每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇一
那是在我四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師在黑板上一遍又一遍地講著復(fù)雜的應(yīng)用題,而我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。這么簡(jiǎn)單的題目,我看一遍就會(huì)了!我再心里想著,做了練習(xí)冊(cè)不就了解題目了,老師也真是啰嗦,我還是不聽(tīng)了吧!
回到家,我的淚水就像開(kāi)了閘的水龍頭似的肆意流淌,媽媽走上前,輕聲說(shuō)道:“數(shù)學(xué)老師剛剛打電話跟我說(shuō)了,把試卷給我看一下?!蔽姨统鲈嚲?,一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)是多么刺眼,躺在試卷上咧開(kāi)嘴嘲笑著我……應(yīng)用題不是審題不認(rèn)真就是思路不清晰,連扣了12分!
我的視線模糊了,看不清媽媽的表情,耳邊響起了媽媽的聲音:“去洗把臉?!?/p>
我挪著沉重的腳步,來(lái)到洗手間。鏡子里的我,紅鼻子紅眼睛,真像個(gè)被人嘲笑的小丑。算了,不學(xué)了,反正也學(xué)不會(huì)!
我拖著疲憊的身子回到書(shū)桌前,媽媽讓我再演算一次,自己先到廚房里做飯了。我又開(kāi)始抽泣,握著筆對(duì)著題目呆呆發(fā)愣。突然,草稿紙上的一行紅字吸引了我,我擦擦眼睛,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“不要放棄,加油!”
短短的六個(gè)字,使我之前的念頭一掃而空,這行字就像一束陽(yáng)光,照亮了我的心房。對(duì)啊,學(xué)不會(huì)可以慢慢學(xué),別人花十分鐘,我就花半小時(shí),我一定可以的!
我望著那在廚房里忙碌的身影,在心底默默說(shuō)了聲“謝謝”。
“不,怎能見(jiàn)彩虹……”人生不可能一帆風(fēng)順,但正是成長(zhǎng)歷程上的那些挫折和困難,給我們筑造了個(gè)特殊環(huán)境,它會(huì)讓我們長(zhǎng)大,蛻繭成蝶!
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇二
經(jīng)歷風(fēng)雨是人成長(zhǎng)經(jīng)歷上必經(jīng)的一首坎坷,也是一種不可缺少的磨練。
當(dāng)小鷹可以自己吃東西時(shí),它會(huì)習(xí)慣每天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一覺(jué)醒來(lái)就是向父母要食物吃。
原來(lái)小鷹在學(xué)會(huì)飛行的道路上第一步就是被大鷹退向山崖,讓小鷹在墜落的過(guò)程中的自己學(xué)會(huì)飛翔,當(dāng)然也會(huì)有小部分的小鷹會(huì)活活摔死,而幸存活下來(lái)的小鷹無(wú)一沒(méi)有成為翱翔于天空的王者。
人不厲歷風(fēng)雨會(huì)怎樣?那么他注定會(huì)成為一個(gè)平凡的人,人只有在風(fēng)雨中才能成長(zhǎng),才能在經(jīng)歷風(fēng)雨之后吸取教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn)??梢哉f(shuō)只有在經(jīng)歷過(guò)許多次風(fēng)雨的人才能真正綻放出屬于自己的絢麗人生!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!讓我們?cè)陲L(fēng)雨中一起成長(zhǎng)吧!
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇三
“?。坑忠ダ蠋熌莾簩W(xué)硬筆啦!”我萬(wàn)分痛苦地問(wèn)爸爸?;卮鹞业闹挥袃蓚€(gè)字“是呀”,這時(shí)我讀一年級(jí)?!鞍职帜懿蝗幔俊蔽已b可愛(ài)的吐了吐舌頭,“不行!”從爸爸那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚地知道。父親的話是沒(méi)有商量余地的。我慢慢地收拾東西,和爸爸一起出了家門(mén)。
打開(kāi)包包,準(zhǔn)備工作結(jié)束后,開(kāi)始聽(tīng)課。聽(tīng)了一會(huì)兒就要自己動(dòng)手寫(xiě),我十分不滿的看了一下老師:為什么就講這么點(diǎn)兒,講多點(diǎn)該多好??!
