手機(jī)閱讀

2023年數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào) 二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 06:18:03 頁(yè)碼:12
2023年數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào) 二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(匯總9篇)
2023-12-05 06:18:03    小編:筆塵

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào)篇一

晚飯過(guò)后,我和爸爸到外面散步。不知為何,爸爸問(wèn)我今天學(xué)到了哪些知識(shí),我說(shuō):“我學(xué)到了‘克和千克’”。爸爸說(shuō):“那我考考你?!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō):“好!”爸爸問(wèn)我:“1千克等于多少克?”我說(shuō):“1千克=1000克。”爸爸翹翹大拇指說(shuō):“你真棒!”爸爸又問(wèn):“1千克里有幾個(gè)100克?”我說(shuō):“因?yàn)?000里有10個(gè)100,所以1千克就有10個(gè)100克。”爸爸說(shuō):“真聰明?!?/p>

看來(lái),在生活中處處有數(shù)學(xué),我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào)篇二

一個(gè)炎熱的下午,媽媽給我一些錢(qián),讓我去買雪糕。雪糕店里的雪糕可真多呀!有各種形狀的、各種口味的,它們的價(jià)錢(qián)也不同。我驚訝地看著倆個(gè)大冰棒,驚奇的問(wèn):“阿姨,這倆個(gè)冰柜里有多少根雪糕”?阿姨看著我回答:“一個(gè)冰柜里有2958只”。我估算了一下2958+2958≈5920(只)﹤近似于2960+2960=5920﹥說(shuō):“啊呀!…阿姨家的雪糕是世界上最多的!這么多,大約5920只”。阿姨看我這么快估算出她的所有家當(dāng):“你是誰(shuí)家的孩子,真是數(shù)學(xué)天才!”

就這樣,我買了“冰工廠”和“小布丁”蹦蹦跳跳地回了家。

克和千克的認(rèn)識(shí)。

今天,我們學(xué)了克和千克的'認(rèn)識(shí)。在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極地思考老師提出的問(wèn)題。

克和千克的進(jìn)率是一千,深深的映在我的腦海里,放學(xué)后老師留的作業(yè),我能順利的完成。媽媽又給我出了幾道關(guān)于克與千克的問(wèn)題:比如2千克=(20xx)克、3000克=(3)千克、4000克=(4千)克、5千克=(5000)克。

今天,我學(xué)會(huì)了千克與克的換算,心里感到非常高興,以后上課,我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào)篇三

明天我和大姨一家打算去三水荷花世界游玩。今天,我們必須決定是自己開(kāi)車去還是跟旅游團(tuán)去,為了這件事,我和大姨一家展開(kāi)了一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”。

“開(kāi)車去!”“跟團(tuán)去!”“開(kāi)車去!”“跟團(tuán)去!”……這兩種回答不停的交織在我的耳旁,我受不了了,大聲喊:“停!”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,“可以慢慢商量嘛,要有根據(jù)才行呀。”我慢慢吞吞地說(shuō)?!昂茫蚁日f(shuō)。”大姨說(shuō),“我贊成開(kāi)車去,因?yàn)殚_(kāi)車省錢(qián)。”“跟團(tuán)不是更省錢(qián)嘛?!蔽艺f(shuō)。“是嗎?”大姨疑惑不解。我一本正經(jīng)地說(shuō):“你聽(tīng)聽(tīng),跟團(tuán)去每人59元,我們有4個(gè)人去,4個(gè)59就是236元;要是開(kāi)車,門(mén)票每人要50元,首先要200元,再計(jì)油費(fèi),至少50元,四個(gè)人一輛車,那就200+50=250(元),兩個(gè)再比較起來(lái),236lt;250,那不就是跟團(tuán)便宜嗎”“是哦,好吧,跟團(tuán)就跟團(tuán)!”大家都同意了。

下午,我們來(lái)到了旅行社里報(bào)名,但愿明天玩得開(kāi)開(kāi)心心的`吧!

數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào)篇四

早晨,我被一陣陣鞭炮聲吵醒了,今天是元宵節(jié)。

早飯時(shí),媽媽端上來(lái)3碗熱氣騰騰的元宵給我們吃。忽然,媽媽說(shuō):“哎呀,我忘記數(shù)一袋元宵有多少個(gè)了?!蔽艺f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!我會(huì)幫你算。”于是,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們各自一邊吃一邊記住自己吃的元宵個(gè)數(shù),好不好?”爸爸笑笑,媽媽也笑笑,都說(shuō):“好!”

