實用托管申請書指南（熱門18篇）

我們經(jīng)常會在學(xué)習(xí)和工作的過程中進行總結(jié)和概括。好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、條理清晰的特點，方便他人閱讀和理解。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，希望對你有所幫助。

托管申請書指南篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

不知不覺在×××公司工作了快一年了，在工作的這段期間，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任下，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力，學(xué)到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。

提出辭職我想了有段時間了，公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。

也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作已經(jīng)很少，一個星期足以交接干凈，我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當(dāng)。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時間里，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復(fù)、處理。今年的工作也許比較難找，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望，愧對各位對我的關(guān)心和愛護。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。

最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!

此致

敬禮!

申請人：

20**年**月**日。

托管申請書指南篇二

學(xué)校：

我是年級班學(xué)生的家長，經(jīng)了解，學(xué)校將實施學(xué)生課后免費托管服務(wù)，相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學(xué)生家長，已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的'時間，讓家長接送學(xué)生更加方便，使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。

因此，作為學(xué)生家長，現(xiàn)就（學(xué)生）課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學(xué)校準(zhǔn)許！

申請人：

托管申請書指南篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好，我是____學(xué)院____專業(yè)__級x班的__x，學(xué)生來自于一個不是很發(fā)達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學(xué)，母親因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學(xué)生鄭重向您申請年----20__學(xué)年的國家助學(xué)金。家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶，長期的無假日的勞作使得父親腰肩盤突出，母親患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白。弟弟已經(jīng)是一名高二的學(xué)生，他學(xué)習(xí)很出色，也很懂事，常常每餐只是啃些饅頭，每當(dāng)聽到弟弟很無所謂的說：“沒事，以后會好的?！蔽铱倳亲铀崴岬?。我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在北京這樣的城市，就必須得承受很高的物價。很多時候，別人會說：“挺有精神的小伙，可是衣服穿的就有點土了?！?，我只能笑笑，其實我又何嘗不愿穿著好看點，可是每當(dāng)去服裝店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)全是好幾百的，我只能在一旁羨慕別人了，這幾百塊錢需要母親呆在縫紉機前工作幾百個小時才能換來的?，F(xiàn)在又是物價飛漲，吃飯的花銷也一下多了起來。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責(zé)，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。父母總是那么的愛護我們，每年過年，他們都會給我和弟弟還有奶奶買新衣服，雖然現(xiàn)在大了，可是他們還是堅持那樣，而他們自己還是穿著幾年前淘的便宜貨。他們總會囑咐我要穿好，吃好，不要怕花錢，而他們自己卻常常只是稀飯加咸菜就解決了。我愛我的家人，愛我的父母，不想他們受苦，我和弟弟從小就很懂事，我們說好要考上大學(xué)，然后賺錢，回報父母。我們也很努力，我成為村里的第一個重點學(xué)校的大學(xué)生，那時第一次看到父母笑得哪么開心，我心里甭提多開心了，弟弟也不負(fù)眾望，考上了市里的高中。父母常說：“看到你們這么爭氣，我們再苦再累都不覺得了。”，我每周都會打一次電話回家，弟弟也是，每次母親總會說長途很貴的，少說點吧。雖然貴點，可是這也是我們現(xiàn)在能做的了。

“你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”，“家窮志不窮”學(xué)生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學(xué)校學(xué)生非常注重自身思想道德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，立足自身特點，參加校院組織的一系列“樹文明新風(fēng)，做文明大學(xué)生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養(yǎng)，熱愛中國______x，擁護黨的路線，方針，政策，關(guān)心事實政治，學(xué)生還遵紀(jì)守規(guī)，自覺維護學(xué)校的秩序。在日常工作學(xué)習(xí)工作中，注重民族團結(jié)舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標(biāo)，本著“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進學(xué)習(xí)方法理論聯(lián)系實際，摸索出了一條適合自己的和大學(xué)學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法，取得了優(yōu)異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學(xué)討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界，并在十一期間勤工儉學(xué)，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當(dāng)然，學(xué)海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

