人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
青春勵(lì)志周記篇一
生活就是一個(gè)奮斗的過(guò)程,我們活著就要奮斗,每個(gè)人都要奮斗,未來(lái)生存,所以我們是為了活著而奮斗,為了生命而奮斗。
黃花雖小,然它不遺余力釋放自己獨(dú)特的幽香,靜靜地走完自己短暫卻充實(shí)的一生。它活著,它也奮斗著。《平凡的世界》里讓我們看到了很多黃花式的人物。
小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心,描繪了一幅中國(guó)70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,夢(mèng)魘與繁華,痛苦與歡樂(lè),紛繁交織,蕩氣回腸。從頭至尾,作者都在詮釋活著的意義:人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
我一直欽佩勤奮的猶太人,他們明白:“如果要嚴(yán)守戒律,勢(shì)必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰;如果要有所畏懼,勢(shì)必要人心向善;如果要不被同化,勢(shì)必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓?!边@個(gè)偉大群體的預(yù)見性讓我們瞠目結(jié)舌,當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無(wú)暇娛樂(lè)時(shí),他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。
原來(lái),奮斗是要連續(xù)的?!懊總€(gè)人都是一個(gè)宇宙,每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力?!甭浠ǖ母袀舻木炷?,春去秋來(lái),從來(lái)都只是暫時(shí)的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時(shí)候,心也不知不覺(jué)地跟著流淚,像對(duì)自己最親最愛(ài)的人訴說(shuō)自己的苦悶與不安。也罷,舒坦了,便會(huì)忘記什么才是痛苦。若是無(wú)法真正釋懷,那也只是時(shí)間在搞鬼??赡軘?shù)天后,當(dāng)重新拾起過(guò)往沉甸甸的心情時(shí),它已如青煙般散去。合上記憶,不禁釋然一笑:生活真美好!
朱自清先生曾說(shuō),我赤* *地來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤* *的回去罷?
但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
因而,從現(xiàn)在起,我們開始奮斗……
青春勵(lì)志周記篇二
每個(gè)漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會(huì)有這么一場(chǎng)插曲。她足以迷亂一雙迷茫的眼,也足以將一顆敏感潮濕的心填充。
青春期,這是一個(gè)至今仍陌生的詞語(yǔ),無(wú)論教科書,電視,網(wǎng)絡(luò)如何頻繁地提及她,我都依然惘然。
夜感寒冷,風(fēng)鈴伴耳?!皨?,你是不是太不可理喻了?我怎么看會(huì)書你也要管?”我炸呼呼地把門摔上,把剛才還看得津津有味的書一把丟在床上。慢慢地挪到床角,雙手環(huán)抱住膝蓋,將頭低下。像受傷的小獸一樣哭了起來(lái)。
我做的是不是太過(guò)分了?
心疼地把書撿起,小心翼翼地揉著摔壞的書角。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開門,悄悄走了出去。媽媽的房間竟是關(guān)的,可是睡下了?側(cè)耳傾聽,并沒(méi)有想象中的呼吸聲。
反而聽見她的話語(yǔ)“女兒又發(fā)脾氣了,我也知道她這個(gè)時(shí)期的小孩脾氣是會(huì)差一些……好好好,我會(huì)去諒解她……”有些辛酸地低下頭,從來(lái)不知曉媽媽會(huì)如此努力地去諒解我,心里是百感交加。
又回到房間,打開柜子取出了相片,一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)我的成長(zhǎng)史,一下下掃過(guò)照片中的笑顏。眼角霎地就溢出了些許淚珠。把相冊(cè)枕于腦后,這里的每一張照片都是父母親拍的。想著媽媽剛才給爸爸打的電話,又不知不覺(jué)地走到了媽媽的房間。有些猶豫,但還是敲了敲門,把剛剛寫的便條塞進(jìn)去。
“媽,對(duì)不起,不該發(fā)脾氣的。”
青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子里。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美。
愿風(fēng)裁取每一粒塵土,愿青春烙印在記憶的旅途,愿一切煩鬧都終結(jié)于溫暖。愿所有插曲都成為人生最美好的回憶。
青春勵(lì)志周記篇三
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的?!?/p>
自己,每想到自己,總是伴隨著失落、傷感?!芭蜁?huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”,這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭,責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避!”,每個(gè)人都會(huì)這么想,自己被困住了…。
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生—韓寒,學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng),自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的,現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了,夜一般的寧?kù)o,卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無(wú)目地確是自由的??偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過(guò)—去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫,想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉,可每次我都會(huì)被震撼,也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊,每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局,既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡—那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證!
