手機(jī)閱讀

蒙氏教育家長心得體會解析大全(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-04 08:04:05 頁碼:8
蒙氏教育家長心得體會解析大全(14篇)
2024-03-04 08:04:05    小編:筆塵

總結(jié)自己的心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而改進(jìn)自己的能力和表現(xiàn)。選擇恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方式和結(jié)構(gòu)對于寫一篇完美的總結(jié)非常重要。以下收集的心得體會范文不僅有助于我們拓寬知識面,還能夠讓我們看到事物的不同視角和思考方式。

蒙氏教育家長心得體會解析篇一

一個希望,一個說給孩子們的希望:親愛的孩子們,你們是最棒的,希望你們學(xué)好本領(lǐng),守望山水,建設(shè)家鄉(xiāng)。

第一,留守嚴(yán)重,真正在家陪伴孩子的家長不超過三分之一;

第二,過分溺愛,既然不能陪伴孩子,那就只能滿足孩子物質(zhì)上的需求;

第三,隔代教育,不僅僅是觀念上的落后,還有安全上的隱患;

第四,家教缺失,既然父母不能陪伴,孩子們就只好在孤獨(dú)中成長,滋生性格問題,比如懶惰、自私狹隘、自卑、暴力傾向甚至于抑郁。

由此可見,家庭教育在孩子成長過程是多么的重要,一個孩子能成人成才,能沒有性格問題,絕對不是一所好學(xué)校、一些好老師能單獨(dú)完成的。有人說:“我太忙了,我要工作、掙錢,我都沒有時間陪伴我的孩子。”好感人吶!請問我能給你兩耳光嗎?你連陪伴孩子的時間都沒有,你能成功個啥?。∮浀貌苄iL分享過一篇文章有個經(jīng)典論段“子若強(qiáng)于我,要錢做什么?子若不如我,留錢做什么?”兒女如果是平庸之輩,你掙再多的錢,他也只會愚鈍的犯錯。今天你不好好陪伴孩子,不好好教育孩子,你將來就會遭遇孩子的不孝、不忠、不義。這個世界以后會狠狠的教育他,讓他花很長時間自我救贖,讓他犯錯進(jìn)牢房、讓他承擔(dān)家教缺失的后果。

那么什么是好的教養(yǎng)?我們的孩子里有非常好的例子,我鄰居有個小女孩回家后一再給她媽媽說,你在學(xué)校千萬別穿高跟鞋啊,怕踩壞了我們的跑道,給她爸爸說,你去學(xué)校千萬別抽煙啊!有家長朋友看孩子的時侯默默幫寢室里把垃圾帶出去,有家長朋友來幫助學(xué)?;顒痈十?dāng)人力,這就是教養(yǎng)!教養(yǎng)就是言傳身教,教養(yǎng)就是不管是家長還是孩子,能相互學(xué)習(xí),互相感染。那么什么不是教養(yǎng)?家長朋友你來參加六一活動衣著暴露、袒胸露乳就不是;穿高跟鞋戳跑道就不是;你亂丟垃圾也不是;你亂闖亂翻、破壞學(xué)校設(shè)施就不是;你和老師溝通發(fā)脾氣也不是,你的孩子受了批評你護(hù)短也不是,你送孩子上學(xué)變著方法想學(xué)校的“兩免一補(bǔ)”也不是。那么孩子的教養(yǎng)又是什么?孩子的教養(yǎng)就是伴隨孩子一生的好習(xí)慣,比如學(xué)習(xí)認(rèn)真肯努力,勤勞樸實(shí)做家務(wù),比如見解獨(dú)到有想法,比如待人謙遜有禮貌,比如才氣十足懂生活。

當(dāng)然,我并不是說父母不在身邊就是罪過,也并不否認(rèn)很多爺爺奶奶的辛苦教導(dǎo),我們只是研究探討,在我們這樣一個空巢老人留守兒童泛濫、打工經(jīng)濟(jì)體、人文特殊的社會環(huán)境里,我們作為孩子的家長,應(yīng)該怎樣搞好家庭教育。

我總結(jié)如下幾點(diǎn),和在場所有人分享:

一、至少要多和孩子們聯(lián)系,打打電話,問問情況,溝通是拉近親子關(guān)系的唯一閥門,讓孩子知道你一直站在他身后,是他最大的依靠。

二、讓孩子們洗碗洗衣服去吧,打掃衛(wèi)生整理房屋去吧,好孩子是用出來的。

三、我們確實(shí)讀不懂英語了,做不會數(shù)學(xué)題了,但至少你應(yīng)該知道他的學(xué)習(xí)任務(wù),你至少必須保障他每次上學(xué)把作業(yè)完成和不讓他抄襲。這是誠信!

四、如果你想毀掉這個孩子,你就讓他肆無忌憚的玩手機(jī)吧!

五、至少讓他有一門運(yùn)動特長,你的孩子會更優(yōu)秀。

六、孩子錯了,用這些話吧。“你怎么樣?”“你有什么想法?”“你以后怎么做?”“努力吧,一定要做到!”

最后,用最近很火的一句話和大家做最后陳述,所有父母必須面對的現(xiàn)實(shí):你的孩子必將平凡,不要把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢想強(qiáng)加到孩子身上,所有不平凡的傳奇都是在平凡中一點(diǎn)一滴磨礪出來的,要想孩子不平凡,先教會孩子在平凡中找到幸福感吧!

蒙氏教育家長心得體會解析篇二

天之下,有哪個父母不望子成龍,又有哪個父母不望女成鳳!尤其是在今天這個競爭異常激烈的社會里,父母們更是都希望把子女培養(yǎng)成“十八般武藝樣樣精通”的竟?fàn)幐呤?,所以“如何更好地培養(yǎng)下一代”成為空前熱門的話題,一些成功父母的育子經(jīng)驗(yàn)也成了大家爭相仿效的榜樣,不論在什么樣的場合下,父母們討論的話總離不開子女的教育問題。

今天,我以一位母親的身份,想在此談一談不太成熟的育子經(jīng)驗(yàn)。首先,我認(rèn)為,每個孩子都是世界上獨(dú)一無二的,都有自已的特點(diǎn),對孩子的培養(yǎng)要象高明的玉匠依據(jù)玉石的天然紋理雕琢出精美的玉器那樣,尋找適合自己孩子的方法,提出不同的要求,而不是盲目地照抄照搬他人的方法。比如說,有的孩子天生喜歡運(yùn)動,父母非得把他關(guān)在屋子里練習(xí)書法,他肯定坐不住;而有的孩子喜歡音樂,父母卻想依照自己的理想把他培養(yǎng)成中國的“馬拉多納”,孩子會高高興興地聽從父母的安排嗎?我的兒子今年十歲了,我從來沒有逼著她去學(xué)奧數(shù)、珠算那些他不喜歡的東西,但他自己喜歡的薩克斯卻學(xué)得有模有樣,多次受到老師的表揚(yáng)。所以我認(rèn)為只有喜歡才能學(xué)好,不能逼孩子做“十項(xiàng)全能冠軍”.

