總結(jié)是一種對過去種種的梳理,可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)知識,一起呵護(hù)我們共同的家園。
樂六年級圍繞中心意思寫篇一
悔,你有過嗎?我有過悔,而且是永遠(yuǎn)的悔,到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道,除了我自己。
那還是發(fā)生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨,在上學(xué)之前,我向爸爸要書本費(fèi)。爸爸說等兩天再說吧,現(xiàn)在沒有。于是,我去上學(xué)了。下午,放學(xué)回家,我做完了老師布置的家庭作業(yè),就在院子里和弟弟妹妹玩起來??煲酝盹埖臅r候,我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答,我不由自主地說了一句:“你抽煙的錢比我的書本費(fèi)還多呢!”我說完后,往爸爸的臉上瞧去。霎時,爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰,而且是烏云密布。我心里咯噔一下:壞了,會不會遭一頓打或一頓責(zé)罵??墒撬]有罵我,更沒有打我,只是拖著沉重的腳步,一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時我為自己的沖動,感到一絲絲的后悔,但又一想:哼,我又沒說錯!誰讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我,我也不至于那么說吧!就這樣,我把所有的錯都推到爸爸身上,自己卻落了個清閑。
吃過晚飯,媽媽從樓上下來對我說,你爸爸被你氣哭了,連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓,敲了敲臥室門,還沒等到回應(yīng)就推開門進(jìn)去了,一股刺鼻的煙味彌漫整個房間,爸爸站在窗前,使勁地抽著煙,那煙不光從嘴里吐出來,還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖,地上的煙頭一個又一個。見我進(jìn)來,爸爸把煙頭掐滅,輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉,低著頭嘟囔著說:“我長了這么大,從來沒有說過對不起的話,對不起!”話一出口,淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了,沖出了爸爸的房間,沖進(jìn)了自己的臥室,撲倒在床上,痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此,以后我便學(xué)會了說那三個字,“對不起!”
還有一件事發(fā)生在今年,也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢正要走的時候,爸爸問我:“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我。”我言不由衷地說了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤,讓他再一次受了刺激。他愣了一下,無奈地說:“娟娟,不是我說你,從你開始讀書,我就從來沒有少過你一分一厘的錢?!甭牭贸?,他的聲音都有些顫,十分傷感。其實(shí),我那么說是在為自己辯護(hù),因?yàn)槲腋揪蜎]向爸爸提過此事。為了維護(hù)自己的自尊,我說了那不該說的話,卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了,流的是后悔的淚,后悔自己的無知,自己的幼稚,自己的莽撞,使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過來,吹到了我的心靈深處,我不禁一顫,心里發(fā)出疑問:娟娟,你的所言無愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心,你也曾后悔過。是啊,我曾經(jīng)后悔過。但我總是為自己找辯護(hù)的理由,讓自己從中走出來。直到今天,看到了“悔”這個字,我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽,為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起,爸爸原諒你無知的女兒吧!
總評:作者圍繞“悔”這一中心意思,選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事,具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情,爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔,在心靈深處懺悔,一輩子的懺悔。在敘述事情時,作者抓住爸爸的表情和極少的語言,使得爸爸的形象更加鮮明,在“我”的內(nèi)心逐漸高大,“我”對爸爸的懺悔之意更濃。
樂六年級圍繞中心意思寫篇二
“天呀!天呀!”期末考試的成績單馬上要發(fā)下來了,我在下面緊張得直哆嗦。
終于,老師點(diǎn)到了我的名字,我猶如一支箭似的飛了過去,接下成績單時我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看,哇!后面有兩個圓圈正在對我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外,我拿著自己心愛的成績單向同學(xué)揮舞著,炫耀著。
我走在回家的路上,越想那件事,我的心情就美滋滋的。望小草,它正在熱情地和我打招呼;望小花兒,開得漂亮;望小樹,長得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧!我心想。于是我邁起自己的小馬達(dá)腿飛快地跑回家。