于是,我們一家三口都默不作聲地開(kāi)吃起來(lái)。

一會(huì)兒,爸爸碗里的元宵吃完了,他抹了下嘴,說(shuō):“我吃了22個(gè)元宵。”接著,媽媽說(shuō):“我吃了14個(gè)?!蔽亿s忙吃下最后一個(gè),來(lái)不及地說(shuō):“我吃了10個(gè)。你們不許算,讓我來(lái)算。”媽媽笑著看看爸爸,爸爸說(shuō):“你先吃完,我們等著你來(lái)算?!?/p>

我咽下最后一個(gè)元宵,立即開(kāi)工:22+14+10=46(個(gè))

我對(duì)大聲地說(shuō):“46,一袋元宵是46個(gè)?!?/p>

媽媽說(shuō):“哦,鍋里還有4個(gè)?!?/p>

我搶著說(shuō):“46+4=50,50個(gè),一袋元宵是50個(gè)?!?/p>

爸爸媽媽都笑了。

數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào)篇五

同學(xué)們可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊,生活離不開(kāi)數(shù)學(xué),從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

預(yù)習(xí)是把金鑰匙。今天,數(shù)學(xué)課后,老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料,問(wèn)爸媽。原來(lái)預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前,自己先把書(shū)上的內(nèi)容看一遍,這樣,就能對(duì)新知識(shí)有了初步認(rèn)識(shí)。

我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過(guò)預(yù)習(xí),我知道了估算538÷62時(shí),可以把538看作540,62看作60,那么,538÷62≈9。原來(lái),預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙,我對(duì)估算有了初步的.理解。聽(tīng)課時(shí),我能很快地接受新知識(shí)。即使有疑問(wèn)的地方,也能迎刃而解。所以,課前預(yù)習(xí)很重要,我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,因?yàn)槌晒Φ念A(yù)習(xí),可以使聽(tīng)課質(zhì)量更高,學(xué)習(xí)的效率也跟著提高,所以,它是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。

數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào)篇六

今天我和爸爸出去購(gòu)買東西。

我們先去了新桂園面包店,里面面包真多,各式各樣的都有,我選了一個(gè)早餐面包、一盒黑森林蛋糕、一條金沙棒棒包、一盒雪媚娘,這些東西的價(jià)格分別為12元、15元、22元、5元。我爸爸給我了60元,我快速的.口算了一下,12元加15元加22元加5元等于54元,60元夠了,阿姨還找了我6元。

接下我們還去了超市,我們買了農(nóng)夫山泉、紅燒肉方便面、五香牛肉面、海鮮面等等很多東西。去收銀臺(tái)一算,總的加起來(lái)是52元6角,我爸爸又給了我60元,我又口算了一下,60元減52元6角等于7元4角。阿姨找給我正好也是7元4角,完全正確。

今天我們購(gòu)買了兩次,一個(gè)是54元,一次52元6角,總的用了54元加52元6角,總的用了106元6角。我們高高興興的回家。

數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào)篇七

(一)。

今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題,比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯,一共有5層樓,那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人,一個(gè)人有2只手,5個(gè)人有幾只手呢?我馬上回答說(shuō):“有10只手?!敝形绯燥埖臅r(shí)候每個(gè)人用2支筷子,5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題,你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。

(二)。

今天,媽媽交給我一項(xiàng)特殊的任務(wù):和爸爸去買菜,由我來(lái)算帳。4元一斤的豬肝買二斤,黃瓜1元5角一斤買二斤,雞蛋2元5角1斤買四斤。4×2=8元,1.5×2=3元,2.5×4=10元,8+3+10=21元。今天的帳都是我算的,爸爸夸我是他的小幫手,我的心里別提多高興了!

(三)。

暑假里,媽媽給我在淮南報(bào)了個(gè)游泳學(xué)習(xí)班,讓我學(xué)習(xí)游泳。第一天我和媽媽乘車去花了6元車錢(qián),一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓,游泳館在第三層,游泳館里面很大,有8層水道,有15個(gè)小朋友學(xué)習(xí)游泳。經(jīng)過(guò)12天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了游泳,教練夸我是個(gè)有毅力的小男子漢!

