專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)

計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇一

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的德、智、體全面發(fā)展的從事疾病預(yù)防與救治工作的理人員。

（一）掌握本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作所必須的基礎(chǔ)理論和臨床診療技術(shù)，重點(diǎn)掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和操作技能。掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本技能和基本知識(shí)，能正確、熟練的運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)技術(shù)，對(duì)常見(jiàn)病進(jìn)行診治、護(hù)理，具有一定的自學(xué)能力和獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，具有較好的文化素質(zhì)。

（二）掌握一定的體育知識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康，能夠履行建設(shè)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力：

1、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理的基礎(chǔ)理論和實(shí)際工作所必須的醫(yī)學(xué)知識(shí)。

2、醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能，對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病能進(jìn)行初步護(hù)理的基本技術(shù)。

3、掌握與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，可從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的輔助工作。

三、學(xué)制

1、學(xué)制：三年

2、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生

四、主干課程及主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：

（一）臨床專(zhuān)業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)

（二）護(hù)理專(zhuān)業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)

（三）主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：解剖學(xué)、診斷學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，實(shí)習(xí)20周

五、課程設(shè)置及時(shí)間分配：

六、實(shí)習(xí)：

1、目的：

鞏固加強(qiáng)所學(xué)的理論知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，熟悉臨床，提高學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，為今后的教學(xué)和畢業(yè)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2、時(shí)間：8周

3、安排：第四學(xué)期

七、成績(jī)考核：

為督促、引導(dǎo)學(xué)生按照各類(lèi)教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，詳細(xì)理解，系統(tǒng)掌握，熟練操作，評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，檢查教師教學(xué)效果，反饋教學(xué)信息，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)教學(xué)中設(shè)置的各門(mén)類(lèi)課程，各重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要進(jìn)行成績(jī)的考核評(píng)定。

1、課程考核：列入必修課、選修課教學(xué)進(jìn)程表的課程根據(jù)考核形式分為考試課和考查課。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇二

黃梅理工學(xué)校

胡凱

作為一名汽修專(zhuān)業(yè)課教師，我來(lái)到黃梅理工學(xué)校已經(jīng)有三年了，在這三年的專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，我思考了很多也收獲了很多。

汽修專(zhuān)業(yè)是一個(gè)理論和實(shí)踐結(jié)合的相對(duì)緊密的專(zhuān)業(yè)，豐富的理論知識(shí)是學(xué)習(xí)汽修專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，熟練的實(shí)踐操作能力是檢驗(yàn)理論的最佳標(biāo)準(zhǔn)。

理論是基礎(chǔ)，然而如何讓學(xué)生學(xué)好這個(gè)理論確實(shí)一個(gè)大難題。汽修的理論知識(shí)并不像別的學(xué)科那樣有趣，它的理論教學(xué)是枯燥無(wú)味的，如果采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，平淡的課堂往往會(huì)使一些學(xué)習(xí)積極性較差的學(xué)生昏昏欲睡，這樣就會(huì)大大的削弱課堂的教學(xué)效果。

多元化教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

在教學(xué)中，我個(gè)人認(rèn)為我們應(yīng)該不能局限在黑板和粉筆之下。我們要廣泛的使用現(xiàn)有的設(shè)備和資源，充實(shí)課堂使課堂“活化”。在上課之處先播放一段簡(jiǎn)短的視頻，用來(lái)介紹今天這節(jié)課所講的零部件的結(jié)構(gòu)或者工作原理，在視覺(jué)上先給學(xué)生們一個(gè)沖擊；然后在結(jié)合從實(shí)訓(xùn)室拆卸下來(lái)的實(shí)物進(jìn)行分析和講解，讓學(xué)生們對(duì)這個(gè)零部件有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；再組織學(xué)生小組討論，共同研究這個(gè)零部件；最后由教師總結(jié)，舉例說(shuō)明在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明這個(gè)零部件在現(xiàn)實(shí)中有什么用，讓學(xué)生深刻的記住今天所學(xué)的知識(shí)和在生活中的應(yīng)用。以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也提高了課堂的教學(xué)效果。

理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是標(biāo)準(zhǔn)，走理實(shí)一體化的教學(xué)路線

我們的教學(xué)現(xiàn)狀大部分時(shí)間是待在課堂，然而汽修專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)決定了汽修專(zhuān)業(yè)必須走向?qū)嵺`。長(zhǎng)時(shí)間的課堂教育會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性降低，這樣會(huì)不利于教學(xué)。合理的安排實(shí)訓(xùn)能夠及時(shí)的讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)的東西有用，只有這樣才能持久的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

但是，實(shí)訓(xùn)并不能是簡(jiǎn)單的操作，這中間需要我們的教師不斷的去指導(dǎo)，讓學(xué)生分組實(shí)訓(xùn)，相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到問(wèn)題，討論問(wèn)題，同時(shí)解決問(wèn)題。只有這樣學(xué)生的操作能力才能提高。學(xué)生才能學(xué)到對(duì)他們有用的操作技能。要做到在實(shí)訓(xùn)中檢驗(yàn)理論，在理論中發(fā)現(xiàn)實(shí)踐操作方法。不斷的引導(dǎo)學(xué)生去思考，去發(fā)現(xiàn)才能有提高。

如何保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

汽修專(zhuān)業(yè)需要大量的實(shí)訓(xùn)，為了讓學(xué)生熟悉每個(gè)零部件的工作原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我們需要不斷的對(duì)一個(gè)零部件進(jìn)行拆解和裝配，剛開(kāi)始學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性很高，但是往往只持續(xù)了幾個(gè)星期以后學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就開(kāi)始走下坡路。在這一點(diǎn)上我想了很久，我時(shí)常帶著學(xué)生在黃梅的各大修理廠走動(dòng)，帶著他們到我們?cè)谛Ｍ獾膶?shí)訓(xùn)基地參觀和實(shí)地操作，這樣讓學(xué)生們保持對(duì)汽車(chē)的新鮮感，讓學(xué)生們感覺(jué)到學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到運(yùn)，同時(shí)我還會(huì)時(shí)常的夸獎(jiǎng)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

以上就是我這三年的教學(xué)工作中的一些感悟，有不到之處敬請(qǐng)各位老師指正。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇三

一、教學(xué)計(jì)劃說(shuō)明

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的建筑設(shè)備安裝生產(chǎn)一線的操作人員和初級(jí)技術(shù)管理人員。

2、教學(xué)模式與特點(diǎn)

本計(jì)劃是按照校企合作分段式培養(yǎng)“雙元制”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課程安排的。第一年安排基礎(chǔ)課程，在學(xué)校完成教學(xué)工作；第二年安排專(zhuān)業(yè)課程，由學(xué)校和企業(yè)共同完成教學(xué)工作。在專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)安排上，理論教學(xué)和實(shí)操技能訓(xùn)練學(xué)時(shí)比例一般應(yīng)掌握在1:2。“雙元制”教學(xué)模式在理論教學(xué)上講究廣而淺，專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)上要求熟而精，學(xué)生畢業(yè)后具備“一廣三強(qiáng)”的特點(diǎn)，即知識(shí)面廣，動(dòng)手能力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)和應(yīng)變能力強(qiáng)。

3、計(jì)劃中的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置和實(shí)施以核心專(zhuān)業(yè)課為基礎(chǔ)展開(kāi)，核心專(zhuān)業(yè)課為：建筑材料與構(gòu)造、安裝工程識(shí)圖與制圖、水暖通風(fēng)空調(diào)設(shè)備安裝、建筑給排水工程、電氣設(shè)備安裝、建筑智能技術(shù)、安裝工程預(yù)算與組織管理。教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，每一核心專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容都必須由理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，邊進(jìn)行理論教學(xué)，邊安排學(xué)生上崗實(shí)踐。在理論教學(xué)上，由任課教師按教學(xué)計(jì)劃的安排組織教學(xué)；在上崗實(shí)踐中，由師傅按操作規(guī)程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)操技能訓(xùn)練。

二、招生對(duì)象及學(xué)習(xí)年限

本專(zhuān)業(yè)招生對(duì)象為初中畢業(yè)生。實(shí)行學(xué)分制，按兩年安排教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。

三、課程設(shè)置與教學(xué)要求

(一)本計(jì)劃的課程由文化基礎(chǔ)課和核心專(zhuān)業(yè)課組成。文化基礎(chǔ)課含政治課和文化課，核心專(zhuān)業(yè)課主要由建筑材料與構(gòu)造、安裝工程識(shí)圖與制圖、水暖通風(fēng)空調(diào)設(shè)備安裝、建筑給排水工程、電氣設(shè)備安裝、建筑智能技術(shù)、安裝工程預(yù)算與組織管理組成。每門(mén)課程都包含學(xué)生需要學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基本技能?？倢W(xué)時(shí)不少于1980學(xué)時(shí)(理論教學(xué)和技能訓(xùn)練總學(xué)時(shí)數(shù))。

(二)本計(jì)劃所列核心專(zhuān)業(yè)課程一般應(yīng)安排理論考試和技能考核，每學(xué)期考試考核門(mén)數(shù)不超過(guò) 5門(mén)。

(三)本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的一般要求是理論相對(duì)簡(jiǎn)單，內(nèi)容比較全面，注重各項(xiàng)操作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和實(shí)踐技能培養(yǎng)。

四、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表(見(jiàn)附表)

五、課程說(shuō)明

（一）文化基礎(chǔ)課 (l)語(yǔ)文(2)數(shù)學(xué)(3)英語(yǔ)

(16)安裝工程預(yù)算與組織管理（17）管工、電工操作技能

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇四

法律文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

為了深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神，全面建設(shè)小康社會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)教育與發(fā)展，加速培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)后備人才，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的超速發(fā)展，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合法律專(zhuān)業(yè)的實(shí)際，現(xiàn)制訂本年度教學(xué)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)“為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面提高學(xué)生的法律素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。

二、招生對(duì)象、學(xué)制

招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。

三、課程設(shè)置及各科教學(xué)基本要求；

（一）文化課

１、政治：政治課是學(xué)校思想政治教育的中心環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題的能力，幫助他們樹(shù)立正確的政治方向，進(jìn)行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、世界觀、人生觀的教育。２、語(yǔ)文：該學(xué)科是學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)，通過(guò)字、詞、句、語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)和寫(xiě)作知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力，特別是寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。

