在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
教師辭職理由說最好篇一
您好!
時光匆匆,不知不覺到xx學校已有1年了,在這段時間里,雖然我的工作算不上盡善盡美,但在您的信賴與支持、同事們的幫扶、自我嚴格要求下,工作得以順利開展。很感謝我來到小甸初中時你們對我的幫助和指導,讓我學到了很多教學等方面的專業(yè)知識,積累了很多經(jīng)驗,同時也很感謝您對我的包容和關愛,讓我從一個稚嫩的新人慢慢走向成熟。對此我深懷感激。
因為各種原因,使我不得不告退。我老家在宣城,離這里比較遠,由于我父母要求,以及我年齡的關系,還是決定回家鄉(xiāng)工作。所以,我不得不向?qū)W校提出申請,并但愿能于20xx年9月5日正式去職。但愿學校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對于由此給您和學校造成的不便,我深感抱愧。但同時也但愿您能體恤我的現(xiàn)實原因,對我的告退申請予以考慮并給以批準。
再次感謝學校領導與同事對我的關心和幫助,我衷心的祝xx學校蒸蒸日上,學校越辦越大,為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才!
辭職人:
日期:
教師辭職理由說最好篇二
諸位院領導大鑒:
我在學校任教的續(xù)簽合同(××年—××年),到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結束我在本院的教學。
以下是對此決定的說明:
我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術家。
我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。
目前,第四研究室兩位××屆博士生剛畢業(yè),尚有××屆與××屆在讀博士生各一名,××年、××年畢業(yè)。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,××年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學生的學業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協(xié)商可行方式,恪盡己任。
此致
敬禮!
辭職人:××
××年x月x日
教師辭職理由說最好篇三
尊敬的領導:
您好!
在xx學校工作學習的一年里,在校期間,首先非常感謝學校領導對我工作和生活都很關心,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。但今天我決定選擇離開西山,有這兩個原因:
一、是離自己的家鄉(xiāng)比較遠,父母年齡越來越大,回到家鄉(xiāng)能更好的照顧。
二、是我學xx專業(yè)的在這里的教學讓自己有些彷徨。現(xiàn)在任教的學科,讓我總有些學無所用的感覺。
本著對學校負責的態(tài)度,為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到本學期結束。誠懇領導批準。
在xx學校工作時間不多了,我一定會站好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有教學工作,盡力降低由于我的離職給領導、同事和同學們帶來的消極影響。
感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持,祝愿西山學校未來蒸蒸日上,為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
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教師辭職理由說最好篇四
尊敬的領導:
首先感謝領導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關心!
三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣??靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!
我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權利!
在師生關系如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育。不能因為一次次上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然!
人應該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!
情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
受傷的班主任
日期:
教師辭職理由說最好篇五
說大學老師的收入不高恐怕是沒幾個人相信的,在一些三線城市,大學教師的工資應該處于當?shù)氐纳嫌嗡健?/p>
但是需要注意的是,全國所有大學中,大學教師的基本收入相差不是太多,把這些收入拿到一線城市那就捉襟見肘了。
我有一個朋友,頭頂名校博士的頭銜,在一所著名院校工作,租住在北京一個十幾平米的出租屋內(nèi)。
愛人辭職在家?guī)Ш⒆樱笥巡坏貌灰贿吙雌拮?、孩子嗷嗷待哺,一邊還思考人類的命運問題,感覺尷尬。
