學校周工作總結(jié)及下周計劃(精選12篇)

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校周工作總結(jié)及下周計劃篇一

201x年我校普法工作的主要任務是：認真做好“六五”普法工作總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作，按照縣局等有關(guān)部門的部署，以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主題，進一步推進法制宣傳活動;繼續(xù)以領(lǐng)導干部，不斷提高公民的法律意識和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實踐結(jié)合起來，推動依法治理工作，推進平安和諧社會建設，維護和促進社會穩(wěn)定。

一、做好普法“六五”總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作.

1、結(jié)合我校實際情況認真做好“七五”普法的各項工作。堅持服務教師和學生。緊緊圍繞我校普法活動，我校發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于科學發(fā)展觀在我校的全面貫徹落實;加快學校建設;服務于學校平安、和諧進步。

2、認真抓好“七五”普法的年度工作?！捌呶濉逼辗ㄊ窃谛滦蝿菹逻M行的，起點更高，任務更重。我們要把組織實施“七五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，職責明確，人員到位，經(jīng)費落實。

3、制定出臺“七五”普法規(guī)劃和要點，我校按“七五”普法要點，結(jié)合本校實際，做好“七五”普法規(guī)劃的實施方案。

二、積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發(fā)展,我校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型，以帶動本校普法工作。

1、抓好《憲法法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩(wěn)定。

2、加大《教師法》等專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善各項學法制度，組織教職工多形式多渠道的學習，維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關(guān)的法律法規(guī)。

三、開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。

認真貫徹落實上級部門的部署，在全校開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動?！耙粚W三講”活動，要突出宣傳教師權(quán)利與義務的關(guān)系，使廣大教職工真正懂得，學法用法不僅要講權(quán)利，維護合法權(quán)益，也要講義務，承擔法律責任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關(guān)執(zhí)行公務，維護法律權(quán)威。我校要結(jié)合實際，抓好落實，認真總結(jié)，不斷把我校“一學三講”主題教育活動推向深入。

四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領(lǐng)導干部學法用法工作。

在進一步落實我校領(lǐng)導干部人員學法用法各項制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位，結(jié)合反腐倡廉工作，在領(lǐng)導干部隊伍中開展以《公務員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預防職務犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點的法制教育，不斷提高各級領(lǐng)導干部依法決策的能力。結(jié)合本校實際和特點，繼續(xù)推進我校普法依法治理工作，積極推廣好的經(jīng)驗和做法，建立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調(diào)動各方面積極因素，不斷加強我校領(lǐng)導干部普法的針對性，不斷提高其依法維權(quán)的意識。

五、認真做好普法工作。

以“法律進學校”活動為切入點，積極推動學校普法依法治理工作的開展，促進學校的穩(wěn)定和精神文明建設，提高學校的法制化管理水平，推進平安和諧學校建設。以滿足廣大師生的法律需求,進一步做好“民主法治”創(chuàng)建工作。認真總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進“民主法治”建設，促進我校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

六、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。

我校要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織全體人員，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學習活動，形成普法的規(guī)模效應。

七、加強普法的組織領(lǐng)導和經(jīng)費保障工作。

1、健全機構(gòu)。以普法工作為契機，調(diào)整充實普法工作機構(gòu)，明確職責，進一步完善領(lǐng)導干部共同參與的普法工作格局。

2、加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務水平和工作能力。

3、高度重視。要切實加強對普法工作的領(lǐng)導，要從實施依法治國方略、貫徹黨的xx大精神和“”規(guī)劃的高度，把普法工作納入學校的工作規(guī)劃。

4、落實經(jīng)費。我校要切實保障普法經(jīng)費落實到位，將其列入學校的財政預算，做到?？顚Ｓ?，保障各項普法活動順利進行。

學校周工作總結(jié)及下周計劃篇二

為進一步做好傳染病疫情預防控制工作，全面落實各項防病措施，保障我縣人民身體健康，特制定20xx年傳染病疫情及防控工作方案。

加強與教育等部門溝通協(xié)作，落實聯(lián)防聯(lián)控機制。強化重點傳染病防控和衛(wèi)生應急管理知識培訓，提高基層醫(yī)療機構(gòu)防控和應急水平。積極籌辦好中心衛(wèi)生應急演練，提高衛(wèi)生應急人員實戰(zhàn)能力。

繼續(xù)加強醫(yī)療機構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測工作，提高醫(yī)療機構(gòu)院感防控水平。加強醫(yī)院感染管理和日常檢測工作，落實各項消毒措施，保障醫(yī)療安全，保護人民群眾身體健康。

落實衛(wèi)生應急物資儲備管理制度，進一步清理、充實、更新中心應急物資，建立物資消耗、領(lǐng)取臺帳。規(guī)范應急物資管理，落實應急物資管理制度、庫房安全管理制度等相關(guān)工作制度，完善物資領(lǐng)用記錄、報廢記錄等工作記錄，為傳染病疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置提供有力物資保障。

在建立和完善各類衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍的基礎(chǔ)上，強化培訓演練，提高疫情處置能力。開展專業(yè)知識培訓，提高理論基礎(chǔ)水平，豐富知識技能儲備。強化應急演練，通過開展應急演練，全面提高應急隊伍實戰(zhàn)能力。

通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防治知識，提高居民的防病知識和能力。

學校周工作總結(jié)及下周計劃篇三

在基礎(chǔ)教育課程改革精神指導下，繼續(xù)深入推進校本教研，以課題研究為抓手，課堂教學研究為重點，努力提高教師的教育教學水平和教育科研能力，進而促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作

1、基地建設。我校是旺蒼縣首批教研基地校，搞好基地校建設，是校本教研的重頭戲，也是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的`重要保證。本年度在基地校建設方面，主要抓好以下五個方面的工作：

