過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)(精選9篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇一

端午節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的端午節(jié)團(tuán)課活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)了端午節(jié)的習(xí)俗和文化，增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次團(tuán)課，我深深地感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德以及中國(guó)文化的博大精深，收獲頗豐。

團(tuán)課開(kāi)始時(shí)，老師向我們講解了端午節(jié)的起源和發(fā)展歷程，讓我們了解到端午節(jié)不僅是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，還是國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們了解到端午節(jié)起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日。通過(guò)了解端午節(jié)的起源及傳統(tǒng)習(xí)俗，我們不僅能感受到祖國(guó)的五千年文明的歷史厚重感，更能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。

接下來(lái)，我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——包粽子。我們先用雙手揉搓出一個(gè)圓滾滾的粽子團(tuán)，再用粽子葉將粽子包裹起來(lái)，最后幾個(gè)竹葉扣在一起，一個(gè)美味的粽子就做好了。在制作粽子的過(guò)程中，我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還感受到了勞動(dòng)的魅力。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了屈原既是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也是一個(gè)具有深厚理想和較高藝術(shù)造詣的文化人。

在團(tuán)課的第三個(gè)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的傳統(tǒng)文化展示。同學(xué)們分別扮演著屈原、白居易、曹操、袁隆平等各個(gè)歷史人物。他們穿著傳統(tǒng)服飾，朗讀著名人的詩(shī)歌和著作，深情地傳達(dá)了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)寓教于樂(lè)的小游戲，讓我們進(jìn)一步了解到了促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和文化傳承的重要性。通過(guò)這次展示，我深深地感受到了中華民族的文化自信和自豪感，更加堅(jiān)定了傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的決心。

最后，我們觀看了一場(chǎng)盛大的龍舟比賽。忽然間，一支長(zhǎng)龍般的龍舟出現(xiàn)在我們面前，劃船手們?nèi)潣?，賽船疾馳。龍的形象深深地烙在我腦海中，讓我不由地感嘆中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。通過(guò)觀看龍舟比賽，我明白了集體協(xié)作的重要性，領(lǐng)悟到了勇往直前的決心和意志力。

通過(guò)這次團(tuán)課，我深深地感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和習(xí)俗傳統(tǒng)，更加熱愛(ài)和崇尚中國(guó)傳統(tǒng)文化。我明白了傳統(tǒng)文化是中華民族的精神財(cái)富，是我們民族的根基和血脈。我們要珍惜傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)揚(yáng)我們祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。真正體驗(yàn)過(guò)傳統(tǒng)文化的魅力和博大精深，我更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的信念。我將把這次團(tuán)課的收獲貫徹到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇二

賽龍舟是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，每年端午節(jié)都會(huì)舉行一次。端午節(jié)去了民族文化村，看了龍舟賽。

每艘龍舟上都有很多跑者，也有很多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們坐在龍舟上休息。

過(guò)了一會(huì)兒，只有一個(gè)人吹口哨，所有的龍舟迅速向前移動(dòng)。每艘龍舟上，都有一名隊(duì)員在前面打鼓，為后面的隊(duì)員加油，其他隊(duì)員在后面舉起槳，拼命地劃著龍舟前進(jìn)。

我看到每條龍舟都有自己的顏色。龍舟就像一條龍，有一個(gè)龍頭和一個(gè)龍尾。真的很漂亮！一艘龍舟是深紅色的，上面刻著精美的圖案。龍舟是天藍(lán)色的，上面有許多美麗的圖案。每一只美麗的白天鵝都刻在龍舟上，閃閃發(fā)光。有一艘棕色的龍舟。這條龍舟真的不一樣。其他所有的龍舟都有圖案來(lái)裝扮自己，但是這條龍舟根本沒(méi)有圖案，只是一條普通的龍舟。這艘龍舟是木頭做的。還有一種是橘黃色的龍舟。這條龍舟用小圓點(diǎn)裝飾，非常精致漂亮！

一開(kāi)始緋紅龍船很遠(yuǎn)。第二位是橙色的龍舟。但是后來(lái)棕色的龍船，不知怎么的，似乎有一股強(qiáng)大的力量伴隨著它。棕色龍舟上的隊(duì)員用力劃著龍舟，獲得了第一名。雖然他們的龍舟已經(jīng)獲得了第一名，但他們?nèi)匀徊或湴?，很快就劃好了龍舟。沒(méi)有別的龍舟能趕上褐色的龍舟。

