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作家的寫作技巧總結(jié)(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-01 12:45:05 頁碼:12
作家的寫作技巧總結(jié)(匯總20篇)
2024-03-01 12:45:05    小編:靈魂曲

總結(jié)可以幫助我們梳理思路,指導(dǎo)未來的工作方向和目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支持,避免過多的主觀評(píng)價(jià)和臆斷??偨Y(jié)范文是總結(jié)寫作的參考和借鑒,可以幫助我們更好地掌握總結(jié)的寫作要點(diǎn)。

作家的寫作技巧總結(jié)篇一

簡(jiǎn)報(bào)是各行政機(jī)關(guān)之間用來下情上報(bào)、上情下達(dá)和互通情況、交流信息的一個(gè)文種,是信息類公文中最重要、最常用的一種,簡(jiǎn)報(bào)的寫作技巧。它是一種機(jī)關(guān)文書。

二、作用。

1、反映情況。通過簡(jiǎn)報(bào),可以將工作進(jìn)展情況以及工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映給各級(jí)決策機(jī)關(guān),使決策機(jī)關(guān)了解下情,為決策機(jī)關(guān)制定政策、指導(dǎo)工作提供參考。

2、交流經(jīng)驗(yàn)。簡(jiǎn)報(bào)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的一定指導(dǎo)能力,通過組織交流,可以提供情況、借鑒經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),這樣對(duì)工作有指導(dǎo)和推動(dòng)作用。

3、傳播信息。簡(jiǎn)報(bào)本身即是一種信息載體,可以使各級(jí)機(jī)關(guān)及從事行政工作的人互相了解情況,吸收經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、改進(jìn)工作。

三、簡(jiǎn)報(bào)種類。

可分為三種類型:

1、工作情況簡(jiǎn)報(bào)。主要用于反映工作中的動(dòng)態(tài)和一般工作進(jìn)展情況,

2、經(jīng)驗(yàn)交流簡(jiǎn)報(bào)。專門用來簡(jiǎn)要介紹一些工作經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)報(bào)。

3、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。在某一會(huì)議召開期間,為交流代表觀點(diǎn)、反映會(huì)議動(dòng)態(tài)而縮寫的簡(jiǎn)報(bào)。

四、簡(jiǎn)報(bào)的格式結(jié)構(gòu)。

簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多,但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處,一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。有些還由編者配加按語,成為五個(gè)組成部分。

簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭,包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位和發(fā)行日期。

1、簡(jiǎn)報(bào)名稱印在簡(jiǎn)報(bào)第一頁上方的正中處,為了醒目起見,字號(hào)易大,盡可能用套紅印刷。

2、期號(hào)位置在簡(jiǎn)報(bào)名稱的正下方,一般按年度依次排列期號(hào),有的還可以標(biāo)出累計(jì)的總期號(hào)。屬于“增刊”的期號(hào),要單獨(dú)編排,不能與“正刊”期號(hào)混編。

3、編發(fā)單位,應(yīng)標(biāo)明全稱,位置在期號(hào)的左下方。

4、發(fā)行日期,以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn),應(yīng)標(biāo)明具體的年、月、日,位置在期號(hào)的右下方。

報(bào)頭部分與標(biāo)題和正文之間,一般都用一條粗線攔開。

有些簡(jiǎn)報(bào)根據(jù)需要,還應(yīng)標(biāo)明密級(jí),如“內(nèi)部參閱”、“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”等,位置在簡(jiǎn)報(bào)名稱的左上方。

報(bào)尾部分應(yīng)包括簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)、送、發(fā)單位。報(bào),指簡(jiǎn)報(bào)呈報(bào)的上級(jí)單位,送,指簡(jiǎn)報(bào)送往的同級(jí)單位或不相隸屬的單位,發(fā),指簡(jiǎn)報(bào)發(fā)放的下級(jí)單位。如果簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)、送、發(fā)單位是固定的,而又要臨時(shí)增加發(fā)放單位,一般還應(yīng)注明“本期增發(fā)×××(單位)”。報(bào)尾還應(yīng)包括本期簡(jiǎn)報(bào)的印刷份數(shù),以便于管理、查對(duì)。報(bào)尾部分印在簡(jiǎn)報(bào)末頁的'下端。

五、簡(jiǎn)報(bào)的寫作要求。

抓準(zhǔn)問題,有的放矢。簡(jiǎn)報(bào)應(yīng)該圍繞本單位的實(shí)際,反映那些最重要、最典型、最新鮮、最為群眾關(guān)心、最需要引起注意的問題。一是圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策,抓“超前型”問題。在領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)或者將要討論決定問題之前,搞小超前,努力收集與此有關(guān)的情況,經(jīng)過篩選加工、研究提出可供領(lǐng)導(dǎo)參考的建議和方案。二是在領(lǐng)導(dǎo)決策之中,抓“追蹤型”問題。努力掌握決策貫徹執(zhí)行的情況、各方面有什么反應(yīng)、發(fā)生什么偏差,迅速地反饋給領(lǐng)導(dǎo),使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)糾正偏差,使決策逐步完善。三是要著眼大局,從小中見大。收集情況時(shí),就要從全局考慮,從小處著手,深入上點(diǎn),“解剖麻雀”,抓住有代表性的小問題,作推廣放大的思考,挖掘和開拓更廣泛深刻的涵意。四是抓新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問題。在改革、開放的過程中,許多新情況、新問題,迫切需要領(lǐng)導(dǎo)去認(rèn)真研究和解決,制定符合實(shí)際的方針、政策和措施。所以,必須花氣力積極地收集,捕捉這類信息,抓這類的問題,提供領(lǐng)導(dǎo)參閱。五是注意抓傾向性、苗頭性的問題。對(duì)這類問題若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和注意解決,而任其發(fā)展,可能會(huì)釀成大問題,給工作帶來不應(yīng)有的損失。六是抓突發(fā)性問題。如假期寢室大范圍被盜,直接關(guān)系到學(xué)校治安管理和全體學(xué)生切身利益的問題。得到這類信息后,應(yīng)迅速向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

作家的寫作技巧總結(jié)篇二

1、做好總結(jié)定位。根據(jù)自己所在的部門,所在的職位,所從事的業(yè)務(wù)來寫,最好不要超出自己的范圍。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容,這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。特別是在會(huì)議總結(jié),更要注意這一點(diǎn)。

2、要搞清楚主要受眾對(duì)像是誰,次要受眾對(duì)像是誰,以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的。

如每年度的年終總結(jié),全國銷售精英匯聚一堂,接受全集團(tuán)公司的大檢閱。在這里,主要受眾對(duì)象是企業(yè)老總、營銷總監(jiān),次要受眾對(duì)象是眾多的營銷人員及其他部門人員。會(huì)議的目的是鼓舞士氣,籠絡(luò)人心。因此,這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成績(jī),多使用鼓舞人心、戰(zhàn)斗性的語句和煸情的語句(如“掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚”),以達(dá)到鼓舞士氣的目的,讓大家看到企業(yè)的希望,看到企業(yè)的前景,這才是重中之重。

反之,如果你什么都講,如公司存在有什么嚴(yán)重問題,如何的令人擔(dān)憂,甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語句,雖然你說的問題很實(shí)在,但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,那么你這次總結(jié)失敗的。要切記:不能違背會(huì)議的目的。

3、力爭(zhēng)做到數(shù)據(jù)化、圖示化,做到圖文并茂,達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn)。

要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些,可能大家覺得這一點(diǎn)很難。其實(shí),如果你掌握了其中的一些技巧,就很簡(jiǎn)單了。有些人看起來很專業(yè),其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了,而且僅此而已。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象:

首先,做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面,因?yàn)闀r(shí)間少,所以平常對(duì)微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多。因此,他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西,以平衡自己的心理需求。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù),是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一。

其次,多用圖示化工具,如果你能熟練使用word的自選圖形,就足夠了,這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣,能制作各類流程圖、渠道控制圖、價(jià)格控制圖、組織機(jī)構(gòu)圖等。

另外,如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法、swot分析法、樹狀圖分析法、魚刺圖分析法、excel圖表(如柱狀圖、趨勢(shì)圖、曲線圖、餅狀圖等)分析法的使用,一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的!

4、精煉醒目的標(biāo)題。

標(biāo)題是“眼”,如何讓大家看到后眼睛一亮,覺得挺有新意,然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法。

方法:

a、多用短句。如“同呼吸、共命運(yùn)、圖生存、謀發(fā)展”。

b、多用詩句。如“敢教日月?lián)Q新天———記×××××”。

c、用。

對(duì)聯(lián)。

或俗語等等。

有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說,我也想寫好總結(jié),可素材和資料太少了,如何搜集更多的資料呢?其實(shí)這個(gè)很容易,這里給大家?guī)讉€(gè)。

辦法。

只要你掌握了,就一切盡在掌握之中了。

a、平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總。

b、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣。如看一本書,首先看目錄,然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容,自己該從哪些方面寫?然后和書的分析方法對(duì)照,找出自己的不足,進(jìn)而提高自己的寫作分析方法。

c、注意問題分類。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面,然后把某個(gè)方面再分為幾類。不但使總結(jié)有條理性,而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容。

6、修辭手法的使用。

7、寫好開頭、結(jié)尾。

“好的開頭是成功的一半”,寫總結(jié)也是如此。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法。

a、開頭法?!皯夷铋_頭法”,抓人心,扣人心弦,一步一步吸引大家注意;“時(shí)間開頭法”,如“光陰似箭,時(shí)間如梭”,“金秋十月,丹桂飄香”;“詩詞開頭法”,如“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。

b、結(jié)尾法?!耙痪浣Y(jié)尾法”,如“總之……;一言以蔽之等;“自改詩句結(jié)尾法”,如“今天是小荷才露尖尖角,明天定是荷花香氣飛滿塘”。

8、另外,如果是開會(huì)用的總結(jié),還需要演講者有好的演技,這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,這里就不再多說了。還有,在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等,這些已有人專門論述過,這里也不再闡述。

總之,說到不如做到,要做就做最好。只要勤思考、常動(dòng)腦,好的總結(jié)就能呼之欲出!如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心。我相信,好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢(mèng)想舞臺(tái)!

