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提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書(專業(yè)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-09 11:43:04 頁碼:9
提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書(專業(yè)20篇)
2024-02-09 11:43:04    小編:雅蕊

議論文是通過對某個主題或問題的觀點(diǎn)進(jìn)行論述和辯駁的一種文章類型。然后,我們應(yīng)該思考友誼是人生中重要的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜和朋友的交往。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇一

以“辦好家長滿意的教育”為宗旨,以“以德立校、依法治校、科研興校、課改活校、質(zhì)量強(qiáng)?!睘樗悸罚越虒W(xué)工作為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教育科研為先導(dǎo),提高教育質(zhì)量為核心,繼續(xù)深化改革創(chuàng)新,力促我校教育和諧、健康、穩(wěn)步發(fā)展。按照中心學(xué)校的總體部署,發(fā)揚(yáng)“自加壓力,負(fù)重拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢為人先”的精神,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育、教學(xué)及培訓(xùn)活動,重視新課程改革和教學(xué)研究工作,鞏固成果,深化改革,提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。力爭在各方面都有新的提高。按照教體局和中心學(xué)校二0某某至二0某某學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作的要求,現(xiàn)從我校實(shí)際出發(fā),特簽訂太陽山鎮(zhèn)買河小學(xué)教師二0某某至二0某某學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書:

1、堅(jiān)決執(zhí)行《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師考勤制度》、《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師管理制度和考核實(shí)施細(xì)則》、《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師“支教”制度》、《買河小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)量化管理考核細(xì)則》和《買河小學(xué)教師考核獎懲制度》等。

2、教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好每一個環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師的日常教育教學(xué)管理與考核工作,做到:公開、公平、透明。

3、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作,依法執(zhí)教。堅(jiān)決執(zhí)行《紅寺堡開發(fā)區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,按課程安排表上好每一堂課,因材施教,開拓創(chuàng)新,努力向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

4、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),努力開發(fā)校本課程資源,加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加教研活動和校本培訓(xùn)與交流活動,不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

5、立足校本,加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識。不斷總結(jié)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步樹立教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)生命線的意識。課堂教學(xué)中,嚴(yán)禁遲到、早退、打電話、會客或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,否則按教學(xué)事故論處。堅(jiān)持文明施教“十不準(zhǔn)”和“六項(xiàng)禁令”。

6、加大學(xué)科教學(xué)質(zhì)量周檢測力度,狠抓教學(xué)效率,力爭統(tǒng)考成績較上學(xué)期穩(wěn)中有升。

7、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用,使遠(yuǎn)教資源全力為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。每周至少上二節(jié)資源課,完不成課時或無故不上者按曠課考核。

8、加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo),從而確保全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

9、堅(jiān)持“德育為首,安全第一”的原則,各學(xué)科教學(xué)要滲透德育、安全、心理健康與法制教育內(nèi)容,重視教學(xué)活動中的安全工作,誰的課堂安全由誰負(fù)完全責(zé)任,課間、課外活動學(xué)生的安全由班主任、值周教師各負(fù)50%的教育與管理責(zé)任,安全工作始終實(shí)行一票否決制。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)雙文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),繼續(xù)探討“社會、學(xué)校、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)和“學(xué)生自主管理”德育教研課題。

11、依法治校,鞏固提高“兩基”成果,重點(diǎn)做好控輟保學(xué)工作,對班級學(xué)生要嚴(yán)格考勤,落實(shí)責(zé)任追究制。以保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

12、嚴(yán)禁任何教師體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁任何教師剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。教育學(xué)生要做到:“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”。要尊重學(xué)生的人格,切忌用簡單粗暴的方式教育學(xué)生。由此引發(fā)的不良后果將按教學(xué)責(zé)任事故論處,且當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任。對不能勝任教師職業(yè)的堅(jiān)決不予聘任。

13、完善考核、獎懲制度,堅(jiān)持實(shí)行統(tǒng)考成績前三名獎勵制度,保持全面實(shí)現(xiàn)本學(xué)期目標(biāo)管理考核名列全鎮(zhèn)前茅。凡開發(fā)區(qū)抽考科目,第一名獎金1000元,第二名800元,第三名600元;凡中心學(xué)校統(tǒng)考科目,第一名獎金500元,第二名400元,第三名300元。

14、教育教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、評優(yōu)獎先、職務(wù)晉升和學(xué)校聘任教師的`重要依據(jù)。對于教育教學(xué)質(zhì)量低、家長意見大、統(tǒng)考成績在全鎮(zhèn)排列屬后,且在落實(shí)上級文件精神或各級各類檢查考評中使學(xué)校受到通報(bào)、批評或懲罰的教師,學(xué)校堅(jiān)決不予聘任。

15、實(shí)行“一票否決制”。否決對象為本學(xué)年工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,師生嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為,黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)及信訪重大問題,違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和亂收費(fèi)現(xiàn)象,違反計(jì)劃生育政策,出現(xiàn)教學(xué)責(zé)任事故,學(xué)科統(tǒng)考成績位居全鎮(zhèn)后三名的教師,因工作失誤影響大局,受到上級通報(bào)的教師,家長意見較大的教師,不服從工作分配、搬弄是非導(dǎo)致學(xué)校工作受到嚴(yán)重影響的教師以及其他需要一票否決的教師。

