感恩寫母校的作文(模板10篇)

寵物是一種給人們帶來快樂和陪伴的伙伴，它們能夠減輕壓力，增加幸福感?？偨Y要盡量簡明扼要，不要過分啰嗦，言之有物即可。喜歡總結的朋友們不要錯過這些精彩的總結范例！

感恩寫母校的作文篇一

時光如百駒過隙，匆忙中我們與時間擦肩而過。當我們被突如其來的離別嚇的不知所措時，當我們將要離開學習三年的武中校園時，驀然回首，往事如煙云浮上心頭。

三年前，秋高氣爽的季節(jié)，我背著新書包，帶著滿腔的好奇和期盼，踏入了武陟中學莊嚴的大門，從此開始了我繽紛多彩的初中生活。

陌生的人，陌生的物，多少次我被這教學樓復雜的構造迷的暈頭轉向，可沒人嘲笑我笨，我親愛的老師，帶著我們一遍又一遍的從班級走到寢室再到餐廳，一次又一次的教我們該怎樣打飯，怎樣疊被子，不厭其煩，可我們卻總是手忙腳亂，怕做的不好會被老師批評，然而并沒有，老師那沁人心脾的笑容，如三月春風，吹開了同學們那因緊張而累鎖著眉頭，使我們不再焦慮。

真舍不得你們，可敬可愛的老師們！

眼前晃著一張張青春的臉龐，面對面坐著，話卻無從說起，彼此不能夠叫上對方的名字，從一次次簡單的試探，我們慢慢開始了解彼此。當你們的名字被我脫口叫出時，我們從素不相識的陌生人變成了兄弟姐妹，我心中的快樂油然而生。哦！親愛的同學們，你們那朗朗的笑聲，太陽般明媚的笑容，如雪中的火炭，一次一次的給我溫暖，照亮我前進的道路。

我舍不得你們，親愛的同學們！

我曾經認為畢業(yè)離我們還很遠，可轉眼我們就要分離，我們離中考只有一百天，而我們一起在這所學校里度過了三年，這三年，我們一起看春天草木萌發(fā)，一起看夏天綠樹成蔭，一起看秋天樹葉凋零，一起看冬天雪花飛舞，所有的歡笑與痛苦，在提到離別這兩個字時，統統化作潸然的淚水，滴落臉龐，我們師生共處這三年的美好時光，叫人怎能忘卻，可是，可是傷感有什么用?武陟中學竭盡它所能，教我們該如何做人，教我們科學文化知識，充實我們的大腦，裝點我們的青春，點亮我們的人生。武中是為了讓我們能夠展翅高飛，各奔大好前程啊！

再次回首，我憶起的是我們拼搏奮斗的歲月，是我們充實無悔的年華，是母校帶給我的收獲與成長。

親愛的武中，千言萬語也不能表達我對您的熱愛與感恩，我只能說:我愛武陟中學。

感恩寫母校的作文篇二

六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。

光陰如梭，日月似箭。此刻的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發(fā)展的少年，知書達理，博學多才。六年的時光里，我們寒窗苦讀；六年的時光里，我們強健體魄。

母校?。∈悄?，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的好處；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。

母校??！您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的.小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養(yǎng)，隨風飄揚并開始自我富有好處的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠去，之后又迎來下一批小草，繼續(xù)日復一日地完成以往的工作。

“誰言寸草心，報得三春暉？”您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。

我們在陽光下成長，就應當報答太陽；我們在母校的臂灣里學習，就應當感恩母校！我們此刻應做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。這天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！

感恩寫母校的作文篇三

一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深地眷戀之情。

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間我們已經走過了六年的時光，回首再看看我們美麗的校園，感覺校園里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，校園像一位胸懷寬廣的母親，包容了我們的頑皮，淘氣。她用她甘甜的乳汁哺育我們，讓我們長出強健的翅膀，向著理想的殿堂自由飛翔。

忘不了恪盡職守，教育我們的老師。老師是勤勞的園丁，每天辛勤的澆灌著祖國的花朵（我們），教育我們，老師不但教我們知識和本領，還教會了我們怎樣做人，在我們心目中，老師您是天使，是大樹，是海洋。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的風兒把我們召喚，新的集體讓我們向往，我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，像著藍天自由的飛翔。

我忘不了天真爛漫的同學，在這六年里我們一起度過了許多美好的時光，他們留給了我許多美好的回憶，我常?；叵肫鹞覀円黄饎趧拥那榫埃黄鹜嫠r的畫面，這是我永遠也忘不了的。

