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2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 20:36:13 頁碼:7
2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告(優(yōu)秀12篇)
2023-12-19 20:36:13    小編:ZS文王

“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇一

1、課堂教學(xué):

07/08學(xué)年度帶高一兩個班共六節(jié)課,教學(xué)工作盡職盡責(zé),做到了學(xué)生基本滿意。當(dāng)然由于其它工作比較多而雜,在教學(xué)上精力投入不夠,勢必影響教學(xué)效果。

2、自我提高:

任何工作要一步步地“做”出來,這是“務(wù)實”,沒有方向地干,要么是效果不好,要么就干了錯事。為此需要“務(wù)虛”,需要學(xué)習(xí)。

這一年里我做到了四個必讀:每期的《中國教育報》必讀;每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀;每期的《文摘周報》必讀;每期的《教育文摘周報》必讀。讀完了《新課程下我們怎么當(dāng)教師》、《中小學(xué)校長通用管理100例》、《魅力校長的修煉》、《思路》、《成功探索十二講》、《明朝的哪些事》等著作。

除了讀書以外,利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí),10年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓(xùn),10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。積極參加有關(guān)重要會議,如中國教育家大會,山西省教育學(xué)會年會,山西省化學(xué)學(xué)會年會,華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)教研會議等,聆聽了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長、原國家副總督學(xué)王文湛、教育部師范教育司司長管培俊、教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生、李希貴、劉長銘、紀連海、方爾加、盧勤、李燕杰等專家的報告,得益匪淺。

本學(xué)年聽評課59節(jié),聽教師說課12節(jié),撰寫教學(xué)反思8篇,教育教學(xué)隨筆40余篇,書寫讀書筆記四本,政治學(xué)習(xí)筆記1萬余字,學(xué)習(xí)體會兩篇。通過讀書、培訓(xùn)、研修和學(xué)習(xí),自己的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。

3、率先垂范:

要求教師做到的自己首先要做到,要求教師不要做的自己帶頭不做。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,團結(jié)協(xié)作,互相補臺。自己的責(zé)任意識,大局意識,服務(wù)意識,民主意識比較強,心胸較寬廣,能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠ぁь^為紋川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計3800元?;旧夏軌蜃龅皆鐏硗須w,早上7:30以前到校,到校后在校園里走一走,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,思考問題。晚上自習(xí)前,在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),校園秩序正常后,7:20以后離校。

4、廉潔自律:

捫心自問,我沒有以權(quán)謀私,凡學(xué)校的大事、原則問題都經(jīng)過校長辦公會集體討論,然后再做決定。偶爾給學(xué)校購置一些物品,我都要把價格壓到最低,從未收取過任何回扣。涉及錢財問題,分清公私,嚴格按照財務(wù)制度辦事。

回顧這一年,我的總結(jié)是:堅持了四項傳統(tǒng);干成了四項工作;出現(xiàn)了三種轉(zhuǎn)變:

1、四種傳統(tǒng):

一個學(xué)校要發(fā)展,這個學(xué)校必須是在原有積淀的基礎(chǔ)上發(fā)展,需要對學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢進一步強化。我們有很好的傳統(tǒng),要發(fā)揚:

一是領(lǐng)導(dǎo)要在教學(xué)第一線,要適當(dāng)帶課,如果主要領(lǐng)導(dǎo)一直在群眾中間,決策失誤的概率就小,處身群眾中間,就主動將自己置身于群眾的監(jiān)督之中,不敢忘乎所以。擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么些年,我深感與教職工打成一片帶來的方便、愉悅與和諧,對“群眾的眼睛是雪亮的”“老百姓心中都有一桿秤”這兩句話有了深刻的理解。

二是堅持“關(guān)注課堂”:教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作,培養(yǎng)目標(biāo)、課堂理念、教育效果主要是通過教學(xué)工作,特別是課堂教學(xué)工作去實現(xiàn)的。在大家的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作出現(xiàn)了喜人的變化,取得了較好的成績。應(yīng)該看到,我們學(xué)校的課堂教學(xué)得到了專家的認同,從xx年市教研中心專家督導(dǎo)時的“教法陳舊”到xx年的“教法有了較大的改變”,再到xx年對我校教師課堂教學(xué)整體的肯定,是我們在正確理念下“關(guān)注課堂”的結(jié)果,專家的肯定與老師們通過課堂教學(xué)取得的成績是一致的。我一直認為:教師課堂教學(xué)水平的提升,是學(xué)生減負的重要保證,以教師的辛勤勞動(教師增負)去獲得學(xué)生的高效發(fā)展(學(xué)生減負),多次實踐從而達到教師的駕輕就熟(教師減負)是可以做得到的,關(guān)鍵在于教師要先增加負擔(dān),即潛心地研究教育教學(xué)、潛心地研究教材教法、潛心地研究學(xué)生、潛心地研究課堂。

三是堅持“公開”、“公平”、“公正”:學(xué)校是一個小社會,對教師對學(xué)生是否公平、公正,關(guān)系到整個學(xué)校氛圍、關(guān)系到師生員工的`心態(tài),關(guān)系到學(xué)校工作能否正常順利地開展。公平、公正的前提是公開,我們特別注重重大問題、敏感問題的公開,采用2周一次教職工會上的通氣、網(wǎng)上公示等形式,讓每一個教職工感受到學(xué)校生命跳動的脈搏,讓每一個教職工熟知學(xué)校大事和小事,減少不必要的內(nèi)耗。學(xué)校實行校長辦公會議提出方案,年級組長、教研組長會議、教代會主席團擴大會議討論,然后再召開校長辦公會議決策落實的基本做法,越來越顯現(xiàn)出它的好處,避免了校長負責(zé)制出現(xiàn)的“校長說了算”的弊端。

四是堅持“德育為首”:我們歷來認為學(xué)生德育是學(xué)生發(fā)展過程中的基礎(chǔ),也是檢驗學(xué)生質(zhì)量的十分重要的依據(jù)。什么是素質(zhì)教育?學(xué)生德育搞好了,做人沒有問題了,素質(zhì)教育就成功了一大半,學(xué)生文化質(zhì)量也必定大有提高。我們堅持抓基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成,抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育,通過導(dǎo)師制,對學(xué)生進行指導(dǎo)和教育,應(yīng)該說,取得了一定的效果,學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣在向好的方面有了明顯的進步。

2、四項工作:

一是教學(xué)質(zhì)量得到家長、社會的普遍認可。初中教學(xué)質(zhì)量得到了較大幅度的提升,總均分在太原市220所初級中學(xué)中排名第九名,成績提高幅度排名第三名。被太原市教育局授予“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?!狈Q號,獲獎金一萬元。中北大學(xué)獎勵四萬元用于添置教學(xué)設(shè)備。高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,二本達線人數(shù)28人,創(chuàng)歷史新高。

二是高一實施了新課程改革,教師和學(xué)生一起探究發(fā)現(xiàn),共同快樂成長,明確了課堂不是教師表演的地方,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。xx年11月份組織部分教師赴山東省杜朗口中學(xué)考察課堂教學(xué)。10年5月,組織高一任課教師去寧夏銀川一中考察了實施高一新課程情況。

三是完成了對初中全體教師的過關(guān)聽課。于xx年后半年,邀請?zhí)薪炭蒲兄行牡膶<?,對初中除體育、勞技外十二個科目的課堂教學(xué)進行了聽評課,對我校教師的總體評價較高,如對生物老師的評價是“我沒有想到中北附中還有這樣好的生物老師”,對英語老師的評價是“她們的專業(yè)素養(yǎng)很高,是我近幾年聽課最好的老師”,對數(shù)學(xué)老師的評價是“工作很認真,新課程改革的理念和意識強”。

四是給初一、初二、高一三個年級自籌資金裝備多媒體投影設(shè)備7套,改善了辦學(xué)條件。

3、三種轉(zhuǎn)變:

一是基本上實現(xiàn)了學(xué)校工作、特別是教學(xué)工作向“以學(xué)生發(fā)展為本”的轉(zhuǎn)變。長期以來,學(xué)校是以教師為主的,課堂是以教師為主的,是以書本為主的。近幾年,特別是今年高一進行新課程改革以來,我們在學(xué)校輿論方面、考核檢查方面、教研活動等方面狠下功夫,“以學(xué)生發(fā)展為本”基本上成為教師教育理念的重要組成部分。學(xué)生的主動性、責(zé)任心大有提高。學(xué)習(xí)氣氛越來越濃。

二是實現(xiàn)了學(xué)?!叭酥巍惫芾硐颉爸贫裙芾怼焙汀叭诵曰芾怼钡碾p重管理轉(zhuǎn)變。對原有的學(xué)校制度,重新進行了完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓(xùn),參加教研活動。積極采取措施,千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題。對教師實行人性化管理,教職工過生日,學(xué)校為其定做生日蛋糕,校長為其寫生日賀卡,表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶,校長親自光臨,表示祝賀或慰問,青年教師的婚禮上,副校長主持,校長致賀詞。教師生病住院,校長率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶上慰問品,去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會、老教師座談會,征求老師們對學(xué)校工作的意見和建議,了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項活動,附中還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)元旦聚餐、女職工練習(xí)扇子舞等活動,豐富教職工的文化生活,同時提高了教職工的體質(zhì)。從數(shù)量上和質(zhì)量上保持教師隊伍的穩(wěn)定和動態(tài)平衡。

三是基本改變了學(xué)校不太注意自我宣傳的做法。在工作上既要注重實干、巧干,又要發(fā)揮輿論宣傳的力量,把學(xué)校所干的工作和成績通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、宣傳欄、條幅、召開家長委員會、家長會的方式對外進行宣傳,促進家長、社會、上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的了解和認可。

1、學(xué)校沒有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境,隨意性太強。今天只能招三個班,明天允許招兩個班;今天歸社會,明天撤高中;今天可以招收外面的學(xué)生,明天開始清理非中北大學(xué)子弟;今天從全國招聘教師,明天一個教師也不允許調(diào)進。搞得人無所適從,一片茫然。我甚至懷疑我們的學(xué)校還是不是個學(xué)校,似乎有自由市場的感覺。

2、成績搞不上去,施加壓力,我們能夠理解;成績上去了,施加的壓力更大了,而且要從體制上改革,讓老師去后勤,要下崗。搞得人心惶惶,教師沒有成就感,更談不上幸福感,教師隊伍不夠穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)心力交瘁、身心疲憊。當(dāng)然這也使我明白了什么叫心累。

3、教學(xué)樓已成危樓,已向中北大學(xué)打了報告,請校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

4、附中內(nèi)部的一些制度,還有待于進一步討論修改完善。

老師們,回首往事,我感到我在附中活得很充實,在工作上我雖然談不上盡善盡美,但我是盡心盡力了。我無愧于附中,無愧于附中每一位員工。雖然我在這里只工作了六年,但是我對附中是有感情的,我對全體教職工和學(xué)生是有感情的,甚至我對這個校園、這座樓、工作過的辦公室是有感情的。

最后,我希望大家處處以附中的利益為重,多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結(jié)和進步的事,珍惜每一天,每天都高高興興、快快樂樂、扎扎實實、盡心盡力干好自己的這一份平平常常的工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇二

伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步,本學(xué)期的工作即將結(jié)束。一路走來,深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務(wù)育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導(dǎo)、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合,使得本學(xué)期人事工作基本圓滿完成,在此一并表示由衷的感謝。下面就本學(xué)期的工作情況作一簡要匯報,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評與指正。

主要成績。

1、做好績效工資核算工作。

三月初重新核算績效工資,這是本學(xué)期人事重點工作之一。72名教職工的工資調(diào)整無一人出錯,事業(yè)局和黨辦的審核一次通過。

2、做好20xx年職稱申報、推薦各項工作。

20xx年,我校共推薦3名教師申報中級職稱,4名教師申報高級職稱。在準(zhǔn)備申報材料的過程中,我盡力協(xié)助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關(guān)工作。

3、做好教職工的年度考核工作。

年度考核工作雖是一項常規(guī)工作,但關(guān)乎教職工的工作實績與工作熱情,因此,學(xué)校相當(dāng)重視這項工作。20xx年度的考核工作,在校長的統(tǒng)籌部署下,在兩處主任的精心組織下,在全體教工的積極配合下,得以順利完成。

4、做好工資的管理工作。

我深知工資關(guān)乎教職工的切身利益,不容半點疏忽、差錯。因此,我認真地做好每月工資,仔細地做好相應(yīng)的增減,確保工資的精準(zhǔn)性。同時,做好相關(guān)的補發(fā)工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關(guān)工作。

5、其它方面工作。

20xx年度的年檢工作、教師情況統(tǒng)計表、各季度的勞動情況報表、學(xué)校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充,修改,上報,一學(xué)期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作,縱然繁瑣,我都盡心盡力一一完成。其間,得到了xxx、xxx、xx等老師的幫助及配合,借此機會一并表示真誠的感謝。

存在問題。

1、學(xué)校的檔案還沒有全面進行整理,完善的檔案管理制度還沒有很好的落實,還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,今后的勤學(xué)多問不能有絲毫的懈怠。

2、巧妙的處理好教學(xué)工作與管理理工作的關(guān)系,使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展,共同提高。

