化學(xué)組工作匯報(bào)(優(yōu)質(zhì)14篇)

總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長，在經(jīng)驗(yàn)中積累。充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo)，才能寫出一個(gè)較為完美的總結(jié)。如果你不知道如何寫總結(jié)，可以參考以下這些范文來啟發(fā)自己。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇一

近年來，我校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家教育方針，不斷深化課程改革，積極推進(jìn)校本研訓(xùn)，不斷深化素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧文明校園，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。

（一）提高教師素質(zhì)，營造和諧人際關(guān)系。

“校和萬事興”，構(gòu)建文明和諧校園，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵，而學(xué)校中師生之間，師師之間的關(guān)系都與教師的素質(zhì)密切相關(guān)。因此，不斷提高教師素質(zhì)成為構(gòu)建文明和諧學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了提高教師的各項(xiàng)素質(zhì)，近年來我校采取了如下做法：首先是修師德，我們要求全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，包括《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級教育部門相關(guān)文件內(nèi)的師德教育資料，幫助教職工樹立正確的教育觀，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。其次是練師能，學(xué)校要求所有教師都要有自己明確的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和階段奮斗目標(biāo)，結(jié)合縣局一系列課堂教學(xué)活動，緊密結(jié)合223工程，為教師成長搭建了舞臺，制訂并實(shí)施了學(xué)校骨干教師培養(yǎng)和評選方案，通過三年的努力，一批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力精湛的省、市、縣級教學(xué)能手脫穎而了。針對學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，我們組織了利于青年教師快速成長的相應(yīng)活動，并定期就教育教學(xué)方面的問題展開專題討論和研究。同時(shí)我們積極鼓勵，推薦教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)修。再次是創(chuàng)師業(yè)，課改是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，把握課改精神，尊重學(xué)生人格，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人成為我們工作的目標(biāo)，我校以“開放型高效學(xué)堂研究”為課題，深入開展課堂教學(xué)改革，積極開展校本研訓(xùn)，遵循實(shí)踐—反思，再實(shí)踐—再反思的原則，有效提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。

（二)將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)結(jié)合起來。

要推進(jìn)科學(xué)治校，依法治校就需要用制度來規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系，使一切活動都有制度可依，有制度可循，我們重視加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步合理地進(jìn)行了教師職能晉升、教學(xué)常規(guī)、政教常規(guī)、安全制度、衛(wèi)生制度等方面制度的完善與修訂，減少了工作中的隨意性行為，各項(xiàng)秩序規(guī)范得到了強(qiáng)化，學(xué)校的各項(xiàng)日常工作能有條不紊地開展，在管理中，我們還堅(jiān)持“以人為本”，從“人本”的角度出發(fā)，將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)地結(jié)合起來。我們把制度建設(shè)貫穿于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展之中，逐步建立健全了科學(xué)的機(jī)制和責(zé)任追究制度，加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對重要決策執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從制度上保證決策執(zhí)行的質(zhì)量和效果，切實(shí)提高決策執(zhí)行的科學(xué)化和民主化水平。

嚴(yán)格執(zhí)行有效的制度，并輔之以保證措施，這是“人本”管理的前提和保證，也是構(gòu)建文明和諧學(xué)校不可缺失的一環(huán)。我們相信只有在規(guī)范各項(xiàng)工作的前提下，讓各類人才獲得均等的.展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會，人盡其才，各得其所，這才是真正的“以人為本”才能更好地構(gòu)建文明和諧校園。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園。

先進(jìn)的校園文化既包括學(xué)校良好的校園環(huán)境等硬件設(shè)施，還應(yīng)包括濃厚的教學(xué)氛圍，豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系，文明的生活方式及共同的價(jià)值觀等軟件環(huán)境。

（一）以創(chuàng)新規(guī)劃為前提，構(gòu)建校園硬件環(huán)境。

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我校重現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)。在教育局的大力支持下，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)籌規(guī)劃下，我校投入大量資金，硬化了校園地面，翻修了教師學(xué)生的住房，改善了教師辦公條件，安裝了困惑師生多年的暖氣，重新配置了實(shí)驗(yàn)室，不斷添置了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，校牌、校訓(xùn)引人注目，環(huán)境的不斷改善，展現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)格和較深的文化內(nèi)涵，潛移默化地影響著學(xué)校全體師生的觀念和行為。

（二）以人文建設(shè)為重點(diǎn)，營造務(wù)實(shí)進(jìn)取的校園軟環(huán)境。

在優(yōu)化校園外部環(huán)境的同時(shí)，我們也在不斷加強(qiáng)人文環(huán)境的建設(shè)，一種民主和諧，務(wù)實(shí)進(jìn)取精神逐步成為我們學(xué)校的文化主流。

一是高度重視搭建民主的平臺，營造民主、平等、和諧的管理氛圍。學(xué)校先后發(fā)揮工會和教代會的作用，積極推進(jìn)校務(wù)公開和教職工參與民主管理工作。教職工人人參與校園值日，學(xué)校重大決策，不僅校委會成員參與，還要有教職工代表參與，這在解決問題、調(diào)解矛盾、緩和關(guān)系、宣傳依法民主管理及上傳下達(dá)起到了積極作用。在教學(xué)活動中，我們給教師充分的自主權(quán)，支持教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這些做法有助于使教師的職業(yè)竟識、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，要求任何教職工可隨時(shí)向校長反映學(xué)校的相關(guān)問題，便于學(xué)校了解實(shí)際作出正確的決策，利于學(xué)校發(fā)展。

二是以文明和諧校園行為要求規(guī)范人。學(xué)生管理的目標(biāo)之一是使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，具有基本的自理能力、自治能力和獨(dú)立生活的能力，為學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和健康成長，并形成自覺抵制對各種不良傾向的能力打下基礎(chǔ)。為此，學(xué)校以養(yǎng)成教育為抓手，制定了學(xué)生一日常規(guī)和分年級養(yǎng)成教育目標(biāo)要求，對文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動、宿舍紀(jì)律、集隊(duì)集會、就餐紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)等方面提出了具體要求，除學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、各類管理員進(jìn)行教育管理外，還有學(xué)生組成的文明監(jiān)督隊(duì)進(jìn)行了督查規(guī)范，并堅(jiān)持進(jìn)行班級月考核，調(diào)動了學(xué)生做文明東中人的積極性，與此同時(shí)，所有教職工也必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，師生互育，共同提高。

三是以和諧的校園文化感染人。三年來，我們不斷堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動。如：科技節(jié)、運(yùn)動會、足球賽、各類演講比賽、手抄報(bào)比賽、讀書活動、書信大賽、籃球比賽、拔河比賽、文體節(jié)目表演，廣播操比賽、歌詠比賽等等。我們還定時(shí)開播校園廣播，及時(shí)報(bào)道校園發(fā)生的好人好事，通過這些活動豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時(shí)，充分利用校園墻壁、宣傳欄、營造文化氛圍，陶冶了學(xué)生的性情，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建文明和諧校園的第一要素。學(xué)校辦得好不好，水平高不高，關(guān)鍵取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴(yán)格按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自身學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。

為了讓學(xué)校能更好地滿足社會發(fā)展需求，辦人民滿意的學(xué)校，我們要求全體班子成員努力學(xué)習(xí)，不斷得高學(xué)校的執(zhí)政能力和水平，主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，認(rèn)真研究本校辦學(xué)中存在問題，做決定辦事情，按照科學(xué)方法執(zhí)行，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年以來，校黨支部以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，要求黨員干部把教職工利益作為學(xué)校工作根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做好自己的工作。我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，深化了班子成員包年級制度，了解師生心聲，深入教室、宿舍、飯場，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)科學(xué)處理。同時(shí)充分發(fā)揮每名黨員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。目前，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子已成為全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。

（二）注重領(lǐng)導(dǎo)的親和力。

領(lǐng)導(dǎo)的親和力在構(gòu)建文明和諧校園的工作中起到示范和凝聚的作用。對于領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人，我們強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識大體顧大局。大事講原則，小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，我們要求班子成員明確：建立和諧的人際關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要，是建設(shè)文明校園的需要，也是完善人格的需要。要實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對師生就要做到公正、公平，要尊重和保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要始終和師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心、重實(shí)際、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才，尊重創(chuàng)造的方針，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧，共促發(fā)展的良好氛圍。

四、文明和諧促發(fā)展，師生齊心譜新篇。

近年來，通過全校師生的共同努力，我校教育教學(xué)成績不斷刷新。xx年年教師節(jié)學(xué)校獲“課程改革先進(jìn)單位”光榮稱號，在藝術(shù)節(jié)上，我校舞蹈《青春旋律》獲二等獎，學(xué)生藝術(shù)作品獲二、三等獎，中學(xué)生籃球賽獲全縣第六名。20xx年教師節(jié)學(xué)校獲“初中教育先進(jìn)單位”稱號，藝術(shù)節(jié)上舞蹈《放飛青春》獲二等獎。20xx年，教師節(jié)學(xué)校獲“教研先進(jìn)單位”稱號，縣局組織的教研員評課團(tuán)體賽獲三等獎，遠(yuǎn)教應(yīng)用與學(xué)科整合教學(xué)團(tuán)體賽獲二等獎，xx年年以來，我校潘晉麗老師等7人分別獲省、市、縣教學(xué)能手光榮稱號。

和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧旋律，必為學(xué)校、教職工和學(xué)生發(fā)展注重入活力。我們要珍惜學(xué)校已有的團(tuán)結(jié)和諧局面，始終用和諧的音符推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展促和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，讓每位教育工作者都以構(gòu)建文明和諧校園為己任，共同創(chuàng)造東冶中學(xué)美好的明天。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇二

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，來不得半點(diǎn)疏漏和馬虎。進(jìn)入十月份以來，我校不斷加強(qiáng)師生安全教育，對學(xué)校建筑、用電線路，各種配置設(shè)施和學(xué)校周圍安全環(huán)境進(jìn)行了排查，針對存在的問題，能解決的解決立即解決，需協(xié)調(diào)或整改的進(jìn)行研究，制定方案，限期解決，給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的`穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。

在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學(xué)校學(xué)生亂跑，雖經(jīng)常教育，仍有部分學(xué)生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學(xué)生摔傷和踩傷，我們就召開教師會，讓上課的教師下課或上課晚走早到在走廊上維持秩序進(jìn)行值班，追查教育不守紀(jì)學(xué)生，效果很好。在平時(shí)的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)：學(xué)生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個(gè)別學(xué)生玩耍不注意安全，就召開班主任會、學(xué)生會議進(jìn)行教育，也收到了良好效果。

由于我們只注重了師生人身安全，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)的看管有所疏漏，10月13日晚，致使學(xué)校圖書被盜，影響了教師的教學(xué)，影響了學(xué)校工作，給學(xué)校造成了很大的損失。為亡羊補(bǔ)牢，我們召開校委會研究決定，加強(qiáng)冬防，不僅要加強(qiáng)師生人身安全工作，同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，防范損壞或被盜。為此，學(xué)校從10月14日開始，在原有個(gè)門衛(wèi)晝夜值班、輪流巡視檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排教師住守在校，加強(qiáng)值班力量。

防范勝于救空，責(zé)任重于泰山，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，查漏補(bǔ)缺，把安全工作搞好，為教學(xué)服好務(wù)。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇三

職工會員同志們：

在全國上下深入學(xué)習(xí)三中全會精神，迎接“兩會”勝利召開之際，在我校教育教學(xué)取得輝煌成果，全體師生正滿懷創(chuàng)業(yè)的激情，向著嶄新的目標(biāo)奮勇前進(jìn)之時(shí)，我們迎來了濟(jì)東中學(xué)“二屆一次職工會員大會”。在此，我代表學(xué)校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校取得榮譽(yù)而付出辛勤勞動的全體教職工表示誠摯地問候！

下面作學(xué)校行政工作報(bào)告，請予審議。

是我們黨全面貫徹“十六大”精神，加快改革與發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的第一年。濟(jì)東中學(xué)在新村黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六大”精神為指針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，敢于爭先”的辦學(xué)精神，立足實(shí)際、搶抓機(jī)遇，克服困難、深化改革，積極開展“學(xué)、樹、創(chuàng)、?！被顒?，堅(jiān)定不移的實(shí)施“五校”發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了巨大成功。通過全體師生的共同努力，順利完成年初提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，教育教學(xué)工作獲得空前豐收，學(xué)校形象得到空前提升、職工凝聚力得到空前加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展，濟(jì)東中學(xué)向著名校的目標(biāo)又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

