2023年整治形式主義為基層減負(fù)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)(精選9篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

整治形式主義為基層減負(fù)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)篇一

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。然而共青團(tuán)組織又是學(xué)校德育工作的重要窗口，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有力陣地，團(tuán)組織的形象和號(hào)召力滲透在智育、美育和勞動(dòng)教育中，因此，我校團(tuán)支部把基層試點(diǎn)工作的題目確定為《團(tuán)組織如何在學(xué)校的德育教育中發(fā)揮作用》，學(xué)校把德育工作放在了首位，團(tuán)組織充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的陣地作用不斷創(chuàng)新，并不斷完善。廣大團(tuán)員在開(kāi)拓進(jìn)取中快速成熟，各方面的素質(zhì)顯著提高，真正起到了先鋒作用，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量也有了進(jìn)步，同時(shí)也取得一些令人矚目的成績(jī)。

按照本學(xué)期的團(tuán)工作計(jì)劃，在學(xué)生選舉班主任推薦下，從各班中選出3名優(yōu)秀學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任本班的團(tuán)工作，他們分工明確，思想過(guò)硬，具有出色的工作能力和奉獻(xiàn)精神，在學(xué)生當(dāng)中具有較高威信。我校團(tuán)總支下設(shè)學(xué)生團(tuán)支部12個(gè)，教職工團(tuán)支部1個(gè)。

在校團(tuán)支部的組織和帶領(lǐng)下，各團(tuán)支部建設(shè)100%達(dá)標(biāo)，按年初制定的工作計(jì)劃，各班每周召開(kāi)主題班會(huì)，認(rèn)真組織團(tuán)日活動(dòng)。

1、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道的作用，開(kāi)設(shè)了法制課，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期來(lái)校進(jìn)行講座，通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等多種形式開(kāi)展法制宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

2、開(kāi)設(shè)了心理課，定期舉辦青春期心理講座，介紹心理健康的知識(shí)，教給學(xué)生心理調(diào)節(jié)的方法，開(kāi)放心理咨詢室，解決個(gè)別學(xué)生的心理問(wèn)題，通過(guò)各種形式的教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康。

3、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況舉辦多種多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)的情感。例如我們4月份開(kāi)展了隊(duì)形隊(duì)列比賽、廣播體操比賽，拔河比賽，豐富了廣大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了班集體的凝聚力；5月，開(kāi)展全?！坝啦笔殖瓐?bào)比賽，讓學(xué)生關(guān)注時(shí)事，了解熱點(diǎn)。6月組織學(xué)生進(jìn)行感恩系列活動(dòng)，旨在讓學(xué)生有一顆感恩之心，有一個(gè)健康的靈魂。在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生既受到了深刻的品德教育，也提高了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，可謂是一石雙鳥(niǎo)。

4、著力推進(jìn)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)樓走廊內(nèi)及教室內(nèi)懸掛名人名言，在教室門上張貼溫馨提示，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生以熏陶感染。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，能展示新世紀(jì)我校團(tuán)員學(xué)生的意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的青春風(fēng)采，能引導(dǎo)青少年樹(shù)立健康、文明、積極向上的理想情操，組織學(xué)生觀看大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》感受國(guó)家繁榮昌盛的喜悅，樹(shù)立民族自尊心和自豪感；積極組織學(xué)生參加第四屆全國(guó)青少年書信大賽，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)；開(kāi)展“四個(gè)一”教育活動(dòng)?！八膫€(gè)一”即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，讓全校學(xué)生有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，讓每一位同學(xué)能在日常生活中積極實(shí)踐“四個(gè)一”活動(dòng)，與此同時(shí)校團(tuán)委協(xié)助政教處負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，通過(guò)檢查評(píng)比工作，促進(jìn)了師生重視并做好學(xué)校衛(wèi)生工作，提高了學(xué)生團(tuán)員的環(huán)保意識(shí)。這些工作的展開(kāi)，大大改善了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，為師生的教學(xué)工作提供優(yōu)美的環(huán)境。舉辦“中華經(jīng)典，傳承華夏文明，與經(jīng)典同行，做龍的傳人”的誦讀系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生感受到了中華文化的博大精深，同時(shí)受到了深刻的品德教育，也提升了文化素養(yǎng)。開(kāi)展文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)宿生的管理，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上的班集體，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展改善宿舍的紀(jì)風(fēng)、衛(wèi)生，為住宿生的休息提供有力保障；配合學(xué)校巡邏隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)生課間時(shí)間和自修時(shí)間的組織紀(jì)律管理，成立學(xué)校巡邏隊(duì)后，學(xué)校做到隨時(shí)有教師管理學(xué)生，學(xué)生抽煙、打架、曠課、遲到、早退等現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，學(xué)校紀(jì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本性的好轉(zhuǎn)。

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織

從團(tuán)組織成員特點(diǎn)來(lái)看，團(tuán)組織由青年學(xué)生組成，成長(zhǎng)和發(fā)展是學(xué)生的根本需求，學(xué)習(xí)是他們的首要任務(wù)。從團(tuán)組織學(xué)習(xí)方式來(lái)看，團(tuán)的學(xué)習(xí)主要是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐、工作和學(xué)習(xí)不可分離。實(shí)踐中，我們注重在團(tuán)的工作和建設(shè)中進(jìn)一步突出學(xué)習(xí)的職能，不斷將學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為組織的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的生機(jī)和活力，使共青團(tuán)組織的工作更適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

2、著力幫助團(tuán)員青年樹(shù)立正確的成才觀

自己超越是一項(xiàng)關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)的修煉。具有自己超越意識(shí)的人，能夠認(rèn)知其自身真正的愿望，并為實(shí)現(xiàn)此愿望不斷擴(kuò)展其能力。因此，激發(fā)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的主觀愿望，開(kāi)展對(duì)青年學(xué)生成才觀的正確引導(dǎo)，是開(kāi)展學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中，必須始終堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)教育青年學(xué)生，并幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們把個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)；以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年的方式，提高思想政治教育的吸引力、感染力。

3、著力改善團(tuán)干部工作方法

班團(tuán)干部是團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)職能的保證，也是我校團(tuán)組織建設(shè)的核心骨干。因此，抓好團(tuán)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的首要環(huán)節(jié)，要著力強(qiáng)化團(tuán)干部的責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立以學(xué)生為本的工作理念，提升團(tuán)干部個(gè)人魅力，優(yōu)化團(tuán)干部工作方法。