做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急,這是我的個性特點。一學(xué)期以來,或者說到衡業(yè)中學(xué)的十年來,我一直在工作中反思自己的性格,也在慢慢地學(xué)習(xí)折中、沉穩(wěn),所謂“做中學(xué)、學(xué)中做”。但毋容置疑的是,無論是哪個崗位、哪種角色,我應(yīng)當(dāng)始終秉承“仰望星空,腳踏實地”的工作準(zhǔn)則,在成事中成人,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己應(yīng)盡的責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

一年來,我們緊緊圍繞縣教育局提出的實施“六大工程”的工作目標(biāo),對照縣教育局《2017年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細則》,精心謀劃,周密部署,創(chuàng)新工作,科學(xué)發(fā)展,x完成了各項工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破,中心學(xué)校先后被評為市級“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)x評議工作先進單位”,鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級“校本培訓(xùn)示范學(xué)校”取得了階段成效,重陽小學(xué)被評為“??悼h家庭教育先進單位”,雙坪小學(xué)被命名為縣級第一批“綠色學(xué)校”;二是隊伍素質(zhì)有新突破,靳丙魁等20名同志分別被評為市、縣級各類先進個人,有孫萬新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國家、省、市級專業(yè)刊物上發(fā)表,有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國家、省、市、縣級評選中獲獎,有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級報刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破,小學(xué)在縣級綜合評價中獲縣級二等獎,中學(xué)在縣級綜合評價中獲縣級三等獎,教學(xué)成績保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破,五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問題基本得到解決,中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問題根本解決,中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破,建立了安全工作長效機制,《強化安全工作,打造平安校園》的經(jīng)驗在全縣交流,全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破,7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見成效,鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報市級驗收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破,中心學(xué)校被評為市級“遠程教育工程建設(shè)先進單位”,各學(xué)校在規(guī)范上著力,限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破,經(jīng)驗論文《強化過程管理,規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下:

今春,全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動,馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動,組織中小學(xué)校長深入剖析,查找出了四個方面的問題:一是滿足現(xiàn)狀,二是缺乏學(xué)習(xí),三是各學(xué)校對重點工作轉(zhuǎn)移的認識不深,四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻給每個學(xué)生”的大討論,查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此,中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》,強化五項措施,促進作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

1、強化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用“定人、定時、定專題”的方法,提高管理人員的思想認識和業(yè)務(wù)水平。

2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動,組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子,我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章,剖析典型,反省自己,提高黨員干部的思想素質(zhì)。

3、組織外出學(xué)習(xí),借鑒他校經(jīng)驗。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進行了學(xué)習(xí),組織中小學(xué)校長、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí),中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí),各校通過學(xué)習(xí),進一步解放思想,創(chuàng)新工作,為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動力。

4、扎實開展師德教育。今春師德活動月,中學(xué)結(jié)合實際,開展師德專題教育活動,教師人人撰寫教育敘事,暢談教育過程中的感人事例,并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋,重點組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動,并通過“學(xué)生評教師”、“學(xué)生、家長、社會評學(xué)校”的雙評活動,增強教師的崗位責(zé)任意識。

5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進校園”活動為契機,扎實抓好“七個一”活動。堅持x科學(xué)決策,凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題,比如學(xué)校發(fā)展方向,職工福利待遇,教職工晉級、入黨、提干等,都堅持“陽光操作”,公開事項,公開過程,公開結(jié)果,這樣做集中教職工的智慧,減少決策的失誤,順應(yīng)民心,合乎x。堅持開好每年一次的職工代表大會,認真聽取教職工的意見和建議,廣開言路,廣聽呼聲,對不同的意見能正確對待。堅持加強x管理,認真落實校務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督,形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。

1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬,中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗交流,中心教研組長做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關(guān)于加強骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》,對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。

2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬,組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課,70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動,6名骨干教師進行了理論講座,14名教師分別進行了主評課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課,所有教師參加學(xué)習(xí),達到了整體聯(lián)動提高的目的。

3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想,創(chuàng)新備考方法”座談會。會上,2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

4、開展“三個一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進行全面視導(dǎo),聽評每一位教師的課,測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項活動歷時兩個月,聽評課120節(jié),通過以評帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念,通過互動解疑釋惑,達到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失,全面提高校本管理效能的目的。

5、鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來,計組織12名教師參加縣級班主任培訓(xùn),10名教師參加市級學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費達2萬余元。

1、強化校長責(zé)任制。強化校長“三深入”制度,要求校長必須代課,每周必須聽1節(jié)課,必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課。同時,對校委會成員實行年級包保責(zé)任制,做到全員上陣,齊抓共管,強化管的意識,提高管的效益。堅持實行工作月程安排制,增強管理人員的工作責(zé)任感,真正做到了件件能落實,件件有收效。

2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體,努力做到“七優(yōu)”、“七讓”,限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上,實行月末教師分層展示活動,保證了煉課的實效性。水田小學(xué)對教師采取逐一過關(guān)的辦法,通過多次磨課,提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵教師寫教學(xué)反思,在反思中提高自我;重陽小學(xué)、五虎小學(xué)堅持教師主評課制度,調(diào)動了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校,重點聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課,每聽必評,幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課,教師們“堂堂清”意識明顯增強。

3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科,我們強化了研討力度。今春,中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語研討會。4名小學(xué)英語教師參加,3名教師主講了匯報課,1名教師主評課。中心學(xué)校就小學(xué)英語教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬,中心學(xué)校組織專項檢查。9月下旬,中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動,教師教的積極性高了,學(xué)生學(xué)的興趣濃了,今秋我們組織測試,學(xué)生的英語水平有明顯提高。中學(xué)針對薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動,通過聽、評、反思,不斷提高教學(xué)水平。

4、狠抓過程不放松。一方面,我們嚴格校本管理,認真落實學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面,中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班,深入各校檢查學(xué)校落實校長會、教導(dǎo)主任會、骨干教師培訓(xùn)會、英語研討會、畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會的落實情況,總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗。

5、強化措施促教學(xué)。今年10月,全縣教學(xué)工作會后,中心學(xué)校及時傳達了縣教學(xué)工作會議精神,出臺了《關(guān)于進一步加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》,就10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施,并通過專項檢查督促落實。比如落實教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題,中心學(xué)校各校下達了具體的訂閱明細,確保訂閱到位,為教師提供學(xué)習(xí)讀物。

1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口,提升辦學(xué)品位,提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中,刷寫了主題標(biāo)語,添置了班級圖書柜,建立了班級圖書角,開通了每日三次的讀書廣播,堅持每學(xué)期開展一次讀書競賽,將讀書活動開展的有聲有色。

2、藝術(shù)校園強素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建,雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效,幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動入手,發(fā)動學(xué)生自制體育器材,因地制宜開展的各項體育活動,效果明顯。積極落實陽光體育運動,保證人手一件體育器材,每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發(fā)特色運動項目,鎮(zhèn)小的集體舞,旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運動,重陽小學(xué)的兔子舞等,深得學(xué)生及家長的喜愛。12月中旬,中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動,收效明顯。

3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細則》為依據(jù),以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口,探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路,即安全工作制度化,安全教育經(jīng)?;踩讲橹攸c化,安全體系網(wǎng)絡(luò)化?!?.12”汶川大地震以后,各校組織了全員性的防震抗震安全教育,9所學(xué)校均進行了緊急疏散演練,提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季,全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長的一封信》,從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進行了交流、溝通,構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋,鎮(zhèn)小在x部門的協(xié)助下,建立了警務(wù)室。

謝謝大家!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇四

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委,組織部領(lǐng)導(dǎo),全體同仁:

請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報,敬請各位考核!

一年來,學(xué)校正確貫徹黨的教育方針,本著辦人民滿意教育的宗旨,結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點,針對我校具體學(xué)情,師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校,辦一流教育,數(shù)樹區(qū)域旗幟,與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細化管理為龍頭,促進師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色,即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本,高校工作,快樂生活主旋律,從而提高三個質(zhì)量,即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校,以德立校,以師強校,以生共校,在全校師生中已達成共識??茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的集體而驕傲。個個以溫馨的校園為自豪。已落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),作風(fēng)樸實,以非職權(quán)影響力感召全校師生,同舟共濟,開拓進取?,F(xiàn)將所做工作匯報如下:

校長。

述職報告。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇五

xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里,在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校圍繞“創(chuàng)和諧校園,建教育強鎮(zhèn)”的目標(biāo),圍繞如何促進學(xué)生成長,如何辦好人民滿意的教育,大家精誠團結(jié),敬業(yè)奉獻,開拓進取,在隊伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績,現(xiàn)將一年來工作簡要匯報如下:

1.強化思想政治工作,務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視對學(xué)生進行思想道德教育,長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題,充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育,提高學(xué)生的思想認識,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2.加強校園文化建設(shè)的德育效能,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

一年來,我校借“創(chuàng)強”的東風(fēng),立足實際,把整治校園環(huán)境,建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點,加大改造力度,寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標(biāo)語布置,讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育,雖潛移默化,潤物無聲,卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

3.開展豐富多彩的教育活動,營造多方教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育,廣泛開展有益活動,塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個現(xiàn)代化功能場室,并成功舉辦了“學(xué)會做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。

4.實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一,營造大德育環(huán)境。學(xué)校堅持通過家長會、家訪及校訊通等形式,同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合,期中、末發(fā)放“致家長的一封信”,與家長溝通聯(lián)系,對學(xué)生進行跟蹤教育,構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

教育工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

1.狠抓常規(guī)管理不放松。

我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅持超周備課,要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”:即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。

2.規(guī)范考試管理。

我們實行月制度,嚴格采用中考要求進行。期末考試實行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴肅考風(fēng)考紀,促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

3.抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力,我們堅定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研活動,每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點,督促并參加教研、教改活動的實施和落實。本年度,學(xué)校負責(zé)教學(xué)副校長親自抓教研,并安排兩名教研主任抓教研工作。

各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,教學(xué)實踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。為此學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽:黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎,陳靜、等八位同學(xué)參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。

5.畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點。

目前初級中學(xué)不但要提高教學(xué)質(zhì)量,而且還要幫助高中階段學(xué)校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點,學(xué)校采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式,發(fā)揮同科組教師集體智慧,取長補短,提高教學(xué)質(zhì)量,開展早讀、晚讀,晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20xx年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。

一年以來,學(xué)校以“創(chuàng)強”為契機,將主要精力放在抓規(guī)范化管理,抓學(xué)校發(fā)展,創(chuàng)品牌教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作,在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。

(一)中考成績斐然。

今年中考取得較好的成績,比往年有了較大的進步,最高分726分,600分以上26人,入重點高中線有37人,上線率23.6%,比去年提高了8個百分點,平均分545分,比去年提高了22.4分,在連州市排第六名,完成了預(yù)定的目標(biāo)。

(二)招生工作戰(zhàn)果輝煌。

(三)協(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過了清遠市教育強鎮(zhèn)評估。

在各級政府、教育局的大力支持下,對校園進行了裝修美化、綠化校園工程,改善了教育教學(xué)設(shè)施,使校園煥然一新,全面提升育人環(huán)境,提高教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下,我校順利通過了清遠市級辦學(xué)水平評估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠市教育強鎮(zhèn)評估。

(四)市運動會滿載而歸。

去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運動會,其中領(lǐng)隊1人,教練2人,運動員12人。我校體育健兒在賽場上自強不息,奮力拼搏,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,為我校取得了團體總分第五名的好成績。

(五)提升了教學(xué)管理,提高了教學(xué)效果。

借“創(chuàng)強”的東風(fēng),規(guī)范了教育教學(xué)管理,教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實行軍事化管理,如“四成一線”的最基本要求,規(guī)范后勤管理為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校把教學(xué)作為重中之重,教學(xué)工作實行規(guī)范化管理,學(xué)校的教風(fēng)好轉(zhuǎn),學(xué)風(fēng)越來越濃,校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象,中考成績及七、八年級的各科期末成績均進入市縣前列。

(六)教師的敬業(yè)精神整體提高,德育工作卓有成效,學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。今年以來,學(xué)校行政、黨總支通過各種會議和制度不斷強化勞動服務(wù)意識和勞動紀律,加強師德建設(shè),取得了明顯的成效,講成績、講奉獻風(fēng)氣正濃。三個年級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅守在第一線,畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴寒,堅持每天晚上來校下班輔導(dǎo)直到晚上10:30時,以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中;七、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。

政教處、年級的工作扎實而有成效,他們一方面抓好常規(guī)思想教育,各項違紀現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢,涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面,他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動,去關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生的成長,培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會的能力。

雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績,但是,我們也應(yīng)該看到,我們有少數(shù)教師課堂教學(xué)的滿意率不高,個別教師責(zé)任心不強,工作主動性不夠,斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化,學(xué)校的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難,只要我們共同努力,這些變化對龍坪中學(xué)是一個難得的發(fā)展機遇,我們應(yīng)該抓住機遇,乘勢而上,創(chuàng)造新的輝煌。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,通過幾年來的艱苦奮斗,我們學(xué)校辦學(xué)實力日益增強,社會聲譽日益提高,現(xiàn)已邁上建和諧校園,創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團結(jié)一心,開拓進取,奮發(fā)向上,扎實工作,不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇六

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,越來越多人會去使用報告,我們會將這個習(xí)以為常,那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫一份好的報告呢?下面是小編收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

過去的20__年里,在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“以人為本,服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,全面實施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實的態(tài)度,團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取,開拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧社會做出了不懈努力和積極貢獻。現(xiàn)在我將校領(lǐng)導(dǎo)班子20__年的工作匯報如下:

一、政治思想工作方面:

(一)首先在政治思想方面嚴格要求自己,嚴抓認真學(xué)習(xí)政治思想理論,努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關(guān)好“四清楚,四掌握”的內(nèi)容,把學(xué)校建成熱愛祖國,維護民族團結(jié),反對民族分裂主義的前線。

(二)抵御滲透,淡化宗教氛圍,嚴禁在學(xué)校內(nèi)戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾,規(guī)范了師生著裝。

(三)嚴抓對在校師生的政治思想工作,采取教職工每周政治學(xué)習(xí)兩個小時,學(xué)生每周政治學(xué)習(xí)一個小時等措施,提高了師生的政治理論水平。

(四)高度重視安全穩(wěn)定工作,堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,團結(jié)班子成員,認真制定了穩(wěn)定、安全、日夜值班等制度,為穩(wěn)定教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

二、加強班子建設(shè),提高管理水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部32人,其中黨員占84%。在班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,落實“實施精細管理,建設(shè)一流團隊”的工作思路,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。

堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)進取心,有辦好教學(xué)的高度的責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、解決管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運,狠抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。大家相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

三、黨風(fēng)廉潔建設(shè)方面:

(一)為落實廉潔自律,抓好黨風(fēng)廉正工作,跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風(fēng),簽署了反腐敗,禁止亂收費等責(zé)任書,同時黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)“廉正準(zhǔn)則”,培養(yǎng)班子成員之間辦事公道,廉潔自律的意識。

(二)做到廉潔自律,重視了專業(yè)道德,家庭道德,社會道德等,在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。

(三)對財務(wù)管理人員提出嚴格要求,對外公開我校的財務(wù)事務(wù),保證了財務(wù)始終為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)。

四、穩(wěn)定工作方面:

全體教職工深刻意識到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,始終保持清醒的頭腦,增強了政治意識,大局意識,責(zé)任意識,堅決做到了認識不含糊,行動不動搖,堅決做到了立場十分堅定,旗幟十分鮮明,切實履行好應(yīng)盡的職責(zé),帶頭維護民族團結(jié),維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定,保障了學(xué)校的安全。

五、強化德育教育,優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南,落實德育工作細則,加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中,我們堅持:一條主線、兩個落實、三大內(nèi)容、四個結(jié)合、五條途徑,德育實效突出。

在教師隊伍建設(shè)上,我們一直堅持“內(nèi)練素質(zhì),外樹形象”,訂有切實可行的政治學(xué)習(xí)制度,在教師中開展“講三心”(事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實績)活動,教師素質(zhì)不斷提高。我們重點從四各方面努力:關(guān)心生活,多方照顧,以穩(wěn)定其心;崗位培訓(xùn),組織學(xué)習(xí),以奮其志;領(lǐng)導(dǎo)示范,敬業(yè)尊師,以正其身;繼續(xù)教育,崗位練兵,以提高素質(zhì)?,F(xiàn)在,我校一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。

校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報。舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動。校園廣播每周播音10次。這些精彩的活動不僅活躍了校園文化生活,還陶冶了學(xué)生的情操,發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。

六、強化科學(xué)管理,增強辦學(xué)活力。

為了全面落實素質(zhì)教育,提高辦學(xué)效益,近年來,學(xué)校以管理改革為突破口,從整章建制著手。先后制定出臺了多種制度,獎懲辦法,使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實施中,對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理,包干負責(zé),機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責(zé)制和級組包干負責(zé)制,職責(zé)明確,上下配合。檢查考核中,實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道,啟動了學(xué)校活力,提高了辦學(xué)效益。

七、立足常規(guī),狠抓課堂,強化教育改革,提高質(zhì)量。

我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線,立足教學(xué)常規(guī)管理,狠抓課堂教學(xué)效率,強化教法教改研究,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),努力實施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個重中之重,抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié),加強教學(xué)的管理,注重學(xué)法指導(dǎo)。組織跟蹤聽課,說課,評課。

我校注重開辟第二課堂,組織學(xué)生參加社會實踐,實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課,開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學(xué)科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、演講等興趣活動小組。學(xué)校有計劃的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動,使學(xué)生各有特長。

八、今后的工作目標(biāo)。

我們在今后的工作當(dāng)中要更好地團結(jié)教職工,進一步提高并且發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)職能,認真聽取教職工意見和建議,以黨建為核心,抓好穩(wěn)定、安全、德育、精神文明工作,提高教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦政治意識健康、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校而做出努力。

根據(jù)樺教體發(fā)【__】17號文件關(guān)于__年度綜合考核工作的通知要求,我在這里,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對《__年目標(biāo)管理責(zé)任狀》目標(biāo)的完成情況,向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工進行述職,請予批評指正。

一、工作目標(biāo)完成情況。

我校一年來,秉承“質(zhì)量是生命,師德是靈魂,公平是民心,

安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為突破口,以“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)校”為學(xué)校發(fā)展目標(biāo),團結(jié)一心,攻堅克難,大打翻身仗,學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。

在全體教職工的努力下,我們基本完成了《__年目標(biāo)管理責(zé)任狀》中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財務(wù)管理、捐資助學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等__項工作任務(wù)。

二、主要亮點。

1、確定和生成了“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)?!钡膶W(xué)校發(fā)展。

目標(biāo)。讓教育接“地氣”,創(chuàng)建“新”學(xué)校,是指教育必須遵循規(guī)律,腳踏實地,摒棄功利思想,拆掉空中樓閣,不折騰。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”,接受地中之氣。更多的關(guān)注學(xué)校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點,使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤,根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗,根植于中國的國情,根植于與時俱進的中國特色社會主義,使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長,創(chuàng)建一個全“新”的學(xué)校。

2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中,全校上下戮力同心,攻堅克難,目前,已經(jīng)順利通過省級驗收,并被評為市級先進,推薦省級先進。我們正在積極準(zhǔn)備,迎接近期到來的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗收中,驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情,給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價,當(dāng)場決定推薦我校為省級先進學(xué)校。

3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī),孝行天下”德育主題。

教育活動,開展“孝道”教育,傳遞“正能量”?!耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個傳統(tǒng),一大特色。學(xué)生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水,做家務(wù)等,使孩子們從小就懂得感恩,并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩,促進社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),學(xué)校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī),做小孝星》校本教材,已經(jīng)投入使用。學(xué)校自編了“孝親操”,得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。我們把感恩教育延伸到了校外,全校師生長期照顧無兒無女的老軍人盧爺盧、盧奶奶,定期看望,送去生活用品,全體男教師為其捆玉米秸稈等,老人給學(xué)校送來了錦旗。主題讀書活動成果顯著,我校吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生進京領(lǐng)獎。學(xué)校設(shè)立朵朵愛心基金,全體師生每年募捐一次,用于救助校內(nèi)外的弱勢群體。

4、努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教改活動,一年來,舉行了上下學(xué)期各兩個月的教改展示課活動,天天展示,天天評課,使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)管理上,我們強化“規(guī)范”這一主旨,越是常規(guī)的工作,我們越是強制規(guī)范。學(xué)校實行查課制度,一年來,僅我參與的查課就進行了五次。

5、設(shè)立教師下午茶,引導(dǎo)教師開通博客,創(chuàng)新校本研修方式。目前為止,我校共進行了三十余期教師下午茶,一期一個主題,教師們喝喝茶,聊聊教育,使教育教學(xué)工作中的一個個問題得到了解決,也讓教師們在頭腦風(fēng)暴中,交流思想,互幫互助。學(xué)校有二十余名教師建立了博客,教師們把工作中的感悟、困惑、經(jīng)驗等記錄下來,共寫文章__余篇,評論4000余條。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風(fēng)景線。

6、特色學(xué)校建設(shè)和校園文化內(nèi)涵建設(shè)有了長足發(fā)展。學(xué)校有師生共同設(shè)計的泡泡朵朵卡通形像大使,圍繞兩個可愛的大使,我們開展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動。學(xué)校建有《浪花朵朵學(xué)報》《浪之語校報》和學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)報每兩月一期,發(fā)到家長手中;校報每年一期,發(fā)往上級各部門及領(lǐng)導(dǎo)。編印了學(xué)校三年教育發(fā)展紀實的《讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)?!返膱D冊。學(xué)校網(wǎng)站被評為全市十佳校園網(wǎng)站,是市教育局網(wǎng)站唯一鏈接的學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校成立了朵朵藝術(shù)團,購買了演出服、道具等五十余件套,節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術(shù)節(jié)唯一的農(nóng)村學(xué)校大型歌舞節(jié)目。每年的十一月為科普月,舉行如科幻畫、小種植、小養(yǎng)殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動、“土”玩法,使孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。校園規(guī)劃科學(xué),主題突出,特色鮮明,有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園、健身場、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級文化、特色宿舍文化等,彰顯了“快樂成長”的校園文化主題。

;考勤制度中實施特假不扣款制度;創(chuàng)建無煙學(xué)校;學(xué)校派員工幫助生活有困難的教師等。通過人文化的管理文化建設(shè),使制度管理與人文關(guān)懷相融合,注重情感治校,提升人氣,增強凝聚力,努力謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一。

三、工作反思。

一年來,一支在群眾中有威信、管理上有能力、業(yè)務(wù)上有水平、工作上創(chuàng)一流的相互尊重、團結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力強的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍已基本形成。但班子成員在工作中還存在著工作中沒有主次、偏離學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、理論和實踐相脫節(jié)的現(xiàn)像。這些問題的存在,時刻提醒著我要更多的關(guān)注和加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),更要加強我個人統(tǒng)班子帶隊伍的能力。

學(xué)校在特色創(chuàng)建和校園文化建設(shè)上仍有很長的路要走。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,制約著課程改革的全面推進。整合教育資源,全面實現(xiàn)寄宿制存在著一定的困難。

四、下一步工作謀劃。

1、努力讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)校。

2、克服困難,全面實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)的寄宿制集中辦學(xué)。

3、加大“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”的教改力度。實現(xiàn)人人有風(fēng)格,科科有基本模式。

4、德育工作以“誦弟子規(guī),孝行天下”為主題,努力構(gòu)建貼近地面,貼近時代,貼近學(xué)生,貼近生活的實效性德育體系。

5、加大教師校本研修和培訓(xùn)力度。

和星小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作離不開全體教師的對教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守,學(xué)校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力。在執(zhí)行和操作中,我們始終能保持一個聲音,這是老師們對學(xué)校工作能順利開展的有力支持。。所以,在匯報工作之前,我首先要代表學(xué)校行政班子的全體人員,感謝我們的老師們!感謝老師們對學(xué)校行政工作的支持!

下面我給大家匯報這幾年,行政班子為推動學(xué)校各方面工作所做過怎樣的思考和執(zhí)行努力。

1、舉步唯艱求發(fā)展,同甘共苦話創(chuàng)新。

我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓每一個孩子健康成長?!北M管學(xué)校的生源并不具備名校的條件,但我們學(xué)校依然保持著強烈的上進心,在創(chuàng)“福建省農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校“、“泉港區(qū)教學(xué)管理先進校”和“泉港區(qū)文明學(xué)?!币院螅瑢W(xué)校班子再次思考我們未來的發(fā)展思路。通過研討,行政會研究,在幾番推敲之后,根據(jù)和星小學(xué)現(xiàn)有的師資狀況,人文特色。最后,確定將“書香校園”作為學(xué)校發(fā)展之特色。也就是將“讀有用的書,做有用的人”作為我們辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。為此,在20__年2月我校舉行了第一屆讀書節(jié)并開展系列活動,于20__年10月舉行了和星小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動,在讀書節(jié)期間開展了“我會背古詩”、“童話人物故事”“”古詩詞積累比賽”“古詩詞書寫比賽”、“讀書卡”評比、“讀書經(jīng)典名言書簽”制作比賽等,學(xué)校的讀書經(jīng)驗還參加福建省關(guān)工委第四屆讀書經(jīng)驗交流會。為了使學(xué)校的特色之路走得更遠,更具有教育的價值。我們主要是加強自身理論學(xué)習(xí)和對全體教師的特色方案培訓(xùn),并要求全體教師參與到讀書中來,舉行教師“共讀一本書”等活動,利用教師例會進行“精彩十分鐘”教師讀書心得交流,讓讀書深入到學(xué)校的每個細節(jié)中。

這兩年的嘗試,工作做了很多,這里無法一一列舉。不過徜徉于校園,我們都能從師生的站立行走,一顰一笑中已能初步感受出書卷氣。當(dāng)然,我們的工作目標(biāo)絕非如此膚淺,更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進。在這一年的工作的推進和制度的不斷完善中,我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進一步不明晰,研究的范疇正在逐步拓寬。

2、平心靜氣做教學(xué),腳踏實地做教研。

教學(xué)常規(guī)是維持正常教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學(xué)常規(guī)的落實,從兩方面著手,一是健全制度,發(fā)揮激勵機制的導(dǎo)向作用,二是按照辦學(xué)行為要求,加強過程指導(dǎo)監(jiān)督。

