最新向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)(通用13篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識(shí)的源泉?！皶?shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈?。”希望小學(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。有一個(gè)口號(hào)很動(dòng)人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學(xué)子，心手相連。希望小學(xué)的孩子對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求，由于地處偏僻，經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展水平較低，孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿(mǎn)足，在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)您為這些渴望讀書(shū)的孩子獻(xiàn)一份愛(ài)心，將閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)給他們。讓孩子們有書(shū)可讀，讓他們也能享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓他們相信世界因您而美好，因您而精彩，因您而不同！

也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，我們相信，有您的'踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們期待您的加入，期待您的愛(ài)心！讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛(ài)心關(guān)注他們的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)具體計(jì)劃如下：

一、圖書(shū)捐贈(zèng)者可將自己準(zhǔn)備捐贈(zèng)的書(shū)籍送到圖書(shū)館，有專(zhuān)人進(jìn)行登記整理。

二、捐贈(zèng)時(shí)間：

上午8：30——11：30。

下午14：00——16：00。

三、捐贈(zèng)各類(lèi)書(shū)籍需七成新以上，書(shū)頁(yè)未有嚴(yán)重破損和涂畫(huà)。

四、書(shū)籍內(nèi)容：適合小學(xué)生使用的各類(lèi)典詞典；適合小學(xué)生閱讀的科普讀物、漫畫(huà)、小說(shuō)、童話(huà)、名人傳記等；xx年以后出版的各類(lèi)青少版雜志。

五、我們將所有的圖書(shū)捐贈(zèng)者登記在冊(cè)，活動(dòng)結(jié)束后在圖書(shū)館大廳及網(wǎng)站公布。

六、我們鄭重承諾，活動(dòng)的全部過(guò)程將透明公開(kāi)，活動(dòng)結(jié)束后由圖書(shū)館將所有書(shū)籍送到希望小學(xué)。

最后，再次感謝您的參與和支持！

倡議人：

日期：

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

你可否知道，沉睡在你家里的書(shū)籍，是多少邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子的渴望。

你可否知道，凝聚眾人之力，每人哪怕只捐贈(zèng)出一本書(shū)籍，都能建造山區(qū)孩子知識(shí)的海洋。

愛(ài)書(shū)之人，喜歡藏書(shū)，更懂得書(shū)籍對(duì)于你們成長(zhǎng)的重要，更懂得漸漸長(zhǎng)大的含義、懵懂的心靈深處，是如何瘋長(zhǎng)著對(duì)書(shū)籍的期盼和對(duì)知識(shí)的渴望。他們也憧憬有一天，能像你那樣，自由酣暢地遨游書(shū)的海洋!贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一本圖書(shū)，對(duì)你而言或許算不上什么，但對(duì)那些孩子來(lái)說(shuō)，則是一顆愛(ài)心、一種希望、一個(gè)夢(mèng)想!

鑒于此，上海嘉定區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人康復(fù)培訓(xùn)中心發(fā)出倡議：讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，喚醒家中沉睡的圖書(shū)，讓綿延不絕的愛(ài)意，和著暖暖的春陽(yáng)，滋潤(rùn)山區(qū)孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開(kāi)啟一扇探尋知識(shí)的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書(shū)，傳一份真愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座座愛(ài)的書(shū)屋!

文檔為doc格式。

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

書(shū)籍伴隨我們走過(guò)無(wú)邊的歲月，時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)慢慢的積存。相信，每位愛(ài)書(shū)之人都希望人人都能接受書(shū)籍的熏陶，感受文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、思想巨匠們的魅力，共同享受閱讀的樂(lè)趣。那么我們?yōu)楹尾荒贸鍪种械呐f書(shū)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓文化薪火相傳。__中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jī)，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學(xué)校明天的發(fā)展，更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持。學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的重要載體，圖書(shū)館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。

近年來(lái)，__中學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善，學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書(shū)館館藏資源匱乏，圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，__中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我__，捐我圖書(shū)”倡議：

