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明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃

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明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃
2023-09-08 14:18:03    小編:影墨

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,我班共有幼兒46名,男孩21名,女孩25名,(本學(xué)期轉(zhuǎn)入2名)。經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

本班幼兒升入大班后,適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng),體力及耐力得到提高,動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng),有95%的幼兒學(xué)會(huì)了跳繩,有6位幼兒能連續(xù)跳100個(gè)以上。生活自理和為班級(jí)體服務(wù)的能力有較大的提高。在大班組體育活動(dòng)“過(guò)障礙”比賽中獲得第一名;“拍乒乓球”賽第二名。

進(jìn)入大班后,幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng),語(yǔ)匯較豐富,連貫性語(yǔ)言得到較好的發(fā)展,能運(yùn)用語(yǔ)言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂(lè)意在集體中發(fā)言,喜歡談?wù)摬⒁詣?dòng)作加以創(chuàng)造性地表演。喜歡閱讀活動(dòng),對(duì)班級(jí)中新添的圖書(shū)十分關(guān)注,除了看圖外,部分幼兒開(kāi)始指認(rèn)文字并詢(xún)問(wèn)老師一些不認(rèn)識(shí)的文字。個(gè)別幼兒的識(shí)字量在150個(gè)以上。在大班組“寸草當(dāng)報(bào)三春暉” 演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。

幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣,好問(wèn)、好學(xué)、喜歡操作、樂(lè)于探索,嘗試自己解決問(wèn)題,他們對(duì)智力游戲、競(jìng)爭(zhēng)性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。在大班組智力活動(dòng)“拼圖比賽”中獲第一名,這是幼兒努力的結(jié)果。

本班幼兒的自控力有了增強(qiáng),能有意識(shí)四遵守班級(jí)常規(guī),對(duì)違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)。在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行比較有秩序。

從全班幼兒的整體狀況中,我們認(rèn)為,幼兒的思維雖然仍是具體的,但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,能理解較抽象的概念,他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高,著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r,既對(duì)孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),有要避免小學(xué)化的傾向,對(duì)孩子提出過(guò)高的要求。

本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個(gè)別差異,幼兒即將升入小學(xué),因此,對(duì)

體質(zhì)較弱的,自理能力、自控能力較差的,不善交往的幼兒,新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作與孩子的行為教育問(wèn)題上以及結(jié)合德育教育“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”,開(kāi)展對(duì)孩子的品德教育,切實(shí)解決存在的問(wèn)題,使每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。

1、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快,能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活;

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有整理、收拾自己物品的習(xí)慣;

4、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣

1、大膽、自然地與人交談,講話(huà)有禮貌,表情大方

2、能集中注意力地傾聽(tīng)別人講話(huà),理解講話(huà)內(nèi)容

3、能?chē)@一個(gè)主題進(jìn)行講述,語(yǔ)言連貫,學(xué)用優(yōu)美的詞句

1、能積極、主

動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣

1、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心

2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,有規(guī)則意識(shí)

3、有責(zé)任感,能努力做好力所能及的事,不怕困難

4、熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜?,有?ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感

1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛(ài)并有進(jìn)一步的感受力

大一班班級(jí)工作計(jì)劃,標(biāo)簽:幼兒園大班工作總結(jié),大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),

2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)

1、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開(kāi)展前閱讀,前書(shū)寫(xiě),前識(shí)字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字。

2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫(xiě)教育,為幼兒營(yíng)造文字氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

3、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué),要具備樂(lè)觀(guān)的性格、飽滿(mǎn)的情緒,以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關(guān)系。

4、重視幼兒健

康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開(kāi)展體育鍛煉,一方面認(rèn)真對(duì)待每一次體育課和戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

5、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)。精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日?;顒?dòng)的一部分,并貫穿于一日活動(dòng)之中。通過(guò)繪畫(huà)、剪紙等,充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。

6、在社會(huì)性方面:培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等,并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好,不亂動(dòng)別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),并愿意改正。

課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐與研究》

幼兒游戲活動(dòng)的前提下,安排每天15分鐘的晨讀活動(dòng),每周依次的識(shí)字活動(dòng)。

語(yǔ)言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動(dòng)翻閱、瀏覽、操作。

鼓勵(lì)幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料,在家自己先熟悉內(nèi)容后,每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書(shū)或講一個(gè)故事,這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性,同時(shí)也鍛煉了其膽量,激發(fā)了閱讀的興趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動(dòng)探索漢字的環(huán)境。在活動(dòng)室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂(lè)園”,每次新認(rèn)讀的生字貼在上面,鼓勵(lì)幼兒在空余時(shí)間去看看、認(rèn)認(rèn)、讀讀。