３、數(shù)學(xué)：該學(xué)科也是基礎(chǔ)課之一。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)需要的數(shù)學(xué)知識(shí)，具有一定的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、邏輯思維能力，從而提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

４、職業(yè)道德：要求學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則、特征、規(guī)范、社會(huì)作用及社會(huì)主義職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、法律的關(guān)系，使學(xué)習(xí)熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，刻苦鉆研，努力進(jìn)取。

５、體育：按《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)學(xué)生鍛煉達(dá)標(biāo)。 ６、音樂(lè)：學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，陶冶學(xué)生的情操。

（二）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課

１、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)習(xí)初步掌握計(jì)算機(jī)的作用及程序設(shè)計(jì)的基本概念和方法。

２、中、英打字：能正確熟練的使用中、英文打字機(jī)完成各種文件、信函、表格的打印、排版。

３、法學(xué)基礎(chǔ)理論：主要講授法的概念、本質(zhì)和特征，社會(huì)主義法的概念、創(chuàng)制和實(shí)現(xiàn)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)憲法和幾大部門(mén)法做準(zhǔn)備。

４、憲法：主要講授我國(guó)憲法的概念和特征，我國(guó)的國(guó)體、政體、經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式以及憲法賦予我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。

（三）專(zhuān)業(yè)課

１、民法：主要講授我國(guó)民法的基本原則，公民與法人的民事權(quán)利和民事責(zé)任，民事法律行為及無(wú)效民事行為，民事訴訟的時(shí)效等法律知識(shí)。

２、民事訴訟法：主要講授民事訴訟法的基本原則，訴權(quán)、訴訟的參加人、證據(jù)、訴訟程序、執(zhí)行程序的一般規(guī)定等法律知識(shí)，使學(xué)生在民事活動(dòng)中學(xué)會(huì)運(yùn)用民事訴訟法。

３、經(jīng)濟(jì)法：主要講授經(jīng)濟(jì)合同法、商標(biāo)法、公司法、專(zhuān)利法、技術(shù)合同法、涉外經(jīng)濟(jì)合同法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等法律知識(shí)。

4、婚姻法：主要講授婚姻法的基本原則，結(jié)婚與離婚的條件及程序、家庭關(guān)系、繼承法的基本原則、繼承的種類(lèi)、遺產(chǎn)的處理、遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議等法律知識(shí)。

5、中國(guó)法制史：主要講授中國(guó)歷史上各種法制的產(chǎn)生、發(fā)展與演變，使學(xué)生明確中國(guó)歷史上各種類(lèi)型的主要法制的實(shí)質(zhì)、基本內(nèi)容、主要特點(diǎn)與歷史作用，從中探求其規(guī)律為社會(huì)主義法制建設(shè)服務(wù)。

6、秘書(shū)基礎(chǔ)：秘書(shū)基礎(chǔ)是本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。在授課過(guò)程中既要重視基礎(chǔ)知識(shí)，又要突出實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

7、刑法：主要講授刑法的性質(zhì)、基本原則和適用范圍、犯罪與刑法、在司法實(shí)踐中幾種常見(jiàn)的犯罪。

8、刑事訴訟法：主要講授刑事訴訟法的概念和基本原則，刑事訴訟中的訴訟參與人、立案、偵查、提起公訴、免予起訴和不起訴，審判程序、審判監(jiān)督程序、執(zhí)行等法律知識(shí)。

9、創(chuàng)業(yè)：使學(xué)生學(xué)習(xí)如何結(jié)合所學(xué)文化課和專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)、建業(yè)的方式、方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)，建業(yè)意識(shí)。

10、法律：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生社會(huì)主義發(fā)展的基本理論和基本觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定的政治方向，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，成為學(xué)法、懂法、守法的社會(huì)主義建設(shè)者。

11、應(yīng)用寫(xiě)作、檔案管理基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（選修）

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇五

職業(yè)技術(shù)教育中心

二〇一二年九月

護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

1．掌握本專(zhuān)業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。

2．掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對(duì)象為中心，實(shí)施整體護(hù)理的能力。

3．能夠運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估，具有分析和解決臨床常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題的綜合能力。

4．具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理基本操作技能。

5．具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

6．具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。

7．具有初步的病室和病人管理能力。

8．具有運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí)，進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。

9．具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)，以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力，有健康的體魄。

10．具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。

11．具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

12．具有初步獲取專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。

三、招生對(duì)象、學(xué)制與時(shí)間分配

1．招生對(duì)象

初中畢業(yè)生。

2．專(zhuān)業(yè)學(xué)制

3年。

3．時(shí)間分配

3年共計(jì)150周。第1～4學(xué)期各為26周，其中入學(xué)教育或教學(xué)見(jiàn)習(xí)1周，教學(xué)18周，復(fù)習(xí)考試1周，長(zhǎng)假1周，寒暑假5周；第3學(xué)年46周，其中畢業(yè)實(shí)習(xí)40周(包括醫(yī)院及社區(qū)實(shí)習(xí)32周、社會(huì)實(shí)踐8周)，長(zhǎng)假2周，畢業(yè)復(fù)習(xí)、考試2周，就業(yè)教育2周。

四、課程設(shè)置與學(xué)分計(jì)算

1、課程設(shè)置包括文化基礎(chǔ)課程模塊、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程模塊、專(zhuān)業(yè)課程模塊、選修課程

模塊和畢業(yè)實(shí)習(xí)模塊。選修課模塊包括拓展模塊1(基礎(chǔ)課程)、拓展模塊2(社科人文課程)、拓展模塊3(專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程)。

2．學(xué)分計(jì)算

(1)必修課程為公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、畢業(yè)實(shí)習(xí)。必修課程(畢業(yè)實(shí)習(xí)另計(jì))1 8學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。

(2)選修課程為校定選修。從3種類(lèi)型選修課程共選取4門(mén)作為校定選修課。其總學(xué)時(shí)為126學(xué)時(shí)，計(jì)7學(xué)分。

(3)畢業(yè)實(shí)習(xí)1周計(jì)1學(xué)分，共計(jì)40學(xué)分。

五、教學(xué)課程內(nèi)容要求 【文化基礎(chǔ)課程模塊】

1．德育(72學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)56學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí))主要內(nèi)容是哲學(xué)（第一學(xué)期）、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎(chǔ)（第二學(xué)期）知識(shí)，旨在使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀、價(jià)值觀，具有法制觀念。

2．語(yǔ)文應(yīng)用基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)60學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)12學(xué)時(shí))主要內(nèi)容是文學(xué)作品閱讀訓(xùn)練，寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生的閱讀能力，應(yīng)用文寫(xiě)作能力和日?？谡Z(yǔ)交際水平。在第一學(xué)期語(yǔ)文課中包括每周2學(xué)時(shí)的普通話，主要內(nèi)容包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三方面，旨在提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，使普通話成為學(xué)生在校期間的交際用語(yǔ)和日后醫(yī)護(hù)工作中的工作用語(yǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生的普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上。

3．英語(yǔ)(72學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)60學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)12學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，旨在提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際、讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文的能力。

4．醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)(54學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)38學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是護(hù)理專(zhuān)業(yè)必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，旨在為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

5．?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)(36學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)26學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容為護(hù)理專(zhuān)業(yè)必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，旨在提高學(xué)生在護(hù)理工作中應(yīng)用數(shù)學(xué)的 能力。

6．體育與健康(108學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)18學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)90學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是體育運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)與基本技能，旨在使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和健身的基本 方法，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。第一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中包括每周1學(xué)時(shí)的形體訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，增強(qiáng)自身體態(tài)的健美，養(yǎng)成行為舉止美的習(xí)慣，提升自己的精神氣質(zhì)，從而更符合對(duì)護(hù)理工作者的整體素質(zhì)要求。

7．信息技術(shù)基礎(chǔ)(108學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)54學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)54學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，旨在使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。

【專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程模塊】

8．解剖學(xué)基礎(chǔ)(90學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)60學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)30學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是人體胚胎發(fā)育概要，細(xì)胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及基本功能，系統(tǒng)的組成及其功能等，旨在使學(xué)生具備專(zhuān)業(yè)必需的解剖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

9．生理學(xué)基礎(chǔ)(54學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)44學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是生理學(xué)概述、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺(jué)器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖、衰老等，旨在使學(xué)生具備專(zhuān)業(yè)必需的生理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

10．病理學(xué)基礎(chǔ)(36學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)30學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)6學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是疾病的一些共同性病理變化、常見(jiàn)疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識(shí)，旨在使學(xué)生具備專(zhuān)業(yè)必需的病理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

11．病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)(36學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)26學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是免疫學(xué)、病原微生物、人體寄生蟲(chóng)等方面的內(nèi)容，旨在使學(xué)生具備專(zhuān)業(yè)必需的病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

1 2．藥物應(yīng)用護(hù)理(72學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)54學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)18學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是臨床常用藥物的作用、用途、用法、不良反應(yīng)和用藥注意事項(xiàng)，旨在使學(xué)生具備專(zhuān)業(yè)必需的藥物應(yīng)用護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)。

【專(zhuān)業(yè)課程模塊】

13．護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(180學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)80學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)100學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是護(hù)士素質(zhì)與角色、護(hù)理學(xué)的基本概念、護(hù)理相關(guān)理論、護(hù)理程序、護(hù)理安全與防護(hù)，以及基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作等。

14．護(hù)理禮儀(18學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)9學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)9學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是護(hù)士?jī)x表禮儀、護(hù)士行為禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士交往禮儀、護(hù)理日常工作禮儀等。

15．人際溝通(36學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)20學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是人際溝通的基本知識(shí)、語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通、溝通的技巧、人際溝通在日常生活中的應(yīng)用、護(hù)理工作中的人際溝通及多元文化背景下的護(hù)理人際溝通等。

16．健康評(píng)估(54學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)40學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)14學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是健康史評(píng)估、心理評(píng)估、社會(huì)評(píng)估、身體評(píng)估、常用實(shí)驗(yàn)檢查、心電圖檢查、影像檢查、常用護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)及資料分析、護(hù)理診斷等。

17．內(nèi)科護(hù)理(162學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)110學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)52學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、血液系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、內(nèi)分泌代謝疾病病人的護(hù)理、風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、傳染病病人的護(hù)理等。

