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最新校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)(模板17篇)

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最新校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)(模板17篇)
2024-01-07 13:47:18    小編:翰墨

當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對大家能夠有所幫助。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇一

為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,我院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心部署,成立了經(jīng)貿(mào)學(xué)院服務(wù)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并要求每一小組都要有老師帶隊(duì),將責(zé)任落實(shí)到人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報(bào)道組、宣傳組、后勤組、科技服務(wù)組,各組組員為學(xué)生黨員及優(yōu)秀學(xué)生干部。7月6日下午,服務(wù)隊(duì)全體成員召開服務(wù)隊(duì)成立大會(huì),對活動(dòng)前期準(zhǔn)備的工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排,為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7月11日,我院再次召開20xx暑期“三下鄉(xiāng)”籌備大會(huì),制定了有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃,從科技支農(nóng)、文化服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、義務(wù)勞動(dòng)、企業(yè)掛職等方面開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7月13召開了社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì),會(huì)上明確指出“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)要以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),做好有關(guān)三農(nóng)政策的宣傳工作,做好有關(guān)青少年思想道德建設(shè)的宣傳工作;同時(shí)要結(jié)合學(xué)生科研、學(xué)院專業(yè)特色發(fā)展的實(shí)際,積極參加支教、扶貧、調(diào)研等工作,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,用心實(shí)踐、用心感受、用心學(xué)習(xí),通過實(shí)踐真正發(fā)展與完善自我。

(二)、“講正氣、樹新風(fēng)”----思想教育篇。

思想政治教育工作關(guān)系到大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的樹立,對個(gè)人及社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生很大影響,因此必須常抓不懈。為迎接xx大的勝利召開、深入學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)、提高學(xué)生黨員思想政治水平,7月12日我院學(xué)生黨支部在會(huì)議室針對胡書記“6.25”講話的有關(guān)精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。會(huì)上,學(xué)生黨員結(jié)合自身發(fā)展深入交流和探討,紛紛表示要科學(xué)定位、堅(jiān)定目標(biāo)、抓住機(jī)遇、努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)變,也像共產(chǎn)黨一樣做一個(gè)堅(jiān)定、智慧、高超的人,早日實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

另外,我們以建軍80周年為契機(jī),與鄭州烈士陵園合作,理論聯(lián)系實(shí)際,組織學(xué)生前去緬懷革命先烈、重溫不朽的革命精神,并建立了“大學(xué)生思想政治教育基地”,使學(xué)生能夠更好的認(rèn)清歷史、珍惜今天、發(fā)奮圖強(qiáng),以積極的心態(tài)去迎接xx大的召開。通過此次活動(dòng)大家的思想得到了一次刻骨銘心的洗禮和升華。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇二

20xx年街道黨工委、辦事處提出了“12555”總體工作思路,同時(shí)針對城市管理工作提出了“1235”的工作思路,此次在城管隊(duì)伍內(nèi)部開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是非常及時(shí)、必要的。通過前期的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為我接下來的執(zhí)法工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、提高了思想認(rèn)識(shí)。我將前一階段學(xué)習(xí)教育心得總結(jié)如下:

(一)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻社會(huì)形勢的重大舉措。當(dāng)前我們正處在大拆遷、大開發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展關(guān)健時(shí)期,社會(huì)矛盾日益突出,開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是街道黨工委、辦事處著眼于當(dāng)前彈子石地區(qū)社會(huì)發(fā)展的形勢,著眼于推動(dòng)彈子石地區(qū)科學(xué)發(fā)展,著眼于加強(qiáng)我街道“服務(wù)窗口建設(shè)、創(chuàng)建示范街道”作出的重大決策。面對當(dāng)前社會(huì)矛盾日益突出的形勢,我將始終沿著正確的方向開拓前進(jìn),穩(wěn)中求進(jìn)地開展執(zhí)法工作。

(二)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。去年,全市開展了“行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)主題年活動(dòng)”,全市各級(jí)行政執(zhí)法隊(duì)伍不斷加大隊(duì)伍建設(shè)力度,執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)工作取得了明顯成效。但形勢依然嚴(yán)峻,任務(wù)仍然艱巨。

(三)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是進(jìn)一步提高工作作風(fēng)、優(yōu)化執(zhí)法效率的重要內(nèi)容。近年來,通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、民主評(píng)議、七個(gè)一等活動(dòng),自己的工作作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,辦事效率有了明顯的提高。但同時(shí)也要清醒地看到,仍有許多不盡人意的地方。

(四)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是進(jìn)一步密切執(zhí)法隊(duì)伍和群眾關(guān)系的必然要求。實(shí)現(xiàn)群眾利益是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的關(guān)鍵。越是在困難重重、挑戰(zhàn)嚴(yán)峻的時(shí)候,越要團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾、造福群眾,以贏得群眾的信賴和支持,上下同心,共克時(shí)艱。思想作風(fēng)問題說到底是對人民群眾的態(tài)度和感情問題。在當(dāng)前形勢下,群眾面臨的困難可能更多,出現(xiàn)的矛盾也更多,社會(huì)不穩(wěn)定因素更多,必須引起執(zhí)法隊(duì)員的高度重視,切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),加執(zhí)法隊(duì)伍與人民群眾的血肉聯(lián)系,真情投入強(qiáng)服務(wù)、凝聚合力保發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定促和諧。

(一)要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立全局利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。

(二)要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)員、當(dāng)事人溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

(三)要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯(cuò),是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

(四)要注重執(zhí)法形象,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。執(zhí)法隊(duì)員的禮儀形象體現(xiàn)了黨和政府的形角,文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法是每一個(gè)執(zhí)法隊(duì)員的基本要求,我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子。同時(shí)只有當(dāng)每一個(gè)人隊(duì)員都具備了高素質(zhì),我們的工作才能做好。

接下來的學(xué)習(xí),我將繼續(xù)查找自身存在的不足,在學(xué)習(xí)中整改、提高。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇三

第一段:引言(100字)。

藝術(shù)活動(dòng)在我們的生活中起到了舉足輕重的作用,而曲藝作為傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式,更是具有獨(dú)特的魅力。最近,我參加了一場精彩的曲藝表演,并且深受啟發(fā)。在這次活動(dòng)中,我不僅欣賞到了曲藝藝術(shù)的精髓,也從中汲取到了許多心靈的滋養(yǎng)。

第二段:欣賞曲藝的感受(250字)。

在曲藝表演現(xiàn)場,我被表演者的才藝所折服。他們用口技和動(dòng)作,將古老的曲藝形式將人們帶入一個(gè)全新的境界,讓人們似乎穿越時(shí)空,置身于民國時(shí)期的街頭巷尾。他們的演出充滿了幽默和機(jī)智,使觀眾忍不住哈哈大笑。更令我震撼的是曲藝表演中所體現(xiàn)的價(jià)值觀。曲藝作品中傳承了古人智慧,道出了人生的哲理,給人們帶來心靈的觸動(dòng)。

