最新信息技術(shù)教師述職報告完整版(精選13篇)

報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇一

各位教師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

這是我的第一次述職報告，如有不當(dāng)之處，請多多指教。

1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機械工程專業(yè)。與在座的大部分教師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不明白。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時告戒自我，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。

揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我經(jīng)過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自我的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。

記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科），再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。

信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換教師），領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級優(yōu)秀教師），同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感激大家，多謝您們的關(guān)照，同時也期望您們能夠不斷地支持我。多謝！

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!我叫xx，20xx年畢業(yè)于xxx，于20xx年9月參加工作，在這一年的時間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任，以“一切為了學(xué)生”為宗旨，以學(xué)生的健康成長為基點，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷，熱愛學(xué)生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認真配合完成學(xué)校各項工作。

我將從以下幾點做一總結(jié)：

。

教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

堅信“德高為師，身正為范”的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學(xué)習(xí)，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。

俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學(xué)中，我認真鉆研教材教法，研究學(xué)生，認真參加教改實踐活動。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認真記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充實教學(xué)實踐。同時為了提高自己教育教學(xué)水平，先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。

在教學(xué)中我認真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，利用先進的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。并在去年的信息技術(shù)中考中取得理想成績。

在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機會。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，研究教材，學(xué)習(xí)新課程標準。以全新的教學(xué)理念，投入教學(xué)中，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的合作伙伴，引導(dǎo)者和促進者。總結(jié)積累經(jīng)驗，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例，教學(xué)反思，在實踐中成長，在反思中進步，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手，把握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的`成績。

又是年末，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我們所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

(1)做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障，有時上不了課，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得超多電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學(xué)期要個性加于重視解決。

(2)按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時比較少，這對于學(xué)生來講的很重要的1節(jié)課;對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

(3)利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組，活動的成果的喜人，如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

(4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。

(5)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自我;從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。

作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇三

本學(xué)年是特殊的一年，上學(xué)期我擔(dān)任初二（1）班的信息技術(shù)老師、二年級一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二（2）班的班主任工作。下學(xué)期由于家中有身，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，減掉了我的信息技術(shù)課程，其他課程職務(wù)不變。

初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多。因為初二的課程包含了程序設(shè)計以及計算機網(wǎng)絡(luò)這兩大難點，特別是程序設(shè)計是學(xué)生最頭痛的知識，學(xué)生需要學(xué)會計算機語言、學(xué)會用vb編寫程序。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維。根據(jù)以往的經(jīng)驗，學(xué)生沒有把vb的基本要素學(xué)會，就會對編寫程序無從下手。因此，開學(xué)初我就開始像上英語課一樣，先教會他們計算機語言的語法，通過課堂測驗檢測他們學(xué)習(xí)的情況，嚴抓基礎(chǔ)。變抽象為簡單。在教學(xué)編程時，由于書上的例子都比較陳舊，缺乏趣味性，于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)，或比較有趣的任務(wù)。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時，設(shè)置的任務(wù)是編寫一個密碼程序；講畫圓語句時，讓學(xué)生嘗試用程序來畫畫（畫米老鼠、五環(huán)等）。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計的興趣，動手能力都強了。期末考的時候，該班的信息技術(shù)成績超區(qū)平均分5分以上。

在二年級數(shù)學(xué)教學(xué)中，我堅持對學(xué)生恩威并施，先嚴后松。無規(guī)矩不成方圓，如果學(xué)生的課堂紀律不好，無論教師采用何種教學(xué)方式，教學(xué)效果都不會好。因此學(xué)期初，我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為，制定清楚的賞罰措施，并持之以恒。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下，我堅持課改，并大膽創(chuàng)新，提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我在新課改的方向上，首先立足于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在這個立足點上，我做了如下方面的工作：一、課堂中嘗試了分小組教學(xué)，實現(xiàn)小組成員之間的互幫互助、相互交流，讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補充；二、備好快樂的課堂：設(shè)計新穎的、孩子們喜歡的口號；編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣；設(shè)計跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，又容易操作的小游戲；設(shè)置小組比賽，并給每個小組取個富有童趣的名字，設(shè)定每個小組的目標等等。三、創(chuàng)設(shè)新穎的提問的方式，如“彈鋼琴式”提問法、隨機叫學(xué)號法、學(xué)生叫號法，從而提高了回答問題的學(xué)生的覆蓋面，也提高了所有學(xué)生的注意力。四、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實際，體現(xiàn)簡單操作性。五、有針對性的對學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進行評價。一年下來，我在課堂中上課很輕松，學(xué)生也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課。兩個學(xué)期的期末考，我任教的兩個班級成績都超永平片平均分，并實現(xiàn)合格率100%。