全校的教職工和同學(xué)們，請(qǐng)整理自己的書(shū)架，把那些凝聚著人類(lèi)智慧、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái)，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn)，讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的'圖書(shū)館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

捐書(shū)說(shuō)明：

一、捐書(shū)要求：

1、各個(gè)時(shí)間、各類(lèi)別、各版本書(shū)籍；

2、要求捐贈(zèng)圖書(shū)頁(yè)碼完整、無(wú)污損和涂畫(huà)；

3、拒絕接受反動(dòng)、迷信等內(nèi)容不健康圖書(shū)；

4、捐贈(zèng)數(shù)量不限。

二、捐書(shū)管理：

2、校圖書(shū)館在所捐圖書(shū)上印蓋工會(huì)章，以示表彰和紀(jì)念。

三、捐書(shū)時(shí)間：即日起，歡迎長(zhǎng)期捐贈(zèng)。

四、捐書(shū)地點(diǎn)：贈(zèng)書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言和自己的名、日期，交到各班班主任處。

讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍，為圖書(shū)館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛(ài)校奉獻(xiàn)的精神在__中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大！

倡議人：

日期：

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇四

我們?cè)诶茄郎絽^(qū)，看到很多貧困的山區(qū)孩子，他們的父母在山外打工，跟隨老人生活。家中貧困的很。五勇村是五壯士跳崖處，那的希望小學(xué)，也很破落。沒(méi)有一本圖書(shū)，孩子們渴望精神生活。

深山里的學(xué)校除了簡(jiǎn)陋的桌椅，墻上的黑板，基本沒(méi)有什么教學(xué)設(shè)備了。

我們建議：為山區(qū)的孩子們募捐圖書(shū)，給深山區(qū)的學(xué)校建個(gè)圖書(shū)室，籌集健康.向上的科普讀物，學(xué)生期刊雜志，文學(xué)書(shū)籍。有我們的驢友朋友騎車(chē)送進(jìn)學(xué)校。

希望朋友們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，群策群力，有書(shū)的出書(shū)，有力的出力，為貧困山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心。

倡議者：肖姐??路過(guò)?????

自3.24發(fā)出募捐倡議以來(lái)，得到了很多朋友的關(guān)注，激勵(lì)我們一定努力做好此事。并借此感謝大家的支持。

我們計(jì)劃如下：

a.??? 5.1假期將第一批圖書(shū)送到孩子們手中，第一個(gè)點(diǎn)是易縣五勇村希望小學(xué)和周?chē)膬伤毨?山區(qū)希望小學(xué)。

b.??? 和孩子聯(lián)歡，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，視力普查和預(yù)防近視科普講座。

c.??? 根據(jù)募集圖書(shū)數(shù)量，力爭(zhēng)6.1將第2批圖書(shū)送出。

d.??? 外地朋友郵寄地址：郵編071000

保定第一中心醫(yī)院? 肖平

電話(huà)15903126729

保定朋友的圖書(shū)請(qǐng)送恒祥北大街158號(hào)

聯(lián)系人 破缸

電話(huà) 13663310700

大批量捐書(shū)的朋友，可與我們聯(lián)系，我們負(fù)責(zé)帶路將書(shū)送到一所您認(rèn)定的山區(qū)小學(xué)，以您個(gè)人或您單位的名義捐贈(zèng)。

為山區(qū)孩子捐書(shū)，讓每一所山區(qū)小學(xué)都有小圖書(shū)室是我們的奮斗目標(biāo)，也是一項(xiàng)必須依靠社會(huì)各界力量，大家集思廣益共同努力的長(zhǎng)期艱巨工作。希望各地朋友，廣大的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，您走到哪里，就把愛(ài)心和希望的種子播散到那里。

保定第一中心醫(yī)院職工??? 肖姐

保定三中??????? 教師????路過(guò)??

