感恩母校心得體會(匯總16篇)

通過寫心得體會，可以讓我們更加深入地思考和總結自己的經驗和教訓。在寫心得體會時，要注意邏輯清晰、思路連貫的表達方式。如果你正在寫心得體會，不妨來看看以下的范文，或許能夠給你啟示。

感恩母校心得體會篇一

您好！

時光荏苒，轉眼已經過去了這么多年，我自己也不禁感慨萬分。在這段充滿感恩和思念的時光里，一幕幕關于您的畫面時常浮現(xiàn)在我的腦海中。我依然清晰地記得那些在母校度過的美好時光，以及那些感人至深的瞬間。

第二段：感恩母校贈予的知識和能力。

母校，是您教會了我如何學習、如何思考，是您培養(yǎng)了我堅持的意志和自律的品質。在您的栽培下，我逐漸成長為一個有自信、有能力面對各種挑戰(zhàn)的人。從課堂上的知識點滴到文化活動的實踐參與，母校讓我受益匪淺。正是這些知識和能力的賦予，讓我在外面的世界里展翅高飛，自信地邁向人生的新起點。

第三段：感恩母校師長的教誨和關懷。

每一位母校的老師都給了我極大的關懷和認真的教誨，他們不僅傳授了我知識，更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和綜合素質。我曾遇到過許多難題，而身邊總有一位老師在我的身后默默支持和指導我。這種關懷和鼓勵，讓我時刻感受到母校是一個溫暖的大家庭。無論是在學習還是生活上，我的老師們總是耐心教導我正確的道路。每一次的付出和關懷，我永遠記在心中。

第四段：感恩母校帶給我的友誼和成就感。

在母校我結識了許多值得銘記一生的摯友，他們陪伴我度過了許多歡笑和淚水。我們彼此扶持、互相幫助，共同成長。母校的友誼不僅在母校時光中難以忘懷，也一直延續(xù)到現(xiàn)在。每一次相聚都讓我感到無比愉悅和溫暖。同時，母校還給了我成就感。每一次取得的進步和成功，都離不開母校的培養(yǎng)和沉淀。這種成就感讓我更加明確了奮斗的方向和目標，也讓我感受到母校帶給我的鼓舞和支持。

第五段：展望未來，不忘母校的教誨。

母校，感恩之心永遠不會消散。盡管我們已經離開母校，走向各自的人生道路，但我們始終要將您的教誨烙印在自己的內心深處。在我未來的生活中，我將用自己所學為社會貢獻一份力量，我將努力做一個受到您教誨的合格人。我也希望能夠時刻關注母校的發(fā)展，回饋我得到的成就和榮耀。

感恩母校的道路上，我會牢記您的教誨和期望，用實際行動來回饋對您的深深感恩之情。您給予我知識、智慧、友誼和成就感，這些財富將伴隨我一生。我相信，只要牢記您的教誨，我們的未來定能更加燦爛輝煌！愿您的百年校慶順利舉行，祝福母校更加茁壯成長！

敬愛的母校，我愛您！

以上是我對“母校感恩信”的體會和思考，希望能將我內心最真摯的感恩和祝福送到您的身邊。

感恩母校心得體會篇二

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我都會珍惜。”這是我們班學生在他們最后一個六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對母校、對師長的情感在這個特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。

我們今天有許多在家人的溺愛中長大的獨生子女，從未有過回報的實踐，于是也未產生過回報的意識。他們認為，別人為他所做的一切都是應該的，不需要感謝，更不需要回報。一家人圍著孩子轉就好比地球圍著太陽轉一樣，是自然規(guī)律。

媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。

媽媽給的零用錢，他理所當然地收下，還不時說著：“怎么才給這么點兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。

孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當然的。

如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然。”俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R，要引導學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠學會知恩和感恩。

針對目前社會中這個令人痛心的現(xiàn)象，我在教學中重點放在了對他們的感恩的教育。當我的公開課成功時，我不忘感謝學生的配合和幫忙；當我們班在冬運會比賽中獲得賽跑集體第一名時，我不忘感謝他們的團結合作，為班爭光；當他們每一天認真打掃衛(wèi)生時，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸素熑巍Ｒ陨碜鲃t，從我做起，沒有想到，學生們看到了我對他們的感激，聽到了我對他們的感謝，他們感動了，他們用自己的行動告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”。看到他們所做的一切，我甚感欣慰，我成功了。

