2023年老師寫給初中學(xué)生的期末評語(匯總8篇)

有時候，我們需要放慢腳步，停下來思考一下自己的人生方向?？偨Y(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點，使讀者一目了然？讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。

老師寫給初中學(xué)生的期末評語篇一

正因為人生，才有了許多次的選擇。對于我們學(xué)生來說，一次選擇雖不能在很大程度上改變我們的一生發(fā)展的方向，但有時一個選擇可以改變我們追求人生方向的進程。因為，一個選擇的完成決定著另一個選擇將如何開始，每一個選擇都關(guān)乎著另一個選擇。

在應(yīng)付完繁忙的小升初考試后，我們進入了漫長的暑假。可媽媽卻讓我去城區(qū)的學(xué)校報名，我糾結(jié)了一天，考慮了許許多多好的與不好的因素。最后我選擇了去城區(qū)，因為，那兒不僅有我的好朋友，而且可能為以后的學(xué)習(xí)和工作獲得良好的基礎(chǔ)。

可上了學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想的那么美好，我后悔了，如果我當(dāng)初堅持了自己一開始的選擇，我現(xiàn)在是否會過得不一樣，也許我會過得較為輕松些，但我不會有現(xiàn)在的這些好朋友，我的許多許多都會改變。我的胞妹也不會來這兒讀書了，她的生活也會改變。

一個選擇改變了我。我常常在幻想作了另一個選擇的我，但這個世界上并沒有如果，既然做了選擇就必須堅持自己的選擇。命運是掌握在自己的手里的，一個選擇說它是對或錯，這都是片面的，選擇沒有對錯之分，只是他表現(xiàn)出的形式有差異，一個選擇總會有積極的一面。

所以，我們不應(yīng)當(dāng)再追念過去，而要正視現(xiàn)在，展望未來。一個選擇并不代表什么，重要的是選擇之后。

老師寫給初中學(xué)生的期末評語篇二

也許，人生有太多的選擇。

站在人生十字路口的中央，也許你會左顧右盼、瞻前顧后，但你最終面臨的還是選擇，沒有人會帶你去走哪一條路，你要在最短的時間內(nèi)選擇一條正確的路，必須果斷、不后悔、斬釘截鐵，否則，就會誤了你的前程或是因走錯路而使你嘆息不已。要知道，時間不等人，機會不等你。

人生的選擇太多：

選擇生，就意味著你眷戀這個世界；

選擇死，就意味著你必須摒棄生命；

選擇愛，就意味著你懂得付出；

選擇恨，就意味著你不會理解；

選擇開始，就意味著你敢于冒險；

選擇結(jié)束，就意味著你已經(jīng)疲憊；

選擇勇敢，就意味著你曾受過傷；

選擇逃避，就意味著你不敢面對；

選擇理想，就意味著你對自己有信心；

選擇成功，就意味著你必須經(jīng)歷失??；

選擇寬容，就意味著你的矛盾將會和解；

選擇妒忌，就意味著你的心靈已被扭曲；

選擇放棄，就意味著你很軟弱，或是有自知之明；

選擇墮落，就意味著你丟掉了生活、愛心與自信；

選擇朋友，就意味著你珍愛友誼，找到了一面真誠的平面鏡；

選擇敵人，就意味著你學(xué)會競爭，明白了人生有太多的無奈；

選擇成熟，就意味著你已長大，有理智，也偶爾會麻木不仁；

選擇單純，就意味著你很純真，容易受傷，也容易感受幸福；

選擇淚水，就意味著你很痛苦，或是在表達一種無以言表的情感；

選擇歡笑，就意味著你很幸福地在向別人傳達喜悅，或是在掩飾；

……

生活中，選擇可以選擇的一切，就意味著你必須付出；而你選擇付出，就意味著你終有回報。

可，也許，人生的太多選擇不能選擇。過，就過了，昨天的一切，也許有期限，但回憶卻沒有終點；長大，也就長大了，童年里的再多美麗，也只能被卷進時間的漩渦里，誰也不能挽回。太多事情，它們的唯一選擇，也就是沒有選擇的選擇，也只能是回憶了。

這么多的選擇，構(gòu)成了人生。人生，也就因此而充滿刺激。宛如一場電腦游戲，由你選擇怎樣玩，可時間加在上面，這游戲就不能存盤，不能重啟；又如一場考試，全是選擇題，可要求頗為嚴格：規(guī)定時間內(nèi)答題，還不準修改……但不管這是游戲還是考試，隨你怎樣玩、怎樣答，都沒有個是非對錯。人生百態(tài)，大概也就是這復(fù)雜的游戲、各異的答卷吧！只要你的人生絕對精彩，那么，你的選擇就沒有錯。當(dāng)然，沒有誰的人生是絕對精彩的，那么，你就不必去在乎一個選擇的對與錯、是與非。又也許，哪一個選擇都對，或是都錯呢？也許，人生中的選擇太多，我們無法記清每一個選擇，或是印象最為深刻的那一個。所以，當(dāng)有人問你哪一個選擇對你影響最大、你最為期待時，也許你可以選擇像球王貝利那樣回答：“是下一個！”

