活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 幼師活動(dòng)計(jì)劃心得體會(huì)(精選11篇)

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一

作為一名幼師，我深知活動(dòng)計(jì)劃對(duì)于幼兒教育的重要性?；顒?dòng)計(jì)劃能夠幫助幼兒建立起規(guī)律的生活習(xí)慣，并促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。在過去的一段時(shí)間里，我積極參與活動(dòng)計(jì)劃的制定與實(shí)施，并且經(jīng)過反思和總結(jié)，我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)需要具備足夠的靈活性。每個(gè)幼兒都有自己的特點(diǎn)和需求，我們不能固守一成不變的計(jì)劃。在制定活動(dòng)計(jì)劃前，我會(huì)先觀察和了解幼兒的興趣愛好，然后在活動(dòng)計(jì)劃中增加一些他們感興趣的內(nèi)容，以激發(fā)他們的參與和熱情。例如，我曾經(jīng)設(shè)計(jì)過一個(gè)“探險(xiǎn)日”活動(dòng)，讓幼兒穿越一個(gè)模擬的叢林，尋找隱藏在各個(gè)角落的小動(dòng)物玩偶。這樣的活動(dòng)計(jì)劃不僅能夠鍛煉幼兒的觀察能力，還能增加他們的樂趣和參與度。

其次，活動(dòng)計(jì)劃需要根據(jù)幼兒的發(fā)展階段進(jìn)行調(diào)整。幼兒在成長過程中會(huì)不斷發(fā)展，他們的興趣和能力也會(huì)有所變化。因此，我們需要根據(jù)幼兒的不同階段來安排適合他們的活動(dòng)內(nèi)容。比如，對(duì)于3-4歲的幼兒，他們對(duì)于音樂和動(dòng)作表演的興趣會(huì)逐漸增強(qiáng)，我們可以增加一些音樂活動(dòng)和角色扮演的內(nèi)容，來提高他們的表達(dá)和合作能力。而對(duì)于4-5歲的幼兒，他們開始有了一定的社交技能，我們可以增加一些小組活動(dòng)，讓他們通過互動(dòng)來學(xué)習(xí)和成長。

另外，活動(dòng)計(jì)劃需要注意培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。幼兒正處于探索世界的階段，他們通過觀察和實(shí)踐來認(rèn)識(shí)和理解周圍的事物。因此，我們應(yīng)該在活動(dòng)計(jì)劃中增加一些動(dòng)手實(shí)踐的環(huán)節(jié)，來培養(yǎng)他們的感知能力和動(dòng)手能力。例如，我曾經(jīng)設(shè)計(jì)過一個(gè)“動(dòng)手畫”活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒可以用自己的手印和刷子來完成一幅繪畫作品。這樣的活動(dòng)既可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，又可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

此外，活動(dòng)計(jì)劃還應(yīng)該注重語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。語言是幼兒認(rèn)識(shí)世界和表達(dá)自己的重要工具，我們應(yīng)該通過活動(dòng)計(jì)劃來創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富的語言環(huán)境，來促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展。例如，在讀書活動(dòng)中，我會(huì)用生動(dòng)有趣的語言來注釋和解讀故事情節(jié)，引發(fā)幼兒的閱讀興趣和思考能力。同時(shí)，在交流活動(dòng)中，我會(huì)鼓勵(lì)幼兒積極參與，用簡(jiǎn)單明了的語言來表達(dá)自己的想法和感受。通過這些活動(dòng)，幼兒不僅可以提高語言表達(dá)能力，還能培養(yǎng)合作和溝通的能力。

總結(jié)起來，活動(dòng)計(jì)劃對(duì)于幼兒教育具有重要的意義。靈活性、階段性、動(dòng)手性和語言創(chuàng)設(shè)是我在制定活動(dòng)計(jì)劃中所學(xué)到的重要原則。通過不斷的實(shí)踐和反思，我相信我能夠更好地制定和實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二

陽春三月，春意盎然。為豐富我校教職工的課余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，鍛煉教職工身體，凸現(xiàn)我校教職工的'凝聚力，展現(xiàn)xx三小女教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌。經(jīng)研究，決定開展慶三八教工登山活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案布置如下：

