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2024年六年級讀后感(模板11篇)

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2024年六年級讀后感(模板11篇)
2024-01-15 10:53:02    小編:書香墨

當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

六年級讀后感篇一

今天,我讀了一篇文章,叫《兒子》。

文章主要講了一位老人的兒子在云南犧牲了,為了讓老人不感到孤獨,兒子的戰(zhàn)友每月都會寄給老人20元錢,署名是解為民”。有一回,老人實在忍不住,讓鄰居小剛與解為民通了信,老人不感到孤獨了。但有一天,信中斷了。老人來到云南才知道,兩個“兒子”都去世了。

很感人的一篇文章!兒子犧牲了,但解為民做了老人的“兒子”,()解為民犧牲了,但解放軍仍在幫助著老人。這說明什么?說明人間有愛!

有一首歌曲唱的好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”讓我們做那個奉獻愛的人吧!

六年級讀后感篇二

一顆感恩的心,是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結出智慧之果,而你的人生也將由此進入與眾不同的新世界。

之前,我讀這段話,只理解了表面的意思,但不知道這段話的真正的意義所在,直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書,才明白它的真正含義!

記得有一次,我因為考試考了80分,媽媽就動手打我,我一氣之下跑回自己的房間,罵了她一句神經(jīng)病,媽媽聽了,躲在自己房間哭!

我見媽媽哭了,也不好受……

從那以后,我才真正明白了什么叫‘傷在兒身,痛在娘心’這句話了!

不知有多少子女能夠感受這樣一句話:傷在兒身,痛在娘心。很多時候,當我們身處痛苦之中時,往往只會看到母親那寬慰人心的笑容,然而,母親內(nèi)心留下了多少淚水,有著怎樣的疼痛,卻常常使我們所無法估量的。而親人間的這種愛,足以令每個人為之動容!

同學們,

鮮花感恩雨露的滋潤;

蒼鷹感恩藍天的壯闊;

大地感恩春光的芬芳……

一句問候、一點關愛、一個笑容……

你的感恩,請從這里開始。

六年級讀后感篇三

故事講的是,好心眼巨人把捕捉來的一些好夢放在他的“吹夢小號”里,吹給熟睡的孩子們。可是沒想到,小女孩索菲把這一切全部都看見了,但好心眼兒巨人的神奇耳朵聽見了索菲的緊張心跳,他帶走了索菲。索菲不但沒有被巨人吃掉,反而和巨人成了朋友,他們?nèi)チ似婷畹氖澜绮秹?,其中,最可怕的是除了這個好心眼巨人外,其他巨人都愛吃人豆子(也就是人類),后來好心眼巨人想方設法和女王一起把吃人的巨人抓了起來,把他們終身困在了大洞里。最后好心眼巨人得到了一頭大象,甚至換找到了自己喜歡的職業(yè),,那就是---作家。

讀完這本書,我想:心地善良的人,最后一定會有幸福的生活著;相反,壞人最后也會得到應有的懲罰。從這本書里得到了一些啟示:不管一個人的長相如何,是高是矮,只要不要去做壞事,做一個樂于助人,品質(zhì)良好的人,那這個人一定是美麗的。

真是一本好書,羅爾德·達爾先生的這本書,多么驚險又神奇的故事不但讓我從中得到了快樂,還領悟到了做人的道理。我想,我應該好好學習,將來也要寫出這樣好的故事給小朋友們看!

六年級讀后感篇四

"我想長成一棵蔥!"帶著深深的疑惑,我走入了小學五年級男生潘春春的日常生活,我想長成一棵蔥讀后感。隨著常新港爺爺機智、詼諧、幽默的敘述,我沉浸在潘春春的喜怒哀樂中,深深理解了他這個真實而又普通的理想。

"我們這些正在長大的孩子,一不小心,成了活著的祖宗。"這句話觸動了我的心弦。生活中爸爸媽媽把我們當小祖宗一樣照顧得無微不至。但是,他們也對我們寄予了深深的厚望,總希望我們出類拔萃,生活中像祖宗,學習上像奴隸,這樣的生活讓我們感到壓抑。

潘春春的媽媽就對潘春春有著很大的期許。比如,在全市的幼兒園六一節(jié)比賽中,媽媽做夢都想讓他表演獨唱。但是,由于潘春春的.演唱功底實在蹩腳,最終,潘春春在舞臺上表演舉著一顆大樹。全家人都大失所望,潘春春的想法卻截然相反:他就是喜歡舉著大樹。因為當天上打雷起閃電下大雨時,"兔子們"擠在潘春春身邊,在高舉的大樹下避雨時,他的心情好極了。