此致

敬禮

申請人：xuexila。

20__年__月__日。

托管申請書指南篇四

1、教師須按時上中心，自覺負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、學(xué)生考勤工作;認(rèn)真履行并服從學(xué)校各項教學(xué)安排(包括課時的調(diào)整和的修改等)。

2、工作時間內(nèi)不得處理私人事務(wù)，不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情，專心工作，提高工作效率。

3、上中心時間內(nèi)，教師不得外出(外出宣傳除外)，因急事(含看病)短時間外出應(yīng)做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特殊原因需提早離開學(xué)校應(yīng)說明原因，私自離開學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理;請事假或調(diào)休需提前一天告知，否則以曠工計算。

二、教師獎罰制度。

1、每月滿勤，獎勵30元。

2、大中心課課時按超中心級基本人數(shù)每課時每人2元獎勵。

4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。

三、學(xué)生上課制度。

1、按時到輔導(dǎo)中心上課，不遲到不早退。

2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準(zhǔn)在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。

3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。

4、請學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心，如有丟失，后果自負(fù)。

5、愛護輔導(dǎo)中心財物，不損壞桌椅;否則，照價賠償。

6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長負(fù)責(zé)。

文檔為doc格式。

托管申請書指南篇五

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__大學(xué)__系20__級信息管理班的學(xué)生___。首先，真誠的感謝班主任和校領(lǐng)導(dǎo)兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。自我大學(xué)入學(xué)以來，在班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學(xué)習(xí)各種文化知識，不斷取得新的成績。

我出生于__x的一個小山村，家庭貧困。爺爺80有余，行動不便;爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬于驕陽之下，農(nóng)忙時又得回家?guī)透畹咀?媽媽在家照看田里，閑了就去縣城打短工，天天起早摸黑;妹妹已經(jīng)讀初三，學(xué)習(xí)成績還可以，明年就參加中考，升入高中又有一筆很大的開銷，家里更加的困難?？墒亲詮慕衲昴瓿?，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然在生活上老師和同學(xué)們對我給予了我莫大的關(guān)心和幫助，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟于事。“屋漏偏逢連陰雨”，去年爺爺一場大病住進了醫(yī)院，光是醫(yī)藥費就花光了家里所有的積蓄，現(xiàn)在家里已經(jīng)是債臺高筑，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現(xiàn)實，我差點輟學(xué)，要不是全靠家里的親戚們接濟勉強湊夠了上學(xué)的費用，說不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。

正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向?qū)W校遞交申請——申請貧困生助學(xué)金!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

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尊敬的銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是華南理工大學(xué)化工與能源學(xué)院__級碩士__班的學(xué)生__x，家住湖南省__x，地處偏遠的湖南西部山區(qū)，當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，?jīng)濟極不發(fā)達。

20__年8月，當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí);憂的是，每年3100元的學(xué)費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學(xué)報到時，仍然還欠600元學(xué)費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學(xué)子。之后三年中，我獲得學(xué)校一次性減免學(xué)費2400元、湖南省政府獎學(xué)金元及減免學(xué)費1550元、校獎學(xué)金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎學(xué)金，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)，還考上了久負(fù)盛名的華南理工大學(xué)的碩士研究生。

可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對每年8000元的學(xué)費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)和科研工作之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因為我知道，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向?qū)W校、向一貫以來支持寒門學(xué)子成長成才的中國銀行提出助學(xué)貸款申請。

我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進，遵紀(jì)守法，無任何違法違紀(jì)行為，品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得各類獎項，誠實守信，沒有任何不良行為;擔(dān)任過學(xué)生會主席等職務(wù)，對社會工作盡職盡責(zé)，并于20__年加入了光榮的中國共產(chǎn)黨。我希望在華南理工大學(xué)這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，獲得助學(xué)貸款會使我在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學(xué)子等著這筆貸款去交學(xué)費!請銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，我以我的人格作為擔(dān)保!特此申請，望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

本人是六一班學(xué)生李__，因為家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困學(xué)生。

我來自徐營鎮(zhèn)__x村的一個普通農(nóng)民家庭，本來在父母和爺爺奶奶的呵護下，受到了同齡人中比較好的的教育，來到了知名度比較高的三完小，接受了在農(nóng)村學(xué)校所不能及的高等教育。