作家的寫作技巧總結(jié)篇三

首先我們需要知道工作總結(jié)的定義就是對(duì)之前已經(jīng)發(fā)生過的活動(dòng)或者是工作進(jìn)行全面的回顧,檢查,分析和批判。這樣做的目的就是讓我們將工作的理論,認(rèn)知的高度高度概括成為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還有能夠明確自己在未來一段時(shí)間內(nèi)的努力方向。這也是直到日后工作的一種機(jī)關(guān)事務(wù)文體格式黨政機(jī)關(guān),企事業(yè)單位,社會(huì)團(tuán)體廣泛使用的一種常用文體。對(duì)于工作總結(jié)來說,可以分為標(biāo)題,開頭,主體和結(jié)尾這幾個(gè)部分。

標(biāo)題有兩種寫法,第一種主要是由單位名稱,時(shí)間,主要內(nèi)容和文種共同組成的。當(dāng)然了,再有的一些總結(jié)標(biāo)題里面是不需要出現(xiàn)單位名稱的。有的總結(jié)標(biāo)題更是只是對(duì)內(nèi)容的概括而已,但是我們只需要看到內(nèi)容就知道是總結(jié)的內(nèi)容。還有的標(biāo)題會(huì)采用兩個(gè)標(biāo)題的寫法,第一個(gè)標(biāo)題是寫明文章的主旨或者是中新內(nèi)容,第二個(gè)則是具體說明文章的內(nèi)容。開頭部分主要是用來概述基本的情況,這里面的基本情況包括了單位名稱,工作性質(zhì),基本建制,人員數(shù)量,主要任務(wù),形式背景等等。

在這里面還有國內(nèi)外形勢(shì)指導(dǎo)思想,總結(jié)的目的,主要內(nèi)容提示。在寫開頭部分的時(shí)候一定要注意這一部分的.內(nèi)容一定要簡(jiǎn)明扼要,文字篇幅不可以過長(zhǎng)。主體工作回顧這一部分的主體內(nèi)容,主要是講述了我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧四男┏煽?jī),在取得這些成績(jī)的時(shí)候主要采用了什么方法,有什么措施,最后又有什么樣的效果。因?yàn)檫@一部分的是工作的主要內(nèi)容,所以需要羅列較多的事實(shí)和數(shù)據(jù)來說明,也一定要詳細(xì)的敘述工作任務(wù)完成的步驟。我們需要在工作回顧之中很自然地提煉出來自己的一些失誤和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),通過對(duì)實(shí)踐過程的認(rèn)真分析,找出實(shí)踐教訓(xùn),然后再發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律性的東西,讓自己的感性認(rèn)知上升到理性認(rèn)知。結(jié)尾部分是正文的收束,也是需要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出自己日后努力的方向。

作家的寫作技巧總結(jié)篇四

緒言是年度總結(jié)的開場(chǎng)白。

在這里應(yīng)交待清楚你的身份和職責(zé),主要說明所分管的工作、崗位職責(zé)和工作目標(biāo)。

這是年度總結(jié)的重要部分。

主要內(nèi)容是履行崗位職責(zé)情況、工作目標(biāo)完成情況、突出業(yè)績(jī)及自我評(píng)價(jià)等。

通俗地說,就是寫你做了哪些工作,是怎樣去做的;取得了哪些成績(jī),其效益如何;從質(zhì)和量?jī)煞矫孢M(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

在這部分主要講述在履行職責(zé)中的問題和責(zé)任,以及今后改進(jìn)的'具體方法。

注意敘述時(shí)不要談空話,要切合實(shí)際,一個(gè)問題一個(gè)問題地分別敘述,不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次,措施辦法要有可操作性。

總之,正文一般采取夾敘夾議的方法,以敘述為主,把自己做過的工作實(shí)績(jī)寫出來,并對(duì)具體績(jī)效做出評(píng)述,而對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的成功得失不要去做超越自己職責(zé)的論斷。

作家的寫作技巧總結(jié)篇五

多讀書。

中學(xué)生不僅僅要學(xué)好語文課本知識(shí),還必須在課外進(jìn)行很多閱讀,閱讀書刊雜志,閱讀名篇名著,每學(xué)期讀一至二本文學(xué)名著,每周讀一篇名家。因?yàn)殚喿x不斷能擴(kuò)展視野,提高認(rèn)識(shí),陶冶情操,豐富作文的資料,更重要的是能提高寫作的技巧。所以在閱讀時(shí),學(xué)習(xí)作者怎樣選擇材料,怎樣用詞做句,怎樣安排材料,怎樣表達(dá)自我的感情等等。經(jīng)過閱讀不斷積累語言,積累寫作方法,積累寫作資料,積累范文,作文就能提高。古人所說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。講得就是這個(gè)道理。

結(jié)構(gòu)合理不混亂。

談慣了題目開頭吸引人,這固然重要。但結(jié)構(gòu)清爽獨(dú)特也重要。如加小標(biāo)題,對(duì)話獨(dú)自成段等等。寫出來須有頭、有尾、有中間。各部分比例還須勻稱,正如古人講的那樣——“鳳頭、豬肚、豹尾”。即:開頭小而漂亮,吸引人;中間充實(shí)豐滿,說服人;結(jié)尾短而有力,感染人。

語言通順求流暢。

一要作者思路清晰,二要反復(fù)修改。寫完了,必須要看看、讀讀,把不通順處改正過來。無論哪種體裁的作文,語言都要力求簡(jiǎn)練。平時(shí)能夠這樣試一試,把你原先的作文拿來,不研究材料的取舍,單從語言上刪改,看看能不能刪掉四分之一甚至三分之一的篇幅。這樣練習(xí)幾次,語言的功力很可能會(huì)有明顯的提高。

少用成語。

作文為什么寫不長(zhǎng)?都是成語惹的禍!成語顯得有文采嗎?其實(shí)不然,當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語時(shí),文章細(xì)節(jié)就沒了,還不如老老實(shí)實(shí)把自我看到的感受都寫出來。但不排斥用,更推引用名人名言。

書寫工整求漂亮。

字跡是作文的臉面,同樣不容忽視。平時(shí)必須要擠一些時(shí)間下功夫練一練??紙?chǎng)上則需要做到兩點(diǎn):一是給作文留足時(shí)間(一般是考試時(shí)間的45%-50%);二是要對(duì)字跡予以足夠的重視,每寫一個(gè)字都應(yīng)想到這是作文的臉面,這是在別人面前,尤其是在閱卷教師面前展示自我,力爭(zhēng)把每一個(gè)字寫得易認(rèn)、工整、漂亮。

關(guān)于提筆忘字的問題,其實(shí)解決的方法也很簡(jiǎn)單,主要靠你的認(rèn)真與努力。語文學(xué)習(xí)中的字音和字形屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分,也是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)??赡苣阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)了許多字,可是有時(shí)還是會(huì)忘記寫法,那么只能說明你的知識(shí)掌握還不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。另外,語文學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,它無時(shí)無刻不在我們的身邊。準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本,把平時(shí)不會(huì)寫的.字或者是易錯(cuò)字記錄下來,還要多讀書,把你認(rèn)為好的詞語和句子也記錄下來,定期翻看,日積月累,我想你必須會(huì)有所收獲的。

怎樣審題(最重要)。

審題有必須的方法和技巧,掌握了這些方法和技巧,就能快速而有效地把握題意。

1、分析題目語法結(jié)構(gòu)。

題目,一般都是一個(gè)短語或句子。搞清這些短或句子的語法結(jié)構(gòu),能幫忙我們把握。例如《難忘的一件事》,這是一個(gè)偏正式短語,中心詞是“事”,中心詞前有“難忘”和“一件”兩個(gè)修飾成分,一個(gè)限定了事的性質(zhì),一個(gè)限定了事的數(shù)量,即要寫的是印象深刻、有意義的事,并且只能寫一件事?!段颐靼琢诉@個(gè)道理》,這是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題?!拔摇笔侵髡Z,指作者自我,“明白”是謂語,寫作的重點(diǎn)是要寫“明白”的經(jīng)過,“這個(gè)道理”是賓語,表現(xiàn)了明白的資料,提示了文章的中心?!秱€(gè)人與團(tuán)體》,這是個(gè)并列式標(biāo)題?!芭c”是連詞,表現(xiàn)了“個(gè)人”與“團(tuán)體”的關(guān)系,寫作時(shí)要根據(jù)它們這種關(guān)系去選材、論述。

2、抓關(guān)鍵詞語。

分析題意,應(yīng)抓住題目中的關(guān)鍵詞語,抓住題眼。題眼找準(zhǔn)了,題目的含義就清楚了。一般說來,主謂結(jié)構(gòu)的題目,謂語就是關(guān)鍵詞語。如《我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣》“養(yǎng)成”是題眼,要求寫?zhàn)B成好習(xí)慣的過程,屬記敘文。偏正結(jié)構(gòu)的題目,修飾詞往往是關(guān)鍵詞語,如《一件趣味的事》題眼是修飾詞“趣味”,要求寫出事的趣味來。并形式的結(jié)構(gòu),關(guān)鍵詞常是題目中間的連詞,如《學(xué)習(xí)與勤奮》中的“與”字,要求寫出“學(xué)習(xí)”與“勤奮”間的關(guān)系來。