在班主任工作方面，堅持嚴抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力營造一個團結(jié)友愛、文明禮貌、爭優(yōu)當(dāng)先的班級氛圍。我始終認為，學(xué)校各項比賽活動是最能增強班級凝聚力的時機。于是，我抓住每一次比賽的時機教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報、團結(jié)才能走得更遠。比如校運會，我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項比賽項目，在校運會期間積極組織每一個學(xué)生寫勵志廣播稿。最后我們班獲得了團體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎兩豐收。在校運會的總結(jié)班會上，我舉了幾個我們班能獲勝的項目：如四人接力賽、十人十一足。告訴學(xué)生我們其實每一天都在比賽，跟自己比賽，跟同年級的班級比賽，要想獲得成功，少不了班里每一個人的奮斗。我們班每天都在進行著四十人四十一足的比賽，任何一個人落下了，就整個隊伍都倒了，每一個人，在班里的地位都是必不可少的。除了校運會，我班在學(xué)校各項比賽中，都取得了比較優(yōu)異的成績，如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎、班級布置一等獎、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎、讀書節(jié)獲得“書香中隊”榮譽稱號、學(xué)期末獲得“文明班”稱號、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎，這一學(xué)年我班每期黑板報都被評為優(yōu)秀黑板報。

我的育人原則是：要先教會學(xué)生做人，再教會學(xué)生知識。一個受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩、懂得誠信、懂得文明禮貌、懂得團結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說：“知識可以用道德彌補，但是道德卻無法用知識彌補”。因此在平常班會或授課中，我注重德育的滲透，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識。

我關(guān)注每一個學(xué)生，發(fā)掘每個學(xué)生的閃光點，并放大，讓學(xué)生體驗成功感。有成就感的學(xué)生才會有動力去開辟自己其他的長處。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害，得到了老師和同學(xué)們的表揚，他覺得很光榮，自然地他就會想著我學(xué)習(xí)上也要好一點，或者其他方面也要好一點，也要得到老師和同學(xué)們的表揚。長期下來就可能會形成良性循環(huán)。

人無完人，我也還存在一些缺點，如比較性急。日后我將揚長避短，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，爭取做得更好。

信息技術(shù)教師述職報告范文三篇

信息技術(shù)教師團隊述職報告范文

教師述職報告

教師師德述職報告

教師工作述職報告

生活教師述職報告

學(xué)校教師述職報告

地理教師述職報告

化學(xué)教師述職報告

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇四

本人20xx年9月參加工作，任職以來一直擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中，我首先在師德上嚴格要求自己，加強思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本人任職八年來的主要工作情況報告如下：

任職八年來，一直忠誠于黨的教育事業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。我能尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教學(xué)教研工作，堅持每學(xué)年聽課15學(xué)時以上。

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的`是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，自己探索、創(chuàng)新，竭盡全力上好每一堂課。

1、獨立編寫了現(xiàn)在成績錄入系統(tǒng)，該系統(tǒng)在高效率的同時更實用、更容易使用。即使不太懂電腦的教師，經(jīng)簡單的說明后也能獨立的完成成績錄入工作，告別了以前那種單一而復(fù)雜又容易出錯的成績統(tǒng)計方式。

2、高質(zhì)量、高效率地為各部門、各級組的老師服務(wù)，剛接手電腦員的崗位工作時，由于實戰(zhàn)經(jīng)驗不足，有時為了攻克一個技術(shù)難點而經(jīng)常奮戰(zhàn)至深夜。

3、雖然不是在教學(xué)的第一線工作，但我一直要求自己為第一線的老師們提供更好的信息技術(shù)解決方案，與不同科組的老師研討課件，探討信息技術(shù)如何更好地融入到課堂教學(xué)中去；與初三級組老師共同努力，做好升中考試報名平臺的對接使用。

