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化學(xué)組工作匯報(bào)(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 01:23:49 頁碼:8
化學(xué)組工作匯報(bào)(優(yōu)質(zhì)14篇)
2023-11-12 01:23:49    小編:

總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長,在經(jīng)驗(yàn)中積累。充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo),才能寫出一個(gè)較為完美的總結(jié)。如果你不知道如何寫總結(jié),可以參考以下這些范文來啟發(fā)自己。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇一

近年來,我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹國家教育方針,不斷深化課程改革,積極推進(jìn)校本研訓(xùn),不斷深化素質(zhì)教育,積極構(gòu)建和諧文明校園,現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下:

一、堅(jiān)持“以人為本”,促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。

(一)提高教師素質(zhì),營造和諧人際關(guān)系。

“校和萬事興”,構(gòu)建文明和諧校園,人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵,而學(xué)校中師生之間,師師之間的關(guān)系都與教師的素質(zhì)密切相關(guān)。因此,不斷提高教師素質(zhì)成為構(gòu)建文明和諧學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了提高教師的各項(xiàng)素質(zhì),近年來我校采取了如下做法:首先是修師德,我們要求全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí),包括《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)教育部門相關(guān)文件內(nèi)的師德教育資料,幫助教職工樹立正確的教育觀,促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。其次是練師能,學(xué)校要求所有教師都要有自己明確的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和階段奮斗目標(biāo),結(jié)合縣局一系列課堂教學(xué)活動(dòng),緊密結(jié)合223工程,為教師成長搭建了舞臺(tái),制訂并實(shí)施了學(xué)校骨干教師培養(yǎng)和評(píng)選方案,通過三年的努力,一批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力精湛的省、市、縣級(jí)教學(xué)能手脫穎而了。針對(duì)學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀,我們組織了利于青年教師快速成長的相應(yīng)活動(dòng),并定期就教育教學(xué)方面的問題展開專題討論和研究。同時(shí)我們積極鼓勵(lì),推薦教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)修。再次是創(chuàng)師業(yè),課改是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),把握課改精神,尊重學(xué)生人格,激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人成為我們工作的目標(biāo),我校以“開放型高效學(xué)堂研究”為課題,深入開展課堂教學(xué)改革,積極開展校本研訓(xùn),遵循實(shí)踐—反思,再實(shí)踐—再反思的原則,有效提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。

(二)將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)結(jié)合起來。

要推進(jìn)科學(xué)治校,依法治校就需要用制度來規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系,使一切活動(dòng)都有制度可依,有制度可循,我們重視加強(qiáng)制度建設(shè),逐步合理地進(jìn)行了教師職能晉升、教學(xué)常規(guī)、政教常規(guī)、安全制度、衛(wèi)生制度等方面制度的完善與修訂,減少了工作中的隨意性行為,各項(xiàng)秩序規(guī)范得到了強(qiáng)化,學(xué)校的各項(xiàng)日常工作能有條不紊地開展,在管理中,我們還堅(jiān)持“以人為本”,從“人本”的角度出發(fā),將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)地結(jié)合起來。我們把制度建設(shè)貫穿于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展之中,逐步建立健全了科學(xué)的機(jī)制和責(zé)任追究制度,加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度,定期對(duì)重要決策執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋,從制度上保證決策執(zhí)行的質(zhì)量和效果,切實(shí)提高決策執(zhí)行的科學(xué)化和民主化水平。

嚴(yán)格執(zhí)行有效的制度,并輔之以保證措施,這是“人本”管理的前提和保證,也是構(gòu)建文明和諧學(xué)校不可缺失的一環(huán)。我們相信只有在規(guī)范各項(xiàng)工作的前提下,讓各類人才獲得均等的.展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì),人盡其才,各得其所,這才是真正的“以人為本”才能更好地構(gòu)建文明和諧校園。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建文明和諧校園。

先進(jìn)的校園文化既包括學(xué)校良好的校園環(huán)境等硬件設(shè)施,還應(yīng)包括濃厚的教學(xué)氛圍,豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系,文明的生活方式及共同的價(jià)值觀等軟件環(huán)境。

(一)以創(chuàng)新規(guī)劃為前提,構(gòu)建校園硬件環(huán)境。

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),我校重現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)。在教育局的大力支持下,在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)籌規(guī)劃下,我校投入大量資金,硬化了校園地面,翻修了教師學(xué)生的住房,改善了教師辦公條件,安裝了困惑師生多年的暖氣,重新配置了實(shí)驗(yàn)室,不斷添置了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,校牌、校訓(xùn)引人注目,環(huán)境的不斷改善,展現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)格和較深的文化內(nèi)涵,潛移默化地影響著學(xué)校全體師生的觀念和行為。

(二)以人文建設(shè)為重點(diǎn),營造務(wù)實(shí)進(jìn)取的校園軟環(huán)境。

在優(yōu)化校園外部環(huán)境的同時(shí),我們也在不斷加強(qiáng)人文環(huán)境的建設(shè),一種民主和諧,務(wù)實(shí)進(jìn)取精神逐步成為我們學(xué)校的文化主流。

一是高度重視搭建民主的平臺(tái),營造民主、平等、和諧的管理氛圍。學(xué)校先后發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用,積極推進(jìn)校務(wù)公開和教職工參與民主管理工作。教職工人人參與校園值日,學(xué)校重大決策,不僅校委會(huì)成員參與,還要有教職工代表參與,這在解決問題、調(diào)解矛盾、緩和關(guān)系、宣傳依法民主管理及上傳下達(dá)起到了積極作用。在教學(xué)活動(dòng)中,我們給教師充分的自主權(quán),支持教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這些做法有助于使教師的職業(yè)竟識(shí)、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。同時(shí),要求任何教職工可隨時(shí)向校長反映學(xué)校的相關(guān)問題,便于學(xué)校了解實(shí)際作出正確的決策,利于學(xué)校發(fā)展。

二是以文明和諧校園行為要求規(guī)范人。學(xué)生管理的目標(biāo)之一是使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,具有基本的自理能力、自治能力和獨(dú)立生活的能力,為學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和健康成長,并形成自覺抵制對(duì)各種不良傾向的能力打下基礎(chǔ)。為此,學(xué)校以養(yǎng)成教育為抓手,制定了學(xué)生一日常規(guī)和分年級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)要求,對(duì)文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動(dòng)、宿舍紀(jì)律、集隊(duì)集會(huì)、就餐紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)等方面提出了具體要求,除學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、各類管理員進(jìn)行教育管理外,還有學(xué)生組成的文明監(jiān)督隊(duì)進(jìn)行了督查規(guī)范,并堅(jiān)持進(jìn)行班級(jí)月考核,調(diào)動(dòng)了學(xué)生做文明東中人的積極性,與此同時(shí),所有教職工也必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,師生互育,共同提高。

三是以和諧的校園文化感染人。三年來,我們不斷堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如:科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽、各類演講比賽、手抄報(bào)比賽、讀書活動(dòng)、書信大賽、籃球比賽、拔河比賽、文體節(jié)目表演,廣播操比賽、歌詠比賽等等。我們還定時(shí)開播校園廣播,及時(shí)報(bào)道校園發(fā)生的好人好事,通過這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時(shí),充分利用校園墻壁、宣傳欄、營造文化氛圍,陶冶了學(xué)生的性情,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、加強(qiáng)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平,推動(dòng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建文明和諧校園的第一要素。學(xué)校辦得好不好,水平高不高,關(guān)鍵取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想,嚴(yán)格按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求努力加強(qiáng)自身建設(shè),提高自身的整體素質(zhì)和親和力。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自身學(xué)習(xí),提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。

為了讓學(xué)校能更好地滿足社會(huì)發(fā)展需求,辦人民滿意的學(xué)校,我們要求全體班子成員努力學(xué)習(xí),不斷得高學(xué)校的執(zhí)政能力和水平,主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念,認(rèn)真研究本校辦學(xué)中存在問題,做決定辦事情,按照科學(xué)方法執(zhí)行,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年以來,校黨支部以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),要求黨員干部把教職工利益作為學(xué)校工作根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做好自己的工作。我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè),深化了班子成員包年級(jí)制度,了解師生心聲,深入教室、宿舍、飯場(chǎng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)科學(xué)處理。同時(shí)充分發(fā)揮每名黨員的聰明才智,實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化,做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。目前,一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子已成為全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。

(二)注重領(lǐng)導(dǎo)的親和力。

領(lǐng)導(dǎo)的親和力在構(gòu)建文明和諧校園的工作中起到示范和凝聚的作用。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人,我們強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),識(shí)大體顧大局。大事講原則,小事講謙讓,以工作和事業(yè)為重,我們要求班子成員明確:建立和諧的人際關(guān)系,是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要,是建設(shè)文明校園的需要,也是完善人格的需要。要實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和諧化,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生就要做到公正、公平,要尊重和保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要始終和師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心、重實(shí)際、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才,尊重創(chuàng)造的方針,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧,共促發(fā)展的良好氛圍。

四、文明和諧促發(fā)展,師生齊心譜新篇。

近年來,通過全校師生的共同努力,我校教育教學(xué)成績不斷刷新。xx年年教師節(jié)學(xué)校獲“課程改革先進(jìn)單位”光榮稱號(hào),在藝術(shù)節(jié)上,我校舞蹈《青春旋律》獲二等獎(jiǎng),學(xué)生藝術(shù)作品獲二、三等獎(jiǎng),中學(xué)生籃球賽獲全縣第六名。20xx年教師節(jié)學(xué)校獲“初中教育先進(jìn)單位”稱號(hào),藝術(shù)節(jié)上舞蹈《放飛青春》獲二等獎(jiǎng)。20xx年,教師節(jié)學(xué)校獲“教研先進(jìn)單位”稱號(hào),縣局組織的教研員評(píng)課團(tuán)體賽獲三等獎(jiǎng),遠(yuǎn)教應(yīng)用與學(xué)科整合教學(xué)團(tuán)體賽獲二等獎(jiǎng),xx年年以來,我校潘晉麗老師等7人分別獲省、市、縣教學(xué)能手光榮稱號(hào)。

和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧旋律,必為學(xué)校、教職工和學(xué)生發(fā)展注重入活力。我們要珍惜學(xué)校已有的團(tuán)結(jié)和諧局面,始終用和諧的音符推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展促和諧,以改革促和諧,以公平求和諧,以穩(wěn)定保和諧,讓每位教育工作者都以構(gòu)建文明和諧校園為己任,共同創(chuàng)造東冶中學(xué)美好的明天。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇二

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作,來不得半點(diǎn)疏漏和馬虎。進(jìn)入十月份以來,我校不斷加強(qiáng)師生安全教育,對(duì)學(xué)校建筑、用電線路,各種配置設(shè)施和學(xué)校周圍安全環(huán)境進(jìn)行了排查,針對(duì)存在的問題,能解決的解決立即解決,需協(xié)調(diào)或整改的進(jìn)行研究,制定方案,限期解決,給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,為教育教學(xué)質(zhì)量的`穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。

在排查中,我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有:下課學(xué)校學(xué)生亂跑,雖經(jīng)常教育,仍有部分學(xué)生擁擠或追逐狂奔,這樣有可能造成學(xué)生摔傷和踩傷,我們就召開教師會(huì),讓上課的教師下課或上課晚走早到在走廊上維持秩序進(jìn)行值班,追查教育不守紀(jì)學(xué)生,效果很好。在平時(shí)的工作中,我們也發(fā)現(xiàn):學(xué)生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患,個(gè)別學(xué)生玩耍不注意安全,就召開班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)議進(jìn)行教育,也收到了良好效果。

由于我們只注重了師生人身安全,對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的看管有所疏漏,10月13日晚,致使學(xué)校圖書被盜,影響了教師的教學(xué),影響了學(xué)校工作,給學(xué)校造成了很大的損失。為亡羊補(bǔ)牢,我們召開校委會(huì)研究決定,加強(qiáng)冬防,不僅要加強(qiáng)師生人身安全工作,同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,防范損壞或被盜。為此,學(xué)校從10月14日開始,在原有個(gè)門衛(wèi)晝夜值班、輪流巡視檢查的基礎(chǔ)上,學(xué)校安排教師住守在校,加強(qiáng)值班力量。

防范勝于救空,責(zé)任重于泰山,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,查漏補(bǔ)缺,把安全工作搞好,為教學(xué)服好務(wù)。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇三

職工會(huì)員同志們:

在全國上下深入學(xué)習(xí)三中全會(huì)精神,迎接“兩會(huì)”勝利召開之際,在我校教育教學(xué)取得輝煌成果,全體師生正滿懷創(chuàng)業(yè)的激情,向著嶄新的目標(biāo)奮勇前進(jìn)之時(shí),我們迎來了濟(jì)東中學(xué)“二屆一次職工會(huì)員大會(huì)”。在此,我代表學(xué)校向大會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校取得榮譽(yù)而付出辛勤勞動(dòng)的全體教職工表示誠摯地問候!