3、找寓意。

有些作文并沒有直接給題目,而是給了一些材料,讓作者自我根據(jù)材料去命題。這就要求我們善于分析歸納材料的資料意義,明確命題者的要求,明確材料的寫作范圍和表達(dá)方式。恰當(dāng)?shù)孛},使題目既能貼合材料,又能歸納材料的內(nèi)涵,為寫好作文做好準(zhǔn)備。

作家的寫作技巧總結(jié)篇六

1、對(duì)自己而言,總結(jié)是對(duì)前階段所積累知識(shí)的一次系統(tǒng)化概括和梳理,是一次思維鍛煉和自我提高的一個(gè)過程,更是一次由實(shí)踐向理論提升的一次質(zhì)的飛躍。

2、寫總結(jié)和做業(yè)務(wù)是一個(gè)互動(dòng)的過程。從第一天做業(yè)務(wù)起,如果你注意總結(jié),注意積累,常用總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己的工作,使自己不斷的超越自己,從而使自己不斷的提高;而業(yè)務(wù)水平越高,則越能寫出好的總結(jié)。

3、總結(jié)是向上溝通的重要手段,如何讓上級(jí)通過文字認(rèn)識(shí)并肯定自己,對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有著重要意義。換句話來說,如何做好文字上的向上溝通,是一個(gè)優(yōu)秀營銷人必備素質(zhì)。當(dāng)然,好的總結(jié),也是實(shí)現(xiàn)遷升之道的有效方法!

4、總結(jié)也是一個(gè)業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

1、做好總結(jié)定位。根據(jù)自己所在的部門,所在的職位,所從事的業(yè)務(wù)來寫,最好不要超出自己的范圍。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容,這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。特別是在會(huì)議總結(jié),更要注意這一點(diǎn)。

2、要搞清楚主要受眾對(duì)像是誰,次要受眾對(duì)像是誰,以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的。

如每年度的年終總結(jié),全國銷售精英匯聚一堂,接受全集團(tuán)公司的大檢閱。在這里,主要受眾對(duì)象是企業(yè)老總、營銷總監(jiān),次要受眾對(duì)象是眾多的營銷人員及其他部門人員。會(huì)議的目的是鼓舞士氣,籠絡(luò)人心。因此,這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成績(jī),多使用鼓舞人心、戰(zhàn)斗性的語句和煸情的語句(如“掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚”),以達(dá)到鼓舞士氣的目的,讓大家看到企業(yè)的希望,看到企業(yè)的前景,這才是重中之重。

反之,如果你什么都講,如公司存在有什么嚴(yán)重問題,如何的令人擔(dān)憂,甚至于整篇文章沒有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語句,雖然你說的問題很實(shí)在,但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳,那么你這次總結(jié)失敗的。要切記:不能違背會(huì)議的目的。

3、力爭(zhēng)做到數(shù)據(jù)化、圖示化,做到圖文并茂,達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn)。

要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強(qiáng)一些,可能大家覺得這一點(diǎn)很難。其實(shí),如果你掌握了其中的一些技巧,就很簡(jiǎn)單了。有些人看起來很專業(yè),其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了,而且僅此而已。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象:

首先,做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,因?yàn)槠髽I(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面,因?yàn)闀r(shí)間少,所以平常對(duì)微觀領(lǐng)域和細(xì)切關(guān)注不多。因此,他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西,以平衡自己的心理需求。寫總結(jié)時(shí)多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù),是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一。

其次,多用圖示化工具,如果你能熟練使用word的自選圖形,就足夠了,這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣,能制作各類流程圖、渠道控制圖、價(jià)格控制圖、組織機(jī)構(gòu)圖等。

另外,如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法、swot分析法、樹狀圖分析法、魚刺圖分析法、excel圖表(如柱狀圖、趨勢(shì)圖、曲線圖、餅狀圖等)分析法的使用,一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的!

4、精煉醒目的標(biāo)題。

標(biāo)題是“眼”,如何讓大家看到后眼睛一亮,覺得挺有新意,然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個(gè)方法。

方法:

a、多用短句。如“同呼吸、共命運(yùn)、圖生存、謀發(fā)展”。

b、多用詩句。如“敢教日月?lián)Q新天———記”。

c、用對(duì)聯(lián)或俗語等等。

有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說,我也想寫好總結(jié),可素材和資料太少了,如何搜集更多的資料呢?其實(shí)這個(gè)很容易,這里給大家?guī)讉€(gè)辦法。只要你掌握了,就一切盡在掌握之中了。

a、平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總。

b、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣。如看一本書,首先看目錄,然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容,自己該從哪些方面寫?然后和書的分析方法對(duì)照,找出自己的不足,進(jìn)而提高自己的寫作分析方法。

c、注意問題分類。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面,然后把某個(gè)方面再分為幾類。不但使總結(jié)有條理性,而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容。

6、修辭手法的使用。

7、寫好開頭、結(jié)尾。

“好的開頭是成功的一半”,寫總結(jié)也是如此。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法。

a、開頭法?!皯夷铋_頭法”,抓人心,扣人心弦,一步一步吸引大家注意;“時(shí)間開頭法”,如“光陰似箭,時(shí)間如梭”,“金秋十月,丹桂飄香”;“詩詞開頭法”,如“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。

b、結(jié)尾法。“一句結(jié)尾法”,如“總之……;一言以蔽之等;“自改詩句結(jié)尾法”,如“今天是小荷才露尖尖角,明天定是荷花香氣飛滿塘”。

8、另外,如果是開會(huì)用的總結(jié),還需要演講者有好的演技,這個(gè)不是本文重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,這里就不再多說了。還有,在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等,這些已有人專門論述過,這里也不再闡述。

總之,說到不如做到,要做就做最好。只要勤思考、常動(dòng)腦,好的總結(jié)就能呼之欲出!如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好,就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心。我相信,好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢(mèng)想舞臺(tái)!

作家的寫作技巧總結(jié)篇七

中考作文可以說是語文考試的重中之重,也是每年中考家長(zhǎng)和考生最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。水平也很大程度上影響了中考語文成績(jī)的優(yōu)秀程度,為了幫助大家寫好語文作文,特別總結(jié)中考作文寫作技巧以供參考。

文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。一般來說,偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分,如:《有意義的生活》,其表意的重心在“有意義”三個(gè)字上,審題時(shí)緊扣“有意義”三個(gè)字思考就可以了。再如:《充滿活力的歲月》,其表意的重心在“充滿活力”四個(gè)字,考生需要思考的是怎樣通過具體的人、事、物,來詮釋一個(gè)中學(xué)生對(duì)“活力”的理解與界定。

限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí)則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。

如:《發(fā)生在我身邊的一件趣事》,題目限制了對(duì)象——我,內(nèi)容——趣事,數(shù)量——一件,范圍——身邊,沒有限制時(shí)間、地點(diǎn)。這樣,寫作時(shí)就可以不去考慮時(shí)間、地點(diǎn)因素,選材的范圍大多了?!睹利惖闹e言》,明確規(guī)定了事情的屬性——本身是帶有欺騙性的,但其實(shí)質(zhì)必須是善意的、美麗的;沒有限制的有:對(duì)象——任何人,具體內(nèi)容——欺騙的具體內(nèi)容和經(jīng)過,數(shù)量——n個(gè)謊言,范圍——過去現(xiàn)在,身邊遠(yuǎn)方等等,這些都可以作為寫作的內(nèi)容。

再如:《我想唱首歌》,題目雖規(guī)定了主題——褒揚(yáng)、贊美生活,但沒有限制贊美的對(duì)象、贊美的原因。如此,我們既可以為自己,也可以為他人唱首歌;既可以為個(gè)人,也可以為集體、為社會(huì)唱首歌;既可以寫事,也可以寫人……只要對(duì)生活有著欣賞與感激,對(duì)得失成敗有自己的體驗(yàn)與思考,就能切中題意。又如:《充滿活力的歲月》,雖要思考活力的表現(xiàn),也要兼顧對(duì)“歲月”一詞的理解,但對(duì)寫作的主體——“誰充滿活力”則完全沒作限定。

充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的`重要一環(huán)。

如《媽媽,我長(zhǎng)大了》這個(gè)文題,其關(guān)鍵在于對(duì)“長(zhǎng)大”的理解。如果認(rèn)為“長(zhǎng)大”的含義只是生理、身體的變化,或是學(xué)會(huì)了某種生活技能,能夠照顧自己,膽子變大了,能對(duì)付別人的欺負(fù)等等,那么這種理解就比較膚淺。而如果能夠寓理于事,從不同的角度寫正處于花季年齡的初中生成長(zhǎng)中的追求、向往、煩惱和困惑,以及對(duì)人生的初步認(rèn)識(shí),寫人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn),那么,這樣的思考就準(zhǔn)確而較深刻地把握了文題的含義。

“一粒沙里見世界,一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。

語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實(shí)樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。

作家的寫作技巧總結(jié)篇八

本次習(xí)作要求寫小動(dòng)物——小貓,并且要寫出它的“可愛”來。

二、思路指導(dǎo)。

1.仔細(xì)瞧一瞧小貓,它哪些地方長(zhǎng)得最可愛?可以自己說一說小貓的外形特征,也可以把關(guān)鍵詞用筆記下來哦。

2、剛才大家都用自己的語言描繪了小貓的外形,我們?cè)鯓訉懖拍軐懗鏊目蓯勰兀?/p>

寫動(dòng)物的外形特點(diǎn),要按一定的順序,如從上到下,從整體到部分等(如可按“全身—臉—四肢—尾巴—整體印象”這一順序)介紹,體現(xiàn)出它的“可愛”。

3、小貓的可愛,除了它的樣子可愛,還有什么你認(rèn)為可愛的地方呢?

