思考是總結(jié)的基礎(chǔ),也是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。寫總結(jié)要注意客觀真實(shí),不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作潛力。
讀書讓我快樂(lè)篇一
書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋?。在我們小時(shí)候的大腦是空蕩蕩的,是書給了我們知識(shí)。
在書的海洋中,我們不會(huì)害怕炎熱;在書的海洋中,我們不會(huì)害怕煩惱;在書的海洋中,我們不會(huì)害怕寒冷。書,是用來(lái)讀的,而不是用來(lái)做擺設(shè)的。在生活中,有很多人都會(huì)用書來(lái)做擺設(shè),而且認(rèn)為這很對(duì)。“no,你們錯(cuò)了,書是用來(lái)讀的?!蔽覠釔?ài)讀書,因?yàn)闀屛沂芤娣藴\。
記得培根有句至理名言:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀?!痹谛聦W(xué)期中,我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真讀書,回報(bào)祖國(guó)與我們的衣食父母!人的一生中,沒(méi)有人能腦子里沒(méi)有一點(diǎn)知識(shí),除非那是傻瓜!人生就像一片扁舟,從起點(diǎn)漂到終點(diǎn)。等你老了的時(shí)候,再發(fā)奮圖強(qiáng),再后悔,是沒(méi)有用的。讀書讓我擁有了快樂(lè),讀書讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讀書讓我的作文得到了高分。
如果讓你今天晚上回家認(rèn)真讀書,明得成為文學(xué)家的話,是不可能的,成為文學(xué)家或其他什么家,是需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間的?!笆陿?shù)木,百年樹(shù)人?!本褪沁@樣一個(gè)解釋!我們都學(xué)過(guò)杜甫有詩(shī)云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!边@句話,我就想問(wèn):“你們懂這句話的意思嗎?”有人說(shuō)懂,有人卻說(shuō)不懂。為什么呢?因?yàn)樗麄冎蛔x了這句話,沒(méi)有理解這句話的含義,只有理解了這句話的人才能懂得要認(rèn)真讀書?。?!
在書的海洋中,我們能得到很多知識(shí),使我們的大腦更加開(kāi)闊。我讀書,我快樂(lè);我讀書,我聰慧;我讀書,我成長(zhǎng)。
讀書讓我快樂(lè)篇二
這樣,貝貝一下子成了孤兒。不過(guò),就在這時(shí),從遠(yuǎn)方農(nóng)村趕來(lái)到城市的舅媽一家三口來(lái)到了貝貝家。你以為這樣貝貝就會(huì)安心了嗎?不對(duì),這只是好戲的剛剛開(kāi)始而已。
自從舅媽一家三口來(lái)到貝貝家以后,貝貝受的苦可多了,饑寒交加,有一次晚上,舅媽狠心的把一只名字叫“妹妹”的狗拋棄在外,貝貝和它關(guān)系很好,就好像你不忍心看見(jiàn)自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中這樣度過(guò),所以貝貝愿意任其晚風(fēng)一直吹,都要與“妹妹”做伴。吃包子時(shí),奶奶在世的時(shí)候貝貝是吃小籠包的,現(xiàn)在舅媽為了省錢,不但不買小籠包,而且還準(zhǔn)備把她買的四個(gè)大包子自己獨(dú)自享用,可是貝貝十分堅(jiān)定,一定要四個(gè),舅媽無(wú)奈之下,只好這樣。
“嘉儀,都中午了怎么還不起床?。课覀冎形顼埗汲酝炅伺?!”迷迷糊糊聽(tīng)到奶奶在叫我,過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我還什么事情都沒(méi)有做呢!我使勁搖了搖頭,想方設(shè)法讓自己清醒一點(diǎn),可是不管用,我還在想貝貝的事呢!下床打開(kāi)窗戶,看一看媽媽買給我的電子手表,哇!真的中午啦,已經(jīng)十二點(diǎn)半了,我竟然看了五個(gè)小時(shí)的書我不敢多想,拿起衣服立馬穿起來(lái),漱口洗臉,到了后來(lái)我還被挨了罵,可是,我卻從書中找到了我的快樂(lè),我的朋友,我想我以后不會(huì)孤單了。并且,在這里,我要祝福貝貝,祝他天天快樂(lè),不要再有煩惱!!
