無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇一
地震中有三位母親的故事,讓我為之深深動(dòng)容,涕淚橫流。
一個(gè)在廢墟中跪著死去的母親,懷中的`孩子安然無(wú)恙,她在手機(jī)短信上寫著:“孩子,假如你能活下去,你要知道,媽媽是愛你的。”這是世界上最偉大最精彩的短信,是母親用生命譜寫的最動(dòng)人的母愛篇章。沒(méi)有什么語(yǔ)言能夠代表這位母親對(duì)孩子深深的愛。聰明的母親,偉大的母親啊!
另一個(gè)年輕的母親已經(jīng)去世,懷里的嬰兒還在吸允著奶頭香甜地熟睡。這位母親將自己的乳汁做為最后的禮物留給了孩子。她知道,孩子吃了奶后,可以最大限度地延續(xù)生命。母親啊,你的乳汁傳承的不僅僅是孩子的生命,那是你母愛的流淌呵!
第三位母親是四川江油縣公安局女民警蔣小娟。她在地震災(zāi)民庇護(hù)所為四名地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶。卻“狠心”把自己才6個(gè)月大、同樣需要哺乳的孩子交給父母照料。如果說(shuō)前面的母親本能地庇護(hù)孩子,覺得順理成章,那么這位母親的博愛也讓我肅然起敬。
多么偉大的母愛,多么幸運(yùn)的孩子。誰(shuí)能想到,5月12日,母親節(jié)剛剛過(guò)去了一天,就讓汶川的母親們經(jīng)歷了大難。母親啊,您用柔弱之軀扛住鋼筋混凝土的重量,把一掬空間和軟玉溫香,留給幼小的孩子。
大愛無(wú)言,母愛永恒!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二
我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級(jí)中學(xué),它與市政府毗鄰,坐落于美麗的百花里。下面就讓我來(lái)介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。
從東門走進(jìn)去,在你的右手邊有一個(gè)小池塘,池塘里有五顏六色的小魚,它們歡快地游著,像一群可愛的小精靈。
正前方有幾個(gè)噴泉,在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過(guò)去,就別提有多涼爽了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑神器!
再往里走去,左手邊是操場(chǎng),右手邊是一個(gè)小花園。就先說(shuō)小花園吧,小花園里有著很多的花和樹。
下課的時(shí)候,你就可以來(lái)到小花園中散散心,在這里,你既可以聞到各種花的香味兒,也可以看看綠色的樹葉,休息一下眼睛。來(lái)到這里,你就可以把一天的煩惱和壓力消散,擁有更好的狀態(tài)!
然后就說(shuō)操場(chǎng)。操場(chǎng)也特別大,可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級(jí)在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,體會(huì)到班級(jí)合作的重要。
操場(chǎng)上可以做很多項(xiàng)目,比如說(shuō):跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等,操場(chǎng)的旁邊是一些健身器材。下課的時(shí)候,同學(xué)都來(lái)這里健身,不過(guò)我也要提醒一句:在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓,有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。
大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面,大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓,這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方,這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。
課堂上,老師與同學(xué)們快樂(lè)地相處著,每節(jié)課堂都在歡聲笑語(yǔ)地進(jìn)行著,享受著每一秒的快樂(lè)時(shí)光。
在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店,商店里有很多的學(xué)習(xí)用品,要是你想買文具的話,也不用再出去買了,特別方便。
這就是我的學(xué)校,一個(gè)承載著快樂(lè)與美好的地方,就讓我們?cè)谶@里盡情地綻放光彩吧!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇三
今天看到了一幅田園風(fēng)光圖。幾株老樹掩映著一座茅屋,枝干橫逸倚斜,梢頭秋葉稀疏,黃葉如金,紅葉似火。屋外是曲折的籬笆,籬笆間是一畦綠油油的蔬菜。幾只母雞或踱步,或覓蟲,悠閑自在。好一幅恬淡嫻靜的風(fēng)光。
然而,仔細(xì)想想,我們生活的農(nóng)村真的那么美麗嗎?
屋里陰暗潮濕,空氣沉悶烏濁,蚊蠅撞臉,潮蟲亂爬,檐上掛蝠,床角生菌,鼠跡屑屑,秋蟲唧唧。院里垃圾遍布,柴草狼藉,雞糞鴨矢,破布爛鞋,墻角銹蝕鐵罐,窗臺(tái)生芽谷穗,瓜藤葡萄于荒草之中,秋果懸掛在枯枝之下。加之頑童粗罵巷口,村婦乳兒院門。就是那如火的秋葉,細(xì)細(xì)看去,也是斑痕累累,蟲洞密布,雞糞淋漓。有何美哉?
可是,為什么一入畫,就那么美麗了呢?
那是因?yàn)?,那些?yōu)美的風(fēng)光是遠(yuǎn)望到的。因?yàn)檫h(yuǎn)觀的緣故,就略去了那些丑陋的因素,如同現(xiàn)在的明星們的靚照。呵呵。
廣而言之,這不正像我們的一些理想愿望嗎?沒(méi)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,就羨慕不已,夢(mèng)寐以求。有時(shí)甚至不惜犧牲青春,甚至犧牲了尊嚴(yán)。但是,等你真正進(jìn)入了那個(gè)“圍城”,你才領(lǐng)悟了錢鐘書的名言:城外的人拼命想進(jìn)去,城里的人拼命想出來(lái)。
那些,削尖了腦袋鉆營(yíng)的人,也許對(duì)這道理感受得更深刻。
不知那個(gè)國(guó)家的風(fēng)景區(qū),有這樣一句名言:“慢慢走,欣賞??!”我覺得,這句話也適用于人生。與其汲汲于“近景”,不如遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇四
又是黃升鎮(zhèn)趕集的日子,中午放了學(xué)之后,我就和好朋友萬(wàn)曉明在集上溜達(dá)了一圈。真是太掃興了,一件新鮮玩意兒也沒(méi)有,于是我們就來(lái)到天天百貨超市,這兒的東西真是漂亮啊!
瞧那一個(gè)音樂(lè)盒,上面放著一個(gè)水晶蘋果,聽店主說(shuō),到了晚上,它還會(huì)發(fā)出各種顏色的光呢!還有那個(gè)小老頭兒,正在拉二胡呢,好像都陶醉其中了!真美妙。可它唯一的缺點(diǎn)就是太貴了。
就在這時(shí),我聽到身后傳來(lái)一段對(duì)話,一位十七八歲的女同學(xué)說(shuō):“再過(guò)幾天就是她生日了,我送她什么禮物呢?”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“聽說(shuō),咱們班的王麗送了一個(gè)大熊貓,很貴的?!?/p>
聽到這里,我不禁產(chǎn)生了疑惑,同學(xué)朋友過(guò)生日,就一定要送那么昂貴的禮物嗎?現(xiàn)在,我們還是學(xué)生,花的都是父母的血汗錢,父母掙得錢難道就讓我們這樣花掉嗎?