小貓吃食、嬉戲、活動(dòng)、休息等行為也很可愛呢。

4、剛才我們說到的這些都是小貓的生活習(xí)性,每種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的,即使是同一種動(dòng)物,也有不同的特點(diǎn)。同樣是貓,有的調(diào)皮,有的溫順,有的懶惰。我們一定要仔細(xì)觀察,抓住它們各自的特點(diǎn)。

5、小貓這么可愛,家里有貓的同學(xué),你和貓之間一定也發(fā)生過很多有趣的故事吧,一起來分享你家可愛的小貓帶給你的歡樂吧!要記得說清楚事件的起因——經(jīng)過——結(jié)果,最好能說說你對(duì)它的感情。

三、方法指導(dǎo)。

剛才大家一起認(rèn)識(shí)了小貓可愛的外形、習(xí)性,還分享了你們和它的故事,請(qǐng)選擇你覺得小貓最可愛的地方,進(jìn)行片段描寫,寫出小貓的可愛,體現(xiàn)對(duì)小貓的喜歡。(明確要求:把內(nèi)容寫具體,句子寫通順,不要寫錯(cuò)別字。

本次習(xí)作指導(dǎo)中介紹的寫小貓的方法試用于所有要求寫動(dòng)物的習(xí)作哦。不管寫什么動(dòng)物,我們都可以運(yùn)用今天的方法:寫動(dòng)物的外形,寫它的習(xí)性,寫它的故事,并把你對(duì)它的感情融匯其中。這樣就是一篇非常棒的習(xí)作了!

作家的寫作技巧總結(jié)篇九

辛辛苦苦干了一年,業(yè)績(jī)?nèi)绾?,關(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量。如有字?jǐn)?shù)限制還好,可以照“封頂值”去寫。如果沒有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)麻煩了,要留心打聽一下其它同級(jí)單位的篇幅有多長(zhǎng),如此有了參照物,才可“彈無虛發(fā)”。否則悶頭傻寫半天,洋洋灑灑15頁,殊不知人家寫了20頁,在氣勢(shì)上立馬矮了一截,豈不是前功盡棄?要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

作家的寫作技巧總結(jié)篇十

3.提出問題。

4.對(duì)未來的一個(gè)規(guī)劃,對(duì)未來工作的展望是基于挑戰(zhàn)之上,就是能給自己有一個(gè)提升的空間的。

那么具體的步驟如下。

工作總結(jié)文字表述的要求。

1、要寫得有特色。

特色,是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,成績(jī)各異。寫總結(jié)時(shí),在充分占有材料基礎(chǔ)上,要認(rèn)真分析、比較,找了重點(diǎn),不要停留在一般化上。

2、要善于抓重點(diǎn)。

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,而必須抓住重點(diǎn)。是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),或發(fā)現(xiàn)的主要問題,或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,兼收并蓄。

作家的寫作技巧總結(jié)篇十一

標(biāo)題是文章的眼睛。

一般總結(jié)雖沒有發(fā)揮的余地,但一定要寫全面。

大公司總結(jié)的標(biāo)題:關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié),如:《關(guān)于xx公司年度工程管理工作的總結(jié)》,比較全面了。

標(biāo)題規(guī)范了,一便于存檔,二便于查找,一舉兩得。

引言應(yīng)短而精,官話、套話要少。

總結(jié)主要分兩大部分,第一部分是總結(jié),第二部分是特點(diǎn)。

總結(jié)部分要全面。

把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、兄弟部門的支持、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面,但一般不要超過5點(diǎn)。

特點(diǎn)是本年度、本文的精彩之處,與往年的不同之處,本部門主要的、重點(diǎn)的成績(jī),一定要認(rèn)真寫好。

特點(diǎn)不要超過3點(diǎn),多了就不是特點(diǎn)了,別人也不容易記住。

一年工作一定會(huì)存在一些問題、不足和遺憾,一定要找準(zhǔn)寫好。

特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問題、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準(zhǔn)找對(duì),深刻反省,寫深寫透。

不足一般不超過3點(diǎn)。

針對(duì)成績(jī)、特點(diǎn)和不足、問題,明年應(yīng)怎么辦,這點(diǎn)一定要寫好。

要有具體的辦法和措施、步驟。

要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見,本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論,制定出的改進(jìn)計(jì)劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的`認(rèn)可。

總之,文章寫作有八股,功夫詩外無止境。

光看筆頭生花、沒有扎實(shí)的工作、沒有認(rèn)真的調(diào)研、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的。

但干好了沒寫出來,得不到別人的承認(rèn),且不是感覺太窩火。

作家的寫作技巧總結(jié)篇十二

總結(jié)是機(jī)關(guān)的一種常用文體,作者可以是集體,也可以是個(gè)人,但不論怎樣變化,總結(jié)的內(nèi)容都離不開總結(jié)者自身的實(shí)踐活動(dòng)。總結(jié)的主要觀點(diǎn),應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中歸納出來,主要材料應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中選取出來。總結(jié)來自實(shí)踐活動(dòng),反過來對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有著直接的指導(dǎo)作用。因此,認(rèn)真研究總結(jié)文體的寫作,非常必要。

一、把握特點(diǎn)

所謂特點(diǎn),是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。分析和認(rèn)識(shí)總結(jié)文體的特點(diǎn),是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在。不了解這一特點(diǎn),就抓不到重點(diǎn),也就很難寫出有特色的工作總結(jié)??偨Y(jié)與其它的文體相比較,有五個(gè)不同特點(diǎn)。

一是在內(nèi)容上,不是寫現(xiàn)在,而是寫過去。就是對(duì)已經(jīng)做過的一個(gè)時(shí)期的工作,進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地回顧、檢查、分析、研究、歸納和提煉,把大量的感性材料集中起來,使之條理化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

二是在對(duì)象上,不是寫群眾,而是寫機(jī)關(guān)。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)思想、工作作風(fēng)和工作方法上,有什么經(jīng)驗(yàn),有什么教訓(xùn),看以前服務(wù)得怎么樣,今后怎樣繼續(xù)服好務(wù)。

三是在方法上,不是我說你怎么樣,而是說我(們)怎樣。就是自我解剖,自我認(rèn)識(shí),自我肯定,自我表揚(yáng),自我批評(píng),自我提高。因此,一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn),也有用第三人稱的。

四是在目的上,不是預(yù)測(cè)情況,估算數(shù)字,盤算問題,而是肯定成績(jī),找準(zhǔn)問題,悟出道理,明確方向。寫昨天,看今天,指導(dǎo)明天。總結(jié)工作不是目的,目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好當(dāng)前和今后的工作。如果只是把總結(jié)當(dāng)成收錄材料的容器,寫成流水賬,就達(dá)不到預(yù)期的效果。

五是在體裁上,不是記敘文而是議論文??偨Y(jié)不只是對(duì)情況與事實(shí)作概略性的綜合歸納,而主要是對(duì)事物作本質(zhì)的分析,把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律。揭示規(guī)律性的東西很重要, 不僅要千方百計(jì)找出規(guī)律,清楚明白地反映規(guī)律,而且要用事實(shí)明白無誤地說明規(guī)律。

六是在作用上,就是向本單位職工群眾報(bào)告情況和向上級(jí)匯報(bào)情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn)。向群眾作總結(jié)并報(bào)告工作,是讓群眾了解各方面工作的情況,樹立信心,明確方向;向上級(jí)匯報(bào)工作,是讓上級(jí)機(jī)關(guān)全面了解下面工作的情況,以便及時(shí)獲得上級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo);向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是提供學(xué)習(xí)借鑒。

二、區(qū)分類型

總結(jié)的文體細(xì)分有很多種,但無論是從內(nèi)容上分,或是從范圍上分,或是從時(shí)間上分,都不外乎兩大種:一種叫全面性工作總結(jié)一種叫專題性工作總結(jié)。

(一)全面性工作總結(jié)。就是對(duì)一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)組織的一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段的工作實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié)。凡在機(jī)關(guān)工作的同志,都經(jīng)常和這種文體打交道,其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。全面總結(jié),一般時(shí)間跨度長(zhǎng),涉及的范圍廣,包含的內(nèi)容多。在寫作過程中,既要把各方面的工作情況反映出來,又要突出中心,抓住重點(diǎn),縱深結(jié)合。我認(rèn)為,解決這個(gè)問題的有效辦法就是要搞好三個(gè)統(tǒng)一:

一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容。是以反映工作情況為主,還是以反映經(jīng)驗(yàn)體會(huì)為主,要有一個(gè)明確的思想。

二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想。寫全面總結(jié)要樹立一個(gè)主題思想,確定一個(gè)主題,圍繞主題寫就不會(huì)走題。不樹立一個(gè)主題思想,寫出來的總結(jié)就很難突破一般化。

三是統(tǒng)一工作形勢(shì)的估價(jià)。寫全面總結(jié)之前,要對(duì)本單位、部門、組織在該階段的工作形勢(shì)有一個(gè)明確的評(píng)價(jià),搞清楚總的形勢(shì)如何,哪些工作做得最好、成效最突出,哪些做法和經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣,哪些單位、部、門、組織的工作最典型(兩方面),哪些問題和原因需要總結(jié)上報(bào)。