第三段:曲藝對心靈的滋養(yǎng)(300字)。

曲藝藝術(shù)作為一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式,具有濃郁的文化底蘊(yùn)。在我欣賞曲藝表演的過程中,我深刻感受到了曲藝給人們心靈帶來的滋養(yǎng)。曲藝作品中有許多感人肺腑的故事,這些故事反映了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我重新審視了自己的生活。在喧囂的都市中,我們常常被瑣事和壓力困擾,而曲藝給了我一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì),使我更加珍惜眼前的幸福。

第四段:曲藝的意義與發(fā)展(300字)。

曲藝作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,正處于現(xiàn)代化的沖擊之中。然而,我們不能忘記曲藝的獨(dú)特魅力和寶貴價(jià)值。曲藝不僅僅是民族文化的載體,也是傳遞情感和價(jià)值觀念的重要方式。在當(dāng)今社會(huì),我們面臨著信息爆炸和娛樂方式多樣化的問題,曲藝作為一種適合人們閑暇時(shí)間消遣的娛樂形式,仍具有廣闊的發(fā)展空間。我們應(yīng)該給予曲藝更多的關(guān)注和支持,努力保護(hù)和傳承這一寶貴的民間藝術(shù)形式。

第五段:個(gè)人心得與結(jié)論(250字)。

通過這次藝術(shù)活動(dòng),我真正認(rèn)識(shí)到了曲藝藝術(shù)的魅力和意義。它不僅給人們帶來歡樂和娛樂,還能夠滋養(yǎng)人的心靈。我深切感受到曲藝傳遞的情感和價(jià)值觀念,改變了我的思維方式和生活態(tài)度。作為新時(shí)代的年輕人,我們應(yīng)該主動(dòng)參與到保護(hù)和傳承曲藝的行列,讓更多的人了解和欣賞到曲藝藝術(shù)的美妙。同時(shí),我們也應(yīng)該在生活中感受曲藝給予我們的心靈滋養(yǎng),從而讓自己的生活更有意義,更加快樂幸福。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇四

近年來,越來越多的學(xué)校重視藝術(shù)教育的開展,不僅在課堂上進(jìn)行相關(guān)教學(xué),還組織各類藝術(shù)活動(dòng),以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。作為一名參與藝術(shù)活動(dòng)教師,我深切感受到了這些活動(dòng)對學(xué)生的積極意義。首先,藝術(shù)活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,使他們在藝術(shù)創(chuàng)作中展現(xiàn)自己的個(gè)性和特長。其次,通過參與藝術(shù)活動(dòng),學(xué)生們可以培養(yǎng)對美的感知能力和審美情趣,提高文化素養(yǎng)。藝術(shù)活動(dòng)也是學(xué)生們展示自己才藝和交流溝通的平臺(tái),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。

段二:藝術(shù)活動(dòng)的組織與實(shí)施。

藝術(shù)活動(dòng)的組織與實(shí)施并非輕松任務(wù),需要教師們有一定的專業(yè)知識(shí)和組織能力。首先,教師需要深入了解學(xué)生的興趣和特長,制定符合班級(jí)整體實(shí)力的活動(dòng)方案。其次,學(xué)校應(yīng)充分利用各種資源,為藝術(shù)活動(dòng)提供支持。例如,可以邀請專業(yè)藝術(shù)家進(jìn)行指導(dǎo),或者利用學(xué)校的演播廳、音樂室等場所進(jìn)行演出和展示。最后,教師還需要在活動(dòng)過程中指導(dǎo)學(xué)生,幫助他們發(fā)揮潛能,并及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。

作為一名藝術(shù)活動(dòng)教師,我在多年的實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先,要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,讓他們在藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。其次,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,在藝術(shù)活動(dòng)中,學(xué)生們需要相互配合和協(xié)作,才能取得更好的效果。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)對學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和情感表達(dá)的作用極為重要,教師要多給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定,讓他們在藝術(shù)創(chuàng)作中找到自信和快樂。

藝術(shù)活動(dòng)不僅對學(xué)生有益,對教師自身也有積極的影響。首先,藝術(shù)活動(dòng)要求教師不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平,增加自己對藝術(shù)的了解和研究。其次,教師在藝術(shù)活動(dòng)中需要扮演輔導(dǎo)員和引導(dǎo)者的角色,不僅要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)技巧,還要關(guān)注他們的內(nèi)心情感變化。最后,藝術(shù)活動(dòng)也給教師帶來了成就感和滿足感,看到學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中取得進(jìn)步,教師也會(huì)因此感到自豪和喜悅。

段五:對未來藝術(shù)活動(dòng)的展望。

面對未來,藝術(shù)活動(dòng)在學(xué)校教育中的地位將越來越重要。希望教育部門能夠加大對藝術(shù)活動(dòng)的支持力度,提供更多的資源和機(jī)會(huì)給學(xué)校和教師。同時(shí),教師們也應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平。只有這樣,才能更好地發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)在學(xué)生身心發(fā)展中的積極作用,為培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)的新一代做出貢獻(xiàn)。

通過藝術(shù)活動(dòng)的組織與實(shí)施,藝術(shù)活動(dòng)教師感受到了藝術(shù)對學(xué)生身心發(fā)展的積極意義,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)活動(dòng)對自身的影響與啟發(fā)。希望未來能夠有更多的學(xué)校和教師關(guān)注藝術(shù)教育,使藝術(shù)活動(dòng)成為學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自我、發(fā)展個(gè)性的重要途徑。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇五

回顧過去,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一向很慶幸自我擔(dān)任xx部部長這個(gè)職位,在這一年的時(shí)間里,我也學(xué)到了不少,雖然一開始這個(gè)工作讓自我不明白如何下手,可是此刻做的事情多了,讓自我成熟了不少,也提高了不少。以下便是自我組織社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)。

我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部,xx協(xié)會(huì)和xx志愿者協(xié)會(huì)。其中xx協(xié)會(huì)和xx志愿者協(xié)會(huì)在社團(tuán)評(píng)選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個(gè)社團(tuán)實(shí)力的象征,是對我們活動(dòng)的一個(gè)積極肯定,當(dāng)然了我們也需要更加努力,朝著五社團(tuán)發(fā)展。

叢林俱樂部一個(gè)注重課外活動(dòng),娛樂性的協(xié)會(huì),第一次的大型活動(dòng),全校斗地主調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的積極性,同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習(xí),不僅僅是單獨(dú)的娛樂,借助娛樂我們擴(kuò)大交際圈,這樣的活動(dòng)我們要多搞。xx協(xié)會(huì)一個(gè)創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會(huì),經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn),同時(shí)也做了許多關(guān)于xx的宣傳與活動(dòng),一向堅(jiān)持著社團(tuán)的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動(dòng)需要搞起來,因?yàn)槲覀冇性O(shè)施有教師,必須要充分利用這些資源。

xx志愿者協(xié)會(huì),我認(rèn)為是潛力的一個(gè)協(xié)會(huì),不僅僅是因?yàn)榕e辦的活動(dòng)和晚會(huì)。當(dāng)然了每次小型的活動(dòng)和大型的晚會(huì),她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心,我相信這個(gè)協(xié)會(huì)必須會(huì)很好的。很感激協(xié)會(huì)成員的理解與支持,在過去,你們一向默默無聞的奉獻(xiàn)著,從不提出困難。遇到經(jīng)費(fèi)的問題你們主動(dòng)拉贊助,一個(gè)一個(gè)的困難你們都迎刃而解。我很感動(dòng)!