第三,對孩子的情感和道德的培養(yǎng)比單純的智力培養(yǎng)更重要。一個有著智慧的大腦卻沒有起碼的愛心的人不會受到人們的歡迎,一個有著高等學(xué)歷卻做著傷天害理的壞事的人是父母教育的最大的失敗。教會孩子知道與人分享很重要,教會孩子知道關(guān)愛是你最大的成功,這些都需要在生活中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去培養(yǎng)的。比如,一家人一起吃飯時,好吃的要每個人都分一點(diǎn),最好把分配的任務(wù)交給孩子去做;大人不舒服或者很累時,請孩子幫幫你,讓她體會到幫助父母關(guān)愛他人的快樂。在我們履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)時帶上孩子,讓孩子切身體會每個人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。有一次,我?guī)Ш⒆映鋈ネ娴臅r候,他要求買了一只蟈蟈,回家后,他細(xì)心地給它青菜和水,可蟈蟈只是大聲地叫著,卻不吃不喝,孩子著急地問我這是為什么,我告訴她,蟈蟈是生存在大自然,喜歡自由自在的生活,而我們卻將它關(guān)在小籠子里。孩子聽后,紅著眼睛讓爸爸陪他把蟈蟈拿到草地上給放生了,我高興地看到孩子有了一顆金子般的愛心。

第四,幫助孩子養(yǎng)成一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣也是很重要的。比如,孩子的作業(yè),一定要讓他獨(dú)立地去完成,書包要自己整理,飯盒要自已刷洗,房間要自己收拾。做錯事要敢于承認(rèn),不要撒謊逃避。當(dāng)然,這一切都需要家長做出好的榜樣。比如,家長上下班要守時守則,老師要求家長檢查簽字的作業(yè)要認(rèn)真檢查并簽字,家長會要準(zhǔn)時參加等。

總之,一個有著良好的行為習(xí)慣的孩子,在學(xué)習(xí)上也不會太落后;一個有著愛心和責(zé)任心的人無論什么情況下都能有他生存發(fā)展的空間。

以上只是我個人在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識,每位家長在教育孩子方面都會有自己成功的經(jīng)驗(yàn),希望我們能借助這個平臺多交流、同進(jìn)步!

蒙氏教育家長心得體會解析篇三

讓妞兒享受快樂,在快樂中健康成長是我的心愿,而我與家人也在努力的奮斗著,與妞兒一起快樂的成長,我希望妞兒的童年生活是幸福的,能從內(nèi)心感受到爸爸媽媽帶著她的那份快樂。

一個人想要成功和生活得健康快樂,她必須擁有一顆愛心。從她出生的那一天起,我就比較注重對孩子愛心的培養(yǎng),身為教師的我深知身教勝于言傳。我們家是一個大家庭,每次聚會都是四世同堂,有著良好的家庭氛圍,大人們尊老愛幼,給妞妞做出了很好的榜樣。在這個大家庭里最受重視的除了妞妞的太姥姥以外,便是親人們對她疼愛,濃濃的親情伴隨著她的成長。我和她爸爸都是在這樣的大家庭里成長起來的,小時候都很受寵愛,我們長大以后也非常孝敬老人,我們教育孩子的觀點(diǎn)是一致的,我們都認(rèn)為,只有充分享受過愛的人,才會學(xué)著去愛別人。時間長了,她有種意識,記著每個人的好,從小時候她的每件衣服、每個玩具,到現(xiàn)在,她的每一個玩具、書是哪個親人買的她都記得一清二楚。

書是人類的朋友,“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”讓她從小和書交朋友,是我和她爸爸早就達(dá)成的共識。剛出生時我們就給她訂《嬰兒畫報》,買一些色彩鮮艷的小布書,讓她從小對書有一個認(rèn)識。說來也怪,她幾個月時,拿起書來就不舍得撕,而且總是一頁一頁地翻看。這也更激起了我們?yōu)樗I書的熱情!兩周歲時,我們開始給她定購《巧虎――樂智小天地》,這是一套不錯的早教產(chǎn)品。每一本奇妙的立體書以及配套的玩具都讓妞妞愛不釋手!而蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)容,更是開闊了妞妞的視野!從而加深了她對書的喜愛。

“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”我覺得說,“性格決定命運(yùn)”一點(diǎn)也不為過。因?yàn)?,一個人的性格決定了他看待問題的角度與心態(tài)。

所以,在生活中我們總是以欣賞的眼光看到孩子的長處,多鼓勵、多表揚(yáng)、多欣賞。平時也經(jīng)常對孩子說“當(dāng)然”“ok”“我相信你”“試試看吧”一類的話,讓孩子在言語中看到自己的優(yōu)點(diǎn),從而找到自信。在自信中付出行動,在付出中更加充滿自信,這樣的良性循環(huán),讓孩子的生活洋溢著陽光下的快樂。

同時,我們會為她選擇一些勵志的書籍。比如:樂樂趣的《音樂之星――魯比鼠》、《芭蕾之星――魯比鼠》,讓她體會“魯比鼠”在別人的嘲笑中依然堅持、不放棄,最終取得成功的可貴精神。

像妞妞這么大的孩子對周圍的很多事物都充滿了好奇心,經(jīng)常喜歡問為什么,妞妞也是這樣。而面對妞妞的提問,我并不是一味的直接告訴她答案,因?yàn)檩p而易舉得到的答案,對知識的理解和掌握是不扎實(shí)的,往往是知其然而不知其所以然。而通過探索、求證了解到的知識往往會留下很深的印象。比如:二歲半時,妞妞喜歡上了研究動物。晚上看著路燈上面的蜘蛛,妞妞說:“媽媽,蜘蛛是昆蟲!”我并沒有在當(dāng)時更正,而是肯定了她的這種善于觀察的習(xí)慣,但是蜘蛛是不是昆蟲,回家之后一起上網(wǎng)查一查。上網(wǎng)一查原來蜘蛛是屬于節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目的。

作為家長,我們給予孩子生命,我們更是她們?nèi)松飞系呐惆檎?,她們成長過程中最長久的朋友。每個職業(yè)都需獲證書后上崗,但做家長不同,我們沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了,所以,這個過程,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷校正自己的行為。教育孩子是一個漫長而又不可逆的過程,我們家長,也不能停下調(diào)整自己,充實(shí)自己的腳步。