但是好景不長，在我學(xué)習(xí)生活剛剛步入正軌的時候，家庭狀況發(fā)生了突變，曾祖父的病故，拉開了家庭悲劇的帷幕，緊接著爺爺因腦梗塞住院，雖然經(jīng)及時搶救挽回了生命，但還是喪失了勞動力。

奶奶又要照顧爺爺，又要照顧兩歲多的弟弟，再加上心理負(fù)擔(dān)過重，患上了重度失眠，四處求醫(yī)也沒有效果，整天只能靠安眠藥維持。最不幸的是也是最可憐的是我的妹妹，在她一個多月的時候，由于腦出血導(dǎo)致左側(cè)肢體暫時失去正常功能，為了挽救她的生命，爸爸媽媽想盡了辦法，借遍了所有的親朋好友，去新鄉(xiāng)三院為妹妹治玻為了妹妹日后生活能夠自理，媽媽堅持每天去新鄉(xiāng)三院給妹妹做康復(fù)治療。

有一次無意中聽到爸爸媽媽談話，說妹妹每月還需要5000元的治療費和800元的奶粉，就算這樣妹妹什么時候能夠康復(fù)還是個未知數(shù)，在這個七口人之家，僅靠爸爸一個人在外打苦工支撐悲慘的家庭。

在這種家庭背景狀況下，我還能在這么好的學(xué)校上學(xué)，只有好好學(xué)習(xí)，才能回報家庭，回報學(xué)校，回報社會。

因此，我希望能夠得到學(xué)校的補助，但是如果有更需要補助的同學(xué)，請留給他們。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

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我叫__，現(xiàn)就讀于___學(xué)校，系屬__專業(yè)。我的家在__地區(qū)的__農(nóng)村，由于那里的交通不便利，各種公共設(shè)施不怎么發(fā)達，因此導(dǎo)致農(nóng)村的經(jīng)濟也很落后。我的家里有__口成員，又_____組成。在兄弟中，我排行老大，__已經(jīng)半途輟學(xué)，在外地打工，___還在校讀書，而且還很不錯。父母親皆是地地道道的農(nóng)民，以土地為本，在這片土地上，他們辛勤勞作，盡可能為我們兄弟上學(xué)而努力賺錢。我家中成員多，勞動力少，而開銷較大，這樣我的家庭所能籌集到的資金，難以支持我在校期間學(xué)習(xí)和生活的基本費用。__靠外地打工僅賺錢微薄的收入，其維持自己基本的生活費用也很是捉襟見肘了，更不用說再給家里面寄錢了。更嚴(yán)重的是他還要從家里拿錢，這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實在是喘不過氣來。如今父母考慮到___得生計問題，不得不蓋房子，這樣又借了一筆外債，加之父母年邁，勢單力薄，無力還貸，給我和___得繼續(xù)上學(xué)構(gòu)成了很大的威脅。由于家庭經(jīng)濟更加的困難，生活更簡樸，因此上大學(xué)對我的家庭來說是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光尊耀祖了，悲的是家庭就目前的經(jīng)濟實力難以支持我在校期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用，這確實是另父母親頭疼的事。

而如今我非常感謝我考上了大學(xué)，我也渴望學(xué)校能夠幫助我渡過難關(guān)，幫助我順利完成學(xué)業(yè)，幫助我度過大學(xué)這段令人神往的美好時光。幸運的是現(xiàn)在國家富強起來了，政策得到了很大的改善，我感謝我生活在這樣的一個美好的和平年代，我也感謝我能夠獲得了生的希望。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我叫__，現(xiàn)就讀于__大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)一年級。我來自一個山區(qū)縣城，家庭經(jīng)濟狀況不好，主要經(jīng)濟來源是父母微薄的退休金。

我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一直很差，不能干重活，且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費較高。

我母親自下崗以來一直待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，在和曾動過兩次大的手術(shù)，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細心的照顧，所以家庭的開銷更大。

這些年來父母為了我和姐姐的學(xué)費，為了自己的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任，盡自己的努力好好學(xué)習(xí)，減輕父母沉重的負(fù)擔(dān)。在過去的學(xué)習(xí)生活中我一直沒有忘記這一點，才一次一次取得了好的成績。