感恩母校心得體會篇三

母校是一個人人生中最重要的組成部分之一，它承載著許多美好的回憶與成長的記憶。而《感恩母?！愤@篇文章讓我更深刻地理解了母校的重要性，讓我更加感恩母校所賜予我的一切。

第二段：回憶。

回憶起自己在母校的時光，我發(fā)現(xiàn)那是我人生中最值得珍藏的記憶。那里的老師和同學教會了我如何相處，如何學習，如何成為一名優(yōu)秀的人。當時的校園里充滿了歡聲笑語與真心的友誼，每一天我們都充滿了夢想與勇氣。而這些成長的良好條件與機會，都是母校給予我們的珍貴禮物。

第三段：感恩。

在這篇文章中，作者充滿了對母校的深深感恩之情。我想，每個人都應該時刻銘記自己的母校，將其視為永遠的精神家園。我們應該時刻感謝母校給予我們的一切，感激母校為我們建造的橋梁，讓我們得以在人生的道路上行走得更加堅定。

第四段：回饋。

同時，我們也應該回饋母校，將自己積累的價值與能力奉獻給母校。無論是資金、資源還是教育經驗，我們都應該讓母校更加強大。我們可以回饋母校，讓其更加適應現(xiàn)代社會的變化與需求，在新的環(huán)境下發(fā)光發(fā)亮。

第五段：結語。

總之，母校是每個人一生中不可或缺的一部分，它讓每個人的成長豐富多彩，充滿了動力與夢想。在《感恩母?！愤@篇文章中，作者凝聚了對母校的感激與影響，在人生的路上給我們帶來了無限的啟示。作為母校的一份子，我們應該銘記自己的初心，深深感恩母校。

感恩母校心得體會篇四

《感恩母校》這一主題，是每一個曾經踏入過校門的學生都應該深刻體會的。而在我看來，感恩母校不僅僅是對曾經給予自己教育的學校，更是對所有默默奉獻的老師和員工的感恩之意。

第二段：母校的貢獻。

母校對于每一個學生都不僅僅是一所教學機構，更是一個成長的場所。母校為我們提供了學習的機會，為我們提供了學習的空間，讓我們在這里接受知識、發(fā)掘自己的潛能。母校的老師們用自己的智慧和汗水培養(yǎng)了我們，指引我們前行。

第三段：母校教給我們的。

通過母校的教育，我們知道了什么是知識和智慧，掌握了職業(yè)技能和人際交往的方法，建立了人生第一批朋友和人脈。母校教給我們的不僅僅是知識，更是志向和追求。它培養(yǎng)了我們的思維，引導我們走上人生的正確道路。

感恩母校的方式不只是一種表達方式，更是一種行為方式。當我們在母校的時候，應該盡最大的努力學習和成長，盡可能讓老師們看到我們的優(yōu)秀和進步。當我們離開母校之后，更要時刻銘記母校的貢獻，將所學到的知識與技能用于發(fā)展社會和扶持他人。

第五段：結論。

回顧自己的成長歷程，對母校的感激之情油然而生。而我認為，感恩母校應該成為一種長久的表達方式和人生行為方式，感激自己曾經擁有的一切，更要將這份感恩發(fā)揮到最大，用于推動自己和他人的進步。

感恩母校心得體會篇五

光陰似箭，日月如梭，伴隨著校園里朗朗的讀書聲，承載著老師與父母的殷切希望，六年的小學生涯即將結束，該是和母校揮手說再見的時候了，望著校園內的一草一木，望著窗明幾凈的教室，心里是那么的依依不舍。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”當我們剛剛跨進校門，還是個純真的小孩子時，是老師用和風細雨般的雨露滋潤著我們幼小的心靈，啟迪我們去追逐、探索知識的寶庫，勇攀科學高峰，并教會了我們如何做人。六年里，老師不僅是給我們授業(yè)解惑的智者，也是我們風雨同舟的知心朋友，更是值得我們感謝一生的領路人。六年如一日為我們默默奉獻，無怨無悔。記得有一次，烈日當空，教室像一個大火爐，每個同學都熱得滿頭大汗，抱怨著天氣的炎熱，無意中，我看到了講臺上的老師，正認真地批改著作業(yè)?！半y道老師不熱嗎？”我心中產生了一個大大的問號。在交作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)，老師后背上的衣服已經濕透了，這時，我才恍然大悟：老師不是不熱，而是因為她對待工作太認真，對學生的愛太深了，才達到了忘我的狀態(tài)。頓時，令我不禁肅然起敬。