下面作學(xué)校行政工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。

是我們黨全面貫徹“十六大”精神,加快改革與發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)的第一年。濟(jì)東中學(xué)在新村黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六大”精神為指針,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,敢于爭先”的辦學(xué)精神,立足實(shí)際、搶抓機(jī)遇,克服困難、深化改革,積極開展“學(xué)、樹、創(chuàng)、?!被顒?dòng),堅(jiān)定不移的實(shí)施“五?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,并獲得了巨大成功。通過全體師生的共同努力,順利完成年初提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo),教育教學(xué)工作獲得空前豐收,學(xué)校形象得到空前提升、職工凝聚力得到空前加強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展,濟(jì)東中學(xué)向著名校的目標(biāo)又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

第一部分:20濟(jì)東中學(xué)主要工作回顧。

一、年的主要成績。

1、競賽成績:

在3月份舉行的全國物理、化學(xué)、生物競賽(預(yù)賽)中,濟(jì)東中學(xué)有11人獲得兗礦賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

在4月6日舉行的全國數(shù)學(xué)競賽(復(fù)賽)中,濟(jì)東中學(xué)趙旭同學(xué)以93分的好成績奪得濟(jì)寧市第六名,并且我校有4人進(jìn)入濟(jì)寧市前20名,囊括了兗礦集團(tuán)個(gè)人前四名。

在6月份舉行的兗礦集團(tuán)“安全杯”作文大賽,參賽的六名同學(xué)全部獲獎(jiǎng)。

在10月份舉行的兗礦集團(tuán)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,獲得團(tuán)體總分第四名,有兩人獲單項(xiàng)第一名。

在11月23日,全國中學(xué)生英語能力競賽囊括初三、初四兩個(gè)個(gè)人第一,并有6名同學(xué)進(jìn)入礦區(qū)前十名。

在11月30日,山東省數(shù)學(xué)競賽再次奪得初三、初四兩個(gè)個(gè)人第一,有7名同學(xué)進(jìn)入礦區(qū)前十名。

2、升學(xué)成績:在去年的升學(xué)考試中,有317人考入高中,85人考入技校,43人升入中專,升學(xué)率達(dá)到94%。其中超過濟(jì)寧育才錄取分?jǐn)?shù)線的有94人,在濟(jì)寧育才中學(xué)首批錄取的前300名學(xué)生中有我校34人,其中張祺同學(xué)以517分的優(yōu)異成績列育才考點(diǎn)第六名、集團(tuán)公司第一名。

3、教研成績:付清晨同志獲得濟(jì)寧市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng);學(xué)校有13篇論文獲得全國煤炭系統(tǒng)優(yōu)秀論文獎(jiǎng);兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題《英語四位一體教學(xué)》、《中學(xué)生文明交往》分獲集團(tuán)公司教育科研優(yōu)秀成果二、三等獎(jiǎng);學(xué)校被集團(tuán)公司評(píng)為教育科研先進(jìn)單位。

4、管理成績:一年來,濟(jì)東中學(xué)榮獲“濟(jì)寧市綠色環(huán)保學(xué)校”,兗礦集團(tuán)“國防教育先進(jìn)學(xué)?!保瑵?jì)東新村先進(jìn)單位,濟(jì)東新村創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)學(xué)校等光榮稱號(hào)!學(xué)校黨支部被評(píng)為物業(yè)公司“先進(jìn)黨支部”,學(xué)校團(tuán)支部被評(píng)為新村“優(yōu)秀團(tuán)支部”,學(xué)校工會(huì)被評(píng)為新村“文體工作先進(jìn)單位”和“先進(jìn)車間工會(huì)”;楊淼等五位同志被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀教師;付清晨同志被評(píng)為濟(jì)寧市“優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員”。

二、重點(diǎn)抓了六項(xiàng)工作。

(一)以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

為此,從年初我們就制定了學(xué)習(xí)新課標(biāo),推進(jìn)課堂教學(xué)改革的工作思路。根據(jù)課改的要求探索建立新的課堂和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制;我們通過各種學(xué)習(xí),向老師們宣傳新課程改革艱巨性、必要性,以及對(duì)教師提出的新的要求,引領(lǐng)大家積極參加學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)以適應(yīng)新的形勢(shì),全校上下掀起了學(xué)習(xí)新課標(biāo),投身課程改革的熱潮。學(xué)校按照公司教培中心的部署,結(jié)合自己的實(shí)際情況,積極參與對(duì)課程改革的指導(dǎo),成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開例會(huì),強(qiáng)化對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的全過程管理。重視新教材的培訓(xùn),將新課程的師資培訓(xùn)工作始終貫穿于新課程實(shí)驗(yàn)推廣的全過程。培訓(xùn)按照“求新、求實(shí),邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)、邊總結(jié)、邊提高”的原則,努力更新培訓(xùn)理念,探索新的培訓(xùn)模式和新的培訓(xùn)手段,先后派出20多人參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn),并把新教材培訓(xùn)作為暑假集訓(xùn)的重要內(nèi)容,邀請(qǐng)了濟(jì)寧市教研室李主任來校作了《走進(jìn)新課程》動(dòng)員報(bào)告,各學(xué)科組也觀看了關(guān)于實(shí)施新課標(biāo)錄像片,并展開了熱烈的討論,大家普遍感到有壓力更有收獲。教務(wù)處制定了實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)的具體計(jì)劃,并專門安排一名主任負(fù)責(zé)課改的協(xié)調(diào)工作,在日常教學(xué)中加大指導(dǎo)力度,選出了一批優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師上觀摩課,營造了濃厚的課改氛圍,推動(dòng)課改工作向縱深發(fā)展。10月份在教導(dǎo)處的精心組織下,我校初一年級(jí)舉行新課程改革經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)會(huì),張輝等老師代表初一年級(jí)匯報(bào)了實(shí)施新課標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),為我們做好下一步課改工作提出了建議,我們及時(shí)進(jìn)行了總結(jié),并在集團(tuán)公司新課程改革匯報(bào)會(huì)上作了典型經(jīng)驗(yàn)介紹,獲得了與會(huì)學(xué)校的一致好評(píng)。

我們還下大力氣抓好集體備課,從備課的內(nèi)容和形式上進(jìn)行重大改革,教務(wù)處把集體備課工作的各環(huán)節(jié)及時(shí)總結(jié),做好經(jīng)驗(yàn)資料的收集整理,做好優(yōu)秀科研成果申報(bào)的準(zhǔn)備工作。各教研組根據(jù)教務(wù)處的安排,制定出了具有可操作性的學(xué)期教研計(jì)劃,討論確定了本組的重點(diǎn)教研專題、課改方向和學(xué)科活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間。備課組長按照教材內(nèi)容(尤其是新教材)將重點(diǎn)備課任務(wù)合理分解,落實(shí)到人,排出了一個(gè)時(shí)期的分工一覽表,充分發(fā)揮群體效能,重視研究教法學(xué)法,全面挖掘教材的教育功能,鼓勵(lì)創(chuàng)新,鼓勵(lì)不同學(xué)科間的交流與溝通。要求所有教師從備課入手,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,抓好共性與個(gè)性的結(jié)合,著眼于學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展,力求使學(xué)生更多地解決實(shí)際生活中的問題,使學(xué)習(xí)內(nèi)容社會(huì)化,使學(xué)生樂學(xué)樂思,促使學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的第一要求和需要,形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,真正確立現(xiàn)代教學(xué)觀,課程觀,學(xué)生觀,評(píng)價(jià)觀,從現(xiàn)實(shí)出發(fā)、從細(xì)微著手,集思廣益、相得益彰、共同提高。使每個(gè)教師的自身素質(zhì)在教學(xué)改革過程中得到了不同程度的提高。

可以說由于實(shí)行了集體備課,使教師們得到了互相學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),從而也形成了我們新的教學(xué)特色。

(二)始終堅(jiān)持提高質(zhì)量為中心,嚴(yán)格教學(xué)管理,教育教學(xué)取得優(yōu)異成績。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量是形象、是生命。在過去一年中,我們的教育教學(xué)成績又取得了新的突破。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證,必須抓實(shí)抓細(xì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處按照教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)科學(xué)地安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),在每周的校長辦公會(huì)上確立本周的工作重點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),有的放矢地做好每一項(xiàng)工作。教導(dǎo)處每周都安排公開課、匯報(bào)課、觀摩課,要求分管領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教師必須參加聽評(píng)課,及時(shí)把握各年級(jí)的教學(xué)情況。教導(dǎo)主任經(jīng)常深入課堂聽課,檢查、抽查各科教師教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)全面地了解掌握教學(xué)人員的第一手資料和學(xué)生的反映及意見,及時(shí)反饋處理,加強(qiáng)對(duì)課改和新教師的指導(dǎo),保證了教學(xué)活動(dòng)的正常展開。按照學(xué)校的要求,各科任教師深入研究大綱、課標(biāo)和教材,合理安排進(jìn)度,擬定施教方案,把每堂課都備深、備透,重點(diǎn)、難點(diǎn)明確,教學(xué)方法合理,教學(xué)過程符合教學(xué)規(guī)律,采用啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué),保證了教學(xué)效果。尤其是初一年級(jí)教師,他們作為實(shí)施課改的排頭兵,深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)、新教材的教學(xué)理念和精神實(shí)質(zhì),改革舊有的教學(xué)方式,探索新的方式方法,特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的興趣,促進(jìn)了教學(xué)成績的提高。我們還積極實(shí)施“1358”導(dǎo)師帶徒工程,通過“結(jié)對(duì)子”、“傳、幫、帶”和學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的指導(dǎo)培養(yǎng)、加強(qiáng)教研交流、集體備課活動(dòng)、舉辦教師基本功比賽等活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校根據(jù)教培中心的安排,認(rèn)真組織了公司第三批學(xué)科帶頭人的推薦評(píng)選準(zhǔn)備工作,教務(wù)處制定了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的具體辦法,并組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)可評(píng)比,為下一步公司學(xué)科帶頭人評(píng)選打下了基矗我們始終把畢業(yè)班作為學(xué)校最重要的工作來抓,及時(shí)成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,安排有經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成績突出的教師擔(dān)任畢業(yè)班工作,并制定了科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)過全體師生的共同努力,2003年中考獲得了大豐收,有317人考入高中,85人考入技校,43人升入中專,升學(xué)率達(dá)到94%。學(xué)科競賽繼續(xù)保持一流水平,英語、數(shù)學(xué)競賽再次獲得兗礦賽區(qū)個(gè)人第一名和團(tuán)體第一名,充分展示了濟(jì)東中學(xué)的教學(xué)水平和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

(三)以實(shí)施“崗位效益工程”為抓手,不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇四

塘頭小學(xué)創(chuàng)建于19xx年,是一所規(guī)模不大的農(nóng)村小學(xué),經(jīng)過近八十多年的耕耘,塘小人充分發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的作風(fēng),本著“以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,以特色創(chuàng)品牌”的理念,在特色建設(shè)的道路上走出了一片新天地。

一、上下求索,傳承文化。

剪紙是我國文化藝術(shù)寶庫中一種具有特色的民間藝術(shù)奇葩,已具有著六七千年的歷史,剪紙和編織也是古鎮(zhèn)塘頭的重要地方特色,散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。當(dāng)?shù)丶艏堄捎谑艿綋P(yáng)州剪紙的輻射,呈現(xiàn)出細(xì)膩、逼真、清新、樸實(shí)的特點(diǎn),如今仍有不少家庭以剪紙、刻花片作為謀生的手段,不少學(xué)生參與其中,做父母的幫手。

由于不少學(xué)生對(duì)剪紙耳濡目染,同時(shí)受到剪紙本身魅力的感染,剪紙小組很快壯大了起來,由一個(gè)組擴(kuò)展到低、中、高三個(gè)組。沒有模板,教師帶晚繪制,沒有刻刀,教師親自打磨,不懂方法,教師多次登門拜訪民間剪紙藝人李桂蘭老人。我們還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),組織學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)南北派剪紙的不同風(fēng)格,領(lǐng)悟?qū)<覀兊男牡皿w會(huì),觀看富有意境的日本剪紙、工于剪影的歐洲剪紙,同時(shí)下載部分圖案進(jìn)行練習(xí)。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇五

本周周一——周四,我跟隨白校長到莊頭中學(xué)、王莊中學(xué)、莊頭中心校、王莊中心校進(jìn)行開學(xué)工作檢查。檢查期間共聽課33節(jié),檢查備課230份,檢查了大量的學(xué)生作業(yè),查看了各校教研教改資料,同12位教師進(jìn)行座談,和26名學(xué)生進(jìn)行交談,對(duì)各校的各項(xiàng)工作中有了細(xì)致的了解。從檢查情況看,四所學(xué)校都能以教學(xué)常規(guī)為切入點(diǎn),以新課程改革為導(dǎo)向,狠抓教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量意識(shí)”,以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任。下面我就常規(guī)教學(xué)管理這塊進(jìn)行匯報(bào)。

一、教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范。

備課是課堂教學(xué)的藍(lán)本,是提高教學(xué)質(zhì)效的前提。科學(xué)規(guī)范、切合學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)直接關(guān)系課堂教學(xué)的質(zhì)量。從被查學(xué)校教師的備課來看,大多數(shù)學(xué)校都很重視教師的備課工作,主要有以下特點(diǎn):

凸顯課時(shí)要素。大部分教師都能備足課時(shí),能夠體現(xiàn)新課標(biāo)理念,結(jié)合不同教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)科課改要求,確定重難點(diǎn)、教法、學(xué)法,合理設(shè)計(jì)教學(xué)流程與板書,突出的有:王莊中學(xué)楊艷,劉晶|:王莊中心李金勝,王文科;莊頭中學(xué)孫俊利,毛利:莊頭中心王亞麗,張彩霞等。