感謝社會和學(xué)校有這樣一個申請的機會，讓我看到了為家庭減負(fù)的希望。在此我真誠申請這一項助學(xué)金，為了自己今后的學(xué)業(yè)，為了這些年一直不容易的父母，也為了遠在千里之外的家，希望得到批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

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托管申請書指南篇六

湖北省教育廳、省物價局近日出臺《關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見(試行)》，明確要求托管期間不得組織集體教學(xué)或補課，不得開展收費培訓(xùn)活動，校方要無償提供場地。

意見指出，小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，成本分擔(dān)，有效監(jiān)管”的原則。小學(xué)生課后在校托管服務(wù)在學(xué)校指導(dǎo)下由家長委員會具體組織實施，時間由家長委員會與學(xué)校、學(xué)生家長協(xié)商確定。托管服務(wù)內(nèi)容主要包括組織學(xué)生自習(xí)、閱讀、做課外作業(yè)，開展文體活動和興趣小組活動等。

在托管服務(wù)保障方面，意見明確，小學(xué)生課后在校托管服務(wù)成本由家長分擔(dān)，家長委員會進行成本核算，制定經(jīng)費管理辦法，發(fā)放托管服務(wù)人員勞務(wù)報酬。托管服務(wù)人員由家長委員會聘請，家長委員會應(yīng)明確托管服務(wù)人員條件和托管服務(wù)工作要求。

意見要求，學(xué)校要無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等托管服務(wù)場所及后勤保障條件，對托管服務(wù)人員進行安全知識培訓(xùn)和安全管理指導(dǎo)。

托管申請書指南篇七

余慶縣教育局：

申請人：陳興國（法人），男，現(xiàn)年52歲，高中文化，曾有過幼兒園經(jīng)營經(jīng)驗。

申請事由：當(dāng)前，留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失，繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的`陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用位于城關(guān)一小內(nèi)的自有住房和租用住房200余平米（生活設(shè)施齊全），借縣體育廣場為活動場所，聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過家庭式的親子教育活動，學(xué)生全程參與，使其從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。

特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。

請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！

申請人：陳興國。

20xx年xx月x日。

托管申請書指南篇八

歐美國家，特別是移民國家，如法國，澳洲，新西蘭，加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供學(xué)習(xí)計劃書，通過學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此，學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，學(xué)后回國的理由。

3、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；

4、詳細的留學(xué)時間安排；

5、介紹留學(xué)所需資金及來源；

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫得太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

托管申請書指南篇九

（1）用戶網(wǎng)站須嚴(yán)格遵守國家，地方有關(guān)部門頒布的法律法規(guī)，并得到相關(guān)管理部門頒發(fā)的許可證書，因違反有關(guān)法律法規(guī)而產(chǎn)生法律責(zé)任，由用戶自行負(fù)責(zé)。

（2）用戶網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容須嚴(yán)格遵守國家有關(guān)信息安全，知識產(chǎn)權(quán)等法律、法規(guī)，因此產(chǎn)生的糾紛或法律責(zé)任，由用戶自行負(fù)責(zé)。

（3）除用戶有特殊要求延遲開通服務(wù)以外，本公司于款到之日起_________個工作日內(nèi)為用戶開通域名解析，虛擬主機，集團信箱，主機托管服務(wù)。在_________個工作日內(nèi)提交域名注冊申請。服務(wù)期限自開通之日起計算。

（4）本協(xié)議服務(wù)期滿后，雙方如繼續(xù)合作并對本協(xié)議無異議，則本協(xié)議自動順延，用戶應(yīng)及時續(xù)繳服務(wù)費。付費標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)時的服務(wù)價格為準(zhǔn)。如果用戶拖延付款超過_________個工作日，本公司有權(quán)暫停服務(wù)。暫停后_________個工作日內(nèi)仍未付款，本協(xié)議將自動解除。所續(xù)繳的服務(wù)費的服務(wù)期限自上一個服務(wù)期限結(jié)束的次日起計算。