記得那是一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夜晚。我望著眼前的筆,那筆好像有一萬(wàn)三千五百斤,重的我拿不起來(lái)。我呆呆地看著那本字貼和那支筆,“還不快寫(xiě)”爸爸像孫悟空一樣輕而易舉的拿起那支筆塞進(jìn)我的手里。我只好一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。
哎呀!鉛筆斷了,快,趕快換一只,快快快!啊,找到了。我匆忙地拿起筆,開(kāi)始練字。不知不覺(jué)我的頭慢慢低了下去,握筆姿勢(shì)也沒(méi)堅(jiān)持多久。“啪”,一聲清脆的響聲是我的指頭和爸爸的筆碰撞的聲音。我那不爭(zhēng)氣的眼淚立刻從眼眶中流出?!芭尽?,這一下打在了背上,疼痛不堪,無(wú)奈,只好一邊抹著眼淚,一邊寫(xiě)字。
我的字越來(lái)越秀氣,可是爸爸的視力卻一年不如一年。我的字得到了許多獎(jiǎng)狀,爸爸老在別人面前夸我字漂亮清秀。別人也對(duì)我連連稱贊。
得到稱贊的同時(shí),我也在心里默念:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇四
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這是眾所皆知的一句名言,就是因?yàn)檫@句話,使我學(xué)會(huì)了跳繩。
記得三年級(jí)的時(shí)候,體育課上,老師說(shuō)一個(gè)星期后要跳繩考試。一聽(tīng)到消息,有的同學(xué)眉飛色舞,似乎跳繩是他的強(qiáng)項(xiàng);有的同學(xué)愁眉苦臉,好像連繩子也沒(méi)碰過(guò);還有的同學(xué)呆呆地站在那兒,一臉茫然,好像連老師在說(shuō)什么也不知道……可老師的這句話卻擊中了我的要害:我的體育成績(jī)本來(lái)就不怎么樣,對(duì)跳繩更是“十竅通九竅—一竅不通”。于是,為了迎接跳繩考試,我下定決心:一定要學(xué)好跳繩。
放學(xué)后,我連作業(yè)都顧不上寫(xiě),馬上就拿著繩子到小區(qū)空地練習(xí)跳繩。
我拿著繩子,雙手用力一掄,可在我剛要跳上去的時(shí)候,腳就被繩子給絆住了,我控制不住重心,與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我坐在地上,心想:剛學(xué)嘛,摔倒很正常。于是我拍拍身上的土,重新跳一次。可繩子卻不聽(tīng)我的使喚,專門(mén)跟我作對(duì),讓我又摔了個(gè)“狗啃泥”。第一次失敗了,第二次也失敗了,我又試了兩次,可還是沒(méi)有成功。學(xué)跳繩怎么就這么難。我開(kāi)始灰心了,在我正想收拾東西回家寫(xiě)作業(yè)時(shí),便想起了那句名言:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”于是,我又鼓起勇氣,再試,失敗了,又再試,就這樣,一而再,再而三,終于:1下、2下、3下、4下……15下。我可以連續(xù)跳15下了,于是我趁熱打鐵,繼續(xù)練習(xí),不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了跳繩。
現(xiàn)在,跳繩正是我的強(qiáng)項(xiàng)。在四年級(jí)的時(shí)候,我就被老師選去參加體育節(jié),參加跳繩比賽,取得了全級(jí)第三名的好成績(jī)。如今,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這句話也成為了我的座右銘。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈,不怕困難的人。
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇五
初到羅滕堡時(shí),正逢冷空氣入侵,氣溫將至十五攝氏度,還下起了大雨。在八月很少會(huì)有這么惡劣的天氣,而我也沒(méi)有準(zhǔn)備什么保暖衣物,只有一件長(zhǎng)袖t恤和一條長(zhǎng)褲。
有些人提議說(shuō):“外面天氣這么差,我們到咖啡館里坐坐吧,那里又溫暖又舒適,點(diǎn)杯咖啡,還有慢生活的節(jié)奏呢?!?/p>
我卻不太喜歡這樣,因?yàn)榈搅_滕堡總共才只有幾小時(shí)的參觀時(shí)間,所以應(yīng)該去欣賞一些羅滕堡的著名景觀,而不是把這些珍貴的時(shí)間拿來(lái)泡吧。
人群中分出了兩批,一批去尋找咖啡館,另一批去古堡。