18．外科護(hù)理(144學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)100學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)44學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是外科學(xué)總論、手術(shù)的基本知識(shí)、外科休克病人的護(hù)理、外科病人營(yíng)養(yǎng)支持的護(hù)理、麻醉病人的護(hù)理、圍手術(shù)期病人的護(hù)理、外科感染病人的護(hù)理、損傷病人的護(hù)理，以及外科常見(jiàn)疾病病人的護(hù)理等。

19．?huà)D產(chǎn)科護(hù)理(72學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)50學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)22學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是女性生殖系統(tǒng)解剖生理、正常妊娠期孕婦的護(hù)理、正常分娩期產(chǎn)婦的護(hù)理、正常產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的護(hù)理、圍生期母兒的護(hù)理、異常妊娠孕婦的護(hù)理，以及婦科常見(jiàn)疾病的護(hù)理、計(jì)劃生育等。

20．兒科護(hù)理(72學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)54學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)18學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是小兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律、小兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健和疾病預(yù)防，兒科常見(jiàn)疾病的護(hù)理與常用兒科護(hù)理技術(shù)操作等。

21．心理與精神護(hù)理(36學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)28學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是心理學(xué)的基本知識(shí)、心理應(yīng)激與危機(jī)干預(yù)、心理評(píng)估與治療、心理護(hù)理、精神疾病的治療與護(hù)理等。

22．護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)(實(shí)踐教學(xué)90學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是生活支持護(hù)理技能、生命體征的觀察與維護(hù)技能、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制技能、診療技能，以及專(zhuān)科護(hù)理操作方法訓(xùn)練等。

23．急救護(hù)理技術(shù)(36學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)18學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)18學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是院外急救、急診科設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護(hù)、心臟驟停與心肺腦復(fù)蘇、理化因素急性損傷病人的救護(hù)，以及常用救護(hù)技術(shù)及護(hù)理等。

24．社區(qū)護(hù)理(54學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)36學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)18學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是社區(qū)護(hù)理概論、社區(qū)健康促進(jìn)與健康教育、流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)方法、家庭健康護(hù)理、社區(qū)保健、社區(qū)慢性病病人的護(hù)理，以及社區(qū)康復(fù)護(hù)理等。

25．老年護(hù)理(54學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)38學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是老年人各系統(tǒng)的老化、老年人健康保健、老年人的心理健康、老年人的健康評(píng)估、老年人日常生活護(hù)理、安全用藥，以及老年人常見(jiàn)疾病護(hù)理等。

26．中醫(yī)護(hù)理(54學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)32學(xué)時(shí)，實(shí)踐學(xué)時(shí)22學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容是中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)理論、藥物療法、針灸療法、推拿療法、中醫(yī)辨證施護(hù)以及中醫(yī)臨床各科護(hù)理技能等。

【選修課程模塊】

拓展模塊1 1．?dāng)?shù)學(xué)

8．醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索 9．就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 10．音樂(lè)基礎(chǔ) 11．普通話

拓展模塊2

拓展模塊3

1．國(guó)情概要

8．執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試應(yīng)試指南

六、教學(xué)見(jiàn)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)(一)時(shí)間分配

第二、三、四學(xué)期各安排1周教學(xué)見(jiàn)習(xí)。第五、六學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)共40周，具體安排如下：醫(yī)院實(shí)習(xí)32周，包括內(nèi)科8周，外科8周，婦產(chǎn)科4周，兒科4周，手術(shù)室2周，急診室3周，精神科1周，社區(qū)實(shí)習(xí)2周；社會(huì)實(shí)踐8周，可用于醫(yī)院及社區(qū)實(shí)習(xí)，也可用于執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試輔導(dǎo)、技能強(qiáng)化訓(xùn)練、就業(yè)能力訓(xùn)練等。

醫(yī)院實(shí)習(xí)原則上選擇二級(jí)甲等以上醫(yī)院。

(二)目標(biāo)要求

1．樹(shù)立整體護(hù)理理念，以護(hù)理對(duì)象為中心，養(yǎng)成護(hù)理程序的工作習(xí)慣，具有對(duì)臨床常見(jiàn)疾病進(jìn)行初步護(hù)理評(píng)估的能力。

2．具有正確、規(guī)范、熟練地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理基本操作的能力。

3．具有對(duì)臨床常見(jiàn)疾病病人實(shí)施整體護(hù)理的能力。

4．具有對(duì)臨床常用藥物的療效與反應(yīng)進(jìn)行觀察和處理的基本能力。

5．初步掌握急、危、重病人的急救原則和常用方法。能說(shuō)出搶救儀器及監(jiān)護(hù)儀的使用常規(guī)，并能進(jìn)行操作。

6．具有巡回和配合中、小型手術(shù)的能力。

7．了解一般病室的布局和急診室、手術(shù)室、產(chǎn)房、嬰兒室、兒科病房、icu病房和ccu病房的布局特點(diǎn)。

8．具有對(duì)入、出院病人進(jìn)行一般衛(wèi)生宣教和必要的健康指導(dǎo)的能力。

9．掌握護(hù)理文件中的書(shū)寫(xiě)格式與規(guī)范要求，熟悉醫(yī)療檔案的管理。

10．掌握基本的護(hù)患溝通、交流技巧，在護(hù)理工作中學(xué)會(huì)與人和諧相處、友好合作。

11．能初步運(yùn)用預(yù)防保健知識(shí)向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，并能初步進(jìn)行健康

指導(dǎo)。

12．熟悉醫(yī)學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)，具有保護(hù)個(gè)人和集體合法權(quán)益的法律意識(shí)。

七、考核

1．學(xué)生學(xué)習(xí)課程分為必修課程(包括畢業(yè)實(shí)習(xí))和選修課程，所有課程均應(yīng)參加考核，考核內(nèi)容包括知識(shí)、技能、態(tài)度3方面。

2．必修課考核分為考試和考查2種，各門(mén)課程的考核必須按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行，跨學(xué)期課程按學(xué)期分別計(jì)算；成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，未通過(guò)必修課程考核時(shí)，可補(bǔ)考2次獲取學(xué)分。

3．選修課的成績(jī)?cè)u(píng)定采用合格與不合格制，未通過(guò)選修課程考核時(shí)，可補(bǔ)考1次獲取學(xué)分；學(xué)生獲得7學(xué)分為選修課合格。

4．畢業(yè)實(shí)習(xí)各科出科考試通過(guò)，并獲得30及以上學(xué)分時(shí)為畢業(yè)實(shí)習(xí)合格。

5．護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)等實(shí)踐性強(qiáng)的課程均應(yīng)進(jìn)行技能考試，成績(jī)單列。

6．畢業(yè)考試課程為護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理。

7．護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生須獲得141學(xué)分及以上，同時(shí)通過(guò)畢業(yè)考試，準(zhǔn)予畢業(yè)。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝你在百忙之中抽出時(shí)間閱讀這封自薦信，

我現(xiàn)在是中國(guó)民航管理干部學(xué)院民航運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科應(yīng)屆畢業(yè)生。在投身社會(huì)之際，為了找到符合自己專(zhuān)業(yè)和興趣的工作，更好的發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

大學(xué)三年，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)的掌握了國(guó)際，國(guó)內(nèi)航空客運(yùn)及貨運(yùn)，國(guó)際航空貨物運(yùn)輸運(yùn)價(jià)。危險(xiǎn)品運(yùn)輸，國(guó)際航空旅客運(yùn)價(jià)及客票填開(kāi)，國(guó)內(nèi)客運(yùn)銷(xiāo)售培訓(xùn)等相關(guān)理論并涉及到現(xiàn)代物流管理，航空公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理，航空安全管理等課程，熟悉工作常用禮儀，具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等能力。能熟練的操作計(jì)算機(jī)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍不但充實(shí)了自己也培養(yǎng)了自己多方面的技能;更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

并積極的.參加各種社會(huì)活動(dòng)。抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。大學(xué)三年，我深深地感受到與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的社會(huì)實(shí)踐扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野。使我更了解社會(huì)。

此外，在西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)安檢實(shí)習(xí)期間，對(duì)機(jī)場(chǎng)工作有了全面的認(rèn)識(shí)。在工作中嚴(yán)格要求，注重鍛煉自己遇到實(shí)際困難及時(shí)向老工請(qǐng)教，探討。培養(yǎng)了實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)及團(tuán)隊(duì)精神。能做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷追求自我完善。很快融入到機(jī)場(chǎng)的工作氛圍之中，在實(shí)習(xí)期間積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺，并深信自己完全可以在崗位上愛(ài)業(yè)，守業(yè)，敬業(yè)!

我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)。殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦!并在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)步!收筆之際。祝愿貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇七

二、培養(yǎng)規(guī)格要求

（一）基本素質(zhì) 1．思想品德素質(zhì)：具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；努力學(xué)習(xí)馬 列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有社會(huì)主義民主和法制觀 念，具有良好的道德品質(zhì)。2．身心素質(zhì)：具有健全的人格、健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)能力，具有與人合作的團(tuán)隊(duì) 精神和積極向上的創(chuàng)新精神。3．職業(yè)素質(zhì)：掌握文秘崗位必需和夠用的基本理論，有較強(qiáng)的辦事、辦會(huì)、辦文能力，能夠用英語(yǔ)進(jìn) 行日常交流和處理一般商務(wù)函電，熟悉各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備的使用與管理，能夠勝任中小企業(yè)文秘及其 他相關(guān)崗位工作。4．人文素質(zhì)：通過(guò)大學(xué)語(yǔ)文、現(xiàn)代漢語(yǔ)等漢語(yǔ)言文學(xué)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)閱讀、理解、寫(xiě)作等方面的能 力。

三、招生對(duì)象與學(xué)制

（一）招生對(duì)象：高中畢業(yè)生。

（二）學(xué)制：全日制三年。nn

四、專(zhuān)業(yè)核心課程及主要教學(xué)內(nèi)容

（一）公共課

1、馬克思主義理論課、思想品德課、法律基礎(chǔ)等 主要講授“思想道德修養(yǎng)”、“馬克思主義理論”等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分 析和解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，以及知法、守法、用法的能力。

2、英語(yǔ) 講授《英語(yǔ)》的基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)、譯的語(yǔ)n

言技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握英語(yǔ)應(yīng)用能 力。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 講授計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本知識(shí)，使學(xué)生掌握用微機(jī)處理信息的能力，并通過(guò)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)國(guó)家一級(jí)水平考 試。

