最新寫(xiě)事的日記(優(yōu)質(zhì)14篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫(xiě)事的日記篇一

昨天下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)元旦長(zhǎng)跑比賽，我們四年級(jí)三個(gè)班都選出了選手參加比賽。

比賽開(kāi)始了，哨聲一響，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)飛一樣向前沖去，而我因?yàn)榍皫滋焱鎲胃芩ち艘货?，腿還有點(diǎn)疼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在所有隊(duì)友的后面?！@樣下去，肯定倒數(shù)第一，也會(huì)拖我們一二班后腿的’，想到這里，我?jiàn)^力向前奔跑，趕上并超過(guò)了我的'隊(duì)友們，勝利到達(dá)終點(diǎn)。

成績(jī)公布了，我們一二班了取得了好成績(jī)，得了獎(jiǎng)狀，我也得了個(gè)特等獎(jiǎng)。

這次得獎(jiǎng)讓我很受鼓舞，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心，讓我明白：想成功就要拼搏和努力!

寫(xiě)事的日記篇二

今天，爸爸、媽媽帶著我一起去濱河公園，來(lái)到濱河公園，呀!這里的風(fēng)景可真美啊!綠油油的草地，草地上栽的'樹(shù)木正盛開(kāi)著美麗的鮮花。我們來(lái)到?jīng)鐾だ?，涼亭被河水環(huán)繞著，河水里大片大片的荷葉像一把把雨傘。荷葉中間的荷花可真漂亮。不時(shí)，還有一條條小魚(yú)浮出水面，好像也在欣賞這美麗的風(fēng)景。走出涼亭，我們來(lái)到河岸，河岸是用幾塊大石頭組成的，河水從石頭旁邊穿過(guò)，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)”媽媽的話音還沒(méi)落，我已經(jīng)從上面穿了過(guò)來(lái)。今天我們玩的真高興!

寫(xiě)事的日記篇三

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，一提起這件事，我就后悔莫及。

那是一個(gè)春天的早上，我發(fā)現(xiàn)我的糖果橡皮不見(jiàn)了，便大聲嚷嚷：“誰(shuí)把我的橡皮拿走了，快還給我!”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)劉瑩的桌子上放著一塊糖果橡皮，而且上面有一個(gè)三角形的記號(hào)，這是我的`特殊記號(hào)。我氣憤的問(wèn)：“劉瑩，你干嘛拿我的橡皮?”劉瑩說(shuō)：“這是我媽今天早上剛給我買的?！蔽覛獾没鹈叭桑瑒摫晃冶频脝】跓o(wú)言，只好把橡皮給了我，我心里真痛快?；氐郊?，我發(fā)現(xiàn)，我的橡皮靜靜的躺在桌上，我想給劉瑩道歉，可又怕同學(xué)笑話，丟面子，直到現(xiàn)在都沒(méi)還給劉瑩。

這件事至今我還很后悔，一想到這件事我就于心不安，哎!冤枉人可真是一件難受的事。

寫(xiě)事的日記篇四

天氣很熱，我在家天天纏著外公下象棋。經(jīng)過(guò)外公的講解我知道了馬走“日”象走“田”“卒”過(guò)河橫沖直撞，“炮”要打隔山子必須要將對(duì)方的“將”吃掉的規(guī)律。

一開(kāi)始我總是迫不急待地想吃外公的子，結(jié)果反而被他吃了好多，輸?shù)煤軕K，急得大汗淋漓。這時(shí)外公告訴我，不光只是近攻，還要注意防守。我慢慢地冷靜下來(lái)，左思右想外公每走一步棋的用意，在他要吃我棋子的地方設(shè)下陷井，讓他欲吃不能，我還把我的“車”和“炮”聯(lián)合并用，直攻外公的.陣地。

一次又一次的“將軍”讓外公措手不及，最后我終于反敗為勝戰(zhàn)勝了外公。

寫(xiě)事的日記篇五

今天下午第一節(jié)課上完后，梁老師說(shuō)要抽獎(jiǎng)，同學(xué)們興奮極了，都跑上講臺(tái)上去，大家排成了一列隊(duì)伍，有人在隊(duì)伍里嘀咕：“我會(huì)抽到什么呢?”當(dāng)然我也在嘀咕自己會(huì)抽到什么。