關(guān)注教情學(xué)情。大多數(shù)教師能豐富備課內(nèi)容的多樣性和多角度性,注重教法設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征,注重教學(xué)內(nèi)容生成與學(xué)生生活實(shí)際,設(shè)計(jì)切合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的教法。突出的有:王莊中心問茅倩,張亞婷;王莊中學(xué)葉培,程玉蓮;莊頭中學(xué)連小霞,魏玲;莊頭中心羅新俠,靳愛芳等。

著力教學(xué)反思。不少教師都能認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,適時(shí)進(jìn)行教后反思,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)。莊頭中心校教師羅新俠張彩霞能對(duì)自己的教法的選擇、學(xué)法的指導(dǎo)、以及課堂預(yù)設(shè)與實(shí)際生成進(jìn)行解剖。王莊中學(xué)教師程玉蓮,王周民等,能在課堂教學(xué)后在教案后寫出課堂小結(jié),并做好單元與章節(jié)小結(jié)。

二、課堂教學(xué)活潑豐富。

從近33節(jié)的隨機(jī)聽課來看,許多教師教學(xué)獨(dú)具特色:

凸顯課改。聽課中,可以發(fā)現(xiàn),大部分教師課堂教學(xué)呈現(xiàn)出課改的教法理念,豐富完善的教學(xué)策略、優(yōu)化的教學(xué)方式。比較突出的有:王莊中學(xué)王振生,楊會(huì)玲,王莊中心校李金勝,莊頭中心靳愛芳,王亞麗,莊頭中學(xué)季力志,張淑云等。

關(guān)注特點(diǎn)。教學(xué)科目不同,教學(xué)內(nèi)容不同,選擇的教學(xué)方式方法就不同,教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)也不同。許多老師能因課設(shè)計(jì)、因人設(shè)計(jì)。比如:莊頭中心學(xué)校的羅彩霞在教學(xué)《彩色的翅膀》一課時(shí),能以讀代教,以讀促悟,讀中悟情,讀中悟法。

指示方法。方法是學(xué)生思維與解題的鑰匙,掌握了方法,就能達(dá)到觸類旁通,取得事半功倍的效果。所以方法至關(guān)重要。王莊中學(xué)的葉培,莊頭中學(xué)季力志等老師在教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法與思維方法的引導(dǎo),給了學(xué)生一把開啟數(shù)學(xué)大門的金鑰匙。

三、作業(yè)布置精巧多樣。

在檢查中,我發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)校都能把作業(yè)布置與批改作為教學(xué)工作的重要組成部分來抓。很多教師能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),既兼顧了學(xué)生個(gè)體差異性,又重視了題型的`多樣性。學(xué)生通過作業(yè),達(dá)到了鞏固知識(shí),強(qiáng)化認(rèn)知,提升能力的作用。莊頭中心,王莊中學(xué)作業(yè)更規(guī)范,作業(yè)內(nèi)容重視“雙基”的落實(shí)。莊頭中學(xué)英語老師張淑云,批改認(rèn)真細(xì)致,批改質(zhì)量較高。王莊中心校孫變霞老師作業(yè)選題精,題目設(shè)計(jì)兼顧全面。

四、教研教改個(gè)性多樣。

教研教改是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,是錘煉教師隊(duì)伍的有效途徑。從檢查中看,這幾所學(xué)校都能做到有計(jì)劃、有專題、有活動(dòng)、有記載,研究工作扎實(shí),研究效果明顯。尤其是王莊鎮(zhèn)中學(xué),能夠把洋思經(jīng)驗(yàn)在教育教學(xué)中靈活運(yùn)用,課堂教學(xué)能使用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威模式。王莊中心校實(shí)行集體備課制,集眾人的經(jīng)驗(yàn)與智慧,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),合理使用教學(xué)手段,精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,達(dá)到提高教學(xué)效果,促進(jìn)教師水平的提高,一改以往課堂上教師滿堂講,學(xué)生昏昏睡的現(xiàn)象,讓學(xué)生至始至終學(xué)得緊張,學(xué)得有效,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,提高了課堂教學(xué)的質(zhì)效。

五、家訪活動(dòng)持續(xù)有效。

家訪是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的一座橋梁。大部分學(xué)校都很重視家訪活動(dòng),能搞在上學(xué)期末大家訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入持續(xù)的開展大家訪活動(dòng)。四所學(xué)校部署扎實(shí),安排有序,家訪有記錄,活動(dòng)有總結(jié)。通過入戶與家長面對(duì)面交流,構(gòu)建起良好的家校關(guān)系。王莊鎮(zhèn)中學(xué)共家訪1035人次,電話回訪600多人,入戶150人,為控輟保學(xué)、傳播學(xué)校良好聲譽(yù)起到了積極作用。莊頭中心校學(xué)校大家訪活動(dòng)人人參與,并有家訪記錄,對(duì)活動(dòng)中家長提出的意見與建議專門整理,強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生家庭情況、生活情況的了解,為學(xué)生的健康成長奠定了基礎(chǔ)。

六、課程開設(shè)方面。

四所學(xué)校都能按照教學(xué)計(jì)劃,按照《中小學(xué)新課程開設(shè)方案》開齊開足課程,沒有違規(guī)的行為。

總的來時(shí),通過這次檢查,隨處都能看到澄城教育多年來的教研教改的豐碩成果,無論是數(shù)學(xué)上的三環(huán)導(dǎo)學(xué)、操作探究,還是語文上的全程目標(biāo)教學(xué)、導(dǎo)讀感悟,都體現(xiàn)了澄城教育在教改的前瞻性。尤其是洋思經(jīng)驗(yàn)的推廣,“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的靈活運(yùn)用,更是讓各校課堂教學(xué)質(zhì)效得到大幅提升,為提高各校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從檢查的所見所聞,我相信,澄城教育的明天一定會(huì)更好!

化學(xué)組工作匯報(bào)篇六

軍愛民民擁軍,軍民共建一家親。雙擁工作是關(guān)系國計(jì)民生的大事,也是學(xué)校德育工作的正能量。多年來,我校一直高度重視此項(xiàng)工作,將“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”的雙擁工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,把雙擁工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面,現(xiàn)將一年來的雙擁工作總結(jié)如下:

一、建章立制,為雙擁保駕護(hù)航。

關(guān)心支持國防和部隊(duì)建設(shè),做好雙擁工作是學(xué)校義不容辭的政治責(zé)任,也是學(xué)校德育工作的一個(gè)切入口。學(xué)校將此項(xiàng)工作與其他教育教學(xué)工作統(tǒng)一部署,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo),率先成立了雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了雙擁辦公室,制定了《大樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙擁工作制度》和《大樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙擁工作實(shí)施方案》。來,無論是誰任校長,始終把雙擁工作放在首位,作為一件頭等大事、實(shí)事來抓。本學(xué)期,劉學(xué)校長任組長,祖維學(xué)副校長任副組長,主抓雙擁工作。教導(dǎo)處、政教處、教導(dǎo)處等部門協(xié)助,明確責(zé)任,科學(xué)規(guī)劃,精心組織,把雙擁的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、特色活動(dòng),為雙擁錦上添花。

雙擁工作事關(guān)大局,意義深遠(yuǎn)。我校在工作中做到了思想上高度重視,工作上精心安排,經(jīng)費(fèi)上有力保障。我校是市雙擁模范單位,曾多次迎接市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查,受到過原宿遷市副市長薛甫倫、泗洪駐軍團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及縣宣傳部等領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)校也由此確立了國防教育特色,使得雙擁工作開展得更加如火如荼。

1、學(xué)校在20xx年就與駐洪部隊(duì)建立軍民共建幫扶結(jié)對(duì)單位,部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)官兵親自到我校捐資助學(xué),贈(zèng)送留守兒童書包200個(gè),乒乓球桌2個(gè),籃球架4個(gè),食堂座椅150個(gè)。學(xué)校也多次到部隊(duì)慰問演出、參觀學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校成立了“國防武術(shù)班”、“擁軍優(yōu)屬班”和“文藝宣傳隊(duì)”,每學(xué)期都到部隊(duì)、軍屬家開展活動(dòng)。

3、學(xué)校利用校園廣播、畫廊進(jìn)行國防雙擁教育宣傳。廣泛普及國防知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念,激發(fā)學(xué)生的'擁軍熱情。國慶組織學(xué)生去淮北紀(jì)念館參觀,進(jìn)行愛國主義教育;清明組織學(xué)生去烈士陵園祭掃,緬懷革命先烈,激發(fā)保家衛(wèi)國豪情。

4、重視學(xué)科滲透,潤物細(xì)無聲。語文、體育、品社等學(xué)科中都有機(jī)滲透國防教育,讓學(xué)生感受到祖國的偉大,切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。不僅增強(qiáng)了學(xué)生體魄,還樹立了報(bào)效祖國的決心。

三、擁軍愛軍,為雙擁筑牢長城。

學(xué)校以國防武術(shù)班和文藝宣傳隊(duì)為抓手,以建軍節(jié)、建黨日和新老兵交接等重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校和部隊(duì)的密切聯(lián)系,開展豐富多彩的活動(dòng):

1、重視軍地情感溝通,積極互動(dòng)。老兵退伍日,學(xué)校組織文藝宣傳隊(duì)到部隊(duì)慰問演出,并購買禮物送老兵。新兵訓(xùn)練時(shí),學(xué)校帶領(lǐng)骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生到部隊(duì)加油鼓勁,密切交流。中秋、春節(jié)前夕,組織學(xué)生寫信給幫扶的官兵,送去節(jié)日的祝福。

2、到部隊(duì)參觀學(xué)習(xí),體驗(yàn)軍營生活。每學(xué)期,我校都會(huì)主動(dòng)和駐洪部隊(duì)取得聯(lián)系,帶領(lǐng)高年級(jí)學(xué)生到部隊(duì)參觀。觀看部隊(duì)軍事演練,學(xué)習(xí)部隊(duì)疊被技巧,體驗(yàn)部隊(duì)官兵日常生活。讓國防的種子,軍人的情愫,在孩子們的心中生根發(fā)芽。

四、優(yōu)屬愛民,為雙擁魚水深情。

軍屬及其子女是軍人心中最深的牽掛,為了解除軍人后顧之憂。

學(xué)校對(duì)軍人家庭給予了無微不至的關(guān)懷,照顧的周到細(xì)致。

1、建立軍烈屬子女檔案。學(xué)校每年新兵入伍不久,都會(huì)深入大樓社區(qū)挨家挨戶走訪,為每一個(gè)軍烈屬子女建立成長記錄袋。為他們專門開通“親人專線”,全天候開放“心理健康中心”,組建最杰出的教師團(tuán)隊(duì),對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行全方位的教育和幫助。要求其所在班級(jí)的班主任和課任老師從生活到學(xué)習(xí),從思想到行為,進(jìn)行一對(duì)一的心理疏導(dǎo),教育輔導(dǎo),生活指導(dǎo)。即使他們走出我校,到別的學(xué)?;蜃呱仙鐣?huì),學(xué)校也會(huì)跟蹤走訪,予以力所能及地扶持和資助。

2、慰問軍烈屬。學(xué)校每年都要拿出近萬元資金,于春節(jié)前夕到軍烈屬家慰問,發(fā)放慰問金、慰問品。每學(xué)期至少開展一次軍烈屬上門志愿服務(wù)活動(dòng),少先隊(duì)員們?yōu)榱臆妼賯兇驋叻块g、擦窗、表演節(jié)目等,為他們排憂解難;對(duì)軍屬及其子女因疾病或天災(zāi)等問題,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)特別困難的,學(xué)校竭盡所能地給予政策上的傾斜和最優(yōu)厚的照顧。

雙擁工作利國利民,任重道遠(yuǎn)。羊年歲首,我校又主動(dòng)聯(lián)系人武部和駐洪部隊(duì),為進(jìn)一步做好20xx年的雙擁工作謀篇布局,力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更給力。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇七

尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)議代表:

大家好!首先我代表市五中全體師生,向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和代表,表示熱烈的歡迎!對(duì)你們?cè)诎倜χ猩W臨我校指導(dǎo)工作表示衷心的感謝!