4、體育 通過(guò)體育基本理論的傳授和有效的體育實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生體 育鍛煉的意志和能力。

5、就業(yè)指導(dǎo) 講授就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)心理及就業(yè)必備的素質(zhì)條件和能力。

6、語(yǔ)文 講授漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作能力。

（二）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、技能課 1．秘書(shū)學(xué)概論 主要講授有關(guān)秘書(shū)工作的基本理論、基本技能，掌握秘書(shū)工作的相關(guān)程序等。2．國(guó)際商務(wù) 主要講授經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、國(guó)際貿(mào)易基本理論和基本知識(shí)，了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)和各主要國(guó)家、地區(qū)的貿(mào)易政 策。3．檔案管理與信息檢索 以檔案和檔案工作為研究對(duì)象，研究檔案信息系統(tǒng)運(yùn)行的規(guī)律，闡述檔案管理的一般原理、技術(shù)和方法 的學(xué)科。4．企業(yè)行政管理 主要講授企業(yè)行政管理所必備的理論及實(shí)踐運(yùn)用中的方式方法等。5．新聞學(xué)基礎(chǔ)n講授新聞學(xué)一般原理，涉及新聞采、寫(xiě)、編、評(píng)等應(yīng)用新聞學(xué)的原理和知識(shí)。6．廣告學(xué)基礎(chǔ) 講授廣告的基本原理和基本方法及廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)及其廣告制作的程序。7．秘書(shū)與公共關(guān)系 主要講授公共關(guān)系學(xué)的基本理論知識(shí)，認(rèn)識(shí)其在秘書(shū)工作中的地位與作用等。8．計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件 主要學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與操作，掌握管理系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)操作程序等。9．秘書(shū)英語(yǔ) 主要培養(yǎng)文秘英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。10．社會(huì)調(diào)查實(shí)務(wù) 講授社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查的基本理論和基本方法，為社會(huì)調(diào)查實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。11．現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維護(hù) 主要掌握辦公中的自動(dòng)化程序，能自如運(yùn)用各種辦公自動(dòng)化機(jī)器及儀器設(shè)備。12．商務(wù)英語(yǔ)函電 掌握閱讀和書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)商業(yè)書(shū)信和來(lái)往函電的技能。13．口才藝術(shù)與人際溝通 主要培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力與人際溝能能力。14．電腦速字與手寫(xiě)速記 掌握電腦打字方法并培養(yǎng)速記能力。15．秘書(shū)實(shí)務(wù) 主要講授秘書(shū)在辦公室外工作中的地位與作用，培養(yǎng)學(xué)生辦事、辦會(huì)、辦文能力。16．應(yīng)用文寫(xiě)作 主要講授國(guó)家機(jī)關(guān)常用公務(wù)文體，以及新聞、廣告、合同、計(jì)劃、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)等日常應(yīng)用文體的特 點(diǎn)、寫(xiě)作技法，并進(jìn)行相應(yīng)的文體寫(xiě)作訓(xùn)練。

（三）專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)

1、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn) 開(kāi)設(shè)文秘專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與技能課，分三個(gè)模塊（辦事、辦會(huì)、辦文），分別于

學(xué)生的實(shí)操能力與創(chuàng)新能力。

2、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)主要安排在第五、六學(xué)期，共十二周。通過(guò)進(jìn)行辦公室業(yè)務(wù)工作實(shí)習(xí)、檔案管理實(shí)習(xí)、參加社會(huì)調(diào)查研 究工作實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)文書(shū)、秘書(shū)的整體工作有全面的認(rèn)識(shí)；熟悉專(zhuān)業(yè)秘書(shū)的辦公室日常工作；學(xué)會(huì)使 用常規(guī)辦公設(shè)備；學(xué)會(huì)不同類(lèi)型辦公室的管理工作；體驗(yàn)文秘工作的職業(yè)道德。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇八

（一）招收對(duì)象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的學(xué)生。

（二）學(xué)習(xí)年限：二到五年。

二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒教育事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，能勝任幼兒教育第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)實(shí)用性人才。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)技能型人才，應(yīng)特別突出以下專(zhuān)業(yè)基本能力的培養(yǎng)：

1．具備良好的的職業(yè)道德，懂得將自己的生命融入幼兒教育事業(yè)之中，尊重幼兒的主體地位，具有先進(jìn)的教育理念。

2．熟練掌握幼兒解剖生理特點(diǎn)及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，合理安排幼兒一日生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3．能遵循幼兒生理和心理發(fā)展與變化的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)和組織科學(xué)而有效的教育活動(dòng)。

4．具有幼教專(zhuān)業(yè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握基本的幼兒教育教學(xué)方法、心理學(xué)以及教育技術(shù)知識(shí)，能組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)，具有復(fù)合的教育教學(xué)能力和健康的身體及心理。

5．具有欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。具備用音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)去豐富幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。

就業(yè)范圍與機(jī)會(huì)：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)各類(lèi)幼兒園從事幼兒保教工作，也可以在社會(huì)上從事家教家政和“親子園”的工作，還可以在各商業(yè)部門(mén)或文藝團(tuán)體從事兒童娛樂(lè)服務(wù)、藝術(shù)表演和工藝制作工作等。

三、職業(yè)崗位能力要求

幼兒教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到：有理想、有道德有文化、有紀(jì)律，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神；具有良好的職業(yè)道德，職業(yè)意識(shí)，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)習(xí)慣，忠于職守的敬業(yè)精神；掌握從事幼兒教育工作所需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，能勝任幼兒園各科教學(xué)，小學(xué)學(xué)前班教學(xué)，小學(xué)音樂(lè)，美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。為此，我校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面具有明確的要求。

（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)要求

要掌握幼兒教育教學(xué)的基本內(nèi)容和方法，包括《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒園各科教學(xué)法》、《幼兒園管理》、《幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)》等專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，以及音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。

（二）能力結(jié)構(gòu)要求

1、能力要求

掌握幼兒教育、教學(xué)工作的一定能力，包括：了解、觀察幼兒的能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，組織管理能力，自我調(diào)控能力，應(yīng)變能力，適應(yīng)能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及實(shí)際從事幼兒教育、教學(xué)的操作能力等等。

2、技能要求

掌握保教工作的一定技能，包括：演示技能，操作技能，音樂(lè)技能，繪畫(huà)技能，制作技能等。

四、幼兒教育專(zhuān)業(yè)主干課程設(shè)置

1．自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

通過(guò)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物理、化學(xué)、生物及天文等基礎(chǔ)知識(shí)，了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響，理解世界是運(yùn)動(dòng)的、是統(tǒng)一的、是充滿矛盾的，不能孤立地、靜止地看世界，從而初步樹(shù)立辨證唯物主義的世界觀。

2.社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

通過(guò)社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解社會(huì)科學(xué)的內(nèi)涵及社會(huì)作用，掌握必備的社會(huì)科學(xué)常識(shí)，從而提高正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的能力。

3.幼兒衛(wèi)生保健

講述幼兒解剖生理特點(diǎn)，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，幼兒心理衛(wèi)生及其與教育、生活環(huán)境之間相互關(guān)系，提出增進(jìn)幼兒健康、促進(jìn)幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育的衛(wèi)生要求和保健措施。掌握維護(hù)和增進(jìn)幼兒健康，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本理論，能合理組織和安排幼兒一日活動(dòng)。

4．幼兒教育心理學(xué)

本課程介紹幼兒心理衛(wèi)生教育的主要工作內(nèi)容和工作規(guī)范。提示教育情境中幼兒心理發(fā)展與變化的規(guī)律，并探討在教育過(guò)程中如何利用這些規(guī)律促進(jìn)其心理成長(zhǎng)。為加速幼兒心理健康成長(zhǎng)提供科學(xué)依據(jù)，從而避免幼兒教育工作中的盲目性，旨在培養(yǎng)學(xué)生從事幼兒心理健康教育的實(shí)踐能力。

5．幼兒園活動(dòng)教程

突出以兒童為主體，以活動(dòng)為主題，熟練地掌握幼兒園教育、教學(xué)及游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

6．幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

掌握幼兒園的主要課程模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教師必備的教學(xué)技能，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用教育心理知識(shí)和技能技巧的基本能力，為直接服務(wù)于幼兒園教育教學(xué)的實(shí)踐奠定較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7．美術(shù)

通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（美術(shù)欣賞、透視、素描、速寫(xiě)、色彩）和基本技能的訓(xùn)練（手工、教學(xué)掛圖制作），使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力和正確的審美觀點(diǎn)，能對(duì)作品進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，具有較系統(tǒng)和較扎實(shí)的繪畫(huà)與工藝的造型能力，并在此基礎(chǔ)上能比較熟練地掌握幼兒園美術(shù)的教學(xué)方法，能聯(lián)系學(xué)校和幼兒園節(jié)日以及日常環(huán)境因地制宜、就地取材、選取手工材料，進(jìn)行教具、玩具制作以及進(jìn)行布置裝飾，提高幼兒園工作的適應(yīng)能力。

8．音樂(lè)

根據(jù)樂(lè)理、試唱練耳、聲樂(lè)、欣賞等教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)的感受力、記憶力、分辨力、聽(tīng)寫(xiě)力及試唱力作系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，并通過(guò)歌唱技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具備感受、理解、表現(xiàn)歌曲的能力。

9．舞蹈

了解舞蹈藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和它的社會(huì)意義與作用，熟悉國(guó)內(nèi)外民族民間舞蹈的主要類(lèi)型，理解舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的基本理論知識(shí)和原理，掌握舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的基本要領(lǐng)和技能，初步具備舞蹈創(chuàng)編和舞蹈賞析的能力。

10．鍵盤(pán)樂(lè)器演奏

通過(guò)學(xué)習(xí)彈奏鍵盤(pán)樂(lè)器，學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)，掌握鍵盤(pán)樂(lè)器的基本演奏方法和技能，從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中的鍵盤(pán)樂(lè)器實(shí)際運(yùn)用能力，以體現(xiàn)邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用的演奏技能。

11．幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)