擔心，你拉下的功課我們一定幫你補上?！甭犃送瑢W的話，我心里熱乎乎的。之后，每到下課，同學們都犧牲自己的課余時間，有的幫我補數學，有的幫我補英語，有的幫我整理學習筆記。功夫不負有心人，很快，我的學習成績就在同學們的幫助下趕了上來，我也深刻體會到了班集體的偉大力量。

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動，都使我難以忘懷。再見了，我的母校，懷著一顆感恩的心我將走向新的學習環(huán)境，盡管我的羽翼還未豐滿，盡管我還很稚嫩，但我堅信，六年的母校生涯將是我一生的寶貴財富，使我有信心、有能力去搏擊風浪，挑戰(zhàn)未來！我相信，我們這一批含苞待放的花朵不會辜負母校的辛勤培育，會奮力拼搏，將來在各行各業(yè)遍地開花，碩果累累，以驕人的業(yè)績向母校匯報！

感恩母校心得體會篇六

五年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長?，F(xiàn)在，我已經步入了五年級的下學期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了;喜是因為我將會學習到更多新知識。

回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點一滴的回報。

親愛的同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎?“海內存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸。

母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。

五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。

母校，請放心。我們會努力，會奮發(fā)，會騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們?yōu)闃s!

一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。

“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將(“艾滋病防治教育”系列活動方案及文案)畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝!

翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!

三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們?也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面!

母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻給您!

寒假前，看到回訪母校的寒假社會實踐，我們幾個原來同校的幾個同學一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數有限，個別人只能遺憾，不過回母校時他們也都來了。

開始在確定了人員之后，我們又討論了相關任務的分配，不過，我出腦力比較少，多出的勞動力，在寫了學習經驗后，我們選定了上臺給學弟學妹講話，分享的人，同時在放假之前，我精心挑選了一些照片傳給制作ppt的同學，雖然，我不負責聯(lián)系學校及其他學校的同學，我也時刻了解著，其他同學的進度。

隨著，時間的流逝，終于，在我的期待中，迎來了這次活動的開始，那天，我來到學校，與老師，先進性了一番交流，在開動前，我們各自講了一些大學的生活，也表達感謝，感謝老師昔日的悉心教導，同時也收獲到老師的鼓勵和期待，這只是活動初始的一部分收獲及感觸已經豐碩。

帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學)同時也為了回報母校，為學弟學妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報，去教室與學弟學妹嗎近距離交流，不過我多在講臺下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學弟學妹看杭州電子科技大學宣傳冊及明信片及他們熱切聽我們講有關杭電，有關大學生活的事情，對于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們曾經的高考生活，更多問我們的大學生活，問關于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會他們對大學生活的向往，想當初問我也是這么過來的，當然我們在講杭電大學生活的好時，也會告訴他們要注意，上大學依舊要好好學習，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學高考考好，有好成績。雖然沒有站在講臺上主講，我也是偶爾插一句，有幾個學妹極力讓我講時，我也說了一些。

能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學，我用相機一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。

這次寒假實踐活動，給予我很好的鍛煉，同時我也做到了宣傳杭電和回報母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵，那些“孩子們”的笑臉，這份經驗，這樣的提升。

我希望，也期待著學校能在給予我實踐的機會，這樣實踐的機會，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實踐。當然，那時，我也會積極爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。

感恩母校心得體會篇七

感恩是一種美德，是人與人之間情感的表達和傳遞。而對于我們來說，母校就是我們成長的搖籃，是給予我們教育的地方。在母校的懷抱中，我們銘記了無數的知識和感悟，也收獲了寶貴的友誼和成長。我由衷地感恩母校，下面將分享自己的感悟和體會。

第二段：感恩知識與師長。

在母校的歲月里，我收獲了豐富知識的同時，也結識了許多優(yōu)秀的師長。每一位教師都用自己深厚的學識和耐心的教導，為我點亮了前行的燈塔。特別是我的數學老師，他不厭其煩地為我解答問題，讓我懂得了學習中的困難可以被克服，相信自己的潛力和能力。母校的老師們不僅教給了我知識，更教給了我如何做一個誠實勤奮的人。我感恩有這樣一群辛勤耕耘的師長，是他們將我引向了成功的道路。

