最新我與什么的一段往事作文六百字左右(十篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我與什么的一段往事作文六百字左右篇一

如果你問(wèn)我：你是怎么愛(ài)上讀書(shū)的呢？其實(shí)這一切都得歸功于我的媽媽。

幼兒園時(shí)我整天都在玩，媽媽也不太管我?？勺詮奈疑狭艘荒昙?jí)，媽媽就開(kāi)始親自教我讀書(shū)、識(shí)字了。我心里那個(gè)怨啊，我總覺(jué)得那張大大的、寫(xiě)滿子的表格十字表占領(lǐng)了我玩的時(shí)間，好幾次都差點(diǎn)把那張紙撕了?？僧?dāng)時(shí)間一天天過(guò)去，那張識(shí)字紙上的字快被我學(xué)完時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那張紙也沒(méi)有那么可惡了。因?yàn)樗?，我學(xué)到了許多同齡人學(xué)不到的知識(shí)。

二年級(jí)時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)大量海內(nèi)外名著：《綠野仙蹤》《西游記》《愛(ài)的教育》等等，摞起來(lái)都有我兩個(gè)人那么高了，還跟我說(shuō)一年以內(nèi)一定要看完。我看著眼前的“龐然大物”，有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)了。本來(lái)我想讓媽媽繼續(xù)給我買(mǎi)書(shū)的，但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我：因?yàn)槿昙?jí)后面有書(shū)架，所以就不給我買(mǎi)書(shū)了。于是，我就開(kāi)始借閱書(shū)柜中的書(shū)了，“書(shū)呆子”這個(gè)稱(chēng)謂也與此而來(lái)。

讀書(shū)，是我的作文水平提高了；使我的知識(shí)更豐富了；使我的生活更精彩了……讀書(shū)，使我受益無(wú)窮。

我與什么的一段往事作文六百字左右篇二

在娘胎里的時(shí)候，是最無(wú)聊的。眼前只有一片漆黑，也沒(méi)有個(gè)伴兒。當(dāng)正在默默嘆息時(shí)，一陣美妙的聲音飄進(jìn)我的耳朵里?！跋x(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)……”我禁不住哼唱起來(lái)，陶醉在這美妙的音樂(lè)中。我迫不及待地想來(lái)到這個(gè)世界上，聽(tīng)聽(tīng)更多的音樂(lè)。

當(dāng)我如愿以償，來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，我心里是激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得立刻長(zhǎng)大，聽(tīng)遍世界音樂(lè)，唱遍世界音樂(lè)。

五歲那年，上幼兒園，開(kāi)始學(xué)什么《兩只老虎》《哈巴狗》這樣的兒歌。每次，我都是學(xué)得最帶勁兒一個(gè)。上課，別的孩子在那里埋頭寫(xiě)作業(yè)；我在那一邊哼著兒歌，一邊寫(xiě)，腳還在打著節(jié)拍，頭晃個(gè)不停。

每次看到電視上那些歌手在聲情并茂地唱著歌，我都羨慕的盯著電視機(jī)里的人物，希望自己有一天也能站在彩色的燈光下，為所有人唱一首自己所創(chuàng)作的歌曲。

媽媽似乎發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)太過(guò)強(qiáng)烈，在八歲的時(shí)候，為我報(bào)了一個(gè)聲樂(lè)特色班。每天一學(xué)就是60分鐘，到期末還有音樂(lè)考試。每天練習(xí)音樂(lè)，練得嗓子都沙啞的不行。有時(shí)候在私下里會(huì)找人抱怨幾句，說(shuō)自己不想上了之類(lèi)的話。后來(lái)再次看到那些歌手唱歌的場(chǎng)面，決心又動(dòng)搖了。

元旦排練的時(shí)候才是最慘的。每次吃完飯，都要去音樂(lè)教室排練。練得嗓子發(fā)疼。唱歌的要求很多。每句話的調(diào)子不同，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，有時(shí)候一下子轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)。也有的時(shí)候不知道在哪里換氣，所以還沒(méi)唱完這一句就沒(méi)氣了。“唱歌還要放開(kāi)，就像這樣，啊——”老師示范了一下，我們都模仿老師的聲音。就這樣一步一步的往上升，達(dá)到越來(lái)越高的層次。

音樂(lè)，就好似我的知音。在我難過(guò)的時(shí)候，他能使我快樂(lè)；在我高興時(shí)，他會(huì)讓我更加興奮。他總是時(shí)時(shí)刻刻在陪伴我，和我一起度過(guò)了一道道坎坷。