親愛(ài)的市民、同學(xué)們：

在我們廣東的西北部山區(qū)有一個(gè)貧困的小山村名叫上草村，這里有五千多人，貧困人口卻達(dá)到一千多人，五分之二的人口都生活在貧困線(xiàn)以下。這里有一群與你們年紀(jì)相仿的孩子，當(dāng)你們坐在明亮、寬敞的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們卻只能擠在狹小而又昏暗潮濕的'小屋里艱苦地努力著?？釤岬奶鞖獍研∥葑兂闪恕罢艋\”，孩子們?cè)诳釤岬沫h(huán)境里熱得汗流浹背，但他們依然認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。在朗朗的讀書(shū)聲中我們真切地聽(tīng)到了他們向大地發(fā)出的吶喊：我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)書(shū)本！

建立一座愛(ài)心書(shū)屋是我們對(duì)山區(qū)孩子的一份愛(ài)心，傳遞的一份希望。是我們的口號(hào)，只要是書(shū)本整潔干凈無(wú)破損的文化教育類(lèi)、語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)、工業(yè)技術(shù)類(lèi)、少兒讀物類(lèi)、政治法律類(lèi)、外國(guó)文學(xué)類(lèi)、財(cái)經(jīng)管理類(lèi)、美術(shù)雕塑類(lèi)、戲劇小品類(lèi)等等的書(shū)籍都是這次募捐的范圍。我們熱切盼望著您積極的響應(yīng)，您的善行義舉慷慨付出，將改善山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)條件，使他們?cè)俅稳计鹦碌南Ｍ?/p>

我們相信，聚沙可成塔，積腋能成裘；眾人添柴火焰高。一個(gè)人的能力有大小，但愛(ài)心沒(méi)有大小，我們遠(yuǎn)非英雄，現(xiàn)實(shí)要我們做的不是轟轟烈烈大事，只是將自己用過(guò)的書(shū)籍清理出來(lái)，交給我們，我們會(huì)盡快送到山區(qū)孩子們的手中。

送人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂(lè)自己。那些孤獨(dú)的心靈，求助的眼神，在期待著我們的熱情，期待著現(xiàn)實(shí)的幫助。愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，就在我們舉手之間；心并不冷漠，只要我們向大家敞開(kāi)；讓我們共同努力，共同完成這次愛(ài)心接力，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

在這里我們倡議廣大市民向連山縣上草村愛(ài)心書(shū)屋進(jìn)行捐書(shū)，幫助他（她）們順利完成學(xué)業(yè)，感謝您的愛(ài)心支持！

西南街道教育局

西南街道團(tuán)工委

二o一二年四月十日

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

他們——_市_縣_鄉(xiāng)的小朋友們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí)，也不知道《格林童話(huà)》、《一千零一夜》描述的是什么，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視，更不用說(shuō)電腦了。而由于鄉(xiāng)里沒(méi)有圖書(shū)館、閱覽室，他們甚至連閱讀的書(shū)籍也沒(méi)有。他們很想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書(shū)籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

如果你看過(guò)他們的笑臉，看過(guò)他們單純而明亮的眼睛，如果你能理解他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)未來(lái)的渴望，你就會(huì)相信，他們多么希望能讀到各種各樣的書(shū)籍，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游呀！

現(xiàn)在，我們能做些什么？

阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！眲e讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，讓我們給貧困的孩子捐一本書(shū)吧。

也許，那是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙，那會(huì)改變一個(gè)孩子的`命運(yùn)。為了孩子們，學(xué)院團(tuán)委呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，捐獻(xiàn)出我們的書(shū)籍，為融水縣洞頭鄉(xiāng)高安村、一心村捐建兩個(gè)村級(jí)閱覽室——“愛(ài)心書(shū)屋”，圓這些孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來(lái)，讓他們迷茫無(wú)助的眼睛明亮起來(lái)。請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書(shū)，傳遞你心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，積極加入愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧。