16、特色工作加分。依據(jù)《買河小學(xué)學(xué)年度教師量化管理考評細(xì)則》,對于在本學(xué)年落實(shí)上級文件精神中突出的教師、在本學(xué)年開展學(xué)校工作中有突出貢獻(xiàn)的教師、本學(xué)年發(fā)表論文和獲得各類獎勵的教師,學(xué)科成績突出的教師,嘉獎1~5分。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇二

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

5、尊重家長,認(rèn)真聽取家長的意見建議;堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴(yán)于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅(jiān)持安全教育,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全防范,落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的'原則。堅(jiān)持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生;不進(jìn)行有償家教;不亂收費(fèi);不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效?!疤依畈谎?,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇三

為深入貫徹落實(shí)《響水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,切實(shí)完成縣局下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

二、抓好教學(xué)“五認(rèn)真”,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時給予反饋。

2、認(rèn)真上課。嚴(yán)格執(zhí)行候課制度,上課期間嚴(yán)禁接打手機(jī),嚴(yán)禁隨意離開教室,把每一節(jié)課都上成高效課。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格控制作業(yè)量,對學(xué)生錯題要有二次或多次批改痕跡,建立學(xué)生作業(yè)錯題集。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué),建立學(xué)困生檔案。

5、認(rèn)真組織學(xué)情檢測。每次檢測后要認(rèn)真分析,及時查漏補(bǔ)缺。

三、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,并做好相關(guān)記錄。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)的`理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動,為提升教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。

五、所任學(xué)科教學(xué)目標(biāo)要求:縣局統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平測試(或?qū)W校組織的學(xué)情檢測)中,及格人數(shù)達(dá)到人,及格率達(dá)90.88℅以上,優(yōu)秀人數(shù)達(dá)到人,優(yōu)秀率達(dá)30.08℅以上。幫扶學(xué)生是。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇四

為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的`教育方針,樹立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時給予反饋。

(2)、認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

(3)、認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。

(4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué)。建立學(xué)困生檔案。

(5)、認(rèn)真考試??荚嚰仁菍虒W(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),又是教學(xué)的一種反饋,是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計(jì)劃抽測15次以上,抽測后要認(rèn)真分析,及時查漏補(bǔ)缺。

3、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

4、對學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

5、對學(xué)困生做到“十個一”:幫助制定一個小目標(biāo);有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的機(jī)會;每學(xué)期一次獲獎的機(jī)會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會;一次成功的體驗(yàn);每月一次談心的時間;給每個學(xué)困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

6、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,召開一次家長會,并做好相關(guān)記錄。

7、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動,做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽課25節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

8、為人師表,個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學(xué)無關(guān)的事,不在上課時接打手機(jī),不酒后進(jìn)教室。

9、所任學(xué)科在全區(qū)綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位。承諾人:

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇五

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

5、尊重家長,認(rèn)真聽取家長的意見建議;堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴(yán)于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅(jiān)持安全教育,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全防范,落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅(jiān)持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生;不進(jìn)行有償家教;不亂收費(fèi);不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效?!疤依畈谎?,下自成蹊?!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

承諾人:唐龍生

20xx年5月11 日

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇六

為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時給予反饋。

(2)、認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

(3)、認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。

(4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué)。建立學(xué)困生檔案。

(5)、認(rèn)真考試。考試既是對教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),又是教學(xué)的一種反饋,是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計(jì)劃抽測15次以上,抽測后要認(rèn)真分析,及時查漏補(bǔ)缺。

3、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

4、對學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

5、對學(xué)困生做到“十個一”:幫助制定一個小目標(biāo);有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的機(jī)會;每學(xué)期一次獲獎的機(jī)會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會;一次成功的體驗(yàn);每月一次談心的時間;給每個學(xué)困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

6、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,召開一次家長會,并做好相關(guān)記錄。

7、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動,做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽課25節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

8、為人師表,個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學(xué)無關(guān)的事,不在上課時接打手機(jī),不酒后進(jìn)教室。

9、所任學(xué)科在全區(qū)綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位。 承諾人:

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇七

為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施,扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校全體教師自愿承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

以“辦好家長滿意的教育”為宗旨,以教學(xué)工作為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教育科研為先導(dǎo),提高教育質(zhì)量為核心,力促西湖學(xué)區(qū)教育和諧、健康、穩(wěn)步發(fā)展。按照瓜州縣教育局的總體部署,發(fā)揚(yáng)“自加壓力,負(fù)重拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢為人先”的精神,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。力爭在各方面工作都有新的提高?,F(xiàn)從我學(xué)區(qū)實(shí)際出發(fā),特簽訂西湖學(xué)區(qū)教師:

1、堅(jiān)決執(zhí)行《瓜州縣教師考勤制度》、《西湖學(xué)區(qū)教師考勤補(bǔ)充規(guī)定》、《西湖學(xué)區(qū)教師績效考核制度》、《西湖學(xué)區(qū)教師職稱評定辦法《等。

2、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作,依法執(zhí)教。堅(jiān)決執(zhí)行《瓜州縣教育教學(xué)管理規(guī)程》,努力向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

3、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),積極參加教研活動和校本培訓(xùn)與交流活動,不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

