寒假生活計劃指導（優(yōu)質14篇）

制定計劃的關鍵是靈活性，我們需要學會適應變化和調整計劃。制定計劃時，需要考慮到團隊成員的能力和任務分配。制定計劃的關鍵是要堅持執(zhí)行，不斷修正和改進。

寒假生活計劃指導篇一

一個學期的學習即將畫上圓滿的句號，隨之假期即將來臨，我們根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，通過寒假實踐向幼兒進行持續(xù)性的幼小銜接教育引導工作，為進入小學做好準備。具體安排如下：

1、請家長對每周的班級博客進行及時的關注和反饋

2、按時填寫幼小銜接假期記錄表，開學交回

3、給孩子每人準備一本日記本（要求以繪畫的方式記錄）

4、幫助每位幼兒準備視力繩和握筆器，學習正確的坐姿和書寫

5、自行下載打印寒假小達人記錄表。

1、繼續(xù)進行播報天氣預報活動，每天一名幼兒（2月1日開始，全班幼兒依次按照學號在每天早晨9點左右進行播報。）

2、每天記錄一篇日記，家長關注孩子的坐姿和書寫姿勢，以及收拾整理書包的能力。（開學后統(tǒng)一交回來）

3、開展以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的繪畫活動（要求兩幅作品繪畫在a3紙上，開學后統(tǒng)一交回）

4、每天進行閱讀活動20－30分鐘要求拍照片上傳微信。（每周五將照片組合后發(fā)送到群里。）

5、繼續(xù)進行講故事活動，要求將視頻上傳到班級微信群里（寒假期間每位幼兒在2月13日到2月28日發(fā)送兩個視頻）

7、書寫內容：（書寫數(shù)字1----10，每周書寫兩次，每個數(shù)字各1行，開學交回)

8、根據(jù)孩子的興趣，初步感知拼音（教師會將拼音視頻鏈接發(fā)到微信群中）

9、家長每天填寫寒假小達人的記錄表格，開學交回。最后請家長總評并且簽名（家長可以采用多種方式記錄。如：劃勾、貼紅花等）

10、寒假正好趕上春節(jié)元宵節(jié)到來，讓孩子參加適當?shù)募覄談趧?。鼓勵孩子主動招待親朋，鍛煉孩子的社交能力。

寒假生活計劃指導篇二

一、每天上午，下午各用1個小時認真完成各科寒假作業(yè)。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

二、堅持每天課外閱讀半小時，并作摘抄。

三、選擇一篇自己喜歡的課文，改寫成課本劇。開學后，和好朋友一起表演給大家看。

四、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

五、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人家笑話或小故事，給家里帶來笑聲。每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。關于寒假生活計劃，幫助爸爸媽媽做家務是很有必要的，你的孝順會帶給身邊的親人快樂的!

六、認識世界各國國旗，為迎接下一屆奧運會做準備。

七、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

八、堅持寫日記。

九、為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。

寒假生活計劃指導篇三

一、每天清晨按時起床。

二、每天上午，下午各用1個小時認真完成各科寒假作業(yè)。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

三、堅持每天課外閱讀半小時，并作摘抄。

四、選擇一篇自己喜歡的課文，改寫成課本劇。開學后，和好朋友一起表演給大家看。

五、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

六、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人家笑話或小故事，給家里帶來笑聲。每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。關于寒假生活計劃，幫助爸爸媽媽做家務是很有必要的，你的孝順會帶給身邊的親人快樂的！

七、認識世界各國國旗，為迎接下一屆奧運會做準備。

八、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

九、堅持寫日記。

十、為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。

寒假生活計劃指導篇四

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的日常學習呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多，要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流，所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排日常學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我日常學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，你就就一定要實行。

寒假生活計劃指導篇五

6、進行專業(yè)心理咨詢和職業(yè)咨詢。

第二階段：大學生自我探索階段。（入學后3個月至第一學年結束前兩個月）

這時大學生在校園已經(jīng)有了兩個月生活和學習經(jīng)驗，對大學生活有了一定了解和理解，并且對自我有了一定認識，制定了大學生涯規(guī)劃。隨著對所學專業(yè)進一步了解及大學生活深入，每一位學生具體目標逐漸突現(xiàn)出來。

