最新學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告 副校長(zhǎng)的述職報(bào)告(精選12篇)

報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

20xx年被中學(xué)提拔為副校長(zhǎng)。我服從組織安排，分管學(xué)校的綜治安全工作和協(xié)助做好基建工作。本人走上行政工作崗位以后一直到到現(xiàn)在沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校的綜合治理安全工作。任現(xiàn)職來(lái)，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行述職如下：

1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認(rèn)真參加遠(yuǎn)程校長(zhǎng)培訓(xùn)班，高質(zhì)量完成作業(yè)和論文。平時(shí)在工作中力爭(zhēng)做到：思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、真誠(chéng)。我一直對(duì)周?chē)娜藷崆檎嬲\(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，把教師和學(xué)生的利益放在第一位，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日?qǐng)?jiān)持做到早上進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，一天就是學(xué)校的人。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學(xué)校師生安全，洞察學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“一個(gè)兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，從參加工作的第三年起，一直擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橐讶?。我作為一個(gè)教師以站在課堂講課為榮，給學(xué)生傳授知識(shí)，幫助學(xué)生取得理想成績(jī)。新建學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的一件大事，在整個(gè)基建過(guò)程中，沒(méi)有耽誤課堂教學(xué)，克服一切困難，為學(xué)生上好每堂課。翻開(kāi)以往的考試成績(jī)記錄，我感到很欣慰，我能以個(gè)人的`勤懇努力帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。

1、作為副校長(zhǎng)，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂(yōu)解難，并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2、安全工作常抓不懈：加強(qiáng)學(xué)校安全工作的常規(guī)管理，確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為確保學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來(lái)抓。我總認(rèn)為安全無(wú)小事，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)。安全工作要天天抓，天天關(guān)注。每學(xué)期初，制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，與全校各部門(mén)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任落實(shí)到具體部門(mén)和人。建立健全各項(xiàng)制度和措施，每天堅(jiān)持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以記載，然后反饋到各部門(mén)，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強(qiáng)傳達(dá)室工作人員的責(zé)任意識(shí)教育，確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來(lái)，學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，主動(dòng)幫助師生解決困難，及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。等等。本人開(kāi)始接管學(xué)校后勤工作的時(shí)候，學(xué)校正考慮清退臨時(shí)工，重新調(diào)整食堂經(jīng)營(yíng)模式，當(dāng)時(shí)積極與校長(zhǎng)協(xié)商，制定出切實(shí)可行的方案和措施，使本校食堂得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在當(dāng)時(shí)解決了師生中午就餐這一大問(wèn)題。這種經(jīng)營(yíng)模式一直正常運(yùn)轉(zhuǎn)到本學(xué)期結(jié)束。食堂運(yùn)轉(zhuǎn)期間，沒(méi)發(fā)生一起食品中毒事件，狠抓食堂安全，在檢查中多次受到有關(guān)部門(mén)的表?yè)P(yáng)。（此外考慮教師的實(shí)際情況，解決了教師的飲水問(wèn)題、為傳達(dá)室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等）。

4、協(xié)助做好學(xué)校的基建工作。學(xué)校的搬遷是學(xué)校發(fā)展的一件大事?；üぷ黝^緒多，涉及到的人和事也相當(dāng)多。我主要負(fù)責(zé)一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺(tái)工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續(xù)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)了路燈管理處、交巡警支隊(duì)、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局、設(shè)計(jì)院、城建監(jiān)察支隊(duì)、規(guī)劃監(jiān)察支隊(duì)、測(cè)繪院、建設(shè)局等機(jī)構(gòu)，辦理手續(xù)過(guò)程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經(jīng)常放棄休息日，積極地推進(jìn)工程建設(shè)。

教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì)；“平平淡淡地面對(duì)名利；隨和、寬容地對(duì)待他人，對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)的是謙讓與無(wú)私。我信奉“知足者常樂(lè)”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過(guò)失，因此我的生活得非常的快樂(lè)。

20xx連續(xù)兩年，學(xué)校綜治工作獲區(qū)先進(jìn)集體，20xx鎮(zhèn)綜治工作先進(jìn)集體。###年獲區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理先進(jìn)集體。

2、教學(xué)成績(jī)：20xx年連續(xù)兩年，政治中考所教班級(jí)的學(xué)生都獲得區(qū)最高分。

3、20xx年獲區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)個(gè)人。

4、20xx年獲區(qū)創(chuàng)文明城市先進(jìn)個(gè)人。

雖然身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒(méi)有以權(quán)謀私，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不做違法亂紀(jì)的事。尤其是在基建過(guò)程中，嚴(yán)格要求自己，一切按程序辦事，凡涉及到重大事項(xiàng)，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，廉潔奉公。

反思過(guò)去5年的工作，還存在許多不足：1、開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng)，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。2、看問(wèn)題站的角度不高，視野不開(kāi)闊。3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

最后，自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。

今天乘此機(jī)會(huì)，真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

述職人：

20xx年xx月xx日。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

我于19xx年—19xx年在淮中學(xué)習(xí)，19xx年7月—19xx年7月在新鄉(xiāng)師范學(xué)院政教系學(xué)習(xí)，19xx年7月—1987年7月在太康一高任教，其間于19xx起擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記。19xx年7月至今在淮中任教。19xx年3月起擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記。20xx年春擔(dān)任學(xué)校教科室主任。20xx年7月起任剛組建的淮中分校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。20xx年7月任淮陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)、黨總支委員，副科級(jí)，主抓分校教學(xué)工作。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，淮中可以說(shuō)是既熟悉又有些陌生的。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲覍W(xué)在淮中，教在淮中，奉獻(xiàn)在淮中，前后長(zhǎng)達(dá)26年。說(shuō)陌生主要是因?yàn)?，?0xx年秋季起，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排到剛組建的淮中分校工作，轉(zhuǎn)眼已有5個(gè)年頭了。學(xué)校業(yè)務(wù)工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi)，融在師生中。五年里，毫不夸張地說(shuō)：至少有70%的時(shí)間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：昌中，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你了。

為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準(zhǔn)確地了解我，評(píng)價(jià)我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來(lái)我工作、學(xué)習(xí)、生活情況，以及取得的些許成績(jī)向各位做一如實(shí)匯報(bào)。當(dāng)然，主要的還是最近一年來(lái)的基本情況。

人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起業(yè)務(wù)校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦，擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確教學(xué)工作的共同目標(biāo)或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量為本體（一體），以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，一、我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；二、我必須狠抓教師的教風(fēng)，培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)一流，思想品德高尚的教師隊(duì)伍。

我為自己的定位是：一位學(xué)生歡迎的好老師；一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)；一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力；學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績(jī)和較高的信譽(yù)度。

本著這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，五年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨，走過(guò)了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實(shí)足跡的道路。

五年來(lái)，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學(xué)風(fēng)。

新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎(chǔ)較為薄弱的生源，使我清醒地認(rèn)識(shí)到努力建立良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。為了引導(dǎo)學(xué)生形成自主、獨(dú)立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時(shí)、堅(jiān)韌的良好學(xué)風(fēng)，我堅(jiān)持深入班級(jí)聽(tīng)課，和班主任傾心交談，和學(xué)生分層次座談以了解學(xué)情，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，耐心聽(tīng)取學(xué)生的訴求。20xx年元旦前后，我親自深入高三復(fù)習(xí)各班進(jìn)行巡回演講，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，通過(guò)與學(xué)生零距離接觸，尋找培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)的方式、方法、途徑。就在上學(xué)期的后半期，我還親自主持制定了淮中南校區(qū)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十條標(biāo)準(zhǔn)，并要求教務(wù)處制定出相應(yīng)的量化評(píng)估方案，每階段各評(píng)出良好學(xué)習(xí)習(xí)慣五星級(jí)班級(jí)各3名，四星級(jí)班級(jí)各4名，三星級(jí)班級(jí)各5名。此舉對(duì)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成，起到了大大的激勵(lì)和推動(dòng)作用。

五年來(lái)，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風(fēng)。

當(dāng)代著名教育家李希貴曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，書(shū)名就叫《學(xué)生第二》，學(xué)生第二，其潛臺(tái)詞就是教師第一?？梢韵胍?jiàn)，教師及其良好的師德師風(fēng)在教育教學(xué)中起著多么大的作用。鑒于此，五年來(lái)，我始終不懈地堅(jiān)持抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教師良好教風(fēng)的形成和培養(yǎng)。

第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師；

第二、是用科學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)老師；（考試后的有效分分析）。

第四、在教室門(mén)口醒目處張貼每位教師的工作承諾書(shū)；

第五、堅(jiān)持給青年教師舉辦講座；

第六、精心組織一次成功的師德師風(fēng)演講并出一本“燃燒的紅燭”演講集；

第七、零九年暑假親自主持制定了淮中新校區(qū)教職工讀本；

第八、切實(shí)關(guān)心教師的疾苦，幫助教師克服生活中的困難；

第九、以身作則、率先垂范，給廣大教師作好表率。

第十、積極開(kāi)展了學(xué)期末的教師述職及量化評(píng)估活動(dòng)。（即教師在本學(xué)科組進(jìn)行述職，接受同學(xué)科教師的評(píng)價(jià)。量化評(píng)估即評(píng)教；三項(xiàng)檢查；期中、期末平均成績(jī)等三項(xiàng)內(nèi)容按照2：4：4的權(quán)重量化教師的評(píng)比。優(yōu)秀者予以表彰，差者接受我校的誡勉談話(huà)或轉(zhuǎn)崗）。