4、努力鉆研業(yè)務(wù)，攻克技術(shù)難題，為學(xué)校的機房裝與維護，為學(xué)校局域網(wǎng)的安裝與日常維護等均作出了應(yīng)有的貢獻，尤其在07年的工資改革中，當(dāng)時是由人工統(tǒng)核向電腦精準計算的過渡，從一所無知到利用電腦熟練地計算職級崗位工資，期間攻克了一道道技術(shù)難題，保障廣大教師的工資信息上報不出現(xiàn)差錯。

5、勇于突破自我，20xx年公選當(dāng)上學(xué)校的團委副書記后，盡職盡責(zé)，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好對外宣傳、對內(nèi)校園文化氛圍的營造等工作。這方面的工作，第一步我從學(xué)校的櫥窗開始，因為學(xué)校櫥窗是對外展示學(xué)校文化與風(fēng)采的重要組成部分，有鑒于此，新櫥窗從風(fēng)格到內(nèi)容上，我花下很大力氣，務(wù)求讓人耳目一新，成為校外人員了解學(xué)校的重要途徑，成為在校師生了解學(xué)校新近動態(tài)的重要展示平臺，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的好評；此外，積極向市局教育網(wǎng)站投稿，共計發(fā)表十多篇。

班主任是負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，在具體的班級管理工作中，我堅持德育為首的原則，堅持不懈地抓好班級常規(guī)管理，加強學(xué)生的前途理想教育。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并配合學(xué)校開展“文明課室”，“文明宿舍”的評比活動，采用靈活多變的方式方法對學(xué)生進行思想、道德、法紀教育。由于思想工作到位，我所負責(zé)的班從不出現(xiàn)重大違紀現(xiàn)象，保持了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，年年都被評為文明班。與此同時，我花大力氣做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。如一個叫覃永秦的學(xué)生，他是出了名的“爛頭仔”，經(jīng)常吸煙、打架、無故和缺席等，很多人認為他都無藥可救。但是，我沒有厭棄他，而是主動同他交談，用我的行動去感化他，拉近了師生之間的距離。隨著班主任工作經(jīng)驗的累積，我在第二年的班任工作中已經(jīng)可以獨當(dāng)一面。在實際工作中，我能貫徹教書育人的原則，有針對性地采取切實有效的措施進行班級管理。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時，不放松后進生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進生，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生，普九鞏固率高。20xx年9月我負責(zé)的初三（3）班，經(jīng)過一學(xué)期勤抓嚴管，后進生人數(shù)由原來接近三十人轉(zhuǎn)化了二十八人，轉(zhuǎn)化率達90%以上。班中一個叫彭偉強的后進學(xué)生，他渾身騷癢，而父母長期外出。我利用星期六帶他到羅定水貴醫(yī)院治療，并幫他付了醫(yī)藥費。由于得到及時治療，他病情得以迅速好轉(zhuǎn)，令他非常感激，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，由差轉(zhuǎn)優(yōu)。由于效果明顯，我的班主任工作經(jīng)驗多次在會議上交流，德育論文《用心交流與生為友》更得到學(xué)校廣大班主任和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

以上是我任職以來的主要工作情況。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的！

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信息技術(shù)教師述職報告完整版篇五

歲月如梭，過去的一年里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔(dān)任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術(shù)課。為了做好這項工作，我堅持看書，熟悉所有信息技術(shù)教材；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)；還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

由于我校教學(xué)條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學(xué)工作帶來很多困難。為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準備。同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就推薦校長，經(jīng)校長允許辦起了信息技術(shù)興趣班。對愛好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學(xué)進行課外輔導(dǎo)，增加一些生活中比較實用的學(xué)習(xí)資料，收到了很好的效果。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了比較好的效果。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛，但透過這些輔導(dǎo)，實現(xiàn)了分層次教學(xué)，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進步，提高了教學(xué)效果，從而也增強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)保留成功點，并不斷嘗試改善教學(xué)方法，爭取新的突破。

三、學(xué)校工作

我嚴格要求自己，工作實干，認真完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學(xué)校全體教師的計算機培訓(xùn)、學(xué)校計算機維護和微機室管理，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，并幫忙同事們查閱資料、撰寫論文、郵發(fā)稿件。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的完美明天更加努力。

