2023年羽毛球比賽活動總結(jié)(精選13篇)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

羽毛球比賽活動總結(jié)篇一

為了促進我校員工之間的交流與相互了解，增強團隊精神，提高教師身體素質(zhì)，豐富教工的業(yè)余生活，培養(yǎng)頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。20_年5月6日至19日，在我校羽毛球館舉行了由吉林市十二中工會主辦、吉林市十二中羽毛球協(xié)會承辦的吉林市十二中第六屆“工會青協(xié)杯”羽毛球賽。

活動面向全體教工。比賽的項目有：團體混合追逐賽、男子雙打、女子雙打、混合雙打，并根據(jù)報名情況，將男雙、女雙按年齡各分為兩個小組。共有95名參賽人員，參賽人次148人次，創(chuàng)該項賽事紀錄。

為了不耽誤正常學(xué)校工作，比賽都盡量安排在午休時間進行，但是參加比賽的老師們都早早的到達比賽場地，進行準備活動，更是有比賽運動員的親友團到賽場吶喊助威。比賽時，場上激情廝殺，場下更是加油喝彩聲不斷，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，就好似奧運賽場。經(jīng)過十三天的激烈爭奪，65場比賽的捉對廝殺，比賽圓滿結(jié)束。

男雙甲組鄭毅、邵志鵬擊敗一號種子姚毅博、李彥超，獲得桂冠，金佳新、劉明超經(jīng)過三局苦戰(zhàn)險勝孫偉、李守義奪得第三名；男子乙組年紀50有余的老將馮漢軍攜手“新人王”王野，獲得冠軍，黑馬張偉、李威獲得亞軍，王彤、潘鐵勝獲得第三名。

女子組的比賽更是實力相當(dāng)，比賽異常激烈。甲組比賽，協(xié)會新人王榕、高蕊一枝獨秀奪得第一名，代雁飛、楊麗組合與洪楓、楊威組合分獲二、三名。乙組趙志秀、趙萍組合力壓群芳，獲得冠軍，曹雪峰、牟瑞珍獲得亞軍，王音佳、李春玉獲得第三名。

混合雙打比賽中，趙志秀、李守義組合憑借均衡的實力配備毫無懸念取得冠軍，田艷、姚毅博獲得第二名，第三名被老將組合曹雪峰、馮漢軍獲得。在團體比賽中，上屆冠軍高一代表隊憑借絕對實力蟬聯(lián)冠軍，機關(guān)組險勝高二組獲得亞軍，高二年級組獲得第三名。本次比賽共決出冠軍15名、亞軍15分、季軍15名，共有59名運動員獲得紀念獎。

雖然我們的選手不是很專業(yè)，競技水平也不是很高。但我們很重視這一次比賽，選手們的熱情很高，裁判員一絲不茍，賽會組織人員認真負責(zé)。比賽期間，被淘汰的選手沒有淚水、沒有遺憾，他們帶著微笑離開，因為他們認識到只要堅持最后，我們每一個都是贏家，大家的掌聲都會送給他。在這樣一個氛圍下，雖然我們是一場競爭激烈的比賽，但大家都抱著“重在參與，享受快樂”的心情，賽出水平，但更多體現(xiàn)的是友誼，是凝聚力！是一種積極向上的精神！

本次比賽打破了前幾屆賽事的項目設(shè)置，以全新的雙打賽展開，使得廣大運動員參加的熱情更高了。但是由于近期學(xué)校各方面工作較多，比賽進程受到了一些影響，作為比賽開展經(jīng)驗，可以考慮下屆比賽開展時間提前一周進行。

羽毛球比賽活動總結(jié)篇二

羽毛球國際賽場上，中國健兒的表現(xiàn)越來越出色，讓我們感到自豪的同時，也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今，為使的羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的`機會，欲舉辦班級羽毛球比賽。

豐富同學(xué)們的課余生活，強健同學(xué)們的體魄，同時，為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺，讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。

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體育館一樓

本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數(shù)為奇數(shù)，則抽到序號為最后一位的選手輪空，直接進入下一輪；第二輪及之后的比賽若出現(xiàn)奇數(shù)個運動員，則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空；若淘汰后只剩三人，則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名?？紤]到時間問題，一局定勝負。每局贏十五球為勝。（由于在這種賽制下偶然因素較大，運動員可先進行練習(xí)。）

