研學(xué)心得體會萬能(模板13篇)

心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

研學(xué)心得體會萬能篇一

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)總書記在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)做好“不忘初心、牢記使命”主題教育各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，根據(jù)市教育局印發(fā)的《關(guān)于開展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”的通知》精神，我校積極開展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”。

初中支部召開全體黨員大會，集中學(xué)習(xí)了《文山中學(xué)關(guān)于開展

“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”工作方案》，方案要求我們每一名黨員通過深化學(xué)習(xí)討論、深入調(diào)研排查、深度改進(jìn)提升，進(jìn)一步深化對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的認(rèn)識和理解，不斷學(xué)反復(fù)學(xué)深入學(xué)，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)；進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵；進(jìn)一步落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和各項(xiàng)工作部署，著力解決學(xué)校黨委各級黨組織和黨員干部政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的突出問題；進(jìn)一步推動目標(biāo)再提高、思想再解放，能力再提升、作風(fēng)再改善，機(jī)制再變革、工作再抓實(shí)，認(rèn)清優(yōu)勢、找準(zhǔn)弱項(xiàng)、補(bǔ)齊短板，著力增強(qiáng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的自覺性主動性創(chuàng)造性，確保各級深化教育改革各項(xiàng)決策部署在學(xué)校落實(shí)落地，確保上級交辦的各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)高質(zhì)高效完成。

“大學(xué)習(xí)”主要以黨的十九大報(bào)告、黨章和《習(xí)近平談治國理政》第一卷、第二卷為基本學(xué)習(xí)教材，聚焦深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，對照總書記對山東工作的重要講話、重要指示批示精神，對照黨的十九大精神，對照初心和使命等。我校緊密聯(lián)系實(shí)際，組織開展了一系列專題討論，并突出“不忘初心、牢記使命”主題，進(jìn)一步完善月度學(xué)習(xí)安排，在認(rèn)真抓好個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，開展集體學(xué)習(xí)研討。

“大調(diào)研”是將緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等，圍繞開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育、加快推進(jìn)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程、推動教育事業(yè)不斷創(chuàng)新等重點(diǎn)，既深入到基層黨組織和廣大黨員群眾中去調(diào)研，又認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系我校的改革發(fā)展實(shí)際，進(jìn)行研究思考，切實(shí)把問題找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體。

在“大改進(jìn)”方面，應(yīng)該以思想解放為先導(dǎo)，通過理論研討、學(xué)習(xí)交流、調(diào)研查擺、對標(biāo)反思等形式，對政治站位、思想觀念、宗旨意識、發(fā)展理念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孢M(jìn)行一次大檢修。要結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓好問題整改，著力推動作風(fēng)改進(jìn)。

通過學(xué)習(xí)，我深深地感受到前進(jìn)的道路非常明確，我們每一個(gè)人都應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在以總書記為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，每一名教師都應(yīng)為學(xué)校的教育事業(yè)奮斗終身。

研學(xué)心得體會萬能篇二

研學(xué)學(xué)是一種全新的教學(xué)模式，通過實(shí)地考察和實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。近日，本人有幸參與了一次研學(xué)學(xué)活動，深感研學(xué)學(xué)對于學(xué)生的發(fā)展具有極大的潛力。以下是本人對于研學(xué)學(xué)的心得體會。

第一段：研學(xué)學(xué)的活動形式

研學(xué)學(xué)的活動形式非常多樣化，充滿樂趣，而且與傳統(tǒng)的學(xué)堂教學(xué)截然不同。在本次活動中，我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)風(fēng)景秀麗的海邊小鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列有趣而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我們分成小組，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探索與實(shí)踐，有的小組負(fù)責(zé)觀察海洋生物的種類和行為習(xí)性，有的小組則進(jìn)行了一場模擬的海洋救援行動。這樣的活動形式既可以刺激我們的好奇心，又可以鍛煉我們的合作精神。

第二段：提高學(xué)生的實(shí)踐能力

研學(xué)學(xué)活動的一個(gè)重要目的就是提高學(xué)生的實(shí)踐能力。在我們的活動中，我們需要自己親自動手操縱潛水器，觀察海洋生物并記錄下氣溫、鹽度等海洋環(huán)境參數(shù)，在這個(gè)過程中我們真切地感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的快樂與挑戰(zhàn)。通過這樣的實(shí)踐活動，我們培養(yǎng)了觀察、記錄、總結(jié)等實(shí)踐技能，提高了我們的實(shí)際操作能力，并增強(qiáng)了我們的自信心。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

研學(xué)學(xué)活動的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在活動中，我們的老師鼓勵我們不斷提出問題，并找尋解決方案。面對問題，我們需要自己思考，并與隊(duì)友展開討論，找到最佳的解決方案。這樣的過程培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。在我們解決了一道難題后，獲得的滿足感和成就感是無與倫比的。

第四段：加深對知識的理解

參與研學(xué)學(xué)活動后，我發(fā)現(xiàn)自己對相關(guān)知識的理解更加深入。在課堂上，我們只是被動地接受老師的講解，很難將知識運(yùn)用到實(shí)際中。而研學(xué)學(xué)活動則能夠?qū)⒅R與實(shí)踐結(jié)合起來，使我們更加深刻地理解了知識的實(shí)質(zhì)。通過實(shí)地考察和觀察，我們親自接觸到了海洋生物，了解了它們的生活方式和特點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感覺到知識的魅力，激發(fā)了我對科學(xué)的探索的興趣。

第五段：對研學(xué)學(xué)的肯定和未來期待

參與研學(xué)學(xué)活動后，我對研學(xué)學(xué)的教學(xué)模式深感肯定，并期待這種模式能夠在更多的學(xué)校得到推廣。研學(xué)學(xué)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，還可以讓學(xué)生更加深入地理解知識。希望未來研學(xué)學(xué)活動可以更加多樣化，并結(jié)合更多的學(xué)科知識，使學(xué)生在實(shí)踐中獲取知識，提高能力。

總之，在這次研學(xué)學(xué)活動中，我收獲了很多，不僅在知識上有所提升，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我深深體會到，研學(xué)學(xué)是一種有力的教學(xué)模式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。展望未來，期待更多的學(xué)校能夠引入研學(xué)學(xué)活動，讓更多的學(xué)生受益，并在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛能。

研學(xué)心得體會萬能篇三

古人云，讀萬卷書，行萬里路，身體與心靈總有一個(gè)要在路上，心靈在校經(jīng)過了洗滌，身體還需遠(yuǎn)行體會大千世界。陽春三月，云大附中高二年級全體師生啟程，前往紅色圣地遵義，重走長征路，認(rèn)識信仰的力量，感受改革開放的偉大成就，欣賞祖國的大好河山。作為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，見證了革命先烈的英勇無畏，親自感受新時(shí)代科技的日新月異，讓我心潮澎湃，收獲頗多。

