文明禮貌演講稿(模板10篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

文明禮貌演講稿篇一

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是，今日我演講的題目是“文明禮儀我先行”。

在學(xué)校，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采；在升旗儀式中，我們要嚴(yán)厲仔細(xì)，精神飽滿，高唱國歌；在課堂上，我們要聽從教師的治理，敬重教師；在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，愛護(hù)環(huán)境；在日常生活中，文明語言要牢記在心，一聲“請(qǐng)”、“感謝”、“對(duì)不起”，可以暖和人心，化解沖突。

當(dāng)我在路上遇到教師和同學(xué)時(shí)，我會(huì)有禮貌地打招呼，說“你好！”；當(dāng)我在公共汽車上看到有老弱病殘?jiān)袝r(shí)，我會(huì)主動(dòng)讓座；當(dāng)我承受了別人的`幫忙時(shí)，我會(huì)懇切地說一聲“感謝！”

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！讓文明禮儀表達(dá)在我們的一言一行中，讓文明禮儀之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大！

我的演講到此完畢，感謝大家！

文明禮貌演講稿篇二

各位老師、同學(xué)：

大家好。

我是高一4班的盧xx，今天我在國旗下演講的題目是：禮，心靈的長(zhǎng)明燈。

每年的三月，是文明禮貌月，講文明、講禮貌，一直以來都是我們義不容辭的道德義務(wù)。

以禮立人，人就會(huì)無愧，光明磊落；以禮待人，人與人之間就會(huì)團(tuán)結(jié)和睦，友善相處；以禮行仁，社會(huì)就會(huì)趨于理性，不會(huì)為狂熱的激情所蒙蔽。

中國是禮儀之邦，但是隨著近些年來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們不可否認(rèn)，一些人陷入了道德與信仰的迷茫中，他們過于急切地想去表達(dá)自己的個(gè)性追求自己的利益，但忽略了約定俗成的規(guī)范和別人的感受。

比如，幾年前，國人為抗議日本購島鬧劇，野蠻打、砸日產(chǎn)汽車。

而此時(shí)正在附近游玩的23歲的大學(xué)生孟xx看到小孩兒落水后，趕緊脫下衣服跳入水中，最終孩子獲救了，他卻再也沒能上來……兩名兒童的家長(zhǎng)不顧施救者的生死，決然離去！而后怕承擔(dān)責(zé)任，一直躲避不語，拒不承認(rèn)孩子被救事實(shí)！

國家還要求學(xué)校將普通話作為校園語言，就是要求師生員工在教育教學(xué)、會(huì)議、宣傳、集體活動(dòng)等正式場(chǎng)合說普通話，也鼓勵(lì)大家在校內(nèi)非正式場(chǎng)合說普通話。

規(guī)范漢字包括簡(jiǎn)化字和其他不需簡(jiǎn)化的字。推行規(guī)范漢字，使用規(guī)范漢字，就是要求我們?cè)诿嫦蚬姷臅嬲Z表達(dá)中不寫錯(cuò)別字，不使用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、自造字和已經(jīng)淘汰的異體字，不濫用繁體字。在學(xué)校，首先是教學(xué)用字要使用規(guī)范漢字，其次在公共設(shè)施用字(招牌、標(biāo)志牌等)、公務(wù)用字(公文、印章等)、印刷物用字、張貼用字(通知、啟事、海報(bào)、標(biāo)語及其他宣傳品)等一切面向公眾的用字場(chǎng)合都要使用規(guī)范漢字。

營(yíng)造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營(yíng)造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話，寫規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說話寫字的問題，它代表了一個(gè)人的語文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。語言文字是知識(shí)與文化的載體，語文素質(zhì)的提升，是我們提高自己收集處理信息、獲取新知識(shí)、分析和解決問題的能力的基礎(chǔ)，對(duì)我們整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮也具有內(nèi)在的促進(jìn)作用。而每個(gè)人整體素質(zhì)的提高，則會(huì)對(duì)校園的大文化環(huán)境起到良好的聚合作用。而規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，更是有形的校園文化環(huán)境的有機(jī)組成部分。

讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能，使我校的語言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。

文明禮貌演講稿篇三

晚上好！今天我能代表我們班今天舉行這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。

中國自古以來就是和諧禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長(zhǎng)，美麗文明之花常增辟在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不現(xiàn)象。

作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也幸福會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?/p>

