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最新無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)(優(yōu)質(zhì)9篇)

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最新無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)(優(yōu)質(zhì)9篇)
2023-10-09 08:58:03    小編:念青松

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)篇一

小時(shí)候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師?!辈诲e(cuò),在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個(gè)表揚(yáng),我就會興奮,激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽話,做錯(cuò)事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地熟悉。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識充實(shí)自己,讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己?!?/p>

甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最暖和的春風(fēng)和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個(gè)微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊重。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)篇二

教師,我無悔的選擇有一首歌最動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望”

許多人都說,教師只有平凡,只有寂寞,沒有燦爛,沒有輝煌。然而我自豪,我沸騰,因?yàn)槲沂且幻處?,我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。

他又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨,當(dāng)貧困的同學(xué)生病了,作為一名普通工薪族的她,又傾囊所出,繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費(fèi)用。

我不管別人是怎樣評價(jià)兩袖清風(fēng)無名無得的教師的,也不管將來會有多少披星戴月,風(fēng)雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,為了日出而作,日落而息的父老鄉(xiāng)親,為了祖國美好的明天,我一定要像李老師一樣,做一名合格的人民教師!我的老師在我的心中播下了一顆種子,一顆對教師這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長大了。今天,它終于結(jié)出了果實(shí)――我也成了一位老師。當(dāng)我還懷著期望看老師時(shí),在他的周圍總圍著一圈光環(huán),春蠶,紅燭,靈魂的工程師。

于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍,當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí),也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。但在老師的手中,都握著無數(shù)的金種子――那便是希望,這就是教師的全部財(cái)富,也是教師的神奇之處。

當(dāng)每個(gè)生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水,施肥,唯獨(dú)望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時(shí),這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是,老師笑了,笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。一個(gè)合格的教師,要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想,品格,言行,以及教師對社會事物所持的態(tài)度,都會這樣那樣地影響學(xué)生。因此,教師在履行職責(zé)的過程中,必須對自己提出較高的道德要求,要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識,自我評價(jià),自我激勵(lì),自我強(qiáng)化,使自身的師德修養(yǎng)更加完善。

我們不僅要熱愛自己的工作,還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛,就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職,沒有愛,就沒有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,親近學(xué)生,主動(dòng)在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段,它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學(xué)生,還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,尊重,就不可能建立師生之間的相互信任,而沒有這種信任,就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。就拿班主任這一方面來說,作為一名合格的班主任,首先應(yīng)熱愛本職工作,愛自己的學(xué)生,和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語,他們聽若圣言,深深地印在腦子里,班主任的一舉一動(dòng),他們視為楷模,在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任,要想盡快順利地開展工作,首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解,班主任有意識地與學(xué)生談心,聊天。讓學(xué)生在情感的活動(dòng)中交往發(fā)展。

作為一名教師,應(yīng)該做到以身作則,為人師表。因此,班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,用自己的實(shí)際行動(dòng)來感染和帶動(dòng)學(xué)生,不能只支學(xué)生嚴(yán),而對自己放任。我們說,任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤,有的自己一時(shí)還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說得好:當(dāng)事者迷,旁觀者清。這就要班主任重視平時(shí)來自學(xué)生的信息反饋,從中尋找得失。

小學(xué)教師熱愛自己的工作,熱愛學(xué)生,就會帶著愉悅的心情去備課,深入體會文章的思想感情,領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字,而且永不滿足,永遠(yuǎn)向語文教學(xué)的高峰攀登,才會把學(xué)生清脆的朗讀,天真的發(fā)言,充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)不看作是自己最大的幸福,并以此激勵(lì)自己刻苦鉆研,努力提高教學(xué)質(zhì)量。追求是無止境的,奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才,人才需要教育,教育需要教師!只有教師用行動(dòng)寫下的愛,凝聚著教師的心血,才能穿越時(shí)空,震撼天地,永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。

現(xiàn)在,我完全可以無塊壘地大聲宣布:教師,光輝的職業(yè)!教師我無悔的選擇!我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧?,地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)篇三

尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

大家好!

能夠站在這個(gè)地方,來演說“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,漚歌師德師風(fēng)”我感到非常的榮幸!今天我演講的題目是“無悔的選擇,無愧的稱號”。

如今已成為教師的我,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識充實(shí)自己,讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人來說,也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己?!备试赋钥啵瑯酚诜瞰I(xiàn)。便就形成了教師的精神,教師的職業(yè)無尚榮光!我沒有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野,我更是無比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。在這里,我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

在××的一個(gè)青山小學(xué),有一位默默無聞,在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員,一位村主任教師--楊××。青年時(shí),由于家庭的愚昧,他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會,從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通??删驮谒母派希瑢W(xué)校連連評為“優(yōu)秀村小”,在他的呵護(hù)下,一批批學(xué)生走出了山村,茁壯成長!鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任,他卻回絕了。知道他的人都說他真傻,可只有他自己知道,他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡,每天似乎都在周而復(fù)始,但要做到淡泊名利,把學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻放在心上,一切從學(xué)生的發(fā)展著想,卻是很不平凡?!弊屛覀儚倪@幾句話中來感受他的人格吧!