初程，乘高鐵前往貴陽。透過舷窗看綠水青山從眼前匆匆掠過，人卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)安坐車中，不得不感嘆我國科技實(shí)力的強(qiáng)勁，心中油然而生的是陣陣自豪及對一位又一位，一代又一代為國奮斗，努力的科學(xué)家們的感激和敬重。

首站，貴陽大數(shù)據(jù)中心。親眼見到了新時(shí)代大數(shù)據(jù)的重要作用，深刻體會到了“第五領(lǐng)土”的意義，不由欽佩習(xí)總書記的遠(yuǎn)見；親眼見證了黑客的種種手段，心中不禁一陣后怕，不過，在了解到國家正努力筑起網(wǎng)絡(luò)安全的屏障，營造安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，又放下心來。同時(shí)，又充滿斗志，祖國的第五領(lǐng)土便是需要我們這一代人去開拓。

中程，革命圣地遵義以及婁山關(guān)戰(zhàn)場。在婁山關(guān)的美景背后，是紅軍奮勇殺敵的吶喊；在級級木階下，是紅軍跨越千山萬水的英勇。在這里，我們看到的，是風(fēng)景；領(lǐng)略到的，是歷史；感受到的，是革命精神。走過婁山關(guān)，來到遵義會議會址。在講解員的介紹下，我感受到了當(dāng)時(shí)紅軍所面對的緊張形勢，更加慶幸我們能有毛主席這樣一位有遠(yuǎn)見，有能力，有頭腦的偉大領(lǐng)袖。徜徉在革命歷史的回洪流里，我們回顧著革命的艱辛歷程，心懷感激，堅(jiān)定信念。我們真切地感受到，共和國江山來之不易。新中國的成立之路，是用革命烈士的汗水和鮮血鋪成的。

此次研學(xué)，我深切感受到自身的使命和職責(zé)。我決心學(xué)習(xí)先烈前輩們對革命的無比忠誠，學(xué)習(xí)先輩們不怕艱苦，奮勇拼搏的精神，學(xué)習(xí)前輩們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。努力學(xué)習(xí)，對黨忠誠，忠于人民，奮勇拼搏，作一個(gè)新時(shí)代合格的共青團(tuán)員，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

研學(xué)心得體會萬能篇四

2021年，中國共產(chǎn)黨建黨100周年，我認(rèn)真讀了兩部紅色經(jīng)典《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅星照耀中國》。根據(jù)許多名家的評價(jià)，我自以為是的認(rèn)為這兩本書英雄主義色彩太濃，和生活有一段距離。認(rèn)真閱讀這兩部紅色經(jīng)典是因我兒子而起的，他說《鋼鐵是怎樣煉成的》好看，提到《紅星照耀中國》，他甚至有點(diǎn)激動地跟我說，這是他最喜歡的一本書。

我先讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》，少年保爾的調(diào)皮、叛逆、機(jī)智、勇敢首先吸引了我；然后成長起來的保爾，以他的遠(yuǎn)見卓識、宏偉立場，超強(qiáng)的意志力，奮斗不息的精神，讓我由衷敬佩，我從心底里理解了“鋼鐵是怎樣煉成的”。

《紅星照耀中國》的閱讀，完全出乎我的意料，美國記者斯諾用西方人略帶調(diào)侃的幽默語氣，從一個(gè)旁觀者的角度，客觀真實(shí)地記錄了星星之火燎原的過程和必然成因，我不禁感嘆：這是真正的英雄在上個(gè)世紀(jì)那個(gè)宏偉的舞臺上演繹的一部偉大史詩！

閱讀紅色經(jīng)典，走近英雄的生活，英雄的形象更加偉岸地屹立在我的心中。

先賢說：“讀萬卷書，行萬里路”，恰好，這個(gè)春天的4月，我所支教的蔣集九年制學(xué)校組織了一次紅色研學(xué)之旅，踏訪黃花塘新四軍軍部舊址紀(jì)念館。

出發(fā)前，通過文字材料，我了解到黃花塘新四軍軍部舊址紀(jì)念館的概況：黃花塘新四軍軍部舊址紀(jì)念館位于淮安市盱眙縣境內(nèi)的黃花塘鎮(zhèn)，雖地處山村，但素雅清幽、風(fēng)光旖旎，風(fēng)格獨(dú)特、氣勢恢宏；雖建設(shè)時(shí)間不長，但歷史輝煌、影響巨大，聲名遠(yuǎn)播，浩氣長存。

滿懷敬仰之情，蔣集九年制學(xué)校千名師生走進(jìn)紀(jì)念館大門，我們先后參觀了主體紀(jì)念館、軍部禮堂舊址、當(dāng)年民居樣式的舊址院落、新四軍文化藝術(shù)紀(jì)念館，孩子們隊(duì)列整齊，有序參觀，用他們的紀(jì)律性表達(dá)對先烈們的無限感恩與崇敬。

疑為學(xué)之始，孩子們深受陳毅將軍儒將風(fēng)度、鐵軍紀(jì)律的感染，循著歷史的足跡繼續(xù)探索，他們進(jìn)一步了解了陳毅將軍的故事：

少年時(shí)代的陳毅酷愛讀書，不管走到哪里，他都帶著書，一有空閑就看書。一旦讀起書來，他就把眼前所有的事情都拋到腦后了。

有一次，陳毅找到一本自己夢寐以求的書。他拿著書，向母親打了一聲招呼，就躲到一間偏房里，如饑似渴地讀了起來。母親悄悄地走到他的身邊，看見陳毅又是口中默念，又是不停地用筆在本子上面寫寫畫畫，那專注的神情，真是讓人不忍心打攪他。

不一會兒，吃飯的時(shí)間到了。母親一次又一次地來催他吃飯，可陳毅就是舍不得丟開手中的書。母親沒有辦法，只好把特意為他做的餅和芝麻醬端來。陳毅一看，心里特別高興，其實(shí)他的肚子早就餓了。于是，他一手拿著書，一手拿著餅蘸芝麻醬吃，可眼睛一直牢牢地盯著書。

過了一會兒，母親又給陳毅端來一碗湯。一進(jìn)門，看見陳毅的模樣，母親笑得把碗里的湯都灑了出來。“娘，你笑什么呢？”陳毅非常不解地問?！吧低拮樱阕约赫照甄R子看看吧！”

原來，陳毅用餅蘸的不是芝麻醬，而是墨盒里的墨汁，他的嘴巴上沾滿了黑乎乎的墨汁！

陳毅看著仍笑個(gè)不停的母親，自己也被逗樂了。他幽默地對母親說：“喝點(diǎn)兒墨汁沒有關(guān)系，我正覺得肚子里的墨水太少呢！”