(1)進一步落實行政領(lǐng)導聯(lián)系教研組制度，明確職責，加強管理;

(2)落實教研組工作職責，充分發(fā)揮教研組的職能作用;

(3)加強備課組工作的督促與檢查，落實備課組工作職責;

(4)試創(chuàng)學習型教研組;

(5)總結(jié)校本教研新經(jīng)驗，爭當校本教研先進學校。

2、常規(guī)教研。

(2)教研組要把專題研討和群眾性泛研究活動作為常規(guī)教研的重要內(nèi)容，做到四個落實(時間、地點、專題或課題、主講人)認真組織活動，展開研討。每期集體活動不少于2次。備課組長和教研組長每期聽、評課20節(jié)。

(3)學校教科室常規(guī)教研的重點是畢業(yè)班“三課”和骨干教師“優(yōu)質(zhì)課”研討活動的開展，于年月進行。

3、備考策略。畢業(yè)班備考策略的研究主要抓好三個方面的工作：

(1)畢業(yè)班“三課”研討活動;

(2)命題改革趨勢研討;

(3)師生應試心理研討。

4、課題研究。本著立足課堂，面向?qū)W生，解決難題，提高質(zhì)量的原則，認真做好：

(2)力爭完成市級課題的申報、立項和開題論證工作;

(3)繼續(xù)抓好“個人課題”的研究工作。樹立“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的理念。市、縣級課題參研教師，要把教育教學中碰到的具體問題列為“個人課題”，力爭每期完成一篇“個人課題”成果報告。

5、服務配合。

(1)為教師服務，作好指導、培訓、推薦及上傳下達工作;

(2)為備課組、教研組服務，做好信息傳遞交流與資料的下發(fā)與收集整理工作;

(3)配合學校行政、教導處搞好教學常規(guī)管理與檢查工作，學生綜合素質(zhì)評價工作;

(4)配合上級業(yè)務部門，搞好各類競教、競賽、教學研究及學術(shù)研討活動。

學校周工作總結(jié)及下周計劃篇四

一、圍繞“全面建設小康社會”的宏偉目標，結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)的行業(yè)特征，腳踏實地地做好本職工作。

1、認真學習，圍繞“全面建設小康社會”的宏偉目標，結(jié)合本行業(yè)特征，制定確實可行的醫(yī)院發(fā)展計劃是我們義不容辭的責任。

2、以社會需求、群眾滿意和醫(yī)院自身發(fā)展的需要為標準，扎實抓好本職工作是統(tǒng)覽今年醫(yī)院工作全局的指導思想。

二、提倡“敬業(yè)、愛院、務實、奮進”的八字院訓，全面提高員工的人文素質(zhì)。

3、要提倡“敬業(yè)、愛院、務實、奮進”的八字院訓，努力營造團結(jié)溫馨、愛崗敬業(yè)、積極向上、務實進取的醫(yī)院文化氛圍。

4、要使廣大職工深刻地認識到：人文素質(zhì)的缺陷已經(jīng)成為制約醫(yī)院發(fā)展的最大障礙，全面提高員工的人文素質(zhì)是改善和提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。

學校周工作總結(jié)及下周計劃篇五

以創(chuàng)建江蘇省四星級中等星級職業(yè)學校為主線，搶抓一切發(fā)展機遇，全面加強內(nèi)涵建設，大力提升學校規(guī)范化、精細化、現(xiàn)代化管理水平，努力躋身一流中等職業(yè)學校行列，辦好讓人民滿意的職業(yè)教育和現(xiàn)代遠程開放教育。

一、加強教學管理工作，提升學校的專業(yè)建設水平

1、加強教學常規(guī)管理工作。教學工作是學校的中心工作，是加強內(nèi)涵建設的首要“抓手”。教學管理要突出抓好“教學六認真”，強化教學規(guī)范的落實，教師的備課、授課、作業(yè)、輔導、考核等各個環(huán)節(jié)要更為科學、規(guī)范、有效，堅決克服教學隨意性，堅決杜絕不講質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生，以嚴謹治學的教風帶動良好學風的形成。加強教學指導，成立教學工作委員會，由學校領(lǐng)導、相關(guān)職能處室負責人、專業(yè)部分管教學主任組成，對全校教學工作進行咨詢、審議和指導，全面負責學校的專業(yè)建設、教學建設、課程改革、教學管理、教學研究與質(zhì)量控制、師資隊伍建設等工作。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，成立聽評課工作小組，深入課堂聽課，代表學校對全校教師的教學活動及其質(zhì)量進行檢查評估，根據(jù)聽課、評課情況，對部分教師實行跟蹤聽課、評課，以促使學校以及教師教育、教學水平和質(zhì)量的提高。開放教育要著力規(guī)范教學過程管理，花大力氣抓好教學過程的設計、組織、管理、監(jiān)控和評估。加強對學員學習行為的檢查和對教師批改作業(yè)的檢查，加強對教學過程、教學效果的檢查。

