2023年正能量國旗下講話小學 正能量國旗下講話(模板11篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

正能量國旗下講話小學篇一

各位老師、各位同學，大家早上好：

踐行社會主義核心價值觀，做德才兼?zhèn)涞男崒W子。研究人類社會以往歷史，可以發(fā)現(xiàn)對一個民族、對一個國家來說，最持久、最深層的力量是令社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。古人說“大學之道，在明德，在親民，在止于至善”。核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是國家的德，社會的德。國無德不興，人無德不立。如果一個民族，一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是、行無依歸，那么這個民族，這個國家就無法前進。

尊道重禮，崇德尚義是中華民族的悠久傳統(tǒng)，然“周雖舊邦，其命維新”，在不同的歷史時期，道德的內(nèi)核，價值觀的核心也有著不同的內(nèi)容與表述。黨的十八大提出“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，是指導我們一切思想與行動，實現(xiàn)中華民族偉大復興和中華夢的根本指南。

“功成唯志，業(yè)精唯勤”。同學們，社會主義核心價值觀已經(jīng)提出，但實踐社會主義核心價值觀，磨練我們的意志，提升我們的修養(yǎng)，升華我們的心靈還需要我們大家共同努力。對此，我有幾點建議與大家共勉。

1、立大志。所謂大志就是要以天之大任為已任，做一個有責任、有擔當、有抱負的人。宋朝人張載說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。我們的胸懷應(yīng)比天高，我們的理想應(yīng)比海闊，將自己的生命融入到國家與民族的血脈中去，這樣的人生才會充實，才有意義。

2、修大德。所謂大德就是要以黎民蒼生為已念，做一個有悲憫之心的人。立德樹人是學校始終不渝的教育目標，立德也應(yīng)是同學們畢生追求的做人目標。一個人的生命是有限的，但一個人因道德而迸發(fā)出的光輝可傳諸永恒?！蹲髠鳌飞险f：人世間有三個不朽“太上立德，其次立功，其次立言”可見，立德是精神不朽的第一要義。

3、敏于學。古希臘哲學家蘇格拉底說：“知識即美德”。知識是樹立核心價值觀的基礎(chǔ)，同學們的現(xiàn)在正是讀書學習的黃金階段，我們身處的校園是研習知識的殿堂，我們不要虛度這寶貴時光，多向老師請教，多跟同學探討，與書籍為伴，與真理同行，還要注意將知識轉(zhuǎn)化為自己的見解，變化為自身的氣質(zhì)，為自己的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，更好地為國家，為人類作出貢獻。

4、重日常。日復一日的日常生活正是樹立核心價值觀，提升道德素養(yǎng)的最好場所。我們在平時要懷有“存好心，說好話，行好事，做好人”的觀念，并將之貫徹到生活中的每一件平常的小事中去，關(guān)心身邊的人，感恩身邊的事，還要有持之以恒的自我反思，這樣才能使我們的德業(yè)迅速精進，核心價值觀才能真正在我們的心里扎根。

同學們，你們現(xiàn)在正象早上八點的太陽徐徐上升，你們精彩的生命歷程才剛剛開始，你們的前途將無比明亮，但是希望你們在心中播下善的種子，時時有師長同伴的提點，處處有自我的反省，那我相信假以時日，這顆善的種子一定會生根、發(fā)芽、開枝，不僅有益于自身，做個有道德、修養(yǎng)、高尚的人，也能讓更多的人享受到和諧社會的恩澤，你們必將會成為一個德才兼?zhèn)涞男嵟髯印?/p>

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我講話的主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。在知識化、信息全球化的背景下，每一個有為的公民都會面臨這樣的人生問題，我們到底應(yīng)該遵循什么樣的價值觀?應(yīng)該確立什么樣的人生追求?應(yīng)該如何實現(xiàn)自我的人生價值?去年中央提出了24字社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。24字社會主義核心價值觀，能為我們在這個浮躁、虛榮、急功近利的社會中尋得精神支柱。無論是學校的老師，還是學生，我們都應(yīng)該以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

“正能量”，傳遞正能量的過程。

作為學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務(wù)，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結(jié)同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就疑聚了“正能量”。在我們學校，我們同學身邊其實是疑聚了大量的“正能量”的：我們的市級、學校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部，文明班級、環(huán)保小衛(wèi)士、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣，我們要在我們的學校大量疑聚這些正能量、傳遞這些正能量，我們的學校才會充滿正能量。

一個國家只有疑聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有疑聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有疑聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有疑聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量。

