2023年社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用10篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)篇一

“爭(zhēng)做文明小使者”活動(dòng)的主題是倡導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)理解他人、關(guān)心他人、幫助他人。利用寒假時(shí)間主動(dòng)幫助他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以誠(chéng)相待，急他人之所急，幫他人之所需，寬厚隨和，長(zhǎng)久相處，樂(lè)于助人，與人為善。通過(guò)走進(jìn)小區(qū)，開(kāi)展街頭文明等活動(dòng)，加強(qiáng)人們之間的交流與溝通，倡導(dǎo)同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)踐行關(guān)心他人的諾言，使愛(ài)心傳遞到社會(huì)的每一個(gè)角落。

關(guān)心別人，也就是關(guān)心自己。關(guān)心，是建立在人們心靈和心靈的溝通和彼此理解之間的橋梁。要想和別人溝通，首先要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

學(xué)會(huì)關(guān)心別人，這是人際交往不可缺少的交友原則。關(guān)心別人，就是要獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)。茫茫人海，蕓蕓眾生，人間哪一處可以缺少真誠(chéng)？真誠(chéng)是巨大的痛苦中的一劑良藥，是浩瀚沙漠中的一片綠洲，是陰云中的一片晴空，是黎明前的一縷曙光……學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧用你的真誠(chéng)！

學(xué)會(huì)關(guān)心別人，也就學(xué)會(huì)了關(guān)心自己。人與人之間的關(guān)心是相互的，是彼此間的心靈感應(yīng)。如果你時(shí)時(shí)關(guān)心別人，處處關(guān)心別人，當(dāng)別人痛苦時(shí)，你去安慰他；當(dāng)別人失敗時(shí)，你去鼓勵(lì)他；當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你去幫助他……那么，你將得到的將是無(wú)價(jià)之寶。別人同樣也會(huì)去關(guān)心你！假若你時(shí)時(shí)處處都是想著你自己，對(duì)別人愛(ài)理不理，對(duì)周?chē)氖乱桓挪还?。那么，你將?huì)變的好可憐因?yàn)闆](méi)人會(huì)去關(guān)心你！世界這么大，只有學(xué)會(huì)關(guān)心別人，才會(huì)換來(lái)別人的關(guān)懷；這有學(xué)會(huì)關(guān)心別人的人，才真正地學(xué)會(huì)關(guān)心自己。

社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)篇二

1．內(nèi)容摘要：這是我第一次參加社會(huì)公益活動(dòng)，到社會(huì)福利院當(dāng)義工。通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，我收獲頗豐。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，仍存在著處在社會(huì)最底層的弱勢(shì)群體。孤寡老人，被遺棄的孩子們是最需要這個(gè)社會(huì)給予關(guān)注和關(guān)愛(ài)的。我們不是孤立地活在這個(gè)世界上的，當(dāng)我們幸福地享受生活的時(shí)候，應(yīng)該意識(shí)到還有那么一群人，他們已經(jīng)失去了親情，失去了他們的精神支柱，他們需要社會(huì)的支持，需要我們的幫助。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立自愿奉獻(xiàn)的意識(shí)，盡自己所能，伸出援手，托起明天的太陽(yáng)。

2．關(guān)鍵詞：義工福利院孩子愛(ài)。

3.正文：

寒假里我跟隨海南共青團(tuán)省委的志愿者聯(lián)盟到?？谑猩鐣?huì)福利院當(dāng)義工，看望并照顧那些孩子們，這是我第一次到福利院,第一次真正的接觸到這群孩子,他們讓我的內(nèi)心久久不能平靜.

如不是身臨其境,我永遠(yuǎn)都體會(huì)不到這些孩子在失去親人后的感受.他們大多都是有先天殘疾,雖然他們的外表或是大腦和正常孩子有些區(qū)別,但他們的內(nèi)心卻和所有的孩子一樣,渴望有親人的關(guān)懷,哪怕一個(gè)小小的擁抱,他們都會(huì)興奮上好一會(huì).

