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塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)作文 塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)發(fā)言稿

格式:DOC 上傳日期:2022-01-22 11:12:57 頁碼:8
塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)作文 塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)發(fā)言稿
2022-01-22 11:12:57    小編:WZX王

7月10日,清華大學(xué)2021年首封錄取通知書正式發(fā)出,隨通知書寄出的還有清華大學(xué)校長邱勇院士給新生的贈書《老人與?!贰G裼略菏吭谥滦律男胖屑恼Z新生:“塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)。”下面是美德網(wǎng)小編為大家整理的塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)作文 塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)發(fā)言稿,歡迎大家閱讀參考。

塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)作文1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!閱盡千帆終不厭,最是書香能致遠。很榮幸能夠參加我們高二(5)班關(guān)于讀書的主題交流。

今年,清華大學(xué)校長在寄出錄取通知書時,給新生贈送《老人與?!芬粫?。他在信中寄語:“塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)。”原本一個推薦書籍、激勵學(xué)生的校長,卻被貼上了“崇洋媚外”“宣揚個人主義”的標簽。對此,我認為,好書不分國界,兼收并蓄讀好書,砥礪品格養(yǎng)精神。

讀書,不能只關(guān)注作者的國籍,重要的是領(lǐng)悟書籍中所傳達的精神內(nèi)核。

作家有國別,但文化無國界。優(yōu)秀書籍是全人類的知識寶庫,是全人類的精神財富,應(yīng)為全世界共享、學(xué)習(xí)?!独先伺c?!纷鳛橹Z貝爾文學(xué)獎的獲獎作品,其主題意蘊的豐富性,需要反復(fù)閱讀、反復(fù)研究方能領(lǐng)悟,豈能簡單地貼上“個人英雄主義”的標簽?優(yōu)秀的作品往往具有穿越時空的強大生命力,桑迪亞哥身上那種堅韌、勇毅、不屈的精神更具有普適意義,桑迪亞哥已成為“人類不屈精神”的象征。清華校長贈送《老人與?!芬粫?,旨在鼓勵新生,在新的人生階段,像主人公桑地亞哥一樣敢于直面挑戰(zhàn),塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)。向?qū)W生推薦此書并無不妥。

開卷若有益,不必問西東。

“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”讀《論語》《歌德談話錄》,讓我們感受先賢的智慧與哲思;讀《史記》《名人傳》,讓我們領(lǐng)略名人風(fēng)采,學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀品質(zhì)……古典四大名著帶領(lǐng)我們感悟中國古典文學(xué)之精妙,當代優(yōu)秀散文詩歌驅(qū)使我們走向作者營造的精神世界,外國近當代文學(xué)讓我們了解世界各地的歷史和文化,開拓我們的全球化視野。一言以蔽之,書籍的好壞優(yōu)劣,不應(yīng)以作者國籍來界定,而應(yīng)看它的內(nèi)容和思想。古今中外,一切能夠豐富知識、啟迪心智、滋養(yǎng)精神的書籍都是好書,都可以推薦,都可以閱讀,而且還應(yīng)該多推薦,多閱讀。

我們反對崇洋媚外,但也反對狹隘的民族主義和文化自大。

當下講文化自信,但真正的文化自信,并不是狹隘的民族主義和盲目的排外;真正的文化自信,應(yīng)當以開放包容的姿態(tài),學(xué)習(xí)世界范圍內(nèi)的一切優(yōu)秀文明成果,博采眾長,兼容并蓄,從而讓我們民族更加自信地走向世界,讓我們的優(yōu)秀文化傳播全球。否則就容易走上夜郎自大、固步自封的老路。

雨果說:“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下,仿佛在火上一樣漸漸熔化。”在當今開放包容的世界潮流下,作為新時代的新青年,我們要具有全球眼光,世界格局,要順應(yīng)時代之勢,兼收并蓄讀好書,砥礪品格傳精神。

愿我們在瑯瑯書聲中遇見更好的自己,在翰墨書香中遇見更美好的詩和遠方。

我的演講完畢,謝謝大家!

塑造堅韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)作文2

塑造堅韌精神 磨礪勇毅品質(zhì)

親愛的同學(xué)們:

在你們即將進入清華大學(xué),開啟新的人生旅程之際,作為校長,我送給你們的第一份禮物是《老人與?!愤@本書。

讀書能賦予人精神力量,塑造人的精神品質(zhì)。弗蘭西斯·培根說過,“凡有所學(xué),皆成性格”?!独先伺c?!肥侵Z貝爾文學(xué)獎獲得者海明威的一部現(xiàn)實主義力作,是人類文學(xué)史上的一部經(jīng)典。作者在書中講述了一個年邁漁夫在大海中與一條大魚搏斗的經(jīng)歷。這個看似簡單的故事展現(xiàn)了人超越極限、不屈不撓的忍耐力,人與不可知自然頑強拼搏的無畏勇氣,讓讀者深深感到一種震撼人心的力量,一種無論結(jié)果如何都要竭盡全力的奮斗精神。