其實(shí),朋友相交,貴在真誠(chéng),不是用禮物和金錢來(lái)衡量的,
記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí),有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō),班上某人要過(guò)生日了,問(wèn)我送她什么禮物。當(dāng)時(shí),我驚住了,送禮物?送什么禮物?她又說(shuō):“你不會(huì)什么也不送吧!那也太小氣了”。“送,當(dāng)然要送,我要親手折365個(gè)千紙鶴,把萬(wàn)千個(gè)祝福全折在里面,祝她365天,天天快樂(lè)!”我這樣回答她。
你可能也曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事,也不止一次吧!你又是怎樣做的呢?相信聰明的你一定會(huì)三思而后行的。朋友之間缺少的不是禮物,而是真心,只要你用一顆真誠(chéng)的心去面對(duì),哪怕看起來(lái)再不起眼的東西,哪怕是再平凡不過(guò)的一聲祝福,我相信,朋友也一定會(huì)為你的真誠(chéng)而感動(dòng)的!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇五
一只刺猬是一位仙人的寵物。那只刺猬特別想到人間去玩。但是,仙人又不肯。終于有一天,仙人同意了。
那天,仙人對(duì)它說(shuō):“你必須戰(zhàn)勝你的對(duì)手,我才能讓你回來(lái)。”刺猬猶豫了,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
刺猬走著走著,不小心撞到了老虎。這只老虎沒(méi)文化,什么也不懂。他看到了刺猬圓鼓鼓的肚皮,心里想著:老天不讓我餓著??!它高興極了,便張大它那西瓜大的嘴巴,吼了一聲,露出尖長(zhǎng)白而又發(fā)出亮光的牙齒,一口把刺猬吞了進(jìn)去。誰(shuí)知,刺猬一縮,把肚皮包在里,尖刺放在外,把老虎的喉嚨刺來(lái)刺去,疼的老虎哇哇叫。最后,老虎一命嗚呼了。
山中的“森林之王”獅子聽說(shuō)它的愛臣老虎被刺猬殺了,心中非常氣憤,一心想找刺猬報(bào)仇。終于有一天,它看到了那只刺猬,便張開那老虎一樣的大口,刺猬馬上變成個(gè)刺球,獅子也一口吞了下去,刺猬刺穿獅子的五臟六腑,一命嗚呼了。
山中的動(dòng)物聽說(shuō)獅子也被刺猬殺了,便投靠了刺猬。一只黃鼠狼聽說(shuō)刺猬做了王,便不服氣,因?yàn)榇题幌蚴潜稽S鼠狼欺負(fù)的。它準(zhǔn)備也去找刺猬挑戰(zhàn)。可是,它走到了一半,一不小心掉入了人的陷阱。它絕望了,說(shuō):“如果誰(shuí)來(lái)救我,我對(duì)它感激不盡!”在旁邊散步的刺猬聽到了這句話,便走了過(guò)去,說(shuō):“是真的嗎?”“是的是的。”它雖這么說(shuō),但并不是真的。“好吧?!贝题衼?lái)了河馬,把一根滕邁扔進(jìn)了陷阱。河馬說(shuō):“大王,那可是黃鼠狼啊,是您的天敵!”“不要緊,它已經(jīng)答應(yīng)我要感激我了?!薄按笸?,您不能這么相信人啊!”“不要在說(shuō)了!”刺猬堅(jiān)決的說(shuō)。黃鼠狼在那一刻,不,那一瞬間被感動(dòng)了!身為它的天敵,刺猬毫不畏懼,還出手相救,多么善良??!最后,黃鼠狼成了刺猬形影不離的好朋友,好兄弟。
又過(guò)了一年,刺猬無(wú)意中看見了仙人。它懷里像揣著一只兔子走向了仙人。說(shuō):“我沒(méi)有戰(zhàn)勝對(duì)手,仙人?!毕扇寺牶蠊笮?,接著嚴(yán)肅的說(shuō)道:“不,我的小刺猬,你戰(zhàn)勝了對(duì)手,你把敵化成友,這是最完美的戰(zhàn)勝!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇六
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
春天,悄悄地走近了,大地揉了揉惺忪的睡眼,從冬眠的狀態(tài)中蘇醒了過(guò)來(lái),大地之上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。小草在地底下呆久了,想出來(lái)透透氣兒,使勁地向上鉆,終于,用盡了九牛二虎之力,把小腦袋從泥土中伸了出來(lái),來(lái)不及喘口氣,就好奇地東瞧瞧西看看……花兒也梳妝完畢,那驕傲的模樣,像趾高氣昂的將軍……
這美景讓人沉醉,可也有令人心酸的畫面。
堅(jiān)守住了整個(gè)嚴(yán)冬的枯葉,無(wú)聲地跌落了??萑~像一只只金黃色的蝴蝶,在空中跳起了曼妙的華爾茲??墒?,美麗只在一瞬間,枯葉努力地向上,不斷地掙扎,我不禁猜測(cè):難道枯葉打了個(gè)旋兒,落了下去。
一陣風(fēng)輕拂過(guò)枝丫,新葉兒沙沙作響,仿佛大樹母親輕柔的低聲細(xì)語(yǔ):孩子,回來(lái)吧!是大樹母親在召喚它,讓枯葉回到媽媽的懷抱。頓時(shí),我明白了,枯葉要報(bào)答大樹媽媽的哺育之恩!古話說(shuō)得好:烏鴉反哺,羔羊跪乳??萑~義不容辭地回到媽媽的懷抱,寧愿將自己的生命化作養(yǎng)料,換來(lái)母親長(zhǎng)久的生存。
觸景生情,我不由地想到了龔自珍的詩(shī)句:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
這一幕,又讓我聯(lián)想到了我們年邁的爺爺奶奶。他們意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,辛辛苦苦地為自己的兒女操勞,到了退休年紀(jì),本可以享一享清福,卻又心甘情愿地做后勤工作:洗衣做飯,收拾家務(wù),接送孫兒孫女,他們的一生都在默默奉獻(xiàn)中度過(guò)。他們也是最美的風(fēng)景啊!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇七
說(shuō)起中國(guó)古代詞人,我最喜歡的便是李清照了。上學(xué)期班級(jí)“課前三分鐘分享”活動(dòng)中,我表演了“李清照買書”的故事。雖然模仿了她的言行舉止,但是我卻表達(dá)不出她骨子里的熱血與憤慨。
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”這首詩(shī)我相信人人都能耳熟能詳,而我第一次結(jié)識(shí)李清照也是由這首《夏日絕句》開始的,我當(dāng)時(shí)想:到底是怎樣一個(gè)女子能寫出大丈夫情懷的豪邁詩(shī)作?
中國(guó)第一女詞人李清照,生活在兩宋之交,國(guó)家動(dòng)蕩造就了她的傳奇,她是我國(guó)古代少有的女作家。雖為婉約詞派代表,但處處透露豪爽之氣。
在少女時(shí)期,她是一個(gè)溫柔而美麗的女子。一句“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅?!辈恢尪嗌倌凶又裕坑肿尪嗌倥喻鋈皇??“欲將血淚寄山河,去灑東山一杯土”她那一顆愛國(guó)的心,又為她那瘦弱的身軀,添上了幾分陽(yáng)剛之氣。
在那死板的封建社會(huì)里,女人們被一條條清規(guī)戒律限制了手腳,禁錮了靈魂,只能在家老老實(shí)實(shí)做女紅,但李清照是個(gè)例外。李清照空有一顆愛國(guó)的心,她恨自己不能像岳飛一樣馳騁沙場(chǎng)、奮勇殺敵;也不能像辛棄疾一樣,踏入朝廷,為國(guó)效力。但她卻把自己那顆愛國(guó)的心化作詩(shī)詞,以心抗世,以筆喚天。
李清照這一生經(jīng)歷了:國(guó)愁、家愁、情愁。所謂:“這次第,怎一個(gè)愁字了得”。
李清照是不屈服于命運(yùn)安排的?;赝麣v史長(zhǎng)河,能集美貌、才識(shí)于一身,且又有著陽(yáng)剛之美,能給人一種力量的,只有她—李清照。
最讓我佩服的,并不是李清照那“第一女詞人”的稱號(hào),也不是她那千古流傳的詞作,而是她那顆濃濃的愛國(guó)之心。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇八
一味地追求完美,只會(huì)離真我越來(lái)越遠(yuǎn),離生活越來(lái)越遠(yuǎn)。
——題記
在生活中,我常常會(huì)想起這樣一個(gè)故事:
一位富有的老板準(zhǔn)備把公司交給兩個(gè)助手中的一個(gè)。于是,他給他們出了一道題:在后花園的地上撿一片最完美的落葉交給他。
第一個(gè)助手一進(jìn)后花園,便手忙腳亂地找起最完美的落葉來(lái)了。他找了一片又一片,但他都不滿意。于是,他空著手,汗流浹背地回到公司。老板見了,問(wèn)他:“你沒(méi)有找到嗎?”“是啊!我把后花園都找遍了,見到了成千上萬(wàn)的落葉。只是,沒(méi)有一片稱得上完美啊。!”老板聽了,笑而不語(yǔ)。
第二個(gè)助手則在花園里尋思著老板的話:“這里的落葉不計(jì)其數(shù),但每一片落葉都是獨(dú)一無(wú)二的呀!”于是,他撿了一片完整、美麗的落葉帶回去。老板問(wèn)他:“這是最完美的落葉嗎?”助手回答:“是的。雖然我并不知道您心中的完美是怎樣的,至少它在我心中已經(jīng)是完美的了?!崩习迓犃怂脑挘澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái),老板將公司交給了撿回落葉的那個(gè)助手。
其實(shí),兩個(gè)助手都沒(méi)能找到最完美的落葉,而第二個(gè)助手卻找回了自己認(rèn)為完美的落葉。正如他所想:每一片落葉都是獨(dú)一無(wú)二的。關(guān)鍵是自己怎么認(rèn)為,而不應(yīng)該因他人的看法左右自己的選擇。只要自己認(rèn)為它是最完美的,那它就是最完美的。
如何看待這一道題,靠的是一種平常的心!