現在，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學了。

再見了，我親愛的母校。

專家點評:。

本文緊扣作者和母校告別的主題，寫出了作者對母校的不舍與眷戀之情，全文描寫細膩，結構清晰，在行文的過程中，作者巧妙地運用多種修辭手法，字里行間流露出對母校的感激與不舍之情。

感恩寫母校的作文篇四

如果你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會說：母校！

猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。

“春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。

夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我；如果真的有十萬個為什么，那這十萬個問號后面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責任在這之上；如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬？是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹。母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s！母校，給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。給你的信是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了夜夜努力的碩果。給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。

給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。6年了，在人群中兜兜轉轉，尋尋覓覓，每個人都找到了自己的結局。我在人生的道路上漸行漸遠，你沒有說什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來年的春暖花開。你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。

懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。

關于母校感恩的演講稿600字。

感恩寫母校的作文篇五

期待已久的六月已經悄然過去，念叨多年的畢業(yè)也如期而至，和你一起度過的日子，我結識了一群的好朋友，學到了很多課本上沒有的知識，后來不知怎么，兜兜轉轉變成了現在的自己。

聽著旁人對我道“畢業(yè)快樂”，可能只有我們才知道畢業(yè)不快樂吧。

沒了你的十一點準時斷網我可能又一不小心熬夜到天亮，沒了你的規(guī)定計費熱水我可能又會開著花灑淋好久，沒了你的溫柔教導我可能又要花費好長時間才會讀懂一件事，沒了你的保護我可能會摔倒會流血。

再見！舉行活動時滿滿當當的報告廳。時常放著或新或舊的故事，令來人欣喜，也令來人落淚。偶爾也有熱情洋溢的年輕人唱出他們的喜怒哀樂，有奮發(fā)者來靜心修學，人來人往，于是乎你也有自己的故事了。

再見！我們一起揮汗如雨的球場。開心的時候要一起去打羽毛球，不開心的時候要一起去打羽毛球，因為這樣可以更開心。喜歡打羽毛球，更喜歡和你們一起打羽毛球。

再見！這個有我的白色記憶的田徑場。是奪命800米，也是仰臥起坐終結區(qū)，做完以后都哼哧哼哧地喘著粗氣······為了側位體前屈，幾個同學快要把我的老腰給壓斷的酸爽刺激，是不會忘記的。

再見！我最喜歡的食堂。下課后肚子咕嚕咕嚕地叫，就想跑去食堂吃飯。一個出色的校園食堂要填飽學生的胃，不來虛的，保質保量才是填飽肚子的關鍵。嗯，我還想吃你們的烤雞腿。

再見！四年往返的教學樓。你見過我認真學習的樣子，見過我散漫的樣子······清晨，我踏著朝陽而去；暗夜，我傍著路燈而回。四年時光，大多都花在你身上。以后，這里就再也沒有我的位置了。

再見！詩情畫意的花草樹木。喜歡在路旁看著風景，也喜歡在樓上看看風景的人。葉子綠了又綠，人換了一撥又一撥，你一直在這里，不畏風雨，不懼歲月。

我寫下這些，不為別的，只是想跟你說，母校，我真的好喜歡你！母校，再見！

劍還未佩妥，出門即是天涯。但是，不管怎么樣，離開你之后，我會學著溫柔學著堅持學著單打獨斗，我更會堅持最初的夢想。

感恩寫母校的作文篇六

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當您發(fā)現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：謝謝您，老師。

當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您??！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

當我……。

五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福&&我的老師！

感恩寫母校的作文篇七

在一中的這三年，收獲頗豐。我覺得學校教育環(huán)境很好，特別是到了高三，最后一段時間平時說笑打鬧的都沒有了，學習氛圍很濃，那段時間心里唯一想的就是比別人多學一點，多看一點。

最后一段時間的沖刺對提高成績有很大的影響，然而，在我看來，最重要的還是平時的積累。先從語文說起，語文首先要做好選擇題，選擇題大部分都是基礎題，認真分析不難找出答案。其次是閱讀理解題，除了深入理解以外，還要掌握一定的答題套路。然后是作文，作文第一是卷面，字一定要工整，然后就是運用，平時的摘抄，好的句子一定要靈活運用，最好是自己寫好幾篇文章，不斷修改完善，考試時就可以借助自己的原創(chuàng)而取得高分，另外素材的新穎也有舉足輕重的作用。接著再談數學，我的數學成績一直不好，平時都是100多一點，最差的三模時考了80多分，主要是因為懶，我沒有整理錯題的習慣，但最后被自己江河日下的數學成績震驚了，我就挑了一些過程比較簡單的題目整理了10幾頁，高考前自己又重新做了一遍，效果還是不錯的，高考數學考了高三以來的最高分。