我校團(tuán)隊(duì)工作的成績(jī)是顯著的，保護(hù)和促進(jìn)了我校青少年的健康成長(zhǎng)提高了青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。我們自豪地認(rèn)為我校團(tuán)委是我校黨支部的得力助手。

1、團(tuán)組織的影響力或吸引力不夠，師生對(duì)團(tuán)委舉辦的活動(dòng)關(guān)注不夠。如舉行演講賽時(shí)，團(tuán)委布置的是先在班內(nèi)舉行比賽，選出優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的決賽，可結(jié)果是有50%的班級(jí)不在班里舉行比賽直接定下學(xué)生參加學(xué)校的比賽，這就把其他學(xué)生參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)剝奪了，也就失去了本次活動(dòng)的意義。

2、應(yīng)試教育模式與觀念仍制約著領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長(zhǎng)，中考的壓力使學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，特別是快考試時(shí)，學(xué)生就根本沒(méi)有活動(dòng)的時(shí)間，都被老師們占去了，從而也導(dǎo)致我們的活動(dòng)不能面向全體學(xué)生。

3、缺乏活動(dòng)資金。我們校團(tuán)委沒(méi)有活動(dòng)資金，有時(shí)候有些活動(dòng)我們做出計(jì)劃來(lái)了，可得不到學(xué)校的支持所以也只能選擇放棄。

4、中學(xué)團(tuán)組織力量薄弱，缺乏專職團(tuán)干，還有團(tuán)組織在學(xué)校中是位低言輕，不受重視的。

5、如何按照實(shí)踐育人的要求開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；如何根據(jù)不同層次未成年人的特點(diǎn)開(kāi)展工作；如何抓住時(shí)機(jī)整合資源，開(kāi)展主題宣傳教育活動(dòng)等問(wèn)題存在不同的認(rèn)識(shí)，甚至誤解，學(xué)生的德育活動(dòng)基地的建設(shè)；學(xué)生在遠(yuǎn)足活動(dòng)時(shí)的安全保障等。

我也是一名老團(tuán)干了，我真心希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，使我們的基層領(lǐng)導(dǎo)重視我們團(tuán)的工作，認(rèn)識(shí)我們團(tuán)工作的重要性，在撥活動(dòng)經(jīng)費(fèi)時(shí)也能想到團(tuán)支部，給我們團(tuán)組織制定一個(gè)科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估體系，也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)工作的督查力度，為我們基層的團(tuán)干提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

我校團(tuán)總支在管理服務(wù)工作中以“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了學(xué)生的一生”為宗旨，以班團(tuán)組織的建設(shè)為切入點(diǎn)，建立起有效的管理體系，形成良好學(xué)習(xí)發(fā)展空間，通過(guò)用豐富的活動(dòng)，扎實(shí)的培訓(xùn)，細(xì)致的工作為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景，成為學(xué)校德育工作中不可或缺的一部分。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，為營(yíng)造更加健康和諧的學(xué)習(xí)氛圍而努力進(jìn)?。?/p>

整治形式主義為基層減負(fù)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)篇二

x縣聯(lián)社工會(huì)委員會(huì)成立以來(lái)貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，自覺(jué)接受省聯(lián)社和辦事處工會(huì)的指導(dǎo)，以提高工會(huì)組織和維護(hù)職工權(quán)利為目標(biāo)，全面加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，加強(qiáng)“職工之家”建設(shè)，努力把工會(huì)工作提高到一個(gè)新的水平，使工會(huì)成為協(xié)調(diào)企業(yè)和職工和諧發(fā)展的橋梁和紐帶，促進(jìn)了農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展。

聯(lián)社工會(huì)始終堅(jiān)持黨的組織領(lǐng)導(dǎo)、行政支持，職工熱情參與的工作格局，按照工會(huì)章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。建立健全各項(xiàng)組織制度、工作制度、財(cái)經(jīng)制度等，加強(qiáng)各基層信用社工會(huì)小組及各專門委員會(huì)的建設(shè)，使工會(huì)組織健全，職能明確，能夠充分發(fā)揮作用。并且工會(huì)能夠按照胡“擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力”的重要批示為指針，最大限度地把廣大職工組織到工會(huì)中來(lái)，聯(lián)社職工入會(huì)率達(dá)到100%。工會(huì)能夠依法表達(dá)和維護(hù)職工的具體利益，主動(dòng)關(guān)心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工辦實(shí)事、做好事、解難事，發(fā)揮工會(huì)聯(lián)系群眾的紐帶作用和民主渠道作用。

同時(shí)，根據(jù)《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》、《勞動(dòng)法》等國(guó)家法律法規(guī)，工會(huì)能夠認(rèn)真行使民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的權(quán)利，切實(shí)維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。主要體現(xiàn)在：對(duì)于職工反映的問(wèn)題，能夠認(rèn)真的對(duì)待，召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)集體討論解決問(wèn)題的辦法，使每個(gè)問(wèn)題都有落實(shí)、有結(jié)果;每半年向職工公布一次工會(huì)財(cái)務(wù)收支情況，讓職工充分享有工會(huì)工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

聯(lián)社工會(huì)工作緊緊圍繞聯(lián)社業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中心工作出發(fā)，正確把握工會(huì)活動(dòng)與促進(jìn)農(nóng)信改革、各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)健康發(fā)展的關(guān)系，吸引和團(tuán)結(jié)全轄職工開(kāi)展以“建設(shè)農(nóng)信，發(fā)展農(nóng)信，熱愛(ài)農(nóng)信”為基礎(chǔ)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和金融服務(wù)工作。把廣大職工的智慧和力量凝聚到為企業(yè)發(fā)展建設(shè)上來(lái)，在加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理、推進(jìn)服務(wù)進(jìn)步、提高綜合效益、實(shí)現(xiàn)農(nóng)信改革發(fā)展目標(biāo)中充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用，從而促進(jìn)工會(huì)各項(xiàng)工作深入開(kāi)展。

聯(lián)社工會(huì)深入貫徹落實(shí)全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針，在政治上保證職工的主人翁地位，在制度上保證職工的民主參與，民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在生活上關(guān)心職工的疾苦，不斷改善職工的生產(chǎn)生活條件。從聯(lián)社工會(huì)成立以來(lái)，每年的元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，工會(huì)都組織開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”的慰問(wèn)活動(dòng)。聯(lián)社及各信用社都組織員工開(kāi)展聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)到群眾家中和困難職工家中進(jìn)行扶貧幫困和慰問(wèn)活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年在元旦、春節(jié)期間共慰問(wèn)困難職工、離退休干部和在職職工50人次，發(fā)放慰問(wèn)金10000元，用于職工活動(dòng)支出20xx0元。近兩年來(lái)，為五十歲以上職工過(guò)生日，買鮮花，使員工體會(huì)到聯(lián)社黨委和工會(huì)組織的溫暖。