四、全員育人

信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點科目，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級多、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩。結(jié)合學(xué)校的全員育人，我在尊重學(xué)生的前提前下，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫忙學(xué)生解惑排憂，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢利導(dǎo)，或聲色俱厲，或溫言軟語，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí)，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，積累經(jīng)驗，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻。

五、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊備課和學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

六、主要成績

在這一學(xué)期里，就應(yīng)說我還是取得了必須的成績的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》xx年第8期；《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在刊物《中小學(xué)教育》xx年第9期。xx年9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽，獲優(yōu)秀獎。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎。

隨著課程改革的推進，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析研究好教材、大綱和學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)；開拓創(chuàng)新，嚴格要求，更加努力地工作，為完美的明天奉獻自己的力量。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇六

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：

積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學(xué)校要求，

積極學(xué)習(xí)《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。

做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。

按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課，因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課；曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。

過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學(xué)生、教師進行評價，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率。

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量，按時完成，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學(xué)工作的同時，也能把打印工作做好。

微機室管理工作相對于教學(xué)來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不同，學(xué)校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學(xué)校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xxxx，于20xx年9月參加工作，在這一年的時間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任，以“一切為了學(xué)生”為宗旨，以學(xué)生的健康成長為基點，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷，熱愛學(xué)生，使他們不斷進步。同時以積極鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認真配合完成學(xué)校各項工作。

我將從以下幾點做一總結(jié)：

。

教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

堅信“德高為師，身正為范”的理想信念，時時刻刻注意自己的`言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學(xué)習(xí)，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。

俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學(xué)中，我認真鉆研教材教法，研究學(xué)生，認真參加教改實踐活動。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認真記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充實教學(xué)實踐。同時為了提高自己教育教學(xué)水平，先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。

在教學(xué)中我認真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，利用先進的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。并在去年的信息技術(shù)中考中取得理想成績。

在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機會。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，研究教材，學(xué)習(xí)新課程標準。以全新的教學(xué)理念，投入教學(xué)中，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的合作伙伴，引導(dǎo)者和促進者。總結(jié)積累經(jīng)驗，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例，教學(xué)反思，在實踐中成長，在反思中進步，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手，把握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇八

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學(xué)期的工作做一簡單述職：

一、思想方面

在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學(xué)期來，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任四年級、六年級6個班的信息技術(shù)教學(xué)，繼馬老師請產(chǎn)假后又接了三、五年級的課程。同時繼續(xù)擔(dān)任綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。教學(xué)上我始終堅持著讓每一位學(xué)生在每一節(jié)信息課中都有所收獲，有快樂的體驗，因此即使是中途接手三、五年級的課，我依然是備好、上好每一節(jié)課。同時我也時刻不忘自我提升，開學(xué)初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請，赴經(jīng)開區(qū)送教，為了真正起到交流學(xué)習(xí)的效果，并且展現(xiàn)嘉小教師的風(fēng)采，我精心地準備了這節(jié)送教課，新穎的教學(xué)設(shè)計，形式活潑的課堂不僅深受學(xué)生喜愛，更得到了觀摩教師的高度贊揚。學(xué)期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu)，雖然同時連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風(fēng)格的課，任務(wù)重，難度高，但是對于聽課教師和我自身都是一次深刻的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我還經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課，反復(fù)幫助年輕的信息教師研課，我相信這也是種學(xué)習(xí)。在這里我要特別感謝和我搭班的四、六年級的老師，尤其是語文、數(shù)學(xué)老師，謝謝你們愿意和我調(diào)課，我才能有時間去學(xué)習(xí)，謝謝你們的支持。

三、教研組的工作

本學(xué)期，我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動，讓嘉和苑小學(xué)的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放，更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風(fēng)采。美術(shù)教師戴玉梅、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔(dān)同課異構(gòu)教學(xué)，他們的課堂體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評。同時，我們綜合教研組還通過相互學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式，取得了良好的教科研效果，我個人的教育論文、教學(xué)設(shè)計和教育敘事在合肥市電教學(xué)術(shù)作品評比中分獲一、二等獎;蘇璐璐、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學(xué)術(shù)作品評比中獲佳績。

另外，在學(xué)科特色成果上，我們組也是常抓不懈，不斷創(chuàng)新，尤其是科技創(chuàng)新、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項目，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中，本學(xué)期，我校學(xué)生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎，在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一、二、三等獎。xx年電腦制作大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生有1人次獲合肥市二等獎，4人次獲蜀山區(qū)一、二等獎。