掌握幼兒保育、教育的基本內(nèi)容和方法、設(shè)計(jì)組織幼兒一日活動(dòng)的內(nèi)容和方法以及幼兒衛(wèi)生保健的內(nèi)容和方法，能夠制定教育計(jì)劃并組織實(shí)施，組織幼兒園大型活動(dòng)，掌握室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等的內(nèi)容和方法；通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生具有演示技能、音樂(lè)技能、舞蹈技能、美工繪畫(huà)技能、玩具設(shè)計(jì)制作技能、使用普通話技能、計(jì)算機(jī)使用技能等。

除幼兒教育專(zhuān)業(yè)主干課程外，課程設(shè)置還按照專(zhuān)門(mén)化方向設(shè)置必須的選修課程。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇九

據(jù)國(guó)家外派機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，僅國(guó)外航空業(yè)和旅游業(yè)的高級(jí)服務(wù)人員每年就需要從我國(guó)輸出近2萬(wàn)人。國(guó)內(nèi)外航空業(yè)、旅游業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，必將為航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的結(jié)業(yè)學(xué)員提供更加廣闊的就業(yè)空間，目前國(guó)際空乘年薪范圍約1530萬(wàn)元。我國(guó)正處于從“民航大國(guó)”向“民航強(qiáng)國(guó)”的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，急需大量民航相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。中國(guó)人事科學(xué)研究院發(fā)布的《中國(guó)人才報(bào)告》，將民航相關(guān)專(zhuān)業(yè)列為未來(lái)十年人才缺口較大的專(zhuān)業(yè)之一。由此可見(jiàn)，民航相關(guān)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。從國(guó)內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看，國(guó)內(nèi)主流民用航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬(wàn)人民幣以上！

民航需要多少人才?據(jù)統(tǒng)計(jì)，航空公司每年增加客機(jī)30余架，一般一架150座左右的客機(jī)，從空乘人員到地面配套管理、服務(wù)人員至少需150人;300座以上的超大型飛機(jī)，需要的員工更多，“空姐”就需72名，加上飛行員、空勤、地面服務(wù)、航空機(jī)務(wù)各配套崗位120余人，整架飛機(jī)需200余人的班子。統(tǒng)計(jì)下來(lái)，僅東航一家，每年就需要補(bǔ)充好幾千民航專(zhuān)業(yè)人才。

目前國(guó)際民航平均的人機(jī)比是100：1，而我國(guó)民航業(yè)這一比例為200：1。這意味著，以國(guó)際民航水平計(jì)算，未來(lái)我國(guó)就需要民航類(lèi)人才24萬(wàn)人，如果以我國(guó)的民航水平計(jì)算，則需48萬(wàn)人。按照我國(guó)民航發(fā)展目標(biāo)，到，我國(guó)民航市場(chǎng)將達(dá)到目前美國(guó)民航市場(chǎng)的水平。目前全美航空公司從業(yè)人員超過(guò)70萬(wàn)人，而我國(guó)的從業(yè)人員不足20萬(wàn)，有近50萬(wàn)人的缺口。這個(gè)數(shù)字也許會(huì)根據(jù)行業(yè)的發(fā)展和員工配置而有所調(diào)整，但可以肯定的是，在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)航空人才都將處于短缺狀態(tài)。除了國(guó)內(nèi)航空公司、機(jī)場(chǎng)的人才需求，近幾年，隨著國(guó)內(nèi)民航市場(chǎng)進(jìn)一步開(kāi)放，國(guó)外各大航空公司紛紛進(jìn)駐中國(guó)，各大外資航空公司、民營(yíng)航空公司、民航業(yè)衍生的航空服務(wù)企業(yè)等都有人才需求。

人才缺，到哪里找人才?按照傳統(tǒng)，航空公司的第一選擇是各對(duì)口學(xué)校。相比于其他行業(yè)，民航業(yè)的人才引進(jìn)是相對(duì)獨(dú)立，甚至是閉塞的。以往，90%的人才通過(guò)定點(diǎn)培養(yǎng)、定向就業(yè)，行業(yè)外人士很難參與。直到今天，這個(gè)比例依然不低。

更多的專(zhuān)業(yè)航空服務(wù)公司，如主營(yíng)國(guó)際國(guó)內(nèi)航空票務(wù)、商務(wù)旅行及航空數(shù)據(jù)服務(wù)的商務(wù)公司或者飛機(jī)維修公司等，都有常年的招聘計(jì)劃，以航空項(xiàng)目經(jīng)理、航空類(lèi)翻譯、票務(wù)、票務(wù)主管、旅行咨詢顧問(wèn)、航空運(yùn)價(jià)政策數(shù)據(jù)分析員、業(yè)務(wù)出納、票務(wù)結(jié)算等居多。另外，民營(yíng)航空公司由于入行不久，根基較弱，為了迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，不得不把目光瞄準(zhǔn)了成熟人才。近一年來(lái)，奧凱、春秋、鷹聯(lián)等民營(yíng)航空公司不斷展開(kāi)人才爭(zhēng)奪大戰(zhàn)，從老牌航空公司高薪挖角，百萬(wàn)元年薪獵取飛行員的報(bào)道頻頻見(jiàn)諸報(bào)端。

待遇不菲，前景看好。據(jù)了解，國(guó)內(nèi)航空公司的薪酬待遇雖沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但通常來(lái)講，有經(jīng)驗(yàn)的空乘月收入在7000元左右;機(jī)務(wù)維修、航務(wù)簽派的月收入則在5000元左右;即便是應(yīng)屆高校畢業(yè)生，薪酬待遇也有4000元左右。國(guó)內(nèi)某航空公司在招聘乘務(wù)長(zhǎng)時(shí)，甚至提出了年薪50萬(wàn)元人民幣外加汽車(chē)、花園別墅的天價(jià)待遇。且某些公司給予繳納六金，福利相當(dāng)好，幾年以后薪酬就高于普通白領(lǐng)。由于行業(yè)人才缺乏，很多民營(yíng)航空公司以高薪挖角，國(guó)內(nèi)航空公司為了留住人才不得不調(diào)高薪水，導(dǎo)致整個(gè)行業(yè)薪酬水漲船高。

近年來(lái)，民航總局對(duì)外航開(kāi)辟中國(guó)航線的政策逐漸放寬，許多外國(guó)航空公司開(kāi)辟了中國(guó)航線，中國(guó)空姐成為外航的搶手貨，月薪福利自然不菲。

從上世紀(jì)80年代起，“空姐”成為了大多數(shù)年輕人的夢(mèng)想。直到今天在年輕人心中，對(duì)這個(gè)職業(yè)的喜愛(ài)之情絲毫沒(méi)有減退，空乘人員依舊是青少年夢(mèng)寐以求的職業(yè)。其實(shí)，“空姐”是對(duì)民航職位的狹隘理解。民航業(yè)的職位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，緊缺的崗位多達(dá)數(shù)十種，對(duì)各類(lèi)服務(wù)人才、技術(shù)人才、營(yíng)銷(xiāo)人才、管理人才都有需求。僅航空公司和機(jī)場(chǎng)，就需要空中乘務(wù)、國(guó)際客運(yùn)、國(guó)內(nèi)客運(yùn)、航空物流、飛機(jī)維修、安檢、航空服務(wù)、載重平衡、生產(chǎn)調(diào)度、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)…各類(lèi)崗位分得極細(xì)，僅技術(shù)商務(wù)類(lèi)崗位就多達(dá)70幾種。

說(shuō)起熱門(mén)職位，在未來(lái)幾年內(nèi)，民航業(yè)對(duì)民航運(yùn)輸、空中乘務(wù)、航空服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才需求擴(kuò)大，安檢、機(jī)務(wù)人才也非?；鸨Ｆ渲?，空中乘務(wù)、航空安全管理人員以及維修人員三類(lèi)職位最為吃緊。

空中乘務(wù)也就是我們常說(shuō)的“空姐”，主要指能在航空公司從事空中服務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)人員，要求有一定英語(yǔ)或其他語(yǔ)種的聽(tīng)說(shuō)能力，具備一定社交禮儀，了解空防與安全、氣象知識(shí)、醫(yī)療常識(shí)與急救、客艙服務(wù)、民航旅客運(yùn)輸?shù)戎R(shí)。

該職位是民航業(yè)發(fā)展最快、需求最大的職位。美麗瀟灑的“空姐”一直頭頂著令人羨慕的光環(huán)，從近年來(lái)的發(fā)展看，行業(yè)人才需求熱度不減。特別是隨著中國(guó)加入wto、北京申奧成功，重組后的民航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了第二次高速發(fā)展期，飛機(jī)量猛增，帶來(lái)空乘隊(duì)伍大擴(kuò)招，空乘服務(wù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生更是吃香。

想當(dāng)“空姐”僅靠漂亮的臉蛋已經(jīng)很難過(guò)關(guān)。企業(yè)在招聘的時(shí)候，對(duì)視力、身高、體型都嚴(yán)格要求，體能測(cè)試、心理測(cè)試、專(zhuān)業(yè)服務(wù)技能等“門(mén)檻”也很難逾越。有責(zé)任心，認(rèn)真、投入程度都是現(xiàn)在用人單位更加看中的。此外，空乘職業(yè)非常辛苦，從業(yè)人員必須具有吃苦耐勞的品質(zhì)。

英語(yǔ)能力是空乘晉升的最大瓶頸。一般國(guó)內(nèi)航線英語(yǔ)要求較低，錄取中職學(xué)歷的畢業(yè)生即可。而國(guó)際航班對(duì)空乘員工的英語(yǔ)要求很高，要求會(huì)機(jī)上禮儀、服務(wù)用語(yǔ)、廣播詞，能與客戶進(jìn)行無(wú)障礙的英語(yǔ)對(duì)話，一般只有高職、大專(zhuān)，或者擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人才方能進(jìn)入。

要糾正的一點(diǎn)觀念是，“空姐”并不是吃青春飯的職業(yè)，它有很大的職業(yè)發(fā)展和晉升空間。畢業(yè)生入職以后，經(jīng)過(guò)數(shù)年的奮斗，可以從國(guó)內(nèi)航線的普通艙晉升到頭等艙，再進(jìn)入國(guó)際航線，從短途到長(zhǎng)途……從職務(wù)角度看，也可以從乘務(wù)員入手，逐步晉升到乘務(wù)長(zhǎng)、主任乘務(wù)長(zhǎng)等，直到48歲退休。