第一部分：20濟(jì)東中學(xué)主要工作回顧。

一、年的主要成績。

1、競賽成績：

在3月份舉行的全國物理、化學(xué)、生物競賽（預(yù)賽）中，濟(jì)東中學(xué)有11人獲得兗礦賽區(qū)一等獎。

在4月6日舉行的全國數(shù)學(xué)競賽（復(fù)賽）中，濟(jì)東中學(xué)趙旭同學(xué)以93分的好成績奪得濟(jì)寧市第六名，并且我校有4人進(jìn)入濟(jì)寧市前20名，囊括了兗礦集團(tuán)個(gè)人前四名。

在6月份舉行的兗礦集團(tuán)“安全杯”作文大賽，參賽的六名同學(xué)全部獲獎。

在10月份舉行的兗礦集團(tuán)中學(xué)生運(yùn)動會上，獲得團(tuán)體總分第四名，有兩人獲單項(xiàng)第一名。

在11月23日，全國中學(xué)生英語能力競賽囊括初三、初四兩個(gè)個(gè)人第一，并有6名同學(xué)進(jìn)入礦區(qū)前十名。

在11月30日，山東省數(shù)學(xué)競賽再次奪得初三、初四兩個(gè)個(gè)人第一，有7名同學(xué)進(jìn)入礦區(qū)前十名。

2、升學(xué)成績：在去年的升學(xué)考試中，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學(xué)率達(dá)到94％。其中超過濟(jì)寧育才錄取分?jǐn)?shù)線的有94人，在濟(jì)寧育才中學(xué)首批錄取的前300名學(xué)生中有我校34人，其中張祺同學(xué)以517分的優(yōu)異成績列育才考點(diǎn)第六名、集團(tuán)公司第一名。

3、教研成績：付清晨同志獲得濟(jì)寧市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比三等獎；學(xué)校有13篇論文獲得全國煤炭系統(tǒng)優(yōu)秀論文獎；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題《英語四位一體教學(xué)》、《中學(xué)生文明交往》分獲集團(tuán)公司教育科研優(yōu)秀成果二、三等獎；學(xué)校被集團(tuán)公司評為教育科研先進(jìn)單位。

4、管理成績：一年來，濟(jì)東中學(xué)榮獲“濟(jì)寧市綠色環(huán)保學(xué)校”，兗礦集團(tuán)“國防教育先進(jìn)學(xué)?！?，濟(jì)東新村先進(jìn)單位，濟(jì)東新村創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)學(xué)校等光榮稱號！學(xué)校黨支部被評為物業(yè)公司“先進(jìn)黨支部”，學(xué)校團(tuán)支部被評為新村“優(yōu)秀團(tuán)支部”，學(xué)校工會被評為新村“文體工作先進(jìn)單位”和“先進(jìn)車間工會”；楊淼等五位同志被評為集團(tuán)公司優(yōu)秀教師；付清晨同志被評為濟(jì)寧市“優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員”。

二、重點(diǎn)抓了六項(xiàng)工作。

（一）以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

為此，從年初我們就制定了學(xué)習(xí)新課標(biāo)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的工作思路。根據(jù)課改的要求探索建立新的課堂和教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制；我們通過各種學(xué)習(xí)，向老師們宣傳新課程改革艱巨性、必要性，以及對教師提出的新的要求，引領(lǐng)大家積極參加學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)以適應(yīng)新的形勢，全校上下掀起了學(xué)習(xí)新課標(biāo)，投身課程改革的熱潮。學(xué)校按照公司教培中心的部署，結(jié)合自己的實(shí)際情況，積極參與對課程改革的指導(dǎo)，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開例會，強(qiáng)化對課改實(shí)驗(yàn)的全過程管理。重視新教材的培訓(xùn)，將新課程的師資培訓(xùn)工作始終貫穿于新課程實(shí)驗(yàn)推廣的全過程。培訓(xùn)按照“求新、求實(shí)，邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)、邊總結(jié)、邊提高”的原則，努力更新培訓(xùn)理念，探索新的培訓(xùn)模式和新的培訓(xùn)手段，先后派出20多人參加上級組織的各類培訓(xùn)，并把新教材培訓(xùn)作為暑假集訓(xùn)的重要內(nèi)容，邀請了濟(jì)寧市教研室李主任來校作了《走進(jìn)新課程》動員報(bào)告，各學(xué)科組也觀看了關(guān)于實(shí)施新課標(biāo)錄像片，并展開了熱烈的討論，大家普遍感到有壓力更有收獲。教務(wù)處制定了實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)的具體計(jì)劃，并專門安排一名主任負(fù)責(zé)課改的協(xié)調(diào)工作，在日常教學(xué)中加大指導(dǎo)力度，選出了一批優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師上觀摩課，營造了濃厚的課改氛圍，推動課改工作向縱深發(fā)展。10月份在教導(dǎo)處的精心組織下，我校初一年級舉行新課程改革經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)會，張輝等老師代表初一年級匯報(bào)了實(shí)施新課標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)和體會，為我們做好下一步課改工作提出了建議，我們及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，并在集團(tuán)公司新課程改革匯報(bào)會上作了典型經(jīng)驗(yàn)介紹，獲得了與會學(xué)校的一致好評。

我們還下大力氣抓好集體備課，從備課的內(nèi)容和形式上進(jìn)行重大改革，教務(wù)處把集體備課工作的各環(huán)節(jié)及時(shí)總結(jié)，做好經(jīng)驗(yàn)資料的收集整理，做好優(yōu)秀科研成果申報(bào)的準(zhǔn)備工作。各教研組根據(jù)教務(wù)處的安排，制定出了具有可操作性的學(xué)期教研計(jì)劃，討論確定了本組的重點(diǎn)教研專題、課改方向和學(xué)科活動的內(nèi)容、時(shí)間。備課組長按照教材內(nèi)容（尤其是新教材）將重點(diǎn)備課任務(wù)合理分解，落實(shí)到人，排出了一個(gè)時(shí)期的分工一覽表，充分發(fā)揮群體效能，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新，鼓勵不同學(xué)科間的交流與溝通。要求所有教師從備課入手，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，抓好共性與個(gè)性的結(jié)合，著眼于學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展，力求使學(xué)生更多地解決實(shí)際生活中的問題，使學(xué)習(xí)內(nèi)容社會化，使學(xué)生樂學(xué)樂思，促使學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的第一要求和需要，形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，真正確立現(xiàn)代教學(xué)觀，課程觀，學(xué)生觀，評價(jià)觀，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)、從細(xì)微著手，集思廣益、相得益彰、共同提高。使每個(gè)教師的自身素質(zhì)在教學(xué)改革過程中得到了不同程度的提高。

可以說由于實(shí)行了集體備課，使教師們得到了互相學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，對提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)，從而也形成了我們新的教學(xué)特色。

（二）始終堅(jiān)持提高質(zhì)量為中心，嚴(yán)格教學(xué)管理，教育教學(xué)取得優(yōu)異成績。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是形象、是生命。在過去一年中，我們的教育教學(xué)成績又取得了新的突破。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證，必須抓實(shí)抓細(xì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處按照教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)科學(xué)地安排各項(xiàng)教學(xué)活動，在每周的校長辦公會上確立本周的工作重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，有的放矢地做好每一項(xiàng)工作。教導(dǎo)處每周都安排公開課、匯報(bào)課、觀摩課，要求分管領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教師必須參加聽評課，及時(shí)把握各年級的教學(xué)情況。教導(dǎo)主任經(jīng)常深入課堂聽課，檢查、抽查各科教師教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)全面地了解掌握教學(xué)人員的第一手資料和學(xué)生的反映及意見，及時(shí)反饋處理，加強(qiáng)對課改和新教師的指導(dǎo)，保證了教學(xué)活動的正常展開。按照學(xué)校的要求，各科任教師深入研究大綱、課標(biāo)和教材，合理安排進(jìn)度，擬定施教方案，把每堂課都備深、備透，重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，教學(xué)方法合理，教學(xué)過程符合教學(xué)規(guī)律，采用啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué)，保證了教學(xué)效果。尤其是初一年級教師，他們作為實(shí)施課改的排頭兵，深入領(lǐng)會新課標(biāo)、新教材的教學(xué)理念和精神實(shí)質(zhì)，改革舊有的教學(xué)方式，探索新的方式方法，特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、動手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的興趣，促進(jìn)了教學(xué)成績的提高。我們還積極實(shí)施“1358”導(dǎo)師帶徒工程，通過“結(jié)對子”、“傳、幫、帶”和學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的指導(dǎo)培養(yǎng)、加強(qiáng)教研交流、集體備課活動、舉辦教師基本功比賽等活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校根據(jù)教培中心的安排，認(rèn)真組織了公司第三批學(xué)科帶頭人的推薦評選準(zhǔn)備工作，教務(wù)處制定了校級優(yōu)質(zhì)課評比的具體辦法，并組織了校級優(yōu)質(zhì)可評比，為下一步公司學(xué)科帶頭人評選打下了基矗我們始終把畢業(yè)班作為學(xué)校最重要的工作來抓，及時(shí)成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，安排有經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成績突出的教師擔(dān)任畢業(yè)班工作，并制定了科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)過全體師生的共同努力，2003年中考獲得了大豐收，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學(xué)率達(dá)到94％。學(xué)科競賽繼續(xù)保持一流水平，英語、數(shù)學(xué)競賽再次獲得兗礦賽區(qū)個(gè)人第一名和團(tuán)體第一名，充分展示了濟(jì)東中學(xué)的教學(xué)水平和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

（三）以實(shí)施“崗位效益工程”為抓手，不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇四

塘頭小學(xué)創(chuàng)建于19xx年，是一所規(guī)模不大的農(nóng)村小學(xué)，經(jīng)過近八十多年的耕耘，塘小人充分發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的作風(fēng)，本著“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌”的理念，在特色建設(shè)的道路上走出了一片新天地。

一、上下求索，傳承文化。

剪紙是我國文化藝術(shù)寶庫中一種具有特色的民間藝術(shù)奇葩，已具有著六七千年的歷史，剪紙和編織也是古鎮(zhèn)塘頭的重要地方特色，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。當(dāng)?shù)丶艏堄捎谑艿綋P(yáng)州剪紙的輻射，呈現(xiàn)出細(xì)膩、逼真、清新、樸實(shí)的特點(diǎn)，如今仍有不少家庭以剪紙、刻花片作為謀生的手段，不少學(xué)生參與其中，做父母的幫手。

由于不少學(xué)生對剪紙耳濡目染，同時(shí)受到剪紙本身魅力的感染，剪紙小組很快壯大了起來，由一個(gè)組擴(kuò)展到低、中、高三個(gè)組。沒有模板，教師帶晚繪制，沒有刻刀，教師親自打磨，不懂方法，教師多次登門拜訪民間剪紙藝人李桂蘭老人。我們還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，組織學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)南北派剪紙的不同風(fēng)格，領(lǐng)悟?qū)＜覀兊男牡皿w會，觀看富有意境的日本剪紙、工于剪影的歐洲剪紙，同時(shí)下載部分圖案進(jìn)行練習(xí)。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇五

本周周一——周四，我跟隨白校長到莊頭中學(xué)、王莊中學(xué)、莊頭中心校、王莊中心校進(jìn)行開學(xué)工作檢查。檢查期間共聽課33節(jié)，檢查備課230份，檢查了大量的學(xué)生作業(yè)，查看了各校教研教改資料，同12位教師進(jìn)行座談，和26名學(xué)生進(jìn)行交談，對各校的各項(xiàng)工作中有了細(xì)致的了解。從檢查情況看，四所學(xué)校都能以教學(xué)常規(guī)為切入點(diǎn)，以新課程改革為導(dǎo)向，狠抓教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量意識”，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任。下面我就常規(guī)教學(xué)管理這塊進(jìn)行匯報(bào)。

一、教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范。

備課是課堂教學(xué)的藍(lán)本，是提高教學(xué)質(zhì)效的前提?？茖W(xué)規(guī)范、切合學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)直接關(guān)系課堂教學(xué)的質(zhì)量。從被查學(xué)校教師的備課來看，大多數(shù)學(xué)校都很重視教師的備課工作，主要有以下特點(diǎn)：

凸顯課時(shí)要素。大部分教師都能備足課時(shí)，能夠體現(xiàn)新課標(biāo)理念，結(jié)合不同教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)科課改要求，確定重難點(diǎn)、教法、學(xué)法，合理設(shè)計(jì)教學(xué)流程與板書，突出的有：王莊中學(xué)楊艷，劉晶|：王莊中心李金勝，王文科;莊頭中學(xué)孫俊利，毛利：莊頭中心王亞麗，張彩霞等。

