心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
跟崗心得體會篇一
跟崗是一種學習和進修的方式,通常指在某個工作崗位上實踐學習一段時間,以提升自己的專業(yè)能力和實踐經驗。作為一名大學生,我有幸能夠有這樣的機會跟隨一位資深工作人員進行跟崗實踐,這段經歷不僅給我?guī)砹司唧w的實踐能力,更深化了我對于工作的理解、思考以及個人成長。
第二段:學習思考與改變
通過跟崗實踐,我學到了巨大的經驗和知識。從最初的跟著導師觀察、學習,到逐漸熟悉操作和能夠獨立完成任務,經歷了不斷地試錯和改進,我逐漸成長為一個有經驗的工作人員。同時,在實踐中,我也不斷思考如何提高工作的效率和質量,通過總結經驗教訓,找到了適合自己的工作方法和工作節(jié)奏。這些經驗和思考的過程讓我意識到,只有不斷學習和思考,才能在工作中不斷進步,在實踐中不斷成長。
第三段:團隊合作與溝通能力
跟崗實踐讓我深刻體會到團隊合作的重要性。在實踐過程中,我與導師和其他團隊成員密切合作,相互學習和協(xié)助,共同解決問題和完成任務。通過團隊合作,我認識到一個人的力量是有限的,只有與他人合作,才能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。同時,跟崗實踐也讓我鍛煉了溝通能力,學會了如何與他人有效地溝通和協(xié)調工作,培養(yǎng)了良好的協(xié)作精神。
第四段:情緒管理與工作壓力
跟崗實踐讓我面對了各種各樣的工作場景和挑戰(zhàn),有時會遇到工作壓力和復雜問題。在這些情況下,我學會了情緒管理的重要性。在壓力下,要保持冷靜和積極的心態(tài),不慌不忙地分析問題,并找出解決辦法。我也學會了傾聽他人的意見和建議,并善于尋求幫助。通過這些經歷,我進一步增強了自己的抗壓能力和解決問題的能力。
第五段:個人成長與展望
跟崗實踐是我個人成長的重要一步,它不僅提高了我的專業(yè)能力,也培養(yǎng)了我團隊協(xié)作與問題解決的能力。通過實踐,我對于自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識和目標。我希望將來能繼續(xù)跟隨優(yōu)秀的工作人員進行跟崗實踐,學習更多的工作經驗和知識,不斷提升自己的專業(yè)能力,為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標奠定堅實的基礎。
總結:
跟崗的心得體會是一個持續(xù)學習和成長的過程,通過實踐,我們不僅可以學到專業(yè)知識和技能,還能夠鍛煉團隊合作和溝通能力,提高自己的情緒管理和抗壓能力。跟崗實踐不僅是一種學習方式,更是一次成長的機會。在今后的學習和工作中,我將保持積極的學習態(tài)度,不斷提升自己的實踐能力和綜合素質,為實現(xiàn)個人的職業(yè)目標而努力。
跟崗心得體會篇二
近年來,隨著社會的不斷發(fā)展和進步,個人跟崗實踐在教育領域扮演著愈發(fā)重要的角色。個人跟崗實踐是指學生通過參與社會生活和生產勞動,增加對社會生活和勞動過程的了解,并通過感性體驗和實踐活動,提高個人能力和素質的一種學習方法。在這次個人跟崗的實踐過程中,我深深感受到了它的重要性以及對個人成長的影響。在此,我將分享我跟崗的體驗和心得。
首先,在個人跟崗的實踐過程中,我從別人的工作中學到了許多。作為一個在大學主修經濟類專業(yè)的學生,我對于社會實踐有了更加深刻的認識。通過我的努力和不斷地觀察,我了解了這個工作的流程和技巧,并從中獲得了許多關于工作技能的經驗。例如,我在公司的人力資源部門進行了一段時間的實習,我學到了如何與人溝通和協(xié)調,以及如何處理各種矛盾和問題。這對于我未來從事人力資源管理工作具有重要的指導意義。
其次,在個人跟崗實踐中,我對自己的專業(yè)選擇和未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識。在與一線員工的交流中,我看到了他們平凡而又辛勤的工作,認識到自己未來的職業(yè)目標是要為他們提供良好的經濟環(huán)境和機會。此外,在實踐中,我也感受到了與書本知識相比,實際操作更有價值。通過實踐,我才更好地理解了經濟學原理和管理學理論,并能夠將其應用到具體工作中。
另外,在個人跟崗實踐中,我培養(yǎng)了良好的工作態(tài)度和團隊合作能力。在跟崗實習的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有與他人合作,才能更好地完成任務,并且收獲更多。通過與其他實習生和員工一起工作,我學到了如何與團隊協(xié)作,如何與不同個性的人建立良好的工作關系。這些都是我以后走向社會,面對各種工作場景時必備的個人素質。
最后,在個人跟崗實踐中,我也迎來了自我成長的機遇。通過在實踐過程中的觀察和反思,我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處,并努力改正。我在實踐中學會了如何不斷調整自己的態(tài)度和思維方式,以適應不同的工作環(huán)境和工作需求。這使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn),并對自己在職場上的發(fā)展充滿信心。
總結起來,個人跟崗實踐為我提供了一個全新的學習和成長的機會。通過這次實踐,我學到了很多專業(yè)知識和技能,對自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更加明確的認識。同時,我也培養(yǎng)了良好的工作態(tài)度和團隊合作能力,為將來的工作打下了堅實的基礎。個人跟崗實踐不僅是一種學習方法,更是一種人生經歷,能夠幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。因此,我相信個人跟崗實踐是十分重要和有意義的,對我將來的發(fā)展起到了積極的影響。
跟崗心得體會篇三
內勤跟崗,是指公司內部員工在較高的管理層領導身邊跟隨學習。作為內勤員工,跟崗是一種難得的學習機會,可以幫助員工更好地理解公司管理、了解公司運營的方式,并能夠得到經理的指導。本文將分享我的內勤跟崗心得體會。
第二段:了解公司
我跟隨我的經理在公司的各個部門進行跟崗,從生產到銷售到物流,從中我得以了解公司的運營和管理方式。通過看到同事們的工作流程,我理解了公司的運作邏輯,包括各個部門之間的關系和業(yè)務說明。這種全面的了解讓我更好的了解自己的崗位并增強了自己的工作責任感。因此,第一個建議是在跟隨經理的時候要積極了解公司的運作流程,拓寬自己的知識面,增加自己的能力。
第三段:學習交流
在跟隨經理的時候,我通過與各個部門的同事交流了解他們面臨的各種問題以及他們的解決方法。我認為,這種交流有助于員工進行團隊協(xié)作,學習如何傾聽并理解別人的看法,以及在解決問題時考慮其他到底,同時也有助于個人的溝通和表達能力的提高。這對于公司團隊的發(fā)展和個人成長都有很大的幫助。因此,我的第二個建議是在跟崗中積極與同事交流,以加強合作和建立良好的人際關系。