蒙氏教育家長心得體會解析篇四

一位教育學(xué)家曾說過:“沒有不合格的孩子,只有不合格的家長?!辈ナ裁捶N子就會結(jié)什么果實(shí),對孩子用什么樣的教育,就會培養(yǎng)出什么樣的人。

家長是孩子的第一任啟蒙老師,孩子是父母的影子。我奉行的原則是:勤勉做事,踏實(shí)做人;嚴(yán)于律己,寬以待人。我的孩子總是與人為善,尊規(guī)守距,學(xué)習(xí)勤奮努力,但膽子不夠大且靈活性不夠,不善于表白自己,展示自己。他的成長過程浸透著我們的心血和汗水,他身上的不少東西都刻著父母教育的烙印,有讓我欣慰的東西,也有讓我感到遺憾的地方。在教育孩子的過程中我們做家長的也是在不斷學(xué)習(xí)、去偽存真。總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和體會,寫下來跟大家一起分享。

重視幼兒教育,教子方法要科學(xué)、得當(dāng)。孩子在幼兒期,我就買了一些早教的書籍和磁帶,學(xué)習(xí)來了解一點(diǎn)早教的理論,一知半解,就嘗試著來教育孩子,沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃,更缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的方法。總是想讓孩子按照自己理想的目標(biāo)去發(fā)展、進(jìn)步,對孩子要求的比較嚴(yán),往往把孩子當(dāng)成人看待,孩子做錯事的時候,方式簡單粗暴,打罵孩子的現(xiàn)象時有發(fā)生。結(jié)果孩子是循規(guī)蹈矩,比較聽話,但與之俱來的是孩子膽小怯懦,做事謹(jǐn)小慎微,缺乏創(chuàng)新精神和探索意識。發(fā)現(xiàn)自己教育孩子存在的問題之后,我們努力改變自己的育子理念,多方請教,獲得一些教子良方,結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況,盡力做到教育孩子的工作。有一件事給我的印象很深,那是孩子上學(xué)前班的時候,一天上午他沒吭聲就把放在家里組合柜上的十幾元零錢拿去,到家屬院門口的小貨攤上買吃的和玩的東西了,那天風(fēng)比較大,找的零錢一不小心被風(fēng)刮走了,孩子在追尋,其他孩子也幫忙找。這事兒很快我就知道了。當(dāng)時我很生氣,覺得孩子隨便從家里拿錢是很不好的行為,我火冒三丈,對孩子拳打腳踢,孩子很恐懼,哭的很厲害,事后才發(fā)現(xiàn)孩子身上有幾處被打得青一塊,紫一塊兒的。我感到很后悔,小孩子看見零用錢想拿去買點(diǎn)吃的、玩的東西,這是很正常的事情,沒有什么大驚小怪的,告訴孩子想用錢必須先征得父母或大人同意就可以了。所以從那件事后,我再也沒有動手打過孩子,孩子也再沒有隨便拿過家里的錢。直到現(xiàn)在,和同齡孩子相比,花錢還是比較摳,也許是孩子長大了,能體諒家境的困難和大人掙錢的不易吧。關(guān)鍵時要努力幫孩子一把。上學(xué)之后,我們夫婦倆幾乎沒費(fèi)什么勁兒,孩子比較乖,學(xué)習(xí)也比較踏實(shí)認(rèn)真,只是到二年級時寫作文、日記感到吃力,成了孩子和大人的一塊兒“心病”,總覺得難寫,沒啥可寫,寫的東西也是干巴巴的,不是“上某節(jié)課如何如何”,就是“在家里做了某某事”,我心里很著急,幫不上孩子什么忙。后來我想明白了:孩子寫作文、日記難,主要是生活太單調(diào),每天幾乎是“兩點(diǎn)一線”,從家里到學(xué)校,從學(xué)校到家里。日復(fù)一日,見的少,聽的少,經(jīng)歷的少,體驗(yàn)的更少,沒有寫作素材也是自然而然的事。于是我就利用業(yè)余時間,幫孩子積累素材。1、周末或節(jié)假日盡可能的多帶孩子走出家門看世界,聆聽感受外面的人和事、物和景;2、計劃每月至少給孩子買十元的課外讀物,但多是地攤上“淘”來的寶貝,如“幽默大師”“唐老鴨和米老鼠”之類的圖文并茂的書籍,隨著年齡的增長,買的書籍就以文字為主了??赐暌粋€故事之后,憑記憶把故事梗概寫下來;3、利用孩子愛看動畫片的優(yōu)勢,鼓勵孩子看完一集后先口頭復(fù)述故事梗概,然后寫下來,形成作文或日記。這樣孩子的生活閱歷豐富了,讀的書籍多了,大腦里儲存的信息量大了,寫日記、作文的難題就迎刃而解了。在語文的老師的持續(xù)幫助(檢查、批改)下,經(jīng)過數(shù)年的不懈努力,小學(xué)六年級畢業(yè)時日記(每周3篇)可寫到1000多字了,而且文中常常能恰到好處的引用一些名言、警句或好的段落。上了初中之后,再也沒有聽孩子說過為寫作文的事情犯難了。

適當(dāng)?shù)臅r候“逼”孩子一下,“推”孩子一把。孩子有點(diǎn)膽小,缺乏冒險精神和積極行動。小學(xué)快畢業(yè)時,已到了學(xué)騎自行車的年齡了,孩子看著同齡孩子騎自行車雖然羨慕,就是不敢行動,害怕上車。我就先給孩子借了一輛后面左右?guī)蓚€小輪的那種童車,讓孩子練習(xí),先消除恐懼心理,掌握平衡,然后用成人自行車讓孩子練跨步、試騎,我在后面扶推、指導(dǎo),結(jié)果一下午就基本學(xué)會了獨(dú)立騎車的技巧。通過這件事,孩子增強(qiáng)了不少自信和膽量。

初中時,孩子的體育成績一直不佳。孩子隨我,生性不太好動,運(yùn)動能里較弱,而體育在中招考試成績中要占一定的比重,這讓孩子倍感壓力??伤麪帍?qiáng)好勝,不甘落后。我一方面給孩子減壓,另一方面下功夫陪練立定跳遠(yuǎn)和長跑等項(xiàng)目,結(jié)果孩子的中招體育成績幾乎的得了滿分。