五年來(lái)，我致力于打造新校區(qū)良好的考風(fēng)。

當(dāng)今社會(huì)，考風(fēng)對(duì)于學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。這是每一個(gè)教育工作者都明白的道理。有鑒于此，從分校組建的第一天起，作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，我就積極致力于良好考風(fēng)的鍛造。第一、我親自帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定每次考試從命題到印制、監(jiān)考培訓(xùn)、考試巡視、試卷驗(yàn)裝、評(píng)卷、試卷講評(píng)、考后問(wèn)卷調(diào)查等一條龍的考試操作規(guī)范；第二、每次考前堅(jiān)持利用校園廣播系統(tǒng)給學(xué)生作好動(dòng)員，深入進(jìn)行遵章守紀(jì)的教育；第三、堅(jiān)持教師第一的原則對(duì)老師做好教育；第四、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度和違規(guī)處罰決定從嚴(yán)治考。自從高考使用屏蔽儀以后，我在南校區(qū)的期中、期末等大型考試中，都堅(jiān)持向縣招辦借屏蔽儀用于我們的考試。連淮陽(yáng)一高、淮陽(yáng)一中的學(xué)生都對(duì)我們的考風(fēng)贊賞有加。

作為一位老師，我堅(jiān)信讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的格言。繁忙的工作之余，我堅(jiān)持閱讀各類(lèi)書(shū)籍，尤其是中外經(jīng)典名著，并做了大量的讀書(shū)筆記。五年來(lái)，我先后閱讀的教育類(lèi)書(shū)籍有：

朱永新教授的《我的教育理想》，從中我讀懂了一個(gè)當(dāng)代教育家對(duì)理想教師、理想校長(zhǎng)、理想學(xué)校的深情呼喚和對(duì)教育寄托的無(wú)限情懷。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，看著自己的付出與努力，相信你有很多感想吧，述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的學(xué)校副校長(zhǎng)的述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

20__年上半學(xué)年即將匆匆而走，結(jié)合一年來(lái)的工作實(shí)際，我就這一年的工作和思想作以匯報(bào)，希望得到大家的批評(píng)和指正。

一、學(xué)校工作。

作為一名主抓德育的副校長(zhǎng)，本人能牢固樹(shù)立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想，樹(shù)立安全意識(shí)第一重要的思想。

1、明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。

每學(xué)期初，學(xué)校和政教處共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出階段性目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動(dòng);及時(shí)處理德育管理中的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)德育工作例會(huì)，專(zhuān)題研究德育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校各年級(jí)德育工作檢查與考評(píng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲?？傮w上說(shuō)，在常規(guī)的各個(gè)方面學(xué)校德育工作都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書(shū)面通報(bào)。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。

2、加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理。

學(xué)期初，我和德育處的全體同志精心思考，挑選有活力的教師擔(dān)任班主任，使班主任隊(duì)伍趨于年輕化。學(xué)校先后開(kāi)展了班主任德育工作論壇活動(dòng)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，班主任崗位培訓(xùn)活動(dòng)、班主任教育管理理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在班主任學(xué)習(xí)方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學(xué)習(xí)和交流。針對(duì)新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級(jí)組配合加強(qiáng)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)不斷地指導(dǎo)，各年級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，新教師也基本適應(yīng)班主任角色，并逐步成長(zhǎng)成熟。本學(xué)期，學(xué)校還出臺(tái)了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定，從制度上規(guī)范班主任工作，同時(shí)還加大了檢查、反饋的力度，促進(jìn)了年級(jí)組長(zhǎng)、班主任良好工作作風(fēng)的形成。

3、凈化、美化校園。

結(jié)合學(xué)校和德育處重點(diǎn)工作不斷更新教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)容，創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)辦“文化壁”。首先由師生共同設(shè)計(jì)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)，班級(jí)目標(biāo)，連同班訓(xùn)和班主任寄語(yǔ)一起制成精美的班級(jí)名片，懸掛在教室外墻醒目位置，時(shí)刻警醒同學(xué)們不忘目標(biāo)，不忘承諾，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。進(jìn)一步號(hào)召各班把教室內(nèi)墻壁辦成“文化壁”，達(dá)到讓班級(jí)的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都會(huì)傳情、啟智，讓有限的教育空間生發(fā)出無(wú)限的教育資源，發(fā)揮出對(duì)學(xué)生的教育影響力和感染力。高品味的班級(jí)文化建設(shè)能讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶和大師的召喚。同時(shí)，在創(chuàng)辦文化壁的過(guò)程中，同學(xué)們也能展示才華，增強(qiáng)自信，體驗(yàn)成功，贏得尊重。校園衛(wèi)生學(xué)校做到“一日三查與不定時(shí)查相結(jié)合”、“一日一反饋”，板報(bào)集中反饋。在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，本學(xué)期進(jìn)行了多項(xiàng)專(zhuān)題整治環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)，抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

4、精心組織各項(xiàng)活動(dòng)。

5、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、校服等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“跑操”的質(zhì)量，進(jìn)行檢查評(píng)比，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，學(xué)校一直堅(jiān)持住宿生早操制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，堅(jiān)持跑操。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，保證了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，早晨能夠吃上早餐，學(xué)校學(xué)生整體達(dá)標(biāo)率在全市各中學(xué)處于領(lǐng)先地位。對(duì)于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，我協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明。學(xué)校每年定期地組織學(xué)生進(jìn)行體檢，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。學(xué)校將文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開(kāi)展做為學(xué)校德育工作重點(diǎn)，開(kāi)展了課間紀(jì)律整治活動(dòng)，我和德育處主任堅(jiān)持每天到崗，檢查學(xué)生儀容儀表。同時(shí)，各班級(jí)上報(bào)5名紀(jì)律較差的學(xué)生，由我和德育處主任對(duì)其進(jìn)行幫帶活動(dòng)，緩解了班主任工作壓力，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

6、安全工作。

狠抓安全，是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時(shí)時(shí)講，會(huì)會(huì)講，并時(shí)刻保持清醒的大腦強(qiáng)化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)分管，德育處主抓，班主任主責(zé)”的體系，校舍安全和食品安全，交通安全、活動(dòng)安全和課間安全分工到人，層層簽定安全責(zé)任狀，把安全責(zé)任落在實(shí)處。完善舍務(wù)管理制度，加大對(duì)雙休日回不了家的住宿生的管理力度，定期對(duì)校內(nèi)外住宿生進(jìn)行安全檢查。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。

二、自身工作。

1、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。在群眾中以身作則，率先垂范。

2、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭(zhēng)名師創(chuàng)特色。以重視學(xué)生安全為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故。

3、以德立身，為人師表。自己在工作中能?chē)?yán)于律己，為人正直?；磉_(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。作為學(xué)校的管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、意識(shí)形態(tài)工作。

將意識(shí)形態(tài)工作常規(guī)化、具體化。

讓黨員干部充分明白意識(shí)形態(tài)工作不再是“工作”而是自己作為一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)和責(zé)任，滲透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨和人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。宣傳和踐行意識(shí)形態(tài)工作——著眼正面宣傳、唱響時(shí)代旋律。

四、存在的主要問(wèn)題。

自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

不知不覺(jué)間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái)，帶著全體教師的信任與期盼，肩負(fù)的職責(zé)沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自我的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn)，不能人云亦云。做人要踏踏實(shí)實(shí)，處事要不悲不亢。

一、盡職做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際狀況出發(fā)為校長(zhǎng)的決策提出推薦，個(gè)性是對(duì)自我分管的工作提出推薦，供校長(zhǎng)決策中參考。決策構(gòu)成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把校長(zhǎng)的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。二是落實(shí)到位。在自我分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，用心地、創(chuàng)造性地落實(shí)校長(zhǎng)和班子的決策。三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長(zhǎng)做好日常管理工作。

二、修身立德，率先垂范。

我對(duì)自我的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在這天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。所以，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或教師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見(jiàn)，對(duì)不一樣的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。透過(guò)學(xué)習(xí)，使自我的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做教師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)理解群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然教師信任我，給了我職位，但我始終把自我當(dāng)著一名普通教師。當(dāng)教師需要幫忙時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫忙別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做教師的知心朋友。

三、后勤工作不斷改善。

作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任六年級(jí)體育教學(xué)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行校舍維修和課桌椅的維修更換，個(gè)性是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長(zhǎng)、閻昀教師忙綠了整整一個(gè)暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。

四、廉潔奉公，真誠(chéng)為校。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不留意就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。所以，工作中時(shí)刻提醒自我在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自我的本職工作。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)儉，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。我始終以真誠(chéng)為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠(chéng)、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話(huà)，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自我的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自我，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自我。

五、不足與問(wèn)題。

成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)教師們的支持配合，雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的，自我的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不一樣，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。多謝大家!