關(guān)注教情學(xué)情。大多數(shù)教師能豐富備課內(nèi)容的多樣性和多角度性，注重教法設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征，注重教學(xué)內(nèi)容生成與學(xué)生生活實(shí)際，設(shè)計(jì)切合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的教法。突出的有：王莊中心問茅倩，張亞婷;王莊中學(xué)葉培，程玉蓮;莊頭中學(xué)連小霞，魏玲;莊頭中心羅新俠，靳愛芳等。

著力教學(xué)反思。不少教師都能認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，適時(shí)進(jìn)行教后反思，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)。莊頭中心校教師羅新俠張彩霞能對自己的教法的選擇、學(xué)法的指導(dǎo)、以及課堂預(yù)設(shè)與實(shí)際生成進(jìn)行解剖。王莊中學(xué)教師程玉蓮，王周民等，能在課堂教學(xué)后在教案后寫出課堂小結(jié)，并做好單元與章節(jié)小結(jié)。

二、課堂教學(xué)活潑豐富。

從近33節(jié)的隨機(jī)聽課來看，許多教師教學(xué)獨(dú)具特色：

凸顯課改。聽課中，可以發(fā)現(xiàn)，大部分教師課堂教學(xué)呈現(xiàn)出課改的教法理念，豐富完善的教學(xué)策略、優(yōu)化的教學(xué)方式。比較突出的有：王莊中學(xué)王振生，楊會玲，王莊中心校李金勝，莊頭中心靳愛芳，王亞麗，莊頭中學(xué)季力志，張淑云等。

關(guān)注特點(diǎn)。教學(xué)科目不同，教學(xué)內(nèi)容不同，選擇的教學(xué)方式方法就不同，教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)也不同。許多老師能因課設(shè)計(jì)、因人設(shè)計(jì)。比如:莊頭中心學(xué)校的羅彩霞在教學(xué)《彩色的翅膀》一課時(shí)，能以讀代教，以讀促悟，讀中悟情，讀中悟法。

指示方法。方法是學(xué)生思維與解題的鑰匙，掌握了方法，就能達(dá)到觸類旁通，取得事半功倍的效果。所以方法至關(guān)重要。王莊中學(xué)的葉培，莊頭中學(xué)季力志等老師在教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法與思維方法的引導(dǎo)，給了學(xué)生一把開啟數(shù)學(xué)大門的金鑰匙。

三、作業(yè)布置精巧多樣。

在檢查中，我發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校都能把作業(yè)布置與批改作為教學(xué)工作的重要組成部分來抓。很多教師能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，既兼顧了學(xué)生個(gè)體差異性，又重視了題型的`多樣性。學(xué)生通過作業(yè)，達(dá)到了鞏固知識，強(qiáng)化認(rèn)知，提升能力的作用。莊頭中心，王莊中學(xué)作業(yè)更規(guī)范，作業(yè)內(nèi)容重視“雙基”的落實(shí)。莊頭中學(xué)英語老師張淑云，批改認(rèn)真細(xì)致，批改質(zhì)量較高。王莊中心校孫變霞老師作業(yè)選題精，題目設(shè)計(jì)兼顧全面。

四、教研教改個(gè)性多樣。

教研教改是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，是錘煉教師隊(duì)伍的有效途徑。從檢查中看，這幾所學(xué)校都能做到有計(jì)劃、有專題、有活動、有記載，研究工作扎實(shí)，研究效果明顯。尤其是王莊鎮(zhèn)中學(xué)，能夠把洋思經(jīng)驗(yàn)在教育教學(xué)中靈活運(yùn)用，課堂教學(xué)能使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威模式。王莊中心校實(shí)行集體備課制，集眾人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，合理使用教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，達(dá)到提高教學(xué)效果，促進(jìn)教師水平的提高，一改以往課堂上教師滿堂講，學(xué)生昏昏睡的現(xiàn)象，讓學(xué)生至始至終學(xué)得緊張，學(xué)得有效，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)效。

五、家訪活動持續(xù)有效。

家訪是溝通學(xué)校與家庭、社會的一座橋梁。大部分學(xué)校都很重視家訪活動，能搞在上學(xué)期末大家訪活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入持續(xù)的開展大家訪活動。四所學(xué)校部署扎實(shí)，安排有序，家訪有記錄，活動有總結(jié)。通過入戶與家長面對面交流，構(gòu)建起良好的家校關(guān)系。王莊鎮(zhèn)中學(xué)共家訪1035人次，電話回訪600多人，入戶150人，為控輟保學(xué)、傳播學(xué)校良好聲譽(yù)起到了積極作用。莊頭中心校學(xué)校大家訪活動人人參與，并有家訪記錄，對活動中家長提出的意見與建議專門整理，強(qiáng)化了對學(xué)生家庭情況、生活情況的了解，為學(xué)生的健康成長奠定了基礎(chǔ)。

六、課程開設(shè)方面。

四所學(xué)校都能按照教學(xué)計(jì)劃，按照《中小學(xué)新課程開設(shè)方案》開齊開足課程，沒有違規(guī)的行為。

總的來時(shí)，通過這次檢查，隨處都能看到澄城教育多年來的教研教改的豐碩成果，無論是數(shù)學(xué)上的三環(huán)導(dǎo)學(xué)、操作探究，還是語文上的全程目標(biāo)教學(xué)、導(dǎo)讀感悟，都體現(xiàn)了澄城教育在教改的前瞻性。尤其是洋思經(jīng)驗(yàn)的推廣，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的靈活運(yùn)用，更是讓各校課堂教學(xué)質(zhì)效得到大幅提升，為提高各校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從檢查的所見所聞，我相信，澄城教育的明天一定會更好!

化學(xué)組工作匯報(bào)篇六

軍愛民民擁軍，軍民共建一家親。雙擁工作是關(guān)系國計(jì)民生的大事，也是學(xué)校德育工作的正能量。多年來，我校一直高度重視此項(xiàng)工作，將“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”的雙擁工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，把雙擁工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，現(xiàn)將一年來的雙擁工作總結(jié)如下：

一、建章立制，為雙擁保駕護(hù)航。

關(guān)心支持國防和部隊(duì)建設(shè)，做好雙擁工作是學(xué)校義不容辭的政治責(zé)任，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)切入口。學(xué)校將此項(xiàng)工作與其他教育教學(xué)工作統(tǒng)一部署，切實(shí)加強(qiáng)對雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)，率先成立了雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了雙擁辦公室，制定了《大樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙擁工作制度》和《大樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙擁工作實(shí)施方案》。來，無論是誰任校長，始終把雙擁工作放在首位，作為一件頭等大事、實(shí)事來抓。本學(xué)期，劉學(xué)校長任組長，祖維學(xué)副校長任副組長，主抓雙擁工作。教導(dǎo)處、政教處、教導(dǎo)處等部門協(xié)助，明確責(zé)任，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，把雙擁的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、特色活動，為雙擁錦上添花。

雙擁工作事關(guān)大局，意義深遠(yuǎn)。我校在工作中做到了思想上高度重視，工作上精心安排，經(jīng)費(fèi)上有力保障。我校是市雙擁模范單位，曾多次迎接市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查，受到過原宿遷市副市長薛甫倫、泗洪駐軍團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及縣宣傳部等領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校也由此確立了國防教育特色，使得雙擁工作開展得更加如火如荼。

1、學(xué)校在20xx年就與駐洪部隊(duì)建立軍民共建幫扶結(jié)對單位，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)官兵親自到我校捐資助學(xué)，贈送留守兒童書包200個(gè)，乒乓球桌2個(gè)，籃球架4個(gè)，食堂座椅150個(gè)。學(xué)校也多次到部隊(duì)慰問演出、參觀學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校成立了“國防武術(shù)班”、“擁軍優(yōu)屬班”和“文藝宣傳隊(duì)”，每學(xué)期都到部隊(duì)、軍屬家開展活動。

3、學(xué)校利用校園廣播、畫廊進(jìn)行國防雙擁教育宣傳。廣泛普及國防知識，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生的'擁軍熱情。國慶組織學(xué)生去淮北紀(jì)念館參觀，進(jìn)行愛國主義教育;清明組織學(xué)生去烈士陵園祭掃，緬懷革命先烈，激發(fā)保家衛(wèi)國豪情。

4、重視學(xué)科滲透，潤物細(xì)無聲。語文、體育、品社等學(xué)科中都有機(jī)滲透國防教育，讓學(xué)生感受到祖國的偉大，切實(shí)踐行社會主義核心價(jià)值觀。不僅增強(qiáng)了學(xué)生體魄，還樹立了報(bào)效祖國的決心。

三、擁軍愛軍，為雙擁筑牢長城。

學(xué)校以國防武術(shù)班和文藝宣傳隊(duì)為抓手，以建軍節(jié)、建黨日和新老兵交接等重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校和部隊(duì)的密切聯(lián)系，開展豐富多彩的活動：

1、重視軍地情感溝通，積極互動。老兵退伍日，學(xué)校組織文藝宣傳隊(duì)到部隊(duì)慰問演出，并購買禮物送老兵。新兵訓(xùn)練時(shí)，學(xué)校帶領(lǐng)骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生到部隊(duì)加油鼓勁，密切交流。中秋、春節(jié)前夕，組織學(xué)生寫信給幫扶的官兵，送去節(jié)日的祝福。

2、到部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，體驗(yàn)軍營生活。每學(xué)期，我校都會主動和駐洪部隊(duì)取得聯(lián)系，帶領(lǐng)高年級學(xué)生到部隊(duì)參觀。觀看部隊(duì)軍事演練，學(xué)習(xí)部隊(duì)疊被技巧，體驗(yàn)部隊(duì)官兵日常生活。讓國防的種子，軍人的情愫，在孩子們的心中生根發(fā)芽。

四、優(yōu)屬愛民，為雙擁魚水深情。

軍屬及其子女是軍人心中最深的牽掛，為了解除軍人后顧之憂。

學(xué)校對軍人家庭給予了無微不至的關(guān)懷，照顧的周到細(xì)致。

1、建立軍烈屬子女檔案。學(xué)校每年新兵入伍不久，都會深入大樓社區(qū)挨家挨戶走訪，為每一個(gè)軍烈屬子女建立成長記錄袋。為他們專門開通“親人專線”，全天候開放“心理健康中心”，組建最杰出的教師團(tuán)隊(duì)，對這些學(xué)生進(jìn)行全方位的教育和幫助。要求其所在班級的班主任和課任老師從生活到學(xué)習(xí)，從思想到行為，進(jìn)行一對一的心理疏導(dǎo)，教育輔導(dǎo)，生活指導(dǎo)。即使他們走出我校，到別的學(xué)?；蜃呱仙鐣?，學(xué)校也會跟蹤走訪，予以力所能及地扶持和資助。

2、慰問軍烈屬。學(xué)校每年都要拿出近萬元資金，于春節(jié)前夕到軍烈屬家慰問，發(fā)放慰問金、慰問品。每學(xué)期至少開展一次軍烈屬上門志愿服務(wù)活動，少先隊(duì)員們?yōu)榱臆妼賯兇驋叻块g、擦窗、表演節(jié)目等，為他們排憂解難;對軍屬及其子女因疾病或天災(zāi)等問題，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)特別困難的，學(xué)校竭盡所能地給予政策上的傾斜和最優(yōu)厚的照顧。

雙擁工作利國利民，任重道遠(yuǎn)。羊年歲首，我校又主動聯(lián)系人武部和駐洪部隊(duì)，為進(jìn)一步做好20xx年的雙擁工作謀篇布局，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更給力。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇七

尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)和各位評議代表：

大家好!首先我代表市五中全體師生，向今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)和代表，表示熱烈的歡迎!對你們在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作表示衷心的感謝!