培養(yǎng)孩子自理能力和良好的社會交往能力。從小培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”,上了高中以后孩子住校一周回來一次,這正是鍛煉孩子自理能力和發(fā)展社交能力的大好時機(jī),我們盡量把該孩子自己能辦的事情讓孩子自己去處理,遇到一些較大的問題,家長可以提一些參考意見或建議,鼓勵孩子學(xué)會與人交往、相處。這樣孩子的社會交往能力有所增強(qiáng),朋友圈逐步擴(kuò)大,上大學(xué)后很快就適應(yīng)了大學(xué)生活,鼓勵孩子在搞好學(xué)習(xí)的而同時,積極參與各種活動,進(jìn)一步鍛煉自己的膽量、表達(dá)能力、增強(qiáng)社會交往能力,展示自己的才華,提高自己的綜合實(shí)力,為真正步入社會,走向工作和生活奠定良好的基礎(chǔ)。

蒙氏教育家長心得體會解析篇五

“孩子的性格和才能,歸根結(jié)底是受到家庭、父母,特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后,社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是,在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。”宋慶齡曾經(jīng)說過的這一句話及作者的四點(diǎn)育子體會,我很贊同。的確,在如今這個競爭異常激烈的社會里,許多父母把教育子女的責(zé)任完全都交給了學(xué)校和社會,結(jié)果給子女造成了許多不良習(xí)性。故推薦此文,希望對此類父母有所裨益。

普天之下,有哪個父母不望子成龍,又有哪個父母不望女成鳳!尤其是在今天這個競爭異常激烈的社會里,父母們更是都希望把子女培養(yǎng)成“十八般武藝樣樣精通”的竟?fàn)幐呤?。所以“如何更好地培養(yǎng)下一代”成為目前熱門的話題,一些成功父母的育子經(jīng)驗(yàn)也成了大家爭相仿效的榜樣,不論在什么樣的場合下,父母們討論的話題總離不開子女的教育問題。宋慶齡曾經(jīng)說過這樣一句話:“孩子的性格和才能,歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母,特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后,社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是,在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?!痹诖宋艺?wù)剬鹤咏逃膸c(diǎn)體會。

一、培養(yǎng)孩子的良好品格和習(xí)慣。

1、注意品行培養(yǎng)。從兒子懂事起,我們就告訴他一個人品行最重要,要誠實(shí)、善良、正直、有責(zé)任心。如果做錯了事,改了就是乖孩子。平時我們還注意對他愛心的培養(yǎng)。現(xiàn)在他對遭受災(zāi)難或貧困的人,甚至于小動物都有一顆同情心。我認(rèn)為責(zé)任心是衡量一個人素質(zhì)高低的重要砝碼,而責(zé)任心的強(qiáng)弱來源于后天的培養(yǎng)。對孩子則要從小培養(yǎng)其責(zé)任意識,亦即對自己做的事要承擔(dān)責(zé)任。

2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們在培養(yǎng)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面是非常重視的。生活方面:(1)、勤儉節(jié)約。從小灌輸一粒糧食一粒汗的道理,告訴他不經(jīng)我們同意不亂買東西,不和同學(xué)比物質(zhì)生活上的東西,如:穿什么名牌鞋子、衣服等,只比紀(jì)律情況,要努力地學(xué)習(xí),才是有作為的好學(xué)生。(2)、自己的事自己做。當(dāng)兒子很小時就讓他學(xué)會把玩具和圖畫書有歸欄地放在一起,從小他自己的東西總是擺放得規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊的。學(xué)習(xí)方面:(1)、從小培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣。兒子滿了一歲后,我們就有意識地引導(dǎo)他看圖書了。先給他講故事,激發(fā)起他的興趣后再按漢字給他念一遍,這樣他就認(rèn)識了很多字。同時讓他養(yǎng)成了讀報的習(xí)慣。(2)、大量購買書籍。根據(jù)年齡段給他買各種書籍,比如歷史、百科、文學(xué)等方面的,讓他知識面更廣一些。大了后就讓他自己決定,現(xiàn)在,我們都是根據(jù)他的要求來買書。(3)、分清主次。從他一開始上學(xué)前班起就督促他放學(xué)回家后首先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),尤其是引導(dǎo)他要專心致志,學(xué)習(xí)時不能想其他的事或做其他的動作;然后才能看動畫片或搞其他的活動。(4)、獨(dú)立思考。我門對于兒子學(xué)習(xí)方面不懂的問題,要他說出到底是哪個環(huán)節(jié)沒搞懂,然后針對這個問題進(jìn)行點(diǎn)撥,再讓他自己去思考、去消化。

3、注意禮貌和性格培養(yǎng)。從小教育他要尊老愛幼。在家要尊重長輩、愛護(hù)弟弟妹妹;在學(xué)校一定要聽老師的話,見到老師時要向老師問好,同學(xué)間要互相幫助,和睦相處,絕對不能打鬧。還告訴他并不是成績好了就一好百好。不但要身體健康,而且心理也要健康。遇事冷靜,不急躁。要經(jīng)得起挫折,不灰心。努力做一個積極上進(jìn)的充滿朝氣的陽光男孩。

二、注重與孩子的溝通交流。

我們首先定位他是孩子,不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求,有時候我們也用兒童的心態(tài)與他交流,使其能輕松自如地接受我們的意見和引導(dǎo)。由于與孩子的溝通較好,兒子對我們十分信任,不論是學(xué)習(xí)還是生活方面的事,都愿意向我們訴說,聽取大人的意見,我們也能隨時掌握他的思想狀況,及時幫助解決他的一些困難和和疑惑。另外,兒子時常會提出許多問題,凡是能解答的,我們都認(rèn)真解答,當(dāng)時不能解答的,我們都要盡力查找資料后給他一個答復(fù)。因?yàn)槿绻尯⒆邮耍麑⒃絹碓缴偬釂?,這時,隔閡開始產(chǎn)生,危機(jī)也就開始潛伏了。同時我們會隨時聽取兒子對大人的看法和意見,家里的重要事情都告知他,盡量作為朋友和他交流,讓他有平等的感覺,這樣我們的關(guān)系才更和睦。不可否認(rèn),大人也可能有做錯、誤解他的時候,這時,我們也能放下面子給他道歉,讓他更加明白有錯就改的道理。

三、尊重孩子的興趣和愛好。

每個孩子都是這樣,除了學(xué)習(xí)還有自己的興趣和愛好。作為家長不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而扼殺孩子的天性??偟恼f來,我們給孩子的環(huán)境比較寬松。我們從來沒有強(qiáng)迫孩子去參加任何興趣班和學(xué)習(xí)班。一年級時我們告訴他:我們尊重他的意見,他想學(xué)什么我們就給他報名。他當(dāng)時說他想玩,于是我們就讓他玩。但是告訴他學(xué)習(xí)好是前提。他平時喜歡畫畫、看動畫片、看漫畫書、玩玩具,我們都不阻止。只是告訴他做任何事都要有節(jié)制,什么是事半功倍的道理,該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)、該輕松時輕松,做到勞逸結(jié)合。他一直學(xué)習(xí)得比較輕松。