在這些方面統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),執(zhí)筆者就有了主攻方向,結(jié)構(gòu)編排就容易,就易產(chǎn)生靈感,下筆也就順暢。

(二)專題性工作總結(jié)。就是對(duì)某項(xiàng)工作進(jìn)行專題總結(jié),也就是單獨(dú)對(duì)某一項(xiàng)工作、某一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行專門總結(jié)。其特點(diǎn)是突出一個(gè)“?!弊郑髢?nèi)容專、主題專、事例專、經(jīng)驗(yàn)專、寫作手法也專。主寫專題總結(jié)時(shí),必須對(duì)有關(guān)專題的內(nèi)容、原則、要求、方法,全面深刻地認(rèn)識(shí)和理解,知道所要寫的總結(jié)專在那里,專的是否有理,專的是否有據(jù),專的是否新穎。如果不掌握這些情況,就很可能把專題總結(jié)寫成一般性的總結(jié)。在寫作過程中,最好按照提出問題,分析問題,解決問題的順序進(jìn)行。

三、突出經(jīng)驗(yàn)

寫總結(jié)的根本目的,不只是為了肯定成績(jī)和找出問題,更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好當(dāng)前和今后的工作。這種目的,要求我們?cè)趯懣偨Y(jié)中,不能滿足于把成績(jī)講夠、把問題找準(zhǔn)、把措施定好,應(yīng)該在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上多動(dòng)腦筋,多花氣力,多下功夫。哪怕是一份總結(jié)里面只總結(jié)出一條有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn),也是成功的。我感到寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),要把握好以下三點(diǎn)。

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作家的寫作技巧總結(jié)篇十三

為了便于領(lǐng)導(dǎo)批復(fù),請(qǐng)示行文必須一文一事。這就是說,每則請(qǐng)示只能要求上級(jí)批復(fù)一個(gè)事項(xiàng),解決一個(gè)問題。

2、請(qǐng)批對(duì)應(yīng)。

一請(qǐng)示,一批復(fù)。沒有請(qǐng)示就沒有批復(fù)。請(qǐng)示所涉及的問題,一般較緊迫,沒有批復(fù),下級(jí)機(jī)關(guān)就無法工作。因此,下級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)就有關(guān)問題向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示,上級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)批復(fù)。

3、事前行文。

請(qǐng)示應(yīng)在問題發(fā)生或處理前行文,不可先斬后奏。

寫作方法。

請(qǐng)示一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款和附注五部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下:

1、標(biāo)題。請(qǐng)示的標(biāo)題一般有兩種構(gòu)成形式:一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。如《××縣人民政府關(guān)于××××××的請(qǐng)示》;另一種是由事由和文種構(gòu)成,如《關(guān)于開展春節(jié)擁軍優(yōu)屬工作的請(qǐng)示》。

2、主送機(jī)關(guān)。請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的直屬的上級(jí)機(jī)關(guān)。每件請(qǐng)示只能寫一個(gè)主送機(jī)關(guān),不能多頭請(qǐng)示。

3、正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語三部分組成。

(1)開頭。主要交代請(qǐng)示的緣由。它是請(qǐng)示事項(xiàng)能否成立的前提條件,也是上級(jí)機(jī)關(guān)批復(fù)的根據(jù)。原因講的客觀、具體,理由講的合理、充分、上級(jí)機(jī)關(guān)才好及時(shí)決斷,予以有針對(duì)性的批復(fù)。

(2)主體。主要說明請(qǐng)求事項(xiàng)。它是向上級(jí)機(jī)關(guān)提出的具體請(qǐng)求,也是陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一,只宜請(qǐng)求一件事。另外請(qǐng)示事項(xiàng)要寫的具體、明確、條項(xiàng)清楚,以便上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確批復(fù)。

(3)結(jié)語。應(yīng)另起段,習(xí)慣用語一般有“當(dāng)否,請(qǐng)批示”,“妥否,請(qǐng)批復(fù)”,“以上請(qǐng)示,請(qǐng)予審批”或“以上請(qǐng)示如無不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。

4、落款。一般包括署名和成文時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。標(biāo)題寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的,這里可不再署名,但需加蓋單位公章。

5、附注。使用“請(qǐng)示”這一文種時(shí),應(yīng)出具附注。寫法是,在成文時(shí)間下一行居左空2字,加圓括號(hào)注明發(fā)文機(jī)關(guān)聯(lián)系人的姓名和電話號(hào)碼。

請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。請(qǐng)示的注意事項(xiàng)除其特點(diǎn)中所述之外,還應(yīng)注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別,切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;請(qǐng)求的內(nèi)容若涉及其他部門或地區(qū)時(shí),在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商,必要時(shí)還可聯(lián)合行文,如有關(guān)方面意見不一致,應(yīng)如實(shí)在請(qǐng)示中反映出來;另外請(qǐng)求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請(qǐng)求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問題的,本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。

作家的寫作技巧總結(jié)篇十四

標(biāo)題是文章的眼睛。

一般總結(jié)雖沒有發(fā)揮的余地,但一定要寫全面。

大公司總結(jié)的標(biāo)題:關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié),如:《關(guān)于xx公司年度工程管理工作的總結(jié)》,比較全面了。

標(biāo)題規(guī)范了,一便于存檔,二便于查找,一舉兩得。

引言應(yīng)短而精,官話、套話要少。

總結(jié)主要分兩大部分,第一部分是總結(jié),第二部分是特點(diǎn)。

總結(jié)部分要全面。

把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、兄弟部門的支持、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面,但一般不要超過5點(diǎn)。

特點(diǎn)是本年度、本文的精彩之處,與往年的不同之處,本部門主要的、重點(diǎn)的成績(jī),一定要認(rèn)真寫好。

特點(diǎn)不要超過3點(diǎn),多了就不是特點(diǎn)了,別人也不容易記住。

一年工作一定會(huì)存在一些問題、不足和遺憾,一定要找準(zhǔn)寫好。

特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問題、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準(zhǔn)找對(duì),深刻反省,寫深寫透。

不足一般不超過3點(diǎn)。

針對(duì)成績(jī)、特點(diǎn)和不足、問題,明年應(yīng)怎么辦,這點(diǎn)一定要寫好。

要有具體的辦法和措施、步驟。

要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見,本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論,制定出的改進(jìn)計(jì)劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的認(rèn)可。

總之,文章寫作有八股,功夫詩外無止境。

光看筆頭生花、沒有扎實(shí)的工作、沒有認(rèn)真的調(diào)研、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的。

但干好了沒寫出來,得不到別人的承認(rèn),且不是感覺太窩火。

緒言是年度總結(jié)的開場(chǎng)白。

在這里應(yīng)交待清楚你的身份和職責(zé),主要說明所分管的工作、崗位職責(zé)和工作目標(biāo)。

這是年度總結(jié)的重要部分。

主要內(nèi)容是履行崗位職責(zé)情況、工作目標(biāo)完成情況、突出業(yè)績(jī)及自我評(píng)價(jià)等。

通俗地說,就是寫你做了哪些工作,是怎樣去做的;取得了哪些成績(jī),其效益如何;從質(zhì)和量?jī)煞矫孢M(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

在這部分主要講述在履行職責(zé)中的問題和責(zé)任,以及今后改進(jìn)的具體方法。

注意敘述時(shí)不要談空話,要切合實(shí)際,一個(gè)問題一個(gè)問題地分別敘述,不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次,措施辦法要有可操作性。

總之,正文一般采取夾敘夾議的方法,以敘述為主,把自己做過的工作實(shí)績(jī)寫出來,并對(duì)具體績(jī)效做出評(píng)述,而對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的成功得失不要去做超越自己職責(zé)的論斷。

畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)半年了,工作了已經(jīng)半年了。

在這半年工作中,我感觸很多,我完成了從學(xué)校走上社會(huì)的過渡了,我在新的公司環(huán)境中適應(yīng)的很快,我可以說我是一個(gè)真正的社會(huì)工作人員了。

我要在半年的工作中做一下我的總結(jié)。

屈指算來,到公司已近半年的時(shí)間,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整,我順利完成了一個(gè)學(xué)生到企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭。

同時(shí)對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu),工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解。

作為項(xiàng)目部的經(jīng)營人員,應(yīng)該做好以下工作:每月統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況,及時(shí)參加成本分析會(huì)議,對(duì)項(xiàng)目部每月的盈虧情況做出分析報(bào)告;平時(shí)在工作中配合各個(gè)部門的工作,做好合同管理。

參與一些分包合同的洽談,分包合同簽訂后,對(duì)分包合同進(jìn)行跟蹤管理;向公司提交有關(guān)的報(bào)表;做好分包結(jié)算,項(xiàng)目竣工結(jié)算工作;負(fù)責(zé)投標(biāo)算量、報(bào)價(jià)、成本分析工作。

我對(duì)半年來的工作做了一個(gè)小結(jié)。

一、即使是最基礎(chǔ)的工作,也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn),以提高工作效率。

我工作的很大一部分內(nèi)容,就是投標(biāo)工作,本來以為算量是一種比較枯燥的工作,其實(shí),如果用心多思考一下,核量工作通過運(yùn)用電腦和統(tǒng)籌的方法,并不是那么死板乏味。

接觸工作至今,我也慢慢形成自己獨(dú)特的方法。

當(dāng)然,隨著工作的'深入,還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí),去思索。

二、態(tài)度決定一切,可以說,這段時(shí)間工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。