我與什么的一段往事作文六百字左右篇三

高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

上幼兒園的時(shí)候，我看的大多是繪本故事，現(xiàn)在上小學(xué)了，我看的書(shū)越來(lái)越多了，有漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、科學(xué)故事書(shū)等等。比如我看了《神筆馬良》、《龜兔賽跑》、馬小跳愛(ài)科學(xué)》等很多有趣的書(shū)。

我愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我的好伙伴。看了寓言故事，教我懂得了很多道理；看了旅游故事，讓我能環(huán)游世界，探索世界的奧妙；看了科學(xué)故事，讓我懂得很多科學(xué)知識(shí)。

我最喜歡的一本書(shū)是《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我佩服他們的冒險(xiǎn)精神；有時(shí)讓我羨慕他們的的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。我就很想身臨其境的扮演到里面的角色。里面最引起我捧腹大笑的一幕是貝塔感覺(jué)上面往下滴水，貝塔一天都沒(méi)喝水了，他以為下雨了，他挺高興。他把嘴巴接在滴水的地方，但感覺(jué)水很臊。原來(lái)不是雨是舒克在上面撒尿，看到這里我笑得合不攏嘴。

這本書(shū)特別好看，受到了很多小朋友的喜歡，還被拍成了動(dòng)畫(huà)片，你們看過(guò)嗎？

我喜歡書(shū)，書(shū)就是我最好的朋友。

我與什么的一段往事作文六百字左右篇四

五年級(jí)楊一程

以前，每年秋天我和哥哥總會(huì)回到奶奶家，也最喜歡那堆積成山的玉米，金燦燦的玉米晃得人眼都睜不開(kāi)，每每這個(gè)時(shí)候，我和哥哥總要進(jìn)行一場(chǎng)堆玉米比賽。

一開(kāi)始，哥哥還讓著我，我把玉米堆得整整齊齊，像一堵金色的墻，可正當(dāng)我為自己要?jiǎng)倮院罆r(shí)，回看哥哥，他的玉米已高出我半頭，于是我氣憤的對(duì)他說(shuō)：“哥，你就不能讓我自豪會(huì)兒?jiǎn)?？”哥哥說(shuō)的干脆：“不能。輸贏沒(méi)有人情?！备绺绾翢o(wú)懸念地贏了?？墒歉绺绨掩A來(lái)的零食給了我大半。

我的哥哥比我大很多，卻總是能和我玩到一起。

夏天，哥哥總會(huì)和我一起玩泥巴。首先，用水瓢接滿水往土里倒去，接著便用手將泥土和水揉捏在一起，用手做成一個(gè)雞蛋的形狀再放在窗臺(tái)上，等曬干了再用手去按，好玩兒極了。雖然現(xiàn)在想來(lái)沒(méi)什么，但當(dāng)時(shí)我們卻樂(lè)此不疲。

冬天，當(dāng)然少不了我和哥哥穿梭于雪地的情景，打雪仗是我們必玩的項(xiàng)目。我們都準(zhǔn)備了足夠的雪球向?qū)Ψ缴砩洗蛉?，我打中了哥哥好幾下次，哥哥卻一下也沒(méi)打中我，這可把哥哥氣壞了，一大把一大把地抓起雪球向我身上打來(lái)，可還是一下也沒(méi)打中，可把哥哥氣的面紅耳赤，拿起雪就往我身上撒，像一頭憤怒的獅子。

一場(chǎng)激烈的雪杖過(guò)后，我和哥哥便開(kāi)始堆雪人。我們把所有的雪都集中起來(lái)，堆成了兩個(gè)圓滾滾的大雪球，兩個(gè)人合力抬起一個(gè)雪球放在另一個(gè)上面，我找了兩根樹(shù)枝給雪球當(dāng)手臂，而哥哥則找了兩個(gè)小石頭給雪球當(dāng)眼睛，一個(gè)超大雪人就做好了。我總覺(jué)得它丑陋不堪，哥哥卻說(shuō)：“這是自己做的，就是獨(dú)一無(wú)二的?！?/p>