最后，棕色的龍舟沖向終點(diǎn)線。第二艘是天藍(lán)色的龍舟，第三艘是深紅色的龍舟，第四艘是橙色的龍舟。

這就是精彩的龍舟賽！我非常喜歡我們傳統(tǒng)文化中的賽龍舟！

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇三

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。我在今年的端午節(jié)期間，參加了一次彩蛋制作活動(dòng)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)于“端午節(jié)彩蛋制作心得體會(huì)”的總結(jié)與分享。

首先，彩蛋制作需要耐心和細(xì)心。制作彩蛋需要一定的技巧和技能，包括蛋殼的處理和彩繪的方式。沒(méi)有足夠的耐心和細(xì)心，很容易破壞蛋殼或者繪制出不美觀的圖案。在制作彩蛋的過(guò)程中，我體會(huì)到了這一點(diǎn)。一開(kāi)始，我因?yàn)榧庇谝?jiàn)到成果，心急火燎地動(dòng)手制作，結(jié)果導(dǎo)致了幾個(gè)蛋殼破損。后來(lái)，我冷靜下來(lái)，慢慢繪制，逐漸掌握了技巧，制作出了美麗的彩蛋。從這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了耐心和細(xì)心在彩蛋制作中的重要性。

其次，彩蛋制作需要?jiǎng)?chuàng)意和想象力。彩蛋制作不僅僅是簡(jiǎn)單地上色，更需要加入一些獨(dú)特的元素和創(chuàng)意。在制作彩蛋的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)作欲望。一開(kāi)始，我只是按照傳統(tǒng)的圖案進(jìn)行上色，但隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始嘗試一些新的圖案和設(shè)計(jì)。我在彩蛋上繪制了一只可愛(ài)的小狗，有人說(shuō)它很有趣，這讓我對(duì)自己的創(chuàng)意和想象力充滿了信心。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了在彩蛋制作中，創(chuàng)意和想象力是非常重要的。

再次，彩蛋制作需要團(tuán)隊(duì)合作。在我參加的彩蛋制作活動(dòng)中，每個(gè)人都被分配了不同的任務(wù)，包括蛋殼的處理、彩繪和裝飾等。每個(gè)人在各自的崗位上都發(fā)揮了特長(zhǎng)，最終制作出了一批漂亮的彩蛋。這個(gè)過(guò)程讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得最好的成果。

再者，彩蛋制作是傳承與創(chuàng)新的結(jié)合。在傳統(tǒng)的端午節(jié)彩蛋制作中，有很多固定的元素和圖案，這是我們的文化遺產(chǎn)，需要珍惜和傳承。在制作彩蛋的過(guò)程中，我意識(shí)到要尊重傳統(tǒng)，同時(shí)也要加入一些創(chuàng)新的元素。例如，我嘗試在彩蛋上繪制了一些現(xiàn)代化的圖案，用以體現(xiàn)時(shí)代的變遷和文化的演變。這樣的做法使彩蛋更具有藝術(shù)性和時(shí)尚感。通過(guò)這次彩蛋制作，我明白了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合是保持文化活力的重要途徑。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參與彩蛋制作，我不僅體會(huì)到了彩蛋制作的技巧和樂(lè)趣，更重要的是對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。彩蛋制作需要耐心、細(xì)心、創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作，它是一個(gè)傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的過(guò)程。我相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們可以更好地傳承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也能為我們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力提供鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用彩蛋制作這一小小的活動(dòng)，為我們傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝增添更多的色彩和意義。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇四

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。作為年輕干部，在過(guò)去的端午節(jié)中，我深感這個(gè)節(jié)日的獨(dú)特之處以及對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。2021年的端午節(jié)，我更是從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先，端午節(jié)是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它是一次傳統(tǒng)文化教育的機(jī)會(huì)。在慶祝中華民族傳統(tǒng)文化的同時(shí)，我也深入了解了端午節(jié)的由來(lái)和意義。通過(guò)閱讀相關(guān)的歷史書籍以及了解習(xí)俗，我知道端午節(jié)源于中國(guó)古代的屈原故事，也是緬懷忠烈的時(shí)刻。這讓我深感自己所處的歷史傳承中的責(zé)任與使命。作為一名年輕干部，我們要善于從傳統(tǒng)文化中汲取智慧，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和歷史意識(shí)。