(1)8：30在縣政務(wù)中心(伯堅(jiān)廣場(chǎng))集中，東區(qū)由胡校長代隊(duì)，西區(qū)由杜校長代隊(duì)。

(2)8：35校領(lǐng)導(dǎo)石校長作動(dòng)員講話。

(3)8：4010：00登山。

(4)10：0011：00稍事休息，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)，集體合影，自由活動(dòng)，參觀景點(diǎn)。

(5)11：00原路返回，參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館，欣賞家鄉(xiāng)春景。

(6)12：00共進(jìn)午餐。

活動(dòng)總指揮：xx。

起點(diǎn)負(fù)責(zé)：xx。

終點(diǎn)裁判：xx。

宣傳策劃：xx。

獎(jiǎng)品分發(fā)：xx。

安全保障：xx。

后勤服務(wù)：xx。

攝影攝像：xx(其它攝影愛好者)。

(1)以到達(dá)終點(diǎn)先后，獲得前五名者，發(fā)給獎(jiǎng)狀及紅包。

(2)所有完成登山活動(dòng)的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份，不得代領(lǐng)。

1、全體男教師為參加活動(dòng)的女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

2、本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與，不帶家屬。

3、午餐由學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一安排。

4、未盡事宜，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

1、主題活動(dòng)橫幅一條。

2、購置活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

3、備藿香正氣液三盒、仁和牌感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。

1、體弱教師請(qǐng)適當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量。

2、山頂氣溫低，注意防寒，請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

3、登山前做熱身運(yùn)動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開。

4、請(qǐng)保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品。

5、活動(dòng)中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。

6、如遇下雨則改期進(jìn)行。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三

區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定是一個(gè)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，它能對(duì)一個(gè)地區(qū)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起到非常重要的推動(dòng)作用。在過去的幾年中，我有幸參與了某地區(qū)的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定工作，并且積累了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定過程中，我們必須始終以地區(qū)發(fā)展為導(dǎo)向，立足于實(shí)際，注重整體考慮。每個(gè)地區(qū)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，因此我們?cè)谥贫▍^(qū)域活動(dòng)計(jì)劃時(shí)需要充分了解并分析所在地區(qū)的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況等，確保計(jì)劃的可行性和可持續(xù)性。此外，我們還要注意與其他相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保計(jì)劃的順利實(shí)施。

其次，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中，我們應(yīng)該注重社會(huì)參與和民主決策。一個(gè)好的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃必須得到廣大市民的支持和參與，因此我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)要廣泛聽取社會(huì)各界的意見和建議，并將其納入計(jì)劃中。在這個(gè)過程中，我們可以通過座談會(huì)、調(diào)研、問卷調(diào)查等多種形式進(jìn)行市民意見征集，將公眾需求與計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行有效對(duì)接，做到計(jì)劃的民主化和科學(xué)化。

第三，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中，我們需要科學(xué)規(guī)劃和合理安排。一個(gè)成功的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃需要有清晰的目標(biāo)和具體的步驟，因此我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和細(xì)致安排。首先，我們要將計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行細(xì)分，分解成具體可行的任務(wù)，并確定實(shí)施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任單位。其次，我們還要合理配置資源，確保計(jì)劃的順利實(shí)施。同時(shí)，我們要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)案制定，做到有備無患。

第四，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中，我們要注重創(chuàng)新和突破。地區(qū)發(fā)展往往需要?jiǎng)?chuàng)新和突破，因此我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并勇于嘗試新的思路和方法。我們可以借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)企業(yè)家精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)和引進(jìn)高素質(zhì)的人才，為地區(qū)發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。

最后，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定過程中，我們要注重評(píng)估和總結(jié)。制定計(jì)劃只是一個(gè)開始，更重要的是對(duì)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行跟蹤評(píng)估和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該制定科學(xué)的評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估體系，及時(shí)獲取實(shí)施情況和結(jié)果，對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)一步調(diào)整和完善計(jì)劃。同時(shí)，我們還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一次的計(jì)劃制定提供借鑒和參考。

