無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書篇一
縷縷書香,陣陣墨香。伴隨著書和墨的香味,我翻開了一本世界名著——《堂吉訶德》,走進(jìn)了書的世界,知識(shí)的海洋。
在作者米蓋爾·塞萬提斯筆下的這本《堂吉訶德》簡(jiǎn)潔姐而又細(xì)致地描述了主人公阿倫索·吉哈達(dá)和他的仆人桑丘·潘沙以及他那瘦弱的“戰(zhàn)馬”羅西納特的傳奇故事。
故事中的主人公是一個(gè)窮鄉(xiāng)紳,因?yàn)樗喿x騎士小說入了迷,從而模仿游俠騎士外出漫游,并改名堂吉訶德·德·拉曼卻,還結(jié)識(shí)了桑近·潘沙做自己的侍從。最后,他帶著滿身的傷回到了家鄉(xiāng),在悔恨中痛苦的死去。
初讀這本書,我覺得堂吉訶德不僅荒唐,而且可笑。后來,當(dāng)我回過頭來重新品味這本書時(shí),我卻對(duì)堂吉訶德有了新的理解。
在生活當(dāng)中,也有許多困難阻擋著我們的去路。在這些困難面前,有些人選擇放棄,所以他們永遠(yuǎn)都不會(huì)成功;有些人選擇前進(jìn),所以他們就很可能會(huì)成功。因?yàn)樘煜聸]有白吃的午餐,只有努力了,才會(huì)有收獲。
記得有一次,我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題,絞盡腦汁也想不出來解法。正當(dāng)我想要放棄看答案時(shí),腦海里突然浮現(xiàn)出一句話:天下沒有白吃的午餐,只有努力了,才會(huì)有收獲。于是,我又重振旗鼓,拿起筆,在稿紙上演算起來。終于,這道難題被我解決了!
《堂吉訶德》這本書使我懂得了:一個(gè)人,只要堅(jiān)持不懈,永不放棄,就一定能夠成功。
名著,伴我成長(zhǎng)!
名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書篇二
老師們,同學(xué)們:
大家好!
在大家的眼中,閱讀是什么?在我的眼中,閱讀是一陣微風(fēng),撫慰著我的心靈;閱讀是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著大地萬物;閱讀是一縷燦爛的陽光,把我的人生照亮。我愛閱讀,尤其是閱讀名著,它就像是爸爸給我買的天文望遠(yuǎn)鏡,帶我一起了解世界的奧秘。
我最喜歡的一本名著是《魯賓遜漂流記》,主人公魯濱遜從小愛好航海,在他流落荒島的28年里,他抗擊過野獸,打敗過野人,最后終于回到了自己的故鄉(xiāng)……讀完之后,我不禁反問起自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天??jī)商欤课矣帜芨尚┦裁???huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個(gè)人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見魯濱遜是多么地樂觀向上呀!從他的身上我學(xué)習(xí)到了一種頑強(qiáng)的意志和永不放棄的精神!這種精神將鼓舞著我克服學(xué)習(xí)上的種種困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
像《魯賓遜漂流記》這樣的名著還有很多很多,《水滸傳》中的一百零八個(gè)梁山好漢已經(jīng)個(gè)個(gè)成了我心中的英雄,我喜歡李逵的粗獷可愛,威武的魯智深,阮氏三兄弟的足智多謀,更喜歡梁山好漢的俠義之舉。我敬佩他們,甚至也想成為梁山好漢中的一員,保國(guó)安民。
親愛的老師,同學(xué)們,請(qǐng)你們也愛上名著吧,讓我們一起去探索《海底兩萬里》的神秘,學(xué)習(xí)《假如給我三天光明》中海倫凱勒的自強(qiáng)不息,《三國(guó)演義》中聰明絕頂?shù)闹T葛亮,這一本本經(jīng)典的名著都將讓我們感到心靈的愉悅和生命的奇妙!它們將永遠(yuǎn)伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)!
