人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇一
201x年我校普法工作的主要任務(wù)是:認真做好“六五”普法工作總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作,按照縣局等有關(guān)部門的部署,以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題,進一步推進法制宣傳活動;繼續(xù)以領(lǐng)導(dǎo)干部,不斷提高公民的法律意識和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實踐結(jié)合起來,推動依法治理工作,推進平安和諧社會建設(shè),維護和促進社會穩(wěn)定。
一、做好普法“六五”總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作.
1、結(jié)合我校實際情況認真做好“七五”普法的各項工作。堅持服務(wù)教師和學(xué)生。緊緊圍繞我校普法活動,我校發(fā)展的總體目標(biāo),有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務(wù),服務(wù)于科學(xué)發(fā)展觀在我校的全面貫徹落實;加快學(xué)校建設(shè);服務(wù)于學(xué)校平安、和諧進步。
2、認真抓好“七五”普法的年度工作?!捌呶濉逼辗ㄊ窃谛滦蝿菹逻M行的,起點更高,任務(wù)更重。我們要把組織實施“七五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)健全,職責(zé)明確,人員到位,經(jīng)費落實。
3、制定出臺“七五”普法規(guī)劃和要點,我校按“七五”普法要點,結(jié)合本校實際,做好“七五”普法規(guī)劃的實施方案。
二、積極宣揚各類先進典型,推動普法工作不斷發(fā)展,我校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型,以帶動本校普法工作。
1、抓好《憲法法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地,采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,促進我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩(wěn)定。
2、加大《教師法》等專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅持和完善各項學(xué)法制度,組織教職工多形式多渠道的學(xué)習(xí),維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關(guān)的法律法規(guī)。
三、開展以“一學(xué)三講”為主題的法制宣傳教育活動。
認真貫徹落實上級部門的部署,在全校開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動?!耙粚W(xué)三講”活動,要突出宣傳教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,使廣大教職工真正懂得,學(xué)法用法不僅要講權(quán)利,維護合法權(quán)益,也要講義務(wù),承擔(dān)法律責(zé)任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關(guān)執(zhí)行公務(wù),維護法律權(quán)威。我校要結(jié)合實際,抓好落實,認真總結(jié),不斷把我?!耙粚W(xué)三講”主題教育活動推向深入。
四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
在進一步落實我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項制度的基礎(chǔ)上,不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑。圍繞建設(shè)法治單位,結(jié)合反腐倡廉工作,在領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中開展以《公務(wù)員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預(yù)防職務(wù)犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點的法制教育,不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策的能力。結(jié)合本校實際和特點,繼續(xù)推進我校普法依法治理工作,積極推廣好的經(jīng)驗和做法,建立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調(diào)動各方面積極因素,不斷加強我校領(lǐng)導(dǎo)干部普法的針對性,不斷提高其依法維權(quán)的意識。
五、認真做好普法工作。
以“法律進學(xué)校”活動為切入點,積極推動學(xué)校普法依法治理工作的開展,促進學(xué)校的穩(wěn)定和精神文明建設(shè),提高學(xué)校的法制化管理水平,推進平安和諧學(xué)校建設(shè)。以滿足廣大師生的法律需求,進一步做好“民主法治”創(chuàng)建工作。認真總結(jié)經(jīng)驗,充分發(fā)揮典型的示范作用,全面推進“民主法治”建設(shè),促進我校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
六、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。
我校要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等,集中一定時間,組織全體人員,采取各種形式,開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動,形成普法的規(guī)模效應(yīng)。
七、加強普法的組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費保障工作。
1、健全機構(gòu)。以普法工作為契機,調(diào)整充實普法工作機構(gòu),明確職責(zé),進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。
2、加強隊伍建設(shè)。要進一步完善以專職為主,兼職為輔的普法工作機制,充分發(fā)揮普法的作用,建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓(xùn)工作,不斷提高普法隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、高度重視。要切實加強對普法工作的領(lǐng)導(dǎo),要從實施依法治國方略、貫徹黨的xx大精神和“”規(guī)劃的高度,把普法工作納入學(xué)校的工作規(guī)劃。
4、落實經(jīng)費。我校要切實保障普法經(jīng)費落實到位,將其列入學(xué)校的財政預(yù)算,做到??顚S?,保障各項普法活動順利進行。
學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇二
為進一步做好傳染病疫情預(yù)防控制工作,全面落實各項防病措施,保障我縣人民身體健康,特制定20xx年傳染病疫情及防控工作方案。
加強與教育等部門溝通協(xié)作,落實聯(lián)防聯(lián)控機制。強化重點傳染病防控和衛(wèi)生應(yīng)急管理知識培訓(xùn),提高基層醫(yī)療機構(gòu)防控和應(yīng)急水平。積極籌辦好中心衛(wèi)生應(yīng)急演練,提高衛(wèi)生應(yīng)急人員實戰(zhàn)能力。
繼續(xù)加強醫(yī)療機構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測工作,提高醫(yī)療機構(gòu)院感防控水平。加強醫(yī)院感染管理和日常檢測工作,落實各項消毒措施,保障醫(yī)療安全,保護人民群眾身體健康。
落實衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備管理制度,進一步清理、充實、更新中心應(yīng)急物資,建立物資消耗、領(lǐng)取臺帳。規(guī)范應(yīng)急物資管理,落實應(yīng)急物資管理制度、庫房安全管理制度等相關(guān)工作制度,完善物資領(lǐng)用記錄、報廢記錄等工作記錄,為傳染病疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置提供有力物資保障。
在建立和完善各類衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊伍的基礎(chǔ)上,強化培訓(xùn)演練,提高疫情處置能力。開展專業(yè)知識培訓(xùn),提高理論基礎(chǔ)水平,豐富知識技能儲備。強化應(yīng)急演練,通過開展應(yīng)急演練,全面提高應(yīng)急隊伍實戰(zhàn)能力。
通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識,利用宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識,根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防治知識,提高居民的防病知識和能力。
學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇三
在基礎(chǔ)教育課程改革精神指導(dǎo)下,繼續(xù)深入推進校本教研,以課題研究為抓手,課堂教學(xué)研究為重點,努力提高教師的教育教學(xué)水平和教育科研能力,進而促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作