二、協(xié)議修改。

在協(xié)議到期時，如雙方認(rèn)為某些條款需要修改，屆時雙方另簽協(xié)議。如果在協(xié)議期間或期滿之后用戶需要本公司的其他服務(wù)，雙方另簽補充協(xié)議。

本協(xié)議簽訂后，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以變更本協(xié)議，但應(yīng)當(dāng)以書面形式確認(rèn)。發(fā)生下列情形本協(xié)議期限則按照以下情況計算：雙方協(xié)商一致變更本協(xié)議期限；協(xié)議約定或者法律法規(guī)規(guī)定的其他期限。

三、協(xié)議解除，終止及違約責(zé)任。

（1）本協(xié)議下述情形下終止，雙方互不負(fù)責(zé)，但終止方應(yīng)書面通知另一方：一方當(dāng)事人主體資格消失，如破產(chǎn)；但進行重組，名稱變更或者與第三方合并等不在此列；因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當(dāng)事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的；依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止。

（2）本協(xié)議到期后，如果用戶沒有按時支付續(xù)約款項，則雙方認(rèn)同本協(xié)議執(zhí)行終止。本公司屆時將停止服務(wù)。

（3）對于服務(wù)器托管，在本協(xié)議終止或者解除后，用戶應(yīng)在_________日內(nèi)將其服務(wù)器及附屬設(shè)備搬離機房，否則本公司有權(quán)進行處置并且對該服務(wù)器及附屬設(shè)施的丟失或者損壞不負(fù)任何責(zé)任。

四、權(quán)利保留。

任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應(yīng)被視為是對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利，或放棄追究對方的任何過失，不應(yīng)視為對任何其他權(quán)利或追究任何其他過失的放棄。所有放棄應(yīng)書面作出。

五、協(xié)議的解釋，法律適用，生效條件及其他。

協(xié)議的解除，終止或者本協(xié)議有關(guān)條款的無效均不影響本協(xié)議關(guān)于協(xié)議的解釋、違約責(zé)任、知識產(chǎn)權(quán)、法律適用、責(zé)任限制、補償及爭議解決的有關(guān)約定的效力。

本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國法律、法規(guī)、電信管理部門的規(guī)定和計算機行業(yè)的規(guī)范。

如果本協(xié)議任何條款根據(jù)適用的現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本協(xié)議相應(yīng)的精神和宗旨。

對本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)依據(jù)協(xié)議目的和文本原義及業(yè)界通行的理解和慣例進行，并且應(yīng)當(dāng)將本協(xié)議各條款及有關(guān)附件作為一個整體來理解和解釋。本協(xié)議內(nèi)的標(biāo)題不應(yīng)影響本協(xié)議的解釋。

六、本協(xié)議正本一式兩份，簽約方各持一份，具有相同法律效力。與本協(xié)議有關(guān)的附件，申請表單，與本協(xié)議具有相同法律效力。

用戶（簽字）：_________。

_________年____月____日。

單位（公章）：_________。

代表（簽字）：_________。

_________年____月____日。

文檔為doc格式。

托管申請書指南篇十

學(xué)生在準(zhǔn)備新加坡留學(xué)的申請文書時，一定要在注意保證文中內(nèi)容的真實性，主要是你的個人信息、學(xué)習(xí)背景等。因為一旦你的信息虛假或夸大其詞，讓招生官對你產(chǎn)生疑慮，或者招生官直接打電話到相關(guān)單位核實你的信息虛假，后果是很嚴(yán)重的。最直接的就是你的申請會被否決掉。

2、整體內(nèi)容精練簡潔。

文章內(nèi)容不要過長，簡單精煉即可。有些學(xué)生想要陳述的太多，或者希望把所有曾經(jīng)獲得的榮譽、優(yōu)秀經(jīng)歷等一一羅列來為自己加分，但這種過長又拖沓的文章招生官可能沒有時間也沒有耐心讀下去，說不定會起到負(fù)面作用降低你的印象分，所以挑選幾個典型陳述就好。另外，文章一定要反復(fù)檢查，像病句錯字這種低級錯誤千萬不能出現(xiàn)。