第四段:了解部門的責任和角色
通過跟崗,我深入了解了公司不同部門的職責和角色。通過了解不同部門,我更好地把自己的崗位與其他部門的工作聯(lián)系起來,理解自己的工作如何對公司的整體運營產生影響,從而更好的為公司做貢獻。此外,我也意識到一個人的工作并不是單獨的,需要和其他部門合作協(xié)調完成任務。因此,第三個建議是建立與每個部門的聯(lián)系,并盡量了解他們的工作,同時在自己的日常工作中,時刻考慮其他部門的需求。
第五段:總結
跟崗讓我更加了解公司運營、理解公司的運作方式、了解公司不同部門的職責和角色等,同時也增強了我在工作中的責任感、人際交往能力和溝通技巧。我相信不僅我個人,公司也受益良多。因此,在跟隨經理進行內勤跟崗時,我建議員工們積極了解公司運作流程,增強合作精神,建立良好的聯(lián)系,并加強溝通技能,同其他部門攜手合作,實現(xiàn)共同的目標。
跟崗心得體會篇四
短暫的跟崗學習日子即將結束,但留給我的記憶卻是深刻的。期間我們的學習活動充實,學習內容豐富。我們得到領導的親切關懷和照顧,裘校長對我們學習作了周密的安排,在指導專家唐吉民老師和五中眾多領導和老師的悉心指導下,我們不斷的成長。通過學習培訓,我們詳細了解了五中的創(chuàng)辦歷史,欣賞到了整潔美觀的學校環(huán)境,感覺了濃厚的校園文化氛圍,領略到學校多位老師的教學風采,并全方位熟悉五中的管理運作模式,受益匪淺。
在跟崗學習的五天里,這使我接觸到了許多新的教育教學教育理念,希望用所學的理論來指導今后的教育教學實踐活動,使今后的教育教學活動向高效、優(yōu)質方向發(fā)展。
跟崗學習期間,有作文課、專題閱讀課、問題指向性主題課等等,內容豐富,形式多樣。每聽一節(jié)課,我都做了詳細的評析筆記。我們分析課型,指導教法,拓寬我們分析課堂的視野,提升我們對課堂的審視水平。我們組員之間還每天交流學習,組織講課活動,拿出教案相互點評。通過這一系列的有計劃、有目的、有針對性的指導培訓,極大地鍛煉了我處理教材、調控課堂教學的能力。
在跟崗學習期間,我除了注重提高自己的教育教學能力這外,我也虛心地向朱老師曾老師及其學校的領導學習教育教學的管理方法。請教了怎樣進行常規(guī)教學工作管理,如何組織教師們開展教育科研活動等問題。同時就如何提高教師的工作積極性進行了交流咨詢,通過這些活動,使我對教學工作的管理和對教師隊伍管理能力都得到有效的提升。
這次跟崗學習過程中,最幸運的是得到了裘校長和唐老師,還有五中眾多老師的指導,他們學識淵博,能力超群,是我終生學習的榜樣!我們組員五人成為親密的戰(zhàn)友,合作學習、共同成長,結下了深厚的友誼。培訓是短暫的,收獲是充實的。培訓讓我獲得全新的體驗和收獲,由衷地期盼有更多這樣屬于我們學習、進步的機會,讓我們健康、茁壯地成長!
彈指一揮間,短短的5天跟崗,我們與師生結下了深厚的情誼,學員之間結下了難以割舍的友情。感謝裘校長,感謝唐老師!感謝所有指導、幫助我們的領導、教師!我們重返到工作崗位后,一定會滿懷熱情、全身心投入到教育教學中去,為教育做出自己應有的貢獻。
跟崗心得體會篇五
本人非常榮幸地參加了青田縣中小學骨干教師培訓,非常幸運地走進了溫州市鞋蒲市小學跟崗實踐學習??鞓返臅r光總顯得短暫,因為快樂,充實的一周培訓時間顯得一晃就過去了。在我看來,蒲小已經面面俱到,又因為實踐時間短,我真的對蒲小提不出對什么好的意見和建議,所以辜負了蒲小的殷切希望,我真的很抱歉。此刻,我懷著幸福,懷著留戀,懷著對蒲小人的敬仰和感激回顧這一周的培訓過程。
九月十九日上午八點,溫州市鞋蒲市小學的小會議室舉行了隆重歡迎儀式,參加儀式的有我們的帶隊老師---胡老師、鞋蒲市小學的朱副校長、辦公室主任以及名師辦主任洪細苗老師等領導,還有來自青田縣不同層次學校的13為縣骨干教師。會上領導給我們介紹了鞋蒲市小學的情況,觀看了中央臺給鞋蒲市小學的宣傳記錄片,與會領導對我們提出的殷切希望和深情的囑托是對我們的鼓舞鞭策,同時也使我們深感責任的重大。我身處這樣一群骨干教師當中,我感覺到只有刻苦勤奮,方能不辜負領導對我的期望,方能不辜負自己的教育理想和教育情懷。
我們跟崗培訓分為兩階段:
第一階段(前四天):聽、評課及參觀鞋蒲市小學。了解鞋蒲市小學教學現(xiàn)狀及未來發(fā)展情況。鞋蒲市小學有自己明確的辦學目標和辦學理念,很具特色,各項成績碩果累累,以教育教學質量為名片,學生綜合素質發(fā)展好,學校特色建設成效顯著,以教學常規(guī)管理為抓手,促進全面教育質量的提高。以教育科研、教師培訓為平臺,提高教育教學效率。
蒲小的教育教學研究工作開展的如火如荼。這不僅體現(xiàn)在他們舉辦的大型教研活動和教學研究的成果中,更體現(xiàn)在蒲小的日常教學工作中。一件件小事都能體現(xiàn)這點。這四天我們共聽洪細苗、朱聘聘、林小津等老師的課近20節(jié)。養(yǎng)眼漂亮、清新干練的朱老師給我們上的都是隨堂課,沒有特別去準備,可是卻每一節(jié)都上的很扎實,很流暢,重點突出,一個個難點在她深入淺出中得到突破,板書突出重點,字跡飄逸瀟灑,找不到任何不足,和學生的關系是那樣的和諧,讓我們學到平常課的真實,落實,我們明白了平時的數學課應該這樣上。她很有創(chuàng)意的除法豎式給我很大的啟發(fā)。
朱老師不得不讓我敬佩;年近50的林老師是老教師的代表,我在她身上看到了蒲小老師的愛崗敬業(yè),對教學工作的一絲不茍。林老師熱心給我們一一展示了各種類型的課,這些課教學內容跨越很大,但她都是信手沾來就給我們上,上節(jié)課給我們上三年級的《有余數除法》,下一節(jié)馬上到四年級給我們上《射線、直線和角》,她這種熱愛教育教學的精神深深感動著我們,“活到老,學到老”這句話在林老師身上得到注解;專業(yè)智慧型教師----洪細苗老師也一樣無私地給我們展示他如火純青的教學風格。
洪老師的課我真的沒有可以用的語言可以形容,一個字“絕”,兩個字“完美”,三個字“了不起”,四個字“完美無缺”,讓我佩服的五體投地啊!他那炯炯有神的眼睛里寫滿了智慧和對教學的獨到見解。數學的每個知識點他都能切入要害的展現(xiàn)給學生們,這是我修煉幾十年也不一定能達到的高度,但是我一定以他為楷模來鞭策自己。而扎實的基本功是他們的共同點,沒有一個老師肯落后,都是積極主動的參與教學研究。
而那天林老師和洪老師用對教材的不同理解,各給我們上了《有余數除法》的第一課時,讓我們參與討論和研究,怎么樣上讓這個課更落實,更無可挑剔。這件小事讓我看到是蒲小人對教學的執(zhí)著,教學態(tài)度的嚴謹,對學生的負責。同事之間評課都是知無不言,言無不盡,有問題拿出來共同商討,以求最好的樣子呈現(xiàn)給學生……他們的課及為人開闊了我們的視野,給了我們很多借鑒與啟發(fā)。在他們的影響下,我們這些學員也每天參加評課,寫日志,寫體會,爭分奪秒地進行展示課教案設計,為展示課做充分準備。