心中不再幻想。勵(lì)志!去面對(duì)!
十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會(huì)勇敢的說(shuō):是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,活在當(dāng)下。會(huì)自己的青春留下最美好的回憶……珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜自己一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
除此之外,我們還要隨時(shí)無(wú)條件的自信,否則我們不但會(huì)取得不了成功,還會(huì)被自己的懦弱所打敗,人生的道路上有許許多多不能預(yù)料的事情,但是只要我們隨時(shí)隨地都保持著那份純真和毅力,就會(huì)有無(wú)悔的青春。
青春勵(lì)志周記篇四
這就是星期天的早上,雖然就是入冬的天氣,但還就是陽(yáng)光明媚,風(fēng)景獨(dú)好,不會(huì)覺(jué)得寒冷孤獨(dú),從車上下來(lái),便朝著決定的方向走。我明白,這將就是一個(gè),呵呵,又就是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。
在昨日,星期六的的晚上,就在猶豫,到底就是去,還就是不去這問(wèn)題若就是被擱在以前——選取性默認(rèn),但此刻不同,不!還就是一樣的!但就是就是去那的頻率小了。我確就是喜歡游戲——它就是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那就是給他們面子。
他們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會(huì)去,誰(shuí)也甭想攔我!但就是,這么久沒(méi)去,也似乎就是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,最后,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步子。到了門口,我告訴自己說(shuō),就這一次,就這一次。
好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。但就是畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事,心里面終究還就是,呵呵,悶得慌我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫面第一次這么的難堪!
這就是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它就是我此刻唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。
緊張,刺激,只但就是這次還有以死謝罪的感覺(jué)。直到此刻我都不明白,我這慣犯怎樣還會(huì)有這種感覺(jué),良心發(fā)現(xiàn)我就是走著回去的,任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱,反而愈來(lái)愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得十分艱辛。我想著,若時(shí)光能倒流,我必須不會(huì)再去。但就是這世上沒(méi)有后悔藥啊。
青春勵(lì)志周記篇五
這是我的事,每次我看到有人在巴士上的座位,我會(huì)記得那件事。它只是讓我覺(jué)得很羞愧,讓我產(chǎn)生了一個(gè)陌生人的贊賞。
這是一年前的星期天早上,我完成了類,,乘坐公交車爸爸單位。我上車后,要迅速搶空位子,不用看,他們坐下來(lái),坐。然后再進(jìn)車的外觀,這款車的還真不少,整個(gè)車廂就像沙丁魚罐頭,比肩繼踵擁擠的。
我悠閑地坐著,望著窗外的美麗,在火車上了祖母。 “向我走來(lái)排座椅,我想:爸爸的單位,有很多的站,所以座位擠壓后累啊。堆最終讓讓,雖然我猶豫時(shí),一名年輕男子站在一起,奶奶說(shuō):”奶奶! ,你把我的座位。 “然后,他幫助老婦人仔細(xì)地坐了下來(lái),他一直靠的座位上,用一只手直堅(jiān)持,緊握扶手,難以抗拒擁擠的地方,我看到奶奶帶座,我的心臟也沒(méi)多想任何事情,繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
汽車后幾個(gè)地點(diǎn),但只有通過(guò)前門,但不能看到的后門走出去,車是越來(lái)越擁擠。我看到那個(gè)小伙子收拾好自己的臉,汗水,并逐漸彎曲下背部,一個(gè)非常強(qiáng)硬立場(chǎng)。最后到終端,這么多的人,年輕的人,我是準(zhǔn)備下車。大家你推我擠朝門外走去。突然,我不知道哪一個(gè)年輕人的腿打的小伙子“哎喲”的尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我覺(jué)得很奇怪:打可以傷害?我出了一個(gè)“問(wèn)號(hào)”的公交車,看到這個(gè)年輕人正坐在路邊的,卷起褲腿看傷口。 “??!原來(lái),這條腿,用紗布緊緊包裹住膝蓋,他所受的傷害!