各位領(lǐng)導、同志們：

弘揚科協(xié)精神，踐行社會主義核心價值觀，就是要愛黨愛國、堅定信念。我始終把愛黨愛國作為最高的信仰和行動，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅定理想信念，永遠跟黨走。加強自身修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。向身邊的優(yōu)秀黨員學習，從自己做起，從小事做起，從嚴要求自己。到濱?？h界牌鄉(xiāng)扶貧鍛煉一年的經(jīng)歷，使我學到了從書本上、從機關(guān)里學不到的知識，鍛煉了我的工作吃苦耐勞、生活艱苦樸素的精神，這已對我的一生產(chǎn)生了深遠的影響。

弘揚科協(xié)精神，踐行社會主義核心價值觀，就是要愛崗敬業(yè)、無私奉獻。雷鋒以前說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位”。杭州最美司機吳斌更是用他生命最后的76秒完美詮釋了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的內(nèi)涵。因此，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，是弘揚科協(xié)精神，踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，雷鋒精神一向在指引著我前進。把預算編制工作做細做實，經(jīng)常向財政廳相關(guān)業(yè)務(wù)處室宣傳科協(xié)的職責和重點工作，得到他們的明白和支持，為科協(xié)事業(yè)發(fā)展做好經(jīng)費保障;把部門決算工作與預算執(zhí)行績效評價相聯(lián)系，檢查、分析和總結(jié)預算執(zhí)行狀況，保證部門決算信息質(zhì)量，為決算公開和編制后續(xù)年度預算打下堅實的基礎(chǔ);把審計工作常態(tài)化、制度化，結(jié)合每一次的離任審計和內(nèi)部審計，把它當成提高直屬事業(yè)單位財務(wù)管理水平的最好契機;把政府采購工作作為為各部門服務(wù)的窗口，不斷提高政府采購執(zhí)行程序的標準化、規(guī)范化水平，保障機關(guān)工作的正常開展。

弘揚科協(xié)精神，踐行社會主義核心價值觀，就是要友愛善良、團結(jié)協(xié)作。計劃財務(wù)部黨支部是一個團結(jié)的、個性能戰(zhàn)斗的黨支部，在日常工作中大家都能互相明白、互相支持、互相幫忙。作為支部的一員，我始終感受著領(lǐng)導和組織上的溫暖與關(guān)懷，我也十分珍惜這種和諧的工作氛圍，與本部門同志關(guān)聯(lián)融洽，與其他部門同志關(guān)聯(lián)和諧，工作不分份內(nèi)份外，用心配合本部門其他同志負責的工作。在20和部門有人去扶貧、xx年機關(guān)人事變動，計劃財務(wù)部前后兩次面臨人手不足、個性是機關(guān)財務(wù)專業(yè)人員缺少的狀況下，我主動承擔起兩個人的工作，在三年的時刻里，加班加點是常事，但我毫無怨言，把這三年當成學習和鍛煉的好機會。

同志們，習近平總書記指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，他以“扣子”做比喻，對新時代的青年寄予厚望。作為廣大青年中的一員，我要發(fā)奮踐行社會主義核心價值觀，把青春年華奉獻給光榮的科協(xié)事業(yè)，共同建設(shè)更加完美的明天。

我的演講完了，謝謝大家。

正能量國旗下講話小學篇二

正能量就是一種積極向上的意念力,一種朝氣蓬勃的生活態(tài)勢,是推動國家社會健康向上發(fā)展的動力來源,是中華民族復興的關(guān)鍵性力量,更是當代學生身心健康成長的關(guān)鍵性因素。下面是本站小編給大家整理的正能量主題。

僅供參考。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是發(fā)現(xiàn)青春正能量。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔澎湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門。然而，不要說青春就是不落的太陽，就是風調(diào)雨順的好年景，就是春風得意馬蹄疾。正因為青春的夢想最大最圓最飽滿，激情對它的消耗也最多，因此，青春需要更多正能量的支撐。何為正能量?正能量其實很簡單。一個陽光般的微笑，便能給一天帶來彩虹的心情。從給力hold住一路走來，它已經(jīng)上升為一個具有象征意義的符號，讓我們充滿希望，就像一杯濃咖啡，灌下去，溫暖了身體，振奮了精神，重新掛檔，繼續(xù)前進。是的!我們需要正能量，給自己注滿正能量，給青春注滿正能量!

