最新體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目(匯總13篇)

總結(jié)是思維的碰撞，是經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。寫總結(jié)時(shí)注意客觀評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找提升的空間。請大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇一

閱讀下面的材料，按要求寫作。

1.我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶?！斞?。

2.捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?。

要求：請以“奉獻(xiàn)”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，不得套做，不得抄襲。

命題意圖：

現(xiàn)代社會物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往注重物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)，因此，奉獻(xiàn)在兼顧個人利益的同時(shí)已成為社會進(jìn)步的動力，特別是當(dāng)前習(xí)總書記大力倡廉反腐的舉措，更需要雷鋒的奉獻(xiàn)精神。

題目簡析：

山東不能排除命題作文，這里以“奉獻(xiàn)”為題，無論學(xué)生寫成哪種文體，只要贊美和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神就行。

可以從下幾個方面立論：

1.奉獻(xiàn)不是為了索取，而是自覺自愿的。2.人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

5.奉獻(xiàn)是偉大復(fù)興夢的源泉。

小草，一個不起眼的詞;小草，一種默默奉獻(xiàn)的精神;小草，生命力頑強(qiáng);小草，深受我的喜愛。

我愛小草，愛它那翠色欲流的色彩，給人一種閑暇的心情;我愛小草，愛它那默默奉獻(xiàn)的精神，讓人產(chǎn)生一種敬佩的眼光?？傊覑坌〔莸囊磺?。

春天，小草從土里鉆出來了，嫩綠嫩綠的。每當(dāng)人們來到公園時(shí)，欣賞著那些散發(fā)著芳香的花兒、刻著文字的石頭、還有那些臥在小河上的橋。人們有的在他們面前留影，有的禁不住贊嘆：“哇，這真是太美了!”而小草呢?默默的站在那里，很少有人用相機(jī)捕捉他。當(dāng)人們踩在它那柔弱的身軀上時(shí)，小草一定不會責(zé)怪他們，而會想：任你們踩吧，我生命的職責(zé)就是默默奉獻(xiàn)。

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！比藗兛吹侥遣菰夏切┯址视謮训难驎r(shí)，也許有人會說：“那些牧羊人真不錯，把羊兒養(yǎng)的又肥又壯的?！边€有人會說：“是這些羊自己很能吃?！毖騼簜円膊活櫼磺械某浴Ｋ麄儚膩砭蜎]有想到過那些犧牲自己的小草。當(dāng)羊兒們一口口吃下頑強(qiáng)的小草時(shí)，當(dāng)人們在談?wù)撃裂蛉藭r(shí)，小草一定會想：任你們吃吧，任你們說吧，我生命的職責(zé)就是默默奉獻(xiàn)。

記得那次，在鄉(xiāng)下，那兒的山上都是燒過了的枯黃的小草。讓我不可思議的是，第二天早晨，我從睡夢中醒來時(shí)，向那片山上望去?！巴?”這怎么可能?那片山昨天還是枯黃的，一夜之間變成了綠色。微風(fēng)吹拂著，山上的草連綿起伏，像一片綠色的海洋。這件事太讓我震撼了，小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力，無堅(jiān)不摧?；蛟S，小草看到我驚訝的表情時(shí)，會想：任風(fēng)刮吧，任雨下吧，這是我為大自然奉獻(xiàn)的時(shí)候，我生命的職責(zé)就是默默奉獻(xiàn)。

……。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”這首歌掀起了我對小草的思緒。小草不與花爭芳斗艷，雖然它沒有花的芳香，但它還是凈化了城市的空氣;小草不與樹比高大，雖然它長不成參天大樹，但大樹如果沒有小草的稱托，就會變的很樸素。一棵無人知道的小草，有著它的韌性。它用心血澆鑄了綠色的長青，用生命染綠了綠色的永恒。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇二

露珠幸福，向著太陽的它光彩奪目；乞丐可憐，雙眼灰暗的他，看不出生活的美好。生活中從不缺少陽光，關(guān)鍵是我們要向著太陽。

眾所周知，我們都知道人的一生不可能順順利利，一定會有不如意，一定會有缺憾！當(dāng)困難到來的時(shí)候，惆悵是沒有用的，事情總是要面對的，即使我們脆弱得如隨著被人吃掉的露珠，也要樂觀積極的活著。

白方禮老人生活艱苦，原本經(jīng)濟(jì)困難的他卻仍舊省吃儉用以備捐資。每日，年長的老人常常要花大量的時(shí)間精力收賣廢品，收入少得可憐。破爛的房子中堆砌著廢品，床和老人。這樣的生活環(huán)境想著就令人心痛，然而，老人不僅不為自己叫苦，反而，還常念叨貧困學(xué)生的不容易，正是這樣無私的樂觀的心態(tài)，感動了無數(shù)的人，讓每一個在困厄中的人們也變得更加積極勇敢面對生活中的困難，正是這種愛得陽光，從老人的困苦中散射出來，感動了每一顆柔軟的心。