2、加強課程改革工作。全面實施課程改革，認真總結(jié)課程改革試點的經(jīng)驗和教訓，以機械制造與控制專業(yè)省級課程改革實驗點為依托，全校所有主干專業(yè)全面實施課程改革，進一步改革課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容以及課程評價方式，努力構(gòu)建與生產(chǎn)實際緊密結(jié)合、具有鮮明職業(yè)教育特色的課程體系和運行機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，用四學期到四個半學期的時間完成全校的改革落實，并經(jīng)過第一批次的教學實踐，通過市場和社會的論證和檢驗。健全課程改革組織體系，在繼續(xù)實行“學?！獙I(yè)部——專業(yè)組”網(wǎng)絡管理機制的前提下，調(diào)整課程改革工作辦公室組成人員，加強對各專業(yè)課程改革的指導工作，根據(jù)專業(yè)建設的需要，調(diào)整課程改革工作小組，加強課程改革的推進力度。推進校企合作工作，每個專業(yè)都要積極開展“訂單”教育，建立1—2個穩(wěn)定的校外實習基地，依托專業(yè)優(yōu)勢創(chuàng)辦1個校辦企業(yè)，拓寬校企合作的廣度，拓展校企合作的深度。加強課程改革實施工作，加強項目課程和綜合課程的開發(fā)，推進以理論和實踐一體化為核心的項目化課程實施方式的改革，推進體現(xiàn)生產(chǎn)實際場景的課程環(huán)境建設和實訓基地建設；德育課程和文化基礎(chǔ)課程以新課程理念和模塊化課程模式為參考，逐步形成具有本校特點的、與專業(yè)課程改革配套的課程體系及課程模塊；建立質(zhì)量考評體系，構(gòu)建以綜合全過程評價為主體，以專業(yè)技能（考證）和輔助技能（其他證書）為支撐的課程評價體系。

3、加強重點專業(yè)建設。機械制造與控制、計算機應用、電子技術(shù)、市場營銷等骨干專業(yè)要真正建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設指導委員會，在專業(yè)建設全過程中充分發(fā)揮作用。制定專業(yè)建設規(guī)劃，專業(yè)建設有目標、有方案、有措施、有特色，明確專業(yè)建設標準、人才培養(yǎng)方案和技能要求。開展省級示范專業(yè)創(chuàng)建活動，計算機應用專業(yè)要根據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學校示范專業(yè)建設標準》和專家組反饋意見，深入分析省級示范專業(yè)“暫緩通過”的原因，認真查找問題，制定切實可行的整改措施，以全新的專業(yè)建設水平迎接新一輪的評估驗收。電子技術(shù)專業(yè)要加快建設步伐，創(chuàng)新工作思路，做優(yōu)教育質(zhì)量，做強綜合實力，確保在2009年創(chuàng)建成為省級示范專業(yè)。加強骨干專業(yè)實訓基地建設，力求達到專業(yè)門類齊全、設備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源開放共享，在本地起示范輻射作用，切實承擔培養(yǎng)技能型緊缺人才重任。切實做好國家級數(shù)控技術(shù)專業(yè)實訓基地的建設工作和中央財政資助項目電子實訓基地的建設工作，與企業(yè)合作，努力創(chuàng)建“前校后廠（店）”式實訓基地。

4、加強專業(yè)開發(fā)。各專業(yè)要認真開展市場調(diào)研，分析淮安市、楚州區(qū)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和市場對勞動力人才規(guī)格和質(zhì)量的需求標準，積極進行專業(yè)拓展，主干專業(yè)要延伸出專業(yè)鏈，形成專業(yè)群；積極進行專業(yè)開發(fā)，建立與楚州地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人力資源需求相適應、特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)，為社會生產(chǎn)服務一線特別是先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，提高學校核心競爭力。

5、加強校園文化建設。開發(fā)和利用各種教育資源，發(fā)揮學科課程、環(huán)境課程、活動課程以及各類教學管理制度的育人功能，精心設計各類辦公室文化、教室文化、宿舍文化、校園環(huán)境文化，讓學校充滿文化氣息，產(chǎn)生深厚持久的育人功能。重視專業(yè)文化建設，各專業(yè)部要引入先進的企業(yè)文化，培養(yǎng)學生對專業(yè)的情感和對先進技術(shù)、優(yōu)秀技術(shù)人才的崇拜。加強校園文化陣地建設，辦好校報、宣傳欄、校園網(wǎng)和校園廣播，用先進文化引領(lǐng)師生健康發(fā)展。搞好對外宣傳工作，及時將學校辦學業(yè)績，師生中的先進典型通過各種媒體傳播到全社會。

二、加強基礎(chǔ)設施建設，提升學校的發(fā)展能力

6、規(guī)劃校園新布局。根據(jù)楚州區(qū)委、區(qū)政府的意見，規(guī)劃征地100畝，其中，將南校區(qū)向東延伸至城西北路路邊征地30畝，將南北校區(qū)貫通連成一體征地70畝。為此我們將做好學校布局規(guī)劃，努力提高學校的基礎(chǔ)條件，全面提升學校的辦學品位。

7、改善辦學條件。加大投入，改善辦學條件，是加強基礎(chǔ)能力建設，縮短與先進學校差距的一項重要內(nèi)容。今后四年，學校將分輕重緩急逐步新建電子技術(shù)實訓中心、圖書綜合樓、學生公寓及餐廳、綜合培訓樓及烹飪實訓中心等，同時充實和完善各專業(yè)教學實訓設備。預計投入資金5000萬元，計劃運用向上爭娶學校自籌、地方支持、聯(lián)合辦學等方式進行籌集。依托現(xiàn)開設的專業(yè)，規(guī)劃建設6個集實訓和創(chuàng)業(yè)為一體的實習工廠，使我校市場化運作的實習工廠達8個。以上所有項目力爭在2012年前實施完畢。今年加快電子實訓樓、圖書綜合樓和南校區(qū)東二期工程建設，努力完成建設任務。增加教育信息化設備投入，推行辦公無紙化，搞好學校信息化管理系統(tǒng)建設，努力創(chuàng)建信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化職業(yè)學校。不斷改善師生的學習條件和工作條件。

三、加強德育工作，提升學生的文明素養(yǎng)