總之，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定是一項(xiàng)艱巨而又必不可少的工作。通過對(duì)我多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)工作的重要性和復(fù)雜性。只有在立足實(shí)際、科學(xué)規(guī)劃、充分參與和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們才能制定出具有實(shí)際意義和推動(dòng)力的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃，為地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四

圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對(duì)開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。

國家教育部司局{20xx}7號(hào)文件要求各級(jí)教育體育部門有計(jì)劃，有組織地開展圍棋，國際象棋，象棋的三棋活動(dòng)。進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二．目標(biāo)與措施。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圍棋活動(dòng)的興趣，使參加這一社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生都能步入圍棋殿堂的大門。

三．圍棋活動(dòng)大體安排如下：

第一部分：圍棋史，棋具，棋盤。

第二部分：基本概念，基本術(shù)語。

第三部分：吃子的技巧。

第四部分：棋的死活形。

第五部分：勝負(fù)的計(jì)算。

第六部分：圍棋基本定式和布局。

四．活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午社團(tuán)活動(dòng)課。

五．活動(dòng)地點(diǎn)：四一班教室。

六．成果展示：由于本學(xué)期活動(dòng)的主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生入門，培養(yǎng)他們對(duì)圍棋的興趣，所以成果一時(shí)還難以展示。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)名稱：和太陽寶寶一起玩。

新《綱要》中提出：要“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣。”孩子天生就是愛游戲的，如果利用游戲情境來激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望，讓他們?cè)谟螒蚯榫持衼眢w驗(yàn)和享受自我創(chuàng)作的成果，無疑是最適合的。因此，我選擇了幼兒生活中都十分熟悉的“太陽”為題材，采用集體為“太陽寶寶”穿衣打扮，巧妙制作成一個(gè)個(gè)太陽小飛盤的形式為主線貫穿整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在游戲中操作，在操作后玩耍、再次游戲，體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的教學(xué)理念。

核心經(jīng)驗(yàn)：1、在游戲情境中學(xué)習(xí)用多種顏色涂色以及撕貼的方法裝飾太陽寶寶，初步感受色彩的美。

2、積極參與操作活動(dòng)，享受與同伴一起游戲的喜悅。

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：1、幼兒聽過關(guān)于太陽的小故事。

2、曾參加過幾次美術(shù)涂色活動(dòng)。

3、在區(qū)角活動(dòng)中也進(jìn)行過撕貼的相關(guān)練習(xí)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已嘗試過涂色和撕貼的練習(xí)。

環(huán)境準(zhǔn)備：1、太陽傘一頂，圓形片片人手一個(gè)（放在太陽傘底下），涂色范例，彩色紙片，蠟筆、膠水。

2、輕音樂，《搖籃曲》及錄音機(jī)。

一、尋找太陽寶寶。

教師：“小朋友，你們知道嗎？太陽媽媽呀生了好多的太陽寶寶，今天太陽寶寶們。

又藏在太陽媽媽的大棉被里睡懶覺了，我們來叫太陽寶寶出來，跟我們一起做游戲，好嗎？”“好，每個(gè)小朋友拿一個(gè)太陽寶寶，來，鉆進(jìn)被窩找太陽寶寶嘍！”

教師：“小朋友，你們找到太陽寶寶了嗎？舉出來讓大家看看，你找到的太陽寶寶是什么形狀的呀？”（圓圓的）。

在活動(dòng)一開始，我就以讓幼兒鉆進(jìn)太陽傘中尋找太陽寶寶的形式導(dǎo)入，孩子天生就是愉悅的，捉迷藏式的游戲把孩子們一下子吸引住了，當(dāng)他們找到太陽寶寶的時(shí)候是那么的開心，都紛紛舉起自己的勞動(dòng)成果，搶著在老師面前炫耀。

二、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行涂色、撕貼，制作太陽小飛盤。

1、讓幼兒圍坐在太陽傘周圍休息。

教師：“來來來，讓我們也坐到太陽媽媽的大棉被上休息休息，好舒服?。　?/p>

2、啟發(fā)幼兒為太陽寶寶打扮。

教師：“哎呀！太陽寶寶們剛從被窩里鉆出來，還光著身子呢，多難為情呀！

怎么辦呢？”（幼兒回答）“好，那今天就請(qǐng)小朋友們來為太陽寶寶穿上漂亮的衣服，好嗎？”