在下次的社團(tuán)活動(dòng)中,必須要密切關(guān)注協(xié)會(huì)的發(fā)展,定期與會(huì)長及成員溝通,以開會(huì)或茶會(huì)的形式凝聚力量,樹立威望。充分了解協(xié)會(huì)的下一步計(jì)劃,以周為單位,做好充分的準(zhǔn)備。了解他們的困難,及時(shí)與教師溝通。必須要有不怕吃苦的精神。因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且粋€(gè)比較煩瑣的工作,謹(jǐn)記吃苦是福,全心全意為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭,我們以團(tuán)體為榮。如果部里的活動(dòng)完不成,及時(shí)請求其它部門的幫忙。

回想過去,我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績,這些成果離不開xx部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過很多的困難,應(yīng)對困難,我們并沒有放棄,而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰,在路上,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:“只要我們團(tuán)結(jié)一心,xx部必然憑著自我青春的汗水再造輝煌”。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇六

我校歷時(shí)二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕xx周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球,書法、手工、繪畫等十多個(gè)項(xiàng)目,參加學(xué)生人數(shù)之多,每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái),更是思想教育的一個(gè)重要部分。各項(xiàng)比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀,同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。

藝術(shù)節(jié)期間,同學(xué)們熱情高漲,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),不僅鍛煉了學(xué)生的能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長,豐富了校園文化生活,推動(dòng)了校園精神文明建設(shè),真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來說,本屆藝術(shù)節(jié)中,她參加了器樂和紅歌會(huì)兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。從準(zhǔn)備到結(jié)束,宋瑩同學(xué)忙前忙后,不亦樂乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱,回家還要練鋼琴。兩項(xiàng)比賽中分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。過后的學(xué)習(xí)中她也更加積極和主動(dòng),就連走路都是抬頭挺胸。

我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中,還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線,讓我們更深一層的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的魅力。

今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題,整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān),只要是能發(fā)出聲音的東西,你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng),對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場地里,每個(gè)場地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中,看著段老師那靈活的剪刀,一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物,到底是吉他了還是小提琴,好糾結(jié)的剪紙作品啊。

在整個(gè)活動(dòng)中,每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美,并沒有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個(gè)人都各司其職,用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn),在背后不知付出多少汗水,當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候,耳邊總是想起今天這些好聽的音樂,好聽的聲音。為了今天這一場活動(dòng),很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力,凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境,頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!

整個(gè)活動(dòng)下來,給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無窮無盡的。無論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上,如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊(duì)做后盾,沒有人是能夠站在點(diǎn)的。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇七

段落一:引言(字?jǐn)?shù):200)。

近期,我參加了一場藝術(shù)活動(dòng)比賽。這次比賽給我留下了深刻的印象,同時(shí)也讓我獲得了一些寶貴的體會(huì)和收獲。在這次比賽中,我不僅有機(jī)會(huì)展示自己的才藝,還能與其他藝術(shù)愛好者交流和學(xué)習(xí)。通過參加這次比賽,我充分認(rèn)識(shí)到藝術(shù)活動(dòng)的價(jià)值,并深刻感受到藝術(shù)對于人們的意義。

段落二:積極準(zhǔn)備(字?jǐn)?shù):250)。

參加藝術(shù)活動(dòng)比賽前,我花了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行積極準(zhǔn)備。首先,我主動(dòng)向老師請教,學(xué)習(xí)并掌握了更多有關(guān)藝術(shù)表演的技巧與知識(shí)。其次,我在家中不斷練習(xí),不斷完善自己的表演技巧。此外,我還積極參加各類訓(xùn)練課程和集體排練,與其他參賽者一起感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。這些準(zhǔn)備工作雖然辛苦,但卻使我更加自信并有能力應(yīng)對比賽中的挑戰(zhàn)。

段落三:全身心投入(字?jǐn)?shù):250)。

在比賽中,我全身心地投入到表演中。我盡量拋開雜念,專注于展現(xiàn)自己的才華。我用舞臺(tái)表演來傳遞情感和表達(dá)思想,在每個(gè)動(dòng)作中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。雖然緊張的情緒時(shí)常出現(xiàn),但我堅(jiān)持克服并盡力將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)。我相信,藝術(shù)是溝通的橋梁,我希望通過我的表演,能夠與觀眾產(chǎn)生共鳴,并傳遞一種正能量。

段落四:與他人互動(dòng)(字?jǐn)?shù):250)。

在比賽中,我有機(jī)會(huì)與其他藝術(shù)愛好者進(jìn)行互動(dòng)。通過與他人的交流和互動(dòng),我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我們互相鼓勵(lì)和幫助,共同進(jìn)步。在排練和比賽期間,我觀察并學(xué)習(xí)了其他選手的表演方式和技巧,不斷吸收他們的優(yōu)點(diǎn),并加以運(yùn)用到自己的表演中。這種交流和互動(dòng)豐富了我的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),提高了我的表演水平。

段落五:總結(jié)與展望(字?jǐn)?shù):250)。

通過參加藝術(shù)活動(dòng)比賽,我獲益良多。我學(xué)會(huì)了如何在舞臺(tái)上自信地表現(xiàn)自己,如何與觀眾建立聯(lián)結(jié),如何與他人進(jìn)行合作,如何從他人那里學(xué)習(xí)。這次比賽不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的重要性,也增強(qiáng)了我對藝術(shù)的熱愛。在未來,我希望繼續(xù)參加更多的藝術(shù)活動(dòng)比賽,不斷提升自己的表演技巧,向更高的藝術(shù)境界邁進(jìn)。我相信,通過藝術(shù)的探索和表達(dá),我能夠不斷突破自我,并為社會(huì)帶來更多美的享受和啟迪。

總結(jié)(字?jǐn)?shù):50)。

參加藝術(shù)活動(dòng)比賽后,我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的價(jià)值,并通過與他人的互動(dòng)和交流,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我將繼續(xù)努力提升自己的藝術(shù)水平,不斷挑戰(zhàn)自己,為社會(huì)帶來更多美的享受。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇八