我跟著隊(duì)伍慢慢移動(dòng)，這時(shí)剛好看見(jiàn)朱柏霆把手伸進(jìn)塑料桶里拿出一張紙條，把紙條打開(kāi)，可是紙條打開(kāi)到一半時(shí)，他就說(shuō)：“我不要了!”剛一走，林定鑌同學(xué)把這張紙條打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“謝謝參與”幾個(gè)字，怪不得他說(shuō)不要了。

幾個(gè)同學(xué)抽過(guò)后，終于輪到我抽了，好激動(dòng)，希望自己運(yùn)氣好點(diǎn)。我毫不猶豫地把手伸進(jìn)桶去，在桶中間抽了一張，打開(kāi)一看，我太高興了，因?yàn)榧垪l上面寫(xiě)著“一塊巧克力?！崩蠋熆戳耍f給我一塊巧克力，說(shuō)：“給，這是你的獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽医舆^(guò)了老師手中的巧克力，在位置上津津有味地吃了起來(lái)，巧克力可真好吃，就連打飽嗝都是巧克力味道，今天可真開(kāi)心呀!

寫(xiě)事的日記篇六

陽(yáng)光一直太無(wú)息，從遠(yuǎn)古到如今。

畫(huà)筆沾滿顏料灑滿整幅潔白的紙面，忙碌的暑假直至最后的無(wú)所事事，或是在假日結(jié)束時(shí)的重返校園。

時(shí)光就像是磨砂紙將帶著棱角的我們磨平，消失紋路后的光滑，最后在緊握的指掌中化為沙礫從指縫中流瀉。

已經(jīng)開(kāi)學(xué)有一個(gè)星期，從住讀變?yōu)樽咦x，仿佛是在重復(fù)著從前的那個(gè)故事，初中的生活閃爍在眼前，明媚，刺眼，很快將這樣的模式適應(yīng)。在我眼里，這是在重疊一份無(wú)法舍去的記憶。

近些時(shí)日來(lái)，雨水在重慶降下，洗滌蕩凈那些不愉快，完全隱去了那些日子暴燥的高溫，逐漸的開(kāi)始依賴被窩，浮生若夢(mèng)不愿醒。

再一次握上鼠標(biāo)，退去了幾個(gè)在意的qq群，失落或是感慨連自己也不知曉，就同高一到高二一般，情愫無(wú)法解讀。

寫(xiě)事的日記篇七

在一天一天的日子里，似乎都平淡無(wú)奈，但只有那一天的一幕幕，還銘記在心，久久不能忘記。正是這一天，改變了我倔強(qiáng)的個(gè)性。

那天下午，我和好友來(lái)到樓前的空地，也不知我是發(fā)了什么神經(jīng)，說(shuō)：“走，玩玩火去！”好友只是附和著卻沒(méi)有動(dòng)?！霸趺戳?？”我問(wèn)?！皼](méi)有火呀！”我一聽(tīng)，連忙上樓去取了一盒火柴，拿了下來(lái)。“大人不讓，危險(xiǎn)。”好友勸道。我不屑地說(shuō)：“膽小鬼！”于是點(diǎn)燃了一堆草葉，又用腳踩滅，“看，沒(méi)事吧！”我洋洋自得炫耀著。好友見(jiàn)我決心已定，便默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我倆找來(lái)了枯草，堆了那么一小堆燒了起來(lái)，秋天的草都干了，一點(diǎn)就著，于是我們膽子漸漸大了，便到草叢里，準(zhǔn)備玩一把大的。

這一天，我明白了，要學(xué)會(huì)聽(tīng)從別人的話，既不要固執(zhí)己見(jiàn)，也不要盲從。只有這樣做才會(huì)不辦錯(cuò)事。