向日葵女孩何平，一邊要上大學(xué)攻讀學(xué)業(yè)，一邊要打工賺錢維持生計(jì)，回到家中還要照顧身患重病的父親和弟弟，忙忙碌碌的她每天都像上足了發(fā)條的鬧鐘，是什么讓他如此堅(jiān)強(qiáng)，是他臉上的笑容，是積極樂觀的心態(tài)她知道生活本來就不可能一帆風(fēng)順，既然是這個家庭的一員，就要勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任。當(dāng)我們的心胸開闊，再苦再累也會充滿溫馨與甜蜜。

樂觀的心態(tài)，可以打敗意志的消沉、情緒的自我封鎖。

樂觀的心態(tài)可以沖破一切東西，使我們沖上一座又一座的高峰。樂觀的心態(tài)可以在憂累和困難中看到一絲的希望；而那些悲觀者卻會在每種的憂累和困難看到了一種可怕的“影子”。

太陽每天升起，陽光灑滿大地，照亮世界的每處陰霾，向著太陽，露珠里會折射出五彩的光輝；背對太陽，鉆石也會會失去光澤。

我們是向日葵，我們向著太陽！

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇三

生活中種種苦澀，曾使人失望流淚;歷程中多少挫折，曾給人痛苦沉思;漫漫歲月里的辛苦掙扎，曾催人衰老憔悴。但由于希望，由于樂觀的態(tài)度，堅(jiān)韌的生命終能超載所有的憂患與磨難，迎來美好的人生!

如果學(xué)會樂觀，你的生活將會一片晴朗。

六年后，他終于離世，永遠(yuǎn)的離開了這個世界，他是一個癌癥晚期患者，他的主治醫(yī)生曾預(yù)言“哪怕用最好的藥吊著，也活不過3個月了”，聽到這個預(yù)言，他先是愣了一下，然后眼中溢滿的不是悲傷和絕望，而是釋然。那日后，他做事變得灑脫、肆意起來，當(dāng)有人問及他時(shí)，他總是笑著說“既然無論如何自己的時(shí)日都不多了，為何不快樂點(diǎn)呢?快樂的過完這最后的日子?！?個月后，他的病情雖沒有好轉(zhuǎn)，但也沒有惡化，打破了醫(yī)生“活不過3個月”的預(yù)言。六年后，他還是走了，帶著安祥的笑容離開人世，當(dāng)有人思及他時(shí)，總會喟嘆一聲：“哎，他是一個樂觀的人啊!”因?yàn)樗臉酚^，創(chuàng)造了生命的奇跡。

樂觀，可以創(chuàng)造奇跡。

生活中我們總會遇到挫折，有的人可能會因此而一蹶不振，頹廢失意，有的人可能會直面挫折和苦痛，持著樂觀的態(tài)度和向上的精神迎接慘淡的人生。

面對自身先天性的不足，海倫.凱勒永遠(yuǎn)保持著樂觀的態(tài)度，沒有視力，沒有聽力還不能說話，她就用手去接觸生活中的美，用心去感受生活中的點(diǎn)滴，最后寫下了一本家喻戶曉的巨作《假如給我三天光明》，在暗無天日的牢獄中，司馬遷寫下了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》的千古絕作”的《史記》，在創(chuàng)作的過程中，他遇到了許多困難---饑餓、困乏、黑暗、遭遇宮刑，這些都成為他創(chuàng)作中的阻礙，但他并沒有因此而絕望，而是樂觀的面對，最后終于完成了創(chuàng)作。

樂觀，可以讓生活更美好。

猶記得初一第一學(xué)期的半期考試很不理想，當(dāng)時(shí)的我很難過----這是一個不好的開始。我的同桌是一個活潑開朗的女孩，但成績也很不理想，這次考試甚至還沒有我好，我一天天變得沉默寡言起來，而她卻依舊每天嘻嘻哈哈，當(dāng)我還沉浸在過往的失意中無法自拔時(shí)，她的成績已經(jīng)慢慢提升，在班上名列前茅。當(dāng)看到成績單時(shí)，我不禁有些困惑，明明以前她考得沒我好，為什么現(xiàn)在卻超過我這么多?看到她明媚的笑容，我終于懂了-----她有著一顆樂觀的心，面對挫折，她不像我一蹶不振，而是更加努力，面對失意，她不像我這般自怨自艾，而是用微笑去面對。想到這兒，頓時(shí)豁然開朗，潛移默化下，我也開始試著樂觀的面對所有的事情，保持一顆永遠(yuǎn)樂觀的心，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么多美好，這是我以前從未注意到的。

