高中參觀心得體會(模板8篇)

心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

高中參觀心得體會篇一

第一段：介紹參觀的背景和目的（150字）。

在學(xué)習(xí)生涯的高中階段，學(xué)生們開始面臨諸多學(xué)習(xí)和生活的選擇。為了幫助我們更好地了解國內(nèi)外優(yōu)秀高校、尤其是當(dāng)前比較熱門的工科院校的教育和培養(yǎng)模式，學(xué)校組織了一次高校參觀活動。這次活動的主題是“探索理工之路”，我們將參觀三所工科院校，分別是清華大學(xué)、上海交通大學(xué)和東南大學(xué)。

第二段：介紹清華大學(xué)參觀體驗（250字）。

清華大學(xué)一直是我心目中的夢校，在這次參觀中，我們參觀了該?；瘜W(xué)工程系和機械工程系。在化工系參觀中，我了解到清華大學(xué)注重學(xué)科交叉和創(chuàng)新，強調(diào)理論與實踐并重。在機械系，我感受到了學(xué)校凝聚力和創(chuàng)新能力，機械系的創(chuàng)新驅(qū)動示范學(xué)院給我留下了深刻的印象。

第三段：介紹上海交通大學(xué)參觀體驗（250字）。

上海交通大學(xué)在我眼中一直是一所實力雄厚、學(xué)術(shù)成果豐碩的理工大學(xué)，我們在參觀中所見所聞加深了我對這所學(xué)校的了解。在探訪材料科學(xué)與工程學(xué)院的實驗室中，我感受到學(xué)校的科研實力和跨學(xué)科合作的重要性。而在化學(xué)工程與科技學(xué)院，我進一步體會到上海交通大學(xué)在工程和科技領(lǐng)域的獨特特色。

第四段：介紹東南大學(xué)參觀體驗（250字）。

作為江蘇唯一一所“國家級特色高水平學(xué)科建設(shè)項目”大學(xué)，東南大學(xué)的實力和特色確實備受關(guān)注。我們在鐵道與城市軌道交通研究院參觀了該校的仿真實驗室，了解了鐵路與城市軌道交通的運營原理和未來發(fā)展方向。在光電科學(xué)與工程學(xué)院，我了解到學(xué)校在信息與光電技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀實力，對于自己未來的發(fā)展也有了一定的指導(dǎo)。

第五段：總結(jié)參觀的體會，并指出對未來的啟迪（300字）。

通過這次高校參觀活動，我深入了解了國內(nèi)優(yōu)秀高校和工科院校的教學(xué)和培養(yǎng)模式，感受到他們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些讓我對自己的未來發(fā)展充滿信心和期待。同時，也讓我認識到了自己所缺乏的一些專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，更加積極地計劃自己未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展方向。我相信這些體驗和收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和生活帶來深遠的影響和啟發(fā)。

高中參觀心得體會篇二

第一段：引言（100字）。

參觀大學(xué)是每個高中生都必經(jīng)的一段旅程，它不僅可以幫助我們更好地了解大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，還能激發(fā)我們對未來的憧憬和目標(biāo)。在最近的一次參觀中，我深切地體會到了大學(xué)的魅力和自由。

第二段：校園環(huán)境和設(shè)施（250字）。

在參觀大學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的校園環(huán)境和設(shè)施非常吸引人。整潔的操場上鋪著青綠的草坪，陽光透過樹葉灑在地面上，給人一種寧靜和舒適的感覺。校內(nèi)還有現(xiàn)代化的圖書館、實驗室和體育館等設(shè)施，為學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和生活場所。走在校園的小道上，我可以看到學(xué)生們在樹蔭下交談，思考和探索知識，這讓我感受到了大學(xué)里充滿活力和創(chuàng)造力的氛圍。

第三段：課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量（250字）。

在參觀大學(xué)期間，我還了解到了大學(xué)的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)提供的課程多樣化，涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和技能。豐富的選修課讓學(xué)生有更大的自主性和選擇權(quán)，可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來選擇課程。同時，大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也得到了我深刻的認可。我參觀了一節(jié)公共演講課，教師風(fēng)趣幽默，能很好地與學(xué)生互動，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和思維能力。這也讓我感受到了大學(xué)與中學(xué)教育的差異，大學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。