校園文化建設(shè)更是精彩紛呈。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導(dǎo)組織我校學(xué)生參加了蜀山區(qū)小學(xué)生英語才藝展示，不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻贊賞;我校學(xué)生爵士舞《lemontree》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽，孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場陣陣掌聲;校園足球隊更是在體育老師施星璽的辛勤付出下，茁壯成長起來，戰(zhàn)果累累，今年暑假我校足球隊還將有4名隊員將有幸赴日本學(xué)習(xí)交流?！傲弧蔽乃噮R演、教師紅歌賽的成功舉辦，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。

三、學(xué)校信息員工作

作為校信息員，我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作，同時，我校發(fā)生的最新動態(tài)我都及時記錄下每一個精彩瞬間，然后第一時間用最簡潔真實的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站，這學(xué)期我大概撰稿30多篇，拍攝的圖片估計用千張來計數(shù)，同時發(fā)表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇，這個數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破，當(dāng)然我也相信只有更好沒有最好，我會繼續(xù)在信息員的工作上下功夫。

四、其他工作

在機房管理方面，可以說無論你何時進入我的機房，呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅，排列有序的電腦，整潔的地板，即使每天都有上百號的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過，然而我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng)，這一點比他們學(xué)會更多的計算機知識或技能更讓我欣慰和驕傲，同時每一次的信息公開課，我們學(xué)生的良好素養(yǎng)都會得到外校老師或領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。我也將不斷進取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我，我期待下學(xué)期給各位老師更精彩的成果匯報。

xx-xx年度

時間總是在充實的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又即將結(jié)束了，回顧過去這一個學(xué)期的信息教學(xué)工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查漏補缺，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點總結(jié)。

一、思想素質(zhì)方面

在教育教學(xué)中堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策，時刻堅持教書育人的宗旨，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實自己的頭腦，注重加強個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，始終樹立為教育事業(yè)獻身的信念?？梢哉f，一個人的思想認識增強了，那么這個人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的提高。這也是我平時始終奉行的一點。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注重在教學(xué)中實行，積極參加新課標教研活動。在學(xué)習(xí)中，不斷地認識自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把新課標的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去，旨在增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過半年多的理論學(xué)習(xí)，確實提高了個人的理論水平，個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強。

三、教學(xué)常規(guī)方面：

1.認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2.增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3.虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師聽聽我的教學(xué)設(shè)計，征求他們的意見，改進工作。

4.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

同時，我覺得我還應(yīng)該在以下方面努力：

1、講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

2、因材施教。了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

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信息技術(shù)教師述職報告完整版篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!我叫xx，20xx年畢業(yè)于xxx，于9月參加工作，在這一年的時間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的.收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量，按時完成，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學(xué)工作的同時，也能把打印工作做好。

在本學(xué)年里，我的主要工作是進行微機教學(xué)，及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我盡職盡責(zé)，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時，要求了學(xué)生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇十

本學(xué)年是特殊的一年，上學(xué)期我擔(dān)任初二班的信息技術(shù)老師、二年級一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二班的班主任工作。下學(xué)期由于家中有身，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，減掉了我的信息技術(shù)課程，其他課程職務(wù)不變。

初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多。因為初二的課程包含了程序設(shè)計以及計算機網(wǎng)絡(luò)這兩大難點，特別是程序設(shè)計是學(xué)生最頭痛的知識，學(xué)生需要學(xué)會計算機語言、學(xué)會用vb編寫程序。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維。根據(jù)以往的經(jīng)驗，學(xué)生沒有把vb的基本要素學(xué)會，就會對編寫程序無從下手。因此，開學(xué)初我就開始像上英語課一樣，先教會他們計算機語言的語法，通過課堂測驗檢測他們學(xué)習(xí)的情況，嚴抓基礎(chǔ)。變抽象為簡單。在教學(xué)編程時，由于書上的例子都比較陳舊，缺乏趣味性，于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)，或比較有趣的任務(wù)。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時，設(shè)置的任務(wù)是編寫一個密碼程序；講畫圓語句時，讓學(xué)生嘗試用程序來畫畫。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計的興趣，動手能力都強了。期末考的時候，該班的信息技術(shù)成績超區(qū)平均分5分以上。