3、切忌盲目套用模板。

學(xué)生在準(zhǔn)備文書的時候要注意三個文關(guān)鍵點：

a、不要一味套用網(wǎng)上提供的規(guī)律寫作模板來回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學(xué)文書的主題，而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式。

b、學(xué)會利用鮮活的實例，讓讀者進入你的情境中，讓大學(xué)申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。c、依照自己的性格寫文書。在閱讀無數(shù)的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答，可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答，因而寫作時應(yīng)該讓文書有趣，卻又不可喪失自我。

注意事項。

托管申請書指南篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校____年級____班學(xué)生的`家長，孩子在家學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)時間沒有足夠的保障，加之家長輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此我和學(xué)生均做出承諾，鄭重地向?qū)W校提出該生在校上課后托管自習(xí)的申請。

家長承諾：我保證每晚按時接送孩子上下課后托管自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長自己承擔(dān)；若孩子有事不能來上課后托管自習(xí)，家長會第一時間和班主任請假。如果我未能履行接送孩子上下課后托管自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無關(guān)。

學(xué)生承諾：我愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上課后托管自習(xí)的機會。希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。

家長（申請人）：________。

____年__月__日。

學(xué)生（申請人）：________。

班級：________。

班主任：________。

____年__月__日。

托管申請書指南篇十二

各位家長：

大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。

托管教育是近年來新興的一個教育效勞工程，它是集學(xué)校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時兼有學(xué)、教、管、養(yǎng)等多種職能，幫助家長培養(yǎng)好自己的子女，使學(xué)生成為更加凸顯個性適應(yīng)社會的新人。“優(yōu)貝思特〞通過三年的精心耕耘，在實踐中不斷探索和研究，總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨特的教育理念，公司以“關(guān)注孩子考分，更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)〞為效勞宗旨，老師不但重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和營養(yǎng)搭配，而且更加重視孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。

我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣〞。一旦學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本會不斷的增值，而人在其整個一生中就享用著它的利息〞?？梢?，良好的習(xí)慣對人一生的影響，所以我們應(yīng)該重視。作為家長，更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學(xué)法、記憶、思維等學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成要抓準(zhǔn)時機，用對方法，最后良好的習(xí)慣定內(nèi)化為素質(zhì)。

昨日的'習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民，共同創(chuàng)造輝煌的未來。

等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個“家〞的溫馨。平安、衛(wèi)生、輕松、快樂。

如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業(yè)的開展，如果您想自己的孩子凸顯個性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子參加“xx托管教育一族〞吧！讓我們攜起手來，以責(zé)任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園！

此致

敬禮！

xx托管。

20xx年xx月xx日。

托管申請書指南篇十三

一般在每年的5-6月份提交申請是最合適的，因為這段時間也是大家完成國內(nèi)階段學(xué)習(xí)的時間，而審理的時間大家2-3個月，可以很好地進行銜接，不會耽誤大家出國。

而且5-6月份也是開放申請的初期，俄羅斯各大高校的材料審核是實時進行的，意味著大家交得越早審核越快，如果錯過了這段競爭比較小的時間，后續(xù)可能會影響大家的升學(xué)。

二、開學(xué)時間。

所有的學(xué)校學(xué)校會選擇在每年的九月份開學(xué)，少部分學(xué)校在三月也會安排開學(xué)但是不是主流，九月初開始正式開課，大家需要提前安排好自己的行程，可以提前半個月前往俄羅斯進行熟悉。

和歐美等大部分的國家相比，俄羅斯的入學(xué)門檻是比較低的，一般都對學(xué)生只有基礎(chǔ)的要求，不會額外增設(shè)門檻，只要能夠通過審核，大家就能夠直接進入到正式的學(xué)習(xí)中。

學(xué)術(shù)方面只需要大家完成階段性的綜合學(xué)習(xí)，平均成績達到基礎(chǔ)要求，gpa有3.0-3.5分就可以了;語言的要求根據(jù)入學(xué)的要求的要求，有俄語和英語的差異，英語ielts要有6.0分以上，俄語則要拿到合格考試等級。

四、基本流程。

先要確認(rèn)自己要申請的目標(biāo)，然后再按照給出的要求準(zhǔn)備要提交的材料，需要確保自己能夠滿足每一項的要求，材料就包括大家的護照、學(xué)歷證明和成績單、語言證明和文書資料。