我站在那里,呆若木雞,看到紅色圍巾的胸部,感覺(jué)自己的臉燒。我想:我是一個(gè)少先隊(duì)員,我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我很慚愧。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間,但我還記得。它總是告訴我:是一個(gè)樂(lè)于助人的人,只有幫助別人,才能更快樂(lè)。
青春勵(lì)志周記篇六
這天,收拾柜子的時(shí)候,看到上學(xué)期,和班主任的周記。忍不住打開從第一頁(yè)看到了最后一頁(yè)!
那學(xué)期,我們無(wú)話不說(shuō),你也說(shuō)過(guò)我就是一個(gè)安靜到不能安靜的女孩!你說(shuō)過(guò)我就像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)會(huì)在你的身邊炸開,你要就是不多多關(guān)心我怎樣能行呢你說(shuō)過(guò)我的心你真的真的捉摸不透,你真的真的走不進(jìn)我的.心,到底有誰(shuí)能走進(jìn)我的心!你說(shuō)過(guò)我既然選取了這個(gè)學(xué)校,那么就要堅(jiān)持走下去!你說(shuō)過(guò),我的眼淚流的很多,你要我不要輕易讓眼淚掉下,你說(shuō)過(guò),眼淚流多了就沒(méi)有價(jià)值了!你說(shuō)過(guò),能認(rèn)識(shí)我,能認(rèn)識(shí)我們班,真的很幸運(yùn)!你說(shuō)過(guò),叫我放假的時(shí)候不要太想你!
那學(xué)期,那樣關(guān)心我的你,那學(xué)期,那樣想了解我的你,那學(xué)期,那樣鼓勵(lì)我的你,那時(shí)候,那樣珍惜我們的你!我期望你永遠(yuǎn)不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè),那也就是你常說(shuō)的,呆久了,總會(huì)有感情!
青春勵(lì)志周記篇七
上了小學(xué),我知道了母親節(jié),我一直想報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。一次放學(xué)后,我問(wèn)母親:“媽媽,你想要我以后怎么報(bào)答你呢?”她未說(shuō)話,笑著望著我,許久才說(shuō):“你以后幸福的生活,不要忘了媽媽就好了?!蔽矣X(jué)得這個(gè)回答太抽象,很不令我滿意。
母親節(jié)那天,我用積攢的零花錢買了一張賀卡送給了媽媽。媽媽看了,臉上露出了舒心的笑容,但這并未維持太久。她當(dāng)晚對(duì)我說(shuō):“我知道你是愛(ài)媽媽的,今天送了一張賀卡給我,我好開心!可是媽媽想得到更好的回報(bào)?!蔽蚁肓讼?,不太明白,媽媽又說(shuō):“你能取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)我嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久之后,學(xué)校舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真地復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又忐忑不安地等候成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。這一次母親的笑容沒(méi)有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。
我突然明白了,兒女的孝心固然可嘉,但是優(yōu)異的成績(jī),更讓一位嚴(yán)師慈母欣慰,因?yàn)槌刹攀菍?duì)母愛(ài)的回報(bào)。