其次，端午節(jié)是宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要契機(jī)。今年的端午節(jié)期間，我所在的單位組織了一系列慶?；顒?dòng)，包括龍舟比賽、蒸粽子比賽、賽龍舟等。這些活動(dòng)既增強(qiáng)了員工之間的凝聚力，也讓我們更加了解和體驗(yàn)到端午節(jié)的習(xí)俗和風(fēng)情。同時(shí)，我也參與了社區(qū)的端午民俗展演活動(dòng)，通過(guò)與老年人一起包粽子、繪制粽子臉譜等，我更加親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們年輕干部也有責(zé)任去宣傳和弘揚(yáng)好傳統(tǒng)文化，為廣大群眾提供豐富的文化生活。

第三，端午節(jié)也是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的良好機(jī)會(huì)。在龍舟比賽中，我所在的團(tuán)隊(duì)面臨著各種挑戰(zhàn)，需要團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作、默契配合才能贏得比賽。通過(guò)這次比賽，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的重要性。無(wú)論是在工作中，還是生活中，我們都需要與他人有效地合作，才能取得更好的成績(jī)和更大的成功。因此，端午節(jié)不僅是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日，也是我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力的良好契機(jī)。

此外，端午節(jié)還是一個(gè)傳統(tǒng)的“清除疫病”的節(jié)日。長(zhǎng)期以來(lái)，人們相信端午節(jié)吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗能夠辟邪避疫，保佑身體健康。今年的端午節(jié)，正值新冠疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，我所在單位設(shè)置了嚴(yán)格的防疫措施，并進(jìn)行了相關(guān)宣傳。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的健康和生命安全是團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的基石，我們要保持良好的生活習(xí)慣，保護(hù)好自己，也要關(guān)注他人的健康和安全。

綜上所述，端午節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō)，具有重要的意義和價(jià)值。通過(guò)端午節(jié)的慶?；顒?dòng)，我們不僅能夠更加了解和感受傳統(tǒng)文化的魅力，還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高自身文化素養(yǎng)和歷史意識(shí)。同時(shí)，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們也要重視端午節(jié)的民俗與防疫的相關(guān)意義，保護(hù)好自己和他人的生命安全。作為年輕干部，我們應(yīng)當(dāng)珍惜傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，將這些體會(huì)融入到自己的工作和生活中，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇五

20xx年x月xx日我校師生在會(huì)議室舉行了端午節(jié)特別活動(dòng)——“端午故事會(huì)”。

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。本次活動(dòng)的主題是品味端午，傳承經(jīng)典，共慶端午佳節(jié)。

七年級(jí)一班的劉x同學(xué)帶來(lái)的端午故事傳說(shuō)，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

八年級(jí)的吳xx同學(xué)用優(yōu)美的語(yǔ)言把端午的情意傳遞。

七年級(jí)六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動(dòng)了所有的同學(xué)獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。

在激烈的角逐中七年級(jí)的趙x，楊xx，徐xx分別斬獲一二三等獎(jiǎng)，八年級(jí)的吳xx，周xx，鄭xx分別獲得一二三等獎(jiǎng)。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇六

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，___幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育

通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇七

端午的味道，有如百合花的清香，淡而優(yōu)雅。

端午的味道，有如茉莉花的幽香，妙而純潔。

端午的味道，有如玫瑰花的芳香，鮮而浪漫。

早盼，晚盼，日盼，夜盼，盼盼盼……盼望已久的端午節(jié)終于到了，可是今年的端午節(jié)與往昔不同，因?yàn)樵谕獾厍髮W(xué)，為了中考的奮力一搏，我不得不留在學(xué)校里過(guò)端午節(jié)。要知道，這可是我第一次不能和家人一起慶祝端午節(jié)。原本以為這是件很悲傷的事，可沒(méi)想到卻是如此快樂(lè)。

一大清早，還沒(méi)睡飽呢，就被幾個(gè)室友吵醒了：“快起來(lái)啊，我們到后面那座山上去采艾蒿了!”之后莫名其妙地被人拖出了溫暖的被窩，再之后便是一陣忙亂。十分鐘之后，我們各自整理好了衣裝，邁開(kāi)了豪爽的步伐，朝后面那座山進(jìn)軍，哇!端午的味道，充滿了激情。

到了山腳下，我們不約而同地抬頭望著這高似喜馬拉雅山的山峰，互相打氣后毅然向山頂攀去，由于剛剛下過(guò)小雨，所以沒(méi)登多高我們褲管都被打濕了?！鞍?艾蒿。”順著聲音望去，嘿!別說(shuō)還真有哇，我們一窩蜂似地涌過(guò)去，開(kāi)始瘋采，邊采邊在嘴里嘟囔著：“希望中考順利，祝愿家人一切平安……”呀!端午的味道，滿載歡喜。