如今，哥哥在外地讀書(shū)，只有寒暑假才能回來(lái)，我和哥哥的故事會(huì)一直延續(xù)下去，如同這四季，讓人期待。

我與什么的一段往事作文六百字左右篇五

那個(gè)周四，是我第一次見(jiàn)到汽車(chē)爆胎，讓我記憶猶新。

那天，爸色有客戶不能去出差，所以就被媽媽“派”來(lái)送我上學(xué)。那時(shí)候我們并未搬家，家離學(xué)校很遠(yuǎn)。車(chē)子剛開(kāi)始還好好的，可是后來(lái)就莫名其妙冒了煙。我憂心沖沖的問(wèn)：“爸爸，出什么事了？我害怕，你還是打車(chē)送我吧！”爸爸自信滿滿地說(shuō)：“沒(méi)事?！钡胶髞?lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)子輪胎已經(jīng)整個(gè)凹進(jìn)去了。我都要被急哭了，可爸爸依然理直氣壯地回答我同樣的話。

爸爸這樣的自信，只會(huì)帶來(lái)上學(xué)的極不方便。果真，這車(chē)子堅(jiān)持不下去了，半路停了下來(lái)?？晌覀円呀?jīng)開(kāi)到了學(xué)校附近，可是如果走路，到學(xué)校也肯定早讀課下了，只好打車(chē)，又不能把地址寫(xiě)成是學(xué)校，怕別人嫌太近不接，爸爸只好寫(xiě)成南京南站。我同時(shí)也讓媽媽和老師說(shuō)一聲，爸爸在車(chē)上問(wèn)司機(jī)可不可以幫他找人修下，司機(jī)爽快地答應(yīng)了。

后來(lái)我和同學(xué)分享了這一系列的過(guò)程，他們都覺(jué)得很好笑，也都覺(jué)得是我爸爸太自信引起的。

放學(xué)回家，我們召開(kāi)了家庭會(huì)議，對(duì)爸爸的舉動(dòng)進(jìn)行改正采取一定指責(zé)，再對(duì)爆掉的輪胎采取措施，最后對(duì)爸爸進(jìn)行小的懲罰。就這樣完美地把爆胎事件和自大之人的事給解決了。

是啊，我們平時(shí)是要對(duì)自己有自信可是不能過(guò)于自信，不然就會(huì)變成自大，一自大就會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果，就連爆胎都被扯上關(guān)系，自大的力量是多么可怕。所以我們一定不能自大！

我與什么的一段往事作文六百字左右篇六

五年級(jí)力量

《查理九世》是我們班同學(xué)公認(rèn)的“三好書(shū)”，一走進(jìn)它的世界，就被它那引人入勝的精彩之處吸引，有時(shí)恐怖有時(shí)搞笑有時(shí)又趣味十足，大家直呼“迷人九世”。這本書(shū)在我們班，男生為之癡狂，女生為之著迷，甚至有幾位膽大的同學(xué)上課間就按耐不住偷看。言歸正傳，我說(shuō)一下我為什么愛(ài)它和中間發(fā)生的故事。

在我三年級(jí)時(shí)，同學(xué)把書(shū)借給我讀時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地打開(kāi)書(shū)翻看。那天我看了后，嚇得魂都飛了，晚上睡也睡不著，好似一只狼在我旁邊，我用被子埋住頭，動(dòng)也不敢動(dòng)，失魂落魄，就這樣熬了一夜。第二天，我想，這樣一本書(shū)竟讓我心驚膽戰(zhàn)，就像一個(gè)很弱的乒乓球被一拍而飛，但好奇心時(shí)時(shí)涌上心頭，于是天天借來(lái)看，但為了不失眠，我不在晚上看，就上午和中午看，漸漸的，這本書(shū)成了我生命中的一部分，鍛煉了我的膽量，知道了偵探的智慧，我愛(ài)不釋手。

一次，我正在看這本書(shū)時(shí)，姐姐進(jìn)來(lái)瞅見(jiàn)我看《查理九世》，單手翻書(shū)對(duì)我說(shuō)：

“你別看這種書(shū)了，這對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)用?！?/p>

“為什么沒(méi)用，我倆之間的關(guān)系用你管，你沒(méi)看過(guò)它你管我?！蔽乙宦?tīng)便生氣地說(shuō)。

“我看過(guò)就是沒(méi)用，而且這些都是閑書(shū)?！苯憬阋膊皇救?，堅(jiān)持她的認(rèn)知說(shuō)。

我正準(zhǔn)備繼續(xù)和姐姐爭(zhēng)論，但還是哽咽了下去，我急得憋著眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，但最終沒(méi)有堅(jiān)持住，淚水劃過(guò)臉頰，掉在衣角上，把眼睛和鼻子都染紅了，好像一個(gè)小丑，淚水越來(lái)越多，好像都在嘲笑我，但我手中依舊拿著《查理九世》，回到自己的房間，擦干眼淚，心想：反正沒(méi)把我書(shū)扔掉，你說(shuō)多少我也不會(huì)聽(tīng)。哼，于是我又看起書(shū)來(lái)，我絲毫沒(méi)察覺(jué)姐姐也在默默地看著《查理九世》。也是正當(dāng)我看完想再換一本時(shí)才發(fā)現(xiàn)的，我的心頓時(shí)平靜下來(lái)，估摸著一本好書(shū)誰(shuí)都喜歡。