母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書,上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的教師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我的母親失望。同時(shí),我也明白了,只有成才,才會(huì)讓母親覺(jué)得,她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
我尋找著未來(lái),因?yàn)槲矣幸活w向往自由的心,因此我選擇跨越自己。
清晨,太陽(yáng)跨越地平線,撒下它那喚醒萬(wàn)物的光芒。我睜開惺忪的睡眼,拉起映滿陽(yáng)光的窗簾,嶄新的世界出現(xiàn)在眼前。小區(qū)里的人急匆匆地跑著,只是為了那個(gè)不確定的夢(mèng)。跨越自己,那凌亂的腳步顯得更加有意義,那手里干癟的面包顯得更加美味??缭绞菫榱烁玫拿魈欤總€(gè)人都有自己的追求,個(gè)人的目標(biāo),因此我們需要朝著前方不停的奔跑,努力地跨越阻礙,我相信即使在普通的人,也能做出不平凡的事。
中午,快餐店總是人來(lái)人往的,這里的人都是有夢(mèng)想的人,都是為了夢(mèng)想在節(jié)約時(shí)間,更準(zhǔn)確的說(shuō)他們是在跨越自己。上帝其實(shí)是公平的,他給予我們每個(gè)人平等的靈魂和軀體,但每個(gè)人的選擇不一樣,蝴蝶就長(zhǎng)出了她那美麗的翅膀,曇花則選擇了超凡脫俗地綻放,一切都源于他們超越了自己。奧運(yùn)健兒得到大家的喝彩,加加林、楊利偉將名字永遠(yuǎn)地鐫刻在宇宙中,這每一次的驚羨,每一次的輝煌,不都是源于他們超越了自己?jiǎn)?回憶過(guò)去,走過(guò)的路固然坎坷,但卻離明天更近了一步。
夜晚,星星們鑲嵌在黑色的大絨布上,它們超越了自己,同時(shí)也蓋過(guò)了鉆石,蓋過(guò)了月亮。超越自己,沿著人生的軌跡,贏得未來(lái)的成功。馬丁路德金超越自己,在林肯塑像下發(fā)出“我有一個(gè)夢(mèng)仙”的宣告,羅斯福超越自己的殘疾,終于當(dāng)上了總統(tǒng)。其實(shí)挫折只是為了更好的超越。
超越自己,讓所有的煩惱過(guò)濾,讓所有的青春無(wú)悔,讓我們創(chuàng)造綻放的生命!
青春期,是我們一生的“黃金時(shí)期。”身體,思想都在成長(zhǎng),都是狀態(tài),學(xué)習(xí),做事也事半功倍。渾身散發(fā)著青春的活力,激情勃發(fā)。我想沒(méi)有人會(huì)甘愿浪費(fèi)這么寶貴的時(shí)間吧!那么,在青春的歲月里,在我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折點(diǎn),我們這些“戰(zhàn)士”,開始磨刀出刃吧!
寒窗苦讀數(shù)十載,明朝一戰(zhàn)鑄輝煌,開始努力吧!勇敢的戰(zhàn)斗。付出不一定有雙倍的回報(bào)。但付出卻一定有回報(bào),于心于德。或者從前你可能成績(jī)很差,水平很低,但是只要你從現(xiàn)在開始,真心學(xué)習(xí),刻苦努力,那么一切便有可能。
人生是自己的,青春是自己的,因而學(xué)習(xí)也是自己的。自己的未來(lái)掌握在自己的手中,自己的美好需要自己去展現(xiàn)。那么,朋友們,從此刻,從現(xiàn)在,開始吧!用更飽滿的熱情,更勃發(fā)的活力,更堅(jiān)強(qiáng)的意志,去創(chuàng)造我們更美好的明天吧!在屬于我們最珍貴,最美麗的青蔥歲月里,去譜寫我們最動(dòng)人,美妙的青春樂(lè)章吧!向前吧,勇士!