沒有誰能隨隨便便成功，陳毅將軍少年便有讀書志，博覽群書，心系天下，后來戰(zhàn)場揚(yáng)威，橫掃天下，終拜元帥。所以今天的孩子們，我們要好好讀書，為美好的將來打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

毛澤東主席當(dāng)年說過：干革命需要“二桿子”，即“一手槍桿子，一手筆桿子”。打天下需要，建天下也需要。在新四軍文化藝術(shù)紀(jì)念館里，我們跟隨每一張照片，認(rèn)認(rèn)真真地了解并回味，在那硝煙彌漫的日子里，我軍的文化和藝術(shù)。比如我們熟悉的江蘇民歌《茉莉花》，原來是當(dāng)年十四歲新四軍小戰(zhàn)士何仿根據(jù)江蘇六合民歌《鮮花調(diào)》改編而成。

依次參觀了舊址和紀(jì)念館，少先隊(duì)員、共青團(tuán)團(tuán)員、共產(chǎn)黨員代表們，懷著對歷史的進(jìn)一步理解，懷著對先烈們的無限崇敬，先后在新四軍主體紀(jì)念館前重溫誓詞。“我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！時(shí)刻準(zhǔn)備著！”一群少先隊(duì)員，站在少先隊(duì)隊(duì)旗前的郎朗稚音觸動了我的心弦，潤濕了我的眼眶，還有什么比這更美妙的聲音。沒錯，這就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，是未來是希望是力量。我不禁聯(lián)想到了新安旅行團(tuán)，紀(jì)念館里胡喬木親筆題詞：新安旅行團(tuán)的光榮歷程永遠(yuǎn)是全國兒童的典范。就是我眼前這么大的孩子，新安旅行團(tuán)在歷史的腳印里留下了晶瑩璀璨的一幕幕。

我還了解到，新安旅行團(tuán)1935年10月成立于淮安河下鎮(zhèn)私立新安小學(xué)，就在這群孩子生長的地方不遠(yuǎn)處，這么近距離的感染，印象必定是深刻的。新安旅行團(tuán)曾在周恩來和宋慶齡、陶行知、郭沫若、田漢等的支持和幫助下，運(yùn)用多種藝術(shù)形式，在全國各地宣傳中國共產(chǎn)黨的抗日救國主張。有一幅油畫“陳毅同志與新安旅行團(tuán)的孩子們”，親切溫暖，參觀的那一刻，孩子們久久凝視。

我們踩著晨光來，接受了一次靈魂的洗禮，然后滿懷崇敬，隊(duì)列整齊，輕輕地走出了黃花塘新四軍軍部舊址紀(jì)念館的大門。

一次紅色研學(xué)之旅，我們重溫一段血與火的歷史，時(shí)刻銘記：我們今天的民族獨(dú)立、人民解放來之不易，是革命先烈用生命和鮮血鑄就的！我們今天的幸福生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展來之不易，是黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民，用智慧和汗水澆灌的！每當(dāng)回憶起這段災(zāi)難深重的歷史，讓我們更加斗志昂揚(yáng)、充滿勇氣和力量！

研學(xué)心得體會

紅色經(jīng)典心得體會

研學(xué)旅行心得體會

研學(xué)旅行心得體會范文

保研心得體會

研學(xué)心得體會萬能篇五

考研，即參加碩士研究生入學(xué)考試。碩士研究生常常要經(jīng)歷一段艱辛的考前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，下面讓我們一起通過以下的考研心得體會一起來了解考研之前學(xué)習(xí)中的一些技巧。

我的本科就讀于xx師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)(微積分)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)(可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對論什么的)、電磁場，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺吧。我覺得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開始，從絕望開始。

我并不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，尤其在數(shù)學(xué)上更是如此，數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)即對基本概念，定理的把握，這不只是能記住這些東西，而且能夠知道它的來龍 去脈，能夠獨(dú)立推導(dǎo)，并很清楚它的應(yīng)用范圍和基本的考察點(diǎn)。同樣數(shù)學(xué)還強(qiáng)調(diào)靈活的 數(shù)學(xué)思維，這還是建立在對基本的東西很深刻的理解的基礎(chǔ)上的，單純多做題可能會多 見識一些題型，但對于一些很靈活有新意的題目就可能無法應(yīng)對，這和點(diǎn)石成金的故事是一樣的道理。現(xiàn)在的考研題目越來越傾向于出得活一些，而且出題的人與辦輔導(dǎo)班的人之間的較量也越來越尖銳和直接，這樣只有靠自己的努力使自己真的有隨機(jī)應(yīng)變的能力才不至于陷入聽天由命的境地。而這種能力的培養(yǎng)卻來自于老老實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)打牢，這一點(diǎn)上要摒棄那種急功近利的想法，我想不論是考研還是成就一番別的什么事情，要想成功，首先要沉得住氣，有一個(gè)長遠(yuǎn)的打算，而不是做一天算一天，同時(shí)要善于控制 事情發(fā)展的節(jié)奏，不論太快抑或太慢都不好，你都得去考慮為什么會這樣，怎樣去解決 。一個(gè)人不論處于順風(fēng)還是逆風(fēng)，都要學(xué)會不斷的去跟自己出難題，不斷地去反省自己，自己主動把握自己的命運(yùn)，他才能最后成功，這也算是我的一點(diǎn)忠告吧。下面切入正題。