第四段：自由和挑戰(zhàn)（300字）。

參觀大學(xué)讓我對自由和挑戰(zhàn)的概念有了新的認識。與中學(xué)不同，大學(xué)對學(xué)生的自主性和獨立性要求更高，學(xué)生可以自由選擇課程、參加社團和實習(xí)等活動，發(fā)展自己的興趣和能力。這種自由同時也給了學(xué)生更多的挑戰(zhàn)，學(xué)生需要自己安排時間、管理任務(wù)，自覺承擔(dān)起學(xué)習(xí)和生活的責(zé)任。參觀大學(xué)后，我深刻地認識到大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是鍛煉自己能力的舞臺。這種自由和挑戰(zhàn)，讓我對未來的大學(xué)生活充滿了期待和動力。

第五段：總結(jié)和展望（300字）。

通過這次參觀，我對大學(xué)有了更深刻的理解和體會。大學(xué)的校園環(huán)境和設(shè)施吸引了我，豐富的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量讓我感受到了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和教育價值。同時，大學(xué)也給學(xué)生帶來了更多的自由和挑戰(zhàn)，讓我們能夠更好地展示自己的才華和潛能。展望未來，我希望能夠進入一所理想的大學(xué)，迎接更多的自由和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

結(jié)尾：

參觀大學(xué)是一次有意義的經(jīng)歷，它不僅為我們提供了一個更好的了解大學(xué)、規(guī)劃未來的機會，還增加了對大學(xué)的向往和熱愛。相信通過參觀大學(xué)，我們能夠更加明確自己的目標(biāo)和方向，并為之奮斗努力。

高中參觀心得體會篇三

20xx年6月29日在工會主席陳疆的帶領(lǐng)下，我有幸遠赴江蘇前往我們的友好學(xué)校如東高級中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)得到了如東高級的領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持，在我們?nèi)ブ八麄儼盐覀円恍瞧诘膶W(xué)習(xí)時間早已安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，一般都是半天聽課，半天交流。我們一行9人克服了時差上的困難，早上6:30和學(xué)生們一道準(zhǔn)時來到他們的校園進行一天的學(xué)習(xí)交流活動。雖然辛苦，但覺得充實而有收獲。下面把這次學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：

一、學(xué)校的校園文化進入如東高級中學(xué)，首先映入眼簾的是路旁一排排標(biāo)語牌，標(biāo)語牌上的一行行精妙的勵志標(biāo)語，讓我們一行人都震驚了。這可能正如該校周校長后來跟我們所講的：辦好一所學(xué)校，除了要有明確的遠景，最終要實現(xiàn)師生對學(xué)校制度認同，價值認同和文化認同。而所有這些最后還是落實在學(xué)校的文化上。因為這些才是內(nèi)在的，最終反映在師生員工的自覺行為上，也才能實現(xiàn)師生員工對學(xué)校制度的認同，哪怕在別人看來她可能是一種清苦的職業(yè)。這可能正是如東文化的一部分。

二、課堂教學(xué)改革如今，教育改革的浪潮席卷全國各地，而教育改革的主陣地仍然是課堂教學(xué)。如東高級中學(xué)作為一所江蘇省的重點中學(xué)，勇立教育改革而的潮頭，創(chuàng)立了“301515”課堂教學(xué)模式，此模式具體解讀為：教師在一堂課內(nèi)講授時間不得超過三十分鐘，對學(xué)生的提問時間不得少于十五分鐘，提問的學(xué)生人數(shù)不得少于十五人。這一教學(xué)模式極大地調(diào)動了學(xué)生課堂參與的積極性，突出了學(xué)生在課堂上主體地位，增強了課堂實效，同時對教師課前備課也提出了新的要求。從后來的聽課情況真切地感受到這一點。課堂改革真正落到了實處。