讀書讓我快樂(lè)篇三
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!边@是古人眼中的書;“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!边@是劉向眼中的書。在我眼里,書就像仙女手中的魔棒,能把我?guī)У饺碎g天堂,帶到世界各地,盡情享受快樂(lè)。
我讀書,我快樂(lè)。讀書的樂(lè)趣是不言而喻的。書陪伴我度過(guò)了春夏秋冬,把我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了懂事的大姑娘。
每次,碰上我喜歡的書,我都要讀上許多遍。奇怪的是每一次讀后的感覺(jué)都不一樣。如今,我書架里的書從開(kāi)始的《連環(huán)畫》到《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么?》再到《世界文學(xué)精選》……一天比一天多了起來(lái),我也跟著一天一天地長(zhǎng)大了,是書伴隨我成長(zhǎng),它給了我智慧與力量。
我愛(ài)書,我更愛(ài)讀書,因?yàn)槲易x書,我快樂(lè)!我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里,應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書,多讀書,讀好書,從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。相信有好書的陪伴,我們的生活一定會(huì)豐富多彩!
讀書讓我快樂(lè)篇四
國(guó)慶假期后的第一天開(kāi)學(xué),輪到我的學(xué)號(hào)參加學(xué)校的閱悅月讀書活動(dòng)。
一早我來(lái)到了5樓的圖書館,圖書館真是整潔明亮,書架上放著各種各樣的書籍,有英文原版故事書和中文繪本故事書。圖書館的老師告訴我們,看書的時(shí)候要安靜,書看好以后要放回原處。
因?yàn)槲覀兪且荒昙?jí)的緣故,所以老師給我們選了一本帶拼音的《一年級(jí)的小豌豆》,非常有趣??赐曛?,我們按照老師的要求放回原處。方便以后的同學(xué)翻看。
以后有機(jī)會(huì),我要多多來(lái)圖書館看書,圖書館的書實(shí)在是太有意思了。
讀書讓我快樂(lè)篇五
書中的樂(lè)趣古人常說(shuō):書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。可見(jiàn)書是一個(gè)多么重要的文化載體。而我媽媽說(shuō):孩子的童年如果少了書本的熏陶,就會(huì)顯得蒼白無(wú)味。雖然我到今年九月份才只有整九歲,可我的“書齡”卻很長(zhǎng)!如果認(rèn)真的追溯起來(lái),我剛剛生成胚胎大約就和書本結(jié)下了不解之緣。因?yàn)閶寢屖球湴恋耐χ摹皩④姸恰?,進(jìn)行了她大專課程的論文答辯??梢哉f(shuō)我的胎教就是媽媽的經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)學(xué)說(shuō),想來(lái)媽媽的畢業(yè)照也應(yīng)該算上我一份。在我還不會(huì)說(shuō)話時(shí),媽媽便常摟著我一起看書,據(jù)說(shuō)那時(shí)我老愛(ài)對(duì)著書本流口水,搶著翻書頁(yè),還因此損壞了媽媽好幾本心愛(ài)的小說(shuō)。因此便開(kāi)始擁有了最初的幾本只屬于我的硬紙書,我稚嫩的小手即使再用勁,也撕不壞。現(xiàn)在那幾本書還被很好的保留著,有《小馬過(guò)河》、《猴子撈月亮》、《寶寶識(shí)物》……奶奶、爺爺、爸爸、媽媽,一家人不管誰(shuí)有空都陪著我來(lái)來(lái)回回的“研讀”,書是認(rèn)了不少,好笑的是我呀呀學(xué)語(yǔ)所講出來(lái)的是山東話。每天晚上臨睡前,媽媽都會(huì)給我講故事,我最愛(ài)聽(tīng)《西游記》中孫悟空的成長(zhǎng)經(jīng)歷?!霸跂|海之濱、花果山的腳下,有一塊靈石。
讀書讓我快樂(lè)篇六
古人說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪?!笔茄?,書在我們的生活中演繹著不可缺少的一部分。讀書是快樂(lè)的,我十分享受著每一絲的書香,它不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),豐富了我的感情,提高了我的閱歷,而且讓我發(fā)覺(jué)了世界的精彩和生活的快樂(lè)。