工會(huì)成立以來(lái)，為了保護(hù)職工的權(quán)益，提高職工健康程度，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)力度，每年都要為全體職工進(jìn)行體檢。女性是農(nóng)信員工中最能吃苦耐勞的代表，她們不僅要照顧家庭、孩子，還要認(rèn)真完成本職工作，在兩種角色中，很多人舍小家顧大家，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。因此聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子和工會(huì)從更多角度來(lái)關(guān)心她們，維護(hù)她們的權(quán)益，提高女性員工的待遇。每年都要專門安排女職工進(jìn)行婦科檢查，使職工權(quán)益和待遇進(jìn)一步得到提高。

同時(shí)，聯(lián)社黨委和工會(huì)時(shí)刻為職工利益著想，與中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)通等電信部門合作，開(kāi)展集團(tuán)大客戶業(yè)務(wù)，全體職工同網(wǎng)之間接打電話免費(fèi)，既節(jié)省費(fèi)用，又方便職工之間交流，得到廣大員工一致好評(píng)。

素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全體員工綜合素質(zhì)明顯提高。20xx年以前參加工作的老員工中具有本科以上學(xué)歷的63人，占員工總數(shù)的20.66%，大專以上學(xué)歷的164人，占員工總數(shù)的53.77%;20xx年以后參加工作的新員工中本科以上學(xué)歷的37人，占新增員工總數(shù)的42.05%，大專以上學(xué)歷的52人，占新增員工總數(shù)的59.09%。

一是積極參與辦事處、省聯(lián)社組織的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)。同時(shí)，為活躍職工生活，聯(lián)社建立了員工活動(dòng)室，增加了羽毛球排球場(chǎng)地，每年都要組織全轄員工廣泛參與體育活動(dòng)，如乒乓球比賽、籃球比賽、演講比賽等，通過(guò)各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)比賽，提高各單位團(tuán)隊(duì)精神和工作熱情。二是通過(guò)業(yè)務(wù)技術(shù)比賽，發(fā)現(xiàn)人才。聯(lián)社每隔一年都要組織全轄員工開(kāi)展業(yè)務(wù)技能大賽，以此提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)，也把業(yè)務(wù)技能大賽做為發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的有效途徑。通過(guò)業(yè)務(wù)技術(shù)比賽，很多業(yè)務(wù)能手走上重要工作崗位，今年就提職新員工16人擔(dān)任會(huì)計(jì)或副主任。三是聯(lián)社工會(huì)積極組織全轄員工開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭與貧困戶結(jié)成幫扶對(duì)子，不僅逢年過(guò)節(jié)去貧困戶家慰問(wèn)，還幫助他們尋找脫貧致富的道路，現(xiàn)在已成功幫助20余家貧困戶成功擺脫困境，正在向致富的道路邁進(jìn)。同時(shí)，積極參加中國(guó)扶貧基金會(huì)“小包裹大愛(ài)心”愛(ài)心包裹項(xiàng)目活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)及貧困地區(qū)小學(xué)生捐助款項(xiàng)達(dá)20xx0元。為玉樹(shù)地震捐款52350元。對(duì)困難職工進(jìn)行捐助。共為兩名困難職工包萬(wàn)江和張興會(huì)捐款4萬(wàn)元。積極投放助學(xué)貸款，為農(nóng)村困難家庭子女就學(xué)及時(shí)提供助學(xué)貸款，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。目前，共發(fā)放助學(xué)貸款370筆，200萬(wàn)元，支持247名在校貧困學(xué)生的大學(xué)學(xué)業(yè)。積極參加本地關(guān)心下一代活動(dòng)，聯(lián)社今年已在當(dāng)?shù)貫殛P(guān)心下一代工作捐款5000元。

一年來(lái)，聯(lián)社工會(huì)在省聯(lián)社工會(huì)和阜新辦事處工作組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)作用，在維護(hù)職工的合法權(quán)益和民主權(quán)利的基礎(chǔ)上，積極組織職工參與農(nóng)村信用社改革、發(fā)展和建設(shè)工作，積極支持員工努力完成農(nóng)村信用社各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)工作任務(wù);組織員工參與單位的民主管理，不斷教育職工提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的職工文體活動(dòng)。

今后，聯(lián)社工會(huì)在工作中，加強(qiáng)工會(huì)組織作用，履行工會(huì)組織職責(zé)，研究工會(huì)工作的新情況，解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，不斷探索和創(chuàng)新工會(huì)工作新方法，把農(nóng)信工會(huì)工作開(kāi)展得更加活躍、更有特色，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)模范職工之家，使工會(huì)組織真正成為員工溫暖的大家庭。

整治形式主義為基層減負(fù)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)篇三

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長(zhǎng)李孝德為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)劉廣紅副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的"規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、黨支部書記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施。各學(xué)校校長(zhǎng)是"減負(fù)"工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)"減負(fù)"工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)專題會(huì)議研究相關(guān)工作，擬定減負(fù)工作實(shí)施方案，提出減負(fù)要求，落實(shí)減負(fù)措施。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。

（三）、建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。各校把"減負(fù)"工作納入教職工年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評(píng)定、績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的，實(shí)行一票否決。

（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)等開(kāi)辟"減負(fù)提質(zhì)"專欄。爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的積極配合，營(yíng)造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會(huì)氛圍。也將"減負(fù)"的具體要求、措施、投訴方式等向家長(zhǎng)、社會(huì)作出公開(kāi)承諾，并通過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)懇談會(huì)等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持，以達(dá)成廣泛的'教育共識(shí)。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話，自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

（六）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

1、中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級(jí)都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，當(dāng)天沒(méi)有體育課的，下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。

2、一、二年級(jí)每周2節(jié)寫字課，三至九年級(jí)每周1節(jié)寫字課。

3、一至四年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各1節(jié)。

4、各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計(jì)劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、未增減課程和課時(shí)，未提前結(jié)束新課。