下面，我代表市五中黨支部和校委會，就創(chuàng)建滿意學(xué)校工作開展情況和取得的成效，向局領(lǐng)導(dǎo)和參加評議的各位代表，作以簡要匯報(bào)：

一、強(qiáng)化組織，廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

學(xué)校高度重視滿意學(xué)校創(chuàng)建工作，把滿意學(xué)校創(chuàng)建的過程作為進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范教育行為、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為了確保創(chuàng)建工作有序開展，取得預(yù)期成效，專門成立了以校長為組長，兩位副校長為副組長，各處室主任為成員的“市五中創(chuàng)建人民滿意學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工細(xì)致，責(zé)任明析，各司其職，具體落實(shí)創(chuàng)建工作的方案制定、執(zhí)行、督查、評估和總結(jié)。

為了營造上下聯(lián)動的活動氛圍，領(lǐng)導(dǎo)小組從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)創(chuàng)建工作責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情、積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)人民滿意學(xué)校活動中來。學(xué)校從3月份開始先后五次召開創(chuàng)建工作動員會、協(xié)調(diào)會和階段匯報(bào)會，舉辦工、青、婦、學(xué)生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用黑板報(bào)、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對創(chuàng)建滿意學(xué)校的宣傳力度，提高教師、學(xué)生、家長、社會對創(chuàng)建工作的認(rèn)識和支持。

二、優(yōu)化環(huán)境，凸顯特色，打造文化書香校園。

近兩年來，在教體局和社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校先后投資50余萬元對學(xué)校的硬軟件建設(shè)進(jìn)行了改造美化和設(shè)備添置。先后改造了校園的門樓，對教學(xué)樓、宿辦樓的外墻進(jìn)行了粉刷，鋪設(shè)了校園地面道板磚，制作了彩繪文化墻500余米，充實(shí)圖書20000余冊，增添了價(jià)值10萬余元的教學(xué)儀器，修建了1個(gè)200米標(biāo)準(zhǔn)跑道的運(yùn)動場，添置2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球架，更新了50余套體育器材，購置了32臺電腦，1部數(shù)碼攝像機(jī)，完善了校園電視網(wǎng)絡(luò)和主控室配套設(shè)施，使學(xué)校的校舍、設(shè)備設(shè)施、圖書和教學(xué)管理相互配套，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在優(yōu)化校園硬件的同時(shí)，學(xué)校充分利用各類教學(xué)環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍，大造文化書香校園。在教學(xué)樓、宿辦樓、餐廳、圍墻等地方張貼了80余條自勉警語和宣傳標(biāo)語，開通了“校園之聲”廣播，每周更換宣傳版面和櫥窗，力爭做到“讓每一面墻壁都說話”、“讓每一塊櫥窗都釋放濃厚的上進(jìn)意識”、“讓每一篇文稿都詮釋和諧與健康”，有意識的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生教室里，體現(xiàn)班規(guī)班約、班訓(xùn)、班級目標(biāo)的班級專欄，書寫班主任寄語、名言警句、安全常識的文化園地，展示學(xué)習(xí)之星、文明之星、進(jìn)步之星的板報(bào)等，熏陶、感染、引領(lǐng)著學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，刻苦求學(xué)，追求上進(jìn)。

圖書開放提升閱讀量。學(xué)校每周三下午定時(shí)開放圖書室，供師生借閱。同時(shí)，學(xué)生還可以通過班級圖書角借閱圖書，充分保障學(xué)生圖書閱讀量突破20萬字，書寫讀書心得6000余字，學(xué)校師生閱讀氛圍濃厚，知識視野不斷拓寬。

三、人師為先，經(jīng)師同求，打造精良的教師團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校重視干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校完善了領(lǐng)導(dǎo)班子考核制度，強(qiáng)化工作監(jiān)督和落實(shí)。開展了“五個(gè)決不”(決不讓工作事項(xiàng)在我這里延誤、決不讓工作差錯(cuò)在我這里發(fā)生、決不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)、決不讓學(xué)生和家長在我這里受到冷遇、決不讓教師形象在我這里受損)自查自律活動。學(xué)校安裝監(jiān)督意見箱，定期查看師生對班子成員的意見，并及時(shí)督促改正。

學(xué)校堅(jiān)持開展師德教育，每月安排一次師德專題學(xué)習(xí)，每周安排一次政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持周日例會教師感恩發(fā)言，堅(jiān)持公示“每日寄語”，堅(jiān)持開展敬業(yè)愛崗主題教育，組織了“五中的明天”主題討論和“如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系”大討論活動，不斷激發(fā)教師愛教育、愛學(xué)校的熱忱。

以《xx市教師“二十不準(zhǔn)”》嚴(yán)格要求教師行為。要求教師依法執(zhí)教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不譏諷、歧視、侮辱、變相體罰學(xué)生，不私自辦班或從事有償家教，不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品，不收受學(xué)生及學(xué)生家長贈送的錢、物和有價(jià)證券。工作時(shí)間內(nèi)不從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課，不在上課時(shí)間使用通訊工具。堅(jiān)決杜絕教師接受學(xué)生家長的宴請、禮品、禮金和有償家教活動。堅(jiān)持開展教師自評、教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校考核教師的考評活動，規(guī)范教師的從教行為。

校本研修扎實(shí)有效。學(xué)校組織各種課改展示課、課改評優(yōu)課、達(dá)標(biāo)匯報(bào)課、同課異構(gòu)競賽課285節(jié)，并堅(jiān)持教師互聽互評，校長和班子成員也深入教學(xué)一線推門聽課，堅(jiān)持課后評課，累計(jì)聽評課230余節(jié)，有效加強(qiáng)了對課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度，推動了學(xué)校四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的發(fā)展和完善。教務(wù)處精心組織周六校本培訓(xùn)活動，內(nèi)容涉及解讀課標(biāo)、教材教法探討、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、讀書心得交流、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師學(xué)案展評等方面，培訓(xùn)時(shí)間每期累計(jì)52個(gè)學(xué)時(shí)。每一堂課，教師都能精心設(shè)計(jì)，精彩展示，每一次培訓(xùn)，教務(wù)處都提前安排內(nèi)容，精心組織講稿，適時(shí)安排討論，及時(shí)組織測評?？茖W(xué)有效的校本培訓(xùn)，提升了教師業(yè)務(wù)能力，提高了教師綜合素質(zhì)，有效推動了教學(xué)發(fā)展。

同時(shí)，采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，通過校際管理經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)論壇、校際聯(lián)考等多種形式，加強(qiáng)與局直強(qiáng)校的'交流，促使我校整體工作水平有了較為顯著的提高。

學(xué)校推行班主任量化考評制度，依據(jù)《五中班主任工作目標(biāo)量化管理及考評細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)了過程性和終結(jié)性評價(jià)的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的常規(guī)管理。實(shí)行學(xué)生操行評語改革，充分發(fā)揮評語的明理、激情和導(dǎo)行的功能，針對學(xué)生分層次寫評語，并將班主任評語書寫納入量化考核。組織班主任比武活動，通過主題班會展示了班主任風(fēng)采，通過管理經(jīng)驗(yàn)交流提升了管理水平，通過班級文化建設(shè)展評營造了班級文化氛圍，通過目標(biāo)考核激發(fā)了班主任的工作熱情。

四、規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行每周五天學(xué)習(xí)日制度和規(guī)范化的作息時(shí)間，落實(shí)周五下午放學(xué)凈校制度;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，按標(biāo)準(zhǔn)開齊科類、開足課時(shí)，不隨意增減課程及課時(shí)。學(xué)籍統(tǒng)一存放，規(guī)范管理，及時(shí)補(bǔ)充學(xué)生學(xué)籍信息，確保學(xué)籍無遺失、無損傷、無涂改。堅(jiān)持“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”的教改理念，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教師備課、上課、作業(yè)批改以及課外輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了教師常規(guī)管理和教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，小到教師簽到，大到課堂教學(xué)，每項(xiàng)工作都有監(jiān)管，每個(gè)細(xì)節(jié)都有具體要求，每個(gè)環(huán)節(jié)都能量化化考評，各層面管理日趨規(guī)范、科學(xué)。

五、立足常規(guī)，抓實(shí)課改，向課堂要質(zhì)量。

完善教學(xué)常規(guī)管理制度，抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。采取隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)按照市五中領(lǐng)導(dǎo)一日巡查記錄表，從優(yōu)點(diǎn)、不足、處理結(jié)果三個(gè)方面做好檢查記錄，及時(shí)匯總情況，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、指正不足。制定教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)表，由年級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)員不定時(shí)查看，從教師到學(xué)生，從備課到上課，從教案到作業(yè)，從操前早讀到飯后輔導(dǎo)，隨時(shí)公布、通報(bào)存在的問題，督促教師按照常規(guī)認(rèn)真開展教學(xué)工作，保證了教學(xué)工作穩(wěn)定有序地進(jìn)行。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把課改工作作為重中之重，抓實(shí)、抓細(xì)。成立課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)課改工作的督查、落實(shí)。班子例會上，課改作為專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、研究、部署。課改小組成員深入一線調(diào)研聽課，依據(jù)實(shí)際制定課改方案，明確每一階段的工作重心及實(shí)施步驟，目標(biāo)明確，安排有序，職責(zé)分明。通過印制《“引、學(xué)、點(diǎn)、練”四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式詳細(xì)解讀》、《課改學(xué)案規(guī)范化要求》，出臺《課改名師評比及獎勵辦法》、《學(xué)生作業(yè)小組評定及獎勵辦法》，加強(qiáng)教研組內(nèi)課改研討，組織教師外出聽課等，多措并舉，整體推進(jìn)課改工作的深入開展。

六、面向全體，關(guān)注差異，構(gòu)建新型和諧師生關(guān)系。

為了進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校同每位教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，實(shí)行年級全體教師獎金與控輟掛鉤。學(xué)校將每一個(gè)教師與學(xué)生結(jié)隊(duì)，專門安排周三下午最后一節(jié)課，實(shí)施一對一幫扶談心。要求教師在課余飯后多與學(xué)生談心交流，及時(shí)過問學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，解決學(xué)生心理困惑，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，滿懷熱忱投入學(xué)習(xí)。要求教師每次交流都要有明確的主題，詳細(xì)的紀(jì)錄，周五上交談心記錄本。兩年來，教師平均書寫談心記錄80余次15000余字，幫扶160余名學(xué)生取得顯著進(jìn)步。此外，教師也通過家訪、電話問詢、走訪困難學(xué)生等方式，在日常生活和學(xué)習(xí)中積極做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)，觸動學(xué)生內(nèi)心，感化學(xué)生靈魂，確保了全校學(xué)生正常在校學(xué)習(xí)，把輟學(xué)率控制在責(zé)任目標(biāo)以內(nèi)。

倍加關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女和留守兒童。將“留守學(xué)生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系，采取送孩子一本書、給孩子一封信、陪孩子過一次周末等活動，盡力使每位教師成為留守學(xué)生的知情人、引路人、保護(hù)人，不讓孩子孤獨(dú)，認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)校密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展、尊重學(xué)生個(gè)體差異，在實(shí)際教學(xué)中果斷擯棄傳統(tǒng)的“一刀切”、“齊步走”等教學(xué)模式，采取分層上課、分層輔導(dǎo)、分層訓(xùn)練、分層考試的分層機(jī)制。教師分層施教，學(xué)生走班學(xué)習(xí)。教師在備課、上課、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)得到優(yōu)化，更有針對性，讓不同層次的學(xué)生的課堂活動指向并集中于不同的教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行不同層次的設(shè)問、激疑釋疑，分層培養(yǎng)學(xué)生思維與解題的能力，分層進(jìn)行課堂練習(xí)，使不同層次的學(xué)生各有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體現(xiàn)了因材施教。學(xué)生也在分層學(xué)習(xí)中減輕了負(fù)擔(dān)，發(fā)揮了學(xué)習(xí)的自主性，提高了學(xué)生能力，學(xué)生學(xué)得更開心、更有效，不同層次的學(xué)生都得到了更好更快地發(fā)展。從幾次校級聯(lián)考可以看出學(xué)生成績明顯提升。

七、創(chuàng)新載體，多措并舉，德育活動成效顯著。

德育教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，充分尊重和信任學(xué)生。學(xué)校逐步完善了學(xué)校德育管理制度，狠抓“周一升旗”、“主題班會”、“心理咨詢”、“法制教育”等德育常規(guī)工作，先后舉辦了10次法制報(bào)告會、6次青春期專題教育、二次田徑運(yùn)動會、“學(xué)雷鋒從我做起”活動、“書香伴我行”主題班會、“感恩從我做起”征文比賽、“愛我家鄉(xiāng)”征文比賽、“遠(yuǎn)離xx珍愛生命”演講比賽、“國慶60周年”演講比賽等活動，有效促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開展了學(xué)科知識競賽、讀書心得交流、優(yōu)秀作業(yè)展評、美術(shù)作品展覽等教學(xué)活動，并安排專門時(shí)間供體育、合唱、舞蹈、美文欣賞等興趣小組開展活動，并在每天下午課外活動時(shí)間分年級組織活動，充分開發(fā)學(xué)生潛力，拓寬了教育空間，有效提高了學(xué)生整體素質(zhì)。