我們的生活也是如此??!很多人為了追求完美,付出了很多,而結(jié)果卻不一定是理想中的完美。
完美是一種貪念,生活根本沒(méi)有什么完美可言?;钤谶@個(gè)世上,只要自己開心就好。既然如此,還不如作回自己。
所謂的完美其實(shí)是不存在的,生活處處都有不足,就像落葉一樣。真正的完美就是用一顆平常心去領(lǐng)悟人生。如果你一定要完美,那就給你自己一個(gè)完美的人生吧!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇九
我們小區(qū)的清潔工,六十多歲,一頭白發(fā),臉上深深的皺紋如刀割出來(lái)的一般。彎彎的下巴加上一雙因消瘦而下凹的眼,如同原始人一般。小孩見了他都躲得很遠(yuǎn),因?yàn)樗蟮挠悬c(diǎn)恐怖。
一天下午,我騎著自行車,從補(bǔ)習(xí)班往家走。父母都出差了,我有一天的自由時(shí)間了!想到這里,我心中不免有一絲絲興奮,腳也加快了等車的速度。雖說(shuō)是下午,但夏日的太陽(yáng)依然高高的掛在空中,賣力的照著大地。不一會(huì)兒,我便大汗淋漓了。
到了樓道口,要抬自行車上樓了,可平時(shí)一舉便輕松抬起的自行車,今天好似與我做對(duì)一般,越抬越重,到了二樓,我已氣喘吁吁,心中抱怨父母都不在家,莫非我要走走停停抬著自行車上五樓?那還不得抬半晚上!我坐在自行車后座上怨氣沖沖的想著。豆大的汗珠從我頭上滑落,拍打在地上。
“怎么了?”老清潔工剛剛打掃樓梯見我坐在那兒不動(dòng)便上前問(wèn)道。我看了一眼自行車,邊喘粗氣邊說(shuō):“抬不上去了?!鼻鍧嵐た戳艘谎圩孕熊?,手在褲子上擦了又擦,說(shuō):“我?guī)湍??!薄安挥?,不?.....”我還沒(méi)說(shuō)完,他便一下子抬起自行車小步快走上起了樓梯。他抬著車子,兩個(gè)胳膊上的青筋暴起,豆大的汗珠從他的額頭上滑落。因?yàn)槟挲g頗大,沒(méi)上幾層便已大口大口喘著粗氣,雙眉緊鎖,雙唇緊閉。
不一會(huì)兒,車子安全“著陸”了?!爸x謝,謝謝”我急忙連聲道謝,“進(jìn)來(lái)喝口水吧!”他低頭看了看我家雪白的地板,搖了搖頭,徑直下樓了。
望著他被汗打濕的衣服,看著他堅(jiān)定的腳步,想著他一年四季每天4:00準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)打掃衛(wèi)生。他的臉,在我心中早已不再丑陋,而是最美的,最樸實(shí)、最善良的。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十
“賣玫瑰嘍,又大又香的玫瑰嘍”,我剛踏進(jìn)菜市場(chǎng),就被一聲清脆的叫賣聲吸引住了目光。
一個(gè)十三四歲的小女孩正挎著一個(gè)籃子站在人群中間。她穿著一件花布的短上衣,一條洗得掉色的藍(lán)色布褲。她穿的雖然不好看,但也整齊干凈。再看那籃子中滿滿的都是鮮紅的玫瑰花,還帶著水珠,嬌艷欲滴。要是能買兩支放在花瓶中一定很漂亮,我暗自盤算著,可又想起要買的菜,只得先忍痛去買菜了。
很快,本就不大的籃子就盛得滿滿的了。我又回到小女孩的玫瑰花攤前,那玫瑰花已經(jīng)所剩無(wú)幾了,可買花的人還是絲毫不減。我打開錢包,剛打算拿錢,卻發(fā)現(xiàn)剛剛買菜早已把錢花了個(gè)一干二凈,可我又實(shí)在經(jīng)不起玫瑰花的誘惑,就打算趁亂拿兩朵花。
我放下籃子,迅速的從花籃中抽出兩朵花來(lái),看看那個(gè)小女孩依舊忙著找錢,根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。于是,我便一溜煙的跑回家去,還未走到一半,我的心中便“咯噔”一下,壞了,籃子沒(méi)拿。沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮慢慢走回去。
一進(jìn)菜市場(chǎng),我就看到一個(gè)提著菜籃的瘦小身影,我疾走過(guò)去,“對(duì)不起,這籃子是我的”。那小女孩看看我一臉的焦急,便把籃子遞還給我,又提起那空花籃打算回家。我下定決心要向她道歉,就急忙叫住她,“哎,請(qǐng)等一下”。她回過(guò)頭來(lái),一臉疑惑的看著我,。我既然開了頭,就又說(shuō)了下去:“我剛才拿了你兩朵玫瑰,沒(méi)有付錢,現(xiàn)在還給你?!闭f(shuō)著,我遞上了那兩朵玫瑰。
她聽后一愣,隨即蕩漾開了一臉的微笑?!凹热荒阆矚g,就拿著吧,權(quán)當(dāng)是個(gè)紀(jì)念了。”我臉上一陣的發(fā)燙,看著她走遠(yuǎn)了。
回家后,我小心的把它們夾到筆記本中。現(xiàn)在,我一看到它們就想到那個(gè)樸質(zhì)的小女孩,同時(shí)也告誡我不要再犯那樣的錯(cuò)。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十一
在綠樹環(huán)繞的桂山,有一座美麗的學(xué)校,那正是我們的小學(xué)—南京市金陵小學(xué)。
沿著寬闊的仙林大道,到達(dá)南京大學(xué)仙林校區(qū)地鐵站,再往前走幾百米,就來(lái)到了我們的小學(xué),一座坐落在仙林大道旁,桂山腳下的美麗學(xué)校。來(lái)到校門口,首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的大石碑,上面書寫著金光閃閃的幾個(gè)大字—“南京市金陵小學(xué)”,望著氣勢(shì)雄偉的校舍和充滿文化氣息的校園,人們立刻就會(huì)為之所吸引。
走進(jìn)學(xué)校的大門,拾階而上,我們看到的是學(xué)校的國(guó)際廣場(chǎng),廣場(chǎng)的中間是一個(gè)噴泉,噴泉的周圍矗立著一些名人的雕像。每當(dāng)炎熱、酷暑的夏季來(lái)臨,同學(xué)們都會(huì)聚到這里,伸出雙手去感受泉水的清涼。
再往前走,就看到了雄偉的教學(xué)樓,一間間寬敞明亮的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。在教學(xué)樓的走廊里,是老師們用心懸掛著的一幅幅經(jīng)典古詩(shī)名句,有唐代詩(shī)人王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,這些歷久彌新的詩(shī)句,句句都讓我們懂得了許多人生的道理。
從教學(xué)樓旁曲徑通幽的小道走過(guò)去,是寬闊的塑膠跑道操場(chǎng)。同學(xué)們有的正在進(jìn)行跑步比賽,賽道旁喊“加油”的聲音很是嘹亮;有的正在進(jìn)行足球比賽,一個(gè)個(gè)都顯得生龍活虎,身手矯健。
在全校師生的心目中,公認(rèn)的學(xué)校最美的地方要數(shù)“方堂”了!方堂,坐落在桂山腳下,一座古色古香的建筑,匾額上書寫著“方堂”兩個(gè)大字,寓意是希望同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)方方正正,堂堂正正做人。一潭清澈見底的池水,住著一對(duì)美麗的黑天鵝和赤麻鴨一家三口,悠閑自得地在水中嬉戲,勾勒出一幅江南水鄉(xiāng)的水墨畫,常常讓人們流連忘返,贊不絕口。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,赤麻鴨一家從小木屋中探出腦袋,并發(fā)出‘嘎嘎’叫聲,仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”。天鵝夫婦緊緊相隨在池水里游來(lái)游去。夏天,艷陽(yáng)高照,太陽(yáng)都快把大地烤冒煙了,方堂周邊的樹木個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋,顯得無(wú)精打采,就連赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也都躲到了墻蔭下避暑。