6、積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。

（七）、合理安排作息時(shí)間。

1、教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表；

3、未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。

4、保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

（八）、出臺(tái)硬措施，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。

1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。

2、未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

3、在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。

（九）、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。

各校"減負(fù)"督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。

1、一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)，七至九年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1、5小時(shí)以內(nèi)。

2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。

3、未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。

4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。

（十）、切實(shí)加強(qiáng)考試測(cè)試管理，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。

1、一至六年級(jí)只組織期末考試（考查），七至九年級(jí)只組織期中、期末考試（考查），由學(xué)?；蚰昙?jí)組織命題和實(shí)施。

2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。

3、未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測(cè)試。

（十一）、加強(qiáng)教輔資料管理。

中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況下，不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動(dòng)。

1、部分學(xué)校部分教師對(duì)減負(fù)工作認(rèn)識(shí)不夠，減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。

2、部分教師能力不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。

1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動(dòng)，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任，給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。

2、繼續(xù)開(kāi)展好各種形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂(lè)學(xué)的幸福指數(shù)。

整治形式主義為基層減負(fù)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)篇四

一是突出一個(gè)“減”字，在精減文件會(huì)議上精準(zhǔn)發(fā)力。由縣委辦公室、縣政府辦公室牽頭，從縣委、縣政府文件做起，對(duì)文件、會(huì)議從嚴(yán)審核把關(guān)，切實(shí)把數(shù)量減下來(lái)，把質(zhì)量提上去。一是嚴(yán)控文件數(shù)量。堅(jiān)持少發(fā)文發(fā)短文，進(jìn)一步規(guī)范行文程序、控制文件數(shù)量、提高發(fā)文質(zhì)量。充分發(fā)揮各類議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組職能，對(duì)其成員調(diào)整、一般性工作安排、會(huì)議紀(jì)要和領(lǐng)導(dǎo)講話由其自行發(fā)文。

二是突出一個(gè)“合”字，在規(guī)范督查考核上精準(zhǔn)發(fā)力。制發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》，切實(shí)規(guī)范縣級(jí)督查檢查考核工作，能合并的堅(jiān)決合并，能取消的堅(jiān)決取消，進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序、壓縮時(shí)間，多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)的暗訪方式，傾聽(tīng)群眾訴求，掌握第一手資料，不斷減輕基層負(fù)擔(dān)。

三是突出一個(gè)“建”字，在建立長(zhǎng)效機(jī)制上精準(zhǔn)發(fā)力。以開(kāi)展“基層減負(fù)年”活動(dòng)為契機(jī)，全面推行一線指導(dǎo)推動(dòng)工作落實(shí)，制定印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的具體意見(jiàn)》，建立健全督查長(zhǎng)效機(jī)制，讓基層干部從文山會(huì)海和材料報(bào)表中解脫出來(lái)，把規(guī)定落到實(shí)處。建立和完善激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，改變基層疲于應(yīng)付各種迎評(píng)迎檢、過(guò)度工作留痕的現(xiàn)狀，讓基層干部減少顧慮、踏實(shí)做實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，能夠甩開(kāi)膀子抓落實(shí)。

雖然我縣在落實(shí)基層減負(fù)年各項(xiàng)工作上取得了積極進(jìn)展，但是對(duì)照中央和省市委要求，還存在一些不足：一是精簡(jiǎn)會(huì)議上措施還不夠有力，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視頻會(huì)議系統(tǒng)還不完善，還無(wú)法充分利用視頻會(huì)議系統(tǒng)減輕基層壓力，造成基層干部反復(fù)跑現(xiàn)象；二是督查考核還有待完善?？己藱C(jī)制和細(xì)則不夠完善，痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。

下一步，我縣將以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，狠抓xx個(gè)專項(xiàng)整治工作，堅(jiān)持把整治形式主義、官僚主義往實(shí)里抓、往深里做，通過(guò)一系列有力舉措在辦文、辦會(huì)、督查、考核上再用勁、再發(fā)力，推動(dòng)形式主義、官僚主義問(wèn)題整改終端見(jiàn)效，以實(shí)實(shí)在在的整改成效讓基層干部群眾切實(shí)感受到減負(fù)成果。

整治形式主義為基層減負(fù)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)篇五

20xx區(qū)管理層及河南區(qū)管理層30余人齊聚三槐堂。這是在一個(gè)正常時(shí)間、特殊時(shí)期、召開(kāi)的不同尋常的會(huì)議。不同尋常是指當(dāng)前公司發(fā)展?fàn)顩r與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行狀況類似，壓力比較大面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。本年度的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，每個(gè)部門、每個(gè)人都要為過(guò)去的工作進(jìn)行反思，都要為下一階段的工作進(jìn)行思考。應(yīng)該用什么樣的措施，應(yīng)該用什么樣的方法來(lái)克服當(dāng)前的困難，迎接發(fā)展的巨大壓力。攻堅(jiān)克難，邊前進(jìn)邊發(fā)展是我們每個(gè)人都應(yīng)該正視、不能回避的。

本次應(yīng)該是對(duì)過(guò)去半年工作的客觀總結(jié)，不怕暴露問(wèn)題、不怕揭傷疤的總結(jié)。對(duì)集團(tuán)上半年的工作可以用十二個(gè)字來(lái)總結(jié)——有難沒(méi)倒，成績(jī)太小，問(wèn)題不少。有難沒(méi)倒，是指自20xx年底至今始終沒(méi)有擺脫資金的壓力——多個(gè)行業(yè)并行發(fā)展使公司流動(dòng)資金較過(guò)去幾年相對(duì)緊張，近期尤其考驗(yàn)我們的公司發(fā)展。各部門、分公司和項(xiàng)目部各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，證明并沒(méi)有像其他房地產(chǎn)公司一樣倒下。相反，我們至今越來(lái)越蓬勃發(fā)展的實(shí)踐證明小發(fā)展小困難，大發(fā)展大困難，不發(fā)展更困難，發(fā)展才能解決困難。

成績(jī)太小，是指五大產(chǎn)業(yè)雖然都基本按照既定的規(guī)劃，在向前推進(jìn)，取得了一定的成績(jī)，但成績(jī)與預(yù)期相比太少，結(jié)果也并不像上午各部門的工作總結(jié)那樣樂(lè)觀，成績(jī)與投入、要求和目標(biāo)相比太小。