20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習(xí)，由體育委員解釋比賽賽制。17；45進行賽前練習(xí)。18:00比賽正式開始。女生比賽結(jié)束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結(jié)束由輔導(dǎo)員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。

1.比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地，女生比賽結(jié)束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。

2.未到場運動員視為棄權(quán)。

1.比賽場地：場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負責(zé)人員提前去占領(lǐng)。由于在體育館內(nèi)比賽，請所有同學(xué)帶好校園卡，方便入場。

2.比賽用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，獎品，相機，計分簿。

羽毛球比賽活動總結(jié)篇三

為了促進我校老師之間的情感交流，豐富我校的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基，特舉辦本次羽毛球比賽。

逸夫教育集團體育項目組。

逸夫教育集團全體教師均可報名參加。

1、預(yù)賽時間：各年級自行決定。

2、決賽時間：20xx年4月9日上午8點30分正式開始。

謝疊山校區(qū)羽毛球場。

男單、女單、男雙、女雙、混雙。（注：單打兩邊打內(nèi)線，后場打外線。）

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；

3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！

5、選手可自帶羽毛球拍，也可以用體育項目部準備的拍子。

1、每場比賽采取抽簽淘汰方式，三局兩勝制；

2、比賽采取21分制；

3、如果雙方比分獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

4、如果雙方比分打成25比25，則率先得到第26分的一方取勝；

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；

7、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線；沒過發(fā)球線則發(fā)球一方失分。

8、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；如球落在線上算接球方輸一球。

9、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；

11、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；

組長：應(yīng)建華

組員：貝業(yè)萍、江玉婷、全繼明、鄭葵陽

裁判兼計分：江玉婷、鄭葵陽

抽簽、統(tǒng)分、匯總：全繼明

各年級上報人員名單時間為：4月7日下午1點前，逾期不報，逸夫校區(qū)報貝業(yè)萍老師處，謝疊山校區(qū)報江玉婷老師處。

1、最后決出各項目一等獎1名，二等獎各3名，三等獎各5名。

2、并對獲獎選手發(fā)放獎品。

體育項目組20xx年3月

羽毛球比賽活動總結(jié)篇四

6月12日，在羽毛球場舉行了一場由安全協(xié)會主辦、學(xué)會學(xué)習(xí)研究會協(xié)辦的社團羽毛球聯(lián)誼賽。此次活動是由兩個社團內(nèi)部人員所參加的一次聯(lián)誼活動，以增進社團合作為宗旨，促進社團全面發(fā)展為目標。

活動開始之前先由學(xué)會學(xué)習(xí)研究會成員宣讀了羽毛球這一項運動的由來以及比賽規(guī)則，是參賽成員充分了解了羽毛球這一項運動然后有兩個社團各出一人舉行了男子單打和女子單打，活動氣氛活躍。而后進行了男女混合打，各種有趣的事情層出不窮，既鍛煉了社團成員的身體又增進了社團成員間的相互了解，促進了社團的共同發(fā)展。