當(dāng)樹葉開始變黃并落地的時(shí)候,那是秋天降臨了,魚兒們紛紛浮上水面,探出頭來(lái)看風(fēng)景,方堂周邊果樹的累累碩果也成熟了,顯得沉甸甸的,赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也在池水中歡快的嬉戲。冬天,寒風(fēng)凜冽,一夜大雪過(guò)后,整個(gè)校園都鋪上了一層厚厚的棉被,整個(gè)世界都安靜了下來(lái),魚兒沉到了池底,藏了起來(lái),水面上結(jié)了一層厚厚的冰,赤麻鴨和一家和黑天鵝夫婦將在它們的小木屋里度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季。時(shí)間就這樣一直循環(huán)著,一年又一年,我們就在這美麗的校園里漸漸地茁壯成長(zhǎng)。
體育館是學(xué)校里人氣最旺的地方,是同學(xué)們都喜歡去的地方,時(shí)間常常在我們瘋玩的時(shí)候悄悄地溜走了,直到體育館開放時(shí)間結(jié)束,我們都不愿離開。在我們學(xué)習(xí)累了或課間休息時(shí)候,我往往都會(huì)約上好友,一起踢一場(chǎng)痛快淋漓的足球比賽,以放松身心,頓時(shí)我就會(huì)覺得身心舒暢,周圍的一切都是美好的。當(dāng)我傷心的時(shí)候,來(lái)到體育館,我也會(huì)被周圍同學(xué)們的歡樂(lè)情緒所感染,認(rèn)識(shí)到做人要樂(lè)觀的道理,便立馬又開心了起來(lái)。
我愛我的校園,每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑向校園,背起書包走出校門的時(shí)候,我都會(huì)依依不舍地道別我的校園,回眸之間映入眼簾的是金光閃閃的幾個(gè)大字—““南京市金陵小學(xué)”。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十二
笑,是一種情緒的表達(dá)。我看見過(guò)各種各樣的微笑:幸福的笑、開心的笑、甚至惆悵的苦笑。但我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)那么美的微笑。
那是一個(gè)深秋,我隨媽媽去鄉(xiāng)下姑媽家小住幾天。在那里我見到了發(fā)自內(nèi)心的最美的微笑。
這個(gè)微笑的主人公是個(gè)面容清秀的鄉(xiāng)下小子“阿全”。阿全小我?guī)讱q,但會(huì)干的事情可比我多多了。每天他早早起床,幫忙喂好雞鴨,然后準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)半叫醒我,等我揉著眼睛走進(jìn)廚房時(shí),他已經(jīng)圍著圍裙,端上他的拿手絕活——高端大氣上檔次的饅頭煎餅,每次我都吃的滿嘴流油。這種早餐,是只有在鄉(xiāng)間才能體會(huì)到的味道。他還會(huì)洗衣服,做家務(wù),干農(nóng)活,深受村里小朋友的喜愛。我不知道阿全的真名叫什么,只是聽說(shuō)他樣樣都會(huì),所以大家都叫他“阿全”。
后來(lái)的幾天,阿全都沒(méi)空搭理我,田里金黃色的麥子正在召喚他去豐收。我百無(wú)聊賴地坐在田埂邊,看著他在麥田揮汗如雨,忍受著麥穗在我的腳上撓癢癢。我拿著書,伴著微風(fēng),將書中的一字一句咽下去。
干完農(nóng)活,我和阿全坐在小溪邊聊天,我問(wèn)他想不想到城里讀書、生活。他想了想,搖頭說(shuō):“不想。這里有我的親人,有我的小伙伴,有我熟悉的小草小樹,我的小雞小鴨。我還可以幫父母干農(nóng)活,照顧家里。累了我就在樹下休息,還可以爬上山,看看風(fēng)景,看看村子的變化,感受大自然的氣息……這些你們城里可都沒(méi)有。”風(fēng)掠過(guò)麥田,吹進(jìn)樹林,也吹進(jìn)了我們的心里。
阿全也越說(shuō)越激動(dòng),嘴角微微上揚(yáng),我知道他很滿足,也很幸福……
這個(gè)笑我至今還記得,阿全,愿你一直都過(guò)得幸福……
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十三
在家鄉(xiāng),我覺得秋季最美。
秋天的早晨,晨霧朦朧,就像被仙氣環(huán)繞一樣,溫度升上來(lái)后,樹的葉子上掛滿了露珠,晶瑩剔透,像透明的珍珠。不過(guò)好景不長(zhǎng),溫度繼續(xù)上升,多半的露珠變成了水蒸氣升入天空了。
當(dāng)露珠消失殆盡時(shí),遠(yuǎn)處開始傳來(lái)收谷機(jī)的聲音,農(nóng)民伯伯開始忙碌起來(lái),金燦燦的稻谷掛在枝頭,又是一個(gè)豐收年。收割機(jī)的聲音,農(nóng)民伯伯的笑聲,共同組成了一首動(dòng)聽的歌曲。
在家鄉(xiāng),人們都喜歡栽種菊花,每到秋天,每家每戶門前的菊花都競(jìng)相開放,有紅的、黃的、白的、朵朵迷人、嬌艷。
秋天的傍晚,天空的晚霞像愛換衣裙的少女,一會(huì)是這個(gè)顏色,一會(huì)兒又變成另外一種顏色。道路兩旁的楓葉,由青變黃再變紅,有人說(shuō)這是晚霞附體了。火紅火紅的楓葉,一片一片落下,地面就像鋪了一層地毯,走在上面發(fā)出“呲呲”的響聲,不禁讓人心情愉悅。
秋天的晚上,會(huì)有很多小孩喜歡打開窗戶看星星,而家長(zhǎng)們就會(huì)在一旁陪著孩子看,不時(shí)還會(huì)講些神話故事,如《牛郎織女》、《嫦娥奔月》、《后羿射日》等等。孩子們總是聚精會(huì)神的聽著,水汪汪的眼中,充滿了新奇。
家長(zhǎng)的秋天,是一個(gè)令人放松的季節(jié),吃完飯后,在鄉(xiāng)間的小路上散步,悠閑、自在。在我心中家鄉(xiāng)的秋天最美。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十四
雨過(guò)天晴??諝馇逍拢瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí),令人神清氣爽。
爸爸晃著手機(jī)對(duì)我說(shuō):“今天涼快,老師讓你們出去走走看看,我?guī)闳ダ钍宓墓麍@干活吧。”一提到李叔的果園,我興奮的一蹦多高,因?yàn)槟抢镉刑鹦?,李子,蘋果,葡萄和我最喜歡吃的桃子。
汽車平穩(wěn)地行駛在大路上。經(jīng)過(guò)昨天雨水的沖刷,寬闊平整的大馬路顯得更加整潔。馬路兩邊的樹木也郁郁蔥蔥,昂首挺立著,就像一排排威武的士兵,精神抖擻地站著崗。花壇里的月季花正盛開著,有紅的,黃的,白的每一朵都鮮艷美麗。
車子駛離了大路,歡快的在鄉(xiāng)間小路上跑著。這里沒(méi)有了城市的高樓大廈,沒(méi)有了城市的繁華和熱鬧。但這里有沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾的天然美。藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)飄過(guò)幾朵白云,黑油油的土地滿是里長(zhǎng)出了弱不禁風(fēng)的小玉米苗,涼風(fēng)一吹,把它們凍得瑟瑟發(fā)抖。小路兩旁有兩條澆地用的小水溝,邊上長(zhǎng)滿了小草和一些不知名的小野花。小草青翠碧綠,野花嬌艷欲滴,整個(gè)畫面顯得既和諧又美麗。
到了果園,李叔和阿姨正在除草。看到我們,李叔放下手中的工具,非常熱情的招呼我們來(lái)到空地的涼棚下。一邊倒水,一邊和爸爸寒暄著。我喝了一杯水,就迫不及待的向桃園跑去???,桃樹上掛滿了紅彤彤的桃子,饞得我直流口水。不大一會(huì)兒,李叔拿著一個(gè)籃子和爸爸一塊兒走了過(guò)來(lái)。李叔把籃子遞給我說(shuō):“大寶,你和爸爸去摘桃子吧,叔叔還要去幫阿姨把那片地里的草除完?!?/p>
桃子摘完了,興奮勁兒也過(guò)去了,爸爸問(wèn)我:“是不是該幫叔叔干活了?”我滿不在乎地說(shuō):“行,沒(méi)問(wèn)題,看我的?!闭f(shuō)完,拿起一把扁平的鏟子跑去幫李叔除草??蛇€沒(méi)干多久,就累的我滿身大汗。唉,看起來(lái)很輕松的除草,也是需要有好的體力呀!
