通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,從而解決問(wèn)題并提升自己的能力。撰寫(xiě)一份較完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇一
她,出生在一個(gè)平凡的家庭,有著一對(duì)平凡的父母。從小,她就不甘平凡,立志要成為一個(gè)有作為的人。為了這個(gè)愿望,她整天泡在教室,刻苦地學(xué)習(xí),一年又一年,她一直是班上的尖子生,中考時(shí),她果然考入了全市的重點(diǎn)高中。
進(jìn)入高中后,她比以前更拼命了,每天只睡了5個(gè)小時(shí),除了看書(shū)就是做題,高考時(shí),順理成章的考入了理想的大學(xué)??僧?dāng)她拿著通知書(shū)滿心歡喜的回到家向父母報(bào)告這個(gè)好消息時(shí),卻看到躺在病床上骨瘦如柴的母親,淚水不禁奪眶而出。她知道,母親的病無(wú)疑讓這個(gè)本來(lái)就貧困的家庭雪上加霜,所以,她心里很清楚,想要圓自己的大學(xué)夢(mèng),唯有靠自己。為了湊夠?qū)W費(fèi),她發(fā)過(guò)傳單,賣(mài)過(guò)冰棒,端過(guò)盤(pán)子,做過(guò)家教,盡管工作很辛苦,但她始終沒(méi)有放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追求,終于,經(jīng)過(guò)不懈的努力,她踏上了通往大學(xué)的火車(chē)。
上學(xué)期間,她仍需要努力工作來(lái)交各種費(fèi)用,除此以外,每月還要按時(shí)給媽媽寄醫(yī)藥費(fèi),為此,她沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件新衣服。盡管工作占用了她大部分時(shí)間,但她從沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè),由于從小文筆不錯(cuò),她開(kāi)始慢慢試著在報(bào)紙上發(fā)表文章,從第一次拿到了稿費(fèi)到開(kāi)始在文壇上嶄露頭角,她花了整整五年的時(shí)間。
當(dāng)功成名就接受記者采訪的時(shí)候,被人們問(wèn)及成功的秘訣,她只是微微一笑,說(shuō):“每個(gè)人都有夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)的荊棘和無(wú)底的深淵,但因?yàn)槲矣行拍?,?zhí)著的追求,在穿過(guò)了荊棘,跨過(guò)了深淵,直達(dá)成功的彼岸?!?/p>
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇二
誰(shuí)都知道通住理想的路很長(zhǎng)很難走,誰(shuí)都知道夢(mèng)太遠(yuǎn)太難圓,于是便有人將理想與夢(mèng)擱置在腦后,任漫無(wú)止境的黑暗吞噬掉心中最后一絲渴望。不過(guò),也總有一群人,不讓自己被前方可能出現(xiàn)的困難所嚇壞,將理想的種子埋人心底,將苦難釀成最香甜的米酒——這芳香將伴他們一路前行。
斷臂鋼琴師劉偉雖然失去了夢(mèng)想的翅膀,卻用赤裸的雙腳踩出了自己的未來(lái)。在他人眼中,殘缺的身體無(wú)法丈量大地,而鋼琴師劉偉卻用完整的靈魂詮釋了“走下去”的涵義。他本可以放棄音樂(lè)夢(mèng)想,以身體的殘缺當(dāng)借口,但他沒(méi)有這么做,他不給自己任何放棄的理由。盡管他失去了打開(kāi)未來(lái)的雙手,卻用另一種令世人驚嘆的方式證明了理想永遠(yuǎn)不會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗的真理。他告訴我們,凝視前方永遠(yuǎn)是催人前進(jìn)的最好動(dòng)力。
從古至今,多少人選擇了那條留給自己的安穩(wěn)退路,從而湮沒(méi)在歷史的塵埃里;又有多少人在困難面前驕傲地昂起了頭,在荊棘密布的道路上勇往直前。
很多人在聽(tīng)了愛(ài)迪生的故事后嗤之以鼻,不屑地說(shuō):“真是老生常談!發(fā)明了電燈有什么了不起?”試問(wèn),在這漫長(zhǎng)的探索光明的路途中有多少人選擇了放棄?又有多少人真正堅(jiān)持不懈地嘗試了一千多種材料后,仍仰望著光明?如果他沒(méi)有對(duì)光明的探索,沒(méi)有對(duì)光明的追求與渴望,我們也許還在黑暗中苦苦等待。而在這光明之下,又有多少人不斷為了自己心中那永不磨滅的追求,創(chuàng)作出文學(xué)經(jīng)典,研發(fā)出先進(jìn)設(shè)備?他們耐過(guò)了多少寂寞的黑夜,度過(guò)了多少刺骨的寒冬?我從未聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)“享樂(lè)”二字,也從未聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)“再等一會(huì)兒”——要知道,他們的座右銘是“永無(wú)止境地前進(jìn)與開(kāi)拓”!
正如孫中山先生所說(shuō):“既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。”——他警示我們,不要沉溺于過(guò)去,不要松懈,更不要放棄,應(yīng)該在通往理想的漫長(zhǎng)道路上一直堅(jiān)持。無(wú)論如何,我們只有前方,既然選擇了遠(yuǎn)方,我們勢(shì)必風(fēng)雨兼程。
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇三
我的夢(mèng)想有很多:舞蹈老師、科學(xué)家之類的,我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天,我都會(huì)背著可愛(ài)的書(shū)包,伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,這可苦了我們的老師,每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師,他每天早早的起床,整理好后,就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校,開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人,她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美麗的花朵培育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我,就是給她的學(xué)生批改作業(yè),媽媽把心都給操碎了,頭發(fā)也白了很多。
了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內(nèi)備課。媽媽您是那么的敬業(yè),那么的勤勞,那么的堅(jiān)強(qiáng)!