很多事情若不是親眼所見(jiàn),也許一輩子就這么稀哩糊涂的就過(guò)去了.這段時(shí)間的活動(dòng)對(duì)我感觸真的很深,想起那些孩子我的心里就挺難受的,我尤其比較喜歡里邊一個(gè)小男孩,大大的眼睛,濃濃的睫毛,太可愛(ài)了.從他的外表你看不出一絲的缺陷,一開(kāi)始我還想是哪位父母狠心這么可愛(ài)的孩子都丟棄了,直到一個(gè)護(hù)士告訴我說(shuō)這個(gè)孩子是一個(gè)聾啞兒童.我聽(tīng)了之后心里說(shuō)不出的難過(guò),只想好好的抱著他.看著他那么活蹦亂跳的,有誰(shuí)曾想到如此可愛(ài)的孩子卻生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里呢?這里的每一個(gè)孩子都渴望有一個(gè)溫暖的懷抱,他們不強(qiáng)求你會(huì)怎樣,只希望你們可以多抱抱他,所有的孩子,全都這么一個(gè)想法.我把這些孩子每一個(gè)都抱了抱,當(dāng)我決定把他們放下來(lái)去抱下其他孩子的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)他們的雙手雙腳卻緊緊的抓住我,就是想讓我再多抱一會(huì)他們.....有的孩子雖然還不會(huì)說(shuō)話,但嘴里卻不時(shí)的發(fā)出"爸爸"的聲音,他們多么渴望能得到最基本的父愛(ài)啊.讓他們喊叔叔,他們只會(huì)一句又一句的重復(fù)著"爸爸"這個(gè)詞.或許現(xiàn)在的他們根本還不能理解"爸爸"這個(gè)詞的真正含義,但想起來(lái)就覺(jué)得辛酸,他們也是孩子,卻得不到一份完整的愛(ài).頓時(shí)心潮澎湃...臨走的時(shí)候,我們朝他們揮手再見(jiàn),孩子們也都伸出自己可愛(ài)的小手朝我們揮手,末了,我還是忍不住又抱了抱那個(gè)生活在無(wú)聲世界的孩子,還專門(mén)用手機(jī)拍了張照片做紀(jì)念.聽(tīng)一起來(lái)做活動(dòng)的朋友說(shuō),這個(gè)孩子即將被人收養(yǎng)了,要去澳大利亞了.或許,在不久,他會(huì)過(guò)上真正幸福的生活了吧..深深的祝福他,祝福這群孩子們,同時(shí)也希望有更多的好心人去關(guān)心他們!

我的腦海里清晰地印下了這樣場(chǎng)景：一雙渴望著一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼睛，一雙張開(kāi)的急切的需要懷抱的小胳膊，還有揮不去的怪怪的消毒水的味道……他們不懂禮貌，性格和生活態(tài)度是很本能的。他們一點(diǎn)都不可愛(ài)，只是他們可憐的生命讓我覺(jué)得我不能夠離開(kāi).

本來(lái)是和我現(xiàn)在的生活一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系的一些生命，就這樣走了進(jìn)來(lái)。我不知道我到底能為他們做什么，但是我覺(jué)得我一定得做點(diǎn)什么。

一直很喜歡那句話：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間!

社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)篇三

上周六和我就讀于嶗山三中的外甥女參加“成長(zhǎng)心連心”親子活動(dòng)，可真是受益匪淺那，“成長(zhǎng)心連心”是一項(xiàng)公益活動(dòng)，它引用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為活動(dòng)的基礎(chǔ)模式，透過(guò)不同類(lèi)型的練習(xí)與分享，從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)人與人之間的良好的溝通、信任、欣賞和感恩，自信與責(zé)任心等等，從而為社會(huì)新一代創(chuàng)造一個(gè)更有效、更好的發(fā)展環(huán)境，社會(huì)整體素質(zhì)此得以提升。

活動(dòng)期間，不論參加者平日的身份是同學(xué)還是老師或是家長(zhǎng)，都可以暫時(shí)放下，沒(méi)有身份、年齡的界限，讓我們每個(gè)人都回歸到最根本的人與人之間的關(guān)系中，很愉快和外甥女共渡了美好的一天。我也相信她能從中體會(huì)到一些比平時(shí)更有內(nèi)涵的素質(zhì)教育。我相信外甥女是最棒的，能健康開(kāi)心投入學(xué)習(xí)中去。

通過(guò)這次活動(dòng)讓我們家長(zhǎng)們更深刻地了解了我們的孩子，了解了我們那些可愛(ài)的老師們和那些為了我們丟下手中工作的義工們。孩子本身具有天真、活潑、好動(dòng)的性格，通過(guò)這樣的活動(dòng)讓孩子的性格發(fā)揮的更極致。雖然有的孩子在談體會(huì)時(shí)爭(zhēng)先恐后，有的孩子推都推不上臺(tái)，但這些不上臺(tái)的孩子并不是她（他）沒(méi)有體會(huì)，而是沒(méi)有上臺(tái)的勇氣。我們組里有四個(gè)孩子，三個(gè)初二男生的和一個(gè)初三的女生（既然是一場(chǎng)親子活動(dòng)，很遺憾家長(zhǎng)們沒(méi)能和自己的孩子分在一組。），他們都沒(méi)有上臺(tái)的勇氣，無(wú)論我們?cè)鯓庸膭?lì)都不行，由此我們聯(lián)想到一些在課堂上不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的學(xué)生，我們問(wèn)他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候，孩子是這樣回答的：因?yàn)樗麄儾恢雷约旱拇鸢甘欠裾_，害怕說(shuō)錯(cuò)了別人會(huì)笑話自己。其實(shí)這樣的孩子很多，他們不夠自信，也不能信任別人，當(dāng)讓他們閉上眼睛把自己的身體交給別人來(lái)傳送時(shí)，開(kāi)始都做不好，我們組的幾個(gè)孩子在義工的堅(jiān)持下做了一遍又一遍，直到他們能放松自己的思想，把自己完全交給自己的團(tuán)隊(duì)，這是自我意識(shí)的一種挑戰(zhàn)，相信這些挑戰(zhàn)成功的孩子在今后的一定會(huì)是最棒的。