問(wèn)題不少，是各部門在工作中從高層管理到基層人員都普遍存在著問(wèn)題，相當(dāng)多的工作和項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到董事會(huì)的要求。自年初以來(lái)，某些部門某些項(xiàng)目部就已經(jīng)存在著各種問(wèn)題，到目前為止大多數(shù)問(wèn)題還未解決，且有愈演愈烈之勢(shì)。這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在成本和精力在增加、成果和效益在減少，有些工作應(yīng)完成的工作沒(méi)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，有些應(yīng)取得的效益沒(méi)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在這個(gè)正常時(shí)間、特殊時(shí)期、不同尋常的會(huì)議上，我們要統(tǒng)一思想，揚(yáng)長(zhǎng)避短，加壓快進(jìn)。只有形成一個(gè)共識(shí)，統(tǒng)一一個(gè)思想，在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，各部門肩負(fù)重壓、共同努力，才能實(shí)現(xiàn)公司的健康發(fā)展。

今年的開(kāi)局工作良好，一期9棟多層和2棟小高層已經(jīng)實(shí)現(xiàn)交房，一期其他樓房也將在8月份全部實(shí)現(xiàn)交房。二期建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行，東環(huán)路景觀綜合工程實(shí)現(xiàn)竣工交工，中國(guó)臺(tái)灣有機(jī)農(nóng)業(yè)孵化園已啟動(dòng)建設(shè)，s207北側(cè)交工南側(cè)開(kāi)工，這些都是我們應(yīng)該感到欣慰的，說(shuō)明我們這些方面的工作還基本到位。扎實(shí)到位的工作會(huì)給我們帶來(lái)好的回報(bào)，相反，簡(jiǎn)單、粗放和拖拉、滯后的工作就會(huì)給我們嚴(yán)厲的懲罰。上半年相繼出現(xiàn)了一些非常值得我們反思的事情，暴露出了我們工作中還有許多應(yīng)該為之憂慮的問(wèn)題。

一，存在的問(wèn)題——有戰(zhàn)略沒(méi)戰(zhàn)術(shù)頭重腳輕，有業(yè)績(jī)沒(méi)效益內(nèi)耗折功

自20xx年注冊(cè)xx科技和裝飾一路走來(lái)，所制定的戰(zhàn)略都是清晰的并都逐一實(shí)現(xiàn)。20xx年初公司制定了第四個(gè)三年規(guī)劃，每年都制定了年度的工作計(jì)劃，各部門也都有自己的月計(jì)劃周計(jì)劃，表面上看計(jì)劃做得很好，但在實(shí)際的工作過(guò)程中卻沒(méi)有很好的工作方式方法，導(dǎo)致工作總是滯后，這些都充分的說(shuō)明了我們?nèi)狈?zhí)行手段。這就是有戰(zhàn)略沒(méi)戰(zhàn)術(shù)頭重腳輕。這就要求我們的管理者要是一個(gè)表率、一個(gè)榜樣，是一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能帶動(dòng)下屬的執(zhí)行力。

有業(yè)績(jī)沒(méi)少效益內(nèi)耗折功，成績(jī)不代表成果，業(yè)績(jī)不代表效益，苦勞不代表功勞。從表面上看，我們確實(shí)是取得了一定的業(yè)績(jī)，如中華槐園、六號(hào)、東環(huán)路等都為集團(tuán)取得了良好的社會(huì)反響，但部分項(xiàng)目并沒(méi)有取得經(jīng)濟(jì)效益，比如中華槐園就是如此。這是我們組織結(jié)構(gòu)不夠健全，責(zé)任分工不夠明確造成的，因?yàn)檫@些問(wèn)題導(dǎo)致工作效率低下，內(nèi)耗嚴(yán)重，影響了工作效率。

二，實(shí)施的措施——嚴(yán)制度重執(zhí)行精實(shí)基層，事有人過(guò)必責(zé)獎(jiǎng)罰分明

對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，在以后的工作中，特別是下半年的工作中我們必須加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管，具體來(lái)說(shuō)就是嚴(yán)制度重執(zhí)行精實(shí)基層，事有人過(guò)必責(zé)獎(jiǎng)罰分明。

嚴(yán)制度重執(zhí)行精實(shí)基層已經(jīng)在年初提出的四新四制中的第一制遵規(guī)守矩經(jīng)營(yíng)管理依法制已經(jīng)體現(xiàn)，今天在這里重申一下，在公司內(nèi)無(wú)論職位有多高、無(wú)論資歷有多老、無(wú)論功勞有多大、無(wú)論背景有多強(qiáng)全部一視同仁，只要侵犯公司制度，一律依照公司制度嚴(yán)肅處理，這些處罰已經(jīng)有先例。我們不僅要執(zhí)行好制度，更要執(zhí)行好在制度的框架內(nèi)要完成的每一件工作每一個(gè)項(xiàng)目。戰(zhàn)略制定出來(lái)，就需要一系列的小戰(zhàn)術(shù)去執(zhí)行，這也需要我們的基層人員具備一定的素質(zhì)。我們的班組長(zhǎng)、部門主管及高層管理都要在執(zhí)行上做好表率，要抓執(zhí)行抓具體抓小事抓基層，帶領(lǐng)著基層員工具體做事，不斷培養(yǎng)強(qiáng)壯基層隊(duì)伍。

事有人過(guò)必責(zé)獎(jiǎng)罰分明，是指在工作中一定要形成事事有人管，人人有事干，工作出現(xiàn)失誤、過(guò)錯(cuò)必須有人負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)異要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。為了使工作做好，各項(xiàng)工作一定要落實(shí)到個(gè)人，確定責(zé)任人，因?yàn)槿巳硕脊?，就是人人都不管。絕不允許管理層縱容、姑息下屬，這樣不但不利于下屬的成長(zhǎng)，還會(huì)侵害公司的利益。各部門一定要把本部門內(nèi)的工作從上到下層層分解，確定最終的責(zé)任人，避免出現(xiàn)失誤互相推諉，做出成績(jī)?nèi)巳祟I(lǐng)功的不良現(xiàn)象。獎(jiǎng)罰分明是對(duì)員工成績(jī)、過(guò)錯(cuò)的最佳體現(xiàn)，年初公司拿出300多萬(wàn)元的重獎(jiǎng)獎(jiǎng)給優(yōu)秀員工，處理部分核心管理層甚至高管就是公司獎(jiǎng)罰分明的直接體現(xiàn)。