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢(mèng),我期盼著粒種子能發(fā)芽,能開(kāi)花,能結(jié)果,能長(zhǎng)成參天大樹(shù)明天就是母親節(jié)了,祝天下所有的媽媽身體健康,萬(wàn)事如意。
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇四
夢(mèng)想,是人生價(jià)值的標(biāo)簽,是創(chuàng)業(yè)的目標(biāo),是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的,同時(shí),也是復(fù)雜、珍貴的。有不少人,在這里,陷入迷茫,陷入困境,無(wú)法自拔。就是算是有夢(mèng)想的人,也未必能經(jīng)受得起時(shí)間老人那近乎殘酷的的考驗(yàn)。
漫畫(huà),大多數(shù)小學(xué)生的最愛(ài)。我,也不例外。每個(gè)周末,趴在床上,一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),留下的是歡聲笑語(yǔ)。慢慢的,一個(gè)念想,在我心中扎根。漸漸的,漸漸的……最終破土而出,長(zhǎng)出了嫩芽,向世界,展示自己的生機(jī)勃勃!
我的繪畫(huà)功底并不好,眼睛畫(huà)對(duì)稱都成問(wèn)題了,加上又沒(méi)有上過(guò)美術(shù)繪畫(huà)班什么之類的。這個(gè)理想,對(duì)我而言,真可謂十分的遙遠(yuǎn)。
由于,有時(shí)候,鬧小脾氣,生氣的時(shí)候把一張張紙扔進(jìn)垃圾桶,導(dǎo)致最后紙被我扔光了,沒(méi)法畫(huà)。只好一張張的撿起來(lái)。(吐槽:扔的是時(shí)候那么霸氣,可還要撿回來(lái),無(wú)語(yǔ)中……)。
“怎么回事,總是畫(huà)不好”
雖然,很生氣,很想再霸氣一回,但有了灰溜溜的前車(chē)之鑒,也不敢了。(笑!)。
夢(mèng)想,是還未實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo),但我會(huì)努力,把那還未給劃掉的!
追逐夢(mèng)想。
小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長(zhǎng);春蠶因?yàn)橛袎?mèng)想而破繭成蝶;人因?yàn)橛袎?mèng)想而勇攀高峰。追逐夢(mèng)想,讓夢(mèng)想帶我們起航.
睜開(kāi)朦朧的睡眼,我看到的是陰沉沉的天而不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。慢吞吞的穿好衣服,走到餐廳,我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著書(shū)包去上學(xué),我看到的不是人與人之間在歡歌笑語(yǔ)而是一個(gè)個(gè)低著頭走路的“僵尸”。這一切的一切,讓我糟糕的心情,一下子沉到了萬(wàn)丈深淵。
為什么那個(gè)站在講臺(tái)是為同學(xué)們講解題的人不是我?為什么那個(gè)自信滿滿的人不是我?為什么那個(gè)面對(duì)困難無(wú)所畏懼的人不是我?我也想在眾人面前大展英姿。
正巧,明天學(xué)校要組織一場(chǎng)演講比賽,我想了又想,覺(jué)得這是一次好機(jī)會(huì)。于是我第一次主動(dòng)報(bào)名參加了比賽。
回到家,我準(zhǔn)備好材料,背完了演講稿,我找到了媽媽,想讓媽媽為我提一些建議。我如同背課文一樣背了一遍演講稿,媽媽看后說(shuō):”演講是要如講故事一樣講給大家,要聲情并茂。并且還可以加一些手勢(shì)?!甭?tīng)了媽媽的話我受益匪淺。然后,又給媽媽演講了一遍,媽媽看后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來(lái)到學(xué)校,我為了鍛煉一下自己的膽量,站到了講臺(tái)上??墒?,此時(shí)我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),感覺(jué)臉如同被火烤著一樣,不知所措,抬起頭看著同學(xué)們一張張嘲笑的臉,我哭著跑出了教室。
我坐在學(xué)校的涼亭里,想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉,回憶起那歷歷在目的一切,我突然想到了放棄,可是,當(dāng)我拭干淚水仔細(xì)欣賞著變幻莫測(cè)的大千世界時(shí),我感覺(jué)那五彩繽紛的花兒在向我微笑;那在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)在向我加油吶喊;那火辣辣的陽(yáng)光在向我投來(lái)肯定的目光。頓時(shí),我知道我一定可以,我一定能追逐到我的夢(mèng)想。
在比賽時(shí),心中的恐懼煙消云散,順利完成了比賽。當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲,看著觀眾們贊許的目光時(shí),我知道我追逐到了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想悠悠揚(yáng)揚(yáng),如黑夜里最亮的明燈;如沙漠中最甘甜的清泉;如大海中最細(xì)的沙石。追逐夢(mèng)想,展開(kāi)夢(mèng)的翅膀,在天空中自由翱翔。
“春天降臨飄來(lái)花香希望的翅膀,已準(zhǔn)備去飛翔做彼此的肩膀。向著陽(yáng)光,到處都開(kāi)滿了花,只要相信就能感覺(jué)愛(ài)的力量這一刻。我們乘著夢(mèng)想一起飛翔:,我張開(kāi)我的翅膀。乘風(fēng),我們飛向更遠(yuǎn)地方,一路上有你陪伴,給我力量……”
聽(tīng)著群星的《夢(mèng)想的翅膀》,我的眼里浮現(xiàn)出一個(gè)身影——汪建華。一個(gè)一直對(duì)夢(mèng)想充滿希望的,并且永不放棄的人。
盡管,老天爺無(wú)情地奪去了他追逐夢(mèng)想的能力,他變成了一個(gè)“漸凍人”,四肢癱瘓,行動(dòng)不便,連呼吸也要依賴呼吸器來(lái)維持??伤恢眻?jiān)持著他的夢(mèng)想:寫(xiě)出一本關(guān)于自己的書(shū)。
看到這里,我多少有點(diǎn)不可思議,這樣子的一個(gè)人,何況握筆都不可能握好,又怎么能寫(xiě)作呢?就算有這個(gè)天賦,是不可能的事。如果要寫(xiě),那得花多少時(shí)間呀!如果是我的話,應(yīng)該不會(huì)堅(jiān)持下去的吧!
