2023年書法興趣小組活動方案小學網(模板8篇)

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書法興趣小組活動方案小學網篇一

國際象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。

1、教育性：結合國際象棋的有關典故，我國國際象棋大師謝軍的故事，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。國際象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。

3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的國際象棋氛圍，充分體現我校的國際象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到國際象棋的濃厚興趣。

4、競技性：國際象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

1、成立國際象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。

2、每學年舉辦一屆校園國際象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。

3、成立校棋隊，參加瑞安市級或溫州市少兒棋賽。

4、一年內申請并立項與國際象棋有關的市級以上課題。

三到四年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

劉曉靜 李如焱

每周三下午第三節(jié)課

書法興趣小組活動方案小學網篇二

為了全面貫徹學?！皹嫿ê椭C校園”的辦學理念，及“和諧發(fā)展，快樂同行”的校風，發(fā)揚“團結互助、勤奮自立”的學風，我數學組于本期組織了40名學生成立了一個興趣小組班“雛鷹班”。具體操作如下：

每月一次。

課內輔導為主，課外自學為輔。

培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生能掌握數學基礎知識與基本技能，逐步學會正確、合理地進行運算，并學會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。逐步提高學生學習數學的興趣，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學習習慣、實事求是的學習態(tài)度，以及應用數學知識解決實際問題的能力。

1、精心準備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識的現實性和數學與生活的密切聯(lián)系。

2、處理好課內和課外、基礎與興趣之間的關系，培養(yǎng)學生對數學知識的直接興趣。

3、注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先后順序。

4、通過建立“雛鷹班”活動，切實調動學生與數學的感情，培養(yǎng)學生探究數學知識的興趣。

5、與學生建立良好的朋友關系，全程貫徹學生自主學習和小組合作學習相結合的學習形式。

具體安排如下：

1、教學中以教師輔導為輔，學生自學為主，全程貫徹一題多變、多題一解的教學手段，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。

2、在平時分散輔導的同時，每月一次進行集中培訓，把培訓重點放在解題上，要求學生完成一定量的練習題和練習卷，并隨時檢查學生培訓情況，對于一些表現好的學生要進行表彰，以提高學生的學習興趣和競爭意識。

附學生名單：

20xx.9.8

書法興趣小組活動方案小學網篇三

以學校的藝術教育為指導思想，培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節(jié)活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平。

1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷。

2、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。

3、養(yǎng)學生動手能力和表現能力，培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以素描和速寫畫為主進行教學。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽，鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等，使學習興趣與應用相結合起來。讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現。

5、進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間

可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現新的創(chuàng)意，完美構思。

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點，根據學校的統(tǒng)一安排，堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培 養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

書法興趣小組活動方案小學網篇四

課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的`課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。

培養(yǎng)學生的英語口語表達與表演能力，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。

1、有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。

3、學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

4、提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質，為日后更多的比賽打好基礎。

1、英語表演興趣小組：學唱少兒英歌曲、英語兒歌、看、聽、學、講、演英語小故事等，以培養(yǎng)英語小主持人、小演員和小歌手為主。

2、英語演講興趣小組：學習用英語來介紹校園情況，解說活動情況，以培養(yǎng)英語小導游和小解說員為主。

本校2——4年級學生，每班派至少2名學生參加（一名參加英語表演興趣小組，一名參加英語演講興趣小組）。

1、英語表演興趣小組：每周一下午16:00—17:00

2、英語演講興趣小組：每周三下午 16:00—17:00

學校報告廳（暫定）

1、英語表演興趣小組：溫慧、鐘穎娜

書法興趣小組活動方案小學網篇五

為致力學校內涵式發(fā)展，全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，學校大力開展課外興趣小組活動。注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。學校通過開展興趣活動，覆蓋全體學生，讓學生全員參與。

1 、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。

2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3 、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時，積極引導學生參加校級特色活動。

4 、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5 、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

全體學生，學生參與率選項率達100%。

組長：

副組長：

組員：

興趣小組共開設音樂、體育、美術、語文、信息技術、科技五大組十七小組。各組安排如下：.

音樂組：

體育組：

美術組：

英語組：

語文組：

信息技術組：

科技組：

1.活動項目確定要符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。

活動內容要結合各校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。

1.學校成立以校長為組長的興趣活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.活動時間：每周四下午課外活動、自習課為興趣小組活動時間。

3.指導教師由相應的較專業(yè)教師或班主任擔任。各小組的活動要堅持“六定”。即一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設興趣小組；二定活動目標，各個興趣小組要根據總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學期為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內容，每個興趣小組的.活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可采取主輔、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校內、外專家進行指導；五定活動時間，每組每周星期四下午都統(tǒng)一參加活動，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。每個學期每個小組的活動必須要有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；指導教師做好活動情況記錄和活動小組學生的管理工作，保證活動安全、順利開展。

4.包組領導加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

5.為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1）落實常規(guī)，健全制度。

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性。

2）科學管理，追求實效。

（1）每個興趣小組每節(jié)課的活動，都要落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。

（2）各組包組領導每期活動都要進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

（3）輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生推出或勸退本活動小組。

（4）要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全、衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室或活動地點指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開本活動室或活動地點。

（5）輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，為提升學校的辦學品位，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。

（6）活動小組的指導老師都不得私自向學生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經學校批準后由學校統(tǒng)一購置，學生使用的簡單的筆、墨、紙、硯等均有指導教師督促學生自行購置。