到家門口,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,還猶豫什么呢?我右手拿著鑰匙,左手準(zhǔn)備推開門。門卻一下子開了,我拿出成績單迫不及待地奔向廚房。呀!媽媽正在專心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉,根本沒有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績單藏在背后,想給媽媽一個驚喜。媽媽見我就說:“快去洗手,馬上開飯了?!蔽覍寢屨f:“今天有一個好消息,不知該不該講?!痹捯魟偮洌瑡寢尵驼f:“什么好消息,快說出來聽聽?!蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽儐谓o媽媽,媽媽一看,大吃一驚:“咱們兒子這次考好了。”聽到這一番話,我心中更加驕傲了。
晚上,我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉,吃完后我滿足地躺在床上,想著那鮮紅的100分,之后我便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
樂六年級圍繞中心意思寫篇三
在我家,猜猜誰說話最幽默。爺爺,爸爸,不,不,是我媽媽。沒想到。
媽媽說的每一個動作和每一句話都讓你發(fā)笑。有一次,我在家看電視,我媽從外面進(jìn)來就開心地跟我說:“你爸買了個舞臺?!蔽也幻靼孜覌屨f什么,怎么買舞臺,就好奇地跑出來看看。我跑到院子里一看,啊,我爸買了一臺20寸的.大彩電!媽媽說話很有趣。
還有一次,我記得是前年夏天。天氣很熱,房間很悶。弟弟對媽媽說:“媽媽,屋里太熱了。脫衣服涼快涼快!”媽媽馬上轉(zhuǎn)向哥哥說:“沒事,別人會看到的?!钡艿茏箢櫽遗危嶂^天真地問媽媽:“媽媽,我們家還有別人嗎?”媽媽笑著指著電視說:“你看,有多少人?”一家人聽了都笑了。過了一會兒,電視里出現(xiàn)了一對手挽手走在海邊的情侶。我媽說:“看他們拉拉扯扯,真讓人發(fā)指。”說著,然后把頭轉(zhuǎn)過去,房間里發(fā)出一陣笑聲。我把剛?cè)M(jìn)嘴里的糖都吐出來了。我對我媽說:“媽,現(xiàn)在都什么年代了,我還在乎那個?!?/p>
我媽媽是一個非常幽默的人,她每天都給我們帶來笑聲。
樂六年級圍繞中心意思寫篇四
我喜歡糖。軟糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜歡。它伴過我童年甜蜜的回憶。不開心的時候,是糖融化我內(nèi)心的苦澀。和朋友在一起時,給粒糖,分享友誼之間的甜蜜。我愛吃巧克力糖,更愛吃橄欖糖吃,橄欖糖多了不會覺得太甜膩,它還含有一段屬于我的溫馨記憶。
橄欖枝象征著國家之間的和平。而在我這,橄欖象征著著外婆,象征著溫馨和幸福。
小時候家人有事,有段日子我一直住在外婆家。外婆是個素食節(jié)儉主義者。她善良,舍不得殺生殘害生靈。最重要的是,她很關(guān)心我。外婆有個習(xí)慣,飯后愛吃橄欖。我有時看外婆吃得津津有味的,也忍不住拿了一顆含在嘴里。雖然我早知道橄欖是酸苦的,但吃完后嘴巴會有一股自然的甘甜。外婆常會說:先苦后甜。似有一番老人家的意味深長。外婆愛吃橄欖,也常帶著橄欖糖。橄欖糖不會太酸也不會太甜,很好吃。外婆每天會抓一把橄欖糖給我?guī)У綄W(xué)校里吃。我覺得蠻好吃的,向外婆嚷嚷多給些,可外婆不,她說吃多了對牙齒不好,還會上火,每天只要那固定的幾粒。有一次,我翻遍了柜子想找糖吃,可是就是沒有。于是我趁外婆不在,潛入外婆的房間。我還記的,外婆的床是很古老的那種柜子桌床。我翻找了一個個柜子,終于找到了。是放在一個漂亮的盒子里。上次親戚結(jié)婚送的喜糖,可是里面的糖早已經(jīng)被我吃光了。原來外婆還留著這盒子,還放了橄欖糖。外婆老了,很少會吃糖。她那個盒子是專門為我放糖的吧。我把那放糖的盒子定義為甜蜜罐,屬于我的甜蜜罐。
在外婆家的那段日子了,每天我的書包都會有固定的幾粒糖。現(xiàn)在回想起來,外婆注入的愛,比糖果甜蜜。
樂六年級圍繞中心意思寫篇五
我從小就是過敏性體質(zhì),醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮,要不就會嘔吐,發(fā)紅斑的。一個冬天的早上,爸爸說有人請我們?nèi)コ院ur。我聽了這句話,立刻來了精神,迫不及待地答應(yīng)了,因?yàn)楹ur可是我的最愛,媽媽對我說:少吃點(diǎn),你忘了醫(yī)生說的話嗎。我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但并沒有理會。我們一家五口來到了海鮮樓,別人點(diǎn)了許多大魚大肉,而且都是我愛吃的。魚蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了,讓我看得眼花繚亂,一股濃郁的香味,讓我饞涎欲滴。還沒等爸爸宣布開始,我已三下五除二把桂魚給解決了。媽媽瞪了我一眼,示意我不要吃了,可我毫不理會,盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山。漸漸地,漸漸地,大部分海鮮成為了我的腹中之物。
那天下午,回到家后,我突然感到渾身各處異常地癢,當(dāng)時沒有在意,便用手使勁地?fù)?。可是越撓越癢,媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對勁,一看,我身上大面積出現(xiàn)了紅斑。媽媽又心痛又責(zé)備地對我說:看看你自己,好東西也不能多吃,多吃了,現(xiàn)在過敏了吧,以后你再也不能吃它們了!邊說邊給我敷上了藥膏,敷后,在那些抓破了的地方,有一種強(qiáng)烈的刺痛感??蔀?zāi)難還沒有結(jié)束,晚上睡覺時,我的胃有一種說不出的難受,想吐又吐不出,食物就在我的胃里翻來覆去。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。在打點(diǎn)滴時,我后悔極了,嘆了一口氣,想:我以后好東西再也不會沒有節(jié)制的亂吃了,這樣,雖然飽了口福,但是身體就要受罪了!