有序的閱讀活動(dòng),主要是指晨讀活動(dòng)。有序的閱讀活動(dòng)更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍,使幼兒能喜歡讀、認(rèn)真讀。首先,學(xué)習(xí)傳書(shū)、收書(shū),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,減少不必要的等待現(xiàn)象:其次,把閱讀活動(dòng)分成三個(gè)步驟:欣賞、聽(tīng)讀、朗讀,每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞:手指字,耳朵聽(tīng),閉上嘴巴沒(méi)聲音;聽(tīng)讀:手指字,耳朵聽(tīng),張開(kāi)嘴巴念輕聲;朗讀:雙手拿書(shū)身坐正,聲音響亮有感情。)再次,按書(shū)上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽(tīng)讀、朗讀活動(dòng)。

幼兒學(xué)得輕松自然,沒(méi)有任何壓力,而且所學(xué)的漢字在活動(dòng)中反復(fù)出現(xiàn),強(qiáng)化了漢字記憶,使幼兒記得牢。如:給字寶寶照相、什么字不見(jiàn)了等等。

大一班班級(jí)工作計(jì)劃,標(biāo)簽:幼兒園大班工作總結(jié),大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),

區(qū)域活動(dòng)——學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展

明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇二

加強(qiáng)文檔管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè),提高我局文檔管理的整體水平,促進(jìn)檔案工作更好地為我局工作的開(kāi)展提供保障。

切實(shí)增強(qiáng)文檔管理人員對(duì)文檔管理工作重要性的認(rèn)識(shí)全面提高文檔管理人員的綜合素質(zhì),加強(qiáng)文檔管理工作力度,逐步完善文檔管理配套建設(shè)和信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),加快文檔管理現(xiàn)代化進(jìn)程,保障文檔管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化順利實(shí)施。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)檔案目標(biāo)管理活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

我局檔案是我局在財(cái)務(wù)管理、黨政管理和其他各項(xiàng)活動(dòng)中直接形成的,具有保存價(jià)值的文字、圖表、實(shí)物、聲像等各種形式與載體的.文件材料的總和,是維護(hù)真實(shí)面貌的歷史記錄,是我局工作的有機(jī)組成部分,也是科學(xué)管理我局的重要基礎(chǔ)。我局配備兼職文檔管理人員,制訂檔案工作目標(biāo)管理實(shí)施計(jì)劃,確保在今年文檔管理工作順利完成。

2、加強(qiáng)硬件建設(shè)

防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。

3、規(guī)范操作程序,依法科學(xué)管理

(1)做好檔案的收集工作

為防止文件在閱辦過(guò)程中遺失,當(dāng)文件送達(dá)承辦人時(shí),請(qǐng)承辦人簽字,共同承擔(dān)文件及時(shí)、完整歸檔的責(zé)任。對(duì)一些特別重要的文件采取先復(fù)印,再把復(fù)印件送交承辦人的辦法,然后由檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)查收交檔案室存檔。在交接過(guò)程中,全面清理資料,對(duì)散落在個(gè)人手頭的資料由股室檔案責(zé)任人負(fù)責(zé),追繳資料,確保檔案的收集既齊全又完整,避免資料的遺失。

(2)制定較為科學(xué)合理的分類(lèi)方案。

將檔案分為文書(shū)檔案、音像電子檔案、實(shí)物檔案幾大類(lèi)。將文書(shū)檔案按年度-類(lèi)目-級(jí)別-保管期限進(jìn)行分類(lèi),以不同期限按黨群類(lèi)、行政事務(wù)類(lèi)、財(cái)務(wù)類(lèi)等進(jìn)行排列,根據(jù)分類(lèi)方案和保管期限類(lèi),切實(shí)做好平時(shí)的立卷工作。

各類(lèi)檔案、資料按類(lèi)別整齊地存放在不同的檔案柜內(nèi)。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷(xiāo)毀登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統(tǒng)計(jì)等多種臺(tái)帳。

文檔管理人員要參加教育局文檔管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),文檔管理人員平時(shí)的工作要有計(jì)劃、有措施、有成效。