花開(kāi)花落，又是一年，在即將逝去的龍年中，我默默的工作，享受著工作帶給我的幸福和快樂(lè)，這一年來(lái)的工作總起來(lái)說(shuō)，可以概括為大局為重，突出重點(diǎn)，做好本職，搞好協(xié)調(diào)。下面就本人一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。

俗話(huà)說(shuō)得好：“打鐵需靠自身硬”。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力?；谶@一點(diǎn)，一年來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，運(yùn)用扎實(shí)的理論指導(dǎo)自己的工作取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：首先，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。我按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，先后學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、以及的重要內(nèi)容，近期，又認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的的報(bào)告，做到深入學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，用科學(xué)發(fā)展理論對(duì)照自己的具體工作找不足。并通過(guò)黨內(nèi)組織生活會(huì)、，相互談心等形式整理發(fā)言材料1萬(wàn)多字，真正使自己從思想深處受到洗禮，自身理論水平和思想覺(jué)悟得到提高，加強(qiáng)了自身修養(yǎng)，在實(shí)際工作中也提高了辦事效率和工作能力。

其次，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我是一名副校長(zhǎng)，同時(shí)又是一名物理教師，在日常的工作中，我始終堅(jiān)持中學(xué)物理教學(xué)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是11月份__區(qū)教體局全面實(shí)施新教育，我通過(guò)學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，思考了物理學(xué)科中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的方法，在學(xué)校構(gòu)筑理想課堂方面獻(xiàn)言獻(xiàn)策，并在工作中不斷指導(dǎo)年輕教師，為我校物理教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

此外，我在工作中還加強(qiáng)了自己對(duì)工會(huì)工作方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是我經(jīng)常閱讀《工人日?qǐng)?bào)》，把一些工會(huì)管理的好經(jīng)驗(yàn)、好做法記錄在學(xué)習(xí)筆記上，為我校工會(huì)更好的開(kāi)展工作提供參考。

二、以身作則，做率先垂范的表率。

我主要分管學(xué)校安全后勤等工作，這在別人看來(lái)是不足掛齒的，但在我看來(lái)是非常重要的，我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造安全氛圍，為學(xué)校快速發(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過(guò)忙，從未請(qǐng)人替過(guò)班，而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。

三、措施到位，提高分管工作的效率。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

學(xué)校制訂了《濟(jì)東中學(xué)安全工作管理規(guī)定》和各類(lèi)安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2、不留安全管理真空地帶。

學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間、午休，值周教師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生。

3、建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。

首先是我校保衛(wèi)人員嚴(yán)格檢查每天來(lái)校的校外人員，認(rèn)真做好登記，控制好校外人員的出入。其次，我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話(huà)號(hào)碼，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

四、開(kāi)展活動(dòng)，豐富后勤工作的形式。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。

學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作的有關(guān)文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、以活動(dòng)促教育，搞高學(xué)生安全意識(shí)。

利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動(dòng)，效果較好，舉辦了多次安全知識(shí)專(zhuān)題講座，開(kāi)展了安全用電、防雷知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，尤其是在近期，我們聯(lián)合濟(jì)南消防局又成功舉辦了一次消防知識(shí)講座，通過(guò)這些活動(dòng)全面提高了廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

五、廉潔自律，心胸坦蕩蕩。

作為具體分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，不可避免要和人、財(cái)、物打交道，一不小心就有失足的危險(xiǎn)，面對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，上級(jí)檢查一次接一次，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)物品、綠化、維修工程都是提前與校長(zhǎng)、書(shū)記溝通，做到既少花錢(qián)，還要多辦事。讓全體教職工滿(mǎn)意，為_(kāi)_中學(xué)的發(fā)展做好自己的本職工作。堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，學(xué)校工作中提倡節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，反對(duì)鋪張浪費(fèi)行為，生活中潔身自好，嚴(yán)于律己，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去，時(shí)刻擺正自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

六、不足與問(wèn)題。

雖然在工作中取得了一定的成績(jī)，但我也看到了自身的不足，結(jié)合自己的工作，主要有以下方面：

1、學(xué)校安全工作雖沒(méi)出現(xiàn)大的漏洞、問(wèn)題，但周邊環(huán)境和個(gè)別社會(huì)青年的影響，始終讓我放心不下。

2、后勤工作主要為一線教學(xué)服務(wù)，由于學(xué)校財(cái)力、物力、人力有限，很難滿(mǎn)足全體教職工的要求。

3、在節(jié)支降耗上還需要帶領(lǐng)職工開(kāi)展科學(xué)研究，爭(zhēng)取以最小的投入獲得最大的利益。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)班子同仁的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，我一定盡職盡責(zé)，盡心盡力。撐起學(xué)校后勤保障這片藍(lán)天，確保學(xué)校平安、師生安全等各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!

本人：陸漢鋒，中共黨員，20__年擔(dān)任柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)。分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，回首剛剛過(guò)去的一年，在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲，現(xiàn)將本人一年來(lái)的工作情況向大家述職如下：

一、以身作則，嚴(yán)于律己。

一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在時(shí)代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是組織上對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行“”重要思想，落實(shí)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，提高了工作能力，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

二、所作的工作及取得的成效。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的德育工作。

堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)。規(guī)范升旗及國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)，特別加強(qiáng)了國(guó)旗下講話(huà)，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和及學(xué)校大事精心組織講話(huà)，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開(kāi)展好每周的班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中，有力地促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2、加強(qiáng)了班主任工作。

結(jié)合我校初中的實(shí)際及管理所存在的差異，重新修定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》;與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書(shū)和安全目標(biāo)任務(wù)書(shū)。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

組織開(kāi)展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;舉辦了我?！翱醇亦l(xiāng)頌巢湖”學(xué)生演講比賽活動(dòng);組織了慶五四及新團(tuán)員宣誓大會(huì)活動(dòng);組織參加了區(qū)教育局教師、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展;組織優(yōu)秀團(tuán)員到柘皋鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)老人、打掃衛(wèi)生等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

4、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作。

由于我校的擴(kuò)建，目前還不能提供全體學(xué)生住宿，由于是不同年級(jí)學(xué)生的混合宿舍的實(shí)際，對(duì)住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此，政教處結(jié)合實(shí)際制定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校住宿生管理辦法》，指定幾名教師及生活指導(dǎo)專(zhuān)人輪流負(fù)責(zé)，形成了值周領(lǐng)導(dǎo)，政教處，值周教師，班主任，總務(wù)處一起的管理網(wǎng)絡(luò)，使我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作。

根據(jù)我校實(shí)際，一年來(lái)不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來(lái)，并形成了以瞿高軍團(tuán)支部書(shū)記專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開(kāi)展。校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評(píng)。

6、加強(qiáng)了安全、法規(guī)、法紀(jì)教育。

貫徹落實(shí)區(qū)局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感、手足口并春季呼吸道傳染病的預(yù)防工作，開(kāi)展了健康教育及食品安全教育，堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生的晨檢工作，并做了詳實(shí)的記錄，開(kāi)展了艾滋病的宣傳工作，進(jìn)行了艾滋病預(yù)防的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)及國(guó)旗下講話(huà)等方式，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”，進(jìn)行了四次大型防溺水等安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)行了兩次法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識(shí)，使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書(shū)又育人的目的。

7.組織了兩次獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)。

為響應(yīng)向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向八(6)班貧困學(xué)生湯濤的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案，倡議書(shū)，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。今年六月份，響應(yīng)鎮(zhèn)黨委號(hào)召又組織了學(xué)校黨員的獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)。

三、存在的問(wèn)題及今后工作的設(shè)想。

存在的問(wèn)題：

3、校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意;。

4、心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯，少先隊(duì)工作處于停滯狀態(tài)等。

今后工作的設(shè)想：

2、加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用;。

3、積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進(jìn)一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路，為柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校，乃至農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展摸索出更為科學(xué)，行之有效的新道路。

回顧一年來(lái)的工作，有很多感慨，一年來(lái)的工作，有得也有失，俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。

以上所述，不足之處，懇請(qǐng)大家給予批評(píng)指正。

述職人：柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校陸漢鋒。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去，下面將我一年來(lái)所做的工作，向各位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

（一）堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀。

刻學(xué)副校長(zhǎng)不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我務(wù)必具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書(shū)，并整理了讀書(shū)筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在刊物《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。透過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。

（二）立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去信息，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。（黨支部書(shū)記述職報(bào)告）。

（三）深入一線，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。

本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我用心深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，構(gòu)成貼合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。透過(guò)預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開(kāi)始于老師了解學(xué)生明白什么和能做什么；透過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì)，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)；透過(guò)當(dāng)堂反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)。

在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選取的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。

我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手狀況。本學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，__屆中考取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)。__年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一齊埋頭苦干。

以上是一年來(lái)的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝！透過(guò)反思讓我認(rèn)識(shí)到，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望；；課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實(shí)，構(gòu)成模式，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。；努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作潛力。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

我是xx小學(xué)的xx，從教31年，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇，教書(shū)育人，為人師表，忠于職守。關(guān)愛(ài)學(xué)生就像呵護(hù)自己的孩子一樣無(wú)微不至，對(duì)待教學(xué)工作就像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣一絲不茍，對(duì)待同事就像關(guān)心自己的家人一樣和藹友善，對(duì)待家長(zhǎng)如同朋友般溫暖友愛(ài)。我始終堅(jiān)信，教育無(wú)小事，從自身做起，嚴(yán)格要求。師者，傳道授業(yè)解惑也。對(duì)教育的忠誠(chéng)與敬愛(ài)始終就是自己心中認(rèn)為最重要的事業(yè)！

時(shí)間匆匆而逝，每日緊張忙碌，有成長(zhǎng)，有反思，有喜怒哀樂(lè)，更有無(wú)數(shù)收獲，總結(jié)如下：

新學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)，主管學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。對(duì)口洛龍區(qū)教育科、督導(dǎo)室、工會(huì)、教研室等部門(mén)。