第一階段：在我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，打基礎(chǔ)占了一半左右的時(shí)間。這可能和大多數(shù)人一上來就用陳文燈的書有比較大的差別。從3月中下旬到7月底這段時(shí)間主要是看課本，沒 有接觸任何數(shù)學(xué)的考驗(yàn)資料。高數(shù)與線代用的都是南開上課時(shí)的教材，順便看了看原來 大一大二時(shí)買的北大雙博士系列的兩本的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(不是用來考研的那一套)，其中線代那一本作為基礎(chǔ)部分的練習(xí)還是相當(dāng)不錯的。在這一過程中課本看得很細(xì)，單是高數(shù)與線代就作了5本筆記，記的大多是一些定理，概念用自己的語言進(jìn)行表述與推導(dǎo)，以及自己認(rèn)為可以出題的切入點(diǎn)，這一過程現(xiàn)在看來很笨，但事實(shí)上越到考研的后一階段它的效用就越發(fā)明顯，而且不論考題如何變動，掌握了基礎(chǔ)的東西，隨機(jī)應(yīng)變的主動權(quán)始終在你手中。這期間由于這種復(fù)習(xí)方式很磨人的性子，的確有堅(jiān)持不下來的時(shí)候，所以五一的時(shí)候就借錢去泰山玩了一趟(考研中如果狀態(tài)不好，一定要即時(shí)調(diào)整，放松自己)。而正是因?yàn)檫@次出游，回來將數(shù)學(xué)考研班給退掉了，回頭想想如果暑假真的上考研班，以那種進(jìn)度，我的數(shù)學(xué)肯定會出很大的問題，這次出游也算是一件很幸運(yùn)而必要的行動吧。概率用的是浙大的教材，由于前面復(fù)習(xí)高數(shù)與線代時(shí)間沒掌握好，到7月底我才開始看概率課本，當(dāng)時(shí)還沒覺察到時(shí)間的緊迫，直到系里有一位女生告訴我金融系女生那邊陳文燈的書都看了3-4遍了，我才有點(diǎn)警醒。接下來的一個(gè)月，正是夏天最熱的時(shí)候，卻也是我考研階段成果最豐的時(shí)候，尤其是數(shù)學(xué)，在這一階段得到了質(zhì)的飛躍，所 以有時(shí)候我也在想若沒有那次很不經(jīng)意的對話，我想考研的結(jié)局會變的不可想象。那段 時(shí)間我一般是晚上2點(diǎn)左右睡覺，早晨7：30就起了，真的沒有覺得過累，那一段時(shí)間可 以說是大學(xué)過程中學(xué)得最投入的，那種感覺真的很好，但這也留下了一些問題，這在后 面會提到。在我考研過程中這種體會是非常深刻的，很多不經(jīng)意的偶然事件最后卻起了 關(guān)鍵性的作用，這種經(jīng)歷多了使我覺得有種很幸運(yùn)的感覺，在關(guān)鍵時(shí)刻我的運(yùn)氣顯得一直都好于一般人，當(dāng)然我想這里也會有一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻捕捉機(jī)會以及把握機(jī)會的能力問題，之所以提這一點(diǎn)是希望大家有這點(diǎn)意識，留意一些小事，同時(shí)不要過于計(jì)較小的得失，不要患得患失，記住"塞翁失馬焉知非福"。以上是數(shù)學(xué)第一階段的復(fù)習(xí)。

第二階段：從7月底起，我開始加緊看概率課本，參考了陳文燈的復(fù)習(xí)指南與習(xí)題的概率部分的題目，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也的確沒時(shí)間細(xì)細(xì)的去看了，這樣大概用了5天時(shí)間，坦白說陳文 登概率的題目的確范圍太小，套路過于老化，以致正對著出題人的槍眼，而且有些也過于基礎(chǔ)，成為一種定式以后反而變成了壞事，你可能會去套一些定式，卻不會留意如何 從這些題目或者題型中去加深對基本概念，定理的理解，這樣你可以掌握一個(gè)很窄的模式，卻丟掉了涵蓋范圍更廣的東西。不過在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)楸旧砦业母怕示蛯W(xué)得很粗糙 ，對一些基本的思想都沒搞清楚，基礎(chǔ)非常薄弱，復(fù)習(xí)指南上的題還是相對適合我當(dāng)時(shí)的水平的。但是仍然會很心虛，根據(jù)學(xué)微積分與線代的經(jīng)驗(yàn)，我知道我對于概率的掌握還沒到那種真正學(xué)進(jìn)去的程度，思維的東西沒有學(xué)到，學(xué)到的只是定式或者說是模式。

要提一點(diǎn)就是數(shù)學(xué)含三門，可能會學(xué)玩概率忘了微積分，所以在復(fù)習(xí)的各個(gè)階段，要逐 漸縮短這種循環(huán)周期，我并不主張三門課其頭并進(jìn)，畢竟三門課有所區(qū)別，要學(xué)一門就 先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成夾生飯會讓你有種騎虎難下的感覺，到時(shí)你反而會耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。

基于以上這種想法，接下來我又回到微積分的復(fù)習(xí)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)微積分忘得差不多了， 應(yīng)該說定理，概念還是很清楚，但是手特別生，最初復(fù)習(xí)時(shí)的那種得心應(yīng)手的`感覺一點(diǎn)都 找不到，所以這段時(shí)間有點(diǎn)心慌，但由于這段時(shí)間復(fù)習(xí)強(qiáng)度大，而且的確驅(qū)動力非常大，所以很快就調(diào)整過來了。對于大家而言，復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意調(diào)解自己的心態(tài)，定下心來，千萬不要慌張，自亂陣腳。微積分看的是陳文登復(fù)習(xí)指南的微積分部分，沒有看習(xí)題集，也沒有再做別的更多的題目，這一過程花了10天左右吧，事實(shí)上可能算起來看了兩遍，但我先要提一下，對于考研輔導(dǎo)書除了政治我覺得沒有必要一本書翻來覆去反 反復(fù)復(fù)看好幾遍，我的第二遍只是很快地將一些我認(rèn)為經(jīng)典的思路總結(jié)了一下進(jìn)行了一下歸類，整理了一些東西，算不上看了一遍書。但這是有個(gè)前提的，就是你第一遍就要看得很好，在看之前有很多同學(xué)說第一遍很多都看不懂，所以必須看好幾遍，但我看的時(shí)候很流暢地就下來了，并沒有覺得題很難，只是有些題有點(diǎn)偏，而且這一過程中，還能發(fā)現(xiàn)一些更好的思路，還可以從陳的思路進(jìn)行擴(kuò)展，去自己總結(jié)一些思路。這些東西我只能點(diǎn)到為止，無法細(xì)說，這就要靠大家各自的領(lǐng)悟能力自己去把握了。我想這段能夠順利地推進(jìn)應(yīng)該是第一階段復(fù)習(xí)的結(jié)果，有了比較好的基礎(chǔ)，對于大部分題目你即便 沒有看專門的考研輔導(dǎo)書也能單憑自己想出來，這就是你第一階段復(fù)習(xí)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)， 因此第二階段只是一個(gè)適應(yīng)考研題型的階段，鍛煉一下熟練程度，第一階段是起基礎(chǔ)作用，甚至決定作用的，萬丈高樓平地起的道理大家都清楚，但我想如果你能真的體驗(yàn)到 這種感覺，你的數(shù)學(xué)成績一定會有大幅提高。