樂觀，可以感染他人。

將布滿荊棘的地方，看作美麗的畫廊，用樂觀和希望對待挫折與悲傷，給自己的生活一片晴朗。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇四

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

材料一：1919年“巴黎和會”期間，中國作為戰(zhàn)勝國提出的取消帝國主義在華一切特權(quán)的合理要求，遭到和會拒絕。消息傳來，舉國震驚。1919年5月4日，北京爆發(fā)了以青年學(xué)生為主、社會各階層共同參與的五四運(yùn)動，這一運(yùn)動使中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。

五四運(yùn)動，一是救亡，即反對腐敗無能的北洋政府;二是啟蒙，認(rèn)為文化落后是導(dǎo)致國家社會落后的根源，對傳統(tǒng)文化道德采取割舍的態(tài)度，更甚者認(rèn)為要不看中國書只看外國書。

材料二：(五四運(yùn)動)是中國人的國家情感存在與力量的突變證明，如果還有什么地方的人對中國人愛國主義的力量和普及程度抱有懷疑態(tài)度，那么這種證明就是深切而且令人信服的。

——(美)杜威《中國人的國家情感》。

材料三：這種運(yùn)動是非常的事，是變態(tài)的社會里暫時(shí)不得已的救急辦法，卻不可長期存在的。

——胡適《我們對于學(xué)生的希望》。

五四運(yùn)動已過去一百年，我們汲取五四精神的營養(yǎng)，也不斷對五四運(yùn)動進(jìn)行反思。在2019年五四青年節(jié)到來之際，請結(jié)合以上材料為學(xué)校五四青年節(jié)活動寫一篇不少于800字的演講稿。

要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

切題立意：

1.繼五四之責(zé)任，譜青年之華章。

2.傳承五四精神，鑄造中國之魂。

3.傳百年薪火，繼五四精神。

4.弘揚(yáng)五四精神，探索報(bào)國之路。

5.五四精神未盡，百年薪火更傳。

6.承五四之魂，辟前進(jìn)新程。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇五

《走寧夏》中，作者深信“不管人類文明發(fā)達(dá)到了何等程度，我們永遠(yuǎn)需要不斷回歸精神的故鄉(xiāng)”。請以“精神的故鄉(xiāng)”為題寫一篇文章。

要求：可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。

法國思想家帕斯卡爾有一句。

名言。

：“人是一枝有思想的蘆葦，”他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地，可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂。我們當(dāng)然不能也不該否認(rèn)肉身生活的必要，但是，人的高貴卻在于他有靈魂生活，作為肉身的人，人并無高低貴賤之分，唯有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。

兩千多年前，羅馬軍隊(duì)攻進(jìn)了希臘的一座城市，他們發(fā)現(xiàn)一個老人正蹲在沙地上心研究一個圖形。他就是古代最著名的物理學(xué)家阿基米德。他很快便死在了羅馬軍人的劍下，當(dāng)劍朝他劈來時(shí)，他只說了句話：“不要踩壞我的圓!”在他看來，他畫在地上的那個圖形是比他的生命更加寶貴的。

更早的時(shí)候，征服了歐亞大陸的亞歷山大大帝視察希臘的另一座城市，遇到正躺在地上曬太陽的哲學(xué)家第歐根尼，便問他：“我能替你做些什么?”得到的回答是：“不要擋住我的陽光!”在他看來，面對他在陽光下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫戰(zhàn)功顯得無足輕重。這兩則傳為千古美談的小故事表明了古希臘優(yōu)秀人物對于靈魂生活的珍愛，他們愛思想勝于愛一切包括自己的生命，把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權(quán)勢更加高貴。

珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富，這是古往今來一切賢哲的共同特點(diǎn)。英國作家王爾德到美國旅行，入境時(shí)，海關(guān)官員問他有什么東西要報(bào)關(guān)，他回答“除了我的才華，什么也沒有?！笔顾宰院赖氖?，他沒有什么值錢的東西，但他擁有不能用錢來估量的藝術(shù)才華。正是這位驕做的作家在他的一部作品中告訴我們：“世間再沒有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比?！?/p>

其實(shí)，無需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周圍的現(xiàn)象。我常常發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象，也會閃放出一種很動人的光彩。

有一回，我乘車旅行。列車飛馳、車廂里鬧哄哄的，旅客們在聊天、打牌。吃零食。一個少女躲在車廂的一角，全神貫注地讀著本書。她讀得那么專心，還不時(shí)地往隨身攜帶的一個小本子上記些什么，好像完全沒有聽見周圍嘈雜的人聲。望著她仿佛沐浴在一片光輝中的安靜的側(cè)影，我心中充滿感動，想起了自己的少年時(shí)代，那時(shí)候我也和她一樣，不管置身于多么混亂的環(huán)境，只要拿起一本好書，就會忘記一切。如今我自己已經(jīng)是一個作家，出過好幾本書了，可是我卻羨慕這個埋頭讀書的少女，無限緬懷已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)逝的有著同樣純正追求的我的青春歲月。

