大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告(匯總9篇)

報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告篇一

自上世紀(jì)90年代以來(lái)，由于受到國(guó)外的“性自由”、“性開(kāi)放”的影響，中國(guó)青少年心理成熟的階段逐漸提前，但由于性心理上的不成熟，使得許多不健康、不成熟的戀愛(ài)觀念產(chǎn)生。戀愛(ài)和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對(duì)的兩個(gè)主要問(wèn)題。戀愛(ài)關(guān)系處理得當(dāng)、正確，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績(jī)上升；戀愛(ài)關(guān)系處理的不當(dāng)，可能分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、情緒波動(dòng)、成績(jī)下降。此問(wèn)卷針對(duì)大學(xué)生目前戀愛(ài)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，以統(tǒng)計(jì)當(dāng)前大學(xué)生戀愛(ài)狀況，分析當(dāng)前出現(xiàn)的校園大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題。

問(wèn)卷共發(fā)出200份，回收190份，回收率95%，其中有效問(wèn)卷180份.

1．普遍性。在被調(diào)查的同學(xué)中，42％的同學(xué)表示自己談過(guò)或是正在戀愛(ài)，而有３１％的同學(xué)則表示目前未談，若遇到合適的也會(huì)陷入其中，只有不到三成的同學(xué)明確表示至今未談，也不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談。

3.排他性。戀愛(ài)觀的排他性表現(xiàn)在對(duì)戀人的控制和占有上，兩個(gè)人在相處的日子里，在思想上、意識(shí)上排斥一切與對(duì)象相接觸的事物，尤其是接觸戀人的異性，不允許自己的戀人與異性單獨(dú)的接觸和交往。擁有這樣戀愛(ài)觀的大學(xué)生希望通過(guò)排他性來(lái)捍衛(wèi)自己的愛(ài)情，維持自己的愛(ài)情，戀愛(ài)觀排他性充分表現(xiàn)出心理的不成熟和對(duì)自己的不自信。

4.戀愛(ài)中片面性。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)，往往考慮的問(wèn)題都比較片面，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒(méi)有考慮到家庭、社會(huì)、周圍事物的影響。往往在乎愛(ài)情的過(guò)程而不考慮結(jié)果，把愛(ài)情與婚姻相脫離。在一時(shí)的沖動(dòng)下，不顧及后果和影響。

1.性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3.依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。

4.游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果和我們工作的經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的原因：

（一）改革開(kāi)放以來(lái)，西方思潮的影響。改革開(kāi)放在帶給中國(guó)繁榮的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，西方的一些思想也隨之涌入，對(duì)這個(gè)時(shí)代的年輕人產(chǎn)生深刻的影響。一些學(xué)生過(guò)分追求享受、追求物質(zhì)利益、追求虛榮、追求權(quán)勢(shì)等等，在這心態(tài)的驅(qū)使下，戀愛(ài)成為他們滿足這些需要的手段或方法。

（二）、大眾傳媒對(duì)戀愛(ài)夸張的描寫(xiě)和渲染，對(duì)青年學(xué)生戀愛(ài)推波助瀾。目前很多大眾傳媒（廣播、電視、書(shū)刊雜志、光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)、電影、流行歌曲等）在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，為了吸引消費(fèi)者，對(duì)戀愛(ài)、性夸張描寫(xiě)和渲染。青年學(xué)生正處在青春發(fā)育期，這些作品會(huì)對(duì)他們的心理、生理產(chǎn)生刺激，在思想上產(chǎn)生誤導(dǎo)。

（三）、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生戀愛(ài)的寬容態(tài)度對(duì)學(xué)生戀愛(ài)產(chǎn)生推動(dòng)作用。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的思想更加開(kāi)放,很多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生戀愛(ài)持更加寬容的態(tài)度，甚至贊成孩子戀愛(ài)。在調(diào)查中,很多已經(jīng)戀愛(ài)的學(xué)生坦率地承認(rèn)到過(guò)戀人的家里，得到了對(duì)方父母的認(rèn)可，雖然多數(shù)家長(zhǎng)反對(duì)孩子戀愛(ài)，但是一旦孩子戀愛(ài)，態(tài)度是非常寬容的。也有一些高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的婚事著急，在孩子離開(kāi)家之前總會(huì)叮囑孩子“有合適人,該考慮了”。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生戀愛(ài)的這種態(tài)度無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生的戀愛(ài)。

（四）、部分學(xué)生缺少對(duì)事業(yè)和前途的追求，導(dǎo)致生活空虛，戀愛(ài)是他們排解空虛和寂寞的手段。隨著高校的擴(kuò)招，學(xué)校招生規(guī)模的擴(kuò)大，招生層次增多，學(xué)生素質(zhì)和從前相比，有一定的差距，低分考入大學(xué)的學(xué)生有的在學(xué)習(xí)上吃力；有的對(duì)自己期望值低等，這些學(xué)生對(duì)自己前途和理想的追求并不高，這樣就導(dǎo)致他們寂寞或空虛，有的同學(xué)省甚至覺(jué)得寂寞難耐，于是戀愛(ài)成為他們打發(fā)時(shí)間，排解空虛，尋找寄托的方法。另外當(dāng)代學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們心理素質(zhì)普遍比較低，出門(mén)求學(xué)，遠(yuǎn)離父母，朋友，難免會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不適應(yīng)感，會(huì)感到孤寂空虛，這時(shí)，他們很容易會(huì)渴望得到一個(gè)異性朋友的關(guān)心，派遣內(nèi)心的恐懼和寂寞。

1.遵守戀愛(ài)道德。大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)，遵守戀愛(ài)道德的主要內(nèi)容是相互尊重戀愛(ài)自由、彼此忠誠(chéng)，行為端正文明。舉止文明，有分寸，不可隨心所欲，無(wú)視社會(huì)公德。

2.正確處理愛(ài)情與事業(yè)關(guān)系。大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)，對(duì)待和處理愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，主要表現(xiàn)在如何正確認(rèn)識(shí)，對(duì)待和處理戀愛(ài)和學(xué)生的關(guān)系，正確處理戀愛(ài)與集體活動(dòng)、社會(huì)工作的關(guān)系，正確處理連愛(ài)與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)的關(guān)系等方而。肩負(fù)重任的大學(xué)生應(yīng)處理好愛(ài)情與學(xué)業(yè)關(guān)系，珍惜青春，把握青春，使青春更美好，更富有積極意義。確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的'合格建設(shè)者。

3.學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注重保護(hù)自己

在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊，你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻?ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

大學(xué)生處于青春期中后期，隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識(shí)期的到來(lái)，在沒(méi)有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開(kāi)始了屬于自己的愛(ài)情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟。因此在相愛(ài)的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。

總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。

大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告篇二

此次調(diào)研使用軟件“xxx”制作問(wèn)卷后在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放，并回收統(tǒng)計(jì)結(jié)果。20xx年10月23日—20xx年10月25日三天時(shí)光內(nèi)共回收有效問(wèn)卷102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。

（1）調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對(duì)象中，47.06%的人是談過(guò)戀愛(ài)的，52.94%的人回答否。由數(shù)據(jù)可見(jiàn)，如今的大學(xué)生其感情觀已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。談戀愛(ài)在大學(xué)學(xué)校已是十分正常的事情了。

（2）調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對(duì)象中，有13.73%的人并不想談戀愛(ài)而是想以學(xué)業(yè)為重；有79.41%對(duì)的人其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是為了尋找人生伴侶共同提高；盡管調(diào)查顯示有接近八成的人其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是積極向上的，但還是有6.86%大學(xué)生對(duì)人生觀、價(jià)值觀把握不定，看到周圍的人在談戀愛(ài)便選擇盲目從眾而談戀愛(ài)。所以端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)也有它的必要性。

（3）調(diào)查顯示，約有七成的大學(xué)生對(duì)選擇戀愛(ài)對(duì)象時(shí)所研究的因素偏重于“共同話題等精神上的契合”，可見(jiàn)他們的思想還是趨于成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情景或有無(wú)事業(yè)心這些因素也占必須比例。

（4）調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對(duì)象中，38.24%的人認(rèn)為自我不具備迎接拒絕愛(ài)的本事；61.76%的人認(rèn)為自我具備本事在應(yīng)對(duì)別人示愛(ài)時(shí)能及時(shí)做出自我的選擇。

（5）調(diào)查顯示，遭受戀愛(ài)挫折時(shí)，超過(guò)一半的人能坦然應(yīng)對(duì)?？墒侨杂?.84%的人其心態(tài)不可取，選擇偏激報(bào)復(fù)。感情是生活中完美的事情。在處理戀愛(ài)挫折的問(wèn)題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、失戀不失志。

（6）調(diào)查顯示，多數(shù)人贊成戀愛(ài)是婚姻的基礎(chǔ)這一說(shuō)法。還有超過(guò)一半的大學(xué)生表示能夠理解婚前性行為，可見(jiàn)性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話題。人的觀念開(kāi)放了，對(duì)于婚前性行為的態(tài)度大多數(shù)人表示“只要兩情相悅就能夠”。相比起以前的封建思想，此刻的大學(xué)生在思想上開(kāi)放了很多。所以，性教育的科普也極其重要！

（7）調(diào)查問(wèn)卷中對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)成功與否的預(yù)估，選擇可能能夠及能夠成功的人占多數(shù)，可見(jiàn)多數(shù)大學(xué)生對(duì)大學(xué)戀愛(ài)是期待的并且相信堅(jiān)持走下去會(huì)有沒(méi)好結(jié)果。最終關(guān)于愛(ài)江山還是愛(ài)美人這一歷史悠久的問(wèn)題，多數(shù)人還是選擇江山社稷為重啊。

感情是美妙的，它教會(huì)我們?cè)S多的人生道理，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立良好的感情觀，感情不是自私地占有對(duì)方的感情，而是自覺(jué)自愿地為所愛(ài)的人付出感情、承擔(dān)職責(zé)。要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，才能使大學(xué)生的戀愛(ài)減少走“彎路”、進(jìn)“死胡同”的可能性。所以，作為大學(xué)生我們對(duì)于戀愛(ài)要有正確的態(tài)度，端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，進(jìn)而使自我在未來(lái)婚姻道路上更加順利。

大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告篇三

在瓊瑤筆下，感情是無(wú)往而不勝的，能夠依靠，能夠寄托，能夠創(chuàng)造，甚至是驚天地泣鬼神?！爸灰辛藧?ài)，一切困難都是能夠戰(zhàn)勝的，一切夢(mèng)想都是能夠?qū)崿F(xiàn)的?！蓖跛返摹拔覀兠髅靼走@是個(gè)圈套，還心甘情愿的鉆進(jìn)去?！边@些都是我們所熟悉的名人們的感情觀，而我們大學(xué)生正值青春年華，對(duì)完美的感情總是充滿了憧憬，在當(dāng)今社會(huì)，談戀愛(ài)在大學(xué)學(xué)校中逐漸成為普遍現(xiàn)象，可是當(dāng)代大學(xué)生的感情觀隨著時(shí)代的提高發(fā)生了很大的變化，本文就大學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)狀、戀愛(ài)的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、戀愛(ài)消費(fèi)、戀愛(ài)中的性問(wèn)題以及失戀的應(yīng)對(duì)等方面進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查時(shí)光：20xx年4月15日至20xx年5月15日。