第一段:介紹曲藝的特點(diǎn)和藝術(shù)活動(dòng)的背景(200字)。

曲藝是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,通過歌唱、念誦、說書、評(píng)話等方式,將人物形象、情節(jié)表達(dá)得淋漓盡致。近年來,曲藝活動(dòng)成為了廣大市民熱衷參與的文化藝術(shù)活動(dòng)之一。最近,我參加了一次曲藝活動(dòng),給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中,我不僅欣賞了精彩的曲藝表演,還進(jìn)行了一些交流和學(xué)習(xí),對曲藝有了更深入的了解。

第二段:對曲藝表演的評(píng)價(jià)(200字)。

在曲藝表演中,我看到了表演者們扣人心弦的演繹和極富感染力的演出。他們通過生動(dòng)形象的表演方式,讓人產(chǎn)生共鳴和共情,引起了觀眾們的熱烈掌聲和喝彩聲。他們在表演中展現(xiàn)出出色的技巧和協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)配合,讓每一個(gè)觀眾都被深深吸引。通過這次曲藝表演,我深深體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和影響力。

第三段:對曲藝的理解和感悟(300字)。

參加這次曲藝活動(dòng),我還有了對曲藝的更深入的理解和感悟。曲藝不僅是藝術(shù)形式的展示,更是一種文化的傳承和宣揚(yáng)。通過曲藝,我們可以了解到古代人們的生活情趣、思想觀念和價(jià)值觀念,更能感受到歷史文化的沉淀和傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。曲藝在中國文化中獨(dú)樹一幟,能夠通過樸實(shí)的表演讓人們感受到其中蘊(yùn)含的智慧和哲學(xué)。在現(xiàn)代社會(huì)中,曲藝的價(jià)值重歸于市民的心中,它成為一種愉悅身心、放松心情的保健藝術(shù),也成為一種培養(yǎng)民族精神、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。

第四段:曲藝活動(dòng)對個(gè)人的影響(300字)。

這次曲藝活動(dòng)對我個(gè)人的影響也是巨大的。通過欣賞曲藝表演,我不僅開拓了自己的藝術(shù)視野,還感受到了藝術(shù)的力量。在活動(dòng)中,我還參與了一些交流和學(xué)習(xí)。和其他觀眾們一起討論、分享對曲藝的理解和感悟,我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足,還從其他人的觀點(diǎn)中獲得了啟發(fā)和靈感。同時(shí),也提升了自己對曲藝的欣賞水平和表演技巧。

第五段:對曲藝活動(dòng)的期待和未來發(fā)展(200字)。

通過這次曲藝活動(dòng),我對曲藝有了更深入的了解和體會(huì),也對其未來發(fā)展抱有著更多的期待。我希望曲藝能夠進(jìn)一步被推廣和普及,讓更多的人了解并欣賞曲藝,從而更好地保護(hù)和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。同時(shí),我也希望曲藝能夠與現(xiàn)代文化相結(jié)合,創(chuàng)新表演形式,吸引更多年輕人的參與,讓曲藝煥發(fā)出新的活力。相信在廣大藝術(shù)愛好者和社會(huì)的共同努力下,曲藝必將在現(xiàn)代社會(huì)中展現(xiàn)出更加光彩奪目的一面。

總結(jié):通過這次曲藝活動(dòng),我深入了解到曲藝的獨(dú)特魅力,感受到了藝術(shù)的力量?;顒?dòng)不僅讓我欣賞了精彩的曲藝表演,還讓我對曲藝有了更加深入的理解和感悟。我相信,曲藝將在不斷地發(fā)展和創(chuàng)新中傳承和發(fā)揚(yáng)下去,成為中華民族文化的重要組成部分和獨(dú)特亮點(diǎn)。讓我們一起為曲藝的發(fā)展努力奮斗吧!

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇九

自己的才情,弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù),追求真善美的精神風(fēng)貌,同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系,這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái),為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十

為進(jìn)一步豐富學(xué)校校園文化生活,展現(xiàn)學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,__實(shí)驗(yàn)小學(xué)在六一兒童節(jié)前后舉行了第八屆“君子蘭杯”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

第一版塊:“趣味”六一。

5月28日-5月31日,學(xué)校低年級(jí)段開展了“童趣手工diy”制作活動(dòng),一幅幅精美的手工作品,打開了孩子們的想象力和創(chuàng)造力之門,每一個(gè)作品都充分展現(xiàn)了孩子們敏銳的觀察力和超強(qiáng)的動(dòng)手能力,這也是學(xué)校拓展課程之創(chuàng)意課程的一個(gè)項(xiàng)目。中高年級(jí)開展了“我的六一,我做主”金點(diǎn)子征集、調(diào)查活動(dòng),不愧是學(xué)校的大哥哥大姐姐們,奇思妙想,金點(diǎn)子無數(shù),金點(diǎn)子的征集是學(xué)校大隊(duì)部尊重兒童主體地位,真正把兒童當(dāng)做節(jié)日主人的有效舉措,在整理孩子們金點(diǎn)子的基礎(chǔ)上,大隊(duì)部提出了“慶六一冷餐會(huì)”活動(dòng)。

第二板塊:“暖心”六一。

6月1日上午,新街街道辦領(lǐng)導(dǎo)走訪__實(shí)驗(yàn)小學(xué),為孩子們送上節(jié)日禮物和慰問金。走訪中,領(lǐng)導(dǎo)們了解了學(xué)校的教育教學(xué)情況,并認(rèn)真聽取學(xué)校關(guān)于硬件設(shè)施配置、辦學(xué)特色等基本情況介紹。領(lǐng)導(dǎo)們還走進(jìn)教室,與孩子們談心,詢問學(xué)習(xí)情況等并送上節(jié)日祝福。孩子們個(gè)個(gè)綻開了幸福的笑臉,簇?fù)碓陬I(lǐng)導(dǎo)們的身邊,一片歡聲笑語,在校園里形成了一道和諧溫暖的風(fēng)景線。街道辦領(lǐng)導(dǎo)表示,孩子們是祖國的未來,民族的希望,街道辦會(huì)持續(xù)關(guān)注漢小的發(fā)展,適時(shí)地為孩子們的成長提供幫助。

第三板塊:“難忘”六一。

六一節(jié)上午,全校各班都開展了樂趣橫生的冷餐會(huì),每個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容,在與同學(xué)分享美食的同時(shí)表演節(jié)目,開展游戲,校園內(nèi)時(shí)時(shí)迸發(fā)出幸福的歡聲笑語,孩子們用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日,感受最幸福的童年,相信,這樣的六一是難忘的。