學(xué)校重視家庭教育對學(xué)生的影響，及時(shí)通過家長座談會、家校聯(lián)系卡、電話問詢、家訪等形式和學(xué)生家長溝通交流，攜手解決學(xué)生實(shí)際問題，共助學(xué)生健康成長。學(xué)校成功召開了10次學(xué)生家長座談會，7次學(xué)困生家長座談會，家長來校與班主任和教師廣泛交流，提交意見征詢卡1300余份，學(xué)校采納家長意見十余條，有效促進(jìn)了家校之間的交流溝通。

八、以人為本，關(guān)注生命，創(chuàng)設(shè)安全文明校園。

學(xué)校始終把安全工作當(dāng)成頭等大事來抓。嚴(yán)格制定和完善安全管理制度，層層簽定安全責(zé)任書，一級抓一級，層層抓落實(shí)。學(xué)校將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。舉辦安全知識專題教育，不斷強(qiáng)化師生安全責(zé)任意識和防護(hù)意識，讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防甲流等安全知識教育。組織多次防震演練活動和消防演練活動，有效提升了學(xué)生在特殊情況下的自我保護(hù)能力。

學(xué)校堅(jiān)持每周二下午第一節(jié)定時(shí)對校園的各種設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，并對排查出的安全隱患立即做出整改。做好安全檢查落實(shí)，做好校園周邊環(huán)境治理等，確保了學(xué)校安全零事故。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)值班制”，全力推行服務(wù)育人理念。學(xué)校每天都有一位領(lǐng)導(dǎo)值班，門衛(wèi)一天24小時(shí)不斷人。學(xué)校實(shí)行封閉管理，強(qiáng)化學(xué)生請假管理，實(shí)施三級審核制度。門衛(wèi)對外來人員嚴(yán)格檢查，以確保學(xué)校教學(xué)秩序不受干擾。學(xué)校堅(jiān)持周五放學(xué)教師校外護(hù)送制度和周日迎接制度，確保學(xué)生出入安全。同時(shí)，學(xué)校積極配合執(zhí)法部門深入持久的開展校園周邊環(huán)境整治，不斷優(yōu)化校園周邊環(huán)境。

學(xué)校后勤處堅(jiān)持周日晚召開伙食專項(xiàng)會議，堅(jiān)持每周不定時(shí)質(zhì)量抽查，堅(jiān)持飯前試吃。師生伙食豐富多樣，搭配合理，衛(wèi)生安全，價(jià)格適中，物美價(jià)廉，學(xué)生能吃飽吃好，深得家長贊揚(yáng)。

結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和階段防控重點(diǎn)，學(xué)校全力做好手足口病、甲型流感等各種疾病防控工作，做好疾病預(yù)防宣傳，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢，留心學(xué)生身體變化，堅(jiān)持每周三次對學(xué)校公共場所、宿舍、辦公室等進(jìn)行全面消毒，確保了師生身體健康、安全。

九、嚴(yán)格收費(fèi)，校務(wù)公開，民主理財(cái)理校。

嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不亂收費(fèi)，堅(jiān)持實(shí)行“收支兩條線”管理。學(xué)校不代收任何費(fèi)用，同時(shí)嚴(yán)禁各處室、各年級以任何理由和形式向?qū)W生收費(fèi)，嚴(yán)禁任何人以任何形式向?qū)W生出售書籍和資料。

全面實(shí)行校務(wù)公開制度。加大監(jiān)管力度，做好政務(wù)公開、校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。加強(qiáng)教代會和工會工作，大力推進(jìn)學(xué)校民主化管理，誠懇接受教職員工及社會各界的監(jiān)督。

十、精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，齊心協(xié)力再譜新篇章。

經(jīng)過全校師生的不懈努力，學(xué)校先后榮獲“河南省示范家長學(xué)?！?、“xx市規(guī)范化管理學(xué)?！?、“xx市綠色學(xué)?！?、“xx市級文明單位”、“xx市教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“xx市德育工作先進(jìn)單位”、“xx市青年文明號”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號;僅二年來，我校教師有21人在省市級優(yōu)質(zhì)課賽講中獲獎，70余篇教學(xué)論文在各級各類刊物上發(fā)表，30余件課件、20余件科技小發(fā)明獲得省市級獎勵，有26位教師獲“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”等榮譽(yù)。二年來，在省市級舉辦的各類教育教學(xué)活動、德育活動、科技小發(fā)明、“愛我家鄉(xiāng)”征文大賽中有80余名學(xué)生獲得各級獎勵，50余名學(xué)生獲得“xx市優(yōu)秀學(xué)生”、“xx市模范班干部”、“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。學(xué)校中招成績更是連年攀升，畢業(yè)學(xué)生138人，考上高中35人，其中重點(diǎn)高中統(tǒng)招3人，錄取11人;20xx年畢業(yè)學(xué)生126人，考上高中63人，其中重點(diǎn)高中統(tǒng)招8人，錄取15人，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破;20xx年，我校中招理化生考試成績?nèi)司?4.8分名列全市第三，中招體育成績?nèi)司?8.8分名列全市第一，中招成績更上一層樓，有25位同學(xué)考入省級示范性高中，53位學(xué)生分別被市三高、市五高錄取，其他同學(xué)順利考入各級各類職業(yè)教育學(xué)校，中考成績再創(chuàng)新高，獲得了社會各界的高度贊譽(yù)。從五中走出去的學(xué)子們，同樣不負(fù)母校的期待，一大批學(xué)子考上了重點(diǎn)大學(xué)，成為各自工作領(lǐng)域中的骨干，在各行各業(yè)中發(fā)揮著積極的作用，為祖國的發(fā)展和民族的振興做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。xx市五中實(shí)現(xiàn)了“讓每個(gè)孩子健康和諧發(fā)展”的教育理想，不僅成為一所具有示范帶動作用的品牌名校，而且已成為譽(yù)滿桃林的一顆教育明珠。

各位領(lǐng)導(dǎo)和代表。自學(xué)校開展“創(chuàng)人民滿意學(xué)?！被顒右詠恚倚Ｈw教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，辦學(xué)效益日漸提升，但我們清醒地認(rèn)識到創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以本次滿意學(xué)校創(chuàng)建暨行風(fēng)評議工作為新起點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)，繼續(xù)努力工作，以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，全力以赴，開拓創(chuàng)新，敢于拼搏，共同奮斗，用我們的實(shí)干精神、拼搏精神去創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)造市五中的輝煌發(fā)展。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇八

化學(xué)學(xué)科是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力，有其它教學(xué)方法和手段不可替代的重要作用。也是實(shí)施素質(zhì)教育和進(jìn)行課改的有效途徑。只有應(yīng)用科學(xué)管理的原理和方法，確立為教學(xué)服務(wù)為師生服務(wù)的意識，有效地利用實(shí)驗(yàn)室各種儀器設(shè)備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃做好如下幾項(xiàng)工作。

1、實(shí)驗(yàn)員根據(jù)年級化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，任課教師須在實(shí)驗(yàn)前發(fā)實(shí)驗(yàn)通知單，實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)后需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃登記、分組實(shí)驗(yàn)登記、實(shí)驗(yàn)室使用記錄、分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生記錄等相關(guān)表格。

2、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，實(shí)驗(yàn)員對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，整理出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。

3、學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)任課教師要求下下班輔導(dǎo)，及時(shí)幫助排除障礙,以確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(實(shí)驗(yàn)記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

5、根據(jù)教材要求，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進(jìn)行改制，盡力滿足教學(xué)需要，使科學(xué)實(shí)驗(yàn)的開設(shè)率為100﹪。

6、在各方面條件允許的情況下，開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在課余時(shí)間走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，既可以通過實(shí)驗(yàn)解決平時(shí)作業(yè)中遇到的難題，又可以培養(yǎng)學(xué)生自主探究和創(chuàng)新的能力。

二、材料管理工作。

1、按時(shí)將各類材料分類歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。

2、在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達(dá)到相應(yīng)要求。

3、按固定資產(chǎn)要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學(xué)期中損壞做分類賬，做到帳、物、卡三相符。

三、實(shí)驗(yàn)器材的管理。

1、這學(xué)年所有的儀器、藥品均已搬至新實(shí)驗(yàn)室，并且增加了有機(jī)實(shí)驗(yàn)室和常規(guī)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，藥品和儀器也分庫存放。這學(xué)年必須做好新實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學(xué)管理。

2、實(shí)驗(yàn)器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

3、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購，申購等工作。

4、及時(shí)打掃實(shí)驗(yàn)室，保證每間實(shí)驗(yàn)室在使用時(shí)都是干凈的。并處理好實(shí)驗(yàn)室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

四、數(shù)字化管理臺帳。

在這一學(xué)期完成實(shí)驗(yàn)室臺帳手工化和數(shù)字化的轉(zhuǎn)接，今后實(shí)驗(yàn)室的臺帳全部數(shù)字化管理。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激發(fā)每一位學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情，積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，為提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

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化學(xué)組工作匯報(bào)篇九

組織好課堂。

教學(xué)。

關(guān)注全體學(xué)生注意信息反饋調(diào)動學(xué)生的有意注意使其保持相對穩(wěn)定性同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感使他們產(chǎn)生愉悅的心境創(chuàng)造良好的課堂氣氛課堂語言簡潔明了課堂提問面向全體學(xué)生注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的單位職員思想工作。

總結(jié)。

匯報(bào)資料，提供參考，歡迎閱讀。

一、上學(xué)期工作回顧。

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。不但備教法、備教材更應(yīng)備學(xué)生。本屆學(xué)生，學(xué)生沒有以前那么整齊，所以我盡量根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)課的類型，備課前盡量做到自己先完成每節(jié)課的作業(yè)以及課外練習(xí)，從中選取適合本班學(xué)生實(shí)際的題目。認(rèn)真寫好教案，做到每節(jié)課都"有備而來"。每節(jié)課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并利用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力。在課后認(rèn)真作好總結(jié)，及時(shí)從課堂教法和學(xué)生的反映情況總結(jié)出每節(jié)課的得與失，從而提高自己的教學(xué)水平。

2、虛心請教其他教師。在教學(xué)上，能和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，有問題及時(shí)向他們請教。在每個(gè)章節(jié)知識的處理上，通過每次的備課組活動積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)以彌補(bǔ)自己教法上存在的不足。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)也有針對性。為此，我常常到網(wǎng)上搜資料，對資料進(jìn)行篩選，力求每次作業(yè)都能起到的效果。對學(xué)生的每次作業(yè)都能作到認(rèn)真批改，通過作業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)上及講解時(shí)出現(xiàn)的問題，并及時(shí)分析原因并總結(jié)，進(jìn)行透徹的評析，俗話說"亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣"一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念。

現(xiàn)在是生命科學(xué)的世紀(jì)，化學(xué)的知識日新月異，發(fā)展很快。本學(xué)期在學(xué)校的工作中，我經(jīng)常去聽學(xué)校各科組的公開課，虛心向教師們學(xué)習(xí)更新的教學(xué)方法，取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

三、

成績與反思。

1、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。

學(xué)生答題中存在的問題，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。

3、密切聯(lián)系社會生活實(shí)際，抓好知識的應(yīng)用。中考試題涉及環(huán)保等社會熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期來的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué)，在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性，注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，收到了較好的教學(xué)效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、重視雙基教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。

重視雙基教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識，解決具體的實(shí)際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。與此同時(shí)，在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。化學(xué)知識靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧。化學(xué)教學(xué)中，要與日常生活和社會熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來，以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中，學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識，分析許多實(shí)際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行分析和理解。

二、激發(fā)興趣，樹立信心。

九年級化學(xué)是啟蒙課程，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要，在第一節(jié)課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點(diǎn)燃后會是什么樣子?同學(xué)們毫不猶豫地回答說燒壞了，我微笑著沒有說話，把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右，火滅了，手帕完好無損，同學(xué)們驚呆了。緊接著，我又變了幾個(gè)小魔術(shù)：魔棒點(diǎn)燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學(xué)們強(qiáng)烈感受到化學(xué)的魅力，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知，我將他們帶入化學(xué)的王國。接下來，我就說，同學(xué)們我從不打聽大家以前的學(xué)習(xí)成績，化學(xué)是一門新課程，不存在什么基礎(chǔ)，在我的化學(xué)課堂不存在什么差生?；瘜W(xué)是理科，但比數(shù)學(xué)、物理要好學(xué)的多，是理科中的文科，讓學(xué)生消除恐懼心理，只要想學(xué)好化學(xué)，從這堂課開始，你就能學(xué)好，大家有信心么?同學(xué)們就舉起有力的拳頭，高喊有;就在這一聲響亮的回答中，我和這些同學(xué)的合作就建立起來了，我們的命運(yùn)就緊緊的聯(lián)系在了一起。