1、基地建設(shè)。我校是旺蒼縣首批教研基地校,搞好基地校建設(shè),是校本教研的重頭戲,也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的`重要保證。本年度在基地校建設(shè)方面,主要抓好以下五個方面的工作:
(1)進一步落實行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組制度,明確職責(zé),加強管理;
(2)落實教研組工作職責(zé),充分發(fā)揮教研組的職能作用;
(3)加強備課組工作的督促與檢查,落實備課組工作職責(zé);
(4)試創(chuàng)學(xué)習(xí)型教研組;
(5)總結(jié)校本教研新經(jīng)驗,爭當(dāng)校本教研先進學(xué)校。
2、常規(guī)教研。
(2)教研組要把專題研討和群眾性泛研究活動作為常規(guī)教研的重要內(nèi)容,做到四個落實(時間、地點、專題或課題、主講人)認真組織活動,展開研討。每期集體活動不少于2次。備課組長和教研組長每期聽、評課20節(jié)。
(3)學(xué)校教科室常規(guī)教研的重點是畢業(yè)班“三課”和骨干教師“優(yōu)質(zhì)課”研討活動的開展,于年月進行。
3、備考策略。畢業(yè)班備考策略的研究主要抓好三個方面的工作:
(1)畢業(yè)班“三課”研討活動;
(2)命題改革趨勢研討;
(3)師生應(yīng)試心理研討。
4、課題研究。本著立足課堂,面向?qū)W生,解決難題,提高質(zhì)量的原則,認真做好:
(2)力爭完成市級課題的申報、立項和開題論證工作;
(3)繼續(xù)抓好“個人課題”的研究工作。樹立“問題即課題,教學(xué)即研究,成果即成長”的理念。市、縣級課題參研教師,要把教育教學(xué)中碰到的具體問題列為“個人課題”,力爭每期完成一篇“個人課題”成果報告。
5、服務(wù)配合。
(1)為教師服務(wù),作好指導(dǎo)、培訓(xùn)、推薦及上傳下達工作;
(2)為備課組、教研組服務(wù),做好信息傳遞交流與資料的下發(fā)與收集整理工作;
(3)配合學(xué)校行政、教導(dǎo)處搞好教學(xué)常規(guī)管理與檢查工作,學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作;
(4)配合上級業(yè)務(wù)部門,搞好各類競教、競賽、教學(xué)研究及學(xué)術(shù)研討活動。
學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇四
一、圍繞“全面建設(shè)小康社會”的宏偉目標(biāo),結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)的行業(yè)特征,腳踏實地地做好本職工作。
1、認真學(xué)習(xí),圍繞“全面建設(shè)小康社會”的宏偉目標(biāo),結(jié)合本行業(yè)特征,制定確實可行的醫(yī)院發(fā)展計劃是我們義不容辭的責(zé)任。
2、以社會需求、群眾滿意和醫(yī)院自身發(fā)展的需要為標(biāo)準,扎實抓好本職工作是統(tǒng)覽今年醫(yī)院工作全局的指導(dǎo)思想。
二、提倡“敬業(yè)、愛院、務(wù)實、奮進”的八字院訓(xùn),全面提高員工的人文素質(zhì)。
3、要提倡“敬業(yè)、愛院、務(wù)實、奮進”的八字院訓(xùn),努力營造團結(jié)溫馨、愛崗敬業(yè)、積極向上、務(wù)實進取的醫(yī)院文化氛圍。
4、要使廣大職工深刻地認識到:人文素質(zhì)的缺陷已經(jīng)成為制約醫(yī)院發(fā)展的最大障礙,全面提高員工的人文素質(zhì)是改善和提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。
學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇五
以創(chuàng)建江蘇省四星級中等星級職業(yè)學(xué)校為主線,搶抓一切發(fā)展機遇,全面加強內(nèi)涵建設(shè),大力提升學(xué)校規(guī)范化、精細化、現(xiàn)代化管理水平,努力躋身一流中等職業(yè)學(xué)校行列,辦好讓人民滿意的職業(yè)教育和現(xiàn)代遠程開放教育。
一、加強教學(xué)管理工作,提升學(xué)校的專業(yè)建設(shè)水平
1、加強教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是加強內(nèi)涵建設(shè)的首要“抓手”。教學(xué)管理要突出抓好“教學(xué)六認真”,強化教學(xué)規(guī)范的落實,教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個環(huán)節(jié)要更為科學(xué)、規(guī)范、有效,堅決克服教學(xué)隨意性,堅決杜絕不講質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生,以嚴謹治學(xué)的教風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)的形成。加強教學(xué)指導(dǎo),成立教學(xué)工作委員會,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能處室負責(zé)人、專業(yè)部分管教學(xué)主任組成,對全校教學(xué)工作進行咨詢、審議和指導(dǎo),全面負責(zé)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、課程改革、教學(xué)管理、教學(xué)研究與質(zhì)量控制、師資隊伍建設(shè)等工作。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,成立聽評課工作小組,深入課堂聽課,代表學(xué)校對全校教師的教學(xué)活動及其質(zhì)量進行檢查評估,根據(jù)聽課、評課情況,對部分教師實行跟蹤聽課、評課,以促使學(xué)校以及教師教育、教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。開放教育要著力規(guī)范教學(xué)過程管理,花大力氣抓好教學(xué)過程的設(shè)計、組織、管理、監(jiān)控和評估。加強對學(xué)員學(xué)習(xí)行為的檢查和對教師批改作業(yè)的檢查,加強對教學(xué)過程、教學(xué)效果的檢查。
2、加強課程改革工作。全面實施課程改革,認真總結(jié)課程改革試點的經(jīng)驗和教訓(xùn),以機械制造與控制專業(yè)省級課程改革實驗點為依托,全校所有主干專業(yè)全面實施課程改革,進一步改革課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容以及課程評價方式,努力構(gòu)建與生產(chǎn)實際緊密結(jié)合、具有鮮明職業(yè)教育特色的課程體系和運行機制,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,用四學(xué)期到四個半學(xué)期的時間完成全校的改革落實,并經(jīng)過第一批次的教學(xué)實踐,通過市場和社會的論證和檢驗。健全課程改革組織體系,在繼續(xù)實行“學(xué)?!獙I(yè)部——專業(yè)組”網(wǎng)絡(luò)管理機制的前提下,調(diào)整課程改革工作辦公室組成人員,加強對各專業(yè)課程改革的指導(dǎo)工作,根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要,調(diào)整課程改革工作小組,加強課程改革的推進力度。推進校企合作工作,每個專業(yè)都要積極開展“訂單”教育,建立1—2個穩(wěn)定的校外實習(xí)基地,依托專業(yè)優(yōu)勢創(chuàng)辦1個校辦企業(yè),拓寬校企合作的廣度,拓展校企合作的深度。加強課程改革實施工作,加強項目課程和綜合課程的開發(fā),推進以理論和實踐一體化為核心的項目化課程實施方式的改革,推進體現(xiàn)生產(chǎn)實際場景的課程環(huán)境建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè);德育課程和文化基礎(chǔ)課程以新課程理念和模塊化課程模式為參考,逐步形成具有本校特點的、與專業(yè)課程改革配套的課程體系及課程模塊;建立質(zhì)量考評體系,構(gòu)建以綜合全過程評價為主體,以專業(yè)技能(考證)和輔助技能(其他證書)為支撐的課程評價體系。
3、加強重點專業(yè)建設(shè)。機械制造與控制、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)、市場營銷等骨干專業(yè)要真正建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,在專業(yè)建設(shè)全過程中充分發(fā)揮作用。制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,專業(yè)建設(shè)有目標(biāo)、有方案、有措施、有特色,明確專業(yè)建設(shè)標(biāo)準、人才培養(yǎng)方案和技能要求。開展省級示范專業(yè)創(chuàng)建活動,計算機應(yīng)用專業(yè)要根據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)建設(shè)標(biāo)準》和專家組反饋意見,深入分析省級示范專業(yè)“暫緩?fù)ㄟ^”的原因,認真查找問題,制定切實可行的整改措施,以全新的專業(yè)建設(shè)水平迎接新一輪的評估驗收。電子技術(shù)專業(yè)要加快建設(shè)步伐,創(chuàng)新工作思路,做優(yōu)教育質(zhì)量,做強綜合實力,確保在2009年創(chuàng)建成為省級示范專業(yè)。加強骨干專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè),力求達到專業(yè)門類齊全、設(shè)備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源開放共享,在本地起示范輻射作用,切實承擔(dān)培養(yǎng)技能型緊缺人才重任。切實做好國家級數(shù)控技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)工作和中央財政資助項目電子實訓(xùn)基地的建設(shè)工作,與企業(yè)合作,努力創(chuàng)建“前校后廠(店)”式實訓(xùn)基地。