可是我錯(cuò)了。起初,他還可以坐在病床上,用自己那已不靈活的手指顫顫巍巍地寫(xiě),由妻子打在手機(jī)上,保存下來(lái)。他就這樣開(kāi)始了漫長(zhǎng)的寫(xiě)作生涯。時(shí)光流逝的很快,不知不覺(jué)中,他已經(jīng)寫(xiě)了好多詩(shī)詞,這靠的是他和妻子堅(jiān)持不懈的努力,才有的結(jié)果。
災(zāi)難再一次降臨了,病魔一直困擾著他,他完全失去了動(dòng)的功能。全身上下就只剩下眼睛還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),除眼睛外,在別的地方看不到一絲生機(jī),仿佛已經(jīng)完全被凍住了??墒牵瑫?shū)還沒(méi)有寫(xiě)完,這可怎么辦啊!他夢(mèng)想還能堅(jiān)持下去嗎?我不禁為他著急起來(lái)。
經(jīng)過(guò)商定,他和妻子決定:由妻子舉著拼音板一個(gè)一個(gè)指下去,他眼珠上下轉(zhuǎn)動(dòng)代表是,眼珠左右轉(zhuǎn)動(dòng)代表不是。得知音節(jié)后再由妻子輸入到手機(jī)頻里。寫(xiě)給他看驗(yàn)證。有時(shí),知道一個(gè)詞要花十幾分鐘,要揣摩上千次,才能得知。
一天又一天,一年又一年,他一如既往地努力著,盡畢生的精力來(lái)完成自己尚未完成的作家夢(mèng)。他的妻子也默默地為他努力著,每天幫他按摩。閑暇之余,就拿出拼音板協(xié)助他寫(xiě)詩(shī)﹑作詞、寫(xiě)散文,支持著他,陪伴著他。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,汪建華在妻子的幫助下,已經(jīng)堅(jiān)持寫(xiě)下了四萬(wàn)多字的散文、詩(shī)篇。四萬(wàn)多字在魯迅眼里可能就是小菜一碟,但對(duì)于一個(gè)漸凍人來(lái)說(shuō),那可就算太多太多了。
而然今天,他的書(shū)終于出版,那本《把心捂熱》,感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,捂熱了千千萬(wàn)萬(wàn)的心,連我也不例外。
看完了這個(gè)故事,我的靈魂開(kāi)始了最深入的思考:身為殘疾人的他,用眼球譜寫(xiě)出4萬(wàn)多字的的夢(mèng)想之歌,對(duì)于命運(yùn)的不公毫不退縮,并且用心去追逐夢(mèng)想,令人油然而生敬佩之情。想想我們自己,都是四肢健全的人,卻從來(lái)沒(méi)有好好堅(jiān)持過(guò)自己的夢(mèng)想。遇到挫折,便像一只折了翅膀的鳥(niǎo)兒,頹喪的放棄,不再去追逐。用太難太艱苦,為自己找借口,而不去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想。結(jié)果當(dāng)然是很后悔自己沒(méi)有好好地去珍惜了。
為了追逐自己的夢(mèng)想,永不放棄。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,克服挫折。為了不再后悔,追逐夢(mèng)想!不要因?yàn)橐坏离y題而退縮,不要因?yàn)橐粋€(gè)挫折而放棄,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要因?yàn)槿松飞系囊粋€(gè)絆腳石而自暴自棄……堅(jiān)持下去,不要遺棄最初的夢(mèng)想!現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。哪怕那是遙不可及,不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,你可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。就和汪建華一樣,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我相信:所有遙不可及的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)你的追逐一定能成功!
:“夢(mèng),是倔強(qiáng)的樂(lè)章。風(fēng),吹不熄眼淚的光芒。:唱,悸動(dòng)的感想。讓每個(gè)明天看見(jiàn)希望:,我張開(kāi)我的翅膀:。一路上有你陪伴我們,像花綻放:。夢(mèng)想翅膀……”夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇五
操場(chǎng)回蕩的歌聲。
“來(lái)來(lái)來(lái),每個(gè)人發(fā)顆金嗓子,大家都唱起來(lái)啊!”班主任羅老師說(shuō)。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論了起來(lái),因?yàn)楹芸炀偷轿覀儼喑枇?,這正是歌詠比賽。為了這場(chǎng)比賽,我們班這塊“沉睡的大地”決定蘇醒一次。讓大地蘇醒一次可不容易,羅老師為了讓我們蘇醒用上了掃把,“站好了,聲音放出來(lái)!”,想起煉獄般的磨練,看到上場(chǎng)順序表,只能用“成敗在此一舉”了。終于到我們班了,同學(xué)們大氣不敢出一聲,只見(jiàn)指揮手劃過(guò)一段優(yōu)美的弧線,聲音響了起來(lái),宏亮而激昂,“團(tuán)結(jié)就是力量…”這一刻,四班的心在一起,大地蘇醒了,它爆發(fā)出驚人的力量,全盤(pán)否定你對(duì)它的種種錯(cuò)誤見(jiàn)解,現(xiàn)在才是真正的四班,平時(shí)的平凡已成為過(guò)往,關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)的霸氣,才是王者風(fēng)范。
手中傳遞的接力棒。
一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)臨了,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼到了第二天下午,最后的比賽來(lái)臨了,二十乘五十接力賽。隨著哨聲響起,我班隊(duì)員沖出去,在接力棒與身影的來(lái)回中,比賽已經(jīng)過(guò)去一大半,隨著最后的隊(duì)員沖過(guò)終點(diǎn)。結(jié)果已成定局,再嘆息也于事無(wú)補(bǔ),四班得了第五名。也許你會(huì)說(shuō)第五名算什么,第一才有用。但四班人痛惜結(jié)果卻不悔經(jīng)過(guò)。因?yàn)樗陌啾M力了,盡管各種因素,不是第一,但是努力了,就無(wú)悔!
