最新軍事理論課心得體會(優(yōu)質(zhì)9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

軍事理論課心得體會篇一

通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強領導下，在科學發(fā)展觀的指導下，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!

今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當今，國內(nèi)外仍有一部分敵對勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!

軍事理論課心得體會篇二

第一段：引言（200字）

軍事理論課程是軍隊培訓中不可或缺的一部分，通過學習軍事理論，士兵可以更加深入地了解軍事實踐背后的原理，提高作戰(zhàn)能力和實戰(zhàn)素質(zhì)。而在軍事理論課聽課過程中，士兵需要以飽滿的精神、認真的態(tài)度來完成學習任務，從而更好地將理論轉(zhuǎn)化為實踐。

第二段：軍事理論課的意義（200字）

軍事理論課主要包括戰(zhàn)役戰(zhàn)斗、戰(zhàn)術選擇、軍事政策等內(nèi)容，這些內(nèi)容的學習對于士兵的成長非常重要。首先，它可以幫助士兵理解軍事實踐的背景及規(guī)律，從而提高他們的戰(zhàn)略眼光和整體把握能力。其次，它能夠提高士兵的決策能力和執(zhí)行力，幫助他們在實戰(zhàn)中靈活應對、果斷決策。最后，它還可以增加士兵的自信心和榮譽感，激發(fā)其為國家的尊嚴和民族榮譽而奮斗的精神。

第三段：聽課技巧（200字）

針對軍事理論課的聽課，士兵需要主動思考、認真聽講，同時遵循以下技巧：

1.有計劃地聽課：在開始學習之前，需要充分準備，制定專業(yè)化的學習計劃，分析和解決課上可能出現(xiàn)的難點問題。

2.注意筆記的規(guī)范：在聽課時，需要認真聽老師的講解，記錄下老師的重點內(nèi)容和關鍵點。

3.積極思考：在聽課時，需要克服局限和個人的思想體系，將自己置于課上討論和展示的角色中，多角度思考問題并提出足夠的疑問。

第四段：讀后感（300字）

在聽完軍事理論課之后，我深感收益良多。首先，我更加深入地了解了國防政策和軍事戰(zhàn)略的意義，認識到國防是整個國家安全體系的重要組成部分。其次，在戰(zhàn)術選擇和實戰(zhàn)演練方面，我也獲得了更多的經(jīng)驗，學會了如何利用各種戰(zhàn)術選擇和應對不同場合下的實戰(zhàn)問題。最后，在整個聽課過程中，我深刻體會到了認真學習和注意筆記的重要性，這將對我的軍事生涯產(chǎn)生深遠的影響。

第五段：總結（300字）

作為一名士兵，認真學習軍事理論是一個必經(jīng)的階段，也是提高自己軍事素質(zhì)和牢記國防意識的關鍵之一。在軍事理論課中，我們需要營造高度的學習氛圍，并盡可能地理解課上的內(nèi)容與實踐的聯(lián)系。只要每個士兵都積極學習，找到適合自己的學習方法，信奉習慣為王、積極鍛煉越奮斗越多努力的精神，我們相信軍事理論課必將成為我們軍隊強大士氣和實戰(zhàn)能力的強有力的支撐，為我們今后作出更大的貢獻。

軍事理論課心得體會篇三

通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強領導下，在科學發(fā)展觀的指導下，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!

今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當今，國內(nèi)外仍有一部分敵對勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!

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軍事理論課心得體會篇四

作為一名軍人，接受軍事理論教育是自己職責與使命的一部分。在這個過程中，一個重要的課程便是軍事理論課中的爾雅課。通過這門課程的學習，我深深地體會到了軍事理論的重要性和實踐意義。下面就來談一談我的爾雅課心得體會。

第一段：理論知識的重要性

軍事理論的學習，在我看來是非常重要的。畢竟我們培養(yǎng)的是軍事人才，而理論知識就是我們的基礎。在爾雅課中，我們研讀了許多經(jīng)典的兵書，從中領會到一些重要的原則和道理。這些原則和道理印證著許多歷史戰(zhàn)爭的經(jīng)驗和教訓，可以為我們今后的工作和實踐提供重要的參考和借鑒。更重要的是，理論知識的學習可以提高我們的思維能力和判斷能力，使我們在實際工作中更具有創(chuàng)造性和決策能力。