4、加強專業(yè)開發(fā)。各專業(yè)要認真開展市場調(diào)研,分析淮安市、楚州區(qū)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和市場對勞動力人才規(guī)格和質(zhì)量的需求標(biāo)準,積極進行專業(yè)拓展,主干專業(yè)要延伸出專業(yè)鏈,形成專業(yè)群;積極進行專業(yè)開發(fā),建立與楚州地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人力資源需求相適應(yīng)、特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu),為社會生產(chǎn)服務(wù)一線特別是先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才,提高學(xué)校核心競爭力。
5、加強校園文化建設(shè)。開發(fā)和利用各種教育資源,發(fā)揮學(xué)科課程、環(huán)境課程、活動課程以及各類教學(xué)管理制度的育人功能,精心設(shè)計各類辦公室文化、教室文化、宿舍文化、校園環(huán)境文化,讓學(xué)校充滿文化氣息,產(chǎn)生深厚持久的育人功能。重視專業(yè)文化建設(shè),各專業(yè)部要引入先進的企業(yè)文化,培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的情感和對先進技術(shù)、優(yōu)秀技術(shù)人才的崇拜。加強校園文化陣地建設(shè),辦好校報、宣傳欄、校園網(wǎng)和校園廣播,用先進文化引領(lǐng)師生健康發(fā)展。搞好對外宣傳工作,及時將學(xué)校辦學(xué)業(yè)績,師生中的先進典型通過各種媒體傳播到全社會。
二、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升學(xué)校的發(fā)展能力
6、規(guī)劃校園新布局。根據(jù)楚州區(qū)委、區(qū)政府的意見,規(guī)劃征地100畝,其中,將南校區(qū)向東延伸至城西北路路邊征地30畝,將南北校區(qū)貫通連成一體征地70畝。為此我們將做好學(xué)校布局規(guī)劃,努力提高學(xué)校的基礎(chǔ)條件,全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
7、改善辦學(xué)條件。加大投入,改善辦學(xué)條件,是加強基礎(chǔ)能力建設(shè),縮短與先進學(xué)校差距的一項重要內(nèi)容。今后四年,學(xué)校將分輕重緩急逐步新建電子技術(shù)實訓(xùn)中心、圖書綜合樓、學(xué)生公寓及餐廳、綜合培訓(xùn)樓及烹飪實訓(xùn)中心等,同時充實和完善各專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備。預(yù)計投入資金5000萬元,計劃運用向上爭娶學(xué)校自籌、地方支持、聯(lián)合辦學(xué)等方式進行籌集。依托現(xiàn)開設(shè)的專業(yè),規(guī)劃建設(shè)6個集實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)為一體的實習(xí)工廠,使我校市場化運作的實習(xí)工廠達8個。以上所有項目力爭在2012年前實施完畢。今年加快電子實訓(xùn)樓、圖書綜合樓和南校區(qū)東二期工程建設(shè),努力完成建設(shè)任務(wù)。增加教育信息化設(shè)備投入,推行辦公無紙化,搞好學(xué)校信息化管理系統(tǒng)建設(shè),努力創(chuàng)建信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。不斷改善師生的學(xué)習(xí)條件和工作條件。
三、加強德育工作,提升學(xué)生的文明素養(yǎng)
8、加強學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)主要是良好習(xí)慣。繼續(xù)做好抓小事工程,堅持低起點,嚴要求,反復(fù)教育,循序漸進,切實解決部分學(xué)生不講衛(wèi)生,不講禮貌,講話不文明,就餐、乘車不講秩序,學(xué)習(xí)不守紀律,不愛護公共財物等問題。繼續(xù)落實好班級管理、宿舍管理、清潔區(qū)管理承包責(zé)任制,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣、責(zé)任意識和敬業(yè)態(tài)度。繼續(xù)開展感恩教育、文明禮儀教育、職業(yè)道德教育、遵章守紀教育、“五五”普法教育、心理健康教育,不斷提升學(xué)生的文明程度和遵紀守法的自覺性,幫助學(xué)生養(yǎng)成健全人格和健康心理。繼續(xù)堅持以活動為載體,讓學(xué)生在德育實踐中提升素質(zhì),每次活動后要及時總結(jié)提煉,努力形成傳統(tǒng)和特色。
9、加強德育工作管理體制建設(shè)。健全校級領(lǐng)導(dǎo)、職能工作部門(含團委、學(xué)生會)、班主任和任課教師三級管理體制,構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。學(xué)校德育管理部門要從本校實際出發(fā),制定德育工作計劃,尤其要針對存在問題,提出切實可行的整改方案,并做到有布置、有檢查、有考評、有獎懲。各部主任要親自抓德育工作,主動查找德育工作薄弱環(huán)節(jié)并切實加以解決。班主任是德育工作主力軍,要認真研究學(xué)生良好品德和習(xí)慣的形成規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用,著力喚醒學(xué)生追求進步的自我發(fā)展意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自我控制,自主管理能力。不斷創(chuàng)新德育工作思路,努力成為德育工作的行家和專家。每個教師都要承擔(dān)教書育人的任務(wù),擔(dān)當(dāng)課堂德育責(zé)任人,自覺在上課、輔導(dǎo)時滲透德育內(nèi)容,帶頭講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講儀表,關(guān)愛弱勢群體和后進學(xué)生,以良好形象為學(xué)生樹好榜樣。
10、加強德育考評工作。建立系列化學(xué)生德育考評方案,將學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查經(jīng)常化、制度化,普遍開展“星級班級”、“星級學(xué)生”及各類標(biāo)兵評選活動,全面推行學(xué)生德育百分制考核方案,做到天天有公布,月月有評比,期末有考評,定期有經(jīng)驗交流。堅決杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。加大對班主任的考核獎懲力度,建立班主任工作目標(biāo)考評制度,繼續(xù)開展“十佳”、“二十優(yōu)”班主任評選活動,重點考核班主任日常管理工作、學(xué)額鞏固、學(xué)生繳費等工作,提高優(yōu)秀班主任的政治和經(jīng)濟待遇,加大對工作不力的班主任的處罰力度。
四、加強制度建設(shè),提升學(xué)校規(guī)范化管理水平
11、加強對制度建設(shè)的認識。制度建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的主要動力?!皼]有規(guī)矩,不成方圓。”學(xué)校加強自身制度建設(shè),就是要用用制度規(guī)范行為、凝聚人心。加強制度建設(shè),個人隨意性行為將會減少,秩序、規(guī)范將得到強化,有利于良好校風(fēng)、教風(fēng)的形成。學(xué)校的各項日常工作就能按部就班、有條不紊地進行,在制度上落實教職工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,在利益上維護教職工的合法權(quán)益。
12、修訂學(xué)校規(guī)章制度。按“健全、合法、適時、可行”的要求對學(xué)校各項規(guī)章制度進行全面修訂。該廢除的廢除,該完善的完善,該增加的增加,努力建立健全校務(wù)公開、民主管理、規(guī)范收費、教職工聘用聘任、各類人員的崗位職責(zé)、教職工和學(xué)生的日常行為規(guī)范、考核獎懲、安全保衛(wèi)、教育教學(xué)管理、校產(chǎn)財務(wù)管理等制度,通過制度加強教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)過程管理、安全管理和學(xué)校綜合管理,使學(xué)校管理工作更加規(guī)范、完善、科學(xué)、有效,從而促進學(xué)校工作的健康發(fā)展。
13、加強制度的執(zhí)行力。完善的規(guī)章制度只有得到認真地貫徹執(zhí)行,才能在實際工作中發(fā)揮其作用,以達到科學(xué)、規(guī)范、有效管理的境界。學(xué)校行政人員要率先垂范,制度面前人人平等,每位干部都要嚴于律己,以身作則,爭做遵守學(xué)校規(guī)章制度的楷模。學(xué)校要嚴格照章執(zhí)行,努力做到獎懲分明。教師要遵照制度完成好各項工作,同時,教師也要積極參與到學(xué)校的管理中來,通過提意見、寫提案,為學(xué)校的制度建設(shè)與學(xué)校發(fā)展獻計獻策。加強考核獎懲工作,能量化考核的都要做到量化考核,不能量化考核的要加強考核的可操作性和實效性,每學(xué)期根據(jù)考評結(jié)果實績兌現(xiàn)獎懲。