在學(xué)校開放了申請之后，提交自己的正式申請，等待學(xué)校的審核，最快一個半月，就能夠拿到審核的結(jié)果，如果是自己心儀的目標(biāo)，那么直接進行確認(rèn)錄取就可以了，這樣就有了留學(xué)出國的資格。

出發(fā)之前，還需要辦理好自己的簽證，這部分只要準(zhǔn)備好材料接受審核即可，是很高的;并且還需要安排好住宿和接機的人員，機票可以定開學(xué)前的一周的。

托管申請書指南篇十四

各位家長：

您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發(fā)愁嗎？沒關(guān)系，xx托管來幫您！

xx托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)效勞機構(gòu)。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優(yōu)雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學(xué)習(xí)氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學(xué)生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐兩點效勞?；锸橙澦卮钆?，營養(yǎng)豐富，每餐保證“四菜一湯〞。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的.輔導(dǎo)老師具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，專業(yè)的教學(xué)方案以及較強責(zé)任感，能夠耐心細心地催促學(xué)生完成家庭作業(yè)，有效地提高學(xué)習(xí)成績，為邁進高等學(xué)府打好穩(wěn)定的根底！

xx托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣〞和“提高能力〞為兩大托管目標(biāo)；以“平安、健康、益智、快樂〞為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數(shù)學(xué)天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間〞等托管效勞。

xx托管中心致力于“效勞家庭，造福社會，讓學(xué)生舒心，家長放心！〞，愿與家長、學(xué)生、老師們一起，傾力打造xx市小學(xué)生托管效勞的一流品牌！

招生對象：x至x年級學(xué)生。

學(xué)生托管效勞內(nèi)容：

1、放學(xué)接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。

2、享用餐點，孩子們能及時的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。

3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有專門的輔導(dǎo)老師催促孩子完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，并給予糾正。

備注：我們有多款效勞，任您選擇。

課程培訓(xùn)效勞內(nèi)容：我們的優(yōu)秀教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱方向進行單科輔導(dǎo)，高效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

我們的環(huán)境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。

我們的老師：師范類本科在校大學(xué)生或英語專業(yè)畢業(yè)生，朝氣蓬勃、有愛心，有責(zé)任感。既能為孩子們的放學(xué)后生活和家庭作業(yè)做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設(shè)計健康活動調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們不覺得孤獨枯燥。

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

托管申請書指南篇十五

甲方：

地址：

聯(lián)系電話：

乙方：

地址：

聯(lián)系電話：

“*******”商鋪的協(xié)議或文書，不得因自身債務(wù)或責(zé)任影響商鋪的委托管理經(jīng)營。

損失、可得利益損失、對權(quán)均歸屬乙方，雙方應(yīng)在屆滿3日內(nèi)辦理完畢交接事宜，逾期視為無異議交接完畢。

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托管申請書指南篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是__________鎮(zhèn)一完小年級班學(xué)生的家長，根據(jù)《__________鎮(zhèn)一完小__________年秋季學(xué)期關(guān)于開展“課后延時服務(wù)”工作致學(xué)生家長的一封信》內(nèi)容，我已經(jīng)知曉課后延時服務(wù)的意義及其相關(guān)內(nèi)容。作為家長的我無法抽出時間對孩子進行有效監(jiān)管，因此我向?qū)W校申請我的孩子自愿參加學(xué)校開展的課后延時服務(wù)活動。

本人和本人的孩子鄭重承諾：已熟知學(xué)校發(fā)放的課后服務(wù)致家長一封信的詳細內(nèi)容，在參加課后服務(wù)活動期間，遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度，自行負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)放學(xué)路途安全工作，途中發(fā)生任何意外與學(xué)校無關(guān)。服從學(xué)校的一切安排，教育并督促孩子認(rèn)真參加課后延時服務(wù)的各項目活動。