我們手中握著艾蒿束，頭上戴著艾蒿環(huán)，興高采烈地下山回到學(xué)校。剛坐到位子上不久，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)。我定睛一看，啊!是媽媽。媽媽看到我說(shuō)：“初三了也不能不過(guò)端午節(jié)啊!想不想吃粽子啊?來(lái)，把粽子拿過(guò)去和同學(xué)們解解饞吧!”呀!不聽(tīng)媽媽提及，我差點(diǎn)忘記吃粽子了。哇!太棒了，媽媽竟帶來(lái)這么多粽子，我們都涌上去把媽媽圍住，剝開(kāi)粽子皮，鮮紅的大棗就浮現(xiàn)在眼前了，接著一股沁鼻的糯米香飄來(lái)，我的口水都流出來(lái)了，一口下去，粽子少了半邊，媽媽看著我們狼吞虎咽的樣子，開(kāi)心地笑了，呵!端午的味道，幸福加甜蜜啊!

你知道我這一生中最難忘的是什么嗎?就是20xx年的端午記憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天，端午的味道——四個(gè)字“幸福多多!”

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇八

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我最喜歡的節(jié)日之一。今年的端午節(jié)，我和家人一起制作了彩蛋，親手體驗(yàn)了這個(gè)傳統(tǒng)手工藝，收獲頗多。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多技巧和心得，讓我更加深入地了解了我們的傳統(tǒng)文化。下面我將分享我在端午節(jié)彩蛋制作過(guò)程中的心得體會(huì)。

第一是選材。制作彩蛋的關(guān)鍵是選材。我們使用的主要是雞蛋，鴨蛋和鵝蛋。其中，鵝蛋最適合彩蛋制作，因?yàn)轾Z蛋殼相對(duì)較厚，不容易破裂。此外，我們還要挑選外觀沒(méi)有明顯瑕疵的蛋，以確保彩蛋的美觀度。

第二是準(zhǔn)備工作。制作彩蛋需要提前做一些準(zhǔn)備工作。首先，我們要將雞蛋，鴨蛋和鵝蛋洗凈，晾干，以確保蛋殼的干燥。其次，我們要準(zhǔn)備好絹絲、底卡、彩繪顏料等工具材料。絹絲，用來(lái)包裹蛋殼，起到保護(hù)和裝飾的作用；底卡，用來(lái)制作蛋殼上的底色，為彩繪做好基礎(chǔ)；彩繪顏料，可以根據(jù)自己的創(chuàng)意進(jìn)行選擇。

第三是彩繪技巧。制作彩蛋最關(guān)鍵的部分就是彩繪了。在彩繪之前，我們要先對(duì)蛋殼進(jìn)行底色處理。底色既要保持與彩繪主題的一致性，又要使整個(gè)彩蛋的色彩層次感更加明顯。在底色處理完成后，我們可以開(kāi)始進(jìn)行彩繪了。彩繪要根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象進(jìn)行，可以選擇花紋、文字、圖案等不同的元素進(jìn)行彩繪。在進(jìn)行彩繪時(shí)，我們要注意手法的輕重和用色的搭配，使彩蛋的畫面更加生動(dòng)且層次感更強(qiáng)。

第四是裝飾細(xì)節(jié)。除了彩繪之外，我們還可以在彩蛋上添加一些裝飾細(xì)節(jié)。比如，我們可以用絲帶、彩色紙張等材料粘貼在彩蛋上，增加彩蛋的立體感和裝飾效果。此外，我們還可以在彩蛋上添加一些精美的貼花或貼畫，增添彩蛋的華麗程度。

第五是保存和展示。制作完成后，我們要注意保存和展示彩蛋。彩蛋在制作完成后，需要將其放在通風(fēng)干燥的地方晾干，以確保彩繪和裝飾物牢固。同時(shí)，我們可以選擇一個(gè)漂亮的盒子或架子來(lái)放置彩蛋，以展示我們的手工藝品。另外，彩蛋是易碎品，我們?cè)诒４婧驼故緯r(shí)要小心移動(dòng)和觸摸，以免對(duì)彩蛋造成損壞。