寫(xiě)事的日記篇八

每當(dāng)看見(jiàn)電視里的籃球明星投籃的颯爽英姿，我就不禁蠢蠢欲動(dòng)，真想拍拍那只出神入化的籃球，一顯身手。

有一天，我和爸爸站在了籃球場(chǎng)上，原以為我們會(huì)“大戰(zhàn)三百回合”，誰(shuí)知在球星手里仿佛有魔力的籃球，到了我的手里卻怎么都不聽(tīng)使喚，不是投高了，就是扔低了。球籃也似乎高不可攀，張著“大口”，任憑我滿頭大汗，就是不讓我的球進(jìn)去。爸爸耐心地教我投籃的動(dòng)作，告訴我?guī)虻囊?guī)則，我對(duì)籃球才有了一點(diǎn)了解。

我的好朋友鄭佳操是我們學(xué)校的“籃球高手”。有一次，他約我去打籃球，我哪里是他的對(duì)手，剛開(kāi)場(chǎng)就被打了個(gè)8比2。我連忙向他請(qǐng)教，他說(shuō)投籃手腕的力量很重要，一邊說(shuō)著一邊壓著手腕給我做示范。從此我們倆有空就到樓下院子里練球，我和他的比分漸漸縮小了，有一次居然打到了10比7，盡管還是他贏，但他夸我投球的腕力大有長(zhǎng)進(jìn)。我越來(lái)越愛(ài)打籃球了。

在一節(jié)體育課上，同學(xué)們練習(xí)運(yùn)球和投籃，輪到我了，我接過(guò)老師傳的球，騰空一躍，手臂自如地一伸，籃球飛向籃板，在籃筐邊上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，像被施了魔法似的鉆了進(jìn)去。第二次，我在空中單手將球送入籃筐。不知誰(shuí)大叫了一聲“好”，我更加有勁了，仿佛借了“上帝之手”。第三次投籃，眼看隊(duì)友傳給我的球快要落地了，我大步流星，一個(gè)“海底撈月”把球接住，起身奮力一躍，球不偏不倚，徑直飛進(jìn)籃筐，同學(xué)們都為我這個(gè)漂亮的“空心球”喝彩。

打籃球真是太令我著迷了，它不僅能鍛煉身體，而且?guī)Ыo我許多快樂(lè)，我愛(ài)籃球，我是快樂(lè)的“籃球小子”。

寫(xiě)事的日記篇九

奔跑，字面意思聽(tīng)起來(lái)像是在體育中的跑步，但是在學(xué)習(xí)中，它的意思也是讓我們奮力前進(jìn)。

困難就像是一場(chǎng)大雨，知識(shí)就像是一條無(wú)盡之路，而學(xué)習(xí)知識(shí)、汲取知識(shí)的過(guò)程就是一次漫長(zhǎng)的奔跑，這次奔跑也是一場(chǎng)長(zhǎng)久的比賽，別人如果一直堅(jiān)持冒雨前進(jìn)并且勤奮好學(xué)，那么別人就是最后的贏家;反之，你如果也那么做，那么最后的勝利者也會(huì)是你。

就拿聽(tīng)講來(lái)說(shuō)。會(huì)聽(tīng)講的人才會(huì)學(xué)習(xí)，如果一個(gè)人不聽(tīng)講，那就已經(jīng)輸在起跑線上了。就像我們班的一個(gè)同學(xué)一樣，上課不聽(tīng)講，經(jīng)常走神，一個(gè)句子別人和老師重復(fù)無(wú)數(shù)遍之后，仍然回答不上來(lái)，只有老師再叫別人重復(fù)一遍他才能，再給他糾正，他才能勉強(qiáng)回答上來(lái)，這樣的聽(tīng)講實(shí)在是讓人很無(wú)奈。

還有就是作業(yè)，同樣是那位同學(xué)，老師布置作業(yè)背東西，他第二天來(lái)了何老師說(shuō)沒(méi)背過(guò)，就是死活背不過(guò)，老師于是讓他一個(gè)早讀沒(méi)干別的，只去背誦課文，結(jié)果沒(méi)一會(huì)就背過(guò)了，而且錯(cuò)誤很少。再有一個(gè)就是作業(yè)，我們班的另一位同學(xué)，可以說(shuō)是作業(yè)基本上沒(méi)全部完成一回，整天不是這沒(méi)帶就是那忘了的，作業(yè)不是沒(méi)寫(xiě)完就是寫(xiě)錯(cuò)了或者忘帶了。如果一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間如此下去，不輸給別人才怪。