高考最成功的還是英語，我的英語底子不錯，但我最致命的缺點就是不愛背單詞，說實話，到高考我的3500才草草看完一遍，這也是最大的遺憾。但是我認為練習最重要，高三以來，我每天2篇閱讀，1篇完型，2篇任務型，2套選擇。考試時還會加量，一年下來，我做的最多的就是英語，有時數學都不做也要保證英語的量。雙選注重上課效率，平時不必花費過多時間。這是我的一些學習體會。

關于母校感恩的演講稿600字。

感恩寫母校的作文篇八

學校是我們的第二個家，在這里，我們有無限的回憶；在這里，我們同樣能感受到家的溫暖；在這里，我們快樂學習，茁壯成長；在這里，我們有千言萬語要說。但是最值得我們珍惜的，是那些美好的回憶。

記得有一次上體育課，因為天氣太熱，趙老師讓我們在車棚里打乒乓球。這個想法一提出全班就議論紛紛起來：“打乒乓球，我不會啊。我們班里會打乒乓球的除了章文峻，還有誰會??？”“就是，就是，老師換別的節(jié)目吧，不要是打……”“安靜！”老師吼道，“難不成你們要到田徑場上去曬太陽去？”說到曬太陽，全班頓時鴉雀無聲。因為天氣這么熱，曬太陽，這種煎熬誰愿意受呢？在這個炎熱的中午，站在火辣辣的太陽下，半個小時，不中暑才怪呢！所以大家還是認為在車棚里乘涼比較好。

到了車棚，排好隊后，老師一如既往地說：“繞著三個籃球場跑三圈。”女生們都老大不情愿，只有那幾個精力充沛的男生樂意。開跑了，査楊洋興致勃勃地沖在前面，何陳威緊跟在后。漸漸地又有許多男生沖了上去，我真羨慕他們能跑那么快，如果是我去跑的話，這么快，跑完后，保證上氣不接下氣，眼花耳鳴、渾身乏力，搞不好還要吐，誰叫我患了鼻炎。

跑完了步，大家都在車棚里喘著大氣，最后一排的男生干脆坐了下來?！傲⒄?，稍息。各排1至2報數?！壁w老師說道。報完了數，趙老師讓報2的同學站在右邊報一的同學的后面，然后將多余的人排到其他地方，將我們全班平均分成5組。一組一張乒乓球桌，一副乒乓球拍，一個乒乓球。老師規(guī)定，每兩人各發(fā)5個球后換人。

老師講完了話，大家就開始打乒乓球了。我和趙燁站在一邊看我們組的兩個女生打球，一邊替她們數球，因為我也想接觸一下乒乓球。終于輪到我了，課我只知道球要在對方的桌上彈一下才可以，不能直接掉在地上，這樣算一個球。我和趙燁開打了，首先是趙燁發(fā)球，因為我是第一次打乒乓球，不懂得如何控制力道，以為像羽毛球一樣需要用力。這不，第一個球就飛得遠遠的。趙燁又發(fā)球了，經過剛才的教訓，我稍微用了點力氣，可球還是飛了。趙燁又發(fā)球了，這次我輕輕地拍了一下球，唉，球卻沒飛過去，滾了回來。重不是，輕也不是，我開始迷惑了，到底怎樣才能維持起來呢？這時趙燁又發(fā)球了，我不輕不重地拍了一下，球這次穩(wěn)穩(wěn)當當地在桌上彈了一下，我高興極了，卻忘記對面有個人。一時的成功沖昏了我的頭腦，這次，我又敗了。

輪到我發(fā)球了，我模仿著電視里的動作，把球往上一拋，打了過去?？汕蛴|到石頭了。我又發(fā)了一球，可球跟我有仇似的，不肯過去。第三球我稍微將球打高了一點，眼看就要過去了，可他又跟我鬧脾氣——彈了回來。這次我在原來的基礎上又打高了點，球過了！嗚嗚，這次力氣使大了，球像匹脫韁的野馬，沖過了頭，掉到了地上。打乒乓球不但接球難，就連發(fā)球也難，我究竟什么時候才能發(fā)好球?。⊥蝗唬异`機一動。第五球開發(fā)了，我改掉前幾次發(fā)球的動作。首先將球向上一拋，等球落下來的時候，往下稍微用力地一拍，球這次聽話了，乖乖地飛到對面的桌子上，我不禁為自己的創(chuàng)新而感到驕傲。這次我并沒有像上次那樣大意，而是緊緊盯住球，乒乓球回了過來，我也毫不示弱。啊呀，力氣又使大了。