我們那些可愛(ài)的老師們別看他們平時(shí)是那么嚴(yán)肅，其實(shí)他們也有一顆柔弱、善良的心。在做ab搭檔游戲時(shí)，我的搭檔是一名初一的語(yǔ)文老師，她講述的近半年了最高興的事是有一個(gè)學(xué)生在學(xué)校組織的作文比賽中，以她為主題寫(xiě)了一篇《我的語(yǔ)文老師》，她當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，非常開(kāi)心，感動(dòng)于這些平時(shí)看來(lái)不怎么關(guān)注她的學(xué)生其實(shí)是把老師放在心里，開(kāi)心于她的付出有了回報(bào)，而正是這些關(guān)注、這些回報(bào)讓她體會(huì)到了其實(shí)她作為一名教師的價(jià)值。

在活動(dòng)中最辛苦的是我們的快樂(lè)的義工，他們放下手中的工作來(lái)傳遞快樂(lè)。要讓他們的快樂(lè)來(lái)幫我們?nèi)绾卧谟螒蛑畜w會(huì)樂(lè)趣，體會(huì)如何感受、如何感謝、如何感動(dòng)、如何感恩。

社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)篇四

二、活動(dòng)目的：

愛(ài)心學(xué)校本次活動(dòng)旨在將愛(ài)心帶到孤兒心中，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和東師學(xué)子的熱情，品味到生活的樂(lè)趣；與此同時(shí)，我們還希望以此次活動(dòng)為橋梁，能夠與吉林孤兒學(xué)校建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，由我校定期選派人員到孤兒學(xué)校協(xié)助該校教學(xué)。在生活和學(xué)習(xí)上給予那些孩子更多的幫助。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月—20xx年12月21日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：東北師范大學(xué)。吉林省孤兒學(xué)校。

五、活動(dòng)舉辦方：東北師范大學(xué)愛(ài)心使者團(tuán)——愛(ài)心學(xué)校。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、前期策劃：愛(ài)心學(xué)校的理念是用“愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，用信心成就未來(lái)”，所以舉行以“用愛(ài)心溫暖童心”為主題的“暖心慰問(wèn)之旅”活動(dòng)。

2、活動(dòng)宣傳：傳單，海報(bào)，校報(bào)。

3、愛(ài)心教師：全校范圍內(nèi)招募愛(ài)心教師作為本次活動(dòng)的愛(ài)心志愿者。

4、進(jìn)行愛(ài)心教師篩選、選拔、培訓(xùn)：a。對(duì)愛(ài)心教師進(jìn)行面試，確保愛(ài)心教師質(zhì)量，有愛(ài)心且多才多藝者優(yōu)先。b。愛(ài)心教師培訓(xùn)，排練慰問(wèn)演出節(jié)目及培訓(xùn)去慰問(wèn)時(shí)注意事項(xiàng)。

5、外聯(lián)：愛(ài)心學(xué)校成員分小組進(jìn)行外聯(lián)工作以獲得經(jīng)費(fèi)或物資捐獻(xiàn)孤兒學(xué)校。最后與福瑞曼數(shù)碼店簽定協(xié)定義賣(mài)活動(dòng)。

6、義賣(mài)：在北苑餐廳南門(mén)義賣(mài)數(shù)碼產(chǎn)品及文具，廣大同學(xué)為孤兒學(xué)校獻(xiàn)出自己一份愛(ài)。

7、吉林孤兒學(xué)校愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)：

全體愛(ài)心志愿者及校報(bào)記者去吉林省孤兒學(xué)校慰問(wèn)。活動(dòng)中邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話，愛(ài)心學(xué)校校長(zhǎng)代表全體愛(ài)心教師發(fā)言，傳遞祝福。愛(ài)心志愿者為孩子們表演合唱，手語(yǔ)，太極拳，舞蹈節(jié)目，孩子門(mén)也給大家?guī)?lái)歌曲演唱。大家一起做了小游戲。最后志愿者將自己準(zhǔn)備的禮物送給孩子們。志愿者和剛剛認(rèn)識(shí)的新的孤兒朋友們聊得火熱，久久不愿意離去。