第四板塊:“歡樂”六一。

六一節(jié)下午,學(xué)校舉行了“君子蘭杯”藝術(shù)節(jié)之文藝匯演活動(dòng),本次活動(dòng)延續(xù)了高品質(zhì),精制作的水準(zhǔn),以微小品、歌伴舞、詩朗誦、群舞等多種形式,孩子們以多種形式表達(dá)著內(nèi)心的喜悅之情,現(xiàn)場觀看的家長們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī),記錄下孩子們的精彩瞬間。臺(tái)上臺(tái)下掌聲不息,不斷掀起一個(gè)個(gè)高潮!鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,現(xiàn)場成了一片歡騰的海洋。

本次“君子蘭杯”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),從構(gòu)思、編排到服裝、化妝、道具等各個(gè)細(xì)節(jié),都凝結(jié)著漢小全體教職工的心血和汗水,體現(xiàn)著漢小全體教職工團(tuán)結(jié)一心的凝聚力。也展示了漢小孩子們的精神風(fēng)貌和聰明才干?;顒?dòng)雖已結(jié)束,但六一的感動(dòng)依然在我們心中回味。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

在過去的幾年里,我積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)比賽,這些活動(dòng)不僅讓我盡情展示自己的才華和創(chuàng)造力,還為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)與其他藝術(shù)愛好者交流和學(xué)習(xí)。通過這些比賽,我不僅得到了專業(yè)評(píng)委們的建議和指導(dǎo),還增加了自信心和責(zé)任感。在這篇文章中,我將分享我參加藝術(shù)比賽的心得體會(huì)。

第二段:比賽前的準(zhǔn)備。

在參加任何一場藝術(shù)比賽之前,我都會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先,我會(huì)熟悉比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),以確保我能夠充分理解評(píng)委們的期望。其次,我會(huì)選擇合適的藝術(shù)作品參賽,并進(jìn)行多次反復(fù)的練習(xí)和修改。這個(gè)過程需要耐心和時(shí)間,但它非常重要,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。最后,我會(huì)參加培訓(xùn)班或咨詢專業(yè)人士,進(jìn)一步提高自己的技能和水平。

在比賽中,緊張和壓力是難以避免的。然而,我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜和專注。首先,我會(huì)進(jìn)行深呼吸和冥想,以放松自己的身心。然后,我會(huì)專注于呈現(xiàn)最好的自己,不被其他參賽者的表現(xiàn)所干擾。我相信,比賽是展示自己才華的平臺(tái),而不是與他人競爭的戰(zhàn)場。另外,我也學(xué)會(huì)了接受評(píng)委的意見和建議,無論是正面的還是負(fù)面的,都是對我成長的寶貴財(cái)富。

第四段:比賽后的反思。

參加藝術(shù)比賽的一個(gè)重要目的是為了提高自己的藝術(shù)水平。因此,比賽結(jié)束后,我會(huì)認(rèn)真反思和總結(jié)自己的表現(xiàn)。首先,我會(huì)回顧比賽中的細(xì)節(jié)和評(píng)委的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),找出自己的不足之處。然后,我會(huì)尋求專業(yè)意見和建議,從一些成功選手那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。最后,我會(huì)制定一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃,以便在下一次比賽中取得更好的成績。

第五段:心得總結(jié)。

通過參加藝術(shù)活動(dòng)比賽,我不僅鍛煉了自己的藝術(shù)技能,還提高了自我管理和自信心。這些比賽的經(jīng)歷讓我深刻理解到,成功并不僅僅意味著成為冠軍,更重要的是通過比賽的歷程來培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力。在未來的藝術(shù)之路上,我將繼續(xù)努力并善于總結(jié),不斷提升自己的水平和表現(xiàn),成為一名更優(yōu)秀的藝術(shù)家。

總之,參加藝術(shù)活動(dòng)比賽是一次很有意義和有益的體驗(yàn)。無論是成功還是失敗,參賽的過程都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我的心得體會(huì)是要嚴(yán)格要求自己,充分準(zhǔn)備,并從比賽中學(xué)習(xí)和成長。只有這樣,我才能為自己的藝術(shù)夢想邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

20__年12月底,“萬州二中第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)”在精彩紛呈的活動(dòng)中落下了帷幕。由德育處主辦的本屆校園文化藝術(shù)節(jié),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傾情關(guān)心和大力支持,得到了各處室、各年級(jí)組的精心組織和密切配合。雖然校園文化藝術(shù)節(jié)在一片歡歌載舞中圓滿結(jié)束了,可彌漫了兩個(gè)月的藝術(shù)之花依然香溢校園,久久沒有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“奏響二中新年樂章,激揚(yáng)師生青春步伐”為主題,體現(xiàn)了我校學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息,演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。現(xiàn)就本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的全過程作如下小結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,活動(dòng)精心策劃。

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育,構(gòu)建和諧校園的前提和保證。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)從思路構(gòu)想到文案籌劃,從細(xì)節(jié)修訂到分步實(shí)施,從物品采購到人員安排都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。學(xué)校成立了以黨委書記、校長汪建德同志為組長的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,分管德育副校長李吉海同志親自掛帥,下設(shè)以德育處譚軍同志為主任,任藝同志等為副主任的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)辦公室,各處室、各部門、各年級(jí)組及各班齊抓共管。為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),德育處進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備,制定了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,對整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想,每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過了幾次例會(huì),商討、修訂、完善,把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人,并將相關(guān)情況上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。同時(shí)充分利用國旗下講話、櫥窗、展板、會(huì)議等宣傳手段擴(kuò)大宣傳力度,增加了藝術(shù)節(jié)的影響力。德育處對每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施,各個(gè)部門積極配合,使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色,達(dá)到了預(yù)期的效果,極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,并使他們在活動(dòng)中都受到了教育和啟發(fā),得到了家長及社會(huì)各界的一致好評(píng)。

二、內(nèi)容豐富,形式新穎,注重實(shí)效。

本次活動(dòng)從籌備到結(jié)束歷時(shí)近兩個(gè)月,廣大師生投入了極大的熱情。參加活動(dòng)的師生多達(dá)五千余人,共評(píng)出優(yōu)秀集體獎(jiǎng)339個(gè),優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)111名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)21個(gè)。內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。根據(jù)活動(dòng)方案本屆藝術(shù)節(jié)分三個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段(20__年11月12日——11月23日)為宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段。

第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)從征集節(jié)目開始,同學(xué)們就踴躍參加,積極響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過一個(gè)月左右的精心籌備和策劃,把藝術(shù)節(jié)分成了插花或水果拼盤現(xiàn)場比賽、書畫現(xiàn)場比賽、校園科技制作展示、愛心義賣活動(dòng)、勵(lì)志或感恩故事演講比賽、校園辯論賽、班級(jí)文化展示、器樂、聲樂、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示和閉幕式文藝匯演幾大板塊,并于11月19日分別在高、初中部召開了藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)大會(huì)。