為培養(yǎng)社會(huì)主義的接班人而努力奮斗，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，為了教師的成長(zhǎng)、提升、進(jìn)步，我終日如履薄冰，不敢有絲毫的馬虎。我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。一切為了學(xué)生，這是我們的目標(biāo)！“仰望星空，腳踏實(shí)地”是我們的校訓(xùn)。為了這個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)w教師在自己的崗位上盡職盡責(zé)，眾人拾柴火焰高，學(xué)校的教研活動(dòng)和教師優(yōu)質(zhì)課、常規(guī)課情況越來(lái)越見(jiàn)成效。

1、常規(guī)教學(xué)扎實(shí)有效。

我們都知道教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課，細(xì)心批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，每月一次檢查評(píng)比。教研組長(zhǎng)、教師代表、教導(dǎo)主任和我對(duì)老師們的作業(yè)、教案都進(jìn)行檢查、反饋。每一次檢查之后的總結(jié)、反饋是對(duì)下一次工作更好的預(yù)設(shè)和目標(biāo)設(shè)置。作業(yè)要求更加規(guī)范嚴(yán)格，老師們工作的勁頭越來(lái)越足。

2、教研活動(dòng)組織有序，效果顯著，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。

每周一次的語(yǔ)數(shù)英綜合學(xué)科的研討活動(dòng)，呂利娜、劉彩杰、劉浩、喬利利各教研組長(zhǎng)組織有序，研討激烈，各種大型的教學(xué)研討活動(dòng)亦能組織嚴(yán)謹(jǐn)，安排妥當(dāng)，使我校的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。聽(tīng)評(píng)課、教案、作業(yè)、教法等研討活動(dòng)使老師們將自己的好做法毫無(wú)保留地分享、交流給大家，老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，共同提升教學(xué)水平，我校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)成績(jī)也在飛速提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的課堂讓我們的學(xué)生倍感老師的親情與溫暖，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)精神飽滿(mǎn)，成績(jī)飛速提高，我們都在成長(zhǎng)、進(jìn)步、提升！非常感謝教導(dǎo)處王主任和教研組長(zhǎng)的通力合作，老師們的辛勤付出。

3、大力開(kāi)展“書(shū)香浸潤(rùn)心靈”師生閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。

學(xué)期初，我校制定了“書(shū)香浸潤(rùn)心靈”讀書(shū)方案。要求師生共讀，營(yíng)造濃厚的`書(shū)香氛圍。教師閱讀各類(lèi)書(shū)籍，特別是多讀教育類(lèi)書(shū)籍等，每周老師寫(xiě)讀書(shū)心得，分享讀書(shū)感悟。學(xué)生和老師、家長(zhǎng)一起讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，每班一周提交一次讀書(shū)單，每月一次讀書(shū)小報(bào)等，班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，設(shè)置班級(jí)讀書(shū)角，圖書(shū)管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行借閱登記和管理，每天中午學(xué)生分年級(jí)到閱覽室進(jìn)行閱讀，各班依照班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。各班開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩，迎接20xx年元旦我校開(kāi)展了“新詩(shī)會(huì)”，各班開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，形式多種多樣，有課本劇，有朗誦比賽，有講故事比賽，有才藝展示等。感謝喬老師的嚴(yán)密組織，全體教師的大力配合，積極參與。

4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展有條不紊。

每日誦讀經(jīng)典，各班都開(kāi)展誦讀古詩(shī)詞等活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行了檢查督促。各班在集會(huì)時(shí)，大課間等行進(jìn)途中和放學(xué)路隊(duì)時(shí)大聲朗誦經(jīng)典詩(shī)文，師生書(shū)寫(xiě)經(jīng)典比賽等，積淀文化底蘊(yùn)。六一班作為“厚德篤行”《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)班，積極開(kāi)展誦讀活動(dòng)，誦讀有多種形式，齊誦、打擊節(jié)奏誦、走路誦等，還開(kāi)展了《弟子規(guī)》書(shū)法比賽，講故事比賽，《弟子規(guī)》讀后感等，活動(dòng)開(kāi)展情況以文字和圖片、視頻等形式一個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)匯報(bào)，發(fā)送給清華附中焦老師。學(xué)生的規(guī)則意識(shí)在每日的經(jīng)典誦讀中得到規(guī)范，深入人心，不斷用規(guī)則來(lái)約束自己，學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

5、檔案工作認(rèn)真規(guī)范整理，對(duì)各項(xiàng)工作及時(shí)布置、督促落實(shí)、梳理總結(jié)，反饋。

檔案工作每年都非常繁重，今年除了常規(guī)的星級(jí)檔案，還多了綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案、教學(xué)工作檔案、督導(dǎo)檔案、五項(xiàng)管理檔案等。星級(jí)檔案年年有，老師們?cè)缫呀?jīng)分了工，對(duì)個(gè)別老師的檔案整理工作進(jìn)行了調(diào)整。大家積極準(zhǔn)備，劉校長(zhǎng)、孫利納、趙龍老師和我積極督促檢查，盡管在星級(jí)檔案檢查中出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，可是大家都是盡心盡力的。非常感謝老師們的積極參與！綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案是今年新布置的，知道大家工作繁忙，所以我只安排了喬利利、孫利納、楊小杭、王嬌龍和我參加整理，五項(xiàng)管理檔案是王嬌龍主任和我在晚上抽空進(jìn)行整理的，督導(dǎo)檔案是我一個(gè)人在教學(xué)之余和晚上時(shí)間整理的，親力親為，所以，每天晚上不能夠按時(shí)回家，便是在學(xué)校整理檔案和寫(xiě)工作計(jì)劃、總結(jié)、方案的居多。除了以上檔案，還有今年巡查組的檔案，這個(gè)工作也是非常重要，它的嚴(yán)重性大家都知道，馬虎不得，有時(shí)候在上著課，那邊接到通知，便要及時(shí)調(diào)課或者安排學(xué)生作業(yè)，這邊得盡快整理，不能耽擱一點(diǎn)兒時(shí)間。有些時(shí)候檔案整理一次不行，二次，多次進(jìn)行開(kāi)會(huì)、商議、整理，經(jīng)常是夜晚11點(diǎn)還不能回家，有時(shí)候就在學(xué)校住下了。特別清晰的是那一次一周迎接三次檔案檢查，星級(jí)檔案、綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案、五項(xiàng)管理督導(dǎo)檔案，那一周幾乎天天晚上加班到深夜。第二周教學(xué)管理檔案教育局又來(lái)進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，再加上巡查需要提交的檔案，六一班的語(yǔ)文課耽誤了不少，于是又常常要加班加點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)和批改。

6、全力抓好學(xué)校教學(xué)工作，提升全體教師的教學(xué)水平，尤其抓緊抓實(shí)畢業(yè)班工作。

對(duì)學(xué)校教學(xué)，我們常抓不懈，對(duì)于畢業(yè)班教學(xué)，格外重視，每月一次畢業(yè)班會(huì)議，專(zhuān)門(mén)教學(xué)研討，課程設(shè)置等我們統(tǒng)籌安排，合理布置，及時(shí)幫助解決老師們的后顧之憂(yōu)。

7、打造科技賦能的智慧型學(xué)校，成功舉辦了首屆科技節(jié)圓滿(mǎn)成功。

我們打造科技賦能的校園，培養(yǎng)科技、智慧型人才，科技特色尤為重要，steam課程將成為我校的亮點(diǎn)。10月籌備校園首屆科技節(jié)，科技節(jié)活動(dòng)方案、開(kāi)幕式、比賽項(xiàng)目、打分表、教師分工、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等都于10月25日前準(zhǔn)備好，10月28日，我校如期舉行了首屆校園科技節(jié)。教研室莫紀(jì)峰主任和科學(xué)教研員秦凡麗蒞臨我校參加了開(kāi)幕式，對(duì)這一次科技節(jié)活動(dòng)給與了充分的肯定與認(rèn)可。此次科技節(jié)共有三大類(lèi)20個(gè)項(xiàng)目，894名學(xué)生參與競(jìng)技，全校師生均以不同形式有所參與，各班教師都有序組織學(xué)生參觀科技展覽項(xiàng)目。整個(gè)比賽過(guò)程雖然項(xiàng)目繁多，但是都能夠有條不紊地進(jìn)行，每一位裁判員都盡職盡責(zé)，公平公正，現(xiàn)場(chǎng)給每名參與學(xué)生鼓勵(lì)，并給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，還評(píng)比出了科技先進(jìn)班集體11個(gè)。20xx年10月30日我校20名學(xué)生（1-6年級(jí)學(xué)生）參加了洛龍區(qū)科技節(jié)，6名教師帶隊(duì)。項(xiàng)目包含：斜拉建橋、火星著陸、起風(fēng)關(guān)窗、定點(diǎn)拾物、立體停車(chē)、觀察筆記等。12月5日一名學(xué)生在胡會(huì)濤老師帶領(lǐng)下參加了洛陽(yáng)市“大象杯”科技節(jié)“起風(fēng)關(guān)窗”的比賽項(xiàng)目。獲得一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，洛陽(yáng)市科技節(jié)比賽二等獎(jiǎng)一個(gè)。每周steam課程九宮格一個(gè)，本學(xué)期到目前為止已經(jīng)發(fā)了7個(gè)，科技美篇每月一個(gè)，共有4個(gè)，首屆科技節(jié)從10月28日開(kāi)始在洛陽(yáng)晚報(bào)、教育周刊、洛陽(yáng)網(wǎng)、猛犸新聞、東方今報(bào)等各大媒體平臺(tái)推送，受到廣泛關(guān)注。