讀書是一種快樂(lè),愜意的快樂(lè)。清晨,捧起一本清香的書,臥坐在嫩綠的草坪上,雜碎的陽(yáng)光暖暖的灑在身上,吮吸著陽(yáng)光和青草的味道,輕輕的用雙手撫摸著書上優(yōu)美的的詞句,感受著知識(shí)散發(fā)的`清香。領(lǐng)略著這無(wú)比的愜意與安靜,充實(shí)著平淡的生活,告別了無(wú)味的空虛的日子;夜晚,再次捧起一本散發(fā)濃郁芳香的書,站在窗前,眺望著晴朗的夜空中的明亮的月和無(wú)數(shù)閃爍的星,讓月光灑落在各個(gè)字詞,靜靜聆聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的蛙聲,帶著空氣中彌漫的清新感受著書得我?guī)?lái)的靜謐。書,讓無(wú)人的夜晚也分外充實(shí)。
讀書是一種快樂(lè),探索的快樂(lè)。翻開(kāi)一本厚厚的《叢林大冒險(xiǎn)》,忽然就感到了太陽(yáng)的熾熱,原來(lái)我身處熱帶雨林。聽(tīng),知了在鳴叫,看,花朵在綻放,聞,是蜂蜜的香味。跟我來(lái),撥開(kāi)那茂密的枝葉,踏著嫩綠的小草,隨著蝴蝶舞動(dòng)。到了到了,一個(gè)神秘地方,花兒在這遍地生長(zhǎng),濃密的植物遮住了蒼穹,只留下一角的藍(lán)天上飄著一朵白云。飛瀉的瀑布,勾出了一條螢白色的通天的道路。我沉浸于神秘的自然界,但卻依然能聞到那清新的書香。書,讓生活充滿了挑戰(zhàn)性。
讀書是一種快樂(lè),真愛(ài)的快樂(lè)。我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了徐志摩那片雪花的快樂(lè);“我們都是平等的……”打開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》,我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界,為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了,看到那令人傷感的場(chǎng)面,主人公哭了,我也哭了。簡(jiǎn)·愛(ài)那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn),常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格,博大的心胸,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣,堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲,一種悲傷后的快樂(lè),一種痛苦后的幸福,一種愛(ài)過(guò)之后的刻骨銘心。書,讓生活充滿愛(ài)意。
讀書是一種快樂(lè),積累的快樂(lè)。書讓我認(rèn)識(shí)了許多"朋友”,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用,溝通。早晨起來(lái),對(duì)著窗外富有詩(shī)意的吟誦一句:"一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?!鄙蠈W(xué)路上,遇見(jiàn)有人踩踏花草附和一句:你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴?!甭啡诵πΓB忙繞道行走。上課時(shí),同學(xué)不好好聽(tīng)講,警告一句:“少壯不努力,老大徒傷悲",同學(xué)撓撓頭,帶著歉意地點(diǎn)了點(diǎn)頭?;氐郊?,默默地對(duì)自己說(shuō):"溫故而知新?!北隳闷饡緩?fù)習(xí)。多么平凡的一天,但卻過(guò)得很充實(shí)。為什么?因?yàn)闀瑫旧系闹R(shí)運(yùn)用與生活之中,生活不會(huì)空虛,更不會(huì)引起爭(zhēng)執(zhí)。如果生活中沒(méi)有書本,就沒(méi)有那些文明用語(yǔ),就更不會(huì)有生活的和諧。書,讓生活更加美好。
書,小小的紙墨空間里蘊(yùn)藏著大千世界:滄海桑田的變遷,改朝換代的興衰,大自然界的神秘,遷客觀存在騷人的情愫,成功者的血淚、失敗者的昂揚(yáng)……走進(jìn)書的世界,便像經(jīng)歷了另一番人生,品嘗了另一番苦樂(lè),體味了另一層的人生思索。這便是讀書的快樂(lè),讀書的收獲。
讀書讓我快樂(lè)篇七
裊裊茶香,在房間里慢慢蒸騰蔓延,端坐在灑滿陽(yáng)光的書房里,品讀古今悠悠之歷史,暢想中外澎湃之真情,時(shí)而會(huì)然一笑,把喧囂塵雜、紅塵瑣事盡拋于腦后,任憑文字的情感輕輕流淌,讓自我情感宣泄的淋漓盡致,這將是何等暢快!