組織文檔管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)檔案法》、

《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》等有關(guān)檔案方面法律法規(guī),以加強(qiáng)文檔管理人員對(duì)文檔管理工作的認(rèn)識(shí)。健全和完善檔案的信息化管理,使之更好地為社會(huì)和群眾服務(wù),并將檔案工作納入全局長(zhǎng)期工作計(jì)劃重點(diǎn),確定文檔管理工作的地位。同時(shí)建立和完善文檔管理各項(xiàng)規(guī)章制度及各環(huán)節(jié)崗位責(zé)任制度,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和文檔管理工作人員的責(zé)任。另外,進(jìn)一步加強(qiáng)文檔管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化文檔管理人員的業(yè)務(wù)技能和工作水平,為實(shí)現(xiàn)文檔管理網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化做好基礎(chǔ)性工作。

明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇三

本班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

1充分利用晨間談話(huà),班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2利用早讀和午休時(shí)間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。

7在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

8重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行,可以和“小紅花”競(jìng)賽掛鉤。

1報(bào)名注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。

2組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。

3加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

4五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。

5積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。

6假日活動(dòng)開(kāi)始,組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。

7“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。

8建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。

9跳繩比賽。

明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

年度工作計(jì)劃_ 年工作計(jì)劃 時(shí)光流逝,忙碌中 xx 年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)又或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確,我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把 xx 年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

在繁忙的工作中不知不覺(jué)又迎來(lái)了新的一年,回顧自己來(lái)到公司的工作歷程,作為 xx 公司的一名員工,我深深感到企業(yè)之蓬勃發(fā)展的熱氣,人之拼搏的精神。

在這新的一年里,我想要學(xué)習(xí)更多的有關(guān)我們公司產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、以滿(mǎn)足客戶(hù)越來(lái)越高的要求,以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、但是還是要以多出我們公司的產(chǎn)品給公司代來(lái)更大的效益為主要目標(biāo),通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

十二月份銷(xiāo)售為:15000 元 以上是我對(duì)于這過(guò)去一年的總結(jié),也是我對(duì)于新的一年的計(jì)劃. xx 年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。我會(huì)與公司的每一名員工共同努力,在新的一年中將會(huì)有新的突破,新的氣象,能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,占有一席之地。

xx 年 xx 月 xx 日

內(nèi)容僅供參考

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明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇五

醫(yī)院要生存、要發(fā)展,必須“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”。宣傳工作的重要作用在于,通過(guò)對(duì)內(nèi)宣傳教育,統(tǒng)一職工思想,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀(guān)念,提高服務(wù)質(zhì)量;對(duì)外應(yīng)不斷探索與完善順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的宣傳形式與宣傳內(nèi)容,緊密結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,有效地發(fā)揮宣傳工作在擴(kuò)大醫(yī)院知名度、樹(shù)立醫(yī)院形象、拓展市場(chǎng)份額及完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)中的作用。

1、結(jié)合我院實(shí)際,注重宣傳的真實(shí)性。

以點(diǎn)帶面。針對(duì)我院目前的狀況,科室的人員的.醫(yī)療水平參差不齊,宣傳應(yīng)改變求全與平衡的心態(tài),傾斜于業(yè)績(jī)突出的科室及人員,不對(duì)全體科室都作宣傳,通過(guò)宣傳一個(gè)科室來(lái)帶動(dòng)整個(gè)醫(yī)院。

1、增設(shè)醫(yī)院文化宣傳長(zhǎng)廊

我院進(jìn)門(mén)兩側(cè)新增宣傳欄。附上醫(yī)院舉行相關(guān)活動(dòng)情況、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視察工作情況、醫(yī)院時(shí)事情況等照片,另設(shè)兩個(gè)宣傳欄,為健康教育內(nèi)容(世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日等宣傳 )。

2、特設(shè)中醫(yī)藥特色宣傳欄,弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化。門(mén)診部

增設(shè)內(nèi)外科常見(jiàn)多發(fā)病宣傳欄,預(yù)防接種增設(shè)兒童預(yù)防接種宣傳欄。

3、將醫(yī)院院訓(xùn)、服務(wù)理念、良好遠(yuǎn)景上墻讓職工天天看,天天念,慢慢融入職工思想當(dāng)中。

4、加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)宣傳,對(duì)鉆研業(yè)務(wù)、主動(dòng)創(chuàng)造新技術(shù)等事跡做重點(diǎn)宣傳。收集臨床的醫(yī)療活動(dòng)信息,及時(shí)宣傳院內(nèi)發(fā)生的好人好事及先進(jìn)的典型事例,大力弘揚(yáng)高超醫(yī)術(shù)及典型醫(yī)療病例,培養(yǎng)職工向上有為的思想。建立健全有效地激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員投身工作的積極性。