8、加強學生良好習慣的養(yǎng)成教育。良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)主要是良好習慣。繼續(xù)做好抓小事工程，堅持低起點，嚴要求，反復教育，循序漸進，切實解決部分學生不講衛(wèi)生，不講禮貌，講話不文明，就餐、乘車不講秩序，學習不守紀律，不愛護公共財物等問題。繼續(xù)落實好班級管理、宿舍管理、清潔區(qū)管理承包責任制，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣、責任意識和敬業(yè)態(tài)度。繼續(xù)開展感恩教育、文明禮儀教育、職業(yè)道德教育、遵章守紀教育、“五五”普法教育、心理健康教育，不斷提升學生的文明程度和遵紀守法的自覺性，幫助學生養(yǎng)成健全人格和健康心理。繼續(xù)堅持以活動為載體，讓學生在德育實踐中提升素質(zhì)，每次活動后要及時總結(jié)提煉，努力形成傳統(tǒng)和特色。

9、加強德育工作管理體制建設。健全校級領(lǐng)導、職能工作部門（含團委、學生會）、班主任和任課教師三級管理體制，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。學校德育管理部門要從本校實際出發(fā)，制定德育工作計劃，尤其要針對存在問題，提出切實可行的整改方案，并做到有布置、有檢查、有考評、有獎懲。各部主任要親自抓德育工作，主動查找德育工作薄弱環(huán)節(jié)并切實加以解決。班主任是德育工作主力軍，要認真研究學生良好品德和習慣的形成規(guī)律，充分發(fā)揮學生的主體參與作用，著力喚醒學生追求進步的自我發(fā)展意識，培養(yǎng)學生的自我約束、自我控制，自主管理能力。不斷創(chuàng)新德育工作思路，努力成為德育工作的行家和專家。每個教師都要承擔教書育人的任務，擔當課堂德育責任人，自覺在上課、輔導時滲透德育內(nèi)容，帶頭講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講儀表，關(guān)愛弱勢群體和后進學生，以良好形象為學生樹好榜樣。

10、加強德育考評工作。建立系列化學生德育考評方案，將學生日常行為習慣的檢查經(jīng)?；⒅贫然?，普遍開展“星級班級”、“星級學生”及各類標兵評選活動，全面推行學生德育百分制考核方案，做到天天有公布，月月有評比，期末有考評，定期有經(jīng)驗交流。堅決杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。加大對班主任的考核獎懲力度，建立班主任工作目標考評制度，繼續(xù)開展“十佳”、“二十優(yōu)”班主任評選活動，重點考核班主任日常管理工作、學額鞏固、學生繳費等工作，提高優(yōu)秀班主任的政治和經(jīng)濟待遇，加大對工作不力的班主任的處罰力度。

四、加強制度建設，提升學校規(guī)范化管理水平

11、加強對制度建設的認識。制度建設是學校可持續(xù)發(fā)展的主要動力。“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂W校加強自身制度建設，就是要用用制度規(guī)范行為、凝聚人心。加強制度建設，個人隨意性行為將會減少，秩序、規(guī)范將得到強化，有利于良好校風、教風的形成。學校的各項日常工作就能按部就班、有條不紊地進行，在制度上落實教職工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，在利益上維護教職工的合法權(quán)益。

12、修訂學校規(guī)章制度。按“健全、合法、適時、可行”的要求對學校各項規(guī)章制度進行全面修訂。該廢除的廢除，該完善的完善，該增加的增加，努力建立健全校務公開、民主管理、規(guī)范收費、教職工聘用聘任、各類人員的崗位職責、教職工和學生的日常行為規(guī)范、考核獎懲、安全保衛(wèi)、教育教學管理、校產(chǎn)財務管理等制度，通過制度加強教師管理、學生管理、教育教學過程管理、安全管理和學校綜合管理，使學校管理工作更加規(guī)范、完善、科學、有效，從而促進學校工作的健康發(fā)展。

13、加強制度的執(zhí)行力。完善的規(guī)章制度只有得到認真地貫徹執(zhí)行，才能在實際工作中發(fā)揮其作用，以達到科學、規(guī)范、有效管理的境界。學校行政人員要率先垂范，制度面前人人平等，每位干部都要嚴于律己，以身作則，爭做遵守學校規(guī)章制度的楷模。學校要嚴格照章執(zhí)行，努力做到獎懲分明。教師要遵照制度完成好各項工作，同時，教師也要積極參與到學校的管理中來，通過提意見、寫提案，為學校的制度建設與學校發(fā)展獻計獻策。加強考核獎懲工作，能量化考核的都要做到量化考核，不能量化考核的要加強考核的可操作性和實效性，每學期根據(jù)考評結(jié)果實績兌現(xiàn)獎懲。

五、加強隊伍建設，提升教師執(zhí)教能力

14、加強骨干教師隊伍建設。繼續(xù)做好星級教師的評選工作，加強對學科（專業(yè)）帶頭人、星級教師的考核，引導學科（專業(yè)）帶頭人、星級教師切實履行職責與義務。確定區(qū)級學科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)對象，制定計劃，加強培養(yǎng)。本學期，主干專業(yè)和主要文化課程將成立“名師工作室”，各主干專業(yè)成立“技術(shù)創(chuàng)新室”，2009年各專業(yè)均成立“名師工作室”，進一步創(chuàng)新“雙師+名師”的教師培養(yǎng)機制，加速骨干教師的培養(yǎng)進程。

15、加強“雙師型”教師隊伍建設。健全“雙師型”教師管理制度，嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強“雙師型”教師隊伍建設的意見》，使“雙師型”教師的任用、培養(yǎng)、培訓等工作逐步走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓體系，專業(yè)教師到每年到企業(yè)接受培訓二個月，每學期開展技能競賽和技能考核，組織專業(yè)教師參加各級技能大賽、創(chuàng)新大賽，著力提升教師的實踐動手能力，實現(xiàn)“雙證”向“雙師”的轉(zhuǎn)變。