我校健全了機構(gòu),成立了以校長為第一責(zé)任人,分管校長具體負責(zé)的管理機制;以教研組為基本研究單位;教導(dǎo)主任、教研組長為骨干力量;全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織,每期由分管教學(xué)的副校長,和教導(dǎo)主任組織教師教學(xué)研討,提高了教師的執(zhí)教能力,夯實了教學(xué)過程的管理,培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中,成長起來。近幾年,我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高,骨干力量不斷增強,區(qū)級骨干,市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來。這其中不僅有我們教師自身的努力上進,也跟我們班子成員對教學(xué)研究工作的重視分不開。

3、團結(jié)協(xié)作是力量,以身作則促工作。

班子成員根據(jù)分工,明確職責(zé),分清角色,獨擋一面,主動地、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過不推,名利不爭。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進理解。我們也經(jīng)常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā),從團結(jié)出發(fā),十分珍惜團結(jié)進取的好局面,人人做團結(jié)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴格要求自己,廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持和貫徹民主集中制原則,嚴格按規(guī)章制度辦事。我們嚴格按政策辦事,不亂收費,不亂訂資料。認真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開,增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在會上通報和公開學(xué)校重大事項。制定方案制度,廣泛聽取意見,決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,作風(fēng)深入,管理細致。對年輕干部壓擔(dān)子,給他們鍛煉的機會,并要求他們成為教學(xué)的骨干和推進工作的領(lǐng)頭人。因此,學(xué)校的中層干部專業(yè)能力強,工作出色,并在自己分管的工作中能積極地推進和創(chuàng)造性的完成自己的工作。

4、努力完成交辦任務(wù),爭優(yōu)創(chuàng)先不甘落后。

今年,我中心教育發(fā)展再展雄心,各種管理開始全面規(guī)范。人事管理,學(xué)籍管理,教育質(zhì)量管理,信息報送等工作,都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動,學(xué)校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動如火如荼,趣味運動會、創(chuàng)特色讀書節(jié)系列活動、講故事、比五祖拳,安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。

回首這幾年走過的日子,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結(jié)敬業(yè),支持領(lǐng)導(dǎo)班子工作的一支教職工隊伍,我們不可能做好這么多事;要不是有這樣一個團結(jié)戰(zhàn)斗,開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子,我們也不可能取得這么多成績。所以,我代表所有的校級領(lǐng)導(dǎo)真誠地感謝所有教職工,真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。今后,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),帶領(lǐng)全校教職工為和星小學(xué)的美好明天而努力奮斗。

今年注定是個不平凡的一年,在平凡的工作崗位上,不知不覺中迎來了20__年?;厥滓荒甑臍q月,確實有很多收獲。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,本人較好的完成了本職工作,下面就一年來的思想和工作情況匯報如下:

一、進一步完善規(guī)章制度,狠抓教師隊伍建設(shè)。

制度是行動的保證,教學(xué)行為必須依照國家的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓,學(xué)校更是如此。本年度,在較好的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案,對教師教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)進行量化考核,從根本上改變過去評先進時靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性,學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎勵制度,對在教學(xué)中成績突出的老師給予獎勵,改變了干好干壞一個樣的局面。

教師隊伍建設(shè)是學(xué)校長期的工作重點,有了好的教師隊伍,才可以談到提高教學(xué)水平,才可以談到改變學(xué)校面貌。在教師隊伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作:

1、樹立“校榮我榮,校衰我恥”的觀念,通過講座等形式,是廣大教師認識到學(xué)校是大家的學(xué)校,不是校長一個人的學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校要靠全體教師,僅憑部分人的努力不會改變學(xué)校的面貌。

2、通過開展定期講座,提高教師教育教學(xué)理論水平,我們除請進校講師團搞講座以外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還針對教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題,及時進行理論輔導(dǎo),如本人針對教師不會進行評課、說課,分別進行了“如何評課”和“怎樣說課”的講座,收到了較好的效果。

3、積極支持教師參加繼續(xù)教育,學(xué)校認真組織、積極動員老師們參加繼續(xù)教育活動,在繼續(xù)教育中,學(xué)校多次舉辦輔導(dǎo)班,進行輔導(dǎo),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì)。

4、根據(jù)教師的實際情況,合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面,既要考慮工作需要,也要考慮個人需求,今年的'工作安排,做到了二者的統(tǒng)一,各個年級教師搭配合理,教師之間關(guān)系和諧。

二、狠抓常規(guī)管理,提高師生的積極性。

教學(xué)常規(guī)是一個學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證,學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實的好壞,因此,我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實,每學(xué)期的教學(xué)計劃都強調(diào)落實教學(xué)常規(guī),在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作20__年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。每學(xué)期檢查三到四次教案,檢查兩次作業(yè)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)分別承包年級組和教研組,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動,深入課堂聽課,教務(wù)處隨時檢查教師上課情況,班里的學(xué)習(xí)委員每天記錄上課情況。教師上班實行簽到制,平時外出也要領(lǐng)導(dǎo)批條,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過一系列措施,本學(xué)年教學(xué)秩序井然,沒出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象,教師們有事及時請假,遲到早退現(xiàn)象越來越少。

在調(diào)動老師積極性方面,我們主要從兩方面著手,一是正面引導(dǎo),樹立正面典型,獎勵先進。如:年輕老師李某,盡管身體不好,但依然身兼數(shù)職,既教歷史課,又擔(dān)任班主任、年級組長,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。老教師李某某,年過半百,擔(dān)任畢業(yè)班兩個班的語文課,還擔(dān)任年級組長,從不叫苦叫累,帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛崗,無私奉獻。學(xué)校在各種會議上,經(jīng)常表揚她們,為老師們樹立了榜樣。另一方面,嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度,對違紀現(xiàn)象絕不姑息,采取個別教育與一般要求相結(jié)合的辦法,收到了較好的效果。

在提高學(xué)生積極性方面,我們的主要措施是“兩抓、一促、四表彰”,所謂“兩抓”就是抓兩頭,抓學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的,任課老師通過承包兩頭學(xué)生的辦法,解決他們的思想問題和學(xué)習(xí)困難,使尖子生提高更快,使后進生不斷進步?!耙淮佟本褪谴僦虚g,通過抓兩頭學(xué)生,促進中間學(xué)生,是整體成績有所提高。“四表彰”就是期中期末考試時,表彰成績優(yōu)秀班級、表彰成績優(yōu)秀同學(xué)、表彰學(xué)科之星、表彰進步生。我們還通過學(xué)生、家長座談會等形式,及時了解學(xué)生需求和意見,改進學(xué)校工作。上述方法極大的調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,使他們學(xué)有目標(biāo),學(xué)有動力,學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。

三、立足學(xué)校實際,開展校本科研、校本研修。

我校是外來務(wù)工人員子女定點學(xué)校,生源較差,基礎(chǔ)參差不齊,給教學(xué)帶來很多困難,要想提高成績,只靠加班加點,題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用。我們認識到提高成績必須依靠科研,必須依靠以校為本的科研。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校本科研實施方案,對校本科研進行系統(tǒng)安排。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際,確定各自的科研題目,通過科研促進教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,改變過去教學(xué)與科研分離的狀況。

我校十分重視教研組的作用,教研活動做到了制度化、經(jīng)?;?、系統(tǒng)化,單周為備課組活動,雙周為教研組活動,做到了四落實,即計劃落實、時間落實、地點落實、中心發(fā)言人落實。在教研活動時,分管領(lǐng)導(dǎo)深入到組,一起參加活動,保證了教研活動次次有收獲,對教學(xué)有指導(dǎo)和促進作用。

第二學(xué)期由校級優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課,全校教師參加觀摩,重在推廣新的教學(xué)理念,推廣新的教學(xué)方法,提高教師素質(zhì)和水平,引領(lǐng)教改方向。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實踐課活動,為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動,我們強化了獎勵機制,從精神到物質(zhì)上對講課教師進行大張旗鼓的獎勵。講課中教師準(zhǔn)備充分,教學(xué)認真,教法符合課改方向和要求,起到了示范引領(lǐng)作用。

校本科研和校本研修是我校的工作重點,通過校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,通過校本科研提高教學(xué)質(zhì)量。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計劃,并認真組織落實,收到了較好的效果。

__年,在新的工作崗位上,我始終堅持以自覺的學(xué)習(xí)提高思想認識和業(yè)務(wù)素養(yǎng),以務(wù)實的作風(fēng)落實各項工作目標(biāo)任務(wù),以誠懇的態(tài)度加強與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流,以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì),以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象,基本做到清白做人與踏實做事相結(jié)合,在完成本職工作任務(wù)過程中進一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

一、認真做好安全穩(wěn)定工作,努力促進和諧校園建設(shè)。

一是堅持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作,及時處理不良信息,努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中,注重與西祠胡同版主進行思想溝通和交流,從正面引導(dǎo)和教育他們,取得了較好效果。

二是及時加強信息傳遞和報送工作。對于重要時間段和敏感時期的網(wǎng)絡(luò)輿情,能夠做到及時與相關(guān)部門加強聯(lián)系,能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報,盡最大努力防止信息倒流。

三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè),起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢分析研判制度,為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

二、積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍,大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展。

一是利用多種載體營造濃厚的活動氛圍。利用校園網(wǎng)主頁、院報、院簡報、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動,做到“頂天立地縱橫結(jié)合”,深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級黨組織的文件精神;及時挖掘和選樹學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進典型人物,大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用;及時搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動的典型經(jīng)驗,不斷推進我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳工作。

二是深入基層貼近實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進典型事跡,有血有肉地體現(xiàn)先進典型的可信度、可學(xué)度。

三是積極創(chuàng)新宣傳形式,在院報開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)活動專版”和“先進人物風(fēng)采”專欄,開通了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題網(wǎng)站,集中展現(xiàn)學(xué)院的爭創(chuàng)動態(tài)和先進風(fēng)采,編印了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進一步營造了崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、趕超先進的氛圍。

三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù),盡力加強對外宣傳工作。

一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用,提高對外新聞宣傳報道的層次和時效。精心制作高質(zhì)量的對外宣傳文稿,為學(xué)院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力,先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報》、《江蘇法制報》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。

二是突出階段性重點工作,增強外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況;宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實情況;宣傳師資隊伍建設(shè)經(jīng)驗及師資工作會議精神;宣傳深化教育教學(xué)改革,加強教學(xué)基本建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;五是宣傳教科研,提高創(chuàng)新服務(wù)能力,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻;宣傳學(xué)生工作特別是德育工作;宣傳機關(guān)工作作風(fēng)建設(shè);宣傳管理體制、機制、制度創(chuàng)新,反映系部工作成績、特色、經(jīng)驗,受到廣泛好評。

三是悉心做好參展工作,擴大學(xué)院美譽度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會參展工作,為擴大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽度做出了貢獻。

四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺,傾力吸引師生員工廣泛參與。

一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動和“教風(fēng)”用語、名言警句征集活動,受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注,為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。

二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強宣傳文化陣地建設(shè),發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報10期,簡報56期,更換櫥窗24期,創(chuàng)先爭優(yōu)簡報16期,領(lǐng)導(dǎo)參閱8期。

五、嚴格加強信息員隊伍建設(shè),聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。

一是調(diào)整充實信息員隊伍,不斷完善信息員隊伍結(jié)構(gòu),注重培養(yǎng)學(xué)生信息員。

二是加強宣傳信息工作制度建設(shè),推行每月一次的信息員通氣會制度、信息采用情況通報制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度。舉辦信息員培訓(xùn)班,不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六、堅持理論與實踐相結(jié)合,合力推進統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開展。

一是加強民主黨派、無黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團體學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)貫徹,深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實。

二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進一步明確各黨(總)部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負責(zé)人,努力營造黨委重視、黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負責(zé)、相關(guān)部門配合、基層單位主動、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。

“行到水窮處,坐看云起時”。我認為這句詩帶給我的教育啟示是:我們的教育就是一場生命的旅行,在不斷的行走中,探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項慢的藝術(shù),急不得,在適當(dāng)?shù)臅r候,需要我們慢下來,甚至坐下來,讓靈魂跟上我們身體的腳步,在守望和諧的默默付出中,去體驗職業(yè)的價值與尊嚴,去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天,在這里作20____年工作述職,請各位教職工以審議。

一、育人先育己。

我認為,校長一定要做教師的榜樣,學(xué)生的榜樣。要教育別人,先要教育自己。要教育自己,就要不斷充實自己、豐富自己,發(fā)展自己。要充實自己,就要多讀書,多讀教育方面的專題,尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來,我重點研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書籍,使自己的眼界更寬,視點更正,理念更新。要豐富自己,就要不斷的修學(xué)儲能,主動去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),才能站在教師面前、家長面前、同行面前不感到膽怯,不覺得心虛。十月份,我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長高研班》,站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己,審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己,就要發(fā)展自己的思想,形成自己的教育理念。

到光明學(xué)校的四年來,我一直在努力探索具有我校特點的和諧教育辦學(xué)思想,凝煉學(xué)校“詩意童年,和諧人生”的辦學(xué)理念。20____年四月份,我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示,在新三年規(guī)劃中,完善了學(xué)校“一二三四六七”的和諧教育體系;由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨特性與科學(xué)性,12月份,我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言,使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己,育己先正己。

我想作為校長,正直無私,是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。一年中,我自認為能堅持公平正義,一視同仁,在教師面前能端平一碗水,讓光明學(xué)校,成為一個充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來,我學(xué)習(xí)用真誠之心去賞識教師優(yōu)點;用平和之心去包容教師缺點,不求回報地幫助教師解決困難,感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。