四、正確對待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯誤。在對待兒子取得的成績時,我們采取的是賞識教育法;對兒子做得不好的地方,我們采取鼓勵的態(tài)度;對他犯的錯誤,則采取批評的辦法。他犯了錯誤時一般我們不會輕易發(fā)火,因?yàn)樗宰颖容^急,在他還沒冷靜前先放一放,不急于一時半會;在他知錯時再抓住時機(jī),理智地對他進(jìn)行教育,讓他感覺到自己確實(shí)錯了,下次不再犯了。

要想與孩子親近交流,貴在堅持,只要慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,就會了解孩子的根底,就會教育有方,幫助得法。

蒙氏教育家長心得體會解析篇六

二.讓孩子感受到父母的付出和愛,培養(yǎng)孩子的感恩意識和愛心。

很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然,不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識,是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為,很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛,培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。在我們孩子上幼兒園的時候,孩子他奶奶生病住院,動手術(shù)的那一天,我去幼兒園接他回家,老師說你家孩子今天悶悶不樂,我們問他,你怎么啦,他說,奶奶在動手術(shù),我難過死了。我很震撼,天真無邪的孩子第一次面臨親人的病痛,他會說傷心,他愿意承擔(dān)。

三.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽,父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙.再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。

四.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn),當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實(shí)際行動感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。

七.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要,作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。我們的孩子是一個普通的一年級學(xué)生,以上的大道理是我們家長的目標(biāo),但要做到每一點(diǎn)非常難,比如說,現(xiàn)在很多家長培養(yǎng)孩子學(xué)樂器,我們就沒有,我覺得就順其自然,我也知道家長打麻將對孩子的成長不好,但是我們也沒有辦法戒掉。覺得對孩子發(fā)火不好,但是有時候又控制不住自己,等等。

蒙氏教育家長心得體會解析篇七

慚愧。在此次與我的孩子關(guān)于“家庭教育”的交流過程中,我們意識到我們這些家長總是在教育孩子應(yīng)該如何如何,卻并沒有真正做到以身作則。

就拿我們教育孩子要“尊重別人”來說,我們總是在要求我們的孩子尊重我們,因?yàn)槲覀兪羌议L是長輩就一定要尊重我們,卻完全忽視了我們也應(yīng)該尊重我們的孩子這一點(diǎn),以致于經(jīng)常出現(xiàn)的對話情況就是“怎么回事,你怎么跟大人說話的?大人教你的‘尊重別人’都忘了嗎?”“那我的感受呢?我的感受就不重要嗎?”“你是小孩子,你就應(yīng)該聽大人的話”。

當(dāng)我們意識到這一點(diǎn)后,再回想這些過往的對話,無地自容。我們拿著道德的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的孩子,卻不拿這些標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,這樣的對話是永遠(yuǎn)都不可能平等的,不能平等也就不會有正向的溝通和交流,這樣的家庭教育又怎么稱得上是教育呢?純粹是君王與奴隸的對話罷了。

幸好我們這次給了孩子和我們家長自己一個正視家庭教育的機(jī)會,要不是這一次真正平等相待的交流和溝通,我們的孩子晃眼就長大了,他會因?yàn)闆]有我們給他的正確的方式而影響其一生,他會帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子。想想過去我們的教育方式,我們自己都有些后怕,要是不及時改過來的話,那跟我們上一輩的家長給我們的教育又有什么區(qū)別呢?我們不正是希望自己不要成為自己的父母而生養(yǎng)孩子的嗎?最后卻重蹈覆轍,又走了父母走過的老路,把孩子教育成一個不快樂的小孩。

通過這一次與孩子關(guān)于“家庭教育”的交流,我想我們往后的家庭教育應(yīng)該會大有改善吧!但習(xí)慣是可怕的,我們還真的挺擔(dān)心,時間長了又走回到老路上去,忽略我們孩子的感受,讓他們的心智甚至都無法獨(dú)立成人。我想我們作為家長的有必要時刻提醒自己,到底是要孩子聽我們的話,還是讓孩子成長為一個出色的大人,如果讓孩子聽我們的話,那太輕松了,輕松到等孩子長大后,什么事情都要我們來操心,沒有自己的主見,沒有自己的奮斗。為了避免這樣的情況出現(xiàn),我想還是得把讓孩子成人當(dāng)成我們教育的核心,而不是讓孩子聽我們的話。

蒙氏教育家長心得體會解析篇八

淺談一些與孩子們相處的細(xì)節(jié),或有片面或是觀點(diǎn)不一致處,也望海涵。

我并非全職母親,但從孩子出生到成長,我的參與不曾缺席,小到洗尿布母乳喂養(yǎng),大到親子陪伴,盡自己所能親力親為,只緣因我親手將你們帶到這個世界,睜眼看這大千世界,我愿意也有責(zé)任成為孩子們的堅強(qiáng)的后盾。如家庭教育促進(jìn)法所言,踐行平等交流,予以尊重、理解和鼓勵。

今日,我已為父母,依稀記得兒時,我曾渴望大人能傾聽、理解、包容,犯錯誤時第一時間不是責(zé)問我,而是問問我緣由;有奇思妙想時不以大人自己的閱歷來否認(rèn)我或是告訴我等你長大你就明白了;閑暇之時能陪我一起玩玩我的游戲,而不是沉浸在大人自己的工作中。兒時的渴望,因?yàn)槎?,所以理解,或是因社會情況的不同,解決溫飽與豐盈精神的不同時期的需求,我的父母輩們忙著建設(shè)從無到有的祖國,對我們少了一些陪伴與溝通。如今祖國富強(qiáng),全面小康,衣食住行不缺,要求我們這新一代父母們,在解決基本物質(zhì)生活需求的同時,給予孩子們更多我們兒時所缺乏的精神上的養(yǎng)育。我們這一代也是在上一代的勤勞之上,看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景,領(lǐng)悟了更新的知識,得到了更好的成長,這也要求我們對于孩子的陪伴和養(yǎng)育要帶著我們這個時代鮮明的承上啟下特色,去補(bǔ)充,去充盈之前的教育理念。