16、加強青年教師隊伍建設。制定青年教師個人發(fā)展規(guī)劃，組織和幫助教師從教育、教學、教師素質(zhì)、業(yè)務進修等方面制定個人發(fā)展目標、發(fā)展計劃和業(yè)務學習計劃。實施青藍工程，師傅要切實做好“傳、幫、帶”工作，學科（專業(yè)）帶頭人全面負責本學科（專業(yè)）教師的培養(yǎng)工作，學校要切實做好青藍工程考核評比工作。加強對新教師的考核工作，對新參加工作的教師進行教學業(yè)務水平認定性聽課，開學兩周內(nèi)進行試教質(zhì)量認定評估，認定合格后方可正式擔任本教學工作任務；第一學年結(jié)束時進行合格性認定評估，認定合格后方可參加校級以上（含校級）各種先進的評選；第二學年結(jié)束時進行骨干教師認定評估，認定合格后方可參加校級以上（含校級）骨干教師評選。

六、以創(chuàng)建星級學?？倲埲?，加強干部隊伍作風建設，提高工作效率

17、創(chuàng)新工作思路。全校干部、教職工要凝心聚力，創(chuàng)新思路，通力合作，把創(chuàng)建星級職業(yè)學校作為自己的神圣使命，認真學習《江蘇省星級職業(yè)學校評估標準》，吃透標準內(nèi)涵，領(lǐng)會標準精神，把握標準要求，履行好自己的應盡職責，不折不扣地完成學校布置的各項工作任務。學校要加強對這項工作的領(lǐng)導，始終以創(chuàng)建工作統(tǒng)攬全局。各部門要認真做好創(chuàng)建工作的準備工作，根據(jù)標準排查差距與問題，并針對差距與問題，加快做好整改工作，實現(xiàn)常規(guī)管理工作與創(chuàng)建工作的.有效“對接”，力爭在發(fā)展環(huán)境、辦學理念、特色創(chuàng)新、隊伍建設、專業(yè)建設、實訓基地建設、課程改革、文化建設、信息化建設、學校管理、職教富民等各方面工作有突破性進展，如期完成創(chuàng)建工作。

18、加強招生工作。繼續(xù)實行招生責任制，著力建設一批生源基地校。努力擴大招生范圍，走出楚州，爭取與中西部地區(qū)開展合作辦學。開放教育要向農(nóng)村延伸，組織實施好“一村一名大學生計劃”，爭取行業(yè)、企業(yè)和高中畢業(yè)生（含職高畢業(yè)生）接受學歷提升教育，不斷培育新的增長點。各類學歷教育招生確保達到2500人以上，其中招收全日制學生2200人以上，開放教育招生300人。

19、彰顯辦學特色。認真研究和總結(jié)學校的辦學特色和發(fā)展方向，修訂具有本校特點和風格的校訓、校風。各專業(yè)要積極探索和構(gòu)建符合專業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)建設特色，各專業(yè)部根據(jù)本部門學生的特點制定相應的管理辦法，用動態(tài)、豐富的管理來適應具有不同特質(zhì)的學生群體，逐漸形成各專業(yè)部特色化的管理模式，提高管理質(zhì)量和管理效益，數(shù)控技術(shù)專業(yè)、電子技術(shù)專業(yè)、計算機應用專業(yè)、市場營銷專業(yè)要在省內(nèi)外同類學校和專業(yè)建設中形成品牌效應。

20、提高服務社會能力。大力實施技能型人才培養(yǎng)培訓工程，深化人才培養(yǎng)模式改革，完善“工學交替”制度，預計每年為社會培養(yǎng)1500名左右生產(chǎn)服務一線特別是先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，積極為楚州工業(yè)化、城市化服務。實施以提高職業(yè)技能為重點的成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程，每年培訓2000人左右，提高他們的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力。加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，繼續(xù)發(fā)揮我校在全區(qū)職業(yè)教育與社會教育中的龍頭、示范和輻射作用，與培訓機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校形成合力，完善城鄉(xiāng)一體的培訓網(wǎng)絡，為廣大農(nóng)民提供方便及時的職業(yè)技能培訓服務，每年培訓4000人，促進勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民致富。

21。加強干部隊伍建設。干部要以身作則，率先重范，多吃苦、少享受；多貢獻、少索??；多干事、少議論；多務實、少務虛。堅持個人服從組織，下級服從上級，小局服從大局，局部服從整體，不允許從小團體利益出發(fā)，影響學校的整體工作。干部要求真務實，做到帶頭遵守學校的規(guī)章制度，帶頭堅持教學“六認真”，明確自己的職責，切實履行好自己的應盡職責，對工作要一絲不茍，做到有布置、有檢查、有考評，徹底扭轉(zhuǎn)遇事推諉、工作拖拉的惡劣風氣。干部要居安思危，在學校發(fā)展的過程中機遇與挑戰(zhàn)并存，干部更要常懷危機感，善于把握發(fā)展機遇，敢于迎接新的挑戰(zhàn)，自加壓力，認認真真做人，踏踏實實做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事，提高工作的執(zhí)行力。干部要勇于創(chuàng)新，永不滿足已經(jīng)取得的成績和經(jīng)驗，永不滿足已經(jīng)形成的工作套路，不斷思考新問題，研究新方法，拓寬思路，創(chuàng)新工作，超越自我，追求卓越，努力為學校發(fā)展作出貢獻。

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學校周工作總結(jié)及下周計劃篇六

一、指導思想

為了認真貫徹落實上級有關(guān)學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標

求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體措施

1．高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。

安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工作領(lǐng)導小組職能，明確安全工作職責。

嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2．突出重點，落實措施。

對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防肚皮等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學生活動安全；上學路上的交通安全。