該階段生涯目標特點是：目標逐漸與所學專業(yè)結合。

該階段大學生生涯規(guī)劃任務是：

2、了解社會職位素質要求；

3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標；

4、制定實現(xiàn)目標計劃并積極行動；

5、進行相應素質測評；

6、參加校園文化活動和社會實踐活動；

7、參加能力提升訓練。

第三階段：大學生大學生涯規(guī)劃階段。（大學第一學年最后兩個月）

這一階段大學生已基本適應大學生活，經(jīng)過大學生活親身體驗和專業(yè)課程學習，各方面能力有了一定提高，對自我探索逐漸深入，并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。

該階段生涯目標特點是：目標開始與自我性格、愛好、能力等相結合。

該階段大學生生涯規(guī)劃任務是：

1、繼續(xù)進行自我和環(huán)境探索，了解自己職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關職業(yè)資訊；

2、對大學生涯進行合理規(guī)劃；

3、制定大學期間階段性目標；

4、積極行動實現(xiàn)階段目標；

6、參加成長訓練。

第四階段：初步社會探索階段。（大學一年級結束后暑假）

這一階段大學生經(jīng)過一年大學生活適應，已經(jīng)完全適應大學生活，掌握了大學生活規(guī)律，建立了一定人際關系，新環(huán)境適應壓力逐漸消退；這時大學生開始真正從現(xiàn)實角度關注自己成長，積極參加各種活動，主動進行能力提升訓練；與此同時，大學生對于自己性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來職業(yè)方向、社會對各種人才需求、社會經(jīng)濟、政治發(fā)展、社會各職業(yè)發(fā)展趨勢等狀況探索更加積極和有實效，他們已經(jīng)意識到探索重要性，并積極行動，希望自己快速成長。但是，受經(jīng)歷、經(jīng)驗、閱歷影響，這一階段大學生需要有效幫助，借助外力支持，會大大加快大學生成長速度。

該階段生涯目標特點是：目標確立開始考慮社會需要與個人需要結合。

該階段大學生生涯規(guī)劃任務是：

1、進一步進行自我探索；

2、了解將來就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向；

3、了解社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況及職業(yè)、職位狀況；

4、制定自己職業(yè)生涯規(guī)劃；

5、參加校園文化活動和社會實踐活動。

第五階段：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃準備階段。（大學二年級開始至二年級結束前兩個月）

這一階段大學生對于自我認知和社會認知達到了一定水平，職業(yè)生涯發(fā)展方向進一步明確，這時生涯規(guī)劃計劃避免了剛剛入大學時盲目性，更加切合實際，更具有可操作性。

該階段生涯目標特點是：在長遠規(guī)劃基礎上更加具體和現(xiàn)實。但由于個體差異，有些學生仍會因為尋找生涯發(fā)展目標和個人價值處于迷茫狀態(tài)。

該階段大學生生涯規(guī)劃任務是：

1、學習并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標建立方法和生涯抉擇方法；

2、建立合理價值體系和認知結構；

3、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應成長計劃；

4、參加校園文化活動和社會實踐活動；

5、參加專項行為訓練，提升實現(xiàn)目標行動力。

第六階段：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。（大學第二學年最后兩個月）

這一階段大學生通過對自我及環(huán)境探索，逐漸找到了自我價值與社會價值結合，積極探求實現(xiàn)自我價值有效途徑；通過學習生涯規(guī)劃目標確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設計能力；通過參加各種實踐及成長訓練，綜合能力快速提升，為即將到來職業(yè)實踐奠定了良好基礎。這時大學生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同，有學生希望大學本科畢業(yè)后找到一份稱心工作，開始自己職業(yè)生涯；有學生則希望繼續(xù)在某一領域進行深造。個人選擇來自于兩年探索。

寒假生活計劃指導篇六

寒假的第一天，同學們就按照學校少先隊要求制定了一份合理的寒假計劃，安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假的生活質量?！胺彩骂A則立，不預則廢?！庇辛艘环葸m合自己的計劃，我們就會把寒假過得很有意義、很充實。