此次活動以增進社團合作為宗旨，充分發(fā)揮了校級社團的優(yōu)勢，促進了兩社團成員間的相互認識、了解，為以后的進一步合作打下了堅實的基礎(chǔ)。

總觀這次羽毛球比賽，活動的優(yōu)點在于：

1、賽前兩社團的負責(zé)人員進行了全方位的溝通，對活動進行了較為細致的規(guī)劃。

2、比賽前兩個社團成員做好了充分的準備工作，準備工作良好。

3、活動中各參賽選手積極主動，認真對待，使活動更加豐富多彩。

但活動亦存在不足之處

1、許多成員不能夠及時到達比賽現(xiàn)場，對比賽不重視不負責(zé)。

2、部分成員有早退的。

這些不足之處都有待于進一步提高，提高社團成員的責(zé)任心，從而使社團的每一次活動更加完善，促進進社團的更好發(fā)展。

羽毛球比賽活動總結(jié)3

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已過，總結(jié)過去的工作，思考工作中的不足，我們將吸取經(jīng)驗，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，揚長避短，爭取做到更好。在這一學(xué)年，羽毛球協(xié)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社聯(lián)的指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全體成員的齊心協(xié)力，羽毛球協(xié)會取得一定的進展，但仍然存在著許多的缺點和不足。下面針對本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期納新工作取得成功，羽毛球協(xié)會成員90人，而且會員質(zhì)量也都較高。在這次納新工作中，我們采取寓教結(jié)合的方式，在宣傳方面著重宣傳體育運動精神，同時結(jié)合圖片的格式進行展示，將宣傳工作與羽毛球協(xié)會緊密結(jié)合，為此，在學(xué)生中產(chǎn)生了很好的影響，得到了同學(xué)們的認可。

本學(xué)期新生的加盟，無疑給我們的協(xié)會注入了一股鮮活的力量，新的血液在我們的社團里奔流，激起強有力的脈搏不知疲倦地跳動不息。經(jīng)過一學(xué)期的"過渡"，10級新生已逐漸成為了社團活動的主要力量。在協(xié)會舉行的各種活動中，10級會員的身影隨處可見，他們在努力學(xué)習(xí)盡量提高自己的同時，也為我們的協(xié)會帶來了火一般的熱情和活力，使我們協(xié)會的活動更加豐富多彩，工作更加具有創(chuàng)造性。發(fā)展和培養(yǎng)新生的能力和主人翁意識，無形中成為我們這一學(xué)期里的首要任務(wù)。而縱觀這一學(xué)期，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，卓有成效的。

因為新生過多，由此也引出了一些問題，首先是場地資源有限（如羽毛球?qū)I(yè)訓(xùn)練場地方面的問題），社里成員太多，而且有些分散，組織活動很難在較短時間內(nèi)完成；其次是很難在短時間內(nèi)保障各個社員的利益，比如辦活動很難滿足每個成員的，讓每個成員都有鍛煉的機會，這也給我們出了很大的難題，由此，我們和風(fēng)雨館老師商量，定為每個星期一和星期三對社團成員分兩個班訓(xùn)練。

圍繞“以球會友，羽眾同樂”這個主題，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的密切關(guān)心和指導(dǎo)下，廣大同學(xué)的大力支持下，于11月15日至11月22日開展第四屆羽毛球大賽。此次比賽一共有將近300名同學(xué)參加，各參賽人員充分發(fā)揮了“友誼第一，比賽第二”的原則，堅持賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)彩。這樣的一次比賽增加了所有參賽人員認識的進一步提升，及永無止境。我們不能只局限于只追求現(xiàn)在的目標，我們應(yīng)該向著更高，更快，更強的目標來實現(xiàn)我們自己的價值。

此次活動，吸引了我院眾多的羽毛球運動的愛好者，會員廣泛參與到我們的活動中來，在全院師生中引起了極大的反響，有十六個團隊支持這次的比賽，受到眾多參賽選手的好評。

羽毛球比賽活動總結(jié)篇五

一、工作匯報

（一）羽毛球協(xié)會納新工作

本學(xué)期納新工作取得成功，羽毛球協(xié)會新成員109人。在這次納新工作中，我們采取寓教結(jié)合的方式，在宣傳方面著重宣傳體育運動精神，同時以社團風(fēng)采照的形式進行展示，將宣傳工作與羽毛球協(xié)會緊密結(jié)合，為此，在學(xué)生中產(chǎn)生了很好的影響，得到了同學(xué)們的認可。協(xié)會新成員的加盟，也無疑給我們的協(xié)會注入了一股鮮活的力量。經(jīng)過一學(xué)期的"過渡"，11級新生已逐漸成為了社團活動的主要力量。在協(xié)會舉行的各種活動中，11級會員的身影隨處可見，他們在努力學(xué)習(xí)的同時，也為我們的協(xié)會帶來了一份熱情和活力，使我們協(xié)會的活動更加豐富多彩，工作更加具有創(chuàng)造性。

（二）11級協(xié)會新干事選拔

為更好的管理協(xié)會事務(wù)，有效地協(xié)調(diào)協(xié)會成員之間的交流，協(xié)會老班子成員組織了一場選拔協(xié)會新干事的面試會議，會議選取了各部副部長一名、部門干事若干。此次面試會議為后期協(xié)會工作的順利進行起到了決定性的作用。