其實,我遠沒那高尚,但我必須學(xué)會高尚,因為我是校長。當(dāng)然,要正己還必須克己,不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點上,我能基本能做到,榮譽獎勵面前不和大家爭,金錢利益上不該得的不貪,學(xué)校發(fā)展中不切實際的,決不爭功近利,絕不用犧牲師生的發(fā)展來換取個人的所謂“政績”。午夜夢回,捫心自問,每當(dāng)心生怨氣時,就不自覺得的以學(xué)校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己,也就慢慢釋懷。

二、師者校之本。

教師是學(xué)校最寶貴的財富,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年,我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平,又常常為老師默默地奉獻執(zhí)著付出的精神而感佩。因此,我常常心懷夢想,希望通過我和大家的努力,真正地解放和提升我們的教師,讓大家能輕松而高效地工作,和諧而有尊嚴地生活。為此,這幾年來,我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。

師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師,關(guān)鍵是讓他們走上前臺,成為榜樣?;诖?,20____年,以培養(yǎng)“和衷共濟、心平氣和、和風(fēng)細雨、師表美,師能美、師德美的“和美教師”為目標(biāo),我在學(xué)校開展了“和美教師”評選活動,通過組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長投票,評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評優(yōu),湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號,段愛芳獲區(qū)“感人教師”稱號。

師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度,教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè),才能讓教師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴。因此,為提升教師專業(yè)水閏,我們立足校本研修,成立了“光明學(xué)校青藍學(xué)術(shù)研磨室”,通過師徒結(jié)對,同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進行研修與打磨,并專門建立了qq反思平臺。啟動了教師新時期“讀、寫、思”基本功的訓(xùn)練,即讀專著、讀課標(biāo),寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等,每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著,完成五千字以上讀書筆記,寫毛筆字100個,寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺。

在經(jīng)費緊張的情況下,我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂,中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國特級教師課堂展示活動,行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實驗小學(xué)進行了交流活動,派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設(shè)研討會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進經(jīng)驗。

20____年,我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究,上半年,我們進行了精彩課堂的展示活動,本學(xué)期我們分年級,分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動,經(jīng)過精心策劃與組織,活動取得了圓滿成功,獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下,獲得了一個一等獎,二個二等獎的成績。

幾年以來,光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化,現(xiàn)在,無論是上級教育主管部門,還是廣大家長,都迫切地希望我們在課改上真正做出一點成績來。我們的生源質(zhì)量在短時間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變,但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革,這也是今后一段時間學(xué)校的發(fā)展點。課改三年以來,學(xué)?!叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣,“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中,老師的教學(xué)水平得到了提升。今年11月份,順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復(fù)評,得到了專家組的一致好評,并獲得了市“課改樣板?!钡臉s譽稱號。

教貴有所樂。為了讓教師教有所樂,生活的充實愉快。一方面,學(xué)校加強對年組的建設(shè),很多活動都通過年組為單位來進行。年組有了獎勵,大家一起聚一聚,聊一聊,融洽了情感,促進了團結(jié),強化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊參加區(qū)教師跳繩比賽,獲得團體第四名;今年暑假,把教師帶到了江西龍虎山,飽覽山河,放松心情。同時,注意關(guān)心教師的冷暖,職工生日,過集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病,前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世,趕往吊唁,寄托哀思;職工家庭貧困時,積極往上級爭取補助。

我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的,但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣,但在關(guān)鍵問題上,他們卻是有著極強的集體榮譽感的,幾年來,沒有幾個真正想調(diào)走的,沒有幾個在外講學(xué)校不是的,他們對學(xué)校的愛是那樣的深沉,那樣執(zhí)著。

三、和諧促生長。

首先,我們開始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課,促進學(xué)生全面發(fā)展;二是我們開好新詩教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程,建設(shè)書香詩意校園;三是新開設(shè)了種植、泥塑等實踐性課程,讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然,豐富兒童的生活,培養(yǎng)生活的情趣;四是堅持開好體藝2+1課程,讓每個孩子掌握一兩項特長,學(xué)有所長,收獲自信,一輩子受用。

第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水,城市鄉(xiāng)村,家境環(huán)境、個人基礎(chǔ)參差不齊,普遍地缺乏自信,不會學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道,我們搞和諧課堂,就是要求“學(xué)習(xí)要自主”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師不能包辦代替;“展示要自信”,即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”,即教師要營造心理安全,心靈自由的和諧氛圍,使每個孩子能有尊嚴的學(xué)習(xí),不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂,才是我們理想的課堂,才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。

再次,是給學(xué)生搭建一個舞臺。人生就是一場表演,從生命的起點到終點,我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演,我們搭建起國旗下的精彩舞臺,讓孩子們來自編自演,在表演中,我們?nèi)グ缪萁巧w驗成長;在觀看中,我們獲得快樂,收獲自信。

第五,我們設(shè)立了紅色體育章,橙色藝術(shù)章:黃色學(xué)習(xí)章,綠色環(huán)保章,青色讀書章,藍色實踐章,紫色禮儀章,以學(xué)習(xí)小組為評價單元,改革兒童發(fā)展評價,鼓勵兒童全面發(fā)展,個性發(fā)展。

也許,我們做法還很稚嫩,但,只要我們堅持下,就一定會給學(xué)生一生帶來不可估量的影響。

20____時暑假,我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要,需在我校建設(shè)一所城市少年宮,接到命令后,我們頂著酷熱,奮戰(zhàn)一個月,認真設(shè)計少年宮的各功能室,精心組織施工,暑假結(jié)束時,基本完成了少年宮建設(shè)。共建成:生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽光心語室各一間,較好地滿足了創(chuàng)文要求,本學(xué)期,部分功能室已投入使用,為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的,就在這兩個最熱的月份里,我校還接連承擔(dān)了兩校考點任務(wù),一是全區(qū)教師招聘,共設(shè)考室20余個,接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試,共設(shè)考室30余間,接待考生一千余人。通過努力,我們出色地完成了這兩項任務(wù),得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

這一年,我雖然做了一些事,也似乎取得了一些成績,但我的工作還有許多不盡人意的地方,氣度與胸懷還不夠?qū)拸V,精細化管理水平有待提升,工作中還要更心細一些,和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動,多和教師談心,多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是,要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為,這些,將是今后努力的方向。

行到水窮處,貴在堅持,坐看云起時,保持平常心。我相信,有大家的和衷共濟,光明學(xué)校的明天一定會更美好。

以上是我的個人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:

過去一年,在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,踐行“三個代表”的重要思想,貫徹十七大會議精神,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實的態(tài)度,團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取,開拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻?,F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報如下:

一、加強班子建設(shè),提高管理水平。

學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人,其中黨員占90%。20xx年7月,經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,實行初中、高中分部管理機制,落實“實施精細管理,建設(shè)一流團隊”的工作思路,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。

學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共6人,高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長和1名副校長,平均年齡43歲,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高,有激情,有思想,有活力。堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求本身,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高本身的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)進取心,有辦好鹽中的高度的責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運,撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前,大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

二、明確學(xué)校工作目標(biāo),凝聚全員奮進的動力。

近50年的辦學(xué)歷史,賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng),積極主動的探索創(chuàng)新精神,凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗,形成了鹽道街中學(xué)本身的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來,受多方面因素影響,鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期,優(yōu)質(zhì)生源流失大,教育質(zhì)量有一定滑坡,家長在觀望,社會在關(guān)注,教師有迷惑,學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級教育局的高度關(guān)注和大力支持下,面對新形勢、新挑戰(zhàn),新班子義無反顧,迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》,結(jié)合我校實情,經(jīng)過充分的調(diào)研,理性的思考,明確提出“提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的工作目標(biāo),民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,迅速打開了學(xué)校工作的新局面。

學(xué)校新班子組建以來,認真研讀了學(xué)校校史,分析了學(xué)?,F(xiàn)狀(“峰”與“谷”),規(guī)劃了學(xué)校愿景,制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上,確定了“整合育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,“求真立德,崇實尚美”的校訓(xùn),形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠、學(xué)以勤、識以達、行以正”的學(xué)風(fēng)),確立了“讓每個孩子人格得以完善,智慧得以豐盈,潛能得以挖掘,個性得以彰顯,身心得以康健”的育人目標(biāo)。傳承發(fā)展了鹽中文化,并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同,指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進素質(zhì)教育的過程中,把軟文化變成硬實力,彰顯品牌高度。

三、創(chuàng)新管理機制,建設(shè)一流團隊。

20xx年是我校貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》的開局之年,也是我校貫徹落實區(qū)教育局“123工程”(一個目標(biāo),兩個戰(zhàn)略和三個保障),提升教育質(zhì)量,探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研,理性的思考,我們認為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題:傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實效性不強,不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年7月,學(xué)校大膽進行管理機制改革,實施“一校兩部”管理模式,在辦學(xué)理念、組織人事和財務(wù)三個統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,實行高中部、初中部分部管理。兩個校區(qū)、兩個學(xué)段,兩種要求,分部層級管理,針對性較強,職責(zé)明晰,偏重中微觀管理,促進高中、初中各自特色的發(fā)展。

在此基礎(chǔ)上,學(xué)校順利完成干部人事改革,實施年級主任負責(zé)制,用“五心”校長新要求,培養(yǎng)新干部。工作重心下移,加強備課組建設(shè),抓常規(guī)保穩(wěn)定,帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實施精細管理,建設(shè)一流團隊”。新型管理機制的運行半年,在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實踐與完善,高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈,協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比,干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰,責(zé)任更加明確,措施更加得力,過程更加細化,重心更加下移,效能更加明顯?!耙恍刹糠植抗芾怼睂嵤┮詠?,學(xué)校管理規(guī)范有序,干部率先垂范,教師敬業(yè)愛崗,積極主動,充滿活力,校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作,韓國、美國、日本等國教育代表團和新疆、廈門、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

四、立足課堂,加強研究,著力提高教育質(zhì)量。

在當(dāng)前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中,特別是在貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》中,鹽中明確認識到,學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚”的第一“峰”,要“填”的第一“谷”是真正實施現(xiàn)代教學(xué),大力推進現(xiàn)代課堂教學(xué)實施,提高教育品質(zhì)。為此,初中部明確提出“近學(xué)七中育才,遠學(xué)江蘇洋思”,高中部則明確提出以教學(xué)精細管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團隊建設(shè)為主要抓手,實現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊》,加強教學(xué)常規(guī)管理,制度完善,檢查落實。本學(xué)期,市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進行高中、初中教學(xué)視導(dǎo),聽課優(yōu)秀率達85%。

實施分部管理后,各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子,呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學(xué)研討月”活動,推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗等,引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂效益。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會,高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會,以““立足課堂,以學(xué)定教,注重細節(jié),提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會順利召開并取得顯著實效,都受到與會專家和同行的高度評價。

高20xx級,初20xx級老師們一道備戰(zhàn)中、高考,在5.12地震后的一個月內(nèi),迅速調(diào)整狀態(tài),取得了良好的成績。高20xx級高考上線重點率11.90%,一次本科率52.82%,另有藝、體、飛上線55人,合計本科率達到63.91%。初20xx級中考重點率38.44%,一次合格率99.40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。

五、以人為本,關(guān)注教師發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合,用“深化教育改革,實施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來,在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo),工作上敢壓重擔(dān),業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo),生活上幫助照顧,努力營造寬松和諧的人文氛圍。舉個實例為教職員工免費提供工作午餐,每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶,想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實際問題,對民工子弟和家庭困難學(xué)生進行補助,組織開展豐富多彩的文體活動,活躍教職工的業(yè)余生活……這些看似簡單而平凡的工作舉措,卻取得了非同尋常的效果。一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,也進一步融洽了干群關(guān)系,大大提高了學(xué)校行政工作的效率,促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展,牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念,公派教師出國或跨省考察學(xué)習(xí)15人次,組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)100多人次,校本培訓(xùn)教師近2000人次。進一步調(diào)動了教職工的工作積極性,盡力達到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師本身的存在和重要”。實踐反復(fù)告訴我們:教師是充滿奉獻的職業(yè),但是不要因此而忽視他們生活的維度,特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,促進學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,以教師的和諧發(fā)展促進學(xué)生的和諧發(fā)展,以師生的和諧發(fā)展進一步促進學(xué)校的和諧發(fā)展。

本學(xué)期以來,學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,進一步實施常規(guī)教育精細管理,建設(shè)專業(yè)化班主任團隊,提高德育工作的針對性、實效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊》,完善《班主任工作手冊》,加強班主任專業(yè)培訓(xùn),制訂了年級組、團委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度,完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比,規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理,促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人,真正動手、動腦、動情,關(guān)心本身、關(guān)愛他人、關(guān)注集體,從而使班主任工作得心應(yīng)手,有聲有色。

本學(xué)年,學(xué)校完善學(xué)生社團組織,健全自律機構(gòu),把學(xué)生社團建設(shè)擺在育人工作的突出位置,《金鑰匙》報編輯部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學(xué)社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動,社團注冊會員人數(shù)67人,社團活動開展有聲有色,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,得到廣大師生的普遍認同和歡迎。目前,社團組織已在學(xué)校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的角色,已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。

本學(xué)期以來,著力打造精品班會課,各年級(包含高三)切實提高班會課的質(zhì)量,每周五如期舉行的班會課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動精品化、小型化、多樣化,體現(xiàn)各年級特色。堅持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進鹽中,走進美麗人生”的信條,積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法,新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋—獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月。我們的xx征程”迎新文藝匯演及游園活動等,調(diào)動了學(xué)生的思維,展示了學(xué)生個性,充實了學(xué)生生活,使得校園充滿生機與活力。

七、積極籌措資金,加快校園文化建設(shè)。

一年來,學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強,圍繞校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作,收費按政策用錢按制度,合理運轉(zhuǎn)資金,不斷改善辦學(xué)條件,學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動,都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序,任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督,校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下,初中部圖書科技樓投入使用,食堂成功創(chuàng)建“a”級標(biāo)準(zhǔn),完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今,鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新,校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局,都在有序安排中相繼落成,學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可。

八、問題與不足。

在取得成績的同時,我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在:

1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會神抓教學(xué),放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下,生源競爭極為激烈,優(yōu)質(zhì)生源流失較大,生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救,但形勢仍然嚴峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。

2.學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3.教師隊伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要,少數(shù)教師發(fā)展動力不足,部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。

4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善,教學(xué)管理的細化還需要進一步加強。

當(dāng)今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際,學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),我們將鞏固業(yè)已取得的成果,抓住學(xué)校發(fā)展的機遇,通過創(chuàng)新管理機制,扎實推進“一校兩部”管理,整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量,促使高中、初中特色更為鮮明,使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼!我們相信:在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我們會不辱使命,著力提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌,為“學(xué)在錦江,品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻!