教師出示范例：“你們看，太陽媽媽的大柜子里有各種各樣彩色的衣服，你最喜歡哪件衣服，就來給你的太陽寶寶穿上?！保ㄗ杂烧f說自己最喜歡的款式）。

3、講解示范制作方法。

（1）涂色。

教師：“老師最喜歡x件衣服，它有好幾種顏色組成呢，我先拿一種顏色的蠟筆，從上到下，從左到右，一點(diǎn)一點(diǎn)地涂顏色，涂的時(shí)候一定要認(rèn)真，千萬不要留空白點(diǎn)哦，一個(gè)小白點(diǎn)就是一個(gè)小破洞，如果太陽寶寶穿上有破洞的衣服的話，會(huì)不高興的。涂好一種顏色后，再換一種顏色涂。涂呀涂呀，漂亮的衣服就穿好啦！”

（2）撕貼。

教師：“接下來，該為太陽寶寶們梳頭發(fā)啦！太陽寶寶的頭發(fā)可漂亮了，會(huì)發(fā)出七色的光芒呢！我們把彩紙撕成一條一條的形狀，在它的一端蘸上一點(diǎn)膠水，貼在太陽寶寶的身上，看，一條彩色的小辮子就梳好了。然后換一種顏色，再來為太陽寶寶梳一條小辮子。梳呀梳呀，等到把所有的小辮子都梳好的時(shí)候，太陽寶寶就變得更加漂亮了?？?，它還可以飛起來呢！”（教師示范投擲飛盤）。

4、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

教師：“太陽寶寶飛起來嘍！好玩嗎？你們想不想也來試一試？好，讓我們一起來為太陽寶寶打扮吧。”

打開輕音樂，幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別能力較弱的幼兒完成任務(wù)。先制作好的幼兒可以自由玩飛盤。

在這一環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論“怎樣來為剛剛從被窩里面鉆出來的太陽寶寶穿衣打扮？”通過大衣柜里色彩斑斕的范例、幼兒自由的討論選擇以及教師形象地進(jìn)行演示和講解來完成目標(biāo)。活動(dòng)中，我將涂色練習(xí)比作為太陽寶寶穿衣服，將撕貼小彩條比作為太陽寶寶梳頭發(fā)，孩子們自然而然就會(huì)積極地進(jìn)行想象與創(chuàng)作。他們興致勃勃地涂呀、抹呀、貼呀，積極地投入創(chuàng)作，本次活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)也就順利完成了，并且感到樂此不疲。

三、玩飛盤。

教師：“小朋友，把你們做好的太陽寶寶舉出來讓大家看看，哇，好漂亮！”（讓先制作好的幼兒互相欣賞，自由玩耍，并積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種玩法。

教師：“太陽媽媽在叫太陽寶寶們回家了。把你的太陽寶寶飛進(jìn)太陽媽媽的懷抱里去吧?！保ㄓ變簩w盤飛進(jìn)太陽傘中間）“來，我們一起來和太陽寶寶們跳個(gè)舞吧。”（和幼兒一起抖動(dòng)太陽傘，讓小飛盤在傘中跳躍。）。

教師打開《搖籃曲》：“聽，太陽媽媽在唱《搖籃曲》了，太陽寶寶們要睡覺了，我們輕輕地?fù)u一搖，讓它們好好睡一覺。好，太陽寶寶們睡著了，我們輕輕地回教室吧?！?/p>

活動(dòng)評(píng)價(jià)一直是美術(shù)活動(dòng)比較難掌握的環(huán)節(jié)，在這里，我完全可以打破以往的筐架，讓已完成的幼兒先相互欣賞，互相交流，自由評(píng)價(jià)。中間我進(jìn)行了個(gè)別評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)創(chuàng)作表現(xiàn)特別出色或有明顯進(jìn)步的孩子。最后將色彩斑斕的太陽傘比作是太陽媽媽的大棉被，讓幼兒在太陽傘里鉆一鉆、坐一坐、拋一拋、搖一搖，最后為在輕柔的《搖籃曲》中為太陽寶寶蓋上棉被，輕輕離開，讓幼兒自始至終都置身于游戲情境中，孩子們那種一起玩耍自己制作成功的太陽小飛盤的情景是多么地開心，他們充分享受到了成功的喜悅。