8、嚴(yán)格按照上級(jí)要求做好學(xué)校的招生工作和學(xué)籍管理等工作，教育科、督導(dǎo)室、教科研部門(mén)所布置的工作按時(shí)、保質(zhì)保量完成。

每一次的學(xué)校工作認(rèn)真細(xì)致，對(duì)班級(jí)的教學(xué)工作我也絲毫都不含糊。本學(xué)期接觸學(xué)生一個(gè)月，對(duì)班級(jí)情況了解：六一班學(xué)生47人，男生17人，女生30人。男女生比例失調(diào)，造成本班學(xué)生上課氣氛是比較沉悶的?；卮饐?wèn)題的學(xué)生寥寥無(wú)幾，大聲回答問(wèn)題、讀書(shū)的空無(wú)幾人。就連班級(jí)中成績(jī)最優(yōu)秀的石美煕、趙崢嶸說(shuō)話(huà)聲音也極小。學(xué)生書(shū)寫(xiě)普遍不規(guī)范，字跡潦草，不知所寫(xiě)為何字，寫(xiě)作業(yè)就像蝸牛爬；讀書(shū)聲音小，不說(shuō)，還特別慢，甚至有學(xué)生連一篇課文讀下來(lái)磕磕絆絆，都做不到通順流利；聽(tīng)老師說(shuō)一句話(huà)，連復(fù)述下來(lái)的能力都非常弱。一次，我專(zhuān)門(mén)利用一節(jié)課對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力進(jìn)行測(cè)試。我說(shuō)一句，學(xué)生學(xué)一句。有十幾個(gè)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)能力比較弱，有一個(gè)學(xué)生左政霖，我說(shuō)一句話(huà)，他學(xué)一遍有錯(cuò)，一直學(xué)了10遍，才能夠照我說(shuō)的說(shuō)下來(lái)。另外，幾個(gè)學(xué)生特別調(diào)皮，作業(yè)不做，家長(zhǎng)不管，甚至有的說(shuō)管不了。愛(ài)接話(huà)茬的大有人在，十一、二歲的學(xué)生最起碼的課堂紀(jì)律不知遵守屢見(jiàn)不鮮，等等。

9月10日，第一天上課，至20xx年1月4日最后一天結(jié)束一學(xué)期的課程，一個(gè)學(xué)期正常的教學(xué)時(shí)間本學(xué)期76天，不到4個(gè)月的時(shí)間，按照進(jìn)度完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。每一名學(xué)生作文8次，批改376次；周記8次，批改376次；日記批改每周至少二次，批改至少1504次；硬筆書(shū)法每人28次，批改1316次；軟筆書(shū)法16次，批改752次；練習(xí)冊(cè)28課，批改1316次，閱讀8個(gè)，批改376次；大大小小的測(cè)試期中3次，期末16次，批改893次；讀書(shū)小報(bào)，思維導(dǎo)圖，讀書(shū)單，讀書(shū)筆記等實(shí)踐性作業(yè)不計(jì)其數(shù)，思維導(dǎo)圖3本，讀書(shū)單3本，習(xí)作集3本。

語(yǔ)文課，每一天都認(rèn)真?zhèn)湔n，滿(mǎn)懷激情地上課、耐心輔導(dǎo)、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，我傾注自己全部的熱情和激情給每一屆我教的學(xué)生們，31年來(lái)教的最多的就是畢業(yè)班的學(xué)生。大家都知道，畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，學(xué)校的事情又不能耽擱，緊急任務(wù)來(lái)臨時(shí)，分身無(wú)術(shù)，只能是優(yōu)先學(xué)校工作，此時(shí)會(huì)影響班級(jí)上課，有時(shí)候一天都進(jìn)不到教室里邊，盡管這樣，我還是竭盡所能，經(jīng)常見(jiàn)縫插針，一有機(jī)會(huì)就進(jìn)教室，輔導(dǎo)學(xué)生，面批作業(yè)。中午吃飯前后，課間，放學(xué)后，留學(xué)生輔導(dǎo)是常有的事情。我始終堅(jiān)信一個(gè)原則，讓學(xué)生學(xué)有所獲，不死學(xué)知識(shí)，活學(xué)活用。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)，提高是我不懈的追求。每一次課堂都讓學(xué)生有新意，有創(chuàng)意，布置大家作業(yè)也是因人而異，豐富多彩，重在扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。今年的“春雨文學(xué)”社團(tuán)，每周三和周五下午延時(shí)放學(xué)后再進(jìn)行50分鐘，我們進(jìn)行講故事比賽、作文比賽、演講比賽、朗讀比賽等。這些活動(dòng)大大增強(qiáng)了孩子們的自信心，同時(shí)活躍了課堂氣氛、增進(jìn)了師生間的感情等。

靜待花開(kāi)，我在與學(xué)生的教學(xué)中互動(dòng)，共同成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都是美麗的星星，即使星光有明有暗，但是，在教育之路上，孩子需要老師精心呵護(hù)，慈母般的愛(ài)護(hù)，才能使他們更好地發(fā)光發(fā)熱，這教書(shū)育人之路上，不忘初心，牢記使命，為了每一個(gè)孩子，敬每一個(gè)孩子，培養(yǎng)敬心，使我們的每一棵花朵都能夠燦爛綻放。為了培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，在育人之路上執(zhí)著前行，無(wú)悔終身。

對(duì)自己作為教學(xué)副校長(zhǎng)所分管各科室的工作，真正做到廉潔奉公，嚴(yán)于律己，寬以待人，自尊自強(qiáng)自律，從來(lái)不占學(xué)校、其他人的一點(diǎn)小便宜。團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)善好施，從無(wú)怨言，經(jīng)常為孩子們購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行匯總獎(jiǎng)勵(lì)。每一次看到有人有難就會(huì)伸出援手，自覺(jué)捐款。災(zāi)區(qū)或者困難的群眾，小到30、50元，大至500元不等，滴水穿石，涓涓細(xì)流匯成河。愛(ài)的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)在路上！

每天所做的事情詳實(shí)記錄，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，每月進(jìn)行一次梳理，一學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)。

為了xx小學(xué)更加美好的未來(lái)，我們每一位老師都任重道遠(yuǎn)，相信我們的明天會(huì)更加燦爛輝煌！為培育祖國(guó)的花朵，為了學(xué)校更好地發(fā)展，我要繼續(xù)揚(yáng)帆起航，勤耕不輟，盡心竭力！

總結(jié)、反思、收獲、成長(zhǎng)，感恩，感動(dòng)，感謝，感謝一路走來(lái)，所有教師對(duì)于我工作的支持與幫助。謝謝！

xx小學(xué)xx。

20xx年1月5日。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:。

大家好!

我擔(dān)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理職責(zé)書(shū)》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政職責(zé)追究的規(guī)定》和《xx省安全生產(chǎn)職責(zé)制考評(píng)辦法》及xx市有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全職責(zé)制，加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)督管理，防止重特大學(xué)校安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時(shí)組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組，定期對(duì)學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改。現(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下:。

一、管理工作機(jī)構(gòu)的落實(shí)。

在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后，全面實(shí)施層級(jí)安全管理措施，層層落實(shí)職責(zé)，提高了安全工作的實(shí)效性。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，對(duì)學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查，商討學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患。對(duì)學(xué)校所存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接職責(zé)人第一時(shí)間能到位，進(jìn)行及時(shí)處理。

二、加強(qiáng)師生的交通安全教育。

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì)議和文件精神，進(jìn)取開(kāi)展交通安全、消防安全進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)、專(zhuān)題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請(qǐng)廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。經(jīng)過(guò)舉辦“珍愛(ài)生命、安全出行”的圖片展覽，組織學(xué)生觀看全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)本事”為主題的“安全教育日”活動(dòng)。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，舉辦交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:創(chuàng)造良好的禮貌交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。

三、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。

學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促有關(guān)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室、綜合電教室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈，起到指示作用和及時(shí)照明作用。為防止流感的傳播，12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈，定期對(duì)課室進(jìn)行消毒。

學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。對(duì)電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情景進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做來(lái)源理。同時(shí)，安排謙職人員對(duì)走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，進(jìn)行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開(kāi)展。對(duì)防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細(xì)而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。09年6月，對(duì)全校的消防器材進(jìn)行更換，每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對(duì)教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造，改造成自動(dòng)化報(bào)警和泡沫滅火裝置。

在20xx年6月23日上午利用課間操時(shí)間進(jìn)行消防、預(yù)防地震的學(xué)校安全疏散演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生知識(shí)、增強(qiáng)保護(hù)自我生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，讓我校師生分清工作任務(wù)，擔(dān)任各不一樣任務(wù)，使演習(xí)順利圓滿(mǎn)完成。經(jīng)過(guò)每年一次的消防演習(xí)，教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火，學(xué)生學(xué)會(huì)自救的方法。

開(kāi)展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動(dòng)，進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會(huì)活動(dòng)課。在20xx年9月11日進(jìn)行新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全大檢查暨國(guó)慶節(jié)前安全大檢查活動(dòng)。