記憶很深的一次是,送大兒子去素養(yǎng)教育班的間隙去接小女兒幼兒園放學(xué),車開到一半被老師告知,孩子中間下課以后不曾回來上課,簡而言之“您的孩子不見了”,載著小女兒去教育機(jī)構(gòu)的路上焦灼煎熬著我的內(nèi)心,等到了素養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從六樓跑到了一樓,樓上樓下都找遍了,依舊沒有找到大兒子,那時候我的內(nèi)心是蒼茫的,心是劇痛的,無數(shù)孩子被拐賣的慘相輪番在我腦海里如同電影一樣一幕幕閃現(xiàn),第一次體驗(yàn)到什么叫從腳底心一直拔涼,涼透到頭頂心,理智戰(zhàn)勝了驚恐,我選擇第一時間報了警,然后通知機(jī)構(gòu)動用廣播尋人,趕到監(jiān)控室查閱監(jiān)控。幸運(yùn)的是,十分鐘以后任課老師給我打電話,因另一個孩子的指引,我的孩子找到了,在辦公室等我。從一樓監(jiān)控室到六樓老師辦公室,我一開始的心情是憤怒的,想質(zhì)問他“知不知道媽媽有多忙,一邊帶著妹妹一邊還要找尋你,知不知道媽媽有多心焦,萬一你不見了,媽媽就是哭瞎了一雙眼也無處找你,知不知道媽媽有多自責(zé),應(yīng)該時時刻刻守著你,不讓你失蹤?!?/p>

而當(dāng)我踱步自樓梯拾級而上時,作為一個母親的天生直覺,讓我深呼吸,壓制住自己的滿腔情緒,調(diào)整好自己的心情,輕拍自己的臉頰,讓焦躁的表情換上微笑,我相信孩子,他一定有他的原因他的理由,他不是一個無理且不明事理的孩子。我輕輕地走到孩子面前,低下身來,與孩子目光平視,詢問他怎么了。

起先因他天性靦腆,不愿意表達(dá),不肯說。我便詢問他“是否是老師批評你了?”搖頭?!笆欠袷峭瑢W(xué)欺負(fù)你了?”搖頭?!笆欠袷怯惺裁磦氖??”換來的還是搖頭。心中的怒火有些慢慢升騰,我深吸了一口氣,調(diào)整一下語氣,告訴他“媽媽在,發(fā)生了什么事,媽媽永遠(yuǎn)支持你”。

這時候,有一陣水汽彌漫了他的雙眼,雙眼有些微紅,他說“你猜?!薄皩氊悾瑡寢尣虏坏?,但是不管是什么,媽媽都能理解你。”他這才唯唯諾諾地說:“我把昨天新買的保溫杯放在了非常隱蔽的地方(綠植花盆里),可是不見了,我一直在找它,樓上樓下找,找不到它,我明明放在這里的,怎么會不見了呢?”。哦,是這樣一個小小的原因,但是它對于我的孩子來說卻是一個大大的理由,作為孩子的后盾,站在他的角度,我覺得我應(yīng)該支持他,不因價值高低來衡量事情輕重,這對于孩子來說是一件非常寶貴的東西。當(dāng)即我對孩子說,“不如我們?nèi)ケO(jiān)控室查一下吧,來看看它到底去了哪里?”后來查了監(jiān)控才發(fā)現(xiàn)是保潔處理了。我非常慶幸自己沒有因?yàn)樾募币簧蟻碣|(zhì)問他為什么失蹤或把他暴打一頓,我也很慶幸我并沒有因?yàn)檫@是一件芝麻大的小事而忽略他以為的“大事”。

事后我也不忘告訴他,“寶貝,你于我而言,比保溫杯之于你更珍貴,如果媽媽找不到你,那心焦比你找不到保溫杯更甚百倍,我的難過和傷心也和你找不到保溫杯一樣,下次不管如何,不要讓媽媽找不著你”。這一刻孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,鄭重其事告訴我,“媽媽,我明白了,這次是我讓你擔(dān)心了”。

我小時候沒少挨父母的揍,我不支持棍棒底下出孝子,用打罵來教育孩子,因?yàn)閷τ诩议L來說打罵的效果最快,且最省力,它可以讓最不乖的孩子馬上禁聲,但是這噤若寒蟬的,是恐懼,不是成長,不是明理。無論我們怎么打罵孩子,孩子都會在事后抱著我們的腿,因?yàn)樗麄円蕾囄覀?,正因?yàn)檫@一份依賴,使得打罵大行其道、屢試不爽。在親子關(guān)系中,作為絕對主導(dǎo)權(quán)的父母,在孩子年幼時,應(yīng)該把他當(dāng)一個“成年人”一樣來尊重,尊重他的想法,理解他的心情,平等的交流,想他所想,思其所思。不以事小而不屑,不以事大而專權(quán)。

烏鴉反哺、羊羔跪乳,我卻感恩我的孩子們,是他們讓我初嘗為人父母的喜悅,是他們讓我明白自己父母的不易,也是他們讓我從急躁變?yōu)槠胶?,在陪伴孩子成長的路上,何嘗不是在進(jìn)行自我的蛻變與成長呢?感謝孩子們,不因我是新手媽媽缺乏經(jīng)驗(yàn)而埋汰我,無論我做什么都義無反顧的愛著我,感謝命運(yùn)讓我們成就這一世的情緣,此刻,我也如你們愛我一樣的愛著你們。

蒙氏教育家長心得體會解析篇九

育子教育是每個家長都要經(jīng)歷的一段旅程,是孩子成長道路上必不可少的一部分。在這個過程中,家長們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑,但同時也會有很多值得感慨和體會的地方。以下是我對育子教育的一些心得體會。

首先,作為家長,我們要明確教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。教育不僅僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)孩子的品德、習(xí)慣和人格。我們要在培養(yǎng)孩子學(xué)業(yè)能力的同時,注重培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和社交能力,使他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧6獙?shí)現(xiàn)這些目標(biāo),家長們就需要根據(jù)孩子的性格、興趣和能力制定合理的教育計劃,關(guān)注他們的長期發(fā)展。

其次,家庭教育的關(guān)鍵在于家庭氛圍的營造。一個和諧溫暖的家庭環(huán)境能夠?qū)⒆拥某砷L產(chǎn)生積極的影響。家長們可以通過營造親情、友情和互助的氛圍,加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和理解。同時,我們還應(yīng)該給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動態(tài),提供必要的幫助和指導(dǎo)。通過這樣的方式,我們能夠培養(yǎng)孩子樂觀向上、積極進(jìn)取的性格,并且讓他們在成長過程中感受到家庭的溫暖和支持。

再次,作為家長,我們應(yīng)該成為孩子的榜樣。孩子是家庭的鏡子,他們會模仿家長的行為和態(tài)度。因此,我們要時刻注意自己的言行舉止,以身作則,做孩子的榜樣。我們要注重自己的修養(yǎng)和素質(zhì)提升,培養(yǎng)自己的情商和智商,用自己的實(shí)際行動來影響孩子的行為。通過這樣的努力,我們能夠給孩子樹立正確的人生觀和價值觀,塑造他們積極向上的人格。