三、年級組負責(zé)制的科學(xué)管理模式。

在與年級組長和班主任的交流中，深切的體會到如東高級中學(xué)之所以能取得如此驕人的成績，與他們行之有效的學(xué)生管理是分不開的。如東中學(xué)實行年級組長負責(zé)制，年級組長同時又是學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，這樣給年級組長的管理帶來了很大的方便，不再是只有上傳下達跑腿的份，而是有了一定的決策權(quán)。同時年級組長還有很大的人事權(quán)，可以選老師和班主任。一般年級組長到高二以后就基本上不帶課了，主抓班主任和備課組的工作。

四、集體備課落到實處。

在如東高級中學(xué)的聽課期間，給我最大的感受是他們能聚集集體的智慧，進行行之有效的集體備課活動。一個年級20多個班，上課的進度完全一樣，用的學(xué)案完全一樣，授課的內(nèi)容基本也一樣。這樣一來保證了由于教師業(yè)務(wù)水平的差異而導(dǎo)致班級之間成績出現(xiàn)不均衡的現(xiàn)象。而且如東中學(xué)從來不用現(xiàn)成的教輔資料。他們用不用教輔資料呢?當(dāng)然要用，而且還不止一套，開學(xué)初教務(wù)處給每位老師至少征訂3套以上的資料，然后老師們根據(jù)本校的實際情況，從這些資料中篩選出適合自己學(xué)生的題來編輯成學(xué)案。這樣一來學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就大大提高了，避免了盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。

五、學(xué)生自覺性高，自主學(xué)習(xí)時間充裕。

在如東中學(xué)呆過一星期后再回過頭來看我們的學(xué)生，覺得他們真的生活在天堂。如東中學(xué)要求6:30學(xué)生們到校早讀，通過一星期的觀察，6:30后基本上沒有學(xué)生再走進校門。課間走到樓道除了個別學(xué)生上廁所，幾乎看不到學(xué)生，孩子們下課都坐在教室在做題問題。

以至于我們聽課時分不清是下課還是上課。11:30放學(xué)后，只有半個小時的吃飯時間，然后要求所有學(xué)生到班上自習(xí)午休。下午放學(xué)后同樣只有半個小時的吃飯時間，然后進行3個小時的分段自習(xí)。高一、高二的學(xué)生按平時正常的作息時間到學(xué)校自習(xí)，高三周天上午也要回學(xué)校自習(xí)。如果我們的學(xué)生也能和如東學(xué)生一樣，我相信我們的教學(xué)成績想不好都很難。

高中參觀心得體會篇四

上周五上午我們11級法學(xué)專業(yè)師生一起去了湖南省少管所，全稱是少年犯管教所。它是對已滿14周歲未滿18周歲的少年犯進行教育、挽救、改造的場所。少管所，由各省、市、自治區(qū)司法機關(guān)直接管轄，設(shè)所長一人、政委一人，副所長、副政委若干人。職能機構(gòu)除有與監(jiān)獄、勞動改造管教隊基本相同的設(shè)置外，還要設(shè)置必要的教研機構(gòu)，配備教師。根據(jù)《中華人民共和國監(jiān)獄法》的規(guī)定，少年犯管教所應(yīng)當(dāng)著重對少年犯進行政治教育，道德和基本的文化與生產(chǎn)技術(shù)教育。根據(jù)少年犯的特點，在照顧他們生長發(fā)育的情況下，讓他們從事輕微的勞動，采取誘導(dǎo)、關(guān)懷、鼓勵、感化的方法，進行適合少年犯心理和生理特點的德、智、美、體的全面教育，促使他們思想轉(zhuǎn)化，早日改造成為有利于社會的新人;并為他們將來升學(xué)、就業(yè)創(chuàng)造條件。少年犯已滿18周歲、余刑在2年以上的，應(yīng)轉(zhuǎn)送監(jiān)獄、勞改隊關(guān)押改造。根據(jù)我國刑法第14條的規(guī)定，由政府收容教養(yǎng)的犯罪少年，也可送少年犯管教所。