（三）舉辦協(xié)會第二屆“新生杯”羽毛球比賽

圍繞“繹動靈飛，誰羽爭鋒”這個主題，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的密切關(guān)心和指導(dǎo)下，廣大同學(xué)的大力支持下，于11月12日—13日開展院羽毛球協(xié)會協(xié)會第二屆“新生杯”羽毛球比賽。此次比賽吸引了我院眾多的羽毛球愛好者及廣大協(xié)會會員的參與，共有126名同學(xué)參加，各參賽運動員充分發(fā)揮了“友誼第一、比賽第二”的體育精神，賽出水平、賽出風(fēng)彩、賽出道德風(fēng)尚。這樣的比賽積極地響應(yīng)了大學(xué)生運動會的號召，展現(xiàn)了體育運動風(fēng)采，彰顯了羽毛球協(xié)會精神風(fēng)貌。同時，也為全面貫徹教育方針，豐富同大學(xué)生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的.優(yōu)良品質(zhì)，起到了良好的宣傳和教育效果。受到眾多參賽選手和學(xué)校老師的好評。

（四）協(xié)會參加“安徽省大學(xué)生羽毛球競標賽”，并獲佳績

11月份，在集訓(xùn)了兩個多月后，由院基礎(chǔ)部老師帶隊的六名羽毛球協(xié)會活動部成員參加了“第十一屆安徽省大學(xué)生羽毛球競標賽”，比賽在緊張的氛圍中歷時五天，我協(xié)會運動員奮勇拼搏，在比賽揮灑出激情與汗水，分別取得了女子單打亞軍、女子團體賽第五名、男子團體賽第七名的佳績。并受到了主辦單位的肯定與嘉獎，得到了帶隊老師及院基礎(chǔ)部的高度贊揚。

（五）協(xié)會文化活動及內(nèi)部建設(shè)

協(xié)會創(chuàng)建了自己的qq群，主要用于方便協(xié)會成員的相互認識與交流；學(xué)期中期，協(xié)會自發(fā)組織了一場聚餐活動，活動對象面向全體羽協(xié)成員，本次活動也進一步促進了協(xié)會內(nèi)部干事和成員、新老屆干事的交流和了解；協(xié)會成員積極參加了由院團委主辦的院xx年元旦晚會節(jié)目彩排，更是為協(xié)會文化生活再添一道風(fēng)景線。

羽毛球比賽活動總結(jié)篇六

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)進入了中期階段。在這個春意盎然的時候，為進一步豐富美術(shù)系學(xué)生的業(yè)余生活，努力營造積極向上、健康文明、團結(jié)協(xié)作的文化氛圍，提高學(xué)生們乒乓球的球技和比賽水平，盡情施展自信創(chuàng)新的精神。為了讓同學(xué)們的生活更加豐富多彩，并且可以像同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，我們組織本次的乒乓球比賽，充分反映了同學(xué)們樂觀開朗，積極向上的精神面貌和團隊精神。同學(xué)們的踴躍參加，將會使自己美好的青春在大學(xué)中盡情的揮灑。

我們在大學(xué)中不僅可以學(xué)習(xí)到很多知識，而且還有很多活動可以讓我們豐富我們的課余時間。用來豐富同學(xué)的業(yè)余生活，同時向同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄的溜走。本次活動我們開展的很順利、很成功?；顒幽康模?/p>

一、豐富同學(xué)的課余生活，使大家可以積極的融入我們的大集體當(dāng)中來。

二、加強我系學(xué)生之間的團隊意識和集體主義精神。

三、展現(xiàn)我們大學(xué)生美好的校園文化生活。

四、促進我系與其他各系更多的交流，促進美術(shù)系的團結(jié)精神。

五、提高同學(xué)們對乒乓球運動的興趣及技術(shù)水平，打造一個屬于所有熱愛乒乓球、鐘情于乒乓球的節(jié)日。提供一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺。