四、抓好日常教育管理工作。

為了把學(xué)校安全工作落實(shí)到位，我利用行政會(huì)議、教師會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級(jí)傳達(dá)的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進(jìn)一步明確每位教職工的職責(zé)。

做好預(yù)防措施，對(duì)學(xué)生春秋游活動(dòng)，確認(rèn)是否購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。學(xué)生外出比賽，學(xué)校給參賽師生全部購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。我利用廣播操時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，防止課間活動(dòng)所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。

五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備。

為了減少事故的發(fā)生，學(xué)校食堂沒(méi)有對(duì)學(xué)生和對(duì)外開(kāi)放，主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān)，堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購(gòu)肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購(gòu)菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān)，對(duì)用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每一天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同，從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。

六、加強(qiáng)防盜工作。

我十分重視學(xué)校防盜工作，對(duì)各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對(duì)我校提出的安全防范問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù)，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。要求做到保安，實(shí)行24小時(shí)在崗制。保安職責(zé)心強(qiáng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)未允許的人員和車(chē)輛禁止進(jìn)入學(xué)校，對(duì)進(jìn)出學(xué)園的人員、車(chē)輛和物資進(jìn)行登記、核對(duì)工作。制訂了較為詳細(xì)的門(mén)衛(wèi)職責(zé)，從制度上對(duì)門(mén)衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。沒(méi)發(fā)生過(guò)失竊事故。

七、今后工作展望。

經(jīng)過(guò)我的努力，使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識(shí)，對(duì)身邊發(fā)生的安全事故能及時(shí)處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后，能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭。學(xué)生減少或不購(gòu)買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上沒(méi)牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學(xué)會(huì)節(jié)儉用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學(xué)校安全工作做得更細(xì)更到位。

多謝大家!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六

***，現(xiàn)任學(xué)校副校長(zhǎng)，分管安全、行政、五愛(ài)校區(qū)日常管理，協(xié)管培訓(xùn)工作。

20**年7月以前任學(xué)校校長(zhǎng)助理、辦公室主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校行政和主持辦公室工作。

現(xiàn)將自己20**年的工作和學(xué)習(xí)情況分上、下兩個(gè)半年向組織和同志們作以匯報(bào)，請(qǐng)組織和同志們批評(píng)指正。

這一學(xué)期辦公室工作主要注意幾個(gè)校區(qū)間信息的整理、溝通和發(fā)布，定期召開(kāi)辦公室工作人員的例會(huì)，辦公室的內(nèi)部資料歸檔及時(shí)，上報(bào)教育局的信息質(zhì)量高，學(xué)校榮獲市教育局信息工作先進(jìn)單位，翟永志主任獲先進(jìn)個(gè)人。協(xié)助作好、招生、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽、教學(xué)開(kāi)放日等學(xué)校大型活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)方面，5月末和6月初參加市教育局組織的赴澳大利亞、新西蘭教育考察團(tuán)，參觀考察了澳大利亞tafe學(xué)院等10多所學(xué)校。平時(shí)注意學(xué)習(xí)思考，經(jīng)常閱讀《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志，撰寫(xiě)的論文《城市中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)換發(fā)展模式的思考》獲中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上，論文《學(xué)校文化與職業(yè)學(xué)校發(fā)展探析》發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上，并被選入《中國(guó)教師報(bào)》主編的《中國(guó)當(dāng)代教育思想寶庫(kù)》。

20**年7月開(kāi)始被組織上任命為沈陽(yáng)市****學(xué)校副校長(zhǎng)，分管安全、行政、五愛(ài)校區(qū)日常管理，協(xié)管培訓(xùn)工作。主要做了如下工作：

作為全校安全工作的第一管理人，一學(xué)期以來(lái)可以說(shuō)做了大量細(xì)致而基礎(chǔ)的工作，使學(xué)校的安全管理工作有章可循，有法可依，并取得了相應(yīng)的成績(jī)。

首先是明確責(zé)任。明確了全校安全責(zé)任的三級(jí)管理模式，即校級(jí)、中層、基層的三級(jí)管理模式，并通過(guò)文字和網(wǎng)絡(luò)圖的方式明確了基層責(zé)任人的管理責(zé)任，使管理全覆蓋，不留死角。全校的中層干部、班主任與校長(zhǎng)分別簽訂了安全責(zé)任狀。同時(shí)，創(chuàng)造性地在全校范圍內(nèi)劃定了10個(gè)校級(jí)安全重點(diǎn)防護(hù)部位，并掛牌明示，以突出管理的重點(diǎn)和層次。

其次，成立學(xué)校安全工作辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)安全辦），實(shí)行安全月檢查制度。從9月份開(kāi)始，每月的月末組織安全辦進(jìn)行全校安全聯(lián)檢，形成安全檢查月報(bào)，上報(bào)校長(zhǎng)，并有針對(duì)性地進(jìn)行整改。一學(xué)期以來(lái)，先后進(jìn)行了電路安全檢查，對(duì)全校的配電室進(jìn)行重點(diǎn)的重新鋪設(shè)，督促總務(wù)處進(jìn)行了水質(zhì)年檢、鍋爐年檢、更換滅火器和應(yīng)急燈、財(cái)務(wù)室安裝防盜門(mén)等，在很大程度上排除了許多安全隱患。

第三，積極組織和參加各種培訓(xùn)和演練。

本學(xué)期，學(xué)校先后兩次召開(kāi)全校安全工作會(huì)議，先后共有5名中層干部參加學(xué)校特殊保護(hù)區(qū)、消防和心理健康教育等培訓(xùn)，邀請(qǐng)遼寧省消防培訓(xùn)中心對(duì)全校教師進(jìn)行消防培訓(xùn)，400名學(xué)生參加全省“11·9”消防紀(jì)念日央視現(xiàn)場(chǎng)直播活動(dòng)，本校住宿生進(jìn)行了消防逃生演練，參加人數(shù)400人。

第四，針對(duì)校內(nèi)的兩起安全事故，進(jìn)一步強(qiáng)化了消防和校門(mén)口的治安管理。

針對(duì)9月的火災(zāi)和11月校門(mén)口的治安事件，在校長(zhǎng)的大力支持下，安全辦加強(qiáng)了消防檢查，在宿舍、食堂等人群密集的區(qū)域切斷可能引起火災(zāi)的違規(guī)線路，并嚴(yán)查違規(guī)使用電器的情況。同時(shí)，加強(qiáng)校園門(mén)口的治安管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制，每天有一名中層干部以上的領(lǐng)導(dǎo)和兩名男教師負(fù)責(zé)全天的安全管理，并進(jìn)行認(rèn)真記錄，收到了良好的效果。同時(shí)，強(qiáng)化了保安的管理，并牽頭完成了與新的保安和保潔公司簽訂合同的工作。

行政主要是起到督促和指導(dǎo)兩個(gè)校區(qū)的辦公室開(kāi)展工作的作用。按照學(xué)校的總體安排，本學(xué)期主要進(jìn)行了資源的整合，在結(jié)構(gòu)工資調(diào)整、校產(chǎn)清查、職工聘用合同制、對(duì)外宣傳等方面，做了大量的工作，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，履行了職責(zé)。

負(fù)責(zé)五愛(ài)校區(qū)的日常管理工作，本學(xué)期側(cè)重抓了學(xué)生的幾項(xiàng)大型活動(dòng)，如秋季廣播操隊(duì)列、拔河和跳繩等比賽，督促完成了宿舍的消防逃生演練，全力落實(shí)安全工作的各項(xiàng)措施。完善五愛(ài)校區(qū)干部例會(huì)，加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的建設(shè)，抓了教師的師德。暑假期間協(xié)助招辦抓招生工作。

在這次活動(dòng)中，自己從一名普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)蓚€(gè)角度，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成了黨組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)，寫(xiě)了1萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記，積極參加捐款助貧活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室”主任，準(zhǔn)時(shí)參加歷次會(huì)議。

始終保持謙虛謹(jǐn)慎、質(zhì)樸勤勉的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己，寬以待人，不講待遇，不講條件。

（一）在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面的緊迫感不夠，滿(mǎn)足于一般的要求，針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是生命中必不可少的一部分。

（二）工作的主動(dòng)性和魄力不夠，思想上總存有一定的包袱和顧慮，不能放開(kāi)手腳工作。

（三）貼近群眾不夠，群眾路線執(zhí)行得不好。因?yàn)樾姓桶踩芾硎聞?wù)比較多，所以與群眾接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。

以上三點(diǎn)，歸根結(jié)底是因?yàn)樽约旱姆?wù)意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)和黨性原則不強(qiáng)的表現(xiàn)。

在今后的工作中一定要努力改變現(xiàn)狀，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服困難，把工作做得更好，更好地為大家服務(wù)。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七

又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去，下面將我一年來(lái)所做的工作，向各位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀。

教學(xué)副校長(zhǎng)不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我務(wù)必具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，本學(xué)期閱讀了《xx》一書(shū)，并整理了讀書(shū)筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在國(guó)家級(jí)刊物《xx》上發(fā)表論文一篇。透過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。

(二)立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。

作為校長(zhǎng)的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去信息，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙，不斷激勵(lì)。

作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。

(三)深入一線，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。

本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我用心深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。

和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，構(gòu)成貼合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。