我和《查理九世》的故事，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但也有不離不棄的陪伴，是它教會(huì)我如何去除人生路上的障礙，是它讓我勇敢起來(lái)；是它幫助我提高思維。我希望喜歡《查理九世》這本書(shū)的人越來(lái)越多，也希望頁(yè)數(shù)更多，寫(xiě)的更好。

我與什么的一段往事作文六百字左右篇七

六年級(jí)劉鈺鈺

在微風(fēng)的吹撫下，城市里的大樹(shù)盡情搖曳，這大樹(shù)勾起我對(duì)一位“伙伴”的回憶。

這位伙伴曾經(jīng)立在我姥姥家的小院子里，他的周?chē)ζ鹨蝗κ^，好似他的石頭項(xiàng)鏈，與他對(duì)望，他是知我心的。

每年夏天暑假，我總喜歡在他“家”寫(xiě)作業(yè)，他會(huì)替我遮擋夏日的烈陽(yáng)。我只要一哭，他就會(huì)搖動(dòng)手臂，喚來(lái)輕風(fēng)為我擦去臉上的淚水，與他在一起我是快樂(lè)的，因?yàn)樗麜?huì)不厭其煩地聽(tīng)我的嘮叨和報(bào)怨，會(huì)心甘情愿地讓我抓他“茂密的頭發(fā)”解氣。

一次，我因與小玩伴發(fā)生矛盾而生氣。我為了撒氣毫不留情地把他家的“石籬笆”摧毀了，還折斷他的一條胳膊來(lái)抽打他，他未曾落一滴淚，我還是不知悔改，繼續(xù)用腳踢他，用石頭砸他，這樣的“酷刑”直到姥姥叫我回家吃飯才結(jié)束。

第二天，我的怒氣全消，猛然間想到昨天無(wú)理智的我，跑出去找他，他家猶如戰(zhàn)場(chǎng)一般，石頭籬笆已不存在，散亂在地上，枝條上的樹(shù)葉被我抽得散落滿地，在不該凋零的時(shí)候零落了。我默默地清理戰(zhàn)場(chǎng)，口中小聲地向他道歉，請(qǐng)求他的原諒，他似乎全聽(tīng)到了，派了幾只小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)為我唱歌，我頓時(shí)在風(fēng)中暢懷大笑起來(lái)。

我本以為這樣知心的朋友會(huì)伴隨著我一直長(zhǎng)大，可是不幸的一天還是降臨了，等我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨再回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，石籬笆上留下幾片殘葉，就在那天，我感到了天空一下陰暗了，世界都變成了灰色。我哭了！從此以后，我的朋友變成了一個(gè)樹(shù)樁，他越發(fā)沉悶，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有清風(fēng)拂面，雖然他還陪著我寫(xiě)作業(yè)、玩耍，但卻沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，我也改變了很多，不會(huì)再向他發(fā)脾氣，因?yàn)樗僖矝](méi)有機(jī)會(huì)和能力安慰我了。

這就是我和大樹(shù)的故事，雖然他已經(jīng)被湮滅到了時(shí)光盡頭，但我與他的那段故事和美好回憶，要用一輩子去消磨和忘記。

我與什么的一段往事作文六百字左右篇八

望著書(shū)架上拿一本殘缺不全的書(shū)，我就想起了三年前的傻事。

“要回老家了，把那些實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)書(shū)，帶到那片實(shí)驗(yàn)專(zhuān)用石頭地吧”。哥哥對(duì)自己說(shuō)，然后把工具和書(shū)都放進(jìn)小包包里。

經(jīng)過(guò)了八個(gè)小時(shí)的“堵車(chē)戰(zhàn)”，我們總算到了那片空地上，哥哥擺好實(shí)驗(yàn)器材，點(diǎn)上火，我就在一旁瞎轉(zhuǎn)圈，這時(shí)我的眼球定在那本《三國(guó)志》上，好奇的我把書(shū)捧來(lái)閱讀。這時(shí)我的腿也酸了，這樣，我就趴在地上，沉浸在書(shū)的海洋。