每當(dāng)北京舉辦世界名畫展覽時(shí)，便有許多默默無聞的青年畫家節(jié)衣縮食，自籌旅費(fèi)，從全國各地風(fēng)塵仆仆來到首都。名畫前流連忘返。我站在展廳見望著這一張張熱忱仰望的年輕的面孔，心中也會允滿感動，我對自己說，有著純正追求的青春歲月的確是人生最美好的歲月。

若干年過去了，我還會常常不由自主地想起列車上的那個少女和展廳里的那些青年，揣摩他們現(xiàn)在不知怎樣了。據(jù)我觀察，人在年輕時(shí)多半是富于理想的，隨著年齡增長就容易變得越來越實(shí)際。由于生存斗爭的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界，其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛、只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。我暗暗祝愿他們?nèi)匀槐３种冋淖非?，沒有走上這條可悲的路。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇六

在人生道路上，無處不充滿著挫折與艱辛，有時(shí)我們會被荊棘刺傷，有時(shí)甚至?xí)豢耧L(fēng)暴雨擊倒。但無論身處什么境地，我們都要保持一個樂觀的心態(tài)，因?yàn)闃酚^的心態(tài)會促使我們成長，讓我們自信而自強(qiáng)地生活下去。

面對被貶的失意，李白盡管“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，盡管心中抑郁難平，卻依然能笑傲揮筆“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！彼囊簧鷦邮幉话?，曾被唐玄宗禮待，也曾混跡魚肆，但正因?yàn)樗谶@跌宕起伏的困境中，仍然保持最初的樂觀，才使他終于成長為一代“詩仙”，為世人稱頌。身殘志堅(jiān)的張海迪在厄運(yùn)的面前勇敢前行，與死神賽跑，與病魔抗?fàn)?，誓不低頭，正如她所說“死，也要在大笑中死去”，雖然她高位截癱，但并沒有選擇放棄生命，反而以積極樂觀的心態(tài)活了下去，堅(jiān)持著自己所熱愛的事業(yè)，最終學(xué)會了四國語言，成功翻譯了16本海外著作。

這些大大小小的事例足以表明，樂觀能夠使人在困境中成長，變得強(qiáng)大。

成長是一個緩慢的過程，布滿困難與挑戰(zhàn)，但只要我們保持一個樂觀的心態(tài)，積極向上，相信終有一天可以“守得云開見月明”慢慢成長起來。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇七

樂觀這件事作文800字。只有生活充滿樂觀的人才能更勝一籌。

樂觀這件事，對每個人來說都是soeasy，只是取決于你有沒有把樂觀當(dāng)回事。

樂觀是一種人生道路上必備的行囊，沒有過多的負(fù)荷，有的只是正能量。樂觀是一味強(qiáng)烈的鎮(zhèn)定劑，它可以讓你在萬事中都保持著一種冷靜自信的態(tài)度。樂觀是一簇春生的小草，縱使火再大，亦然安謐地等待著春風(fēng)地吹拂，重新燃起生命的希望。

我們應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，亦如樂觀。

宋濂幼時(shí)嗜學(xué)，好讀書，家貧沒有阻止他讀書的腳步，總借書閱讀。后來拜師學(xué)習(xí)，縱使天氣惡劣，環(huán)境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持著一種樂觀的心態(tài)，積極向上以至成就自我。一種良好的心態(tài)會帶領(lǐng)人們走向成功之路。

韓寒面對別人的質(zhì)疑，他樂觀地面對，面對別人的誹謗，他依然保持著樂觀的心態(tài)，正是由于這種樂觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最后沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認(rèn)為他是文壇中的一個寵兒。

美國心理學(xué)家對學(xué)生畢業(yè)照的研究調(diào)查，發(fā)現(xiàn)樂觀的孩子其成功率及幸福指數(shù)均高于那些不樂觀的孩子。悲觀會使人喪失一種前進(jìn)的動力，沒有了動力，沒有了那一份激奮又何以成功。樂觀的人就會懷揣著激情以至努力奮斗出成就。

悲觀會使人構(gòu)建出一種心理上的障礙。或許以你的能力可以完成一切你本該完成而沒有完成的事，因?yàn)楸^，你就斷定自己沒那本事，這種消極的心態(tài)就不會讓你與成功握手了。

樂觀會使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許并不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用說了，樂觀一直在為你持續(xù)著加分。