青春勵(lì)志周記篇八
周四是一個(gè)明媚的好日子,今天學(xué)校就要舉行一年一度的跑步,我和xx都熱血沸騰,在平日里的努力練習(xí),我想肯定是第一名了。
站都站不起來(lái),他一直在嘗試,我一直在激勵(lì),最后他站了起來(lái),我說(shuō)要不然去醫(yī)護(hù)室吧xx說(shuō)沒(méi)事,我們兩個(gè)一起跑一起加油。
但是,因?yàn)橐恢绷餮?,我剛好看到我衣服破了個(gè)洞,就順手把那塊布撕了下來(lái),給他當(dāng)繃帶先止血,我們兩個(gè)又一起跑,跑跑摔摔,在我的激勵(lì)下,終點(diǎn)就在我們面前,我們加速?zèng)_啊,可誰(shuí)知他又一次摔倒,他一直念到終點(diǎn)就在前面你快走,可是我怎么能為了比賽而放棄戰(zhàn)友,我就鼓勵(lì)他,加油,我相信你可以的,最終我們兩個(gè)共同努力下他站了起來(lái)。終點(diǎn)就在眼前,可是在這一時(shí)當(dāng)當(dāng)鈴聲響了我們沒(méi)跑到,但通過(guò)這次比賽,他更加自信。
同學(xué),加油,要堅(jiān)持,不要放棄。
青春勵(lì)志周記篇九
望著這波濤洶涌的大海,洋溢著青春的激情,盡情暢懷我的青春宣言:
青春如火,壯麗而富有動(dòng)感,劇烈而又不失平靜。
青春如歌,悠揚(yáng)而富有溫馨,廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng),若隱若現(xiàn),短暫而充滿理想,高闊而讓人羨慕。
因?yàn)閾碛星啻?,我們懷著自信,帶著與生俱來(lái)的那股闖勁,執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間,只要好好地珍惜它,充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè),青春將永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言:“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情?!惫怅幉荒芸斩?,青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值,我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
“讓激情閃電澈遍靈空;讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我;讓純真笑出冬日暖陽(yáng);讓時(shí)間飛逝成永恒花朵。”
這就是我的青春宣言!
青春勵(lì)志周記篇十
我們?nèi)缁ǎ利惖鼐`放,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,保持著自己的高潔;我們自信如葵花,盛開在嬌陽(yáng)下,始終高昂著頭,盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,在冰雪中獨(dú)立寒枝,傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì),永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰,魅力四射,明媚到燦爛,燦爛到蝶舞蜂飛。是的,我們?nèi)缁?,隨緣而開,不管艷陽(yáng)高照,還是霪雨霏霏,我們都要全心展盡每一份風(fēng)采,縱然凋零,縱然飄落,我們化作春泥,無(wú)怨無(wú)悔。
我們?nèi)鐗?mèng),來(lái)也匆匆,去也匆匆,卻裝載著幻想、純潔與美好,摻雜著興奮與失落,歡笑與淚水,快樂(lè)與彷徨。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想,就像藍(lán)天沒(méi)有白云,滄海沒(méi)有帆影,高山?jīng)]有飛瀑,田園沒(méi)有牧歌;春天沒(méi)有新綠,夏天沒(méi)有蟬鳴,秋天沒(méi)有紅葉,冬天沒(méi)有雪飄,世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀,任青春的思緒飛揚(yáng),人生的畫卷由我們描繪,明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒。
我們?nèi)绱海鷼獍蝗?,如拔?jié)的筍竹,頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱?,綠意盎然,如新生的嫩芽,飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落,于是萬(wàn)物有了活力,大地蘇醒,冰雪消融,柳枝萌芽,草長(zhǎng)鶯飛,迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞,春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與x,真的可以感天動(dòng)地。
我們的名字叫青春,充滿x,充滿夢(mèng)想,充滿純真,充滿活力,雖然短暫,卻輝煌炫麗,光芒四射,能夠孕育人生的希望,折射出人生的美好,奠定人生的基石,啟示人生的未來(lái)。
青春勵(lì)志周記篇十一
青春猶如絢爛的夏花!沒(méi)有誰(shuí)有理由在這多彩的日子里莫名憂傷!