五、加強隊伍建設(shè),提升教師執(zhí)教能力
14、加強骨干教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好星級教師的評選工作,加強對學(xué)科(專業(yè))帶頭人、星級教師的考核,引導(dǎo)學(xué)科(專業(yè))帶頭人、星級教師切實履行職責(zé)與義務(wù)。確定區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)對象,制定計劃,加強培養(yǎng)。本學(xué)期,主干專業(yè)和主要文化課程將成立“名師工作室”,各主干專業(yè)成立“技術(shù)創(chuàng)新室”,2009年各專業(yè)均成立“名師工作室”,進一步創(chuàng)新“雙師+名師”的教師培養(yǎng)機制,加速骨干教師的培養(yǎng)進程。
15、加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。健全“雙師型”教師管理制度,嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)的意見》,使“雙師型”教師的任用、培養(yǎng)、培訓(xùn)等工作逐步走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,專業(yè)教師到每年到企業(yè)接受培訓(xùn)二個月,每學(xué)期開展技能競賽和技能考核,組織專業(yè)教師參加各級技能大賽、創(chuàng)新大賽,著力提升教師的實踐動手能力,實現(xiàn)“雙證”向“雙師”的轉(zhuǎn)變。
16、加強青年教師隊伍建設(shè)。制定青年教師個人發(fā)展規(guī)劃,組織和幫助教師從教育、教學(xué)、教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)進修等方面制定個人發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計劃和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。實施青藍工程,師傅要切實做好“傳、幫、帶”工作,學(xué)科(專業(yè))帶頭人全面負責(zé)本學(xué)科(專業(yè))教師的培養(yǎng)工作,學(xué)校要切實做好青藍工程考核評比工作。加強對新教師的考核工作,對新參加工作的教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)水平認定性聽課,開學(xué)兩周內(nèi)進行試教質(zhì)量認定評估,認定合格后方可正式擔(dān)任本教學(xué)工作任務(wù);第一學(xué)年結(jié)束時進行合格性認定評估,認定合格后方可參加校級以上(含校級)各種先進的評選;第二學(xué)年結(jié)束時進行骨干教師認定評估,認定合格后方可參加校級以上(含校級)骨干教師評選。
六、以創(chuàng)建星級學(xué)??倲埲郑訌姼刹筷犖樽黠L(fēng)建設(shè),提高工作效率
17、創(chuàng)新工作思路。全校干部、教職工要凝心聚力,創(chuàng)新思路,通力合作,把創(chuàng)建星級職業(yè)學(xué)校作為自己的神圣使命,認真學(xué)習(xí)《江蘇省星級職業(yè)學(xué)校評估標(biāo)準》,吃透標(biāo)準內(nèi)涵,領(lǐng)會標(biāo)準精神,把握標(biāo)準要求,履行好自己的應(yīng)盡職責(zé),不折不扣地完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。學(xué)校要加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo),始終以創(chuàng)建工作統(tǒng)攬全局。各部門要認真做好創(chuàng)建工作的準備工作,根據(jù)標(biāo)準排查差距與問題,并針對差距與問題,加快做好整改工作,實現(xiàn)常規(guī)管理工作與創(chuàng)建工作的.有效“對接”,力爭在發(fā)展環(huán)境、辦學(xué)理念、特色創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革、文化建設(shè)、信息化建設(shè)、學(xué)校管理、職教富民等各方面工作有突破性進展,如期完成創(chuàng)建工作。
18、加強招生工作。繼續(xù)實行招生責(zé)任制,著力建設(shè)一批生源基地校。努力擴大招生范圍,走出楚州,爭取與中西部地區(qū)開展合作辦學(xué)。開放教育要向農(nóng)村延伸,組織實施好“一村一名大學(xué)生計劃”,爭取行業(yè)、企業(yè)和高中畢業(yè)生(含職高畢業(yè)生)接受學(xué)歷提升教育,不斷培育新的增長點。各類學(xué)歷教育招生確保達到2500人以上,其中招收全日制學(xué)生2200人以上,開放教育招生300人。
19、彰顯辦學(xué)特色。認真研究和總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展方向,修訂具有本校特點和風(fēng)格的校訓(xùn)、校風(fēng)。各專業(yè)要積極探索和構(gòu)建符合專業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)建設(shè)特色,各專業(yè)部根據(jù)本部門學(xué)生的特點制定相應(yīng)的管理辦法,用動態(tài)、豐富的管理來適應(yīng)具有不同特質(zhì)的學(xué)生群體,逐漸形成各專業(yè)部特色化的管理模式,提高管理質(zhì)量和管理效益,數(shù)控技術(shù)專業(yè)、電子技術(shù)專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、市場營銷專業(yè)要在省內(nèi)外同類學(xué)校和專業(yè)建設(shè)中形成品牌效應(yīng)。
20、提高服務(wù)社會能力。大力實施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程,深化人才培養(yǎng)模式改革,完善“工學(xué)交替”制度,預(yù)計每年為社會培養(yǎng)1500名左右生產(chǎn)服務(wù)一線特別是先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才,積極為楚州工業(yè)化、城市化服務(wù)。實施以提高職業(yè)技能為重點的成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程,每年培訓(xùn)2000人左右,提高他們的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力。加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),繼續(xù)發(fā)揮我校在全區(qū)職業(yè)教育與社會教育中的龍頭、示范和輻射作用,與培訓(xùn)機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校形成合力,完善城鄉(xiāng)一體的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),為廣大農(nóng)民提供方便及時的職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù),每年培訓(xùn)4000人,促進勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民致富。
21。加強干部隊伍建設(shè)。干部要以身作則,率先重范,多吃苦、少享受;多貢獻、少索?。欢喔墒?、少議論;多務(wù)實、少務(wù)虛。堅持個人服從組織,下級服從上級,小局服從大局,局部服從整體,不允許從小團體利益出發(fā),影響學(xué)校的整體工作。干部要求真務(wù)實,做到帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度,帶頭堅持教學(xué)“六認真”,明確自己的職責(zé),切實履行好自己的應(yīng)盡職責(zé),對工作要一絲不茍,做到有布置、有檢查、有考評,徹底扭轉(zhuǎn)遇事推諉、工作拖拉的惡劣風(fēng)氣。干部要居安思危,在學(xué)校發(fā)展的過程中機遇與挑戰(zhàn)并存,干部更要常懷危機感,善于把握發(fā)展機遇,敢于迎接新的挑戰(zhàn),自加壓力,認認真真做人,踏踏實實做事,低調(diào)做人,高調(diào)做事,提高工作的執(zhí)行力。干部要勇于創(chuàng)新,永不滿足已經(jīng)取得的成績和經(jīng)驗,永不滿足已經(jīng)形成的工作套路,不斷思考新問題,研究新方法,拓寬思路,創(chuàng)新工作,超越自我,追求卓越,努力為學(xué)校發(fā)展作出貢獻。
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學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇六
一、指導(dǎo)思想
為了認真貫徹落實上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求,全面加強學(xué)校的安全工作,健全制度,明確責(zé)任,加強教育,嚴格檢查和監(jiān)督,切實推進“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈,進一步推進以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標(biāo)
求新務(wù)實嚴管理,追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰主管誰負責(zé)”的原則,層層落實安全工作措施,認真貫徹執(zhí)行的精神和要求,防患于未然,保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施