5、采集精典病歷廣而告之。

6、協(xié)助相關(guān)科室開(kāi)展相關(guān)的職工活動(dòng)及競(jìng)賽,寓教于樂(lè)中,不失時(shí)機(jī)進(jìn)行政治思想宣傳。

7、充分發(fā)揮醫(yī)院短信平臺(tái)的作用通過(guò)從入院病人那里收集到的手機(jī)號(hào),每到過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候,通過(guò)醫(yī)院建立起來(lái)的短信平臺(tái),向他發(fā)去問(wèn)候短信。

1、在每個(gè)村站放置康復(fù)科與家庭醫(yī)生式服務(wù)工作的宣傳展板與資料

2、在各村醒目位置掛相應(yīng)的宣傳橫幅。(家庭醫(yī)生式服務(wù)、全民健康體檢)

3、利用電子大屏、宣傳欄等開(kāi)展中醫(yī)藥宣傳。

4、每月下鄉(xiāng)進(jìn)行健康教育知識(shí)講座,開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)

5、充分利用電視臺(tái)媒介,做好我院整體宣傳工作。

6、利用與醫(yī)療衛(wèi)生有關(guān)的節(jié)日到各村開(kāi)展義診活動(dòng)并根據(jù)來(lái)診的群眾的實(shí)際情況發(fā)放各個(gè)科室相關(guān)名片。

(1)“3.8”婦女節(jié),組織開(kāi)展婦科科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。

(2)“4.7”世界衛(wèi)生日,開(kāi)展科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。

(3)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),由護(hù)理部組織開(kāi)展科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。

(4)“10.8”全國(guó)高血壓日,開(kāi)展“高血壓”健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。

(5)“11.14”世界糖尿病日,開(kāi)展科“糖尿病”健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。

明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇六

出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度,辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)、保管庫(kù)存現(xiàn)金、財(cái)務(wù)印章及相關(guān)票據(jù)等工作的總稱(chēng)。從廣義上講,只要是票據(jù)、貨幣資金和有價(jià)證券的收付、保管、核算,就都屬于出納。它既包括各單位會(huì)計(jì)部門(mén)專(zhuān)設(shè)出納機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券收付業(yè)務(wù)處理,票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券的整理和保管,貨幣資金和有價(jià)證券的核算等各項(xiàng)工作,也包括各單位業(yè)務(wù)部門(mén)的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納則僅指各單位會(huì)計(jì)部門(mén)專(zhuān)設(shè)出納崗位或人員的各項(xiàng)工作。

我作為一名出納人員,下一年我將按照以下幾方面開(kāi)展的工作:

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),嚴(yán)格把關(guān),不能有半點(diǎn)疏忽和大意。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算,及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,月初報(bào)交會(huì)計(jì)做賬,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急工作。

5、堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

結(jié)合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位上工作需求,加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。

預(yù)算的目的是設(shè)法增加收入,減少成本,壓縮財(cái)務(wù)費(fèi)用,管理費(fèi)用,營(yíng)業(yè)費(fèi)用等各項(xiàng)支出。

1、預(yù)算一定要全員參與,絕不能少數(shù)人參與憑空捏造,想當(dāng)然得出。既包括經(jīng)營(yíng)指標(biāo),也涵蓋費(fèi)用開(kāi)支預(yù)算,接待預(yù)算等等。

2、要求部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)把預(yù)算工作放在心上,指導(dǎo)兼職預(yù)算員做好部門(mén)預(yù)算,按時(shí)編報(bào)分析,必須做到預(yù)算編報(bào)和分析的及時(shí)性,部門(mén)預(yù)算要求每月25日必須上報(bào)財(cái)務(wù)部,部門(mén)預(yù)算執(zhí)行情況的分析必須于每月2日?qǐng)?bào)送財(cái)務(wù)部。

3、制定費(fèi)用額度控制指標(biāo):在額定范圍內(nèi),只要能完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo),錢(qián)怎么花都行;無(wú)計(jì)劃開(kāi)支必須專(zhuān)項(xiàng)審批。