七?；顒?dòng)效果：

本次活動(dòng)從前期策劃到最后慰問(wèn)活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月，經(jīng)歷幾個(gè)環(huán)節(jié)，是愛(ài)心學(xué)校一次大型活動(dòng)。本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果取得成功。在一定程度上給予孤兒學(xué)校的孩子以物質(zhì)幫助，激發(fā)了他們的熱情，從側(cè)面引導(dǎo)他們積極向上，熱愛(ài)生活。此外也能在一定程度上提高愛(ài)心教師的能力和素養(yǎng)，更使愛(ài)心學(xué)?！坝脨?ài)心回報(bào)社會(huì)”的理念得到充分凸顯，為那里的孩子的健康成長(zhǎng)盡我們的一份力量。

社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)篇五

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過(guò)中秋節(jié)，但學(xué)生們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不太深，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級(jí)精神有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際，同學(xué)們更容易接受這樣的.教育形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們?cè)诓煌嵌纫圆煌姆绞浇邮芰藗鹘y(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛(ài)，弘揚(yáng)了民族文化。

社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)篇六

一、活動(dòng)背景：

小區(qū)本是居民居住的大家園，而現(xiàn)如今環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻，小區(qū)內(nèi)環(huán)境污染也較為嚴(yán)重，物業(yè)管理設(shè)施不完善，直接影響到小區(qū)內(nèi)居民日常的生活健康，同時(shí)也不利于城市的可持續(xù)發(fā)展。長(zhǎng)江社區(qū)認(rèn)真執(zhí)行南崗區(qū)“1536”發(fā)展戰(zhàn)略，謹(jǐn)記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，對(duì)此長(zhǎng)江社區(qū)倡導(dǎo)潔凈、宣揚(yáng)潔凈，勢(shì)在必行。所以長(zhǎng)江社區(qū)的工作人員將對(duì)小區(qū)進(jìn)行了一次環(huán)保清潔活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、解決小區(qū)內(nèi)環(huán)境問(wèn)題，提高居民生活質(zhì)量。

2、宣傳南崗區(qū)城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的隊(duì)伍中來(lái)。

3、在活動(dòng)中提高自身對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)社區(qū)成員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的良好氛圍。

三、活動(dòng)主題：

綠色和諧社區(qū)。

四、活動(dòng)的具體內(nèi)容：

(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇。

長(zhǎng)江社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)：信恒小區(qū)庭院。

(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容。

1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。

解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。

2、清除廣告紙，牛皮癬(主要集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍墻面等地)。解決方法：不易撕去的用小鏟子鏟去，易撕去的直接用手撕，以減少對(duì)墻面表層的磨損。

一、活動(dòng)時(shí)間：20年6月9日上午8時(shí)。

二、集合地點(diǎn)：銀泉廣場(chǎng)。

邀清電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程影象留。

存。

三、聯(lián)誼活動(dòng)單位：市環(huán)保局、桃山水庫(kù)管理處、市政務(wù)經(jīng)濟(jì)信息中心、七臺(tái)河電視臺(tái)、七臺(tái)河日?qǐng)?bào)社、市金融協(xié)會(huì)、桃山環(huán)衛(wèi)局、市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)。

四、活動(dòng)要求:。

1、所有會(huì)員公司必須參加，指定專人帶隊(duì)并全程參與，確?；顒?dòng)效果。

4、自備手套，備足垃圾袋，編織袋，對(duì)撿裝滿垃圾的袋子，各公司要集中放在路邊統(tǒng)一堆集在一起，由桃山區(qū)環(huán)衛(wèi)局車(chē)輛統(tǒng)一運(yùn)走。

業(yè)對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)的不斷參與，提高公眾對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的認(rèn)知和美譽(yù)度。

x市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)。

20年六月四日。

文檔為doc格式。

社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)篇七

為了幫助和促進(jìn)大學(xué)生形成良好的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)革命精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，以此影響社會(huì)上更多的人參與到傳統(tǒng)革命精神的學(xué)習(xí)中來(lái)，提高人們的思想覺(jué)悟，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良品質(zhì)，特此，我校于20xx年3月30日組織了一次以“弘揚(yáng)先烈遺志傳承革命精神”為口號(hào)的給革命先烈清掃陵園的社會(huì)公益活動(dòng)。