特此申請，望給予批準(zhǔn)！

學(xué)生家長簽名：______。

____年__月__日。

學(xué)生簽名：______。

____年__月__日。

托管申請書指南篇十七

尊敬的各位家長：

為全面貫徹黨的教育方針，落實省教育廳、市教育局“雙減”工作精神，根據(jù)《關(guān)于全面推進中小學(xué)課后服務(wù)進一步提升課后服務(wù)水平的實施意見》，以服務(wù)家長、培養(yǎng)學(xué)生為宗旨，強化學(xué)校教育主陣地作用，全面提高服務(wù)質(zhì)量，有效緩解家長接送難的焦慮情緒，有力促進學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好本校課后服務(wù)工作的有關(guān)事項告知大家。

一、服務(wù)對象。

本校有需求的所有學(xué)生。

二、服務(wù)原則。

以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為原則。確因家長無法在課后及時接送的情況下，請于xx月xx日前在線填寫意向表，向班主任提出報名申請。

三、服務(wù)時間。

每周一至周五學(xué)習(xí)日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。

1、中午課后服務(wù)時間及安排。

上午放學(xué)后至11：40（課后服務(wù)半小時），擬采取“指導(dǎo)作業(yè)+自主閱讀”形式進行。

2、下午課后服務(wù)時間及安排。

注：一二年級周一課后延時至18：15，周二至周五17：35；

（2）三至六年級：下午放學(xué)后至18：15（具體時間將根據(jù)夏冬時令進行調(diào)整），擬采取“作業(yè)+學(xué)校少年宮、社團活動+體育鍛煉”形式進行。

四、課程安排。

學(xué)校結(jié)合自身實際情況，開展多樣化的課后服務(wù)工作模式，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極開辟“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務(wù)形式，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學(xué)生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：

1、作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。

以班級為單位，安排教師組織學(xué)生在本班教室集中完成作業(yè)，針對個別學(xué)生的個別問題進行個別答疑和幫助。

2、學(xué)校少年宮、社團活動。

立足學(xué)校特色課程建設(shè)，開設(shè)豐富多彩少年宮社團活動，發(fā)展學(xué)生興趣特長。

3、體育鍛煉。

立足學(xué)校實際，合理安排學(xué)生參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

五、工作專班。

1、帶班輔導(dǎo)人員。

學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色，結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開設(shè)服務(wù)項目，原則上以本校教職工志愿報名參與為主，聘請部分具有藝術(shù)、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的.社會培訓(xùn)機構(gòu)人員參與為輔，由學(xué)校統(tǒng)籌安排工作。

2、巡視管理人員。

每日安排學(xué)校行政人員對課后延時服務(wù)工作進行巡視管理，協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問題，確保服務(wù)質(zhì)量。

六、收費標(biāo)準(zhǔn)。

課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育范疇。開展課后服務(wù)所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，以非營利性的原則向家長收取服務(wù)性費用，具體費用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

七、參加流程。

按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的流程有序開展。

1、政策告知。學(xué)校通過學(xué)校公眾號、班級微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后延時服務(wù)工作通知精神。

2、調(diào)查摸底。家長線上填寫《xx市xx中心小學(xué)課后延時服務(wù)意向表》（文章底部掃描二維碼即可在線填寫），學(xué)校通過數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計調(diào)查學(xué)生參加課后延時意愿。

3、自愿選擇。家長根據(jù)實際需要，自愿選擇是否參加課后延時服務(wù)及具體時段，自行打印填寫《xx市xx中心小學(xué)課后延時服務(wù)申請表》，xx月xx日交給班主任，班級審核后統(tǒng)一報學(xué)校匯總，經(jīng)學(xué)校同意并公示后，確定全校參加課后服務(wù)學(xué)生名單。

4、簽訂協(xié)議。學(xué)校根據(jù)家長的申請進行審核，認(rèn)為屬實后與家長簽訂《xx市xx中心小學(xué)課后延時托管服務(wù)協(xié)議書》，明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。

xx托管。

20xx年x月x日。

托管申請書指南篇十八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

你們好!我是貴校____班___的家長，我的小孩即將參加____，回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學(xué)校和老師的感謝信。

三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)成績比較落后，是學(xué)校各個科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個很大的提高。

三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任，感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。

貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長的點點滴滴，關(guān)心他們思想上的進步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動，特別是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!

孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!

最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!

此致

敬禮!

學(xué)生家長：

20__年_月_日。