老師們，同學(xué)們，多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來(lái)。

一、捐贈(zèng)時(shí)間、地點(diǎn)。

學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可。

1、正常上班時(shí)間：院行政辦公大樓112室團(tuán)委辦公室。

2、每日下午17：30—18：30：競(jìng)擇樓一樓院學(xué)生會(huì)辦公室。

二、捐贈(zèng)內(nèi)容：書(shū)籍。

三、捐贈(zèng)書(shū)籍的類(lèi)型。

（1）輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍；

（2）科普、科幻、自然常識(shí)類(lèi)書(shū)籍；

（3）童話(huà)故事、少兒讀物；

（4）動(dòng)手制作、小技能培訓(xùn)類(lèi)；

（5）適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、雜志等文學(xué)類(lèi)書(shū)籍；

（5）教師參考類(lèi)書(shū)籍；

（6）畫(huà)冊(cè)如自然風(fēng)景畫(huà)冊(cè)、歷史文化遺跡畫(huà)冊(cè)；

（7）雜志光盤(pán)類(lèi)：適合中小學(xué)生的視聽(tīng)讀物和光盤(pán)。

四、捐贈(zèng)書(shū)籍的要求。

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)；

2、書(shū)籍保存完好，無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整，新舊不限；

3、有助于青少年身心發(fā)展的，健康，向上的書(shū)籍。

五、捐贈(zèng)截止日期：_年_月_日

倡議人：

日期：

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇六

開(kāi)學(xué)已經(jīng)近十天了，教師節(jié)也快到了?；叵肫鹉切┛释R(shí)的臉，心中總是有一絲傷痛。

綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們讀書(shū)的希望。但是我們相信，有一種愛(ài)會(huì)越過(guò)重重山峰的阻隔，為孩子們打開(kāi)一扇希望之門(mén)!

在此，謹(jǐn)代表那些山村的孩子們，向大家致以最崇高的敬意?！笆谌嗣倒?，手有余香”，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使孩子們受益，您的支持和鼓舞，將會(huì)是孩子們一生的財(cái)富。

我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記,在我們周?chē)?有一些孩子卻遠(yuǎn)沒(méi)有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒(méi)有解決的他們沒(méi)有余力買(mǎi)課外書(shū)，沒(méi)有能力得到我們休閑娛樂(lè)的'快樂(lè)。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書(shū)架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書(shū)、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開(kāi)一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶(hù)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

您的一本閑置的舊書(shū)，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，。也許我們并不是缺乏愛(ài)心，缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)。愛(ài)心活動(dòng)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團(tuán)隊(duì)本著“溫馨家園，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的宗旨，開(kāi)展一系列的愛(ài)心活動(dòng)，也為富有愛(ài)心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇七

為貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)怎么寫(xiě)?捐書(shū)是一件好事，那么捐書(shū)倡議書(shū)怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面：

廣大職工志愿者朋友：

送出一本好書(shū)，打開(kāi)一扇亮窗。

把手中閑置的書(shū)籍，捐贈(zèng)給農(nóng)村薄弱學(xué)校的孩子們，為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀。

一本書(shū)，就是一個(gè)世界。

一本書(shū)，就是一個(gè)窗口。

當(dāng)山區(qū)孩子們連溫飽問(wèn)題都解決不了的時(shí)候，他們哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)?當(dāng)孩子連上學(xué)都要跋涉數(shù)十里山路的時(shí)候，他們哪有機(jī)會(huì)買(mǎi)書(shū)?物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子對(duì)知識(shí)的渴求，他們渴望通過(guò)與書(shū)的對(duì)話(huà)豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運(yùn)!為了向這些貧困地區(qū)的少年兒童獻(xiàn)上一顆愛(ài)心，幫助他們圓一個(gè)美麗的讀書(shū)夢(mèng).也許你的書(shū)架上就有一些現(xiàn)在已不需要而對(duì)于他們卻視若珍寶的閑置書(shū)。

快快行動(dòng)吧!請(qǐng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心，加入為鄉(xiāng)村孩子捐書(shū)活動(dòng)，讓我們共同筑起愛(ài)的長(zhǎng)城!

授人玫瑰，手留余香。

您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。

我們相信，捐出你的書(shū)，將為農(nóng)村、山區(qū)孩子鋪就一條成長(zhǎng)的道路!