航空公司的錄用偏好大多已經(jīng)從“唯學(xué)歷”的觀念上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了。雖然本科及以上學(xué)歷的人才適應(yīng)性強(qiáng)，但是穩(wěn)定性較差，做不了多久就會(huì)跳槽。從穩(wěn)定性上考慮，國(guó)內(nèi)航空公司更青睞高職畢業(yè)生，他們更加適合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的素質(zhì)要求。高職畢業(yè)生在英語(yǔ)能力、服務(wù)意識(shí)、問(wèn)題處理成熟度上比中職學(xué)歷的畢業(yè)生更占有優(yōu)勢(shì)，進(jìn)入崗位后雖然起點(diǎn)相同，但是以后晉升的機(jī)會(huì)較多，發(fā)展速度也較快。

航空服務(wù)、航空運(yùn)輸服務(wù)人員從事航空服務(wù)管理，有面向候機(jī)樓各類(lèi)服務(wù)、民航賓館服務(wù)、安全檢查以及民航運(yùn)輸、民航商務(wù)等各個(gè)崗位，涉及面非常廣泛。他們需要掌握民航管理、旅客服務(wù)心理、載重平衡、國(guó)際結(jié)算等知識(shí)技能，是在機(jī)場(chǎng)、航空公司從事滿足企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理和服務(wù)需要的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。由于航空公司及機(jī)場(chǎng)、航空服務(wù)公司有眾多崗位需要服務(wù)管理人員，市場(chǎng)現(xiàn)有人才只能滿足1/3的需求。

安檢人員安檢人員是在機(jī)場(chǎng)、航空公司從事客貨運(yùn)安全檢查和管理的中等專(zhuān)業(yè)人員。隨著國(guó)際反恐形勢(shì)加劇以及國(guó)家對(duì)民航安全的日益重視，全國(guó)各大機(jī)場(chǎng)、飛機(jī)的安全工作是中國(guó)民航的重中之重。

安檢人員主要加強(qiáng)機(jī)場(chǎng)安全檢查，實(shí)行地面安檢制度。該崗位對(duì)人才的技術(shù)含量要求很高，為中國(guó)的極缺人才。他需要懂得安檢法規(guī)、犯罪心理、防火防爆、安檢英語(yǔ)、x光圖像識(shí)別、民航安全管理、安檢設(shè)備管理維護(hù)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能。

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專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇十

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程，同時(shí)，也是其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀，并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析，在此基礎(chǔ)上加深對(duì)本課程的認(rèn)識(shí);基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報(bào)表的`一般流程。

為更好地掌握《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、課后總結(jié)，重視作業(yè)練習(xí)這一環(huán)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)該課程的既定目標(biāo)。

二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)及總的要求:

幫助學(xué)生理解會(huì)計(jì)是商業(yè)的語(yǔ)言，了解會(huì)計(jì)產(chǎn)生與發(fā)展是隨著人類(lèi)生產(chǎn)實(shí)踐及經(jīng)濟(jì)管理的實(shí)際需要產(chǎn)生和發(fā)展.會(huì)計(jì)的目的是通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的記錄、計(jì)量、報(bào)告，提供經(jīng)濟(jì)管理所需的會(huì)計(jì)信息,參與經(jīng)濟(jì)決策,目的提高全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效益.

通過(guò)本課程學(xué)習(xí),要求掌握會(huì)計(jì)基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。為此，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)應(yīng)以“會(huì)計(jì)是一種管理活動(dòng)”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會(huì)計(jì)要素等貫穿全部教學(xué)過(guò)程，由淺入深，循序漸進(jìn)。

教學(xué)的重點(diǎn)：

財(cái)務(wù)成果形成、財(cái)務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運(yùn)用;會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;幾種主要會(huì)計(jì)核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì)計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

教學(xué)難點(diǎn)：

會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基本理論;如會(huì)計(jì)假設(shè)與會(huì)計(jì)原則等理論性較強(qiáng)的基本理論問(wèn)題;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類(lèi);會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;材料的成本計(jì)算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計(jì)算。財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì)計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

三、教學(xué)時(shí)間的安排

授課時(shí)數(shù)為160學(xué)時(shí)，各章課時(shí)具體安排

四、教學(xué)方法

將灌輸式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式教學(xué);變單項(xiàng)傳授教學(xué)為師生互動(dòng)、交流式教學(xué);變傳統(tǒng)教學(xué)手段為現(xiàn)代化教學(xué);對(duì)有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式，區(qū)分不同的對(duì)象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。

倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，在有條件的教室，鼓勵(lì)教師采用多媒體教學(xué)，對(duì)某些章節(jié)如會(huì)計(jì)憑證、賬簿等，在教學(xué)設(shè)備應(yīng)許前提下盡量與實(shí)驗(yàn)室相結(jié)合教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、課程考核辦法

本課程為考試課，考試課程的成績(jī)，以期末考試成績(jī)?yōu)橹鳎m當(dāng)參考平時(shí)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)的依據(jù)，主要根據(jù)平時(shí)測(cè)試、期中考試、作業(yè)、課堂提問(wèn)、課堂討論、到課情況等，其中期中考試占主要部分。期中考試一般采用隨堂考試形式，具體由任課教師根據(jù)情況自定。一般情況下，平時(shí)成績(jī)的比重不超過(guò)40%。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面廣，考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次：識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理?？荚囶}型，可選擇單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、計(jì)算、綜合業(yè)務(wù)題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等形式。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇十一

一、授課對(duì)象（專(zhuān)業(yè)、班級(jí)）

工管

二、任課教師（職稱(chēng)，辦公電話）

李教授（副教授，66262759）

三、課程簡(jiǎn)介及教學(xué)目標(biāo)

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的一個(gè)重要組成部分，是工商管理專(zhuān)業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)教學(xué)，要求同學(xué)們掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、主要模型和基本理論，能夠較熟練地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)事件，增強(qiáng)對(duì)真實(shí)世界的解釋能力。

四、學(xué)時(shí)與學(xué)分（是否有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、課時(shí)、作業(yè)是否計(jì)分）

64學(xué)時(shí)，4學(xué)分

五、教材

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高鴻業(yè)主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇十二

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)方面知識(shí)和能力、能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)、科研方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格要求

(一)、基本要求

1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察和分析問(wèn)題;懂得社會(huì)主義民主與法制，遵紀(jì)守法;具有不斷追求新知，實(shí)事求是、獨(dú)立思考、開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神與艱苦奮斗的實(shí)干精神。

2、掌握馬克思主義基本理論、熟悉黨和國(guó)家有關(guān)的方針、政策和法規(guī);具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本素質(zhì)和適應(yīng)相鄰專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)工作的相關(guān)素質(zhì)。

3、具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備良好的體質(zhì)和心理素質(zhì)，具有吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志。

(二)、業(yè)務(wù)規(guī)格要求

1、系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，具有獨(dú)立手工操作和熟練使用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)信息的處理和分析能力。

2、能夠使用本專(zhuān)業(yè)的外文資料，具有較好的外語(yǔ)閱讀、書(shū)寫(xiě)和會(huì)話能力。

3、能夠了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有不斷自我知識(shí)更新和完善的能力。

4、熟悉與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針和政策，了解國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及慣例，具有能夠利用會(huì)計(jì)理論與方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5、能夠利用文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)踐能力。

6、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取及社會(huì)交往的.能力。

三、主干學(xué)科

工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)

四、主要課程

計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法等。

五、學(xué) 制

基本學(xué)制四學(xué)年;學(xué)習(xí)年限為3～6年 。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇十三

酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)是湘東職業(yè)中專(zhuān)的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，近年來(lái)學(xué)校先后投資60余萬(wàn)元，建設(shè)了前廳技能實(shí)訓(xùn)室、中餐技能實(shí)訓(xùn)室、西餐技能實(shí)訓(xùn)室、客房實(shí)訓(xùn)室、茶藝與調(diào)酒多功能實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室、口才交際實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室等高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)教室，2010年9月，該專(zhuān)業(yè)與京都大酒店等企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū)，搭起了師資培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等交流合作平臺(tái)，形成了集教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦三位一體的人才培養(yǎng)格局。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)職業(yè)的實(shí)際需要，注重能力的培養(yǎng)。以就業(yè)為導(dǎo)向，畢業(yè)后能直接上崗，成為會(huì)做實(shí)務(wù)的人。首先，中國(guó)正成為全球最主要的旅游目的地之一。隨著2008奧運(yùn)會(huì)、2010世博會(huì)以及越來(lái)越多的國(guó)際大型活動(dòng)選擇在中國(guó)舉行，中國(guó)對(duì)旅游、酒店管理專(zhuān)業(yè)人才的需求與日俱增。預(yù)計(jì)到2010年后，高級(jí)酒店管理人才將成為職場(chǎng)上炙手可熱的高薪階層。而越來(lái)越多國(guó)際酒店集團(tuán)進(jìn)入中國(guó)，國(guó)內(nèi)酒店集團(tuán)也加速全國(guó)布點(diǎn)，酒店業(yè)高端人才的競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)入白熱化程度。目前，已經(jīng)有10多個(gè)國(guó)際酒店管理集團(tuán)搶灘中國(guó)，數(shù)十個(gè)世界酒店品牌在此同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。以瑞士貝爾酒店為例，目前在中國(guó)擁有5家酒店，到2006年末，這個(gè)數(shù)字將達(dá)到40家。據(jù)北京市旅游局預(yù)計(jì)，三年內(nèi)北京的酒店數(shù)量將達(dá)到800家，以年均7%的比例增長(zhǎng)，三年內(nèi)北京酒店市場(chǎng)的投入將超過(guò)250億元。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在未來(lái)10年內(nèi)，將有1.2億中國(guó)人到國(guó)外進(jìn)行商務(wù)和觀光旅游，每天將有800架次以上的飛機(jī)起降在各地機(jī)場(chǎng)，每晚全球?qū)⒂?.6億間酒店客房有客人入住。

二、學(xué)制和招生對(duì)象

學(xué)制：三年，其中在校學(xué)習(xí)兩年，實(shí)習(xí)一年。

招生對(duì)象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有旅游管理方面的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)操作技能，能勝任旅行社、涉外賓館（飯店、酒店）、度假村、景點(diǎn)景區(qū)等旅游企事業(yè)單位的服務(wù)和管理工作的技能型旅游中高級(jí)人才。把學(xué)生培養(yǎng)成人格健康、理念先進(jìn)、理論扎實(shí)、技能過(guò)硬、一專(zhuān)多能、知行并重，能夠適應(yīng)現(xiàn)代旅游行業(yè)需要的復(fù)合型基層管理人才。