寒假期間，我們始終牢記自己是一名新時代的小學生，樹立了小學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離封建迷信、賭博等不健康的行為，在任何場所都要講文明、懂禮貌。同時，創(chuàng)新過年方式，不挑吃穿，合理利用自己的壓歲錢。堅持每天收看新聞等節(jié)目，關心國家和社會大事，為創(chuàng)建和諧社會做出自己的貢獻。

每天都按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都讀了一本名著，通過閱讀，積累了更多詞匯，開闊了自己的視野。還有同學就近參加一些興趣小組、培訓班或正規(guī)的冬令營等。

微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是人類一種高尚的表情，微笑是生活里永遠明亮的陽光。假期中，我們接觸到很多人或事，大家會用微笑來迎接，用微笑來面對，溫暖了他人，也快樂了自己！

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當參與一些社會性的公益勞動。

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩時提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高了自我保護意識，平安、快樂地渡過了09年的寒假。

寒假生活計劃指導篇七

1、每天寫兩張寒假作業(yè)，完成老師的作業(yè)計劃。

2、每天寫一張字貼，練練自己的鉛筆字。

3、每天看一小時書，提高自己的知識量。

4、每天繼續(xù)做一張口算題卡，提高準確率，改掉馬虎的毛病。

5、每天繼續(xù)堅持寫日記，提高寫作水平。

6、每天玩半小時益智游戲，勞逸結合。

7、每天練習半小時自己的小才藝(音樂、樂器或者舞蹈、下棋等等)。

8、每天堅持聽說英語，提高英語口語表達能力。

9、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。(可以和日記放在一起做)

寒假生活計劃指導篇八

時間過得真快，轉眼又是一年，今天上午，學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，并能學習到每天的上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學寒假作業(yè)》各做完一頁（兩面）；每天的上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀；上午做完了寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。中午的午休睡了一個小時后，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫一張毛筆字，學一個小時的電腦應用知識，讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記：可以寫發(fā)生的事情，自己的心得體會，心情故事和讀后感等；睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡――這可不是一個好習慣哦！

以上就是我的寒假生活計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點事情，這樣爸爸媽媽才會高興的，而且這樣過得才有意義。最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意！

寒假生活計劃指導篇九

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午學習呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

寒假生活計劃指導篇十

今天是xx年xx月xx日，我從3號回來就一直呆在家里當宅女。雖說衣食無憂，但卻是一種自我摧殘的方式。為了反抗這種自我虐待般的假期生活，于是，一份勵志《寒假計劃》誕生了！

一：每天早上9點幫著老媽去買菜。（好處：一可以鍛煉自我生活能力，二可以呼吸清晨新鮮的空氣，何樂而不為？）。

二：點的時候將飯菜弄好。

三：每天畫一張結構制圖，不求數(shù)量，但求質量。（好處：為下學期的制版課奠定基礎）。

四：每天復習一門成考科目。星期一數(shù)學，星期二語文，星期三英語......循環(huán)往復。（好處：今年的成考意外報成本科，意外考上。不意外的是要補交5000多的學費。只好重考專科）。

五：每晚都要寫博客和日記。（好處：寫博客是鍛煉自己的打字速度；寫日記是與自我進行溝通。）。

六：早上和晚上都要向父母道：早安和晚安。（好處：一步一步的好心情。）。

七：以上就是我的寒假計劃。不多，因為我懂自己的性格，多了我也懶得去執(zhí)行，還不如一步一步來。畢竟，改變是一點一滴積累的，而不是一蹴而就的。如若那樣，改變只會停留在表面，而并非是由內而外。

最后，祝我寒假快樂！也祝大家都能珍惜時間，珍惜現(xiàn)在?；钤诋斚??？鞓返纳钆c學習。

寒假生活計劃指導篇十一

針對一些家長的寒假煩惱，記者日前采訪了鞍山教育界人士，教育專家表示，其實中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律，讓學生在這段時間里調整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。所以，家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應精心安排孩子的學習和活動，利用這段時間，幫助孩子調整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。只要安排得當，孩子們都能度過一個內容充實、豐富有趣的高質量假期。