這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“你李叔為了種植的水果不被污染,從來(lái)不使用農(nóng)藥和除草劑,一年到頭都在果園里辛苦地忙碌著。正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像你李叔一樣辛苦工作人們,我們才有吃的,穿的和用的?!甭犃税职忠馕渡铋L(zhǎng)的話,我好像明白了什么是最美。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十五
翻開古樸的書頁(yè),歲月的氣息縈繞著我的鼻尖。午后的陽(yáng)光慵懶的灑在我的身上,手中的書本輕輕的翻動(dòng)著洋溢著書香的空氣使人沉醉其中。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是改造靈魂的工具?!泵慨?dāng)我得到一本新書,就如獲至寶,總是如饑似渴地讀著。書中精彩的內(nèi)容就像是一雙有魔力的手,緊緊地攥著我,讓我忘卻了時(shí)間的流逝,在書籍的海洋里遨游。
兒時(shí),我最喜歡讀唐詩(shī)宋詞,從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”到“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”;從“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”到“詩(shī)文卷簾人,卻道海棠依舊”;從“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”到“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”;從“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”到“明月松間照,清泉石上流”……從中我體會(huì)到了“春來(lái)發(fā)幾枝的相思”,體會(huì)到了“何當(dāng)共剪西窗燭”的憧憬,體會(huì)到了“此恨綿綿無(wú)絕期”的無(wú)奈,體會(huì)到了“柳暗花明又一村”的豁然開朗……
小學(xué)時(shí),我最喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。其中我最愛讀《狼王夢(mèng)》。這本書講述了母狼紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺愿,將希望寄托于黑桑的后代身上。她為了這一切,努力謀劃了一生,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空。她雖然被權(quán)力扭曲了內(nèi)心,不顧孩子們的想法,但是她用自己獨(dú)特的母愛保護(hù)著孩子們。為了救藍(lán)魂兒,她的牙掉了;為了激發(fā)雙毛的狼性,她的腿斷了;為了救狼孫,她的眼睛瞎了;為了讓狼孫成為狼王,她不惜與金雕同歸于盡。
現(xiàn)在,我開始接觸沈從文先生的作品——《邊城》。我跟著他的步伐來(lái)到如詩(shī)畫般美麗的湘西,體驗(yàn)淳樸自然的民風(fēng)。他用他的思想、他的情感、描繪出一片世外桃源。他用簡(jiǎn)練又細(xì)膩的筆法刻畫出人物的心理,使人不由自主地融入湘西這片淳樸、美麗的土地。
閱讀,使我開拓眼界;閱讀,使我的生活變得多姿多彩;閱讀,使我的人生變得與眾不同。
若有詩(shī)書常伴,書香縈繞,必定歲月靜好!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十六
什么才是最美?
清晨,陽(yáng)光將全世界照亮。在寶石公館的花園里,一切都生機(jī)勃勃。清澈見底的湖水,湖面水平如鏡,泉水叮叮咚咚,向那看不見的遠(yuǎn)方流去。樹木郁郁蔥蔥地生長(zhǎng),發(fā)出蓬勃的生命力?;ú荻家丫`放,芳香四溢,在清新的空氣中,讓人陶醉。小亭子被樹木圍繞著,精雕細(xì)刻的文字與自然融合在一起,美到了極點(diǎn)。
走進(jìn)校園,一股落葉的清香撲鼻而來(lái)。風(fēng)拂過(guò)樹兒,樹葉微微顫動(dòng),樹皮上駁雜的花紋,似乎表現(xiàn)了它的蒼老和活力。教學(xué)樓的大門有雄偉的氣勢(shì),又有書香的氣息。小鳥也在樹上鳴叫,一切都是那么美好。教室門前的展板也十分美,讓人心曠神怡,也對(duì)學(xué)生的才藝有所感嘆,就連教室也是如此的美麗。
你也許會(huì)說(shuō),這就是你所看到的美,最美了,再也找不出來(lái)了,可我并不這么認(rèn)為,世界上的最美,是有感情的。
透過(guò)那扇老舊的門,在一片朗讀聲中,你或許就會(huì)看到了,在那大海森林中,她或許微不足道,但她在我的心中,就是最美。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,她用手在黑板上盡力地寫出知識(shí),她為我們奉獻(xiàn)了很多很多,她是我們生命中必不可少的一部分,也是她教會(huì)了我們做人。
這幾年的時(shí)光中,她就像一根火柴,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,就像一個(gè)熱氣球,用盡能量把我們帶到高處,就像一條河,將我們帶向知識(shí)的海洋,就像一棵大樹,為我們?yōu)⑾乱黄G蔭,就像一個(gè)辛勤的園丁,修修剪剪讓我們成長(zhǎng),就像一位司機(jī),磕磕絆絆帶領(lǐng)著我們前行。
或許這就是最美吧,一切美的起源也都來(lái)自于這里吧!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十七
人生中有許多美麗的風(fēng)景,它們不只是景物,還有人和事物等等,它就像烙印,在我的心目中,它們才是最好的榜樣。
有一天,我正要去上補(bǔ)習(xí)班,一路的紅燈就像惡魔,止住人們前進(jìn)的步伐。
我焦急的看著手表,這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)真的過(guò)得很快,可我只能看著上面的數(shù)字一下接一下的跳過(guò),現(xiàn)在的我多么像一個(gè)迷路的羊羔,無(wú)論怎樣都過(guò)不去。我真想把時(shí)間停下來(lái),一個(gè)人獨(dú)自穿梭在路上。
突然,我看見了一個(gè)穿著紫色衣服的小姑娘,她正挽著一名老奶奶,老奶奶雙目無(wú)神,好像是一個(gè)瞎子,小姑娘嘴里一邊說(shuō)著“謝謝,請(qǐng)讓一讓”,一邊撥開人群,我好奇地看著她們,她們就像是人群里的一朵花,那獨(dú)特的香味讓人忍不住去聞它。
這時(shí),綠燈亮了,奇怪的是,人們并沒(méi)有向前擠著過(guò)馬路,而是紛紛讓出一條通道,給老奶奶和小姑娘走,小姑娘臉上笑得很燦爛,“謝謝!”這句話就像泉水一樣從小姑娘嘴里涌出。
我也不知道是怎么了,好像時(shí)間突然放滿了速度,人們都不再急匆匆地去上班,而是跟在這老奶奶和小姑娘的后面,靜靜的走著,沒(méi)有一個(gè)人想打破這份寧?kù)o。
那節(jié)課我最終還是遲到了,但是這件事情更能學(xué)到知識(shí)。
這就是那片風(fēng)景,它是那樣美麗而深刻!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十八
美是人人都想得到的東西,反過(guò)來(lái)我問(wèn):“為什么你們想要得到美?”他們有的說(shuō):“好看唄?!庇械恼f(shuō):“更迷人”......