謝謝大家!

校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。

校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇八

20__年,在縣委、政府及教育行政主管部門的關(guān)心和幫助下,我校各項工作與時俱進,校園環(huán)境建設(shè)進一步完善,學(xué)校面貌煥然一新,教育教學(xué)管理工作進一步加強,教學(xué)質(zhì)量有一定提高,根據(jù)工作職責(zé)和實際工作情況,現(xiàn)報告如下:

一、履行領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和完成目標(biāo)、任務(wù)情況。

一年來,我忠誠黨的教育事業(yè),加強理論學(xué)習(xí),博覽群書,參加廣西教育廳舉辦的各種培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書、不斷提高政治業(yè)務(wù)水平,不斷提高治校水平,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,我的職責(zé)主要有:

1、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法令、法規(guī),以及上級領(lǐng)導(dǎo)部門的批示、決定;。

2、協(xié)助校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,確定學(xué)校的奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的具體方案;。

3、協(xié)助校長制定學(xué)校規(guī)范,建設(shè)校風(fēng);。

4、建立學(xué)校中層機構(gòu),發(fā)揮機構(gòu)的功能作用;。

5、以教學(xué)工作為中心,認真抓好學(xué)生思想政治教育工作、體育衛(wèi)生和安全教育防范工作;。

6、加強教師隊伍建設(shè),不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會向人民群眾作出交待。因此,全校教職工所做的工作,付出的努力就是為取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。我狠抓質(zhì)量管理不放松,在師生會議上多次給教職員工和學(xué)生鼓勵加油,強調(diào)我們必須堅定信心,必須堅信我們能取勝高考,面對困難,面對歷史形成等諸多原因造成的生源很差的嚴峻形勢,必須苦干實干,教師拼命教,學(xué)生拼命學(xué),學(xué)校想方設(shè)法使質(zhì)量提高,高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組提出了一系列指導(dǎo)意見,起指揮中樞的作用。

本屆考生當(dāng)年入學(xué)成績比較差,入學(xué)后成績進步不快,教育教學(xué)工作困難重重,舉步維艱。為了擺脫困境,我們把行政領(lǐng)導(dǎo)分到各班,責(zé)任到人,每月召開一次備考工作會議,安排畢業(yè)班科任教師封閉學(xué)習(xí)考綱,研究歷年高考試題,指導(dǎo)各班進行備考工作,教師明確分工,加強學(xué)生管理,嚴明紀律,每個月都召開一次年級學(xué)情分析總結(jié)會,開展復(fù)習(xí)示范課比賽活動,推廣優(yōu)秀的復(fù)習(xí)方法,提高教師的整體教學(xué)水平,為教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進行強化訓(xùn)練提供便利條件,提高復(fù)習(xí)效果,實驗班實行周考制度,強化文科生閱讀訓(xùn)練,獎勵優(yōu)秀生,__年高考成績比上一年有了較大的進步。

二、實行民主管理,充分調(diào)動全校教職員工參與學(xué)校管理。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,堅持以人為本,以學(xué)校悠久的歷史激勵廣大教職工在工作中要樂于奉獻,以構(gòu)建具有特色的德育工作為平臺,以個別談心,主題班會,國旗下講話,課外公益活動等形式,激發(fā)師生愛校,苦學(xué)意識,營造奮發(fā)向上的濃厚氛圍。強化師德師風(fēng)教育,規(guī)范教育教學(xué)行為。對個別有遲到早退現(xiàn)象的教師,我親自與其談話,促使轉(zhuǎn)變,進一步增強責(zé)任意識。

2、實行齊抓共管的管理模式,我親自參與值班,要求所有教職工都參加課堂自習(xí)、課外、學(xué)生用餐、學(xué)生就寢等值勤工作,克服長期以來只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任做學(xué)生思想工作的弊端。也增強了教職工們的責(zé)任心,同時更減輕了班主任的工作壓力,使他們有時間去做深層次的思想教育工作,良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)已經(jīng)形成。

3、加強學(xué)生思想教育,深入細致地做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,開展文明班級、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評比活動,形成奮發(fā)向上的良好氛圍。

4、從校情出發(fā),全面提升學(xué)校的辦學(xué)理念,進一步明確了辦學(xué)方向,努力探索新形勢下如何促進學(xué)生全面發(fā)展,引領(lǐng)教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變,由“經(jīng)驗型”向“科研與經(jīng)驗復(fù)合型”的教師轉(zhuǎn)變,全力打造高素質(zhì)的教師隊伍。

5、認真組織全校師生齊心協(xié)力,加班加點努力做好軟、硬件建設(shè),教學(xué)質(zhì)量進一步提高,辦學(xué)條件進一步優(yōu)化。

三、廉潔自律,恪盡職守。

作為一名黨員,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我按照黨組織的要求廉潔自律,遵守《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》和上級有關(guān)廉潔自律的規(guī)定,協(xié)助校長加強教育收費管理,建立健全監(jiān)督機制。定期進行收費情況自查,及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,自覺接受教育、價格主管部門的檢查,自覺接受社會監(jiān)督,落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。

四、嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,強化監(jiān)督和制約。

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我能率先垂范,團結(jié)全校教職工,開拓創(chuàng)新,起早貪黑,經(jīng)常深入班級,深入學(xué)生,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,完善學(xué)校的民主生活會,按時述職述廉;建立和完善教育、防范、警戒、保障性的監(jiān)督機制;建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),堅持縱向監(jiān)督和橫向監(jiān)督相結(jié)合,從體制、機制、制度上進一步規(guī)范和約束領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。

五、工作中的不足。

1、由于教學(xué)工作非常繁忙,理論學(xué)習(xí)時間少,管理水平不高。

2、由于受前些年的影響,優(yōu)秀生源外流仍然嚴重,直接影響到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量。

六、今后努力方向。

今后,我決心在上級各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,更加勤奮工作,進一步加強常規(guī)管理,開拓創(chuàng)新,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取__年高考再上一個新臺階,為學(xué)校的發(fā)展壯大,為天等的教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

你們好!

一年來,我校各項工作在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,開展得有序、有力、有效。每項工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策,按規(guī)律謀事,按規(guī)則行事,按計劃辦事,始終如一的堅持“五育”并育,德育為先,注重基礎(chǔ),提高素質(zhì)的原則,使全面貫徹黨的教育方針,辦人民滿意的教育這一中心得到落實。在教育過程中,學(xué)校努力把德育的方向性,智育的主體性,體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中,使之相輔相成,共同提高,以此提高素質(zhì),培養(yǎng)能力,按時完成了各項工作任務(wù),下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子,把一年來的工作向大家作以下匯報:

(一)完善學(xué)校制度,明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

結(jié)合學(xué)校實際,對學(xué)校的各項制度進行修改完善細化,使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢,把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了了工作分工,明確職責(zé),細化任務(wù),獎懲兌現(xiàn),責(zé)任追究讓其知道自己的位置,任務(wù),工作的重點。對中層領(lǐng)導(dǎo),管理上嚴格要求,各司其責(zé),共同努力,班子的向心力,凝聚力,戰(zhàn)斗力進一步增強,工作效率大大提高。

(二)群策群力,同心同德,抓好“霍亂”防控

帶領(lǐng)全體師生,響應(yīng)上級號召,全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮,明確分工,人財物到位,使防控工作落實到了實處,工作全程,無一處失誤,期間接受了縣政府,縣紀委督查組的四次檢查,縣局,鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長兩次督查,都給予了工作以充分肯定,全面完成了防控任務(wù)。

(三)加強校園環(huán)境治理,及時啟用寢室,食堂

(四)加強校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能

開學(xué)伊始,校園文化建設(shè)滯厚,經(jīng)研究對墻體進行了粉刷,寫壁字,寫標(biāo)語,貼噴繪,充實宣傳欄,校園文化建設(shè)得以全面開展,教室文化,辦公室文化,寢室文化,食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來。現(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強,發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

(五)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,勤儉節(jié)約,財務(wù)公開

學(xué)校資金有限,嚴格審批程序,把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上,用在教育教學(xué)上,用在改善辦學(xué)條件上。購物先申請,后購物,購物時貨比三家,確保質(zhì)優(yōu)價廉,每月在教職工會上,宣布學(xué)校開支情況,接受教職工的監(jiān)督,大額支出,集體決定,寫申請,集體簽字上報教育局審批。我認為你越不想讓他知道的,他就越想知道,公開了,透明了,老師放心了,我也輕松了。

(六)加強政治學(xué)習(xí),注重師德建設(shè)

每周堅持行政例會不動搖,堅持班主任例會不放松,堅持教職工例會不間斷,堅持學(xué)生晨會不停步,堅持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會議對全體師生進行愛國主義,集體主義,師德師風(fēng),社會主義榮辱觀,發(fā)展觀為內(nèi)容的教育。開展“學(xué)校發(fā)展”大討論,我為學(xué)校獻良策等活動,人人參與,個個行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè),學(xué)生行為規(guī)范的教育,印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》,人手一份,并認真學(xué)習(xí),并決定每學(xué)期第一次例會就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,長期堅持,常學(xué)常新。通過學(xué)習(xí)文章,介紹經(jīng)驗,貫徹方針,宣讀文件,理論研究等形式,使學(xué)校的思想教育工作得以實施,如此千方百計,想方設(shè)法的開展,師德師風(fēng)教育,其目的只有一個,一切為了孩子的成長,一切為了教育的發(fā)展,讓全體在教學(xué)中增強師能,鑄造師魂,在教育中擦亮眼睛,明確方向,在思想上堅定操守,守住底線,在執(zhí)行中,不觸高壓,不踩紅線。

以上為我本人的述職報告。

謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇十

尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):

根據(jù)教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來的工作,向大家簡要匯報,請全體教職工評議:

一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人,堅持以創(chuàng)“五好”班子為目標(biāo),以自覺學(xué)習(xí),加強團結(jié),勤政務(wù)實,廉潔自律為準(zhǔn)則,認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過不推。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進理解。最讓我感覺可貴的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨擋一面,領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個成員,都把各自分管的工作,當(dāng)促進學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做,從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管工作,讓我這個班長在身兼兩職的情況下,對學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評和自我批評,相互指出缺點,改正錯誤,不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有工作上的分歧,但總是能夠及時溝通,最終達成共識。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴格要求自己,廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持和貫徹民主集中制原則,嚴格按規(guī)章制度辦事,學(xué)校大筆開支,一是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報請示,二是堅持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購物,基建排危,堅持多人在場,集體議價。我們嚴格按政策辦事,不亂收費,不亂訂資料。認真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開,增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學(xué)校重大事項。制定方案制度,堅持教代會,校務(wù)會討論,廣泛聽取意見,決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,受到了教職工的好評。

我們深知,沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,其它任何工作都無從談起,安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會議,對師生進行安全教育,定期開展師生安全知識講座,不斷強化安全意識,經(jīng)常進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。道路交通,食品衛(wèi)生,校舍設(shè)施,各種活動,衛(wèi)生防疫等,從各方面把安全工作抓實抓細。一年來,沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效,才確保了學(xué)校其它各項工作順利推進。

一所學(xué)校是否辦得好,一要看這個學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善,二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高,更重要是的是,要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學(xué)政績觀”。為此,我們十分重視教師隊伍建設(shè)。一是通過各種會議、培訓(xùn)活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育,使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開展各種形式的教工活動,讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓(xùn),鼓勵教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來越多的教師登錄并注冊了學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校網(wǎng)站也越來越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。

征文對學(xué)生進行法制教育;通過每天的班講,每周的國旗下講話對學(xué)生進行思想教育;通過中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學(xué)生進行行為規(guī)范和安全教育;通過留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專題教育會、留守學(xué)生給家長的一封信等活動,加強了對留守學(xué)生的管理,讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛;本期由政教處發(fā)起,一些領(lǐng)導(dǎo)和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室,深受全校學(xué)生歡迎,很多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通,為學(xué)校德育工作做出了貢獻。加強了門衛(wèi)工作和對學(xué)生進出校門的監(jiān)控,落實了學(xué)生在寢室期間和吃飯時間的監(jiān)控,值周組星期五下午放學(xué)分路護送,星期天下午學(xué)生返校時到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī),校園環(huán)境隨時保持干凈整潔,全年無任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。