三、精心準(zhǔn)備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準(zhǔn)備好每一堂課，在課前認(rèn)真鉆研教材和教法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，精心選題，上課時(shí)注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點(diǎn)，更能運(yùn)用知識解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運(yùn)用能力。這樣使教學(xué)相長，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。

四、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處，在于它雖然是理科學(xué)科，在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點(diǎn)，比如，許多的化學(xué)知識點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶;同時(shí)化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，一定要以科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧。在教學(xué)過程中，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成績，收到了很好的教學(xué)效果。

回顧我的教學(xué)工作，我一直以來都能全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足。從中我深深的體會教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，學(xué)海無涯，藝海無邊。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，不斷提高自己的教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的孺子牛。

在晚上及周末的辦公室值班中，本人主要承擔(dān)的是我校第二教學(xué)樓電教中心辦公室的值班工作。在值班期間，本人堅(jiān)持一貫原則，在確保老師的多媒體授課教室正常使用的前提下，其余時(shí)間在電教中心辦公室當(dāng)值。主要做到維持辦公室的衛(wèi)生與清潔，自己做做作業(yè)或者上上網(wǎng)。當(dāng)然，上班期間時(shí)刻準(zhǔn)備著，不擅自離職，特別是具體的上課前后10分鐘左右。這段時(shí)間是老師在使用多媒體過程中出現(xiàn)多媒體故障的高峰期，一般他們打電話過來咨詢，我都會熱心地詢問清楚，及時(shí)親自跑到教室?guī)椭浣鉀Q疑難，確保教學(xué)進(jìn)度的通暢。

3、其他電教工作方面：

第一、協(xié)助電教老師，監(jiān)督各電教員工作情況并向老師匯報(bào)。

在電教老師的指導(dǎo)下，除了負(fù)責(zé)組織和安排電教小組成員各項(xiàng)工作的實(shí)施，我還協(xié)助電教老師做好監(jiān)督各電教員工作情況的工作。在大家認(rèn)真負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的檢查與維護(hù)工作基礎(chǔ)上，協(xié)助電教老師，堅(jiān)持做好日常的電教值班工作，及時(shí)完成臨時(shí)安排的電教任務(wù)，并將大家近期工作情況向老師匯報(bào)。

第二、做好每周的活動通知及任務(wù)安排，保證信息順暢。

做好電教組每周的活動通知及任務(wù)安排，保證信息順暢，主要是抓好電教qq群的公告欄及飛信的消息宣傳工作。一般若有臨時(shí)活動通知，我都利用飛信向大家手機(jī)發(fā)送信息通知，同時(shí)更新qq群公告，對于少數(shù)用電信的電教員就用手機(jī)短信發(fā)送，保證大家之間的信心通暢。

第三、對于一些比較重大的活動提供攝影服務(wù)，作為資料保存。

現(xiàn)在電教組自己拍攝的視頻資料都是利用模擬錄像帶進(jìn)行保存，主要是對于全國大學(xué)英語四六級考試、學(xué)術(shù)報(bào)告會等重大活動，這樣的活動不僅需要我們提供攝影服務(wù)，對于學(xué)術(shù)報(bào)告還需要負(fù)責(zé)調(diào)試話筒設(shè)備、負(fù)責(zé)燈光的控制、負(fù)責(zé)會場值班及轉(zhuǎn)播等工作。

4、工作不足之處。

學(xué)校電教中心堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合客觀實(shí)際情況，我們電教員應(yīng)該充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動性，努力協(xié)助電教部老師做好全校公共教學(xué)資源的服務(wù)、管理和維護(hù)。在本學(xué)期的工作之中，我也有很多不足之處：

第一、沒有做好組長的帶頭工作，說話體現(xiàn)不了威信力;。

第二、多媒體故障處理技術(shù)不夠強(qiáng)，自身動手能力有待提高;。

第三、對責(zé)任區(qū)的檢查與維護(hù)不夠仔細(xì)，做事有些粗心;。

第四、電教值班經(jīng)常換班，影響正常的教學(xué)秩序;。

第五、做事還不夠主動，與大家欠缺必要的工作溝通。

總的來說，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，在電教老師的指導(dǎo)下，做好電教管理及電教值班工作，同時(shí)學(xué)習(xí)不怕苦、不怕累的業(yè)務(wù)精神與動手能力，樹立電教責(zé)任感，積極承擔(dān)任務(wù)，熱心服務(wù)大家，促進(jìn)我校的電教日常工作上一個(gè)新的臺階。

神來之筆。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇十

尊敬的xxx，各位專家領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

首先，請?jiān)试S我代表xxx的全體師生對專家領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行驗(yàn)收指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和感謝！

首先，我對學(xué)校作一簡短介紹。

xxx，是一所誕生不到三個(gè)月的年輕的民辦小學(xué)，是一所在縣委縣府、教育局領(lǐng)導(dǎo)及社會各屆鼎力支持下建成的昌樂第一所民辦小學(xué)。學(xué)校位于名校匯集的縣城永康路，東依首陽山國家級森林公園，周邊為居民新區(qū)所環(huán)繞，交通十分便利。

作為一所新建的民辦小學(xué)，我們擁有了二條為之自豪的起跑線：一是教師隊(duì)伍，二是硬件設(shè)施。

說到教師隊(duì)伍素質(zhì)，我們現(xiàn)有52名學(xué)科教師，是在全縣范圍內(nèi)經(jīng)過考選而錄用的，年齡40歲以下，均為縣、市級以上教學(xué)能手，或?yàn)H坊市、全國優(yōu)秀教師、名師、特級教師等。

說到硬件設(shè)施，先看我們所在的教學(xué)樓，地方縣委縣府領(lǐng)導(dǎo)親自參與設(shè)計(jì)意見并數(shù)次調(diào)研，整個(gè)教學(xué)建筑群布局設(shè)計(jì)活潑、科學(xué)，建筑質(zhì)量一流。樓內(nèi)設(shè)施，以校園網(wǎng)建設(shè)為例，從主控室機(jī)柜、主交換機(jī)到供電系統(tǒng)、不起眼的六類網(wǎng)線，從報(bào)告廳的一桌一椅到專業(yè)級的音響設(shè)備，都堅(jiān)持了我們教育局提出的“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)”標(biāo)準(zhǔn)購置，整個(gè)教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)信號實(shí)現(xiàn)了有線無線雙網(wǎng)覆蓋——無線信號到達(dá)教學(xué)樓每個(gè)房間，教室及辦公室還有有線信號備用。

學(xué)校現(xiàn)己初步具備了較好的辦學(xué)條件，圖書館、校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、多媒體教室、以及學(xué)生宿舍、餐廳等生活設(shè)施，基本上滿足了教學(xué)和學(xué)生生活的需要。

現(xiàn)在學(xué)校占地50畝，綜合教學(xué)樓工程建筑面積近一萬一千平方米，300米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道操場剛剛啟用。二期工程一樓餐廳、二樓特種教室的餐廳樓即將動工，西擴(kuò)60米的兩座高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、籃球場、羽毛球場、植物園方案也納入近期建設(shè)規(guī)劃。

育才雙語學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：讓每一個(gè)孩子贏在人生的起點(diǎn)。培養(yǎng)具有國際視野、人格健全、體魄強(qiáng)健、智力發(fā)達(dá)的人才，打造“中西合璧”大器人物，為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基。我們在教育教學(xué)管理通過打造以責(zé)任意識為核心的學(xué)校文化，在教學(xué)層面上構(gòu)建起了“3+x生命課堂”、“一體兩翼”大課程體系，生活上實(shí)行著眼于良好習(xí)慣養(yǎng)成的“大秩序”教育，我們正向著打造一流特色學(xué)校、精品名校的方向邁進(jìn)！

1、學(xué)校自上而下，重視數(shù)字化學(xué)校建設(shè)。

成立了以校長為組長、業(yè)務(wù)校長為副組長、各部門負(fù)責(zé)人（包括網(wǎng)絡(luò)管理員）為成員的數(shù)字化學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長主要負(fù)責(zé)全面規(guī)劃和硬件建設(shè)工作，分管業(yè)務(wù)校長主要負(fù)責(zé)軟件建設(shè)和管理應(yīng)用工作，教科室全面負(fù)責(zé)技術(shù)工作，各部門負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本部門的數(shù)字化校園創(chuàng)建工作。其中，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理、網(wǎng)站服務(wù)功能開發(fā)，由專職網(wǎng)管負(fù)責(zé)為，數(shù)字化培訓(xùn)應(yīng)用、信息宣傳由教科室牽頭，協(xié)同教務(wù)處具體實(shí)施。

為了切實(shí)加強(qiáng)數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建工作，制定了《數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》。在周會上，多次重申數(shù)字化校園創(chuàng)建工作的重要性，部署領(lǐng)導(dǎo)小組形成的決議，提高廣大教師數(shù)字化教學(xué)辦公的積極性和自覺性。兩位校長及各處室人員以身作則，帶頭應(yīng)用數(shù)字化手段，帶頭參加了三次集中的培訓(xùn)和考核。

2、在經(jīng)費(fèi)投入上，我們以完善、得力的措施，為數(shù)字化學(xué)校軟硬件平臺搭建提供了有力的資金支持。今年，我們通過競標(biāo)，投入了311222。24元用于校園網(wǎng)一期工程硬件建設(shè)，投入320810。00元用于購置辦公用臺式機(jī)、筆記本，44200。00元用于購置資源平臺、學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)等。

3、抓制度落實(shí)，我們健全完善了責(zé)任制度、工作細(xì)則、培訓(xùn)制度、學(xué)校辦公管理制度等數(shù)字化學(xué)校管理使用各項(xiàng)制度，確保工作在制度之下的規(guī)范運(yùn)作。

二、科學(xué)規(guī)劃、積極投入，構(gòu)建數(shù)字化學(xué)校軟硬件平臺。

今年9月份，我校光纖接入教育城域網(wǎng)。通過競標(biāo)，投大資金建成了高標(biāo)準(zhǔn)校園網(wǎng)。主交換機(jī)、會聚層和接入層交換機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備采用美國“網(wǎng)件”、惠普等產(chǎn)品，無線模接入點(diǎn)塊采用單獨(dú)的poe供電模塊，性能穩(wěn)定，穩(wěn)定滿足各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的需要。校園網(wǎng)主干速率為1g/s，以有線無線形式信息節(jié)點(diǎn)覆蓋整個(gè)教學(xué)樓所有教室、功能室和辦公室。至今，我們還在不斷添置數(shù)字化技術(shù)設(shè)備，先后添置了數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、掃描儀、光盤刻錄機(jī)、激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備，高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字語音室昨天剛剛安裝完成，今天將對相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)。上述硬件設(shè)備的投入極大地方便了教師的數(shù)字化教學(xué)工作，有力地推進(jìn)了數(shù)字化學(xué)校的創(chuàng)建工作。

今年我們共購置筆記本49臺，臺式機(jī)11臺，52名學(xué)科教師完全達(dá)到了人手一機(jī)；班級最大班額40人，14個(gè)教學(xué)班開設(shè)微機(jī)課，學(xué)生開課人手一機(jī)；管理用機(jī)夠用；所有教室為電腦+視頻展臺+大電視的多媒體教室，并聯(lián)入校園網(wǎng)，方便教師和學(xué)生學(xué)習(xí)之用。

配備了1名信息技術(shù)教師，計(jì)算機(jī)?？飘厴I(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其信息素養(yǎng)、教學(xué)能力完全滿足落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃的需求，并多次進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)或課程指導(dǎo)綱要、新教材教法培訓(xùn)。

網(wǎng)管人員技術(shù)過硬，參加濰坊市電教館組織的認(rèn)證培訓(xùn)，持有中級網(wǎng)管證書。

開學(xué)以來，我校就數(shù)字化校園平臺使用、校本資源收集上傳、博客建立、多媒體硬件使用等工作進(jìn)行了3次集中培訓(xùn)，2次分散式實(shí)地培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師邊聽邊練，網(wǎng)絡(luò)管理員現(xiàn)場解答，考核合格率達(dá)100%，受到了良好的效果。在11月4日，我們又對使用powerpointxx進(jìn)行課件制作進(jìn)行了提高培訓(xùn)，90%以上的教師己掌握制作普通課件的方法。

數(shù)字化管理己基本滿足學(xué)校管理需要，在學(xué)校管理、教學(xué)、科研、辦公、人事、學(xué)籍、校產(chǎn)、財(cái)務(wù)等部門都基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化辦公，對數(shù)據(jù)的整合正在進(jìn)行中。建立了自己的資源整合系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)硬盤、教研網(wǎng)站，大量的課件、優(yōu)質(zhì)課例、電子圖書，為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)提供了數(shù)字化環(huán)境。