比賽沒有輸贏，只要參與就是勝利，通過組織此次乒乓球賽促進了同學(xué)們之間的互相交流，增進了同學(xué)們之間的友誼，真正體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的宗旨，增強了美術(shù)系學(xué)生的團隊精神，更是達到了舉辦此次次賽的目的。

活動中我們也發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點和不足之處，對于優(yōu)點，我們會保持并爭取做的更好；對于缺點，我們會及時的改進，讓它越變越好，在此我們系體育部在此提出倡議，希望同學(xué)們可以積極的參加院里以及系里組織的各項活動，與此同時我們體育部還會更加努力的做好為同學(xué)們的服務(wù)工作。

在這一學(xué)期中，我們學(xué)生會各部門都開展了豐富多彩的各種活動，我們體育部在以后也會相繼開展了各種活動。體育部的存在的意義在于喚醒同學(xué)們的體育鍛煉意識，在學(xué)習(xí)之余積極參加體育活動，鍛煉身體，增加體質(zhì)，為學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

羽毛球比賽活動總結(jié)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

為增進理學(xué)院各班級的聯(lián)系與溝通，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，增強各班級的凝聚力，現(xiàn)申請在五月一日至三日舉辦院系羽毛球比賽。現(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：

五一放假，活動地點：室外場地

1、 男子單打

2、 女子單打

各班自愿報名參加羽毛球賽。

1、直接淘汰賽

2、循環(huán)淘汰賽

3、男子單打15球制，先得15分的一方勝。

女子單打11球制，先得11分的一方勝一局。男子雙單打平或14平（女子單打9平或10平）時，先獲得13分或14分（女子單打9分或10分）的一方，可以選擇“再賽”或“不再賽”。比賽采取三局兩勝制。

男子單打冠軍（1名）、男子單打亞軍（1名）、男子單打季軍（1名）女子單打冠軍（1名）、女子單打亞軍（1名）、女子單打季軍（1名）

注：參加成員需自帶球拍

羽毛球比賽活動總結(jié)篇八

羽毛球國際賽場上，中國健兒的表現(xiàn)越來越出色，讓我們感到自豪的同時，也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今，為使的羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的.機會，欲舉辦班級羽毛球比賽。

豐富同學(xué)們的課余生活，強健同學(xué)們的體魄，同時，為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺，讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。

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體育館一樓

本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數(shù)為奇數(shù)，則抽到序號為最后一位的選手輪空，直接進入下一輪；第二輪及之后的比賽若出現(xiàn)奇數(shù)個運動員，則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空；若淘汰后只剩三人，則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名。考慮到時間問題，一局定勝負。每局贏十五球為勝。（由于在這種賽制下偶然因素較大，運動員可先進行練習(xí)。）

20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習(xí)，由體育委員解釋比賽賽制。17；45進行賽前練習(xí)。18:00比賽正式開始。女生比賽結(jié)束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結(jié)束由輔導(dǎo)員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。

1.比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地，女生比賽結(jié)束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。

2.未到場運動員視為棄權(quán)。

1.比賽場地：場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負責(zé)人員提前去占領(lǐng)。由于在體育館內(nèi)比賽，請所有同學(xué)帶好校園卡，方便入場。

2.比賽用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，獎品，相機，計分簿。

羽毛球比賽活動總結(jié)篇九

為增強教職工團結(jié)協(xié)作和諧進取的團隊精神，提高全體教職工的健身意識，增進各部門之間的友誼，豐富教職工的文體生活，由挽月中學(xué)工會主辦的全體教職工羽毛球比賽在20xx年xx月xx日已經(jīng)圓滿落幕。在這里向取得優(yōu)異成績的老師致以衷心的祝賀！同時感謝各部門對本次活動的重視和支持。在活動期間，全校教職工響應(yīng)號召積極參與，在比賽中各顯身手打出了全體教職工的精神風(fēng)貌。