省教廳關(guān)于實施素質(zhì)教育的八條規(guī)定出臺,多年來已成習(xí)慣的那一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實施感到鼓舞,同時也產(chǎn)生不少迷茫和困惑。我們清醒地認識到,學(xué)校必須堅決貫徹省教廳的規(guī)定,積極引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質(zhì)量,從搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動力來提高教育學(xué)質(zhì)量,從不斷學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)上來提高教育質(zhì)量。學(xué)校沒有放松對教學(xué)六認真的要求,認真開展學(xué)月常規(guī)考核,各年級教師并沒有因為八條規(guī)定的實施而降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,深鉆教材,集體備課,積極利用遠程教育資源和設(shè)備,提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒有因改革而受到?jīng)_擊,繼續(xù)穩(wěn)步上升,20xx級畢業(yè)班中考升高中硬上線達到335人,其中上省重線達260余人,上國重線達109人,又一次實現(xiàn)了新的歷史突破。

在這一年里,歷時兩年多的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成,學(xué)校面貌煥然一新,校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學(xué),今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹立起了自己新的形象和應(yīng)有的地位。大型建設(shè)完成后,學(xué)校一邊逐步償還建設(shè)欠債,一邊開始致力于校園小環(huán)境建設(shè),希望能通過兩三年時間,把學(xué)校的每一個角落,都塑造成一個景點,把學(xué)校的每一間房屋,都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場所。真正把向陽中學(xué)建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步,因農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入改革而暫時受阻,但我們相信,隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和國家對農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大,農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會迎來發(fā)展的春天,我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠,雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數(shù)量都超過了教育局的規(guī)定,但深入其他教師課堂聽課評課指導(dǎo)教學(xué)的時間很少,教研活動的開展沒有落到實處,教研活動效益不高。

2、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。

4、校本培訓(xùn)要求不嚴,措施不力,效果不佳。

5、學(xué)校因建設(shè)負債太大,發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開動腦筋,開拓創(chuàng)新,逐步解決負債問題。

20xx至20xx學(xué)年度,是極不平凡的一學(xué)年。在這一年里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道,創(chuàng)造了向陽中學(xué)歷史上新的輝煌業(yè)績:20xx屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績,升高中人數(shù)達到210余人,獲縣素質(zhì)教育綜合評估一類初中二等獎,獲縣直屬學(xué)校目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位稱號,迎接了市教育局首批市級示范初中復(fù)查驗收,辦學(xué)業(yè)績和管理水平獲考核組領(lǐng)導(dǎo)和專家們高度贊揚,被評為復(fù)查驗收優(yōu)秀單位,受市教育局通報表揚。20xx屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎(chǔ)上,又有新的突破,再創(chuàng)新的輝煌。這一年,也是我們適應(yīng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨大變革,在迷茫中苦苦探索,在困境里孜孜以求,經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄,最終看到前途看到方向而努力奮起的一年。回首這一年,所有的苦累與艱辛,矛盾與困惑,都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持,才使我們充滿信心地與大家一起,繼續(xù)保持了向陽中學(xué)井然有序、昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢!借此述職之機,我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,真誠地向大家道一聲:謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

一年來,我們緊緊圍繞縣教育局提出的實施“六大工程”的工作目標(biāo),對照縣教育局《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細則》,精心謀劃,周密部署,創(chuàng)新工作,科學(xué)發(fā)展,x完成了各項工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破,中心學(xué)校先后被評為市級“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)x評議工作先進單位”,鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級“校本培訓(xùn)示范學(xué)校”取得了階段成效,重陽小學(xué)被評為“??悼h家庭教育先進單位”,雙坪小學(xué)被命名為縣級第一批“綠色學(xué)?!?二是隊伍素質(zhì)有新突破,靳丙魁等20名同志分別被評為市、縣級各類先進個人,有孫萬新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國家、省、市級專業(yè)刊物上發(fā)表,有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國家、省、市、縣級評選中獲獎,有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級報刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破,小學(xué)在縣級綜合評價中獲縣級二等獎,中學(xué)在縣級綜合評價中獲縣級三等獎,教學(xué)成績保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破,五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問題基本得到解決,中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問題根本解決,中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破,建立了安全工作長效機制,《強化安全工作,打造平安校園》的經(jīng)驗在全縣交流,全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破,7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見成效,鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報市級驗收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破,中心學(xué)校被評為市級“遠程教育工程建設(shè)先進單位”,各學(xué)校在規(guī)范上著力,限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破,經(jīng)驗論文《強化過程管理,規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下:

一、五項措施抓作風(fēng)。

今春,全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動,馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動,組織中小學(xué)校長深入剖析,查找出了四個方面的問題:一是滿足現(xiàn)狀,二是缺乏學(xué)習(xí),三是各學(xué)校對重點工作轉(zhuǎn)移的認識不深,四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻給每個學(xué)生”的大討論,查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此,中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》,強化五項措施,促進作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

1、強化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用“定人、定時、定專題”的方法,提高管理人員的思想認識和業(yè)務(wù)水平。

2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動,組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子,我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章,剖析典型,反省自己,提高黨員干部的思想素質(zhì)。

3、組織外出學(xué)習(xí),借鑒他校經(jīng)驗。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進行了學(xué)習(xí),組織中小學(xué)校長、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí),中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí),各校通過學(xué)習(xí),進一步解放思想,創(chuàng)新工作,為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動力。

4、扎實開展師德教育。今春師德活動月,中學(xué)結(jié)合實際,開展師德專題教育活動,教師人人撰寫教育敘事,暢談教育過程中的感人事例,并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋,重點組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動,并通過“學(xué)生評教師”、“學(xué)生、家長、社會評學(xué)?!钡碾p評活動,增強教師的崗位責(zé)任意識。

5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進校園”活動為契機,扎實抓好“七個一”活動。堅持x科學(xué)決策,凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題,比如學(xué)校發(fā)展方向,職工福利待遇,教職工晉級、入黨、提干等,都堅持“陽光操作”,公開事項,公開過程,公開結(jié)果,這樣做集中教職工的智慧,減少決策的失誤,順應(yīng)民心,合乎x。堅持開好每年一次的職工代表大會,認真聽取教職工的意見和建議,廣開言路,廣聽呼聲,對不同的意見能正確對待。堅持加強x管理,認真落實校務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督,形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。

二、五條渠道抓培訓(xùn)。

1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬,中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗交流,中心教研組長做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關(guān)于加強骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》,對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。

2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬,組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課,70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動,6名骨干教師進行了理論講座,14名教師分別進行了主評課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課,所有教師參加學(xué)習(xí),達到了整體聯(lián)動提高的目的。

3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想,創(chuàng)新備考方法”座談會。會上,2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

4、開展“三個一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進行全面視導(dǎo),聽評每一位教師的課,測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項活動歷時兩個月,聽評課120節(jié),通過以評帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念,通過互動解疑釋惑,達到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失,全面提高校本管理效能的目的。

5、鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來,計組織12名教師參加縣級班主任培訓(xùn),10名教師參加市級學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費達2萬余元。

三、把好五關(guān)督教學(xué)。

1、強化校長責(zé)任制。強化校長“三深入”制度,要求校長必須代課,每周必須聽1節(jié)課,必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課。同時,對校委會成員實行年級包保責(zé)任制,做到全員上陣,齊抓共管,強化管的意識,提高管的效益。堅持實行工作月程安排制,增強管理人員的工作責(zé)任感,真正做到了件件能落實,件件有收效。

2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體,努力做到“七優(yōu)”、“七讓”,限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上,實行月末教師分層展示活動,保證了煉課的實效性。水田小學(xué)對教師采取逐一過關(guān)的辦法,通過多次磨課,提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵教師寫教學(xué)反思,在反思中提高自我;重陽小學(xué)、五虎小學(xué)堅持教師主評課制度,調(diào)動了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校,重點聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課,每聽必評,幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課,教師們“堂堂清”意識明顯增強。

3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科,我們強化了研討力度。今春,中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語研討會。4名小學(xué)英語教師參加,3名教師主講了匯報課,1名教師主評課。中心學(xué)校就小學(xué)英語教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬,中心學(xué)校組織專項檢查。9月下旬,中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動,教師教的積極性高了,學(xué)生學(xué)的興趣濃了,今秋我們組織測試,學(xué)生的英語水平有明顯提高。中學(xué)針對薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動,通過聽、評、反思,不斷提高教學(xué)水平。

4、狠抓過程不放松。一方面,我們嚴格校本管理,認真落實學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面,中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班,深入各校檢查學(xué)校落實校長會、教導(dǎo)主任會、骨干教師培訓(xùn)會、英語研討會、畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會的落實情況,總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗。

5、強化措施促教學(xué)。今年10月,全縣教學(xué)工作會后,中心學(xué)校及時傳達了縣教學(xué)工作會議精神,出臺了《關(guān)于進一步加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》,就10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施,并通過專項檢查督促落實。比如落實教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題,中心學(xué)校各校下達了具體的訂閱明細,確保訂閱到位,為教師提供學(xué)習(xí)讀物。

四、五項創(chuàng)建顯特色。

1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口,提升辦學(xué)品位,提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中,刷寫了主題標(biāo)語,添置了班級圖書柜,建立了班級圖書角,開通了每日三次的讀書廣播,堅持每學(xué)期開展一次讀書競賽,將讀書活動開展的有聲有色。

2、藝術(shù)校園強素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建,雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效,幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動入手,發(fā)動學(xué)生自制體育器材,因地制宜開展的各項體育活動,效果明顯。積極落實陽光體育運動,保證人手一件體育器材,每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發(fā)特色運動項目,鎮(zhèn)小的集體舞,旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運動,重陽小學(xué)的兔子舞等,深得學(xué)生及家長的喜愛。12月中旬,中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動,收效明顯。

3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細則》為依據(jù),以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口,探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路,即安全工作制度化,安全教育經(jīng)?;踩讲橹攸c化,安全體系網(wǎng)絡(luò)化。“5.12”汶川大地震以后,各校組織了全員性的防震抗震安全教育,9所學(xué)校均進行了緊急疏散演練,提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季,全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長的一封信》,從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進行了交流、溝通,構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋,鎮(zhèn)小在x部門的協(xié)助下,建立了警務(wù)室。

謝謝大家!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告篇十二

20xx年是我院又一個喜獲碩果的年度,辦學(xué)水平進一步提高,辦學(xué)層次進一步豐富,辦學(xué)規(guī)模進一步擴大。一年來,我個人也經(jīng)歷了主角轉(zhuǎn)換、工作資料調(diào)整、適應(yīng)的過程。根據(jù)院黨委的分工,我負責(zé)黨務(wù)、群團及招生就業(yè)工作,分管的部門有工會、黨辦、婦委會、團委及招生就業(yè)處。在這一年多的時間里,在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我努力學(xué)習(xí),勤奮工作,用心進取,自覺奉獻,始終堅持誠實做人,踏實干事,勤奮煉能的宗旨,不斷加強自身修養(yǎng),努力提高個人素質(zhì),認真履行工作職責(zé),較圓滿地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將這一年來個人在加強思想建設(shè),改善工作作風(fēng),提高自身素質(zhì),履行工作職責(zé)等方面的狀況進行總結(jié),誠懇的接愛上級組織和全體教工的的考核和監(jiān)督。

一是認真參加市委組織部組織的市管干部培訓(xùn)班。我分別于20xx年10月10日至10月28日和20xx年4月10日至4月28日兩次參加理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。我十分珍惜這難得的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會,在這兩次學(xué)習(xí)中,我嚴格要求自己,從不遲到早退,上課認真聽講,記筆記,用心參加小組討論,踴躍發(fā)言,用心參加各種活動,受到了黨校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評。學(xué)習(xí)期間我沒有請一次假,單位如有事情,我都利用休息時間去處理。透過這兩次培訓(xùn),我進一步提高了自己的政治理論水平,堅定了共產(chǎn)主義的理論信念,增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性,強化了法律法規(guī)意識,進一步樹立了全心全意為人民的宗旨。

二是用心組織并參加本校的教職工政治理論學(xué)習(xí),并起模范還頭作用。在這一年的時間里,我組織廣大教職工分別學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中全會精神、黨的十六屆六中會精神、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中國共產(chǎn)黨章程》等。透過學(xué)習(xí)原文、舉辦講座、交流學(xué)習(xí)體會、試卷問答等形式。并有效的利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),解決了部分教師由于教學(xué)任務(wù)重而沒有時間參加政治學(xué)習(xí)的問題,在師院網(wǎng)站上建立了黨建園地,設(shè)立了組織建設(shè)、制度條例、文件匯編、入黨導(dǎo)航、黨員風(fēng)采、業(yè)余黨校等版塊,發(fā)揮了信息教育的功能,拓寬了黨員教育的渠道,從而在全院構(gòu)成自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