作為一名中學(xué)生，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是座右銘我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾此時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱；當(dāng)你看到地上飄著紙片之前，請(qǐng)你彎下腰，把它撿起來；當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶疾〉摹Ｈ绻覀兠恳晃煌瑢W(xué)都能這樣幾乎做，這樣想，那么，美好未來我們的校園一定會(huì)愈發(fā)美好。

原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓錦利永遠(yuǎn)伴隨珍利著我們。文明禮貌之三月月并不只是九月，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松袝?huì)初戀的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從此刻出發(fā)，制做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗道德教育的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明禮貌演講稿篇四

著名的詩人泰戈?duì)栒f：“蜜蜂是花叢中啜蜜，離開時(shí)頻頻道謝，而浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的?！?/p>

于人”的睿智，文明是“君子成人之美，不成人之惡”的寬和，文明是中國這個(gè)禮儀之邦的特色，文明是華夏兒女脈搏里跳動(dòng)的血液，文明是你我心間最寶貴的精神財(cái)富。所以社會(huì)需要文明，中國需要文明，世界需要文明。文明是人與人之間一條隱型的線，你拉的越緊，人與人之間的關(guān)系就越緊密；文明是一扇窗戶，打開它，讓陽光透進(jìn)來人與人之間就多了一份溫暖；文明是一座橋梁，架起它，人與人之間就多了幾分信賴。

在我們感慨文明之際，不經(jīng)意卻發(fā)現(xiàn)，隨著經(jīng)濟(jì)的潮流，人們的物欲意、金錢觀，在一點(diǎn)點(diǎn)淹沒那寶貴的文明。于是有了隨地吐痰之說，有了滿口臟話之論，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明言行：對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；對(duì)老師毫不尊重，說一些時(shí)髦的臟話，傳一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。

其實(shí)，要想成為一名“講文明”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

讓我們一起來傾聽濮存昕的那段話： 我相信，每個(gè)人的心靈就像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來，我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近的觸手可及。有時(shí)，多一份手勢(shì)對(duì)別人來說，就是多一分體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛，有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說就是多一份溫暖。

我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信 在場(chǎng) 的你，更多的來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。

春秋時(shí)期，吳國的公子季扎到徐國訪問，與徐君志趣相投成為好友，徐君羨慕季扎腰間寶劍，季扎答應(yīng)相贈(zèng)，但因肩負(fù)著出使的任務(wù)不能解劍，便在心中許諾：以后再送他。當(dāng)他完成任務(wù)返回時(shí)，徐君已逝。季扎將寶劍放在徐君墓前而去，這是一種誠信，這是一種文明。中華民族對(duì)誠信十分重視，“言必信，行必果” 就是他的真實(shí)寫照。誠信的土壤是文明，可見文明一詞早在幾千年前就烙印在人們的心底。

文明禮貌演講稿篇五

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

禮儀是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)。在我眼里，禮儀就是文明禮貌。我們周圍到處都有禮儀。

例如，當(dāng)我們進(jìn)入餐廳時(shí)，服務(wù)員會(huì)對(duì)我們說“你好”、“歡迎”、“請(qǐng)坐”。當(dāng)我們離開時(shí)，他們會(huì)走到門口說：“謝謝你的到來，請(qǐng)慢慢來！”

再比如，在飛機(jī)上，空姐和我們說話的時(shí)候，用的是文明的十字架。

外，她的聲音還很柔和，站姿很優(yōu)美，在解說安全注意事項(xiàng)時(shí)，雙眼不會(huì)亂看，而是注視著乘客，并與他們不停地交流眼神。

禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中，只要禮貌待人，就會(huì)自然而然懂得什么是禮儀。我們不僅要留心觀察，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為保持城市文明和諧盡一份力量！

文明禮貌演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家早上好!

今天下午，孩子所在的幼兒園——呈貢二幼邀請(qǐng)大班的孩子家長(zhǎng)參加了一次有意義的家長(zhǎng)培訓(xùn)，我有幸參加并聆聽了中央教科所禮儀教育專家余航老師為家長(zhǎng)們做的以《如何開啟孩子幸福的一生》為題的講座，聽后很有感觸。

余老師的講座以中華傳統(tǒng)禮儀教育為主線，強(qiáng)調(diào)了以“習(xí)慣培養(yǎng)”為主的禮儀教育對(duì)于孩子的一生發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，通過具體事例，闡述只有讓孩子從小學(xué)會(huì)“自律”與“尊重”，才能真正開啟孩子幸福的一生。

禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。對(duì)一個(gè)人來講，禮儀是道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對(duì)一個(gè)社會(huì)來講，禮儀是文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我國自古就有“不學(xué)禮，無以立”的說法，書香門第以“詩禮傳家”為榮，平民大眾也把“知書達(dá)禮”視為有學(xué)識(shí)、有教養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，要求女子們努力做到。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必定有良好的文明修養(yǎng)，這樣的人，會(huì)被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。而當(dāng)孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行為習(xí)慣，他就會(huì)被別人接納，受大家歡迎，就會(huì)有很多的朋友，而這些朋友又會(huì)間接或直接地給他帶來相應(yīng)的發(fā)展機(jī)會(huì)，從而讓孩子逐漸形成健全的人格和與人交往、處事的能力。心里學(xué)家約翰戈特曼的研究也顯示，那些懂得禮節(jié)、禮貌的孩子，其身心會(huì)更加健康，而且會(huì)關(guān)心他人、更富有同情心，朋友更多，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。由此可見，孩子進(jìn)行禮儀教育也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種途徑。

如今隨著社會(huì)的發(fā)展，我們?cè)诓粩鄰?qiáng)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和特長(zhǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，也丟掉了一些傳統(tǒng)的美德，忽略了對(duì)孩子進(jìn)行禮儀、規(guī)則的教育與訓(xùn)練。我也是搞教育工作的，自己非常清楚當(dāng)前我們的教育由于受到應(yīng)試教育的影響以及社會(huì)大環(huán)境的沖擊，對(duì)知識(shí)技能的訓(xùn)練力度高于習(xí)慣培養(yǎng)，甚至忽視社會(huì)公德教育!對(duì)于“德育”的缺失與無力，我也對(duì)我們的教育方式感到萬分擔(dān)憂，過度的智力開發(fā)真的能營(yíng)造和諧社會(huì)嗎?答案顯然是否定的。我一直秉持著“成人比成才重要”的教育理念，在工作中不斷踐行“習(xí)慣培養(yǎng)高于一切”的教育方式，因此，對(duì)于余老師的觀點(diǎn)我非常贊同。

學(xué)前期幼兒，他們的可塑性極強(qiáng)，能夠敏銳地接受外界的各種信息，因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為規(guī)則的理想時(shí)期，更是禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。在幼兒時(shí)期，孩子喜歡模仿成人的行為，這時(shí)開始進(jìn)行禮儀啟蒙教育，有助于促進(jìn)幼兒社會(huì)化的進(jìn)程，對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個(gè)人生的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，尤其是對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要的影響。而且幼兒期幼兒的可塑性大，容易養(yǎng)成各種習(xí)慣，成人如注意從小培養(yǎng)幼兒文明禮儀，幼兒將終身受益，如果在這個(gè)時(shí)期忽視了對(duì)幼兒禮儀教育，長(zhǎng)大要改就困難了。俗話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！币虼艘層變撼蔀橐粋€(gè)講文明、懂禮貌的人，使幼兒擁有一個(gè)健全的人格和自信的人生，早期的引導(dǎo)和教育尤為重要。

孩子的禮貌行為來自對(duì)父母與成人的學(xué)習(xí)和模仿，所以培養(yǎng)孩子講禮貌必須由家長(zhǎng)做起，家庭是孩子的禮儀教育的主陣地?！昂⒆拥男撵`就像是一張白紙”孩子這一張“白紙”畫的好還是壞，父母在日常生活當(dāng)中，起了相當(dāng)重要的地位。俗話說，“冰凍三尺非一日之寒”，孩子的禮儀教養(yǎng)、良好的行為習(xí)慣也不能臨時(shí)突擊，而是需要日常生活中長(zhǎng)期地培養(yǎng)與引導(dǎo)。家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己，尊重老人，每天早晨起來向老人請(qǐng)安問好，孩子自然會(huì)敬重爺爺奶奶，對(duì)爺爺奶奶有禮貌。父母平日在家中，無論自己是否喜愛看書，也最好把書捧在手上，養(yǎng)成孩子愛看書的習(xí)慣。孝敬老人，不說粗語，做到以身作則如此種種，持之以恒，像余老師說的：從知道到做到，從做到到做好，從做好到持久做好，相信一定能讓禮儀教育開啟孩子幸福的一生!