從此,我再也沒有亂吃過東西,因?yàn)槲颐靼缀脰|西不能沒有節(jié)制的亂吃。
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樂六年級圍繞中心意思寫篇六
在成千上萬的漢字中,我最愛“忙”,說起“忙”這個字,真是非我莫屬了。
早晨,一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來,我費(fèi)力地睜開睡眼朦朧的眼睛,真想多睡一會兒??!“快起床!”我嚇得魂飛魄散,一骨碌從床上爬起穿衣服,刷牙,洗臉。
“快點(diǎn)吃!”“再不吃就遲到了!”我又急忙奔向桌子,拿起面包,吃了幾口就出發(fā)了。
“醬!”“將軍的將去掉寸,再加上一個酉字!”原來正在上課,我一邊記筆記一邊上課,真是腦袋都大了幾倍。
中午我回到家里,心不在焉的吃了幾口飯,就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè),已是一點(diǎn)多了,我又背上書包上學(xué)了。
“百分?jǐn)?shù)后不能加單位,明白了嗎?”大家都回答“明白了——!”下午放學(xué)了。
我回到家里,胡亂扒了幾口飯,就去做作業(yè)了,一直寫到十點(diǎn)多,這才洗漱,上床睡覺。
說“忙”還要說雙休日呢!星期六早上起床,從八點(diǎn)半寫作業(yè)到十一點(diǎn)多才去吃飯。吃完午飯,又去完成作業(yè)了?!肮ぷ鳌钡絻牲c(diǎn)多后,便開始朗讀了:“這次我看到了草原……”語文讀完后又讀英語,“whatareyougoingtodo?”英語讀完后,又開始復(fù)習(xí)科學(xué),“工作時能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械?!毙瞧谔煸缟希乙恼鳂I(yè)上的錯題,一點(diǎn)左右去補(bǔ)國學(xué)和作文,下午六點(diǎn)半才能回去。
哎,我真是忙??!
不過,我愛“忙”這個字,因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)!
樂六年級圍繞中心意思寫篇七
有一種感覺叫做“暖”。感觸到它,你會幸福無比;若失去了它,便有無限的迷茫。我們身邊處處充滿著暖,如父母對我們的關(guān)愛,又或是陌生人對我們的關(guān)心,這都是一種暖。
暖隨處可見。在那寒冷的冬天里,寒風(fēng)襲來,吹得我的臉生疼,我不斷地摩擦著我的手、身體,不斷打著哆嗦。遠(yuǎn)在地球另一邊的奶奶打來了一個視頻通話,為我的心增添了溫暖:“寶貝,你怎么還沒睡?。磕銈兡沁吅芾浒??晚上不能踢被子喲,會感冒的!”我不耐煩地嘟嚷道:“知道了!我這不作業(yè)還沒寫完嗎?”她又趕忙叮囑了幾句:“那你要寫快點(diǎn)兒??!別凍著了!睡覺前要喝一杯牛奶暖喛胃,明白嗎?”我鼻子一酸,望著奶奶那張布滿皺紋的臉,想起小時候她逗我玩;我半夜將被子踢掉她還悄悄起來幫我蓋被子;她的鼾聲很大,我還特意交待她要熬到我睡后她才能睡;穿在身上的棉衣還是她做的。雖然很久沒見到奶奶,而且這邊與那邊的時差不一,她居然還記得來問候我,望著她那和藹慈祥的面孔,我“嗯”了一聲,眼淚不禁落了下來,此刻我的心是暖的!