幼兒角度：

幼兒自始至終都置身于游戲情境中，興致勃勃、大膽想象，積極創(chuàng)作。在與“太陽寶寶”玩的過程中，激發(fā)了他們無限的創(chuàng)作潛能，從孩子們完成的作品中可以看到，色彩斑斕的“太陽寶寶”正是他們愉悅情緒的充分體現(xiàn)，他們充分享受到成功的喜悅。

教師角度：

本次活動(dòng)充分體現(xiàn)“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的教學(xué)理念。將活動(dòng)目標(biāo)和重點(diǎn)融于有趣的游戲情節(jié)中，讓孩子快快樂樂、不知不覺地掌握了知識(shí)、發(fā)展了能力。既尊重了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，又反映了教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性的關(guān)注，體現(xiàn)了以幼兒為主體的原則。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出：“教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中?！北敬位顒?dòng)，我遵循小班幼兒的年齡特點(diǎn)，圍繞目標(biāo)，精心創(chuàng)設(shè)了“尋找太陽寶寶”，“為太陽寶寶打扮”和“與太陽寶寶游戲”三個(gè)基本環(huán)節(jié)。巧妙引導(dǎo)幼兒通過自己的雙手，利用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小圓片涂色，粘貼小彩條來裝飾成一個(gè)個(gè)太陽小飛盤，繼而玩飛盤，體驗(yàn)創(chuàng)作成功的樂趣?；顒?dòng)中，我又通過讓幼兒看一看、選一選、比一比、數(shù)一數(shù)，說一說等活動(dòng)有機(jī)地整合了各學(xué)科的內(nèi)容。我將趣味與藝術(shù)統(tǒng)一同時(shí)，也很好地體現(xiàn)了學(xué)科的整合性原則?！霸⒔逃谌?、寓教于情、寓教于美”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

延伸活動(dòng)：體育活動(dòng)《玩飛盤》。

到戶外繼續(xù)玩太陽小飛盤，練習(xí)投擲的技能。結(jié)束后又將飛盤投放在體育活動(dòng)區(qū)內(nèi)，豐富體育活動(dòng)區(qū)域內(nèi)自制活動(dòng)材料。

相關(guān)活動(dòng)：文學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽》；體育活動(dòng)《太陽和娃娃》《好玩的太陽傘》；美術(shù)活動(dòng)《彩色的皮球》（涂色）。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇六

今年四月是全國第二十個(gè)愛國衛(wèi)生月。根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)會(huì)及區(qū)文教局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，制訂計(jì)劃如下：

4月1日~4月30日。

通過清除衛(wèi)生死角、處理廢舊物品堆積物、綠化美化等手段使校園環(huán)境衛(wèi)生面貌得到綜合整治；通過開展以滅鼠為重點(diǎn)的除“四害”工作，清除病媒生物的滋生地，有效降低病媒生物密度；通過開展健康教育，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)，有效預(yù)防和控制春季傳染病的發(fā)生與流行。

1、宣傳發(fā)動(dòng)。（4月1日—4月7日）。

（1）利用國旗下講話，廣泛開展愛國衛(wèi)生宣傳教育，使師生了解愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的重點(diǎn)、目的、意義等，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)。

（2）要求通過學(xué)生向家長作宣傳，努力形成“學(xué)校教育學(xué)生、學(xué)生教育家長”的良好氛圍，提高參與活動(dòng)的積極性。

2、集中整治。（4月8日—4月25日）。

主要做好三大塊工作：

一是開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。

（1）搞一次大掃除。各包干區(qū)搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使學(xué)校環(huán)境整齊、清潔、不留任何衛(wèi)生死角。