再次感謝二幼的老師為我們提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

文明禮貌演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

早上背好書包進(jìn)學(xué)校，校服?？I(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學(xué)之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑；周一升旗立正肅穆，仰望國旗徐徐起。少先隊(duì)員行對(duì)禮，熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記；上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師，起立問聲老師好；下課起立師先行，室外游戲不奔跑；課間做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記；集會(huì)活動(dòng)要守紀(jì)，不說話來不亂擠；中餐吃飯守紀(jì)要排隊(duì)，節(jié)約糧食不浪費(fèi)，桌面無飯真干凈；放學(xué)衛(wèi)生要做好，清理書桌把地掃，不讓紙屑到處飄，課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好；下午放學(xué)路上不亂跑，安全第一要牢記。見到長(zhǎng)輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

細(xì)微之處見精神，做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧！爭(zhēng)做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮貌演講稿篇八

同學(xué)們，每天在校園里的時(shí)候，有沒有注意到自己的長(zhǎng)相？幾十年前，著名教育家、天津南開大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓曾在學(xué)校的一面大豎鏡上方懸掛“鏡pro”，告誡每一個(gè)學(xué)生注意自己的外貌美?！剁R親》寫道：“臉要干凈，頭發(fā)要合理，衣服要整齊，扣子要扣好，頭要直，肩要平，胸要寬，背要直，天氣不要搞，顏色要合適?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們必須明白，我們的外表要符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方得體的外表是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊重。俗話說，“一個(gè)代表另一個(gè)，一個(gè)代表另一個(gè)”，一個(gè)人的舉止表現(xiàn)在他的手勢(shì)上，待人接物，與人交往?！傲⑷缢?，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對(duì)人體姿勢(shì)的形象概括，也是對(duì)人的行為的視覺要求。

中國是一個(gè)有5000年歷史的文明古國。中華民族歷來是一個(gè)溫婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國家。中國孩子的手勢(shì)、聲音、笑容，都體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮儀，受不了。如果你粗魯，你就不會(huì)出生。如果你很粗魯，你會(huì)很不安?！蔽覈逃姨招兄蠋熡芯涿裕骸敖糖f人求真，學(xué)千萬物做人?！币簿褪钦f，教師首先要教育學(xué)生成為真誠的人，學(xué)生首先要學(xué)會(huì)成為人、文明的人、社會(huì)人。只有這樣，才能真正做到“愛國守法、謙恭誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都遺憾地發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，我國公民的文明素質(zhì)存在一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道一則新聞：“十一黃金周”第二天，包括30多名兒童在內(nèi)的80多名韓國游客在新疆烏魯木齊南山景區(qū)集體撿垃圾。當(dāng)這些遠(yuǎn)道而來的客人在旅游期間看到景點(diǎn)到處都是垃圾時(shí)，他們自發(fā)地組織起來清理垃圾。在短短20分鐘內(nèi)，方圓近1公里的垃圾被清理干凈。把五箱裝滿垃圾的車開到垃圾站后，韓國游客可以安心繼續(xù)玩。參加集體垃圾收集的韓國游客劉說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，在這樣一個(gè)美麗的地方卻有很多垃圾?！?/p>

在我們的校園里，不文明現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。食堂里的人都在按順序排隊(duì)吃飯的時(shí)候，突然有人插隊(duì)，其他人驚呆了，就把飯端走了；早上自習(xí)的書里，偶爾會(huì)有一股怪味。不吃早餐是對(duì)身體的一種傷害，但在教室吃早餐是對(duì)學(xué)生鼻子和嗅覺的一種傷害；有老師看到綜合實(shí)驗(yàn)樓新刷的白墻上有一米八高的腳印，讓人驚嘆這位同學(xué)的腿力好。一米八的身高只有翻檐才能達(dá)到，但是這位同學(xué)，既然功夫這么好，為什么不能在江湖中行走，勇敢一點(diǎn)呢？真的埋沒了你的才華；下課鈴響后，有同學(xué)沖出教室，不小心撞到了剛從隔壁班出來的老師，把老師手里的書敲了一地。非常慚愧的道歉讓老師驚恐的心平靜下來。這時(shí)，老師很高興他沒有帶電腦來上課。晚飯后，一些老師發(fā)現(xiàn)在一個(gè)隱藏的角落里，總是會(huì)有丟棄的食物包裝袋。