第二階段(11月26日——12月25日)為組織實(shí)施階段。

我校于12月4日下午分別在高中部中心廣場、初中部運(yùn)動(dòng)場拉開了序幕,11月26日——12月25日分三個(gè)階段在兩校區(qū)進(jìn)行文藝節(jié)目選拔。

1、插花或水果拼盤現(xiàn)場比賽,共展出作品100件左右,共有11個(gè)班獲得一等獎(jiǎng),16個(gè)班獲得二等獎(jiǎng),18個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)。選手們利用各種花卉或水果,充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,用靈巧的雙手、巧妙的構(gòu)思創(chuàng)作出了一件件精致的藝術(shù)作品,深受廣大師生的喜愛。

2、書畫現(xiàn)場比賽,作品近200幅,分繪畫、軟筆、硬筆進(jìn)行評(píng)比,共有12人獲得一等獎(jiǎng),21人獲得二等獎(jiǎng),34人獲得三等獎(jiǎng)。參加繪畫比賽的同學(xué)精心勾畫,一幅幅畫生動(dòng)有趣,色彩艷麗;書法參賽選手揮筆潑墨,整個(gè)賽場墨色飄香。

3、校園科技制作展示,共制作近90件作品,有6個(gè)班獲得一等獎(jiǎng),12個(gè)班獲得二等獎(jiǎng),16個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)。選手們心靈手巧,各種廢舊物品在一雙雙巧手下變成了精致的手工作品……他們的創(chuàng)意新穎獨(dú)特,形象生動(dòng),充分顯示出二中學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,也展示了我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果。

4、愛心義賣,熱火朝天?;顒?dòng)分別在高中部中心廣場、初中部運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行,86個(gè)班級(jí)參與了本項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的義賣商品琳瑯滿目,叫喊聲此起彼伏,師生頻頻在各攤點(diǎn)前駐足,紛紛挑選自己喜愛的義賣品,獻(xiàn)出自己的愛心,有的老師還一同響應(yīng)義賣活動(dòng),隨到之處慷慨解囊。本次義賣所得善款將全部存入學(xué)校的愛心基金賬戶,做為留守兒童、貧困生資助金專項(xiàng)使用。

5、初中部舉行的勵(lì)志、感恩故事演講比賽中,共有31人參加,獲得一等獎(jiǎng)7人,二等獎(jiǎng)10人,三等獎(jiǎng)14人,參加演講比賽的選手以飽滿的熱情,生動(dòng)的語言,慷慨激昂抒發(fā)心中的豪情壯志,精彩的演講博得了所有評(píng)委和同學(xué)的陣陣掌聲。本次活動(dòng)不但豐富了學(xué)生校園生活,鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,而且讓大家學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)用感恩的心對待生活,去看世界。

6、校園辯論賽。經(jīng)面試、年級(jí)選拔等環(huán)節(jié),高一、二年級(jí)各四位辯手脫穎而出,他們就“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”的辯題上演了一場精彩、成功的對決。辯論現(xiàn)場,正方圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”,反方圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”展開了激烈地辯論,在整個(gè)辯論過程中,正反雙方充滿激情,觀點(diǎn)鮮明,思維敏捷,有理有據(jù),贏得了現(xiàn)場觀看的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、學(xué)生及家長的陣陣掌聲,充分展示了我校學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、膽識(shí)睿智的精神風(fēng)貌,使在場的學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,如果使用得當(dāng),將有益學(xué)習(xí)和生活;反之,將危害一生。經(jīng)評(píng)委團(tuán)認(rèn)真評(píng)比,本場辯論賽勝者為反方高二年級(jí)代表隊(duì),同時(shí)評(píng)出最佳辯手為高一年級(jí)代表隊(duì)一辯譚楚怡同學(xué),高二年級(jí)代表隊(duì)四辯桑嗣洋同學(xué)。周易副校長親自為辯手們頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。

7、文藝節(jié)目選拔比賽。分為器樂、聲樂、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示比賽項(xiàng)目,參賽年級(jí)學(xué)生踴躍報(bào)名,共有126個(gè)節(jié)目參加,獲得一等獎(jiǎng)38個(gè),二等獎(jiǎng)61個(gè),三等獎(jiǎng)87個(gè),選手們穿著自己精心準(zhǔn)備的服裝,配上美妙的音樂,舞出生命的活力,參賽節(jié)目各具特色、精彩紛呈,不僅展示了同學(xué)們的'才能,體現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采,同時(shí)也體現(xiàn)出了同學(xué)們對校園文化的理解與詮釋,對藝術(shù)的堅(jiān)持與追求。

第三階段(12月27日)為藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。

12月27日下午,我校師生員工歡聚在高中部運(yùn)動(dòng)場,隆重舉行了以“魅力二中,走向卓越”為主題的20__年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨20__年迎新春文藝匯演。本次匯演節(jié)目共24個(gè),是藝術(shù)組老師們經(jīng)過一個(gè)月認(rèn)真的組織、評(píng)選、培訓(xùn),篩選出來的優(yōu)秀節(jié)目組合而成,其中教師精彩的聯(lián)唱將匯演氛圍推向高潮,我校師生用歌聲和舞姿來表達(dá)心中的歡樂,用熱情與激情傳達(dá)對新一年的美好憧憬。

三、踐行素質(zhì)教育,豐富校園文化。

本屆藝術(shù)節(jié)注重思想教育和藝術(shù)性的統(tǒng)一,充分挖掘?qū)W生潛力,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍,力求推進(jìn)我校精神文明建設(shè)上升到一個(gè)新的層次和水平。

1、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動(dòng),并成功舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨20__年元旦文藝匯演,是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。

2、本屆藝術(shù)節(jié)充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,開展了一系列有意義的文化活動(dòng),并充分利用會(huì)議、校園廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度,增加藝術(shù)節(jié)的影響力,豐富了校園文化生活,活躍校園藝術(shù)氛圍。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動(dòng)中,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦是全校師生共同努力的結(jié)果,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心準(zhǔn)備和策劃,加上全校師生的大力支持與配合,才使每一項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿的成功,才使藝術(shù)節(jié)得以順利有序地開展。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

通過參加藝術(shù)活動(dòng)比賽,我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和重要性。這次比賽不僅是對自己藝術(shù)水平的一次檢驗(yàn),也是一個(gè)與他人分享創(chuàng)造力和交流藝術(shù)靈感的機(jī)會(huì)。在過程中,我遇到了許多挑戰(zhàn),但也取得了讓我自豪的成就。這次經(jīng)歷讓我明白到無論是在藝術(shù)還是生活中,創(chuàng)造力和交流都是至關(guān)重要的。