第二階段(最后一天):上展示課和作業(yè)準備。前四天的跟崗學習像是一場頭腦風暴,給我們極大觀念的沖擊,引我們反思,對自己的反思,對當前自己教學的反思,同時又猶如清風撲面,帶給我們新的思想,新的觀點。為了給老師匯報我們的學習成果,最好的方式就是上展示課。我們組每人上一堂展示課,我上的'內容是五年級的《中位數》,我做了精心的準備,因為朱老師的細心指導和幫助,我的收獲很大。學員們“八仙過海,各顯神通”。好多學員的課質量高效果好,給人耳目一新的感覺。從最開始的忐忑到最后的沉著自信,洪老師名師工作室?guī)椭覀兺瓿闪嘶O成蝶的蛻變。
在一周的培訓,我們收獲很多,但時間太短。13名成員的同甘共苦,我們切磋教藝,我們暢所欲言,我們學習著,快樂著,收獲著。“學高為師,身正為范”。這次跟崗培訓,最幸運地是遇到了一位真正的名師——洪細苗老師。在一周的時間里,我們親眼目睹了洪老師踏實嚴謹的工作作風,卓有成效的工作效率;親身感受了洪老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的關懷照顧。所有這一切,凝聚成洪老師難以抗拒的人格魅力,對我們有深深的感召作用。
一周時間已經到了,真的很遺憾和洪老師名師團老師朝夕相處的日子就要結束了,心中滿是不舍。一周時間的耳濡目染,隨著交流的深入和感情的融洽,我們的笑容越來越多,彼此越來越默契,惺惺相惜,心有靈犀。我們十三名學員仰慕導師的人格風范,追求老師的人生境界,他們的教誨、他們的叮嚀、他們的期望一直鼓舞著我們,相信,在我們今后的專業(yè)成長的道路上還會產生深遠的影響。學員彼此之間也結下了深厚的情誼,臨別之際,大家依依不舍,互訴離情,相約再見??鞓返娜兆涌偸沁^得飛快,快樂的日子總是讓人回味。對教學藝術的追求永無止境,我們的友誼也必將歷久彌新。
最后與大家共勉:“生命中最值得投資的是自己;對自己最佳的投資是學習;給學生的最佳禮物是成長;戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的秘笈是成就”。
跟崗心得體會篇六
xx年12月21-27日,我有幸參加xx省高中骨干校長赴xx市xx中學跟崗學習,在為期一周的學習活動中,從觀、聽、議、思、寫中,獲得深刻而生動的感受體會。
一所辦學特色凸顯鮮明的學校,充分利用各種資源,獲得辦學效益最大化。廈門大學附屬科技中學雖年輕,只有20年,但發(fā)展勢頭迅猛,借助廈大力量,用好用足各種資源,xx年就成為省一級達標學校,教學成績斐然,特點是科技教育、環(huán)保教育是教學最大特色。海洋教育學校是全國中學第二所海洋基地,站在這樣一所學校面前,我們著實應認真思考更多關于如何規(guī)劃科學設計,科學辦學,可行性特色的問題。
一個灑脫型、管理型、專家型、智慧型的譚蔚校長,帶領他的團隊行進在教育改革的前沿,作為一校之長,要更新管理理念,學會放權,打破思維,不受學科限制,重視老師們的奇思怪想,提供平臺,給老師們空間,促進教師專業(yè)成長。學校應加強創(chuàng)新意識培養(yǎng),借鑒科技中學“三創(chuàng)三微”模式,即創(chuàng)知:國家課程校本化;創(chuàng)意:意志品質與人格;創(chuàng)行:實踐類項目進行課程整合;“三微”模式:即微型課程,微型課題,微型研究。要利用現(xiàn)代化設施,注重教學常規(guī)管理。辦學要為促進學生成長而特色。學生管理要精細化,要學會應對危機,尋求變革,整合資源,打造品牌特色。
心動不如行動,用心辦好教育,注重細節(jié),立足當下,平心靜氣,回歸教育本真,最求真、善、美。學校要發(fā)揚“蜜蜂”精神,實行班主任職級制,重視集備,實行教師捆綁評價制,學生綜合學分管理,強化學生自律意識, “3﹒6﹒1”行動值得借鑒:即每天閱讀三十分鐘,每天至少鍛煉身體60分鐘,每天至少做一件小善事。為自己成長而努力,機會是留給有準備的人,做最好的自己?!€有很多感受,無以言表,路漫漫吾將上下求索。
跟崗心得體會篇七
跟崗心得體會 惠陽區(qū)新圩鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學 周思穩(wěn) 11 月 18 日-22 日,受新圩鎮(zhèn)指導中心的安排,本人到博羅縣羅陽第五小學參加為期一周跟崗培訓學習,參加本次培訓主要是了解博羅縣教育教學現(xiàn)狀,通過與羅陽五小的學科帶頭人全方位“親密接觸”,研究羅陽五小在新教材的實施和課程教學改革的深化,尋找本校與羅陽五小在開展教學研究和課堂教學方面的差異和問題,認真學習他們的先進的做法和經驗。通過與跟崗學校領導、教師共同學習交流和實踐研究,為今后的教育教學工作打好根基。同時,進一步開拓自身視野,豐富自身經歷,切實提高自身綜合素質和專業(yè)發(fā)展水平為教育事業(yè),教學改革獻上自己的一份力量。
剛想踏進五小大門,我被 40 多個牌匾所吸引,德育示范學校、家長學校、先進單位……,走進校門高大雄偉的教學樓、綜合樓、寬闊的操場,濃密蔥郁的綠樹,使我覺得自己置身在花園里徜徉,讓人心曠神怡。在這樣的環(huán)境中工作、學習,是羅陽五小師生之福也。
很快我們步入正常的學習狀態(tài)中,我被分為第五組成員且擔任該組組長,對我來說真是一個大挑戰(zhàn),來此之前,我一無所知,到底如何引導,如何開展工作,幸好我組有四個成員,分別來自鎮(zhèn)隆,仲愷高新區(qū)不同地方,大家不分你我,通過五天的相處,我們生活的很融洽。在羅陽五小二年級級組長曾玉珊老師的耐心、有計劃的指導下,我堅信“他山之石,可以攻玉”,以下是我在本次跟崗培訓中的小小體會。
1、開闊了我對教育教學的視野 博羅縣是惠州市下的一個縣區(qū),乃人杰地靈之所,人文薈萃之鄉(xiāng),人文底蘊非常深厚,他們的教育理念也非常先進。來到羅陽五小,我們所接觸的每一位教師,都是飽學之士,對教育教學有獨到而深刻的理解,常規(guī)教學都有獨擋的一面。
在校容、校貌、教風、學風上,他們通過設立“ “教學能手”、“骨干教師”、“學科帶頭人”、“名教師”等,讓教師有一個明確的努力的方向和奮斗的目標,由此來促進和提升教師專業(yè)化發(fā)展,鮮明的辦學特色與顯著的辦學成績都給我留下了深刻的印象。充分體現(xiàn)了校長的辦學思想,學校的管理理念。學校非常重視校園文化建設,并都形成自己的文化特色,如深厚的文化底蘊和優(yōu)秀的人文傳統(tǒng),寧靜而洋溢著書香氣息的校園;都使我們無時無刻不在熏陶和感染之中。獨特的管理模式,與辦學理念有效結合,充分顯示出五小的獨特。此外教導處高度重視課堂教學,重視課堂教學效率的提高,以此來促進教學質量的提升。
飽滿、高漲。從學生的這些精神面貌中,不難看出這絕不是一天兩天訓練出來的,肯定是教師在平時的教育實踐中重視學生練習。而且從中我也感受到了學生的知識的積累是多么的豐富,當然這些肯定與老師的平時訓練是分不開的。