1.高度重視,嚴格管理。
安全工作重中之重,責(zé)任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想,想學(xué)生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理??焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學(xué)的處置,贏得問題解決的最佳時機。
安全工作警鐘常鳴,把安全放在學(xué)校各項工作之首,對學(xué)生負責(zé),保證師生的人身安全。
增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
進一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全工作職責(zé)。
嚴格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責(zé),消除一切不安全隱患,防范于未燃。
2.突出重點,落實措施。
對校園安全既要預(yù)防,更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點,本期著重對學(xué)生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防肚皮等常識,提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點,要確保重點安全工作的落實,如校園內(nèi)學(xué)生活動安全;上學(xué)路上的交通安全。
加強責(zé)任制,嚴格執(zhí)行安全制度,分工負責(zé),層層落實,保證學(xué)校各項工作的`安全進行,落實學(xué)校安全防范措施。
加強安全教育,利用好早自習(xí)、班隊會、國旗下講話等渠道,幫助學(xué)生確立安全意識,嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理,確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電。
細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好行政的值班及教師的值日工作,做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
嚴格學(xué)校財產(chǎn)安全管理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全。
3.加強檢查,突出成效。
安全管理是動態(tài)管理,循環(huán)往復(fù)的過程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度,從長計議,抓好落實,堅持經(jīng)常性地督促檢查,常抓不懈。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線負責(zé)人經(jīng)常性檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每周自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,確保安全。
暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源,加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學(xué)生交通安全法規(guī)教育,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章,嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車,嚴禁學(xué)生乘坐無證無牌車。在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識,掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。
5、加強消防安全和消防演練工作。
重視學(xué)校校舍消防安全,尤其是用電線路的消防安全,要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理,禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,進行消防安全演練,使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警,立即向有關(guān)部。
四、具體時間安排
二月份:
1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強安全教育,尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據(jù)教育局的文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學(xué)校的安全工作計劃。
三月份:
1、利用安全宣傳月開展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如:辦板報、觀看安全教育片等。
2、邀請鐵路警察對學(xué)生進行“愛車護路”為主題的安全教育。
2、開展學(xué)校第一次安全大檢查。
四月份:
1、安全小組檢查學(xué)校各項設(shè)施的安全,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。
2、做好慶?!拔逡弧钡墓ぷ鳎才藕霉?jié)日值班保衛(wèi)工作。
五月份:
1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。
2、做好安全教育,特別是防遇溺安全教育,教育學(xué)生不私自下河游泳。
3、用電安全培訓(xùn)。
六、七、八月份:
1、開展學(xué)校第二次安全大檢查,重點是校舍建筑設(shè)施及室內(nèi)門窗、電路、電扇的安全。
2、做好暑假守校安排、值班安排,做好放暑假前的一切準備工作;
九月份:
與班主任簽訂安全工作責(zé)任書。
十月份:
1、開展2011年第三次學(xué)校安全大檢查。
2、做好學(xué)生“十一”期間的安全教育工作。
3、安全教育周活動,學(xué)習(xí)
十一月份:
1、開展秋季傳染病預(yù)防知識宣傳。
2、整治學(xué)生不良行為及習(xí)慣,開展主題班會活動。
十二月份主要工作:
1、開展2011年第四次學(xué)校安全工作大檢查。
2、對教學(xué)設(shè)施進行安全排查。
3、學(xué)校安全工作。
學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇七
以教師特別的愛奉獻給特別的學(xué)生。“幫學(xué)生一把,帶他們一同上路”。對學(xué)困生高看一眼,厚愛三分,以最大限度的耐心和恒心補出成效,對優(yōu)秀生給予特別的愛,讓他們更有信心迎接人生的第一次考驗――中考。
二、認真分析學(xué)困生原因
尋找根源,發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因有生理因素,也有心理因素,但更多的是學(xué)生自身原因。
1、志向性障礙:學(xué)習(xí)無目的性、無積極性和主動性,對自己的日常學(xué)習(xí)抱自暴自棄的態(tài)度,把接受在校教育的活動看作是套在自己身上的精神枷鎖。
2、情感性障礙:缺乏積極的學(xué)習(xí)動機,成天無精打采,做一天和尚撞一天鐘。隨著時間的推移,知識欠帳日益增加,成績每況愈下。上課有自卑心理,不敢舉手發(fā)言,課上不敢正視教師的目光,班集體生活中存有恐慌感。久而久之成為學(xué)習(xí)困難學(xué)生。
4.環(huán)境因素:其中家庭教育因素是造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的一個突出因素。父母的文化程度較低,期望水平低,他們大多缺乏輔導(dǎo)能力。有的家長對子女的教育方式簡單粗暴,缺乏耐心;有的缺乏教育,缺少關(guān)心,放縱孩子,甚至認為讀書無所謂,有的說:“我不識字不也過得很好?!边@大大挫傷了孩子的上進心。有的家長長年在外打工,孩子在家無人管束……總之,家庭的文化氛圍差,使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到了干擾,造成了學(xué)習(xí)上的困難。
三、優(yōu)秀生心理分析:
1、驕傲心理:認為自己在班上屬佼佼者,小尾巴翹上了天。
2、浮躁心理:認為自己應(yīng)還有潛力可挖,可怎么都沒有提高。
三、采取的措施
由于各種不同的原因造成了學(xué)困生的學(xué)習(xí)困難,從而使這些學(xué)生自卑,自暴自棄,而優(yōu)秀生又停步不前,怎么辦?針對以上情況,我準備采取如下措施:
1、引導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生正確認識自我
學(xué)習(xí)困難學(xué)生不善于自我評價、自我判斷和自我反應(yīng),因而容易降低學(xué)習(xí)目標(biāo),放棄堅持不懈的學(xué)習(xí)努力。教師幫助他們尋找學(xué)習(xí)困難的真正原因,以利于取長補短,擺脫學(xué)習(xí)困難的困境。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
3、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段
教學(xué)由易到難,使學(xué)生層層有進展,處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生活動交替進行,多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機會,對學(xué)生進步及時鼓勵,發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。