四、主干課程

旅游概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游心理學(xué)、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、現(xiàn)代酒店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒水知識(shí)、酒店經(jīng)營(yíng)管理、酒店財(cái)務(wù)管理、酒店情景英語(yǔ)、茶藝與服務(wù)、調(diào)酒與服務(wù)、插花藝術(shù)與服務(wù)、演講與口才、現(xiàn)代禮儀與形體訓(xùn)練。

五、辦學(xué)模式：

1、“2+1”模式，即在校學(xué)習(xí)兩年，到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)一年?；蛟谛?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)兩年，第三年參加對(duì)口高考，升入大學(xué)繼續(xù)深造。

2、“工學(xué)交替”模式，與萍水相逢等企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，定期見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)。

3、辦學(xué)設(shè)施：前廳技能實(shí)訓(xùn)室、中餐技能實(shí)訓(xùn)室、西餐技能實(shí)訓(xùn)室、客房實(shí)訓(xùn)室、茶藝與調(diào)酒多功能實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室、口才交際實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室。

七、學(xué)業(yè)成果：

1、三年后，可以獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中專(zhuān)畢業(yè)證。

2、學(xué)生通過(guò)考試取得勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的職業(yè)資格證 （1）．餐廳服務(wù)員資格證、（2）．調(diào)酒師資格證、(3)．客房服務(wù)員資格證、(4)．茶藝師資格證、(5)．旅游酒店管理師、八、就業(yè)方向及保障：

1、學(xué)生入學(xué)后簽訂就業(yè)協(xié)議，合格畢業(yè)生100%安排工作。

2、學(xué)校與京都大酒店、國(guó)際大酒店等簽有就業(yè)協(xié)議確保對(duì)口就業(yè)。

就業(yè)方向:

3、各類(lèi)酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會(huì)展等工作

4、各類(lèi)酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門(mén)從事業(yè)務(wù)洽談、對(duì)外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作； 5.各會(huì)展、康樂(lè)中心等從事服務(wù)、管理工作。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇十四

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要、具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)、科研等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

(一)素質(zhì)

1.人文和科學(xué)素質(zhì)

具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和運(yùn)用唯物辯證法分析問(wèn)題的自覺(jué)性，能夠適應(yīng)科技進(jìn)步和社會(huì)和諧發(fā)展的需要。具有法制觀念，注重人文精神、公民意識(shí)、科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任。理解貫徹黨和國(guó)家的戰(zhàn)略、方針和政策。掌握一定的人文和科學(xué)知識(shí)，并能運(yùn)用人文知識(shí)進(jìn)行審美，利用科學(xué)知識(shí)觀察世界，培育自己的創(chuàng)新能力。

2.自然素質(zhì)

具有健康的體魄和健康的心理，包括健康的身心素質(zhì)和自我調(diào)控能力。自我調(diào)控包括進(jìn)行體育鍛煉、陶冶情操、穩(wěn)定或平衡心理狀態(tài)等，能夠正確認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象和自然規(guī)律，正確處理人與自然和諧發(fā)展的關(guān)系。

3.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

具備會(huì)計(jì)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)與技能，具有創(chuàng)新意識(shí)以及分析和解決相關(guān)問(wèn)題的基本能力。堅(jiān)持職業(yè)操守，具有事業(yè)心、責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信和勇于奉獻(xiàn)的精神。

(二)能力

1.綜合能力

(1)人際交往能力

具有一定的協(xié)作能力，具有良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神，能與組織內(nèi)的部門(mén)和其他人員以及其他組織協(xié)調(diào)合作，妥善解決利益沖突和工作矛盾。善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮集體的力量和智慧。為了集體的共同利益，能夠與他人一起開(kāi)展有效的工作，包括與不同文化和知識(shí)背景、不同觀點(diǎn)、不同信仰的人共事。

(2)溝通與信息獲取能力

具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力和一定的國(guó)際交流能力。能夠有效地傾聽(tīng)、閱讀、觀察、傳遞和交換意見(jiàn)或看法，能夠通過(guò)正式、非正式、書(shū)面的或口頭的交流，妥善地提出、闡述、討論、報(bào)告、辯論自己的判斷、觀點(diǎn)、看法、心得和體會(huì)。能掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，獲取和分析各種信息;具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

(3)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的能力

有較強(qiáng)的自學(xué)能力和追求新知識(shí)的激情和習(xí)慣，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，并能運(yùn)用新知識(shí)和新技術(shù)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為了自身的可持續(xù)發(fā)展、適應(yīng)制度變遷和應(yīng)對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)，能夠保持終身學(xué)習(xí)的能力。

2.專(zhuān)業(yè)能力

3.知識(shí)結(jié)構(gòu)

(1)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)

掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備會(huì)計(jì)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能。

(2)人文知識(shí)

具備一般文學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)等方面的知識(shí)，具有一定的人文素質(zhì)修養(yǎng)，正確認(rèn)識(shí)世界，善于處理個(gè)人與集體的關(guān)系、個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

(3)法律、法規(guī)和慣例知識(shí)

熟悉和掌握國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策，熟悉國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則和商業(yè)慣例。

(4)數(shù)理、計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

掌握并運(yùn)用數(shù)理、計(jì)算機(jī)及外語(yǔ)等多方面的知識(shí)，以便從事會(huì)計(jì)的量化推理與分析工作，能夠進(jìn)行相關(guān)的預(yù)測(cè)和決策，善于運(yùn)用外語(yǔ)處理涉及國(guó)際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

(5)技術(shù)知識(shí)

了解工程技術(shù)原理，熟悉和理解工藝、工程、服務(wù)流程等的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展?fàn)顟B(tài)，增強(qiáng)對(duì)管理對(duì)象的有形要素和無(wú)形要素的認(rèn)識(shí);掌握并能熟練運(yùn)用常用會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、估值判斷、預(yù)算編制和績(jī)效評(píng)估等;能編寫(xiě)財(cái)務(wù)分析報(bào)告，以及初步掌握會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)制度設(shè)計(jì)方法。

三、學(xué)制和學(xué)分要求

1.學(xué)制：基本學(xué)制為四年，學(xué)習(xí)年限可為三至六年

2.學(xué)分要求：總學(xué)分166學(xué)分

其中：公共必修課：58學(xué)分

學(xué)校通識(shí)課：9學(xué)分

專(zhuān)業(yè)必修課：40學(xué)分

專(zhuān)業(yè)選修課：24學(xué)分

公共選修課：10學(xué)分

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：25學(xué)分

四、授予學(xué)位門(mén)類(lèi)

管理學(xué)學(xué)士。

五、專(zhuān)業(yè)主干課程及其內(nèi)容簡(jiǎn)介

專(zhuān)業(yè)主干課程包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)等。

1.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

本門(mén)課程主要講授微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的市場(chǎng)行為為研究對(duì)象，研究單個(gè)企業(yè)、家庭、行業(yè)、市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

本門(mén)課程主要講授宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，研究經(jīng)濟(jì)中收入、就業(yè)和價(jià)格水平等宏觀總量及其變化，以及當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的各種主要流派。

3.基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

本門(mén)課程是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的入門(mén)課程，主要介紹會(huì)計(jì)的概念與方法，課程按照憑證、賬簿和報(bào)表這一順序由淺入深，循序漸進(jìn)加以展開(kāi)，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)等式、記賬方法、憑證編制、賬簿登記、盤(pán)存方法、賬項(xiàng)調(diào)整、結(jié)賬、財(cái)產(chǎn)清查和會(huì)計(jì)報(bào)表編制等基本的會(huì)計(jì)技術(shù)和方法。

4.中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

本門(mén)課程使學(xué)生全面掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論與基本方法，為從事會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從學(xué)習(xí)和理解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架和基本原則入手，主要圍繞資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表展開(kāi)，幫助學(xué)生全面掌握會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告的原則、方法和技術(shù)，以及財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)和分析的一些基本原理與方法，為學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程做好準(zhǔn)備。

5.高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

本門(mén)課程使學(xué)生掌握處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問(wèn)題的理論指導(dǎo)和方法技能。課程內(nèi)容包括特殊企業(yè)的會(huì)計(jì)、特殊的財(cái)務(wù)報(bào)告、特殊的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理等。

6.成本管理會(huì)計(jì)

本門(mén)課程使學(xué)生掌握在企業(yè)管理中如何利用會(huì)計(jì)方法進(jìn)行決策、控制、評(píng)價(jià)等方面的現(xiàn)代知識(shí)與技能。主要內(nèi)容包括現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的基本原理和方法、成本控制方法、利潤(rùn)規(guī)劃與決策制定、預(yù)算控制、責(zé)任會(huì)計(jì)與績(jī)效考評(píng)、計(jì)算機(jī)在管理會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、近年來(lái)在管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)的新思想和新方法等。

7.財(cái)務(wù)管理

本課程使學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的基本理論、方法及具體應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理目標(biāo)、財(cái)務(wù)環(huán)境、資金的時(shí)間價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、籌資決策、投資決策、股利分配決策、營(yíng)運(yùn)資金管理、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)控制等。

8.審計(jì)學(xué)

本門(mén)課程使學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代審計(jì)的基本理論和方法。主要內(nèi)容包括審計(jì)的基本理論和概念、審計(jì)方法和設(shè)計(jì)程序、與業(yè)務(wù)循環(huán)相關(guān)的審計(jì)實(shí)務(wù)、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)控制、其他常見(jiàn)的鑒證與審核業(yè)務(wù)等。

9.統(tǒng)計(jì)學(xué)

本門(mén)課程使學(xué)生了解和掌握統(tǒng)計(jì)的基本理論和方法。主要內(nèi)容包括統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)整理、綜合指標(biāo)分析、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析、時(shí)間數(shù)列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析以及綜合評(píng)價(jià)分析等。

10.經(jīng)濟(jì)法

本門(mén)課程使學(xué)生了解和掌握經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)。主要內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)法、國(guó)有資產(chǎn)管理法律制度、外商投資企業(yè)法、外商金融機(jī)構(gòu)管理制度、公司法、公司債券、企業(yè)破產(chǎn)法、證券法律制度、經(jīng)濟(jì)合同法律制度、經(jīng)濟(jì)合同的擔(dān)保、外匯管理法律制度、支付結(jié)算法律制度、票據(jù)法律制度等。

11.稅法

本門(mén)課程使學(xué)生全面掌握我國(guó)稅收的基本法律法規(guī)，為依法納稅，規(guī)范會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作奠定良好的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括增值稅法、消費(fèi)稅法、營(yíng)業(yè)稅法、關(guān)稅法、企業(yè)所得稅法、個(gè)人所得稅法、稅收征管法、稅務(wù)行政法制等。

12.金融市場(chǎng)

本門(mén)課程使學(xué)生全面掌握金融市場(chǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，熟悉金融市場(chǎng)的組織架構(gòu)、交易工具、運(yùn)作機(jī)制和運(yùn)行規(guī)律。主要內(nèi)容包括貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)、金融遠(yuǎn)期、期貨和互換、期權(quán)和權(quán)證等。

13.高級(jí)財(cái)務(wù)管理

thecourseisthemainsubjectbasedontheprinciplesoffinancialmanagement.todeveloptheknowledgeandskillsexpectedofafinancemanager,inrelationtoriskmanagement,efficientcapitalmarket,leasing,optionsandderivatives,mergersandacquisitions,financialdistress.theobjectiveistogivethestudentsanunderstandingofthecurrentfinancialtheoriesandpracticesfromtheviewofinternationalization,takingintoaccountthevalueofmanagement.