要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費(fèi)用控制全理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。

明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇七

一、廠(chǎng)家太多,品牌太多,態(tài)度要和諧,要用心和客戶(hù)交談。對(duì)于老客戶(hù),和固定客戶(hù),要經(jīng)常保持聯(lián)系,多溝通。穩(wěn)定與客戶(hù)的關(guān)系。在和客戶(hù)交談當(dāng)中必須要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。

二、在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從各種渠道快速開(kāi)發(fā)新客戶(hù),推廣新產(chǎn)品。

三、不會(huì)再和原來(lái)一樣被動(dòng)的接電話(huà)、接訂單。加強(qiáng)銷(xiāo)售意識(shí),有計(jì)劃、有步驟的去和客戶(hù)交流。

四、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話(huà),促使?jié)撛诳蛻?hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)安排發(fā)貨。下午積極回訪(fǎng)老客戶(hù)報(bào)計(jì)劃。做到一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時(shí)改正下次不要再犯。

五、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣,加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)意識(shí),為公司樹(shù)立更好的.形象,讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。

六、和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討,才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

七、客戶(hù)遇到問(wèn)題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。

八、上半年的銷(xiāo)量不太理想,華東廠(chǎng)上半年銷(xiāo)售額才5100多萬(wàn),離今年的最低目標(biāo)還差8800多萬(wàn),下半年每月我要至少完成1500萬(wàn)才能完成銷(xiāo)售任務(wù)。(最近華東生產(chǎn)出現(xiàn)問(wèn)題,現(xiàn)在停產(chǎn),個(gè)別花紋磨具遲遲上不去,很影響發(fā)貨);區(qū)域上半年銷(xiāo)售額1.18億,離最低目標(biāo)還差1.72億,下半年月銷(xiāo)量至少2800多萬(wàn)才能完成預(yù)計(jì)目標(biāo)。雖然還差很多,我相信只要大家積極努力配合,這些都不是問(wèn)題。我會(huì)很努力的。

以上就是我半年的工作計(jì)劃,工作中總會(huì)有各種各樣的困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。

一、日常的行政管理下半年度將從一下幾方面努力:

1 加強(qiáng)行政管理部門(mén)對(duì)員工晤談力度。分析上半年日常工作中有不少員工辭職的現(xiàn)象,決定在下半年的日常工作中要加大對(duì)公司員工晤談的力度,內(nèi)容主要放在員工升遷、調(diào)動(dòng)、離職、學(xué)習(xí)、調(diào)薪,工作考核或其他因私因公出現(xiàn)思想波動(dòng)時(shí)進(jìn)行。平時(shí)行政部也要做到有針對(duì)性地與員工進(jìn)行工作晤談,并對(duì)每次晤談進(jìn)行文字記錄,晤談?wù)莆盏男畔⒈匾獣r(shí)及時(shí)與員工所在部門(mén)經(jīng)理或負(fù)責(zé)人進(jìn)行反饋,以便根據(jù)員工思想狀況有針對(duì)性的做好工作。

2 完善并嚴(yán)格執(zhí)行考核機(jī)制。未經(jīng)相應(yīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人、行政部簽字的請(qǐng)假條一律無(wú)效,如需請(qǐng)假必須提前到行政部領(lǐng)取請(qǐng)假條并簽字生效放算做請(qǐng)假,否則一律按照礦工處理,如有特殊情況必須事后補(bǔ)假,否則按照礦工處理。行政部將每天進(jìn)行核查,做到查無(wú)遺漏,執(zhí)行必果。

明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇八

一、學(xué)生情況分析:

全班共46人,其中20名女生,26名男生。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭,家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專(zhuān)心聽(tīng),缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣,一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,喜歡隨意講話(huà),作業(yè)不肯及時(shí)完成,喜歡拖拉作業(yè)。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn):

(一)、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。

上學(xué)期,在家長(zhǎng)朋友的幫助下,我班順利實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感,讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí),也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式,但要完善其制度。

(二)、充分利用班級(jí)論壇,做好家校的溝通。

(三)、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。

1、班級(jí)書(shū)香家庭的評(píng)選。

在語(yǔ)文老師的大力倡導(dǎo)下,班級(jí)里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去,本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)前兩周,利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報(bào)、好書(shū)推薦、讀書(shū)感想交流。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書(shū)香家庭的評(píng)選,并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示,以此帶動(dòng)起更多的家庭。