下面,我代表市五中黨支部和校委會(huì),就創(chuàng)建滿意學(xué)校工作開展情況和取得的成效,向局領(lǐng)導(dǎo)和參加評(píng)議的各位代表,作以簡要匯報(bào):

一、強(qiáng)化組織,廣泛宣傳,營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

學(xué)校高度重視滿意學(xué)校創(chuàng)建工作,把滿意學(xué)校創(chuàng)建的過程作為進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范教育行為、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為了確保創(chuàng)建工作有序開展,取得預(yù)期成效,專門成立了以校長為組長,兩位副校長為副組長,各處室主任為成員的“市五中創(chuàng)建人民滿意學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工細(xì)致,責(zé)任明析,各司其職,具體落實(shí)創(chuàng)建工作的方案制定、執(zhí)行、督查、評(píng)估和總結(jié)。

為了營造上下聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)氛圍,領(lǐng)導(dǎo)小組從提高思想認(rèn)識(shí)入手,充分利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)創(chuàng)建工作責(zé)任感和自覺性,以滿腔的熱情、積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)人民滿意學(xué)?;顒?dòng)中來。學(xué)校從3月份開始先后五次召開創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)和階段匯報(bào)會(huì),舉辦工、青、婦、學(xué)生、教師代表座談會(huì),還通過辦宣傳專欄,利用黑板報(bào)、廣播、《給家長的一封信》等形式,加大對(duì)創(chuàng)建滿意學(xué)校的宣傳力度,提高教師、學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)和支持。

二、優(yōu)化環(huán)境,凸顯特色,打造文化書香校園。

近兩年來,在教體局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,學(xué)校先后投資50余萬元對(duì)學(xué)校的硬軟件建設(shè)進(jìn)行了改造美化和設(shè)備添置。先后改造了校園的門樓,對(duì)教學(xué)樓、宿辦樓的外墻進(jìn)行了粉刷,鋪設(shè)了校園地面道板磚,制作了彩繪文化墻500余米,充實(shí)圖書20000余冊(cè),增添了價(jià)值10萬余元的教學(xué)儀器,修建了1個(gè)200米標(biāo)準(zhǔn)跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),添置2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球架,更新了50余套體育器材,購置了32臺(tái)電腦,1部數(shù)碼攝像機(jī),完善了校園電視網(wǎng)絡(luò)和主控室配套設(shè)施,使學(xué)校的校舍、設(shè)備設(shè)施、圖書和教學(xué)管理相互配套,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在優(yōu)化校園硬件的同時(shí),學(xué)校充分利用各類教學(xué)環(huán)境,營造濃厚的文化氛圍,大造文化書香校園。在教學(xué)樓、宿辦樓、餐廳、圍墻等地方張貼了80余條自勉警語和宣傳標(biāo)語,開通了“校園之聲”廣播,每周更換宣傳版面和櫥窗,力爭做到“讓每一面墻壁都說話”、“讓每一塊櫥窗都釋放濃厚的上進(jìn)意識(shí)”、“讓每一篇文稿都詮釋和諧與健康”,有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生教室里,體現(xiàn)班規(guī)班約、班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)的班級(jí)專欄,書寫班主任寄語、名言警句、安全常識(shí)的文化園地,展示學(xué)習(xí)之星、文明之星、進(jìn)步之星的板報(bào)等,熏陶、感染、引領(lǐng)著學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),刻苦求學(xué),追求上進(jìn)。

圖書開放提升閱讀量。學(xué)校每周三下午定時(shí)開放圖書室,供師生借閱。同時(shí),學(xué)生還可以通過班級(jí)圖書角借閱圖書,充分保障學(xué)生圖書閱讀量突破20萬字,書寫讀書心得6000余字,學(xué)校師生閱讀氛圍濃厚,知識(shí)視野不斷拓寬。

三、人師為先,經(jīng)師同求,打造精良的教師團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校重視干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校完善了領(lǐng)導(dǎo)班子考核制度,強(qiáng)化工作監(jiān)督和落實(shí)。開展了“五個(gè)決不”(決不讓工作事項(xiàng)在我這里延誤、決不讓工作差錯(cuò)在我這里發(fā)生、決不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)、決不讓學(xué)生和家長在我這里受到冷遇、決不讓教師形象在我這里受損)自查自律活動(dòng)。學(xué)校安裝監(jiān)督意見箱,定期查看師生對(duì)班子成員的意見,并及時(shí)督促改正。

學(xué)校堅(jiān)持開展師德教育,每月安排一次師德專題學(xué)習(xí),每周安排一次政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持周日例會(huì)教師感恩發(fā)言,堅(jiān)持公示“每日寄語”,堅(jiān)持開展敬業(yè)愛崗主題教育,組織了“五中的明天”主題討論和“如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系”大討論活動(dòng),不斷激發(fā)教師愛教育、愛學(xué)校的熱忱。

以《xx市教師“二十不準(zhǔn)”》嚴(yán)格要求教師行為。要求教師依法執(zhí)教,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不譏諷、歧視、侮辱、變相體罰學(xué)生,不私自辦班或從事有償家教,不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品,不收受學(xué)生及學(xué)生家長贈(zèng)送的錢、物和有價(jià)證券。工作時(shí)間內(nèi)不從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課,不在上課時(shí)間使用通訊工具。堅(jiān)決杜絕教師接受學(xué)生家長的宴請(qǐng)、禮品、禮金和有償家教活動(dòng)。堅(jiān)持開展教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)教師、學(xué)??己私處煹目荚u(píng)活動(dòng),規(guī)范教師的從教行為。

校本研修扎實(shí)有效。學(xué)校組織各種課改展示課、課改評(píng)優(yōu)課、達(dá)標(biāo)匯報(bào)課、同課異構(gòu)競賽課285節(jié),并堅(jiān)持教師互聽互評(píng),校長和班子成員也深入教學(xué)一線推門聽課,堅(jiān)持課后評(píng)課,累計(jì)聽評(píng)課230余節(jié),有效加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度,推動(dòng)了學(xué)校四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的發(fā)展和完善。教務(wù)處精心組織周六校本培訓(xùn)活動(dòng),內(nèi)容涉及解讀課標(biāo)、教材教法探討、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、讀書心得交流、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師學(xué)案展評(píng)等方面,培訓(xùn)時(shí)間每期累計(jì)52個(gè)學(xué)時(shí)。每一堂課,教師都能精心設(shè)計(jì),精彩展示,每一次培訓(xùn),教務(wù)處都提前安排內(nèi)容,精心組織講稿,適時(shí)安排討論,及時(shí)組織測(cè)評(píng)??茖W(xué)有效的校本培訓(xùn),提升了教師業(yè)務(wù)能力,提高了教師綜合素質(zhì),有效推動(dòng)了教學(xué)發(fā)展。

同時(shí),采取“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的辦法,通過校際管理經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)論壇、校際聯(lián)考等多種形式,加強(qiáng)與局直強(qiáng)校的'交流,促使我校整體工作水平有了較為顯著的提高。

學(xué)校推行班主任量化考評(píng)制度,依據(jù)《五中班主任工作目標(biāo)量化管理及考評(píng)細(xì)則》,實(shí)現(xiàn)了過程性和終結(jié)性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的常規(guī)管理。實(shí)行學(xué)生操行評(píng)語改革,充分發(fā)揮評(píng)語的明理、激情和導(dǎo)行的功能,針對(duì)學(xué)生分層次寫評(píng)語,并將班主任評(píng)語書寫納入量化考核。組織班主任比武活動(dòng),通過主題班會(huì)展示了班主任風(fēng)采,通過管理經(jīng)驗(yàn)交流提升了管理水平,通過班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)營造了班級(jí)文化氛圍,通過目標(biāo)考核激發(fā)了班主任的工作熱情。

四、規(guī)范辦學(xué),科學(xué)管理,強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行每周五天學(xué)習(xí)日制度和規(guī)范化的作息時(shí)間,落實(shí)周五下午放學(xué)凈校制度;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,按標(biāo)準(zhǔn)開齊科類、開足課時(shí),不隨意增減課程及課時(shí)。學(xué)籍統(tǒng)一存放,規(guī)范管理,及時(shí)補(bǔ)充學(xué)生學(xué)籍信息,確保學(xué)籍無遺失、無損傷、無涂改。堅(jiān)持“惜時(shí)增效,輕負(fù)高效”的教改理念,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,狠抓教師備課、上課、作業(yè)批改以及課外輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī),細(xì)化了教師常規(guī)管理和教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理,小到教師簽到,大到課堂教學(xué),每項(xiàng)工作都有監(jiān)管,每個(gè)細(xì)節(jié)都有具體要求,每個(gè)環(huán)節(jié)都能量化化考評(píng),各層面管理日趨規(guī)范、科學(xué)。

五、立足常規(guī),抓實(shí)課改,向課堂要質(zhì)量。

完善教學(xué)常規(guī)管理制度,抓實(shí)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。采取隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,了解教育教學(xué)中突出的問題,檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照市五中領(lǐng)導(dǎo)一日巡查記錄表,從優(yōu)點(diǎn)、不足、處理結(jié)果三個(gè)方面做好檢查記錄,及時(shí)匯總情況,總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、指正不足。制定教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)表,由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)員不定時(shí)查看,從教師到學(xué)生,從備課到上課,從教案到作業(yè),從操前早讀到飯后輔導(dǎo),隨時(shí)公布、通報(bào)存在的問題,督促教師按照常規(guī)認(rèn)真開展教學(xué)工作,保證了教學(xué)工作穩(wěn)定有序地進(jìn)行。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把課改工作作為重中之重,抓實(shí)、抓細(xì)。成立課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)課改工作的督查、落實(shí)。班子例會(huì)上,課改作為專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、研究、部署。課改小組成員深入一線調(diào)研聽課,依據(jù)實(shí)際制定課改方案,明確每一階段的工作重心及實(shí)施步驟,目標(biāo)明確,安排有序,職責(zé)分明。通過印制《“引、學(xué)、點(diǎn)、練”四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式詳細(xì)解讀》、《課改學(xué)案規(guī)范化要求》,出臺(tái)《課改名師評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《學(xué)生作業(yè)小組評(píng)定及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,加強(qiáng)教研組內(nèi)課改研討,組織教師外出聽課等,多措并舉,整體推進(jìn)課改工作的深入開展。

六、面向全體,關(guān)注差異,構(gòu)建新型和諧師生關(guān)系。

為了進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作,學(xué)校同每位教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,實(shí)行年級(jí)全體教師獎(jiǎng)金與控輟掛鉤。學(xué)校將每一個(gè)教師與學(xué)生結(jié)隊(duì),專門安排周三下午最后一節(jié)課,實(shí)施一對(duì)一幫扶談心。要求教師在課余飯后多與學(xué)生談心交流,及時(shí)過問學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活,解決學(xué)生心理困惑,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好習(xí)慣,滿懷熱忱投入學(xué)習(xí)。要求教師每次交流都要有明確的主題,詳細(xì)的紀(jì)錄,周五上交談心記錄本。兩年來,教師平均書寫談心記錄80余次15000余字,幫扶160余名學(xué)生取得顯著進(jìn)步。此外,教師也通過家訪、電話問詢、走訪困難學(xué)生等方式,在日常生活和學(xué)習(xí)中積極做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,認(rèn)真做好學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo),觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心,感化學(xué)生靈魂,確保了全校學(xué)生正常在校學(xué)習(xí),把輟學(xué)率控制在責(zé)任目標(biāo)以內(nèi)。

倍加關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女和留守兒童。將“留守學(xué)生”的教育管理工作,納入教師考核評(píng)估體系,采取送孩子一本書、給孩子一封信、陪孩子過一次周末等活動(dòng),盡力使每位教師成為留守學(xué)生的知情人、引路人、保護(hù)人,不讓孩子孤獨(dú),認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)校密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展、尊重學(xué)生個(gè)體差異,在實(shí)際教學(xué)中果斷擯棄傳統(tǒng)的“一刀切”、“齊步走”等教學(xué)模式,采取分層上課、分層輔導(dǎo)、分層訓(xùn)練、分層考試的分層機(jī)制。教師分層施教,學(xué)生走班學(xué)習(xí)。教師在備課、上課、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)得到優(yōu)化,更有針對(duì)性,讓不同層次的學(xué)生的課堂活動(dòng)指向并集中于不同的教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行不同層次的設(shè)問、激疑釋疑,分層培養(yǎng)學(xué)生思維與解題的能力,分層進(jìn)行課堂練習(xí),使不同層次的學(xué)生各有所學(xué),學(xué)有所得,真正體現(xiàn)了因材施教。學(xué)生也在分層學(xué)習(xí)中減輕了負(fù)擔(dān),發(fā)揮了學(xué)習(xí)的自主性,提高了學(xué)生能力,學(xué)生學(xué)得更開心、更有效,不同層次的學(xué)生都得到了更好更快地發(fā)展。從幾次校級(jí)聯(lián)考可以看出學(xué)生成績明顯提升。

七、創(chuàng)新載體,多措并舉,德育活動(dòng)成效顯著。

德育教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,充分尊重和信任學(xué)生。學(xué)校逐步完善了學(xué)校德育管理制度,狠抓“周一升旗”、“主題班會(huì)”、“心理咨詢”、“法制教育”等德育常規(guī)工作,先后舉辦了10次法制報(bào)告會(huì)、6次青春期專題教育、二次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“學(xué)雷鋒從我做起”活動(dòng)、“書香伴我行”主題班會(huì)、“感恩從我做起”征文比賽、“愛我家鄉(xiāng)”征文比賽、“遠(yuǎn)離xx珍愛生命”演講比賽、“國慶60周年”演講比賽等活動(dòng),有效促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開展了學(xué)科知識(shí)競賽、讀書心得交流、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、美術(shù)作品展覽等教學(xué)活動(dòng),并安排專門時(shí)間供體育、合唱、舞蹈、美文欣賞等興趣小組開展活動(dòng),并在每天下午課外活動(dòng)時(shí)間分年級(jí)組織活動(dòng),充分開發(fā)學(xué)生潛力,拓寬了教育空間,有效提高了學(xué)生整體素質(zhì)。