(7)對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終績效考核加分項。

書法興趣小組活動方案小學網篇六

1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。

2、拓展學生視野，培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。

3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。

1、測降水量與蒸發(fā)量。

2、測量不同下墊面對氣溫的'影響。

高一年級文科班學生

1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。

2、報名的同學分兩大組，一組研究測量降水量和蒸發(fā)量，另一組研究測量不同下墊面對氣溫的影響。

3、每組推薦一名組長來負責個成員任務。

4、每組組長負責保管好記錄表，負責記錄所測得的數據。

5、最后活動結束后組長分配任務要根據獲得的數據寫一篇論文。

1、報名參加的同學不能半途而廢，必須準時到場測量自己所擔任的項目。

2、每次測量全體成員必須到場。

3、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。

4、各小組活動確保五落實：組織落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。

5、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導。

6、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。

1、測量降水量的測量杯（鐵質量杯10個）

2、溫度計（10個）

3、數據記錄表（組織老師自己制作）

1、本學期5、6月份代表春季，第二學期9、10月份代表秋季。每次降水測一次，蒸發(fā)量兩天測一次。

2、測不同下墊面對氣溫的影響的小組時間待定。

張瑞敏、高旭艷、王春英

書法興趣小組活動方案小學網篇七

一、指導思想：

為致力學校內涵式發(fā)展，全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，學校以2+1活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過開展班級、校級及專業(yè)隊三個層次的興趣活動，覆蓋全體學生，讓學生參與率達到100%。

二、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時，積極引導學生參加校級特色活動。4、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、參加范圍： 全體學生，學生參與率選項率達100%。

四、活動內容：

1.校級興趣小組:開設舞蹈組、書法組、美術手工組、閱讀組、足球組、籃球組、吉他組、儀仗隊和科技組等9個興趣小組。

2.班級興趣小組：開展一些學生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類、講故事等，力求豐富多樣。

3.活動項目確定要符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。

活動內容要結合各校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。

五、活動時間

每周星期二第七節(jié)課為興趣小組活動時間。

六、活動組織

1.學校成立以校長為組長的課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.輔導教師： 舞蹈興趣小組：王小花 吉他興趣小組：胡仕康 美術興趣小組：韓雪梅

3、各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.學校值周領導加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

七、活動要求：

為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、落實常規(guī)，健全制度。

活動內容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。

2、科學管理，追求實效。

（1）.每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。

（2）．學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

（3）.輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。

（4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。

（5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。

（6）.活動小組的指導老師都不得私自向學生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經學校批準后由學校統(tǒng)一支出。

對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。

紅星小學

二0一六年三月

書法興趣小組活動方案小學網篇八

為全面貫徹黨的.教育方針，充分展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育改革和發(fā)展，建設健康向上的校園文化環(huán)境，為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍，決定舉辦蘇州工業(yè)園區(qū)第四屆校園文化藝術節(jié)，具體活動如下：

：20**年9月——10月

各中小學在校學生和教師

1．征文內容：可圍繞近年來園區(qū)教育事業(yè)的蒸蒸日上、校園文化藝術的蓬勃開展、園區(qū)少年兒童的健康成長等方面的內容，也可結合2008年的國內大事要事撰寫，文體不限，題目自擬。

2．字數：小學生600字以內，中學生1000字以內，教師2000字以內。

4．獎項設置：各組別分設一、二、三等獎。

20**年10月下旬

待定

1．參賽對象與報名辦法：

參賽對象為全區(qū)在校的幼兒園、小學、初中、高中（包括中專、職中）學生。本次比賽以學校為單位組隊參賽，每校各組限報一隊。

2．比賽形式與要求

舞蹈表演形式不限，可以為獨舞、雙人舞、三人舞或群舞；舞蹈種類不限，可以是民族舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞及其他類型的舞蹈；舞蹈表現內容必須積極健康，符合少年兒童身心成長，每隊演出時間不超過6分鐘。

3．獎項設置

各組別分設一、二、三等獎；獲得各組別一、二等獎的單位授予優(yōu)秀指導教師獎（每隊一名）。

20**年11月中下旬

待定

1．參加對象及報名方法：參加對象為各中小學和工業(yè)技術學校，每校限報一隊。（九年一貫制學校小學部和初中部可分開報名）

2．展演內容與要求：各曲藝、戲劇類節(jié)目均可報名參加（含課本劇、音樂劇、童話劇等）；演出內容必須積極健康，符合少年兒童身心成長，每隊演出時間不超過7分鐘。

各類美工制作

1．作品內容積極健康，賦有內涵，能體現“綠色園區(qū)”主題。

2．選用材料不限，能圍繞綠色環(huán)保。

3．作品可以獨立完成，也可合作完成，合作者不得超過3人。（教師、家長及其他非我區(qū)在校學生均不在合作者之列）

4．各?？商峁┳髌?-5件，于12月初統(tǒng)一上交。（具體日期請留意教育網通知）

5．獎項設置

各組別分設一、二、三等獎；獲得各組別一、二等獎的單位授予優(yōu)秀指導教師獎（每隊一名）。

20**年12月下旬

待定

各校精選節(jié)目，部分節(jié)目直接從舞蹈比賽和曲藝戲劇展演中選送。

11月10日

12月初

請各校抓緊時間落實準備！