而回到小城市又沒有相應的科研平臺,于是依依不舍辭去職務,趁自己離35歲還有幾年,打算先去掙點錢再返回高校。
這又是一個被很多人罵的話題,教師除上課外,來去自由,又有寒暑兩個假期,何談工作強度呢?但是真實的情況是,很多高校教師工作是不分時間的,不少高校教師都是晚上熬夜到一兩點讀書、備課、寫課題。
一位辭職到大型互聯(lián)網(wǎng)公司的大學教師說道,我一開始以為在公司工作是相當苦的,但是兩個月下來,感覺比當時當老師時輕松多了,而且工資還能翻四倍,很多老師不愿意辭職主要是他們猜想別的工作可能會比教師累,其實不然。
誕生于工業(yè)社會的教學體系越來越不適應現(xiàn)代教育需求,突出地表現(xiàn)在幾個方面:生源越來越少,將會有越來越多的大學面臨招生問題;教育成本越來越高,而回報卻很難在短時間內(nèi)看到,以致于大學生成為需要社會幫扶的“弱勢群體”;以在線教育和線下小組的學習模式將得到發(fā)展,教育模式改革勢在必行,教師職業(yè)面臨革新,個人轉(zhuǎn)型壓力增大。
我身邊的一個大學教師辭職的原因是因為教師多了,學生少了,無課可上,連最基本的教學任務都不能完成。
本來學術研究應該成為社會最純凈的事業(yè),但現(xiàn)實卻是學術研究越來越功利化,瞄準學術期刊利益市場的人越來越多,學術論文中介越來越多,學術期刊版面費越收越貴,課題申請越來越難,職稱越來越難評。
學術研究也加入了社會經(jīng)濟體的一部分,量比質(zhì)優(yōu)的評判機制也驅(qū)趕著學術研究越趨功利和短期化。
有的教師不愿意花錢發(fā)論文或無錢發(fā)論文,就成了學術功利化的受害者,當然也不排除有的教師家境較好,砸點錢發(fā)文評職稱的現(xiàn)象。
高校老師的圈子集中在同事、同學、老鄉(xiāng)中,缺少異質(zhì)人群接觸的中介平臺,相應的也缺乏信息的獲取通道和知識輸出途徑。
混了好多年,都還在學校圈子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),教師逐漸成為一個孤立的行業(yè),缺少融入社會協(xié)作的路徑。
有的教師感慨做社會科學的研究,卻不愿深入到基層去田野,缺乏了對現(xiàn)實社會的參與感,因此感覺無法解釋當下社會。
一些大學教師缺乏更新知識的'壓力,因為幾年不更換講義也不會有學生提出意見。
但是這種長時間一成不變的付出就會給教師一種知識被掏空的感覺,他們沒有壓力去接受更多新的東西,或者不愿意去更新新的知識。
教學工作年復一年,一般一個老師從事幾個學科科目的教學工作,第一次授課壓力較大,需要搜集資料,建構體系,尋找案例,然后在此基礎上修正更新。
這些工作一般在剛?cè)肼殻蓜攀愕臅r候就基本完成,此后多年,甚至是一生賴此授課,基本也沒有對課程進行重新整理的理由。
重復性工作雖然減少了工作量,但也讓教師感覺知識被掏空,喪失成就感。
在高校也有部分教師是碩士學歷,隨著不少高校推行博士化工程,碩士青年教師有了壓力紛紛考博離開現(xiàn)有工作。
也有部分高校教師常年考公務員(課程),并且成功轉(zhuǎn)型成為一名公務員。
一名辭職去做公務員的教師說了一段話讓人不寒而栗:現(xiàn)在去干公務員,老了后回高校養(yǎng)老。
這種辭職和回歸讓人對高校教育的前景充滿憂思。
在中國急劇變革的社會環(huán)境下,知識的社會功能弱化,知識生產(chǎn)者的教師社會地位也無形中被降低,社會話語權被削弱,知識無力成為知識分子的共識。
教師也無法獨善其身,社會地位成為教師群體不得不考慮的一個職業(yè)因素。
此外,不少教師被污名化為“磚家”、“叫獸”在某種程度上也影響了大部分教師的群體形象。
有些教師表示,以前和別人提起職業(yè)總有一種崇高感,現(xiàn)在則不愿提起自己的職業(yè)。
教學應該是一個非常個性化的過程,但是高校管理者似乎越來越對教師不放心,教學不斷被量化和監(jiān)督化,講課比賽、學生評教、期末考核、專家監(jiān)督等各種手段并行,老師的不信任感增加,個性淡化,教學趨于一致。
還有的學校實行企業(yè)化管理,對老師實行打卡上班,把思想的產(chǎn)生禁錮于一個近乎工業(yè)化廠房的環(huán)境中,也是很多教師倦怠的原因。
以前老師作為專業(yè)知識的擁有者,享有課堂的權威,但是教師在課堂的掌控里越來越弱。
一方面,學生占有和老師相同甚至比老師還要豐富的信息渠道,某一領域的知識范圍要超越老師;另一方面,手機成為老師課堂的最大爭奪者,“低頭一片”成為課堂常態(tài),很對時候老師成為自言自語者,于是不少教師上課時感覺到“挫敗感”。
以上僅僅是一些高校教師離職個案的原因分析,在中國依然有大批甘做冷板凳,堅守在教學、科研第一線的清貧教師,我們在此期望能夠讓這些教師的工作環(huán)境和待遇好一些,讓他們能夠有尊嚴的工作和生活。
教師辭職理由說最好篇六
尊敬的縣教育局和校領導:
您們好,我自考入特崗教師以來,一直堅守自己的崗位,但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請了,在這里首先表示歉意。
特崗教師是一個光榮的職業(yè),不管在什么時候我都是這么覺得的,自我進入這個崗位以來,也有幸得到學校領導的重視和栽培,對于剛走出學校的我給予了很大的幫助,盡管我在精神上一直都支持這個職業(yè),但是在現(xiàn)實的打擊下,我還是不得不提出辭職的請求?,F(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下:
第一,我還年輕,想趁著這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心,只要自己敢于闖,總有屬于自己的一點成就;不管是成功還是失敗,最終才不會后悔。如果我只是在這個小村里當一名人民教師,也許我可以改變很多小孩的命運,但是卻不能改變我自己的命運,我一定會覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習慣安于現(xiàn)狀,總是對外面更廣大的.世界充滿好奇,只有出去見過更多的市面,這一生才不會后悔。
第二,村里信息流通太慢,自己慢慢地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉(xiāng)村里教書,對外面很多的信息和世界的發(fā)展都不了解,盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡,但是還是只能夠停留在紙面上,對這個社會上很多的實際情況并不了解,這樣的知識傳遞給學生,也沒有足夠的說服力。另外,我還是希望可以在這個發(fā)展的社會上檢驗一下自己的生存能力。
第三,最重要的一個原因就是來自生活的壓力,盡管現(xiàn)在教師的待遇變得比以前好很多,對教師也愈加的尊重,但是這些還遠遠不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價和房價,特別是對我們這些特崗教師,生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發(fā)展是有一定空間限制的,為了自己將來有一個更有挑戰(zhàn)性的工作,為了將來的生活可以過得更好,也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育,我不得不對這個職業(yè)做出重新的選擇。
作為一個年輕人,確實需要對把自己接受的教育傳播給下一代,為祖國的教育事業(yè)做一些貢獻,但是我覺得,首先要以自己的生存和發(fā)展有一個更加良好的狀態(tài)為前提,不管我今后做什么工作,都不會忘記是教育帶給我的一切,對教育事業(yè)的關心也一定不會因此就中斷。也希望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件,最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個真理。希望領導們可以批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人:xxx
__年__月__日
教師辭職理由說最好篇七
尊敬的-校長:
你好!我是李--!今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準并諒解!回顧我到--的幾個月時間,心中感慨萬千,感覺有話要說。
首先,我要感謝您!感謝您代表--對我的接納。想當初我來到--,是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷,沒有太多的學識,但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此,對于您的知遇,我無法說什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為--做點什么!哪怕我能取得一點成績,我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您,無愧于--。
再者,我要感謝--。感謝--這段時間以來,對我的成長提供了很好的空間。當初的我,思想很簡單,想問題不周到??墒沁@幾個月以來,我發(fā)覺自己有了很大了改變。學會去照顧學生,學會去理解學生,學會去深入學生的內(nèi)心探究問題。在許多同事的幫助下,我在教學上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快樂的,我是有動力的。我情愿,用我每一分鐘的時間,去為學校付出,為學校更上一層樓,盡自己的微薄之力。
我還要感謝-校長對我的督促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因為他們的關懷與督促,才使我更加努力于自己的工作,并用的能力做出我最滿意的成績??上驳氖牵@點我做到了。
還有各位同事,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,同事們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個--的大家庭中,感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為--努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進,共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是,人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我還有許多未盡的事業(yè)亟待我去完成,所以我想做出改變,換個環(huán)境、換個平臺去實現(xiàn)人生的價值。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師辭職理由說最好篇八
尊敬的領導:
您好!