第三段：感恩友誼與同學。

母校是我們結識眾多朋友的地方，他們和我們一起度過了青蔥歲月。這些同學們的支持和幫助讓我陶醉其中，倍感溫暖。在我犯錯誤時，他們寬容地投以理解的目光，在我失落時，他們給予我鼓勵和安慰。沒有他們的陪伴，我將無法戰(zhàn)勝困難。記得在一次考試中，我失利了，感到沮喪時，同學們主動邀請我參加他們的學習小組，幫助我提高成績。這種無私的友情讓我感激不盡。母校的友誼使我體會到了友誼的真諦，我將一生珍藏著這段寶貴的回憶。

第四段：感恩母校的教育。

母校不僅為我們提供了良好的學習條件和優(yōu)質的教育資源，更注重培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新精神。在校園中，我參與了許多學術活動和社團活動，鍛煉了自己的領導能力和團隊協(xié)作能力。同時，母校鼓勵并激發(fā)我們的創(chuàng)新意識，鼓勵我們積極參與社會實踐，錘煉自己的實踐能力。這些教育使我受益匪淺，不僅培養(yǎng)了我的學術能力，更培養(yǎng)了我為人處世的能力。感恩母校的教育，是我在人生旅途中的指南針。

第五段：感恩母校的一生。

在母校的熏陶下，我懂得了感恩的重要性，我也將感恩的態(tài)度和行動帶到了社會的角角落落。無論是生活中的每個點滴，還是工作中的每一個小進步，都離不開母校教授的技能和培養(yǎng)的品質。因此，我時刻心懷感恩之情，將她深深刻在我的內心深處。即使分隔了田園風光，即使轉變了職業(yè)和身份，我都將以母校的榮譽為傲，為她爭光添彩。感恩母校，是我一生的信條和動力。

結尾：

經歷了初中、高中和大學的十幾年時光，我深深地感受到了母校對我生命的影響和塑造。正是因為有了母校的教育和培養(yǎng)，我才能自信地面對未來的挑戰(zhàn)，勇往直前。感恩母校的信仰使我不忘初心，不負青春。我堅信，母校會永遠是我心靈中的家園，她給了我希望和支持，我將永遠懷揣著對母校的感恩之心，回報社會，成就自己。

感恩母校心得體會篇八

實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為一名大學生的學生，社會實踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會的現(xiàn)狀，體驗一下實踐的樂趣，這期的假期我根據學校舉行的“感恩母校，攜手共進”活動及自己在假期期間的實際情況積極報名參與其中，我們在中學時代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進了知識的象牙塔。他們對學生成長的關愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報大學的學習生活。我院為學生懷揣一顆感恩的心在大學殿堂里刻苦努力，也為提高大學生的道德素質和個人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹嵺`活動。雖然實際行動僅有1天時間，但我仍然覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的實踐讓我體會到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會的經驗的欠缺，同時讓我感到實踐的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的實踐性的“愉悅”。

這次的實踐活動使我知道了“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展“感恩母?！鄙鐣嵺`活動，使我更加地了解老師，發(fā)現(xiàn)新的校園風景，增長了才干，并在實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，將來要走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。計劃永遠趕不上變化，事前不會像你自己所想的那樣，這需要付出行動反復驗證才能得到你想的結果。就如本次實踐，計劃打的棒棒的，但中途總會出現(xiàn)問題，休要知道會出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動。

這次的實踐雖收獲不少，但仍有三點是在這次實踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學習的：

一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。本次實踐中，在我與別人對話時不會應變，使談話時有冷場，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強鍛煉。

二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯。

定。在多次的在多次的學弟學妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。

三、

不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識還能提高我們的素養(yǎng)和應變能力，使我們從被動的環(huán)境中找到主動出擊的地位。

母校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學院是一個鍛煉我的基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。雖然這次的實踐活動時間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠離母校的我重新拉近了距離，也增長了我的實踐經驗和認識問題、分析問題、解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

時光荏苒，轉眼間離開母校已經一年了，驀然回首，才意識到日子的`匆匆?；厥淄赵谀感５狞c點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經是我夢想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對于那些與青春有關的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個答案爭得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲倦，有過氣餒，每天卻過得非常充實。

然而如今我已步入大學的校園，成為一名真正的大學生，感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時隔一年，又重新來到曾經無比熟悉的校園，看見學校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學。帶著對過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進了辦公室，每個人即使好久不見卻依舊未見生疏，熱切地交流著自己一年來的學習與生活，談論著各自的大學見聞，也跟老師匯報了自己一年來的學習感受。一群人在老師辦公室里聊了很長時間，老師又提出讓我們到她的班級給學弟學妹們講講自己的大學生活以及學習技巧。