另外,我們不能忽視教育過程中的挫折和困惑。育子教育是一個長期而復(fù)雜的過程,其中勢必會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。我們可能會面臨孩子的叛逆期、學(xué)習(xí)成績下滑、人際關(guān)系問題等各種問題。面對這些困境,我們不能手足無措,而應(yīng)該冷靜地思考和解決問題。我們可以通過學(xué)習(xí)和交流來提升自己的育兒能力,向經(jīng)驗(yàn)豐富的家長和專業(yè)的教育工作者請教,尋找解決問題的方法。在這個過程中,我們要保持耐心和堅持,相信我們的付出和努力會得到回報。

最后,育子教育是一個互動的過程,家長和孩子之間的互動至關(guān)重要。我們要耐心傾聽孩子的聲音,理解他們的需求,尊重他們的個性差異。我們不應(yīng)該給孩子下定論,而應(yīng)該給他們足夠的自由空間,讓他們根據(jù)自己的興趣和能力去選擇和發(fā)展。同時,我們也要和孩子保持良好的溝通,教他們學(xué)會表達(dá)和交流。通過良好的互動,我們能夠建立起家長和孩子之間的信任和合作關(guān)系,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

總之,育子教育是每個家長的重要責(zé)任和使命。通過明確教育目標(biāo)、營造良好家庭氛圍、成為孩子的榜樣、面對挫折和困惑、加強(qiáng)家長和孩子之間的互動,我們能夠成為一位優(yōu)秀的育子教育家長。在這個過程中,我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的育兒能力,努力打造一個美好的成長環(huán)境,為孩子的成長和未來發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

蒙氏教育家長心得體會解析篇十

雙檢教育是一種非常獨(dú)特的教育方式,在雙檢教育中,學(xué)生不僅需要通過考試成績來證明自己的學(xué)習(xí)成果,同時也需要經(jīng)過德育檢查和品行考核兩個方面的考察。這種教育方式的實(shí)施,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,不僅能夠獲得良好的學(xué)習(xí)成績,還能夠全面提升個人素質(zhì),這樣的教育策略,受到了越來越多的家長的歡迎和支持。在這篇文章中,我將分享我自己在實(shí)際的雙檢教育實(shí)踐中的心得和感受。

第二段:認(rèn)識到雙檢教育的重要性。

在我參加過幾次雙檢教育家長會之后,我深刻地認(rèn)識到了雙檢教育的重要性。作為家長,我不僅需要關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)成績,還需要關(guān)注孩子的品德和道德方面。在這個過程中,我認(rèn)識到,只有通過德育指導(dǎo),才能讓我的孩子具備和培養(yǎng)出健康的人格和正面的生活態(tài)度。

第三段:家長應(yīng)該積極配合學(xué)校的教育方式。

在實(shí)際的雙檢教育實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn),不僅要求孩子積極參與,家長也需要積極參與其中,協(xié)助學(xué)校完成雙檢教育的各項(xiàng)工作。與此同時,家長也需要與老師建立良好的溝通渠道,聽取老師的意見和建議,掌握孩子的學(xué)習(xí)和生活情況,及時給予必要的支持和幫助。

第四段:正確引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。

在雙檢教育中,正確的學(xué)習(xí)觀念是非常重要的。作為家長,我們可以通過具體的行動和言語,引導(dǎo)和激勵孩子在學(xué)習(xí)中注重動手實(shí)踐,加強(qiáng)思考能力,提高綜合素質(zhì),讓孩子真正享受學(xué)習(xí)的過程,從中汲取到豐富的知識,在不斷的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

第五段:總結(jié)感言。

回顧我?guī)啄甑碾p檢教育實(shí)踐過程,我深深感受到雙檢教育的確成功地將學(xué)習(xí)成果和品德素質(zhì)相結(jié)合,這讓我感到非常欣慰。在實(shí)踐過程中,我也發(fā)現(xiàn),作為家長,我們需要理性看待孩子的學(xué)習(xí)成績和品德方面的表現(xiàn),在孩子的成長過程中,給予孩子必要的指導(dǎo)和支持,使他們能夠遵循正確的人生信仰,積極向上,成為一個有益于社會、有價值的人。

蒙氏教育家長心得體會解析篇十一

育子教育是每個家長都會經(jīng)歷的重要階段,這個過程中家長不斷摸索與學(xué)習(xí),也積累了很多寶貴的心得體會。本文將從培養(yǎng)孩子獨(dú)立性、關(guān)注孩子個性發(fā)展、合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間、建立良好的家庭氛圍以及引導(dǎo)孩子正確價值觀倡導(dǎo)五個方面,分享一些家長們的育兒心得。

首先,培養(yǎng)孩子獨(dú)立性是育兒教育的關(guān)鍵。家長們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),讓他們在有限的范圍內(nèi)自己做決策并承擔(dān)后果。華羅庚說過:“要培養(yǎng)孩子的競爭意識,關(guān)鍵是讓孩子在自尊心、自立性、自我管制、自律性、自決性、自助性上鍛煉出來?!奔议L應(yīng)該給予孩子相應(yīng)的責(zé)任,培養(yǎng)他們的自理能力和解決問題的能力,使他們能夠獨(dú)立思考、獨(dú)立生活、獨(dú)立完成任務(wù)。

其次,家長應(yīng)該關(guān)注孩子的個性發(fā)展。每個孩子都有著獨(dú)特的個性特點(diǎn),家長應(yīng)該尊重并關(guān)注孩子的興趣和需求,幫助他們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長。家庭不應(yīng)成為孩子塑造成社會看似完美的形象的壓力源,而是應(yīng)該通過鼓勵和支持,讓孩子充分展示自己的個性,培養(yǎng)他們的獨(dú)特優(yōu)勢,從而找到自己的人生方向。

第三,合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。家長們可以引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃,并監(jiān)督執(zhí)行。在課業(yè)壓力過重的同時,也應(yīng)該適度減輕孩子的負(fù)擔(dān),讓他們有足夠的時間去鍛煉、休息和發(fā)展其他興趣愛好。同時,也要教育孩子正確看待考試和成績,不以成績論英雄,而是把學(xué)習(xí)作為一種獲得知識和成長的途徑。

第四,在家庭中建立良好的家庭氛圍,有助于促進(jìn)孩子的良好發(fā)展。家長應(yīng)該創(chuàng)造一個積極、和諧、寬容的家庭環(huán)境,不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)問題,還要關(guān)注孩子的日常生活和心理健康。親子互動是培養(yǎng)孩子良好品德和性格的重要途徑,家長應(yīng)該投入更多的時間與孩子相處,傾聽他們的心聲,分享他們的快樂與煩惱,與他們共同成長。