老師寫給初中學(xué)生的期末評語篇三

這個月的省級跆拳道比賽沒打成，日期向后推遲……我默默地在場地上訓(xùn)練著。

“敢還是不敢？”他看著我問道，站起身來，戴上頭盔，我的選擇是：……。

七尺戰(zhàn)場，小兒喜戰(zhàn)群英?！伴_始！”我一個控跨擊軀，隨即轉(zhuǎn)橫踢如刀劈下去，只見，你不慌不忙，向后輕輕一滑，身子一轉(zhuǎn)，腿如一陣旋風(fēng)卷來，右腳輕輕一展，猝不及防，被他的右腳腳心重重地來一個勾擺，我失去重心，跌倒在墊子上，一個鯉魚打挺，躍身而起，沒有因為那一腳的連接不當(dāng)與大意失荊州而氣餒，而是拉開步距，一個箭步上前，貼靠，我右手撐著他的身體，緊接著，我動了，右手發(fā)力推開，一個里合虎撲食，一個外擺龍飛天，后滑轉(zhuǎn)身后踹急，旋風(fēng)踢散游鬼魂。他微微向后退了幾步，虎視眈眈地看著我的頭，嘴角抽搐了幾下，手慢慢地由上而下架格了起來。一陣濃烈的殺氣撲面而來，令人喘不過氣，突然，他如一支利箭射了過來，控跨已至，本以為襲擊軀干，手不由地向下架防，誰知一個下壓腿，重重地扣壓在我的肩頭。我一個踉蹌，再次跌倒在地上，這時，我的心中糾結(jié)著：到底還堅不堅持了？心中驀然回響起一句話：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我爬了起來，靜靜地等待著。霎時間，我的右腳以迅雷不及掩耳之勢踢向他的軀干，又出其不意地改變了擊打部位，轉(zhuǎn)向頭部，“啪”，得到了這一場來之不易的第一個頭分。他好像因自己的頭部被擊打而惱怒，效果已達到，是時候動用自己的必殺技了：旋風(fēng)踢如雷掃，后踹像虎鞭；下劈似驚龍，橫踢奪命鐮。幾招下去，他微微搖晃了幾下向后滑動幾下，迅速站穩(wěn)腳跟，眼神中多了幾分認真，抬起頭說：“小師弟，注意了！”他的腿飛速地抬了起來，控跨襲在我的軀干上，但那只是一帶而過，我向后滑了一步，想下劈破攻，可終究還是慢了，他的第二腳結(jié)結(jié)實實的打在頭上，隨后，便知道師哥為啥讓我小心了，好家伙，那幾腿便像扇耳光般架在我的頭上，我的心顫動了，不知該如何反抗，只知道，前滑，破壞這場攻擊。我成功了，來到了他的面前，腿已經(jīng)高高的抬起，向下劈去，這一腿，向征著我最終的勝利。我要感謝我自己，因為在最后的那一剎那，我不僅選擇了敢于斗爭，而且也選擇了放手拼搏。

既然選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；既然選擇了陸地，就不要渴望一馬平川；既然選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順；既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

老師寫給初中學(xué)生的期末評語篇四

夢純回家對媽媽說：“媽媽，鄰家的小孩也有一條白色的線，和我一樣！”媽媽聽了大吃一驚。急忙跑到凱楓家?！爱?dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”“誰呀？”“我是鄰家的！”“哦！請進！”夢純媽媽進門后，對凱楓媽媽說：“您好！請問你家孩子左手是否有一條白色的線？”“是呀！怎么了？”“沒什么！我走了！”“么！我走了！”“好！那以后請多多關(guān)照！”“好！再見！”

她走出門，馬上打電話給夢純的爸爸?！拔梗±瞎?！我們要趕快搬家！”“什么？你說什么？要搬家？”“是?。∫?！”“好吧！那我們住別墅吧！好嗎？”“好吧！我現(xiàn)在就帶雙雙去！你等我們！”“知道了！我在那里等你！”“拜拜！”“好！一會兒見！”

放下電話，她回到家對夢純說：“雙雙！來咱們要到別墅住一段，好嗎？”“好！”夢純說。

老師寫給初中學(xué)生的期末評語篇五

我們在應(yīng)該選擇的是會總會迷茫：我們應(yīng)不應(yīng)該去選擇它?選擇它的后果是大還是小?選擇它之后我們會后悔嗎?實際上我們應(yīng)該明白一個道理：當(dāng)你選擇過后就不要后悔，因為這個世上根本就沒有賣后悔藥的。