本次活動由工會主辦，由體藝衛(wèi)組擬定了本次活動方案、比賽規(guī)程、比賽各環(huán)節(jié)的組織、協(xié)調(diào)及抽序、記錄、編排，體育教師負責(zé)裁判工作及場地規(guī)劃。比賽時間從20xx年xx月xx日―xx月xx日，在學(xué)校羽毛球場地舉行。經(jīng)過大半個月的緊張激烈的拼搏，各項桂冠各歸其主。本次比賽共有xx名教職工參加了比賽，經(jīng)過緊張激烈的角逐，男子單打比賽由包俊老師贏得冠軍，女子單打由張芹老師奪冠。各參賽教師不顧鞍馬勞頓積極參賽，都發(fā)揮了較高的水平，表現(xiàn)出了我校教工良好的精神風(fēng)貌。

比賽期間，校領(lǐng)導(dǎo)也來到比賽場地觀看比賽，為運動員們加油，對比賽的運行模式給予了肯定。這次比賽的開展，體現(xiàn)了文體工作指導(dǎo)思想和運行摸式上的創(chuàng)新，今后希望各部門積極參與健身活動，充分利用課余時間提供的這個平臺，可以豐富教職工的文化生活，提升教職工的健康素質(zhì)，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、構(gòu)建和諧校園做出更大的貢獻。

此次活動，全校教職工積極響應(yīng)，在繁忙的教育教學(xué)工作擠出時間積極參與；參加比賽的選手中不但有風(fēng)采依舊的老同志，也有上崗不久的新職工；場上隊員你追我趕，奮勇爭先，平日里溫柔嫻淑的女士們在場上表現(xiàn)了敢打敢拼的精神，采取彈跳拍球，反手長拉等多種靈活手法展開了“力與美”相結(jié)合的較量，幾位身體欠佳的教職工也帶病參與了本次活動。在場邊終場休息時，各部門教練們都在抓緊時間給自己隊員進行技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)。全體教職工在這次比賽中情緒高漲，在活動中大家本著友誼第一，比賽第二的原則，以愉悅的心情，頑強拼搏的精神認真進行了這次比賽。

本次比賽既鍛煉了廣大職工拼搏進取、勇爭第一的意志品質(zhì)、提升了廣大職工團結(jié)協(xié)作、共同奮斗的團隊精神，也展現(xiàn)了我校廣大教職工努力超越、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌。這次比賽賽出了風(fēng)格、賽出了水平，賽出了武漢市挽月中學(xué)的氣勢和勇于拼搏的新形象。比賽結(jié)束后，廣大職工都認為這樣的比賽今后要多多的開展。是啊，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這種對教職工身體健康有利的事，我們要長期堅持開展下去！

羽毛球比賽活動總結(jié)篇十

活動主題:

羽毛球大賽

活動目的:

鍛煉身心，提高大學(xué)生體育素質(zhì)。

培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，增加同學(xué)之間的凝聚力;

提高同學(xué)的生活自理能力，使同學(xué)們更好的投入到以后的生活和學(xué)習(xí)中去。 活動對象:

全班同學(xué)，班導(dǎo)，班主任

活動地點:

衡陽師范學(xué)院體育館

活動時間：

4月

活動準備：

1、經(jīng)全體同學(xué)討論決定;

2、查看地點計算經(jīng)費;

活動經(jīng)費：

1、羽毛球12個(18元)棒棒糖11個(5.5元)泡泡糖43個(11元)

2、獎狀4張(7.5元)

活動內(nèi)容：

1、中午12.30體育館集合

2、到達目的地后負責(zé)人清點東西，開始準備羽毛球大賽;

3、抽簽決定對手。

活動紀律：

3、活動時垃圾不準亂拋;

4、嚴格遵守活動的相關(guān)規(guī)定;

活動總結(jié)：

由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神?；顒舆h遠超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了全體同學(xué)的一致好評。

為了活躍班級氣氛，豐富大家的課余生活，增強班級的凝聚力，加強同學(xué)間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們興趣愛好，繼班級籃球友誼賽之后，我們電子信息工程專業(yè)一班班委于11月13日下午在學(xué)校羽毛球場組織同學(xué)進行羽毛球賽。

兩點左右同學(xué)們就陸續(xù)來到學(xué)校羽毛球場，比賽采用分組抽簽，單局淘汰賽制。設(shè)有男單、混雙、女雙、男雙四個單項。比賽氣氛緊張而熱烈，參賽選手在賽場上展示了協(xié)作互助的團結(jié)作風(fēng)，積極向上的精神面貌，場邊的觀眾也不時為選手們加油助威。活動精彩紛呈，場邊的同學(xué)為比賽的同學(xué)加油助威，活動從始至終都充滿了掌聲和笑聲。