14.管理信息系統(tǒng)

本門(mén)課程使學(xué)生掌握管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論，通過(guò)開(kāi)發(fā)實(shí)踐的訓(xùn)練學(xué)會(huì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的方法與技術(shù)，培養(yǎng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)的實(shí)際能力，該門(mén)課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用在管理領(lǐng)域的一門(mén)實(shí)用技術(shù)。綜合運(yùn)用了管理科學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的原理和方法，在符合軟件工程規(guī)范的原則下，形成了自身完整的理論和方法體系。

六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

1.軍事訓(xùn)練(含軍事理論課)：2學(xué)分，共2周，秋季生一般安排在第一學(xué)期進(jìn)行，春季生一般安排在第二學(xué)期進(jìn)行。

2.形勢(shì)與政策：2學(xué)分，分1-6個(gè)學(xué)期安排，每學(xué)期6學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。

3.社會(huì)調(diào)查：1學(xué)分，利用第二、第四、第六學(xué)期的暑期安排3次社會(huì)調(diào)查與考察等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間分別為2周，內(nèi)容為社會(huì)調(diào)查與考察等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生完成調(diào)查報(bào)告，并將實(shí)踐過(guò)程登錄《上海商學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)記錄》內(nèi)。

4.普適公共實(shí)驗(yàn)：2學(xué)分，安排在第四、五學(xué)期。每學(xué)期選擇一個(gè)學(xué)分的普適公共實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

5.學(xué)年論文：2學(xué)分，安排在第六學(xué)期末。根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，完成一篇論文，字?jǐn)?shù)不少于5000字，合格的學(xué)年論文獲得2學(xué)分。

6.專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)：4學(xué)分，安排在第五、第七學(xué)期，共計(jì)8周。學(xué)生利用第五學(xué)期和第七學(xué)期期末4周，共計(jì)8周時(shí)間。第五學(xué)期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行會(huì)計(jì)、稅務(wù)等綜合仿真模擬訓(xùn)練;第七學(xué)期則深入到企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。合格者獲得4學(xué)分。

7.畢業(yè)實(shí)習(xí)：4學(xué)分，安排在第八學(xué)期，共計(jì)8周。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在本系教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有計(jì)劃、有目的的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，也是與學(xué)生就業(yè)最為密切的環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束須提交不少于3000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

鑒于學(xué)生已經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，即將步入社會(huì)，畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)以學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和綜合能力的提升為目的。因此，畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)訓(xùn)練和考核學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)習(xí)慣、敬業(yè)精神、法制意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作以及學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、收集資料和整理資料的能力、文字和口頭表達(dá)的能力、科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力、人際溝通和信息獲取能力等等。

8.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))：8學(xué)分，安排在第八學(xué)期，共計(jì)8周。

學(xué)生在完成全部課程后，在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，圍繞會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論問(wèn)題或者當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題，深入到有關(guān)單位實(shí)習(xí)調(diào)研，撰寫(xiě)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。畢業(yè)論文應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)我國(guó)的會(huì)計(jì)和實(shí)踐具有現(xiàn)實(shí)意義。

畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)參加畢業(yè)答辯。成績(jī)合格者獲得8學(xué)分。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇十五

文秘專(zhuān)業(yè)突出商務(wù)特色，著力強(qiáng)化學(xué)生辦文、辦會(huì)、辦事的技能，主要培養(yǎng)具有良好政治思想素質(zhì)，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、外語(yǔ)運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、業(yè)務(wù)處理能力、溝通協(xié)調(diào)能力，掌握商務(wù)活動(dòng)的基本運(yùn)作，熟悉各種現(xiàn)代辦公設(shè)備使用的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，以滿足中小型企業(yè)及機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位對(duì)文秘人才的需要。

二、培養(yǎng)規(guī)格要求 （一）基本素質(zhì)

1．思想品德素質(zhì)：具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有社會(huì)主義民主和法制觀念，具有良好的道德品質(zhì)。

2．身心素質(zhì)：具有健全的人格、健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)能力，具有與人合作的團(tuán)隊(duì)精神和積極向上的創(chuàng)新精神。

3．職業(yè)素質(zhì)：掌握文秘崗位必需和夠用的基本理論，有較強(qiáng)的辦事、辦會(huì)、辦文能力，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流和處理一般商務(wù)函電，熟悉各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備的使用與管理，能夠勝任中小企業(yè)文秘及其他相關(guān)崗位工作。

4．人文素質(zhì)：通過(guò)大學(xué)語(yǔ)文、現(xiàn)代漢語(yǔ)等漢語(yǔ)言文學(xué)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)閱讀、理解、寫(xiě)作等方面的能力。

（二）知識(shí)與能力 1． 知識(shí)

（1）秘書(shū)工作知識(shí)：辦公室管理、會(huì)議組織、檔案管理

（2）商務(wù)活動(dòng)知識(shí)：電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)與財(cái)政金融、社會(huì)調(diào)查、國(guó)際商務(wù)（3）商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)：公共英語(yǔ)、秘書(shū)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)函電（4）人際溝通與社交禮儀知識(shí)：公共關(guān)系、口才、秘書(shū)禮儀（5）辦公自動(dòng)化知識(shí)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、辦公設(shè)備使用與維護(hù) 2． 能力：

（1）

秘書(shū)職業(yè)的基本能力

（2）

秘書(shū)職業(yè)的核心能力

培養(yǎng)學(xué)生具有文書(shū)處理與寫(xiě)作能力、辦公室事務(wù)處理能力、會(huì)議組織與服務(wù)能力（三）就業(yè)崗位 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面向中小型企業(yè)單位、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、黨政機(jī)關(guān)等，從事秘書(shū)、文員、辦公室管理工作。

三、招生對(duì)象與學(xué)制

（一）招生對(duì)象：高中畢業(yè)生。（二）學(xué)制：全日制三年。

四、專(zhuān)業(yè)核心課程及主要教學(xué)內(nèi)容 （一）公共課

1、馬克思主義理論課、思想品德課、法律基礎(chǔ)等

講授《英語(yǔ)》的基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)、譯的語(yǔ)言技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握英語(yǔ)應(yīng)用能力。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

講授就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)心理及就業(yè)必備的素質(zhì)條件和能力。6、語(yǔ)文

主要講授有關(guān)秘書(shū)工作的基本理論、基本技能，掌握秘書(shū)工作的相關(guān)程序等。2．國(guó)際商務(wù)

主要講授經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、國(guó)際貿(mào)易基本理論和基本知識(shí)，了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)和各主要國(guó)家、地區(qū)的貿(mào)易政策。

3．檔案管理與信息檢索

主要講授企業(yè)行政管理所必備的理論及實(shí)踐運(yùn)用中的方式方法等。5．新聞學(xué)基礎(chǔ)

講授廣告的基本原理和基本方法及廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)及其廣告制作的程序。7．秘書(shū)與公共關(guān)系

主要學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與操作，掌握管理系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)操作程序等。9．秘書(shū)英語(yǔ)

主要培養(yǎng)文秘英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。10．社會(huì)調(diào)查實(shí)務(wù)

掌握閱讀和書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)商業(yè)書(shū)信和來(lái)往函電的技能。13．口才藝術(shù)與人際溝通

主要培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力與人際溝能能力。14．電腦速字與手寫(xiě)速記

掌握電腦打字方法并培養(yǎng)速記能力。15．秘書(shū)實(shí)務(wù)

畢業(yè)論文指導(dǎo)主要安排在第六學(xué)期，共六周?？捎蓪?zhuān)業(yè)教師帶隊(duì)，在工作人員的具體指導(dǎo)下，在各個(gè)單位做文秘工作。要求能根據(jù)文秘工作遇到的問(wèn)題與體會(huì)，寫(xiě)出3000—4000字的畢業(yè)論文。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃篇十六

根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要和繼續(xù)高等教育臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科起點(diǎn)升本科的特點(diǎn)，結(jié)合我省醫(yī)療衛(wèi)生人員的實(shí)際，以補(bǔ)充、更新、拓寬為原則，把握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的總趨勢(shì)，集醫(yī)學(xué)理論、臨床實(shí)踐、科研技能、現(xiàn)代倫理為一體，昆明醫(yī)學(xué)院成考護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本教學(xué)計(jì)劃（二年半制）。培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才。

通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，要求有一定的人文社會(huì)和自然科學(xué)基本理淪知識(shí)、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，熟悉護(hù)理的基本理論和操作技能及危、急、重癥護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理的原則和操作技能，成人高考《昆明醫(yī)學(xué)院成考護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本教學(xué)計(jì)劃（二年半制）》。要求掌握一門(mén)外語(yǔ)，熟悉計(jì)算機(jī)操作，并達(dá)到專(zhuān)業(yè)所規(guī)定的要求，能借助字典閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)籍，具備一定的科研能力。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)。

臨床應(yīng)用解剖學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、臨床生物化學(xué)、臨床病理學(xué)、臨床藥理學(xué)、臨床免疫學(xué)、診斷學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。

二年半。