5、樹立教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)生命線的意識。課堂教學(xué)中,嚴(yán)禁遲到、早退、打電話、會客或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,否則按教學(xué)事故(曠課一節(jié)扣除工資100元,遲到、早退扣除績效工資20元)論處。

6、加大學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月檢測力度,狠抓教學(xué)效率,力爭統(tǒng)考成績較上學(xué)期穩(wěn)中有升。

7、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的'運(yùn)用,每周至少上二節(jié)多媒體課。

8、加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo),從而確保全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

10、依法治校,鞏固提高“兩基”成果,重點(diǎn)做好控輟保學(xué)工作,對班級學(xué)生要嚴(yán)格考勤,落實(shí)責(zé)任追究制。以保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

11、嚴(yán)禁任何教師體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁任何教師剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。教育學(xué)生要做到:“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”。要尊重學(xué)生的人格,切忌用簡單粗暴的方式教育學(xué)生。由此引發(fā)的不良后果將按教學(xué)責(zé)任事故論處,且當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任。

12、實(shí)行“一票否決制”。否決對象為本學(xué)年工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事。

故,師生嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為,黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)及信訪重大問題,違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和亂收費(fèi)現(xiàn)象,違反計(jì)劃生育政策,出現(xiàn)教學(xué)責(zé)任事故,學(xué)科統(tǒng)考成績位居全鄉(xiāng)后一名的教師,因工作失誤影響大局,受到上級通報(bào)的教師,家長意見較大的教師,不服從工作分配的教師。

16、特色工作加分。依據(jù)《西湖學(xué)區(qū)年終考核量化管理考評細(xì)則》相關(guān)要求加分。

承諾人:

時間:年月日。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇八

為了落實(shí)號文件精神,在建設(shè)和諧新的過程中實(shí)踐先進(jìn)性,在提高教育教學(xué)質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻(xiàn),進(jìn)一步深化師德建設(shè),強(qiáng)化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學(xué)樂教,合作奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,特做出如下承諾:

1、樹立以人為本的教育理念,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,指導(dǎo)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識。

2、在教育教學(xué)中,對學(xué)生做出客觀、全面和公正的評價(jià),不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學(xué)生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視或謾罵學(xué)生,更不能體罰或變相體罰學(xué)生,在教育教學(xué)過程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

5、專心從教,不參與、傳銷、迷信等活動。

6、尊重家長,關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)于律己,廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對有困難的'學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),不搞有償家教。

8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校。要求每一位教師“注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè),勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功”。

教師要“認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),改進(jìn)教學(xué)方法,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)反思。積極參與校本教研活動,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)學(xué)案,不上無準(zhǔn)備之課。全體教師要突出課堂教學(xué)中心地位,搞好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié),向課堂要效益,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅上課紀(jì)律。課堂教學(xué)組織紀(jì)律良好,教學(xué)手段科學(xué)、合理。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇九

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

5、尊重家長,認(rèn)真聽取家長的意見建議;堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴(yán)于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅(jiān)持安全教育,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全防范,落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅(jiān)持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生;不進(jìn)行有償家教;不亂收費(fèi);不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

承諾人:唐龍生

20xx 年 5月 11 日

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇十

以“辦好家長滿意的教育”為宗旨,以“以德立校、依法治校、科研興校、課改活校、質(zhì)量強(qiáng)?!睘樗悸?,以教學(xué)工作為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教育科研為先導(dǎo),提高教育質(zhì)量為核心,繼續(xù)深化改革創(chuàng)新,力促我校教育和諧、健康、穩(wěn)步發(fā)展。按照中心學(xué)校的總體部署,發(fā)揚(yáng)“自加壓力,負(fù)重拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢為人先”的精神,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育、教學(xué)及培訓(xùn)活動,重視新課程改革和教學(xué)研究工作,鞏固成果,深化改革,提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。力爭在各方面都有新的提高。按照教體局和中心學(xué)校二0xx至二0xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作的要求,現(xiàn)從我校實(shí)際出發(fā),特簽訂太陽山鎮(zhèn)買河小學(xué)教師二0xx至二0xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書:

1、堅(jiān)決執(zhí)行《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師考勤制度》、《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師管理制度和考核實(shí)施細(xì)則》、《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師“支教”制度》、《買河小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)量化管理考核細(xì)則》和《買河小學(xué)教師考核獎懲制度》等。

2、教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好每一個環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師的日常教育教學(xué)管理與考核工作,做到:公開、公平、透明。

3、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作,依法執(zhí)教。堅(jiān)決執(zhí)行《紅寺堡開發(fā)區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,按課程安排表上好每一堂課,因材施教,開拓創(chuàng)新,努力向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

4、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),努力開發(fā)校本課程資源,加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加教研活動和校本培訓(xùn)與交流活動,不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

5、立足校本,加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識。不斷總結(jié)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步樹立教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)生命線的.意識。課堂教學(xué)中,嚴(yán)禁遲到、早退、打電話、會客或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,否則按教學(xué)事故論處。堅(jiān)持文明施教“十不準(zhǔn)”和“六項(xiàng)禁令”。

6、加大學(xué)科教學(xué)質(zhì)量周檢測力度,狠抓教學(xué)效率,力爭統(tǒng)考成績較上學(xué)期穩(wěn)中有升。

7、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用,使遠(yuǎn)教資源全力為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。每周至少上二節(jié)資源課,完不成課時或無故不上者按曠課考核。