透過(guò)預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開(kāi)始于老師了解學(xué)生明白什么和能做什么;透過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì)，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);透過(guò)當(dāng)堂反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)。

在學(xué)校總體教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選取的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。

我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手狀況。

本學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，xx屆中考取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)。xx年10月，代表學(xué)校在xx區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一齊埋頭苦干。

透過(guò)反思讓我認(rèn)識(shí)到，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實(shí)，構(gòu)成模式，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作潛力。

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學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八

我叫xx，年秋被調(diào)到xxxx中心小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)兼政教主任。一學(xué)期來(lái)，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這半年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿(mǎn)人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)：

1、進(jìn)齲能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏，主動(dòng)申請(qǐng)加入黨的組織，并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓(xùn)。

2、真誠(chéng)。

我一直對(duì)周?chē)娜藷崆檎嬲\(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。在今年祖國(guó)60華誕我校組織的“祖國(guó)，您好！詩(shī)歌朗誦會(huì)”舉辦活動(dòng)中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的贊賞；在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等與老師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；在實(shí)施“223”工程活動(dòng)中，我將自己在聽(tīng)課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。在防控甲型流感的工作中，堅(jiān)持當(dāng)好班、值好崗，使全校師生無(wú)一例感染，確保了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在教職工考核中，先后出臺(tái)了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí)，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：

1、以身作則是工作的基矗。

雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅(jiān)持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解學(xué)生情況，將辦公室打掃干凈，然后開(kāi)始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今冬安全衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí)，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢查團(tuán)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，積極撰寫(xiě)博文。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

1、作為副校長(zhǎng)，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂(yōu)解難，并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任落實(shí)到人頭。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境；召開(kāi)了學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)安全動(dòng)員大會(huì)、寄宿生家長(zhǎng)會(huì)、“十一”黃金周安全教育大會(huì)、交通法制教育大會(huì)、越冬安全動(dòng)員會(huì)、防發(fā)生安全警示會(huì)等，落實(shí)了安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。設(shè)立了樓梯值崗員，對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理。規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，通過(guò)路隊(duì)長(zhǎng)佩戴胸牌上崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn)。針對(duì)學(xué)校門(mén)前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門(mén)前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門(mén)口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，而且給家長(zhǎng)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對(duì)這一老大難問(wèn)題，及時(shí)在校門(mén)設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)于在校門(mén)口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記，教育處通過(guò)發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級(jí)，班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，9月份在全體學(xué)生中開(kāi)展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂?zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)倡議書(shū)宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，10月份在學(xué)生開(kāi)展“祖國(guó)，您好！”大型詩(shī)文朗誦會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。

3、積極投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課本知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，參考遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里尋找真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，積極營(yíng)造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展。

教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的'社會(huì)；“平平淡淡地面對(duì)名利；隨和、寬容地對(duì)待他人，對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)的是謙讓與無(wú)私。我信奉“知足者常樂(lè)”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過(guò)失，因此我的生活得非常的快樂(lè)。

1、今年秋季開(kāi)學(xué)防控甲型流感，由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴(yán)密，穩(wěn)定了師生情緒，保障了學(xué)校工作有條不紊地進(jìn)行。

2、安全工作穩(wěn)妥扎實(shí)，衛(wèi)生工作有聲有色?？h局對(duì)我校安全衛(wèi)生縣級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，我校有關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法被縣局推廣。

3、現(xiàn)代信息技術(shù)穩(wěn)步開(kāi)展，遠(yuǎn)教教學(xué)教研工作扎實(shí)開(kāi)展，考核考評(píng)真實(shí)有效，遠(yuǎn)程教育工作受到縣電教館的好評(píng)。

4、教學(xué)成績(jī)顯著，升級(jí)考試我所代數(shù)學(xué)成績(jī)名列全鄉(xiāng)前列，深受當(dāng)?shù)馗扇阂恢潞迷u(píng)。

5、利用課余時(shí)間撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章。在拉網(wǎng)聽(tīng)課研討中所撰寫(xiě)的文章《扎扎實(shí)實(shí)教數(shù)學(xué)》在《晉城教育》第五期發(fā)表。

雖然作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒(méi)有，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不做違法亂紀(jì)的事，本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。

反思過(guò)去的工作，還存在許多不足：

1、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問(wèn)題始終站的角度不高，視野不開(kāi)闊。

3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

最后，自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。

自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇九

過(guò)去的一年，是我校全面貫徹黨的教育方針，不斷深化進(jìn)教育教學(xué)改革，全體師生上下同心，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)取得豐碩成果，各項(xiàng)工作充滿(mǎn)生機(jī)活力的一年。作為東橋中學(xué)分管學(xué)校德育、安全保衛(wèi)、體育藝術(shù)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)等工作副校長(zhǎng)，現(xiàn)將一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)的情況向各位代表作匯報(bào)如下：

立足崗位，踏實(shí)工作。作為一名人民教師，我能夠自覺(jué)與全體教師一起嚴(yán)格按照學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)制度從事日常教育教學(xué)工作：認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案、批改作業(yè)，聽(tīng)課教研。深入教師生活，和教師們同甘共苦。在這一年中，在完成好日常教學(xué)工作的同時(shí)，我還十分注意總結(jié)教育教學(xué)心得，積極探索適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)工作新方法。作為學(xué)校的一名行政干部，我能在工作中嚴(yán)格履行本職工作職責(zé)。我能夠認(rèn)真全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)指示精神，服從吳躍新校長(zhǎng)和張響弟書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)。作為一名分管學(xué)校德育、安全、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)校文藝工作的行政同志，我能與各部門(mén)同志和廣大教師緊密配合，積極地組織開(kāi)展各項(xiàng)工作。與政治處同志一起強(qiáng)化對(duì)學(xué)生理想、道德、紀(jì)律、安全、法制教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注意學(xué)生的身心健康安全發(fā)展。一年以來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的違紀(jì)事件和重大的人身傷亡事故，是我和全體政教處同志努力的結(jié)果，也是全體教職員工努力的結(jié)果。

本學(xué)年還積極參與并成功地組織開(kāi)展學(xué)校第二十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開(kāi)展了各年段男生籃球比賽，各個(gè)年段的跳繩比賽、象棋比賽；組織開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，受到縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)好品；組織了學(xué)校的學(xué)生音樂(lè)周、十佳小歌手活動(dòng)；召開(kāi)班主任工作研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；學(xué)校的音樂(lè)美術(shù)教育教學(xué)工作取得了許多項(xiàng)榮譽(yù)，在福州市的美術(shù)比賽中獲得了一、二、三獎(jiǎng)，在閩清縣音樂(lè)比賽中獲得了第三名；學(xué)校團(tuán)支部在書(shū)記張金燕老師開(kāi)展各種有益活動(dòng)，學(xué)生會(huì)自治組織參與學(xué)校的各項(xiàng)管理，團(tuán)員互助組織；學(xué)校學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)在許熒涓老師的主持下也開(kāi)展了讀書(shū)、書(shū)法、等許多積極有益的文體活動(dòng)，開(kāi)展了出校刊比賽，提高了法制、愛(ài)國(guó)、集體主義等教育宣傳。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，校園中師生的道德、紀(jì)律觀念有了較大地提高，校園中的好人好事正日益增多。學(xué)校良好的班風(fēng)校風(fēng)得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，獲得了社會(huì)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)大家努力去年獲得了縣德育工作先進(jìn)單位、縣平安校園工作先進(jìn)單位、通過(guò)了平安校園的驗(yàn)收、縣綜合評(píng)估先進(jìn)單位。

在完成上述工作的基礎(chǔ)上，作為學(xué)校行政集體中的一員，我還以認(rèn)真的態(tài)度完成好每一次的行政值班工作，處理好日常行政事務(wù)，堅(jiān)持每天到校園的各個(gè)地方轉(zhuǎn)一圈，保證校園的安全。經(jīng)常下班，幫助班主任老師根據(jù)各班的實(shí)際情況，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，及解決問(wèn)題的方法。雖然只盡了微薄之力，自身還存在著很多不足和缺點(diǎn)，素質(zhì)和能力也離黨的要求和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望很遠(yuǎn)。

一、在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧別人。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究。但由于辦事過(guò)于簡(jiǎn)單，因此盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過(guò)程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易接受。有時(shí)，個(gè)別同志存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，不注重批評(píng)教育的方式，不注意批評(píng)的場(chǎng)合，不注重批評(píng)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，直言不諱，追根究底，缺少引導(dǎo)與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個(gè)同志的工作熱情。

二、工作的力度不夠，所分管的工作干得不夠出色。三教學(xué)上成績(jī)不夠突出，教學(xué)方法有待進(jìn)一步提高。今后我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。以上匯報(bào)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十

近幾年來(lái)，本人任刁鋪中心小學(xué)副校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)主持學(xué)校日常工作，分管學(xué)校財(cái)務(wù)工作。任職期間能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，做到學(xué)校第一，事業(yè)第一，本人現(xiàn)將近年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。

作為一名教師，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。把滿(mǎn)腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上。面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、抓好常規(guī)，提高效能。

管理出效益，管理出成績(jī)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、調(diào)研測(cè)試等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，隨時(shí)進(jìn)教室聽(tīng)推門(mén)課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)關(guān)注各年級(jí)、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，特重視研究測(cè)試后的質(zhì)量分析會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。盡管學(xué)生底子差，但我?？荚嚦煽?jī)一直在全區(qū)名列前茅。