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學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇八
素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的'提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,因此,我特制定了以下班主任教學(xué)工作計劃范文,在工作過程中不斷提高自己。
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校工作計劃指導(dǎo)下,以全面貫徹國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育為指針。努力創(chuàng)建生態(tài)化綠色教育,教育為了一切學(xué)生,以新課標(biāo)為依據(jù),結(jié)合我所教學(xué)科實際和學(xué)生特點,制定個人工作計劃。
二、提高個人職業(yè)道德,以學(xué)生為自覺
遵守教育法律法規(guī),熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益。平等、公平對待學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生溝通、交流。守時守紀,不拖堂、不空堂,課上不使用通訊工具,自覺維護校風(fēng)校紀。
三、努力提升個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
研究教學(xué)理論,新課程標(biāo)準和理念,有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。努力優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,認真制定教學(xué)計劃,注重研究教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課,經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。課堂中體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與;鼓勵學(xué)生主動參與、主動思考、運用合作學(xué)習(xí)等方法。同時在教學(xué)過程中,能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和方法培養(yǎng)。
認真鉆研探索如何構(gòu)建綠色課堂,盡量使所有的學(xué)生感受到課堂的溫馨,學(xué)習(xí)的快樂。讓他們懷著濃厚的興趣分享交流自己的學(xué)習(xí)成果和體驗,我和學(xué)生分享彼此的思考和見解,交流彼此的觀念和理解,使他們感受到交流的快樂,共同成長的喜悅。一次小小的成功體驗,會激發(fā)出學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情,相信在學(xué)習(xí)的道路上,他們會更加學(xué)會探索和思考。課堂上,我要十分注意自己的言行,讓學(xué)生時刻感受到老師對他的鼓勵和支持,尤其學(xué)生說錯的時候,我不能批評,而是加以細心的分析和激勵,使學(xué)生感受到老師的“愛意”。對學(xué)生的獨特體驗,我要用加倍的熱情給學(xué)生以表揚,讓他體驗到知識探索的樂趣。在反思中,努力改變自己在教學(xué)中的角色,提高課堂教學(xué)效果。
在心理健康課程輔導(dǎo)中對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng),學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等,并適時地對學(xué)生進行團體訓(xùn)練。開展“悄悄話”活動,為學(xué)生生架設(shè)一座溝通的橋梁,使得孩子的困惑有地傾訴,對學(xué)生進行心理健康測試,學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中會遇到各種各樣的情緒問題,得到很好的調(diào)適,并建好心理咨詢檔案。
四、在課堂常規(guī)方面努力作到以下幾方面
1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,以學(xué)生為主體,備課做到備教材、備學(xué)生、備教法,努力落實教學(xué)三維目標(biāo)。
2、每節(jié)課都進行課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高課堂效率
3、課堂上關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,因材施教。
4、培養(yǎng)學(xué)生課堂聽課的習(xí)慣:坐姿端正、認真傾聽、積極思考(邊聽邊想、邊練邊想、先想后說)、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。
學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇九
一、指導(dǎo)思想:
我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展。
二、工作重點:
1.繼續(xù)進行藝術(shù)興趣小組訓(xùn)練工作。
2.實施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。
3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。
4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度。
6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作:
(一)落實新課標(biāo)精神,加強課題研究。
我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長”的指思想,認真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
(二)優(yōu)化教學(xué)過程,強化教學(xué)管理。
動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。
首先,學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置,并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。
其次,網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,學(xué)校要合理的運用這一部分教學(xué)資源,建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境,建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁,展示學(xué)生的藝術(shù)作品,開展藝術(shù)教學(xué)交流等等,鼓勵學(xué)生上網(wǎng)。
(四)注重課外藝術(shù)教育活動,尋求新亮點和發(fā)展點。
我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)等興趣組。重點要提高獲得效率,注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時效性,爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次,加強學(xué)校與社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格。
(五)嘗試學(xué)科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。
藝術(shù)的生命在于運用,藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用,發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美,并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。
倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化,加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動,加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
(六)完善室場管理,提高管理規(guī)范。
首先,各專用教室的使用制度要及時上墻,并利用教研活動的機會組織教師學(xué)習(xí);其次,各室場要責(zé)任到人,規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作;最后,要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率,及時填寫使用記錄。學(xué)校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
四、具體安排:
九月份:
1.制定工作計劃。
2.分發(fā)課本,做好教育工作。
3.明確各班分工,制度上墻,并組織教師學(xué)習(xí)。
4.組建學(xué)校藝術(shù)興趣組。
5.更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。
十月份:
1.各興趣組進入常規(guī)教學(xué)流程。
2.參加區(qū)級音樂課題活動,在我校進行活動準備。
十一月份:
1.區(qū)級課題研討活動。