加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的`安全進行，落實學校安全防范措施。

加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全。

嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。

3．加強檢查，突出成效。

安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。

學校安全領(lǐng)導小組和各線負責人經(jīng)常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。

加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。

暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

4、切實加強安全教育和安全防范。

全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。

5、加強消防安全和消防演練工作。

重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部。

四、具體時間安排

二月份：

1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。

2、根據(jù)教育局的文件精神及學校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。

三月份：

1、利用安全宣傳月開展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。

2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。

2、開展學校第一次安全大檢查。

四月份：

1、安全小組檢查學校各項設施的安全，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。

2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ鳎才藕霉?jié)日值班保衛(wèi)工作。

五月份：

1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。

2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學生不私自下河游泳。

3、用電安全培訓。

六、七、八月份：

1、開展學校第二次安全大檢查，重點是校舍建筑設施及室內(nèi)門窗、電路、電扇的安全。

2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作；

九月份：

與班主任簽訂安全工作責任書。

十月份：

1、開展2011年第三次學校安全大檢查。

2、做好學生“十一”期間的安全教育工作。

3、安全教育周活動，學習

十一月份：

1、開展秋季傳染病預防知識宣傳。

2、整治學生不良行為及習慣，開展主題班會活動。

十二月份主要工作：

1、開展2011年第四次學校安全工作大檢查。

2、對教學設施進行安全排查。

3、學校安全工作。

學校周工作總結(jié)及下周計劃篇七

以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對學困生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效，對優(yōu)秀生給予特別的愛，讓他們更有信心迎接人生的第一次考驗――中考。

二、認真分析學困生原因

尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學習困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學生自身原因。

1、志向性障礙:學習無目的性、無積極性和主動性，對自己的日常學習抱自暴自棄的態(tài)度，把接受在校教育的活動看作是套在自己身上的精神枷鎖。

2、情感性障礙:缺乏積極的學習動機，成天無精打采，做一天和尚撞一天鐘。隨著時間的推移，知識欠帳日益增加，成績每況愈下。上課有自卑心理，不敢舉手發(fā)言，課上不敢正視教師的目光，班集體生活中存有恐慌感。久而久之成為學習困難學生。

4.環(huán)境因素:其中家庭教育因素是造成學生學習困難的一個突出因素。父母的文化程度較低，期望水平低，他們大多缺乏輔導能力。有的家長對子女的教育方式簡單粗暴，缺乏耐心;有的缺乏教育，缺少關(guān)心，放縱孩子，甚至認為讀書無所謂，有的說:“我不識字不也過得很好?！边@大大挫傷了孩子的上進心。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束……總之，家庭的文化氛圍差，使學生的學習受到了干擾，造成了學習上的困難。

三、優(yōu)秀生心理分析:

1、驕傲心理:認為自己在班上屬佼佼者，小尾巴翹上了天。

2、浮躁心理:認為自己應還有潛力可挖，可怎么都沒有提高。

三、采取的措施

由于各種不同的原因造成了學困生的學習困難，從而使這些學生自卑，自暴自棄，而優(yōu)秀生又停步不前，怎么辦?針對以上情況，我準備采取如下措施:

1、引導學習困難生正確認識自我

學習困難學生不善于自我評價、自我判斷和自我反應，因而容易降低學習目標，放棄堅持不懈的學習努力。教師幫助他們尋找學習困難的真正原因，以利于取長補短，擺脫學習困難的困境。

2、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度

3、優(yōu)化課堂教學的手段

教學由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態(tài)。師生活動交替進行，多為學生提供自我表現(xiàn)的機會，對學生進步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學生采用不同的教學方法。

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學校周工作總結(jié)及下周計劃篇八

素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的'提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，因此，我特制定了以下班主任教學工作計劃范文，在工作過程中不斷提高自己。

一、指導思想

在學校工作計劃指導下，以全面貫徹國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育為指針。努力創(chuàng)建生態(tài)化綠色教育，教育為了一切學生，以新課標為依據(jù)，結(jié)合我所教學科實際和學生特點，制定個人工作計劃。

二、提高個人職業(yè)道德，以學生為自覺

遵守教育法律法規(guī)，熱愛學生，關(guān)心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益。平等、公平對待學生，經(jīng)常和學生溝通、交流。守時守紀，不拖堂、不空堂，課上不使用通訊工具，自覺維護校風校紀。

三、努力提升個人素質(zhì)和業(yè)務水平

研究教學理論，新課程標準和理念，有針對性地應用于教學活動當中。努力優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課，經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。課堂中體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與;鼓勵學生主動參與、主動思考、運用合作學習等方法。同時在教學過程中，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法。在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的學習能力和方法培養(yǎng)。

認真鉆研探索如何構(gòu)建綠色課堂，盡量使所有的學生感受到課堂的溫馨，學習的快樂。讓他們懷著濃厚的興趣分享交流自己的學習成果和體驗，我和學生分享彼此的思考和見解，交流彼此的觀念和理解，使他們感受到交流的快樂，共同成長的喜悅。一次小小的成功體驗，會激發(fā)出學生更大的學習熱情，相信在學習的道路上，他們會更加學會探索和思考。課堂上，我要十分注意自己的言行，讓學生時刻感受到老師對他的鼓勵和支持，尤其學生說錯的時候，我不能批評，而是加以細心的分析和激勵，使學生感受到老師的“愛意”。對學生的獨特體驗，我要用加倍的熱情給學生以表揚，讓他體驗到知識探索的樂趣。在反思中，努力改變自己在教學中的角色，提高課堂教學效果。