我再問(wèn):“什么最美?”他們說(shuō)的,多得不計(jì)其數(shù)[注: 沒(méi)法計(jì)算數(shù)目。形容很多。],“美不勝收[注: 勝:盡。美好的東西很多,一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]”。
沒(méi)的確是人人都想要的,但她們要的意義涇渭分明[注: 涇河水清,渭河水渾,涇河的水流入渭河時(shí),清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。]。有人要想貌美,但大多都是女生,讓自己美若天仙,招帥哥們的喜愛。使男生們都為她癡情。
還有一種美,叫做行為美。他們做出來(lái)的事讓人很欣賞,比如說(shuō)寫字好、唱歌好等。這種美可以使人們更加贊美他,欣賞他。
還有人長(zhǎng)得既不美,行為也不美,但心靈很美,但人們卻看不到,只認(rèn)為他哪里都不美,那說(shuō)他的人們就舍本逐末[注: 舍:舍棄;逐:追求。拋棄根本的、主要的,而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié),而只在枝節(jié)問(wèn)題上下功夫。]了,心靈美,這是做人的根本,而長(zhǎng)相美,行為美,這都屬于外表沒(méi)。沒(méi)有用心去體現(xiàn)出美,這種美叫虛美。
有一個(gè)人長(zhǎng)得非常難看,別人稱他為“丑八怪”,她并不責(zé)怪他們,他們叫她時(shí),她總是很開朗。臉上總是帶著微笑,他的心靈是美的??偸悄娜椭鷦e人,而卻不讓別人知道,這種美在他生命里是不可缺少的一部分,是她心中的一道七彩斑斕的彩虹,是最美麗,最絢麗的。
要說(shuō)什么最美,你們應(yīng)該知道了吧。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十九
我校的班級(jí)文化墻評(píng)比又要開始了,全級(jí)前五名就可以獲得“最美教室”的稱號(hào)。每個(gè)班為了把那光榮的錦旗“抱”回“自己的家”都非常努力,我們班也不例外。
開學(xué)初,老師就統(tǒng)籌規(guī)劃了,先布置我們帶點(diǎn)綠色盆栽來(lái)??啥伎斓皆u(píng)比的時(shí)候了,同學(xué)們帶來(lái)的盆栽也只有廖廖數(shù)盆,就像孤軍奮戰(zhàn),豈能獲勝?沒(méi)辦法,老師只好把掃把角的那一個(gè)角落重點(diǎn)裝飾,希望它能替我們班多爭(zhēng)些分。
一轉(zhuǎn)眼,評(píng)比的日子到了。那個(gè)早上,我至今仍記憶猶新。當(dāng)時(shí),我一來(lái)到教室門口,整個(gè)人都呆住了:教室里像炸開了鍋似的,人聲鼎沸,同學(xué)們你忙你的、我忙我的,分工合作:有的在收拾自己書桌的東西;有的在擦窗戶,只見司宇拿起毛巾,左擦擦、右擦擦,擦過(guò)的窗戶在陽(yáng)光的襯映下閃閃發(fā)光,都仿佛可以照鏡子了;有的在幫花草擺放位置,陸虹蓉拿著一盆盆栽在教室里走來(lái)走去,擺這,不好看,放那,易摔,仿佛總看不順眼似的……教室里干活的各種聲音,組成了一曲宏亮的交響曲。
身為清潔小組長(zhǎng)的我怎能置身事外呢?我來(lái)到掃把角拿起“槍”就往“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。掃了一會(huì),我在地面上看見一個(gè)黑乎乎的口香糖,口香糖死死地“抱”住了地板,怎么掃也掃不掉。哼!這肯定又是“零食大王”小偉干的。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我一籌莫展的時(shí)候,忽然靈光一閃,有辦法了——決定用美工刀助我一臂之力。我快速地從自己的抽屜里拿出美工刀,跪在地上,開始對(duì)這塊地板進(jìn)行一次“切瘤手術(shù)”。我左瞧瞧、右看看,從哪個(gè)地方切入好呢?好,就這里!我拿起“手術(shù)刀”小心幫翼地往“腫瘤”割去,割了一會(huì),“腫瘤”竟毫發(fā)無(wú)傷。好,我要出絕招了!我使出了洪荒之力,割啊割!終于割下來(lái)了,“手術(shù)”非常成功。早已滿頭大汗的我看著已經(jīng)切除的“腫瘤”,臉上露出勝利的微笑。
正式頒獎(jiǎng)那天,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)念到六年級(jí)的時(shí)候,我們六十二個(gè)人無(wú)一人不是緊張的心情,仿佛懷里揣著只兔子在跳似的。領(lǐng)導(dǎo)宣布:“六年級(jí)獲得‘最美教室’的班有:六(1)班、六(13)班……”
領(lǐng)導(dǎo)的話音剛落,全班人都在歡呼,我高興地一蹦三尺高,太好了,我們的努力沒(méi)白費(fèi)!
掛在教室飄揚(yáng)著的錦旗,在太陽(yáng)的照射下顯得格外紅艷,我也從中明白了一個(gè)道理:只有努力才會(huì)有收獲!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十
讓我時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng),其實(shí)是一個(gè)風(fēng)景秀美的城市。多少次趟過(guò)記憶的長(zhǎng)河,多少回穿越時(shí)空的隧道,跋山涉水,夢(mèng)回這山清水秀的家鄉(xiāng)和摯愛的親人
我的家鄉(xiāng),在開封。開封古稱東京,位于河南省東部,是我國(guó)八大古都之一。開封是清明上河圖的原創(chuàng)地,有“東京夢(mèng)華”之美譽(yù),市區(qū)分布著諸多湖泊,占老城區(qū)面積的四分之一,是著名的“北方水城”,享有“一城宋韻半城水”的盛譽(yù)。
聽著西單女孩的《想家》“想家,想家,無(wú)論我在海角天涯,想家,想家,忍不住的淚如雨下?!毙闹袩o(wú)限悲涼,每個(gè)人都渴望回家,渴望見到自己久別的親人,兒時(shí)的伙伴還好嗎?家是我們永遠(yuǎn)的根啊!