調(diào)查對(duì)象：湖北醫(yī)藥學(xué)院全體在校學(xué)生。

調(diào)查方法：采用了分層抽樣，隨機(jī)抽樣對(duì)各學(xué)院各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于戀愛(ài)觀問(wèn)題的抽樣。主要采取書(shū)面調(diào)查法中的問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問(wèn)卷60份，回收50份，問(wèn)卷回收率為83%;同時(shí)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問(wèn)卷的補(bǔ)充，收集到8份。共58份。

戀愛(ài)觀是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在戀愛(ài)問(wèn)題上的集中體現(xiàn)，是對(duì)戀愛(ài)和感情所持的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段，也是人生戀愛(ài)觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，在此經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)我校戀愛(ài)觀進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查，了解我校大學(xué)生感情觀的現(xiàn)狀。

理解調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，調(diào)查結(jié)果我們能夠發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷或正在戀愛(ài)，且男生戀愛(ài)比率較女生高，同時(shí)大學(xué)生戀愛(ài)在大一、大二、大三年級(jí)所占的比例呈上升趨勢(shì)。戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)學(xué)校生活的一大組成部分。

大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)所持的態(tài)度有進(jìn)取、消極兩種。大部分學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)生談戀愛(ài)無(wú)可厚非，是一種正常現(xiàn)象，因而持進(jìn)取態(tài)度。僅有少部分同學(xué)認(rèn)為不好。顯而易見(jiàn)，大學(xué)生認(rèn)為在校談戀愛(ài)是一種正?，F(xiàn)象。

表3調(diào)查顯示，大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對(duì)于完美感情的追求和向往，更多的是出于感情以外的原因，包括寂寞、好奇心、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。

(四)在戀愛(ài)中的消費(fèi)態(tài)度。

能夠看出來(lái)，大部分大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是男生掏錢(qián)，這點(diǎn)還是受傳統(tǒng)文化的影響，有一部分認(rèn)為應(yīng)當(dāng)aa制，共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢(qián)的情景和不分彼此的情景相對(duì)較少。

(五)失戀后的擺脫方法。

對(duì)于失戀以后的擺脫方法，大部分學(xué)生選擇了理性的方法，比如轉(zhuǎn)移注意力，或者找好友傾訴，但也有一部分不明白怎樣去化解失戀的痛苦，選擇報(bào)復(fù)對(duì)方來(lái)到達(dá)內(nèi)心的平衡。

1、依靠心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立本事，易受挫，需要一個(gè)人來(lái)傾訴。

2、孤獨(dú)心理。有的同學(xué)覺(jué)得自我在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞，整天無(wú)所事事，急于找另一半來(lái)跟自我度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光。

3、游戲心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負(fù)職責(zé)的態(tài)度。

4、大眾心理。周圍人都談戀愛(ài)了，自我還沒(méi)談戀愛(ài)覺(jué)得很沒(méi)面子。

(二)當(dāng)代大學(xué)生感情觀存在的問(wèn)題。

大學(xué)是學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí)卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生感情觀的迷茫與困惑。

1、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不明確。調(diào)查顯示，高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情景下，一些學(xué)生逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說(shuō)愛(ài)上，以尋求短暫的歡樂(lè)。

2、不注重戀愛(ài)的結(jié)果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生，有相當(dāng)一部分人根本沒(méi)有研究過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎以往擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當(dāng)做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛(ài)，便覺(jué)得大學(xué)不完整，而從未研究過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一齊失戀”成為一種正?，F(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未研究過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系，在感情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)婚前性行為的開(kāi)放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未研究過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴(yán)重后果。

4、感情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示僅有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)。在感情與學(xué)業(yè)面前，多數(shù)同學(xué)把感情放在較重要的位置上，認(rèn)為只要有感情，其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。

大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告篇四

課題選擇目的。處于大學(xué)的我們已不像高中那樣把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，我們有更多自主安排的時(shí)間，課外生活更加豐富。并且不像高中一樣禁止戀愛(ài)，關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀這個(gè)話題是與我們最為密切的話題，它已成為眾人談?wù)摰慕裹c(diǎn)，對(duì)這個(gè)眾說(shuō)風(fēng)云的話題，我們作為大學(xué)生也十分感興趣。借此次馬克思課的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我們六人組進(jìn)行了大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查，同時(shí)也是為了更加透徹地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀，并通過(guò)此次調(diào)查隊(duì)社會(huì)作出一定的數(shù)據(jù)和結(jié)論。

我們從開(kāi)始最初的問(wèn)卷設(shè)計(jì)，到現(xiàn)在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和報(bào)告的撰寫(xiě)一共差不多兩周，調(diào)查對(duì)象是山輕工大一到大四的學(xué)生；調(diào)查范圍是有關(guān)大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)其戀愛(ài)觀進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查方法為問(wèn)卷發(fā)放填寫(xiě)，從而根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行報(bào)告填寫(xiě)。

課題調(diào)研、分析和完形的時(shí)間進(jìn)度。課題調(diào)研以發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查形式進(jìn)行，設(shè)計(jì)問(wèn)卷用去了三天時(shí)間，問(wèn)卷打印發(fā)放到收回用五天時(shí)間，(這段時(shí)間在考會(huì)計(jì)證）。分析問(wèn)卷今天下午才開(kāi)始，晚上結(jié)束啦·····本次問(wèn)卷發(fā)出120份，回收119份，有效率為99·17%。

調(diào)查分為大一到大四的學(xué)生，對(duì)年級(jí)的不同進(jìn)行結(jié)果說(shuō)明：

大一學(xué)生接受調(diào)查的有30人，男生16人，女生14人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有6人，正在戀愛(ài)中的也僅有6人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對(duì)，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，80%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂，22%的人會(huì)再找一個(gè)，只有7%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，64%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上，75%的學(xué)生選擇“很小”。

2大二學(xué)生接受調(diào)查的有70人，男生36人，女生各34人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。

大二學(xué)生的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀是在邁向成熟的路上了。

大三學(xué)生接受調(diào)查的有25人，其中男生12人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，25人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會(huì)發(fā)展成為婚姻。

針對(duì)男女生的許多不同，做了對(duì)比的記錄。71％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在62％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有61％的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白，部分表示不會(huì)表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。

大四學(xué)生共有10人參加填表，男生7人，女生3人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.只有24%的人認(rèn)為戀人是原來(lái)所理想的人，76%的人認(rèn)為不是。

2.對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上，認(rèn)為可以的只有3人。

3.對(duì)于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻，則所有人認(rèn)為是不可能的。

4.對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí)，6人表示同等重要，3人表示戀愛(ài)重要。

5.對(duì)于分手后的態(tài)度，有2人表示會(huì)傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。

6.對(duì)同居的態(tài)度，不贊成的有2人，其他人則持不反對(duì)態(tài)度。

從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多3了，看法也就更加務(wù)實(shí)。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對(duì)于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了，可是他們對(duì)于戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。

綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛(ài)情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀趨向成熟。

1.性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3.依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。

4.補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。

5.游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。

大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù)，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。

由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

4的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè)。

2．擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊，為達(dá)目的不擇手段。

3．好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。

4．不注重戀愛(ài)的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。

5．道德觀念淡化。長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。

（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)要受法律法規(guī)的約束。

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚5的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。

（二）對(duì)愛(ài)情有崇高的定位。

人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。

（三）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感。

戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè)主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系。

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛(ài)觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注重保護(hù)自己。

在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗、6燦爛的花環(huán)。

總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。

通過(guò)這次實(shí)踐，我們每一個(gè)人都對(duì)戀愛(ài)觀有了新一步的認(rèn)識(shí)，作為大學(xué)生我們要樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，人生觀，價(jià)值觀。校園里的愛(ài)情是最純潔的，最真誠(chéng)的，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅?，控制好自己的感情使起恰到好處。

要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是，沒(méi)什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容，想到對(duì)方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。

本次調(diào)查活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)分組分工完成了問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、分析總結(jié)，總結(jié)報(bào)告，最終報(bào)告成型。

在此次調(diào)查報(bào)告中，我們從中了解到了很多關(guān)于大學(xué)生的不同的戀愛(ài)觀的問(wèn)題，我們從這些問(wèn)題中，進(jìn)行了總結(jié)，從中總結(jié)出了存在的原因，并且以事實(shí)為依據(jù)找出許多解決問(wèn)題。比如說(shuō)他們愛(ài)情觀的發(fā)展和變化，了解到其中很多大學(xué)生對(duì)待愛(ài)情態(tài)度和以及獨(dú)特的見(jiàn)解，找出大學(xué)生中普遍存在的愛(ài)情盲點(diǎn)，找出了對(duì)不正確的、消極的愛(ài)情觀的解決辦法等等。

同時(shí)，在擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的時(shí)候，我們還查找了很多相關(guān)資料，見(jiàn)識(shí)到了更加全面系統(tǒng)，更加新穎的戀愛(ài)觀問(wèn)題以及解決辦法。豐富我們的見(jiàn)識(shí)和今后遇到相關(guān)問(wèn)題的處理能力。同時(shí)也鍛煉了分析問(wèn)題、處理數(shù)據(jù)的能力。

總之，經(jīng)過(guò)此次調(diào)查報(bào)告，我相信對(duì)戀愛(ài)觀的認(rèn)識(shí)更加深刻，同時(shí)豐富了我們的實(shí)踐能力，也使我們?cè)谔幚眍愃茊?wèn)題不在生澀。

大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告篇五

南昌航空大學(xué)大學(xué)生。

4月20日到4月27日。

南昌航空大學(xué)。

問(wèn)卷調(diào)查。

王升彤、計(jì)淦峰、王亞。

我們?nèi)齻€(gè)成員共同完成課題資料的查詢工作負(fù)責(zé)提出、設(shè)計(jì)問(wèn)卷，王升彤負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查，計(jì)淦峰、王亞對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)篩選，最后由集體編寫(xiě)此報(bào)告。