名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書篇三
親愛的各位老師,同學(xué)們:
大家下午好:
在這繽紛的四月,我們相聚在這里,共沐書香,致敬經(jīng)典。首先,我代表學(xué)校對(duì)參加此次四大名著經(jīng)典演繹比賽的老師和同學(xué)們送上祝賀,因?yàn)樵诮裉爝@短暫的幾個(gè)小時(shí)里,我們將共享一場(chǎng)視覺與精神的盛宴。
十二歲的周恩來曾高呼:為中華之崛起而讀書。前任總理溫家寶號(hào)召?gòu)V大青少年:讀書好,好讀書,讀好書。何為好書?四大名著我相信大家并不陌生。眾所周知,四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品,是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。此四部巨著在中國(guó)文學(xué)史上的地位是難分高低的`,都有著極高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就,它們承載著無數(shù)文化精華,在浩瀚如煙的古典小說領(lǐng)域中如四座屹立不倒的高山,任滄海桑田如何變幻,其偉岸身姿始終不被湮滅。不論是在藝術(shù)手法還是在思維深度上,它們都代表了中國(guó)古典小說的巔峰,是悠悠中國(guó)文學(xué)史上燦爛輝煌的一筆。研讀四大名著,為我們提供了閱歷中國(guó)傳統(tǒng)人文、社會(huì)、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的機(jī)會(huì),在怡情悅性的同時(shí),也讓我們更深刻地理解自己的民族和文化。
最后,我希望同學(xué)們珍惜機(jī)遇,用心感悟古典文學(xué)名著的精髓,以豐富自身的文化素養(yǎng)。爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書篇四
俗話說的好:“好書就是黃金屋,好書賽過顏如玉?!庇浀迷谒哪昙?jí)的時(shí)候,我們的語文老師換成了宋老師,她十分支持我們看書,從四年級(jí)開始到現(xiàn)在,我們班的每一位同學(xué)的課外閱讀總量,都已經(jīng)超過了世界發(fā)達(dá)國(guó)家的年平均閱讀量??梢哉f,我們班同學(xué)的閱讀是海量的。從《橡樹上的逃亡》到《神秘島》;從《赤色小子》到《電話里的童話》;再?gòu)摹堆┍琛返健鹅`性的王國(guó)》;再?gòu)摹度龂?guó)演義》到《莎士比亞戲劇集》……我們的閱讀快樂癡迷!在閱讀的路上,我們有宋老師引領(lǐng),有爸爸媽媽為伴,與同學(xué)為友。我們的共讀結(jié)伴前行,行的快樂,走的酣暢。我們共讀的故事精彩紛揚(yáng)!
下面我就講一講我的讀書故事吧!
為了買《天堂來信》這本書,我是煞費(fèi)苦心?。“职衷诰W(wǎng)上搜,可由于暢銷,老是缺貨。媽媽也是跑遍了全城不少書店,每次都是興高采烈地進(jìn)去,垂頭喪氣地出來。爸爸建議我向同學(xué)借閱,可是,本周我們就讀這一本書,怎么借???幸好,媽媽想到了遠(yuǎn)在上海的叔叔,立刻打電話讓他給我買,最終費(fèi)勁了九牛二虎之力,總算買到了。
另外,《乘著歌聲的翅膀》這本書,我們一家人一起看。我們還在餐前飯后討論這本書,大自己對(duì)這本書的感受,你一言,我一語,說的熱火朝天。這時(shí)候,我們一家人都沉浸在快樂之中!
我還喜歡《喜樂與我》這本書。讀完這本書我明白了,我們要善待我們身邊的植物、動(dòng)物;我還明白了,世界上沒有絕對(duì)的黑與白,對(duì)與錯(cuò),人都會(huì)有善良的一面,我們要體諒我們身邊的人,感謝那些為我們所付出的人。愛,可以點(diǎn)燃!而我的閱讀,也升級(jí)到悅讀了!
遨游在書海,沁潤(rùn)著書香,我們幸福,我們茁壯!閱讀豐富積累,我們?cè)陂喿x中逐漸成長(zhǎng)!我們偉大的領(lǐng)袖毛主席告訴我們:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可一日不讀!”
同學(xué)們!讀書吧!你會(huì)非常幸福!
名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書篇五
與書香相伴的每一秒每一分,有過會(huì)心的微笑,有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂,嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
書,給我一個(gè)多彩的童年。
到了小學(xué)三年級(jí),我漸漸地接觸了名著,品味更多的精神食糧。
書,給了我一個(gè)韻味十足的青春。
回首讀書的日子,充實(shí),多彩,快樂。一路走來,書香一直跟隨我左右,撫摸書中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷,頃刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽中一般,我愿和書籍相伴,與書香相隨,攜手共同描繪美麗的畫卷!