樂觀，你將看見幸福的曙光。到達(dá)終點(diǎn)，你會在別人問及成功之法時(shí)自信地回答：“嘿嘿，樂觀這件事?！?/p>

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇八

幽幽花香鋪滿徑，原是路的盡頭，有花在開。

——題記。

冬日的暖陽，靜心描摹著素白畫紙上的空白。空氣中彌漫著陽光的味道，卻并不好聞。

佇立桌前，空洞的目光找不到焦點(diǎn)。我的目光在眼前的白紙上游走，不知該畫些什么。不知為何，那并不刺目的陽光和著并不刺目的白色紙張，卻是讓我眼睛生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出家門。

總是不同于家的溫暖，戶外的冷風(fēng)一下子將我團(tuán)團(tuán)圍住，我不禁打了個寒顫，縮了縮脖子，繼續(xù)向前走。迎面而來的冰冷空氣中有著冬日暖陽的氣息，混著某種不知名的淡淡的清香。

不知不覺中，我走進(jìn)了一個公園。不怕冷的孩子們笑著，奔跑著，臉頰通紅，卻不知是因?yàn)槔洌€是因?yàn)闃?。我?dú)自一人走到另一個偏僻的角落，就像與世隔絕。

我轉(zhuǎn)身想走，卻聽到一聲清脆的童聲：“姐姐，你也喜歡梅花嗎?”我一轉(zhuǎn)頭，一個小女孩正看著我。“我很喜歡它?！蔽吹任一卮?，她便說：“它是最樂觀的，其它花都不和它作伴，可它還是怒放著，風(fēng)雪越大它越美麗……”我怔住，不由得重新看它，哦。原來它的搖曳是在否定我。

我走近它，終于發(fā)現(xiàn)它小巧精致的身軀中蘊(yùn)含著無限大的能量?！吧鳘?dú)”也許說的就是它吧!頓時(shí)，我眼中一亮，心中的陰霾一掃而空——何不畫梅花呢?如此高潔，不染纖塵。

此時(shí)此刻，我終于認(rèn)識到是我太悲觀，也太自卑。而正是那一朵小小的梅，告訴了我何為樂觀，何為堅(jiān)強(qiáng)。

季節(jié)變幻，花謝花開，我看到的許是不同的梅，但嗅到的同是滿徑花香，領(lǐng)悟的是它們相同的樂觀。我知道，曾經(jīng)的我已漸行漸遠(yuǎn)，而現(xiàn)在的我享受著樂觀，享受著被它刷新的生活。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇九

閱讀下面得材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章(60分)喬布斯的臨終遺言：作為一個世界500強(qiáng)公司的總裁，我曾經(jīng)叱咤商界，無所不勝，在別人眼里，我的人生當(dāng)然是成功的典范。但是除了工作，我的樂趣并不多，到后來，財(cái)富于我已經(jīng)變成一種習(xí)慣的事實(shí)，正如我肥胖的身體——都是多余的東西組成。發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓我感到無限得意的所有社會名譽(yù)和財(cái)富，在即將到來的死亡面前已全部變得黯淡無光，毫無意義了。我也再深夜里多次反問自己，如果我生前的一切被死亡重新估價(jià)后，已經(jīng)失去了價(jià)值，那么我現(xiàn)在最想要的是什么，即我一生的金錢和名譽(yù)都沒能給我什么?黑暗中，我看著那些金屬檢測儀器發(fā)出的幽綠的光和吱吱的聲響，似乎感到死神溫?zé)岬暮粑蛭铱繑n?，F(xiàn)在我明白了人一生只要有夠用的財(cái)富，就該去追求其他與財(cái)富無關(guān)的，應(yīng)該是更重要的東西，也許是感情，也許是藝術(shù)，也許只是一個兒時(shí)的夢想。請結(jié)合材料的內(nèi)容，闡述你的看法和理由。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。