此外,教師基本功扎實,課堂駕馭能力突出,愛崗敬業(yè),教學中,無論是教師的身體姿態(tài),語言表達,還是教師的教學風度,幾位教師都表現(xiàn)的非常的出色,教師的主導作用充分發(fā)揮,她們的每一個動作,每一句話都在引導學生的自主活動中起到畫龍點睛的作用。特別是從我的指導老師黃玉珊老師身上我體會到應該做一個博學的,具有豐富教學經驗的老師。作為一名教師如果在課上你能給給學生準確地的點評會使你的學生敬佩你、信任你。曾玉珊老師在上課時充分發(fā)揮了他扎實的數學專業(yè)知識和教師基本功,豐富的經驗,與學生的交流自然、和諧,使學生耳目一新。
對每堂課都精心進行設計,按照教學規(guī)律,對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃。從每位教師的課堂教學中,我們能感受到教師的準備是相當充分的:不僅“備”教材,還“備”學生,從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標,都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。
歸納、去概括、去總結,讓學生先于教師得出結論,從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。教師的教學,往往十分重視一節(jié)課的整體設計,如知識的引入、合作學習、小組討論、學生展示、師生互動等環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成。同一個問題,不同的教師會從不同的角度,用不同的語言進行闡述。他們都十分注重自己課堂語言的錘煉,甚至形成了自己獨特的課堂語言風格。特別是蘇老師的課,看似隨意但確能簡單的解決學生所有的疑難,可見老師們自身的素養(yǎng)很高。
他們熟練地運用多媒體課件,以圖文并茂,聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式,大大增強學生對抽象事物與過程的理解與感受,從而將課堂教學引入全新的境界。給我印象最深的是蘇梅香老師的課,我被她那精美的課件給吸引住了,特別是趙州橋圖案的運用,充分調動了學生課上學習的積極性。適時合理的應用課件不僅優(yōu)化了課堂教學,調動了學生的積極性,而且更有助于學生對知識的理解與掌握,并能使教師更好的把握反饋信息,從而取得良好的教學效果。
等方面的知識,也加深了課題研究對教師專業(yè)化發(fā)展具有巨大的促進作用的認識。
4、在研究中發(fā)展,在交流中提升 就我們學員之間來說,來自不同的地區(qū),各個地方也有不同的教育工作環(huán)境,學習之余,我們也利用晚上休息的時間,互相交流討論:對教育教學方法的研討,對提高教學效益的探討,對某節(jié)課的成功之處與不足的地方的探討,對如何開展學校校本研究的探討,每次都是真誠和激烈的。這些是我們平時在學校里都無法完成的,博羅進修學校校長說得好“大家要珍惜這次學習交流的機會,在博羅的這些日子里要多和我們本地的老師、學校交流,大家相互學習,取長補短?!蔽覀円卜浅U嬲\地向五小的老師們學習、探討。通過這些看似普通的活動,我們卻樂在其中,雖然有時奔波于學校與學校之間,但是我卻受益匪淺,在學習與交流中我們得到了思想上、認識上的提升。
經過這次跟崗培訓,對我來說,可以說是一個全新的旅程,學習的旅程,也是一個滿載而歸的旅程。對這次行程的這個總結,其實只是這次所獲的一鱗半爪而已。培訓只是一個手段,培訓只是一個開端,對于培訓給予的清泉,我要讓它細水長流。今后,我還要將這次所學到的不斷加以總結,以指導自己的教學,借他山之石,臻攻玉之境。
幼兒園跟崗心得體會
跟崗學習心得體會
跟崗學習心得體會
跟崗培訓心得體會
跟崗學習心得體會
跟崗心得體會篇八
內勤跟崗作為一種工作實踐,是一種不同于日常工作的學習過程,許多優(yōu)秀的新員工在跟外勤一起工作的過程中,都會感受到跟崗帶來的巨大收獲。在這篇文章中,我們將分享我的跟崗心得體會,并探討內勤跟崗的重要性及有效性。
第二段:跟崗體驗
最初,我很少出去參與外勤工作,直到有一次一個客戶持續(xù)催促著一個訂單,而這個訂單卻很難達成。外勤因為人手不足,而邀請我一起前往客戶現(xiàn)場處理這個問題。當我在實地地與客戶面對面交流之后,我意識到我從未真正理解客戶的需求。通過內勤跟崗,我才真正認識到了客戶需求的重要性,并學會如何向客戶傳遞信息和配合工作。
第三段:跟崗中的發(fā)現(xiàn)
在跟崗的過程中,我還發(fā)現(xiàn)了許多重要信息區(qū)別于內勤與外勤。在跟外勤一起工作時,我第一次知道了現(xiàn)場的問題處理方法和解決方案。我從中了解到外勤必須面對現(xiàn)場的所有挑戰(zhàn),從而需要采取更加精細的計劃和實施。這種知識對內勤來說也具有很大的幫助,它讓我們更好的理解外勤工作的難度和必要性。
第四段:共同工作的漸進式改善
內勤和外勤不僅需要在跟崗中共同協(xié)作,更重要的是他們需要走向一個漸進式的工作改善。在內外勤合作的過程中,內勤可以協(xié)助外勤優(yōu)化工作過程,尤其在項目組前期,內勤通常需要協(xié)助外勤維系項目穩(wěn)定態(tài),提升項目效率。而在外勤跟進的時候,內勤需要及時地反饋工作信息,并提供必要的支持。這兩方面的協(xié)調和努力是必不可少的,只有兩者配合努力,在各自優(yōu)勢的領域上深入挖掘,才能真正展現(xiàn)工作的價值。
第五段:總結
總而言之,內勤跟崗不僅是對個人的投資,更是能幫助整體建立更加有效的工作流程,并且讓個人對工作產生更強的熱情與歸屬感。隨著內勤跟外勤的合作愈發(fā)緊密,我發(fā)現(xiàn)我在工作中的協(xié)同能力和實踐能力都有了很大的提升。從而為個人的事業(yè)發(fā)展貢獻了一份力量。因此,我極力推薦內勤跟崗學習的模式,相信任何團隊都在這種協(xié)同合作下不斷發(fā)展。
跟崗心得體會篇九
進入公司的第一天,我就意識到作為一名新手出納,準備工作至關重要。我開始主動查閱公司相關的財務制度和出納操作規(guī)范,熟悉公司的會計系統(tǒng)和付款流程。此外,我還與前任出納進行了交接,了解了他們在日常工作中所遇到的問題和解決方案。這個階段的準備為我后續(xù)的出納工作奠定了堅實的基礎。
第二段:規(guī)范流程的執(zhí)行
作為一名出納,我深知自己的工作需要承擔著重要的責任。因此,在執(zhí)行每一項付款操作前,我都非常重視并嚴格按照規(guī)定的流程進行。我主動與相關部門溝通,了解他們的需求,并妥善處理每一筆款項的申請和審批。同時,我還嚴格把控財務文件的收集和歸檔工作,確保每一份文件都能夠順利地與記賬工作對應,提高了辦事效率和工作準確性。
第三段:謹慎的風險控制
出納工作中,風險是無時不刻都需要我們警惕的。因此,我時刻保持謹慎和警覺,并嚴格要求自己在每一筆付款操作中都要進行仔細核對。我主動與與供應商和合作伙伴建立良好的合作關系,確保每一筆交易可靠性和準確性。同時,我也時刻關注金融市場的變化,及時調整資金運作方案,減少公司財務風險。通過這些措施,我有效地降低了公司的財務風險,提高了公司資金的使用效率。