2.開展校藝術(shù)節(jié)活動。
3.做好學(xué)生書法考級事宜。
十二月份:
1.做好六年級藝術(shù)科目抽測準備。
2.做好學(xué)期結(jié)束工作。
學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇十
認真貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù),更新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),強化管理,團結(jié)協(xié)作,切實加強學(xué)校德育工作,努力打造平安和諧校園,開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,培育知行合一、德技并重的合格人才。
1、加強德育隊伍建設(shè),建設(shè)一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx-20xx年度班主任;組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》,修訂學(xué)校《班主任崗位職責(zé)》,進一步明確班主任的工作職責(zé),完善班主任日常管理制度,提高班主任的責(zé)任意識和服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng);完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會,實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查” 完成情況。每日“四進”指:進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍;每周“六查”指:查人數(shù)、查儀表、查???、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
2、組織好德育活動。本學(xué)期將以 “做職中最美學(xué)生”活動為中心,圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛:愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;三節(jié):節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德:做一個有社會公德的人,做一個有職業(yè)道德的人,做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育,四是開展“不放棄努力,每天進步一點點”奮斗進取精神教育,五是開展責(zé)任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育,同時,本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團工作;圍繞“學(xué)生每天活動一小時,每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo),繼續(xù)深入開展體藝工作,進一步加強課間操管理,提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會,進一步完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系,繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進一步完善周末學(xué)生管理制度,與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責(zé)任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系;進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系,營造良好的周邊育人環(huán)境;進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò),規(guī)范教師值日值班行為,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人,齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學(xué)校德育管理制度,形成學(xué)校德育長效機制,有序開展學(xué)校德育工作。
1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細則》對學(xué)生的儀容儀表進行檢查,發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機管理制度》,各班級要組織學(xué)習(xí),加強宣傳,耐心解釋,熱情服務(wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度,政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五),落實“門前四包”管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》,并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練,進一步強化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議,精選案例,開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學(xué)期將重點加強學(xué)生就餐、就寢秩序的管理,開展“光盤凈桌”活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。
7、加強學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德,要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò),注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作,本學(xué)期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊,分配到科任教師,開展談心或家訪工作,為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
9、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作。
10、研究學(xué)生會管理機制,加強學(xué)生會干部培訓(xùn),讓學(xué)生會干部全面參與學(xué)校管理工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強學(xué)生自我保護能力為方針,以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo),全面加強綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識,健全安全管理機構(gòu),完善安全管理措施,組織應(yīng)急疏散演練,組建學(xué)校巡邏隊,執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報告制度,做好預(yù)防和處置工作。
3、堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針,切實加強學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點內(nèi)容有:生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習(xí)見習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等,班主任要務(wù)實上好安全教育課和心理健康教育課,不走過場、不搞形式。
4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動,組織班主任進一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,提高班主任法律意識和法律水平,積極開展學(xué)生心理咨詢工作,掌握學(xué)困生的思想動態(tài),杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
5、進一步加強值班值日工作。
(略)
學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想
以“兩會”精神為指導(dǎo),認真實踐“三個代表”的重要思想,進一步解放思想,實事求是,與時俱進,以人為本,全面推進素質(zhì)教育,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,認真貫徹黨的教育方針,實現(xiàn)二中的健康、可持續(xù)發(fā)展,共同構(gòu)建和諧學(xué)校。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.不斷改革、完善、強化學(xué)校內(nèi)部管理,確保學(xué)校工作安全、有序、高效。
2.以“發(fā)展特長無差生”研究為龍頭,積極籌備申報國家級科研課題,創(chuàng)建國家名校。
3.強化教學(xué)管理,抓好初高中畢業(yè)班教育教學(xué)工作。高三在全面完成或超額完成局下達的指標(biāo)同時,爭創(chuàng)五個第一,進入市前四強,獲市縣一等獎。初三升考確保縣領(lǐng)先地位不動搖,初中教育這面紅旗高高飄揚。
4.繼續(xù)做好市文明單位,校風(fēng)示范校,依法治校復(fù)查合格的準備工作,爭創(chuàng)市德育工作先進學(xué)校獲特等獎,教育質(zhì)量綜合評估一等獎,省檔案管理達一級。