這份調(diào)查報(bào)告是20位不同學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生填寫(xiě)調(diào)查報(bào)告后得出來(lái)的。其中女生10位，大一、大二、大三、大四學(xué)生各占10位，男女各占50%。從調(diào)查結(jié)果可以看出，其中正在談戀愛(ài)的占40%，大一的居多，占到了戀愛(ài)人數(shù)中的50%，大二占30%，大三的占15%，而大四的占5%，其主要原因是大一、二相對(duì)而言學(xué)習(xí)比較輕松，而且剛邁入大學(xué)校門(mén)的新生對(duì)戀愛(ài)比較向往，希望在大學(xué)里能遇到一個(gè)自己心儀的的對(duì)象，談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，為自己的人生留下一段美好的回憶。希望自己的喜悅有人一起分享，自己的哀愁有人一起分擔(dān)?？释麗?ài)與被愛(ài)，渴望關(guān)懷他人與被他人關(guān)懷，希望彼此擁有的夢(mèng)想，一起奮斗，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。而大三、大四的學(xué)生則比較現(xiàn)實(shí)，通過(guò)調(diào)查他們，知道大三大四的學(xué)長(zhǎng)不多考慮戀愛(ài)的事情是覺(jué)得大學(xué)談戀愛(ài)幾乎不會(huì)有結(jié)果，面對(duì)自己的緊張的學(xué)習(xí)也沒(méi)有多少時(shí)間去考慮感情的事。特別是大四的學(xué)生有一部分要到公司、工廠去實(shí)習(xí)，很少時(shí)間在學(xué)校，而且覺(jué)得畢業(yè)后，特別是如果對(duì)方彼此的志向不同，很可能不能在一起，所以會(huì)覺(jué)得沒(méi)有結(jié)果，到時(shí)候面對(duì)分離是很痛苦的事情，所以他們選擇暫不考慮感情的事情，待自己工作穩(wěn)定了之后再談戀愛(ài)。

關(guān)于男女生的戀愛(ài)心理也有一定的差異，結(jié)果表明：大多數(shù)的男生對(duì)校園戀情比較積極樂(lè)觀，而女生則欠樂(lè)觀，即使目前感覺(jué)很幸福，也會(huì)有悲觀的情緒，會(huì)覺(jué)得有可能這段感情在面對(duì)以后異地工作，感情會(huì)破裂。有時(shí)候就會(huì)患得患失，顧慮太多。

在選擇戀愛(ài)對(duì)象方面，男女生差異較明顯。90%選擇自己喜歡的，這也體現(xiàn)了男生天性愛(ài)挑戰(zhàn)的特點(diǎn)。而對(duì)于女生而言，接近30%會(huì)選擇喜歡自己比較多的男生。而面對(duì)給自己很多感動(dòng)的`男生，女生是比較容易被感動(dòng)的，到女生心靈得到真正的觸動(dòng)時(shí)，則會(huì)和追求自己的男生開(kāi)始一段美好的戀愛(ài)。

在回答談戀愛(ài)是否會(huì)影響學(xué)習(xí)時(shí)，幾乎所有人都回答“會(huì)“，戀愛(ài)中雙方的情緒會(huì)時(shí)刻牽動(dòng)對(duì)方的喜怒哀樂(lè)，大多數(shù)人認(rèn)為戀愛(ài)會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力，更加有激情。但是由于兩人在一起獨(dú)處的時(shí)間比較多，自然會(huì)影響與班上其他同學(xué)和宿舍兄弟姐妹一起的相處。所以平時(shí)更要注意增進(jìn)與身邊的同學(xué)的感情。

在選擇對(duì)方是出于什么原因的時(shí)候，大多數(shù)人回答是因?yàn)閷?duì)方有極其吸引自己的地方，其中人品好占主要原因。調(diào)查表明：對(duì)對(duì)方的外在不是很在意，只要人品好。穿著大方、簡(jiǎn)潔。符合自己的感覺(jué)。和自己有共同的追求、理想，志同道合。

關(guān)于是怎樣認(rèn)識(shí)自己的男（女）朋友的時(shí)候，異地的同學(xué)多數(shù)說(shuō)因?yàn)閷?duì)方是自己的老鄉(xiāng)，有親切感，自然而然就走到一起了。也有不少人是通過(guò)自己的部門(mén)、協(xié)會(huì)認(rèn)識(shí)的，還有部分回答對(duì)方是自己以前高中的同學(xué)。曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)高壓下的高考。一起奮斗過(guò)，容易走到一起。

大學(xué)戀愛(ài)有弊有利，但是要將利最大化，將弊最小化。樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，不要極端，更要明確大學(xué)生的主要任務(wù)，要心系祖國(guó)，我們是祖國(guó)的希望，要有使命感，責(zé)任感。無(wú)論于國(guó)還是于家。要有周恩來(lái)總理一樣：“為中華之崛起而讀書(shū)?！钡膼?ài)國(guó)情懷。有了一個(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)，才會(huì)有一個(gè)安定幸福的家。大學(xué)生幾乎都是20歲左右的熱血少年，要活的有激情，要活的有擔(dān)當(dāng)，女子，要忘記自己是一個(gè)女子，然后像個(gè)男子一樣去奮斗，男子，更要有自己義不容辭的責(zé)任感，面對(duì)當(dāng)下看似和平卻處處騷動(dòng)的世界局勢(shì)，要有自己的理想。更不要一味的茍同，盲目崇拜，盲目跟從。要做個(gè)有思想，有氣概的熱血少年。

大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告篇六

此次調(diào)研使用軟件“……”制作問(wèn)卷后在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放，并回收統(tǒng)計(jì)結(jié)果。20xx年10月23日-2016年10月25日三天時(shí)光內(nèi)共回收有效問(wèn)卷102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。

(1)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對(duì)象中，47.06%的人是談過(guò)戀愛(ài)的，52.94%的人回答否。由數(shù)據(jù)可見(jiàn)，如今的大學(xué)生其感情觀已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。談戀愛(ài)在大學(xué)學(xué)校已是十分正常的事情了。

(2)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對(duì)象中，有13.73%的人并不想談戀愛(ài)而是想以學(xué)業(yè)為重;有79.41%對(duì)的人其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是為了尋找人生伴侶共同提高;盡管調(diào)查顯示有接近八成的人其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是積極向上的，但還是有6.86%大學(xué)生對(duì)人生觀、價(jià)值觀把握不定，看到周圍的人在談戀愛(ài)便選擇盲目從眾而談戀愛(ài)。所以端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)也有它的必要性。

(3)調(diào)查顯示，約有七成的大學(xué)生對(duì)選擇戀愛(ài)對(duì)象時(shí)所研究的因素偏重于“共同話題等精神上的契合”，可見(jiàn)他們的思想還是趨于成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情景或有無(wú)事業(yè)心這些因素也占必須比例。

(4)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對(duì)象中，38.24%的人認(rèn)為自我不具備迎接拒絕愛(ài)的本事;61.76%的人認(rèn)為自我具備本事在應(yīng)對(duì)別人示愛(ài)時(shí)能及時(shí)做出自我的選擇。

(5)調(diào)查顯示，遭受戀愛(ài)挫折時(shí)，超過(guò)一半的人能坦然應(yīng)對(duì)?？墒侨杂?.84%的人其心態(tài)不可取，選擇偏激報(bào)復(fù)。感情是生活中完美的事情。在處理戀愛(ài)挫折的問(wèn)題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、失戀不失志。

(6)調(diào)查顯示，多數(shù)人贊成戀愛(ài)是婚姻的基礎(chǔ)這一說(shuō)法。還有超過(guò)一半的大學(xué)生表示能夠理解婚前性行為，可見(jiàn)性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話題。人的觀念開(kāi)放了，對(duì)于婚前性行為的態(tài)度大多數(shù)人表示“只要兩情相悅就能夠”。相比起以前的封建思想，此刻的大學(xué)生在思想上開(kāi)放了很多。所以，性教育的科普也極其重要!

(7)調(diào)查問(wèn)卷中對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)成功與否的預(yù)估，選擇可能能夠及能夠成功的人占多數(shù)，可見(jiàn)多數(shù)大學(xué)生對(duì)大學(xué)戀愛(ài)是期待的并且相信堅(jiān)持走下去會(huì)有沒(méi)好結(jié)果。最終關(guān)于愛(ài)江山還是愛(ài)美人這一歷史悠久的問(wèn)題，多數(shù)人還是選擇江山社稷為重啊。

感情是美妙的，它教會(huì)我們?cè)S多的人生道理，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立良好的感情觀，感情不是自私地占有對(duì)方的感情，而是自覺(jué)自愿地為所愛(ài)的人付出感情、承擔(dān)職責(zé)。要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，才能使大學(xué)生的戀愛(ài)減少走“彎路”、進(jìn)“死胡同”的可能性。所以，作為大學(xué)生我們對(duì)于戀愛(ài)要有正確的態(tài)度，端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，進(jìn)而使自我在未來(lái)婚姻道路上更加順利。

大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告篇七

作家羅蘭說(shuō)過(guò)，“愛(ài)情是一種力量，它可以使一個(gè)人得到鼓勵(lì)和激發(fā)，而更有創(chuàng)造性，更有沖力，也更愛(ài)這個(gè)世界?！笨梢?jiàn)，當(dāng)人們擁有了純真、圣潔的愛(ài)情后，會(huì)使自身變得更加自信和樂(lè)觀，乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。不過(guò)，矛盾是具有兩面性的。當(dāng)一個(gè)人的戀愛(ài)觀消極甚至不健康時(shí)，其產(chǎn)生的破壞力也是無(wú)法估量的！而大學(xué)生正值青春年華，對(duì)美好的愛(ài)情總是充滿了向往。可是由于我們年齡尚低，涉世太淺，所形成的戀愛(ài)觀也是多種多樣，所以我通過(guò)進(jìn)行校內(nèi)問(wèn)卷調(diào)查，來(lái)探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn)以及形成的原因及造成的影響，以期引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和人生觀。

問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)于2015年5月28日在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校本部進(jìn)行，為了更加真實(shí)、客觀、全面地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀，本次問(wèn)卷調(diào)查采取不記名方式。本次調(diào)查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛(ài)觀，并從中展開(kāi)一些必要的討論，對(duì)一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據(jù)。

調(diào)查結(jié)果與分析

一、選擇男（女）朋友的主要依據(jù)是什么？

當(dāng)我們確定戀愛(ài)對(duì)象前，首先遇到的問(wèn)題就是以何種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇相知的伴侶。隨著時(shí)代的變遷，這一標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)因?yàn)橹骺陀^原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。究竟“一見(jiàn)鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢？也許調(diào)查結(jié)果會(huì)給我們一些啟示。據(jù)調(diào)查，39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題；32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個(gè)人非常重要，因?yàn)楫?dāng)你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標(biāo)。一旦走了眼，那就意味著一場(chǎng)災(zāi)難?！币虼巳似泛椭救な?2.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，注重精神不在乎其他條件，當(dāng)大學(xué)生情侶離開(kāi)校園走向社會(huì)、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛(ài)情能否維持就很難預(yù)測(cè)了?？档略凇秾?duì)愛(ài)和崇高的感性的觀察》一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“從男女兩種不同的性別來(lái)看，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型，對(duì)女人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是不招人喜歡，而對(duì)男人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是蠢笨。這說(shuō)明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的。而調(diào)查也證實(shí)了這一點(diǎn)。有15.6%的同學(xué)是以對(duì)方的相貌為依據(jù)的，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛(ài)情，是一種對(duì)“情欲之愛(ài)”的追求。這類愛(ài)情很難維持長(zhǎng)久。問(wèn)題是天長(zhǎng)日久的相處會(huì)使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對(duì)方的能力，希望有一個(gè)能力比較強(qiáng)的男朋友，9.6%看重能力的同學(xué)中就有69.6%的女生。