看完微積分，接下來是線代，一位上研的老鄉(xiāng)給了一本胡金德的線代輔導(dǎo)(恩波的那本小冊子)說很好，我也不想買新書就想將就著用吧，不過現(xiàn)在看來這本書的確是一本很經(jīng)典的教材，對于提高線代水平是很有幫助的，我當(dāng)時(shí)也是先看一遍，然后將一些好東西給記下來，也就相當(dāng)于兩遍吧。這一過程花了5天，因?yàn)橐还彩俏逭?，剛好一天一章?當(dāng)然這里的一天一般也只是一個(gè)上午，下午會看專業(yè)課中的西經(jīng)，晚上一般留給英語。然后就是概率論了，這也是我覺得最怕的一部分。剛好有一天中午很煩躁沒睡好，下午學(xué)習(xí)沒精神，于是去書店逛了逛，準(zhǔn)備買一本概率輔導(dǎo)書，這也是我考研用的第一本自己買的2003版的書，其他的都是別人送的舊版的，所以如果你經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)困難的話，買舊版教材是一樣的，關(guān)鍵你要真正學(xué)到東西。在書店看到了一本姚孟臣的概率輔導(dǎo)書(機(jī)械工業(yè)出版社出的那本概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)習(xí)題集的提高篇)，書前有基礎(chǔ)內(nèi)容的提要，然后每章有相對較多的習(xí)題，但特點(diǎn)在于他的解答也非常詳盡，這樣的體例是最適合我的，我想也是大家可以考慮的一種。至少純習(xí)題式的書我一直就很不喜歡，包括英語在內(nèi) 。正是這本書使得我數(shù)學(xué)最大的一個(gè)空洞被彌補(bǔ)上了，而且應(yīng)該說此后我才真正知道我 是懂概率而不是僅會做概率題，但這一結(jié)果卻是在做題的過程中實(shí)現(xiàn)的，正是在做題的 過程中不斷的去思考去琢磨不斷地加深對基本概念的理解，比如分布函數(shù)f(x)，如果不是這段時(shí)間的復(fù)習(xí)改變了對其的認(rèn)識，今年的倒第二道題目肯定會做錯，所以并不一定要把所有題目都做過，你也無法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，重要得是你要使自己具備良好的功底， 做題不是為了做多少數(shù)目給自己一點(diǎn)安慰，這只是自己騙自己，而是要從做題中得到東西，包括思維的鍛煉以及掌握一些比較好的題型，甚至要自己去引申一些題型。這是個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。這本書是我覺得考研過程中對我?guī)椭畲蟮囊槐?，那種豁然開朗的感覺至今仍記得。

第三階段：對我而言第二階段的結(jié)束已經(jīng)數(shù)學(xué)基本上就定型了，而且這時(shí)已經(jīng)是8月底9月初了，政治還沒開始看，專業(yè)課也只是在第二階段看了一點(diǎn)，所以這一段數(shù)學(xué)開始減少，從9月到考前只看了李永樂的400題，感覺很好，題目里知識點(diǎn)涵蓋很多，技巧比較強(qiáng)，題也出得比較規(guī)范，沒有偏題怪題，一般2個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成一套，一般能在140左右，而且做數(shù)三感覺比數(shù)四相應(yīng)部分還要簡單些，之間還做了歷年真題，覺得比較簡單 ，一般都能兩個(gè)小時(shí)拿下90分左右(大家應(yīng)該注意真題永遠(yuǎn)是最好的輔導(dǎo)資料，所以一 定不要剛開始復(fù)習(xí)就草率地做完)，但后來也發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)問題，就是400題的概率與線代比較強(qiáng)而微積分相對較弱，所以后來考前還做了幾套嚴(yán)守權(quán)的，感覺比較難，也做了幾套陳的，都不太理想，這時(shí)也快考試了，所以也比較緊張，那么這一過程中調(diào)整心態(tài)就很重要了。大家要記住平時(shí)考得好并不意味著真考試時(shí)就能出好成績，一般都會打個(gè)折扣，所以即便你在平時(shí)?？紩r(shí)成績很好，也不要掉以輕心?？记皫滋爝€是適當(dāng)做幾套題，但強(qiáng)度不要太大，主要是為了維持一下做題的感覺。

接下來就是上考場，一定不要過度緊張，但適度的緊張卻是一件好事也不要害怕，考 試的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，平常做題與真正上考場絕對是兩回事，心態(tài)的變化使得你在考場上思 維會有些過于活躍無法集中，所以水平的發(fā)揮也會收到很大的影響，至少我覺得做03題時(shí)題目不是很難，但卻很不順手，比如那個(gè)應(yīng)用題5分鐘就出答案了，可考試的時(shí)候會覺 得不可能那么簡單，于是反復(fù)琢磨，白白耽擱了20多分鐘，最后時(shí)間覺得很緊張。這里數(shù)學(xué)還有一個(gè)比較有意思的經(jīng)歷。數(shù)學(xué)最后一道題我想了30多分鐘沒出來，離考試結(jié)束 只有8分鐘了，前面的題目都是很快做出來還沒有檢查，這時(shí)我想放棄，回去檢查前面的題目，監(jiān)考老師在我邊上走來走去，一時(shí)煩躁卻突然冒出了靈感，2分鐘搞定了這道題目 ，考試的時(shí)候的確有些難題是需要放棄，但有時(shí)你也許只需再堅(jiān)持一會兒。此外對于會做的題目一定要拿下，把握住做題的精準(zhǔn)度，不要無謂失分，這就要求平常復(fù)習(xí)時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣以及有很扎實(shí)的基本功。

總結(jié)一下就是：

1：注重基礎(chǔ)，這是許多人可能都聽別人所過但又不知如何入手的一點(diǎn)，一定要耐得住性子，冰凍三尺非一日之寒，看到別人成功輝煌的同時(shí)你也應(yīng)該更多的去思考他(她)成功背后付出的努力?？佳斜旧硪彩且粋€(gè)人綜合素質(zhì)的測定，一個(gè)系統(tǒng)的工程。

2：著力于思維的鍛煉，它對于成績的提高是整體性的，也是最可靠的途經(jīng)。

3：選好輔導(dǎo)書。我做的題目肯定不算最多的，甚至相對許多人是比較少的，但有一點(diǎn) 我看的書的種類是比較多的，數(shù)學(xué)的每一門我都分別選了一冊我認(rèn)為最好的輔導(dǎo)教材，這 樣才是比較合理的選書方法，也能達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，沒有必要將賭注都壓在一本書上，也沒有必要一本書反反復(fù)復(fù)地看。

4：穩(wěn)定心態(tài)，不論復(fù)習(xí)狀態(tài)或效果是好是壞，都不要有太大的波動，這點(diǎn)上文中提到了比較多。

最后我要說的是，這里只是個(gè)人的一些體會，并不一定對任何人都有用，大家一定要 根據(jù)自己的實(shí)際情況指定復(fù)習(xí)計(jì)劃和選擇復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)的主動權(quán)應(yīng)該始終把握在自己手中，這些東西只是給你一個(gè)參考。

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研學(xué)心得體會萬能篇六

研學(xué)是指通過參與實(shí)地調(diào)研和實(shí)際探究，結(jié)合理論知識，對某一學(xué)科或問題進(jìn)行深入研究和學(xué)習(xí)的過程。研學(xué)不僅能夠提高學(xué)生的知識水平，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在過去的一年中，我參加了許多研學(xué)活動，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會，分享一下我對研學(xué)的心得體會。