(四)。

今天爸爸媽媽和我起的很早,我們打算去“食為天”吃早點(diǎn)。爸爸媽媽特意讓我去買東西。我買了三個(gè)卷圈,一個(gè)卷圈三角錢(qián),三個(gè)卷圈九角錢(qián)。還買了兩個(gè)燒餅,一個(gè)燒餅三角錢(qián),兩個(gè)六角錢(qián)。還買了我最愛(ài)喝的小豆粥,一元一碗,還買了一碗云吞一元五角。我一共花了四元錢(qián)(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通過(guò)買東西我知道價(jià)錢(qián)相同的東西用乘法計(jì)算比用加法計(jì)算簡(jiǎn)單。

(五)。

今天,楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式,這一式共有九招,其實(shí)是書(shū)上的5的乘法口訣,但是和書(shū)上的不一樣,書(shū)上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我們的從五六三十開(kāi)始變作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5,2個(gè)5,3個(gè)5,4個(gè)5,5個(gè)5,6個(gè)5……來(lái)編的,這樣第一個(gè)數(shù)每次多一,第二個(gè)數(shù)不變,結(jié)果每次多5,多好記啊!

楊老師讓我們選擇一種,我們都選擇了自己編的,老師還表?yè)P(yáng)我們比編書(shū)的叔叔更能干呢!

(六)。

(七)。

爸爸給我從新華書(shū)店買來(lái)一本《奧林匹克訓(xùn)練》。我一拿到,就開(kāi)始做了。今天,爸爸問(wèn)我:“婷婷,到現(xiàn)在為止,你已經(jīng)做到第幾頁(yè)了?”我說(shuō):“我做到35頁(yè)了!”爸爸又說(shuō):“如果每天都做5頁(yè),還要幾天就能做完了?”我看了看書(shū)的最后一頁(yè),標(biāo)著“60”。我想:60減35還有25頁(yè),25里有幾個(gè)5呢?不一會(huì)兒,我就想出答案來(lái)了,對(duì)爸爸說(shuō):“我5天就能做完了。爸爸,你說(shuō)我做得對(duì)嗎?”爸爸笑著說(shuō):“非常正確。”

(八)。

一天,我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目:小狗汪汪邀請(qǐng)小熊壯壯去他家做客,可是沒(méi)有直接告訴他門(mén)牌號(hào)碼,而是這樣說(shuō)的:“我家住在森林公寓二號(hào)樓,門(mén)牌號(hào)是個(gè)三位數(shù),個(gè)位和百位上的數(shù)字和是9,百位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大3,十位上的數(shù)字是0?!毙⌒軌褖押芸炀椭懒诵」芳业拈T(mén)牌號(hào)碼,我也馬上思考起來(lái)。因?yàn)槊總€(gè)數(shù)位上的數(shù)都不知道,所以,我先來(lái)確定百位上的數(shù)。而百位上最大的是9,個(gè)位上的數(shù)就是9-3=6,而個(gè)位和百位上的數(shù)字和就不是9了,而是15,所以百位上的數(shù)不可能等于9,我又繼續(xù)試了8、7、6,發(fā)現(xiàn)6正好符合,所以,這下我也知道小狗家的門(mén)牌號(hào)碼了,那就是603。

(九)。

今天我去上奧林匹克班輔導(dǎo)班了,我們主要學(xué)了加減法綜合練習(xí),其中有一道題最有趣:用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)數(shù)填入下面算式中()+()=9999。我仔細(xì)想了想終于想出來(lái)了,我先寫(xiě)前面4個(gè)數(shù)字,然后把后4個(gè)數(shù)字按相應(yīng)的位置排好使每位上的和都等于9,也就是1234+8765=9999。數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣可真多,我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

(十)。

一天,哥哥從同學(xué)那兒要來(lái)了一些蠶寶寶。它們個(gè)頭很小,身子有點(diǎn)白。哥哥告訴我,它們已經(jīng)不是“蟻蠶”了。我問(wèn)哥哥:“那這里一共有多少只蠶寶寶呢?”哥哥搖搖頭說(shuō)不知道。我馬上數(shù)了起來(lái)。數(shù)啊,數(shù)啊,數(shù)了半天也沒(méi)數(shù)清楚。忽然,哥哥想出辦法來(lái)了,神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“我放幾片桑葉下去,就可以數(shù)出來(lái)了?!蔽疫€沒(méi)弄清這是怎么回事,蠶寶寶們就全都爬到桑葉上來(lái)了。一會(huì)兒功夫,我就數(shù)清楚了,哥哥一共養(yǎng)了44只蠶寶寶。