8、加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo),從而確保全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

9、堅(jiān)持“德育為首,安全第一”的原則,各學(xué)科教學(xué)要滲透德育、安全、心理健康與法制教育內(nèi)容,重視教學(xué)活動中的安全工作,誰的課堂安全由誰負(fù)完全責(zé)任,課間、課外活動學(xué)生的安全由班主任、值周教師各負(fù)50%的教育與管理責(zé)任,安全工作始終實(shí)行一票否決制。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)雙文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),繼續(xù)探討“社會、學(xué)校、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)和“學(xué)生自主管理”德育教研課題。

11、依法治校,鞏固提高“兩基”成果,重點(diǎn)做好控輟保學(xué)工作,對班級學(xué)生要嚴(yán)格考勤,落實(shí)責(zé)任追究制。以保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

12、嚴(yán)禁任何教師體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁任何教師剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。教育學(xué)生要做到:“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”。要尊重學(xué)生的人格,切忌用簡單粗暴的方式教育學(xué)生。由此引發(fā)的不良后果將按教學(xué)責(zé)任事故論處,且當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任。對不能勝任教師職業(yè)的堅(jiān)決不予聘任。

13、完善考核、獎懲制度,堅(jiān)持實(shí)行統(tǒng)考成績前三名獎勵制度,保持全面實(shí)現(xiàn)本學(xué)期目標(biāo)管理考核名列全鎮(zhèn)前茅。凡開發(fā)區(qū)抽考科目,第一名獎金1000元,第二名800元,第三名600元;凡中心學(xué)校統(tǒng)考科目,第一名獎金500元,第二名400元,第三名300元。

14、教育教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、評優(yōu)獎先、職務(wù)晉升和學(xué)校聘任教師的重要依據(jù)。對于教育教學(xué)質(zhì)量低、家長意見大、統(tǒng)考成績在全鎮(zhèn)排列屬后,且在落實(shí)上級文件精神或各級各類檢查考評中使學(xué)校受到通報(bào)、批評或懲罰的教師,學(xué)校堅(jiān)決不予聘任。

15、實(shí)行“一票否決制”。否決對象為本學(xué)年工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,師生嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為,黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)及信訪重大問題,違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和亂收費(fèi)現(xiàn)象,違反計(jì)劃生育政策,出現(xiàn)教學(xué)責(zé)任事故,學(xué)科統(tǒng)考成績位居全鎮(zhèn)后三名的教師,因工作失誤影響大局,受到上級通報(bào)的教師,家長意見較大的教師,不服從工作分配、搬弄是非導(dǎo)致學(xué)校工作受到嚴(yán)重影響的教師以及其他需要一票否決的教師。

16、特色工作加分。依據(jù)《買河小學(xué)學(xué)年度教師量化管理考評細(xì)則》,對于在本學(xué)年落實(shí)上級文件精神中突出的教師、在本學(xué)年開展學(xué)校工作中有突出貢獻(xiàn)的教師、本學(xué)年發(fā)表論文和獲得各類獎勵的教師,學(xué)科成績突出的教師,嘉獎1~5分。

學(xué)校校長簽字:

教師簽字:

20xx年2月20日。

文檔為doc格式。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇十一

為了落實(shí)xxx號文件精神,在建設(shè)和諧新xxx的`過程中實(shí)踐先進(jìn)性,在提高教育教學(xué)質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻(xiàn),進(jìn)一步深化師德建設(shè),強(qiáng)化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學(xué)樂教,合作奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,特做出如下承諾:

1、樹立以人為本的教育理念,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,指導(dǎo)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識。

2、在教育教學(xué)中,對學(xué)生做出客觀、全面和公正的評價(jià),不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學(xué)生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視或謾罵學(xué)生,更不能體罰或變相體罰學(xué)生,在教育教學(xué)過程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

5、專心從教,不參與、傳銷、迷信等活動。

6、尊重家長,關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)于律己,廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對有困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),不搞有償家教。

勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功”。

教師要“認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),改進(jìn)教學(xué)方法,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)反思。積極參與校本教研活動,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)學(xué)案,不上無準(zhǔn)備之課。全體教師要突出課堂教學(xué)中心地位,搞好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié),向課堂要效益,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅上課紀(jì)律。課堂教學(xué)組織紀(jì)律良好,教學(xué)手段科學(xué)、合理。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇十二

開展教學(xué)首先要提高教學(xué)質(zhì)量,這樣才能讓學(xué)生有所收獲,不然只是浪費(fèi)時間。有效的課堂不僅能讓學(xué)生收獲知識,還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)生正處于好動時期,他們對體育課有著很大的興趣,我們不能把體育課看成只是一種簡單的玩,而是要把它當(dāng)作一門重要的課程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到理論知識,提高他們的體育技能,增強(qiáng)自身素質(zhì)。