此次公益活動(dòng)以倡導(dǎo)大眾學(xué)習(xí)傳統(tǒng)革命精神為目的，讓大學(xué)生親身參與到實(shí)際活動(dòng)中，近距離了解革命家的先進(jìn)事跡，以此號(hào)召更多的社會(huì)人群積極加入到這樣的精神生活的學(xué)習(xí)隊(duì)(轉(zhuǎn)載于:社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié))伍中，為創(chuàng)建更加美好的社會(huì)風(fēng)氣而努力?，F(xiàn)將公益活動(dòng)的具體內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)議程1、4月2日下午1點(diǎn)整，我校全體學(xué)生在學(xué)校門(mén)口集合從學(xué)校整隊(duì)出發(fā)，步行道郫縣葛民烈士陵園（約兩點(diǎn)到達(dá)）。

二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)60元）。

花圈2個(gè)。

三、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)。

總的來(lái)說(shuō)，我們這次以“弘揚(yáng)先烈遺志傳承革命精神”的社會(huì)。

公益活動(dòng)，各階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次掃墓活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如學(xué)生會(huì)提前派人聯(lián)系去陵園的相關(guān)事宜，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)各部門(mén)及各班負(fù)責(zé)人推選參加活動(dòng)的人員，由秘書(shū)部負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員。有組織部人員準(zhǔn)備清潔工具，新聞宣傳中心準(zhǔn)備主持人的發(fā)言稿。新聞宣傳部負(fù)責(zé)攝影和新聞稿等。

3、分工具體安排合理。

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。

4、活動(dòng)影響范圍大。

這次掃墓活動(dòng)，大家步行走到郫縣陵園。一路上，同學(xué)們有組織有紀(jì)律的有序前進(jìn)，并高舉“弘揚(yáng)先烈遺志傳承革命精神”的旗幟，很好地向路人傳達(dá)了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)革命精神的信息，倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)革命精神。在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益。達(dá)到了此次公益活動(dòng)的最終目的。

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社。

會(huì)公益活動(dòng)，讓社會(huì)更多的人們繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)革命精神盡一份微薄之力的良好心愿。

2、這次活動(dòng)緊扣發(fā)揚(yáng)革命精神的主要任務(wù)，提高社會(huì)人群的思想覺(jué)悟和精神境界，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，并且讓我們大學(xué)生通過(guò)參加此次社會(huì)公益活動(dòng)，了解革命先烈的輝煌歷史，繼承革命先烈的精神精髓并發(fā)揚(yáng)和傳承下去。

3、活動(dòng)緊緊圍繞“弘揚(yáng)先烈遺志傳承革命精神”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，在郫縣陵園開(kāi)展為革命先烈清掃陵園活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了此次社會(huì)公益性的活動(dòng)。

社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)篇八

孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年10月13日是國(guó)家第一個(gè)法定的“老年節(jié)”，也是新修訂《老年法》實(shí)施的第一年，是貫徹實(shí)施全市老齡事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的承上啟下之年。

根據(jù)教育局《關(guān)于開(kāi)展20-年“敬老月”活動(dòng)的通知》(新政辦〔20-〕49號(hào))精神，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，浦南中心幼兒園積極開(kāi)展“敬老月”主題教育活動(dòng)，我們通過(guò)請(qǐng)“爺爺奶奶同活動(dòng)”、“民間藝術(shù)老人進(jìn)課堂”、“我為奶奶唱支歌(跳個(gè)舞)等互動(dòng)活動(dòng)，讓全體師生體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，產(chǎn)生孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚(yáng)和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、開(kāi)展親老敬老宣傳教育，努力營(yíng)造濃厚的親老敬老氛圍。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定了切實(shí)可行的“敬老月”活動(dòng)方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)展開(kāi)，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。

1.園外懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳教育氛圍，在園門(mén)口懸掛宣傳“愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極向家長(zhǎng)宣傳“尊老、敬老、愛(ài)老”。

2. 深入開(kāi)展《老年法》的宣傳教育活動(dòng)。制作“關(guān)愛(ài)老人 感恩成長(zhǎng)”的宣傳板報(bào)，將宣傳內(nèi)容輻射到社會(huì)。

3. 組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。

二、將“愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起”的主題內(nèi)容滲透到各年齡班幼兒的教育活動(dòng)中。

1. 各班啟動(dòng)“敬老月”主題教育活動(dòng)，向幼兒宣傳“老人節(jié)”，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛(ài)老。

2.各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德;利用家長(zhǎng)資源，讓幼兒了解長(zhǎng)輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫助家庭中、生活周?chē)拈L(zhǎng)輩。

3. 各班通過(guò)讓幼兒邀請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)班、請(qǐng)民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛(ài)老敬老助老的良好習(xí)慣。

4. 開(kāi)展愛(ài)老敬老實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)為爺爺奶奶做一件事：講一個(gè)故事、畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng)，讓老人感受來(lái)自孩子的愛(ài)心回報(bào)。

通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅懂得了“索取”含義，更加領(lǐng)悟到了“回報(bào)”的珍貴。活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的操作能力、審美能力。