學(xué)校重視家庭教育對(duì)學(xué)生的影響,及時(shí)通過家長座談會(huì)、家校聯(lián)系卡、電話問詢、家訪等形式和學(xué)生家長溝通交流,攜手解決學(xué)生實(shí)際問題,共助學(xué)生健康成長。學(xué)校成功召開了10次學(xué)生家長座談會(huì),7次學(xué)困生家長座談會(huì),家長來校與班主任和教師廣泛交流,提交意見征詢卡1300余份,學(xué)校采納家長意見十余條,有效促進(jìn)了家校之間的交流溝通。

八、以人為本,關(guān)注生命,創(chuàng)設(shè)安全文明校園。

學(xué)校始終把安全工作當(dāng)成頭等大事來抓。嚴(yán)格制定和完善安全管理制度,層層簽定安全責(zé)任書,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。學(xué)校將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。舉辦安全知識(shí)專題教育,不斷強(qiáng)化師生安全責(zé)任意識(shí)和防護(hù)意識(shí),讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防甲流等安全知識(shí)教育。組織多次防震演練活動(dòng)和消防演練活動(dòng),有效提升了學(xué)生在特殊情況下的自我保護(hù)能力。

學(xué)校堅(jiān)持每周二下午第一節(jié)定時(shí)對(duì)校園的各種設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,并對(duì)排查出的安全隱患立即做出整改。做好安全檢查落實(shí),做好校園周邊環(huán)境治理等,確保了學(xué)校安全零事故。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)值班制”,全力推行服務(wù)育人理念。學(xué)校每天都有一位領(lǐng)導(dǎo)值班,門衛(wèi)一天24小時(shí)不斷人。學(xué)校實(shí)行封閉管理,強(qiáng)化學(xué)生請(qǐng)假管理,實(shí)施三級(jí)審核制度。門衛(wèi)對(duì)外來人員嚴(yán)格檢查,以確保學(xué)校教學(xué)秩序不受干擾。學(xué)校堅(jiān)持周五放學(xué)教師校外護(hù)送制度和周日迎接制度,確保學(xué)生出入安全。同時(shí),學(xué)校積極配合執(zhí)法部門深入持久的開展校園周邊環(huán)境整治,不斷優(yōu)化校園周邊環(huán)境。

學(xué)校后勤處堅(jiān)持周日晚召開伙食專項(xiàng)會(huì)議,堅(jiān)持每周不定時(shí)質(zhì)量抽查,堅(jiān)持飯前試吃。師生伙食豐富多樣,搭配合理,衛(wèi)生安全,價(jià)格適中,物美價(jià)廉,學(xué)生能吃飽吃好,深得家長贊揚(yáng)。

結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和階段防控重點(diǎn),學(xué)校全力做好手足口病、甲型流感等各種疾病防控工作,做好疾病預(yù)防宣傳,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢,留心學(xué)生身體變化,堅(jiān)持每周三次對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所、宿舍、辦公室等進(jìn)行全面消毒,確保了師生身體健康、安全。

九、嚴(yán)格收費(fèi),校務(wù)公開,民主理財(cái)理校。

嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不亂收費(fèi),堅(jiān)持實(shí)行“收支兩條線”管理。學(xué)校不代收任何費(fèi)用,同時(shí)嚴(yán)禁各處室、各年級(jí)以任何理由和形式向?qū)W生收費(fèi),嚴(yán)禁任何人以任何形式向?qū)W生出售書籍和資料。

全面實(shí)行校務(wù)公開制度。加大監(jiān)管力度,做好政務(wù)公開、校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。加強(qiáng)教代會(huì)和工會(huì)工作,大力推進(jìn)學(xué)校民主化管理,誠懇接受教職員工及社會(huì)各界的監(jiān)督。

十、精誠團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí),齊心協(xié)力再譜新篇章。

經(jīng)過全校師生的不懈努力,學(xué)校先后榮獲“河南省示范家長學(xué)?!?、“xx市規(guī)范化管理學(xué)?!?、“xx市綠色學(xué)校”、“xx市級(jí)文明單位”、“xx市教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“xx市德育工作先進(jìn)單位”、“xx市青年文明號(hào)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);僅二年來,我校教師有21人在省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽講中獲獎(jiǎng),70余篇教學(xué)論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表,30余件課件、20余件科技小發(fā)明獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),有26位教師獲“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”等榮譽(yù)。二年來,在省市級(jí)舉辦的各類教育教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、科技小發(fā)明、“愛我家鄉(xiāng)”征文大賽中有80余名學(xué)生獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),50余名學(xué)生獲得“xx市優(yōu)秀學(xué)生”、“xx市模范班干部”、“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校中招成績更是連年攀升,畢業(yè)學(xué)生138人,考上高中35人,其中重點(diǎn)高中統(tǒng)招3人,錄取11人;20xx年畢業(yè)學(xué)生126人,考上高中63人,其中重點(diǎn)高中統(tǒng)招8人,錄取15人,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破;20xx年,我校中招理化生考試成績?nèi)司?4.8分名列全市第三,中招體育成績?nèi)司?8.8分名列全市第一,中招成績更上一層樓,有25位同學(xué)考入省級(jí)示范性高中,53位學(xué)生分別被市三高、市五高錄取,其他同學(xué)順利考入各級(jí)各類職業(yè)教育學(xué)校,中考成績?cè)賱?chuàng)新高,獲得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。從五中走出去的學(xué)子們,同樣不負(fù)母校的期待,一大批學(xué)子考上了重點(diǎn)大學(xué),成為各自工作領(lǐng)域中的骨干,在各行各業(yè)中發(fā)揮著積極的作用,為祖國的發(fā)展和民族的振興做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。xx市五中實(shí)現(xiàn)了“讓每個(gè)孩子健康和諧發(fā)展”的教育理想,不僅成為一所具有示范帶動(dòng)作用的品牌名校,而且已成為譽(yù)滿桃林的一顆教育明珠。

各位領(lǐng)導(dǎo)和代表。自學(xué)校開展“創(chuàng)人民滿意學(xué)?!被顒?dòng)以來,我校全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,辦學(xué)效益日漸提升,但我們清醒地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù),我校全體教職工將以本次滿意學(xué)校創(chuàng)建暨行風(fēng)評(píng)議工作為新起點(diǎn),進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo),繼續(xù)努力工作,以更加高昂的斗志,飽滿的熱情,全力以赴,開拓創(chuàng)新,敢于拼搏,共同奮斗,用我們的實(shí)干精神、拼搏精神去創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,創(chuàng)造市五中的輝煌發(fā)展。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇八

化學(xué)學(xué)科是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,有其它教學(xué)方法和手段不可替代的重要作用。也是實(shí)施素質(zhì)教育和進(jìn)行課改的有效途徑。只有應(yīng)用科學(xué)管理的原理和方法,確立為教學(xué)服務(wù)為師生服務(wù)的意識(shí),有效地利用實(shí)驗(yàn)室各種儀器設(shè)備和主、客觀條件,才能充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃做好如下幾項(xiàng)工作。

1、實(shí)驗(yàn)員根據(jù)年級(jí)化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,任課教師須在實(shí)驗(yàn)前發(fā)實(shí)驗(yàn)通知單,實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)后需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃登記、分組實(shí)驗(yàn)登記、實(shí)驗(yàn)室使用記錄、分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生記錄等相關(guān)表格。

2、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,實(shí)驗(yàn)員對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,整理出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

3、學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)任課教師要求下下班輔導(dǎo),及時(shí)幫助排除障礙,以確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(實(shí)驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

5、根據(jù)教材要求,結(jié)合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自制教具和對(duì)現(xiàn)有的儀器進(jìn)行改制,盡力滿足教學(xué)需要,使科學(xué)實(shí)驗(yàn)的開設(shè)率為100﹪。

6、在各方面條件允許的情況下,開放實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生在課余時(shí)間走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,既可以通過實(shí)驗(yàn)解決平時(shí)作業(yè)中遇到的難題,又可以培養(yǎng)學(xué)生自主探究和創(chuàng)新的能力。

二、材料管理工作。

1、按時(shí)將各類材料分類歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

2、在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達(dá)到相應(yīng)要求。

3、按固定資產(chǎn)要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬,學(xué)期中損壞做分類賬,做到帳、物、卡三相符。

三、實(shí)驗(yàn)器材的管理。

1、這學(xué)年所有的儀器、藥品均已搬至新實(shí)驗(yàn)室,并且增加了有機(jī)實(shí)驗(yàn)室和常規(guī)實(shí)驗(yàn)室一個(gè),藥品和儀器也分庫存放。這學(xué)年必須做好新實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境布置工作,儀器做到定櫥定位,合理存放,科學(xué)管理。

2、實(shí)驗(yàn)器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。

3、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購,申購等工作。

4、及時(shí)打掃實(shí)驗(yàn)室,保證每間實(shí)驗(yàn)室在使用時(shí)都是干凈的。并處理好實(shí)驗(yàn)室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

四、數(shù)字化管理臺(tái)帳。

在這一學(xué)期完成實(shí)驗(yàn)室臺(tái)帳手工化和數(shù)字化的轉(zhuǎn)接,今后實(shí)驗(yàn)室的臺(tái)帳全部數(shù)字化管理。

總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好實(shí)驗(yàn)教學(xué),激發(fā)每一位學(xué)生對(duì)化學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情,積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,為提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

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化學(xué)組工作匯報(bào)篇九

組織好課堂。

教學(xué)。

關(guān)注全體學(xué)生注意信息反饋調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意使其保持相對(duì)穩(wěn)定性同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感使他們產(chǎn)生愉悅的心境創(chuàng)造良好的課堂氣氛課堂語言簡潔明了課堂提問面向全體學(xué)生注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的單位職員思想工作。

總結(jié)。

匯報(bào)資料,提供參考,歡迎閱讀。

一、上學(xué)期工作回顧。

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。不但備教法、備教材更應(yīng)備學(xué)生。本屆學(xué)生,學(xué)生沒有以前那么整齊,所以我盡量根據(jù)教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)課的類型,備課前盡量做到自己先完成每節(jié)課的作業(yè)以及課外練習(xí),從中選取適合本班學(xué)生實(shí)際的題目。認(rèn)真寫好教案,做到每節(jié)課都"有備而來"。每節(jié)課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,并利用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力。在課后認(rèn)真作好總結(jié),及時(shí)從課堂教法和學(xué)生的反映情況總結(jié)出每節(jié)課的得與失,從而提高自己的教學(xué)水平。

2、虛心請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上,能和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,有問題及時(shí)向他們請(qǐng)教。在每個(gè)章節(jié)知識(shí)的處理上,通過每次的備課組活動(dòng)積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí),多聽其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)以彌補(bǔ)自己教法上存在的不足。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)也有針對(duì)性。為此,我常常到網(wǎng)上搜資料,對(duì)資料進(jìn)行篩選,力求每次作業(yè)都能起到的效果。對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都能作到認(rèn)真批改,通過作業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)上及講解時(shí)出現(xiàn)的問題,并及時(shí)分析原因并總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)析,俗話說"亡羊補(bǔ)牢,未為晚矣"一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念。

現(xiàn)在是生命科學(xué)的世紀(jì),化學(xué)的知識(shí)日新月異,發(fā)展很快。本學(xué)期在學(xué)校的工作中,我經(jīng)常去聽學(xué)校各科組的公開課,虛心向教師們學(xué)習(xí)更新的教學(xué)方法,取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

三、

成績與反思。

1、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。

學(xué)生答題中存在的問題,與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2、重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過程,重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”?;瘜W(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容,對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。

3、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用。中考試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期來的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué),在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性,注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,收到了較好的教學(xué)效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、重視雙基教學(xué),夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。

重視雙基教學(xué),夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決具體的實(shí)際問題,使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。與此同時(shí),在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。化學(xué)知識(shí)靠日積月累,化學(xué)素質(zhì)的提高,也不是一朝一夕之功,也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過程中,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧?;瘜W(xué)教學(xué)中,要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來,以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中,學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,去理解知識(shí),分析許多實(shí)際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等,同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解。

二、激發(fā)興趣,樹立信心。

九年級(jí)化學(xué)是啟蒙課程,學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要,在第一節(jié)課,我首先出示一塊手帕,讓大家猜想:用火點(diǎn)燃后會(huì)是什么樣子?同學(xué)們毫不猶豫地回答說燒壞了,我微笑著沒有說話,把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃,熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右,火滅了,手帕完好無損,同學(xué)們驚呆了。緊接著,我又變了幾個(gè)小魔術(shù):魔棒點(diǎn)燈、藏貓咪、清水變牛奶等,同學(xué)們強(qiáng)烈感受到化學(xué)的魅力,帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知,我將他們帶入化學(xué)的王國。接下來,我就說,同學(xué)們我從不打聽大家以前的學(xué)習(xí)成績,化學(xué)是一門新課程,不存在什么基礎(chǔ),在我的化學(xué)課堂不存在什么差生。化學(xué)是理科,但比數(shù)學(xué)、物理要好學(xué)的多,是理科中的文科,讓學(xué)生消除恐懼心理,只要想學(xué)好化學(xué),從這堂課開始,你就能學(xué)好,大家有信心么?同學(xué)們就舉起有力的拳頭,高喊有;就在這一聲響亮的回答中,我和這些同學(xué)的合作就建立起來了,我們的命運(yùn)就緊緊的聯(lián)系在了一起。