在心理健康課程輔導中對學生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)，學習心理指導、情感教育、人際關(guān)系指導、自我心理修養(yǎng)指導等，并適時地對學生進行團體訓練。開展“悄悄話”活動，為學生生架設一座溝通的橋梁，使得孩子的困惑有地傾訴，對學生進行心理健康測試，學生在學習和生活中會遇到各種各樣的情緒問題，得到很好的調(diào)適，并建好心理咨詢檔案。

四、在課堂常規(guī)方面努力作到以下幾方面

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以學生為主體，備課做到備教材、備學生、備教法，努力落實教學三維目標。

2、每節(jié)課都進行課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂效率

3、課堂上關(guān)注每個學生的學習狀態(tài)和學習情況，因材施教。

4、培養(yǎng)學生課堂聽課的習慣：坐姿端正、認真傾聽、積極思考(邊聽邊想、邊練邊想、先想后說)、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。

學校周工作總結(jié)及下周計劃篇九

一、指導思想：

我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具有個性地發(fā)展。

二、工作重點：

1.繼續(xù)進行藝術(shù)興趣小組訓練工作。

2.實施小學藝術(shù)教育工作計劃。

3.組織學生參加藝術(shù)教育活動。

4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設。

5.完善藝術(shù)備課、教學研討和評價管理制度。

6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。

三、主要工作：

（一）落實新課標精神，加強課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

（二）優(yōu)化教學過程，強化教學管理。

動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。

（三）加強校園藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍。

藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

首先，學校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

其次，網(wǎng)絡是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學環(huán)境，建立學校藝術(shù)網(wǎng)頁，展示學生的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學交流等等，鼓勵學生上網(wǎng)。

（四）注重課外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。

我們要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學校藝術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)等興趣組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格。

（五）嘗試學科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題，通過對一些科學知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。

倡導藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學活動，加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系。

（六）完善室場管理，提高管理規(guī)范。

首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室場要責任到人，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后，要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、具體安排：

九月份：

1.制定工作計劃。

2.分發(fā)課本，做好教育工作。

3.明確各班分工，制度上墻，并組織教師學習。

4.組建學校藝術(shù)興趣組。

5.更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。

十月份：

1.各興趣組進入常規(guī)教學流程。

2.參加區(qū)級音樂課題活動，在我校進行活動準備。

十一月份：

1.區(qū)級課題研討活動。

2.開展校藝術(shù)節(jié)活動。

3.做好學生書法考級事宜。

十二月份：

1.做好六年級藝術(shù)科目抽測準備。

2.做好學期結(jié)束工作。

學校周工作總結(jié)及下周計劃篇十

認真貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風，強化管理，團結(jié)協(xié)作，切實加強學校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

1、加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx-20xx年度班主任；組織班主任學習《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學校《班主任崗位職責》，進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務意識，轉(zhuǎn)變班主任工作作風；完善班主任工作考核獎勵制度；組織德育工經(jīng)驗交流會，實施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實踐方案；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動；重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查” 完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍；每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查校卡、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。

2、組織好德育活動。本學期將以 “做職中最美學生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電；四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人）；二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育；三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術(shù)團工作；圍繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量。

3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動；進一步完善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》；做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作；逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯(lián)系；進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境；進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。

4、制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制，有序開展學校德育工作。

1、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。

2、手機管理。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校手機管理制度》，各班級要組織學習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務。

3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動；消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象；繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五），落實“門前四包”管理責任書相關(guān)內(nèi)容。

4、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關(guān)要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。

5、女生教育與管理。本學期政教處將集中14級女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。

6、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。

7、加強學生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德，要教育學生文明使用網(wǎng)絡，注重網(wǎng)絡安全。

8、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難。

9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作。

10、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓，讓學生會干部全面參與學校管理工作。

1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。

2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構(gòu)，完善安全管理措施，組織應急疏散演練，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。

3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網(wǎng)絡安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。

4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài)，杜絕學生違法犯罪行為。

5、進一步加強值班值日工作。

（略）

學校周工作總結(jié)及下周計劃篇十一

一、指導思想

以“兩會”精神為指導，認真實踐“三個代表”的重要思想，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，以人為本，全面推進素質(zhì)教育，堅持科學的發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)二中的健康、可持續(xù)發(fā)展，共同構(gòu)建和諧學校。

二、目標任務

1．不斷改革、完善、強化學校內(nèi)部管理，確保學校工作安全、有序、高效。

2．以“發(fā)展特長無差生”研究為龍頭，積極籌備申報國家級科研課題，創(chuàng)建國家名校。

3．強化教學管理，抓好初高中畢業(yè)班教育教學工作。高三在全面完成或超額完成局下達的指標同時，爭創(chuàng)五個第一，進入市前四強，獲市縣一等獎。初三升考確?？h領(lǐng)先地位不動搖，初中教育這面紅旗高高飄揚。

4．繼續(xù)做好市文明單位，校風示范校，依法治校復查合格的準備工作，爭創(chuàng)市德育工作先進學校獲特等獎，教育質(zhì)量綜合評估一等獎，省檔案管理達一級。

5．堅持科學的發(fā)展觀，嚴格控制學生人數(shù)，使學校規(guī)模達到預期目標，實現(xiàn)良性循環(huán)發(fā)展。

6．進一步完善學校硬件建設，為師生創(chuàng)建一個舒心的工作學習環(huán)境。

7．狠抓增收節(jié)支這一環(huán)節(jié)，確保在困難條件下保持教職員工的基本福利，并且都參加補充醫(yī)療保險。

三、具體要求

1．學校黨政領(lǐng)導班子不斷加強理論學習和自身修養(yǎng)，提高管理水平，增強服務意識和責任意識，樹立團結(jié)奮進、勤政務實、高效進取的.班子形象，保證學校工作的正常有序運轉(zhuǎn)。