暖隨處可見。有一次放學(xué),我叫了一輛三輪車,去到家門口時,我摸了摸口袋,突然心頭一緊,將我的口袋和書包上上下下翻了個遍,就是沒有找到那備好的錢,急得滿頭大汗,膽怯地說:“叔叔,我的錢丟了……“叔叔一個回頭,似乎比我還緊張:“什么?丟了!丟了的錢多不多呀?”“二十塊錢。”叔叔呼了一口氣,那蒼白的臉上有了點(diǎn)微笑:“那沒事,下次遇到了再還我吧!”望著他那都是汗的臉龐,我不禁急得大喊:“可是,叔叔,不行的!你等等我,我上去拿!”叔叔笑了笑,向我揮揮手,“不用了,多麻煩呀!沒關(guān)系,你走吧,沒事!”我愣愣,又急忙飛奔上樓拿錢,轉(zhuǎn)身下來時他已經(jīng)離開了。此刻我的心是暖的!
暖隨處可見。上坡時,我騎著自行車,十分勞累,便下車來推,我已經(jīng)體力不支了,越走越慢,連路邊的小螞蟻好像走得也比我快。同學(xué)們看見了,急忙走過來幫我推,我們一齊向上走著,終于到了上層,望著對方那早已濕透的襯衫,我們兩個頓時眉開眼笑!此刻我的心是暖的!
暖隨處可見。如果想發(fā)現(xiàn)暖,就要有一顆善良、純潔的心,你如此對待別人,別人也會如此對待你!
樂六年級圍繞中心意思寫篇八
在漆黑的天幕中,天上那一顆星星是那么的耀眼,那么的'閃亮。每當(dāng)我抬頭仰望時,它總會為我指引前進(jìn)的方向,讓那一件后悔的事情時刻伴隨在我的腦海,在每一次考試的時候給我敲響警鐘認(rèn)真對待每一道題。
還記得那次考試,老師把卷子發(fā)下來,我一看,心想這么簡單,都做過,肯定能考100分。
不一會兒,我就做完了,看看同學(xué)們還在那里認(rèn)真做題呢,心里不禁得意起來,我又沒有認(rèn)真檢查。
過了幾天,發(fā)下卷子了,我一看,大部分同學(xué)都考了100分,連最差的同學(xué)多考了80多分,而我只有91分。我看完后,把卷子塞進(jìn)書包,邁著沉重的步伐回到家。回到家,看到爸爸在看報(bào)紙,我想借機(jī)趕緊溜走,結(jié)果剛要拿鑰匙,就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸平淡的問:“你數(shù)學(xué)卷子考得怎么樣啊?”“我,我考了91分?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說著?!翱隙ㄓ质谴中腻e,給我寫反思去,不少于400字,再把卷子抄一遍?!甭犕臧职值脑挘蚁雽懽鳂I(yè)的那個屋走去。
到那屋以后,我才發(fā)現(xiàn)卷子上的字密密麻麻的,寫的我手都酸了,腰都疼了。我一直抄到晚上十一點(diǎn)多,肚子餓得咕咕叫,誰讓我那么粗心呢!
天上的星星那么多,唯獨(dú)那顆后悔之星在我心里閃閃發(fā)亮,從那以后,我學(xué)會了細(xì)心、努力,是它伴隨著我沖向更高的山峰。
樂六年級圍繞中心意思寫篇九
可以慢慢喝茶,慢慢看書,慢慢散步。慢可以使你校松,慢可以給你帶來樂趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事。慢慢喝茶更確切地說法應(yīng)該是品茶。冬天的早晨,沖一杯紅茶,慢坐在陽臺上。先茗一口,就感受到一股紅茶那說不清的,特有的味道在舌尖上跳舞,味蕾隨之而興奮。再慢慢茗一小口,這時味道是不一樣的,我感到它帶來的是溫暖,溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處,驅(qū)散了冬日早晨的寒氣,空氣似乎隨著溫暖而變慢。把鼻子慢慢地湊過去,茶香撲鼻而來,填滿了鼻腔,頓時使我陶醉其間,好一除兒才緩過神來。慢慢喝茶,還是別有一番風(fēng)趣呢!讓一切都慢下來也是種快樂啊!
同慢慢喝茶,那當(dāng)然就是慢慢看書啦!