首先，我們要伸出雙手，擁抱世界的真善美。很多次，別人在不經(jīng)意間留下的溫暖，或許也會凝成一輪太陽，照耀一生，溫暖一生。我們都曾體會傷心失意，氣餒難過;我們都曾經(jīng)歷成功失敗，起起落落。在一個個轉(zhuǎn)折點，總有人在我們身邊默默支持我們一路向前。而那些善意與關(guān)懷，也融入我們的骨血，成為我們生命的一部分，教會我們向他們施與善意。學會給予，學會微笑，學會善良，愛便流通于世，正能量也會蔓延華夏。

其次，我們要把握自己的微光。所謂微光，就是深埋于我們靈魂的生命的能量。北宋張載有言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。儒者志向，大氣從容。世界上最美的姿態(tài)是什么?是人們用自己的微光照亮前路的黑暗，讓點點微光匯成光的海洋，通向更遠的光明與未來。說到我們青年一代，就要十年寒窗秋雪，一腔熱血題壁間，赤心劍膽凌霄志，勇敢求變笑云天。這種對自身潛能的不斷探索，讓我們撐起自身生命的厚重，在未來也必將撐起中華民族最廣闊的蒼穹。

第三，青春的正能量需要生命的堅守。在我們追逐夢想的征程中，各種意想不到的挫折會跳出來，消磨著我們的意志與熱情。很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己。如李宇春，在上大學時，她的天分不是最高，專業(yè)課也不很好，她第一次懷疑自己，并一度沉迷于網(wǎng)游。為找回自己，她向老師求助，用了一年多時間，方才給自己的青春注入了最強勁的正能量，她的正能量就是音樂不是工作，那是我的信仰?？梢?，只有用生命堅守正能量的人，才能在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認清自我的光芒，青春的正能量因堅守而覺醒，因堅守而爆發(fā)，于是帶你進入正確的軌道，讓你成為一顆獨一無二的恒星。也只有這樣的人，才能帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導者。

李宇春在歌里唱道：再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了&&瘋狂的青春怎能沒有?同學們，就讓我們接受來自自身的源源不斷的正能量，在這場青春的戰(zhàn)役里，像一個騎士一樣，為成長，為夢想，為世界，征戰(zhàn)四方!

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們;。

大家上午好，今天我演講的題目是傳遞正能量。

正能量是20xx年最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。

多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。

天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團結(jié)起來，去取得更加輝煌的成就，在上周學校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓，必須團結(jié)協(xié)作我們成功了，每個人的臉上都露出了笑容。.緊接著，我們又進行了第三個項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。每一次項目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學們，我們收獲了許多，不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們，在以后的學習與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“hold住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學習，當面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學的困難，還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學習能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學子的心中......

傳遞正能量，同學們，你們都準備好了嗎?我的演講完畢，謝謝大家。

老師們，同學們：

早上好，今天國旗下的講話的主題是：傳遞正能量，養(yǎng)成良好的行為習慣。

正能量是近來非常流行的詞匯，“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感?，F(xiàn)在，中國人將所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上“正能量”標簽，國家也倡導我們傳遞正能量。大家可以看到，近來，我們地方政府也在傳遞“樸素務(wù)實”的正能量，即使是大型會議，也沒有了彩旗、不掛標語、不使用警車開路，不封路，不擺鮮花，縮短了會議時間、節(jié)儉用餐，政府帶頭傳遞正能量，上兩周，我們開展捐贈愛心壓歲活動，也是傳遞正能量的具體體現(xiàn)。

同學們，你們想過沒有，作為一名小學生，在學校里，在行為習慣方面，我們可以傳遞哪些正能量呢?我認為，以下行為都是正能量，值得我們?nèi)w同學去踐行，去傳遞：

一、誠實守信。

誠實守信是我們中華族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚。因此，當我們不小心犯了錯誤時，我們要敢于承認自己的錯誤，并努力改正。答應(yīng)別人的事，我們要想辦法做到，做一個講信用的人。

二、文明有禮。

中華民族是禮儀之邦，作為中國人，我們說話、做事都要講文明，講禮貌。比如，在學校見到老師要問好，見到同學要主動打招呼，上下樓梯輕聲慢步，課間活動不大喊大叫，不隨便進入老師辦公室，上課專心聽講，尊重老師的勞動，同學回答問題不插話等。

三、團結(jié)互助。

團結(jié)才有力量，我們要團結(jié)同學，互相幫助，不要欺負弱小的同學，遇到問題共同想辦法解決，出現(xiàn)問題不互相埋怨，要互相鼓勵，戰(zhàn)勝困難。