潘春春的媽媽還很喜歡拿潘春春和別人比較。潘春春上幼兒園的時候,媽媽就老是嘮叨別人家的孩子能把一篇古文倒背如流。拿潘春春和別人比,拿潘春春和他自己比,拿成績高于潘春春很多的人和他比。無盡的攀比讓潘春春只想盡早結束這場競賽,把裁判媽媽罰出場外。

每個孩子都是獨一無二的:我們有自己不同的愛好,有自己獨特的想法,有自己獨立的人生。我的人生,請讓我做主!或許我會碰到困難,或許我會碰到挫折。但是,有多少傷痛,就有多少成長!

"我想長成一棵蔥!",一棵自由、灑脫、快樂的蔥!我的人生,請讓我做主!

六年級讀后感篇五

第一次認識夏昆老師是在中國詩詞大會的舞臺上,當時他成為了第五期的擂主。在他答題時,很多詩都是講得滔滔不絕,這讓我對他刮目相看,從此記住了他。

后來,在老師的推薦下,我買了夏昆老師的《中國最美的語文》。怎樣的'語文才是中國最美的語文呢?帶著這個疑問,我翻開了這本書。

夏昆,史上最忙的高中語文老師,在他的課堂里,孩子們不僅學習語文,還鑒賞詩詞、音樂、電影,甚至吉他、騎游、動漫……他說,所有的目的,是以文學之美充盈生命,以音樂之美滋養(yǎng)心靈,以電影之美教化人情。他也用這些來陪伴家里自己的孩子們。他堅守“真實教育”的初心,只為追尋智慧和美。

這本書主要講了夏昆老師帶的其中一屆高中學生這三年的學習生活,或是這三年中發(fā)生在夏昆老師身邊的事,但更多的是在講夏昆老師的詩詞鑒賞之類的自修課。

夏昆老師有一句話是這樣講的:“我的目的是,把你們從男孩教成男人,女孩教成女人?!?/p>

夏昆老師每節(jié)課都會留出一些時間給同學們進行鑒賞,盡管有些老師反對夏昆老師的做法,但他仍然一意孤行。同學們都非常喜歡上他的課,這讓我十分羨慕,我也想擁有一位這樣的老師。

讀完這本書,我想到了現(xiàn)在的初中生活。和小學相比,初中老師嚴格了不少,每天上課都枯燥乏味,作業(yè)也多了不少,每天唯一的放松時間就是只有幾分鐘的課間休息。這樣的學習真累,我真希望擁有一位像夏昆老師那樣優(yōu)秀、平易近人的老師啊!

六年級讀后感篇六

寒假里,我看了許多書,其中有一本叫《嚴文井童話精選》的書讓我看了流連忘返。這本書里面有好多有趣的故事,如《小溪流的歌》、《歌孩》、《浮云》、《不泄氣的貓姑娘》、《“下次開船”港》……其中,我最喜歡的故事是《“下次開船”港》。我第一次看到這個題目時,它就像一塊磁鐵似的',深深地把我給吸引住了。這個故事講了一個小男孩名叫唐小西,他總把功課留到下次做,結果把時間小人兒氣走了。后來唐小西遇見了灰老鼠,灰老鼠把小西帶進了一個沒有時間的世界里,名字叫下次開船港,在這個世界里,()唐小西想救走被壞蛋欺負的布娃娃,但因為港口的船非要下次才肯開,所以大家都被壞蛋抓走了,小西這才明白了時間的重要性,連忙呼喚,把時間小人叫了回來,救出了大家。這個故事讓我想到了自己,我以前總是很拖拉,什么事都是慢吞吞的,吃飯慢,做作業(yè)慢,就連刷牙洗臉都慢,常常是最后一個??勺詮奈易x了《“下次開船”港》后,就明白了時間的重要性,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間是多么寶貴啊!從此,我做事便快了起來,吃飯大口大口地吃,不再是一粒米飯一粒米飯地數(shù)了;做作業(yè)抓緊時間寫,不再是玩一會兒寫一會兒了;刷牙洗臉也快了,不會再邊洗邊聊天了……啊,時間就像海綿,是要靠自己擠出來的,這句話說的真沒錯!這個故事讓我明白了時間是寶貴的,浪費了時間就等于浪費了,而我們也一定要珍惜時間,因為世界上最快而又最慢的東西就是時間!