人無精神不立。在書中,海明威借老漁夫之口說出自己的精神銘言,“人不是為失敗而生的”“一個人可以被毀滅,但不能給打敗”。希望你們在新的人生階段,敢于直面一切困難挑戰(zhàn),注重塑造堅韌精神,不斷磨礪勇毅品質(zhì),這種精神和品質(zhì)將成為你們受益終身的財富。

左圖右史,鄴架巍巍。清華園是一個讀書的好地方,一批批清華學(xué)子在清韻書香中啟迪思想、開拓視野、探索未來。水木清華,春風(fēng)化雨。每到世界讀書日,學(xué)校都會為多讀書、善讀書的同學(xué)頒發(fā)“好讀書”獎,這是楊絳先生用她和錢鐘書先生的稿酬設(shè)立的獎項。楊先生曾說:“我在許多學(xué)校上過學(xué),但最愛的是清華大學(xué),在清華大學(xué)里,最愛清華圖書館。”希望你們在鐘靈毓秀、俊逸典雅的清華園中涵養(yǎng)文化底蘊、培育高尚情操,把讀書作為一種生活態(tài)度,把書籍作為自己不竭的精神源泉。

希望你們在來校報到前能認真讀完這本書,并在入校后與老師和同學(xué)們分享讀書心得,我也期待著與你們進行直接的交流。

之所以選擇《老人與?!愤@本書,邱勇校長在致新生的一封信中說:《老人與海》是諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威的一部現(xiàn)實主義力作,是人類文學(xué)史上的一部經(jīng)典。作者在書中講述了一個年邁漁夫在大海中與一條大魚搏斗的經(jīng)歷。這個看似簡單的故事展現(xiàn)了人超越極限、不屈不撓的忍耐力,人與不可知自然頑強拼搏的無畏勇氣,讓讀者深深感到一種震撼人心的力量,一種無論結(jié)果如何都要竭盡全力的奮斗精神。

邱勇表示:“人無精神不立。在書中,海明威借老漁夫之口說出自己的精神銘言,‘人不是為失敗而生的’‘一個人可以被毀滅,但不能給打敗’。希望你們在新的人生階段,敢于直面一切困難挑戰(zhàn),注重塑造堅韌精神,不斷磨礪勇毅品質(zhì),這種精神和品質(zhì)將成為你們受益終身的財富。”

左圖右史,鄴架巍巍。清華園是一個讀書的好地方,一批批清華學(xué)子在清韻書香中啟迪思想、開拓視野、探索未來。水木清華,春風(fēng)化雨。每到世界讀書日,學(xué)校都會為多讀書、善讀書的同學(xué)頒發(fā)“好讀書”獎,這是楊絳先生用她和錢鐘書先生的稿酬設(shè)立的獎項。邱勇勉勵大家:“希望你們在鐘靈毓秀、俊逸典雅的清華園中涵養(yǎng)文化底蘊、培育高尚情操,把讀書作為一種生活態(tài)度,把書籍作為自己不竭的精神源泉。”

“希望你們在來校報到前能認真讀完這本書,并在入校后與老師和同學(xué)們分享讀書心得,我也期待著與你們進行直接的交流。”邱勇在信中對新生說。

清華百十之約,《大學(xué)》驚喜呈現(xiàn)

沉穩(wěn)厚重的紫色封面,清新典雅的立體二校門,飽含勉勵的校長贈書……在今年的錄取通知書中,還特別增加了一份額外的“小驚喜”,那就是清華大學(xué)110周年校慶紀念封。

百十歲月,大地清華。打開紀念封,一枚印著清華大學(xué)二校門的書簽映入眼簾。仿佛將大學(xué)的清雅與茂盛微縮在一叢深綠之中,你可將它夾入《老人與?!返臅撝校屗M書香。

而書簽的背面,則清華大學(xué)送給一字班新生的另一份禮物——紀錄電影《大學(xué)》的通用觀影兌換券。憑借這一兌換券,所有2021級本科新生都可以免費觀影,體悟大學(xué)之道。

7月9日,電影《大學(xué)》已在全國院線上映。全清華制作團隊、三年跟蹤式紀實拍攝,這是幾位清華學(xué)子獻給母校110歲生日的一封滿懷深情的家書。從四位清華人的故事出發(fā),主創(chuàng)團隊將清華園內(nèi)的細碎日常凝固成110分鐘的光影紀實,講述了清華人對理想的熱愛與執(zhí)著。

上清華前,先品清華;讀大學(xué)前,先看《大學(xué)》。

這部電影如同一場低聲絮語,卻在無數(shù)清華學(xué)子心中震蕩起最鏗鏘的聲音。

《大學(xué)》的故事,從一封錄取通知書的到來開始。

你與清華的故事,也將從一封錄取通知書的到來開始。

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