二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛(ài)的最初動(dòng)機(jī)是什么？

高爾基說(shuō)：“在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴的了?！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，而動(dòng)機(jī)支配著行為。因此，在研究大學(xué)生的戀愛(ài)觀的時(shí)，對(duì)這一動(dòng)機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)有7.8%的同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥延X(jué)得自己沒(méi)面子才開(kāi)始談戀愛(ài)的，是一種趕潮流現(xiàn)象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對(duì)自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認(rèn)為自己沒(méi)有戀人而自卑，所以她們不會(huì)“逆潮流而行”的。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)生后，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對(duì)一個(gè)完全陌生的新環(huán)境，內(nèi)心比較空虛和孤獨(dú)寂寞，不可避免地要找一個(gè)可以聽(tīng)自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會(huì)認(rèn)為異性-交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當(dāng)兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可避免地會(huì)發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊，很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來(lái)到很遠(yuǎn)的地方求學(xué)，遠(yuǎn)離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊，正如“遠(yuǎn)水救不了近火”。而此時(shí)愛(ài)情就將是生活中一個(gè)很好的依附。8.5%的同學(xué)是因?yàn)閷?duì)方追求的激烈，不好意思拒絕（71%是女生）。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了，是志同道合型的。

三、大學(xué)生談戀愛(ài)會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生何種影響？

有專家指出：“對(duì)青年人來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化，那么導(dǎo)致這種變化的最大因素，大概莫過(guò)于戀愛(ài)的影響?！币虼?，我們對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)自身的影響這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查表明57%的同學(xué)認(rèn)為戀愛(ài)對(duì)自身的影響是因人而異的，因?yàn)槊總€(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等都是不同的，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力，此類學(xué)生樹(shù)立了正確的戀愛(ài)觀，能正確地處理學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系，具有積極的心態(tài)。當(dāng)愛(ài)情遭受挫折時(shí)能較好地應(yīng)對(duì)挫折，有利于學(xué)習(xí)生活。其中4.5%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人”世界，脫離集體；5.7%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。這10.2%認(rèn)為戀愛(ài)對(duì)自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55.8%的同學(xué)正在戀愛(ài)的，58.4％的同學(xué)是女生。由此看來(lái)戀愛(ài)對(duì)女生的消極影響遠(yuǎn)大于男生。

的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛(ài)失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調(diào)查中占了8.0%，他們認(rèn)為失戀后生活沒(méi)有意義，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠(chéng)的愛(ài)情不是走一條平坦的道路。”在愛(ài)情中遭受挫折，其實(shí)不是什么大不了的事。此項(xiàng)調(diào)查也可以反映現(xiàn)代大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強(qiáng)，善于利用各種宣泄、轉(zhuǎn)移的方法進(jìn)行處理，更有人會(huì)獲得不菲的收獲。

對(duì)大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀的意見(jiàn)和建議：

1、要正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情，主張事業(yè)為主，不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認(rèn)為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛(ài)情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用。

2、要能夠承擔(dān)戀愛(ài)挫折。正視現(xiàn)實(shí)，愛(ài)情是雙向、相互的，以雙方的愛(ài)情為基礎(chǔ)，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì)失去了平衡，戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對(duì)另一方愛(ài)得有多深，都是不現(xiàn)實(shí)的了，作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。向可以信任的師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱，也可以寫(xiě)日記或?qū)懶?。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深，無(wú)法排解時(shí)，也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢?？梢远嘟灰恍┡笥?，多參加一些集體性的娛樂(lè)活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時(shí)難以適應(yīng)，所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己，不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因?yàn)槭俣货瓴徽?，認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛(ài)是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的位置，處理好愛(ài)情于學(xué)習(xí)，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

3、端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛(ài)對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性-愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。

對(duì)于學(xué)校的意見(jiàn)和建議：

乏性教育，在與異性-交往過(guò)程中很容易犯錯(cuò)誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識(shí)的前提下，對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識(shí)，對(duì)于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì)造成心理或生活上的壓力和障礙，對(duì)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分不利的。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要通過(guò)利用板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、卡拉ok、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。

3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識(shí)到愛(ài)情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(zhǎng)，荒廢學(xué)業(yè)很前途。

大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題，是當(dāng)今大學(xué)校園和社會(huì)各方都時(shí)有關(guān)注的話題，而大學(xué)生又是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的中流砥柱，社會(huì)各方都對(duì)大學(xué)生保持了高度的關(guān)注。本次調(diào)查主要通過(guò)對(duì)正處于戀愛(ài)中的大學(xué)生基本情況、戀愛(ài)態(tài)度、戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的影響、存在的問(wèn)題和偏差、金錢(qián)與愛(ài)情的關(guān)系、擇偶標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行調(diào)查，分析當(dāng)今大學(xué)生的戀動(dòng)機(jī)和存在的問(wèn)題，并以其為依據(jù)提建議，從而幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的戀愛(ài)觀和健康成長(zhǎng)。調(diào)查于2015年5月20日，共歷時(shí)1天，發(fā)出問(wèn)卷14份，總回收14份，其中有效問(wèn)卷14份，本次調(diào)查的對(duì)象是xx大學(xué)xx班的大學(xué)生，有個(gè)別隱私問(wèn)題沒(méi)有填寫(xiě)。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果主要采取eecel軟件分析，具體的調(diào)查結(jié)果和分析如下：

一、 基本情況

1、高達(dá)71.4%的大學(xué)生來(lái)自“一般農(nóng)村”；28.6%的學(xué)生來(lái)自“縣城或小城區(qū)”；其余為0。

2、調(diào)查到的大學(xué)生家庭狀況：有71.4%的大學(xué)生來(lái)自“一般雙子女家庭”；21.4%的來(lái)自“多子女家庭”；7.2%的來(lái)自“一般獨(dú)生子女家庭”；其它的都為0。如下圖：

今未談，遇到合適的會(huì)談”；還有15.4%的“至今未談，大學(xué)期間也不打算談”。

4、在認(rèn)為談戀愛(ài)的最佳年齡段方面：接近1/3大學(xué)生認(rèn)為在“18-20歲”之間；將近1/2的大學(xué)生認(rèn)為在“23-25歲”；“18歲之前”與“25歲之后”的為0，剩下的1/6則認(rèn)為是“21-22歲”之間。如下圖：

總結(jié)：

1、來(lái)自農(nóng)村和雙子女家庭的占絕大多數(shù)。

二、 戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)和態(tài)度

1、大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度：42.9%的大學(xué)生認(rèn)為這是“大學(xué)生私事，別人無(wú)權(quán)干涉”；“不贊成也不反對(duì)”和“可以理解”的都約為28.6%；“反對(duì)”和“贊成”的都為0。如下圖：

自填的為38.5%。

3、大學(xué)生談戀愛(ài)目的：認(rèn)為“炫耀魅力”和“學(xué)習(xí)、生活上互相協(xié)助”的為0；25%的認(rèn)為是“空虛解悶，尋找刺激”；58.3%的認(rèn)為“尋找真愛(ài)，打算結(jié)婚”；還有自填的占16.7%。

4、大學(xué)生戀愛(ài)最終能走進(jìn)婚姻殿堂的可能性：概率在“60-80%”的為0、在“40-60%”為21.5%、在“20-40%”的為42.8%、在“0-20%”的為35.7%。

5、大學(xué)生朋友是怎樣開(kāi)始戀愛(ài)：認(rèn)為“偶爾相遇，一見(jiàn)鐘情”的占15.4%；認(rèn)為“長(zhǎng)期交往逐漸產(chǎn)生愛(ài)情”的占61.5%；認(rèn)為“別人介紹”的占7.7%；另有15.4%認(rèn)為“自填”。

6、你希望怎樣進(jìn)入戀愛(ài)狀態(tài)：“偶爾相遇，一見(jiàn)鐘情”的為0；“長(zhǎng)期交往逐漸產(chǎn)生愛(ài)情”的占64.3%；“別人介紹”的占21.5%；“自填”占14.2%。

7.1%。

8、你個(gè)人對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度：“結(jié)婚是戀愛(ài)的唯一目的，必須嚴(yán)肅對(duì)待”的為64.3%；“不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有”的為7.1%；“不必太認(rèn)真，更不要彼此約束”的為28.6%；“愛(ài)情至高無(wú)上，戀人好比夕陽(yáng)，悠悠萬(wàn)事，唯此為大”和“自填”的為0。

9、大學(xué)生擇偶最重視的因素：認(rèn)為“相貌”重要的占16.2%；認(rèn)為“人品”重要的占19.6%；認(rèn)為“身高”重要的占7.3%；認(rèn)為“學(xué)歷”重要的占0%；認(rèn)為“對(duì)方經(jīng)濟(jì)狀況”重要的占7.3%；認(rèn)為“對(duì)方家庭狀況”重要的占9.8%；認(rèn)為“對(duì)方的氣質(zhì)”重要的占4.9%；認(rèn)為“對(duì)方的性格”重要的占16.2%；認(rèn)為“對(duì)方的職業(yè)”重要的占2.1%；認(rèn)為“知識(shí)和能力”重要的占16.2%；認(rèn)為“雙方感情”重要的占16.2%。如下圖：

總結(jié)：大部分大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度和動(dòng)機(jī)是正確的，也有一部分大學(xué)生對(duì)問(wèn)題有自己的看法，但也有個(gè)別例外。

三、戀愛(ài)的影響

1、戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的影響：認(rèn)為“能促進(jìn)學(xué)習(xí)，應(yīng)提倡”和“自填”的為0；認(rèn)為“嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)”的有8%；認(rèn)為“有影響，但不大”的有54%；認(rèn)為“無(wú)影響，可兼得”的有38%。如下圖：

2、你個(gè)人目前的學(xué)習(xí)態(tài)度：“認(rèn)真刻苦”、“比較喜歡學(xué)習(xí)”和“從不學(xué)習(xí)”的為0；“一般化”的有42.9%；“有點(diǎn)厭學(xué)”的有57.1%。

3、你是否打算考研：“很想，也有信心，已開(kāi)始準(zhǔn)備”和“有這打算，已開(kāi)始準(zhǔn)備，但信心不足”的都為0；“想，但沒(méi)信心，也沒(méi)有開(kāi)始準(zhǔn)備”的有35.7%；“等到畢業(yè)后再說(shuō)”的有14.3%；“從沒(méi)有想過(guò)”的有50%。

4、戀愛(ài)與學(xué)業(yè)（事業(yè)）的關(guān)系：認(rèn)為“學(xué)業(yè)重于愛(ài)情”的是14%；認(rèn)為“學(xué)業(yè)與愛(ài)情并重”的是57%；認(rèn)為“愛(ài)情重于學(xué)業(yè)的”的是7%；認(rèn)為“男的事業(yè)重于愛(ài)情，女的愛(ài)情重于學(xué)業(yè)”的是14%；“自填”的是8%。如下圖：