曾幾時，我也是個果斷的人，應(yīng)該選擇的時候不會猶豫。因為我知道，一旦我猶豫，機會就會從我的指間溜走。而現(xiàn)在，當(dāng)我遇到一些選擇的時候，總會先考慮后果的大小，猶猶豫豫，婆婆媽媽，不再像以前那樣果斷了。

孟子說：魚和熊掌不可兼得。的確，選擇是道難題。選擇是艱難而痛苦的，有時甚至要以付出生命為代價。

一個選擇可能改變一件事、一個人、一個家庭、一個國家……所以，當(dāng)我們要選擇的時候，應(yīng)當(dāng)考慮后果。

慢慢的，我不再為我的猶豫而煩惱，因為我發(fā)現(xiàn)這是一種成熟，這是一種成熟的象征。

雖然其中有著諸多不幸，但是我始終相信一句話：“選擇了一條路，就要把它走到底，不可以半途而廢。其實最可悲的人不是在路的起點徘徊;不是在路的終點止步不前，而是在路的盡頭掉頭向回走”

其實選擇沒有對與錯，只要你選擇了，那就會是成功之路。

——后記。

老師寫給初中學(xué)生的期末評語篇六

每當(dāng)我和那些男孩子玩時，他們總是會捉弄我，并嘲笑我說:“你是女生，和我們男生玩不覺得害燥嗎？”每次聽到他們這么說，我就火冒三丈，然后氣沖沖的回家了。

我時常想:“為什么女孩子就不能和男孩子們一起玩？我們之間并沒有什么與眾不同，只是性別問題而已，但這并不阻礙我們之間交朋友啊。”于是，我突發(fā)奇想:“我為什么不可以把自己“變”成一個男孩子呢？”雖然有些實在改變不了，但可以從外貌上“下功夫”。

星期四下午，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽后，被我弄得哭笑不得。他告訴我:不要因為別人的看法而去強行改變自己。話是這樣講，可我不聽，爸爸也束手無策。下午，爸爸帶我來理發(fā)店。阿姨先幫我洗頭，洗頭時，我心如亂麻，因為我還是不確定自己要不要剪，爸爸的話總在我心里徘徊，我也不知如何是好。

我坐在椅子上，阿姨拿起刀開始剪。剪了幾下后，我便坐立不安起來，因為我后悔了?？粗桓倚列量嗫唷⒑貌蝗菀琢糸L的頭發(fā)掉落在地上，我心里就像打翻了“五味瓶”似的，很不是滋味。我心痛不已，陷入在深深的自責(zé)中。但是，我又轉(zhuǎn)念一想:“這是我自己當(dāng)初堅持下來的選擇，如今已經(jīng)開始，就沒有“回頭路”可走了?！蔽冶悴辉僮载?zé)。

剪頭發(fā)的過程大約用了30分鐘，終于生拉硬扯讓自己有了個男孩樣，心里也不知該是苦還是甜，但這是我的選擇，我不后悔！

成長的路上必然是辛苦的，但當(dāng)你覺得自己真的長大時，回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷過的辛苦并沒什么。

文檔為doc格式。

老師寫給初中學(xué)生的期末評語篇七

我看《加勒比海盜》時，天空昏暗里透露著雜質(zhì)，那不是一個好天氣。我是用并不興致勃勃的心情觀看的，卻發(fā)現(xiàn)，心情是如此容易的被篡改。

不是他的加勒比海卻留下他的痕跡，他的血液，他高亢的靈魂。

特那不是確鑿而篤定的男主角，可是他在心里從男二號跳到男一號的過程，

就像他在海盜和鐵匠之間突兀的轉(zhuǎn)換一樣。

我尋思著到底是什么感觸了我。

是他的選擇。

特那是伊麗莎白幼時在海上救下的幸運男孩，他佩帶的海盜的標識被聰明的伊麗莎白藏起，然后開始蜷在小小的鐵匠鋪做一個鐵匠，但他卻抑制不了他深入骨髓的沖動和勇敢。他熱烈的愛慕伊麗莎白，然后為了救被鬼海盜擄走的她不懼任何危險走向象征死亡的大海――他，海盜后裔的鮮血，正是解除鬼海盜們詛咒的唯一方法。在月光下，他揮動閃閃發(fā)亮的長劍，終于打敗了邪惡的海盜，得到了幸福的結(jié)局。