首先，研學(xué)活動豐富了我的知識面。作為一名學(xué)生，我們在教室里學(xué)到的知識往往是抽象的和理論的，難以與生活聯(lián)系起來。而研學(xué)活動則能夠?qū)⑽覀儙氍F(xiàn)實(shí)生活中，讓我們親身體驗(yàn)到知識的實(shí)際運(yùn)用。比如，在一次參觀農(nóng)場的研學(xué)活動中，我親自種植了蔬菜，學(xué)習(xí)了植物生長的過程。這樣的實(shí)踐讓我更加深入地了解了植物生態(tài)，增加了我的實(shí)際動手能力。

其次，研學(xué)活動培養(yǎng)了我的合作能力。研學(xué)往往需要小組合作完成，而在合作中，我學(xué)會了傾聽他人意見，尊重他人觀點(diǎn)，并通過集思廣益，共同解決問題。這種合作能力對我來說是非常寶貴的，它不僅在研學(xué)活動中有用，更在日常生活中起到了積極的推動作用。我在和小組成員一起完成一個(gè)研究項(xiàng)目時(shí)，學(xué)會了與人合作、相互配合，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。

另外，研學(xué)活動提高了我的實(shí)踐能力。通過參與實(shí)地考察和實(shí)際探究，我學(xué)會了如何應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。在一次科技探究的研學(xué)活動中，我制作了一個(gè)小型火箭，并進(jìn)行了發(fā)射試驗(yàn)。從選擇材料、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)到制作工藝，整個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。通過實(shí)際的實(shí)踐，我更加深刻地理解了理論知識，并進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的動手能力。

此外，研學(xué)活動還拓寬了我的視野。在參與各種不同的研學(xué)活動過程中，我接觸到了各種各樣的事物，認(rèn)識到了社會的多樣性。比如，在參觀博物館的研學(xué)活動中，我了解到了人類歷史的長河和世界各地不同文化的發(fā)展。這種廣泛而深入的了解，讓我對世界有了更全面的認(rèn)識和理解，拓寬了我的眼界，并且激發(fā)了我對未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的興趣。

最后，研學(xué)活動對我個(gè)人的成長產(chǎn)生了積極的影響。通過研學(xué)活動，我逐漸成長為一個(gè)具備創(chuàng)新思維和解決問題能力的學(xué)生。在研究過程中，我遇到了許多問題和困難，但我學(xué)會了通過不斷探索和思考，找到問題的解決辦法。這種學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)術(shù)上獲得了更多的成長，還讓我在心理上更加堅(jiān)韌和自信。

總之，研學(xué)活動對我的成長和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過參與研學(xué)活動，我不僅提高了知識水平，培養(yǎng)了綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，還拓寬了視野，促進(jìn)了個(gè)人成長。希望在未來的學(xué)習(xí)中，我能夠繼續(xù)參與更多的研學(xué)活動，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值做出更大的貢獻(xiàn)。

研學(xué)心得體會萬能篇七

研學(xué)旅是一種融合了學(xué)習(xí)和旅行的特殊形式，通過實(shí)踐和體驗(yàn)，讓學(xué)生更全面地了解某個(gè)主題，提高他們的知識水平和思維能力。在這次研學(xué)旅中，我得到了許多寶貴的體會和心得，下面我將以五段式來詳細(xì)敘述。

第一段：研學(xué)旅的準(zhǔn)備

在研學(xué)旅之前，我們需要做充分的準(zhǔn)備。首先，我們要詳細(xì)了解研學(xué)的主題，并對相關(guān)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。其次，我們要做好實(shí)地調(diào)研的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備調(diào)研工具、制定調(diào)研計(jì)劃等。最后，我們要為研學(xué)旅做好物資準(zhǔn)備，如帶上足夠的飲用水、雨具等。這些準(zhǔn)備工作為我們的研學(xué)旅奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：研學(xué)旅的實(shí)踐與體驗(yàn)

研學(xué)旅的核心是實(shí)踐和體驗(yàn)。在研學(xué)旅中，我們不僅僅是坐在教室里聽老師講解，而是親身參與到實(shí)踐中去。比如，在考察植物的研學(xué)旅中，我們不僅僅是看圖紙上的植物，而是親自去實(shí)地觀察、摸索。這樣的實(shí)踐體驗(yàn)讓我們更加深刻地了解植物的形態(tài)特征和生長環(huán)境。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我們將知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，將理論聯(lián)系到實(shí)際，從而加深了對所學(xué)知識的理解。

第三段：研學(xué)旅的團(tuán)隊(duì)合作

在研學(xué)旅中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)則可以將每個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。在研學(xué)旅中，我們組成小組進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)研工作，每個(gè)小組的成員都有自己的任務(wù)和角色。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，才能更好地完成任務(wù)。比如，在進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時(shí)，我負(fù)責(zé)拍攝照片，有的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄，有的同學(xué)負(fù)責(zé)采集樣本等等。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠更好地完成任務(wù)，還能互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己。

第四段：研學(xué)旅的反思與總結(jié)

每個(gè)人參加研學(xué)旅之后，都需要進(jìn)行反思和總結(jié)。通過反思，我們可以查找出旅途中的不足和失誤，以便今后做好補(bǔ)救和改進(jìn)。通過總結(jié)，我們可以將所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，對自己的收獲進(jìn)行梳理。在這次研學(xué)旅中，我深刻體會到了實(shí)踐和體驗(yàn)的重要性，也認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí)，我也清楚了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，為今后的學(xué)習(xí)和生活提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第五段：研學(xué)旅的價(jià)值和意義

研學(xué)旅是一種將學(xué)習(xí)和旅行有機(jī)結(jié)合的形式，其價(jià)值和意義在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，拓寬他們的視野和知識面。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，學(xué)生可以更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中，提高解決問題的能力和分析思考的能力。同時(shí)，研學(xué)旅還可以給學(xué)生帶來新的視角和思維方式，開拓他們的眼界，提高他們的創(chuàng)新能力?？傊袑W(xué)旅是一種有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育形式。

在這次研學(xué)旅中，我深刻體會到了實(shí)踐和體驗(yàn)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及研學(xué)旅對于學(xué)生全面發(fā)展的價(jià)值和意義。通過這次研學(xué)旅，我對所學(xué)知識有了更深刻的認(rèn)識，也提高了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我相信，通過不斷的研學(xué)旅，我們的視野和知識都會得到進(jìn)一步拓寬，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

研學(xué)心得體會萬能篇八

來到曲阜，第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻，隨著時(shí)間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點(diǎn)整“祭孔大典”開始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。

手捧一卷論語，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。

接著，我們來到了孔廟。

孔廟有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟?？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個(gè)大字在陽光下熠熠生輝。這個(gè)石門究竟有什么來歷呢？我在心中暗想。這時(shí)，導(dǎo)游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻(xiàn)。

孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個(gè)同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來。

孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。

游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房?？准易怨糯詠硪栽姸Y傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。