羽毛球賽總結(jié)-團支部夢起飛的地方經(jīng)過激烈的爭奪，最終閔文濤技高一籌，擊敗我們班上所有對手。閔文濤在羽毛球方面有很濃的興趣，有很高的技術(shù)，運動會時他還代表我們院參加了學(xué)校的比賽，取得了不錯的成績。

我們又進行了幾局的同學(xué)之間互打，無論球技好壞每個同學(xué)都打了，雖然他們打得不太好，但他們都認真的學(xué)打。

羽毛球賽結(jié)束了，令人高興的是，整場活動同學(xué)們的積極性都很高，每位同學(xué)都參與其中，都奮力在賽場上搏殺，不肯認輸，堅持到最后。

輕羽飛揚，我們點燃熱情;青春激蕩，我們團結(jié)奮進;揮汗如雨，我們勇于拼搏;歡聲笑語，我們自信堅強;比賽的意義不僅是為同學(xué)提供一個互相交流的平臺，更重要的是要達到鍛煉廣大學(xué)生身體素質(zhì)、塑造大學(xué)生陽光健康形象的目的，確保同學(xué)們以更好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中，以期通過競技運動中的頑強拼搏的精神激勵我們在學(xué)習(xí)和生活中的創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。

這次班級羽毛球賽圓滿結(jié)束，充分展示了我們10級學(xué)生的團體合作精神，同學(xué)們在比賽中也深深感受到了彼此間深厚的友誼和班級的凝聚力，達到了預(yù)期的效果。

本次的羽毛球活動本著友誼第一的運動精神，充分的發(fā)揮自己的技藝。比賽目的是為用運動的形式讓同學(xué)之間加強交流，同時使同學(xué)們能夠有一個展示自身球技的舞臺，使我們的大學(xué)課余生活不再枯燥，進而可以使我們身體素質(zhì)得到提高，讓同學(xué)們的大學(xué)生活顯得更加精彩且充滿活力。針對此次活動, 我們體育部特作總結(jié)如下: 活動開始之前先宣讀了羽毛球這一項運動的由來以及比賽的規(guī)則，使參賽成員充分了解了羽毛球這一項運動。然后抽簽進行男女混打，活動氣氛活躍。這次的活動從計劃、組織各方面著手展開的，我們?nèi)w組員一起努力、合作的去籌備這項活動，最后，我們帶著激情、帶著活力，在那屬于我們展現(xiàn)技能、展現(xiàn)友誼的、共享喜悅的羽毛球場里完成了這項活動。賽前、賽中、賽后，我們都為之而付出，我們都在為同一個目標而努力，我們在賽場上，揮灑了激情，傳播著笑聲，建立著屬于我們的友誼。這次活動，讓我們知道了許多：要想完成一件事必須得有計劃、有安排，而且還要靠大家的協(xié)調(diào)合作，我們都是組織的一員，缺一不可。

我們開展此次乒乓球比賽活動，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì), 豐富了校園生活, 進一步提高同學(xué)的技術(shù)水平, 也給喜愛羽毛球的同學(xué)提供了交流的平臺, 達到了預(yù)期的效果。每位參與的同學(xué)都十分認真并獲益匪淺, 在銳意進取中取得了不錯的成績。

賽作了詳細的總結(jié)。希望找出優(yōu)點和不足以揚長避短. 以后，我們會認真的對待每一次活動，做好計劃的制定，把可能出現(xiàn)的情況詳細的考慮出來?；顒娱_展期間，我們會合理安排人員, 把工作落實到個人, 確保分工細致、明確, 以提高工作效率, 使活動井然有序順利展開。