首先,藝術(shù)活動(dòng)比賽讓我更加深刻地了解到藝術(shù)的魅力。通過比賽所觀賞到的作品和參與其中的創(chuàng)作,我意識(shí)到藝術(shù)可以傳遞情感、表達(dá)思想,以及喚起觀眾的共鳴。在看到其他選手的作品時(shí),我被他們所傳達(dá)的情感所感動(dòng),并從中體驗(yàn)到了藝術(shù)的力量。通過比賽,我也意識(shí)到藝術(shù)能夠給人帶來無比的快樂和滿足感,無論是在創(chuàng)作過程中還是在欣賞作品中,這種快樂的感受是獨(dú)一無二的,與其他任何活動(dòng)都不可比較。

其次,這次比賽也成為了我與他人分享創(chuàng)造力和交流藝術(shù)靈感的機(jī)會(huì)。與其他選手交流讓我學(xué)到了許多新的技藝和創(chuàng)作方法。我們互相分享著我們的思考和靈感,一起探討藝術(shù)的魅力。這樣的交流不僅讓我在藝術(shù)上有了更大的提升,也拓寬了我的思維和眼界。此外,參賽過程中,我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的藝術(shù)愛好者,我們共同開展了各種藝術(shù)活動(dòng),在一起互相激勵(lì)和鼓勵(lì),共同進(jìn)步。這種交流和合作不僅讓我在藝術(shù)中找到了快樂,也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

然而,參加藝術(shù)活動(dòng)比賽也帶來了不少挑戰(zhàn)。在比賽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地提升自己的藝術(shù)技巧和創(chuàng)造力。要想在比賽中脫穎而出,我需要付出更多的時(shí)間和努力。這意味著我要不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)細(xì)節(jié),不斷地練習(xí)和探索新的創(chuàng)作方法。同時(shí),面對其他選手的強(qiáng)大競爭,我也需要保持自信和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。在比賽的過程中,我不僅要與自己的懶惰和拖延戰(zhàn)斗,還要與其他選手的才華和實(shí)力競爭。這需要我時(shí)刻保持積極的態(tài)度,不斷挑戰(zhàn)自己,迎接各種挑戰(zhàn)。

最后,這次經(jīng)歷讓我明白到無論是在藝術(shù)還是生活中,創(chuàng)造力和交流都是至關(guān)重要的。沒有創(chuàng)造力,我們很難在藝術(shù)中取得成就,也很難走得更遠(yuǎn)。創(chuàng)造力是藝術(shù)家靈魂的源泉,是藝術(shù)創(chuàng)作的力量和動(dòng)力。而交流則是展現(xiàn)自己作品和理念的途徑,也是藝術(shù)家們相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)的方式。只有通過不斷的創(chuàng)造和交流,我們才能不斷地提升自己的藝術(shù)水平,以及推動(dòng)藝術(shù)的發(fā)展。

通過參加藝術(shù)活動(dòng)比賽,我不僅更加深刻地了解到藝術(shù)的魅力,也有機(jī)會(huì)與他人分享創(chuàng)造力和交流藝術(shù)靈感。雖然比賽中遇到了許多挑戰(zhàn),但這也讓我更加堅(jiān)定了自己在藝術(shù)道路上前行的信心。藝術(shù)不僅是一種表達(dá)和傳遞情感的方式,更是一種與他人交流共同成長的機(jī)會(huì)。我相信,通過不斷的創(chuàng)造和交流,我將在藝術(shù)的世界中不斷成長,實(shí)現(xiàn)更多的藝術(shù)夢想。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

9月1日至30日,我校隆重舉辦了第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在這段時(shí)間里,校園披上了節(jié)日的盛裝,到處洋溢著歡歌笑語。學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,德育處、團(tuán)隊(duì)室精心籌劃和組織,廣大師生積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性為原則,以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),開展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識(shí),展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的舞蹈、手抄小報(bào)、書法繪畫作品,就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。

這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無數(shù)的心血,揮灑了無數(shù)辛勤的汗水,加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練,積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)。雖然大家都很辛苦,但是辛苦是值得的,師生們從中學(xué)到了很多東西,增長了不少見識(shí),提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。除此之外,我們在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專長的好苗子,為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的建設(shè)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示;是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào);是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì),是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會(huì);是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措;更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情,實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育,用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng),努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍,活躍了學(xué)生的身心,豐富了學(xué)生的文娛生活,陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信,我校的校園文化建設(shè)一定會(huì)取得更加輝煌的成績!

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

皮影戲是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,它通過皮影的形象生動(dòng)、寓意深刻的表現(xiàn),吸引著廣大觀眾的喜愛。在最近的一場藝術(shù)活動(dòng)中,我有幸觀看了皮影戲,并深受其感染。下面,我將就自己的寶貴經(jīng)歷與大家分享一下皮影帶給我的心得體會(huì)。

第一段:觀看前的期待與準(zhǔn)備。

觀看皮影戲之前,我對于這場藝術(shù)活動(dòng)充滿了期待。于是,我提前到達(dá)了活動(dòng)現(xiàn)場,找到自己的座位,便開始和閨蜜談起了我對皮影的猜測。閨蜜告訴我,皮影是一種用手工制作的影子戲,它利用燈光的映射和人物形象的分割投影,讓觀眾在幕前看到精彩的故事。聽了閨蜜的解釋,我更加期待這場藝術(shù)活動(dòng)了。

第二段:慢慢沉浸進(jìn)皮影的藝術(shù)世界中。

隨著音樂的響起,厚重的帷幕被拉開,皮影的世界漸漸地展現(xiàn)在我的眼前。一開始,我還有些緊張和不適應(yīng),但隨著情節(jié)的深入,我漸漸地感受到皮影所給我的藝術(shù)沖擊,仿佛把我?guī)У搅斯适轮小?粗鴦?dòng)靜分明的皮影動(dòng)態(tài),我也開始情不自禁地跟隨著音樂的旋律舞動(dòng)。這種感覺很神奇,恍若置身于一個(gè)夢境之中,感受到的全是無盡的美。

第三段:皮影的故事深入我心。

在皮影過程中,故事情節(jié)的展開深深地吸引住了我。我關(guān)注著每一個(gè)人物形象,每一條線條,也努力地理解每一個(gè)寓意,從而深入感悟整個(gè)故事的精髓。我明白了皮影里所描繪的是我們生活中的一些場景與事物,例如出外旅游、逐夢之旅、尋找真愛的耐心等,它們很多都是我們身體健康后常常面對的,而皮影帶給我們的是對這些事件的深度思考。

第四段:皮影的制作讓我感到敬仰。

皮影的制作是一項(xiàng)需要耐心與技巧的工作,每一個(gè)形象都要手工來完成。面對每一個(gè)將手藝無私傳承的皮影人家,我感到了無限的敬仰。他們在世界上鋪天蓋地的奔波里,不忘傳承并提高皮影的技巧,為的就是讓那些獨(dú)特的藝術(shù)形象得以傳承與發(fā)展。我想,每一個(gè)人都應(yīng)該對于這些皮影制作者的努力表示出尊重和感謝。

第五段:讓我們用愛和心去傳承美好的文化。

皮影戲無疑是一項(xiàng)珍貴的文化遺產(chǎn),隨著時(shí)代的進(jìn)程,很多人對于它的重視程度越來越低。我認(rèn)為,我們每一個(gè)人都應(yīng)該考慮到這些美好的文化示范應(yīng)該是怎樣被傳承下去的。我們可以參與到皮影戲的宣傳中,也可以研究并收集更多的皮影戲保護(hù)相關(guān)資料。更關(guān)鍵的,是通過我們的行動(dòng)來表達(dá)對于皮影文化的關(guān)注。讓我們用愛和心來傳承美好的文化吧!