今天,在距中考還有六個(gè)月的今天,回首往事,不要說(shuō)再見(jiàn),不要說(shuō)祝福,最好是沉默——把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來(lái),帶上你的回憶,向夢(mèng)想前進(jìn),前進(jìn)!
讓我們一起追逐夢(mèng)想。
最近電視上有個(gè)很流行的電視節(jié)目——中國(guó)好聲音。我個(gè)人十分喜歡,因?yàn)槟鞘窍矚g音樂(lè)的人綻放光芒的舞臺(tái)。在那里,無(wú)論你的美丑,無(wú)論你的家世如何,最重要的是你的聲音,能打動(dòng)導(dǎo)師的聲音。
在這個(gè)節(jié)目中,有許許多多懷揣著沒(méi)想來(lái)歌唱的人,他們即使在生活中遭遇過(guò)挫折,但依然沒(méi)有放棄,因?yàn)樗麄円谶@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最真實(shí)的自己,向家人向自己證明自己。他們有的成功了,帶著導(dǎo)師的認(rèn)可;他們有的失敗了,但也帶著導(dǎo)師們的祝福離開(kāi)。有失敗才有進(jìn)步,他們?cè)谶@個(gè)神圣的舞臺(tái)上保證一定會(huì)繼續(xù)加油,朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
我一直在追看好聲音,其中有一個(gè)人令我十分感動(dòng)。一場(chǎng)車(chē)禍改變了一個(gè)女孩的一生,但她并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。她在舞臺(tái)上這樣說(shuō)過(guò),當(dāng)時(shí)車(chē)禍發(fā)生時(shí),她愣愣地站在那里,手里還拿著兩顆門(mén)牙。想到此情此景我不禁被震撼了,對(duì)于一個(gè)愛(ài)唱歌的人來(lái)說(shuō),失去兩顆門(mén)牙是件多么痛苦的事,因?yàn)樗锌赡茉僖渤涣烁?。但她卻不放棄,她憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),她來(lái)到了中國(guó)好聲音的舞臺(tái),她要唱出心中的歌?;侍觳回?fù)有心人,她的努力終于得到回報(bào),四位導(dǎo)師都為她轉(zhuǎn)身了。她非常激動(dòng)地說(shuō)了一番話:“我喜歡唱歌,就算出了車(chē)禍,我還在唱;就算掉了兩顆門(mén)牙,我還在唱;就算戴著假牙套,我依舊在唱?!彼挠職夂蛯?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著打動(dòng)了導(dǎo)師們,也打動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾,更打動(dòng)了全世界人民的心。
我不禁陷入沉思,我為那些能實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)的人而高興,更為有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)而高興。是啊,如果沒(méi)有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái),又怎么能讓那些追逐夢(mèng)想的人們實(shí)現(xiàn)心中的音樂(lè)夢(mèng)呢!我,也在向我的夢(mèng)想前進(jìn)著……讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!
追逐夢(mèng)想,永不放棄。
“春天降臨飄來(lái)花香希望的翅膀,已準(zhǔn)備去飛翔做彼此的肩膀。向著陽(yáng)光,到處都開(kāi)滿了花,只要相信就能感覺(jué)愛(ài)的力量這一刻。我們乘著夢(mèng)想一起飛翔:,我張開(kāi)我的翅膀。乘風(fēng),我們飛向更遠(yuǎn)地方,一路上有你陪伴,給我力量……”
聽(tīng)著群星的《夢(mèng)想的翅膀》,我的眼里浮現(xiàn)出一個(gè)身影——汪建華。一個(gè)一直對(duì)夢(mèng)想充滿希望的,并且永不放棄的人。
盡管,老天爺無(wú)情地奪去了他追逐夢(mèng)想的能力,他變成了一個(gè)“漸凍人”,四肢癱瘓,行動(dòng)不便,連呼吸也要依賴呼吸器來(lái)維持??伤恢眻?jiān)持著他的夢(mèng)想:寫(xiě)出一本關(guān)于自己的書(shū)。
看到這里,我多少有點(diǎn)不可思議,這樣子的一個(gè)人,何況握筆都不可能握好,又怎么能寫(xiě)作呢?就算有這個(gè)天賦,是不可能的事。如果要寫(xiě),那得花多少時(shí)間呀!如果是我的話,應(yīng)該不會(huì)堅(jiān)持下去的吧!