四、關(guān)心集體。

我們是學校的一分子，因此，我們要關(guān)心學校，關(guān)心班級，要努力為學校增添光彩，同時愛護學校的公物，自覺維護學校聲譽。

五、自律自強。

作為一名小學生，我們要嚴格要求自己，自覺遵守學校的。

規(guī)章制度。

要從小樹立遠大的理想不怕困難迎難而上努力拼搏。

同學們，正能量的東西很多，數(shù)之不盡，希望全體同學向好的榜樣學習，做一個有正氣的人，做一個堂堂正正的人。

我發(fā)言完畢，謝謝大家。

正能量國旗下講話小學篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我們演講的題目是《弘揚真善美，傳播正能量》。

常言道：“贈人玫瑰，手有余香?！鄙拼耍褪巧拼约?。

其實，真善美就在一點一滴的細碎時光里，溫實著最平淡的歲月流轉(zhuǎn)，歷久彌新。

清晨問候他人，那一抹真誠的微笑，是真;看見老人上車后，溫情熱忱的讓座，是善;撿起地上垃圾時的那個彎腰，是美。

唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、謝謝”，是真;給最愛的父母捶捶背、洗洗腳，是善;面對紅燈時溫文爾雅的停步，是美。

真善美在大愛無疆里，如清露晨流，新桐初引;如愛的火炬，將感動傳遞。

綁著母親上班的孝子陳斌強，用一根布帶背著媽媽，延續(xù)著愛的記憶;主動捐獻器官的小學生何玥，在得知自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。

真善美在吾心里，是靈魂的對話，精神的高歌，洗濯著這大千世界的塵雜。

中國詩詞大會讓我們在詩詞意境中，感受心境之美，喚醒心底最溫暖的記憶，也讓我們認識了一位位最普通的詩詞愛好者：農(nóng)民白茹云、快遞員曹中希、鄉(xiāng)村醫(yī)生、支教教師······不分年齡，不分職業(yè)，在舞臺上，講述他們的詩意人生。

傳遞正能量在我們的舉手投足之間。我們學校的文明引領(lǐng)正是積累正能量的踐行。相信同學們在扔垃圾時，一定能多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里;相信同學們在離開教室等公共場所時，一定能嚴格的做到原樣交接，讓使用過的場所井井有條;這些事也許很平凡，也許很渺小，但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到!

傳遞正能量在我們的執(zhí)著與永不言敗之中，它終將夢的渡口閃光。它是道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。相信同學們總能記起第一個打開教室燈的人，是他，為我們點亮了一盞心燈，成為我們追夢路上的一抹陽光;相信同學們總能想起班內(nèi)勤奮刻苦的同學認真學習的模樣，是他，告訴我們有夢就要去追，哪怕天寒地凍，路遙馬亡。這些同學也許默默無聞，但他們傳播出的正能量正是我們無數(shù)次跌倒后重拾的希冀，給我們光明與信心!

有人說，一個人只有在使別人幸福之后，自己才得到真正的幸福。真善美亦是如此，它不會因為時間的洗練而褪色。它是炎炎夏日讓人愜意的涼意，是嚴寒冬季讓人欣慰的暖流。

所以，從今天起，讓我們借助真善美的力量，做世界上最幸運而又最幸福的人，多一抹微笑，多一聲謝謝。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好!流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔起我們的責任，踏實認真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復興奉獻出我們的青春，這不僅僅是口號，更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!

奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春!”

是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻、開拓和進取。每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學子，他們每天忙碌而充實地工作、學習和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責任，是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!

想起革命時代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯!矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量!

我們應(yīng)該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學習的短暫時光，打下堅實的專業(yè)知識功底，不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來。所以，當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!

“青年者，人生，人生之春，人生之華也?！苯裉?，我站在這里，以青春的名義進行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍?請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來!

中華兒女對國家富強、民族振興、人民幸福的期盼和夢想，就是凝聚力量、為中國夢而共同奮斗的力量源泉。中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔起這份使命，點燃我們的激情，用我們的活力傳遞青春的正能量!謝謝大家!

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著積極昂揚的光芒溫暖著我。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

正能量國旗下講話小學篇四

尊敬的老師,親愛的同學們：

大家好！今天，我給大家說說自己的理想。

人，一定要有理想。因為，有了理想，你才會根據(jù)這個理想來努力奮斗，去實現(xiàn)自己遠大的理想和目標。

我有一個遠大的理想，想當一個能用歌聲愉悅他人的——歌唱家。從小到大，我就喜歡唱歌。洗澡時對著鏡子唱；玩耍時自己唱；看電視時也在唱。爸爸媽媽在家時，他們就當我的聽眾。他們不在家時，無意中，家里所有物品都是我的“聽眾”。我最喜愛聽藏族或朝鮮的歌曲。每當我看見電視上的歌唱家穿著表演服在舞臺上盡情發(fā)揮，我是多么的羨慕??！由于小時候就喜歡唱歌，因此我才想當一位能用歌聲去愉悅他人的歌唱家。