“我不會用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑溃也皇菞澚?,但我的事業(yè)是棟梁,我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪?,因?yàn)槲抑?,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒,因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞选N因湴?,我是一個(gè)老師。我是一個(gè)老師,我怨于自己的奉獻(xiàn),我是一個(gè)老師,我無悔于自己的選擇,我是一個(gè)老師,我無愧于自己的稱號。我驕傲,我是一個(gè)老師!

這就是這位“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員,一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。

200×年我來到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前,他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠(yuǎn),他們的形象與“清貧”絕對無緣。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃,更大,他們在不斷地探索、不斷地進(jìn)取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師,富足中奮而思進(jìn)的城市教師,們的精神同樣高貴。

作為教師,他們無悔自己的選擇,無悔自己的稱號!同仁們,朋友們,讓我們堅(jiān)守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁,耕耘歲月,讓我們的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光!

謝謝大家!

無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)篇四

各位指面、各位西席:

大家好!來日誥日我演講的題目成績是《名譽(yù)的奇跡,無悔的選擇》。

印度墨客泰戈我講過: “花的奇跡是苦好的,果的奇跡是高貴的,葉的奇跡是偉大的?!蔽飨?,便是葉的奇跡。來日誥日,我僥幸天站上那圓講臺,心中非常激動(dòng),也感到萬分的自豪與自豪,果為,我正處理著一項(xiàng)名譽(yù)的奇跡,吸應(yīng)著梁枯業(yè)書記的召喚——收揚(yáng)大年夜嶺山老區(qū)的細(xì)神,共建好好的故里。我正正在用青秋戰(zhàn)生命譜寫著無怨無悔的人生!

回念17年前,我第一次以西席的身份走進(jìn)課堂,覺得統(tǒng)統(tǒng)皆是那樣好好。但是,“醉酒圓知酒味濃,為師才知為師易啊!”才幾天工婦,我先前優(yōu)秀的自我覺得便一網(wǎng)挨盡,里臨一大年夜群嘰嘰喳喳的“小麻雀”,我才真正熟悉到西席職業(yè)是何等的艱苦戰(zhàn)嚕蘇,三尺講臺站上去簡樸,要站好可真易啊!那難道便是我要為之斗爭平生、奉獻(xiàn)平生的奇跡嗎?我有面茫然。當(dāng)時(shí)分,一名老西席看頭了我的苦衷,對我講:“西席的工做是細(xì)致的,煩瑣的,偶然以至很苦很累,但有一句話講得好:西席干的活是知己的活呀!”聽了那苦心婆心的話語,我覺得臉黑心跳,也恍然大年夜悟:“起初于辛勤,支結(jié)于仄仄”,那便是我們教誨工做者的人生寫照啊!

古后當(dāng)前,每當(dāng)傍晚走進(jìn)校園,里臨一張張活潑敬愛的里龐,一聲聲洪明熱忱的問候;每當(dāng)走進(jìn)整凈的課堂,看到一單單渾澈雜真的眼睛,觸摸到一顆顆等候塑制的無正心靈,我知講,我的心戰(zhàn)他們掀得更松,我的情戰(zhàn)他們靠得更遠(yuǎn)!我深疑:皮革馬力翁能用真情讓石頭釀成少女,我也一定能夠用我的青秋、我的聰慧、我的仁愛、我的熱忱以致我畢身的心血,去培養(yǎng)每粒種子,讓每株幼苗少成參天大年夜樹!

一擺17 年已往了,我戰(zhàn)我的教生們正在書山上盤結(jié)而上,正在教海中情投意開,心靈的交匯碰擊出的水花,讓我的天下永久布謙著陽光!17年去,我曾為上一堂公然課而坐坐沒有安,曾為籌辦一次家訪而日思夜念;曾為教生的調(diào)皮作怪而大年夜起水水,也曾為家少的沒有了解而銘心鏤骨;但我盡沒有畏縮,沒有竭天尋思戰(zhàn)總結(jié)經(jīng)歷,大年夜嶺山老區(qū)那“連開貳心,自暴自棄,艱苦斗爭,沒有苦降伍”的細(xì)神沒偶然敦促著我。