走進班級里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺，曾進的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€班級黑板上耀眼的倒計時，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時走過來的。在老師的鼓勵下，我向同學們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學的文化背景，不少同學都對我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學們都積極提問，比如學校有哪些好的專業(yè)，學校的具體情況是怎樣，大學生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學等等。對于這些問題，我們都一一進行了解答。隨后我們根據自己高考時的經驗，向同學介紹了自己的學習方法，以及填報志愿時候的注意點。同學們非常熱情，教室內的氣氛非?；钴S。還有一些同學找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。

最后我們告別了老師，離開了學校。下一次再回來不知道又會是什么時候，但我相信它永遠都會是我此生懷念的地方。

路過高考，感謝母校的培育，我們終于在自己憧憬的大學有了一席之地。在未來，母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻著她的所有。此次回訪母校活動讓我在經過了一年因為忙碌而變得浮躁和功利的大學生活之后，能夠再一次靜下心來，去回憶那些有悲有喜，卻充滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭得面紅耳赤的時刻，那些幾個朋友手挽著手一起去食堂用餐的日子，當這一切將漸漸被我遺忘的時候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我都會珍惜?！边@是我們班學生在他們最后一個六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對母校、對師長的情感在這個特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。

我們今天有許多在家人的溺愛中長大的獨生子女，從未有過回報的實踐，于是也未產生過回報的意識。他們認為，別人為他所做的一切都是應該的，不需要感謝，更不需要回報。一家人圍著孩子轉就好比地球圍著太陽轉一樣，是自然規(guī)律。

媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。

媽媽給的零用錢，他理所當然地收下，還不時說著：“怎么才給這么點兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。

孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當然的。

如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然?！倍韲逃覟跎晁够f過，“教師的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠學會知恩和感恩。

針對目前社會中這個令人痛心的現(xiàn)象，我在。

教學。

中重點放在了對他們的感恩的教育。當我的公開課成功時，我不忘感謝學生的配合和幫忙；當我們班在冬運會比賽中獲得賽跑集體第一名時，我不忘感謝他們的團結合作，為班爭光；當他們每一天認真打掃衛(wèi)生時，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸素熑巍āāāāāㄒ陨碜鲃t，從我做起，沒有想到，學生們看到了我對他們的感激，聽到了我對他們的感謝，他們感動了，他們用自己的行動告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。

感恩母校演講稿。

感恩母校講話稿。

感恩母校寄語簡短。

感恩母校心得體會篇九

這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學們了解了交大城市學院，熟悉了交大城市學院。同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校知名度，吸引優(yōu)秀學生報考我校，還使高三學生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校，而且當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。

感謝所有的人，感恩所有的事。

感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動才能圓滿舉行;。

感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好;。

感謝我的母校市二中，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福;。

感謝我的母校_理工大學給給我這次事件的機會，我會一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無悔的青春!

古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今后還會有更多的機會，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學生寒假社會實踐來!

感恩母校心得體會篇十

作為一名即將離開母校的學生，回首四年的大學生活，我感慨萬分。母校不僅給予了我豐富的知識，更讓我體會到了感恩的力量。感恩是一種美德，是一種精神，是對生活的一種積極態(tài)度。在與母校的相處中，我不僅學到了知識，更領悟到了感恩的意義。

首先，母校教給了我感恩的重要性。進入大學后，我意識到不再是家里的寶貝，學會了獨立和自理。然而，也正是這個過程，讓我更加體會到了家人的不易和付出。每當思念家鄉(xiāng)的時候，我就想起母校為我提供的舒適生活環(huán)境和各種資源，并且意識到自己要感恩她們。和同學相處的日子中，我也逐漸意識到感恩的重要性。每當遇到困難時，總有同學愿意幫助我，給我鼓勵和支持。這讓我明白，在這個團結友愛的大家庭里，我們要時刻感恩并幫助他人。

其次，母校教給了我感恩的對象。生活中，我們要感恩的對象有很多，比如家人的關懷、老師的教誨、同學的友情等等。在母校的學習和生活中，我真切地感受到了來自老師們的辛勤付出和幫助。無論是在課堂上還是在課后的指導助學上，老師們總是傾囊相授，不遺余力地幫助我們。他們的付出和關心，讓我深深地感動。記得有一次，我由于焦慮和壓力大，導致學習成績下降。老師主動找到我，耐心地解答我的問題，并給予我鼓勵和信心。正是老師的關心和幫助，讓我重新找回了學習的動力和信心。這一切都讓我明白，老師們是我生活中必須感恩的人。