可是我錯(cuò)了。起初,他還可以坐在病床上,用自己那已不靈活的手指顫顫巍巍地寫(xiě),由妻子打在手機(jī)上,保存下來(lái)。他就這樣開(kāi)始了漫長(zhǎng)的寫(xiě)作生涯。時(shí)光流逝的很快,不知不覺(jué)中,他已經(jīng)寫(xiě)了好多詩(shī)詞,這靠的是他和妻子堅(jiān)持不懈的努力,才有的結(jié)果。
災(zāi)難再一次降臨了,病魔一直困擾著他,他完全失去了動(dòng)的功能。全身上下就只剩下眼睛還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),除眼睛外,在別的地方看不到一絲生機(jī),仿佛已經(jīng)完全被凍住了??墒牵瑫?shū)還沒(méi)有寫(xiě)完,這可怎么辦啊!他夢(mèng)想還能堅(jiān)持下去嗎?我不禁為他著急起來(lái)。
經(jīng)過(guò)商定,他和妻子決定:由妻子舉著拼音板一個(gè)一個(gè)指下去,他眼珠上下轉(zhuǎn)動(dòng)代表是,眼珠左右轉(zhuǎn)動(dòng)代表不是。得知音節(jié)后再由妻子輸入到手機(jī)頻里。寫(xiě)給他看驗(yàn)證。有時(shí),知道一個(gè)詞要花十幾分鐘,要揣摩上千次,才能得知。
一天又一天,一年又一年,他一如既往地努力著,盡畢生的精力來(lái)完成自己尚未完成的作家夢(mèng)。他的妻子也默默地為他努力著,每天幫他按摩。閑暇之余,就拿出拼音板協(xié)助他寫(xiě)詩(shī)﹑作詞、寫(xiě)散文,支持著他,陪伴著他。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,汪建華在妻子的幫助下,已經(jīng)堅(jiān)持寫(xiě)下了四萬(wàn)多字的散文、詩(shī)篇。四萬(wàn)多字在魯迅眼里可能就是小菜一碟,但對(duì)于一個(gè)漸凍人來(lái)說(shuō),那可就算太多太多了。
而然今天,他的書(shū)終于出版,那本《把心捂熱》,感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,捂熱了千千萬(wàn)萬(wàn)的心,連我也不例外。
看完了這個(gè)故事,我的靈魂開(kāi)始了最深入的思考:身為殘疾人的他,用眼球譜寫(xiě)出4萬(wàn)多字的的夢(mèng)想之歌,對(duì)于命運(yùn)的不公毫不退縮,并且用心去追逐夢(mèng)想,令人油然而生敬佩之情。想想我們自己,都是四肢健全的人,卻從來(lái)沒(méi)有好好堅(jiān)持過(guò)自己的夢(mèng)想。遇到挫折,便像一只折了翅膀的鳥(niǎo)兒,頹喪的放棄,不再去追逐。用太難太艱苦,為自己找借口,而不去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想。結(jié)果當(dāng)然是很后悔自己沒(méi)有好好地去珍惜了。
為了追逐自己的夢(mèng)想,永不放棄。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,克服挫折。為了不再后悔,追逐夢(mèng)想!不要因?yàn)橐坏离y題而退縮,不要因?yàn)橐粋€(gè)挫折而放棄,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要因?yàn)槿松飞系囊粋€(gè)絆腳石而自暴自棄……堅(jiān)持下去,不要遺棄最初的夢(mèng)想!現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。哪怕那是遙不可及,不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,你可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。就和汪建華一樣,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我相信:所有遙不可及的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)你的追逐一定能成功!
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇六
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道,也只有自己能去完成,只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間,哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。“心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你。”這句話或許有人知道,也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿,你只有奮力的向它沖刺,在沖刺的路上,你千萬(wàn)不要停下你的腳步,那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大,夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí),就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了,思想進(jìn)步了,對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變,這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住,我們追尋夢(mèng)想的腳步,永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑,也許會(huì)有失敗,也許會(huì)有困難,也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄,即使失敗了,我依然會(huì)微笑,然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了,那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧,我的人生不要沒(méi)有意義,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想,一個(gè)很美麗的詞語(yǔ),我為夢(mèng)想付出了那么多,很多人會(huì)說(shuō)不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的,我堅(jiān)信只要我努力,就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要你努力一下,在努力一下,在努力一下下,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng),并為它努力,為它奮斗,走在追夢(mèng)路上,或彷徨,或悲傷,但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo),屢敗,屢戰(zhàn)。
無(wú)論是多么廣闊的天空,也有一顆星星,散發(fā)著微弱的光芒。無(wú)論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平,也有一盞啟明燈,在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星,它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶?。小學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候,我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,成績(jī)名列前茅,在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我便開(kāi)始努力奮斗,老師布置的作業(yè),我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成,后來(lái),我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲,作業(yè)的壓力。才又一次感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難,有的時(shí)候,我真想停下來(lái),不想再堅(jiān)持了。