適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學業(yè)。

教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關懷，不覺得孤單、受冷落。

關于孩子的學習自覺性問題，記者采訪了華育小學特級教師馬麗娜，有多年一線教學經(jīng)驗的馬老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發(fā)生，家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。

適合類型：假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過，由老人負責照顧孫輩。

市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級，平時挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護著，孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來，孩子被慣壞。

假期里，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時還會仗著有長輩撐腰，故意逃避學習任務。馬麗娜老師指出，事實上，如果假期里對孩子的管理過于放松，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在新學期開學后，導致孩子難以進入學習狀態(tài)。另外一松一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶惰是被允許的。

要解決這個問題，教育專家建議，家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，比如：請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時間，避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺；監(jiān)督孩子保持良好的學習習慣，每天定時定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃，其中包括學習任務、體育鍛煉任務、才藝訓練任務等，并將其制作成表格，請長輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好，就在表格上做上獎勵記號，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，主動而有意識地進行自我管理。

寒假生活計劃指導篇十二

寒假是闔家團圓過春節(jié)的美好時光，也是孩子們體驗生活、充實自我的最佳時機，為了讓每個孩子擁有快樂而有意義的假期，現(xiàn)根據(jù)上級安排及學校實際，對寒假生活作以下安排及建議：

20xx年1月23日（農歷20xx年臘月十八）。

20xx年2月20日（農歷20xx年正月十六）。

說明：請?zhí)嵝押⒆娱_學當日早晨7：50前到校。

按照上級主管部門要求，本學期起所有假期作業(yè)一律實行公示制，現(xiàn)學校已按上級要求，科學設置了各年級、各學科作業(yè)，并公布在班級家長群。請家長對照公示內容，提醒孩子高質量完成書面作業(yè)，同時引導孩子拓寬學習渠道，懂得在生活中學習，善于發(fā)現(xiàn)生活中的智慧。

1.《寒假作業(yè)》。

2.課外閱讀（中華經(jīng)典誦讀）。

3.少先隊社會實踐活動（快樂體驗活動）。

1、協(xié)助孩子制訂合理的寒假計劃，安排有意義的社會實踐活動，讓寒假生活充實而有意義。

2、盡量抽出時間多陪伴孩子，加強親子間交流、溝通，促進親子感情更加融洽、親密。

3、向孩子介紹關于春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化知識，和孩子一起借助網(wǎng)絡等學習的平臺共同了解中國文化，感受它的博大精深。

4、引導孩子在家做一些力所能及的家務，初步培養(yǎng)家庭責任感。

5、不要為孩子報有償輔導班，不助長在職教師有償輔導等不良習氣。

6、過一個安全、文明的春節(jié)，盡量不要燃放煙花爆竹，不做任何存有安全隱患的事情;教育并監(jiān)督孩子不進網(wǎng)吧、游戲廳，限制孩子在家上網(wǎng)的時間。

望全體家長朋友能夠以身作則，做文明自律的'合格家長。

全家快樂總動員。

寒假如此快樂，怎能少了家人和伙伴的陪伴，一起來看看這份快樂體驗活動計劃，快和你的家人行動起來吧!

全體少先隊員結合假日活動、冬令營以及春節(jié)尋親訪友等時機學習身邊的榜樣，寫一寫感想，進行分享交流。

（1）在寒假期間為父母、長輩做一件小事，感恩父母的辛勞與付出。

（2）結合自己的家庭生活條件，從學習中、生活中等方面主動幫扶家庭生活有困難的小伙伴，同時也可以給孤寡老人送去新年的祝福!

把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來，制作一張與春節(jié)有關的手抄報。

（1）抵制燃放煙花爆竹;。

（2）共守文明交通”行動;。

（3）“共樹文明新風”行動。

要求：春節(jié)期間，隊員至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式向親友拜年，積極參加村或社區(qū)的衛(wèi)生清理、義務環(huán)保宣傳等活動。

（1）和家長一起包水餃，并記錄你學包水餃的過程。

（2）在假期里至少要學會做一道菜。

（3）和家人一起吃年夜飯，要為長輩送上節(jié)日的祝福，拍一張全家福。

學習自護、自理、自救、交通及防滑冰溺水等安全常識!