許多同學都追星，我想成為他們心中喜歡的那個人。不僅是因為想受人矚目，更多的是我真的很喜歡唱歌，各種美妙的旋律，總是能牽動我的心緒，總是不自覺得跟著哼唱起來，總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當歌手的第一個原因，使大家真心愛上自己的歌聲，為歌聲喝彩！

由于我的喜歡，在五歲時，媽媽在兒童節(jié)活動中心給我報了一個唱歌班。為了能實現(xiàn)這個當歌唱家的夢想，我參加了各式各樣的唱歌比賽。堅持每天都唱幾句，練練膽兒，來提升自己。

以前我總是不好意思告訴別人自己想當歌手的理想，怕別人笑我天真。但現(xiàn)在不同了，我再也不疑惑，別人問我時，我總是大聲說出來，而結(jié)果和我以前的想法不同，他們當中有很多是和我一樣想當歌手的，我們互相激勵，還在一起唱歌，膽子大了許多，我有時還去參加唱歌比賽。

這就是我心中的理想，能像宋祖英那樣，到處登臺，深受聽眾喜歡。真希望能實現(xiàn)這個理想。

我的發(fā)言稿此結(jié)束，謝謝大家！

正能量國旗下講話小學篇五

親愛的同學們：

大家早上好！

不知大家可否觀察生活中的一些小細節(jié)，比如上學前，奶奶用心做好的早餐，媽媽為你背好書包，再親密的一吻，爸爸送你到校門口，你下車的時候，爸爸突然說，“兒子，加油！”這一切，都是我們最親密的人所給予的鼓勵啊，我們在每日上學前便已經(jīng)收到了這么多的能量，用于一天的努力之中，我們汲取著自然給我們的溫柔，也吸收著身邊人給我們的溫暖，這樣的我們，有什么權(quán)利不好好學習呢？懷著一顆感恩之心，懷著一顆積極之心，懷著一顆勇敢之心，請大家好好學習，繼續(xù)努力吧！

一天的時間是非常有限的，每分每秒都無法留住。當我說完這句話時，時間便帶著我的言語悄悄的溜走了，無論我再多說無數(shù)遍，這段時間都無法一模一樣，都無法回來了。所以請大家珍惜時間，多多鼓勵自己，多多回報他人。我們努力的成果是我們自己的啊，不是他人的！所以，也請為了自己，繼續(xù)加油吧！

愛他人，首先要學會愛自己。如何做一個愛自己的人呢？愛自己并不是代表自私自利，只為自己思考，而是在為自己努力的同時，也回報給周邊一切愛你的人。回報給日日殷勤教育你的老師，回報與給你溫暖生活的家人，回報給幫助你關(guān)心你的同學朋友，還有最后回報給愛你的自己。請好好的為自己加油，為自己不斷往前，為自己做一次拼搏，為自己好好的深愛一次！我相信，這樣的你，一定是一個值得被愛的你，也是有能力去愛別人的人。

我們?nèi)缫活w晨曦中冉冉升起的太陽，也如一顆夜空中逐漸發(fā)光的星辰。在白日里給別人帶來希望，在夜晚給人們帶來美好和光亮。這樣的我們，是未來的希望，是將來的期盼?。∷?，同學們，請堅定自己的內(nèi)心，請努力吧！用盡自己的全力，一往無前，走到最后，看見最閃耀的那個自己，給無數(shù)人帶來光明的那個自己！

我的演講完畢，謝謝大家！

正能量國旗下講話小學篇六

老師們，同學們：

今天，在綿陽市第__屆健美操大賽中，我校健美操隊在戟老師的精心培養(yǎng)下，初中組獲得全市第一名，斬獲金杯。小學組獲得全市第三名，斬獲銅杯。讓我們用熱烈掌聲向戟老師及其隊員們表示衷心的祝賀。

我校在以教學質(zhì)量為中心，突出了競賽文化，藝體特色的建設(shè)，在各項教學競賽中，我校已多次獲得金獎。在全國初中數(shù)學聯(lián)賽中，我校三初三杜宇、張益豪已斬獲金牌。尤其是杜宇同學以全市第三名斬獲金牌。我校合唱團以全市第一名奪得綿陽市合唱比賽特等獎。這些成績的取得，表現(xiàn)了我校學子發(fā)展“德藝雙馨”，在各類競賽中嶄露頭角，傲視群雄。