教師素質(zhì)關(guān)乎這教學(xué)水平,教師主導(dǎo)著整個小學(xué)體育教學(xué)工作,教學(xué)水平的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及綜合素質(zhì)的提高,如果不重視教師素質(zhì),那課堂質(zhì)量就無從談起。由于受傳統(tǒng)觀念影響,在大部分學(xué)校招收的體育老師都會呈現(xiàn)綜合素偏低的問題,導(dǎo)致在實(shí)際教學(xué)中發(fā)揮不了多大作用。學(xué)校要重視體育教師的能力和素質(zhì),老師必須是體校畢業(yè)的專業(yè)人才,而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位,體育老師在小學(xué)體育教學(xué)活動中起著傳授知識的作用,老師的素質(zhì)影響著學(xué)生的知識與技能的發(fā)展,所以體育老師也需要不斷學(xué)習(xí),發(fā)展充實(shí)自己,跟上時代發(fā)展步伐,及時把獲得的體育知識講授給學(xué)生。博學(xué)多才的教師才會受到學(xué)生的敬佩,也會引起學(xué)生對這門課程的學(xué)習(xí)興趣。

教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,要不斷樹立進(jìn)步意識,積極參與各種教學(xué)培訓(xùn)活動,努力提高自己的教學(xué)水平。在實(shí)際教學(xué)中,要積極投身到教學(xué)實(shí)踐中去,探索新教學(xué)模式,與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討新的教學(xué)方法,做到取長補(bǔ)短。在教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)反思遇到的教學(xué)問題或?qū)W生的表現(xiàn),不斷學(xué)習(xí)與總結(jié),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)環(huán)境影響教學(xué)質(zhì)量,所以學(xué)校必須要重視起體育教學(xué)環(huán)境。受多種原因影響,體育教學(xué)環(huán)境很是不容樂觀。城市的教學(xué)環(huán)境相對還是比較好,但在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū),體育教學(xué)設(shè)施不健全,體育器材匱乏,正常的教學(xué)活動就很難開展,更別談教學(xué)質(zhì)量了。體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程,在教學(xué)活動由足夠大的實(shí)踐活動場地和必備的教學(xué)器材,這些正是構(gòu)成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學(xué)課堂的一大缺失。所以學(xué)校必須重視。適當(dāng)把資金向這方面傾斜,國家也應(yīng)當(dāng)對一些偏遠(yuǎn)地區(qū)給予資金支持,縮小城鄉(xiāng)學(xué)生在體育這門學(xué)科上的差距。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

作為一門學(xué)科,體育教學(xué)與其他教學(xué)一樣,要有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,有其固定的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,但又在一定上不同與其他學(xué)科,它具有更廣泛的教學(xué)活動空間和獨(dú)特的教學(xué)方法。教學(xué)是一人為中心的,說明人是教學(xué)活動最為重要的一個因素,因此執(zhí)教者必須要以了解學(xué)生為前提,了解學(xué)生的體育素質(zhì),了解學(xué)生的特長和興趣,了解學(xué)生需要什么。

眾所周知,小學(xué)生正處于好動期,他們的健康成長,要有游戲參與到他們的生活,在游戲中學(xué)生掌握知識和技能。小學(xué)體育的目的是促進(jìn)學(xué)生的將健康成長。教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的載體,而我認(rèn)為把游戲納入體育教學(xué)中去,就是一個很好的教學(xué)事項(xiàng),教師把積極健康的游戲帶到課堂上,組織學(xué)生在完成任務(wù)中掌握技能。教師還需把創(chuàng)造游戲作為教學(xué)計(jì)劃之一。在教學(xué)安排中把考核項(xiàng)目拉入其中,這看似是為了應(yīng)試,但在現(xiàn)實(shí)中我們不得不這么做。比如說我曾經(jīng)帶過的學(xué)生,他們都比較熱衷于其他體育項(xiàng)目,唯獨(dú)對跑步不感興趣,我給學(xué)生強(qiáng)調(diào)跑步對自己的健康成長有重要的作用,但這對于學(xué)生完全沒有誘惑力。最后只能采取項(xiàng)目考核的方式,學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,每次上體育課,我都要求學(xué)生慢跑幾分鐘,熱熱身,偷懶的學(xué)生變少了,效果比較顯著,所以我個人覺得體育課同樣需要考試,這是對學(xué)生綜合素質(zhì)的一個評估,也會對以后的教學(xué)安排提供數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在哪些方面學(xué)生普遍比較弱,可以加強(qiáng)這方面的課程等等。

體育課雖然戶外活動占著很大一部分,但想要學(xué)生全面發(fā)展,我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎(chǔ),實(shí)踐是發(fā)展。實(shí)踐是建立在理論基礎(chǔ)之上的。所以我們在開展大量實(shí)踐課程之前必須先把理論知識學(xué)習(xí)好。小學(xué)體育知識是一些基礎(chǔ)性知識,包括給學(xué)生講上體育課應(yīng)該注意的一些問題,做體育活動前應(yīng)該做哪些拉伸活動,以及在活動期間應(yīng)該學(xué)會如何保護(hù)自己,等等。還應(yīng)適當(dāng)給學(xué)生講一些體育史上的一些案例,增強(qiáng)課堂趣味性,引起學(xué)生對學(xué)習(xí)理論知識的興趣。學(xué)生掌握了理論知識,學(xué)會自我保護(hù),以防止學(xué)生在活動中出現(xiàn)意外傷害,小學(xué)生正處于身體成長期,安全很重要,也對他們以后的人生發(fā)展有很大的幫助。學(xué)生從小受優(yōu)秀的奧運(yùn)健兒為國爭光事跡的耳濡目染,也會激發(fā)在體育上有潛力的學(xué)生朝著優(yōu)秀運(yùn)動員的目標(biāo)發(fā)展自己。