通過(guò)制作彩蛋，我更加深入地了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)手工藝帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。制作彩蛋既是一種技巧性的手工活動(dòng)，也是一種感受傳統(tǒng)文化的方式。我希望通過(guò)自己的努力，能夠?qū)⑦@項(xiàng)傳統(tǒng)手工藝發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人了解和喜愛(ài)彩蛋制作。我相信，傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人都應(yīng)該為之努力的目標(biāo)。讓我們一起來(lái)制作更多精美的彩蛋，為傳統(tǒng)文化增添新的活力！

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇九

端午節(jié)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的端午節(jié)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【端午節(jié)心得體會(huì)精選5篇】，供你選擇借鑒。

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，___幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。

針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，__市幼兒園、__中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。

老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過(guò)講述有關(guān)屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷;通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開(kāi)展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng)：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆，畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài);在賽龍舟活動(dòng)中，他們團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)先恐后往前沖，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí);在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈巧的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。

此次端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長(zhǎng)!

即將到來(lái)的端午節(jié)，讓孩子了解端午節(jié)的來(lái)歷，從而敬重偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，初步知道了端午傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)：包粽子、做香包、劃龍舟、掛菖蒲、掛艾草等。因?yàn)樵谒麄兊纳钪锌梢越?jīng)?？吹紧兆?，孩子們對(duì)包粽子頗感興趣。但是，由于地域關(guān)系，其他的習(xí)俗在我們這邊不多見(jiàn)。孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較缺乏。

由于本次活動(dòng)是屬于知識(shí)系列的活動(dòng)，為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，活動(dòng)前期我就給孩子們講述了關(guān)于屈原的故事，以及為什么端午有包粽子的習(xí)俗。孩子們都很感興趣，活動(dòng)中我還準(zhǔn)備了兩段關(guān)于端午的動(dòng)畫視頻，還準(zhǔn)備了粽子，香包、艾葉實(shí)物展示給幼兒，讓他們印象更深刻。活動(dòng)前部分我利用幼兒熟悉的粽子導(dǎo)入活動(dòng)，幼兒都能和我很好的互動(dòng)，看視頻動(dòng)畫環(huán)節(jié)卻沒(méi)有我預(yù)想中的好，我想是因?yàn)楣适聞?dòng)畫對(duì)于小班幼兒過(guò)深?yuàn)W，而我認(rèn)為對(duì)幼兒前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊得還不錯(cuò)，但實(shí)際小班幼兒還不能記住，所以之后的提問(wèn)就沒(méi)有幼兒能回答出來(lái)。我想不是所有看視頻的效果會(huì)比口述故事好，因?yàn)樵诳谑龉适聲r(shí)，教師可以根據(jù)幼兒的理解能力，調(diào)整講述故事的節(jié)奏，還可以在講述中與幼兒互動(dòng)，以便掌握幼兒的理解情況。端午習(xí)俗較多，也都離幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn)，只需幼兒了解，不需講得太細(xì)，由于時(shí)間原因，我省略了學(xué)習(xí)端午兒歌部分，這是一個(gè)很好的和幼兒的互動(dòng)機(jī)會(huì)，我想加上效果會(huì)更好。

通過(guò)本次活動(dòng)，我認(rèn)為任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感興趣的點(diǎn)，另外教師的組織語(yǔ)言及提問(wèn)也更應(yīng)貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會(huì)有課堂良好氣氛，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。20__年6月19日，幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。

活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間"，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，在端午節(jié)到來(lái)之際，__區(qū)第二幼幼兒園開(kāi)展“濃情端午”系列活動(dòng)。

首先，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級(jí)文件精神，拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動(dòng)方案，并在例會(huì)上向所有老師針對(duì)此次活動(dòng)提出要求。按照幼兒園端午活動(dòng)方案，_月12日，各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來(lái)歷及我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級(jí)教師根據(jù)自身特長(zhǎng)和班級(jí)實(shí)際情況，給孩子講解包粽子的具體方法，現(xiàn)場(chǎng)親手教幼兒包粽子;有的班級(jí)自制“旱龍”，在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽;有的班級(jí)制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長(zhǎng)輩，家長(zhǎng)們也與孩子一起共同感受端午濃情!

_月14日，幼兒園通過(guò)班級(jí)qq群，微信群等方式，向家長(zhǎng)們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保知識(shí)，倡行文明公約，讓家長(zhǎng)在端午節(jié)中爭(zhēng)做文明使者，普及文明新風(fēng)。

_月15日，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗，我園開(kāi)展了“詩(shī)歌端午”，經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī)，品端午，感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

在豐富多彩的端午活動(dòng)中，老師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然的情感，還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。