三、結(jié)合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的良好行為禮儀。

1.學(xué)習(xí)禮儀教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，懂得如何才是尊敬老人的行為。

2.在生活中以實(shí)際行動(dòng)“從我做起，從小事做起”，學(xué)習(xí)文明用語(yǔ)和禮儀。如在公共場(chǎng)所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動(dòng)不便的老人等等。

3.我們的親老愛(ài)老行為，對(duì)身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進(jìn)屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細(xì)小的行為都會(huì)影響孩子，他們會(huì)不自覺(jué)的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車(chē)時(shí)，以身作則為老人讓座，上樓時(shí)，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開(kāi)展“孝在我家，親老人”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與敬老親老活動(dòng)。

中國(guó)是禮儀之邦，我們小朋友應(yīng)該從小學(xué)禮、用禮，每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，從學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩、孝順老人開(kāi)始，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

四、深入宣傳，將“敬老月”活動(dòng)輻射到周邊社區(qū)

啟動(dòng)“敬老月”活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，在新浦區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表有關(guān)我園“敬老月”活動(dòng)開(kāi)展的報(bào)道，將“敬老月”主題活動(dòng)的教育面輻射到周邊社區(qū)，擴(kuò)大教育影響力。

“敬老月”的主題活動(dòng)只是孩子學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)親人的開(kāi)始，隨著敬老月活動(dòng)的結(jié)束，我們的敬老、愛(ài)老行為還要延續(xù)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)、從自己做起、從小事做起，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下“感恩父母，關(guān)愛(ài)老人”的種子，從而形成良好的尊老行為禮儀。

社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)篇九

暑假來(lái)臨，一年的大學(xué)生活也告一段落。面對(duì)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，我有點(diǎn)不知所措，是待在家里復(fù)習(xí)功課休閑娛樂(lè)，還是出門(mén)旅游享受生活？正當(dāng)我不知如何決定時(shí)，一份“暑期實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”擺在了我的面前。“愛(ài)心家教”？我有點(diǎn)困惑，什么是愛(ài)心家教？”愛(ài)心家教就是暑期深入社區(qū)，輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生的功課”活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)這么對(duì)我解釋道。“同意”我毫不猶豫的回答道，事實(shí)證明暑期實(shí)踐活動(dòng)的確是很有意義的一件事。

接下來(lái)的工作便很清楚了，包括確定人員名單，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，確定活動(dòng)地點(diǎn)，與社區(qū)工作人員溝通，在家教過(guò)程中，開(kāi)始前兩天，由于學(xué)生和老師的不熟悉，所以在開(kāi)始階段我們比較嚴(yán)厲。而且輔導(dǎo)學(xué)生較認(rèn)真，老師布置的任務(wù)能夠完成，但后幾天，學(xué)生與老師熟悉，我們之間的相處比較融洽。但也有部分同學(xué)性格過(guò)于活潑，這時(shí)，我們不得不做“嚴(yán)”師了。我在輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)時(shí)，感覺(jué)他們的閱讀量實(shí)在不行，連一些基本常識(shí)都不知道，還有很多學(xué)過(guò)的內(nèi)容，他們也忘記了。我們所以加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，包括英語(yǔ)單詞，古詩(shī)的背誦，這些都是學(xué)習(xí)過(guò)程中必須掌握的。

活動(dòng)7天的時(shí)間，給人的感覺(jué)是很短暫的，孩子們的激情和歡樂(lè)影響了我，讓我也好像回到童年一樣，雖然活動(dòng)過(guò)程中遇到了不少的困難但是都被我們一一克服。當(dāng)困難時(shí)我心中打起了退堂鼓，但看到大家的積極態(tài)度，我又好意思退縮么？于是我堅(jiān)持了下來(lái)，并堅(jiān)持到了最后，這并不需要什么表?yè)P(yáng)，而是我發(fā)自內(nèi)心感覺(jué)自己應(yīng)該要做的，這是我在這次活動(dòng)中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)，那就是責(zé)任感。

這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也有了一些想法。除了責(zé)任心之外要想做好一份工作，你還要要有興趣和熱情。興趣是最好的老師。有興趣才會(huì)有決心去為之奮斗，取得成功。同時(shí)在工作上還要有自信，這樣就能就能在面對(duì)困難的時(shí)候敢于去正視困難，克服困難。

社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)篇十

為了積極響應(yīng)團(tuán)中央、省團(tuán)委的號(hào)召，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極引導(dǎo)青年學(xué)生投身到火熱的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的事業(yè)當(dāng)中，在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品格。同時(shí)也為了加強(qiáng)大學(xué)生自身的社會(huì)實(shí)踐能力，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的偉大實(shí)踐中成才成長(zhǎng)，浙江理工大學(xué)曙光在行動(dòng)協(xié)會(huì)積極響應(yīng)校團(tuán)委和理學(xué)院團(tuán)委關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的通知，在指導(dǎo)老師和領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下分成三支小隊(duì)分別在麗水市縉云縣和臺(tái)州市天臺(tái)縣開(kāi)展愛(ài)心支教暑期實(shí)踐活動(dòng)。