少管所脫離了“星城”的繁華，靜靜的隱藏在一片林子后，給人的第一感覺環(huán)境挺不錯的，建筑也挺現(xiàn)代化，我們對他們進行了問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們一般都是因殺人、搶劫罪而在此，對未來還是充滿了希望，有著自己美好的愿望和理想。他們其中也有人曾是那么的優(yōu)秀，只因在叛逆的青春期缺乏關(guān)愛和引導(dǎo)，他們有意無意地走上了犯罪的道路。

高中參觀心得體會篇五

5月28日，我們一行二十幾人在肖校長的帶領(lǐng)下前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。

一、先進的文化管理彰顯學(xué)校特色。

走進校園，一種潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來，學(xué)校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運動場所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、他們的校園到處綠樹掩映，當(dāng)我來到學(xué)校的教學(xué)樓、會議室、辦公室、教室時，隨處都可以感受到整潔，雅致、又不失個性，學(xué)校的每一條走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、學(xué)友相片、主題活動圖片、學(xué)生作品展、特色專欄，甚至是地下踩著的地板磚都無不體現(xiàn)特色教學(xué)的文化氛圍。

二、教研氛圍濃厚，追求實效，碩果累累。

在參觀學(xué)習(xí)的過程中，我們聽取了他們?nèi)绾伍_展“互學(xué)互助、百花齊放”課改實驗。注重培養(yǎng)學(xué)生以結(jié)對子方式，通過在課上互相指導(dǎo)學(xué)習(xí)、在課堂外相互幫助督促，達到學(xué)習(xí)共同進步、品行共同發(fā)展的目的?；A(chǔ)知識抓落實，師生和諧交流，收到良好的教學(xué)效果。每個教師都各有風(fēng)格，關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧課堂，這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊和高超的教學(xué)技能。參觀了他們的科研成果展，讓我知道了他們的教研已經(jīng)成效顯著，“構(gòu)建有效課堂”“構(gòu)建和諧課堂”等教學(xué)研究已凸顯成果，從教師的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)論文，教學(xué)展示等，又從學(xué)生參加的“科技創(chuàng)作比賽”、實踐活動等等情況，我們都能真切的感受到他們的成果是十分豐實的。

短暫的半天之旅讓我收獲很大，通過本次學(xué)習(xí)與考察，開闊了視野，增長了見識。使我真切地感受到了提高教學(xué)任務(wù)，提高課堂改革的方向，也讓我們學(xué)到了他們先進的經(jīng)驗、思想和理念。我想經(jīng)過校長和老師的努力，我們學(xué)校也會那樣好。甚至比他們更上一層樓。

高中參觀心得體會篇六

江西高中是我國教育事業(yè)中的重要一環(huán)，為了更好地了解江西高中的發(fā)展情況和教育理念，我們特地進行了一次參觀。通過參觀江西高中，我深深地感受到了江西高中對學(xué)生的關(guān)注和教育的獨到之處，也對中國的教育改革有了更深刻的認識。

在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)江西高中非常注重學(xué)生的全面發(fā)展。一進校門，我就被校園的美麗景色所震撼。寬闊的運動場上，學(xué)生們正在踢足球、打籃球、進行田徑運動等各種活動，一片熱鬧的景象。這些運動項目不僅幫助學(xué)生鍛煉身體，增強體質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感。此外，校園內(nèi)還設(shè)有各種藝術(shù)類的社團活動，比如合唱隊、舞蹈隊、文學(xué)社等，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣進行選擇參加，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才藝。這種注重學(xué)生全面發(fā)展的教育理念，讓我感受到江西高中對學(xué)生的個性化關(guān)愛和引導(dǎo)。

江西高中的教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象。在課堂上，老師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。他們采用靈活多樣的教學(xué)方式，例如以問題為導(dǎo)向的探究式教學(xué)、小組合作等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造力。我還參觀了一個物理實驗室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在進行自主設(shè)計和實施實驗，通過親身實踐的方式掌握和理解物理原理。這種實踐性教學(xué)方法不僅幫助學(xué)生深入理解知識，更能讓學(xué)生從中享受到學(xué)習(xí)的樂趣。江西高中的教育理念使我認識到，培養(yǎng)學(xué)生的能力和興趣是教育的核心，創(chuàng)新的教學(xué)模式能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，促進他們?nèi)姘l(fā)展。