三是自己利用一切空閑時間自覺的加強政治理論學(xué)習(xí)。這段時間我重點加強了對《江澤民文選》1—3卷的學(xué)習(xí)?!督瓭擅裎倪x》豐富、思想深刻、博大精深,科學(xué)總結(jié)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的寶貴經(jīng)驗,集中反映了我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),堅持把馬克思主義基本原理與當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合,創(chuàng)造性地提出的新的重大理論成果。我將繼續(xù)認真研讀原著,理論聯(lián)系實際,把科學(xué)的理論內(nèi)化為成長的動力,增強貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定共產(chǎn)主義的理想和信念。

透過以上的政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),使自己在工作中自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,增強了黨性,礪煉了品格,提高了工作水平,為自己今后更好的做好本職工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

廣大教職工是學(xué)校的真正主人,我努力拉近與群眾的距離,尊重群眾,關(guān)心群眾,能實實在在為他們做一點事情,幫忙他們解決一點困難,是我的追求。在自己不懈的努力下,群眾從最初的對我觀望發(fā)展到此刻愿意走近我信任我,并和我說心里話,傾訴心中的苦水,生活上工作上的困難也主動找到我尋求我的幫忙。音樂教研室和數(shù)學(xué)教研室分別有兩名教師由于長期的工作壓力及復(fù)雜的`生活原因,造成嚴重失眠,精神狀態(tài)十分不好。我了解到這個狀況后主動找到她們,做了超多的思想工作,幫忙她們從消極的精神狀態(tài)中走出來,重新燃起生活的信心,同時用心和相關(guān)處室協(xié)商,為她們的工作帶給方便,讓她們感受到群眾的關(guān)心和溫暖。此刻她們已經(jīng)從陰影中走出,重新活躍在教學(xué)一線。在具體的工作中,能提高執(zhí)行民主集中制的自覺性,自覺地與班子成員團結(jié)協(xié)作,共同配合。并在自己分管的部門中努力營造團結(jié)和諧的工作氛圍,構(gòu)成用心向上的工作合力。能經(jīng)常加強與部門領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流,充分尊重每一位同志,用真情實感來調(diào)動大家的用心性和創(chuàng)造性,使各項工作更有條理、更為落實。

1、進一步加強組織建設(shè)。重新整合設(shè)置了支部,將全校x名黨員劃分為三個支部,分別為文科支部、理科支部和學(xué)生支部,同時配備了職責(zé)心強,群眾威信高,工作踏實,年輕有為的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任各支部書記,使支部能夠獨立自主開展豐富的黨員教育活動。

2、加強干部隊伍建設(shè)。一是加強對中層領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作。要求每位中層干部年初公布部門工作計劃,年終進行工作述職,并進行群眾測評。二是加強了后備干部隊伍考核和管理。這次由我?guī)ш?,與工會黃主席、督導(dǎo)劉處長組成考察組對十二名后備干部進行考察,在考察中,我們堅持標(biāo)準(zhǔn)不走樣,履行程序不變通,歷時三天,談話二十多人,圓滿完成了推薦后備干部的工作,為學(xué)校真正選拔出了優(yōu)秀的后備干部。

3、貫徹落實《持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性長效機制》。為了鞏固我院黨員先進性教育的成果,結(jié)合我院黨建工作的實際,制定了師院黨建工作的長效制度,并以此做為黨建的重點工作認真貫徹執(zhí)行。

4、用心參與東興街道的“大黨工委”工作,并把這當(dāng)作學(xué)校黨建工作的一個新的亮點,自覺增強參與意識,主動了解街道社區(qū)的工作,用心熱情地為街道服務(wù),并在這今年“七一”期間,與東興街道聯(lián)合舉辦慶“七一”文藝演出,促進了學(xué)校與社區(qū)的和諧發(fā)展。

5、切實抓好組織發(fā)展工作。嚴把發(fā)展黨員的入口關(guān),認真貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,嚴格按照組織程序培養(yǎng)和發(fā)展預(yù)備黨員,今年共發(fā)展了5名預(yù)備黨員,其中有3名學(xué)生預(yù)備黨員。并為4名預(yù)備黨員進行了轉(zhuǎn)正。同時,開辦學(xué)生業(yè)余黨校,加大了對入黨積極分子的培養(yǎng)力度,建立入黨積極分子檔案。在今年六月份學(xué)生業(yè)余黨校第二期培訓(xùn)班對40名學(xué)生入黨積極分子進行了培訓(xùn)。

今年年初,學(xué)校原工會主席因故離職,學(xué)校黨委研究決定,我代理工會主席一職。一年來,我?guī)ьI(lǐng)全院教職工,用心投入到教育教學(xué)實踐中,做出了可喜的成績。

一是抓好教工的思想建設(shè)和師德建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)了新的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強教職工的法律意識;組織教師學(xué)習(xí)孟二東、譚竹青同志的先進事跡,開展了師德建設(shè)活動,提高了教職工的師德水平。

二是召開了學(xué)校一屆六次教工大會,教工用心提議案,主動參與學(xué)校各項管理,發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用。

三是用心開展了教工文體活動,先后組織了教工排球比賽和元旦教工聯(lián)歡活動,活躍了教工的文化生活,增強了團隊精神。今年9月,我?guī)ш爡⒓恿耸兄苯逃到y(tǒng)舉辦的《園丁杯》排球賽,我院男隊奪得冠軍,女隊取得第五名的好成績。四是關(guān)心教職工生活,搞好教職工的福利。開展了“送溫暖,獻愛心”活動,共捐棉衣棉被175件。

我院共青團與各處室緊密配合,用心進行思想教育,團結(jié)了廣大學(xué)生,發(fā)揮了黨的助手和后備軍的作用。

一是突出重點,強化體驗,不斷深化學(xué)生思想道德建設(shè)。透過舉辦主題團會、宣讀倡議書、國旗下講話等活動,貫徹落實“八榮八恥”講話精神,幫忙學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

二是以“愛國主義和群眾主義”為主旋律,以多種形式開展理想信念和社會職責(zé)教育。

三是開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動”。雷鋒活動小組長年堅持的實踐活動遍及校園和社區(qū)、敬老院、逸夫校園,有效的促進了學(xué)生思想道德水平的提高。

四是透過以紀念紅軍長征勝利七十周年系列活動為載體,使長征精神深入到每個學(xué)生的內(nèi)心深處。

五是以爭創(chuàng)“五·四”紅旗團支部為目標(biāo),加強了團的基層組織建設(shè)。

六是體現(xiàn)師范生特點,開展了豐富多彩的校園文化活動。

諸如:舉辦了《祖國·青春·職責(zé)》演講大賽和“愛我中華”歷史知識競賽;精心編排演出了話劇《雷雨》;開展了拔河比賽、排球比賽等,這些活動,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神和群眾主義精神,鍛煉了學(xué)生的多種潛力,豐富了校園文化生活。

婦委會也順利地完成了今年的工作任務(wù)。

一是在女教工中開展了“樹師表形象”活動,有力地配合了全院的師德教育。

二是落實了市婦聯(lián)的“春蕾計劃”。

三是深入開展了“尊老愛幼,建立禮貌家庭”活動,號召廣大女教工爭做“五好家庭”和“禮貌家庭”。

四是關(guān)心女教工身心健康,組織女職工進行身體檢查,并在“三八”節(jié),給每位女教工發(fā)放價值百元的洗漱用品。

招生工作是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,是學(xué)校重中之重工作任務(wù),當(dāng)院黨委安排給我這項工作時,我就深感自己肩上職責(zé)的重大。但自己沒有退縮,而是迎難而上,勇挑重擔(dān)。今年,在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全院教職工的共同努力下,全年招生510人,比去年增加了217人,創(chuàng)造了學(xué)院歷史上的最高招生紀錄。在整個招生工作中我起的作用是:

一是全員動員,精心組織。招生工作為了得到全院上下的高度重視和關(guān)心支持。我多次組織召開了全校教職工招生宣傳動員大會。讓每個教職工認識到招生不再是個別人的事,而是我們每個教職工的事,讓“師院榮我榮,師院興我興”深入到每個職工的內(nèi)心深處。在思想認識上上下一致,共同分擔(dān)著招生任務(wù)。人人關(guān)心招生、人人參與招生,人人支持招生,構(gòu)成了良好的招生氛圍。這樣學(xué)校的招生隊伍不是幾個人而是幾百人。招生隊伍的壯大了,這是今年招生成功的有力保障。

二是加強領(lǐng)導(dǎo)、任人為能。重新組織了招生辦的工作人員,安排一名有事業(yè)心、職責(zé)感強的年輕同志擔(dān)任招生辦主任。又選派了三名能吃苦耐勞,富有敬業(yè)精神精干人員組織成招生辦。實踐證明,這是一只戰(zhàn)斗的,團結(jié)的群眾。為今年招生工作立下了汗馬功勞。

三是分片包干,獎優(yōu)罰懶。將全市劃分為五個區(qū)域,將全院教師分為五大組,每位副院級分別帶隊,分指標(biāo),帶任務(wù)。同時,制定《白山師院招生工作獎罰規(guī)定》。重獎在招生工作中有突出貢獻的有功人員,對不參與招生,完不成招生指標(biāo)的人員進行罰款。四是廣泛宣傳,多渠道招生。今年,我制定的招生策略是“全方位宣傳,點對點聯(lián)系,應(yīng)對面招生”。檢查督處各組在各招生環(huán)節(jié)的落實。在宣傳上我傾注了相當(dāng)大的精力,在資料上側(cè)重專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)前景、高考升學(xué)等;形式上采取多樣化、隨機性、長短結(jié)合等手段。今年共制作招簡x萬張、海報x張、宣傳碟xx張、宣傳板x余張、三家手機信息2次、電視靜面和滾動字幕廣告全年、各縣區(qū)電視廣告2輪次、長白山報半年、各類報紙4次,網(wǎng)絡(luò)宣傳,在政府廣場、集貿(mào)大廈、長途客運站等地安放固定宣傳牌,早市、夜市、廣場等地臨時宣傳x多次,全市所有有初中畢業(yè)生的學(xué)校,進班級宣講率為90%。

總之,能利用各種手段各種傳媒適時地把師院的優(yōu)勢和亮點宣傳出去,努力作到家喻戶曉、人人皆知,力爭做到不留任何宣傳上的盲點和死角。今年的招生成功很大程度上取決于宣傳的到位。五是親歷親為,率先垂范。在招生工作中,一方面我是指揮員,對全校的招生工作精心策劃,周密安排,克服重重困難,挖掘一切可利用資源為招生服務(wù)。另一方面,我又沖在最前面,做沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗員,自已動手撰寫招生簡章,設(shè)計招生廣告,動員個人的一切社會關(guān)系為學(xué)校招生。主動承擔(dān)臨江市這個區(qū)域的招生,這個市所有有初中畢業(yè)生的學(xué)校,自己帶隊都進校宣傳,時常自己也走進教室應(yīng)對學(xué)生直接宣講。也經(jīng)常和招生辦人員一齊到鬧市區(qū)宣傳;自己的辦公室就是第二個招生辦公室,不斷接待來咨詢的學(xué)生家長。從年初招生工作開始到招生的結(jié)束,我沒有休息過一天,放下了所有休息日,我以自己模范的行為帶動了所有參加招生的工作人員,共同用淚水與汗水換來今年招生的大好形勢。

就業(yè)工作今年也取得了必須成績,今年透過學(xué)校安置和聯(lián)系的畢業(yè)有一百七十多人,就業(yè)率達74.3%。這也是近幾年就來率較高的一年。

一是加強教育,認清形勢。我多次組織即將畢業(yè)學(xué)生參加就業(yè)動員報告和講座,加強對畢業(yè)生就業(yè)觀的教育指導(dǎo),由于我校畢業(yè)生層次不高,就業(yè)面窄,在當(dāng)前就業(yè)的嚴峻形式下,如何教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀有著重要好處。

二是強化服務(wù)職能,創(chuàng)新工作機制,及時準(zhǔn)備為畢業(yè)生帶給就業(yè)信息。深入市場調(diào)查,廣泛收集傳達信息。與各人才市場持續(xù)密切聯(lián)系,掌握用人單位的第一手材料。多次組織學(xué)生參加各地招聘會,努力推介畢業(yè)生。

三是努力做好未就業(yè)畢業(yè)生的跟蹤服務(wù),建立未就業(yè)畢業(yè)生的登記制度,隨時跟蹤他們?nèi)ハ虻穆鋵?,幫忙他們順利就業(yè)。前幾天,又親自帶x名學(xué)生到廣州實習(xí)就業(yè)。

一年過去了,如果說的自己的工作有一點成績的話,這要首先歸功于我分管的各部門的處長和主任,他們在各項工作中的付出更是巨大的,也是默默無聞的,同時也得到了班子成員、各處室主任及全體教職工的無私的幫忙和支持,在那里真誠地向各位道聲謝謝!我也清楚的明白,自己的許多工作還處在初始階段,離組織上的要求和事業(yè)發(fā)展的需要還有差距,工作中還存在許多的不盡人意的地方,自己要努力提高自身素質(zhì),盡快適應(yīng)崗位的需要。

20xx年,將在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)班子同志,進一步增強職責(zé)感和使命感,加強政治理論學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)研究教育發(fā)展規(guī)律,扎實履行崗位職責(zé),與時俱進,開拓創(chuàng)新,不斷超越過去、不斷超越自己,以更加用心的態(tài)度和飽滿的熱情投入到工作中去,為學(xué)校的改革和發(fā)展做出新的貢獻。

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