曾經(jīng)我輕狂,為此生活給與了我重重的打擊!不知道什么時(shí)候漸漸學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫郁悶!曾經(jīng)一度沉淪,幾經(jīng)有帶著幾首輕音樂(lè)失蹤的沖動(dòng)!但是理性終究戰(zhàn)勝了感性!為此我找到了一個(gè)快樂(lè)的理由-青春!
我們的青春時(shí)代猶如攀登一座大山,有的人爬的是懶洋洋的緩坡;有人走的是崎嶇陡峭的山路;有人卻在攀登險(xiǎn)峻的巖壁!所以當(dāng)你在爬漫長(zhǎng)的緩坡時(shí)無(wú)須抱怨路途的漫長(zhǎng),因?yàn)橛腥藚s走的是泥濘的山路!當(dāng)然走山路的行者也不必感慨路途的曲折,因?yàn)橛腥苏谂c生冷的巖壁做斗爭(zhēng)!三者都不必抱怨,因?yàn)槟阌性V不清的無(wú)奈,命運(yùn)往往對(duì)誰(shuí)都持公平的態(tài)度!給了你崎嶇的山路必然會(huì)給你無(wú)垠的美景;給了你冷峻的巖壁,必然會(huì)給你更短的路程!所以不論如何我們都沒(méi)理由憂傷!
我們的青春時(shí)代猶如駕駛在盤山公路的汽車!我們總會(huì)抱怨景色之單調(diào),風(fēng)景猶如機(jī)械般的周而復(fù)始!為此我也曾問(wèn)上帝為何青春的周期如此短暫,他慷慨的告訴了我:雖然我看見的是一樣的風(fēng)景,但是我站的位置卻是一直在上升!所以我們大可不必感慨青春的單調(diào)!即使我們一直在看著相同的景色,我們一定是越看越透徹的!
我們的青春要求我們必須越站越高,高處不勝寒,為此青春在給與我們陽(yáng)光時(shí)還必須給與適當(dāng)?shù)娘L(fēng)雨!因?yàn)槲覀冊(cè)秸驹礁咚晕覀兘?jīng)歷的風(fēng)雨也越來(lái)越多!于是我們總是懷念從前,懷念從前的單純,即使曾經(jīng)覺(jué)得毫無(wú)是處的,現(xiàn)在看來(lái)總是如此的可愛(ài)絢爛!當(dāng)然曾經(jīng)覺(jué)得老是想不通的,現(xiàn)在看來(lái)也少了些菱角,變得圓滑可以接受了!
我的青春告訴我:一切都會(huì)過(guò)去,包括失敗的煩惱與成功的喜悅!為此就必須不以物喜不以己悲!
我的青春告訴我:存在的就是合理的,即使是不公平!于是它讓我丟掉了許多的煩惱,因?yàn)樗嬖冢晕覀儽仨毺谷幻鎸?duì)!
我的青春告訴我:事實(shí)就是事實(shí),我們還有很多東西不能改變,所以我們才必須接受事實(shí)!做一個(gè)快樂(lè)的唯物主義者,而不是善感的唯心主義者!
因?yàn)槟贻p,現(xiàn)在我一無(wú)所有,因?yàn)槟贻p,我也會(huì)擁有所有!