另外，母校教給了我感恩的方式。在母校學習的這四年間，我逐漸了解到感恩的方式不僅僅是說一聲謝謝。感恩更應該用實際行動去表達。在學校，積極參加各種志愿者活動是我們表達感恩之心的一種方式。比如助教幫助老師批改試卷，為同學輔導學習；參與社會實踐活動，為社會做一些貢獻。這些行動都是對母校的感恩，也是對父母和老師們的感謝。同時，我們還可以向老師們表達我們的感激之情，通過一封感恩信或者一張感謝卡表達我們的心意。這些都是實實在在的行動，是我們感恩的方式。

最后，母校教給了我感恩的價值。感恩是一種美德，也是一種人生的真諦。正是通過感恩，我們能夠更好地理解生活，認識自己。感恩使我們學會了關愛他人，關注社會，關注自身。在母校的四年里，我看到了很多同學都積極參加公益活動，捐款物資，幫助那些需要幫助的人。這些都是感恩的表現(xiàn)，也是對母校精神的傳承。我們知道，感恩并沒有界限，它是一種禮尚往來的心態(tài)，是一種積極向善的精神。

母校是我們生命的根基，是我們知識的搖籃，更是我們感恩的起點?；厥姿哪甑拇髮W生活，我深切感受到了母校對我的培養(yǎng)和關懷。她不僅教我知識，更教會我感恩。我將攜帶著這種感恩的心態(tài)，繼續(xù)努力，為家人、為老師、為社會做出更多的貢獻。母校，我將永遠感恩你！

感恩母校心得體會篇十一

實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為一名大學生的學生，社會實踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會的現(xiàn)狀，體驗一下實踐的樂趣，這期的假期我根據學校舉行的“感恩母校，攜手共進”活動及自己在假期期間的實際情況積極報名參與其中，我們在中學時代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進了知識的象牙塔。他們對學生成長的關愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報大學的學習生活。我院為學生懷揣一顆感恩的心在大學殿堂里刻苦努力，也為提高大學生的道德素質和個人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹嵺`活動。雖然實際行動僅有1天時間，但我仍然覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的實踐讓我體會到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會的經驗的欠缺，同時讓我感到實踐的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的實踐性的“愉悅”。

覺淺，絕知此事要躬行”。計劃永遠趕不上變化，事前不會像你自己所想的那樣，這需要付出行動反復驗證才能得到你想的結果。就如本次實踐，計劃打的棒棒的，但中途總會出現(xiàn)問題，休要知道會出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動。

這次的實踐雖收獲不少，但仍有三點是在這次實踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學習的：

一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。本次實踐中，在我與別人對話時不會應變，使談話時有冷場，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強鍛煉。

二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學弟學妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。

三、不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識還能提高我們的素養(yǎng)和應變能力，使我們從被動的環(huán)境中找到主動出擊的地位。

母校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學院是一個鍛煉我的基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。雖然這次的實踐活動時間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠離母校的我重新拉近了距離，也增長了我的實踐經驗和認識問題、分析問題、解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

感恩母校心得體會篇十二

母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，布滿七顏色虹。那里有老師的熱忱關懷；那里有無憂無慮的生活；哪里有同學溫馨的友愛；那里布滿了成長的喜悅；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長的搖籃。時間匆忙流去，面對即將要來臨的畢業(yè)考試，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，布滿了我們無限的感恩之情。

六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是奇妙的。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心的感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！每一節(jié)課，您從來沒有為一點事而耽擱過；課堂上，您語重心長的為我們講著一個個做人的道理；作業(yè)本上，我們學會的學問統(tǒng)統(tǒng)像您回報……不久的將來，無論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝愿——我的'老師。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在學問的海洋里游覽。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。

六年了，在這六年里，我在漂亮的校內里度過。感謝您，我的母校！是您為我供應了一切：許很多多的活動，讓我們德智體美勞全面進展，漂亮的校內，讓我流連忘返，老師嚴厲又慈愛的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而漂亮、消縱即逝。我只想說一句：感謝您，我友愛的母校！

今日，我們傾聽著那奇妙的交響詩，在校內里歡樂的成長。明天，我們英勇的上路，走在奔向抱負的大路上。為了美妙的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡快；吸取養(yǎng)分。此時此刻我想起一首詩：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。