寒假生活計劃指導篇十三

寒假的第一天，同學們就按照學校少先隊要求制定了一份合理的寒假計劃，安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假的生活質量?！胺彩骂A則立，不預則廢。”有了一份適合自己的計劃，我們就會把寒假過得很有意義、很充實。

二、建設精神文明。

寒假期間，我們始終牢記自己是一名新時代的小學生，樹立了小學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離封建迷信、賭博等不健康的行為，在任何場所都要講文明、懂禮貌。同時，創(chuàng)新過年方式，不挑吃穿，合理利用自己的.壓歲錢。堅持每天收看新聞等節(jié)目，關心國家和社會大事，為創(chuàng)建和諧社會做出自己的貢獻。

三、堅持每天閱讀。

每天都按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都讀了一本名著，通過閱讀，積累了更多詞匯，開闊了自己的視野。還有同學就近參加一些興趣小組、培訓班或正規(guī)的冬令營等。

四、實踐微笑待人。

微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是人類一種高尚的表情，微笑是生活里永遠明亮的陽光。假期中，我們接觸到很多人或事，大家會用微笑來迎接，用微笑來面對，溫暖了他人，也快樂了自己！

五、參加一些勞動。

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當參與一些社會性的公益勞動。

六、增強自我保護。

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩時提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高了自我保護意識，平安、快樂地渡過了的寒假。

寒假生活計劃指導篇十四

一、在這個寒假里計劃做的事情：

1、每天堅持早鍛煉，做這件事情的原因是曾老師以前說過提升自我價值感的一個辦法是每天堅持做一件事情，所以就想通過堅持每天早鍛煉來提升自我價值感。在這期間可能會遇到的困難有：可能會不想堅持，堅持不下去了想放棄的念頭。我認為克服這些困難的辦法有：可以請老爸督促我，或者自己開導一下自己，比如可以想一些這樣做對自己的幫助和好處，激勵自己堅持下去。

2、出去體驗生活，賺取到人生的第一桶金。做這件事情的原因是：第一個，想挑戰(zhàn)一下自己，鍛煉自己的人際交往能力和做事能力；第二個，因為以前從來沒有去嘗試過，所以就想體驗一下；第三個原因，因為這也是我們的其中一項寒假作業(yè)。在這期間可能會遇到的困難有：可能會總是遭到拒絕，然后就堅持不下去想放棄了。我認為克服這些困難的辦法有：可以調整自己心態(tài)，往積極的方面去思考問題，比如可以想：這樣還可以鍛煉我的人際交往能力呢，或者想：當初在行腳的時候被拒絕的更慘呢，這算什么。還可以思考一下為什么別人會拒絕我，我怎樣才可以讓他們接受我。

3、在這個寒假里展現(xiàn)出自己的身份，在家里的時候要學會自我管理，然后要多聽媽媽的話，盡量不與她發(fā)生矛盾。我想做這件事的原因是現(xiàn)在有很多親人、朋友不支持我們，認為我們瘋了，不了解我們?yōu)槭裁慈バ陆逃龑W堂或者是根本就不知道新教育是什么。就想讓他們看到我的改變和成長，然后慢慢了解接受新教育。

二、在這個寒假里的日常作息時間表。

6:30起床。

6:30-7:20洗漱、和爸爸一起打掃衛(wèi)生（我負責打掃家里的所有樓梯，衛(wèi)生標準也要像在學堂里的一樣。）。

7:20-8:00早鍛煉（醒獅班每天早上練的基本功）。

8:00早飯。

吃完早飯后洗衣服。

然后開始上午的學習（閱讀或寫文章）。

11:30的時候休息鍛煉一下（練蓮花生動功）。

12:00左右吃午飯。

13:00開始下午的學習。

16:00開始晚鍛煉一直鍛煉到晚飯時間（跑步、跑樓梯、抓踝走等）。

晚飯不吃或少吃。