我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職。
我來__幼兒園也快一年了,也很榮幸自己成為__幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中,我學到了很多知識與技能。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中,工作和學習的機會。但是我因為個人原因需要辭職,因我新購房屋在城南,到幼兒園的距離超過15公里,每天往返的`時間超過3個小時,這對我的工作已造成不良影響,(離職原因也可以寫成:因本人身體的緣故,需回家調(diào)養(yǎng),希望不要因為我的個人原因,影響了工作的進展。)因此,我不得不忍痛離開熱愛的崗位。
我希望在__年_月__日之前完成工作交接,請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前,我一定會站好最后一班崗,我所在崗位的工作請領導盡管分配,我一定會盡自己的職,做好應該做的事。
望領導批準我的申請,并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)。
您身體健康,事業(yè)順心。并祝__幼兒園以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
申請人:xxx
__年__月__日
教師辭職理由說最好篇九
尊敬的領導:
你們好!
您好!首先,十分感激您這半年來對我的信任和關照。
這段時間,我認真回顧了這半年來的工作情景,覺得來-學校工作是我的幸運,一向以來我也十分珍惜這份工作,這半年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。
在-學校工作的半年多時間中,我學到很多東西,無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感激領導對我的關心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會,但同時,我發(fā)覺自我從事這份工作心有余而力不足,長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職,請您支持。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師辭職理由說最好篇十
尊敬的校領導:
在學校的事業(yè)蒸蒸日上的時候,在學校的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時候,在廣大的職工以昂揚的斗志勤奮工作的時候,我卻因為個人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業(yè)中去,沒有了往日的斗志與干勁,沒有了當初的愿望與激情。我清楚的知道,這對事業(yè)的發(fā)展不利,對自己的成長不利,對孜孜以求的學生不利。特此,我鄭重提出辭職申請,申請在高考結束后辭去在雙語中學的工作,以讓位于更有能力更有熱情的人。懇請校管會批準。
加盟雙語中學兩年來,我感謝直接或間接幫助我的人。兩年前,在我的個人工作遭遇挫折的時候,學校接收了我。蔣勁松主任親自駕車,不畏酷暑,不畏長途的顛簸,把我接過來,安頓好住處。黃國聰校長給我送來了蚊香、電扇等生活日用品。為豐富業(yè)余文化生活,盧福陽老師從家里趕來學校,在烈日的曝曬下為我接通了網(wǎng)線,學校的后勤還為我安裝了有線電視。平日里,水電稍有問題,工人師傅隨叫隨到……這一切的一切,我感恩不盡。
回憶在雙語中學工作生活的700多個日日夜夜,我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。兩棟新樓的興建于使用,加大了我?,F(xiàn)代化建設的規(guī)模,校園綠化的建設也花園般地清新宜人,尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。老師的人文及善解人意,老師的坦率真誠,老師的'賢淑典雅,老師的浪漫灑脫,老師的質(zhì)樸熱情,老師的多才多藝,老師的干練精明,老師的嚴謹不茍……這一切的一切,都讓我留戀。
這樣的關懷與幫助,這樣的信任與器重,這樣的友善與和諧,都本該化作我無敵的干勁,無私的奉獻,但本人真的才疏學淺,不但沒有為學校做出應有的貢獻,反而還給學校的工作帶來麻煩。班級工作不能盡如人意,學生的成績沒有明顯的提高,高考的指標也沒有完成……這一切,學校又以一顆博大的胸懷包容了我,原諒了我,我感恩不盡。
在雙語中學工作生活的點點滴滴,都將融進我生命的歷程,化作我前進的動力,化作我美好的回憶。對雙語中學的感謝我只能化作最誠摯的祝福。
此致
敬禮!
申請人:xxx
__年__月__日
教師辭職理由說最好篇十一
尊敬的校領導:
您們好!
首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。 自xx年xx月到xx學校以來,我一直受到了學校各方面的幫助,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。但是由于我和我對象分居兩地,考慮到人生的幸福,故向?qū)W校請求辭職,希望領導批準。
當然,無論我在哪里,我都會為學校做力所能及的事情,為我曾經(jīng)是xx學校人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿學校力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高!
此致
敬禮!
辭職人:
教師辭職理由說最好篇十二
尊敬的領導:
您好!
首先感謝事務所領導一直以來對我的支持和關愛,在事務所的這些時間里讓我倍感集體的溫暖,特別是分所更像一個和睦溫暖的大家庭,跟大家一起度過了美好的時光,在為企業(yè)服務的同時,自身在各方面也得到了良好的發(fā)展。
今天我選擇離開的原因很多,雖然從事代理記帳工作也有一些時間性,但覺得自己并不能將這份工作做好,而且也失去了往日工作的熱情,有種力不從心的感覺,再這樣下去肯定會有負面的'影響。也許是能力有限,雖然所里正在開展新的業(yè)務,但由于我以前從事過這塊業(yè)務,對這塊業(yè)務也提不起信心,所以我想在會計上基本定型,很難有更大的發(fā)展,所以我決定辭職,希望領導批準!