我們期盼，握住你的手，同為農(nóng)村、山區(qū)孩子撐起一片知識(shí)的藍(lán)天!

捐書(shū):少兒讀物(名著,童話(huà)故事,科普知識(shí)類(lèi),漫畫(huà)書(shū)，學(xué)習(xí)資料等)

捐書(shū)時(shí)間:20**年8月13——8月21日

志愿者服務(wù)隊(duì)

各團(tuán)支部：

烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初小(沒(méi)有高年級(jí)的小學(xué))。

這里的條件很艱苦。

由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。

山里的孩子了解外界的`主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書(shū)。

這里的孩子很刻苦。

莽莽群山無(wú)法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒(méi)能影響山里娃求知的熱情。

一直以來(lái)，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來(lái)，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

知識(shí)改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。

孩子們的健康成長(zhǎng)，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。

生活在大城市里的我們，讀一本書(shū)是多么的容易;當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱。

可是山區(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒(méi)有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。

知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。

作為一名公民，我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。

我們每人拿出一本書(shū)，就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。

我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。

愛(ài)心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。

讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)!

衷心期待您的參與!

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。

2、本活動(dòng)只接受書(shū)本、學(xué)習(xí)用品、書(shū)包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng)，捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的，也可以是您新購(gòu)買(mǎi)的，只要完整無(wú)明顯污損的我們都接受。

原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。

3、凡是適合小學(xué)生閱讀的，內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書(shū)及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。

(如2000年以后的教輔用書(shū)、兒童文學(xué)、中外名著等)

4、不接收以下圖書(shū)的捐贈(zèng)：宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類(lèi)雜志，以及影響青少年人生觀，道德觀的書(shū)籍雜志。

2000年以前的教輔類(lèi)書(shū)籍不用。

5、溫馨小建議：您可以在書(shū)的扉頁(yè)上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝?；蚬膭?lì)的話(huà)，讓他們?cè)诩堁云Z(yǔ)中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。

活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：

親愛(ài)的市民、同學(xué)們：

在我們廣東的西北部山區(qū)有一個(gè)貧困的小山村名叫上草村，這里有五千多人，貧困人口卻達(dá)到一千多人，五分之二的人口都生活在貧困線(xiàn)以下。

這里有一群與你們年紀(jì)相仿的孩子，當(dāng)你們坐在明亮、寬敞的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們卻只能擠在狹小而又昏暗潮濕的小屋里艱苦地努力著。

酷熱的天氣把小屋變成了“蒸籠”，孩子們?cè)诳釤岬沫h(huán)境里熱得汗流浹背，但他們依然認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。

在朗朗的讀書(shū)聲中我們真切地聽(tīng)到了他們向大地發(fā)出的吶喊：我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)書(shū)本!

建立一座愛(ài)心書(shū)屋是我們對(duì)山區(qū)孩子的一份愛(ài)心，傳遞的一份希望。

“一本書(shū)，一份愛(ài)，一種人生”是我們的口號(hào)，只要是書(shū)本整潔干凈無(wú)破損的文化教育類(lèi)、語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)、工業(yè)技術(shù)類(lèi)、少兒讀物類(lèi)、政治法律類(lèi)、外國(guó)文學(xué)類(lèi)、財(cái)經(jīng)管理類(lèi)、美術(shù)雕塑類(lèi)、戲劇小品類(lèi)等等的書(shū)籍都是這次募捐的范圍。

我們熱切盼望著您積極的響應(yīng)，您的善行義舉慷慨付出，將改善山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)條件，使他們?cè)俅稳计鹦碌南Ｍ?/p>

我們相信，聚沙可成塔，積腋能成裘;眾人添柴火焰高。

一個(gè)人的能力有大小，但愛(ài)心沒(méi)有大小，我們遠(yuǎn)非英雄，現(xiàn)實(shí)要我們做的不是轟轟烈烈大事，只是將自己用過(guò)的書(shū)籍清理出來(lái)，交給我們，我們會(huì)盡快送到山區(qū)孩子們的手中。