第四段:良好的溝通協(xié)調
作為公司財務部門的一員,我深知溝通和協(xié)調在工作中的重要性。出納工作中,需要與各個部門聯(lián)系緊密,并及時解決他們的經濟問題。因此,我始終保持與其他部門和同事之間良好的溝通,及時了解到他們的需求和問題,從而更好地協(xié)調和支援他們。在處理公司資金運作方案時,我也時刻和財務經理溝通,共同商討并作出最佳的決策。通過這些溝通和協(xié)調的努力,我不僅提高了工作的效率,更加增強了整個團隊的凝聚力。
第五段:不斷學習與提高
出納工作是一項需要不斷學習和提高的職業(yè)。在這個過程中,我始終保持一顆積極向上的心態(tài),不斷學習新知識和技能,以提高自己的專業(yè)能力。我經常參加相關的培訓和學習,了解最新的財務政策和法規(guī),并嘗試將其應用到實際工作中。同時,我也積極尋求領導和同事的意見和建議,不斷改進自己的工作方法和技巧。通過這種不斷學習和提高的努力,我相信我能夠在出納崗位上發(fā)展得更加出色。
總結:出納跟崗心得體會
通過這段時間的出納跟崗工作,我深刻體會到出納工作的重要性和挑戰(zhàn)。準備工作的扎實、規(guī)范流程的執(zhí)行、謹慎的風險控制、良好的溝通協(xié)調以及不斷學習與提高,是我在這個崗位上取得成功的關鍵。我將繼續(xù)努力,以更加出色的表現(xiàn)回報公司對我的信任,并在以后的工作中發(fā)揮更大的價值。
跟崗心得體會篇十
第一段:引言(介紹跟崗實習的背景及目的)(200字)
在我們的職業(yè)道路上,學習是不可或缺的一環(huán)。無論是在學校還是在工作場所,通過跟崗實習,我們可以獲得實際操作的經驗,提升自己的技能和知識水平。我曾有幸參加一次跟崗實習,長達一個月的實習經歷讓我獲益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在跟崗實習中的心得體會,希望能為其他實習生們提供一些參考和幫助。
第二段:觀察與學習(了解工作流程和公司文化)(250字)
在跟崗實習期間,我認為觀察是最重要的一項技能。首先,我努力學習和了解公司的工作流程。通過仔細觀察我所在的部門,并與其他同事交流,我逐漸明白了每個環(huán)節(jié)的重要性和聯(lián)系。此外,我也注重學習公司的文化和價值觀。了解公司的核心價值觀可以幫助我更好地適應工作環(huán)境,并與同事們建立良好的合作關系。觀察與學習是我跟崗實習中的第一步,也是鞏固基礎的關鍵。
第三段:溝通與合作(與同事建立良好關系)(250字)
與同事的溝通和合作是跟崗實習中至關重要的一環(huán)。通過與同事們的互動,我意識到有效的溝通和良好的合作關系對于團隊的成功至關重要。在實習期間,我努力與同事建立良好的關系,互相幫助和支持。我發(fā)現(xiàn),積極傾聽他人的意見和建議,善于表達自己的觀點,能夠更好地促進團隊的合作和協(xié)作。通過與同事們的互動,我學到了許多在課堂上無法學到的技巧和經驗,這對于我今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
第四段:獨立與責任(發(fā)揮個人能力和承擔責任)(250字)
跟崗實習的過程中,我逐漸學會了獨立思考和承擔責任。在我開始實習的前幾天,我會依賴他人的指導和幫助,但隨著時間的推移,我漸漸學會了自己解決問題和處理工作。我將自己的能力發(fā)揮到了極致,并盡全力完成自己的工作。同時,我也學會了承擔責任。在工作中,我意識到自己的行動和決策會對整個團隊產生影響,因此我努力做出正確的決策,并承擔責任。這種獨立和責任感不僅在跟崗實習中有助于我個人的成長,也對于我未來的職業(yè)發(fā)展至關重要。
第五段:總結與展望(對跟崗實習的收獲和未來的展望)(250字)
通過參加跟崗實習,我不僅學到了更多的專業(yè)知識和實踐技能,還收獲了許多寶貴的人生經驗。我意識到,跟崗實習是我職業(yè)發(fā)展道路上的一次重要的機會,它為我提供了了解和適應工作環(huán)境的機會,也為我鍛煉自己的能力和增加自信提供了平臺。未來,我將繼續(xù)努力,積極應用所學知識和經驗,不斷提升自己的能力和實力。我相信,通過持續(xù)的學習和努力,我將能夠在職業(yè)道路上取得更大的成就。
總結:通過跟崗實習,我學到了許多在課堂上無法學到的技能和知識。觀察和學習、溝通和合作、獨立和責任是我在跟崗實習中的主要收獲。這些經驗不僅對我個人的發(fā)展有重要意義,也將成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富。跟崗實習是一個不可多得的機會,我希望每一個實習生都能珍惜這個機會,努力學習和成長。
跟崗心得體會篇十一
從xx年12月1日至12月14日,我在**小學劉主任的指導下參加了進行了跟崗學習與培訓,感到十分榮幸。雖然僅有半個月的跟崗時間,但感覺是累并快活著的,因為在這里我們能從優(yōu)秀教師身上學到許許多多的教育教學方面的知識技能,從而轉化為我們的能力并投入到教學中去。在培訓期間,我始終熱情高漲,積極學習;用心去領悟她們觀點,吸取精華,真心探討?;厥着嘤枤v程,發(fā)現(xiàn)自己在教育教學方面得到了很大的提高,教育觀念也得到了升華。以上就是我的跟崗學習的自我評價,具體如下:
本次跟崗培訓,主要是通過集體備課、聽課、評課、參加研討課等形式,促進我們的專業(yè)發(fā)展。在開班典禮上,省領導對我們跟崗老師提出了的殷切希望:“帶著問題來,帶著沖動走!”這深深鼓舞著我要把握機遇,努力學習。我們與一線老師對話,與同伴交流。我們各自上了示范課,集體備課。我們的聽課達到了十節(jié)以上,并在每次聽課完后及時集體評課,找出各自的特點與不足,針對問題及時解決。
半個月以來,我牢記教誨,專心致志,投入學習。在參與中學習,在互動中學習,在交流中學習。第一,向導師劉主任學習,不僅聆聽了劉主任關于自身教學成長經歷并告誡我們要能吃苦耐勞,扎扎實實打基礎,還觀摩了劉主任的精彩授課;第二,向景泰小學其他老師學習,領略了莊巧紅等導師的示范課;第三,向同伴學習,取長補短,不斷進步;第五,向書本學習,在閱讀中沉思、成長。
學習期間,我用心體會,感悟了劉主任和其他骨干教師的教育思想和教育藝術;立足當前、放眼未來,制定了科學合理、切實可行的.個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;積極主動、按質按量,完成了跟崗期間各項任務。
通過學習,我在教育教學、教育科研、專業(yè)素養(yǎng)、閱讀提升等方面都有了很多收獲,既收獲了知識和方法,也收獲了智慧和友誼;通過學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)發(fā)展道路上存在的差距與不足。
(一)、加深了對“課堂教學”的理解,有助于提高執(zhí)教能力,謝謝!