感恩母校心得體會篇十三

作為一位畢業(yè)生，對母校充滿感激之情是理所當然的。當我閱讀了《感恩母?！愤@篇文章時，我深刻地感受到了自己內心對母校的深深感激之情。這篇文章讓我更加珍視母校，更加感恩母校。

第二段：讓我對母校更加了解。

雖然母校是我們學生的精神家園，但是我們對母校了解卻十分有限。通過這篇文章，我了解到了母校的教學理念、歷史淵源以及許多美好的傳統(tǒng)。我才真正學會了如何去感恩母校。

第三段：母校是我們的源泉。

母校為我們提供了學習的平臺，為我們成長提供了幫助，通過母校我們收獲了友誼，了解了世界。母校是我們內心的源泉，因為它賦予我們知識和智慧，讓我們從中汲取力量和信心。我們應該保持對母校一如既往地感激之心。

第四段：母校給予我成長。

所謂得天下英才而育，母校就是這樣的地方。我從母校的老師和同學中得到了很多啟示和幫助，通過各種形式的學習和活動，我變得更加自信和獨立。這篇文章也讓我認識到：母校不僅幫助我們獲得智慧，還為我們的未來提供了無數的幫助。

第五段：讓我們對母校更加珍視。

母校是我們成長過程中不可或缺的組成部分，我們要一如既往地珍視對母校的感激之心。我們也應該在畢業(yè)之后以各種方式回饋母校，讓母校更加美麗和優(yōu)秀。我們會繼承母校的精神和傳統(tǒng)，展現(xiàn)母校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才的價值。通過這篇文章，我們將一如既往地相信，感恩母校，同行共贊！

感恩母校心得體會篇十四

感恩母校六年了，我在一直給予我知識的地方待了六年轉眼間就要畢業(yè)了，心里有很多不舍，我感謝我的母校讓我認識了這么多知心朋友，她們在我傷心難過的時候會來安慰我，在我遇到困難的時候她們會牽著我的手說：“別怕，你一定可以的!”我也感謝一直以來幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我……還記得剛上一年級的時候，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的`懷里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了，壓根沒我想的那么可怕，相反那些小朋友們都主動來找我玩，那時別提我有多高興了，上午的那一節(jié)數學課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課。我上課認真聽講，老師的聲音也很好聽，聽她的聲音就像是在聽兒歌一樣，越聽越帶勁，好像她的聲音就像是一個“無底洞”我深深的被吸了進去，“叮?！鼻宕嗟南抡n鈴聲把我拉回了現(xiàn)實，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗有時，同學說我每天嘻嘻哈哈的難道就不會難過要分開了嗎?可我只想說：“我當然難過，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開心了嗎，我們要珍惜我們在一起的時光，不要老是想著要分開了之類的東西那樣時間都被我們浪費了。

”我也不舍，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校，她就像是我們的另一個家，同學就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽，在這樣的一個大家庭中我怎舍得離開?啊，我們約定等我們成為祖國的棟梁的時候再回母校相聚。

感恩母校心得體會篇十五

似乎在畢業(yè)以后的我總是難以忘懷母校一般，有時夢中驚喜才發(fā)覺自己已經從xx中學畢業(yè)了，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺自己是如此熱愛母校，現(xiàn)在回想起來高中的那段歲月還真是讓人感到充實與幸福，這里流過的汗水以及走過的足跡都是我在高中三年成長的證明，或許正是如此才會讓畢業(yè)以后的自己對母?？偸沁@般念念不忘。

或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊張備考之余感受到了對未來的那種迷茫，盡管說確定好想要報考大學的我能夠投身于學習之中并因此而感到充實，但是對于未來的不確定性讓此刻的自己似乎還沒有準備好踏出這所學習三年的校園，至少校園的操場上面也曾有過我肆意拼搏以及激揚青春的聲音，熟悉的教室里面也有著我高談論闊以及指點江山的身姿。盡管說我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來緬懷自己高中三年的母校，但是有一點可以肯定的是我對于這里的花草樹木以及師生情誼都是有些放不下的，因為在這個倍感親切的校園之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。