我們的一生都在和別人跑步競(jìng)賽，起跑線上輸了也沒(méi)關(guān)系，在過(guò)程中只要你比別人更用心更努力去學(xué)習(xí)，同樣也是勝利者。讓我們努力學(xué)習(xí)，努力奔跑吧。

寫(xiě)事的日記篇十

都給我們每人發(fā)了四張票，并且告訴我們玩游戲的規(guī)則，說(shuō)完了，我們就像歡快的小鳥(niǎo)自由自在地跑到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

我左看看，右看看，沒(méi)有看見(jiàn)什么好玩的游戲，這時(shí)，同學(xué)們紛紛的擠進(jìn)了一個(gè)教室，我看了，也想去玩一玩那種游戲，哦！原來(lái)是鑼聲咣咣，于是，我排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面，我看著他們都過(guò)關(guān)了，對(duì)于我應(yīng)該很容易，等啊等，終于輪到我了，但我心里很緊張，就像十萬(wàn)多個(gè)火球朝我這兒扔來(lái)，但是我一鼓作氣的想“不行，他們都能過(guò)關(guān)，我就不行嗎？”不怕，只要對(duì)自己有信心，就沒(méi)有什么辦不成的事，剛想好，我才發(fā)現(xiàn)鑼鼓掛在窗戶上，我想：“窗戶旁有一個(gè)太陽(yáng)，很好過(guò)關(guān)，于是，老師給我蒙上了紅領(lǐng)巾，還給了我能敲響鑼的工具，玩法不是同我想象的簡(jiǎn)單，一蒙上黑黑的，什么也看不見(jiàn)，于是，我開(kāi)始了敲鑼計(jì)劃，走著走著，一陣刺眼的光線照射過(guò)來(lái)，我想應(yīng)該是這里，于是，我拿著工具敲了過(guò)去，盤！老師給我摘下了紅領(lǐng)巾，我一看，?。∥疫^(guò)關(guān)了，今天我真幸運(yùn)，剩下的票我都玩了，結(jié)果勝利都屬于我的的。

今天的有趣娛樂(lè)活動(dòng)我玩得真開(kāi)心！

寫(xiě)事的日記篇十一

你們喜歡吃番薯嗎?反正我可喜歡吃了，番薯甜甜的，軟軟的，可好吃了。

一次我到鄉(xiāng)下姑父家去，一進(jìn)門就嚷著：“姑父，我今天是來(lái)吃番薯的，歡迎嗎?”聽(tīng)到我的說(shuō)話聲，姑父連忙泡出來(lái)說(shuō)：“行啊!番薯有的是，快到里屋叫你姐姐不要寫(xiě)作業(yè)了，我們一起去荒地烤番薯。”

我們?nèi)俗叩酱蹇诘幕牡?，然后姐姐把番薯拿出?lái)。姑父找來(lái)幾塊磚頭，這么一擺，那么一擺，一個(gè)簡(jiǎn)單的灶頭就搭好了。他叫我和姐姐去撿柴。姐姐往東撿，我往西撿。我們邊撿邊退，不一會(huì)兒，兩只手已是一大把了。一不小心兩個(gè)小屁股碰到了一起，害我把手里的柴撒了一地，姐姐卻哈哈大笑。

有了柴我們就開(kāi)始烤番薯了。姑父劃了根火柴，用舊報(bào)紙引著火，然后慢慢地放進(jìn)細(xì)柴中。過(guò)一會(huì)兒濃煙就起來(lái)了，火苗慢慢地大了起來(lái)，姐姐趁著這個(gè)機(jī)會(huì)連忙抓了一把柴，放入火中。我忙把一個(gè)個(gè)番薯扔進(jìn)火堆里。我怕火不旺就趴在地上張大嘴巴往火堆里吹氣，姑父看我的樣子，笑得合不攏嘴。他用一根小棍往火堆里一捅，火苗呼呼的冒上來(lái)。紅番薯漸漸變成黑番薯了，一股香氣撲鼻而來(lái)，我的口水都快流出來(lái)了。好一會(huì)兒姑父挑了一個(gè)香噴噴的番薯先遞給我說(shuō)：“小饞貓快吃吧!”我顧不得燙，狼吞虎咽地吃起來(lái)。姐姐看我這樣子笑著說(shuō)：“你可真是一只饞貓?！?/p>