哨聲吹響了，我們也停止了。經過這節(jié)課的努力，我已經從垃圾變成了新手，但我連比賽規(guī)則都不知道只好下課去請教章文峻了。

感恩寫母校的作文篇九

我的母校有許多可親可敬的老師，他們都是優(yōu)中選優(yōu)才來到這所學校的。他們辛勤的勞動，把知識和做人的道理傳授給莘莘學子。老師們精心的準備，任勞任怨地付出，才有了母校桃李滿天下的輝煌。

我的母校也有著一流的教學設施。學校不但全部搬到了窗明幾凈的教學樓，而且裝備了多媒體教室，使學校教學與外部先進的教學方法聯系起來，使我們掌握了基本的計算機操作知識。為了這些，母校投入了多少精力和財力啊!

親愛的母校，我們永遠不會忘記你!愿母校的明天更加美好!

六年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現在，我已經步入了六年級的下學期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了;喜是因為我將會學習到更多新知識。

回顧六年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報.

親愛的同學們，這六年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎?“海內存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸。

母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那六年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。

六年的情誼，難舍難分。這六年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。

母校，請放心。我們會努力，會奮發(fā)，會騰飛!現在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們?yōu)闃s!

母校，是知識的殿堂;母校，是書的海洋;母校，是美麗的百花園。

親愛的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

母校，是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。

記得一年級剛入學的時候，老師那可親可敬的面貌;記得二年級運動會的時候，同學那熱火朝天的吶喊;記得三年級歌詠賽的時候，大家那滿懷激情的'朗誦;記得四年級家長會的時候，我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級作文賽的時候，我那難以形容的激動勁;記得六年級畢業(yè)照的時候，大家一絲難過、一絲歡喜。

記得一年級的時候，剛入學，我感覺對這個地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學了，其他的同學都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了，就乖我一個人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現在還不來接我!看著眼前不時走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會兒，一個熟悉的人一點點向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒有和老師打好關系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。不一會兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進我的心里?！肮詫氊悆?，怎么了，怎么不回家啊?”“我爸爸沒來接我……”我喃喃的說?！芭叮蠋熀湍阋黄鸬?，一會兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎?”我點了點頭?？墒沁^了一會兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師!袁老師高興的笑了。

尤其是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好，他們無微不至的關懷使我十分感動他們，更感謝我的母校。

別了，可愛的母校;別了，花草的芬芳;別了，明亮的教室;別了，親愛的同學;別了，尊敬的老師;別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。

感恩寫母校的作文篇十

畢業(yè)在即，心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養(yǎng)。

——題記。

歲月匆匆，光陰似箭，轉眼三年的初中生涯就要過去了?；厥淄?，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會忘記。因為這里有太多的歡笑；這里有愛我的老師；這里有我愛的同學。

我的母校是太原市一所重點初中，這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學生?！八弊湓诤蚣蚁锖臀慕蛳锝豢?，我們每天早早來到這里。一進門，首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像，她脖子上帶著紅領巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學的到來。籃球場又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的情景還記憶猶新，開始我班落后，后來在齊心協力之下，我班終于勝利了！這就是團結的力量。記得去年5.12發(fā)生后，我們在操場上防震演練，讓我們知道地震這種自然災害的可怕，讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學，如何撤離。

從一年級到三年級，我最喜歡的是王老師。她教語文，個子不高，一頭短發(fā)，給人以干練的感覺，講起課來饒有趣味。她批改作業(yè)認真負責，帶病還堅持給我們上課。記得有一次，同學們都看閑書，王老師發(fā)現了，給我們做思想工作，告訴我們現在的首要任務是學習，喜歡看書是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會哈佛大學圖書館墻上的訓言，“學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的?！薄皼]有艱辛，便無所獲。”等等，來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們，謝謝您們！

同學們三年的相處，一起學習；一起唱歌；一起做實驗；一起……，更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了，心中有萬語千言不知說些什么，唯有祝福同學們都考上一所理想的中學！

我們是祖國的花朵，未來的棟梁。以后我們上了高中、大學、博士……走向社會，奮斗在各行各業(yè)中，我想我們不能忘記母校，“她”是我們的第一任老師，是“她”培養(yǎng)了我們。感恩母校在今朝，我以我是太師一附中的學生而驕傲！

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