(二)、增強了教育科研的能力。
(三)、加深了對教材的理解。
(四)、提高了自己的課堂教學水平。
總之,在這半個月的學習中,我始終熱情高漲,積極學習,用心去領悟,吸取精華,真心探討,一絲不茍。
跟崗心得體會篇十二
我是一名大學生,為了增加實踐經驗和提高自己的專業(yè)技能,我選擇了跟崗實習,進入了一家知名企業(yè)。這次崗位實習不僅是我的第一次實踐經歷,也是我走出校園,走向社會的第一步。實習期間,我有幸得到了優(yōu)秀的導師指導,學到了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中,我將分享我的跟崗心得體會。
第二段:具體描述所學到的技能和知識
在跟崗期間,我主要參與了部門的日常工作,并在組長和同事的指導下承擔了一定的任務。通過實際操作,我掌握了許多技能和知識。例如,我學習到了如何高效地使用辦公軟件,提高了文章撰寫和演示能力;學習到了團隊協(xié)作和溝通技巧,培養(yǎng)了自己的合作精神和解決問題的能力;并且學到了如何處理工作中的緊急情況,提高了應對突發(fā)事件的能力。
第三段:談談在跟崗實習中遇到的困難和挑戰(zhàn)
在實習過程中,我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)領域的知識還有很大的欠缺,需要不斷學習和提升。其次,與同事的溝通和合作也需要時刻調整和改進,不同的人有不同的工作習慣和思維方式,我需要學會理解和尊重他們。最后,工作中的變動和壓力也給了我很大的困擾,但是我通過及時的溝通和自我調節(jié),逐漸適應并解決了這些問題。
第四段:得到的收獲和改進的方向
通過跟崗實習,我得到了許多寶貴的收獲。首先,我對自己所學的專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握,增強了自信心。其次,我提高了自己的綜合能力,不僅學到了專業(yè)知識,還學會了適應不同工作環(huán)境和解決問題的能力。最重要的是,我結識了許多優(yōu)秀的導師和同事,從他們身上獲得了無盡的靈感和動力。
未來,我還需要不斷改進自己。首先,我要繼續(xù)努力學習,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),并不斷拓寬自己的知識領域。其次,我要加強自己的團隊合作意識,與他人更好地溝通和協(xié)作,實現(xiàn)更好的共同目標。最后,我要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度,面對工作中的挑戰(zhàn)和困難,持之以恒地追求自己的目標和夢想。
第五段:總結全文和展望未來
通過這次跟崗實習,我深刻體會到了實踐的重要性和對個人成長的幫助。只有親自投入到工作中,才能真正地了解和掌握一門技能。在未來的學習和工作中,我將繼續(xù)堅持積極主動的態(tài)度,不斷學習和進步,努力為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎,實現(xiàn)自己的人生價值。同時,我也期待將來能有更多的機會,繼續(xù)實踐和積累經驗,不斷提升自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)。
通過本篇文章,我分享了我的跟崗心得體會,介紹了所學到的技能和知識,談到了遇到的困難和挑戰(zhàn),以及得到的收獲和未來的改進方向。通過這次實踐經歷,我更加深入地認識到了自己的不足和提升空間,也明確了未來的發(fā)展方向。我相信,在不斷學習和實踐中,我一定能夠獲得更多的成果和成功。
跟崗心得體會篇十三
作為一名出納,我有幸參加了公司的跟崗培訓。在這段時間里,我真切地感受到了出納崗位的重要性和責任感,也積累了不少跟崗心得體會。以下將圍繞“認真負責、保持準確、靈活應變、注重風險控制、與團隊合作”這五個方面進行詳細敘述。
首先,作為一名出納,認真負責是我的首要原則。出納是公司財務工作的重要角色,需要具備嚴謹的工作態(tài)度和細致的操作能力。在出納崗位上,我時刻保持著高度的自律性和責任感。無論是對每一筆交易的審核,還是對每一張發(fā)票的核對,我都充分考慮到每一步的重要性,全力以赴做好每一個環(huán)節(jié)。只有在認真負責的精神指導下,才能保證工作的高效和準確。
其次,準確性是出納工作的核心要求。因為涉及到公司資金的流入流出,任何一點差錯都可能造成不良后果。因此,我在工作中特別注重嚴謹的態(tài)度和精準的操作。我會始終保持警覺,對每一筆款項進行細致的審核和核對,確保每一筆交易都能準確無誤地記錄和處理。為了達到這一目標,我不斷加強自己的業(yè)務知識學習,不斷優(yōu)化操作流程,以提高工作的效率和準確性。
第三,靈活應變是個好出納必備的素質。出納工作既需要細致認真,又需要能夠及時應對各種突發(fā)情況。在這段跟崗培訓中,我學到了靈活應變的重要性。每天都有不同的問題需要解決,每天都有不同的工作任務需要完成。有時候可能需要應付突如其來的資金問題,有時候可能需要安排調整工作計劃。在面對這些情況時,我學會了快速反應和靈活調整,保證工作能夠順利進行。
第四,風險控制是出納工作中不能忽視的關鍵。因為出納直接接觸和操作公司資金,所以必須時刻注意風險控制。在跟崗培訓中,我學到了很多關于風險控制的方法和技巧。例如,確保每一筆交易的真實性和合規(guī)性,合理使用預算,建立完善的流程和制度等等。這些經驗不僅對出納工作有幫助,也對我的個人成長有促進作用。
最后,團隊合作是實現(xiàn)工作效能的重要因素。出納作為公司財務部門的一員,與其他部門之間的溝通和合作非常重要。在這段跟崗培訓中,我充分體會到了團隊合作的重要性。只有通過與同事的密切合作和有效溝通,才能更好地完成工作任務。我始終保持良好的團隊意識,積極與同事交流,遇到問題時也會及時向他們尋求幫助和支持。
綜上所述,通過參加出納跟崗培訓,我深刻體會到了出納工作的重要性,也積累了不少跟崗心得體會。作為一名出納,我將始終保持認真負責的態(tài)度,保持準確性,靈活應變,注重風險控制,與團隊合作。相信只要堅持不懈地努力,我會不斷提升自己的專業(yè)能力,成為一名優(yōu)秀的出納。
跟崗心得體會篇十四
6月19——21日,我作為辛寨鎮(zhèn)中心幼兒園園長有幸參加了xx市實驗幼兒園跟崗培訓學習,這是一所省級示范性幼兒園,馮園長親切地接待了我們,在他的精心策劃下,這次跟崗培訓活動安排得井井有條:首先帶領各位園長參觀了幼兒園的環(huán)境及基本情況;接著又參加了優(yōu)質課的評選教研聽評課活動,進行研討和反思;然后在教學與保育方面做了專題報告。實驗幼兒園優(yōu)美的環(huán)境、先進的管理理念、規(guī)范的管理流程、豐富的教研活動、和諧的家園工作都給我留下了深刻的印象,將對我今后的幼兒園管理工作具有深刻的指導意義!