讀著王維的《九月九日憶山東兄弟》回味著詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來(lái),成為游子思念的名言,打動(dòng)多少游子離人之心。
我的家鄉(xiāng)充滿著我童年的回憶,每當(dāng)提起家鄉(xiāng)這個(gè)字眼,我的眼前總是浮現(xiàn)出曾經(jīng)的往事。乘車回家,看著車窗外那既熟悉又陌生的景色,看著家鄉(xiāng)的變化,看著還在家鄉(xiāng)的小伙伴們,看著久居家鄉(xiāng)的親人,總覺得自己是那么的格格不入。
我思念家鄉(xiāng)的那條河,它記載了我的成長(zhǎng)足跡,也記載了父母對(duì)我的厚愛,它承載著我太多的記憶,不管走到哪里,只要聽到那種錚錚的流水聲,我就覺得我的故鄉(xiāng)很近了,仿佛就在昨天,仿佛就在眼前。
人在他鄉(xiāng),只要提起故鄉(xiāng),就像品味童年的記憶,就像咀嚼歲月的風(fēng)霜……
想到這里,發(fā)現(xiàn)自己真的離不開自己的家,離不開自己的家鄉(xiāng)。啊!家鄉(xiāng),我在默默的思念你,你是否也在思念我?我一定還會(huì)看到,聽到你的一切。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十一
什么最美呢?花兒美?書美?我認(rèn)為都不是,我認(rèn)為這一次突如其來(lái)的大雪最美。
這次姍姍來(lái)遲的大雪,使我們十分興奮。在今年冬天出現(xiàn)了除了北京,別的地方都下雪的情況。我們這些同學(xué)都十分失望。可這一連兩天的雪色風(fēng)光使我們的心情有了一百八十度的大反轉(zhuǎn)。
我當(dāng)聽到下雪的消息時(shí),十分急切地向窗戶外面張望。這雪可真美呀!它們一片片的飄落下來(lái),好似在與我們招手。這雪也下得十分急促,不亞于萬(wàn)箭齊發(fā)時(shí)的壯觀。
放學(xué)之時(shí),我迫不及待地推門而出,一股涼風(fēng)貫穿了整個(gè)樓道。口中的呼吸也變成呼出的熱氣。環(huán)顧四周,樹上也飄了一層層的雪片,有的樹枝承受不住雪的重量,忽然一防松,一大層的雪花就飄落下來(lái)。
在回家的路上,原來(lái)只有水滴大小的雪片,現(xiàn)在已經(jīng)變成了米粒大小的雪花。有的掉在了地上,還會(huì)在地上彈幾下才進(jìn)入了休眠。我伸出手,那些不安分的雪花們落到了手上和衣服上,連二話也不說(shuō),就化做了一滴水珠。這些場(chǎng)景使我回想起了上學(xué)期時(shí)我們學(xué)過(guò)的《詠雪》中有一句白雪紛紛何所似,撒鹽空中差可擬就十分形象地描述了這里的場(chǎng)景。
我們的同學(xué)也對(duì)雪十分地感興趣,他們也紛紛抓起雪花,四處拋灑。大家都十分地開心,仿佛在用這些雪來(lái)慶祝這個(gè)特殊的日子。
雪是冬天的象征。它用自己獨(dú)特的方式妝點(diǎn)、包裹著大地,給整個(gè)大地都被蒙上了白紗,天下沒(méi)有什么東西是它那廣闊的胸懷所不能容納的。它從天空之中飄落下來(lái),最終會(huì)變成水滴消失無(wú)蹤,但它不會(huì)抱怨,只是默默地為人們奉獻(xiàn)著,在滋潤(rùn)大地萬(wàn)物的同時(shí)也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。這種精神十分值得我們?nèi)W(xué)。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十二
打我上學(xué)起,我就知道教師是人類靈魂的工程師,是一項(xiàng)極為崇高的職業(yè)。在教過(guò)我的老師里,我最喜歡并且對(duì)我影響最大的教師就是高冬蕾老師啦!
高老師戴著一副眼鏡,從鏡片透過(guò)去看,那雙炯炯有神而又嚴(yán)格的眼睛,著實(shí)令人敬佩。高老師有著不高不矮,不胖不瘦的身材。別看高老師嚴(yán)格,其實(shí)她很會(huì)上課,同學(xué)們都愛上高老師的語(yǔ)文課,只要有人說(shuō)“下節(jié)語(yǔ)文課!”全班同學(xué)都會(huì)情緒高漲。
高老師上課上到一半,總會(huì)繪聲繪色地插幾個(gè)有趣的故事,令同學(xué)們興奮不已。
高老師不但會(huì)上課,而且,高老師還特會(huì)關(guān)心人呢!
有一次,我感覺不大舒服,但感覺沒(méi)那么強(qiáng)烈,所以沒(méi)怎么放在心上。可是,在我們聽寫的時(shí)候,我突然感覺頭昏昏沉沉的,渾身難受,特別是胸口很悶。我心想:反正快下課了,回家后再去醫(yī)院看看吧。所以我硬是撐了幾分鐘。
幾分鐘后,我有一種想吐的感覺,渾身發(fā)燙。我摸摸我的額頭,燙燙的。我發(fā)燒了!由于當(dāng)時(shí)高老師正在報(bào)聽寫,我不好意思打攪課堂。
可漸漸地,我拿筆寫字的手顫抖了起來(lái),我忍不住小聲地哭了起來(lái)。這時(shí)高老師看到我在偷偷地抹眼淚,停止了聽寫,關(guān)切地問(wèn)我:“沈思源,你怎么了?”我說(shuō):“老師,我總是想吐?!?/p>
高老師急忙用她的手輕輕地?fù)崃艘幌挛业念~頭,說(shuō):“你發(fā)燒了?!庇州p輕地拍拍我的背,趕忙讓同學(xué)拿來(lái)紙簍,輕聲道:“想吐就吐在這里吧?!鳖D時(shí),我心里暖洋洋的,如媽媽在身邊一般。
教師節(jié)快到了,我想趁這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)高老師說(shuō):“高老師,祝您身體健康!教師節(jié)快樂(lè)!”
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十三
辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了6年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書中的海洋。六尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個(gè)不停,寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。
老師是美的化身。寬容,慈愛,母性,美麗,大氣,智慧......
我的生活老師姓徐,她溫柔細(xì)膩。無(wú)論我們?cè)趯嬍依锶绾翁旆馗?,調(diào)皮搗蛋她的臉上總掛有一絲甜甜的微笑。我們寢室臭名遠(yuǎn)揚(yáng),她卻甘心在這里,默默受我們的惡作劇,和許多老師的嘲笑。寬容,溫柔是她美麗的代名詞。
我總是認(rèn)為,老師都是美的。有的俏麗清新,有的可愛調(diào)皮,有的優(yōu)雅大方,有的動(dòng)力十足......誰(shuí)能說(shuō)美麗不是她們魅力所在。一舉手,以投足,都帶有渾然天成的味道。
有折服力,是我欣賞尚老師,馬老師,王老師,翟老師的一點(diǎn)。她們睿智的談吐,給人一種舒服的享受,淡淡的話語(yǔ)還和平時(shí)一個(gè)樣,可聽起來(lái)卻那樣,大氣。
老師帶給學(xué)生的不只是知識(shí)還有愛。那種愛,不如愛情轟轟烈烈,不如母愛溫暖,也不如父愛嚴(yán)峻。有點(diǎn)只是春蟬到死方灰燼,蠟炬成灰淚始干。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是汗水的真正內(nèi)涵是老師對(duì)我們的愛
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師在為你蓋被之時(shí),在對(duì)你諄諄教誨時(shí)......她們很美。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十四
我心目中最美老師是我的美術(shù)老師——朱雅芝。她留著中長(zhǎng)的小卷發(fā),愛穿呢子大衣,腳踏一雙細(xì)細(xì)的高跟鞋,臉上總是掛著恬靜而自信的笑容,由內(nèi)而外散發(fā)著藝術(shù)的氣息,這令我十分著迷。
她有一個(gè)拿手絕活——手工。只要她一出手,做出來(lái)的東西那叫一個(gè)漂亮,簡(jiǎn)直稱得上是鬼斧神工。那天,她隨手拿出一張紙,一折一扭一抹,我們還沒(méi)來(lái)得及看清楚,就見一只小鳥已經(jīng)站在了她的手心。我們不禁“哇——”的叫出了聲,卻見那只鳥,似乎一不留神就會(huì)飛出她的手心。她的臉上仍然掛著那恬靜而自信的笑容,正好一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),給她鑲上了一層美麗的光環(huán)。我不禁喃喃自語(yǔ):老師真美!據(jù)說(shuō),她家里的裝飾品都自己親手做,別人看見都以為是買的,她還得過(guò)全省美術(shù)賽課一等獎(jiǎng),我很自豪能擁有這樣一位老師。
她總愛去一些充滿藝術(shù)氣息的地方,什么博物館、美術(shù)館、畫展啦,經(jīng)常光顧。她還利用假期去了一趟敦煌石窟,利用美術(shù)課的時(shí)間為我們做生動(dòng)的講解,激發(fā)了我們探尋的興趣。
她上課也很有意思。每節(jié)課,她都會(huì)帶一些與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片踏進(jìn)教室。上課的時(shí)候她還會(huì)不斷地問(wèn)一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題,并且娓娓動(dòng)聽地補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí),那聲音那內(nèi)容就像磁鐵一樣吸引著我,讓我們想不聽都不行。她的一句話讓我十分難忘——畫畫沒(méi)有好與壞之分,只有美與丑之分。正因?yàn)檫@句話讓本身對(duì)美術(shù)絲毫不感興趣的我也對(duì)“美”有了追求。
她還說(shuō),興趣是最好的老師,要我們培養(yǎng)自己的興趣。我覺得,她就像一位勤勞的園丁,讓藝術(shù)之花在我們每個(gè)人的心中美麗的綻放。
恬靜的笑容里散發(fā)出藝術(shù)的氣息,這就是我心目中的最美老師——朱老師。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十五
望著無(wú)邊無(wú)際的天空,看著在天空中自由飛翔的鳥兒。我靜靜的比劃著。呆呆的想著:
我們這些二十一世紀(jì)的青少年何時(shí)才能擁有這片天空呢?