羽毛球比賽活動總結(jié)篇十一

宣傳部：制作晉級表、大噴繪、橫幅、報名傳單，網(wǎng)絡(luò)公眾平臺宣傳；

裁判部：組織裁判培訓(xùn)，安排賽程

外聯(lián)部：各種物資的贊助，與其他兩個高校聯(lián)系討論物資安排

財務(wù)部：整理各項物資的發(fā)票收據(jù)，購買一些比賽瑣碎用品，訂好裁判培訓(xùn)、比賽用場；技術(shù)部：會場布置。

此次第三屆“堯山杯”羽毛球交流賽取得圓滿成功。這次比賽是我校羽毛球協(xié)會換屆后舉辦的第一場大型精品活動，由主席團以及主席團助理帶領(lǐng)新一屆的理事舉辦此次比賽。在時間略為緊迫的情況下，大家還是能夠把各項工作完成到位。而在比賽中，各項賽事有序進行，理事們都能夠在比賽中得到鍛煉，無論是裁判工作，還是與其他學(xué)校的協(xié)調(diào)工作。最終，能達到我協(xié)預(yù)想的目標。讓更多的羽毛球愛好者享受到打球的快樂。

各個部門能夠積極完成工作，各個主要負責(zé)人及時跟進工作完成程度；與航院、信科負責(zé)人能夠有良好的溝通，各種事項的決定都能得到大家的認同。

各項比賽信息能及時更新，對于有大家的疑問能夠及時解答；比賽項目的安排合理，讓運動員們能有足夠時間準備，賽事不沖突。

每個項目的比賽時間都安排的很好，并沒有比賽時間沖突的問題。

前期宣傳時間比較倉促，一些宣傳物資到位較遲。

裁判員經(jīng)驗還是略有不足，運動員們提出了一些意見。

裁判員人數(shù)略有不足，但經(jīng)過協(xié)調(diào)得到解決。

羽毛球比賽活動總結(jié)篇十二

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的`優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。

早在開學(xué)之初，協(xié)會就已開始著手準備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費問題上多次向校團委、校社聯(lián)、校體育組進行申請，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當(dāng)起了我的司機，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。

發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結(jié)果不理想就接著擺點…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下，比賽順利結(jié)束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!

體育不僅是一項運動，更是一種精神，一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神，在賽場上積極進取，頑強拼搏，超越自我，永不言敗;同時我們還要發(fā)揚團隊精神，團結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進。在各項比賽中，我們不僅要賽出風(fēng)格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績;我們不僅要勇于爭取第一，更要敢于向賽會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展示自我的風(fēng)采!

但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。

在教學(xué)過程中，團隊以提高學(xué)生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽力與口語的培養(yǎng)，比如組織學(xué)生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團隊精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語。

希望在今后的活動中，協(xié)會所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天!

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

在所有的54節(jié)課中，全體教師認真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學(xué)活動中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對市教學(xué)質(zhì)量年活動的正確認識。

羽毛球比賽活動總結(jié)篇十三

為了促進我校老師之間的情感交流，豐富我校的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的`學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基，特舉辦本次羽毛球比賽。

逸夫教育集團體育項目組。

逸夫教育集團全體教師均可報名參加。

1、預(yù)賽時間：各年級自行決定。

2、決賽時間：20xx年4月9日上午8點30分正式開始。

謝疊山校區(qū)羽毛球場。

男單、女單、男雙、女雙、混雙。（注：單打兩邊打內(nèi)線，后場打外線。）

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；

3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！

5、選手可自帶羽毛球拍，也可以用體育項目部準備的拍子。

1、每場比賽采取抽簽淘汰方式，三局兩勝制；

2、比賽采取21分制；

3、如果雙方比分獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

4、如果雙方比分打成25比25，則率先得到第26分的一方取勝；

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；

7、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線；沒過發(fā)球線則發(fā)球一方失分。

8、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；如球落在線上算接球方輸一球。

9、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；

11、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；

組長：應(yīng)建華

組員：貝業(yè)萍、江玉婷、全繼明、鄭葵陽

裁判兼計分：江玉婷、鄭葵陽

抽簽、統(tǒng)分、匯總：全繼明

各年級上報人員名單時間為：4月7日下午1點前，逾期不報，逸夫校區(qū)報貝業(yè)萍老師處，謝疊山校區(qū)報江玉婷老師處。

1、最后決出各項目一等獎1名，二等獎各3名，三等獎各5名。

2、并對獲獎選手發(fā)放獎品。

體育項目組 20xx年3月