從幼兒園環(huán)境上看,處處體現(xiàn)了幼兒園規(guī)范化以及人文化的管理,園內整潔優(yōu)美,有令人愉悅的寬松氛圍,無論是室內、室外環(huán)境都突出了以幼兒為本的理念,兒童化情趣很濃,走廊上、樓梯臺階上到處都是禮貌用語和警示句。所有這些都給我留下了深刻的印象。
在教學、教研方面,教師積極性高,我在跟崗期間分在中四班學習,老師都很年輕而且敬業(yè),在教學設計中,不管是從課堂的導入還是活動環(huán)節(jié)的設計,他們都能緊緊圍繞教材,激發(fā)幼兒的興趣,從幼兒的生活實際出發(fā),讓教學活動在輕松愉悅的氣氛中開展,孩子們每天在這里都過得很開心,真正做到了“寓教于樂”。
在一日生活常規(guī)方面,該園特別注重幼兒行為習慣和自理能力的培養(yǎng)。我在中班跟班時,想幫一位小朋友穿鞋,班上老師就上來阻止我,小朋友也馬上說:“老師,謝謝你,我自己會穿的”。我覺得孩子們這些習慣的養(yǎng)成與班上老師平時的教育是分不開的。
在教科研方面,是我這次學習感觸最深的,原以為教研活動就是走過場,搞形式而已。沒想到實驗幼兒園的教研活動是開展的如此有聲有色,這次跟崗學習正逢幼兒園教師基本功大賽,教師們的熱情和博學多才令我十分欽佩,讓我明白:原來名師就是在這樣的環(huán)境中成長起來的。
在家園聯(lián)系方面,他們的工作做得非常到位,每位家長也都很配合老師的工作,家園關系和諧。各班門口都貼有每周工作安排,家長一目了然,心中有數,都能夠準備好老師布置的幼兒上課必需品。每學期的家長會,都使家長能更好地與幼兒園老師配合共同教育好幼兒。
總之,這幾天的跟崗學習,我可謂是受益匪淺,在這個全新的教育環(huán)境中,我感受到了她們先進的教育教學理念和人文化的管理,特別是幼兒一日常規(guī)和班級管理這一塊,從中領悟到了很多東西,這是我在書本上無法學到的,也將讓我終身受益。感謝局領導安排了這次跟崗學習,這是一場及時雨??!
xx.6.25
跟崗心得體會篇十五
從一月三十號到現(xiàn)在,在南岸區(qū)城鄉(xiāng)建委實習已經三個星期了,回顧這三個星期,我學到了很多,對社會對人生的認識也理智了很多。
先來總結我學到的知識吧。
一、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
都說如今的大學生動手能力差,實踐能力不足,特別是提到大學生找工作的時候這種呼聲更高。如今我們在校園里面學習,單純被動地接收著書本上的理論知識。而一旦實際操作中的各種常見問題卻常常摸不著頭腦。實習就給了我們這樣一個可以接觸到實際,在實踐中總結學習的機會。記得在學校里面我不太會整理歸檔文件,這次在建委質監(jiān)站,在同學的幫助下我和高攀胡蘋等人把建委09到__年度的所有及12年的部分建筑工程質量監(jiān)督文件全部歸檔整理了一遍。工作雖然簡單,可是我卻通過這個對文件管理有了深刻的認識和見解。隨后在幫副站長整理建立文件的時候,不經她的指引我就叫上了一份滿意的答卷。所以,只在書本上學習遠遠不能滿足實際的需要,我們更需要自己創(chuàng)造機會去參與各種社會實踐,在實踐中認知總結收獲。帶薪實習正給了我們這樣一個機會。
二、活到老,學到老
辦公室不斷地審查圖紙學習各種新規(guī)范規(guī)程,此外還要學習工程監(jiān)理監(jiān)督領域的各種新知識??墒牵退麄儽绕饋?,如今的大學生在學習上花的時間太少了,“60分萬歲,多一分浪費”的思想在同學中大有擴散之勢。大學里面把學習放在第一位的學生已經越來越少了。為了若干年以后不至于“書到用時方恨少”,我們必須從現(xiàn)在做起,好好學習科學文化知識,同時拓展自己的視野,學好各種為人處事的技能。
三、尊重,拉近你我的距離
如今,如何與人交往成立一門越來越重要越來越深奧的科學,但是,萬變不離其宗,尊重始終是這門科學中基礎而又亙古不變的話題。在建委質監(jiān)站,各位老師們都好地相處著,每天中午還會輪流請客,彼此互尊互敬,融洽至極?,F(xiàn)在,很多90后被貼上了自私虛偽的標簽。我想,如果人們都能學會換位思考、禮讓三先,那么,我們就可以好好地享受交往這門藝術了,同時,自閉癥抑郁癥等很多疾病或許都會遠離我們了。我們作為即將走上社會承擔社會重任的一代,學會與人相處顯得更加重要,只希望我們都能在這一方面多做出一點努力,那么,和諧社會的目標也就更容易實現(xiàn)了。
總結四:大學生帶薪實習總結
盛夏的八月,火球似的太陽炙烤著大地;盛夏的八月,太陽曬得人汗流浹背;盛夏的八月,天空瓦藍瓦藍的。久久期盼的帶薪實習將要拉下帷幕,從匆忙到等待,從等待到期盼,從期盼到實習,從實習到即將離去,角色的變化,一路的顛簸成為了帶薪實習過程的主旋律。
大學生帶薪實習是重慶市大學生“六個一”社會實踐活動的重要內容,是創(chuàng)新大學生思想政治工作的重要舉措,是加強大學生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學生帶薪實習工作,促進大學生了解國情、市情、民情,積極引導大學生在社會實踐中接受鍛煉,培養(yǎng)又紅又專的社會主義事業(yè)的建設著和接班人,都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
時光荏苒,很快帶薪實習的一個月就要過往了,回首過往的二十天,內心不禁感慨萬千……時間如梭,轉眼間又將回到學校,迎接新的挑戰(zhàn)?;厥卓?,雖沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果,但也算經歷了一段對我來說很重要的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平臺,讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富,使我明白在做中學,在學中不斷進步,在進步中思考,在思考中總結,慢慢的提升自身的素質與才能,回首過往,學校無論是過往,還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段,也使我懂得了很多。
20__年7月__日,一個在我人生旅途上的又一個值得記憶的日子。我開始了我的暑假帶薪實習的旅程,我是幸運的,我是榮幸的,我是開心的……。
我很幸運,因為我趕上了帶薪實習的這個機會;我是榮幸的,因為我被分到了縣人力資源與社會保障局的社???我是開心的,因為我期盼它很久了。帶隊的武老師把我們帶到了人社局報到,我也很榮幸的留在了機關的社???,雖然說沒有與我所學的專業(yè)不怎么掛鉤,但是我心里依舊是溫暖的,心里充滿了開心、充滿了喜悅、充滿了對一切新鮮事物的好奇。剛去局里的時候,我們的曾局長就給我們開了一個短暫而深刻的會議,給我們講解了局里的一些基本的情況,讓我們對人力資源與社會保障局有一定的了解,之后,我們留在機關的八個人被分到局下屬的八個科室,我,就到了社???。在會上,我們的曾局長將我們八個一一介紹給所在科室的科長。