總之,皮影戲是我們國家的傳統(tǒng)文化藝術(shù)之一。我深受它的感染,并在觀看皮影戲的活動(dòng)中得到了很有意義的體驗(yàn)。我相信,凡事都有它的精髓所在,只要我們愿意用心去感受,就一定會(huì)得到高質(zhì)量的精神享受。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

根據(jù)__縣教育局文件(桂教通〔20__〕x號(hào))精神,為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活,營造良好的校園文化教育氛圍,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,我校于20__年x月開展了以我的“中國夢”為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),本次藝術(shù)節(jié)主要內(nèi)容有:“三獨(dú)”比賽、藝術(shù)作品展示、藝術(shù)展演等,通過活動(dòng)亮出了新時(shí)代教師的形象,展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;從整體來看藝術(shù)節(jié)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、學(xué)生主體,全員參與。

學(xué)校教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討了教育局下發(fā)的文件,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究論證,多次調(diào)整修改,于3月初定好方案。

活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝聯(lián)歡會(huì)兩部分。各班班主任和學(xué)校校音樂、美術(shù)老師在方案出臺(tái)后就積極著手抓好學(xué)生的選拔和培訓(xùn)工作,有的老師甚至利用中午休息和放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行排練,編排的節(jié)目展示出了我校教師的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)水平,在排練過程中學(xué)生積極性高、興趣濃,從活動(dòng)情況來看,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與,連音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。

二、隆重喜慶,展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,我們舉行了學(xué)校藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡會(huì),使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

三、項(xiàng)目豐富,精彩無比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短,但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動(dòng)分為兩個(gè)部分:美術(shù)成果作品展示及文藝聯(lián)歡會(huì)。其中文藝表演包括“三獨(dú)比賽”、舞蹈節(jié)目、器樂演奏等節(jié)目。

四、提高了認(rèn)識(shí),豐富了校園文化生活。

通過藝術(shù)節(jié)的舉行,學(xué)校老師都認(rèn)識(shí)到了音樂、美術(shù)課程的重要性,知道了開展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)不僅不會(huì)擠占統(tǒng)考科目的時(shí)間,影響統(tǒng)考科目的成績,反而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生動(dòng)起來了、活躍起來了。

五、一點(diǎn)不足,幾點(diǎn)建議。

藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果,建議在以下幾方面有所改進(jìn)。

1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊,同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事,可以以班級(jí)比賽的形式來選拔節(jié)目。

隆重喜慶的東洛中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié),在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但它的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束,我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來新的希望新的輝煌。

校外藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七

隨著幼兒園教育改革的深入,在幼兒園教育活動(dòng)中,我們越來越關(guān)注幼兒在學(xué)習(xí)過程中付出了怎樣的代價(jià):是否越來越熱愛學(xué)習(xí),是否積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),是否在獲得知識(shí)技能的同時(shí)體驗(yàn)到自尊自信和相互尊重?但是我們不難發(fā)現(xiàn):在日?;顒?dòng)中,幼兒越來越依賴于教師而懶得自己思索,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性降低,思維的發(fā)展受到了限制。教師只是重知識(shí)技能的灌輸訓(xùn)練,而輕視幼兒的主體意識(shí)、學(xué)習(xí)興趣以及幼兒自主學(xué)習(xí)能力的提高和培養(yǎng)。折紙活動(dòng)是幼兒非常感興趣的活動(dòng),那怎樣才能讓幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng),并得到有效的發(fā)展呢?以下,我就本班開展的折紙活動(dòng)《美麗的扇子》反思幾點(diǎn)。

一是:“授之以漁”

在以往的折紙活動(dòng)中,通常采取教師示范、幼兒跟著學(xué)的教學(xué)模式,更多地重視知識(shí)灌輸和技能訓(xùn)練,而忽視幼兒能力的培養(yǎng)?!毒V要》中指出,能力本身就是一種終身受益的品質(zhì),最根本的能力則是自我學(xué)習(xí)的能力。在本次折紙活動(dòng)中,為了培養(yǎng)孩子的自我學(xué)習(xí)能力,我把孩子分為四組,每組分給兩把扇子,請孩子用用、玩玩、看看、想想、說說“扇子是怎樣做出來的?”小班幼兒的思維依靠行動(dòng),帶有直覺行動(dòng)性,而且隨意性很強(qiáng),于是我就讓孩子先自由折,以滿足孩子的需要,發(fā)現(xiàn)折紙的奧秘,掌握一定的技能,然后再加于輔導(dǎo)、加深。

二是:“分層指導(dǎo)”幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面存在差異,折紙活動(dòng)中的表現(xiàn)也各不相同。這就要求教師做一個(gè)敏銳的觀察者,及時(shí)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地察覺他們的需要,給予適時(shí)的幫助。如幼兒已經(jīng)完成了自己的作品,我就啟發(fā)幼兒:你試試,能變成其他的物體嗎?對于幼兒的創(chuàng)造及時(shí)給予充分的肯定,鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒把自己的折紙過程用自己喜歡的方式表達(dá)出來,這樣幼兒可以輕松掌握又可以舉一反三,幫助兒童把智力技能與掌握的符號(hào)結(jié)合起來,在頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,通過技能整合而變成自己的折紙能力和技巧,其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于模仿來的技巧。

三是:“交流提高”

在本活動(dòng)中我做得比較不足的是沒有很好的引導(dǎo)幼兒間的相互學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)楹⒆又挥型ㄟ^相互交流,從同伴那里獲得許多新信息、新經(jīng)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識(shí)同伴的許多長處和價(jià)值;通過交流還可以對原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合、豐富和充實(shí),同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考,完善自己的想法或構(gòu)建新觀點(diǎn)。

總之,折紙活動(dòng)是孩子喜歡,教師引導(dǎo)較難的活動(dòng),特別是對于我們這樣的大班教學(xué)更是難上加難,教師還需不斷地摸索不斷地學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),不斷地促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)行。

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