假如您問我做西席是甚么感到感染,我會那樣回問:第一,累!幾個(gè)傍晚,當(dāng)啟明星借正在迷戀天空的好景時(shí),我們已跨降收門奔背陣天;幾其中午,當(dāng)人們午戚時(shí),我們借正在課堂里教導(dǎo)教困生;幾個(gè)下戰(zhàn)書,當(dāng)人們正在家講笑風(fēng)生時(shí),我們卻走正在家訪的路上,幾個(gè)早晨,當(dāng)人們被出色的電視吸引時(shí),我們借正在燈下當(dāng)真天備課;幾個(gè)單戚日,當(dāng)人們沉醉正在麻將桌前,我們卻正在苦思冥念著本人的課題鉆研……——那能講沒有累嗎?那是工做任務(wù)心所帶去的累啊!第兩,借是累,便正在圓才終了的暑假,我們許許多多可敬的同事,特別是我們的英語西席們,他們捐軀了貴重的假期,走進(jìn)課堂,興寢記食天進(jìn)建教教知識戰(zhàn)教誨技術(shù)手段。他們頂烈日、冒酷熱,顧沒有上船車的勞頓,那能講沒有累嗎?正在我本科的進(jìn)建中,我也看到過令人感動(dòng)的一幕,有的西席挺著個(gè)大年夜肚子,有的西席拖女挈女去到場進(jìn)建,我們正在歌頌?zāi)欠N榮幸、浪漫的同時(shí),更多的是體會到了一個(gè)一般家庭的沒法。那是為前進(jìn)素量正在自我沒有竭進(jìn)建所帶去的累啊!是甚么讓我們云云天剛強(qiáng)、剛強(qiáng)?那便是大年夜嶺山反動(dòng)老區(qū)的那種“艱苦斗爭,沒有苦降伍”的細(xì)神,舊日大年夜嶺山反動(dòng)老區(qū)那個(gè)“三日無雨車子響,一年只支半年糧”的.苦澇天域,如古已收作了天翻天覆的變革,成了中國強(qiáng)鎮(zhèn),成了家具出心第一鎮(zhèn),我們那些教誨工做者更要擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)展開大年夜嶺隱士優(yōu)秀的傳統(tǒng)做風(fēng)。我們只要沒有竭天進(jìn)建,才氣與時(shí)俱進(jìn)。所以我們出有叫過苦,出有喊過累。那便是人仄易遠(yuǎn)西席艱苦斗爭、沒有苦降伍、敢為天下先的豪杰素量!

“衣帶漸寬終沒有悔,為伊焦得人干枯?!闭谄孥E冷靜的耕作中,正在對“新課改”的應(yīng)戰(zhàn)中,我們抬頭闊步,一起下歌。三寸粉筆是我們足中的鋼槍,三尺講臺是我們扼守的陣天。三寸粉筆寫出人生風(fēng)流,三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選擇了西席那一崇下的職業(yè),那便該當(dāng)記失降老板戰(zhàn)司理,我們既然選擇育人那一記我的奇跡,便該當(dāng)英怯天鍛煉本人,假如,我們是一塊磚,那便該當(dāng)屬于巍峨的萬里少鄉(xiāng),假如我們是一抹黑霞,那便該當(dāng)染遍故國的萬里山河。

俯視飛翔漫空的雄鷹,遠(yuǎn)眺耕作滄海的海鷗。敬愛的西席們,三寸粉筆正在批示著我們教誨變革與時(shí)俱進(jìn)的交響,三尺講臺正在傳啟著我們勤勞坐異繼往開去的斗志,我們沒有畏酷熱,我們傲視風(fēng)霜,拼搏吧,敬愛的戰(zhàn)友們!為了大年夜嶺山那個(gè)好好的故里。斗爭吧,西席們,我們的奇跡無上名譽(yù)!

我的演講完了。

開開大家!

無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)篇五

若你們能始終溫柔地相待,那么所有的時(shí)刻都將是一種無暇的美麗。

若不得不分離,也要好好地說聲再見。

也要在心里存著感激。

感謝他給了你一份記憶。

長大了以后,你才會知道。

在驀然回首的剎那。

沒有怨恨的青春才會了無遺憾。

如山崗上那輪靜靜的滿月。

擁有一顆感恩的心,留下一抹屬于自己的美好記憶,是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開始思索,在逝去的二十二載青蔥歲月里,是什么引領(lǐng)者我一路前行?答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天,無奈夜幕隆重,只有星星眨著眼睛,留下無言的沉默;我只好低頭問著大地,如茵的草地遍布朵朵鮮花,溫情地望著我,對我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。

今天,在這里,我想打開我塵封的記憶匣子,請大家和我一起去探尋,到底是什么構(gòu)筑了我無悔的青春。

記憶一:十三、四歲孩子,正是活潑好動(dòng)的年紀(jì),當(dāng)他們嬉笑玩鬧時(shí),我最享受的時(shí)光,不過是隨意的從書架上抽出一本書,沉浸于那些或激昂或溫婉的文字。