此次實(shí)踐活動(dòng)圍繞“美麗心靈”這一主題分三個(gè)模塊開(kāi)展，分別是安全教育、社會(huì)責(zé)任感教育以及感恩教育。實(shí)踐的過(guò)程豐富且有意義，結(jié)果收獲巨大?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

二、活動(dòng)開(kāi)展情況。

（一）安全教育。

暑假，既是小朋友們期盼已久的快樂(lè)時(shí)光，也是兒童安全事故多發(fā)時(shí)期。而如何讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期，是社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。為了保障小朋友們的暑期安全，浙江理工大學(xué)曙光在行動(dòng)的三支實(shí)踐小分隊(duì)在當(dāng)?shù)胤e極開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

1.天臺(tái)行青少年平安自護(hù)營(yíng)安全知識(shí)宣講。

在天臺(tái)縣實(shí)踐的志愿者們響應(yīng)天臺(tái)團(tuán)縣委的號(hào)召，組成了安全知識(shí)宣講小組，參加了天臺(tái)縣青少年暑期安全自護(hù)營(yíng)。宣講內(nèi)容共分為七大板塊：自然災(zāi)害、意外傷害、防溺水、交通安全、夏日防暑、食品安全以及兒童心理健康。均貼近小朋友們的生活實(shí)際，注重日常生活常識(shí)的教育。

很普遍的現(xiàn)象。為了減少乃至杜絕溺水現(xiàn)象的發(fā)生，志愿者們從預(yù)防到急救都有了全面的展示。為了調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性，在交通安全的教育上，志愿者們還自制交通標(biāo)志，帶領(lǐng)小朋友們熟記常見(jiàn)的交通標(biāo)志，生動(dòng)教學(xué)。同時(shí)，留守兒童正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，小小的一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生重要的影響。在這樣的一個(gè)階段上，尤為重要的是對(duì)他們心理健康的引導(dǎo)和教育，讓他們沿著真、善、美走向人生的正軌，為此，志愿者們除了講解心理健康的知識(shí)，在每次宣講的最后，總會(huì)和小朋友們玩一些益智的群體游戲，在游戲中培養(yǎng)小朋友們的團(tuán)結(jié)、合作意識(shí)。

2.天臺(tái)縣白鶴鎮(zhèn)安全教育講座。

赴天臺(tái)縣白鶴鎮(zhèn)實(shí)踐小分隊(duì)的“安全教育”主題活動(dòng)主要采用了講座和課堂講授的形式，內(nèi)容涉及臺(tái)風(fēng)、洪水、交通等多項(xiàng)多樣，從多方面考慮學(xué)生的安全并做好提前預(yù)防工作，警示學(xué)生注意保護(hù)自身安全?；顒?dòng)由一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的提問(wèn)開(kāi)始，如“地震來(lái)臨的時(shí)候能不能從五樓跳下去？”，吸引小學(xué)生的興趣和注意力，從而幫助活動(dòng)順利進(jìn)行。第二位講師準(zhǔn)備了許多道具，將一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)在紙板上展示出來(lái)，進(jìn)一步加深小學(xué)生的理解能力。而在溺水課堂上，由老師來(lái)介紹相關(guān)內(nèi)容，包括游泳前的準(zhǔn)備、遭遇抽筋的自救措施、如何正確選擇游泳場(chǎng)地等等。在課程介紹結(jié)束后，為了強(qiáng)化知識(shí)記憶，老師舉辦了一次安全知識(shí)小競(jìng)賽，有各式選擇題、判斷題來(lái)考驗(yàn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，獲得非常熱烈反響。

3.麗水實(shí)踐小分隊(duì)開(kāi)展企業(yè)中的消防安全知識(shí)講座。

麗水支教小分隊(duì)的志愿者們帶領(lǐng)著小朋友們走進(jìn)企業(yè)，了解企業(yè)中的消防安全知識(shí)。主講人為小朋友們介紹了防范火災(zāi)的方法、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的'應(yīng)急措施以及幾個(gè)常見(jiàn)的誤區(qū)，同學(xué)們積極思考和發(fā)言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。接下來(lái)，主講人給同學(xué)們播放了關(guān)于火災(zāi)逃生方法的視頻，以通俗易懂的方式使同學(xué)們很快地掌握了應(yīng)急措施和逃生方法。最后，主講人還現(xiàn)場(chǎng)演示了消防栓的用法，同學(xué)們積極嘗試，很快掌握了基本用法。