青春勵(lì)志周記篇十二
青春是一首詩(shī),雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫,斑斕的色彩中描繪著未來(lái)的理想。青春是一支歌,律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的'音符。人人都擁有青春,有人將有,那是希望;有人曾有,那是懷念;有人正擁有,那是財(cái)富。
——題記。
望著這波濤洶涌的大海,洋溢著青春的激情,盡情暢懷我的青春宣言:
青春如火,壯麗而富有動(dòng)感,劇烈而又不失平靜。
青春如歌,悠揚(yáng)而富有溫馨,廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng),若隱若現(xiàn),短暫而充滿理想,高闊而讓人羨慕。
因?yàn)閾碛星啻?,我們懷著自信,帶著與生俱來(lái)的那股闖勁,執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間,只要好好地珍惜它,充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè),青春將永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言:“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情?!惫怅幉荒芸斩?,青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值,我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
“讓激情閃電澈遍靈空;讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我;讓純真笑出冬日暖陽(yáng);讓時(shí)間飛逝成永恒花朵?!?/p>
這就是我的青春宣言!
青春勵(lì)志周記篇十三
這大概是開學(xué)的第二周吧,高二的第二個(gè)學(xué)期,期末會(huì)有學(xué)業(yè)水平考試,然后高三,然后度過(guò)艱苦卓絕的一年,然后高考,然后是生是死是成是敗,十二年的青春,如此的,無(wú)恨的流逝,或是悔恨終生。
突然覺(jué)得好無(wú)奈哇,是因?yàn)閷懖怀鍪裁疵?,然后又怕自己記流水賬,然后就這么毀了一篇文字了。
好吧,要流水也撿點(diǎn)貌似比較重要的一些東西來(lái)流。
班主任很新潮的引進(jìn)了似乎是一所很著名的中學(xué)的教育模式或者說(shuō)是管理模式來(lái)對(duì)付我們,貌似這是一場(chǎng)全校的改革運(yùn)動(dòng)吧,高一及其下的年紀(jì)是完全大變革然后復(fù)制什么的,高二呢就只是稍稍的采用管理模式,將一大班子學(xué)生分了十個(gè)組,然后進(jìn)行內(nèi)部管理互相制約。寫到這里,腦海中突然浮現(xiàn)出曾在書本上看到的,當(dāng)年日軍侵華時(shí)就是采用的這種內(nèi)部自己人相互管理制約的模式,不然以其大和。
民族。
區(qū)區(qū)數(shù)十萬(wàn)人如何統(tǒng)治得了中華四萬(wàn)萬(wàn)同胞呃,好吧,不得不說(shuō)這個(gè)方法的確有效,嗯,是非常有效。至少自己是被振奮了然后想拼命的弄好自己的組弄個(gè)第一最牛什么的。
老班說(shuō)第一次分配得公平點(diǎn),弄個(gè)抽簽什么的,然后自己很不幸運(yùn)的撿到了個(gè)九,也就是說(shuō)選人的時(shí)候輪到自己就剩一些人家不要的了,欲哭無(wú)淚哇,咬緊牙根,狠命選了六個(gè)組員,之前自己的美好幻想都破滅了的說(shuō),好吧,那些所謂的美好的,想出來(lái)的,其實(shí)都是用來(lái)破滅的,認(rèn)了。
話說(shuō)由于高三要回來(lái)兩個(gè)班級(jí),然后自己的班將要從四樓般到二樓去,二樓高一的就搬到對(duì)面初中那兒去,于是我們可以不用很累的爬樓了,對(duì)遲到什么的都會(huì)有很大的幫助,小小的.幸福一下。
弄好組,自然還得排位置,第一次,還是采用抽簽,三個(gè)大組,依次排列下來(lái),似乎最好的就是那四號(hào)簽了,當(dāng)然這個(gè)好,只是相對(duì)于想讀書的人而言,講臺(tái)底下,距離老師最近,聽起課來(lái)想必會(huì)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。座位的抽簽是由組長(zhǎng)們自己完成的,老班被吵得直接躲進(jìn)辦公室內(nèi)間,做簽、搖簽、搶簽。我欣慰且相當(dāng)幸福的笑了,握緊了手中的那張小紙片,好吧,自己就是有那么幸福加幸運(yùn)的搶到四號(hào)簽入駐老師的眼皮子底下。
大概,這就是開學(xué)以來(lái)發(fā)生的,最為重大的一件事了吧,挺帶有持久性的。
其余么,就是當(dāng)從老師那兒聽到作品上學(xué)校的刊物可以給十分獎(jiǎng)勵(lì)的激動(dòng)?興奮?幸福?或許都有吧,在其他九位組長(zhǎng)的羨慕嫉妒恨的眼光下自己偷笑著。
如此的,度過(guò)了一小段青春年華。
或許我還可以期待,期待明天、下周、未來(lái)的,有趣,特別的事兒。
青春勵(lì)志周記篇十四
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊,百鳥的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
青春如歌,伴隨著我們前進(jìn)的腳步,一步步向前,感受著春雨的洗禮,感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺(jué)間,我仿佛感受到時(shí)間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。
青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息,校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過(guò)去,可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了,哪怕只有一天的時(shí)間,我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候,覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng),可是,沒(méi)想到,三年時(shí)光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見”