2、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。

為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用,本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,一周一小評(píng)、一月一大評(píng)。

(四)、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量

一、學(xué)生情況分析:

全班共46人,其中20名女生,26名男生。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭,家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專(zhuān)心聽(tīng),缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣,一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,喜歡隨意講話(huà),作業(yè)不肯及時(shí)完成,喜歡拖拉作業(yè)。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn):

(一)、充分利用班級(jí)論壇,做好家校的溝通。

上學(xué)期,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師們的精心打造,我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟這輛家校直通車(chē),會(huì)方便了四十六家庭,而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(zhǎng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流,及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊,漸漸形成了一股教育合力,從而有的放矢地教育孩子,引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期,我將繼續(xù)利用好班級(jí)論壇,做好家校的溝通工作。

(二)、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。

上學(xué)期,在家長(zhǎng)朋友的幫助下,我班順利實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感,讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí),也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式,但要完善其制度。

(三)、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。

1、班級(jí)書(shū)香家庭的評(píng)選。

在語(yǔ)文老師的大力倡導(dǎo)下,班級(jí)里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去,本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)前兩周,利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報(bào)、好書(shū)書(shū)推薦、讀書(shū)感想交流。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書(shū)香家庭的評(píng)選,并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示,以此帶動(dòng)起更多的家庭。

2、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。

為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用,本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,一周一小評(píng)、一月一大評(píng)。

(四)、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量

在家長(zhǎng)委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,結(jié)合本班實(shí)際情況,組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí),讓更多的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的管理工作中來(lái),使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

明日的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇九

為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)科研興教、科研興校戰(zhàn)略,提高課堂教學(xué)水平和效率,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。特制定下計(jì)劃。

繼續(xù)貫徹國(guó)家課程改革的指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真研究改革的方向和命題改革趨勢(shì)對(duì)高中教學(xué)提出的要求,加強(qiáng)教學(xué)的集體攻關(guān),確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),改進(jìn)課堂教學(xué)方法,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和實(shí)效性。堅(jiān)持充分發(fā)揮備課組的作用。加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),鼓勵(lì)青年教師樹(shù)立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí),為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái),使青年教師在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干,盡快成為強(qiáng)實(shí)的新生力量。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,深化課堂教學(xué)改革,制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施方案,確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。

1.注重發(fā)揮教研組的職能作用,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè):

化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣。加強(qiáng)教研組各項(xiàng)常規(guī)管理工作,充分利用教研組會(huì)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件、教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及師德規(guī)范,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性,互幫互助,形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范,進(jìn)一步提高教師的教科研能力,追求各學(xué)科高水平的教學(xué)質(zhì)量。教研組是開(kāi)展教研活動(dòng)的主體,緊緊依靠教研組中的全體化學(xué)教師,將教研活動(dòng)經(jīng)?;?、制度化,增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。提高“組本研修”的實(shí)效性,隨時(shí)修改和完善課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)。

2.加強(qiáng)年級(jí)備課組的關(guān)鍵作用

各備課組是學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的基本的單位,備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對(duì)象,因此,每個(gè)備課組必須要認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),提高教學(xué)效果。由備課組長(zhǎng)定期主持并認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),分層分次在教研活動(dòng)中舉行形式多樣的宣講活動(dòng),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改理念和課標(biāo)要求,明確課堂教學(xué)的改進(jìn)重點(diǎn)。制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并加以落實(shí)到位,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教育中的促進(jìn)作用,并加強(qiáng)各年級(jí)備課組之間的交流和研討。各備課組的活動(dòng)要規(guī)范化,做到“四確定”(確定時(shí)間,確定地點(diǎn),確定內(nèi)容,確定主講)和“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一練習(xí),統(tǒng)一重、難點(diǎn))。備課組長(zhǎng)要積極配合年級(jí)組長(zhǎng),把好本年級(jí)化學(xué)學(xué)科的教學(xué)關(guān),充分運(yùn)用備課組全體教師的智慧和力量,使集體備課活動(dòng)成為加強(qiáng)教研的有力手段,保證學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。定時(shí)、認(rèn)真、有一定目標(biāo)的開(kāi)好備課組會(huì),發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì),精心研究設(shè)計(jì)每一節(jié)課例,推組最佳課,最佳教案設(shè)計(jì),最佳實(shí)驗(yàn)課和創(chuàng)新課。