六年級讀后感篇七

翻開語文課本,我懷著沉重的心情,閱讀了,《小抄寫員》這篇課文,敘利奧的懂事打動了我。

敘利奧是五年級的小男孩,一家人過著清苦的生活,父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人,敘利奧十分懂事,,為了減輕父親的負擔,便半夜幫父親抄簽條。他因為睡眠不足,對功課越來越厭煩,父親甚至動怒了,最后竟不管他了。敘利奧非常傷心,但還是默默的承受著父親對他的誤解,一直堅持抄著簽條。但是,秘密總有被發(fā)現(xiàn)的時候。有一夜,父親發(fā)現(xiàn)了兒子的所作所為,心中充滿了無限的懊悔與慈愛。

敘利奧的年齡跟我一樣大,他體諒父親的辛苦,為了減輕父親的負擔,默默的承受著父親對他的誤解與失望,他是多么的懂事。他的父親有這樣的孩子,那該有多幸福,再苦再累也是值得的!

我們班就有這樣聽話的`同學。高樂秋是我的好朋友,她是留守兒童,父母為了養(yǎng)家糊口,忍痛割愛,遠赴他鄉(xiāng)。高樂秋還有一個弟弟,她們姐弟倆與爺爺奶奶相依為命,日子過得雖然不富裕,但她依然很知足。有時間便幫奶奶做家務,是個貼心的小棉襖。高樂秋成績名列前五,但很謙虛!她是我學習的榜樣,也是全世界少年的榜樣。

讀完這篇感人肺腑的作文后,敘利奧那金子般又寶貴又閃爍的精神,讓我改變了很多很多!

六年級讀后感篇八

這些天我讀完了黃蓓佳的傾情小說系列之一——《今天我是升旗手》,便提起筆來,寫下此刻真真切切的感受。

在這本書中,主人公肖曉是一名小學生,他十分渴望成為升旗手,但每當他被選上升旗手時卻陰差陰錯被替換成別人,這讓有極大自尊心的肖曉倍受打擊,他雖沒當上升旗手,卻在舉首投足間做了一件件好事,還結識了重多好友,在最后如愿以償成為了一名升旗手。

肖曉是一個出生在軍人家庭里的小男孩,他樂觀向上,助人為樂,也從不期負他人。他的朋友包郝則是一個十分憨厚的`人,雖然有時很耿直,但他卻富有同情心。林茜茜這個女孩兒呢,雖然學習成績很好,但心格孤僻,不怎么合群,最后因為肖曉的幫助她改變了自己原本的性格。這本書中其他人物性格也十分鮮明,值得去細細揣摩。

讀完了這本書,我的感觸頗深。一個小學生竟遇到偷猴等這種表現(xiàn)出如此鎮(zhèn)定,還勇敢的與壞人斗智斗勇,這種氣魄令人十分敬佩,可能連個大人都沒有。他盡管因為自己沒當上升旗手,在升旗時也不哭不鬧,絲毫不計較,像位軍人一樣望著國旗傲然挺立。他總把自己的不開心藏在心底,在別人面前裝做沒事,可他還是個孩子呀,總會一點小情緒,他卻像大人一樣把細心和樂觀留給他人。

我也從他身上知到了對待朋友要真誠,也從道在自己受挫時,幫助過我的人都會來幫助自己,使自己振作起來。最最你要的是不管自己這次失敗了,要學消曉一樣不氣餒,堅持不懈的朝目標奔去,見證屬于自己的藍天。

“升旗手”再大人眼里不過是把旗升上去,在孩子心中卻是一種榮譽,既然屢次與升旗擦肩而過,倒不如自己去見識一下真正的升旗。我也有類似的經(jīng)歷:我有一次站上了學校的領獎臺,雖然只是介紹我們班的升旗手,但是自己卻很緊張又高興,我也曾去過北京天安門看升旗,置身在那,身為中華兒女的自豪感油然而生,那激動之情久久無法平復。

肖曉之前雖沒有成為升旗手,也在去北京看升國旗的路上不那么順利,但他的品質(zhì)足以成為一名升旗手。最后,讓我們以夢為馬,不負韶華!