三、精心準(zhǔn)備好每一堂課,提高教育教學(xué)水平。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神,精心準(zhǔn)備好每一堂課,在課前認(rèn)真鉆研教材和教法,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,精心選題,上課時(shí)注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識(shí)點(diǎn),更能運(yùn)用知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題,提高技能、技巧,提高分析、歸納及綜合運(yùn)用能力。這樣使教學(xué)相長,不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。

四、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)成績。

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處,在于它雖然是理科學(xué)科,在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點(diǎn),比如,許多的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶;同時(shí)化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),一定要以科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn),以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧。在教學(xué)過程中,注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,以提高學(xué)習(xí)成績,收到了很好的教學(xué)效果。

回顧我的教學(xué)工作,我一直以來都能全身心地付出,雖然伴隨著很多挫折和無奈,但更多的是成功的喜悅和滿足。從中我深深的體會(huì)教學(xué)是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,學(xué)海無涯,藝海無邊。今后,我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的修養(yǎng),不斷提高自己的教學(xué)水平,做一個(gè)教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的孺子牛。

在晚上及周末的辦公室值班中,本人主要承擔(dān)的是我校第二教學(xué)樓電教中心辦公室的值班工作。在值班期間,本人堅(jiān)持一貫原則,在確保老師的多媒體授課教室正常使用的前提下,其余時(shí)間在電教中心辦公室當(dāng)值。主要做到維持辦公室的衛(wèi)生與清潔,自己做做作業(yè)或者上上網(wǎng)。當(dāng)然,上班期間時(shí)刻準(zhǔn)備著,不擅自離職,特別是具體的上課前后10分鐘左右。這段時(shí)間是老師在使用多媒體過程中出現(xiàn)多媒體故障的高峰期,一般他們打電話過來咨詢,我都會(huì)熱心地詢問清楚,及時(shí)親自跑到教室?guī)椭浣鉀Q疑難,確保教學(xué)進(jìn)度的通暢。

3、其他電教工作方面:

第一、協(xié)助電教老師,監(jiān)督各電教員工作情況并向老師匯報(bào)。

在電教老師的指導(dǎo)下,除了負(fù)責(zé)組織和安排電教小組成員各項(xiàng)工作的實(shí)施,我還協(xié)助電教老師做好監(jiān)督各電教員工作情況的工作。在大家認(rèn)真負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的檢查與維護(hù)工作基礎(chǔ)上,協(xié)助電教老師,堅(jiān)持做好日常的電教值班工作,及時(shí)完成臨時(shí)安排的電教任務(wù),并將大家近期工作情況向老師匯報(bào)。

第二、做好每周的活動(dòng)通知及任務(wù)安排,保證信息順暢。

做好電教組每周的活動(dòng)通知及任務(wù)安排,保證信息順暢,主要是抓好電教qq群的公告欄及飛信的消息宣傳工作。一般若有臨時(shí)活動(dòng)通知,我都利用飛信向大家手機(jī)發(fā)送信息通知,同時(shí)更新qq群公告,對(duì)于少數(shù)用電信的電教員就用手機(jī)短信發(fā)送,保證大家之間的信心通暢。

第三、對(duì)于一些比較重大的活動(dòng)提供攝影服務(wù),作為資料保存。

現(xiàn)在電教組自己拍攝的視頻資料都是利用模擬錄像帶進(jìn)行保存,主要是對(duì)于全國大學(xué)英語四六級(jí)考試、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等重大活動(dòng),這樣的活動(dòng)不僅需要我們提供攝影服務(wù),對(duì)于學(xué)術(shù)報(bào)告還需要負(fù)責(zé)調(diào)試話筒設(shè)備、負(fù)責(zé)燈光的控制、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)值班及轉(zhuǎn)播等工作。

4、工作不足之處。

學(xué)校電教中心堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃為中心,結(jié)合客觀實(shí)際情況,我們電教員應(yīng)該充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,努力協(xié)助電教部老師做好全校公共教學(xué)資源的服務(wù)、管理和維護(hù)。在本學(xué)期的工作之中,我也有很多不足之處:

第一、沒有做好組長的帶頭工作,說話體現(xiàn)不了威信力;。

第二、多媒體故障處理技術(shù)不夠強(qiáng),自身動(dòng)手能力有待提高;。

第三、對(duì)責(zé)任區(qū)的檢查與維護(hù)不夠仔細(xì),做事有些粗心;。

第四、電教值班經(jīng)常換班,影響正常的教學(xué)秩序;。

第五、做事還不夠主動(dòng),與大家欠缺必要的工作溝通。

總的來說,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,在電教老師的指導(dǎo)下,做好電教管理及電教值班工作,同時(shí)學(xué)習(xí)不怕苦、不怕累的業(yè)務(wù)精神與動(dòng)手能力,樹立電教責(zé)任感,積極承擔(dān)任務(wù),熱心服務(wù)大家,促進(jìn)我校的電教日常工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

神來之筆。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇十

尊敬的xxx,各位專家領(lǐng)導(dǎo):

大家上午好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx的全體師生對(duì)專家領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行驗(yàn)收指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和感謝!

首先,我對(duì)學(xué)校作一簡短介紹。

xxx,是一所誕生不到三個(gè)月的年輕的民辦小學(xué),是一所在縣委縣府、教育局領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各屆鼎力支持下建成的昌樂第一所民辦小學(xué)。學(xué)校位于名校匯集的縣城永康路,東依首陽山國家級(jí)森林公園,周邊為居民新區(qū)所環(huán)繞,交通十分便利。

作為一所新建的民辦小學(xué),我們擁有了二條為之自豪的起跑線:一是教師隊(duì)伍,二是硬件設(shè)施。

說到教師隊(duì)伍素質(zhì),我們現(xiàn)有52名學(xué)科教師,是在全縣范圍內(nèi)經(jīng)過考選而錄用的,年齡40歲以下,均為縣、市級(jí)以上教學(xué)能手,或?yàn)H坊市、全國優(yōu)秀教師、名師、特級(jí)教師等。

說到硬件設(shè)施,先看我們所在的教學(xué)樓,地方縣委縣府領(lǐng)導(dǎo)親自參與設(shè)計(jì)意見并數(shù)次調(diào)研,整個(gè)教學(xué)建筑群布局設(shè)計(jì)活潑、科學(xué),建筑質(zhì)量一流。樓內(nèi)設(shè)施,以校園網(wǎng)建設(shè)為例,從主控室機(jī)柜、主交換機(jī)到供電系統(tǒng)、不起眼的六類網(wǎng)線,從報(bào)告廳的一桌一椅到專業(yè)級(jí)的音響設(shè)備,都堅(jiān)持了我們教育局提出的“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)”標(biāo)準(zhǔn)購置,整個(gè)教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)信號(hào)實(shí)現(xiàn)了有線無線雙網(wǎng)覆蓋——無線信號(hào)到達(dá)教學(xué)樓每個(gè)房間,教室及辦公室還有有線信號(hào)備用。

學(xué)?,F(xiàn)己初步具備了較好的辦學(xué)條件,圖書館、校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、多媒體教室、以及學(xué)生宿舍、餐廳等生活設(shè)施,基本上滿足了教學(xué)和學(xué)生生活的需要。

現(xiàn)在學(xué)校占地50畝,綜合教學(xué)樓工程建筑面積近一萬一千平方米,300米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道操場(chǎng)剛剛啟用。二期工程一樓餐廳、二樓特種教室的餐廳樓即將動(dòng)工,西擴(kuò)60米的兩座高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、植物園方案也納入近期建設(shè)規(guī)劃。

育才雙語學(xué)校的辦學(xué)宗旨是:讓每一個(gè)孩子贏在人生的起點(diǎn)。培養(yǎng)具有國際視野、人格健全、體魄強(qiáng)健、智力發(fā)達(dá)的人才,打造“中西合璧”大器人物,為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基。我們?cè)诮逃虒W(xué)管理通過打造以責(zé)任意識(shí)為核心的學(xué)校文化,在教學(xué)層面上構(gòu)建起了“3+x生命課堂”、“一體兩翼”大課程體系,生活上實(shí)行著眼于良好習(xí)慣養(yǎng)成的“大秩序”教育,我們正向著打造一流特色學(xué)校、精品名校的方向邁進(jìn)!

1、學(xué)校自上而下,重視數(shù)字化學(xué)校建設(shè)。

成立了以校長為組長、業(yè)務(wù)校長為副組長、各部門負(fù)責(zé)人(包括網(wǎng)絡(luò)管理員)為成員的數(shù)字化學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長主要負(fù)責(zé)全面規(guī)劃和硬件建設(shè)工作,分管業(yè)務(wù)校長主要負(fù)責(zé)軟件建設(shè)和管理應(yīng)用工作,教科室全面負(fù)責(zé)技術(shù)工作,各部門負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本部門的數(shù)字化校園創(chuàng)建工作。其中,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理、網(wǎng)站服務(wù)功能開發(fā),由專職網(wǎng)管負(fù)責(zé)為,數(shù)字化培訓(xùn)應(yīng)用、信息宣傳由教科室牽頭,協(xié)同教務(wù)處具體實(shí)施。

為了切實(shí)加強(qiáng)數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建工作,制定了《數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》。在周會(huì)上,多次重申數(shù)字化校園創(chuàng)建工作的重要性,部署領(lǐng)導(dǎo)小組形成的決議,提高廣大教師數(shù)字化教學(xué)辦公的積極性和自覺性。兩位校長及各處室人員以身作則,帶頭應(yīng)用數(shù)字化手段,帶頭參加了三次集中的培訓(xùn)和考核。

2、在經(jīng)費(fèi)投入上,我們以完善、得力的措施,為數(shù)字化學(xué)校軟硬件平臺(tái)搭建提供了有力的資金支持。今年,我們通過競標(biāo),投入了311222。24元用于校園網(wǎng)一期工程硬件建設(shè),投入320810。00元用于購置辦公用臺(tái)式機(jī)、筆記本,44200。00元用于購置資源平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)等。

3、抓制度落實(shí),我們健全完善了責(zé)任制度、工作細(xì)則、培訓(xùn)制度、學(xué)校辦公管理制度等數(shù)字化學(xué)校管理使用各項(xiàng)制度,確保工作在制度之下的規(guī)范運(yùn)作。

二、科學(xué)規(guī)劃、積極投入,構(gòu)建數(shù)字化學(xué)校軟硬件平臺(tái)。

今年9月份,我校光纖接入教育城域網(wǎng)。通過競標(biāo),投大資金建成了高標(biāo)準(zhǔn)校園網(wǎng)。主交換機(jī)、會(huì)聚層和接入層交換機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備采用美國“網(wǎng)件”、惠普等產(chǎn)品,無線模接入點(diǎn)塊采用單獨(dú)的poe供電模塊,性能穩(wěn)定,穩(wěn)定滿足各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的需要。校園網(wǎng)主干速率為1g/s,以有線無線形式信息節(jié)點(diǎn)覆蓋整個(gè)教學(xué)樓所有教室、功能室和辦公室。至今,我們還在不斷添置數(shù)字化技術(shù)設(shè)備,先后添置了數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、掃描儀、光盤刻錄機(jī)、激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備,高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字語音室昨天剛剛安裝完成,今天將對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)。上述硬件設(shè)備的投入極大地方便了教師的數(shù)字化教學(xué)工作,有力地推進(jìn)了數(shù)字化學(xué)校的創(chuàng)建工作。

今年我們共購置筆記本49臺(tái),臺(tái)式機(jī)11臺(tái),52名學(xué)科教師完全達(dá)到了人手一機(jī);班級(jí)最大班額40人,14個(gè)教學(xué)班開設(shè)微機(jī)課,學(xué)生開課人手一機(jī);管理用機(jī)夠用;所有教室為電腦+視頻展臺(tái)+大電視的多媒體教室,并聯(lián)入校園網(wǎng),方便教師和學(xué)生學(xué)習(xí)之用。

配備了1名信息技術(shù)教師,計(jì)算機(jī)??飘厴I(yè),學(xué)歷達(dá)標(biāo),其信息素養(yǎng)、教學(xué)能力完全滿足落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃的需求,并多次進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)或課程指導(dǎo)綱要、新教材教法培訓(xùn)。

網(wǎng)管人員技術(shù)過硬,參加濰坊市電教館組織的認(rèn)證培訓(xùn),持有中級(jí)網(wǎng)管證書。

開學(xué)以來,我校就數(shù)字化校園平臺(tái)使用、校本資源收集上傳、博客建立、多媒體硬件使用等工作進(jìn)行了3次集中培訓(xùn),2次分散式實(shí)地培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加,教師邊聽邊練,網(wǎng)絡(luò)管理員現(xiàn)場(chǎng)解答,考核合格率達(dá)100%,受到了良好的效果。在11月4日,我們又對(duì)使用powerpointxx進(jìn)行課件制作進(jìn)行了提高培訓(xùn),90%以上的教師己掌握制作普通課件的方法。

數(shù)字化管理己基本滿足學(xué)校管理需要,在學(xué)校管理、教學(xué)、科研、辦公、人事、學(xué)籍、校產(chǎn)、財(cái)務(wù)等部門都基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化辦公,對(duì)數(shù)據(jù)的整合正在進(jìn)行中。建立了自己的資源整合系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)硬盤、教研網(wǎng)站,大量的課件、優(yōu)質(zhì)課例、電子圖書,為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)提供了數(shù)字化環(huán)境。