記憶二:十七、八歲的花雨季節(jié),當(dāng)別人把時(shí)間奉獻(xiàn)給那一摞摞備考習(xí)題時(shí),我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂老師家上課,她教會我的,不僅是如何彈奏那一曲《陽春白雪》、《高山流水》,更多是一種源于音樂人特有的細(xì)膩情感,向我講述那些對人生的種種感悟。

記憶三:我的大一時(shí)光,也是在睡覺睡到自然醒,選修課必逃,必修課選逃中度過的,但日復(fù)一日的生活讓我突然感到厭倦,所以在大二、大三時(shí),我選擇讓自己忙碌,我嘗試到各種行業(yè)實(shí)習(xí)兼職,為的不過是到不同的地方,認(rèn)識不同的人,看不一樣的風(fēng)景。

在暢游我記憶長河的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間永遠(yuǎn)那么紳士,任你酸甜苦辣、任你愛恨情仇,任你捶胸頓足,任你在悔與無悔之間蕩著跨度越來越小的秋千,他從不會為你停留。我們能做的不過是選擇接受生命中的每一個(gè)過往,選擇接受人生的每一種狀態(tài)。

在此刻,我可以肯定的說,我擁有無悔的青春。也希望在座的每一個(gè)人都能大聲的向世界宣告:我的青春,我無悔!

無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)篇六

無盡的追求:我曾聽過這樣的感嘆,我生不逢時(shí),沒趕上英雄時(shí)代,要不我也會揚(yáng)名天下!我也聽過類似的抱怨,我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上個(gè)好崗位,否則咱也不想當(dāng)孩子王。但我卻要說,選擇教師,我今生無悔,也是我畢生的追求。

xx年的盛夏,帶著對明天的憧憬,走上了三盡講臺,實(shí)現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠(yuǎn),落后的楊溪村小,我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道,我覺得很有意思,很有樂趣。天真活潑,心地善良的孩子們,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地愛上了自己的事業(yè)。

愛崗敬業(yè),誨人不倦,是對每位教育工作者最基本的要求,初涉教壇時(shí),我深知在學(xué)校所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著,教育教學(xué)雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時(shí),常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,聽課,聽講座,學(xué)寫論文,取他人之長,補(bǔ)已之短。

愛學(xué)生是教師的天職,沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間,嵌在我的一顰一笑中,讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學(xué)生看成自己的弟妹,不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰,為自卑的孩子送一份自信,為偏激的學(xué)生送一份冷靜,讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。

寒來暑往,風(fēng)雨八年,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上,我看到了我的付出所開的花,所結(jié)的果。我從教雖短短八年,但在這八年里,憑著對事業(yè)的真誠迷戀,對學(xué)生的無比熱愛,所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步,都在成才。我想,這與我的不懈追求是分不開的。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,在事業(yè)默默的耕耘中,我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求今生無悔。

無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!今天我演講的題目是《無悔的選擇》。

當(dāng)歷史的車輪駛到公元20xx年的時(shí)候,中國共產(chǎn)黨迎來了他90歲華誕。90歲啊,漫長而又短暫,這期間經(jīng)歷了幾多風(fēng)雨,幾多磨難?從南湖的紅船到延安的窯洞,從清翠的井岡到茫茫的雪原,從喧鬧的南泥灣到寧靜的白洋淀……中國共產(chǎn)黨一路披荊斬棘,終于推翻了三座大山。

新中國成立后,黨又領(lǐng)導(dǎo)我們開展了新民主主義和社會主義建設(shè),歲月的年輪在曲折中前進(jìn),終于駛到了今天。放眼望去,祖國舊貌換新顏!看——深圳神話的書寫,浦東新區(qū)的描畫;聽——西部開發(fā)的歌謠,老工業(yè)基地的歡笑。遙望嫦娥飛天,俯視蛟龍入海。一步步,堅(jiān)定不移;一幕幕,精彩不斷。

歷史告訴我們:得民心者得天下。祖國告訴我們:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。歷史的選擇已經(jīng)得到最好的證明!

一年年寒暑易,一屆屆學(xué)子走,不變的是執(zhí)著的追求。一個(gè)關(guān)注的眼神,一句鼓勵(lì)的話語,一次貼心的交流,一節(jié)精彩的課堂……什么都不求,只求今生無怨無悔;什么都不為,只為對得起自己,對得起舉起的右手,對得起親愛的祖國、敬愛的黨!