（2）檢查一遍衛(wèi)生設(shè)施，如有損壞及時(shí)修復(fù)。

（3）清理校內(nèi)堆積物，處理廢舊物品。

（4）修剪綠化帶、花壇；清掃草地、花壇中的枯枝殘葉。

（5）校內(nèi)車輛停放整齊。

二是開展春季滅鼠活動(dòng)。

（1）開展以春季滅鼠為重點(diǎn)的病媒生物防制活動(dòng)。發(fā)動(dòng)保潔員、食堂工作人員徹底清除病媒生物孳生棲息場(chǎng)所。

（2）開展春季滅鼠投藥活動(dòng)。按照“條包塊管、以塊為主”的原則，到街道愛衛(wèi)辦購買藥物，按照市區(qū)的統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行投藥。

三是開展健康教育活動(dòng)。

（1）出一期“愛國衛(wèi)生知識(shí)”黑板報(bào)；

（3）開展一次以“健康教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。進(jìn)行春季防病知識(shí)宣傳，同時(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）向?qū)W生發(fā)放一些健康教育宣傳資料。

3、總結(jié)階段。（4月25—4月30日）。

（1）評(píng)比“愛國衛(wèi)生月先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行表彰；

（2）愛國衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)。4月25日上報(bào)文教局教育科。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

成立愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：孟建敏。

組員：應(yīng)海斌、周麗、唐志明、陳曉萍、張晶、余金蘭。

工作要求：

a制訂“愛國衛(wèi)生月活動(dòng)計(jì)劃”，總結(jié)活動(dòng)開展情況。

b分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任：

應(yīng)海斌、周麗負(fù)責(zé)——環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)；

陳曉萍、唐志明負(fù)責(zé)——春季滅鼠投藥活動(dòng)；

張晶、余金蘭負(fù)責(zé)——開展健康教育活動(dòng)。

2、重新組建校衛(wèi)生檢查組：

組長：應(yīng)海斌。

組員：王關(guān)云、夏瑩、張晶、酈水亞、許傳永、趙阿關(guān)。

工作要求：校衛(wèi)生檢查組，每周五下午按照“衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)各包干區(qū)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，做好查漏補(bǔ)缺工作。

3、全民參與，通力協(xié)作。

愛國衛(wèi)生是一項(xiàng)群眾性活動(dòng)，全體教師要率先垂范，以身作則。帶領(lǐng)學(xué)生積極投入到愛國衛(wèi)生月活動(dòng)中去。同時(shí)，處室之間、班級(jí)之間要密切配合，聯(lián)合行動(dòng)，形成合力，全面有效推進(jìn)愛國衛(wèi)生工作。

快閣苑小學(xué)。

20xx．4．1。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇七

通過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

班級(jí)好聲音唱響校園，人人共參與展現(xiàn)班風(fēng)。

1--5年級(jí)各班全體學(xué)生。

本次比賽采用班級(jí)合唱形式，根據(jù)年級(jí)班級(jí)的特點(diǎn)，結(jié)合興趣組活動(dòng)每班展示一首歌曲。

12月份第2—4周興趣組活動(dòng)時(shí)間。

1—5年級(jí)各班內(nèi)。

曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

1、評(píng)分總分為100分。將對(duì)各班的展示進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄音錄像后進(jìn)行評(píng)比。

2、本次主要對(duì)班級(jí)合唱的聲音效果進(jìn)行評(píng)比，要求班級(jí)內(nèi)所有學(xué)生都參與到其中，學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、面部表情自然大方，充分展示班級(jí)特點(diǎn)和面貌。服裝、隊(duì)形等其他不在評(píng)比范圍之內(nèi)。

3、各班合唱時(shí)，應(yīng)聲音協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐字清晰，各聲部無走調(diào)現(xiàn)象，聲音強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱特點(diǎn)，有感染力。

4、伴奏形式不限，學(xué)生或教師指揮均可。

1、根據(jù)各班級(jí)展示情況，全校不分年級(jí)評(píng)選出“班級(jí)好聲音”若干，頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、本次活動(dòng)各班級(jí)最后得分的20%將計(jì)入學(xué)年末的興趣組考評(píng)。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇八

俗話說：“人無信不立”,誠信是做人的基本準(zhǔn)則，當(dāng)然，考試也需要我們誠信對(duì)待。隨著期末考試的臨近，為了提高同學(xué)們的誠信意識(shí)，端正考風(fēng)考紀(jì)，保證良好的考試秩序，營造和維護(hù)公平、公正、誠實(shí)、守信的考試環(huán)境，使同學(xué)們能客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，本周將舉辦以“文明考風(fēng)，誠信考試”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