各類競賽培養(yǎng)同學們的智力，藝體特色文化提升同學們多方面的素質(zhì)，體育活動鍛煉同學們的身體素質(zhì)，提升同學們的運動技能，更多的詩培養(yǎng)同學們不怕吃苦，勇于拼搏，勇爭第一，永不放棄的擔當精神。

同學們，溪水不相信生命的無形，于是奔騰跳躍，激起靈動的浪花;星星不在乎生命的渺小，于是努力閃爍，流轉(zhuǎn)著璀璨的光輝;小草不在意生命的漠視，于是全心生長，吐露著醉人的綠意。希望同學們向杜宇等同學學習，向合唱團的同學學習，向健美操隊全體同學學習，為育才爭光，為祖國爭光，為早日就讀綿中報效祖國而努力奮斗!

正能量國旗下講話小學篇七

各位老師，同學，大家好！

每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。

我今天國旗下講話的主題是：踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。什么是社會主義核心價值觀？富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這24個字就是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。什么是正能量？英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。時代要發(fā)展，社會要進步，個人要有所成就，都離不開正能量的凝聚和傳遞。踐行社會主義核心價值觀的過程，實際上就是凝聚“正能量”、傳遞正能量的過程。

作為中學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字，關(guān)鍵是要落實在日常學習和生活中：愛國――就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)――就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務(wù)，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信――就是要誠實做人，踏實做事。友善――就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結(jié)同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”

本周就有一次檢驗同學們身上正能量是否充足的機會。就在本周三我校將迎來初三年級教育教學區(qū)級開放日，開放日當天來自兄弟校的教師大約150人之多。開放日活動有：瀏覽各學科物化成果及部分畢業(yè)年級檔案、領(lǐng)導教師進班聽課、參觀年級樓道、教室文化、課后交流研討，綜合考量后提出意見和建議等環(huán)節(jié)。整個活動中最重要的一點是觀看、學習我們初三學生課堂風采，當日走進初三課堂的聽課教師比班級學生人數(shù)還多，我們要將嚴謹規(guī)范、自信向上、積極拼搏的初三精神氛圍營造出來，要踐行出在開學典禮上，初三學子那振奮人心的錚錚誓言。為了保障初三開放日的圓滿順利舉辦，我們?nèi)熒家蔑@出積極向上，昂揚進取，文明規(guī)范的校區(qū)精神風貌。

開放日的活動定會對教師教學水平的提高起到促進作用，定會對同學們踐行社會主義核心價值觀起到推動作用，定會對我校尊重差異分層促進遵循規(guī)律科學管理起到提升作用。我們大家比一比，看誰的正能量足，本學期我們還要評比社會主義核心價值觀踐行標兵。

如果我們做到了遇見老師時，不忘問好禮儀三部曲，微笑的說一聲“老師好”。

如果我們做到了不拋棄不放棄任何一次展示自己，勇敢迎接挑戰(zhàn)的機會。

你就是一個充滿正能量的人。

文檔為doc格式。

正能量國旗下講話小學篇八

各位老師，同學：

大家好！

每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。

我今天國旗下講話的主題是：踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。什么是社會主義核心價值觀？富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這24個字就是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。什么是正能量？英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。時代要發(fā)展，社會要進步，個人要有所成就，都離不開正能量的凝聚和傳遞。踐行社會主義核心價值觀的過程，實際上就是凝聚“正能量”、傳遞正能量的過程。

作為中學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字，關(guān)鍵是要落實在日常學習和生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務(wù)，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結(jié)同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”。

本周就有一次檢驗同學們身上正能量是否充足的機會。就在本周三我校將迎來初三年級教育教學區(qū)級開放日，開放日當天來自兄弟校的教師大約150人之多。開放日活動有：瀏覽各學科物化成果及部分畢業(yè)年級檔案、領(lǐng)導教師進班聽課、參觀年級樓道、教室文化、課后交流研討，綜合考量后提出意見和建議等環(huán)節(jié)。整個活動中最重要的一點是觀看、學習我們初三學生課堂風采，當日走進初三課堂的聽課教師比班級學生人數(shù)還多，我們要將嚴謹規(guī)范、自信向上、積極拼搏的初三精神氛圍營造出來，要踐行出在開學典禮上，初三學子那振奮人心的錚錚誓言。為了保障初三開放日的圓滿順利舉辦，我們?nèi)熒家蔑@出積極向上，昂揚進取，文明規(guī)范的校區(qū)精神風貌。