“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?!边x擇了,就不能放棄;承擔(dān)了,就必須扛起。說什么名利地位,怕什么苦累清貧。比起革命先烈,我們的奉獻(xiàn)是多么地微不足道;比起人民公仆,我們的付出只能算是滄海一粟。但是,我們堅(jiān)信:三尺講臺,地方雖小,施展的空間卻大;一根粉筆,尺度雖短,書寫的人生卻長。平凡的崗位同樣能夠鑄就不平凡的輝煌!

“做好自己的本職工作!”這就是我們對黨、對祖國最好的報(bào)答!讓我們攜起手來,共同奮斗,為祖國喝彩!為黨的生日祝福!為中華騰飛努力,加油!

謝謝大家!

無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)篇八

記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí),我還是個(gè)不諳世事的小姑娘,對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶;幼師三年,雖然知道了“學(xué)高為師,德高為范”但對于"教師"這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解。走出學(xué)校大門,當(dāng)我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生,充滿新奇與神秘的土地時(shí),未滿十八歲的我對于自己教師的身份還是久久不能適應(yīng)。但當(dāng)所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對著我時(shí),我感覺到了老師的神圣,我感覺到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實(shí)的聲音:老師,您好!老師,您好!那是從小自己心中的吶喊,如今,我卻多么榮幸地獲得了它的青睞,我不敢說自己是帶著對幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位,對孩子象媽媽一樣熱愛更是無從談起。當(dāng)初的我,更多的是把工作當(dāng)成了游戲,和孩子們一起玩,一起唱,一起跳,一起鬧,也會對他們發(fā)脾氣,也會被他們氣的掉眼淚。隨著歲月的流逝,當(dāng)年的孩子如今已成為小學(xué)生了,而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟,對工作的理解也日趨深刻。

工作第一年,幼兒園面臨驗(yàn)收,對于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來說“驗(yàn)收”是十分陌生的事情,但工作多,人手緊,困難重重,憑著對幼教事業(yè)的一片熱愛,我連續(xù)兩天兩宿和老教師一起并肩作戰(zhàn),那幾天正好趕上我身體不適,只有中午擠一點(diǎn)時(shí)間去附近醫(yī)院看病,去輸液,拔下針頭就又匆匆趕回了園里,那幾個(gè)月我的嗓子一直是啞的,甚至有的家長以為我說話本來就是啞嗓?;厥啄切┤兆?,的確很苦,很累,很難,但當(dāng)我看到四壁白墻上出現(xiàn)了美麗的墻飾,幼兒園的面貌煥然一新,像野馬駒一樣的孩子漸漸攏順,家長的臉上露出了信任的微笑,我覺得這一切都是值得的?;貞浭切腋5?,往事如一顆顆珍珠,愛則是串起珍珠的長長紅線。

一次,小宇用插片玩具插了一個(gè)奧特曼,他得意地拿給我看,我用充滿驚喜的聲音說道:“哇塞!這是你插的?好棒??!教教老師好嗎?”“好”他興奮地大叫,向周圍的小朋友驕傲地說:“老師說我插的奧特曼特別棒,還讓我教她呢!”咦,小朋友教老師?孩子頓時(shí)感覺十分興奮,他們圍在我的身邊,看著我向小宇學(xué)習(xí)插奧特曼,“老師,你也喜歡奧特曼嗎?”“老師,你知道奧特曼的本領(lǐng)嗎?”“老師,奧特曼是動(dòng)畫片里的,他特別棒,他會變形,他會飛,他抓壞蛋,他是英雄……”孩子們爭先恐后、熱情地告訴我,“奧特曼這么棒,你們把他的本領(lǐng)畫出來好不好?”“好!”孩子們的積極性被調(diào)動(dòng)起來了,他們情緒高漲,就連那幾個(gè)不愛畫畫的小朋友也在認(rèn)真地畫,一會兒,陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡,“老師,我還想畫”,看著孩子們這么有興趣,我把原來計(jì)劃的學(xué)唱歌曲改為了幼兒講作品,就連平時(shí)從不主動(dòng)發(fā)言的李宇晨也第一次主動(dòng)舉起了手。

我沒有想到,當(dāng)我放下老師的,積極參與到幼兒自主的活動(dòng)中,虛心向他們學(xué)習(xí)時(shí),我所帶給孩子們的是自信,讓他們感受到了平等,這不僅把我們的師幼關(guān)系向良好的方向推動(dòng)了一大步,而且因?yàn)樽鹬亓擞變旱呐d趣、能力,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愿望,使本來不愛畫畫的幼兒也自覺自愿地畫起來,改變了以往逼不得已、不得不畫、非常不情愿、應(yīng)付了事的被動(dòng)局面。此后,我在游戲中、美術(shù)活動(dòng)、音樂教學(xué)活動(dòng)等師幼交往互動(dòng)中,盡量合理運(yùn)用此做法,既與幼兒逐漸建立了平等合作關(guān)系,又讓幼兒建立了自信心,讓他們相信:只要用心努力,無論任何困難“我行的”,我的眼神是鼓勵(lì),我的微笑是肯定,成功了,我們一起喊“嘢”,失敗了我們說:加油!終于,王美能用普通話朗讀繞口令了;蒙蒙愿意和大家交往了;逍逍幫小動(dòng)物找到家了……。做幼兒的大朋友,充分利用他們自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律去教育他們,就能夠讓幼兒變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。而且在活動(dòng)中我也感到作為一名老師的價(jià)值所在!