總結(jié):我認(rèn)為小學(xué)體育是學(xué)校體育工作最基礎(chǔ)的工作,但起到的作用不言而喻,提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而具有深遠(yuǎn)意義的事情,小學(xué)體育教師是主力軍,提高教師素質(zhì)是重中之重。我國國家也很重視教育基礎(chǔ)工作,小學(xué)生是國家未來的棟梁,未來的體育健兒需要從小抓起,因此提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量具有極大的時代意義。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇十三

為全面貫徹黨的教育方針,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)自身的職業(yè)道德素質(zhì),依據(jù)盛市、區(qū)及學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神,結(jié)合自身情況,現(xiàn)做出如下承諾:

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、盛市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定,嚴(yán)格按照上級“一次性收費(fèi)、兩公開”的收費(fèi)辦法進(jìn)行收費(fèi)、不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

二、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校要求,與盛市、區(qū)及學(xué)校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。力求實(shí)現(xiàn)班級風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學(xué)生及家長的關(guān)系,經(jīng)常通過家訪等形式與家長溝通、不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。

四、不以任何借口為自己的教育對象進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo)。不強(qiáng)迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)。

五、關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,特別是關(guān)注弱勢群體。不對學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰、不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生,尊重學(xué)生人格、不把學(xué)生攆出課堂、不讓學(xué)生寫機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)。

六、不以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的`學(xué)習(xí)用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受學(xué)生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

八、不讓學(xué)生為自己服務(wù)、不讓家長為自己辦事。

九、嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計(jì)劃、不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容、不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度、不擠占課時、擾亂正常教學(xué)秩序。

十、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間、不提前上課或延后放學(xué),保證學(xué)生在校時間不超過6小時。

十一、科學(xué)布置課外作業(yè),執(zhí)行上級部門關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理、不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),并且要提前研做作業(yè),所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一。

十、嚴(yán)格按照上級部門的要求對待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測問題、不對學(xué)生考試成績進(jìn)行排序、不按考試成績給學(xué)生排座位排名。

十、經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學(xué)生道德意識、法制觀念、自我保護(hù)和自我防范意識。

十一、組織學(xué)生活動前,要有明確的活動要求和具體活動措施、不得中途讓學(xué)生離校,保證學(xué)生在校期間的安全。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇十四

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對任何學(xué)生均一視同仁。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不從事以盈利為目的`的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

5、尊重家長,認(rèn)真聽取家長的意見建議;堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴(yán)于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅(jiān)持安全教育,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全防范,落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅(jiān)持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生;不進(jìn)行有償家教;不亂收費(fèi);不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范。”走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效?!疤依畈谎?,下自成蹊?!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

承諾人:唐xx。

20xx年5月11日。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇十五

為切實(shí)保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)環(huán)境和安全,規(guī)范教育教學(xué)行為,堅(jiān)決杜絕教學(xué)中的'各類傷害事故的發(fā)生,本人鄭重承諾,做到以下十條禁令:

1、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,嚴(yán)禁敷衍塞責(zé)行為。

2、保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,嚴(yán)禁擅離崗位和有損學(xué)生健康的行為。

3、尊重學(xué)生人格,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

4、不得利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補(bǔ)課,不得動員、組織學(xué)生參加社會課業(yè)補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)禁學(xué)校和教師要求學(xué)生周日下午提前到校上課或集中輔導(dǎo)作業(yè)。

5、遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)制度,嚴(yán)禁和上班期間打牌,嚴(yán)禁在教室里和學(xué)生集會場所吸煙。

6、遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)禁亂收費(fèi)、挪用學(xué)生的。

代辦。

費(fèi)和向?qū)W生推銷各種資料。

7、珍視自身形象,嚴(yán)禁向?qū)W生家長索要錢物,或暗示學(xué)生家長請客送禮。

8、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),嚴(yán)禁拖延散學(xué)時間。放晚學(xué)后20分鐘內(nèi)全體學(xué)生必須離校。

9、教師單獨(dú)與個別異性學(xué)生談話要注意場合和分寸。嚴(yán)禁教師單獨(dú)與個別異性學(xué)生近距離接觸。教師辦公必須在規(guī)定的地點(diǎn),不得和學(xué)生同坐。任何教師不得對異性學(xué)生在任何場所單獨(dú)進(jìn)行談話、補(bǔ)差、批改作業(yè)及處理有關(guān)事情。

10、學(xué)生放學(xué)后,教師要帶領(lǐng)全體學(xué)生整隊(duì)離開學(xué)校,嚴(yán)禁留個別學(xué)生補(bǔ)差、談心和處理有關(guān)工作。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇十六

以“辦好家長滿意的教育”為宗旨,以“以德立校、依法治校、科研興校、課改活校、質(zhì)量強(qiáng)?!睘樗悸?,以教學(xué)工作為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教育科研為先導(dǎo),提高教育質(zhì)量為核心,繼續(xù)深化改革創(chuàng)新,力促我校教育和諧、健康、穩(wěn)步發(fā)展。按照中心學(xué)校的總體部署,發(fā)揚(yáng)“自加壓力,負(fù)重拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢為人先”的精神,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育、教學(xué)及培訓(xùn)活動,重視新課程改革和教學(xué)研究工作,鞏固成果,深化改革,提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。力爭在各方面都有新的提高。按照教體局和中心學(xué)校20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作的要求,現(xiàn)從我校實(shí)際出發(fā),特簽訂太陽山鎮(zhèn)買河小學(xué)教師20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書:

1、堅(jiān)決執(zhí)行《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師考勤制度》、《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師管理制度和考核實(shí)施細(xì)則》、《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師“支教”制度》、《買河小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)量化管理考核細(xì)則》和《買河小學(xué)教師考核獎懲制度》等。

2、教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好每一個環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師的日常教育教學(xué)管理與考核工作,做到:公開、公平、透明。

3、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作,依法執(zhí)教。堅(jiān)決執(zhí)行《紅寺堡開發(fā)區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,按課程安排表上好每一堂課,因材施教,開拓創(chuàng)新,努力向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

4、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),努力開發(fā)校本課程資源,加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加教研活動和校本培訓(xùn)與交流活動,不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

5、立足校本,加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識。不斷總結(jié)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步樹立教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)生命線的意識。課堂教學(xué)中,嚴(yán)禁遲到、早退、打電話、會客或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,否則按教學(xué)事故論處。堅(jiān)持文明施教“十不準(zhǔn)”和“六項(xiàng)禁令”。

6、加大學(xué)科教學(xué)質(zhì)量周檢測力度,狠抓教學(xué)效率,力爭統(tǒng)考成績較上學(xué)期穩(wěn)中有升。

7、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用,使遠(yuǎn)教資源全力為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。每周至少上二節(jié)資源課,完不成課時或無故不上者按曠課考核。

8、加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo),從而確保全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

9、堅(jiān)持“德育為首,安全第一”的原則,各學(xué)科教學(xué)要滲透德育、安全、心理健康與法制教育內(nèi)容,重視教學(xué)活動中的安全工作,誰的課堂安全由誰負(fù)完全責(zé)任,課間、課外活動學(xué)生的安全由班主任、值周教師各負(fù)50%的教育與管理責(zé)任,安全工作始終實(shí)行一票否決制。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)雙文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),繼續(xù)探討“社會、學(xué)校、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)和“學(xué)生自主管理”德育教研課題。

11、依法治校,鞏固提高“兩基”成果,重點(diǎn)做好控輟保學(xué)工作,對班級學(xué)生要嚴(yán)格考勤,落實(shí)責(zé)任追究制。以保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

12、嚴(yán)禁任何教師體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁任何教師剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。教育學(xué)生要做到:“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”。要尊重學(xué)生的人格,切忌用簡單粗暴的方式教育學(xué)生。由此引發(fā)的不良后果將按教學(xué)責(zé)任事故論處,且當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任。對不能勝任教師職業(yè)的`堅(jiān)決不予聘任。

13、完善考核、獎懲制度,堅(jiān)持實(shí)行統(tǒng)考成績前三名獎勵制度,保持全面實(shí)現(xiàn)本學(xué)期目標(biāo)管理考核名列全鎮(zhèn)前茅。凡開發(fā)區(qū)抽考科目,第一名獎金1000元,第二名800元,第三名600元;凡中心學(xué)校統(tǒng)考科目,第一名獎金500元,第二名400元,第三名300元。

14、教育教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、評優(yōu)獎先、職務(wù)晉升和學(xué)校聘任教師的重要依據(jù)。對于教育教學(xué)質(zhì)量低、家長意見大、統(tǒng)考成績在全鎮(zhèn)排列屬后,且在落實(shí)上級文件精神或各級各類檢查考評中使學(xué)校受到通報(bào)、批評或懲罰的教師,學(xué)校堅(jiān)決不予聘任。

15、實(shí)行“一票否決制”。否決對象為本學(xué)年工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,師生嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為,黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)及信訪重大問題,違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和亂收費(fèi)現(xiàn)象,違反計(jì)劃生育政策,出現(xiàn)教學(xué)責(zé)任事故,學(xué)科統(tǒng)考成績位居全鎮(zhèn)后三名的教師,因工作失誤影響大局,受到上級通報(bào)的教師,家長意見較大的教師,不服從工作分配、搬弄是非導(dǎo)致學(xué)校工作受到嚴(yán)重影響的教師以及其他需要一票否決的教師。

16、特色工作加分。依據(jù)《買河小學(xué)學(xué)年度教師量化管理考評細(xì)則》,對于在本學(xué)年落實(shí)上級文件精神中突出的教師、在本學(xué)年開展學(xué)校工作中有突出貢獻(xiàn)的教師、本學(xué)年發(fā)表論文和獲得各類獎勵的教師,學(xué)科成績突出的教師,嘉獎1~5分。

承諾人:xxx。

20xx年x月x日。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇十七

首先感謝您選擇了我公司的產(chǎn)品。在產(chǎn)品銷售服務(wù)過程中,我公司對產(chǎn)品的質(zhì)量及服務(wù)做到讓您滿意。

1、產(chǎn)品質(zhì)量三包,配套的外購原材料均為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,以保證質(zhì)量。

對所有產(chǎn)品我公司均嚴(yán)格按國家產(chǎn)品質(zhì)量的'技術(shù)要求來生產(chǎn)、檢驗(yàn)。產(chǎn)品質(zhì)量承諾書。