1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“高年級(jí)做實(shí)課堂、低年級(jí)做活課堂”的要求，過(guò)去的一學(xué)年，我校廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。多次召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì)，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見(jiàn);組織以教導(dǎo)處、教科室、年級(jí)組長(zhǎng)為主的教學(xué)研討小組，組織聽(tīng)課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動(dòng)，相繼開(kāi)展調(diào)入教師匯報(bào)課、同年級(jí)觀摩課、看錄像、學(xué)專(zhuān)家教學(xué)研討活動(dòng)、同年級(jí)同課頭集體備課、說(shuō)課活動(dòng)、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開(kāi)放周等教學(xué)活動(dòng)，均取得了良好效果。

2.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開(kāi)“一幫一”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)情況，組織跟蹤聽(tīng)課，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。力爭(zhēng)使成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。

三、勤勉工作，做好補(bǔ)位。

作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作的副校長(zhǎng)，本人深知在學(xué)校工作中的地位、作用和責(zé)任，能擺正角色位置，校長(zhǎng)工作上積極配合，思想上主動(dòng)溝通，確保以學(xué)校利益為首，集體榮譽(yù)為重，不計(jì)私利、怨恨，只圖學(xué)校的興旺和發(fā)展。

(一)勤勉工作。

1、多年來(lái)，本人堅(jiān)持每學(xué)期制定詳實(shí)、細(xì)致、切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，并實(shí)施整體規(guī)劃學(xué)校開(kāi)學(xué)工作，并推進(jìn)到位，實(shí)效明顯;整體落實(shí)全體教師的課務(wù)分工，盡量做到人盡其能，趨向于公平。

2、每周主持召開(kāi)校務(wù)會(huì)，教師周前會(huì)，細(xì)致籌劃每周工作，同時(shí)在教師會(huì)議上公示，并與其他校長(zhǎng)聯(lián)合推進(jìn)工作。每日至少學(xué)校各室各班巡查一次，早到校，晚離校，隨機(jī)處理偶發(fā)事件和正常事務(wù)。

3、強(qiáng)化學(xué)校結(jié)束工作，要求各室認(rèn)真做好學(xué)期末工作的總結(jié)，結(jié)合實(shí)際擬寫(xiě)好每學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，加強(qiáng)檔案管理責(zé)任落實(shí)分工到人，建立健全檔案，本學(xué)年規(guī)范考核為區(qū)一等獎(jiǎng)。

4、做到全校一盤(pán)棋，加強(qiáng)各條線，各科室之間的協(xié)調(diào)，保證學(xué)校工作呈良性發(fā)展。

5、嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度，把好財(cái)經(jīng)關(guān)，首先是合理使用每一筆錢(qián)，做到請(qǐng)示購(gòu)買(mǎi)，大項(xiàng)報(bào)告請(qǐng)示校級(jí)會(huì)議通過(guò)，嚴(yán)格審批制度。近年來(lái)，因教育現(xiàn)代化工程的建設(shè)和食堂收回經(jīng)營(yíng)加之改造，學(xué)校投資一百多萬(wàn)元，收到上級(jí)撥款僅叁拾萬(wàn)元，根據(jù)區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)要求，不得不四處集資還款。

(二)及時(shí)補(bǔ)位。

1、學(xué)校體育工作處于低潮時(shí)補(bǔ)位抓體育。

第一次全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)組全區(qū)總分第一，其中田徑由倒數(shù)第一到季軍，籃球獲四次全區(qū)冠軍(男女各兩次)，今年男籃獲區(qū)亞軍，女籃獲區(qū)冠軍，并代表高港區(qū)參加全泰州市比賽榮獲冠軍(這也是高港區(qū)代表隊(duì)的歷史最好成績(jī))，象棋包攬區(qū)級(jí)所有的團(tuán)體冠軍，乒乓球多次獲區(qū)級(jí)冠軍和市級(jí)前三名，學(xué)校廣播操成績(jī)處于上游水平。

2、藝術(shù)工作因?qū)I(yè)教師流失時(shí)狠抓藝術(shù)教學(xué)。

學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在面臨無(wú)人訓(xùn)練時(shí)，我做到親自上陣，參與訓(xùn)練，最終獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。京劇興趣小組的開(kāi)設(shè)中，由于我的親臨一線，所以每次都是區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，并兩次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，一次二等獎(jiǎng)。

3、學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)混亂時(shí)補(bǔ)位抓食堂工作。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

述職人xxx，xxxx年出生，1984年參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，20xx年秋，xxx中學(xué)和xxx中學(xué)合并后，領(lǐng)導(dǎo)把我從主任推到了副校長(zhǎng)的位子，并分管學(xué)校后勤工作。在合并后的一年多時(shí)間里，我?guī)еw教師的信任與期待，堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：幫你的兄弟把船撐過(guò)，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我總是認(rèn)真反思，并虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見(jiàn)，對(duì)不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。

2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí)；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心朋友。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

抓管理，樹(shù)形象。后勤工作分散、零碎、我總是親自動(dòng)手，換龍頭，關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén)，送電，送水。為迎接均衡教育檢查，完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體育器材安裝，我和毛明主任利用周末親自動(dòng)手，頂著烈日，中午和工人師傅加班到一點(diǎn)多鐘，完成了籃球架的安裝。從開(kāi)學(xué)至今我沒(méi)有完整的休息一個(gè)周末，從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學(xué)樓西側(cè)草坪綠化都是我利用休息時(shí)間親自指導(dǎo)完成的?，F(xiàn)在每當(dāng)走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力，總會(huì)有一種滿(mǎn)足感。

抓財(cái)經(jīng)，算細(xì)賬。針對(duì)學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況，在平時(shí)的工作中我們堅(jiān)持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細(xì)算，從去年兩校合并開(kāi)始兩個(gè)暑期，我沒(méi)有休息一天假，和校長(zhǎng)及后勤一般人深入建設(shè)工地，親自指導(dǎo)，拿方案、定措施，為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。在平時(shí)，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙。每個(gè)周末校園里就空蕩蕩的，我總要到校內(nèi)走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看門(mén)鎖了沒(méi)有、電腦關(guān)了沒(méi)有、龍頭壞了沒(méi)有、操場(chǎng)有沒(méi)有損壞。時(shí)時(shí)加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。

在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中，我從嚴(yán)把關(guān)，一是大力宣傳黨的政策，讓家長(zhǎng)明白放心，二是嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底，切實(shí)做到了把錢(qián)發(fā)放到困難學(xué)生手中。

一年半來(lái)，我一直擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，為盡量克服行政工作對(duì)教學(xué)的影響，特別是臨時(shí)開(kāi)會(huì)，我常常要與其他科老師進(jìn)行調(diào)課，回來(lái)后再補(bǔ)上，從未耽誤一節(jié)課。另外，我還積極參加教研教改活動(dòng)，深入課堂聽(tīng)課，和大家一起研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作開(kāi)展情況，我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于經(jīng)費(fèi)不足，兩校合并后學(xué)校債務(wù)壓力大，兩校財(cái)務(wù)手續(xù)一直沒(méi)有交接，部分教職工有關(guān)待遇和欠賬不能兌現(xiàn)。學(xué)?；具\(yùn)轉(zhuǎn)存在壓力，嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮；二是后勤保障能力仍需加強(qiáng)；三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，在今后的工作里，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長(zhǎng)的工作，擺正自己的位置，站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢(qián)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神，以飽滿(mǎn)的熱情做好每一項(xiàng)工作。為大家多辦事，辦實(shí)事、多服務(wù)，服好務(wù)，為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。

謝謝大家！

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二

朱柄，男，現(xiàn)年44歲，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，原為盤(pán)縣第一小學(xué)教導(dǎo)主任，10月下旬，被任命為該校副校長(zhǎng)，主管學(xué)校后勤工作。

本人任現(xiàn)職以來(lái)，用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項(xiàng)為中心，調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量，集中抓好，具體落實(shí)，現(xiàn)述職如下：

一、大宗購(gòu)物。

1、學(xué)校辦公用品采購(gòu)：9月，學(xué)校到昆明購(gòu)買(mǎi)了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品，共計(jì)3萬(wàn)余元。

2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu)：5月，學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買(mǎi)了攝像機(jī)、照相機(jī)、專(zhuān)用采訪話(huà)筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品，共計(jì)5萬(wàn)余元。

二、基礎(chǔ)設(shè)施。

校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周?chē)h(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：思考老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí)，大會(huì)議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。

3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門(mén)窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對(duì)一次；教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補(bǔ)上，使用狀況心中完全有數(shù)。

4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄；師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類(lèi)、按體系分布。

三、維修建設(shè)。

1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水，學(xué)校在206月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。

所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調(diào)，準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來(lái)。

3、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。

4、門(mén)衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門(mén)改朝校園內(nèi)，便于管理。

5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教師車(chē)輛亂停亂放工程一百余平方。

四、初步取得的成效。

第一、物品采購(gòu)方式正確，行為逐漸規(guī)范。

第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫(huà)四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

第三、校園電視臺(tái)已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。

五、需改善的地方。

1、低值易耗的物品購(gòu)買(mǎi)需要進(jìn)一步規(guī)范。

2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。

3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

因時(shí)間倉(cāng)促，述職不全，敬請(qǐng)?jiān)?，?qǐng)?jiān)u議。