(十一)。

我爺爺有一面算盤(pán)。他說(shuō):“算盤(pán)是我國(guó)古代的偉大發(fā)明,可以用來(lái)記數(shù)和計(jì)算?!彼€告訴我,算盤(pán)的每一檔都分成上珠和下珠兩部分。每一顆下珠都代表1,每一顆上珠都代表5。他還告訴我算珠的撥法:撥入下珠用大拇指,撥去下珠用食指;撥入和撥去上珠都用中指。

媽媽見(jiàn)我學(xué)得那么認(rèn)真,就說(shuō)要考考我——要我在算盤(pán)上撥出4325這個(gè)數(shù)。我馬上在千位上撥了4顆下珠,在百位上撥了3顆下珠,在十位上撥了2顆下珠,最后在個(gè)位上撥了1顆上珠。當(dāng)媽媽說(shuō)我撥對(duì)了時(shí),我高興地叫了起來(lái):“我會(huì)在算盤(pán)上撥數(shù)了!”

(十二)。

爸爸的裝潢店里每天生意都很忙,我常幫爸爸找零錢(qián)。一天,我打開(kāi)抽屜發(fā)現(xiàn)抽屜里有許多硬幣,就數(shù)了起來(lái)。先數(shù)1元的,共有16枚;再數(shù)5角的,共有14枚;最后數(shù)1角的,共有22枚。數(shù)好后,我算了算。14個(gè)5角正好是7元,22個(gè)1角就是2元2角。這下,16+7+2=25(元),再加上2角就是25元2角。哇,抽屜里竟然有25元2角硬幣。要這么多硬幣有什么特殊的用處呢?我跑去問(wèn)爸爸:“為什么不把抽屜里的硬幣換成5元、10元的紙幣呢?”爸爸說(shuō):“有了這些硬幣,找零錢(qián)給顧客就會(huì)方便許多。”哦,原來(lái)是這樣!

(十三)。

今天是周末,天空中飄著朵朵白云,我和奶奶去買早點(diǎn)。走到店門(mén)口,“叔叔,請(qǐng)問(wèn)一根油條多少錢(qián)?一袋豆?jié){多少錢(qián)?”叔叔親切地說(shuō):“一根油條5角錢(qián),一袋豆?jié){也是5角錢(qián)?!边@時(shí)奶奶給我出了一道數(shù)學(xué)題:買5根油條和5袋豆?jié){共要多少元?我想了一下回答到:“要5元。”奶奶問(wèn)我是怎么算出來(lái)的,我說(shuō):“每袋豆?jié){5角,5袋豆?jié){“五五二十五”就是2元5角,5根油條也是2元5角,相加就是5元。”奶奶說(shuō):“還有另外一種方法,你猜猜看?”我拍了拍腦袋,可還是想不出來(lái),奶奶就提示我一下:“把一袋豆?jié){和一根油條看成一份,那是1元,那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮,這種方法真簡(jiǎn)便!

(十四)。

今天,媽媽買回了一大堆我愛(ài)吃的葡萄,我饞得直流口水,媽媽在一旁笑著說(shuō):“你如果要吃葡萄,就要先回答我的問(wèn)題?!薄笆裁磫?wèn)題?”我問(wèn)道。媽媽不慌不忙的說(shuō):“小明比小紅多8支鉛筆,他要給小紅幾支筆,兩人才一樣多?”

我想了想,這不就是把多出來(lái)的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅,兩人就一樣多了??梢杂美蠋熃踢^(guò)的除法8÷2=4(支)來(lái)解決。

我把想法告訴了媽媽,媽媽笑了,她夸我是個(gè)很聰明的孩子,而且給了我一個(gè)大草莓。我高興地吃起了葡萄,我覺(jué)得這次的葡萄最甜,因?yàn)檫@是我用智慧換來(lái)的。

(十五)。

今天,我做作業(yè)時(shí),碰到一道有趣的題目:“小李去釣魚(yú),他釣到魚(yú)的條數(shù)是:6條無(wú)頭,9條無(wú)尾,8條一半,他釣了多少條魚(yú)?”我想了很久都想不出來(lái),就動(dòng)筆在本子上畫(huà)了畫(huà)。終于發(fā)現(xiàn):去掉“6”的頭,就剩下“0”;而去掉“9”的尾和“8”的一半,剩下的也還是“0”。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”,我高興極了,在本子上端端正正地寫(xiě)下答案:0條。