參觀江西高中還讓我認識到了中國教育的改革方向。江西高中教育改革的目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、批判思維和團隊合作能力的新時代人才。他們提倡學(xué)校與社會、學(xué)生與企業(yè)的合作。通過與企業(yè)合作，學(xué)生可以親身感受到真實的工作環(huán)境，了解社會需求，從而更好地面對未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。此外，江西高中還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生主動提出問題、解決問題，并給予學(xué)生更多自主決策的機會。這些教育改革的努力旨在培養(yǎng)出具有國際視野和競爭力的新一代人才，為中國的發(fā)展做出貢獻。

通過參觀江西高中，我深刻感受到了江西高中對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)懷和重視，以及他們獨特的教育理念和創(chuàng)新的教學(xué)模式。這次參觀讓我更加堅信，教育是培養(yǎng)人才、推動社會進步的重要手段，也是實現(xiàn)個人夢想的重要途徑。我相信中國的教育改革一定能夠不斷取得新的突破，為我們培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。參觀江西高中的經(jīng)歷讓我對未來充滿信心，并為參與教育事業(yè)做出自己的貢獻充滿了動力。

高中參觀心得體會篇七

近年來，隨著高等教育的普及，越來越多的學(xué)生選擇繼續(xù)深造，因此，參觀大學(xué)成為高中生們普遍的活動之一。在這個過程中，我們可以更加了解大學(xué)的環(huán)境與氛圍，對未來的學(xué)習(xí)生活有著更加清晰的認識。這次參觀大學(xué)的經(jīng)歷讓我受益匪淺，從中我體會到了大學(xué)的自由與責(zé)任、學(xué)術(shù)氛圍的重要性、以及未來學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃的必要性。

第一段，我對大學(xué)的自由與責(zé)任有了全新的認識。在參觀大學(xué)的過程中，我們可以看到大學(xué)里學(xué)生們的自由度是相當(dāng)高的。他們可以自由選擇自己感興趣的課程，大學(xué)生活充滿活力與自主性。與此同時，他們也需要承擔(dān)更多的責(zé)任，要更加自覺地管理好自己的時間，在學(xué)習(xí)中保持高效與深入。大學(xué)教育督促學(xué)生從被動到主動，從層層領(lǐng)導(dǎo)到個人自覺，這種自由與責(zé)任的轉(zhuǎn)變，也要求我們在即將面對大學(xué)生活之前，理清自己的方向，增強自己的自覺性與責(zé)任感。

第二段，我深刻體會到了學(xué)術(shù)氛圍對于學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)作為學(xué)術(shù)研究的高地，承擔(dān)著許多重要的科研項目。在參觀大學(xué)的過程中，我看到了大學(xué)圖書館的豐富藏書、實驗室的高科技設(shè)施、以及教授們在課堂上的授課與解答。這些都讓我切身感受到大學(xué)中濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)術(shù)氛圍的濃厚，促使學(xué)生們更加熱愛學(xué)習(xí)，努力掌握知識，保持學(xué)習(xí)的動力和熱情。大學(xué)課程的難度也遠遠超過了高中，這要求我們在高中階段就要建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