一路上可見(jiàn)各種各樣的商店,但也許這里是羅滕堡的古城,現(xiàn)在外面還下著大雨,店里就幾乎沒(méi)有人了。
路上非常安靜,只有雨滴密集砸地的聲音。路旁沒(méi)有多少游客,只有一些“欲斷魂”的路人撐著傘快步走著。
到了那古堡,感覺(jué)沒(méi)有什么特別之處,和別的地方相比,差不了太多,和美泉宮、薩爾茨堡的城堡、新天鵝堡相比,更是小巫見(jiàn)大巫。
城堡沒(méi)有什么好拍的,倒是城堡中有許多小花,被雨水打過(guò)之后顯得顏色更為鮮艷。
正當(dāng)我在聚精會(huì)神拍花時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)同伴大叫:“有彩虹!”我聽(tīng)到這個(gè)消息后手抖了一下,人愣了一會(huì)兒。清醒后我趕快跑到同伴站的位置,遙望天際線,發(fā)現(xiàn)了那抹彩虹??墒俏覄偱e起相機(jī),彩虹就消失了。
不過(guò)我也發(fā)現(xiàn),從這里看下去,能看到差不多全部的老城風(fēng)光。我又舉起相機(jī),去拍老城的全景。之后我回去拍花,不經(jīng)意間一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn):天空中又出現(xiàn)了彩虹!比剛才的更長(zhǎng),顏色也更鮮艷!同時(shí),我們不僅看到了彩虹,還看到了彩虹照耀下的羅滕堡老城。老城的顏色是近乎黑白的,但彩虹將這里染上了七彩,讓這里恢復(fù)了活力。
回去之后,我們驕傲地對(duì)導(dǎo)游說(shuō):“我們看到了彩虹!”導(dǎo)游也表示驚訝,就連他也沒(méi)有看過(guò)這么美的風(fēng)景。
而那些在咖啡館里的人雖然躲過(guò)了暴風(fēng)雨,獲得了短期的愜意,但他們沒(méi)有看過(guò)那震撼人心的彩虹。我們雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨,剛開(kāi)始確實(shí)有點(diǎn)辛苦,但最后我們見(jiàn)到了美麗的彩虹。
有一句歌詞叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,那些人為了追求一時(shí)的安逸,最后什么也沒(méi)有看到。但我們堅(jiān)持過(guò)了風(fēng)雨,看到了最美麗的風(fēng)景。
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇六
俗話說(shuō)“人生不如意十之八九”,的確,人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個(gè)挫折,差點(diǎn)就使我失去信心,但最終讓我獲得了啟示,更好的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)偏語(yǔ)文課目的學(xué)生,每當(dāng)上語(yǔ)文課,我都覺(jué)得是在煎熬;考試更不用說(shuō)了,每次一遇到語(yǔ)文考試我就害怕得直打哆嗦。這不,期中考試,就把我考的不知東西南北,一下子癱坐在椅子上——語(yǔ)文不會(huì)的一大片?。∷懔?,什么也不說(shuō)了,等著挨批吧。
煎熬到今天,同學(xué)的一句話又使我剛放下的心又提了起來(lái)——“期中考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了!第一節(jié)語(yǔ)文課要發(fā)卷子了?!?/p>
頓時(shí),身邊響起了同桌的祈禱聲:“菩薩保佑我考個(gè)好成績(jī)……”我也沒(méi)有了精神,坐在椅子上,等待試卷的到來(lái)——不,準(zhǔn)確地說(shuō)是希望試卷不翼而飛,可這是不可能的。
回到家,我忐忑不安的走進(jìn)了家門(mén),叫道:“媽,我回來(lái)了?!眿寢屗坪踔牢铱荚嚨幕厥铝?,問(wèn)我:“期中考試成績(jī)發(fā)了嗎?”我再也忍不住,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里:“媽,我考了七十九分!………”媽媽聽(tīng)了,再也沒(méi)有說(shuō)什么,只是一直撫摸我的背,等我平靜下來(lái)的時(shí)候,才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí),考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)打架一樣,沒(méi)有只贏不輸?shù)臅r(shí)候,關(guān)鍵是要在失敗中找到原因,去改正它,你就是成功者!”