即便是這樣我也想要再一次來到自己曾經就讀的班級之中看看，想要在自己以前的課桌之上看著空無一人的教室訴說著以前的種種經歷，似乎在熟悉的講臺之上還有著老師為我們講解知識所留下的痕跡一般，這樣的留影才是對于自己這名高三畢業(yè)生在校園生活中最為寶貴的財富，或許曾經的自己也會有些想不到每天循環(huán)式的校園生活竟然讓人感到有些緬懷，無論是指導自己的老師還是陪伴學習的同學都伴隨著畢業(yè)的場景正式消失在眼前。

其實我真的有些放不下那個曾經寒窗苦讀并深受師生照顧的自己在這里留下的足跡，雖然很久以前我就被灌輸了努力學習并爭取考上一所好大學的傳統(tǒng)觀念，但是當自己實現(xiàn)了這么多年奮斗的目標以后竟然還會在內心之中出現(xiàn)一絲不舍與迷茫，將來的道路除了讓我有種對未知事物的恐懼以外也更加凸顯高中三年的沉淀，或許正是因為自己在母校之中吸取了足夠的養(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個更遠的地方，只不過路途中的自己在回頭之時也會難免感到有些失落與傷感。

可能將來隨著時間的流逝將會改變自己原本純真的面孔以及心靈，但是唯一不變的或許只有對過去美好生活的種種緬懷以及追憶，實際上越是臨近動身之時便越是對原有環(huán)境感到不舍與失落，在這個教導自己成長并學會為人處世道理的母校永遠都是我心目中最美麗的地方。

感恩母校心得體會篇十六

夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動。下面是小編精心為大家整理的母校感恩行。

希望大家喜歡！

實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為一名大學生的學生，社會實踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會的現(xiàn)狀，體驗一下實踐的樂趣，這期的假期我根據學校舉行的“感恩母校，攜手共進”活動及自己在假期期間的實際情況積極報名參與其中，我們在中學時代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進了知識的象牙塔。他們對學生成長的關愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報大學的學習生活。我院為學生懷揣一顆感恩的心在大學殿堂里刻苦努力，也為提高大學生的道德素質和個人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹嵺`活動。雖然實際行動僅有1天時間，但我仍然覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的實踐讓我體會到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會的經驗的欠缺，同時讓我感到實踐的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的實踐性的“愉悅”。

覺淺，絕知此事要躬行”。計劃永遠趕不上變化，事前不會像你自己所想的那樣，這需要付出行動反復驗證才能得到你想的結果。就如本次實踐，計劃打的棒棒的，但中途總會出現(xiàn)問題，休要知道會出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動。

這次的實踐雖收獲不少，但仍有三點是在這次實踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學習的：

一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。本次實踐中，在我與別人對話時不會應變，使談話時有冷場，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強鍛煉。

二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學弟學妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。

三、不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識還能提高我們的素養(yǎng)和應變能力，使我們從被動的環(huán)境中找到主動出擊的地位。

母校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學院是一個鍛煉我的基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。雖然這次的實踐活動時間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠離母校的我重新拉近了距離，也增長了我的實踐經驗和認識問題、分析問題、解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

時光荏苒，轉眼間離開母校已經一年了，驀然回首，才意識到日子的匆匆?；厥淄赵谀感５狞c點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經是我夢想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對于那些與青春有關的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個答案爭得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲倦，有過氣餒，每天卻過得非常充實。

然而如今我已步入大學的校園，成為一名真正的大學生，感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時隔一年，又重新來到曾經無比熟悉的校園，看見學校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學。帶著對過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進了辦公室，每個人即使好久不見卻依舊未見生疏，熱切地交流著自己一年來的學習與生活，談論著各自的大學見聞，也跟老師匯報了自己一年來的學習感受。一群人在老師辦公室里聊了很長時間，老師又提出讓我們到她的班級給學弟學妹們講講自己的大學生活以及學習技巧。

走進班級里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺，曾進的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€班級黑板上耀眼的倒計時，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時走過來的。在老師的鼓勵下，我向同學們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學的文化背景，不少同學都對我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學們都積極提問，比如學校有哪些好的專業(yè)，學校的具體情況是怎樣，大學生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學等等。對于這些問題，我們都一一進行了解答。隨后我們根據自己高考時的經驗，向同學介紹了自己的學習方法，以及填報志愿時候的注意點。同學們非常熱情，教室內的氣氛非?；钴S。還有一些同學找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。

最后我們告別了老師，離開了學校。下一次再回來不知道又會是什么時候，但我相信它永遠都會是我此生懷念的地方。

挽著手一起去食堂用餐的日子，當這一切將漸漸被我遺忘的時候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。