2．學校行政辦要積極參與學校管理，做好上接下傳和校外的協(xié)調(diào)工作，切實做好職稱的補缺評聘工作，維護教職工的切身利益，做好人事、檔案的管理工作，確保省檔案管理達一級的目標。

3．政教處要強化對班集體的管理，建立健全各種管理制度，加強對中學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，加大對違紀學生的處罰力度。重視學生心理健康教育，以人為本。好做好學校重大活動的組織工作。

4．教務處要進一步加強對教師常規(guī)的管理工作，督查“六認真”落實，完善各種管理機制，制定高三、初三的獎勵辦法。加強學籍管理，狠抓考風、嚴肅考紀，促進學風的進一步好轉(zhuǎn)，嚴禁亂訂資料，把好各種教輔資料的征訂關(guān)，加快教師對現(xiàn)代技術(shù)教育手段運用的步伐，積極創(chuàng)建市現(xiàn)代技術(shù)教育示范校。加強“兩個畢業(yè)班”教學管理與指導，認真組織好高中考前診斷質(zhì)量分析，做好班主任與科任教師的聯(lián)系工作，完善學生學習檔案。做好學生問卷調(diào)查，及時反饋信息，調(diào)整教學工作。

5．教科室要積極籌備《“發(fā)展特長無‘差生’”的研究》國家級課題的申報準備工作。本期要認真評定教師論文及班主任個案分析文章，精選優(yōu)秀論文和個案；教科室還要關(guān)心教師的繼續(xù)教育，本期協(xié)助人事股、教師進修校做好教師信息技術(shù)教育的培訓和檢測工作。

6．學校工會要積極配合學校黨政工作，關(guān)心教職員工的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，反映民意，組織開展文明健康的工會活動，做好本學期教職工的各項比賽活動。關(guān)心離退休職工，做好節(jié)日慰問和日?；顒影才?。

7．體衛(wèi)處要做好清潔衛(wèi)生的常規(guī)檢查，加強飲食衛(wèi)生的安全督察管理，加強體育課的安全教育，增添防患措施，加強藝體生考前的培訓與管理，維護好教學秩序。

8．總務處要嚴格財經(jīng)制度和財經(jīng)紀律，嚴格執(zhí)行收費政策，杜絕各種亂收費，增收節(jié)支，做好學校基建規(guī)劃，排查校舍、避雷裝置和水電安全等隱患。

9．保衛(wèi)科要強化綜合治理工作，嚴格做好校外人員進出校門的盤查工作，堅持原則，不徇私情，會同政教處做好違紀學生的調(diào)查取證工作，加強校園周邊環(huán)境的整治管理。

四、詳細安排（另見行事歷表）

學校工作計劃經(jīng)學校行政會討論通過并將印發(fā)各處室和年級組，希望各職能部門和全校教職員工依據(jù)本學期工作計劃，結(jié)合本職工作特點，擬好各處室和個人工作計劃，并認真落實，不斷的開拓創(chuàng)新，銳意進取，為構(gòu)建和諧校園，再鑄二中xx輝煌繼續(xù)奮斗！

學校周工作總結(jié)及下周計劃篇十二

3.課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”——基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題”-——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。

4.優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學生、備好教材、備好練習，保證培優(yōu)補差的效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數(shù)學生，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學生思維;習題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導學生高度注意，有利于學生學會解答;解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。

5.布置好習題，注意學生學習情況的反饋，建立學生學習檔案。

三.在培優(yōu)補差中注意幾點：

1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁

2、根據(jù)優(yōu)潛生的實際情況制定學習方案，優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，達到循序漸進的目的。

4、對于學生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測，對學生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調(diào)整教學方案。

5、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。

四.重點對象及其特征

優(yōu)等生的情況及提高措施：

許多優(yōu)生成績發(fā)揮不穩(wěn)定，時好時壞，關(guān)鍵還是基礎(chǔ)知識掌握不牢固。

根據(jù)上述情況，本學期計劃做好以下工作：

1、課堂教學中，鼓勵優(yōu)等學生自主探索、自我嘗試，使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強。

2、作業(yè)練習既要面向全體學生的，又要兼顧提優(yōu)補差。對于書本、隨堂練習、小靈通等作業(yè)，可分層要求。如*號題，有些學生要做，有些學生不要做。有些要求用一種方法就夠了，有些學生要求用多種方法解答。

培優(yōu)輔差計劃和主要措施：

1.培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

2.課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

3.課外輔導，利用托管，自己課的時間，組織學生加以輔導訓練。

4.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。

5.對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析、解決問題的能力，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

6.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在知識的運用上多下功夫。

學校培優(yōu)輔差工作計劃篇三

一、思想

本校情況，學生之間學習、紀律情況參次不齊，為優(yōu)等生的自主和自覺學習能力，并中等生的學習成績，幫助差生進步，讓學生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，學習成績，培養(yǎng)的學習生活習慣，并紀律意識和思想道德，的自身素質(zhì);使全體教師從，把培優(yōu)輔差工作當作教學中的的事情來，讓培輔計劃落到實處，特制定此計劃。

二、目的

1、學生學習的性和性;

2、使學生轉(zhuǎn)變觀念，學習，發(fā)展智力，陶冶情操;

3、讓學生起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理;

4、在學生中“趕、幫、超”濃厚的學習，使每個學生學長、學用。

三、實施措施

3、各班要好的培輔學生名單;

4、每位教師對分配給的培輔學生做，每學期做不少于的額外輔導，并5、教務處在每次教學大檢查時，各位教師所輔導的學生抽查核實，并考核的依據(jù)。