送人玫瑰，手有余香;幫助別人，快樂(lè)自己。

那些孤獨(dú)的心靈，求助的眼神，在期待著我們的熱情，期待著現(xiàn)實(shí)的幫助。

愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，就在我們舉手之間;心并不冷漠，只要我們向大家敞開(kāi);讓我們共同努力，共同完成這次愛(ài)心接力，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

在這里我們倡議廣大市民向連山縣上草村愛(ài)心書(shū)屋進(jìn)行捐書(shū)，幫助他(她)們順利完成學(xué)業(yè)，感謝您的愛(ài)心支持!

西南街道教育局

西南街道團(tuán)工委

二o**年四月十日

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

走進(jìn)大學(xué)的我們擁有著接受高等教育的機(jī)會(huì)，并在快樂(lè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷完善自己?？墒窃谶@同時(shí)我們可曾想過(guò)，還有多少生活在貧困地區(qū)的孩子們因經(jīng)濟(jì)困難而無(wú)法上學(xué)呢！他們那一雙雙期盼的眼睛，一張張因不能上學(xué)而愁苦的臉告訴了我們：他們需要幫助，需要溫暖，需要愛(ài)的陽(yáng)光！

同在一片藍(lán)天下，同在一方熱土上，＂扶危濟(jì)困，扶弱助貧＂是我們應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注的話(huà)題。當(dāng)我們暢談理想時(shí)，他們還在熱切地期盼能夠踏入知識(shí)殿堂，還在對(duì)自己未來(lái)感到迷茫。但是我們完全可以改變這一切！只要每個(gè)人攜手營(yíng)造關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)中小學(xué)生的氛圍，加入到崇高的募捐行列中來(lái)，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心：捐款為他們解決部分實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)與溫暖。也許我們的點(diǎn)滴付出暫時(shí)無(wú)法解決貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，但我們的愛(ài)心如同寒冬里的陽(yáng)光使他們感受溫暖同時(shí)也給他們帶來(lái)希望，我們要用最真誠(chéng)的心幫助他們度過(guò)難關(guān)，改變他們無(wú)法上學(xué)的命運(yùn)！

我們向全院同學(xué)們倡議：伸出你的雙手獻(xiàn)出你的愛(ài)心用一部分零用錢(qián)去圓貧困地區(qū)那些孩子們的夢(mèng)！

全院以班級(jí)為單位，各班級(jí)將所捐的錢(qián)款交到各類(lèi)青年志愿者協(xié)會(huì)，各類(lèi)青年志愿者協(xié)會(huì)務(wù)必將所收的捐款于11月8日交到院青年志原者協(xié)會(huì)！屆時(shí)我們將會(huì)把所捐錢(qián)款去向予以公布！

姓名：

日期：年月日

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇九

各團(tuán)支部：

烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初?。](méi)有高年級(jí)的小學(xué)）。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書(shū)。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無(wú)法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒(méi)能影響山里娃求知的熱情。一直以來(lái)，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來(lái)，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

知識(shí)改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。孩子們的`健康成長(zhǎng)，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。

生活在大城市里的我們，讀一本書(shū)是多么的容易；當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱?？墒巧絽^(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒(méi)有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。

知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。我們每人拿出一本書(shū)，就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛(ài)心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。

讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！

衷心期待您的參與！

倡議人：

日期：

文檔為doc格式。

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇十

為貧困兒童和留守兒童捐書(shū)倡議書(shū) 送人玫瑰，為貧困兒童和留守兒童架起一道了解外面世界的橋梁。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。 我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)到家庭貧困的孩子們的手中，加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧！ 也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái)； 也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土； 也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書(shū)籍整理歸類(lèi)……. 這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對(duì)于那些貧困的孩子而言，無(wú)疑于為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛(ài)的書(shū)籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書(shū)籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。

有了書(shū)籍，他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

有了書(shū)籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。 愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)、名著？每年，我們有多少參考資料閑置著？現(xiàn)在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值。

大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流 可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。捐一份書(shū)香，留一份真情。