天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往。誠然，財(cái)富是人們存活于世的物質(zhì)基礎(chǔ)，是每個人都必須追求的目標(biāo)。但除了財(cái)富，就沒有需要追求的目標(biāo)了嗎?商界傳奇喬布斯的遺給出答案：臨終前，他才意識到以前得意的財(cái)富亦或名聲都失去了價(jià)值。人生最有價(jià)值的應(yīng)是感情、藝術(shù)、兒時(shí)夢想等精神財(cái)富。可見，精神財(cái)富是人生不可或缺的最大財(cái)富。兒時(shí)夢想，生活的精神引領(lǐng)。蘇軾詩云：“無肉使人瘦，無竹使人俗?！被盟脑捳f，無財(cái)使人瘦，無夢使人俗。喬布斯的遺囑中體現(xiàn)了他精神生活的貧瘠之至，這是因他拋棄了兒時(shí)的夢想，而被財(cái)富與名聲等欲望所左右，驅(qū)使他為努力拼搏。如今，追求使他得到了可以敵國的財(cái)富和全世界的贊譽(yù)，內(nèi)心卻失去了真正的喜悅、充實(shí)與滿足，精神也沒有依靠與寄托。所以，兒時(shí)夢想是精神的引領(lǐng)，缺少它，人生惶惶不知向何處去，樂趣何在?情感，維系親情的紐帶橋梁。人是群居動物，而感情是連接人與人之間的紐帶橋梁。喬布斯終其一生的是物質(zhì)財(cái)富，雖然物質(zhì)是生活的基礎(chǔ)，不可或缺。但情感更是不可缺少，喬布斯在臨終時(shí)才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)并深感遺憾?？梢姡跉埧岬奈镔|(zhì)利益面前親情是十分脆弱的。對于這個億萬富翁來說，此時(shí)的親情要比任何物質(zhì)利益都貴重得多。而他曾將此束之高閣，沒處將寶貴的親情安放，豈不遺憾?因此，人最寶貴的是感情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過無情無義的財(cái)富。追求藝術(shù)美，人生才顯高雅。喬布斯還認(rèn)識到，藝術(shù)是人快樂的源泉，抑或是人虔誠的信仰。貝多芬沒有因?yàn)槎@而放棄對音樂美的追求;古羅馬數(shù)學(xué)家也沒有懼怕死亡放棄對數(shù)學(xué)美的追求。正如李澤厚所說：“毀譽(yù)無動于衷，榮辱在所不計(jì)”。為了追求藝術(shù)之美，一切牽絆都是過眼云煙，心靈才能足夠高雅，意蘊(yùn)足夠豐富，人生豈能不更豐富?所以，藝術(shù)才能引領(lǐng)人詩意的棲居，而盡顯人生的豐富高雅。所以，我認(rèn)為財(cái)富等物質(zhì)是人人所追求的，兒時(shí)的夢想、情感和藝術(shù)等精神財(cái)富更應(yīng)是人人所向往的。當(dāng)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富不可兼得之時(shí)，我們應(yīng)“舍魚而取熊掌”。有財(cái)無夢，不可糜爛;有財(cái)無情，行尸走肉;有財(cái)有藝，如虎添翼。因此，有財(cái)使人福，有夢使人樂，有情使人迷，有藝使人雅，信可樂也。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇十

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

走在大街上，我們時(shí)常可以看到有關(guān)減肥瘦身的廣告，確實(shí)愛美是人的天性，我們有必要清除身體中過多的脂肪。但是，從另一個角度說，在這個喧囂的文化迷亂的時(shí)代，各種價(jià)值取向低俗的思想觀念和人生追求不斷泛濫，這種“精神脂肪”的堆積也在影響著個體的身心健康，因而，我們更有必要關(guān)注這種“精神脂肪”的危害。在這個意義上，有人說得很好：“物質(zhì)的脂肪臃腫著我們的身體，精神的脂肪銹蝕著我們的靈魂?！?/p>

請以“精神的脂肪”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

腳步施施，漫步在這漆黑的柏油路上，在幽暗的路燈的照影下，微低著頭望著那深邃的影子。一切都顯得那么的虛無縹緲，心中更多的是孤寂，精神在枯萎，靈魂在破損，然而他卻影響著，為我上了生命中重要的一課。

霓虹燈在空中漫舞，互相交錯，猶如刀光劍影般，一切都是那么的迷離，夜店、酒吧中的人們抖動著身軀，拍起高舉的手，肆意地大聲喧嘩，音樂爆起，影影約約的感覺到空氣似乎在震動，那尖銳刺耳的聲音化作一陣風(fēng)深深地刺進(jìn)耳膜，襲進(jìn)大腦，卷席著你的神經(jīng)，使你感覺呼吸困難，好似沉入海底般。

帶起耳機(jī)，沉浸在音樂之中，想要與世界隔絕，帶著頗不寧靜的心沿著小道前行，這是一條由鵝卵石鋪成的小道。我低著頭，翹起后腳跟小心翼翼的行走，身體向兩邊搖晃，路兩邊的大樟樹依偎在一起，那明月的余光透過枝葉灑向那悠長的小道上。

路上只有我一個人，我背著手踱著，緩緩地邁著大步子。我一向是喜歡著熱鬧，人多的地方，今晚卻仿佛進(jìn)入另一個世界，格外的安靜，在這晶瑩的月光下如癡如醉，沉靜其中。

再往前走是一片荷塘，這里雖然不如朱自清的荷塘，那么的美、那么的綿，卻別有一番風(fēng)味。月光如瀑布般瀉在荷葉上，荷葉與荷葉之間相互挨著，猶如一對剛新婚的戀人般，露珠靜靜地躺椅在荷葉上，好似一塊藍(lán)玉上點(diǎn)綴一粒珍珠般，微風(fēng)乍起，看!那粒珍珠還左右搖晃，猶如頑皮的孩童般。荷花羞澀的紅著臉頰，靜靜地站立在那兒，淡淡的幽香穿過那凝滯的空氣，撲鼻而來，沁人心脾，讓人感覺飄飄欲仙.