第二段：領導思想的重要性

領導思想在軍事領域中是至關重要的。一個優(yōu)秀的將領，必須具備正確的領導思想和管理能力。在爾雅課中，我們學習了許多優(yōu)秀的將領的思想和管理方法，從中領會到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。這些領導思想和管理方法是不可或缺的，可以幫助我們成為更好的軍人和更好的領導者，為部隊的發(fā)展和成長提供更好的保障。

第三段：組織管理的實踐意義

組織管理在軍隊中也是非常重要的。一個優(yōu)秀的軍人，必須具備一定的組織管理能力。在爾雅課中，我們學習了許多優(yōu)秀的組織管理方法，如統(tǒng)一思想、明確任務、嚴格控制、落實責任等等。這些組織管理方法，可以使我們的工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化，提高我們的工作效率和工作質(zhì)量。在實踐中，這些方法也被廣泛應用，取得了顯著的成效。

第四段：人文精神的重要性

人文精神是一種價值觀念和思想觀念，也是軍事人才所必須具備的素質(zhì)之一。在爾雅課中，我們學習了許多與人文精神相關的內(nèi)容，如儒家思想、忠誠、勇敢、榮譽等等。這些人文精神可以幫助我們更好地磨練自己，增強自己的精神力量。同時，這些人文精神也可以讓我們更好地了解歷史、文化和傳統(tǒng)，為我們的成長和發(fā)展提供更好的支撐和幫助。

第五段：提高思想政治素質(zhì)的基礎

思想政治素質(zhì)是一名軍人所必須具備的素質(zhì)之一。在軍事理論課中的爾雅課，可以幫助我們提高自己的思想政治素質(zhì)。在學習中，我們不僅學習了許多兵書的內(nèi)容和思想，更重要的是，我們學習了一些優(yōu)秀的思想和道德觀念，如忠誠、愛國、榮譽、勇氣等等。這些思想和道德觀念可以幫助我們更好地肩負起自己的責任和使命，成為一名合格的軍人和一名優(yōu)秀的領導者。同時，這些思想和道德觀念也可以為我們今后的工作和實踐提供指導和支持。

總之，軍事理論課爾雅課的學習，對我們的成長和發(fā)展有著深遠的影響。通過學習這門課程，我們不僅可以領會到許多重要的理論知識和領導思想，更重要的是，我們可以提高自己的組織管理能力、人文精神和思想政治素質(zhì)。通過這些學習，我們可以成為一名更優(yōu)秀的軍人和更好的領導者，為我們的國家和人民作出更大的貢獻。

軍事理論課心得體會篇五

隨著時光的流逝,我已經(jīng)從一個無知的孩童成長為一個新世紀的青年，跨入了大學的校門。面對嶄新的學習環(huán)境,我既充滿了好奇和興奮，也面臨著不適和困難，莘莘學子滿懷希望和憧憬迎接新的人生階段。

走進大學的校門，翻開人生的新篇章，我們的身份也發(fā)了變化,我們已成為中華人民共和國的公民,是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,是國家的未來.所以我們的肩上肩負著人民的重任,歷史的責任.我們必須明確目標,勇往直前.全面建設小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學生去奮斗.作為當代大學生,需要進一步了解自己的國家,進一步明確自己的使命,明確成才目標確立為國家為民族奮斗的志向,努力成為對黨和國家,人民有益的人.

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是動員的鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大動力,是各族人民的共同精神支柱.愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關系,是人民對自己故土家園,種族和文化的歸屬感,認同感,與榮譽感的統(tǒng)一.每個人來到這個世界上,都要在社會上生存,都要獲得生存和發(fā)展的必要條件,都要尋求慰藉心靈的精神家園,這一切首先得之于祖國.沒有國哪有家，沒有家哪有我們，所以我們要熱愛我們的祖國，了解我們的祖國，從而能更好的為保衛(wèi)和振興我們的祖國而奮斗。

在大學期間開設軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)，有助于當代大學生了解我國軍隊編制、國防政策、軍事思想、軍事高技術等相關知識從而做好我國武裝力量、國防力量的后備軍。

威懾是和平時期國防的主要功能。這種威懾，不需要進行戰(zhàn)爭，而是運用強大的國防力量，采用多種手段，發(fā)揮最大的影響力，給敵方造成巨大的壓力，使敵方不敢動用武力，以保證本國獲得最大的利益。

中國作為一個主權國家,主權和領土完整是必備的因素,因而對當代大學生開設軍事理論教育課,有助于增加大學生的國防意識,國防觀念.當代大學生作為將來國家主要的建設者和接班人,必須時刻樹立憂患意識,而軍事理論課程的來設恰恰有助于此.