三，下半年任務(wù)——攻地產(chǎn)堅(jiān)克資金難挺住，危機(jī)中抓機(jī)遇行穩(wěn)快贏

今天已經(jīng)是7月12日，還有短短100多天時(shí)間，20xx年就要過(guò)去。短短100多天時(shí)間，我們還有多少屬于今年的工作沒(méi)有完成?根據(jù)各部門所報(bào)的總結(jié)來(lái)看，我們僅僅完成了35%左右，還有大量的工作堆集在了下半年。分析了工作中所存在的問(wèn)題，也指出了問(wèn)題的解決方法，還要向大家指出當(dāng)前工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。如何去突破重點(diǎn)克服難點(diǎn)取得跨越式發(fā)展，根據(jù)工作性質(zhì)和任務(wù)的輕重緩急，在下半年要重點(diǎn)做好攻地產(chǎn)堅(jiān)克資金難挺住，危機(jī)中抓機(jī)遇行穩(wěn)快贏。

六號(hào)是公司回沈丘以來(lái)最大的項(xiàng)目，是我們公司多年來(lái)最大的心血，在公司的重要性不言而喻。攻地產(chǎn)堅(jiān)克資金難，挺住，這就要求我們要在8月16日實(shí)現(xiàn)一期的交房和二期的開(kāi)盤，公司全體員工在做好本職工作的同時(shí)，都可以為交房和開(kāi)盤建言獻(xiàn)策。只要攻下了xx地產(chǎn)這塊堅(jiān)硬的堡壘，我們就能用交房和開(kāi)盤迅速回籠資金，克服自去年以來(lái)就存在的資金緊張困難。只要打贏了這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，克服了資金的困難，在短暫的困難面前挺住，就能迎來(lái)華麗的轉(zhuǎn)身。

危機(jī)中抓機(jī)遇，行穩(wěn)快贏，發(fā)展中不可避免的會(huì)遇到困難和危機(jī)，目前的xx處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，各方面的危機(jī)也就出現(xiàn)了。我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型是公司發(fā)展的需要、生存的需要。小發(fā)展小困難，大發(fā)展大困難，不發(fā)展更困難，發(fā)展才能解決困難。在發(fā)展中各部門要在穩(wěn)健的前提下做到快行，要充分發(fā)揮敢于創(chuàng)新、不畏困難、不懼艱險(xiǎn)的工作作風(fēng)。只要我們腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，科學(xué)合理地把目標(biāo)確定好，把規(guī)劃落實(shí)好，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)行穩(wěn)快贏。

四，下階段目標(biāo)——落實(shí)三轉(zhuǎn)三嚴(yán)三實(shí)三創(chuàng)，實(shí)施戰(zhàn)略布局實(shí)現(xiàn)雙效發(fā)展

是目前公司最重要的項(xiàng)目，市政園林、有機(jī)農(nóng)業(yè)以及xx區(qū)的藝術(shù)建材同樣是正在發(fā)展的項(xiàng)目，如何實(shí)現(xiàn)在非常時(shí)期實(shí)現(xiàn)多行業(yè)并展的局面，應(yīng)該做到落實(shí)三轉(zhuǎn)三嚴(yán)三實(shí)三創(chuàng)實(shí)施戰(zhàn)略布局實(shí)現(xiàn)雙效發(fā)展。

三轉(zhuǎn)對(duì)xx區(qū)和河南區(qū)有不同的含義，對(duì)于xx區(qū)來(lái)說(shuō)一是要把xx區(qū)把材料生產(chǎn)施工向商品銷售轉(zhuǎn)變，二是產(chǎn)業(yè)向有機(jī)農(nóng)業(yè)和文化創(chuàng)意方面轉(zhuǎn)變，三是高層領(lǐng)導(dǎo)要帶頭轉(zhuǎn)變思想;對(duì)河南區(qū)來(lái)說(shuō)，一是要轉(zhuǎn)變思想，要落實(shí)干小事、干實(shí)事、干具體事的思想，二是要轉(zhuǎn)變工作方式方法，三是要實(shí)現(xiàn)從社會(huì)效果向經(jīng)濟(jì)效益的轉(zhuǎn)變。三嚴(yán)是指嚴(yán)于律己、嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)，三實(shí)是指謀事要實(shí)、做人要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，這是對(duì)干部提出的要求，對(duì)管理人員來(lái)說(shuō)同樣可以適用。三創(chuàng)是指創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，在工作中爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)先，工作方式上創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)能夠單獨(dú)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)。

實(shí)施戰(zhàn)略布局實(shí)現(xiàn)雙效發(fā)展要求我們不僅在要確立總部，還在河南要確立在地產(chǎn)、在園林、在農(nóng)業(yè)、在文創(chuàng)的戰(zhàn)略布局，更要實(shí)現(xiàn)在這些布局中要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果的雙效發(fā)展。目前已經(jīng)取得很好的社會(huì)效果，經(jīng)濟(jì)效益是公司長(zhǎng)足發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，在以后的工作中，我們要把雙效中的經(jīng)濟(jì)效益放到社會(huì)效果的前面，確保戰(zhàn)略布局落實(shí)的硬實(shí)力。

公司目前所涉的行業(yè)正處在一個(gè)大變革、大發(fā)展、大洗牌的非常時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇、聚精會(huì)神、全力以赴、勇于競(jìng)爭(zhēng)、積極探索、接受挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做強(qiáng)者。

一，特事特辦、特獎(jiǎng)特罰、特人特法

特事特辦是指要對(duì)特殊時(shí)期的特殊業(yè)務(wù)給予各項(xiàng)優(yōu)先權(quán)。比如目前是公司的最主要業(yè)務(wù)，為了確保8月16日前實(shí)現(xiàn)一期的交房和二期的開(kāi)盤，行政、財(cái)務(wù)等各部門要在不違反公司制度的基礎(chǔ)上，加大對(duì)支持。特獎(jiǎng)特罰是指對(duì)公司發(fā)展做出特殊貢獻(xiàn)或嚴(yán)重侵害公司利益的人，要加大獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的力度。特人特法就是對(duì)待做出突出貢獻(xiàn)或侵害公司利益的特殊人采取特殊的處理方法，具體就是特獎(jiǎng)特罰。

二，從小事做起、從實(shí)事做起、從基層做起

從小事做起，要求我們的同事不要好高騖遠(yuǎn)，把工作分解成一個(gè)個(gè)小事情，小事情都完成后也就完成了整個(gè)工作。從實(shí)事做起要求我們的同志放棄夸夸其談，腳踏實(shí)地的去做事。從基層做起，基層工作是最鍛煉一個(gè)人、最能體現(xiàn)一個(gè)人的能力，我們的管理層人員大都是一線員工提拔上來(lái)的，各部門一定要意識(shí)到基層工作的重要性。