5、如果沒(méi)有（男）女朋友，在大學(xué)是否想找一個(gè)：“極想，想方設(shè)法找”和“想到是想，學(xué)業(yè)未成前途未卜之前不會(huì)找”都是7%；86%的“順其自然”；“一點(diǎn)不想，一個(gè)人自在”的為0。如下圖：

6、父母對(duì)你戀愛(ài)的態(tài)度：認(rèn)為“堅(jiān)決反對(duì)大學(xué)期間談戀愛(ài)”和“自填”的都是0；認(rèn)為“無(wú)所謂”的是21.5%；認(rèn)為“希望以學(xué)業(yè)為重，如果遇到也同意”的是57%；認(rèn)為“希望在大學(xué)期間好好談一個(gè)”的是21.5%。如下圖：

7、有男女朋會(huì)讓父母知道的人占35.7%；不會(huì)讓父母知道的人占57%。

訴”和自填的占14.3%；認(rèn)為“無(wú)需單戀一支花”的占21.5%;認(rèn)為會(huì)“及時(shí)調(diào)整心情，徐誒轉(zhuǎn)移注意”的占35.7%。如下圖：

9、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上聊天的看法：認(rèn)為弊大于利的占7.1%，認(rèn)為利弊各半的占48.9%認(rèn)為應(yīng)慎重對(duì)待的占31.5%，認(rèn)為利大于弊的占21.5%。

10、對(duì)當(dāng)前流行的大學(xué)生網(wǎng)戀的看法：認(rèn)為“易受傷害，堅(jiān)決反對(duì)”的占61.5%；認(rèn)為“玩一玩不必太在意”的占0%；認(rèn)為“是一種開(kāi)心的刺激，我欣賞”和“是一種特殊的浪漫我喜歡”的各占8%；認(rèn)為“是精神空虛的表現(xiàn)，仍要進(jìn)行到底”的占23%。如下圖：

11、對(duì)于和網(wǎng)上戀人見(jiàn)面的看法：有7.1%人“極想”；21.5%的人“無(wú)所謂”；

35.7%的人“擔(dān)心‘見(jiàn)光死’”；28.6%的人“不敢見(jiàn)，恐怕掉進(jìn)陷阱”；7.1%的人“自填”。如下圖：

總結(jié)：

1、現(xiàn)在大學(xué)生并不認(rèn)為戀愛(ài)期間會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，還有可能起到積極作用。希望將愛(ài)情事業(yè)并重，兩兼得。

2、現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)愛(ài)情好像不是像電影里演的那樣很渴望，而是希望順其自然。對(duì)學(xué)業(yè)的重視要稍微高過(guò)對(duì)愛(ài)情的追求，很符合中國(guó)保守的一些心理習(xí)慣。

3、更多的大學(xué)生傾向于不愿將自己的感情生活讓父母知道，可能和中國(guó)的傳統(tǒng)教育模式有關(guān)，父母和子女缺乏在這方面的溝通。

4、對(duì)待失戀更加理性，是現(xiàn)在大學(xué)生的一大特點(diǎn)。多半人會(huì)選擇通過(guò)其他方式轉(zhuǎn)移注意力，而不會(huì)輕生。

5、針對(duì)網(wǎng)戀，現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較敬而遠(yuǎn)之，不是很相信這種快捷方便，但又虛幻的事物能帶來(lái)真正的東西。

四、愛(ài)情與金錢(qián)

1、金錢(qián)與愛(ài)情的關(guān)系：認(rèn)為“金錢(qián)至上”的占0%；認(rèn)為“金錢(qián)即愛(ài)情，有錢(qián)就有信心得到你的愛(ài)”的占7.1%；認(rèn)為“金錢(qián)不等于愛(ài)情，但能買(mǎi)來(lái)愛(ài)情”的占14.3%；認(rèn)為“金錢(qián)不等于愛(ài)情，也買(mǎi)不來(lái)愛(ài)情”的占71.5%。如下圖：

2、女大學(xué)生傍大款和“大官”現(xiàn)象的觀點(diǎn)：認(rèn)為“是一種快捷的掙錢(qián)方式”的占0%；認(rèn)為“是一種生活方式，校方無(wú)權(quán)干涉”的占85.7%；認(rèn)為“是一種浪漫和刺激”的占0%；認(rèn)為“嚴(yán)重違反校紀(jì)，要予以嚴(yán)懲”的占14.3%。如下圖：

總結(jié)：

1、當(dāng)代大學(xué)生在看待金錢(qián)和愛(ài)情的問(wèn)題時(shí)，大多數(shù)還是相信愛(ài)情的。認(rèn)為金錢(qián)與愛(ài)情不能劃等號(hào)。說(shuō)明大學(xué)生們對(duì)真愛(ài)還是充滿期待的。

2、對(duì)于“傍大款”行為，大家都抱著“事不關(guān)己”的心態(tài)，推崇個(gè)人自由。也說(shuō)明了沒(méi)有踏入過(guò)社會(huì)大學(xué)生們?cè)谶@方面沒(méi)有過(guò)什么感受，也就不能提出相應(yīng)的觀點(diǎn)了。

五、大學(xué)生戀愛(ài)后出現(xiàn)的問(wèn)題

1、對(duì)大學(xué)生戀人之間當(dāng)眾喂飯、親吻、擁抱等親昵行為的看法：認(rèn)為“很

正常，我也會(huì)” 、“不道德，嗤之以鼻”和“不文明，對(duì)同學(xué)有不良影響”的都是14.3%；認(rèn)為“欣賞他們的勇氣，但我不會(huì)”的是19.1%；認(rèn)為“不合適，但那是別人私事，我管不著”的是38%；“自填”的為0。如下圖：

2、對(duì)大學(xué)成立校風(fēng)校紀(jì)糾察隊(duì)檢查戀人親昵行為的看法：64.3%的大學(xué)生認(rèn)為這是“干涉別人自由，應(yīng)取消”；21.5%的認(rèn)為這是“在教室、食堂、校園道路可以檢查”；認(rèn)為“凈化校園環(huán)境，應(yīng)鼓勵(lì)”和“白天檢查，晚上可以不檢查”都是7.1%；“自填”的為0。

3、你對(duì)戀人是否有過(guò)親昵行為：92.3%的“無(wú)”；7.7%的“有”。

4、大學(xué)生接觸性知識(shí)的方式：通過(guò)“男女交往”的是11.1%；通過(guò)“電視和電影”的是48.2%；通過(guò)“錄像帶”的是3.7%；通過(guò)“書(shū)刊”的是14.8%；通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)”的是22.2%；“家庭教育”和“自填”的為0。如下圖：

別人看否無(wú)所謂”的有42.9%。

6、是否希望學(xué)校開(kāi)有關(guān)性知識(shí)和的課堂和講座：42.9%的“希望，這對(duì)戀愛(ài)提高戀愛(ài)中的素質(zhì)有幫助”；35.8%的“無(wú)所謂，可開(kāi)課不開(kāi)”；14.2%的“不需要，對(duì)道德無(wú)幫助”；7.1%的“的“自填”。

7、你對(duì)大學(xué)生戀人之間性行為的`態(tài)度：“十分贊賞”、“無(wú)所謂”和“反對(duì)，嗤之以鼻”的都為0；“表示理解”的為28.6%；“私事，不要干涉”的為71.4%。如下圖：

8、被試者以前是否發(fā)生過(guò)性行為：“自填”和“發(fā)生過(guò)，第一次，有點(diǎn)害怕，注意就不會(huì)招來(lái)麻煩”都為7.1%；“發(fā)生過(guò)，當(dāng)時(shí)很緊張，怕被校方等知道”和“有時(shí)有，但能克制住自己”的都為14/3%；57.2%的“從來(lái)沒(méi)有，就算有朋友，也不會(huì)做”。

9、你是否介意你的戀人以前與別人有過(guò)性行為：“很在意，一旦知道，絕不原諒”和“自填”的都是21.5%；35.7%“有點(diǎn)在意，只要以后不發(fā)生，就不影響愛(ài)情”；14.2%“就情況而定，若是被-迫，能夠原諒”；另有7.1%的“一點(diǎn)不介意”。

10、對(duì)大學(xué)生戀人在外同居的看法：28.7%的“婚姻生活的嘗試，無(wú)需大驚小怪”；50%的“短暫的快樂(lè)后是無(wú)盡的悲傷和無(wú)奈”；7.1%的“嚴(yán)肅處理，絕不放縱”；14.2%的“自填”；“ 加強(qiáng)了解，增進(jìn)感情”和“富有情趣和浪漫的生活方式”的都為0。如下圖：

11、大學(xué)生戀愛(ài)中存在的問(wèn)題和偏差有：10.5%的“愛(ài)情至高無(wú)上”；21%的“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”；31.6%的“別人談，我也談，隨大流唄”； “慰藉解悶談戀愛(ài)，周末不寂寞” 和“過(guò)分放縱情欲和性欲”的都為0；15.9%的“錯(cuò)將友情當(dāng)愛(ài)情”；21%的“普遍撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚(yú)”。 如下圖：

總結(jié)：慎重對(duì)待婚前性行為，雙方應(yīng)樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、自重、勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)和態(tài)度。大學(xué)中的愛(ài)情純真而美好，美好又脆弱。處理得好戀愛(ài)關(guān)系，則使大學(xué)生活充實(shí)而美好；處理不好，則可能會(huì)傷痕累累，甚至給未來(lái)造成影響。因此，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，適當(dāng)?shù)陌盐諔偃酥g的關(guān)系，妥善處理戀愛(ài)中的問(wèn)題，在戀愛(ài)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)然，在大學(xué)期間，沒(méi)有談戀愛(ài)大可不必感到遺憾，未來(lái)的路還很長(zhǎng)；談過(guò)的就好好珍惜，在愛(ài)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最后，衷心的祝愿每一份純真美好的愛(ài)情都能結(jié)出豐碩的果實(shí)！

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告

[摘要]

愛(ài)情，人類永恒的話題。這篇調(diào)查報(bào)告是從我們大學(xué)生的戀愛(ài)觀出發(fā)，立足問(wèn)卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛(ài)觀為主題，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓我們大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀。

[關(guān)鍵詞]

大學(xué)生；戀愛(ài)觀；調(diào)查報(bào)告

進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí)，時(shí)間變得隨機(jī)而靈動(dòng)，假如不擅長(zhǎng)安排時(shí)間，就會(huì)感覺(jué)有了過(guò)多空閑，似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(zhǎng)期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和人生觀。

一．研究方法和研究對(duì)象

1．研究方法。本次調(diào)查采用《大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查問(wèn)卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀

愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況。

2. 研究對(duì)象。本次調(diào)查選取佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)系的學(xué)生，進(jìn)行普遍調(diào)查。本次調(diào)查

發(fā)放問(wèn)卷128份，回收128份，有效率為100%

3. 調(diào)查時(shí)間為2012年5月。

4. 調(diào)查問(wèn)卷摘要

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查問(wèn)卷很多人都說(shuō)戀愛(ài)是大學(xué)的必修課,也有類似不談戀愛(ài)大學(xué)生活就不完整的說(shuō)法,對(duì)此,你有什么看法呢?戀愛(ài),究竟是必修還是選修? 基本情況:：