五年來,我與這些孩子相依相伴,每個(gè)早晨,聽?wèi)T了他們的輕輕問候,看慣了他們燦爛笑臉。春天,在蒙蒙細(xì)雨中我和孩子在花傘下靜聽春雨沙沙,做小草長高的游戲;夏天,我和孩子們一起聽樹上蟬的叫聲,秋天,我和孩子們一起撿樹葉做頑皮的小兔子;冬天,我和孩子們一起堆雪人,做冰花,講圣誕老人故事。在孩子身上,我得到了很多,有時(shí)我會覺得自己不像個(gè)老師,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),自己身上是多么地需要孩子那般的無忌、坦率和豁達(dá),是孩子讓我理解了愛的相互,理解了老師那身為“人類靈魂的工程師”的偉岸的涵義,更理解了老師的價(jià)值!我要感謝孩子,感謝他們讓我的實(shí)踐不斷獲得收獲,感謝他們賜予我更多人的生命本色的東西。

感謝孩子!感謝教師這個(gè)職業(yè),隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展,要求幼兒教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀,不斷更新知識結(jié)構(gòu),適應(yīng)新的變化,當(dāng)代教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢是促使“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“專業(yè)化”“反思型”教師的轉(zhuǎn)化,幼兒教師的專業(yè)水準(zhǔn)已成為決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,在傳統(tǒng)教育中,幼兒教師是教育活動(dòng)的中心,扮演著知識的傳授者,教育教學(xué)的管理者等多種角色,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,在教育領(lǐng)域,的沖擊是對幼兒教師原有角色的挑戰(zhàn),時(shí)代呼喚著幼兒教師角色的轉(zhuǎn)變,角色的重塑,是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

因此,在新《綱要》逐步深入的今天,我想幼兒教師更應(yīng)該是一輪紅日,一個(gè)充滿熱情,渾身散發(fā)著光和熱的載體。它能給天地萬物提供溫暖和陽光,使世上所有的生命都能健康成長。同時(shí)它有著巨大的能量,在給予別人和時(shí)候,自己也體驗(yàn)到釋放的愉悅和心靈上的滿足;幼兒教師更應(yīng)該是一名出色的“裁縫”,具有一雙手讓每個(gè)人都充滿自信的手,并且還會“量體裁衣”。不同的人不同對待,孩子間是有差異,但是我們不能一概而論,要有不同的策略,要會“上下打量”,同時(shí)我們要用自己的智慧,讓每個(gè)孩子都能看到自己的閃光之處,充滿生活的信心,體驗(yàn)成功之美;幼兒教師更應(yīng)該是一位“紅娘”,當(dāng)孩子對知識有著濃厚興趣的時(shí)候,教師應(yīng)該將知識中最有趣的、最有魅力的、最精彩的地方介紹給孩子,讓孩子對知識產(chǎn)生好感,以便更加積極主動(dòng)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到障礙的時(shí)候,教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提供指導(dǎo),讓孩子能夠不斷深入,而不要去“一手包辦”。

我慶幸當(dāng)初的選擇,我喜歡孩子,我熱愛幼教事業(yè),跨上幼教崗位,我就成了孩子們眼里的百科全書,成了孩子們心中鮮紅的太陽,我會沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露,體驗(yàn)到世上最珍貴的情誼和友愛。我崇拜幼教事業(yè)的高尚圣潔,在這里,我會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕幼教事業(yè)的淡泊寧靜,在這里,我會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝幼教事業(yè)的養(yǎng)育與磨煉,在這里,我會有一種自我升華的愉悅。育我者,幼兒教育事業(yè);成我者,幼兒教育事業(yè)!幼兒教育事業(yè),是永遠(yuǎn)是我心靈的歸宿與依托。幼兒教育事業(yè),融進(jìn)的是辛勞,是陶醉,融進(jìn)的是師德,是師魂!