3.發(fā)揮骨于教師的示范作用。

化學(xué)組是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊(duì)伍,教師之間團(tuán)結(jié)互助。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用,同時(shí)發(fā)揮骨干教師的力量,上好示范課,開(kāi)展專(zhuān)題講座。為青年教師健康成長(zhǎng)形成良好的環(huán)境。

4.注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用

認(rèn)真做好高三畢業(yè)班的教學(xué)工作,科學(xué)合理地制訂高三復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃,組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,總結(jié)上一學(xué)年度工作經(jīng)驗(yàn),針對(duì)考試特點(diǎn),注重在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)、在學(xué)科教學(xué)中與教研科研的協(xié)調(diào)。充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性。

5.加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)

為了使青年教師快速成長(zhǎng),學(xué)科組將通過(guò)不同形式學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。主要活動(dòng):(1)舉行由骨干教師主講的講座,介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。(2)督促和指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)教學(xué)文。(3)指導(dǎo)青年教師命單元測(cè)試題。。

6.做好大型考試的命題,審題及考試的質(zhì)量分析工作。

各學(xué)科組認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題和審題工作,并在每次大型考試后上交試題分析,將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組。

1.以課堂教學(xué)為主線(xiàn)為突破口。教學(xué)上立足以“打造高效課堂”為中心,將“以學(xué)定教、師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)”作為課堂改革的主旋律,切實(shí)在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上的突破。重視考試信息和策略研究,抓好試題和學(xué)情分析。

2.提高教育教學(xué)能力的“六個(gè)一”

每人至少每周聽(tīng)一節(jié)課,每學(xué)期主講一次教材分析,讀一本教育專(zhuān)著,上一堂教學(xué)研究課,轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或總結(jié)。

3.落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度,本學(xué)期每位老師至少聽(tīng)10節(jié)課,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。每位教師以教學(xué)反思的形式,反視自己的課堂教學(xué)。聽(tīng)組內(nèi)教師的課,及本班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源。繼續(xù)開(kāi)展課件設(shè)計(jì)、開(kāi)課、評(píng)課的工作,提高課件設(shè)計(jì)的能力,并通過(guò)開(kāi)課使全組教師得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并在評(píng)課中使開(kāi)課和聽(tīng)課教師的業(yè)務(wù)水平都得到提高。

4.各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題,做到“適應(yīng)、典型、高效”,使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化。認(rèn)真落實(shí)“精備少講,精煉精考,多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求,向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量。

5.備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋)。備課組長(zhǎng)確定每一次教研活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。

6.重視科研工作,搞好課題研究,加強(qiáng)本組教師的科研意識(shí),以科研帶動(dòng)教學(xué)工作。

九月份:

各備課組制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、競(jìng)賽培訓(xùn)計(jì)劃等,師徒之間,新老教師之間相互聽(tīng)課,每周各年級(jí)備課組活動(dòng)正常開(kāi)展。開(kāi)展研導(dǎo)會(huì),總結(jié)上學(xué)年的成敗得失,提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。組織部分學(xué)生參加全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽。

十月份:

各備課組出好階段檢測(cè)試題,考試結(jié)束后及時(shí)分析總結(jié)。開(kāi)展三課活動(dòng)。

十一月份:

各備課組出好期中試題,并進(jìn)行期中教學(xué)總結(jié),總結(jié)前階段期教學(xué)中的成敗與得失。以此為依據(jù),為后期的教學(xué)提出指導(dǎo)性的建議,以確保在期末考試中取得良好成績(jī)。

十二月份:

統(tǒng)計(jì)各備課組的課堂作業(yè)、課外作業(yè)、每天練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)的情況,進(jìn)行研究,努力尋求最佳效果和最低負(fù)擔(dān)的結(jié)合點(diǎn)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的具體情況,對(duì)各備課組的作業(yè)量作出指導(dǎo)性的規(guī)定,以擺正教學(xué)中講和練的關(guān)系。做好高三“的復(fù)習(xí)工作和總結(jié)工作。開(kāi)展“高效課堂教學(xué)”和“近幾年化學(xué)高考試題走向研究”。以加強(qiáng)教學(xué)研究為策略,提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取高考好成績(jī)。

一月份:

各年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作。主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,以提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性為目標(biāo),把工作做實(shí),把教學(xué)目標(biāo)具體落實(shí)到對(duì)應(yīng)的學(xué)生,努力提高最后階段的復(fù)習(xí)效果。

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