三，集優(yōu)聚力、攻堅(jiān)克難、突破發(fā)展

這三個(gè)要求中集優(yōu)聚力是手段，攻堅(jiān)克難是過(guò)程，突破發(fā)展是目標(biāo)。在某一特定時(shí)期，公司將聚集優(yōu)秀的人才、完備的財(cái)力物力和后勤全力支持重點(diǎn)項(xiàng)目，打好當(dāng)前階段的攻堅(jiān)戰(zhàn)，帶動(dòng)其它項(xiàng)目的發(fā)展，以突破實(shí)現(xiàn)公司的跨越式發(fā)展。

同志們，萬(wàn)丈高樓平地起，宏偉藍(lán)圖都是靠一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)描繪而成。讓我們找出自己的不足，做好對(duì)以前工作的反思和以后工作的梳理，切實(shí)把心思放在干實(shí)事上，把作風(fēng)轉(zhuǎn)到快干事上，把目標(biāo)定在干成事上。抓緊每一天，走好每一步，干好每一件事。努力在難點(diǎn)問(wèn)題上攻堅(jiān)，在重點(diǎn)工作上突破，在促進(jìn)發(fā)展上有為。

相信只要每位xx人團(tuán)結(jié)一心、腳踏實(shí)地、埋頭苦干，一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)每一個(gè)年度目標(biāo)，公司就能實(shí)現(xiàn)第四個(gè)三年戰(zhàn)略規(guī)劃中的相關(guān)要求，每位xx人也都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)!

整治形式主義為基層減負(fù)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)篇六

一、學(xué)?；厩闆r我校位于霍州市區(qū)中心，占地面積約9061平方米，建筑面積約8316平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班33個(gè)，學(xué)生2190人，教職工101人，教師96人。教師學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷86人，本科學(xué)歷53人，小學(xué)高級(jí)教師33人。

二、“減負(fù)”措施經(jīng)驗(yàn)（一）組織宣傳

1、我校成立“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確保“減負(fù)”工作的實(shí)效性。

2、召開(kāi)全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》。

強(qiáng)化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)做到減負(fù)，并將此項(xiàng)工作納入教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先考核中。

3、利用校園廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。

4、各個(gè)學(xué)科組，利用教研活動(dòng)時(shí)間，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)困難學(xué)生，為減負(fù)做好保障。

（二）組織實(shí)施

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育與健康、品德與社會(huì)、品德與生活、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等課程，嚴(yán)禁占用這些課時(shí)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全面落實(shí)黨的教育方針政策，組織教師深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列法規(guī)、文件，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教師集體備課制，實(shí)行資源共享，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。我校每周上課5天，小學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每天在校課堂學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)4小時(shí)20分鐘，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課?？茖W(xué)制定了課程表、作息時(shí)間表和課外活動(dòng)安排表，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。

一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，五、六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科書面作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)，其他學(xué)科不留書面作業(yè)。

教師自主設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布臵作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布臵口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。

5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。

不公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。

6、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。學(xué)校不定期組織檢查學(xué)生書包，找個(gè)別學(xué)生談話，并組織問(wèn)卷調(diào)查，向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。

7、規(guī)范招生辦班行為。學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，嚴(yán)格控制班額人數(shù)。教師配臵做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。8、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了發(fā)展空間。在深化“生本理念”的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合教育發(fā)展的實(shí)際，通過(guò)各種活動(dòng)及興趣小組，充分展示學(xué)生個(gè)性，同時(shí)，我們以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生的、綜合素質(zhì)。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、機(jī)器人大賽、經(jīng)典誦讀比賽、慶“六一”系列活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)和藝術(shù)展演活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生更廣泛地關(guān)注身邊的人和事、關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注世界的發(fā)展變化，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，給他們提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)和更大的展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校。

經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，我校在“減負(fù)”工作中取得了較好的效果，自20xx年以來(lái)，在科技創(chuàng)新大賽中，先后有266件作品獲臨汾市表彰，21件作品獲省級(jí)表彰，教師有80人次榮獲臨汾市優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，連續(xù)四年我校均被評(píng)為臨汾市“青少年科技教育工作先進(jìn)集體”并榮獲科技創(chuàng)新大賽先進(jìn)集體獎(jiǎng)；20xx年榮獲臨汾市第四屆藝術(shù)展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)；20xx年至今，我校學(xué)生先后有19個(gè)代表隊(duì)參加了第十一屆至第十四屆中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽（山西賽區(qū)）聯(lián)賽，榮獲一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)的優(yōu)異成績(jī)。其中，有2個(gè)代表隊(duì)在香港參加了第七屆、第八屆“創(chuàng)協(xié)杯”創(chuàng)意科技機(jī)械人大賽，均榮獲一等獎(jiǎng)，得到社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)通過(guò)開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行”自查活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)了師德建設(shè)，樹(shù)立新型教師行業(yè)形象，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術(shù)，加強(qiáng)了教師的知識(shí)積累，開(kāi)闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。學(xué)校充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，開(kāi)展了教師之間的教學(xué)觀摩、評(píng)課交流活動(dòng)，促進(jìn)教師間的合作交流，達(dá)到資源共享。

通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诨顒?dòng)中做了一定的工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，仍需要加大步伐，全面推進(jìn)課程改革。

四、工作設(shè)想通過(guò)開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，需要全社會(huì)共同關(guān)心和支持，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

總之，減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí)；減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我們一定要讓我們的校園成為學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。

整治形式主義為基層減負(fù)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)篇七

1、課時(shí)計(jì)劃方面。

2、征定書籍及輔助資料方面。

3、作業(yè)量及質(zhì)量方面。

4、學(xué)業(yè)成績(jī)方面。

5、教師有無(wú)辦班及推薦學(xué)生情況方面等。

1、課時(shí)計(jì)劃方面：學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家、省教委行政部門規(guī)定的課程，課時(shí)計(jì)劃。做到無(wú)偏差。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課、課間操和課外體育活動(dòng)）增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，教師從不利用課間、午休時(shí)間集體組織學(xué)生寫作業(yè)、背課文等。

2、征定書籍及輔助資料方面：學(xué)校訂書嚴(yán)格按省教委規(guī)定的《中小學(xué)生用書目錄》配備，在指定部門征訂，沒(méi)有亂訂其它書籍和輔助資料。