看書像走馬觀花,囫圇吞棗那樣,你只觀注了故事的情節(jié),如果你細(xì)細(xì)品朱,那你得到的比看到的還多。下午,我又是慢慢地坐在陽臺上,慢慢地翻開書,心里不慌不亂看著節(jié),仿佛這俗事的一切事與物,都與我無關(guān)。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫,我得到許多寫作方法,看到與多細(xì)節(jié),不像我平時那樣快速地讀,略過一切細(xì)節(jié)的讀,而是猜讀、品讀、緩慢地讀。慢可以帶來知識。
黃昏,我散步于小區(qū)里,慢慢地走,慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金,余探灑遍大地。樹上似乎多了幾分鳥叫,小鳥慢慢地,地上似乎多了幾片樹葉,螞蟻漫步于樹叢,魚兒漫游在水間。慢下腳步才能欣賞到這里的一切。最后太陽慢慢地落山了,黃昏的生機(jī)勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來才能顧賞到別人看不到的美景。
慢,慢是一種生活的常態(tài),慢是一種風(fēng)趣,一種快系,一種美景。慢可以給你一個不一樣的生活。
樂六年級圍繞中心意思寫篇十
夕陽的光透過窗戶,照到窗前的書桌上。我坐在桌前,翻著數(shù)學(xué)課本,任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上。
這次考試又考砸了,我怎么想也想不明白,自己已經(jīng)這么努力了,為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課,可他為什么輕松就得到了高分。
為了一探究竟,我找到放大鏡,移到蛋糕旁,蹲下去一看:原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停,好像搬起蛋糕很費(fèi)勁,真有意思!
我想:如果給它們來點(diǎn)障礙物,它們會怎么做呢?
我找來一塊橡皮,放在蛋糕面前,小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后,開始向后走。我又找來三塊橡皮,擺在它四周,小螞蟻還是過不去。這時,從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,它四下看了之后,站在橡皮上,指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會后,蛋糕一下子又掉了下去,螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次,掉了四次之后,它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面,向屋外爬去。
樂六年級圍繞中心意思寫篇十一
輕輕的打開一扇窗,靜靜的,啜飲一口茶,我?guī)е察o的微笑打開那本詩集,貪婪地體會詩意帶給我的快樂。
是你,給了我山清與水秀,蟬聲與鳥鳴;是你,給了我花香與草芳,高山與流水;是你,使我與大自然的界限慢慢消融。還是你,讓我體會到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的無怨無悔,品味到李清照“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的纏綿思念,感悟到溫庭筠“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的無限惆悵。是你,讓我沉浸在詩意的快樂中。
在詩的海洋里,快樂是一種灑脫,是東坡居士的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”;是斷鴻聲中的浪子,一面是“古道西風(fēng)瘦馬”,一面是“寶馬雕車香”,但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂,是一種寬袖闊帶的灑脫,一種耐人尋味的豪放。
曾為一次邂逅而愁腸百結(jié),曾為一次失敗而蹙眉百度,曾為一次挫折而灰心失望。但是當(dāng)我飄蕩在詩意的海洋中,看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文,字字珠璣,禪意飄香,頓時讓你感覺到身心輕松,那些莫名的憂傷也隨著風(fēng)兒消散盡了。這就是詩意的快樂,是消除憂傷的藥劑,會輕輕地?fù)崞侥愕膽n傷,安慰你的痛。
沉浸在詩意中,會讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴,無所顧忌的飛來飛去;會讓你幻化成彩蝶在莊周夢中輕舞飛揚(yáng),仿佛把你融入大自然,只覺得身輕如燕,讓你揮灑自如。
乘風(fēng)在詩意的海洋里,我感動于“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)。我獨(dú)想蘇軾“一衰煙雨任平生,也無風(fēng)雨也無情”的豁達(dá),獨(dú)念李白“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”的灑脫。
我愿意沉浸在詩意中,享受著獨(dú)有的一份快樂了。
樂六年級圍繞中心意思寫篇十二
在我眼中,一年四季里的每一個季節(jié)都很美。
春天很美,萬物復(fù)蘇,千枝吐翠。各種樹都開始煥發(fā)生機(jī)。枝葉婆娑的柳樹抽出了嫩綠的新芽,遠(yuǎn)看就像一縷綠煙。香椿也長出了許多紫紅色新葉子,風(fēng)一吹,它們就發(fā)出窸窸窣窣的聲響,好像在歡迎春天的到來。候鳥們都飛了回來,忙著建造新家。小燕子穿著它那標(biāo)志性的燕尾服,成群結(jié)隊(duì)地飛回來了。喜鵲"鵲、鵲、鵲"的叫著,像是在向人們報(bào)告春天到來的消息。
夏天很美,綠樹成蔭,烈日當(dāng)空。進(jìn)入夏天,樹木更加茂密了。樹蔭一片連著一片,為人們遮住刺眼的陽光,給人們帶來了涼爽。池塘里開滿了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放,有的剛剛打開了一兩片花瓣,有的剛剛盛開,有的花瓣已經(jīng)掉了,只剩下嫩綠色的蓮蓬。一陣風(fēng)吹來,這些婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖擺,好像少女們在翩翩起舞。
秋天很美,秋高氣爽,瓜果飄香。許多農(nóng)作物都成熟了,農(nóng)民們正忙著收割。田里的小麥變得金燦燦的,風(fēng)一吹,它們便上下起伏,好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的高粱見到這豐收的情景,全都笑彎了腰。秋姑娘走過田野,來到了樹林里。她輕輕地?fù)]了揮手,樹葉就變成了紅色、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉。它們火紅火紅的,就像一個個害羞的小姑娘漲紅了臉。
冬天很美,冰天雪地,白雪皚皚。刺骨的寒風(fēng)和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個個小精靈,在空中輕盈地飛舞。它們落在大地上,給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來又晶瑩又素雅,使人感到寧靜。
春天,萬物復(fù)蘇;夏天,綠樹成蔭;秋天,瓜果飄香;冬天,白雪皚皚。這就是我眼中四季的美!