數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣可真多,我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

(十六)。

暑假里,爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩。

到了金茂大廈門(mén)口,我抬頭一望,金茂大廈真高呀!爸爸告訴我它有88層,每層高4米,我算了算:88×4=352(米)。

(十七)。

我家有個(gè)正方形的鐘,媽媽說(shuō),鐘面上有3根針在賽跑。它們是時(shí)針、分針和秒針,最短的是時(shí)針,它跑得最慢,它跑1大格是1小時(shí);接著是分針,它跑得第二快,它跑一大格是5分鐘;最長(zhǎng)的是秒針,它跑得可快了!轉(zhuǎn)一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針,因?yàn)榉轴樧咭恍「袷?分,走一圈是60分鐘,也就是1小時(shí);而秒針“滴答”一下就是一秒,60下就是1分,它們時(shí)刻都提醒著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細(xì)一看,鐘面上有12個(gè)大格,每個(gè)大格有5個(gè)小格,一共就有60小格。

鐘面上的數(shù)學(xué)真有趣啊!

(十八)。

今天,我病了。頭痛、發(fā)燒,很不舒服。我告訴老師后,老師通知了爸爸,爸爸就帶著我去了城關(guān)醫(yī)院看病。一到那兒,一個(gè)60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫,說(shuō):“還好,感冒了,不是很嚴(yán)重,掛點(diǎn)鹽水吧!”爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來(lái),一邊問(wèn)醫(yī)生:“多少錢(qián)?”“69元?!敝灰?jiàn)爸爸掏出1張100元給了醫(yī)生,醫(yī)生又找給爸爸一張20元,一張10元和1個(gè)一元硬幣,爸爸馬上把找錢(qián)放進(jìn)了皮夾。我坐在躺椅上,見(jiàn)醫(yī)生還沒(méi)來(lái)給我扎針,就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢(qián)數(shù)到底對(duì)不對(duì)。爸爸付了100元,應(yīng)該能找回100-69=31(元)醫(yī)生找的錢(qián):20+10+1=31(元)。哦,一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!

回家的路上,我和爸爸說(shuō)起這事,爸爸用手點(diǎn)了一下我的頭說(shuō):“你這個(gè)小鬼,病了還不忘算錢(qián)!”

(十九)。

要放學(xué)了,老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做學(xué)具,還說(shuō)按照她拿的會(huì)轉(zhuǎn)的圓去做就可以了。一回到家,我就動(dòng)手做了起來(lái)。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一個(gè)圓片。然后再定出圓心,把圓分成了9等分,接著在兩個(gè)圓面上分別寫(xiě)上1~9這9個(gè)數(shù)字,然后剪了細(xì)長(zhǎng)的硬紙條,上面寫(xiě)了個(gè)5,最后,找來(lái)一根牙簽穿過(guò)圓心和硬紙條的一端,把他們串在一起。做好后,我又撥動(dòng)硬紙條,說(shuō)出兩個(gè)對(duì)齊的數(shù)相乘的積。每轉(zhuǎn)動(dòng)一格,算出得數(shù)。我馬上動(dòng)手玩起來(lái),轉(zhuǎn)一圈,說(shuō)上9個(gè)得數(shù),再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式,這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手!

數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào)篇八

過(guò)年啦!家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓,紅紅火火,全國(guó)人民都沉浸在過(guò)年的喜慶中。人們穿新衣、吃年飯、放煙花、看晚會(huì),我們小朋友最期待的是收壓歲錢(qián)呢!

今年,我“虎氣沖天”,紅包里“財(cái)源滾滾”。究竟有多少錢(qián)呢?我可要好好算一算。

在大年三十的晚上,嚴(yán)橋爺爺奶奶(也就是我的外公外婆啦),從柜子里取出兩個(gè)紅包遞給我和妹妹(舅舅家的),笑著說(shuō):“祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!”“謝謝爺爺奶奶!”我們倆異口同聲地說(shuō)。接著,舅媽從舅舅口袋里掏出兩個(gè)紅包塞進(jìn)我們的口袋,媽媽也拿出紅包給我們。

晚上,我迫不及待地打開(kāi)一個(gè)個(gè)鼓鼓囊囊的紅包。哇!我驚喜地發(fā)現(xiàn):爺爺給的紅包里有1000元,舅舅給的是600元,媽媽給的也是1000元耶!哈哈,我發(fā)財(cái)啦!算一算:1000+1000+600=2600,我有了2600元了呀!