最后,引導(dǎo)孩子正確價值觀倡導(dǎo)。培養(yǎng)孩子正確的價值觀是家庭教育的重要任務(wù)之一。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子認(rèn)識什么是真、善、美,教會他們正確的道德觀和人生觀。通過與孩子討論道德問題、觀看優(yōu)秀的影視作品和閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品,培養(yǎng)他們正義感、同情心和責(zé)任感。同時,家長自身也要以身作則,做孩子的榜樣,用自己的言行去影響他們的價值觀。

在育兒教育的過程中,每個家長都有自己的心得和體會。培養(yǎng)孩子獨(dú)立性,關(guān)注孩子個性發(fā)展,合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間,建立良好的家庭氛圍以及引導(dǎo)孩子正確價值觀倡導(dǎo)是家長們普遍認(rèn)可的育兒經(jīng)驗(yàn)。希望這些心得體會能夠?qū)π率指改赣兴鶈l(fā),讓他們更有信心和智慧地去教育和培養(yǎng)自己的孩子。

蒙氏教育家長心得體會解析篇十二

很多人都知道猶太人很聰明,猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?,但五分之一的諾貝爾獎得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的?久久媽認(rèn)為這個問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對書非常地珍視,每個家庭都會給孩子做一個吻書儀式,在圣經(jīng)上滴上蜂蜜,讓孩子去舔,借此告訴孩子“書是甜的”,給孩子留下一個甜蜜的印象。因?yàn)楹⒆訍蹠?,才能體驗(yàn)閱讀的美好。

記得在久久8個月大時,給他買了第一套書,是布書,顏色鮮艷、內(nèi)容簡單,可大概那個時候太小,久久對于翻書時嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣,但我想在他的心里也埋下了一顆小小的'種子了吧。

怎么選書?

1.從孩子喜歡的東西或人物入手來選書。

作為父母,我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物,比如小白兔,小豬,奧特曼等等。舉個例子,我們家樓下有一只狗,叫鮑比,久久特別喜歡它,所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書,在當(dāng)當(dāng)上一搜,竟然真的有,狗狗的名字叫小玻,也很契合,看了看故事摘要,我就果斷買下來。意料之中,久久非常喜歡,從他還不會說話就開始看,到后來會說“汪汪”,“小狗狗(doudou)”,”鮑比(beibi)”到現(xiàn)在會清晰地說“小鮑比”,這套書一直是他的最愛,動不動就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是,他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以,興趣是最好的老師,找到孩子所愛,孩子會容易接受。

2.父母買書前一定要看過摘要。

做父母的,該懶的時候懶,比如喂飯、收拾玩具,但是在買書時可不能懶。盲目跟風(fēng),非常不可取。我買書時一般不太研究那些推薦的書單,因?yàn)檎娴奶嗔?,但是有精力的媽媽還是可以研究一下的,因?yàn)楫吘故菍<彝扑],精選書籍。我會直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪?,但是,我也不一定選擇排名靠前的,下單前我一定會認(rèn)真看過摘要,首先,確定故事內(nèi)容是否有趣生動或者有用;其次,確定我自己是否喜歡,是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦,但是孩子不喜歡,媽媽也覺得不好講解。

最后一點(diǎn)但不是最不重要的一點(diǎn),如果你想讓孩子愛上書,那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲,又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子,你怎么做,他怎么學(xué),言傳不如身教,做最好的榜樣才是最好的愛!

蒙氏教育家長心得體會解析篇十三

感謝學(xué)校和洪老師推薦的陳默老師的教育課堂。聽完課,對自己的想法也篤定了些,同時受到很多很多的啟發(fā),作為父母,就應(yīng)該做好父母該做的角色:

1、關(guān)注孩子身體健康,助力孩子擁有健康的體魄。健康的身體是一切基礎(chǔ)。

2、關(guān)注孩子心理健康,及時幫助孩子調(diào)理一些可能存在的負(fù)面情緒,使孩子能踏實(shí),能心神安定。這樣課堂才能全神貫注的聽課,保證效率。

3、陪伴。要高質(zhì)量的陪伴,對建立融洽的親子關(guān)系很有益處。只懂得回家休閑享受的父母,陪不出勤奮刻苦的孩子。

4、增加閱讀。雙減可能會少了書面的家庭作業(yè),閱讀是父母幫助孩子成長、自己不斷成長最廉價、最便捷、最有效的路徑。

5、注重生活教育。教育孩子幫助別人,善待別人;孩子活的踏實(shí),安心,體現(xiàn)自我的價值。

蒙氏教育家長心得體會解析篇十四

自從愛德華茲教授在哈佛大學(xué)開創(chuàng)家長教育以來,我深感啟發(fā),決定將這種教育方式應(yīng)用到自己的家庭中。以下是我實(shí)施愛德華茲式教育的一些心得體會。

首先,我認(rèn)識到,作為家長,我應(yīng)該以身作則,成為孩子的學(xué)習(xí)榜樣。在生活中,我盡可能地做到言行一致,無論是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的價值觀,還是具體的行為準(zhǔn)則。當(dāng)我在面對困難和挑戰(zhàn)時,我鼓勵孩子與我共同面對,培養(yǎng)他們的解決問題的能力。

其次,愛德華茲式教育強(qiáng)調(diào)理解、尊重和接納孩子。我努力去了解孩子的感受,尊重他們的想法,接納他們的獨(dú)特性。當(dāng)孩子犯錯時,我鼓勵他們自我反思,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和成熟度。同時,我也尊重他們的好奇心,支持他們?nèi)ヌ剿魇澜纭?/p>

再者,愛德華茲式教育鼓勵家長和孩子建立深厚的情感連接。我盡量花時間陪伴孩子,和他們共享快樂和悲傷。當(dāng)孩子與我分享他們的'喜怒哀樂時,我總是盡力去理解他們的感受,給予他們支持和鼓勵。

最后,愛德華茲式教育強(qiáng)調(diào)家長與學(xué)校的合作。我積極與孩子的老師保持聯(lián)系,了解他們在學(xué)校的表現(xiàn),一起討論如何幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得成功。我也鼓勵孩子在學(xué)校中積極參與,分享他們的知識和經(jīng)驗(yàn)。

回顧我的愛德華茲式教育之旅,我深感收獲良多。我認(rèn)識到,作為家長,我不僅是一個教育者,也是一個傾聽者,陪伴者和支持者。而最重要的是,我愛我的孩子,愿意花時間和精力去了解他們,幫助他們,引導(dǎo)他們走向更好的未來。

您可能關(guān)注的文檔