中華民族是一個歷史悠久,文化底蘊濃厚的古老民族.中國更是一個歷史悠久的文明古國,在幾千年的歷史長河中,中華民族也曾經(jīng)歷了一幕幕山河凋弊的畫面,中國也曾被西方列強踐踏、欺侮、八國聯(lián)軍侵華、火燒圓明園成為中華民族永遠難以撫平的傷口.日本在我國犯下的罪惡是我們永遠不會忘記的傷痛,因此從大的背景上講國防力量對一個國家來講是至關重要的，有國就有防，無防則國不立，歷史告訴我們在抵御外部侵略時只有我們團結在一起，筑起一道堅固的防線才能保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們的祖國。歷史向我們深刻的揭示了，一代代王朝更替，一次次的受辱于外使我們深刻的認識到國防的重要性，在當代大學生學習軍事理論這門課程，中國周邊安全環(huán)境需要我們時時刻刻去關注。

在軍事學科建設和軍事理論教學中，要以馬列主義、毛澤東、鄧小平以及_軍事思想和軍隊現(xiàn)代化建設思想為重點。此外，還包括中國古代軍事思想、國防建設理論,國防法規(guī),世界軍事,軍事高科技及高技術戰(zhàn)爭方面的理論以及國家的防衛(wèi)方針,政策及其理論原則,國際形式與國際關系理論等。

中國國防的一個顯著特征就是國防建設與發(fā)展都離不開教育，特別是在高等學校實施的軍事訓練和軍事理論課的教學，都是現(xiàn)代國防教育的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過十幾年的不斷努力，和發(fā)展，高等學校軍事學科的發(fā)展也取得了長足的進步。從學科建立至目前較系統(tǒng)的高校軍事學科體系，不僅適應了新時期的社會形勢發(fā)展需要，而且也深受廣大青年學生的喜愛。這也為國防教育的普及與發(fā)展奠定了堅實的基礎。

國防知識很多,作為當代大學生僅僅了解國防理論是不夠的,還應該具有國防精神,而軍事理論這一學科的設立也恰恰注重于此.它注重對當代大學生的國防精神教育重于國防理論.

中華民族有著光榮的歷史傳統(tǒng),在中國共產(chǎn)黨領導的革命斗爭中和社會主義現(xiàn)代化建設中創(chuàng)造了寶貴的精神財富。概括起來主要有：愛國主義精神，艱苦奮斗精神，艱苦奮斗精神，愛軍習武精神，民族團結和自強精神等。軍事理論這門課程就是用這些傳統(tǒng)的精神對當代大學生進行國防教育，提高廣大青年學生保衛(wèi)祖國的素質(zhì)，這種素質(zhì)除了包括道德精神素質(zhì)，知識理論素質(zhì)之外，還包括青年學生的身體素質(zhì)和國防技能素質(zhì)。

大學生軍事理論課程主要以愛國主義教育為主線，通過軍事理論課教學使廣大學生掌握基本軍事安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合素質(zhì)的提高，因此，軍事理論課對大學生教育的意義可謂重大。

全國各大高校都開展了軍事理論課的教育，授課的形式可謂多種多樣，內(nèi)容可謂十分豐富，雖然課時有限，但是意義重大，因此軍事理論課也有需要改進的地方，軍事理論課是一門時事性很強的課程，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科，那樣不僅不會起到對大學生進行教育的作用，反而會引起大學生的不良情緒，反之，如果軍事理論課的教官能結合時事，再配合以影音資料，那么就會給大學生留下深刻的印象和思想烙印。

為了達到愛國主義教育的目的，教官在授課的過程中可以多多聯(lián)系我國的現(xiàn)狀，或者與歷史結合，從而更生動直觀的將課程內(nèi)容傳授給學生。

在授課過程中還可以加入實踐過程，比如參觀軍營，體驗軍隊生活，與士兵和軍隊零距離接觸等活動。還可以將一些簡單的兵器引入課堂，結合實物講解會收到更好的效果，還會激發(fā)大學生的興趣，并能使感性認識上升到理性認識，從而達到教學的目的。

除此之外，還可以在授課過程中不定期的播放一些戰(zhàn)爭題材的影片，或者紀錄片，帶領同學們回到戰(zhàn)爭年代，感受硝煙彌漫的氣氛和戰(zhàn)爭后荒涼的場景，使學生懂得和平的珍貴以及戰(zhàn)爭的危害。從而激發(fā)大學生們對和平的熱愛，以及增強保衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)家園的責任感。