在二年級數(shù)學(xué)教學(xué)中，我堅持對學(xué)生恩威并施，先嚴后松。無規(guī)矩不成方圓，如果學(xué)生的課堂紀律不好，無論教師采用何種教學(xué)方式，教學(xué)效果都不會好。因此學(xué)期初，我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為，制定清楚的賞罰措施，并持之以恒。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下，我堅持課改，并大膽創(chuàng)新，提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我在新課改的'方向上，首先立足于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在這個立足點上，我做了如下方面的工作：一、課堂中嘗試了分小組教學(xué)，實現(xiàn)小組成員之間的互幫互助、相互交流，讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補充；二、備好快樂的課堂：設(shè)計新穎的、孩子們喜歡的口號；編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣；設(shè)計跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，又容易操作的小游戲；設(shè)置小組比賽，并給每個小組取個富有童趣的名字，設(shè)定每個小組的目標等等。三、創(chuàng)設(shè)新穎的提問的方式，如“彈鋼琴式”提問法、隨機叫學(xué)號法、學(xué)生叫號法，從而提高了回答問題的學(xué)生的覆蓋面，也提高了所有學(xué)生的注意力。四、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實際，體現(xiàn)簡單操作性。五、有針對性的對學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進行評價。一年下來，我在課堂中上課很輕松，學(xué)生也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課。兩個學(xué)期的期末考，我任教的兩個班級成績都超永平片平均分，并實現(xiàn)合格率100%。

在班主任工作方面，堅持嚴抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力營造一個團結(jié)友愛、文明禮貌、爭優(yōu)當(dāng)先的班級氛圍。我始終認為，學(xué)校各項比賽活動是最能增強班級凝聚力的時機。于是，我抓住每一次比賽的時機教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報、團結(jié)才能走得更遠。比如校運會，我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項比賽項目，在校運會期間積極組織每一個學(xué)生寫勵志廣播稿。最后我們班獲得了團體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎兩豐收。在校運會的總結(jié)班會上，我舉了幾個我們班能獲勝的項目：如四人接力賽、十人十一足。告訴學(xué)生我們其實每一天都在比賽，跟自己比賽，跟同年級的班級比賽，要想獲得成功，少不了班里每一個人的奮斗。我們班每天都在進行著四十人四十一足的比賽，任何一個人落下了，就整個隊伍都倒了，每一個人，在班里的地位都是必不可少的。除了校運會，我班在學(xué)校各項比賽中，都取得了比較優(yōu)異的成績，如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎、班級布置一等獎、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎、讀書節(jié)獲得“書香中隊”榮譽稱號、學(xué)期末獲得“文明班”稱號、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎，這一學(xué)年我班每期黑板報都被評為優(yōu)秀黑板報。

我的育人原則是：要先教會學(xué)生做人，再教會學(xué)生知識。一個受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩、懂得誠信、懂得文明禮貌、懂得團結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說：“知識可以用道德彌補，但是道德卻無法用知識彌補”。因此在平常班會或授課中，我注重德育的滲透，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識。

我關(guān)注每一個學(xué)生，發(fā)掘每個學(xué)生的閃光點，并放大，讓學(xué)生體驗成功感。有成就感的學(xué)生才會有動力去開辟自己其他的長處。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害，得到了老師和同學(xué)們的表揚，他覺得很光榮，自然地他就會想著我學(xué)習(xí)上也要好一點，或者其他方面也要好一點，也要得到老師和同學(xué)們的表揚。長期下來就可能會形成良性循環(huán)。

人無完人，我也還存在一些缺點，如比較性急。日后我將揚長避短，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，爭取做得更好。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇十一

時間總是在充實的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年又即將結(jié)束了，回顧過去這一個學(xué)年，基本上能比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到吧收獲人喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了能夠查漏補缺，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此，對本學(xué)年所作的工作作如下總結(jié)：

在教育教學(xué)中我堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策，時刻堅持教書育人的宗旨，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實自己的頭腦，注重加強個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。我服從學(xué)校安排，除上好信息技術(shù)課以外，主動承擔(dān)學(xué)校交給我的各項任務(wù)，從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件。從學(xué)校的人事工資年統(tǒng)計工作，學(xué)校的航模訓(xùn)練和比賽，學(xué)生的書畫輔導(dǎo)和比賽到學(xué)校大型活動的后勤工作等，我都能比較好的完成任務(wù)。