“啊呀，好痛！”我往書(shū)的封面一看，大事不好，起火了，我連忙把書(shū)扔進(jìn)池塘，手也浸入池中，但我把書(shū)撈起來(lái)時(shí)，書(shū)已經(jīng)不成型了，一片黑中有著半點(diǎn)黃，

“哎呦！，嘿嘿……你的啥也真是夠勁兒的，大半年的笑點(diǎn)被你承包了……嘿！”哥在一邊笑我，我也不自然的笑了起來(lái)。

之后，哥哥將這本《三國(guó)志》放在書(shū)架上，也讓那時(shí)不懂事的我知道火旁不放書(shū)。

與書(shū)的故事總是充滿樂(lè)趣，也總是有著獨(dú)特的色彩。這件與書(shū)的有趣的故事像印章一樣印在我心里，為我今后的生活再添一份樂(lè)趣。

我與什么的一段往事作文六百字左右篇九

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！

在我的書(shū)房，擺滿了各種各樣有趣的書(shū)。也許你會(huì)問(wèn)：“看書(shū)有什么好？”又沒(méi)有電視那樣有聲有色！對(duì)此，我的回答還是：“不，書(shū)能使你達(dá)到如臨仙境一般的境界，每讀一本好書(shū)，就像同高尚的人說(shuō)話?！?/p>

一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，我開(kāi)心地捧起書(shū)，如獲至寶，愛(ài)不釋手。才一個(gè)星期的功夫，我就把它看了一半多。我仿佛進(jìn)入了生動(dòng)的故事情節(jié)中：漂亮的夏林果；“企鵝”唐飛、“廢話大王”毛超、“淘氣包”馬小跳、“小大人”丁文濤……每一位人物都是那么獨(dú)具特色，與眾不同。

可是，當(dāng)我看到最后一篇文章是，我的熱情漸漸消退了，我就得寫(xiě)得不精彩了，就把它丟在了一邊，我們之間再無(wú)聯(lián)系。

媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“要把一本書(shū)都堅(jiān)持看完，還記得魯迅先生是怎么讀書(shū)的嗎？”

我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。連忙如癡如醉地把剩下的看完了。

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一本書(shū)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦……啊，我愛(ài)讀書(shū)！

我與什么的一段往事作文六百字左右篇十

相遇是一首詩(shī)，詩(shī)中有歡聲笑語(yǔ)，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔蘊(yùn)藉。正是相遇，讓人色彩斑斕，五彩繽紛。

那一天，我與她相遇。

我與父母起了爭(zhēng)吵，從包里抽出了幾十塊錢(qián)甩門(mén)就走。許是老天爺也見(jiàn)我可憐，竟也下起了了饗贛輳道路與景物在我眼前漸漸朦朧起來(lái)，云霧繚繞。

我在雨中以龜速進(jìn)行直線運(yùn)動(dòng)，周?chē)穆啡祟l頻向我行注目禮，那目光含著太多我熟悉是東西，不解，驚訝，嘲諷，湊熱鬧……我終于崩潰，在雨中急速奔跑起來(lái)。

倒霉的事接二連三――我跌倒了。腳踝傳來(lái)陣陣劇痛，也許是骨折吧，我至腫?。銮笆艿奈谶@時(shí)全都爆發(fā)。

不知何時(shí)，頭上多了一片陰影?；剡^(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同年紀(jì)的女孩為我撐傘。

我抬頭愣愣地望著她，她很漂亮，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般傾瀉，眼神中只有嬰兒才有的純凈。我被她扶起，一步一個(gè)腳印地扶我回她家，又幫我搽了藥。

我呆呆地問(wèn)她，“陪我去逛街吧?！彼⑿Φ乜粗艺f(shuō)了一個(gè)字：“好?！彼龥](méi)有聞我原因，沒(méi)有問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈，只是一昧地陪著我在城市里大街小巷都逛了個(gè)遍，與我沉浸在街頭小吃的美味之中。這，就是我想要的朋友。

她很安靜，但有時(shí)也會(huì)像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳個(gè)不停。我很享受有她在我身邊的時(shí)光，偶和我吵個(gè)小架，拌嘴，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……這都是我之前可望而不可及的。

“該走了，你想什么呢？”她敲了一下我的腦袋，原來(lái)已經(jīng)放學(xué)了，我說(shuō)：“沒(méi)什么，走吧。”我挽著她的胳膊，高興地回家去。

那一天，我遇見(jiàn)了她，遇見(jiàn)了我想要的友情，也遇到了真正的自己。

愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!