我想到了一個(gè)令人感嘆的真實(shí)故事。1992年8月,77名日本孩子來(lái)到內(nèi)蒙古,與30名中國(guó)孩子一起舉行“草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)”。在這場(chǎng)夏令營(yíng)的較量中,日本孩子與中國(guó)孩子都有著天壤之別。發(fā)現(xiàn)道路被洪水沖垮時(shí),中國(guó)的一位家長(zhǎng)馬上把自己的孩子叫上車,風(fēng)馳電掣地沖出安全地帶。但是,日本的一位家長(zhǎng)卻趕來(lái)看望并鼓勵(lì)已經(jīng)發(fā)高燒一天多的孫子后,毫不猶豫的驅(qū)車回去……
一次夏令營(yíng),暴露出中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn)。引發(fā);了媒體眾多的討論,甚至有人質(zhì)疑;我們的孩子將來(lái)會(huì)是別人的對(duì)手嗎?現(xiàn)在的小孩子在父母眼里都是“小皇帝”“小公主”,拿在手里怕摔,含在口中怕化,就這樣,青少年在成功的道路上就已經(jīng)失敗了一半。
我想到了我自己,小時(shí)候在家里也是個(gè)“嬌嬌公主”。家人對(duì)我寵愛萬(wàn)分,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,即使一點(diǎn)小小的困難也不能勇敢去克服,總是依賴家長(zhǎng),但是自從寄宿以后,我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,對(duì)自己能解決的困難從不依賴他人,逐漸學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決。
我想大聲呼吁:所有的父母,快醒醒吧!做為二十一世紀(jì)的青少年,我們要找到屬于自己的天空,我們要學(xué)著掌控自己的生活和未來(lái)。我們會(huì)長(zhǎng)大,不可能永遠(yuǎn)依賴你們,請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)拼搏,讓我們?nèi)ッ枥L自己最美最絢麗的天空。
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十六
讀了《紅樓夢(mèng)》之后,腦海里久久揮之不去的是曹老先生嘔心瀝血而鑄就的金陵女兒,而林黛玉、薛寶釵、史湘云則是最鮮明的代表。
這三位傾國(guó)傾城的佳人,她們每個(gè)人留給我們的印象無(wú)與倫比。我欽佩林妹妹舉世無(wú)雙的才華,喜歡寶姐姐“可嘆停機(jī)德”的賢淑,鐘情史姑娘男兒般豪爽瀟灑的氣質(zhì)。處在今天這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,社會(huì)對(duì)我們的要求極高,怎樣才能做個(gè)合格的社會(huì)主義接班人,在我們主中醞釀許久,書里書外,我想能將這三位金陵玉女最突出的特點(diǎn)組合起來(lái),便是最理想完美不過(guò)了。
瀟湘妃子林妹妹,她星一般地新奇敏感,那一揮而就的詩(shī)篇感召無(wú)數(shù),在敏的作用下,她感傷花開花落,尋花葬花,寫詩(shī)作文,這一切與她出眾的才華密不可分。倘若今天有個(gè)林妹妹,憑她不俗的才華,在新世紀(jì)潮流里定能劃出自己美麗的軌跡。
為人處世方面寶姐姐是我們最好的老師,只她在鳳姐生病期間幫忙料理賈府一例已是無(wú)懈可擊,加上在賈府那么復(fù)雜的環(huán)境中她的人緣問(wèn)題又處理得甚好,她的為人我們是非得學(xué)不可了,今天的社會(huì),缺的正是寶姐姐這樣有“能”的人。
“才”和“能”固然少不了,但想真正完美,史姑娘的“真”尤為重要。她也拋開封建淑女閨房的圈套,醉臥青石,女扮男裝,她也敢毫不掩飾地直接指出別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。純真無(wú)瑕的心境,坦誠(chéng)直率的性格在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致,而今天的社會(huì),能做到史湘云般真的人又有幾個(gè)?
所以,簡(jiǎn)單三個(gè)字“才”、“能”和“真”便是今天社會(huì)對(duì)我們的直接要求,也是古人不俗性格的完美組合。在今天,能真正做到林妹妹之“才”,寶姐姐之“能”,史姑娘之“真”者,亦足矣!
什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十七
我是一個(gè)很普通的女生,自卑,對(duì)自己沒(méi)有信心,成績(jī)?cè)谥邢掠巍?/p>
我很看不起自己,總覺得別人得到的我沒(méi)有我的那份。從一年級(jí)開始,我就學(xué)會(huì)了羨慕。
一年級(jí)時(shí),我們班的班長(zhǎng)是吳嘉珉。她成績(jī)好,老師喜歡她。我真的很羨慕她,也不羨慕她,因?yàn)槲抑雷约何⒉蛔愕馈N沂裁瓷矸菽芎退???dāng)時(shí),黃世通、梁永信也是班里的大紅星。他們組成了一個(gè)姐妹小組,所有人都收集了他們的成績(jī),并與他們成為朋友。但是,成績(jī)差的人卻用羨慕的眼神流下了眼淚。這種自卑感覺就像一把刀,在我的腦海里留下了一道傷疤。從此我就是一個(gè)自卑的人。每當(dāng)我看到他們帶著本周的星星回家,我都會(huì)哭。為什么?我不明白。語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里有一個(gè)單元總結(jié),老師給了我很多提示。我拿著鉛筆,在自我評(píng)價(jià)上寫了很多好點(diǎn)。我很開心。但是我很倒霉,忘了擦掉。晚上我媽查我功課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我寫的東西,然后罵我狗血淋頭,然后讓我把缺點(diǎn)都寫出來(lái)。我就想著被夸,就不用了!當(dāng)時(shí)我有一種說(shuō)不出的苦惱,我真的很想成為班上的紅人。
二年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)我的不斷努力,兩科都考了100,但是考英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候,被差生拖累了,還是考不上。為了理想,每周六在家復(fù)習(xí)預(yù)習(xí);星期天去看圖書管理員。
四年級(jí)是我上小學(xué)以來(lái)最充實(shí)的一段時(shí)間,即使沒(méi)有陸可愛的臉蛋,美麗的笑容,小精靈的大眼睛;黃世通皮膚微紅;梁永信的絕妙身法,卻通過(guò)我的努力,贏得了同學(xué)們的威望。
五年級(jí)的時(shí)候,我成了學(xué)校的文娛委員,現(xiàn)在還是班里三個(gè)最好的標(biāo)兵,我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
外貌美不重要,最重要的是美在靈魂。
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