（二）社會(huì)責(zé)任感教育。

社會(huì)責(zé)任感應(yīng)從兒童抓起，在這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)，對(duì)于小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的教育更加缺失，因此天臺(tái)和縉云的實(shí)踐小分隊(duì)針對(duì)社會(huì)責(zé)任感的提升教育開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

民族的偉大復(fù)興；“我青春我健康”中國(guó)人口日宣傳活動(dòng)，使同學(xué)們深入了解世界人口日的精神和意義，提高了自我保健和衛(wèi)生安全意識(shí)，擴(kuò)大了世界人口日在中小城市的影響力；“我是小小志愿者”愛(ài)心掃盲活動(dòng)，讓小學(xué)生志愿者參與活動(dòng)，體驗(yàn)到當(dāng)志愿者為他人服務(wù)的快樂(lè)；“團(tuán)體輔導(dǎo)”，增強(qiáng)了小學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（三）感恩教育。

學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的事物，可以讓人學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)更好地自我?jiàn)^斗。感恩是人家常掛嘴邊的話題，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行感恩教育正是體現(xiàn)了從孩子抓起，從小教育從而影響一生的原則。

1.天臺(tái)縣白鶴鎮(zhèn)實(shí)踐小分隊(duì)“感恩浙理，心懷天下”感恩卡片制作。

天臺(tái)縣白鶴鎮(zhèn)感恩活動(dòng)內(nèi)容形式設(shè)定為感恩卡片制作。同學(xué)們做足準(zhǔn)備，帶來(lái)了五顏六色的畫(huà)筆和彩紙，還帶著方便裁紙的剪刀、膠水等小道具。隨著上課時(shí)間的開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诩埳袭?huà)上各種喜歡的圖畫(huà)，同時(shí)還將以前課堂所學(xué)的手工折紙，如愛(ài)心、百合花、紙鶴等都紛紛粘了上去。在卡片制作的最后一步，老師要求學(xué)生們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)上一句話，以闡述自己所想要感謝的人和感謝的原因。觀察發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)所寫(xiě)的都是自己的父母，父母為這個(gè)家庭的辛勤付出讓學(xué)生們感覺(jué)到溫暖，都表示要好好學(xué)習(xí)、分擔(dān)家務(wù)等來(lái)報(bào)答父母。

2.麗水實(shí)踐小分隊(duì)開(kāi)展“我為父母做餐飯”感恩活動(dòng)。

為了回饋父母在外打拼的艱辛，表達(dá)感恩之情，麗水縉云縣實(shí)踐小分隊(duì)組織開(kāi)展“我為父母做餐飯”感恩活動(dòng)。孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)和幫助下認(rèn)真地包好一個(gè)個(gè)餃子，每一個(gè)都滿載著孩子們的心意。當(dāng)家長(zhǎng)們到達(dá)碧川小學(xué)時(shí)，展現(xiàn)在他們眼前的是一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子，讓家長(zhǎng)們備受感動(dòng)。感恩晚餐在其樂(lè)融融的氛圍中畫(huà)下圓滿的句點(diǎn)。

三．活動(dòng)成效。

本次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于孩子們而言無(wú)疑是一次愉快的成長(zhǎng)之旅，我們就像是打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，他們不僅僅獲得了書(shū)本上的知識(shí)，更多的是收獲到許多書(shū)本上無(wú)法帶給他們的信息，既拓寬了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。而在一次次學(xué)習(xí)和玩耍的過(guò)程中，他們得到一種心靈上的撫慰，變得敢于交流，不再沉默寡言，產(chǎn)生對(duì)外面世界的向往，激發(fā)出更多的學(xué)習(xí)熱情，樹(shù)立可貴的人生目標(biāo)，并能堅(jiān)持不懈地為之奮斗。這將在他們以后的學(xué)習(xí)、生活中，產(chǎn)生積極而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，使他們健康快樂(lè)地面對(duì)今后的生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)也得到了當(dāng)?shù)鼐用竦恼J(rèn)可和贊揚(yáng)。

而作為支教的大學(xué)生，一方面，在暑期支教中，體會(huì)到農(nóng)民家庭的勞苦與不易、感受農(nóng)村人民的樸實(shí)，洗滌自己浮躁的內(nèi)心，從而激發(fā)我們對(duì)美好生活的追求與珍惜，努力學(xué)習(xí)，提升自我能力和涵養(yǎng)。另一方面，暑期支教的經(jīng)驗(yàn)可以提升我們的心靈高度，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，為了公益事業(yè)而盡自己的一份微薄之力。我們不僅是在回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)也是在對(duì)社會(huì)進(jìn)行著探索，這次實(shí)踐將成為所有成員這一生中不可多得的寶貴財(cái)富。