有人說我的生命里有一種美麗,平凡的快樂浪漫又詩意,我珍惜生活賜予我的這份充實(shí)與亮麗,我感謝生活贈予我的這份自豪與甜蜜,雖然我沒有環(huán)游過世界,也沒去過天堂,更不曾體驗(yàn)到外星球的神奇。但是我卻生活在比世界更清新圣潔,比天堂更無憂無慮、繽紛多彩,充滿神話色彩的“童話王國”里。這里有許多小精靈,他們正在用純真的童心、天真可愛的思想幫我編織一個(gè)又一個(gè)的夢想,讓我的心一直停留在二十歲的花季,讓我永遠(yuǎn)年輕的快樂王國——幼兒園,讓我充分的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。新世紀(jì),新教師,我會以一個(gè)平凡教育工作者的誠摯,投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,不斷的豐富自我、完善自我、發(fā)展自我價(jià)值。

我不是詩人,不會用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不會用深?yuàn)W的思想思考我的價(jià)值;我也不是歌手,不會用動(dòng)聽的歌聲歌詠我的崗位。我只是一名普通教師,一名幼兒教師,然而,我要用深深的思索,表述我心中最神圣的理想;我要用孩子們手中的畫筆,繪出更加燦爛的明天。此時(shí)此刻,我更想用充滿深情的韻律,吹響心中的號角——幼兒教師!我無悔的選擇。

無悔的選擇教師演講稿網(wǎng)篇九

“勤勤懇懇耕耘,無怨無悔工作”,在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè),我便將此作為我一生永恒不變的誓言。

高考落榜后,我走上講臺做了一名代課老師,不知不覺己過了十七個(gè)年頭。在這十七年的教學(xué)工作中我深刻體會到了一名人民教師的責(zé)任和義務(wù),更感受到了作為一名人民教師的無尚光榮。所以才有了我心底最真誠的呼喊:“將教師作為我一生的事業(yè)是我無悔的選擇?!?/p>

剛參加工作時(shí),我在條件十分艱苦的王鐵臉小學(xué)教書。學(xué)校既小又破,沒有辦公室、寢室,沒有廁所甚至沒有電,那開裂的黑板和殘缺的課桌板凳,成了這學(xué)校的唯一佐證。遇到下雨天,教室也會嘀嗒嘀嗒地下個(gè)不停。冬天,教室里沒有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來抵擋凜冽的寒風(fēng)。夏天,為了減少蚊蟲的叮咬和強(qiáng)烈陽光的暴曬,我就帶領(lǐng)學(xué)生折來樹枝別在沒有紗窗的窗戶上。學(xué)校僅有四名教師教著全校五個(gè)教學(xué)班。我教的是復(fù)試班(即在一個(gè)教室里有不同年級的學(xué)生)。我經(jīng)常是給一個(gè)年級的學(xué)生上半節(jié)課,再給另一個(gè)年級的學(xué)生上半節(jié)。這樣就可以保證同一時(shí)間內(nèi)看護(hù)盡可能多的學(xué)生。一天下來,沒有休息的機(jī)會,經(jīng)常是腰酸腿疼,嗓子沙啞,疲憊不堪。自從參加工作以來,由于學(xué)校老師短缺,我曾教過語文、數(shù)學(xué)、思想品德、自然、美術(shù)、音樂等學(xué)科。我教一行愛一行,干一行專一行,我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機(jī)會。

在我的從教生涯中,深深地體會到,要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,必須樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識到了加強(qiáng)當(dāng)?shù)亟逃谋匾裕哺訄?jiān)定了我終身從教,為國家的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。曾經(jīng)有人說過:“人活著應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念,抱著一種遠(yuǎn)大理想?!笔堑模鳛槊處?,一名工作在教育第線上的平凡教師,我堅(jiān)定為人師表,無私奉獻(xiàn),換來桃李滿天卜的信念;樹立辛勤耕耘,開拓進(jìn)取,銳意改革,勇奪佳績的遠(yuǎn)大理想。我,就是抱著這種理想和信念無悔地堅(jiān)守在工作崗位上。一份付出,一份收獲。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個(gè)不起眼的學(xué)校中嶄露頭角,工作得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心!在將來的教育征途上,我將更加堅(jiān)定我的信念,揚(yáng)帆遠(yuǎn)行!

教師很忙,很累,真的很辛苦??赡惆l(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)他們不小心惹你生氣時(shí),他們那異常乖巧的面孔、小心陪著的笑臉會使你所有的怒氣如煙云般消散。每當(dāng)在節(jié)日收到一個(gè)又一個(gè)學(xué)生的問候和祝福時(shí),我真正感受到了做一名人民教師的無比幸福!謝謝你們,可愛純真的孩子們!是你們讓我每天都心情愉快,也是你們讓我容身于這個(gè)復(fù)雜的社會而顯得更加簡單、從容。是你們給了我體現(xiàn)自身價(jià)值的理想場所。我所收獲的除了你們的成長,得到的還有你們感情的回報(bào)―一片無價(jià)的情意。我明白,教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)?;蛟S又是一個(gè)無月的夜晚,暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀。但我相信,默默的奉獻(xiàn),會照亮一顆顆純潔的心靈,那深夜的燈光,那作業(yè)本上的殷紅,那諄諄的教誨,一點(diǎn)一滴,日積月累,會灌溉出一片森林。教師也是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名,在于她的不攀比,在于她的天然去雕飾,在于她的淡泊與高尚。我把大部分的時(shí)間交付給了書籍和寂寞,交付給了所愛的學(xué)生,我樂在其中,更美在其中。我愛教師這一行業(yè)!