當然無論我在哪里,我都會曾在事務所工作而感到驕傲,最后衷心祝愿事務所力挫群雄,永往直前!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職理由說最好篇十三
一般情況,教師辭職的理由有哪些?下面是小編為大家整理的教師辭職信理由有哪些,歡迎大家閱讀。
教
尊敬的校長:
你好!
首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
×××平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的??缮贤甑谝还?jié)課后,李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。
申請人:
20xx年 月 日
尊敬的王校長:
你好!我是~~~!今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準并諒解!
回顧我到楊氏的一年多的時間,心中感慨萬端,感覺有話要說。
首先,我要感謝您!感謝您代表楊氏對我的接納。想當初我來到楊氏,是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷,沒有太多的學識,但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此,對于您的知遇,我無法說什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績,我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您,無快愧于楊氏。
再者,我要感謝楊氏。感謝楊氏這么一年多來,對我的成長提供了很好的空間。當初的我,思想很簡單,想問題不周到??墒沁@么一年多來,我發(fā)覺自己有了很大了改變。學會去照顧學生,學會去理解學生,學會去深入學生的內(nèi)心探究問題。在許多老師的幫助下,我在教學上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快樂的,我是有動力的。我情愿,用我每一分鐘的時間,去為學校付出,為學校更上一層樓,盡自己的微薄之力。
我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因為他們的關懷與督促,才使我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是,這點我做到了。
還有各位老師,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中,感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為楊氏努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進,共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是,生活總是艱難的,天意也總是那么不遂人愿。如今的我,已為人父。老父親也一直臥病在床,生活的負擔也越來越重;經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。學校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,可是,對于我,也是杯水車薪了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦,并愿為電腦終身從事。這是我的意愿,也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意,也能為家庭經(jīng)濟解決一些困難。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,一心一意把我所終愛的東西堅持下去。
所以,請您批準我的辭職申請,并感謝您一直以來的關懷
尊敬的縣教育局和校領導:
您們好!
首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是 向您們提出辭職的。
自 xx 年 8 月分配到四中以來,我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。
剛大學畢業(yè)時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相 處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,近三年連續(xù)讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作,我敢發(fā)誓的說,我沒有哪一天,哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開四中,有這么幾個原因:
第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有 時真懷疑自己的能力了。想來,可能驗證了一句話:本科大學畢業(yè)的 不如一般大學畢業(yè)的,一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,師專畢業(yè)的 不如高中畢業(yè)的。因此,我覺得我不適合在四中工作,再這樣下去的 話,肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下,請考慮批準我的辭職報告。
第二:就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班, 我也贊同的,也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上 4、5 節(jié),而學校只能 10:00 到 10:30 去吃早點,那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更怕影響教學質(zhì)量。因此經(jīng)常 9:30 去吃,從而違反了學校 的規(guī)定,要算我脫崗。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。
第三:就是工資,每個月打到卡上的1024 元,讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房,倍感壓力重大。四中是強調(diào)不為薪水而工作的,而我,還做不到這點。因為我家里還有父母,以后還 會成家,會有孩子,都需要薪水。
第四:也許是能力有限,我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了,已經(jīng)工作了 5 年多,基本上定型了。因此,我決定選擇一個新 的工作環(huán)境,希望領導批準,敬請早些安排。
當然,無論我在哪里,我都會為四中做力所能及的事情,因為我 為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年 高!四中所有的學生都考上重點大學!
此致
敬禮!
辭職人:
20xx年4月22日
教師辭職理由說最好篇十四
尊敬的學校領導:
您好!
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請,辜負了領導的期望,深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關照,但是由于個人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向?qū)W校提出辭職,希望領導能夠批準,另外我會認真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的.工作做一下整理,以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛,也感謝身邊同事對我的關心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手,心里很是過意不去,加之工作無規(guī)律性,對家人關心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產(chǎn)生辭職的念頭時,已對這份工作失去應有的熱情,希望領導理解我的苦衷,準許我的申請,同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三,決意辭去教師工作,懇請領導批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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