化學(xué)化工系12級(jí)材料化學(xué)5班全體同學(xué)。

xx年12月23日19：30---20：30。

理科樓512室。

化學(xué)化工系12級(jí)材料化學(xué)五班團(tuán)支部。

（1）由主持人引出此次活動(dòng)的主題，并對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)短的解釋與分析；

（3）由同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)誠信的認(rèn)知；

（5）由主持人作總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束。

（1）總結(jié)此次活動(dòng)得失；

（2）在班級(jí)博客及qq傳活動(dòng)照片及總結(jié)。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇九

為了推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展，立足于本校實(shí)際，充分利用本校資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力，使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動(dòng)的開展情況和我校的教育特色制定本計(jì)劃。

繼續(xù)堅(jiān)持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針，以全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)實(shí)際情況，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo)，推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。

組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。

1、繼續(xù)健全以校長為組長的電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)，明確責(zé)任，做到各明其責(zé)，各盡所職。將電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程，并提高其重要性，將本項(xiàng)工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開專題研究會(huì)議，探討推進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長的帶領(lǐng)下，召開專題會(huì)議，共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。

3、加大督促檢查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，凡在各級(jí)全國的電腦制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)（具體實(shí)施辦法見《管理制度》）。

4、學(xué)校提供足夠的資金支持，滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動(dòng)的開展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項(xiàng)資金保障機(jī)制，做到專款專用，并多方籌措資金，支持特色學(xué)校建設(shè)工作。

本年度，我校將繼續(xù)加大對(duì)電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，充實(shí)電腦制作活動(dòng)需要的各種軟硬件設(shè)備，派專人對(duì)專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，以確保電腦制作活動(dòng)的順利開展。充實(shí)電腦制作活動(dòng)的各種軟件資料，不斷更新。

在本年度的工作中，我校將在配備一名專職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動(dòng)的范圍，爭(zhēng)取更多的教師能夠參與到電腦制作活動(dòng)中來，擴(kuò)大電腦制作活動(dòng)的影響力。

積極組織輔導(dǎo)教師參加各級(jí)組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動(dòng)，積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)，定期開展電腦制作活動(dòng)專題研究會(huì)議，探索輔導(dǎo)電腦制作活動(dòng)的新方法，新技巧。作好電腦制作活動(dòng)的校本課程的教師培訓(xùn)工作，關(guān)注電腦制作活動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)向，提高教師電腦制作活動(dòng)的輔導(dǎo)水平。

1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動(dòng)校本課程的開設(shè)，做到班班開課，人人學(xué)習(xí)，對(duì)任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo)，提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。

2、繼續(xù)開展電腦制作活動(dòng)興趣小組的輔導(dǎo)工作，制定專門的輔導(dǎo)計(jì)劃，確定目標(biāo)任務(wù)，做到先備課后福到，并每周活動(dòng)一次，做好活動(dòng)的記錄工作。

3、在積極參加全國、省、市、縣各級(jí)組織的電腦制作活動(dòng)的同時(shí)，組織開展本校的電腦制作比賽活動(dòng)，本著培養(yǎng)興趣，提高能力的宗旨，做好比賽活動(dòng)的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作。

4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動(dòng)，并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動(dòng)，深入探索電腦制作活動(dòng)的規(guī)律、模式和方法。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十

本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?！岸Y樂”文化特色和學(xué)校活動(dòng)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，通過讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐，組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1．使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。

2．培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的情感和善于合作的技能。

4．養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。

5．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

（一）不斷提高教師的理論水平，加強(qiáng)理論在實(shí)際中的作用。

1．理論學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的相關(guān)材料（書籍、光盤等）、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的手頭上的資料，通過共享的方式，提高本教研組成員的理論素養(yǎng)。

2．專業(yè)引領(lǐng)。聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)教研活動(dòng)為契機(jī)，獲取專家對(duì)我組教研以及學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)施的專業(yè)引領(lǐng)。

3．學(xué)習(xí)取經(jīng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺(tái)，使教研組成員有更多的機(jī)會(huì)，到校外考察，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)、借鑒同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（二）加大組內(nèi)教研力度，提高教師教學(xué)水平。