時(shí)候不早了，我們拿著烤好的番薯邊說(shuō)邊笑往村里走去。

寫(xiě)事的日記篇十二

今天和舍友晚上點(diǎn)了達(dá)美樂(lè)披薩，還是第一次吃，又恰逢有優(yōu)惠，非常心動(dòng)，想著就來(lái)一頓欺騙餐吧。可是當(dāng)我們滿懷期待接過(guò)餓了么跑腿小哥遞過(guò)來(lái)的披薩，就覺(jué)得非常的輕。后來(lái)打開(kāi)再看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)披薩都非常的分散，而且也只有一份。再想叫跑腿小哥的時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。

那時(shí)候我們非常著急，滿心的期待變成了如此丑陋的披薩。打了客服電話，即是這幾店的值班經(jīng)理接的。在整個(gè)事件處理過(guò)程中，態(tài)度非常惡劣，絮絮叨叨說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話。本身饑腸轆轆，又要聽(tīng)這些煩叨，著實(shí)氣不打一處來(lái)。后來(lái)想找地方投訴，卻也沒(méi)個(gè)地方。披薩雖然好吃，但是這樣的服務(wù)怎么能量留住更多的客戶？活動(dòng)也沒(méi)有說(shuō)明，線上點(diǎn)單必定有一批客戶不會(huì)，沒(méi)有一個(gè)良好的`售后服務(wù)機(jī)制，這又怎么能在該行業(yè)立足。

完善服務(wù)機(jī)制，提高服務(wù)質(zhì)量，這樣服務(wù)行業(yè)才能更好的提高，愈來(lái)愈多的人才更愿意去消費(fèi)，整個(gè)國(guó)家也能有更好的運(yùn)行。

寫(xiě)事的日記篇十三

星期天，爸爸媽媽加班去了，我一個(gè)人在家。

早上我自己可以去買早餐，吃完早餐再去寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)間的話我會(huì)去找小朋友玩一會(huì)兒，中午就自己回來(lái)煮飯吃。

爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我可以自己照顧自己，雖然有一點(diǎn)累，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

寫(xiě)事的日記篇十四

今天老師讓我們?nèi)鄬?xiě)作文，我在那邊玩不寫(xiě)。玩了一會(huì)，一直玩到快要下課了，時(shí)間就很短了，這時(shí)老師說(shuō)：“放學(xué)了，作文沒(méi)寫(xiě)好的人，就不能回家了?！蔽乙宦?tīng)這話趕緊飛快地寫(xiě)了。寫(xiě)好之后，我交給老師。沒(méi)想到寫(xiě)錯(cuò)了課題，原來(lái)老師讓我們寫(xiě)《快樂(lè)的中秋節(jié)》，我寫(xiě)成《洗碗》了。我氣呼呼把本子拿回座位，我以為老師會(huì)讓我?guī)Щ丶覍?xiě)呢，沒(méi)想到老師嘩地一下把我本子撕下一頁(yè)，我還沒(méi)明白怎么回事，就發(fā)現(xiàn)老師手里就多了一張紙，我一看是我的。這下可把我氣爆了！老師說(shuō)：“回座位重寫(xiě)！”我問(wèn)老師一：“你什么時(shí)候下班啊？”老師說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)懞茫沂裁磿r(shí)候下班！”我是害怕學(xué)校大門關(guān)了，把我鎖在里面。

媽媽把我領(lǐng)出校門的那一刻，我在心里反省，下次上課不能和同學(xué)講話了。星期六星期天，想怎么講就怎么講。我把話都留到星期天講吧！我下次上課再也不跟同學(xué)講話了，防止老師又把我留下來(lái)，留下來(lái)不抄作文就得罰抄課文。我向媽媽保證下次上課再也不講話了。