最后，我們?nèi)⒂^了孔林。孔林右側(cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒?？琢质强准胰耸朗来哪沟兀v究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。

這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長，更感受到了中華文化的博大精深。

研學(xué)心得體會萬能篇九

研學(xué)旅行是青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，通過參觀考察、實(shí)地調(diào)查等方式，了解社會、了解世界的一種活動。我在參與了一次研學(xué)旅行后，深感這是一次難得的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅收獲了知識和技能，更收獲了成長和體驗(yàn)。下面將從參與背景，活動內(nèi)容，收獲成長，感悟體驗(yàn)和展望未來等五個(gè)方面，來談?wù)勎覍ρ袑W(xué)旅行的心得體會。

首先，我要論及研學(xué)旅行的參與背景。我們學(xué)校定期組織研學(xué)旅行，這次的研學(xué)旅行是我們班級的畢業(yè)旅行，也是我們?yōu)榱思訌?qiáng)對所學(xué)知識的應(yīng)用能力而安排的。此次旅行的目的地是一個(gè)歷史名城，以其悠久的歷史、獨(dú)特的文化和美麗的風(fēng)景聞名于世。每個(gè)同學(xué)都對這次旅行充滿了期待，在期待中我們啟程了。

其次，我要談一談研學(xué)旅行的活動內(nèi)容。這是一次集觀光、考察、實(shí)踐于一體的旅行。我們不僅參觀了歷史名勝古跡，還去了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、科技館等，通過實(shí)地考察的方式，進(jìn)一步了解到了一些專業(yè)領(lǐng)域的知識。此外，我們還參加了一些團(tuán)隊(duì)合作的活動，比如拔河比賽、破冰活動等，這些活動不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神，還增進(jìn)了彼此之間的友誼。

然后，我要講一講我在這次研學(xué)旅行中的收獲和成長。首先，我對所學(xué)的知識有了更深入的了解。以前只是在課本上學(xué)到的知識，通過親身體驗(yàn)和實(shí)踐，我更加理解其中的奧秘。其次，在這次旅行中，我加深了對歷史文化的領(lǐng)悟，看到了歷史遺跡背后的文化傳承和人民智慧。再次，通過參加各種活動，我的自信心得到了提高，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也會更加主動參與集體活動，與他人互助合作，獲取更多的收獲。

接下來，我要談一談對這次研學(xué)旅行的感悟和體驗(yàn)。在這次旅行中，我和同學(xué)們一起度過了愉快而充實(shí)的時(shí)光。我們相互幫助、相互鼓勵，在各種活動中展現(xiàn)出自己的才華和潛力。同時(shí)，我們也深深地感受到了自然的魅力和人文的內(nèi)涵。這次研學(xué)旅行不僅讓我對歷史和文化有了更深入的了解，還增長了我的見識和見解。

最后，我要展望未來，談一談我對研學(xué)旅行的期待。我希望未來還能有更多的機(jī)會參與研學(xué)旅行，去更多的地方，見識更多的風(fēng)景和文化。通過研學(xué)旅行，我希望能夠鍛煉自己的勇氣、智慧和判斷力，逐漸成長為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信通過多次研學(xué)旅行的歷練，我一定能夠取得更大的進(jìn)步，并在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。

總之，這次研學(xué)旅行是我永生難忘的經(jīng)歷之一。通過這次旅行，我不僅開闊了眼界，增長了見識，也收獲了友誼和成長。我相信，研學(xué)旅行這樣的活動將會越來越多地出現(xiàn)在我們的學(xué)生生活中，給予我們更多的機(jī)會和經(jīng)歷。作為一名學(xué)生，我們要珍惜這樣的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，積極參與，不斷成長，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

研學(xué)心得體會萬能篇十

深秋的清晨，有那么一點(diǎn)兒凍人。一出門，就與刺骨的寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷。但這也阻擋不了我們內(nèi)心對研學(xué)旅行的期盼。期待著旅游大巴快點(diǎn)到來！

隨著朝陽的升起，大巴車也跟著到來。導(dǎo)游和老師組織大家有秩序的上了車，開啟了這一天的旅程——參觀革命紀(jì)念館“八路軍駐陜辦事處”和歷史悠久的“秦兵馬俑博物館”。

伴著一路的歡聲笑語，歷經(jīng)了長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們已經(jīng)到達(dá)了“八路軍辦事處”。剛下車，講解員就帶領(lǐng)我們來到了周恩來、朱德、劉少奇等革命偉人生活和工作過的地方。在這些普通簡陋的農(nóng)家小院里，我們的革命領(lǐng)導(dǎo)人衣著樸素，粗茶淡飯，卻取得了一次又一次的勝利。一件件珍貴的革命文物，一張張感人的歷史照片，一個(gè)個(gè)震撼人心的歷史故事，使我們真切感受到了周恩來、劉少奇、彭德懷、林伯渠等老一輩無產(chǎn)階級革命家和革命先烈為共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和革命的事業(yè)奮斗不息的精神！讓我想起葉劍英寫的于明濤、李爾重同志訪西安辦事處志感：西安捉蔣翻危局，內(nèi)戰(zhàn)吟成抗內(nèi)詩。樓屋依然人半逝，小窗風(fēng)雪立多時(shí)。

通過參觀八路軍西安辦事處，讓我感受到革命偉人的艱苦生活，了解革命斗爭歷史，作為一名小學(xué)生，我們要有良好的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活！

第二站我們要去的地方是世界八大奇跡之一——“秦始皇兵馬俑”。進(jìn)入展廳，映入眼簾的是一座座秦兵馬俑和來自世界各地熙熙攘攘的人群。

秦俑，是我國古代人民智慧的結(jié)晶。也是世界藝術(shù)的不朽偉作。它舉世無雙，是享譽(yù)世界歷史文物。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且個(gè)性鮮明，它體現(xiàn)了中華民族的強(qiáng)大力量和勞動人民的智慧。而我，身為中國人，更是倍感自豪！

我印象最深的是二號坑，這里有像真馬大小的陶馬32匹。陶馬4匹一組，拖著木質(zhì)戰(zhàn)車。兵傭們有的身穿戰(zhàn)袍，有的身披鎧甲，手里拿的青銅兵器，都是實(shí)物。組織嚴(yán)密，隊(duì)伍整肅。幾十匹戰(zhàn)馬昂首嘶鳴，攢蹄欲行。整個(gè)軍隊(duì)處于整裝待發(fā)之勢。二號坑燈光灰暗，滄夷滿目。秦俑的表情在莊嚴(yán)肅穆中似乎帶著悲哀。殘手?jǐn)啾凵⒙湟坏?，再加上昏暗的燈光，似乎有些猙獰。