樂六年級圍繞中心意思寫篇十三
董卿說:“遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始,世間一切都是遇見。就像冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒……”
我在校園里徘徊著,發(fā)絲不時被風(fēng)吹著拂過額頭,凝視著主席臺鮮艷的五星紅旗,“脫發(fā)嚴(yán)重”的柳樹和常傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓,六年來的一幕幕放電影般浮現(xiàn)在我的眼前,我不禁陷入回憶。
很幸運(yùn),我遇見了你們,從此就有了我們的故事。
初相遇。
六年前的一天,是我們緣分開始的第一天。我們邁著稚嫩而彷徨的步伐踏進(jìn)了小學(xué)的校門,小心翼翼的探頭往教室里望去,陌生的桌椅,陌生的面孔,陌生而喧鬧的人群……心中既好奇又興奮。那時的我還不曉得,我即將在五班——這個獨(dú)一無二的班級中度過熱血奮斗的、充滿友誼的、歡樂的六年光陰。在這六年里,我將收獲良多。但我還沒有意識到,我們終將離開彼此,就像候鳥南飛,萬河歸海。一起走來的這六年與我而言,既是一轉(zhuǎn)即逝,又是漫長的。
同成長。
二年級時我進(jìn)了學(xué)校的民樂隊(duì),由于要演出每天都在緊張的排練,總是排練到天都暗淡了下來。回到家還有作業(yè)要做,所以我總是疲憊不堪。這天當(dāng)然也不例外。我背著琴包感覺琴比平時格外沉重,回到教室,不禁嘆了口氣:“唉,不知今天又會寫到幾點(diǎn)了。”打開燈,驚奇的看見我的課桌上擺著我那被整理的整整齊齊的書包,一旁的紙條上工整地寫著今晚的作業(yè)。紙條的背面,是一張笑臉。沉重的琴包頓時輕如鴻毛,低落的情緒化為烏有,取而代之的是久久仍揮之不去的笑顏。你們對我的關(guān)心使我不止一次暗自慶幸--我遇見了你們。
五年級的全縣通考,我們是全縣第一的班級,年級前十一,九個都是我們班的,那一年,我們更加得到了眾老師的青睞,外校領(lǐng)導(dǎo)和老師來聽課總是來我們班。優(yōu)秀成績的背后是我們所有人共同不懈的努力。在旁人贊美的話語聲下,我們開始意識到自己的價值。歷經(jīng)了無數(shù)磨難,我們脫胎換骨,有的蒸蒸日上,有的停滯不前,我們即將度過在一起的最后一年,這真是太漫長了。
盼重逢。
但是中學(xué)的鈴聲終究還是響了,我猛然從回憶中驚醒。是啊,已經(jīng)六年了,時間不知不覺從指縫間流逝了。眨眼間我們都長大了,這六年中我們曾一起開心過,流淚過,也是我們相互贈予了彼此人生中最純潔最明亮的友誼,我們之間發(fā)生過的每一件事情都是一顆耀眼的星星,它們組成了我心底最靚麗的銀河??赡芪艺娴氖巧陷呑诱攘算y河系,才能遇到這群良師益友吧。