開放日的活動定會對教師教學水平的提高起到促進作用，定會對同學們踐行社會主義核心價值觀起到推動作用，定會對我校尊重差異分層促進遵循規(guī)律科學管理起到提升作用。我們大家比一比，看誰的正能量足，本學期我們還要評比社會主義核心價值觀踐行標兵。

如果我們做到了遇見老師時，不忘問好禮儀三部曲，微笑的說一聲“老師好”。

如果我們做到了不拋棄不放棄任何一次展示自己，勇敢迎接挑戰(zhàn)的機會。

你就是一個充滿正能量的人。

同學們，讓我們都行動起來，從小事做起，從自己做起，大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量。

正能量國旗下講話小學篇九

熱，會發(fā)光，眾所皆知。在“人生意義學”上，凡是活人，生命本身都貯藏著一定的“熱”。一旦軀體冷卻，生命也就終結(jié)。然而，并非所存的生命之“熱”都能發(fā)出為人類貢獻的“光”，自私者把“熱”轉(zhuǎn)化到吃喝玩樂的追求上……也許，他們渾身“熱”到發(fā)“燙”，但對人類的事業(yè)卻冷若冰霜，而一個真正的無產(chǎn)階級革命者，不僅能把生命之“熱”為因為民發(fā)光，更可貴的是，他們能像細小的火柴一樣，雖然能力有限，但卻竭盡全力，發(fā)一分熱，發(fā)一分光。

在“風雨如磐暗故園”的舊中國，多少有正氣的炎黃子孫不甘受凌辱，率先奮起，年輕的周恩來就是其中一個。當時的中國正處于反動和封建愚昧的聯(lián)合統(tǒng)治之下，但周恩來沒有因為自己力量太小而泄氣。他和其他革命戰(zhàn)士一起，把全部的生命之“熱”，化為明亮的火星，去散發(fā)、去傳播……在幾十年的斗爭生涯中，無論地位怎么變化，周恩來同志都沒有為個人利益和享受花費絲毫精力。為了祖國和人民的利益，他奮斗到生命的最后一息，他耗盡畢生之“熱”，為人類的解放事業(yè)發(fā)光。

雷鋒，這個新中國的普通戰(zhàn)士，他只活了22個春秋，生命對他來說，也許太短暫了，但他把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他很平凡，但他絕沒有因此而忘記了為人民做貢獻，他走到哪里，就把他的事做到那里。他把自己對理想和事業(yè)的追求，化為熱淚，使干勁永生，銳氣不衰，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻之光。他把自己的一切都無私奉獻給了祖國和人民，真正做到了有一分熱，發(fā)一份光。

是的，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代，都有無數(shù)像周總理、雷鋒這樣平凡而偉大的人，他們戰(zhàn)斗在不同的工作崗位，讓有限的生命之“熱”在無限的生命中煥發(fā)不可磨滅的光輝。然而，在現(xiàn)實生活中，也有那么一些人，他們理想的熱源枯竭了，就再也發(fā)不出不可磨滅的貢獻之光。他們把“熱”都消耗在個人利益的追求上去了，在他們欲壑的深處只有一個“我”字，靈魂里留下流膿的傷口，生命如同殘葉敗絮趨于衰朽。

改革，是富國利民的正確途徑，是全國人民共同的事業(yè)，必須依靠大家共同努力，青年，祖國未來之棟梁;改革，歷史賦于我們的神圣使命。每一個有理想，有才智的青年，都應(yīng)以改革創(chuàng)新為己任，為此出力流汗，發(fā)熱發(fā)光。事物總是辯論的，光能和熱能可以互相轉(zhuǎn)化;熱，會發(fā)光;光，也能發(fā)熱。若人們生命之“熱”為改革而發(fā)光，那么，這光也能轉(zhuǎn)化為生命永不枯竭的熱源，從而使我們的生命更具有價值。

正能量國旗下講話小學篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是來自__班的__，今天我國旗下演講的主題是"弘揚雷鋒精神，做時代的先鋒。

在這日夜不息，運轉(zhuǎn)不停的社會里，每個人都是其上一顆不可缺失的螺絲釘。

但當下，流行這么一句話"與我何干"。例如：老人摔倒了，又不是我推的，與我何干。某處地震了，又不是我干的，要我捐錢憑什么。

但如果社會的發(fā)展，國家的興衰都與你無關(guān)，那么，你的作用在哪？你人生的價值又怎么去體現(xiàn)？或許你會說，我對于這個社會不過是一滴水，微不足道。不過是一朵花，平凡無奇。國計民生的大事，我的努力不過九牛一毛；天災人禍的大難，我的付出也不過杯水車薪。然而，滾滾河流中，我是一滴水，渺小嗎？也許我決定著一株植物的命運；大千世界里，我是一朵花，卑微嗎？也許我改變了一片土地的荒蕪！