一縷縷沁人心脾的清香,將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右,讓書香伴我成長(zhǎng)。
名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書篇六
大家好!今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風(fēng)令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,而你,則令我癡迷。你總是用你獨(dú)有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中,我終于明白——書,你才是我最好的朋友。
依然記得在那個(gè)天街小雨潤(rùn)如酥的傍晚,我和你相遇。
識(shí)字之后,我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著,一個(gè)人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r,我會(huì)憤怒不已;當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策氣死周瑜時(shí),我會(huì)癡癡地笑出聲來。
在書中,我常迎帝王將相,時(shí)邀才子佳人,翱翔在中國(guó)五千多年的歷史之中,流連在中國(guó)數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里,暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門,便知天下事,是你,使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間我已長(zhǎng)大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下,我的成績(jī)總是很好。就這樣,我度過了自己的童年,升入了初中。
在初中,我依舊每天與你相約在課后。下課后,其他同學(xué)出去玩了,我依舊看著書,因此有一個(gè)綽號(hào)小書蟲。在一本書連綴成的夢(mèng)想中,我將昂首走向未來,擁抱明天。
書,我最好的朋友,每時(shí)都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月,照亮你的面容;愿掬一捧清泉,洗盡你的雙臂!
書,我和你永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書篇七
我的第一本書——《西游記》。
相信《西游記》中,給大家印象最深的還是那個(gè)神通廣大的孫悟空。
孫悟空,在去西天取經(jīng)路上,他一路除妖斬怪,盡心盡力地保護(hù)唐僧,唐僧一路上只有被妖怪捉的份兒。有時(shí)他辯不清是人還是妖,孫悟空打死妖怪,他卻要懲罰他。有時(shí)孫悟空不聽,硬要打,唐僧就念起緊箍咒,讓他受不了為止,有時(shí)甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還是聽?zhēng)煾档脑?。但是?dāng)八戒又來找他幫忙時(shí),他一聽到師傅有難,就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅。
豬八戒,他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子,還天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。但怎么說他也是個(gè)好人,沒有害人之心。
沙僧雖然武功沒他們高,但他任勞任怨,他不像孫悟空那么調(diào)皮,也不像豬悟能那樣游手好閑,他很努力的學(xué)習(xí)師傅。
唐僧心地善良,向著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn),歷盡艱辛向西天取經(jīng),多次被妖怪抓走,都由悟空就回。
雖然孫悟空、八戒、唐僧、沙僧包括《西游記》都是科幻的,塑造出來的,但是他們身上的那種與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng),用不放棄的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
名著伴我成長(zhǎng)英文倡議書篇八
從小爸爸媽媽就跟我說過世界上有很多名著,《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《格林童話》、《昆蟲記》、《森林報(bào)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等等,現(xiàn)在我是一個(gè)熱愛讀書的小學(xué)生,這些名著我已經(jīng)讀過一部分,也從中學(xué)到了很多知識(shí)!
剛上幼兒園慢慢識(shí)字的時(shí)候,媽媽就帶我去跟著老師一起讀《三字經(jīng)》、《千字文》……這些國(guó)學(xué)名著。雖然當(dāng)時(shí)并不是完全理解《千字文》的含義,不過里面有這么幾句話給我印象最深:
“天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張。”意思是:蒼天是青黑色的,大地是黃色的,宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中,太陽東升西落,月亮陰晴圓缺,星辰布滿在天空中。
“尺璧非寶,寸陰是意”告訴我們一寸光陰一寸金,再貴重的寶物也比不上時(shí)間的珍貴。
“篤初誠(chéng)美,慎終宜令?!币馑际牵盒奚?、求學(xué),重視開頭固然不錯(cuò),但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。學(xué)習(xí)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,最終才能到達(dá)勝利的彼岸。
“守真志滿,逐物意移?!闭f的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習(xí)要專一,不要轉(zhuǎn)移意志,甚至玩物喪志。
“孤陋寡聞,愚蒙等誚。”意思是:學(xué)問淺薄,見識(shí)少,就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長(zhǎng)見識(shí),多看看外面的世界,否則就會(huì)成為“井底之蛙”。
現(xiàn)在一去到夫子廟的江南貢院,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到白墻黑瓦的外墻上刻著的《千字文》,便不由自主地順著讀起來,仿佛回到了古時(shí)候,參加科舉考試的現(xiàn)場(chǎng),讓人肅然起敬!
最近語文書中剛剛學(xué)過“讀書百遍,其義自見”,這更加堅(jiān)定了我熱愛讀書的決心,那些還沒有讀到的名著里,一定藏著更多更寶貴的知識(shí),等著我去挖掘、吸收!我相信在今后成長(zhǎng)的過程中,一直有這些名著的陪伴,將會(huì)使我的成長(zhǎng)道路更加寬闊!
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