在改革開放的關鍵時期實現(xiàn)大學生軍事教育的全面發(fā)展，有助于增強當代大學生的愛國精神和公民的責任感和使命感，從而為社會主義現(xiàn)代化盡一份力。

作為大學生的我們，要珍惜學習軍事理論課程的機會，認真聽講，多多學習有關知識，了解我國軍隊的編制的現(xiàn)狀，了解我國的國防編制，明確我國周邊的安全環(huán)境，關心國家大事，明確肩上的責任和義務，盡力去完善自我，改造自我，努力學習，樹立遠大目標的志向，為我國的繁榮富強而奮斗，為中華民族的振興獻出自己的一份力量!

軍事理論課心得體會篇六

作為一名軍事理論課的學生，我深刻體會到了軍事理論對軍人培訓的重要性。在這門課程中，我積極學習，不斷思考，經(jīng)過深入思考和討論，得出了很多有關軍事理論方面的體會。以下為我的個人經(jīng)歷和心得體會。

第二段：加強思想政治教育的重要性

軍事理論課為青年軍人提供了一個有效的教育平臺，可以加強他們的思想政治教育，并傳授各種必要的知識。充分理解這些內(nèi)容，對于提高軍人的思想政治素質(zhì)有著重要作用。理論學習是一個長期而復雜的過程，我們需要保持對學習的持續(xù)熱情和充分的認識。只有加強思想政治教育，才能為軍人的軍事訓練和多種環(huán)境下的作戰(zhàn)打下堅實的基礎。

第三段：軍事理論對實際軍事行動的幫助

通過軍事理論課的學習，我們得以了解各種情況下的作戰(zhàn)技巧。同時，理論的學習也可以推動和促進實際行動的準確性和規(guī)范性。準確的理論學習不僅可以提高軍人的自信心，而且也有助于縮短作戰(zhàn)計劃的制定和執(zhí)行時間，減輕對軍人的壓力。更為重要的是，軍事理論知識掌握水平是檢驗軍人能力的標準之一。

第四段：提升團隊合作能力

除了對個人的影響外，軍事理論對團隊的作用也非常重要。在軍事理論學習中，我們可以結合實際情況探討合作模式，強化協(xié)作精神，在實戰(zhàn)環(huán)境下更好地執(zhí)行任務。團隊合作精神和團隊運用策略的能力可以通過理論學習加以提升，不斷強化團隊的戰(zhàn)斗意識，增強團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)更高效的工作效果。

第五段：結尾

總之，軍事理論課程是為軍人提供知識和技巧的重要途徑。通過理論學習，可以鞏固軍人的知識儲備和提高學習能力。因此，我們應該認真對待這門課程，珍惜學習機會，堅持不懈地提高自己的軍事理論水平，并全面提升自己在日后各種環(huán)境下執(zhí)行任務的能力。

軍事理論課心得體會篇七

隨著戰(zhàn)爭方式的不斷發(fā)展，軍事理論日漸重要。而《爾雅》則成為了一部貫穿古今、蘊含豐富軍事智慧的經(jīng)典之作。近日，我在聽完一位老教授的軍事理論課時，對課程有了新的理解和收獲。在此，我將分享自己的心得與體會。

一、從《爾雅》中汲取智慧

《爾雅》是一部記載中國古代一些通識知識的著作，其中涵蓋了許多與軍事相關的內(nèi)容，如《執(zhí)圜》、《挽弓》等。這些短小精悍的詞語，有著極強的隱喻和象征性，可以引發(fā)我們的聯(lián)想和啟示。比如《爾雅》中的“弈棋”一詞，可以引發(fā)我們思考軍事指揮中的思維套路和戰(zhàn)術策略。

二、學習歷代思想家的心路歷程

在課堂上，老教授還講解了《孫子兵法》、《孟子》、《韓非子》等歷代思想家的軍事思想。這些思想家們通過不斷總結實踐經(jīng)驗，并結合自己的感悟和理解，開創(chuàng)出了許多可供參考的理論和策略。比如孟子所提出的“兵不厭詐”的思想，從某種程度上指導著戰(zhàn)爭中的謀略和欺騙。