三、加強(qiáng)研究、落實(shí)措施，推進(jìn)數(shù)字化學(xué)校的教學(xué)應(yīng)用。

學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，購置了價(jià)值15000元動易的、最新版的smartshool（昨天帶加密狗剛到），己在我們學(xué)校服務(wù)器上安裝，目前正在測試中，我與滕主任正在進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)中，估計(jì)一個(gè)月后可用上它。開學(xué)后，考慮自己服務(wù)器網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)安全問題，我們正在使用的是中國現(xiàn)代教育網(wǎng)上空間網(wǎng)站，網(wǎng)頁內(nèi)容比較豐富、具有明顯特色，交互性強(qiáng)，可在內(nèi)網(wǎng)外網(wǎng)瀏覽，有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的老師進(jìn)行及時(shí)更新。

所有教師，都建有自己的教育博客，是我校一大特色。在今年全縣的博客評選中，我校有9名教師的博客獲得了一等獎（占到了參評作品一等獎的'四分之一），二人獲二等獎，一人個(gè)人主頁獲一等獎，這在全縣所有學(xué)校里面成績是最好的?，F(xiàn)在，到辦公室，老師們在上課、備課、批作業(yè)之余所做的事，基本是在打理自己的博客。我們的教務(wù)處、德育處、教科室，在學(xué)校網(wǎng)站上都有自己對應(yīng)的欄目，用于正常的數(shù)字化管理。

對于網(wǎng)絡(luò)教研，我們建立起了以“中教育星教研平臺”、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)等為平臺的功能完備的數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)，建立了教師科研、師生互動交流協(xié)作的平臺，教師們通過網(wǎng)上備課，協(xié)作組交流，有效推動教師之間、師生之間和學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)，在一定程度上提高了教研的質(zhì)量和效率。德育工作也實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化，有效輔助心理咨詢、班會隊(duì)會、家長會等常規(guī)德育工作。

在學(xué)校的52名學(xué)科教師中，通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合出示公開課、優(yōu)質(zhì)課的，省級11節(jié)，市、縣級近40節(jié)。學(xué)生依托硬件設(shè)施、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)，在電腦制作活動、青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎一百幾十余件，其中，xxx輔導(dǎo)的學(xué)生電子報(bào)刊連續(xù)3次獲全國電腦制作活動大獎，其中一次為全國一等獎，位次第一。

四、形成模式、開拓創(chuàng)新，提高數(shù)字化學(xué)校的成果與效益。

數(shù)字化學(xué)校的創(chuàng)建與管理是一項(xiàng)長期的工作，只有分工負(fù)責(zé)，落實(shí)措施，才能提高創(chuàng)建與管理工作水平。為此學(xué)校就制訂了數(shù)字化辦公管理、教學(xué)等系列責(zé)任制度。目前我校數(shù)字化校園創(chuàng)建與管理任務(wù)分工明確，人事、教務(wù)、學(xué)籍、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)、管理分別由學(xué)校中層干部和功能室管理人員擔(dān)任；資源中心各欄目也全部分工到人，負(fù)責(zé)內(nèi)容添加和平時(shí)的維護(hù)工作；在學(xué)校網(wǎng)站管理上對各欄目也作了明確分工，以保證學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)行。

我們高度重視信息技術(shù)人才的培養(yǎng)工作，按國家課程標(biāo)準(zhǔn)上足信息技術(shù)課，對于對信息技術(shù)有興趣、有特長的學(xué)生每天自主活動時(shí)間參與學(xué)校特長班活動。開學(xué)至今，學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)日見長進(jìn)。

在數(shù)字化應(yīng)用課題研究方面，本校xxx老師主持、xxx等老師參與的市級課題，正在結(jié)題中；xxx校長主持、xxx等參與的省級課題，己審報(bào)結(jié)題。

所有教師的數(shù)字化應(yīng)用能力也值得稱道。依托教師們對數(shù)字化辦公、學(xué)習(xí)，積累了豐厚的教學(xué)成果?，F(xiàn)有市級信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)能手13名，省級息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課、公開課獲得者11人，全國、省級輔導(dǎo)獎7人，市級獲獎?wù)撐?、課件等上百件。

當(dāng)然，我校的數(shù)字化學(xué)校工作還有不少的工作要做，如在運(yùn)用上還需要提高運(yùn)用的水平和層次等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照上級工作部署，力爭數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建和管理工作更上一層樓。

匯報(bào)到此結(jié)束，懇請領(lǐng)導(dǎo)對于我們的工作給予指導(dǎo)。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

化學(xué)組工作匯報(bào)篇十一

本學(xué)期臨近結(jié)束，根據(jù)學(xué)校的安排和本人的工作實(shí)際，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況做如下總結(jié)：

一、不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)年我教授的是高20__屆9、16、17班的化學(xué)課教學(xué)，化學(xué)課的特點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際，特別是與當(dāng)前的社會重大問題聯(lián)系更加緊密。因此，本學(xué)期我在教學(xué)工作中，始終把政治學(xué)習(xí)放在第一位。通過看書、看報(bào)，收看新聞聯(lián)播等，學(xué)習(xí)和理解黨的各項(xiàng)方針政策，特別是關(guān)注_。從而達(dá)到學(xué)以致用，從行動上表現(xiàn)為嚴(yán)格遵守憲法和法律；擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，忠誠教育事業(yè)，貫徹教育方針，既教書、又育人。同時(shí)，通過仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱，閱讀教學(xué)參考書，翻閱大量與教學(xué)有關(guān)的報(bào)雜志，從書本上多學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育理論新知識，新方法，以便更新知識，適應(yīng)教育形勢的需要。在年級組內(nèi)，我努力做到經(jīng)常和其他教師共同探討教育理論、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了自己的教育教學(xué)能力、科研能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。從而更多地懂得教育藝術(shù)、教學(xué)理念。

二、抓好常規(guī)教學(xué)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

首先我自己做到備課環(huán)節(jié)齊全：備教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、

突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等。其次按常規(guī)教學(xué)要求上好每一堂新課，在這里我采用了講授知識與培養(yǎng)學(xué)生的興趣相結(jié)合的教學(xué)方法傳授課堂教學(xué)內(nèi)容。最后在課堂新知識復(fù)習(xí)鞏固過程中，我選擇了隨堂練習(xí)，在每一堂新課上，我都留出10分鐘左右的時(shí)間和同學(xué)們共同完成，由此達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。同時(shí)，在習(xí)題課上，我做到了精講細(xì)練，讓學(xué)生較容易接受。

總之，我能恪盡職守，模范地履行教師職責(zé)。熱愛自己的本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。積極承擔(dān)工作任務(wù)，并盡心盡力完成好，用全身心投入教育工作上。通過刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，不斷進(jìn)取，探索教育教學(xué)的新方法。全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)的人才。

三、注重課堂教學(xué)改革，落實(shí)課后鞏固。

四、工作實(shí)績：

在這一年中，我所帶的理科普通補(bǔ)習(xí)班高三（17）班在每次考試中成績均名列前茅，理科前300名學(xué)生中有36個(gè)，自己帶的三個(gè)班的化學(xué)成績較好。

總之，本學(xué)年我盡職盡責(zé)的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),今后還需不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭取取得更好的成績。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:。

檢查助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范，規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20xx年，我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)職業(yè)技能型教育和素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20xx年春季開學(xué)工作向檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r介紹。

xx縣職教中心，位于xx新縣城教育園區(qū)。幾年來，我校先后被評為先進(jìn)基層黨組織，高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)示范基地等。學(xué)校在創(chuàng)建“省級示范中等職業(yè)學(xué)?！焙汀笆〖?縣、區(qū))合格職教中心”成功的基礎(chǔ)上，再上新臺階，努力創(chuàng)建“xx省優(yōu)質(zhì)示范中等職業(yè)學(xué)校”，并進(jìn)一步朝著創(chuàng)建“國家級示范中等職業(yè)學(xué)校”的方向而努力。

建校以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市、縣教育主管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職員工不懈努力、銳意進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，努力創(chuàng)造一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的校園文化、建設(shè)一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的技能型人才，我校已初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校建設(shè)品味高、校園環(huán)境美、師生和諧，干群一體。教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃。一所實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校正在快速升級。

學(xué)校現(xiàn)占地面積xx1.7畝，校舍建筑面積4.7萬平方米，實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施設(shè)備1000余萬元。經(jīng)評估，學(xué)?？傎Y產(chǎn)9553萬多元，已超過投資計(jì)劃。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2040人，在冊教職員工102人，其中專任教師82人，具有本科或相當(dāng)本科以上學(xué)歷的73人，具有中高級職稱的教師64人，雙師型教師28人，另外還聘請了具有高級職稱的講師、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師8人，后勤社會化職工20余人。

1、師生報(bào)到情況。

我校按既定時(shí)間于20xx年2月23日正式報(bào)到開學(xué)，開學(xué)前一天，即召開全體教職員工開學(xué)工作會議，據(jù)會議簽到，全體教職員工已基本全部到崗到位，同時(shí)，也通過暑期一系列的考核過程吸納了一批優(yōu)秀的本科畢業(yè)生和富有多年教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的中青年教師，因而，目前的師資力量完全能滿足學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校從20xx年2月23日起即開展教職工員工考勤制度，上午和下午的上下班時(shí)間做明確規(guī)定，并做好簽到上班，簽名下班工作。每節(jié)課，還安排專人考勤，必須確保教室不空堂，教師不遲到，不早退。

20xx級新生于2月23日開始報(bào)到，持續(xù)到x月初，已經(jīng)基本報(bào)到結(jié)束，截止x月x日，在校生達(dá)xx人，其中新生報(bào)名數(shù)達(dá)467人。

三年級已經(jīng)全部到校上課，而由于我校的辦學(xué)性質(zhì)是中等職業(yè)教育，為了響應(yīng)國家政策和號召，暑期安排了學(xué)生(自愿原則)見習(xí)實(shí)踐活動，其中沒有參加實(shí)習(xí)的學(xué)生業(yè)已返校復(fù)課，而大部分參加實(shí)習(xí)的學(xué)生也將于3月中旬全部返校，預(yù)計(jì)在xx月xx日所有老生班級全部恢復(fù)正常上課。

2、收費(fèi)情況。

學(xué)校在醒目位置(校務(wù)公開欄)張貼了收費(fèi)許可證以及收費(fèi)公示欄，明示了國家財(cái)政部門規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。在新學(xué)年收取學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，沒有任何違規(guī)收費(fèi)行為。

3、教輔材料發(fā)放使用情況。

學(xué)校辦學(xué)以來，一直嚴(yán)格按照市、縣教育主管部門選定的教輔材料版本進(jìn)行統(tǒng)一征訂，并及時(shí)發(fā)放給師生供教學(xué)使用。

4、教育教學(xué)常規(guī)管理情況。

開學(xué)初，學(xué)校即召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部專題會議，同時(shí)明確提出各部門、各處室負(fù)責(zé)人制定各自的工作計(jì)劃，隨后，在全體教職員工開學(xué)工作會議上明確指出，每個(gè)教職員工也應(yīng)制定各自的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，以確保各項(xiàng)管理工作和教育教學(xué)工作穩(wěn)定而有序的開展。

正式開課前，校教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃規(guī)定制定了?？傉n程表、作息時(shí)間表，課任教師課表。(見附件)。同時(shí)要求全體教師提前備課，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，協(xié)同教務(wù)處開學(xué)推門聽課活動，并要求把該項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長期工作常抓不懈。通過聽課環(huán)節(jié)可以看出，絕大部分教師是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，真正實(shí)施了“備課深、講課清、訓(xùn)練精、輔導(dǎo)勤、反思敏”的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，學(xué)校開展了每周一升旗儀式活動，同時(shí)安排了國旗下系列講話環(huán)節(jié)，真正了將教書與育人相結(jié)合。同時(shí)，也為了加強(qiáng)同學(xué)們強(qiáng)身健體的意識，于周二到周五的早間開展了“舞動青春”體操運(yùn)動以及下午的課間眼保健操活動。

新生班級正常上課后，學(xué)校學(xué)籍管理處即收集整理了所有新生班級的學(xué)生相關(guān)信息，嚴(yán)格按照學(xué)生學(xué)籍新系統(tǒng)的要求輸入了相關(guān)學(xué)籍資料，同時(shí)也核查了相關(guān)老生班級學(xué)生的學(xué)籍變動情況并及時(shí)上報(bào)。