5.堅持科學(xué)的發(fā)展觀,嚴格控制學(xué)生人數(shù),使學(xué)校規(guī)模達到預(yù)期目標(biāo),實現(xiàn)良性循環(huán)發(fā)展。
6.進一步完善學(xué)校硬件建設(shè),為師生創(chuàng)建一個舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
7.狠抓增收節(jié)支這一環(huán)節(jié),確保在困難條件下保持教職員工的基本福利,并且都參加補充醫(yī)療保險。
三、具體要求
1.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強理論學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng),提高管理水平,增強服務(wù)意識和責(zé)任意識,樹立團結(jié)奮進、勤政務(wù)實、高效進取的.班子形象,保證學(xué)校工作的正常有序運轉(zhuǎn)。
2.學(xué)校行政辦要積極參與學(xué)校管理,做好上接下傳和校外的協(xié)調(diào)工作,切實做好職稱的補缺評聘工作,維護教職工的切身利益,做好人事、檔案的管理工作,確保省檔案管理達一級的目標(biāo)。
3.政教處要強化對班集體的管理,建立健全各種管理制度,加強對中學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加大對違紀學(xué)生的處罰力度。重視學(xué)生心理健康教育,以人為本。好做好學(xué)校重大活動的組織工作。
4.教務(wù)處要進一步加強對教師常規(guī)的管理工作,督查“六認真”落實,完善各種管理機制,制定高三、初三的獎勵辦法。加強學(xué)籍管理,狠抓考風(fēng)、嚴肅考紀,促進學(xué)風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn),嚴禁亂訂資料,把好各種教輔資料的征訂關(guān),加快教師對現(xiàn)代技術(shù)教育手段運用的步伐,積極創(chuàng)建市現(xiàn)代技術(shù)教育示范校。加強“兩個畢業(yè)班”教學(xué)管理與指導(dǎo),認真組織好高中考前診斷質(zhì)量分析,做好班主任與科任教師的聯(lián)系工作,完善學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。做好學(xué)生問卷調(diào)查,及時反饋信息,調(diào)整教學(xué)工作。
5.教科室要積極籌備《“發(fā)展特長無‘差生’”的研究》國家級課題的申報準備工作。本期要認真評定教師論文及班主任個案分析文章,精選優(yōu)秀論文和個案;教科室還要關(guān)心教師的繼續(xù)教育,本期協(xié)助人事股、教師進修校做好教師信息技術(shù)教育的培訓(xùn)和檢測工作。
6.學(xué)校工會要積極配合學(xué)校黨政工作,關(guān)心教職員工的工作和生活,傾聽群眾的意見和呼聲,反映民意,組織開展文明健康的工會活動,做好本學(xué)期教職工的各項比賽活動。關(guān)心離退休職工,做好節(jié)日慰問和日常活動安排。
7.體衛(wèi)處要做好清潔衛(wèi)生的常規(guī)檢查,加強飲食衛(wèi)生的安全督察管理,加強體育課的安全教育,增添防患措施,加強藝體生考前的培訓(xùn)與管理,維護好教學(xué)秩序。
8.總務(wù)處要嚴格財經(jīng)制度和財經(jīng)紀律,嚴格執(zhí)行收費政策,杜絕各種亂收費,增收節(jié)支,做好學(xué)校基建規(guī)劃,排查校舍、避雷裝置和水電安全等隱患。
9.保衛(wèi)科要強化綜合治理工作,嚴格做好校外人員進出校門的盤查工作,堅持原則,不徇私情,會同政教處做好違紀學(xué)生的調(diào)查取證工作,加強校園周邊環(huán)境的整治管理。
四、詳細安排(另見行事歷表)
學(xué)校工作計劃經(jīng)學(xué)校行政會討論通過并將印發(fā)各處室和年級組,希望各職能部門和全校教職員工依據(jù)本學(xué)期工作計劃,結(jié)合本職工作特點,擬好各處室和個人工作計劃,并認真落實,不斷的開拓創(chuàng)新,銳意進取,為構(gòu)建和諧校園,再鑄二中xx輝煌繼續(xù)奮斗!
學(xué)校周工作總結(jié)及下周計劃篇十二
3.課堂練習(xí)分成三個層次:第一層“必做題”——基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”——中等題,第三層“思考題”-——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4.優(yōu)化備課,向課堂40分鐘要質(zhì)量,盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),保證培優(yōu)補差的效果。精編習(xí)題,習(xí)題設(shè)計注意:有梯度,緊扣重點、難點、疑點,面向大多數(shù)學(xué)生,符合學(xué)生的認知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學(xué)生思維;習(xí)題講評要增加信息程度,圍繞重點,引導(dǎo)學(xué)生高度注意,有利于學(xué)生學(xué)會解答;解答習(xí)題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性;解題訓(xùn)練要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數(shù)量而在質(zhì)量,訓(xùn)練要有多樣化。
5.布置好習(xí)題,注意學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋,建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
三.在培優(yōu)補差中注意幾點:
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁
2、根據(jù)優(yōu)潛生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí),潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解,達到循序漸進的目的。
4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時地檢查,并做出評價。不定期地進行所學(xué)知識的小檢測,對學(xué)生知識的掌握情況進行及時的反饋,隨時調(diào)整教學(xué)方案。
5、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心。
四.重點對象及其特征
優(yōu)等生的情況及提高措施:
許多優(yōu)生成績發(fā)揮不穩(wěn)定,時好時壞,關(guān)鍵還是基礎(chǔ)知識掌握不牢固。
根據(jù)上述情況,本學(xué)期計劃做好以下工作:
1、課堂教學(xué)中,鼓勵優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試,使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強。
2、作業(yè)練習(xí)既要面向全體學(xué)生的,又要兼顧提優(yōu)補差。對于書本、隨堂練習(xí)、小靈通等作業(yè),可分層要求。如*號題,有些學(xué)生要做,有些學(xué)生不要做。有些要求用一種方法就夠了,有些學(xué)生要求用多種方法解答。
培優(yōu)輔差計劃和主要措施:
1.培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高
2.課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。
3.課外輔導(dǎo),利用托管,自己課的時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
5.對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析、解決問題的能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
6.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,在知識的運用上多下功夫。
學(xué)校培優(yōu)輔差工作計劃篇三
一、思想
本校情況,學(xué)生之間學(xué)習(xí)、紀律情況參次不齊,為優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,并中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生進步,讓學(xué)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,并紀律意識和思想道德,的自身素質(zhì);使全體教師從,把培優(yōu)輔差工作當(dāng)作教學(xué)中的的事情來,讓培輔計劃落到實處,特制定此計劃。
二、目的
1、學(xué)生學(xué)習(xí)的性和性;
2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操;
3、讓學(xué)生起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理;
4、在學(xué)生中“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí),使每個學(xué)生學(xué)長、學(xué)用。
三、實施措施
3、各班要好的培輔學(xué)生名單;
4、每位教師對分配給的培輔學(xué)生做,每學(xué)期做不少于的額外輔導(dǎo),并5、教務(wù)處在每次教學(xué)大檢查時,各位教師所輔導(dǎo)的學(xué)生抽查核實,并考核的依據(jù)。
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