三、加強(qiáng)研究、落實(shí)措施,推進(jìn)數(shù)字化學(xué)校的教學(xué)應(yīng)用。

學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),購置了價(jià)值15000元?jiǎng)右椎?、最新版的smartshool(昨天帶加密狗剛到),己在我們學(xué)校服務(wù)器上安裝,目前正在測(cè)試中,我與滕主任正在進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)中,估計(jì)一個(gè)月后可用上它。開學(xué)后,考慮自己服務(wù)器網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)安全問題,我們正在使用的是中國現(xiàn)代教育網(wǎng)上空間網(wǎng)站,網(wǎng)頁內(nèi)容比較豐富、具有明顯特色,交互性強(qiáng),可在內(nèi)網(wǎng)外網(wǎng)瀏覽,有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的老師進(jìn)行及時(shí)更新。

所有教師,都建有自己的教育博客,是我校一大特色。在今年全縣的博客評(píng)選中,我校有9名教師的博客獲得了一等獎(jiǎng)(占到了參評(píng)作品一等獎(jiǎng)的'四分之一),二人獲二等獎(jiǎng),一人個(gè)人主頁獲一等獎(jiǎng),這在全縣所有學(xué)校里面成績是最好的。現(xiàn)在,到辦公室,老師們?cè)谏险n、備課、批作業(yè)之余所做的事,基本是在打理自己的博客。我們的教務(wù)處、德育處、教科室,在學(xué)校網(wǎng)站上都有自己對(duì)應(yīng)的欄目,用于正常的數(shù)字化管理。

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教研,我們建立起了以“中教育星教研平臺(tái)”、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)等為平臺(tái)的功能完備的數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng),建立了教師科研、師生互動(dòng)交流協(xié)作的平臺(tái),教師們通過網(wǎng)上備課,協(xié)作組交流,有效推動(dòng)教師之間、師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),在一定程度上提高了教研的質(zhì)量和效率。德育工作也實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化,有效輔助心理咨詢、班會(huì)隊(duì)會(huì)、家長會(huì)等常規(guī)德育工作。

在學(xué)校的52名學(xué)科教師中,通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合出示公開課、優(yōu)質(zhì)課的,省級(jí)11節(jié),市、縣級(jí)近40節(jié)。學(xué)生依托硬件設(shè)施、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo),在電腦制作活動(dòng)、青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)一百幾十余件,其中,xxx輔導(dǎo)的學(xué)生電子報(bào)刊連續(xù)3次獲全國電腦制作活動(dòng)大獎(jiǎng),其中一次為全國一等獎(jiǎng),位次第一。

四、形成模式、開拓創(chuàng)新,提高數(shù)字化學(xué)校的成果與效益。

數(shù)字化學(xué)校的創(chuàng)建與管理是一項(xiàng)長期的工作,只有分工負(fù)責(zé),落實(shí)措施,才能提高創(chuàng)建與管理工作水平。為此學(xué)校就制訂了數(shù)字化辦公管理、教學(xué)等系列責(zé)任制度。目前我校數(shù)字化校園創(chuàng)建與管理任務(wù)分工明確,人事、教務(wù)、學(xué)籍、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)、管理分別由學(xué)校中層干部和功能室管理人員擔(dān)任;資源中心各欄目也全部分工到人,負(fù)責(zé)內(nèi)容添加和平時(shí)的維護(hù)工作;在學(xué)校網(wǎng)站管理上對(duì)各欄目也作了明確分工,以保證學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)行。

我們高度重視信息技術(shù)人才的培養(yǎng)工作,按國家課程標(biāo)準(zhǔn)上足信息技術(shù)課,對(duì)于對(duì)信息技術(shù)有興趣、有特長的學(xué)生每天自主活動(dòng)時(shí)間參與學(xué)校特長班活動(dòng)。開學(xué)至今,學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)日見長進(jìn)。

在數(shù)字化應(yīng)用課題研究方面,本校xxx老師主持、xxx等老師參與的市級(jí)課題,正在結(jié)題中;xxx校長主持、xxx等參與的省級(jí)課題,己審報(bào)結(jié)題。

所有教師的數(shù)字化應(yīng)用能力也值得稱道。依托教師們對(duì)數(shù)字化辦公、學(xué)習(xí),積累了豐厚的教學(xué)成果?,F(xiàn)有市級(jí)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)能手13名,省級(jí)息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課、公開課獲得者11人,全國、省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)7人,市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒄n件等上百件。

當(dāng)然,我校的數(shù)字化學(xué)校工作還有不少的工作要做,如在運(yùn)用上還需要提高運(yùn)用的水平和層次等。在今后的工作中,我們將繼續(xù)按照上級(jí)工作部署,力爭數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建和管理工作更上一層樓。

匯報(bào)到此結(jié)束,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的工作給予指導(dǎo)。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

化學(xué)組工作匯報(bào)篇十一

本學(xué)期臨近結(jié)束,根據(jù)學(xué)校的安排和本人的工作實(shí)際,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況做如下總結(jié):

一、不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)年我教授的是高20__屆9、16、17班的化學(xué)課教學(xué),化學(xué)課的特點(diǎn):理論聯(lián)系實(shí)際,特別是與當(dāng)前的社會(huì)重大問題聯(lián)系更加緊密。因此,本學(xué)期我在教學(xué)工作中,始終把政治學(xué)習(xí)放在第一位。通過看書、看報(bào),收看新聞聯(lián)播等,學(xué)習(xí)和理解黨的各項(xiàng)方針政策,特別是關(guān)注_。從而達(dá)到學(xué)以致用,從行動(dòng)上表現(xiàn)為嚴(yán)格遵守憲法和法律;擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,忠誠教育事業(yè),貫徹教育方針,既教書、又育人。同時(shí),通過仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱,閱讀教學(xué)參考書,翻閱大量與教學(xué)有關(guān)的報(bào)雜志,從書本上多學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育理論新知識(shí),新方法,以便更新知識(shí),適應(yīng)教育形勢(shì)的需要。在年級(jí)組內(nèi),我努力做到經(jīng)常和其他教師共同探討教育理論、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了自己的教育教學(xué)能力、科研能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。從而更多地懂得教育藝術(shù)、教學(xué)理念。

二、抓好常規(guī)教學(xué),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

首先我自己做到備課環(huán)節(jié)齊全:備教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、

突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等。其次按常規(guī)教學(xué)要求上好每一堂新課,在這里我采用了講授知識(shí)與培養(yǎng)學(xué)生的興趣相結(jié)合的教學(xué)方法傳授課堂教學(xué)內(nèi)容。最后在課堂新知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固過程中,我選擇了隨堂練習(xí),在每一堂新課上,我都留出10分鐘左右的時(shí)間和同學(xué)們共同完成,由此達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。同時(shí),在習(xí)題課上,我做到了精講細(xì)練,讓學(xué)生較容易接受。

總之,我能恪盡職守,模范地履行教師職責(zé)。熱愛自己的本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。積極承擔(dān)工作任務(wù),并盡心盡力完成好,用全身心投入教育工作上。通過刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,不斷進(jìn)取,探索教育教學(xué)的新方法。全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)的人才。

三、注重課堂教學(xué)改革,落實(shí)課后鞏固。

四、工作實(shí)績:

在這一年中,我所帶的理科普通補(bǔ)習(xí)班高三(17)班在每次考試中成績均名列前茅,理科前300名學(xué)生中有36個(gè),自己帶的三個(gè)班的化學(xué)成績較好。

總之,本學(xué)年我盡職盡責(zé)的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),今后還需不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平,爭取取得更好的成績。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:。

檢查助推發(fā)展,發(fā)展更需規(guī)范,規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20xx年,我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進(jìn)職業(yè)技能型教育和素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20xx年春季開學(xué)工作向檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報(bào)。

一、學(xué)?;厩闆r介紹。

xx縣職教中心,位于xx新縣城教育園區(qū)。幾年來,我校先后被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織,高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)示范基地等。學(xué)校在創(chuàng)建“省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)?!焙汀笆〖?jí)(縣、區(qū))合格職教中心”成功的基礎(chǔ)上,再上新臺(tái)階,努力創(chuàng)建“xx省優(yōu)質(zhì)示范中等職業(yè)學(xué)?!?,并進(jìn)一步朝著創(chuàng)建“國家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)?!钡姆较蚨?。

建校以來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市、縣教育主管部門的科學(xué)指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職員工不懈努力、銳意進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè),真抓實(shí)干,努力創(chuàng)造一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的校園文化、建設(shè)一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的技能型人才,我校已初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校建設(shè)品味高、校園環(huán)境美、師生和諧,干群一體。教風(fēng)嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃。一所實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校正在快速升級(jí)。

學(xué)?,F(xiàn)占地面積xx1.7畝,校舍建筑面積4.7萬平方米,實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施設(shè)備1000余萬元。經(jīng)評(píng)估,學(xué)??傎Y產(chǎn)9553萬多元,已超過投資計(jì)劃。學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2040人,在冊(cè)教職員工102人,其中專任教師82人,具有本科或相當(dāng)本科以上學(xué)歷的73人,具有中高級(jí)職稱的教師64人,雙師型教師28人,另外還聘請(qǐng)了具有高級(jí)職稱的講師、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師8人,后勤社會(huì)化職工20余人。

1、師生報(bào)到情況。

我校按既定時(shí)間于20xx年2月23日正式報(bào)到開學(xué),開學(xué)前一天,即召開全體教職員工開學(xué)工作會(huì)議,據(jù)會(huì)議簽到,全體教職員工已基本全部到崗到位,同時(shí),也通過暑期一系列的考核過程吸納了一批優(yōu)秀的本科畢業(yè)生和富有多年教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的中青年教師,因而,目前的師資力量完全能滿足學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校從20xx年2月23日起即開展教職工員工考勤制度,上午和下午的上下班時(shí)間做明確規(guī)定,并做好簽到上班,簽名下班工作。每節(jié)課,還安排專人考勤,必須確保教室不空堂,教師不遲到,不早退。

20xx級(jí)新生于2月23日開始報(bào)到,持續(xù)到x月初,已經(jīng)基本報(bào)到結(jié)束,截止x月x日,在校生達(dá)xx人,其中新生報(bào)名數(shù)達(dá)467人。

三年級(jí)已經(jīng)全部到校上課,而由于我校的辦學(xué)性質(zhì)是中等職業(yè)教育,為了響應(yīng)國家政策和號(hào)召,暑期安排了學(xué)生(自愿原則)見習(xí)實(shí)踐活動(dòng),其中沒有參加實(shí)習(xí)的學(xué)生業(yè)已返校復(fù)課,而大部分參加實(shí)習(xí)的學(xué)生也將于3月中旬全部返校,預(yù)計(jì)在xx月xx日所有老生班級(jí)全部恢復(fù)正常上課。

2、收費(fèi)情況。

學(xué)校在醒目位置(校務(wù)公開欄)張貼了收費(fèi)許可證以及收費(fèi)公示欄,明示了國家財(cái)政部門規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。在新學(xué)年收取學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)過程中,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),沒有任何違規(guī)收費(fèi)行為。

3、教輔材料發(fā)放使用情況。

學(xué)校辦學(xué)以來,一直嚴(yán)格按照市、縣教育主管部門選定的教輔材料版本進(jìn)行統(tǒng)一征訂,并及時(shí)發(fā)放給師生供教學(xué)使用。

4、教育教學(xué)常規(guī)管理情況。

開學(xué)初,學(xué)校即召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部專題會(huì)議,同時(shí)明確提出各部門、各處室負(fù)責(zé)人制定各自的工作計(jì)劃,隨后,在全體教職員工開學(xué)工作會(huì)議上明確指出,每個(gè)教職員工也應(yīng)制定各自的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,以確保各項(xiàng)管理工作和教育教學(xué)工作穩(wěn)定而有序的開展。

正式開課前,校教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃規(guī)定制定了校總課程表、作息時(shí)間表,課任教師課表。(見附件)。同時(shí)要求全體教師提前備課,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,協(xié)同教務(wù)處開學(xué)推門聽課活動(dòng),并要求把該項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長期工作常抓不懈。通過聽課環(huán)節(jié)可以看出,絕大部分教師是認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,真正實(shí)施了“備課深、講課清、訓(xùn)練精、輔導(dǎo)勤、反思敏”的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成工作,學(xué)校開展了每周一升旗儀式活動(dòng),同時(shí)安排了國旗下系列講話環(huán)節(jié),真正了將教書與育人相結(jié)合。同時(shí),也為了加強(qiáng)同學(xué)們強(qiáng)身健體的意識(shí),于周二到周五的早間開展了“舞動(dòng)青春”體操運(yùn)動(dòng)以及下午的課間眼保健操活動(dòng)。

新生班級(jí)正常上課后,學(xué)校學(xué)籍管理處即收集整理了所有新生班級(jí)的學(xué)生相關(guān)信息,嚴(yán)格按照學(xué)生學(xué)籍新系統(tǒng)的要求輸入了相關(guān)學(xué)籍資料,同時(shí)也核查了相關(guān)老生班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)情況并及時(shí)上報(bào)。