年初三,我們?nèi)ダ嬖方o爺爺奶奶拜年,奶奶一把抱住我,接著從口袋里掏出兩個(gè)紅包給我,說(shuō):“要快樂(lè)學(xué)習(xí)哦!”我打開(kāi)一看,有兩個(gè)220元?!斑?怎么還有零錢(qián)呀?”“零錢(qián)是給你零花的,其余的是交給大人保管的?!蹦棠绦χf(shuō)?!芭?,原來(lái)是這樣!”

再來(lái)算一算,220+220=440,再加上前面的2600等于3040。

哈,我真高興,我成了“小富翁”了啦!

2月22日星期一晴。

今天下午,我和堂兄弟們?cè)诩依锿?,“嘎吱”一聲門(mén)開(kāi)了——媽媽拎著一個(gè)大蛋糕回來(lái)了。蛋糕很香很香,讓我們?nèi)继兆砹恕?/p>

終于等到吃蛋糕的時(shí)候了。哥哥說(shuō):“我要吃大的!”弟弟說(shuō):“吃大的人應(yīng)該是我!不然我就去告狀,讓爸媽來(lái)把你們揍一頓。”我說(shuō):“夠了!大家都平均分吧!”哥哥說(shuō):“我來(lái)切!8個(gè)人,4刀就能行!”我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我三刀就能切出8塊!”哥哥恍然大悟:“對(duì)!對(duì)!對(duì)!我只顧著想吃美味的蛋糕,把以前的只是都忘了?!?/p>

我拿起刀一看,蛋糕的正中間正好有一顆草莓,我沿著草莓小心地橫切一刀,再豎切一刀,把蛋糕平均分成了4份。弟弟叫起來(lái):“我們一共有5個(gè)小孩、三個(gè)大人,要分8塊呢!怎么只有4快呀!”我得意地?fù)u搖頭,說(shuō):“看我會(huì)變魔術(shù)!”弟弟好奇地睜大眼睛,一眨也不眨地看著我。我沿著蛋糕的腰中間又切了一刀。這下,神奇的事情發(fā)生了,4份蛋糕變成了8份。弟弟高興地一蹦老高:“哥哥,你真棒!怪不得數(shù)學(xué)考了100分!”

蛋糕很甜很甜,連小鳥(niǎo)也想吃一口呢!

數(shù)學(xué)日記二年級(jí)手抄報(bào)篇九

的內(nèi)容是豐富多彩的,形式是不拘一格的,同學(xué)們可以寫(xiě)自己感興趣的話題,小編為大家提供了小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)日記:數(shù)學(xué)作業(yè),希望對(duì)大家有所幫助。

有一天,我正在課室做數(shù)學(xué)作業(yè)。然后,我遇到了一道數(shù)學(xué)的題目弄不懂,這道數(shù)學(xué)題目是:求一個(gè)長(zhǎng)方體的體積,題目給了我兩個(gè)條件,橫截面的面積是30平方厘米,寬是6厘米,我想:長(zhǎng)方體的體積不是長(zhǎng)乘寬乘高嗎?為什么題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎么做。于是,我就去問(wèn)數(shù)學(xué)老師了。

老師看了看題目,對(duì)我說(shuō),橫截面就是長(zhǎng)方體的底面積,寬在題目上所表示的是長(zhǎng)方體的高。這下子我終于明白了如何去求長(zhǎng)方體的體積。我又學(xué)多了一個(gè)新知識(shí),我真開(kāi)心啊。

后來(lái),我看見(jiàn)這樣的題目我再也不怕了。我用老師教我的方法分辨出與這種類型的題目解長(zhǎng)方體體積計(jì)算方法。這個(gè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有幫助,我利用它破解了很多我不會(huì)的題目。我的心里比誰(shuí)都開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ剿鞒鰜?lái),好好的利用它們,破解出更大的難題和考驗(yàn)。數(shù)學(xué)的知識(shí)真是學(xué)無(wú)止境,讓我們學(xué)都學(xué)不完。我希望用最大的努力學(xué)好高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

您可能關(guān)注的文檔