5、校園管理及安全工作情況。

為了繼續(xù)不斷豐富校園文化活動，學(xué)校于3月份，即開始組建和完善新一屆的學(xué)生社團(tuán)組織。目前，我校學(xué)生組織有團(tuán)組織、學(xué)生會、校園之聲、演講協(xié)會、xx文學(xué)社、書法協(xié)會、美術(shù)協(xié)會，創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)藝協(xié)會、愛心協(xié)會、外籍學(xué)生管理處等。組建和完善這些學(xué)生組織，目的是為了讓學(xué)生在接收文化知識和專業(yè)知識的同時(shí)，能夠全面鍛煉個(gè)人的語言表達(dá)能力，與人溝通能力，文學(xué)才藝能力，創(chuàng)造性思維能力和其他才藝能力，確保同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展自己。這也充分印證了我校的辦學(xué)理念：“招得來，學(xué)得好，送得出”。

目前，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美、怡人，這當(dāng)然離不開全體師生以及后勤工作人員的辛勤付出和精心呵護(hù)。按照常規(guī)，學(xué)校政教處按學(xué)校區(qū)劃位置劃分了班級衛(wèi)生區(qū)，分區(qū)到班級，各班每天都安排清掃，同時(shí)團(tuán)組織和學(xué)生會干部組織檢查，并將結(jié)果于下周一升旗儀式時(shí)通報(bào)全?！剟顑?yōu)秀，批評不足。確保了校園環(huán)境的衛(wèi)生，整潔。另外，宿舍，也采取了每周一檢制度，目的為了讓同學(xué)們培養(yǎng)愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

為了營造一個(gè)良好、舒適、安全的生活和教學(xué)環(huán)境，開學(xué)前，學(xué)校總務(wù)處、后勤管理處以及宿管科聯(lián)手對校舍進(jìn)行了安全排查和維修，排除了相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全隱患問題，確保了新學(xué)年開學(xué)各項(xiàng)工作的正常、穩(wěn)定而有序的開展。

開學(xué)初，又召開了校務(wù)專題會議，明確安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀：校長與分管校長，分管校長與處室負(fù)責(zé)人，處室負(fù)責(zé)人與班主任，班主任與班級學(xué)生。

總之，我校的各項(xiàng)工作早研究、早部署、早安排、早落實(shí)，分工明確，師生返校、學(xué)校收費(fèi)、安全管理、新生軍訓(xùn)工作方案、新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定、課程設(shè)置及課時(shí)安排、保學(xué)防輟等方面的情況比較好。教育教學(xué)秩序井然，安全教育管理工作計(jì)劃周密，收費(fèi)工作嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，開學(xué)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，落實(shí)到位。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇十三

為深入貫徹落實(shí)xx同志關(guān)于“小金庫”治理工作重要講話和批示精神，我局黨委高度重視，迅速啟動，精心組織，在市級廣電系統(tǒng)認(rèn)真開展“小金庫”治理摸底排查和監(jiān)督檢查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。局黨委結(jié)合《通知》精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，嚴(yán)格把關(guān)，高度重視此次“小金庫”專項(xiàng)治理工作。局“小金庫”專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)負(fù)起組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促的責(zé)任，為確保治理工作順利進(jìn)行并取得實(shí)實(shí)在在的成效提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)“的原則，落實(shí)分管部門(單位)工作責(zé)任。本次摸底排查和監(jiān)督檢查工作在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，局紀(jì)委、監(jiān)察室、計(jì)財(cái)科等業(yè)務(wù)部門共同參與，加強(qiáng)分工協(xié)作，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)保證排查工作取得實(shí)效。

二是提高認(rèn)識，重申紀(jì)律，對市廣電本級及各直屬單位治理“小金庫”工作進(jìn)行全面摸底排查。在市級廣電系統(tǒng)內(nèi)組織各單位(部門)要按照《通知》要求，結(jié)合工作實(shí)際，對本單位(部門)進(jìn)行全面自查，自查面達(dá)到100%，確保不走過場、不瞞報(bào)、不留死角。同時(shí)開展了自查自糾工作承諾和公示制，直屬各單位(部門)負(fù)責(zé)人對自查自糾情況負(fù)完全責(zé)任，將自查自糾情況在單位內(nèi)部以不同形式進(jìn)行公示，設(shè)立專門的舉報(bào)電話(2398292)、舉報(bào)信箱，認(rèn)真做好舉報(bào)的受理工作，接受群眾監(jiān)督。為保證自查自糾效果，局專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)進(jìn)行督促指導(dǎo)，及時(shí)做好政策解釋工作，確保了摸底排查工作落到實(shí)處。

三是在全面摸底排查的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)社會團(tuán)體和國有企業(yè)的自查自糾和重點(diǎn)檢查工作。局黨委組織系統(tǒng)內(nèi)的市電影公司、廣電學(xué)會和市電視藝術(shù)家協(xié)會深入開展自查自糾，由局紀(jì)委、監(jiān)察室、計(jì)財(cái)科等相關(guān)部門組成檢查小組對其進(jìn)行重點(diǎn)檢查和督促指導(dǎo)，切實(shí)保證自查自糾的工作質(zhì)量。同時(shí)對系統(tǒng)內(nèi)的重點(diǎn)單位(部門)開展了重點(diǎn)監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容包括：對“小金庫”自查自糾措施不力、工作走過場、群眾有舉報(bào)的違規(guī)情況等。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)糾正處理。

二、摸底排查和監(jiān)督檢查的情況。

按照市治理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，我局層層落實(shí)責(zé)任，要求各單位“小金庫”自查自糾情況統(tǒng)計(jì)表和“小金庫”重點(diǎn)檢查情況統(tǒng)計(jì)表所列項(xiàng)目，再次認(rèn)真對照檢查，務(wù)必求細(xì)求準(zhǔn)，各單位自查并加蓋公章如實(shí)上報(bào)情況。

經(jīng)查，市級廣電系統(tǒng)未有《黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位治理工作摸底排查統(tǒng)計(jì)表》所列各項(xiàng)目的情況。

二〇一〇年十一月十九日。

【范例】。

按照焦作市治理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，根據(jù)《中共焦作市紀(jì)委、焦作市監(jiān)察局、焦作市財(cái)政局、焦作市審計(jì)局關(guān)于印發(fā)(焦作市關(guān)于在黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫”專項(xiàng)治理工作的的實(shí)施辦法)的通知》的要求，四局委從6月5日開始在我市范圍內(nèi)組織開展了黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位“小金庫”專項(xiàng)治理工作。經(jīng)過宣傳發(fā)動、單位自查自糾、重點(diǎn)檢查、整改糾正四個(gè)階段，全市治理“小金庫”工作取得階段性成效?，F(xiàn)將我市“小金庫”專項(xiàng)治理工作情況匯報(bào)如下：

一、全市“小金庫”專項(xiàng)治理總體情況。

重點(diǎn)檢查階段，全市組織檢查人員112人，成立26個(gè)檢查組，對286個(gè)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展了重點(diǎn)檢查，其中，重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)單位安排檢查239個(gè)單位。檢查出違紀(jì)違規(guī)金額17227萬元,其中：發(fā)現(xiàn)存在“小金庫”問題單位26個(gè)，涉及28個(gè)“小金庫”，金額234.37萬元。

從“小金庫”的表現(xiàn)形式來看，主要分以下幾種：一是違規(guī)收費(fèi)、罰款及攤派設(shè)立“小金庫”金額19.22萬元;二是用資產(chǎn)處置、出租收入設(shè)立“小金庫”金額136.84萬元;三是經(jīng)營收入未納入規(guī)定賬簿核算設(shè)立“小金庫”金額1.97萬元;四是上下級單位之間相互轉(zhuǎn)移資金設(shè)立“小金庫”金額33.84萬元;五是其他42.50萬元。

二、主要做法。

單位的焦作市治理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在財(cái)政局，辦公室主任由領(lǐng)導(dǎo)小組成員、市財(cái)政局紀(jì)檢組組長高曉光兼任，市紀(jì)委、市監(jiān)察局、市財(cái)政監(jiān)督部門有關(guān)負(fù)責(zé)人任副主任。全市10個(gè)縣(市、區(qū))和市直各部門、各單位全部成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的治理“小金庫”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和日常工作機(jī)構(gòu)，為治理工作順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。三是制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)焦作市關(guān)于在黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫”專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》，明確提出了專項(xiàng)治理的重要意義、工作目標(biāo)、范圍、內(nèi)容、方法和步驟、政策規(guī)定、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求。四是市委、市政府召開了全市“小金庫”專項(xiàng)治理工作會議，安排部署全市的專項(xiàng)治理工作。市委常委、紀(jì)委書記秦海彬，副市長丁保東做了重要講話。

(二)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。市治金辦、各縣(市、區(qū))、市直各部門充分利用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)，多形式、多層次、多角度的對專項(xiàng)治理工作的重要意義、工作部署、政策要求、工作進(jìn)展進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動，為專項(xiàng)治理工作的深入開展?fàn)I造了良好的社會氛圍和輿論環(huán)境。一是市治理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人在《焦作日報(bào)》專欄就全市“小金庫”專項(xiàng)治理工作回答了記者的提問。二是市治金辦在《焦作日報(bào)》發(fā)布了關(guān)于“小金庫”治理舉報(bào)工作的公告，向社會公布了“小金庫”專項(xiàng)治理舉報(bào)電話、電子郵箱、舉報(bào)地點(diǎn)和舉報(bào)獎勵制度，激發(fā)群眾關(guān)注、支持和參與專項(xiàng)治理工作的熱情，為專項(xiàng)治理工作的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。各縣(市、區(qū))也以新聞媒體為載體擴(kuò)大專項(xiàng)治理工作影響。馬村區(qū)向全區(qū)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位發(fā)放了《關(guān)于開展清理“小金庫”工作的通告》并進(jìn)行張貼，營造了治理工作的高壓態(tài)勢，讓社會各界、廣大群眾積極參與和監(jiān)督治理工作。三是加強(qiáng)信息交流。市治金辦通過發(fā)送簡報(bào)等方式，及時(shí)將中央、省的要求和各縣(市、區(qū))、市直各部門“小金庫”治理工作情況上傳下達(dá)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市公開信息宣傳報(bào)道112次，編發(fā)治理工作簡報(bào)55期。

走過場現(xiàn)象;二查組織領(lǐng)導(dǎo)，看單位領(lǐng)導(dǎo)主要是“一把手”是否按要求認(rèn)真組織開展本單位的治理工作;三查工作落實(shí)，看治理檢查工作是否嚴(yán)格按照市里的方案進(jìn)行，違規(guī)違紀(jì)問題是否已進(jìn)行了糾正;四查制度建設(shè)，看是否建立了防治“小金庫”問題的長效機(jī)制，并針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真整改。同時(shí)，為保證自查自糾工作不走過場，真正做到全面覆蓋徹底清查不留死角。市治金辦要求自查自糾工作質(zhì)量不高成效不明顯的單位采取“回頭看”等方式及時(shí)整改。另一方面，從紀(jì)檢監(jiān)察財(cái)政審計(jì)等部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成督導(dǎo)檢查組赴各市縣(區(qū))各部門各單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

化學(xué)組工作匯報(bào)篇十四

消防安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校根據(jù)區(qū)教體局201*年*月*日消防安全暨冬季安全工作會議要求，在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種消防安全會議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過多種形式的消防安全宣傳教育，增強(qiáng)了師生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，排除一切安全隱患;通過師生齊抓共管，營造了全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報(bào)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。

我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長王昌元為組長，分管副校長杜才寶為副組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級組長和班主任具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰檢查，誰負(fù)責(zé);誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

二、完善消防安全制度，加強(qiáng)消防安全管理。

為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了一整套與消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《門衛(wèi)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全四防制度》、各專用教室安全保護(hù)制度等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生消防安全意識的目的。設(shè)立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào);校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

同時(shí)，我校還制訂了《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，在預(yù)案中明確了消防應(yīng)急救援隊(duì)伍，并通過每學(xué)期一次的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。

我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

加強(qiáng)消防檢查與管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，確保樓梯通道暢通無阻，扶手完好。分管副校長直接擔(dān)任信息報(bào)告員，保證信息上級及時(shí)準(zhǔn)確。配置了滅火器4只，消防栓17只，并定期檢查各種消防器材，如消防栓、水帶、滅火器等。定期更換滅火器內(nèi)干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中，我校堅(jiān)持做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。開學(xué)初、期中和期末放學(xué)前，都對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學(xué)校重點(diǎn)部位，如多媒體機(jī)房、圖書室等部位，堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，從人抓起、嚴(yán)格清查管理，排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸等重大事故的發(fā)生。