因?yàn)樵靸r(jià)不是我的專業(yè),剛來到公司,我有太多的茫然。

整天看書好像還是無濟(jì)于事,而莫名而來的煩瑣的投標(biāo)算量更是讓我抓狂。

剛開始,我甚至懷疑我不適合這份工作。

后來我發(fā)現(xiàn),時(shí)間是我的救星,通過自己不斷的調(diào)整心態(tài),雖然沒有人說,但我自然而然的就知道了作為造價(jià)員該做一些什么事情,一些不懂的東西也迎刃而解了,頓時(shí)讓我豁然開朗。

如今只要有工作,我會(huì)以充分的熱情來干好事情。

心態(tài)的調(diào)整使我明白在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的職工;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的工匠。

擁有積極的心態(tài),就會(huì)擁有一生的成功。

三、學(xué)習(xí)無止境,職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù),重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中,并進(jìn)一步提高、升華。

初到公司的我當(dāng)務(wù)之急就是拼命的學(xué)習(xí),整天的翻閱書本,為的是能盡快熟悉工作,有機(jī)會(huì)接觸實(shí)踐工作。

結(jié)合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識(shí),我覺得需要進(jìn)一步摸索和思考,活學(xué)活用,來解決實(shí)際的問題。

四、我也存在著一些不足之處:因?yàn)槿スさ氐臋C(jī)會(huì)少,實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也太少,學(xué)東西很慢;投標(biāo)工作經(jīng)常出錯(cuò),還需要更多的鍛煉機(jī)會(huì);過于注重工作的進(jìn)度對(duì)工作內(nèi)容的全面性考慮不足;工作有時(shí)不夠主動(dòng)等。

在接下來的工作中,我將本著對(duì)本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心,把工作做好做精。

另外,我對(duì)公司現(xiàn)行管理制度也有自己的看法。

公司應(yīng)注重提高員工工作效率,我認(rèn)為無止盡的上班只會(huì)讓人身心疲憊,而喪失工作熱情,自然而然工作效率也下降,而正常的節(jié)假日能緩解員工壓力,使之勞逸結(jié)合。

我建議項(xiàng)目部也應(yīng)該實(shí)行大小周末,同時(shí)我也考慮到項(xiàng)目部實(shí)行這個(gè)規(guī)定也存在一定困難,所以建議員工在雙休日能輪流值班,這樣更能體現(xiàn)公司關(guān)愛員工的人性化管理。

作家的寫作技巧總結(jié)篇十五

記敘文第一要素是時(shí)間,年、月、日、時(shí)寫清楚;第二要素是地點(diǎn),要寫環(huán)境和住處。第三要素是人物,不寫人物是糊涂,第四要素是原因,為何發(fā)生找原因;第五要素是經(jīng)過,來龍去脈寫清楚;第六要素是結(jié)果,交代結(jié)局別含糊。

可以是過去、現(xiàn)在和將來,也可以是一天的任何時(shí)間,任何事情的發(fā)生都是有具體的時(shí)間,但是這個(gè)時(shí)間并非你能確切的描述,比如說:作文題目為《一個(gè)夏天的早晨》,看似平常的一個(gè)早晨,你可以寫不同的情況。

地點(diǎn)就是所記敘的事情發(fā)生的地方,可以說是故事的承載體。有的可以從作文題目確定地點(diǎn),如《校園里的一天》、《小區(qū)里的奇怪事》等,這些地點(diǎn)就是校園、小區(qū)。

人物是記敘文的核心,所有的故事都是圍繞人物展開的。而人物的精神面貌,形態(tài),思想,特征等都必須通過筆表現(xiàn)出來。如《我的老師》這篇文章,通過幾件事寫出了一個(gè)嚴(yán)慈兼?zhèn)涞睦蠋熜蜗?,讓我們心生羨慕之情,也深深地愛上了這位老師。

原因簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是這件事因?yàn)槭裁窗l(fā)生的,導(dǎo)火索是什么?《最后一課》為什么是最后一課?因?yàn)閼?zhàn)敗了,國家被占領(lǐng),不讓在教自己國家的語言,所以這節(jié)課就成為他們的最后一課。

一件事既然發(fā)生了,他必然會(huì)有一定的過程,就像下雨,它必然經(jīng)過變天,烏云密布,空氣潮濕,條件達(dá)到了,雨自然就下了。寫記敘文作文也是,事情經(jīng)過發(fā)酵,醞釀,最后就會(huì)有結(jié)果。

作家的寫作技巧總結(jié)篇十六

托福從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語能力全面考核。為大家提供了這四個(gè)方面的資料,希望對(duì)大家有所幫助。小編祝愿大家都能成為精通英語的托福烤鴨。

李家寧個(gè)人認(rèn)為這仍是一個(gè)見仁見智的問題。有的人背得滾瓜爛熟還是考不好,有的人不背但還是分很高,因人而異。由于她自己時(shí)間不是很充足,基本上準(zhǔn)備了一個(gè)多月就去參加考試了,所以就只是將培訓(xùn)班上老師推薦的張紅巖的詞匯書過了兩遍,另外她建議專業(yè)詞匯有時(shí)間就看幾遍,熟悉了總歸是有好處的,沒有時(shí)間的話就不用看了,因?yàn)樽鲩喿x題的本身也是在熟悉專業(yè)詞匯??偟恼f來,她個(gè)人覺得托福對(duì)于詞匯考的不難,不用花太多心思。

李家寧準(zhǔn)備閱讀的時(shí)間最短,因?yàn)閯傞_始也是對(duì)它最有自信。但是令人感到可怕的是她居然在考試前一天開始覺得閱讀很難。那一天李家寧做了tpo第六套(難度可以媲美真題),形容當(dāng)時(shí)的心情,李家寧說:"就是突然之間覺得閱讀很恐怖的樣子,當(dāng)時(shí)真的是被嚇倒了!"現(xiàn)在想來,她還是建議其他考生在時(shí)間允許的情況下,早期準(zhǔn)備的時(shí)候還是多做一些閱讀題比較好。并且基礎(chǔ)好的同學(xué)絕對(duì)可以要求自己閱讀滿分,就是做練習(xí)的時(shí)候不要錯(cuò),錯(cuò)了就狠抽自己的'那種,練到后來錯(cuò)誤率可以很低。另外閱讀的容錯(cuò)率其實(shí)很高,差不多是聽力的兩倍,像真正考試的時(shí)候,李家寧自我感覺時(shí)間緊,做閱讀題目也沒什么感覺,就是應(yīng)該沒有全對(duì),錯(cuò)了幾道的感覺,但最后還是拿了滿分,所以她認(rèn)為閱讀滿分絕對(duì)是可以達(dá)到的。剛開始做了delta,基礎(chǔ)+熟悉題型,然后又上一個(gè)層次做了barron,做閱讀關(guān)鍵在于多練,碰到有什么比較不熟悉的話題,可以單獨(dú)多找?guī)灼獊碜?。另外鑒于最近托福的趨勢(shì)就是閱讀越來越難,所以考試時(shí)間很可能不夠,李家寧又建議大家在平時(shí)練習(xí)時(shí)候就要加快速度。

"讓人狼嚎的聽力......" 李家寧對(duì)其的形容讓我忍俊不禁。其實(shí)練聽力沒什么捷徑可走,就是多聽多做題多記筆記。剛開始的時(shí)候還是先做了delta,也是基礎(chǔ)+熟悉題型,然后做了高分120。這本書很不錯(cuò),主要是它出題有一套自己的思路,尤其是里面imply的題目思路跟真題很像,就是會(huì)讓人2選1很糾結(jié)。另外在訂正的時(shí)候她是會(huì)重新聽一邊文章然后重新做一遍筆記,這樣的話再回過頭去會(huì)翻閱筆記更能抓住point了。然后就是barron,她個(gè)人覺得 barron其實(shí)沒那么難,雖然文章很長(zhǎng)但是題目出得很清晰,所以做起來還不算糾結(jié),就是有的細(xì) 節(jié)可能會(huì)記不住什么的。在認(rèn)認(rèn)真真做完這三本書且修正錯(cuò)誤之后就已經(jīng)對(duì)聽力幫助很大了。

口語是每一位備考托福的學(xué)生認(rèn)為最難的部分,因?yàn)闆]有辦法評(píng)判自己到底有沒有進(jìn)步。李家寧告訴我說其實(shí)口語還是可以練出來的,突破口主要在第一 二題。第一二題用口語黃金80題練,很全面很精練。她個(gè)人覺得這80題至少完整過3遍,而且要求自己在沒有準(zhǔn)備時(shí)間的情況下一看到題目馬上就能流利的說 45秒,這是目標(biāo)。在第一二題練好之后,你的整體口語感覺會(huì)出來。至于第三題第五題,因?yàn)橛心0?,所以一定要先熟悉它們,通過不斷的聯(lián)系來熟悉。李家寧還是用了delta和barron來練習(xí),她用"崩潰"來形容剛開始練習(xí)時(shí)的狀態(tài),磕磕巴巴的又說不完整。但是這時(shí)候就要不斷練習(xí),另外很重要的就是,一道題自己說的不滿意,就說第 二遍、第三遍....。.直到自己滿意為止。對(duì)著一道題反復(fù)練習(xí)要比做很多題但是沒有improving好很多。第四題和第六題沒有模版,只能練習(xí)找感覺。其實(shí)真題口語沒有練習(xí)難,框架很清 晰,所以文章的point都 很好找。只要不緊張,口語的感覺在準(zhǔn)備的時(shí)候練出來了,考試的時(shí)候就可以發(fā)揮的很好。