參觀完了俑坑，我們還做了個(gè)小游戲“我們是最棒的”，游戲過程可有趣了，而且我們有好多人都跟外國人合照了呢！

時(shí)間總是跑得如風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼，太陽便溜到西邊去了。我們也該乘車回去了，雖然我們已經(jīng)離開，我們的內(nèi)心還停留在研學(xué)旅行的那段旅程中，即使那已經(jīng)成為一段美好的回憶！

研學(xué)心得體會萬能篇十一

前幾天，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機(jī)會，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀(jì)念館。

教官帶著我們下了車，走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館，一進(jìn)門，一個(gè)巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進(jìn)了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子?！笔茄剑±卒h就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰(zhàn)爭時(shí)期，看到了以前那落后的中國，看到了人民子弟兵想振興中國的決心。我不禁想，國家的興旺發(fā)達(dá)是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

離開了雷鋒紀(jì)念館，一個(gè)小時(shí)后，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動。我們分成兩隊(duì)，面對面扛著木板，就像一座真的.浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學(xué)從浮板上爬過去，教官同時(shí)還選了幾名同學(xué)作為地保隊(duì)員和安保隊(duì)員，以為拉拉隊(duì)。盡管有許多人保護(hù)，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰(zhàn)一下自己，輪到我過橋時(shí)，我勇敢跨上了第一步，同學(xué)們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發(fā)大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過了浮橋，我為戰(zhàn)勝自己而自豪。

晚上，老師分發(fā)宿舍，我一進(jìn)宿舍，簡單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！

第二天下午，我們乘著大巴車回到了學(xué)校，參加了感恩活動，那專家的一番話把我們感動的流淚了，從這次研學(xué)旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會感恩。

研學(xué)心得體會萬能篇十二

暑假里，我們在家委會的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行了為期一天的研學(xué)旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。

第一站，我們來到京博的博華農(nóng)業(yè)的花卉館。里面有各種各樣的有機(jī)果蔬、食用菌養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數(shù)各色爭相斗艷的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學(xué)習(xí)了蝴蝶蘭的無土栽培技術(shù)呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的花朵。

第二站，我們來到京博企業(yè)文化館。了解和學(xué)習(xí)了京博企業(yè)的文化理念和發(fā)展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動了我：貧窮教我惜福，成長教我報(bào)恩，責(zé)任教我拓展。我想這是我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。

第三站，我們來到京博的楹聯(lián)藝術(shù)館。第一次走進(jìn)京博藝術(shù)館，我特別的驚訝，為什么一個(gè)企業(yè)，能收藏這么多的楹聯(lián)及書畫作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等書畫家的22幅作品。據(jù)管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個(gè)人愛好和利益驅(qū)使，而是馬韻升董事長想在京博有財(cái)力和物力的時(shí)候盡量收藏這些中國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優(yōu)秀作品，從小深受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的影響，帶動我們這里的文化發(fā)展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個(gè)從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業(yè)家學(xué)習(xí)的榜樣！

第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環(huán)境好，叔叔阿姨服務(wù)態(tài)度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個(gè)小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺！在管理員阿姨的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有秩序的領(lǐng)餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續(xù)出發(fā)！

第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結(jié)滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節(jié)，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯(lián)想到海棠果成熟的時(shí)候景色是多么誘人！好想到那時(shí)能再次來到海棠園??！跟隨管理員阿姨的腳步我們進(jìn)入了一個(gè)大棚，只看見里面有三個(gè)大水坑，里面的環(huán)境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學(xué)習(xí)了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的??！我們每個(gè)人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非?？蓯郏∥覀冞€學(xué)習(xí)了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個(gè)世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們?nèi)パ芯亢蛯W(xué)習(xí)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)的渾水摸魚活動把大家?guī)肓苏麄€(gè)研學(xué)旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項(xiàng)，比賽就正式開始了，從同學(xué)們下水坑開始，現(xiàn)場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學(xué)們都沒有氣餒，大家團(tuán)結(jié)一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時(shí)間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和自我保護(hù)意識。

下午五點(diǎn)左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學(xué)基地。這次研學(xué)旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！

研學(xué)心得體會萬能篇十三

近年來，研學(xué)活動在教育領(lǐng)域中得到了越來越廣泛的應(yīng)用。相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，研學(xué)能夠讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)，增加對知識的理解和對世界的認(rèn)識。在參加多次研學(xué)活動之后，我深刻地體會到了這種全新的教育方式所帶來的好處。

第二段：體會

我曾參加過一次關(guān)于生態(tài)環(huán)境的研學(xué)活動。在活動中，我們通過實(shí)地考察和交流學(xué)到了大量有關(guān)生態(tài)環(huán)境的知識，也親身體驗(yàn)了環(huán)境保護(hù)的艱辛。在這樣的體驗(yàn)中，我更深刻地感受到人與自然和諧共處的重要性，也更加珍惜和尊重大自然。

在另一次研學(xué)活動中，我們前往了一家企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地考察。我們親眼目睹了企業(yè)的日常生產(chǎn)環(huán)節(jié)，也了解了企業(yè)的經(jīng)營策略和內(nèi)部運(yùn)作。此外，我們還進(jìn)行了許多有關(guān)企業(yè)管理和營銷的討論，這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)讓我們更有感覺地學(xué)到了實(shí)用的知識。

第三段：反思

雖然研學(xué)活動能夠讓我們獲得很多有用的知識和經(jīng)驗(yàn)，但是在實(shí)踐過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在研究生態(tài)環(huán)境時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了許多環(huán)保問題，這些問題需要各個(gè)方面共同努力來解決。在企業(yè)實(shí)地考察中，我們也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在環(huán)保方面的不足，這讓我們更加深刻地認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。這些反思和挑戰(zhàn)讓我們更加注重環(huán)保和企業(yè)社會責(zé)任等方面的問題，同時(shí)也激發(fā)了我們的動力和學(xué)習(xí)熱情。

第四段：啟示

通過多次研學(xué)活動的學(xué)習(xí)，我得到了 許多啟示。首先，研學(xué)能夠讓我們實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式更加生動和自然，讓我們更容易地理解和體驗(yàn)到知識。其次，實(shí)踐中遇到的挑戰(zhàn)可以激發(fā)我們對社會問題的關(guān)注和學(xué)習(xí)熱情。最后，研學(xué)活動讓我們能夠更好地認(rèn)識自己，并且加強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。

第五段：結(jié)論

總之，通過參加多次研學(xué)活動，我深刻地體會到了研學(xué)活動所帶來的好處。研學(xué)活動讓我們能夠?qū)嵺`中學(xué)習(xí)，讓我們更容易體驗(yàn)到知識的實(shí)際應(yīng)用。通過實(shí)踐中遇到的挑戰(zhàn)和問題，我們能夠更好地關(guān)注社會和經(jīng)濟(jì)的問題，以及如何更好地進(jìn)行創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作等方面。希望未來我們能夠有更多實(shí)踐中學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會。