5、校園管理及安全工作情況。

為了繼續(xù)不斷豐富校園文化活動(dòng),學(xué)校于3月份,即開始組建和完善新一屆的學(xué)生社團(tuán)組織。目前,我校學(xué)生組織有團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、校園之聲、演講協(xié)會(huì)、xx文學(xué)社、書法協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì),創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)藝協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)、外籍學(xué)生管理處等。組建和完善這些學(xué)生組織,目的是為了讓學(xué)生在接收文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的同時(shí),能夠全面鍛煉個(gè)人的語言表達(dá)能力,與人溝通能力,文學(xué)才藝能力,創(chuàng)造性思維能力和其他才藝能力,確保同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展自己。這也充分印證了我校的辦學(xué)理念:“招得來,學(xué)得好,送得出”。

目前,學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美、怡人,這當(dāng)然離不開全體師生以及后勤工作人員的辛勤付出和精心呵護(hù)。按照常規(guī),學(xué)校政教處按學(xué)校區(qū)劃位置劃分了班級(jí)衛(wèi)生區(qū),分區(qū)到班級(jí),各班每天都安排清掃,同時(shí)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)干部組織檢查,并將結(jié)果于下周一升旗儀式時(shí)通報(bào)全校——獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,批評(píng)不足。確保了校園環(huán)境的衛(wèi)生,整潔。另外,宿舍,也采取了每周一檢制度,目的為了讓同學(xué)們培養(yǎng)愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

為了營造一個(gè)良好、舒適、安全的生活和教學(xué)環(huán)境,開學(xué)前,學(xué)??倓?wù)處、后勤管理處以及宿管科聯(lián)手對(duì)校舍進(jìn)行了安全排查和維修,排除了相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全隱患問題,確保了新學(xué)年開學(xué)各項(xiàng)工作的正常、穩(wěn)定而有序的開展。

開學(xué)初,又召開了校務(wù)專題會(huì)議,明確安全工作責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任狀:校長與分管校長,分管校長與處室負(fù)責(zé)人,處室負(fù)責(zé)人與班主任,班主任與班級(jí)學(xué)生。

總之,我校的各項(xiàng)工作早研究、早部署、早安排、早落實(shí),分工明確,師生返校、學(xué)校收費(fèi)、安全管理、新生軍訓(xùn)工作方案、新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定、課程設(shè)置及課時(shí)安排、保學(xué)防輟等方面的情況比較好。教育教學(xué)秩序井然,安全教育管理工作計(jì)劃周密,收費(fèi)工作嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定,開學(xué)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分,落實(shí)到位。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇十三

為深入貫徹落實(shí)xx同志關(guān)于“小金庫”治理工作重要講話和批示精神,我局黨委高度重視,迅速啟動(dòng),精心組織,在市級(jí)廣電系統(tǒng)認(rèn)真開展“小金庫”治理摸底排查和監(jiān)督檢查工作,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、基本情況。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。局黨委結(jié)合《通知》精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,嚴(yán)格把關(guān),高度重視此次“小金庫”專項(xiàng)治理工作。局“小金庫”專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)負(fù)起組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促的責(zé)任,為確保治理工作順利進(jìn)行并取得實(shí)實(shí)在在的成效提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)“的原則,落實(shí)分管部門(單位)工作責(zé)任。本次摸底排查和監(jiān)督檢查工作在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,局紀(jì)委、監(jiān)察室、計(jì)財(cái)科等業(yè)務(wù)部門共同參與,加強(qiáng)分工協(xié)作,落實(shí)工作責(zé)任,切實(shí)保證排查工作取得實(shí)效。

二是提高認(rèn)識(shí),重申紀(jì)律,對(duì)市廣電本級(jí)及各直屬單位治理“小金庫”工作進(jìn)行全面摸底排查。在市級(jí)廣電系統(tǒng)內(nèi)組織各單位(部門)要按照《通知》要求,結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)本單位(部門)進(jìn)行全面自查,自查面達(dá)到100%,確保不走過場(chǎng)、不瞞報(bào)、不留死角。同時(shí)開展了自查自糾工作承諾和公示制,直屬各單位(部門)負(fù)責(zé)人對(duì)自查自糾情況負(fù)完全責(zé)任,將自查自糾情況在單位內(nèi)部以不同形式進(jìn)行公示,設(shè)立專門的舉報(bào)電話(2398292)、舉報(bào)信箱,認(rèn)真做好舉報(bào)的受理工作,接受群眾監(jiān)督。為保證自查自糾效果,局專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)進(jìn)行督促指導(dǎo),及時(shí)做好政策解釋工作,確保了摸底排查工作落到實(shí)處。

三是在全面摸底排查的基礎(chǔ)上,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)團(tuán)體和國有企業(yè)的自查自糾和重點(diǎn)檢查工作。局黨委組織系統(tǒng)內(nèi)的市電影公司、廣電學(xué)會(huì)和市電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)深入開展自查自糾,由局紀(jì)委、監(jiān)察室、計(jì)財(cái)科等相關(guān)部門組成檢查小組對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)檢查和督促指導(dǎo),切實(shí)保證自查自糾的工作質(zhì)量。同時(shí)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的重點(diǎn)單位(部門)開展了重點(diǎn)監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容包括:對(duì)“小金庫”自查自糾措施不力、工作走過場(chǎng)、群眾有舉報(bào)的違規(guī)情況等。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)糾正處理。

二、摸底排查和監(jiān)督檢查的情況。

按照市治理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,我局層層落實(shí)責(zé)任,要求各單位“小金庫”自查自糾情況統(tǒng)計(jì)表和“小金庫”重點(diǎn)檢查情況統(tǒng)計(jì)表所列項(xiàng)目,再次認(rèn)真對(duì)照檢查,務(wù)必求細(xì)求準(zhǔn),各單位自查并加蓋公章如實(shí)上報(bào)情況。

經(jīng)查,市級(jí)廣電系統(tǒng)未有《黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位治理工作摸底排查統(tǒng)計(jì)表》所列各項(xiàng)目的情況。

二〇一〇年十一月十九日。

【范例】。

按照焦作市治理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,根據(jù)《中共焦作市紀(jì)委、焦作市監(jiān)察局、焦作市財(cái)政局、焦作市審計(jì)局關(guān)于印發(fā)(焦作市關(guān)于在黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫”專項(xiàng)治理工作的的實(shí)施辦法)的通知》的要求,四局委從6月5日開始在我市范圍內(nèi)組織開展了黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位“小金庫”專項(xiàng)治理工作。經(jīng)過宣傳發(fā)動(dòng)、單位自查自糾、重點(diǎn)檢查、整改糾正四個(gè)階段,全市治理“小金庫”工作取得階段性成效。現(xiàn)將我市“小金庫”專項(xiàng)治理工作情況匯報(bào)如下:

一、全市“小金庫”專項(xiàng)治理總體情況。

重點(diǎn)檢查階段,全市組織檢查人員112人,成立26個(gè)檢查組,對(duì)286個(gè)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展了重點(diǎn)檢查,其中,重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)單位安排檢查239個(gè)單位。檢查出違紀(jì)違規(guī)金額17227萬元,其中:發(fā)現(xiàn)存在“小金庫”問題單位26個(gè),涉及28個(gè)“小金庫”,金額234.37萬元。

從“小金庫”的表現(xiàn)形式來看,主要分以下幾種:一是違規(guī)收費(fèi)、罰款及攤派設(shè)立“小金庫”金額19.22萬元;二是用資產(chǎn)處置、出租收入設(shè)立“小金庫”金額136.84萬元;三是經(jīng)營收入未納入規(guī)定賬簿核算設(shè)立“小金庫”金額1.97萬元;四是上下級(jí)單位之間相互轉(zhuǎn)移資金設(shè)立“小金庫”金額33.84萬元;五是其他42.50萬元。

二、主要做法。

單位的焦作市治理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在財(cái)政局,辦公室主任由領(lǐng)導(dǎo)小組成員、市財(cái)政局紀(jì)檢組組長高曉光兼任,市紀(jì)委、市監(jiān)察局、市財(cái)政監(jiān)督部門有關(guān)負(fù)責(zé)人任副主任。全市10個(gè)縣(市、區(qū))和市直各部門、各單位全部成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的治理“小金庫”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和日常工作機(jī)構(gòu),為治理工作順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。三是制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)焦作市關(guān)于在黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫”專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》,明確提出了專項(xiàng)治理的重要意義、工作目標(biāo)、范圍、內(nèi)容、方法和步驟、政策規(guī)定、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求。四是市委、市政府召開了全市“小金庫”專項(xiàng)治理工作會(huì)議,安排部署全市的專項(xiàng)治理工作。市委常委、紀(jì)委書記秦海彬,副市長丁保東做了重要講話。

(二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。市治金辦、各縣(市、區(qū))、市直各部門充分利用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò),多形式、多層次、多角度的對(duì)專項(xiàng)治理工作的重要意義、工作部署、政策要求、工作進(jìn)展進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng),為專項(xiàng)治理工作的深入開展?fàn)I造了良好的社會(huì)氛圍和輿論環(huán)境。一是市治理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人在《焦作日?qǐng)?bào)》專欄就全市“小金庫”專項(xiàng)治理工作回答了記者的提問。二是市治金辦在《焦作日?qǐng)?bào)》發(fā)布了關(guān)于“小金庫”治理舉報(bào)工作的公告,向社會(huì)公布了“小金庫”專項(xiàng)治理舉報(bào)電話、電子郵箱、舉報(bào)地點(diǎn)和舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度,激發(fā)群眾關(guān)注、支持和參與專項(xiàng)治理工作的熱情,為專項(xiàng)治理工作的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。各縣(市、區(qū))也以新聞媒體為載體擴(kuò)大專項(xiàng)治理工作影響。馬村區(qū)向全區(qū)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位發(fā)放了《關(guān)于開展清理“小金庫”工作的通告》并進(jìn)行張貼,營造了治理工作的高壓態(tài)勢(shì),讓社會(huì)各界、廣大群眾積極參與和監(jiān)督治理工作。三是加強(qiáng)信息交流。市治金辦通過發(fā)送簡報(bào)等方式,及時(shí)將中央、省的要求和各縣(市、區(qū))、市直各部門“小金庫”治理工作情況上傳下達(dá)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全市公開信息宣傳報(bào)道112次,編發(fā)治理工作簡報(bào)55期。

走過場(chǎng)現(xiàn)象;二查組織領(lǐng)導(dǎo),看單位領(lǐng)導(dǎo)主要是“一把手”是否按要求認(rèn)真組織開展本單位的治理工作;三查工作落實(shí),看治理檢查工作是否嚴(yán)格按照市里的方案進(jìn)行,違規(guī)違紀(jì)問題是否已進(jìn)行了糾正;四查制度建設(shè),看是否建立了防治“小金庫”問題的長效機(jī)制,并針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真整改。同時(shí),為保證自查自糾工作不走過場(chǎng),真正做到全面覆蓋徹底清查不留死角。市治金辦要求自查自糾工作質(zhì)量不高成效不明顯的單位采取“回頭看”等方式及時(shí)整改。另一方面,從紀(jì)檢監(jiān)察財(cái)政審計(jì)等部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成督導(dǎo)檢查組赴各市縣(區(qū))各部門各單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇十四

消防安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,我校根據(jù)區(qū)教體局201*年*月*日消防安全暨冬季安全工作會(huì)議要求,在上級(jí)教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)各種消防安全會(huì)議精神,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過多種形式的消防安全宣傳教育,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,排除一切安全隱患;通過師生齊抓共管,營造了全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報(bào)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。

我校以提高消防安全意識(shí)為主線,建立和健全了以校長王昌元為組長,分管副校長杜才寶為副組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,年級(jí)組長和班主任具體抓的管理機(jī)制,實(shí)行安全工作責(zé)任制,與班主任簽定安全責(zé)任書,層層落實(shí)、責(zé)任到人,實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治,把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查,對(duì)查出的安全問題,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰檢查,誰負(fù)責(zé);誰驗(yàn)收,誰負(fù)責(zé)”的原則,限期整改。

二、完善消防安全制度,加強(qiáng)消防安全管理。

為規(guī)范學(xué)校消防安全管理,我校建立了一整套與消防安全相關(guān)的安全管理制度:如《門衛(wèi)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全四防制度》、各專用教室安全保護(hù)制度等等。通過建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)的目的。設(shè)立以班主任和年級(jí)組長為安全檢查員每天檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào);校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。通過細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段,使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

同時(shí),我校還制訂了《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,在預(yù)案中明確了消防應(yīng)急救援隊(duì)伍,并通過每學(xué)期一次的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)防范管理。

我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班,督促檢查安全隱患,以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

加強(qiáng)消防檢查與管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我校制定了《消防安全管理制度》,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求,確保樓梯通道暢通無阻,扶手完好。分管副校長直接擔(dān)任信息報(bào)告員,保證信息上級(jí)及時(shí)準(zhǔn)確。配置了滅火器4只,消防栓17只,并定期檢查各種消防器材,如消防栓、水帶、滅火器等。定期更換滅火器內(nèi)干粉,保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中,我校堅(jiān)持做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。開學(xué)初、期中和期末放學(xué)前,都對(duì)學(xué)校的每一棟房屋逐室清查,不存盲區(qū),不留死角。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位,如多媒體機(jī)房、圖書室等部位,堅(jiān)持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針,從人抓起、嚴(yán)格清查管理,排除隱患,杜絕火災(zāi)、爆炸等重大事故的發(fā)生。

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