因?yàn)槔罴覍庍@次托福寫作拿了滿分,我很自然問及她的方法,她笑著說其實(shí)也沒有什么特別的訣竅,主要還是掌握出題者的思路和考試要求。因?yàn)閷懽髂0嬗肋h(yuǎn)是三點(diǎn)式反駁,所以找到那個(gè)點(diǎn)寫起來就容易多了。另外,還要多記聽力的句子,她在寫綜合寫作的時(shí) 候就會(huì)用到很多聽力里面的句子,這樣作文內(nèi)容會(huì)很充實(shí),還有就是字?jǐn)?shù)會(huì)有保證。而獨(dú)立寫作則依賴于brainstorming,因此之前過一遍og上183題的寫作思路會(huì)對(duì)真正考試時(shí)寫作有很大的幫助。

最后,李家寧認(rèn)為??家卜浅V匾?,因?yàn)槟?伎梢宰屇愕纳眢w熟悉這個(gè)考試,鍛煉體力,同時(shí)也可以幫助你尋找考試的感覺。另外,在模考期間可以適當(dāng)?shù)慕o自己一些噪音,鍛煉自己的抗干擾能力。

成功沒有僥幸,亦無法復(fù)制。人們看到更多的只是風(fēng)光的表面,辛酸疲累背后卻鮮有人知。欽佩李家寧的執(zhí)著與勇氣,欣賞她的樂觀與獨(dú)立。須知,羅馬不是一日建成。無論是托福還是sat,都不是想象中那樣簡(jiǎn)單,留學(xué)之路注定是艱辛而漫長(zhǎng)的。所幸李家寧通過自己的努力已然實(shí)現(xiàn)了自己的留學(xué)夢(mèng)想,也祝愿她在以后的人生道路上走得越來越順利。

作家的寫作技巧總結(jié)篇十七

作為最基層的通訊員來說,必須掌握好一般新聞體裁的相關(guān)知識(shí),為了更好地搞好基層教育新聞宣傳工作,針對(duì)實(shí)際情況,下面就消息和通訊及其寫法簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、消息的寫法。

人們對(duì)“新聞”的理解,一般有廣義和狹義之分,廣義的“新聞”包括消息、通訊、特寫等新聞體裁。狹義的“新聞”通常指消息,是大眾傳播媒體上常見的一種文字體裁。

(一)消息的特點(diǎn)。

1、短小精練。

消息要短小精練,這是新聞寫作的基本要求。要想將消息寫得短小精練,不是一件容易的事情。要善于抓問題和分析問題,寫稿時(shí)主題一定要集中,材料要精選,結(jié)構(gòu)要緊湊,語言要精確、簡(jiǎn)練。寫好后要精心修改,至少要閱讀兩遍,將可有可無的字、句、段刪去,做到精益求精。另外新聞要“一事一報(bào)”,這是使新聞短小的行之有效的方法?!耙皇乱粓?bào)”顧名思義,就是一條新聞報(bào)道一件事。

2、語言生動(dòng)簡(jiǎn)潔。

者采訪展風(fēng)采》為題在一版上刊登了一組小記者采訪人大代表的文章和照片,每一篇文章都寫得短小精練,語言生動(dòng)、感人,很受廣大小讀者的歡迎。

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

消息的寫作是將最重要的、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面,因此人們接觸到一篇新聞稿時(shí),只要看上一眼就能知道它主要講的是什么。讀報(bào)時(shí)主要是想了解當(dāng)天或新近國內(nèi)外發(fā)生了什么重要的、有意義的事情,牽涉到什么人,結(jié)果又是怎樣等等。如果不把這些主要內(nèi)容開門見山地寫在新聞的開頭,就不大容易促使讀者讀完這篇新聞。

寫消息往往是把事情的高潮或結(jié)果放在最前面,按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次地安排,內(nèi)容越是重要的,讀者越是感興趣的,越要往前安排,然后依資遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。它是消息寫作中最常見的結(jié)構(gòu)形式。

(二)消息導(dǎo)語的幾種寫作方法。

大家知道,任何精彩的文章,都必須有一個(gè)好的開頭,消息當(dāng)然也不例外。消息的開頭部分以簡(jiǎn)練而生動(dòng)的文字介紹新聞事實(shí)中最重要的內(nèi)容,并能引起讀者閱讀興趣,新聞學(xué)上稱之為“導(dǎo)語”。

新聞導(dǎo)語是新聞的重要組成部分,通常情況下,導(dǎo)語是消息開頭的第一段。而有的短消息不分段,其導(dǎo)語便是開頭的第一句話。有的消息開頭部分的段落很簡(jiǎn)短,則導(dǎo)語可以是由兩個(gè)或兩個(gè)以上自然段組成,是復(fù)合導(dǎo)語。這時(shí),它的第一段稱為導(dǎo)語,第二段或第二段以后的導(dǎo)語段落,稱為“次導(dǎo)語”或“準(zhǔn)導(dǎo)語”。

有人認(rèn)為寫好導(dǎo)語,是寫好新聞的一半。下面向大家介紹幾種導(dǎo)語的寫作方法。

1、敘述方式導(dǎo)語的寫作為了使導(dǎo)語精彩醒目,發(fā)揮引人入勝的作用,應(yīng)該根據(jù)不同稿件內(nèi)容,采取多種多樣的寫法。多數(shù)情況下,新聞導(dǎo)語采取的是敘述即陳述的方式,就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話,通過摘要或歸納概括的方法,簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最主要、最新鮮的事實(shí),給人一個(gè)總的印象,以促其閱讀全文。敘述方式導(dǎo)語寫法比較容易掌握,運(yùn)用起來方便,所以,它就成為導(dǎo)語最基本、最常用的表達(dá)方式了。

叫做“見聞式導(dǎo)語”。這種導(dǎo)語一般用在開頭部分,以吸引讀者,增強(qiáng)新聞的感染力,使讀者獲得如臨其境的感受。

比起敘述的方式的導(dǎo)語來,描寫式導(dǎo)語運(yùn)用時(shí)受到的限制要多一些,運(yùn)用范圍不如敘述式導(dǎo)語那樣廣泛,所以,要想寫好描寫式導(dǎo)語,就得花一番功夫,要抓往最主要的新聞事實(shí)用形象的語言來表現(xiàn),描寫要切合新聞寫作的要求。會(huì)議新聞報(bào)道很少采用這種寫法,在現(xiàn)場(chǎng)目擊式報(bào)道中,導(dǎo)語里進(jìn)行描寫的情況比較為多見。所以,要以簡(jiǎn)潔的描寫喚起讀者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)感。3、議論式導(dǎo)語的寫作新聞報(bào)道以客觀敘事為主,但也不排除在敘事過程中畫龍點(diǎn)睛式的說理。議論式導(dǎo)語往往采用夾議的方式,通過極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論,引出新聞事實(shí),喚起讀者的注意。議論式導(dǎo)語有三種形式:

(1)評(píng)論式評(píng)論式導(dǎo)語往往在導(dǎo)語中直接點(diǎn)評(píng)或評(píng)價(jià)新聞事實(shí)。評(píng)論要少而精,最好是一句話。

(2)引語式引用要人、權(quán)威或群眾的話來開篇。采用引語式通常有兩種情況:一是所引的話,本身就是重要新聞;二是借他人之口,來評(píng)價(jià)、引帶新聞事實(shí)。在使用引語式導(dǎo)語時(shí)應(yīng)做到:所引的話應(yīng)精彩、生動(dòng)、富有新意,能牢牢抓住讀者;所引的話要精練,要真實(shí),符合原意,應(yīng)和報(bào)道題目緊密相關(guān)。

(3)設(shè)問式設(shè)問式導(dǎo)語是以設(shè)置疑問開頭的導(dǎo)語,吸引讀者的注意。

總之,寫導(dǎo)語要注意簡(jiǎn)練,段落要短,導(dǎo)語不能長(zhǎng)于四行,愈短愈有力量;導(dǎo)語要能點(diǎn)出文章的主題和思路;要講求修辭。千萬記住,如果你的第一句話不能打動(dòng)讀者,也沒必要寫第二句話了。所以修辭極為重要;要靈活掌握導(dǎo)語,不斷出新;寫好導(dǎo)語要反復(fù)閱讀,認(rèn)真修改。

(三)學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料。

新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道,然而寫進(jìn)新聞稿件的卻往往不光是事實(shí),是新近變動(dòng)的情況,同時(shí)也包括某些新聞背景材料。

作家的寫作技巧總結(jié)篇十八

開頭部分。要搞清楚哪些地方要頂格寫,哪些地方需要空兩格。這個(gè)在寫之前一定要搞清楚。

結(jié)尾部分應(yīng)該注意的是款式語言,如“此致”“祝安”之類。如有“此致”應(yīng)另起一行,空兩格書寫。署名與日期,一定要先署名后寫日期。

要注意檢查自己寫的病句。成分殘缺,用查漏補(bǔ)缺的法,該刪該增,只要合情合理就好。

搭配不當(dāng)。用“移花接木”法。搭配上的問題就是“動(dòng)賓”搭配不當(dāng)。

詞序紊亂。可用“瞻前顧后”法。對(duì)紊亂的詞語重新排布一下,只要符合事情的發(fā)展的一般原理合乎一般思維即可。

句式糅雜??捎谩耙环譃槎狈?。這種通常是將兩句或者兩個(gè)以上的句子用一句話表達(dá)完,只要根據(jù)語意增刪詞語寫成兩句話,就可以了。

如果這些問題都沒有,那么,你的應(yīng)用文就算寫好了,也沒有什么問題了。

作家的寫作技巧總結(jié)篇十九

申論考試“主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)給定資料的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力,以及文字表達(dá)水平”因而出題角度靈活,涉及的知識(shí)畫逐步拓展,于是不少考生在面對(duì)《申論》考試給定資料答題時(shí)常常感到不知從何處落筆。很多地方申論考試成績(jī)都不得是必考科目中相對(duì)而言最低的。申論,是一種非常嚴(yán)格的錄用考試,試題的政治導(dǎo)向明耽不容出現(xiàn)偏差:試題的客觀性很強(qiáng),不許隨意發(fā)揮,文中的觀點(diǎn)和內(nèi)容都有定論,無可非議;題材的多樣性和答題的規(guī)范性,使得應(yīng)試者必須有完整有效的方法才能從容應(yīng)對(duì)。下面提供供考生參考,對(duì)此考生可結(jié)合2017年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材來備考江蘇公務(wù)員考試。