坐在搖籃車?yán)铮剜难嘧?,爺爺搖頭晃腦的教我讀著“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,我知道了,宋詞是會(huì)飛的。和白胡子的安徒生爺爺一起在童話的草地上嬉戲玩耍,聽(tīng)他講著故事,我仿佛看見(jiàn)了丑小鴨變成的白天鵝是那么美麗的在天上飛。媽媽讓我背的詩(shī)“江南可采蓮,蓮葉何田田”,我又看到了,原來(lái)古樂(lè)府也是有顏色的。
長(zhǎng)大了,我可以自己自由自在的暢游在書的海洋里,看到孫悟空與白骨精打了三大仗,而且大勝,我不禁大聲叫好;看到唐僧被妖怪們抓走我不禁嚇了一身冷汗;又看到孫悟空三番五次把唐僧救了回來(lái),心中的石頭落了地。卻也不禁為孫悟空的有情有義深深感動(dòng),為唐僧一次次的誤解孫悟空而感到無(wú)奈。
在老師的引導(dǎo)下,我又看到孔明機(jī)智的借箭,為輔佐劉備父子這一生都鞠躬盡瘁死而后已。看到了寶玉與黛玉凄美的愛(ài)情故事和寶黛最終的歸宿,不禁佩服作者曹雪芹能寫出這樣不朽的作品讓人不忍釋卷。
我能自主的去選購(gòu)所愛(ài)的圖書了,便用自己的零用錢和壓歲錢委托媽媽幫我在網(wǎng)上購(gòu)買了好多書籍。其中特別暢銷的《蘿鈴的魔力》是我看過(guò)的第一套長(zhǎng)篇魔幻小說(shuō)。她講述的是一個(gè)和我同齡的小女孩很小就離開(kāi)家鄉(xiāng),孤獨(dú)的生活在地球,后來(lái)又被族人接回到一個(gè)科技發(fā)達(dá)而又充滿魔力的星球。在新世界生活的蘿鈴感受著這個(gè)新奇、詭異的星球,享受著友情、親情的溫暖,也感受著善與惡的對(duì)抗。她的命運(yùn)和蕭龍星球一樣神秘離奇……我在滿心歡喜的感受其中變幻莫測(cè)的故事時(shí),也不禁為她尋找真相的勇氣所折服,希望我會(huì)像她一樣成為一個(gè)有勇有謀的智慧少女!
書,讓我從中獲得了快樂(lè),使我的人生充滿了各種多姿多彩的顏色。讓我在書海中遨游,學(xué)會(huì)各種知識(shí),領(lǐng)略各種各樣的快樂(lè)!
書,為我打開(kāi)了一扇門!為我的人生點(diǎn)亮了明燈!