一眼望去，盡是那徐徐的荷葉，荷葉下面是湉湉的流水，靜靜的荷葉密密的挨著，看不見那默默流水。微風(fēng)靜靜地吹過，猶如撥開云霧見日般?？?那流水動了，蕩漾起道道波紋，水中的明月看上去也是那樣的深邃、那樣的綿長。我小心地向前行走，躲在草叢的那只青蛙似乎受了驚嚇?biāo)频膿渫ǖ靥M(jìn)了水里，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。

水中的荷葉擺動著，不知是什么樣的小動物打擾了它的清修，伸著懶腰，搖晃著身子向我訴說它的苦楚，好似李清照在荷塘中摘取蓮子遇見陌生人，加快小船劃行的身影。靜靜的只剩下我一人，又恢復(fù)剛來時(shí)的那邊平靜，默默地獨(dú)自轉(zhuǎn)身離去。

在這充滿喧鬧的世界里，還有一處充滿寧靜的小去處，來陶冶我們的情操，讓我們真正的了解這個世界。就如著名的大教育家葉圣陶曾經(jīng)有言曰：“教師職為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！崩蠋熤皇俏覀兩械恼茻羧耍瑢W(xué)習(xí)在于自己的認(rèn)解，然而今天讓我學(xué)習(xí)到了最終要的一課，在生活中不能被眼前的繁華景象所迷惑。要用善于觀察的眼欣賞身邊的美景，讓脂肪永遠(yuǎn)保留在精神。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇十一

《圣經(jīng)》有言：“出生，就是被擲出伊甸園?！笔堑?，三次風(fēng)潮洶涌的科技革命的來臨;人類輕而易舉地成為大自然的“主宰”，這群標(biāo)榜最聰，明的一族動物，卻在所謂改造大自然口號的掩飾下，向大自然舉起了“屠刀”。上帝賜予我們一個美麗溫馨的家園，卻讓我們用自己的雙手和智慧將她一點(diǎn)一點(diǎn)毀滅，可悲啊，高科技的發(fā)展卻成為人們破壞“母親”的利器!發(fā)達(dá)國家將環(huán)境惡化責(zé)任完全放到貧國頭上，在政治經(jīng)濟(jì)不平等之外，造成新的更大的生存不平等。

終究，人類是一群有理性、有智慧的蘆葦，他們主動自我檢討和批判，能夠意識到壞境對生存的生死攸關(guān)的作用。于是，有了巴西的“我們的大自然計(jì)劃”，有了非洲的“野生動物保護(hù)區(qū)”，有了在世界各地開花的“綠色經(jīng)濟(jì)”。

摸著傷痕累累的哭泣的家園，我的心在流淚。不管人類做出的補(bǔ)救能否有效，但終究有了懺悔的意圖，這便是可喜的進(jìn)步。

善待生命，就是善待地球上的萬事萬物，善待我們朝夕相處的家園，因?yàn)槿祟愲x不開家園。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

五四運(yùn)動之于中國，一是救亡，二是啟蒙。

“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！痹浄?，百年前的中國，裹挾著怎樣的滿目瘡痍，迎來了青年震耳欲聾的怒吼——他們怒斥無能的政府，啟蒙落后的愚民：他們奔走在大街小巷，將迂腐固化的舊中國從犄角旮旯里“揪出來”。他們的吶喊、他們的精神，與其說是救亡圖存，將國家救于危難之間;不如說是青年意識的覺醒，民主精神的啟蒙——這顆啟蒙的種子，在殘破的土地上綻放出血色的花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑落在人民看得見的遠(yuǎn)方。

美國人杜威說：(五四運(yùn)動)“是中國人的國家情感存在與力量的突變證明?！边@種證明是深切而且令人信服的。

百年五四，曾記否，那是個英雄不問出處的時(shí)代，是個拋頭顱、灑熱血的時(shí)代：從20世紀(jì)之交的戊戌變法，到五四和新文化運(yùn)動，“三千年未有之變局”中，李大釗、聞一多、胡適、羅家倫……從本土飽學(xué)之士，到留學(xué)歸來者，多少英雄烈士浴血重生，多少思想交相輝映，他們將五四精神深埋在骨子里，也照亮了近現(xiàn)代中國半明半暗的天空。

如今時(shí)代，新故相推，日生不滯。五四精神繼往開來，鑄就了多少當(dāng)代英才。

兩彈一星功勛程開甲，年輕時(shí)學(xué)成歸國，放棄國外的優(yōu)厚條件，終身獻(xiàn)身國家核武器研究;守島32年的王繼才第一次登上開山島才26歲，在風(fēng)浪拍岸中灑下一片赤子心懷;“80后”小學(xué)校長張玉滾，他扎根鄉(xiāng)村教育事業(yè)，先后教過500多名孩子，培養(yǎng)出16名大學(xué)生;耶魯大學(xué)秦玥飛腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，投身到農(nóng)村建設(shè)中去……家未立，國先安，五四精神傳承的，不只是一拋頭顱灑熱血的口號，更是一顆實(shí)干奮斗的，足以振奮人心的火種。