我常常想,我一個(gè)瘦弱的小孩子,沒(méi)有必要吃那么多苦,就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí),便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí),我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師,我曾看過(guò)幾本書(shū),書(shū)上說(shuō):“老師像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我們的心扉,滋潤(rùn)我們的心靈;老師就像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽,老師也像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí),老師您會(huì)繪聲繪色地講課,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,工作做得踏實(shí)努力。讀書(shū)時(shí)您在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭,左手疾書(shū)略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著,手臂微屈,手指擺出個(gè)奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座,眉頭緊鎖,還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久,像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開(kāi),我選擇了堅(jiān)持,因?yàn)槲覉?jiān)信,努力奮斗的汗水,一定會(huì)澆開(kāi)夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上,太多的艱辛使我的勇氣衰退,而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒,時(shí)刻給我鼓勵(lì),讓我在困難面前一次次站起來(lái),對(duì)未來(lái)充滿期待,繼續(xù)前行。
在生活中,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以才沒(méi)有黑暗,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上,困難有時(shí)像絆腳石,但我們可以戰(zhàn)勝它,攀上成功的峰巔。
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇七
夢(mèng)想前方作文。
我期待。
誰(shuí)都知道通住理想的路很長(zhǎng)很難走,誰(shuí)都知道夢(mèng)太遠(yuǎn)太難圓,于是便有人將理想與夢(mèng)擱置在腦后,任漫無(wú)止境的黑暗吞噬掉心中最后一絲渴望。不過(guò),也總有一群人,不讓自己被前方可能出現(xiàn)的困難所嚇壞,將理想的種子埋人心底,將苦難釀成最香甜的米酒――這芳香將伴他們一路前行。
斷臂鋼琴師劉偉雖然失去了夢(mèng)想的翅膀,卻用赤裸的雙腳踩出了自己的未來(lái)。在他人眼中,殘缺的`身體無(wú)法丈量大地,而鋼琴師劉偉卻用完整的靈魂詮釋了“走下去”的涵義。他本可以放棄音樂(lè)夢(mèng)想,以身體的殘缺當(dāng)借口,但他沒(méi)有這么做,他不給自己任何放棄的理由。盡管他失去了打開(kāi)未來(lái)的雙手,卻用另一種令世人驚嘆的方式證明了理想永遠(yuǎn)不會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗的真理。他告訴我們,凝視前方永遠(yuǎn)是催人前進(jìn)的最好動(dòng)力。
從古至今,多少人選擇了那條留給自己的安穩(wěn)退路,從而湮沒(méi)在歷史的塵埃里;又有多少人在困難面前驕傲地昂起了頭,在荊棘密布的道路上勇往直前。
很多人在聽(tīng)了愛(ài)迪生的故事后嗤之以鼻,不屑地說(shuō):“真是老生常談!發(fā)明了電燈有什么了不起?”試問(wèn),在這漫長(zhǎng)的探索光明的路途中有多少人選擇了放棄?又有多少人真正堅(jiān)持不懈地嘗試了一千多種材料后,仍仰望著光明?如果他沒(méi)有對(duì)光明的探索,沒(méi)有對(duì)光明的追求與渴望,我們也許還在黑暗中苦苦等待。而在這光明之下,又有多少人不斷為了自己心中那永不磨滅的追求,創(chuàng)作出文學(xué)經(jīng)典,研發(fā)出先進(jìn)設(shè)備?他們耐過(guò)了多少寂寞的黑夜,度過(guò)了多少刺骨的寒冬?我從未聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)“享樂(lè)”二字,也從未聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)“再等一會(huì)兒”――要知道,他們的座右銘是“永無(wú)止境地前進(jìn)與開(kāi)拓”!
正如孫中山先生所說(shuō):“既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步?!报D―他警示我們,不要沉溺于過(guò)去,不要松懈,更不要放棄,應(yīng)該在通往理想的漫長(zhǎng)道路上一直堅(jiān)持。無(wú)論如何,我們只有前方,既然選擇了遠(yuǎn)方,我們勢(shì)必風(fēng)雨兼程。
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇八
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才會(huì)有了目標(biāo)。夢(mèng)想給了我們信念,力量,讓我們?cè)跒榍巴局?。從一小步,慢慢成為一大步。在此之前,我們不僅要有追逐夢(mèng)想的信心,還要有堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣。逐夢(mèng)路上不會(huì)很輕松,肯定也經(jīng)歷過(guò)“九九八十一難”。但是你只要堅(jiān)持下來(lái)了就一定能成功。
追夢(mèng)也是一件快樂(lè)的事。如果心中有夢(mèng),那么當(dāng)你全心全意去做時(shí)便會(huì)覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。比如說(shuō)我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家,舞蹈夢(mèng)金山我從小的夢(mèng)想。從幼兒園一直到現(xiàn)在我都沒(méi)有放棄它。每個(gè)星期只有一節(jié)課,所以我十分珍惜它,老師教的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)之后會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。
一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生是沒(méi)有意義的。擁有夢(mèng)想就不能沒(méi)有目標(biāo)。有些人總是幻想會(huì)有多么好,但這始終是一個(gè)幻想,還不如用這些時(shí)間去制定目標(biāo)計(jì)劃。但是有一些人會(huì)以夢(mèng)想定目標(biāo),并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),在追夢(mèng)路上走出第一小步,之后再慢慢變成大步,如果選擇了這條路就不要后悔,堅(jiān)持走下去就一定會(huì)有好的結(jié)果。我們每個(gè)人的夢(mèng)想和追逐目標(biāo)的方式都肯定會(huì)不一樣,但夢(mèng)想實(shí)不實(shí)的現(xiàn)就要看你自己的決心與堅(jiān)持。
我的夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)去參加過(guò)很多比賽,其中有眼淚,有汗水,有歡樂(lè),有吵鬧。但這樣都是在追夢(mèng)路上的一點(diǎn)經(jīng)歷。我記得最隆重的一次是將電視臺(tái)請(qǐng)來(lái)了,還將世界冠軍請(qǐng)來(lái)了。其實(shí)那時(shí)也很興奮,連水杯都忘帶了,就和同伴出去買(mǎi)水,剛走到門(mén)口便被一個(gè)手拿話筒的阿姨叫住了:“你們好!我們是江山電視臺(tái)的,你們可以拿著話筒在著鏡頭前說(shuō)‘江山大舞臺(tái),咱老百姓自己的舞臺(tái)’嗎?”“當(dāng)然可以!”“謝謝嘍!”就這樣,在當(dāng)天晚上期待的頻道出現(xiàn)了自己,覺(jué)得特別神奇。我相信這一定是我朝夢(mèng)想走去的一大步。同時(shí)給,還和世界冠軍合了影,這讓我已經(jīng)很知足了。那天,世界冠軍還與我們說(shuō)該如何去學(xué)舞蹈,那番話給了我很大的啟示,讓我記憶深刻。
所以不論什么時(shí)候都要相信自己,自己定的目標(biāo)。向自己的夢(mèng)想而去奮斗!