讀書讓我快樂(lè)篇八
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽覀兠刻於家x書,都要與書為伴。讀書可以治愚,可以塑造自己的人格,讀書就是在和書中德行高尚的人談話,就是聆聽(tīng)智者的教誨;讀書可以把我們從無(wú)知的荒野,領(lǐng)向智慧的彼岸,是書架起從失敗通往成功的橋梁,也是讓我們懂得人生的真諦。
我最喜歡書,書不但豐富了我的課余生活,還讓我從中學(xué)到了淵博的知識(shí)。通過(guò)書,我認(rèn)識(shí)了張海迪、海倫·凱勒,她們雖然身體有缺陷,但卻不懈地為自己的事業(yè)和理想奮斗;居里夫人投身事業(yè),不圖名利,不為金錢;魯迅用筆與敵人、舊社會(huì)作斗爭(zhēng)……這些事例,令我深受感動(dòng),推動(dòng)了我在生活和學(xué)習(xí)中前進(jìn)的步伐,是書給予了我無(wú)窮的動(dòng)力,在人生漫長(zhǎng)而又坎坷的道路上,是書指明了我努力和拼搏的方向。
“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò),讀一本好書好比交十個(gè)朋友。煩悶時(shí),捧一本書置身于寧?kù)o的溪流邊,讓心中的憂愁在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間,隨著溪流而無(wú)聲逝去;歡樂(lè)時(shí),讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興,讓胸襟更加豁達(dá),心底更加甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí),讀書人的心就像六月的晴空,一碧如流,當(dāng)然有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云,不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
讀書的日子不會(huì)無(wú)聊,不會(huì)惆悵,不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我,在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
用心靈去讀書,用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美麗色彩!朋友們,讓我們一起來(lái)享受吧!書將伴隨我的一生,它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>
讀書讓我快樂(lè)篇九
高爾基常說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯?!笔前?,多讀書能傳授我們知識(shí),多讀書還能使我們愛(ài)上寫作。就讓我這個(gè)“小書迷”給你們講講讀書的快樂(lè)吧!
我自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》之后,我深深地體會(huì)到了什么是幸福,什么是快樂(lè)。一只叫麻花的女鴨子,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感恩的心。她認(rèn)為認(rèn)識(shí)笑貓,是一件充滿幸福的事;她認(rèn)為每天一大早邁著蹣跚的步子,搖搖擺擺地唱著歌,跟人們問(wèn)好是一件快樂(lè)的事……她似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻心中充滿快樂(lè),充滿幸福。我的心,也一點(diǎn)一點(diǎn)地被幸福、快樂(lè)占滿了。每當(dāng)我一字一字地閱讀這本書時(shí),我所有的煩惱和傷心的事都通通拋向腦后,心里只有像蜜糖一樣的快樂(lè)流進(jìn)我的心底。
當(dāng)然,在《能聞出孩子味兒的烏龜》時(shí),我又認(rèn)識(shí)了馬小跳和他的朋友們。他們有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn):心里有話不說(shuō)出來(lái)會(huì)憋得難受,但只要有一個(gè)秘密他們不會(huì)告訴任何一個(gè)人。他們對(duì)朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,在辦公室罰站垂頭喪氣,出辦公室的時(shí)候歡天喜地,他們就是無(wú)時(shí)無(wú)刻心中充滿快樂(lè)。在楊紅櫻阿姨的筆下,他們都活靈活現(xiàn),栩栩如生,讓我有了想和他們交個(gè)朋友的沖動(dòng)!
讀書讓我快樂(lè)篇十
我是一個(gè)讀書狂,家里的書都被我翻遍了,媽媽最近又給我買了一批課外書。其中有幾本是樂(lè)多多寫的女生日記,書里面講的內(nèi)容和我們班級(jí)的差不多,這可把我樂(lè)壞了。
我整天拿著書,連作業(yè)都顧不上寫了,這可把媽媽氣壞了。她說(shuō)書買給我是為了促進(jìn)我學(xué)習(xí)的,而不是讓我光看書不學(xué)習(xí)的。唉,有什么辦法呢,我一看書就停不下來(lái)了。
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