1.你的性別: 男 ( ) 女 ()

2.你的年級(jí): 大一 ( ) 大二 ( ) 大三 ( ) 大四 ( )

主要內(nèi)容：

1.你現(xiàn)在有男(女)朋友嗎？ 有 ( ) 沒(méi)有 ( )

2.對(duì)于現(xiàn)在或者未來(lái)的戀人,你最看重的是哪一點(diǎn)? 才能 ( ) 人品 ( ) 相貌 ( ) 家世 ( ) 性格 ( ) 感覺(jué) ( ) 其他 ( )

3.你覺(jué)得大學(xué)里的愛(ài)情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )

4.你對(duì)大學(xué)生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

5.你對(duì)大學(xué)生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

6.你對(duì)大學(xué)生網(wǎng)戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

7.你會(huì)如何面對(duì)失戀的問(wèn)題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過(guò) ( ) 再找一個(gè) ( )

8.遇見(jiàn)喜歡的人,你會(huì)怎么做? 主動(dòng)追求 ( ) 靜觀其變 ( ) 單相思 ( )

9.你覺(jué)得戀愛(ài)占用多少大學(xué)生活的時(shí)間是合適的? 30% ( ) 30%-70% ( ) 70% ( )

10.你對(duì)大學(xué)生未婚同居現(xiàn)象的看法是? 雙方愿意既可 ( ) 應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé) ( )

( ) 已分手 ( )

12.你期待的愛(ài)情是什么樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細(xì)水長(zhǎng)流 ( ) 其他 ( )

13.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無(wú)隱私 ( ) 經(jīng)常見(jiàn)面,互留隱私 ( ) 偶爾見(jiàn)面,保留空間 ( )

14.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無(wú)所謂 ( )

( )

( ) 性格 ( ) 感覺(jué) ( ) 其他 ( )

18.你覺(jué)得大學(xué)里的愛(ài)情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )

19.你對(duì)大學(xué)生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

20.你對(duì)大學(xué)生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

21.你對(duì)大學(xué)生網(wǎng)戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

22.你會(huì)如何面對(duì)失戀的問(wèn)題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過(guò) ( ) 再找一個(gè) ( )

23.遇見(jiàn)喜歡的人,你會(huì)怎么做? 主動(dòng)追求 ( ) 靜觀其變 ( ) 單相思 ( )

24.你覺(jué)得戀愛(ài)占用多少大學(xué)生活的時(shí)間是合適的? 30% ( ) 30%-70% ( ) 70% ( )

25.你對(duì)大學(xué)生未婚同居現(xiàn)象的看法是? 雙方愿意既可 ( ) 應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé) ( )

( ) 已分手 ( )

27.你期待的愛(ài)情是什么樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細(xì)水長(zhǎng)流 ( ) 其他 ( )

28.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無(wú)隱私 ( ) 經(jīng)常見(jiàn)面,互留隱私 ( ) 偶爾見(jiàn)面,保留空間 ( )

29.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無(wú)所謂 ( )

( )

31.你認(rèn)為一般大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是什么? 受大環(huán)境影響 ( ) 遇見(jiàn)了喜歡的人 ( ) 內(nèi)心寂寞空虛 ( ) 證明自身魅力 ( ) 出于經(jīng)濟(jì)目的 ( ) 尋覓結(jié)婚對(duì)象 ( ) ----本問(wèn)卷到此為止,感謝你參與此次調(diào)查!

二．調(diào)查目的

至?xí)?釀成悲劇。 出于這一現(xiàn)狀，我們對(duì)佛大學(xué)生的戀愛(ài)觀進(jìn)行了調(diào)查，通 過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀特點(diǎn)，分析形成的原因和造成 的影響，陣對(duì)問(wèn)卷分析的結(jié)果提出解決問(wèn)題的方式，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立積極、 健康的戀愛(ài)觀，有助于他們正確處理戀愛(ài)與學(xué)業(yè)、戀愛(ài)與事業(yè)、戀愛(ài)與生活的關(guān) 系。大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)，關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生 戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛(ài)現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀，合理戀愛(ài)，才能讓自己的大學(xué)生活因 愛(ài)情而錦上添花。愛(ài)情是人類永恒不變的主題，大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園，對(duì) 未來(lái)有許多美好的憧憬，對(duì)愛(ài)情同時(shí)也是充滿了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛(ài)觀調(diào)查能夠?yàn)榇髮W(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用， 也能為戀愛(ài)觀教育的一系列其它活動(dòng)提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。

三．調(diào)查結(jié)果

1.對(duì)于大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)漸漸適應(yīng)和習(xí)慣了大學(xué)的授課方式，并逐漸擁有了自

己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，和人生目標(biāo)。但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，還要繼續(xù)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以更好地適應(yīng)同學(xué)們的接受需求。同時(shí)，還要適時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們價(jià)值取向和人生目標(biāo)制定的正確引導(dǎo)。

2.目前大一學(xué)生中還存在著人際交往上的困難，需要調(diào)整好自己的心態(tài)，處理好

關(guān)系，應(yīng)該增強(qiáng)自我的吸引力，贏得大家的肯定，同時(shí)，還要多多參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的膽識(shí)，拓展自己的能力。

3.學(xué)校也要在硬件和軟件上努力加強(qiáng)自身建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)

境。在飲食上，學(xué)校要特別注重各民族的飲食習(xí)慣，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，這樣學(xué)生們才會(huì)保持良好的精神狀態(tài)，投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。

4.為建設(shè)和諧校園，學(xué)校應(yīng)該多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，為學(xué)生多多提供一些投

遞意見(jiàn)和建議的專欄，只有這樣才能更好地反映學(xué)生的心聲，相信經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，佛大的明天一定會(huì)更美好。

四．調(diào)查結(jié)果分析

(一) 大二學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有32人，男生20人，女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人，正在戀愛(ài)中的也僅有4人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對(duì)，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì)再找一個(gè)，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

（二）大二學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有32人，男生16人，女生各16人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。

1. 在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。

2. 在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿迷茫，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60％的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

4. 在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20％，同時(shí)50％的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè)觀。

5. 在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異。

6. 在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達(dá)、大方。

大二學(xué)生的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀是在邁向成熟的路上了。

（三）大三學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有32人，其中男生19人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會(huì)發(fā)展成為婚姻。

針對(duì)男女生的許多不同，做了對(duì)比的記錄。70％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白，部分表示不會(huì)表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。

（四）大四學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有32人參加填表，男生16人，女生16人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：

1. 只有25%的人認(rèn)為戀人是原來(lái)所理想的人，75%的人認(rèn)為不是。

2. 對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上，認(rèn)為可以的只有7人。

3. 對(duì)于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻，則所有人認(rèn)為是不可能的。

4. 對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛(ài)重要。

5. 對(duì)于分手后的態(tài)度，有6人表示會(huì)傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。

6. 對(duì)同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對(duì)態(tài)度。

從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無(wú)縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對(duì)于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。對(duì)于戀愛(ài)的花費(fèi)，也許aa制是最好的消費(fèi)方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，如果只是一個(gè)人來(lái)承擔(dān)戀愛(ài)開(kāi)支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最好的選擇。

五．總結(jié)與建議

1. 在我們已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占1/5，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。

2. 在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿迷茫，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

5. 在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異。

6. 在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達(dá)、大方。

7，在問(wèn)及您認(rèn)為戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系這個(gè)問(wèn)題時(shí)有51.7% 選擇b愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習(xí) ，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)習(xí)，而只有2.4%的選擇a學(xué)習(xí)與戀愛(ài)二者不可兼得， 談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習(xí)，從這個(gè)答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛(ài)的。

在大學(xué)里，適當(dāng)?shù)膼?ài)情還是需要的，但我們不要過(guò)度的沉溺在愛(ài)情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，不能為了一時(shí)的快樂(lè)而把一生的幸福都拋棄了。對(duì)于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正確面對(duì)愛(ài)情.

我們現(xiàn)在的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。針對(duì)這些問(wèn)題總結(jié)幾點(diǎn)建議：

建議一：學(xué)校可對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行戀愛(ài)心理的健康教育

某種程度上講，戀愛(ài)觀是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就會(huì)有什么樣的戀愛(ài)觀，只有加強(qiáng)教育和管理，才能幫助大學(xué)生正確看待愛(ài)情，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，并引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，將來(lái)成為建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)的接-班人。

建議二：從大學(xué)生自身做起，正確看待愛(ài)情并處理好愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生要

從自身做起，端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀

建議三：擺正愛(ài)情的位置

首先，我們大學(xué)生擺正愛(ài)情在人生中的位置。愛(ài)情在人生中占有重要地位，沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完但愛(ài)情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛(ài)情而活著是蒼白的。人生的主宰應(yīng)當(dāng)是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對(duì)人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩(shī)句“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋”，正說(shuō)明了這一點(diǎn)。

以上都是我根據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)的調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出的報(bào)告，相信我們只要把握好戀愛(ài)的度，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀 ，我們的幸福才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告篇八

我就在校大學(xué)生戀愛(ài)觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生，調(diào)查不分年級(jí)，調(diào)查方法為隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查全程歷時(shí)一個(gè)星期，受調(diào)查對(duì)象共計(jì)八十五人，部分受調(diào)查對(duì)象接受的是紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查，另外一部分受調(diào)查對(duì)象接受的是電子稿問(wèn)卷調(diào)查。

針對(duì)調(diào)查所整理的數(shù)據(jù)，我做了如下的分析：

有約87%的受調(diào)查者對(duì)戀愛(ài)的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認(rèn)為戀愛(ài)是“是為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)”和“是為將來(lái)的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著感覺(jué)走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛(ài)狀況為“正在戀愛(ài)”與“曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛(ài)狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛(ài)”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問(wèn)題上，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認(rèn)為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項(xiàng)“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

大學(xué)生們正處在青春期，難免會(huì)有好感的人遇到，在受調(diào)查者中，有“33%”的人會(huì)大膽主動(dòng)追求，“10%”的人會(huì)有所暗示，而“25”的人則覺(jué)得不好意思，靜觀而已，其他人則會(huì)更可能會(huì)在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開(kāi)放的時(shí)代，我們的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象，而另外33%為什么不主動(dòng)追求，也許由他們自己的原因。大學(xué)中的戀愛(ài)，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著順其自然，不能強(qiáng)求的態(tài)度，另外極少數(shù)的人將戀愛(ài)當(dāng)作游戲或者目前對(duì)戀愛(ài)沒(méi)概念。有人說(shuō)，戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)必修課，而事實(shí)情況卻是“33%”的人以前談過(guò)，現(xiàn)在單身，另外“33”的人從未談戀愛(ài)，若出現(xiàn)理想之中的戀人，會(huì)主動(dòng)談一場(chǎng)，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛(ài)。凡事都有個(gè)動(dòng)機(jī)，戀愛(ài)也不例外，比如戀愛(ài)有因一見(jiàn)鐘情的，有日久生情的，在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項(xiàng)上比較多。