媽媽說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣很溫柔,卻深深地烙在了我的心上:沒(méi)錯(cuò)!失敗是成功之母!只要你找到原因,改正它,你就會(huì)成長(zhǎng)得更好!于是,我擦干眼淚,面帶笑容和媽媽說(shuō):“媽媽,您說(shuō)得對(duì),遇到挫折應(yīng)該去打敗它,而不是逃跑。”媽媽也會(huì)心的笑了。
是的,汗水總在勝利后,堅(jiān)強(qiáng)總在跌倒之后。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我相信:暴風(fēng)雨之后,天空依然晴朗。
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇七
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功······”這句話,這句歌一直在我耳邊回蕩,但我從沒(méi)在意過(guò),而那次學(xué)滑板,卻真正讓我明白,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨礪,是見(jiàn)不到彩虹,得不到成功的。
那次,爸爸剛把滑板買(mǎi)回來(lái),我就揪著他去樓下滑?!安壬先?,扶住我,前面的腳不要?jiǎng)印ぁぁぁぁぁぁ卑职窒ば闹笇?dǎo)我。“??!”我尖叫著跳下來(lái),因?yàn)橹灰竺娴哪_動(dòng),我前面掌握中心,掌握大局的左腳就想跟著動(dòng),眾所周知,,這樣一來(lái),肯定是寸步難行的,看著腳邊的滑板,黑黃色的花紋仿佛變成了猙獰的笑,我越想越害怕,扔下滑板跑回家中,后來(lái),爸爸媽媽把滑板送給了表弟。
可不出半年,我身邊好多同學(xué)都學(xué)會(huì)了滑板,去表弟家時(shí),看到他腳下踩著當(dāng)初那個(gè)把我戰(zhàn)勝的那個(gè)可怕的滑板,在路上穿行,下面的輪子閃爍著耀眼的光芒——現(xiàn)在他把它征服了。我有些難過(guò),自己當(dāng)初為什么就沒(méi)有堅(jiān)持,選擇了放棄呢?于是,我請(qǐng)求爸爸,再次弄來(lái)了一個(gè)滑板。
這次我沒(méi)有再找爸爸,自己扛著滑板去練習(xí),因?yàn)橹敖憬憬探o過(guò)我一些技巧,并告訴我,有人扶反而學(xué)的更慢。
我先左腳踩著向前滑兩步,然后右腳快速站上去,一、二···“我滑起來(lái)了,滑起來(lái)了!”我興奮得不得了,反復(fù)練習(xí)幾次,就能滑出去一大段了。
又過(guò)了一段時(shí)間,媽媽帶我去文化宮滑滑板。“開(kāi)始!”媽媽“一聲令下”,我踏上滑板就滑了起來(lái),“快一點(diǎn),快一點(diǎn)?。 眿寢尯暗?。于是我加速,再加速······“啊呀!”我也不知道發(fā)生了什么,只覺(jué)得重心一沉,一屁股坐在了地上,好疼啊,看看滑板,也已經(jīng)“溜”出去好遠(yuǎn)?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?現(xiàn)在就是風(fēng)雨,很快你就能見(jiàn)到彩虹了,難道你還想像上次那樣退縮嗎?王涵溪,振作起來(lái)!”我對(duì)自己說(shuō)。我鼓起勇氣,慢慢地走過(guò)去,撿起滑板,再次踏上去。一圈、兩圈,我滑的很流利,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆,這次,我真的成功了,我見(jiàn)到彩虹了!
我成功了,我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有誰(shuí),能隨隨便便成功!
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇八
遠(yuǎn)處,紅日降落,鳥(niǎo)雀歸巢。偶爾從樹(shù)叢中傳來(lái)”嘰嘰喳喳“的叫聲,在這怡人的假日里,我隨著父親來(lái)到了田地里。
霞光近照,映紅了父親的身影,似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著犁,右手揚(yáng)著牛鞭,牛不聽(tīng)使喚,可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情,盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內(nèi)徘徊,畫(huà)地為牢,只知道在清苦中自得其樂(lè),在貧寒里津津樂(lè)道,從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂愁,只懂得把一切默默承受,這或許就是農(nóng)民的本性,對(duì)生活不苛求,對(duì)社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對(duì)我那番教誨之言,永遠(yuǎn)響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮,手中的活兒加快了速度。
天,冷。月,圓。眼下燈火闌珊,星光燦爛。
在這寧?kù)o的夜晚里,我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上,那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn),皺紋早已爬上了她的臉上。
現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了,但每次想起以前的那一幕幕,都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā),手中的活兒不由得加快了速度。