其實(shí)做一個(gè)講文明，樹新風(fēng)的時(shí)代年輕人，也不是很難。只要從身邊和小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得央視的一則公益廣告嗎？一個(gè)做早操的年輕人，一邊跑步鍛煉，一邊幫自己的孩子贏了不小心扔到樹上的籃球，把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，還幫一個(gè)吃力上坡的老三輪車夫推大車。他早上一路跑，一路做好事，很開心，對(duì)自己也很滿意。

春風(fēng)十里，芳草萋萋，早春六中校園。

碧草連天，花香滿園，身處這美景之中，你能否用溫和謙讓，讓自己化作一道春風(fēng)，吹進(jìn)每一個(gè)六中人心中，吹開每一朵禮儀之花。

泱泱華夏，禮儀之邦，莫讓一代代中國人傳承的文明在我們手中沒落，莫讓千百年傳承的文化淹沒在歷史長(zhǎng)河黯然無光，風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花，一直堅(jiān)守的華夏文明，請(qǐng)給他至死不渝的回答!

文明禮貌演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

今天我國旗下演講的題目是《講文明講禮貌》。

有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！睕]錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明講禮貌。

我們一定要從現(xiàn)在、從小處做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。首先，培養(yǎng)自己高尚的情操，陶冶自己的心靈，讓文明舉止從小處形成，日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在實(shí)踐中用《小學(xué)生行為規(guī)范》來約束自己，做到談吐文明，待人禮貌，講究衛(wèi)生，彼此謙讓。一聲“謝謝”，就是一次溫馨的情感交流；一聲“對(duì)不起”，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)……；以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，身邊的人個(gè)個(gè)其實(shí)都很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時(shí)；社會(huì)公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的養(yǎng)正學(xué)子的形象。最后我以一句名言作為結(jié)束語：“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)?！?/p>

我的演講完了，謝謝大家！

文明禮貌演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀儗?duì)文明禮儀的一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我們演講的題目是——《讓文明之花處處盛開》。

文明禮儀是個(gè)美好的字眼，更是人類生活和人類進(jìn)步中不可缺少的一項(xiàng)行為準(zhǔn)則。人皆贊之，人向往之，人追求之。

我曾經(jīng)在一部電視專題片中看到，中日兩國為了增進(jìn)友好往來，雙方共同組織了一次青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，其中有一個(gè)鏡頭令我感到觸目驚心并倍感恥辱：我們中國的青少年把包裝紙、方便袋以及瓶瓶罐罐隨手亂扔，孩子用鄙夷的目光對(duì)他們說：“你們永遠(yuǎn)不是我們的對(duì)手！”這一幕，那種恥辱，絕不啻于魯迅先生在日本仙臺(tái)求學(xué)經(jīng)歷看電影事件時(shí)的那種痛心和憤懣！

我想，不注意環(huán)境保護(hù)不僅僅是一種不文明行為，甚至是整個(gè)國家和民族的恥辱！但是我們絕不能眼睜睜看著這種不良行為的發(fā)生，同在一片藍(lán)天下，如果我們每個(gè)人從小都能把環(huán)保作為自己的責(zé)任，隨時(shí)隨地注意環(huán)保，我們的天空會(huì)變得更藍(lán)，大海也會(huì)變得更藍(lán)，沙灘會(huì)變得更潔凈。

我曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)故事；有一個(gè)中國人到外國工作，下班后，他走在馬路上，突然咳嗽了一聲便隨地吐了一口痰，這時(shí)走在他后面的一位美國人看見了，這個(gè)美國人感嘆道：“這一定是個(gè)中國人，因?yàn)橹挥兄袊瞬艜?huì)有這樣的行為！”聽完這個(gè)故事，發(fā)人深思：說明我們國家有些人的素質(zhì)太低，他們的行為直接會(huì)損害國家的國格，因此我們應(yīng)具備文明素質(zhì)，只有我們每個(gè)人都具備了高尚的文明素質(zhì)我們國家的整體素質(zhì)才能提。

哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“習(xí)慣成就性格，性格決定命運(yùn)?！绷己玫男袨榱?xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高自我的心理素質(zhì)，完善自我的道德品質(zhì)，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

記得有一位名人曾說：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是有文字構(gòu)成。”我們應(yīng)該從身邊的小事做起，比如說：隨手撿起一塊垃圾，不在教室走廊里追逐打鬧，不說臟話。粗話，不隨意攀爬樹枝，不故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的前提下，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，自己的儀表必須符合學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表，這既是展現(xiàn)我們最亮麗的的一面，也是對(duì)同學(xué)、老師的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。所以——我們要共同創(chuàng)建文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花處處盛開！