一、捐書(shū)要求

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、 娛樂(lè)性、健康向上的書(shū)籍。

3、所捐的書(shū)籍要保存完好、不缺頁(yè)不能有損毀現(xiàn)象。

二、書(shū)籍范圍

1、科普類(lèi)讀物：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；

2、工具類(lèi)：詞典、手冊(cè)等；

3、名著類(lèi)：中外名著、名人傳記等；

4、輔導(dǎo)類(lèi)：您用過(guò)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)；

5、雜志類(lèi)：故事會(huì)、讀者、青年文摘等。

三、捐贈(zèng)地點(diǎn)：洮南市文明辦（新公619室）

四、聯(lián) 系 人：陳x、金x，辦公電話(huà)：xx。

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇十一

各團(tuán)支部：

烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初?。](méi)有高年級(jí)的小學(xué)）。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書(shū)。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無(wú)法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒(méi)能影響山里娃求知的熱情。一直以來(lái)，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來(lái)，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

知識(shí)改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。孩子們的健康成長(zhǎng)，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。

生活在大城市里的我們，讀一本書(shū)是多么的容易；當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱?？墒巧絽^(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒(méi)有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。

知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。我們每人拿出一本書(shū)，就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛(ài)心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。

讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！

衷心期待您的參與！

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇十二

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

為此，我校關(guān)工委向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)您加入到我校關(guān)工委愛(ài)心捐書(shū)、玩具的行列中來(lái)!希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您和孩子的書(shū)架，捐出家中閑置的圖書(shū)和玩具。獻(xiàn)出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)!成就一個(gè)夢(mèng)想!

此次捐助所得的書(shū)籍和玩具，我們將贈(zèng)予臨朐縣西部山區(qū)農(nóng)村幼兒園，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁，為山區(qū)的幼兒園，建立起愛(ài)心書(shū)屋。

讓愛(ài)，延伸一米。讓愛(ài)，多一個(gè)機(jī)會(huì)!為了所有孩子都能幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)，請(qǐng)傳遞您的愛(ài)！

倡議人：

日期：年月日

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇十三

廣大職工志愿者朋友：

送出一本好書(shū)，打開(kāi)一扇亮窗。把手中閑置的書(shū)籍，捐贈(zèng)給農(nóng)村薄弱學(xué)校的孩子們，為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀。

一本書(shū)，就是一個(gè)世界。一本書(shū)，就是一個(gè)窗口。當(dāng)山區(qū)孩子們連溫飽問(wèn)題都解決不了的時(shí)候，他們哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)?當(dāng)孩子連上學(xué)都要跋涉數(shù)十里山路的時(shí)候，他們哪有機(jī)會(huì)買(mǎi)書(shū)?物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子對(duì)知識(shí)的渴求，他們渴望通過(guò)與書(shū)的對(duì)話(huà)豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運(yùn)!為了向這些貧困地區(qū)的少年兒童獻(xiàn)上一顆愛(ài)心，幫助他們圓一個(gè)美麗的讀書(shū)夢(mèng).也許你的書(shū)架上就有一些現(xiàn)在已不需要而對(duì)于他們卻視若珍寶的閑置書(shū)?？炜煨袆?dòng)吧!請(qǐng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心，加入為鄉(xiāng)村孩子捐書(shū)活動(dòng)，讓我們共同筑起愛(ài)的長(zhǎng)城!

授人玫瑰，手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。

我們相信，捐出你的書(shū)，將為農(nóng)村、山區(qū)孩子鋪就一條成長(zhǎng)的道路!

我們期盼，握住你的手，同為農(nóng)村、山區(qū)孩子撐起一片知識(shí)的藍(lán)天!

捐書(shū):少兒讀物(名著,童話(huà)故事,科普知識(shí)類(lèi),漫畫(huà)書(shū)，學(xué)習(xí)資料等)。

捐書(shū)時(shí)間:20xx年8月13日——8月21日。

志愿者服務(wù)隊(duì)。

二0xx年x月x日。