各位老師們，同學們，請相信，積土成山，積水成淵。再大的困難除以十三億也會變得可以承擔，再小的奉獻乘以十三億也會變得重如泰山。你認為的一小步，對于世界來說就是一個飛躍。為什么不把自己融入到這個大世界來，展現(xiàn)自己的力量！

或許我們很難名垂青史，流芳百世。但至少我們可以坦然的告訴我們的子孫，我們?yōu)閲业陌l(fā)展，我們?yōu)樯鐣倪M步，我們?yōu)槟銈儸F(xiàn)在過上的好日子，做了我們應(yīng)盡的責任與貢獻。我們，問心無愧！

老師們，同學們。讓我們從事那被人忘卻但日益重要的社會責任感吧。

在他人遭受欺辱時，請出手相助。

在他人深感苦痛時，請以愛呵護。

當國泰民安之時，我們才能自豪的宣告：我們是時代的先鋒！我們是雷鋒的傳人！

我的講話完畢，謝謝大家！

正能量國旗下講話小學篇十一

老師們，同學們：大家早上好!今天，我演講的題目是——傳遞天有正能量。

不知道從什么時候開始，我們學會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨世道炎涼，抱怨他人的冷漠……我們必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到的迷茫。但是，當我們看到很多的“最美”出現(xiàn)時(比如最美司機、最美教師、最美消防員、最美媽媽)，不禁讓人有種豁然開朗的感覺，感覺我們身邊原來還有如此多的善良和美麗，還有如此多的人在給我們傳遞著正能量。

現(xiàn)在網(wǎng)上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會問，什么是“正能量”?我想，“正能量”無非就是指一種積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的能量。

我來天有的時間不算長，但我常常會被為我們傳遞正能量的老師和同學所感動。比如說，我感動于_(6)班同學在今年高一新生入校前的準備工作中的出色表現(xiàn)，他們搬桌椅、移床鋪、掃衛(wèi)生、撿垃圾……指到那打到哪，從不講價，從不抱怨;我感動于我們值周的同學用洗衣粉刷樓梯，甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚;我感動于總務(wù)處的李伯總是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的事，我感動于軍訓時我們宿管崔阿姨為我們同學一針一線地縫補開線的衣服;我感動于暑假培訓時我們很多老師主動打掃校園衛(wèi)生，他們不嫌臟、不嫌累，尤其是我們聶雙雙老師，當垃圾鏟不夠用的時候，她直接用手把紙屑捧到垃圾桶里，我們柯主任、胡主任拖著又臟又重的垃圾車清運垃圾;我感動于我們鄧校長在今年上半年連續(xù)作戰(zhàn)20多天，奔赴各初中學校作招生宣傳，全市20多所初中，100多個初三畢業(yè)班，一個不拉，一個不少，他那激情、生動的演講吸引了很多初三學生，所以，我們今天在場的500名高一的同學，你們在還沒有進天有之前就認識了鄧校長!

我列舉以上的這些事例，只是想告訴大家，正能量的傳遞離我們并不遙遠，就在你我身邊，就體現(xiàn)在我們同學、老師、工友、校長身上，你一個善意的微笑，一句輕聲的問候，你隨手撿起一片紙屑，隨手關(guān)掉開著的水龍頭……都是在傳遞天有的正能量。

當然，我要提醒同學們的是，天有不是天堂，而是一所普通的民辦學校，盡管學校在不斷努力改善我們的學習和生活條件(比如說今年暑期學校投入了近百萬修建塑膠運動場和4個籃球場，目前工程還未完工)，但是，學校也還有些不盡人意的地方，比如說我們的校園還急需擴建，我們的教學和生活用房還很緊張，我們的水電供應(yīng)系統(tǒng)還不夠穩(wěn)定，我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問題，作為學校的副校長，我比你們?nèi)魏我晃煌瑢W都清楚。但是，解決問題往往比提出問題要難的多。天有不是游樂場，而是修煉場。在天有，我們不但要修煉自己的學習能力，更要修煉出一顆樂觀、豁達、積極、向上的內(nèi)心。遇到困難坦然面對，不抱怨、不指責、不怨天、不尤人。我認為，這也是傳遞天有正能量的一種方式。

有一首歌詞寫的好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我想，只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量，自覺抵制負能量，我們將會收獲更多的理解和包容，更多的喜悅和幸福，天有的明天也一定會更好!

我的演講完了，謝謝大家!