隨著現(xiàn)在生活水平的提高，科學(xué)的進(jìn)步，人們的認(rèn)知也隨著提高，就“自己會(huì)為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎?”這個(gè)問(wèn)題上，“42”的人選擇了“會(huì)”，而“33%”的人選擇了“基本不會(huì)，但有調(diào)整”，而“12%”的人選擇了“完全不會(huì)”，剩下的人則認(rèn)為在這個(gè)問(wèn)題上不好說(shuō)。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，無(wú)論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué)，這幾個(gè)階段可以說(shuō)是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，但人不能只懂得學(xué)習(xí)，作為在大學(xué)生活中另一項(xiàng)我們需要學(xué)會(huì)的就是戀愛(ài)，這沒(méi)有強(qiáng)制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。大學(xué)里，有忙著學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛(ài)雙豐收的，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛(ài)的，在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認(rèn)為“學(xué)習(xí)與戀愛(ài)二者不可兼得，談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習(xí)的”，“62%”的人有這種觀念“愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)習(xí)的情況”，而少數(shù)者認(rèn)為“二者沒(méi)有必然聯(lián)系”，其余的則對(duì)二者之間的關(guān)系沒(méi)概念。

通常在面對(duì)自己的伴侶的時(shí)候，雙方都會(huì)為自己所心愛(ài)的人有所忍讓，我們的調(diào)查符合這種情況。在“當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，你會(huì)怎么做?”這個(gè)問(wèn)題上，“80%”的人會(huì)因?yàn)閻?ài)對(duì)方而妥協(xié)退讓，“12%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調(diào)查對(duì)象中，“40%”的人的愛(ài)情觀是“一生只愛(ài)一個(gè)人”，“20%”的選擇了“不輕易愛(ài)一個(gè)人”，剩下的“40%”則認(rèn)為“隨興而為，可同時(shí)愛(ài)多人”。愛(ài)情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛(ài)型”、“游戲愛(ài)型”、“友誼愛(ài)型”、“現(xiàn)實(shí)愛(ài)型”、“瘋狂愛(ài)型”以及“奉獻(xiàn)愛(ài)型”?！?0%”的人還是相信愛(ài)情的，有四層的人持“結(jié)婚時(shí)一定要有愛(ài)情”?！霸谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì)，你認(rèn)為存在美好的愛(ài)情嗎”這個(gè)問(wèn)題下，接近六層的人認(rèn)為還是有美好的愛(ài)情的。

針對(duì)問(wèn)卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個(gè)結(jié)論，當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)戀愛(ài)還是抱著一種可有可無(wú)的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì)給我們帶來(lái)一種不負(fù)責(zé)任的結(jié)果。

總之戀愛(ài)雙方要互相尊重，尊重對(duì)方的感情，意愿;尊重對(duì)方的獨(dú)立人格，興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)工作，社交活動(dòng)等等?？傊?，任何一方都不能只要求對(duì)方履行義務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

要忠貞專一，就是愛(ài)一個(gè)人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅耍刂坪米约旱母星槭蛊鹎〉胶锰?。

要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是，沒(méi)什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容，想到對(duì)方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。

盡管我們追求美好愛(ài)情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對(duì)愛(ài)情的追求并不意味著對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當(dāng)前我們最需要的是什么?！泵鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間和精力是有限的，如何處理好學(xué)習(xí)和愛(ài)情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應(yīng)該明白，如果人生是一曲交響樂(lè)的話，愛(ài)情這一旋律的出現(xiàn)，只有恰到好處，才能使人生的交響樂(lè)更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。

此次調(diào)研使用軟件“問(wèn)卷星”制作問(wèn)卷后在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放，并回收統(tǒng)計(jì)結(jié)果。20xx年10月23日-20xx年10月25日三天時(shí)間內(nèi)共回收有效問(wèn)卷102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。

(1)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對(duì)象中，47.06%的人是談過(guò)戀愛(ài)的，52.94%的人回答否。由數(shù)據(jù)可見(jiàn)，如今的大學(xué)生其愛(ài)情觀已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。談戀愛(ài)在大學(xué)校園已是非常正常的事情了。

(2)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對(duì)象中，有13.73%的人并不想談戀愛(ài)而是想以學(xué)業(yè)為重;有79.41%對(duì)的人其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是為了尋找人生伴侶共同進(jìn)步;盡管調(diào)查顯示有接近八成的人其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是積極向上的，但還是有6.86%大學(xué)生對(duì)人生觀、價(jià)值觀把握不定，看到周圍的人在談戀愛(ài)便選擇盲目從眾而談戀愛(ài)。因此端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)也有它的必要性。

(3)調(diào)查顯示，約有七成的大學(xué)生對(duì)選擇戀愛(ài)對(duì)象時(shí)所考慮的因素偏重于“共同話題等精神上的契合”，可見(jiàn)他們的思想還是趨于成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情況或有無(wú)事業(yè)心這些因素也占一定比例。

(4)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對(duì)象中，38.24%的人認(rèn)為自己不具備迎接/拒絕愛(ài)的能力;61.76%的人認(rèn)為自己具備能力在面對(duì)別人示愛(ài)時(shí)能及時(shí)做出自己的選擇。

(5)調(diào)查顯示，遭受戀愛(ài)挫折時(shí)，超過(guò)一半的人能坦然面對(duì)。但是仍有7.84%的人其心態(tài)不可取，選擇偏激報(bào)復(fù)。愛(ài)情是生活中美好的事情。在處理戀愛(ài)挫折的問(wèn)題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、失戀不失志。

(6)調(diào)查顯示，多數(shù)人贊成戀愛(ài)是婚姻的基礎(chǔ)這一說(shuō)法。還有超過(guò)一半的大學(xué)生表示可以接受婚前性行為，可見(jiàn)性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話題。人的觀念開(kāi)放了，對(duì)于婚前性行為的態(tài)度大多數(shù)人表示“只要兩情相悅就可以”。相比起以前的封建思想，現(xiàn)在的大學(xué)生在思想上開(kāi)放了很多。因此，性教育的科普也極其重要!

(7)調(diào)查問(wèn)卷中對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)成功與否的預(yù)估，選擇可能可以及可以成功的人占多數(shù)，可見(jiàn)多數(shù)大學(xué)生對(duì)大學(xué)戀愛(ài)是期待的并且相信堅(jiān)持走下去會(huì)有沒(méi)好結(jié)果。最后關(guān)于愛(ài)江山還是愛(ài)美人這一歷史悠久的問(wèn)題，多數(shù)人還是選擇江山社稷為重啊。

愛(ài)情是美妙的，它教會(huì)我們?cè)S多的人生道理，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立良好的愛(ài)情觀，愛(ài)情不是自私地占有對(duì)方的感情，而是自覺(jué)自愿地為所愛(ài)的人付出感情、承擔(dān)責(zé)任。要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，才能使大學(xué)生的戀愛(ài)減少走“彎路”、進(jìn)“死胡同”的可能性。因此，作為大學(xué)生我們對(duì)于戀愛(ài)要有正確的態(tài)度，端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，進(jìn)而使自己在未來(lái)婚姻道路上更加順利。

大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告篇九

根據(jù)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)情況的調(diào)查，有以下數(shù)據(jù)。戀愛(ài)中或者有過(guò)戀愛(ài)的人占所調(diào)查人數(shù)的43%，沒(méi)有戀愛(ài)但處在準(zhǔn)備狀態(tài)的人數(shù)占27%，沒(méi)有戀愛(ài)過(guò)并且根本不想的占10%。因此，戀愛(ài)已經(jīng)成為一種現(xiàn)象。

——引子。

其實(shí)，當(dāng)二十一世紀(jì)大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過(guò)時(shí)，就如這車輪的印記，大學(xué)生戀愛(ài)的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢(shì)。幾年前某某人一句：“沒(méi)有戀愛(ài)的大學(xué)是不完整的。”便成了諸大學(xué)生的座右銘，以用來(lái)躬行。因此放眼一望，更是鴛鴦無(wú)數(shù)，羨煞了那些考不進(jìn)或還未考進(jìn)的年輕人。畢竟，從小到大戀愛(ài)第一次不被學(xué)校喝止，對(duì)當(dāng)事人而言總是興奮的。為此，筆者做了小小調(diào)查，數(shù)據(jù)不一定有代表性，只代表一地一時(shí)的存在情況。參考而已，不必過(guò)于苛刻追究。然而盡管戀愛(ài)之誘人如斯，卻并不能令人們?nèi)客瑫r(shí)處于戀愛(ài)狀態(tài)。因?yàn)榻?jīng)筆者計(jì)算在理工科院校比如本校而言：男女比例為3：1甚至更大。那么假設(shè)在一段時(shí)間只能同一位異性具戀愛(ài)關(guān)系，那么，在理想情況下的最大則必然有50%的總?cè)藬?shù)，66.7%男性人數(shù)處于非戀愛(ài)狀態(tài)，因此為量取理想情況，故實(shí)際人數(shù)應(yīng)低于此數(shù)。為便于觀察，故得游離與非游離人群的心理及導(dǎo)致原因分為以下幾類，但又是根據(jù)筆者觀察推理所得，不盡真實(shí)或合理。還欠修改，也望指正。

先是第一陣營(yíng)：

戀愛(ài)中......首先聲明，這個(gè)類型太過(guò)于常見(jiàn)，故不詳細(xì)說(shuō)明，其定義應(yīng)不必過(guò)于詳盡解釋。但此狀態(tài)的發(fā)展過(guò)程卻是有山有水，稍有可觀性。

一為天仙配型：

此種類型在我等周邊屬于常見(jiàn)。只說(shuō)靠緣分就蹴就，或參加某一舞會(huì)某一社團(tuán)，初識(shí)便覺(jué)得：“好似在哪見(jiàn)過(guò)似的，怎眼熟到此來(lái)?”而后便頻繁接觸，愈發(fā)覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，似乎人生從此開(kāi)始，前面二十來(lái)年是白活了。于是，每每心中興奮不已，睡夢(mèng)中都想增加感情，加密接觸，不想更得到對(duì)方默契回應(yīng)。于是一二一從踏步走到齊步走直至建立正式的外交關(guān)系，都是秘密從地下自動(dòng)完成，心照不宣，神不知鬼不覺(jué)，正式宣布時(shí)給人種晴天霹靂感覺(jué)。期間不用特殊心機(jī)，一切隨緣而來(lái)，至少表面看來(lái)是這樣。就如筆者一室友，“夫妻”二人共在學(xué)生會(huì)供職，從工作接觸的理性認(rèn)識(shí)到感情上的深入了解，從生疏到熟悉，自驚嘆至傾慕，似乎一切順其自然。工作情感兩不誤，關(guān)系持續(xù)到今，傳為佳話。