啊,青春校園,你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的`回憶,我愛(ài)你—青春校園。
青春勵(lì)志周記篇十五
每一天看見桌的書搭的越來(lái)越高,而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí),我的心就是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”,個(gè)性就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢⒄Z(yǔ)老師這幾天上課,我雖然沒(méi)有聽懂很多,但就是我還就是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書。此時(shí)我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上,這天的我就不會(huì)如此的清松。
以前,我養(yǎng)過(guò)一株水仙。聽人說(shuō):“水仙就是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但就是過(guò)了幾個(gè)月,水仙始終沒(méi)有開花,只就是葉子逐漸長(zhǎng)過(guò)花盆,我有時(shí)認(rèn)為我的水仙就是不就是不能看花,日子天天過(guò)去,我漸漸想開始放棄照顧水仙花,令人驚喜的就是:水仙花開了,我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想:盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊,但就是我堅(jiān)信那束花綻放,我也一樣能成功!
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目,但就是,我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了,所以,有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力,還有,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師講課速度太快,有時(shí)候,這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了,最重要的就是,數(shù)學(xué)課速度太快,參考書總沒(méi)時(shí)間看完,只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué),例如:這天老師出的三道題就有一道,我們班還沒(méi)有多少人能寫出。
還有英語(yǔ)課,每當(dāng)上英語(yǔ)課,我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法,此時(shí)畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子,初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法,此刻講那么多,我們根本就理解不了很多,語(yǔ)法本就就是只可意會(huì),不可言傳的一門知識(shí)。
但就是,值的欣慰的就是,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
青春勵(lì)志周記篇十六
沒(méi)有一點(diǎn)想寫什么的欲望。就是因?yàn)槌跞钸^(guò)于平淡嗎?還就是因?yàn)樽砸褯](méi)能去細(xì)心地觀察?去寫讀后感?可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過(guò),搬上了作文本。去寫片段的隨筆?心里卻有些不樂(lè)意――畢竟已寫過(guò)兩遍,老師不煩自已已煩。
還就是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無(wú)新意的議論文?或許它們能在考試中得上高分,但我的心對(duì)自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無(wú)一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò):“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己?!笨蛇@一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年,總共寫出了三篇能打動(dòng)自已的文章,可在閱卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。
在將要落筆時(shí),我實(shí)在控制不住,作文寫出來(lái)不就是專門為了贏得分?jǐn)?shù),而更多就是用來(lái)抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書上,屈原跳江成了免費(fèi)表演;項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來(lái)跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。
于就是,我喜愛(ài)上了《創(chuàng)新作文》雜志,不為別的,就為它的“抒真情,來(lái)真我?!边@才就是真正的作文。
也許迫于壓力,我會(huì)繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實(shí),甚至違心的文章,但我會(huì)去努力書寫真實(shí)的自已下筆。
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