先通讀所有材料,重點(diǎn)字句勾畫出來。其中往往涵蓋了材料反映的問題及各方的反應(yīng)和解決的措施。然后初步濃縮。幾句話的,壓到一句話;一句話的,壓到一個(gè)詞或詞組。然后豎列排好并編號(hào)。這樣做好處有兩個(gè),一是你一眼看去就能對(duì)材料有個(gè)整體把握,多看兩眼之后,整個(gè)材料就在你腦子里了,做題的時(shí)候就不用在卷子上翻來覆去的找尋;二是你立馬對(duì)材料中反映的問題和材料中給出的對(duì)策就有一個(gè)直觀的大體上的`條理性把握,問題有幾個(gè),對(duì)策幾條。

概括起來,這一步要依序完成如下幾步:“通讀材料、勾畫重點(diǎn)句段、初步濃縮、排列編號(hào)”。

第一題一般是概括材料的主要內(nèi)容或反映的主要問題,要求全面,準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔,有條理(行文一定要簡(jiǎn)潔,這是基礎(chǔ)性的要求??谒捠巧暾摯蠹桑?。返看剛編好號(hào)的豎列,拎出問題部分,擴(kuò)充成句。但,倘若就這樣一條一條寫上卷子,哪怕你總結(jié)得很全面,語言很簡(jiǎn)潔很準(zhǔn)確,頂多及格分(我不是閱卷老師,這只是我的看法哈。下同)。因?yàn)椤坝袟l理”沒體現(xiàn)出來。比如勾畫出來十二條,經(jīng)比較,有幾條重合,于是成九條;二次歸納,九條可以歸為三到四條;三到四條要寫上卷子了,又有個(gè)順序,分清主次,問題的嚴(yán)重性依次,問題由內(nèi)而外依次,這體現(xiàn)邏輯性?!叭妗焙汀皸l理”都有了,內(nèi)在的邏輯順序也理清排好了,就是表達(dá)的簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。由于第一題字?jǐn)?shù)限制較少,所以可以不分段。

第二題和第三題跟第一題都有關(guān)聯(lián),而兩題內(nèi)部之間的關(guān)聯(lián)更緊。所以強(qiáng)調(diào)三題通盤考慮。第二題一般是提對(duì)策,第三題自選角度自擬標(biāo)題寫議論文,實(shí)際上往往是對(duì)第二部分提出對(duì)策的加強(qiáng)。第二題提對(duì)策綱要,第三題詳加論述,要考慮到這點(diǎn),第二題沒必要也不應(yīng)濃墨重彩。第二題字?jǐn)?shù)一般限300到400,要開門見山,套話少寫或根本就不寫。也不需要總結(jié)喊口號(hào)。這些留在第三題。

結(jié)尾:寫申論一定要有結(jié)尾。

若最后時(shí)間緊張,在監(jiān)考老師的怒目之下也要摁住卷子把這句補(bǔ)上:以上n條是我對(duì)于解決某某問題的拙見。任何事情都要有始有終,結(jié)構(gòu)的完整首先是形式的完整。

年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

作家的寫作技巧總結(jié)篇二十

一、要寫好年度總結(jié)與計(jì)劃,以下八個(gè)方面要注意。

1、平時(shí)留心積累。我認(rèn)為這是最最重要的,不少朋友由于平時(shí)不寫工作筆記,或者單位要求不嚴(yán)格,就不寫周、月、季工作總結(jié)與計(jì)劃,即使寫也不認(rèn)真寫,導(dǎo)致半年、全年總結(jié)與計(jì)劃時(shí)沒有素材、事實(shí)、數(shù)據(jù)可以拿出來,勉強(qiáng)寫出來的也因?yàn)榱炕臇|西少而缺乏說服力。

2、緊扣工作職責(zé)。不管負(fù)責(zé)hr部分或全盤工作,甚至行政、人事不分家,不管自己的職責(zé)是否書面化,但平時(shí)的工作一定是非常具體的,都是能夠?qū)懗鰜淼?,不要去寫與自己具體工作內(nèi)容無關(guān)的事。

3、側(cè)重?cái)?shù)據(jù)圖表。不少總結(jié)、計(jì)劃用文字表述較多,看起來不方便也不容易把握住重心,最好更多的用圖表或數(shù)據(jù)表達(dá)出來,文字只是簡(jiǎn)單的表述就好,我以為,數(shù)據(jù)圖表應(yīng)占整體篇幅的70%以上才算是好的總結(jié)或計(jì)劃。

4、ppt表達(dá)為宜??偨Y(jié)計(jì)劃的最好以ppt表達(dá),而且最好公司統(tǒng)一一個(gè)版式,包括頁眉頁腳、顏色、文字大小,控制在30頁之內(nèi),職位越高篇幅越少。

5、公文用語為好。總結(jié)計(jì)劃是有事說事、無事不亂講,更不要去夸張、形容,用實(shí)詞不用虛詞。

6、注意穩(wěn)中有升。計(jì)劃一定要在原有基礎(chǔ)上有新的要求,不求全面提升,但一定要有突破重點(diǎn),否則,明年還如此,公司如何發(fā)展。

7、一定親自動(dòng)手。不少領(lǐng)導(dǎo)要么簡(jiǎn)單匯總下屬的總結(jié)計(jì)劃,要么讓下屬或秘書寫,自己只是簡(jiǎn)單的過一下目就交差,這是不負(fù)責(zé)任的做法。一定要自己動(dòng)手寫,而且要先在思想上醞釀好,再寫提綱,多次修改后再定稿。

8、最好早點(diǎn)動(dòng)筆。年度總結(jié)計(jì)劃,一般公司會(huì)從11月要求,12月底前上交,我認(rèn)為,最好10月中旬就開始寫提綱和收集素材。當(dāng)然,不少外資公司的財(cái)年有所區(qū)別,總之,提前二個(gè)月寫比較好,這樣才不會(huì)因?yàn)閷懣偨Y(jié)計(jì)劃而耽誤其他正常工作的進(jìn)行。

以上只是個(gè)人想法,無法提供標(biāo)準(zhǔn)的總結(jié)計(jì)劃模版給大家,因崗而異、因企而異,標(biāo)準(zhǔn)自在你我心中,與各位共交流!

二、 每年年底人力資源每個(gè)員工需要提交當(dāng)年年年度工作總結(jié)和下年度工作計(jì)劃,作為部門負(fù)責(zé)人希望屬下提交什么樣的總結(jié)和計(jì)劃,我這里和大家好好聊聊。

1、 關(guān)于年度工作總結(jié)

人力資源部是職能部門,工作總結(jié)首先必須圍繞崗位職責(zé)進(jìn)行總結(jié),年初部門給每個(gè)員工制定的《崗位職責(zé)說明書》就是總結(jié)的依據(jù)。

年度總結(jié)要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

(2)客觀可量化:年度業(yè)績(jī)必須做到客觀公正,最好有可量化的數(shù)據(jù)支撐年度業(yè)績(jī),例如招聘落實(shí)率、培訓(xùn)落實(shí)率等,為了支撐這些數(shù)據(jù),必須有可靠的數(shù)據(jù)來源作為基礎(chǔ)。凡是能量化的業(yè)績(jī)都要盡可能量化,這樣做的好處,一是讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然,二是靠業(yè)績(jī)說話盡可能做到客觀公正,避免人為色彩。

面每個(gè)員工都應(yīng)講清楚。

(5)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。

俗話說“沒有總結(jié)就沒有提高”,年度總結(jié)核心目的絕對(duì)不是為了總結(jié)而總結(jié),重要的是通過年度工作達(dá)到“ 吃一塹長(zhǎng)一智”有利于未來職業(yè)能力持續(xù)提升,這才是總結(jié)的真正目的,否則一切總結(jié)只能流于形式。

2、 關(guān)于下年度計(jì)劃

年度計(jì)劃同樣要圍繞崗位職責(zé)來展開組織編寫。需要說明的一點(diǎn)是,員工制定年度計(jì)劃內(nèi)容要達(dá)到以下幾點(diǎn)目標(biāo):

(2)計(jì)劃目標(biāo)要可考核:凡是無法考核的業(yè)績(jī)目標(biāo)都是無效的,沒有明確的績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃都是虛的。

(3)計(jì)劃要圍繞績(jī)效改進(jìn)做文章:要根據(jù)上年度工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn),深入研究上年度經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中吸取教訓(xùn),計(jì)劃采取的措施。

(4)計(jì)劃要重點(diǎn)突出:對(duì)于影響崗位績(jī)效的關(guān)鍵計(jì)劃要深入闡述,避免流水賬形式的計(jì)劃或者重點(diǎn)不突出,導(dǎo)致上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無法清晰掌握崗位工作主線。

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