3、所有出廠產(chǎn)品均嚴(yán)格按檢驗(yàn)程序100%進(jìn)行檢驗(yàn),保證成品一次交檢合格率99%成品抽查合格率99%。

4、所有產(chǎn)品全程質(zhì)保,客戶如果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,如屬于我方的責(zé)任,我方負(fù)責(zé)無條件換貨更換及時處理。在服務(wù)期間產(chǎn)品質(zhì)保周期為三年。

5、對所有用戶均提供:技術(shù)更新,質(zhì)量更好,服務(wù)更佳的產(chǎn)品,我們不但保證我們所提供給客戶的產(chǎn)品是完全優(yōu)質(zhì)合格的,而且我們將積極配合,大力支持你們的工作。

特此承諾。

xxxxx有限公司。

20xx年7月6日。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇十八

為全面貫徹黨的教育方針,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)自身的職業(yè)道德素質(zhì),依據(jù)盛市、區(qū)及學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神,結(jié)合自身情況,現(xiàn)做出如下承諾:

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、盛市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為的'規(guī)定,嚴(yán)格按照上級“一次性收費(fèi)、兩公開”的收費(fèi)辦法進(jìn)行收費(fèi)、不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

二、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校要求,與盛市、區(qū)及學(xué)校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。力求實(shí)現(xiàn)班級風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學(xué)生及家長的關(guān)系,經(jīng)常通過家訪等形式與家長溝通、不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。

四、不以任何借口為自己的教育對象進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo)。不強(qiáng)迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)。

五、關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,特別是關(guān)注弱勢群體。不對學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰、不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生,尊重學(xué)生人格、不把學(xué)生攆出課堂、不讓學(xué)生寫機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)。

六、不以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學(xué)習(xí)用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受學(xué)生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

八、不讓學(xué)生為自己服務(wù)、不讓家長為自己辦事。

九、嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計(jì)劃、不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容、不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度、不擠占課時、擾亂正常教學(xué)秩序。

十、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間、不提前上課或延后放學(xué),保證學(xué)生在校時間不超過6小時。

十一、科學(xué)布置課外作業(yè),執(zhí)行上級部門關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理、不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),并且要提前研做作業(yè),所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一。

十二、嚴(yán)格按照上級部門的要求對待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測問題、不對學(xué)生考試成績進(jìn)行排序、不按考試成績給學(xué)生排座位排名。

十三、經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學(xué)生道德意識、法制觀念、自我保護(hù)和自我防范意識。

十四、組織學(xué)生活動前,要有明確的活動要求和具體活動措施、不得中途讓學(xué)生離校,保證學(xué)生在校期間的安全。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇十九

作為xx小學(xué)的一名教師,為了學(xué)校工作的正常開展,逐步提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,我自愿對學(xué)校做出如下承諾:

3、團(tuán)結(jié)同事,尊重家長,在工作中有較高的.合作意識和團(tuán)隊(duì)。

精神。

6、自覺參加和組織學(xué)生參加學(xué)校的一切活動,并在活動中創(chuàng)先爭優(yōu);

8、今年,我還擔(dān)任,我愿意有奉獻(xiàn)。

精神。

盡最大努力做好工作使自己的崗位充分發(fā)揮職能作用為學(xué)校的整體發(fā)展增磚添瓦決不拉學(xué)校工作的后退如工作不力來年自愿調(diào)整其它崗位。

總之,作為一名xx小學(xué)教師,我一定盡職盡責(zé),為人師表,教書育人,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

提升教學(xué)質(zhì)量的承諾書篇二十

的教育方針,遵守《教師職業(yè)道德》,依法治教,以德治教,樹立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。塑造良好的師德師風(fēng),扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校全體教師鄭重承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,面向全體學(xué)生,使學(xué)生全面發(fā)展,讓學(xué)生享受優(yōu)良的教育;不因循守舊、故步自封,爭當(dāng)創(chuàng)新型教師。

2、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),按教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則備課,不照抄、照搬備課用書的。

教案。

根據(jù)班級和學(xué)生實(shí)際及新課改要求編寫。

教案。

寫出教學(xué)后記和反思;不重復(fù)使用舊。

教案。

不無。

教案。

進(jìn)課堂隨心所欲上課。

3、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè),不請學(xué)生代改試卷、作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、驅(qū)趕學(xué)困生,不謾罵、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

4、遵章守紀(jì),教師必須提前到達(dá)教室,準(zhǔn)時上課、下課、不拖課,不私自調(diào)課,嚴(yán)格履行請假手續(xù)。

服務(wù)。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)力,自覺參加學(xué)歷進(jìn)修。掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并能在教學(xué)中熟練運(yùn)用。

撰寫一。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)。

聽課15節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時做好中青年教師傳幫帶工作。

8、抓好班級管理、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)及熱愛集體的文明行為習(xí)慣,做好學(xué)額鞏固工作,落實(shí)安全責(zé)任制。

9、敬業(yè)奉獻(xiàn),服從學(xué)校分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù);不搞有償家教,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)無償輔導(dǎo)。

11、為人師表,教師個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒,不在上課時間接聽手機(jī);教師不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學(xué)無關(guān)的事。

12、行政人員必須嚴(yán)格履行崗位職責(zé),模范遵守各項(xiàng)承諾,自覺接受廣大教師監(jiān)督。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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