第三段，我認識到未來學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃的必要性。大學(xué)是為了培養(yǎng)具備一定專業(yè)素養(yǎng)、面對未來社會需求的高素質(zhì)人才。因此，在參觀大學(xué)的過程中，學(xué)校也會舉辦一些職業(yè)規(guī)劃的活動，介紹不同專業(yè)的就業(yè)前景與要求。通過參觀大學(xué)，我了解到不同專業(yè)的區(qū)別與發(fā)展前景，對未來做出更加明晰的規(guī)劃。我認識到要根據(jù)自身的興趣愛好和優(yōu)勢選擇適合自己的專業(yè)，從而為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第四段，參觀大學(xué)還讓我更加珍惜高中生活。大學(xué)是一個全新的起點，進入大學(xué)后，我們將面對更多的挑戰(zhàn)和壓力，必須自覺學(xué)習(xí)、承擔(dān)責(zé)任。相比之下，高中生活相對更為輕松，同時也得到了老師和家長的更好的指導(dǎo)與幫助。通過參觀大學(xué)，我重新審視了高中生活，更加感激老師和家長對我的關(guān)心與教育。因此，我決心更加積極地投入學(xué)習(xí)中，為未來的大學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備。

第五段，通過參觀大學(xué)的體驗，我對未來的學(xué)習(xí)生活有了更加明確的認識與規(guī)劃。作為一名即將畢業(yè)的高中生，我將積極努力，提升自己的學(xué)術(shù)能力。我將加強自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，努力學(xué)習(xí)各個學(xué)科知識，為將來的大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時，我還會參與各種實踐活動和社團組織，培養(yǎng)自己的實踐能力和團隊合作精神。這次參觀大學(xué)的經(jīng)歷讓我更加堅信，只有全面發(fā)展自己，才能在大學(xué)的新環(huán)境中獲得更好的發(fā)展。

參觀大學(xué)是一次難得的機會，通過這次經(jīng)歷我對大學(xué)的自由與責(zé)任、學(xué)術(shù)氛圍的重要性、以及未來學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃的必要性有了更深刻的認識。我相信，通過努力學(xué)習(xí)與改進，我一定能夠順利適應(yīng)大學(xué)生活，迎接未來的挑戰(zhàn)。

高中參觀心得體會篇八

早餐過后，我們懷著既期待又好奇的心情開始了這次旅程。畢竟，這次的目的地----安寧市少年管教所，對我們來說是一個完全陌生的地方。

不久，我們乘坐的客車緩緩駛進少管所的大門。一下車，同學(xué)們都先是一楞。因為，這兒與想象中的監(jiān)獄相差太多了。甚至有同學(xué)驚異地叫道：“這......這兒比我們學(xué)校還漂亮!”不等我們仔細地看，就被老師帶到了會堂。我們將在這里接受一堂生動的法制教育課。

不一會兒，演出開始了。這是。

一臺由少年犯們表演的節(jié)目。他們因為各種原因，不幸成為少年犯。他們在這里服刑、改造。而他們的生活中卻少了我們所擁有的最寶貴的東西-----自由。在一道又厚又重的鐵門阻隔下，他們與外界幾乎斷絕了聯(lián)系。他們不能像我們一樣，開開心心的學(xué)校里念書，放學(xué)后回到溫暖的家中。

那是什么使這些未成年人走上犯罪的道路呢?表演間歇，一位教官給我們講了許多真實的例子。每一個例子都如同驚雷，震撼著我的心弦。這些例子中，有為了朋友義氣而悔恨終身的，有為了個人利益而鋃鐺入獄的，還有因為一念之差而追悔莫及的，還有......其中，我對那個班長的例子印象最深。作為班長和優(yōu)秀共青團員的他怎么會淪為一名少年犯呢?原因就是擇友不當(dāng)。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”即使再優(yōu)秀的人若是交上了一些不良的朋友，也會在潛移默化中學(xué)會一些不良的行為，最后造成犯罪。其實，還有許多原因造成未成年人的犯罪。比如：相互攀比，說話不文明，叛逆心理等等。所以，我們應(yīng)該慎重交友，有正確的人生觀和價值觀，還要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

這兒的念頭。我難以想象那些少年犯是如何在這兒學(xué)習(xí)、生活的?；蛟S，這也是一種懲罰吧!

在回來的路上，我倚著車窗腦海中不由想著在少管所看到的一切，不禁感慨萬千。

這次的少管所之行，讓我學(xué)到了很多也懂了很多。最重要的就是我懂得了要知法守法，爭做一個可愛的上海人，一個合格的小公民。