剛來到社???,我們科長就熱情的接待了我。其實我真的很幸運,我們科長也姓陳。之后就給我介紹了社??频囊恍┗镜那闆r以及20__年梁平縣人力資源和社會保障工作要點:社??剖莿趧幽芰﹁b定辦公室、社會保險科、社保監(jiān)督辦的總稱,20__年,全縣人力資源和社會保障工作的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞實施梁平“四大戰(zhàn)略”、建設“五個梁平”總目標,認真貫徹落實全市人力資源和社會保障工作會議及縣委十二屆第九次全委會、全縣經濟工作會議精神,堅持民生為本,突出人才優(yōu)先,大力促進就業(yè),強化社會保障,加強人才隊伍建設,深化人事制度改革和工資收入分配改革,構建和諧穩(wěn)定勞動關系,改革創(chuàng)新,科學發(fā)展,全面完成各項目標任務,努力開創(chuàng)人力資源和社會保障事業(yè)新局面??偟母爬槲宕簏c:一、以充分就業(yè)和保障園區(qū)、重點產業(yè)用工為重點,大力促進就業(yè);二、以擴大覆蓋面、提高參保率為目標,完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會保障體系;三、以人才項目為抓手,統(tǒng)籌推進人才隊伍建設;四、以激發(fā)人才活力為目的,深化人事制度改革;五、以提升行政能力為主線,加強公務員隊伍建設。
實習開始的第一天我就開始在自己的崗位上干一些自己力所能及的事情。來的那一天,科室里正忙著為即將開展的季度勞動能力鑒定做準備。其實所謂的勞動能力鑒定分為工傷事故損害鑒定和職業(yè)病損害鑒定兩大類,是指勞動者因工負傷或非因工負傷以及疾病等原因,導致本人勞動與生活能力產生不同程度的影響,由勞動能力鑒定機構根據用人單位、職工本人或者親屬的申請,組織勞動能力鑒定醫(yī)學專家,根據國家制定的標準,運用勞動保障的有關政策,運用醫(yī)學科學技術的方法和手段,確定勞動者勞動功能障礙程度和生活自理障礙程度的一種綜合評定的制度。那天下午我也有自己的工作了,那就是打電話通知那些申請要進行勞動能力鑒定的人員。其實你不要看到只是打電話通知人,從這個當中我也感受到了,打電話通知人也不是一件什么很輕松的人,對于不同的人,有時候一句話一邊就行看,但是對于有些人,一句話可能要說上三遍甚至于六七遍。這就是在對一個人耐心與意志的考驗;對一個人一些打電話基本禮儀的考驗;對一個人用語措詞的考驗。剛開始的時候真的不理解為什么要說那么多遍才會挺清楚或者要我等著他拿筆記錄下我說的事情。之后當我在鑒定的現(xiàn)場看到后,我明白了。明白了為什么很簡單的語句要說幾遍他們才能記下來的原因了,那時候自己的心里真的有種說不出的感覺。
當自己在鑒定現(xiàn)場的時候,發(fā)現(xiàn)前來面檢的人要么是這個手指的第一節(jié)不見了,要么是面部燒傷,要么是手指骨折,要么是癱瘓,要么是精神有問題,要么是。。。。。。我那時真的種說不出來的感覺。那時候發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福啊,自己的父母,自己的家人,自己的朋友都很好,那時候發(fā)現(xiàn),安全二字是顯得多么的重要啊。常常掛在嘴邊,但是工作的時候卻將其拋到了九霄云外去了,當自己的生命財產受到傷害的時候才想起安全?;氐睫k公室時,我的心依舊是那種不是滋味的滋味。每天在辦公室里上班的時候,自己心里也有很多的想法,很多的人,很多的事情,你我都是無法預料和感受的到地,都是你我所不希望的,都是你我不想看到的,但是,社會就是這么的現(xiàn)實,社會就是這樣的殘酷。由于我們科室在二樓,地理位置的關系,每天都有很多的人前來“光顧”,很多人都會前來咨詢,或者是問一些無關我們科室的事情,但是我們都會讓他們到對應的科室進行咨詢。同時,也有很多的人是來進行工傷認定申請的??吹角皝砩暾堣b定的,我的心再次濕潤了。很好很漂亮的一個人,因為耳朵的工傷,導致雙耳失聾,以至于30幾都還沒有對象。很多的農民群眾就是因為工作的時候而受傷,有時候受傷很久了也不知道怎么辦,也不知道因工受傷該找那個部門進行鑒定,也不曉得該找那個部門來維護自己的合法權益,更不知道該怎樣用國家的法律法規(guī)來獲得賠償,更別說鑒定的一些程序是怎樣的了。每每看到這些,心里就不是滋味。我想這與農民群眾的文化程度有關,和中國的實現(xiàn)也有關,和法制法規(guī)的宣傳力度也有關。有時候在辦公室看到那些黑心的企業(yè)老板,心里就冒火,有時候心里只想到的是自己的利益,而把農民工的生死和利益拋到一邊,但是相反,有些企業(yè)的老板真的很好,企業(yè)的職工受傷后就積極尋找解決的途徑,幫著工人申請工傷鑒定。這一切的一切都在我的腦海里深深地印下了。
其實在辦公室的工作并不是想象的那么的嚴肅,在閑暇時候,我、陳科長、鄧主任還可以一起談談國家大事,談談國際的熱點,談談我們的南海問題,關注國家的航母何時試航,關注國際風云的變化、以及以后國家的一些發(fā)展。作為實習生,我總是積極主動,整理文件、打掃辦公室、整理會場,并主動與陳科長、鄧主任交流學習。我也常常翻閱文件,了解時事動態(tài)和最新政策,了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務,給人民謀福利,落實社會保障工作的。當遇到不懂的問題他們會耐心的給我講解,做錯了事情也會認真的給我指正。在他們的幫助下,一個月的時間里,我慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會有很多文件需要整理、呈送給領導批閱,并傳送到相應部門,這些工作,不僅使我了解到人社局社??频穆毮埽蔡岣吡宋覍θ松缇指鱾€職能部門的認識。就連平時看似簡單枯燥的辦公室電話接打,也讓我們學到不少正式的禮貌用語。
從實習中,我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的,知識是死的,人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情,完成應當完成的任務,用心觀察,用心學習。作為辦公室的工作人員,言行舉止,態(tài)度都關系著整個辦公室的形象。見微知著,一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心,細心,用心。就辦公室工作人員這一崗位來說,服務,奉獻,創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個學習生活,我們更應該勤學習,善思考,常修身,敢創(chuàng)新。
實習期間就像生活中的一個五味瓶,酸、甜、苦、辣應有具有,我們要將在實習中學習的社會知識用到以后的生活和學習中。這次實習讓我在結業(yè)心態(tài)上有很大的改變,以前我總想找一份適合自己愛好,并且專業(yè)對口的工作??墒乾F(xiàn)在我們都知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現(xiàn)在要建立起先良好的就業(yè)觀。應盡快學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會的壓力,使自己能在社會上快速成才。一個國家的發(fā)展,一個國家的興旺,一個國家能否屹立于世界民族之林,都離不開人才的競爭。梁平的發(fā)展,梁平的明天,梁平的未來,都將肩負、在我們當代大學生的肩上。帶薪實習,讓我們在實踐中深入地去了解國情、市情、民情,不斷的增長自己的知識和才干,樹立遠大的人生理想,為國家和民族的發(fā)展做出我們青年人應有的貢獻。
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