1．加強(qiáng)教研活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門全新的學(xué)科，要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，必須加強(qiáng)教研活動(dòng)。聽課、評(píng)課，開展校內(nèi)教研課活動(dòng)，共同提高進(jìn)步。

2．課教師及時(shí)認(rèn)真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。

3．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在線優(yōu)勢(shì)，開展高效教研。

建立高效互助的教研團(tuán)隊(duì)。除了堅(jiān)持開展教研活動(dòng)外，只要有問題，在qq群里交流，共同解決問題。

（三）以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展實(shí)踐探究活動(dòng)，初步形成我校研究特色。

1．以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，通過生生合作、師生合作等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，以適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)人生存能力的要求。

2．教學(xué)過程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的喜悅，建立健全的評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

1．明確活動(dòng)主題：根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。

2．制定活動(dòng)計(jì)劃、方案：根據(jù)活動(dòng)主題，認(rèn)真制定好計(jì)劃，制定詳實(shí)活動(dòng)方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項(xiàng)及預(yù)期成果等，做到活動(dòng)前心中有數(shù)。

3．組織活動(dòng)：教師要根據(jù)計(jì)劃和方案，同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實(shí)際困難，并注意生成性專題以完善活動(dòng)內(nèi)涵。

4．總結(jié)反思：幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十一

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國課外體育運(yùn)動(dòng)的通知精神確保學(xué)生體育鍛煉，吸引我校學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起我校學(xué)生體育鍛煉的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校的實(shí)際情況擬訂以下“課外體育活動(dòng)”活動(dòng)實(shí)施方案：

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)落到實(shí)處，特成立學(xué)校“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：向道文（校長）。

副組長：王學(xué)軍，

組員：李清泉，曾祥福、陽春秀，黃敬平，,各班主任。

“我喜歡、我參與、我能行”“健康第一”、“強(qiáng)健體魄”

以“健康第一、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。保證學(xué)生學(xué)生每周90分鐘時(shí)間的課外體育活動(dòng)時(shí)間，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

1、保證體育課課時(shí)和課外活動(dòng)時(shí)間。

各年級(jí)保證開足體育課。按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。保證學(xué)生每周90分鐘課外活動(dòng)時(shí)間，放學(xué)后按班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括籃球比賽、跳繩、踢毽子、拔河、兵乓球等。

2、開展“一繩”活動(dòng)。

學(xué)生自備一根跳繩、，要求每天攜帶到校，這樣課間、上學(xué)前、放學(xué)后、校內(nèi)都很方便開展。為促進(jìn)“一人一繩”活動(dòng)的開展，學(xué)校將5月開展跳繩、踢毽比賽和優(yōu)秀選手匯報(bào)表演賽，在不斷豐富校園文化生活的同時(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與體育健身活動(dòng)的積極性，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。通過開展“一人一繩”活動(dòng)，讓全校學(xué)生一人一繩，人人參與，人人會(huì)跳繩，讓學(xué)生養(yǎng)成課間課外、校內(nèi)校外自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。

3、自己制作器材，自編體育游戲。

面對(duì)體育器材缺，體育課水平不高的現(xiàn)狀，我們老師和學(xué)生自己創(chuàng)作游戲、自己動(dòng)手制作器材，這些學(xué)生自己創(chuàng)作游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，材料簡(jiǎn)單，具有較強(qiáng)的趣味性和娛樂性，深受學(xué)生的喜歡，學(xué)生可以天天玩。

a、班級(jí)群體活動(dòng)：周一、周三、周五下午4:40～5：45。

當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)由體育委員到體育器材保管室借用體育器材并當(dāng)天歸還，器材只能借用三類和8件以下。如借用完后沒有借到的班級(jí)下次可提前預(yù)約借用。

b、當(dāng)日賽事：由班級(jí)之間或?qū)W生之間自行組織比賽并聯(lián)系體育組，由體育組安排時(shí)間、場(chǎng)地和裁判。

（項(xiàng)目：籃球、羽毛球、乒乓球、足球、拔河、跳繩或與體育組協(xié)商比賽項(xiàng)目。）。