三、深入了解現(xiàn)代軍事理論

隨著時代的發(fā)展和科技的進步，現(xiàn)代軍事理論也日益成熟。老教授也對此進行了講解。相比于古代的軍事學說，現(xiàn)代軍事理論更加科學化和系統(tǒng)化，其中涵蓋了許多高科技武器裝備和信息化戰(zhàn)爭的內(nèi)容。而這需要我們具備更高的軍事素養(yǎng)和學科素養(yǎng)。

四、實踐與理論的結合

理論只是紙上談兵，尤其在軍事領域更需要將其與實踐結合起來。老教授通過講解歷史中的戰(zhàn)爭案例，更深入的闡釋了一些理論。而在實際應用中，我們也可以將之運用到實際軍事訓練、指揮中。只有理論與實踐能夠結合起來，我們才能更好地為國家軍事事業(yè)做出貢獻。

五、拓展軍事視野的必要性

在聽完老教授的課程后，我和同學們都深感自己在軍事領域的知識水平有限，需要進一步拓展視野。我們需要通過多種形式獲取更多的軍事知識，如閱讀書籍、觀看軍事節(jié)目、參加組織的講座等。這不僅可以提升我們的軍事素養(yǎng)，也能夠為我們的未來人生提供更多的選擇。

通過本次軍事理論課，《爾雅》這部古代典籍別具一格的風采，使我們對于軍事理論學習有了更深刻的認識。在未來的學習中，我們要牢記老師的教誨，不斷加強對于軍事理論的學習和運用，為自己的未來和國家的繁榮做出貢獻。

軍事理論課心得體會篇八

對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。

我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設是大事。回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。

自新中國成立后，在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面，我國1957年建立了導彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。

有了國防基礎，還需要提高國民素質(zhì)。加強人們對國防教育的正確觀，尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂。”我們要樹立馬克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設的緊迫感和責任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設小康社會提供堅強保障。

開設軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。

古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。

我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的中國臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。

面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝_。保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全。二、國防建設副和服務于經(jīng)濟建設大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防，自力更生地建設國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應，提高國防現(xiàn)代化水平。

我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。

我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來，我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中，我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質(zhì)，團結了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。

學習軍事理論對于完善我們大學生的知識結構具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上，大學生通過學習現(xiàn)代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業(yè)和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學習現(xiàn)代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學高峰的意識。

軍事理論課心得體會篇九

軍事理論課對于我們每一個軍校學生來說都是必修課程。在這個課程中，我們不僅學習到了國家的軍事戰(zhàn)略，還學習了許多戰(zhàn)爭和軍事思想。在這個過程中，我們不斷感受到軍事理論對于軍隊的重要性，給我們的成長和鍛煉帶來巨大的幫助。在此，我要分享我的心得體會。

第二段：理解課程內(nèi)容

軍事理論課程內(nèi)容博大精深，包括了大量戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略方面的知識。在學習這些內(nèi)容的時候，我深刻認識到軍事理論作為一門學科的獨特性。首先，它涉及到戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭作為一種極端的情況，要求我們根據(jù)不同的戰(zhàn)爭形勢來作出選擇。此外，它是一個綜合學科，需要我們掌握多個學科領域的內(nèi)容。比如，戰(zhàn)術、戰(zhàn)略、軍事心理、軍事法律等，這些都需要我們綜合運用才能夠做好。

第三段：落實到實踐

軍事理論課程對于我們的實踐學習起到了重要的作用。在學習中，我們不僅要理論學習，還要貫徹到實踐中。比如，我們進行夜間軍事演習的時候，需要根據(jù)前期理論學習的內(nèi)容，有效防范和反制敵軍的攻擊。通過這樣的實踐，我們充分認識到軍事理論的實用性和必要性。

第四段：對個人成長的積極影響

軍事理論課程的學習不僅對于團隊的作戰(zhàn)能力有很大的幫助，同時也對于個人的成長和提升有很大的積極影響。在學習中，我們需要思考和解決各種各樣的問題，使我們成長為更加思維敏捷，學習能力強的人。軍事理論課程也要求我們具備獨立思考和分析的能力，完全依賴老師的講解和指導是不夠的，在這個過程中，我們得到了極大的鍛煉，為以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。

第五段：總結

總之，軍事理論課程是我們成長和發(fā)展的必修課。在這個課程中，我們學習到了許多與軍事戰(zhàn)略相關的專業(yè)知識，也獲得了鍛煉和成長的機會。盡管有時候很辛苦，但我依然深信，通過這個課程的學習，我能夠更好地實現(xiàn)自己的理想，并為祖國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。