六年級讀后感篇九

善良不管是貧窮還是富有,善良的人總是發(fā)著燦爛的光芒的。

今天,我看了一篇報道。20xx年9月11日,河南省汝陽縣一位逾過七旬的流浪漢病逝,引發(fā)眾多網(wǎng)友、村民哀悼。這時,我就在想,為什么這個流浪漢會引起如此大的注意力?我懷著好奇的心理,看完了這篇報道,十分感動。這名流浪漢叫做楊天玉,他勤勞、誠實、不偷偷摸摸,是個老實人。

因為在汝陽縣有一個風俗,就是給剛出生的孩子認干爹,而且干爹最好是長年在外面走南闖北的善良人,傳說認了干爹的孩子命會更硬一些。楊天玉身世凄慘,無力置產(chǎn),獨自生活在大山深處,將生活用品背負一身,行走于山窩里的各個村落,很顯然,在村民眼中,楊天玉就是一位品行端正為人善良的好人。

正因如此,楊天玉擁有將近6000個孩子的干爹----7193個干兒子、412個干閨女,這無疑是村民對楊天玉最大的肯定。

最令人感動的是,楊天玉雖然認的干兒子、干閨女多,但是楊天玉對他們的情況都會認真關注,結婚、生子,他都一清二楚。楊天玉是在9月5日下午5點,因器官衰竭死亡。

我認為這篇報道表面上是對楊天玉的哀悼,實際上是對誠實善良的做人準則的肯定和認同。

六年級讀后感篇十

遇到一點兒困難就放棄,那已經(jīng)是常事了。我總是遇到一點事兒就哭爹喊娘的,我認為這樣沒什么不好的,被包在寵愛的圍欄里,感覺挺不錯的。不過,當我讀了阿斯特麗德。林格倫寫的文學著作《襪子皮皮》之后,我的多種觀點像一陣風一樣飛走了,因為我知道了,那樣不會幸福太久的。

誰也想不到,像皮皮這樣可愛活潑又開朗的女孩,竟然是沒爸爸也沒媽媽陪在身邊的留守兒童,比起我,呵呵!真可謂是天差地別,真難想像如果是我變成皮皮那樣,我真不知道該怎樣如何活下去!撿破爛、爬樹……諸如這些事情我是怎么也不會干的。

坐在沙發(fā)前,打開電視機里面放著留守兒童沒有父母陪伴的可憐樣,我心里一寒,這場面讓我想到了皮皮,她竟如此樂觀!再看看電視上,竟出現(xiàn)了一個高高的身影,看起來年紀和我差不多的女孩,她竟然在安慰其它的小朋友,什么?她的臉上竟掛上了一張笑臉,她仿佛是現(xiàn)實生活中的皮皮。不管怎樣,她依舊樂觀,可愛,活潑!現(xiàn)在的我猶如一只被籠子關起來的鳥兒,永遠不會飛翔。

我感覺到自己錯了,錯得完完全全徹徹底底。是時候該掙脫這個寵愛的籠子了,讓我飛向那充滿真正自由,幸福的天空去吧!

《長襪子皮皮》,它讓我懂得了,凡事不能依靠別人,都要靠自己,遇到困難的時候,不能回過頭去,要昂首挺胸,面對它,戰(zhàn)勝它。

六年級讀后感篇十一

今天,我有幸閱讀了《斑羚飛渡》,這本書講述了:在同伴生命受到威脅關鍵時刻,老羚羊騰空而起越向懸崖,用自己的身軀為其它羚羊搭建了一座生命通道。

讀了這本書,我內(nèi)心久久不能平靜,思緒萬千,感慨萬端:在危險的.包圍下,老羚羊毫不猶豫地選擇犧牲自己,幫助同伴,這令人敬佩的勇氣是如何得來的?勇于犧牲、無私奉獻的精神在推動著它,讓它有了舍己為人的偉大壯舉。當今社會受不良風氣影響,正缺少著這種為他人著想、不畏艱難,無私奉獻的精神。這種無私奉獻的精神、崇高品德,現(xiàn)在處處需要。奉獻精神不是人人都可以做到的,需要平時培養(yǎng)與積淀。從小就要在心靈深處種下愛心,平時樂于助人,為它人著想、積極施善,通過生活小事來培養(yǎng)勇于犧牲自我的精神。如果每個人都有這樣的意識,那么在許許多多生死攸關可以挽救生命與財產(chǎn),比如有人落水了,如果說你去救他,他將會有生存的希望,相反,則完全沒有希望。

同學們,甘于奉獻、不求回報,是我們立身做人的基石,讓我們從現(xiàn)在做起,播下勇于奉獻的種子,從點滴小事入手,心存善念,傳遞正能量。人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好!

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