3、作業(yè)量及質(zhì)量方面：學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，經(jīng)檢查一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)。三、四年級(jí)每天課外作業(yè)量不超過(guò)20分鐘五、六年級(jí)不超過(guò)30分鐘，有些教師為學(xué)生布置實(shí)踐性、活動(dòng)性及創(chuàng)新性作業(yè)，不布置重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)，教師沒(méi)有使用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

4、學(xué)業(yè)成績(jī)方面：學(xué)校測(cè)試實(shí)行“等級(jí)制”每學(xué)期除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行單元檢測(cè)和期中、期末兩次次綜合檢測(cè)外，其它課程均不組織考試。試后教師沒(méi)有給學(xué)生排名次和將考試成績(jī)排榜的情況，教師沒(méi)有以學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)排座位、編學(xué)號(hào)的情況，學(xué)生身心得到了健康的發(fā)展。

5、教師有無(wú)辦班及推薦學(xué)生情況方面：學(xué)校從不占用雙休日，寒假和其他節(jié)假日組織學(xué)生上課或補(bǔ)課，寒暑假?gòu)膩?lái)沒(méi)有組織學(xué)生集體補(bǔ)課、提前上新課的情況，在職教師沒(méi)有在任何場(chǎng)所以任何名目辦班，教師沒(méi)有強(qiáng)迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會(huì)上舉辦的補(bǔ)習(xí)班的情況。

經(jīng)學(xué)校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，今后學(xué)校還要常期重視此項(xiàng)工作，把減負(fù)工作落到實(shí)處。

整治形式主義為基層減負(fù)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)篇八

1、精簡(jiǎn)文件方面。進(jìn)一步規(guī)范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺(tái)報(bào)送為主，控制紙質(zhì)文件印發(fā)，對(duì)可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡(jiǎn)，20xx年共計(jì)精簡(jiǎn)類文件25個(gè)，實(shí)現(xiàn)了精簡(jiǎn)文件10％的目標(biāo)。

2、精簡(jiǎn)會(huì)議方面。結(jié)合會(huì)議提前計(jì)劃，會(huì)前做好充分調(diào)查，對(duì)參會(huì)人員相同、內(nèi)容相仿的會(huì)議在時(shí)間允許的情況下合并召開(kāi)，統(tǒng)籌安排會(huì)議時(shí)間和內(nèi)容，對(duì)需要研究的議題集中安排，壓縮會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率，杜絕止議而不決，反復(fù)開(kāi)會(huì)現(xiàn)象。部分信息或簡(jiǎn)單的事項(xiàng)，均通過(guò)微信群或qq群發(fā)布，達(dá)到工作傳達(dá)目的，盡量不召集開(kāi)會(huì)。今年共召開(kāi)局黨組會(huì)20次，局務(wù)會(huì)15次，會(huì)議次數(shù)較去年減少15%。

1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多，需進(jìn)一步精簡(jiǎn)，特別是還存在各類業(yè)務(wù)工作函來(lái)函往的問(wèn)題。

2、會(huì)議議事的統(tǒng)籌性和計(jì)劃性還不夠，還存在隨時(shí)、隨行、隨意開(kāi)會(huì)的現(xiàn)象。

1、嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件，文件傳送以電子公文為主；對(duì)能通過(guò)傳真、函件等文字形式解決問(wèn)題的，不予發(fā)文；能單獨(dú)發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文；能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)名義發(fā)文的，嚴(yán)格控制升格發(fā)文，引導(dǎo)減負(fù)工作走深走實(shí)。

2、加強(qiáng)會(huì)議的統(tǒng)籌整合，減少或合并召開(kāi)部署單項(xiàng)工作任務(wù)的`會(huì)議，能以開(kāi)小會(huì)、開(kāi)短會(huì)解決問(wèn)題的，盡量不開(kāi)大會(huì)，解決實(shí)際問(wèn)題；能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò)等形式完成工作任務(wù)，或能以書面形式征求意見(jiàn)建議的，原則上不召開(kāi)會(huì)議。

整治形式主義為基層減負(fù)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)篇九

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長(zhǎng)李孝德為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)劉廣紅副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的"規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、黨支部書記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施。各學(xué)校校長(zhǎng)是"減負(fù)"工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)"減負(fù)"工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)專題會(huì)議研究相關(guān)工作，擬定減負(fù)工作實(shí)施方案，提出減負(fù)要求，落實(shí)減負(fù)措施。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。

（三）、建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。各校把"減負(fù)"工作納入教職工年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評(píng)定、績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的，實(shí)行一票否決。

（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)等開(kāi)辟"減負(fù)提質(zhì)"專欄。爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的積極配合，營(yíng)造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會(huì)氛圍。也將"減負(fù)"的具體要求、措施、投訴方式等向家長(zhǎng)、社會(huì)作出公開(kāi)承諾，并通過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)懇談會(huì)等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持，以達(dá)成廣泛的教育共識(shí)。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話，自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

（六）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

1、中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級(jí)都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，當(dāng)天沒(méi)有體育課的，下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。

2、一、二年級(jí)每周2節(jié)寫字課，三至九年級(jí)每周1節(jié)寫字課。

3、一至四年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各1節(jié)。

4、各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計(jì)劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、未增減課程和課時(shí)，未提前結(jié)束新課。

6、積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。

（七）、合理安排作息時(shí)間。

1、教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表；

3、未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。

4、保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

（八）、出臺(tái)硬措施，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。

1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。

2、未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

3、在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。

（九）、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。

各校"減負(fù)"督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。

1、一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)，七至九年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1、5小時(shí)以內(nèi)。

2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。

3、未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。

4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。

（十）、切實(shí)加強(qiáng)考試測(cè)試管理，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。

1、一至六年級(jí)只組織期末考試（考查），七至九年級(jí)只組織期中、期末考試（考查），由學(xué)?；蚰昙?jí)組織命題和實(shí)施。

2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。

3、未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測(cè)試。

（十一）、加強(qiáng)教輔資料管理。

中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況下，不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動(dòng)。

1、部分學(xué)校部分教師對(duì)減負(fù)工作認(rèn)識(shí)不夠，減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。

2、部分教師能力不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。

1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動(dòng)，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任，給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。

2、繼續(xù)開(kāi)展好各種形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂(lè)學(xué)的幸福指數(shù)。