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰,拂起我頰邊的頭發(fā),仿佛在向我低聲訴說(shuō)。
同學(xué)們都回了家,唯獨(dú)我還在教室里徘徊。這次期中考分?jǐn)?shù)下來(lái)了,與我想上的理想高中去年中招的分?jǐn)?shù)相比,還差兩分。
”兩分",多么沉重的兩分啊!它會(huì)讓我猶如斷翅的雁兒,從此無(wú)法翱游于藍(lán)天;它會(huì)讓我猶如干涸的大地,從此無(wú)法哺育幼苗;它會(huì)讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只,從此無(wú)法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會(huì)……在這百般的思索中,我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒(méi)有因此氣餒,更沒(méi)有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動(dòng)力,仿佛要讓我直沖云霄。
或許這就是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后,若還不能夠完全調(diào)整自己的心態(tài),化失敗為動(dòng)力,那么我豈不是太悲哀了嗎?想到這兒,我的心更加堅(jiān)強(qiáng)了!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的經(jīng)典語(yǔ)錄篇九
“小小諸葛亮,獨(dú)坐中軍帳,擺下八卦陣,專捉飛來(lái)將?!蹦銈冎绬??我是一只小蜘蛛。
雖然我個(gè)頭很小,但是,我認(rèn)為自己也不能什么事都依賴媽媽呀!我要自食其力!于是,我這個(gè)小小諸葛亮決定:要自己織一個(gè)網(wǎng)。
首先是選地形,找啊找,我找了很多地方。咦?這棵橡樹(shù)不錯(cuò),又粗又壯的,真是天助我也!我艱難地爬上樹(shù)梢,找到一個(gè)合適的地方開(kāi)始織網(wǎng)。“嘿咻嘿咻……”我先修一個(gè)十字街,然后,再一圈又一圈地織網(wǎng)……哈哈!我的網(wǎng)終于完成了!我的肚子已經(jīng)餓扁了,不過(guò)沒(méi)事,有了這張網(wǎng),我很快就可以飽餐一頓啦!
不好!風(fēng)哥哥來(lái)了!他可是全世界公認(rèn)的“熊孩子”。只見(jiàn)他看著我的網(wǎng),氣憤地大喊:“你這個(gè)丑八怪!你憑什么有自己的家?風(fēng)哥我早已大名鼎鼎,到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)自己的家呢!”完了!他發(fā)怒了,只見(jiàn)他“呼呼”地喘著粗氣。剎那間,狂風(fēng)大作!整棵橡樹(shù)都在劇烈地顫抖著,樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)?!安灰?!”我傷心地叫著。我的網(wǎng)被吹得支離破碎。唉!我辛辛苦苦織好的網(wǎng),就這樣毀了。
風(fēng)哥哥頭也不回地走了。我傷心,我難過(guò),可是傷心難過(guò)有用嗎?我餓呀!我得吃東西。不行!我得重新織一張網(wǎng)!一圈、兩圈、三圈……終于,我的網(wǎng)織好啦!
“滴答、滴答——”咦?下雨了?原來(lái)是雨姐姐來(lái)了。雨姐姐傷心地哭著:“連這樣一個(gè)小小的蜘蛛都有一個(gè)家!我的家在哪兒?”她越說(shuō)越傷心,雨越下越大。豆大的雨點(diǎn)滴落下來(lái),唉!我的網(wǎng)被無(wú)情的雨點(diǎn)打得破敗不堪??蓱z的我也被打落在地上,昏了過(guò)去。
雨姐姐嗚咽著走了。我艱難地站了起來(lái),心里想著:為了自食其力,拼了!鼓足勇氣,我又一次爬上樹(shù),聚精會(huì)神地織起網(wǎng)來(lái)。一圈又一圈……太陽(yáng)出來(lái)了,天邊掛起一道美麗的彩虹。樹(shù)枝的綠葉經(jīng)過(guò)雨水的沖刷變得更加翠綠。通過(guò)不懈的努力,我的網(wǎng)終于織好了,就像古人那神奇的八卦陣一樣。
我百感交集:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?困難是暫時(shí)的,如果你心中有夢(mèng)想,就要堅(jiān)持不懈地為之努力。不頹廢、不放棄、不垂頭喪氣,相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
您可能關(guān)注的文檔
- 最新六年級(jí)語(yǔ)文老師工作計(jì)劃第一學(xué)期(大全10篇)
- 最新政治素質(zhì)五個(gè)方面自評(píng)報(bào)告(通用8篇)
- 2023年寫(xiě)給父母的一封感恩信 寫(xiě)給感恩父母的一封信(實(shí)用17篇)
- 2023年掃雪應(yīng)急預(yù)案演練 掃雪的應(yīng)急預(yù)案(通用8篇)
- 2023年護(hù)理系求職信例子(模板9篇)
- 校學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿三分鐘(精選11篇)
- 2023年神奇校車讀后感二年級(jí)(精選11篇)
- 2023年中學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)(實(shí)用9篇)
- 最新大學(xué)生植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)(通用17篇)
- 最新給學(xué)校食堂的感謝信(大全12篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門(mén)18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)