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇九
在我成長(zhǎng)路上,有過(guò)許多夢(mèng)想,比如:畫(huà)家、鋼琴家、科學(xué)家、古箏家......可我最終選擇了當(dāng)名古箏演奏家。
三年前的一天,小妹妹邀請(qǐng)我去觀看她的表演。舞臺(tái)上一曲曲從古箏弦彈出來(lái)的音律深深吸引了我,那音律優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng),在我腦海里回放,我的夢(mèng)想就在這時(shí)誕生了,我要當(dāng)一位名副其實(shí)的古箏演奏家。
在一媽一一媽一的幫助下,我參加了古箏培訓(xùn)班。一開(kāi)始”1、2、3、4、5、6、7”這么幾個(gè)簡(jiǎn)單的音就難住了我。細(xì)細(xì)的硬一硬的幾根琴弦里它們藏在哪里呢?這時(shí),我想起小妹妹在臺(tái)上演奏的那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,我就對(duì)自己說(shuō):“加油!王晉冕你一定行的?!苯?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的撥一弄,我終于找到了它們的位置。可又有一個(gè)問(wèn)題讓我發(fā)愁了,這么多次的尋找,我那細(xì)一嫩的手指早已發(fā)疼,白白的指尖上起了血泡。我跑到面前,眼淚汪汪地說(shuō):“一媽一一媽一,我疼?!币粙屢灰粙屢豢粗业氖?,輕輕地安一撫了下,對(duì)我說(shuō):“晉冕,做任何一件事都不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些困難,無(wú)論什么事都不可能隨隨便便成功,你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)??!”聽(tīng)了一媽一一媽一語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我重新鼓起勇氣。是啊,一陽(yáng)一光總在風(fēng)雨后,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必將付出努力。
在我一步一個(gè)腳印的努力下,我終于克服了種種困難,短短一年的時(shí)間,古箏彈得越來(lái)越好,去年還通過(guò)了三級(jí)考試,參加了學(xué)校小樂(lè)星活動(dòng),還獲得了三等獎(jiǎng)。雖然并不是最好的成績(jī),可我對(duì)自己說(shuō):“慢慢來(lái),只要堅(jiān)持不懈的努力一定可以取得更好的成績(jī)?!?/p>
現(xiàn)在,每天練一習(xí)一古箏已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。我堅(jiān)信:“一分耕耘、一分收獲,一分付出、一分回報(bào)?!敝灰遗^斗著,一定能成為一名古箏演奏家。
我的夢(mèng)還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我會(huì)追逐它永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇十
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng),那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生;有人說(shuō)理想如夢(mèng),那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。今天小編就來(lái)分享追逐夢(mèng)想初中生作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
播下夢(mèng)想,無(wú)路也有希望。
——題記。
理想是花,播下種子,需要我們用汗水去澆灌,理想是樹(shù),種下小苗,需要我們用耐心去呵護(hù),總有一天,花兒會(huì)開(kāi)放,樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。
理想是生命的源泉;理想是前進(jìn)的動(dòng)力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生就有目標(biāo);有了奮斗目標(biāo),人生就有價(jià)值。為之,你會(huì)努力拼搏,堅(jiān)持到底。然而,人生如果沒(méi)有夢(mèng)想,就注定會(huì)普普通通,忙碌終身,我們要敢于去夢(mèng)想,不要懷疑自己的能力,每個(gè)人都身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力,只是它們熟睡著,等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒(méi)有做不到的事情,只有想不到的事情。想別人不敢想的事情,做別人不敢做的,總有一天,美麗的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
世界聞名的法國(guó)科幻小說(shuō)作家——凡爾納。為了發(fā)表他第一部作品,曾經(jīng)遭受過(guò)多么大的挫折!1863年冬天當(dāng)凡爾納收到第十五次退稿時(shí),憤怒不堪,準(zhǔn)備把這些稿子付之一炬,妻子滿懷安慰,鼓勵(lì)他再試一次。這次,他沒(méi)有落空,并與此出版社簽下20年合同。
如果沒(méi)有他妻子的勸導(dǎo),沒(méi)有在努力一次的勇氣,我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事,人類就會(huì)失去一筆極其珍貴的精神財(cái)富。
人生的路上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),我們就應(yīng)該以恒心為友,以耐力為兄,以希望為守護(hù)者,要堅(jiān)定自己的信念,不到最后一刻絕不放棄,始終堅(jiān)信成功就在下一個(gè)十字路口。
每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的理想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄,沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái),明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想,朝著它奮斗,總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
讓我們迎著朝陽(yáng),放手去追逐,在蔚藍(lán)的天空下,創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧!!
路是艱難而漫長(zhǎng)的。成功在巔峰,每個(gè)人都渴望到達(dá)成功的彼岸,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。當(dāng)沉重的步伐拖著疲倦的身軀上路,是什么讓他們?cè)诘沟臅r(shí)候,在遍體鱗傷的時(shí)候堅(jiān)持下去呢?在光榮的加冕下,瀟灑的背影中隱藏著多少心酸回憶,只因那小小的心曾擁有過(guò)大大的夢(mèng)想。傷過(guò),痛過(guò),哭過(guò),只因那堅(jiān)定的志向,從來(lái)沒(méi)有放棄。
戰(zhàn)火紛飛的歲月,封建的氣息籠罩了云霧,它埋沒(méi)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆心靈,卻埋沒(méi)不了他那純潔的心靈;它禁錮了千千萬(wàn)萬(wàn)種精神,卻禁錮不了他那高貴的精神。當(dāng)先生問(wèn)他為了什么而讀書(shū),他不假思索地回答:“為中華崛起而讀書(shū)。”重任沒(méi)有把他壓垮,也從不曾讓他放棄。他成功了,為了那神圣的志向而奮斗,他為中華民族付出了太多太多了。在中國(guó)解放的那一刻,人們除了高呼著“毛主席”,那“周恩來(lái)”的名字早已深深地刻在了他們的心中。
志向是成功的路標(biāo),路漫漫其修遠(yuǎn)兮。在成功的背后,曾經(jīng)的奮斗,曾經(jīng)的付出,只因那堅(jiān)強(qiáng)的意志,不滅的信念支撐著。成功的人不多,滿路的荊棘毫不留情地把人們的夢(mèng)想一一刺破。倒下的人,面對(duì)著坎坷前進(jìn)之路和寬闊的后退之路,許多人選擇了后者,種種借口安撫了他們受傷的心靈。但總有少數(shù)人,憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,遍體鱗傷也從不輕易言敗。他們有志向,更有可貴的志氣。
在華夏五千多年的歷史中,出現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)有志向,有志氣的人,他們?yōu)榱俗约旱淖非蠖鴬^斗。或許他們的初衷最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),但他們是成功的,他們的成就證明了一切。當(dāng)司馬遷寫(xiě)下那句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。他編寫(xiě)《史記》的決心卻從未被因囚禁在監(jiān)牢里而放棄。當(dāng)辛棄疾吟誦那句“千古興亡多少事?悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流”,他的心早已與國(guó)家的興亡連成一體,為了國(guó)家的和平,他愿付出自己的生命。