胡適先生曾說：“這種運(yùn)動(五四運(yùn)動)是非常的事，是變態(tài)的社會里暫時(shí)不得已的救急辦法，卻不可長期存在的?！蔽覍Υ瞬桓移埻?。

回望滄桑百年，我們深記“天下之患，最不可為者，名為治平無事，而其實(shí)有不測之憂”的忠告，我們堅(jiān)守著“思想自由，兼容并包”的學(xué)術(shù)精神，我們滿懷“十年飲冰，難涼熱血”的真誠，我們像胡適先生說的那樣，去“認(rèn)真的做事，嚴(yán)肅的做人”，去“大膽的假設(shè)，小心的求證”;……我們?nèi)で笪逅木瘢萘鞫?，去破解它，去傳承它：這種精神不是來自沖動，不僅來自一腔孤勇，甚至不是來自任何“非常的事”。它源于青年內(nèi)心深處的濟(jì)世精神，“允公”“允能”的高尚情操——它更深刻、更持久、更能激勵新時(shí)代的“我們”不懈地奮斗。

“一朵朵浪花匯成了時(shí)代的巨浪。”如今，我們走上“船到中流浪更激，人到半山路更陡”的改革開放之路，新時(shí)代領(lǐng)路人說“我們非進(jìn)不可，不進(jìn)則退”。中華民族的昨天，可謂“雄關(guān)漫道真如鐵”;如今，恰是“人間正道是滄?！?明天，定是“長風(fēng)破浪會有時(shí)”。今我之青年，唯有高舉五四火把，傳承五四精神，去其糟粕，取其精華，盡電光之極速，盡逝波之絢爛——揚(yáng)百年五四精神，再鑄偉力傳萬年!

我的演講完畢，謝謝大家。

體現(xiàn)樂觀精神的高考作文題目篇十三

閱讀下面材料，按要求作文。(湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高中語文試卷作文題)。

日前，貴州興義民族師范學(xué)院的一則招聘啟事，耿直地自我描述：“學(xué)校一般，交通一般，待遇一般。”接著筆鋒一轉(zhuǎn)，介紹了學(xué)校的優(yōu)勢：評職稱容易、壓力不大、牛肉便宜，等等。這則招聘啟事被贊為“史上最真誠的高校招聘啟事”。然而，該校宣傳部負(fù)責(zé)人次日卻對媒體表示，此招聘系一名雷姓院長發(fā)布，未經(jīng)審核，學(xué)校正介入調(diào)查，進(jìn)行約談。隨后，學(xué)院網(wǎng)站換上了范文式的新版招聘啟事。

陶行知先生創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)校時(shí)，“征集一百萬位同志，改造一百萬個鄉(xiāng)村”，并提出招生要求：“少爺、小姐、小名士、書呆子、文憑迷最好不要來?！北藭r(shí)，街頭巷尾，人們看著這份另類的招生廣告，覺得特別新鮮、有趣。一時(shí)間，名師高徒紛至沓來，曉莊師范學(xué)校成為當(dāng)時(shí)“教育界關(guān)注的中心”。

對此，你有什么看法?

要求：綜合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不得套作，不得抄襲。

【文題解析】：本題考查的是寫作能力。這是一則材料作文，考生要注意首先要認(rèn)真研讀所給的材料，綜合兩則材料，學(xué)校的招聘和招生啟事代表著學(xué)校形象，反映了學(xué)校教育的辦學(xué)理念和治學(xué)態(tài)度，可結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)談自己的看法和認(rèn)識。所以雷姓院長的招聘詞就頗受非議?？忌鶕?jù)對以上材料的理解可以從如下兩個角度進(jìn)行立意：

1、從反面立意：大學(xué)應(yīng)是最有思想、最有活力的地方，招聘啟事不可過于僵硬，要鼓勵創(chuàng)新，尊重和珍惜學(xué)校師生的思想活力，應(yīng)對其“自由之思想、獨(dú)立之人格”保持溫情和敬意。

2、也可從正面?zhèn)让媪⒁猓赫J(rèn)為應(yīng)保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、語言莊重真誠等等。

考生在立意精準(zhǔn)后，在寫作的時(shí)候要注意扣住對材料中心的理解，在行文過程中要時(shí)刻理解材料，提出觀點(diǎn)后要充分結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行充分論述，這樣作文才能更符合考場作文的要求，這樣作文才能升格。

【范文】。