平時老師們需要我?guī)兔Φ臅r候，我總是盡可能的去幫助他們。能及時幫他們排除學(xué)校多媒體的故障，對學(xué)校及老師個人的電腦做好維護。能為學(xué)校開課的老師、匯報工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)做好課件。

響應(yīng)區(qū)教育局的“讀書讓我更有魅力”讀書活動，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注重在教學(xué)中實行，積極參加新課標教研活動。在學(xué)習(xí)中，能不斷地認識自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把新課標的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去，旨在增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過半年多的理論學(xué)習(xí)，確實提高了個人的理論水平，個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強。

日常教學(xué)方面。上好每一節(jié)課，遵守勞動紀律，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)校的青年教師三筆字比賽中獲一等獎，區(qū)信息技術(shù)教師技術(shù)能力應(yīng)用比賽獲電子書制作二等獎，word小報制作三等獎。

競賽輔導(dǎo)方面。和楊勝灝、鄭春香老師一起輔導(dǎo)學(xué)生進行航模訓(xùn)練。在訓(xùn)練中積極出謀獻策，盡心盡力，團結(jié)一致，成績提高較快。取得了航模大團體一等獎、船模團體一等獎、車模團體三等獎，3人獲得個人一等獎，1人獲得個人二等獎，1人獲得個人三等獎的好成績。積極輔導(dǎo)湯心怡軟筆書法，在區(qū)書畫比賽中獲得了小學(xué)高段組軟筆二等獎。

本學(xué)年在校教科室的指導(dǎo)下，由我負責(zé)的課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)師生對話問題的探索與研究》在區(qū)立項并實施。課題小組按照課題方案制定的階段分步實施，現(xiàn)正在對課題進行中期的階段性總結(jié)中。

1、在教學(xué)工作上，要講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，要采取有利方法解決，不要讓自己的情緒就受到影響，影響教學(xué)效果。

2、對不同的學(xué)生，要做到因材施教。了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。

3、要有計劃地安排自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓自己能有效而及時地充實自己，使自己的能力提升一個臺階。

4、輔導(dǎo)學(xué)生競賽要與其他老師協(xié)調(diào)好，使學(xué)生能有充分的時間進行訓(xùn)練，進一步提高競賽地成績。

以上是我的述職報告，有不妥之處希望批評指正。

述職人：xxx

年月日

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學(xué)期中，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我用心參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。

在設(shè)備維護方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時用心參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇十三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下頭我對本學(xué)期的工作做一簡單總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我進取要求提高，忠誠黨的教育事業(yè)，進取參與學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學(xué)期來，我嚴格要求自我，進取創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任三年級、五年級6個班的信息技術(shù)教學(xué)，同時擔(dān)任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費很多的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進度計劃，并在實施的過程中，根據(jù)學(xué)生對知識理解層次的不一樣，適當(dāng)放慢進度，在其理解本事范圍內(nèi)進行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時不斷拓展知識面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進取性。教學(xué)效果也是十分明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎。

同時，為了準備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了很多的專業(yè)書籍，從理論上充實自我；常常隱匿于機房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽課，磨課，不斷提高自我的課堂教學(xué)技能和水平。經(jīng)過充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績。在那里也要感激學(xué)校的支持和許多同事的幫忙。

三、教研組的工作

本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至僅有一名教師，所以，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊？怎樣量身定做我們的綜合組計劃？……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說，有太多的疑慮和擔(dān)心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。所以“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的功勞，同時也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫忙。感激你們！

三、學(xué)校信息員工作

本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職，我的工作是負責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的更新，同時負責(zé)將我學(xué)校網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說明一點，基本上只要是上了我們學(xué)校網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng)，可是可能由于種種原因，并不是說有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的教師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山教育信息網(wǎng)上的時候，請諒解。本學(xué)期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是十分有價值的，可是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點。所以期望下學(xué)期大家能進取撰稿，支持我的工作，同時也是做好學(xué)校的宣傳工作。

四、其他工作

在機房管理方面，我能夠嚴格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自我最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外，我進取參加一些團體活動，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與，可是我想更多的是精神上的收獲。

在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識。

回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷進取，更加嚴格要求自我，努力工作，不斷的提升與完善自我！

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