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。從屈原、司馬遷,到李白、杜甫;由辛棄疾、岳飛,到方志敏、葉挺。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為自己的志向奮斗拼搏。正如狄更斯所說(shuō):“我一直確信不移地認(rèn)為,當(dāng)我為改變自己的貧窮或默默無(wú)聞的處境而奮斗的時(shí)候,有一個(gè)思想一直給我以力量?!?/p>
有志者,事竟成。命運(yùn)是屬于自己的,我們只有努力奮斗。不管道路多么坎坷,只要對(duì)自己的志向和夢(mèng)想執(zhí)著追求,心中壞著不滅的信念,我們所追求的事情,一定能實(shí)現(xiàn)的。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無(wú)垠的天空?不,都不是,是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。夢(mèng)想,驅(qū)使我不斷的前進(jìn),讓我對(duì)未來(lái)的路充滿希望。
蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗?!蔽覐男【陀幸粋€(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名人民教師。
在我很小的時(shí)候,就聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō):“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)?!庇谑?,在我很小的時(shí)候心中就種下了一顆種子——當(dāng)一名人民教師。
作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯語(yǔ),一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。老師就是人類靈魂的工程師,默默的教導(dǎo)著我們。
可是,夢(mèng)想畢竟只是夢(mèng)想,如果我們不努力去實(shí)現(xiàn)它,夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝。
如果說(shuō)“夢(mèng)想”是一葉小舟,那我現(xiàn)在就要行駛,駛?cè)胍粋€(gè)名叫“老師”的彼岸。
夢(mèng)想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手,給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對(duì)她的付出,在她的指引下走向成功。
當(dāng)流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間,有許多人會(huì)輕輕地閉上眼,默默地在心里許著愿望,愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法,使得許多的'人在這無(wú)數(shù)個(gè)夜里,尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿??墒怯謺?huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢?流星只是一個(gè)被貶落的星星而已,在它劃過(guò)夜空的那一秒,已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了,這一秒,她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真,一切都不可能,夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>
何為“夢(mèng)想”?“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下面”謂之“夢(mèng)”,用心在看那片樹(shù)林,謂之“想”,如此,追逐夢(mèng)想就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。
逐夢(mèng)想的路在哪里?我們并不知道,但是卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路。
正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí),卻一腳踩入陷阱,當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來(lái),卻又發(fā)現(xiàn)面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗后,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當(dāng)我累了,走了這么久,夢(mèng)想究竟在何方?于是,我便選擇了放棄,但我同時(shí)清楚的意識(shí)到,在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄,就意味著我不再是一個(gè)有靈魂的人,是一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也是白費(fèi)的。于是,我又抬起頭,重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多:堅(jiān)強(qiáng),毅力,信念,執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是,我又慶幸當(dāng)初我沒(méi)有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名作家,有一天也能寫(xiě)出一篇好作文;我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說(shuō)是自己經(jīng)歷無(wú)數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠,但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然,兩方各執(zhí)一詞,但他們的夢(mèng)想就是將沙子變?yōu)檎渲?,并為之付出代價(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事,當(dāng)我累了,困了,就用這個(gè)故事激勵(lì)自己,在心底對(duì)自己說(shuō):“加油!”
正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們,不要因?yàn)橐宦房部蓝艞?,勇敢地去追逐?mèng)想吧!
追逐夢(mèng)想的作文600字初中篇十一
“我要飛的更高,飛得更高?!泵慨?dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我的心里總會(huì)有一種激情油然而生,想要無(wú)拘無(wú)束地放飛自己。的確,我們每個(gè)人都要放飛守望夢(mèng)想的翅膀。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想能給我們一個(gè)方向和目標(biāo),給我們帶來(lái)走向成功的動(dòng)力,然而,如果只把夢(mèng)想當(dāng)成做夢(mèng),那么這樣的人生就沒(méi)有什么亮點(diǎn)可言,一輩子平平庸庸,人生最怕缺少的不是自己所擁有的東西,而是夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的人生會(huì)變得毫無(wú)意義,而擁有夢(mèng)想的人,總會(huì)在心底留有一份希望,他們憧憬著,描繪著,他們的視線總是存在于有夢(mèng)想的地方,每向夢(mèng)想走近一步,那種信息是難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的,夢(mèng)想,闖入我們青春的快門(mén),多彩的年華里留下了夢(mèng)想的足跡,卻始終守著夢(mèng)想。
6歲,當(dāng)我們沐浴童年幸福的時(shí)候,就開(kāi)始有了夢(mèng)想;10歲,是一個(gè)懵懂女孩的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這時(shí)候,也許會(huì)有一些女孩有了新夢(mèng)想;13歲,定格了一個(gè)女孩的金色夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路并不是一帆風(fēng)順的,也許會(huì)鮮花滿布,也許會(huì)棘刺叢生,“海闊任魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,”即使是棘刺叢生,我們也要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn)它。
天空上掛滿了色彩,花海里漂流著夢(mèng)想,人生,只要擁有夢(mèng)想,才會(huì)更加美好,所以,我守望夢(mèng)想,超越夢(mèng)想!
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