一年又一年時間在流逝,我們在成長,請珍惜每一次的遇見,畢竟遇見是神奇的,遇見也是可貴的?;蛟S在許多年后我們都考上了大學(xué),都實(shí)現(xiàn)了各自的理想,晚風(fēng)中會突然想起那段被封塵的六年記憶。你我都會由衷的感謝那些青春洋溢的日子里有我們相互扶持,都會感謝那些年,我們在一起。如果真有來生,但愿我們還能不期而遇。
樂六年級圍繞中心意思寫篇十四
有一次,我們?nèi)胰ヂ眯小S捎谏胶芨?,所以我們便坐纜車上山。
纜車是長方形的,呈綠色。它在山下不停,只能快上,必須要以光速,否則就會錯過,因?yàn)槠脚_只有五米長。上了纜車,纜車慢慢地向高處爬去,越來越高、越來越高。
隨著纜車的越來越高,地面上的東西越來越小,看著地上的東西,有一種比較神奇的感覺。讓人有種害怕又有一種突如其來的美感,既神秘又緊張。
纜車?yán)锩娴目臻g很小,只有巴掌大點(diǎn)的地方,四面通風(fēng),行李放著很容易掉落下去。在車?yán)镉兴膫€把手,還有一個報(bào)警裝置,可以隨時跟地面上的救護(hù)人員取得聯(lián)系。每一個人都很緊張,主要是怕掉下去。媽媽的頭發(fā)都豎起來了,她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗,像被雨淋了一下。她的手拉著我的手,我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落里,眼睛盯著車頂,汗流的就像傾盆大雨下來似得,手不停得來回搓著,也感到害怕。
纜車又上升了一個高度,爬過了一個山頭,此時我們緊張的心情反而平緩了下來。我們看著窗戶外面,從玻璃窗口像遠(yuǎn)方望去,地上的東西非常的微小,想看的清楚要借助望遠(yuǎn)鏡才可以。遠(yuǎn)處的山高高低低,隱隱約約可以看出來一幅精美的山水畫。
纜車已經(jīng)走到了山峰了,此時白云就在我們的身旁,白云像軟綿綿的棉花糖;白云很美,灌進(jìn)了纜車?yán)锩?白云很輕,我想乘著它去更高的山;白云很香,使我像在花海中遨游。白云裝點(diǎn)了我們的纜車,在這短短的十幾秒里,讓我們來到了仙境,走過了世外桃源。
纜車到山頂了,真的是“不畏浮云遮望眼,只緣身在層?!边@一次坐纜車真的是美啊!
樂六年級圍繞中心意思寫篇十五
我在班里是老師的“大助手”,老師經(jīng)常給我安排各項(xiàng)任務(wù)。我?guī)缀醭闪宋覀儼嘀魅斡诶蠋煹淖蟀蛴冶?。每位老師差不多都給我安排過任務(wù),使我在班里變成了一位名副其實(shí)的“忙人”。
我可忙了呢!我是班里的英語課代表,負(fù)責(zé)收作業(yè)和送作業(yè),我還負(fù)責(zé)檢查古詩、課文的再背誦,另外,我還是學(xué)校的護(hù)導(dǎo)生,上午的兩個大課間要到一樓大廳護(hù)導(dǎo)。怎樣,我的“工作”多不多?你們可不要小看這三項(xiàng)工作哦!
當(dāng)太陽從東邊升起來時,我的一天開始了!