是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動(dòng)力,是我對教師這一事業(yè)的虔誠的熱愛,使得我頂住了好多親朋好友的極力勸說而放棄了比教師工資待遇、工作環(huán)境好很多的其他工作。在別人不可理解的目光中我堅(jiān)定地選擇了天底下人類最偉大的事業(yè)―做人民教師。

在做了十幾年的代課教師后,國家對教師各方面素質(zhì)要求的提高使得學(xué)歷不高的我面臨著下崗的威脅,但任何困難都阻擋不了我心中對教師這一事業(yè)的向往。借錢進(jìn)修、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步,不懈地努力終于爭取到實(shí)現(xiàn)自己終生從教夢想的機(jī)會。我成為了一名真正的人民教師。我知道作為新時(shí)期的老師就要有不斷進(jìn)取的精神,要有活到老、學(xué)到老的毅力。尤其是新課程對教師素質(zhì)的要求更高了一層。所以我常常帶著問題徜徉在書海中,去吮吸知識的乳汁,反思實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),思考教育的真諦,讓思想在筆尖得到升華。在教育實(shí)踐中,把教會學(xué)生做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會健體、學(xué)會勞動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來。同等重視學(xué)科課、活動(dòng)課的育人功能,把理論和實(shí)際、動(dòng)腦動(dòng)手結(jié)合起來,把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來,使學(xué)生的知、情、意、行和諧統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。課堂上,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們積極地獲取知識,并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;同時(shí)在課內(nèi)外注意言傳身教,使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習(xí)慣。我愛我的職業(yè),那么,我就有責(zé)任和義務(wù)把我的工作做好,我就要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,做到愛職業(yè),樂奉獻(xiàn),真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。

xx年人員調(diào)動(dòng),我來到了霸州市第九中學(xué)。到了新的學(xué)校,我一如既往,更加努力地丁作。沒有豪言壯語,只是時(shí)時(shí)提醒自己要盡可能善待自己的職業(yè),善待自己的每一名學(xué)生。我一直遵循“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的原則,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排教數(shù)學(xué)并且擔(dān)任班主任。由于是新環(huán)境,需要克服比別人更艱巨的任務(wù)。通過向別的老師請教學(xué)習(xí),自己摸索前進(jìn),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)與管理方法,后來由于學(xué)校人員變動(dòng),我又被安排教化學(xué),對我來說這又是一種新的挑戰(zhàn),沒有別的選擇只有從頭再來,潛心研究化學(xué),就這樣一直擔(dān)任化學(xué)課到現(xiàn)在。學(xué)校由于師資短缺,化學(xué)老師還兼實(shí)驗(yàn)員,同時(shí)我還兼任學(xué)校的圖書管理員,被同事們戲稱為學(xué)校最大的“官”―館長。對于這些繁重的工作我毫無怨言,把這看成是領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任,是對白己能力的一種鍛煉。對于不可能去干一番驚天動(dòng)地偉業(yè)的我來說,這份職業(yè)讓我熱愛生活充滿活力。做這些工作,我無怨無悔!

有人說,教師的生活太乏味,教室、寢室、辦公室,三點(diǎn)成一線。不!那黑板是一架古老的豎琴。我們帶領(lǐng)著孩子走過商場的繁華,跨入車間的喧鬧,聆聽先知的哲言,探討宇宙的浩瀚,“坐地日行八萬里”,“彈指一揮間”,何等的神奇和浪漫!

有人說,教師“活得太累”,他們沒有“月上柳梢頭,人約黃昏后”的浪漫,也沒有“到中流擊水,浪遏飛舟”的豪邁。不過,沒有我們的辛勞,又怎能有后人的舒怡和歡悅呢?我們甘當(dāng)一輩子的人梯,讓萃萃學(xué)子踏著我們的身體去攀登、去進(jìn)取。

如果把老師比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒:要用愛去甜它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。我將用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山,我執(zhí)著于腳底的泥沙,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)定地走下去,因?yàn)槲覉?jiān)信:“星星也只能白了我的發(fā),而不能滅了我那顆火熱的心。”教師這個(gè)職業(yè),讓我實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值;選擇了教師,我無怨無悔!

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