二為運(yùn)籌帷幄型：

這種類型的出現(xiàn)過(guò)程比較有意思，但有不雅之嫌，然而卻有普遍性。某人好似獵人套狼一般，在山路上布下陷阱或者繩套，萬(wàn)事俱備，只等獵物送上門(mén)來(lái)。筆者于圖書(shū)館和自習(xí)室都曾目睹過(guò)這個(gè)經(jīng)過(guò)。心中佩服萬(wàn)分，感慨畢竟是學(xué)理出身，用上了解題的縝密思維與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。首先是確認(rèn)工作,先確定一目標(biāo)，不論身材或者相貌均比較符合心中向往的異性(多為女性)，而后觀察數(shù)日，得出“乃此人”的結(jié)論;其次是偵察環(huán)節(jié)，在此美女出現(xiàn)頻繁的地段上廣泛撒網(wǎng)，后用概率論及數(shù)理統(tǒng)計(jì)得出其出現(xiàn)規(guī)律，或者是哪個(gè)自習(xí)室的某排座，或者是某個(gè)花園的第幾個(gè)長(zhǎng)椅，后故意晝伏夜出，晚出早歸，以期待某一天能有近距離與比較合理的接觸理由。當(dāng)然，也不排除有革命者大無(wú)謂的精神而直接表白的，但數(shù)量應(yīng)不太多;隨后是面試流程，成為被考察對(duì)象，被有幸錄取的便進(jìn)入此戀愛(ài)陣營(yíng)，開(kāi)始比較幸福生活，而慘遭拒絕者則繼續(xù)工作，進(jìn)入下輪次三個(gè)環(huán)節(jié)的重復(fù)，為早日進(jìn)入此陣營(yíng)而不懈努力。在筆者調(diào)查中，此種類型出現(xiàn)相比上類要多，大概都希望要個(gè)主動(dòng)權(quán)，不能“聽(tīng)天由命”，堅(jiān)信事在人為，“人定勝天”，竟無(wú)意間成為孟子傳人。

后為第二陣營(yíng)：

中間狀態(tài)。。。。。。其實(shí)這個(gè)中間狀態(tài)出現(xiàn)的有點(diǎn)不倫不類，就好比數(shù)學(xué)命題般，有真假卻不能存在中間狀態(tài)，不過(guò)有取值區(qū)間的分類，當(dāng)可別論。但在筆者定義中，此狀態(tài)屬“流竄分子”，一念之差或者瞬間機(jī)緣巧合都可能導(dǎo)致其所屬陣營(yíng)的的交換，故暫分中間一欄獨(dú)立成列，以表征這一時(shí)段的存在狀態(tài)。此狀態(tài)存在的導(dǎo)致也分兩類原因。

一為牛郎織女型。

某人與其女友(或男友)就同牛郎織女般被強(qiáng)制分于“天河”兩岸，有期盼想念卻不能朝夕相對(duì)。其出現(xiàn)是歷史原因，在高中時(shí)候留下來(lái)的投資，在大學(xué)中繼續(xù)自負(fù)盈虧。這些人在人群中是比較常見(jiàn)，基本上俯首皆是，說(shuō)他們活得幸?；蛘咝量喽紵o(wú)可非議。如筆者鄰班某某人，與女友間“天河”幾千公里，假使喜鵲搭橋，即使是動(dòng)物數(shù)量未銳減之前，也是有一定困難的。故此二人一年相聚不過(guò)寥寥數(shù)日，然而距離產(chǎn)生美，也避免了平日的磕磕碰碰，只念著對(duì)方的好。但代價(jià)也是顯而易見(jiàn)的，感情的持續(xù)需要信息交流來(lái)支撐，于是無(wú)疑要為中國(guó)移動(dòng)或者中國(guó)網(wǎng)通提供資金支持，時(shí)常見(jiàn)此兄手持正在充電的手機(jī)狂侃十幾小時(shí)，次日被告知欠費(fèi)數(shù)百，第n張sim卡進(jìn)入被儲(chǔ)藏狀態(tài)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，假使兩人在一起也要隔三叉五的烤個(gè)串兒，涮個(gè)鍋兒，何況錢(qián)財(cái)乃身外之物，于是只要關(guān)系一日不破裂，便繼續(xù)進(jìn)行資金投入。但此人群有特殊性，也許某日為某一事不快，因分居兩地，三言兩語(yǔ)不得解決，而導(dǎo)致快速分手，隨后用已有經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始新的戀愛(ài)，則進(jìn)入第一陣營(yíng)。。不過(guò)存在另種可能，若分手后因其經(jīng)驗(yàn)不是四海皆準(zhǔn)的真理而無(wú)有歸宿，則只能進(jìn)入游離狀態(tài)。如同解放前夕的民族資產(chǎn)階級(jí)，具有兩面性。也許有人對(duì)此種分類不解，應(yīng)是第一陣營(yíng)。但對(duì)我們直接觀察而言，確實(shí)身邊無(wú)女友在傍，形同虛設(shè)，故暫做此分。

二為望梅止渴型。

首先明確，此類型出現(xiàn)具有時(shí)代性，是信息發(fā)展的產(chǎn)物，在幾年前應(yīng)該沒(méi)有。此人群應(yīng)大一居多，從高三的繁忙厚重的痛苦一躍而入大學(xué)的清閑，且戀愛(ài)不暢，又遠(yuǎn)離親朋故友，唯有靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)傾訴，以期望能夠消除此郁悶。不想另一端也有同樣心情的網(wǎng)友，于是你來(lái)我往，不亦樂(lè)乎，但此網(wǎng)友年齡性別真假不辨。然而既然是所望之梅，望得見(jiàn)也就是了，管它真假。于是打印字體承載了感情，心中因有過(guò)訴說(shuō)對(duì)象而隱隱有了塌實(shí)感。本人一哥們兒用此途徑發(fā)展過(guò)一網(wǎng)友，后發(fā)展到用短信聯(lián)系，某日被告之到了東大北門(mén)，旋而到二食堂外，后又離奇歸家，始終未見(jiàn)芳容，卻是假設(shè)擦肩而過(guò)也不知到底廬山真面。當(dāng)然這只是個(gè)例，也有用過(guò)視頻的，在新版騰訊qq上就有高級(jí)搜索，范圍能限制到市，且有年齡，性別，有否視頻的選擇，可謂是用心良苦。于是飄忽的網(wǎng)絡(luò)扮演了月老的角色，但由于種.種原因，能在雙方達(dá)成見(jiàn)面意愿的并不是太多，只能在摸索中品味感情，感受悲喜。同樣，此群體也有立場(chǎng)不堅(jiān)定性，存在一種可能，有朝一日見(jiàn)面，皆大歡喜，隨后虛擬成為真實(shí)，進(jìn)入戀愛(ài)群體，但若不為真實(shí)，則在筆者的戀愛(ài)與否的標(biāo)準(zhǔn)——身邊是否存在女友——中，被認(rèn)為模棱兩可，或者根本不存在。

最次為第三陣營(yíng)：

非戀愛(ài)中......仍照前說(shuō)，就各院校調(diào)查而言，盡管現(xiàn)代觀念如何前衛(wèi)或者開(kāi)放，此陣營(yíng)仍具有龐大群體，或是資源不足或者后備力量不雄厚，導(dǎo)致在各個(gè)性別(一般為兩個(gè))中長(zhǎng)時(shí)期存在。其利弊各有。其存在的原因也暫分兩類。

一為鐵石心腸型。

這種類型的人，其心理如何還是確實(shí)如此筆者不甚知曉，可能有其自身成長(zhǎng)環(huán)境或者后天培養(yǎng)甚至中途劇烈的變更所致。表現(xiàn)為潛心搞學(xué)術(shù)理論研究，或沉迷于電腦游戲等其他娛樂(lè)，總之也就是對(duì)女色(或男色)比較“弱智”，此小二分類后來(lái)走向兩個(gè)極端，前者成績(jī)年年優(yōu)異非常，獎(jiǎng)學(xué)金可謂是接踵而至目不暇接，并且因無(wú)女友幫助消費(fèi)，錢(qián)財(cái)只入不出，因此提前溫飽而甚至進(jìn)入小康。但沉迷游戲者則因網(wǎng)費(fèi)巨大且無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，又因倒賣(mài)裝備需假以時(shí)日并資金投入，生活潦倒不堪。親聽(tīng)一友人說(shuō)過(guò)，某寢室因平日此項(xiàng)支出過(guò)于龐大，臨近假期時(shí)吃飯都成困難，某日八人工湊得人民幣數(shù)元購(gòu)得米飯五斤，以盆盛之，端回寢室分食。其情其景令人瞠目。后聚集八人日常積累，忍痛出售裝備若干，湊得回鄉(xiāng)路費(fèi)，狼狽不堪。而就此二類比較，潛心研究之人為多數(shù)，兩耳不聞窗外事，任憑耳邊情侶鶯歌燕語(yǔ)，心如磐石而不動(dòng)，有如古人言：丈夫者，患只患德之不高，學(xué)之不精，技之不專，何患無(wú)妻。然其言也。

二為有賊心沒(méi)賊膽型。

此種類型也占一相當(dāng)比例，導(dǎo)致原因或者是男子主義作秀或者某一方面某一程度上的顧忌。然而行動(dòng)雖然遲緩或裹足不前，但其理論研究或者數(shù)據(jù)收集卻超乎常人，常大談戀愛(ài)的本性出處與其哲學(xué)觀，甚至連其起源與發(fā)展都可出本集子，內(nèi)有對(duì)蘇格拉底之悍婦與諸葛亮之丑妻的評(píng)價(jià)，也有對(duì)古今美女靚妹的褒揚(yáng)，但實(shí)際生活中遲遲不見(jiàn)成果。讓筆者想起前輩葉公，也算是有幸有了傳人。但也不見(jiàn)得對(duì)其無(wú)益，本身如“向左走向右走”一般，對(duì)錯(cuò)自有后日分曉，不過(guò)此類人極有發(fā)展?jié)摿υ饺氲谝魂嚑I(yíng)，若有某日“酒壯英雄膽”或“群激而情發(fā)”，可能棄卻矜持，一切大白于天下，上演一場(chǎng)風(fēng)花雪月的故事，那是后話。誠(chéng)然，此類型不如一類中人動(dòng)機(jī)單純與高尚，然人之常情，不能怪責(zé)。不論如何，此類型仍做為一個(gè)類別兀自存在，且歷久不衰。

分類就此基本完畢，在字?jǐn)?shù)和段落上好象非戀愛(ài)群體的比重大了些，但對(duì)與廣大群眾而言，考慮到游離與非游離人數(shù)的存在比例，故將多數(shù)人的狀態(tài)做了些淺顯的分析，欲以此得到我等單身族者的共鳴。但由于筆者水平有限，與調(diào)查的范圍所限，在上文推斷中或有猜測(cè)臆想甚至有捏造之嫌，尚待諸位指正修改。另，此中舉例未具真名，只做增加娛樂(lè)性而加，聊做一二梗概，實(shí)不宜對(duì)號(hào)入座。

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