每天早晨到了學(xué)校,我的“工作”就開始了。我交完作業(yè)后,就要到教室前面,把交上來的英語作業(yè)本排好順序。排完后,我就可以稍微休息一下,看會兒書或者干點(diǎn)別的。
早讀開始,我的“工作”又來了!這時候老師一般會檢查前一天布置要背誦的古詩或課文。我就會把沒有背過或沒有來的同學(xué)的名字記下來(這也考驗(yàn)了我的眼力和聽力),方便我之后檢查。
下了第一節(jié)課,我要和另一位英語課代表一起去給英語老師送作業(yè)。第二節(jié)課和第三節(jié)課課間是大課間,我要和我們班同學(xué)劉子鑠一起去一樓大廳護(hù)導(dǎo)。
中午,便是我一天當(dāng)中最“忙”的時候了!我們在樓下活動完回教室后,我就會開始檢查背誦。光這項(xiàng)任務(wù),就要持續(xù)三十分鐘到四十五分鐘。班里隨處可見我忙碌的身影。查完背誦,一般就開始上下午的課了。
下午,對我來說比較輕松,除了老師給我額外布置的雜七雜八的事情以外,我基本上不需要干別的事情。
期末來臨,到了我一個學(xué)期中最忙的時候。那時的作業(yè)比較多,而且,老師會反復(fù)地檢查背誦,可總是有同學(xué)背不過。那些日子,不分時間,不分地點(diǎn),幾乎時時刻刻都有人找我背詩,甚至吃飯的時候還有人找我。有一次,我正在護(hù)導(dǎo),突然一位同學(xué)沖過來,喊著:“王悅萌,王悅萌,我來找你背詩了!”我頓時愣住了,竟然護(hù)導(dǎo)時也不得空閑,我只得讓他背。
我“工作”非常認(rèn)真,總能把任務(wù)完成得讓老師滿意。每次我完成任務(wù)告訴老師的時候,老師的臉上就會流露出滿意的笑容,有時還會表揚(yáng)我一兩句,這就是對我的獎勵啦!雖然,我有時會有些忙碌,但我能為老師幫忙我很高興。我不僅在幫助同學(xué)、老師,更是在鍛煉我自己。
樂六年級圍繞中心意思寫篇十六
寒假的時候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對了,是英國作家羅爾德·達(dá)爾寫的,我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動有趣的書,我讀了9本?,F(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。
這個故事講的是一個叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著,她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最后,她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個地圖上沒有的大國抓住了她。他們一起經(jīng)歷了許多冒險和奇怪的事情。這個巨人不同于巨人國度里的其他壞巨人。他是一個善良的巨人,有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個巨人,包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人,讓他們受到應(yīng)有的懲罰。從此,人們過上了幸福的生活。
感覺好心的巨人很善良。我堅(jiān)持每天給孩子做美夢,給壞巨人做噩夢。每當(dāng)夜晚來臨,他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人,好心的巨人創(chuàng)造了一個夢,讓那個夢進(jìn)入皇后的腦海,告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我覺得蘇菲遇到這樣一個好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人,通過很多奇怪的事情認(rèn)識了巨人,和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活,而那些作惡多端、吃人的巨人們,只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個善良,聰明的朋友,真的讓人喜歡!
在我的生活中,我也有很多朋友,他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時候,朋友打電話問候我,給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當(dāng)我忘記我的鉛筆盒時,我的朋友會借給我鉛筆和橡皮。當(dāng)我跌倒時,我的朋友會扶我起來,安慰我。我不開心的時候,朋友會主動問我。朋友是在你有困難的時候,你會伸出愛的手;當(dāng)你有煩惱的時候,它會幫你解決煩惱;當(dāng)你擁有幸福的時候,你可以分享它。朋友要團(tuán)結(jié)一致,遇到困難不要害怕,這樣才能克服各種困難,取得成功。有朋友的感覺真好!
樂六年級圍繞中心意思寫篇十七
看,雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子滴在樹葉上;聽,“噼里啪啦……”雨點(diǎn)兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上?!耙?!”我忍不住歡呼起來,“下雨啦!”我身邊的同學(xué)卻嘟囔道:“哎,又下雨了,體育課不能出去咯!”小涵也癟著嘴:“我的小花球鞋要沾上泥巴了,哎……”而我心里甭提有多開心啦:終于把雨給盼來了,爸爸今天肯定可以早早下班回來陪我。
我的爸爸是一名市政工程師,每天就忙著修路、修路、修路……一年365天,他在家的日子屈指可數(shù)。有好幾次出門,爸爸邊開車邊自豪地對我說:“小北,看,這條路就是爸爸負(fù)責(zé)修的?!蔽衣犃藚s開心不起來,我多希望自己能變成一條條縱橫交錯的馬路呀,那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。
放學(xué)回到家,我搬個小板凳坐在門口臺階上,邊看著淅淅瀝瀝的雨滴,邊等爸爸回來。天色漸漸暗了下來,路燈照亮了門口那條彎彎曲曲的小路,我探著小腦袋,伸長脖子,卻看不到那明亮的車燈,更聽不到那熟悉的“滴滴”聲。天都黑了,爸爸怎么還不回來呀!我忍不住鼻子一酸,眼淚就涌了上來,擠滿了眼眶。媽媽輕輕地走過來,摸摸我的頭:“寶貝,爸爸今晚有很多圖紙要修改,不回來了?!蔽覔溥M(jìn)媽媽懷里,淚珠像個不聽話的孩子,一串一串滴在媽媽的衣服上。好不容易盼來了雨,卻沒能盼來我日思夜想的爸爸,爸爸到底什么時候才能處理完工作,好好陪陪我呀!
夜深了,我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),夢里,我和爸爸一起拼積木、一起打籃球、一起有說有笑……哦,夜,你再多停留一會兒,讓我的夢再長一些吧!
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