分明是并不復(fù)雜深刻的情節(jié)，分明有更加生動特別的角色想要隱藏他的光芒。但他仍然用他不可阻擋的魅力深深的感動著我――并不是他勇敢地想要去拯救伊麗莎白時的義無返顧，他最后沖上絞刑架救下杰克船長的勇敢無畏，而是他不同于其他司空見慣的英雄的特質(zhì)。

那是他了解到自己身世的時刻。

他雖然是一個卑微的小鐵匠，但他仍擁有無比正義而勇敢的靈魂，挺直而堅硬的脊梁，他決不愿與那默認為骯臟的海盜混為一談，他決不允許自己是海盜的后裔！

他哀傷，他痛苦，他彷徨，他不愿承認。他寧愿苦守艱難的鐵匠鋪，生活在自己勉強編造的謊言里，也不想擁有任何一點搶掠來的財富。

但是，現(xiàn)實清晰而鮮明的擺在眼前。現(xiàn)實篤定的說：“你是海盜?！弊肿昼H鏘，不容爭辯。他卻突然驚醒，終于釋然。他選擇接受不可更改的現(xiàn)實，然后深深銘記，他將改變未來。

不是有海盜的血緣就一定要燒殺搶掠，他選擇繼承海盜的自由和勇敢，摒棄所有的邪惡與陰暗。

他立在桅桿邊眺望海洋，波濤澎湃，船帆起伏，但那船，卻穩(wěn)穩(wěn)駛向明亮的方向。無論如何搖擺，接受即是選擇前進，長袍仍在高亢的海風(fēng)中獵獵作響，褶皺都清晰明顯，手掌上海盜的血液還遺留在那里，但海風(fēng)吹打，海水泛著濃腥味洗刷，漸漸只流下一個微小的傷口和暗淡的印記。

讓一切收藏在心里吧！不必憂郁和哀傷，選擇擁抱海洋，即選擇了豁達和希望！

最后，他微笑了。我從開頭就認為他注定要攜帶無比的遺憾而悲傷死去，可。

因為他的選擇，他得到了幸福的垂青。

選擇接受，選擇給自己一條更美好的路途。

選擇接受，選擇又一番明朗的結(jié)局。

選擇接受，選擇海闊天空。

我在結(jié)尾洶涌的音樂聲中看見海洋和他的背影，鋪天蓋地，像無數(shù)道猛烈的沖擊波，要滲透到我的靈魂里去。

他用選擇猛烈地感動，感觸，感染了我。

我看了看天空，似乎又是一個新的天空。

老師寫給初中學(xué)生的期末評語篇八

人生如夢，我們永遠不會知道下一秒會有怎樣的事發(fā)生。所以，我們說過的每一句話，做出的每一個選擇，都會烙印在時光這張充滿了無限可能的白紙上，抹不去，忘不了。

而選擇就像下棋，一子落錯，滿盤皆輸。更可悲的是，人生的棋局一旦走錯，就不會有第二次開盤的機會。

所以，我們要慎重對待每一次選擇，要讓自己不留遺憾。

也是不久之前才懂了這個道理，事實證明，自己的親生經(jīng)歷勝過無數(shù)的格言警句。

四年級的時候，學(xué)校的電子制作興趣小組正在招人，那時的學(xué)習(xí)真的是十分輕松，輕松得讓我一時頭腦發(fā)熱的去報了名，然后經(jīng)過幾天的等待，我就這樣奇跡般地被選中了。一開始接觸了新奇的事物，興趣自然濃厚,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的閨蜜也在其中時，我的心更是被一種名叫驚喜的情緒給包圍，像有一道虹光在我心底綻放。

與好朋友一起動手制作一個個的小電路，感受著科學(xué)的奧妙，這該是多么美好的事啊。

可那終歸是孩童天真的想象?，F(xiàn)實中的很多變化，讓人難以預(yù)料。

學(xué)校進入了冬令作息時間，中午的午睡結(jié)束了，改成了講課。每天中午訓(xùn)練回來，還要馬不停蹄的補作業(yè)，腦子里成天塞滿了電子回路和數(shù)學(xué)公式。漸漸地，我感到厭倦，想要放棄，想要逃離。

畢竟，有些事情是勉強不來的。

但當(dāng)我把我的想法告訴我的閨蜜時，她卻果斷地拒絕了：“明明說好了要一起學(xué)的嘛，你怎么可以先退出呢?”她的話讓我很為難，我開始猶豫不決，那顆想要學(xué)好電子百拼的信心早已消散，只剩迷茫。

最終，我還是留下了，留在這個花費了我很多精力和時間的地方。

應(yīng)該是從這里開始，一切都變了味的吧，也許更早。

沒過多久就要期終考試了，興趣小組都停了，我也如釋重負的，投入到了學(xué)習(xí)中，幾乎完全忘了那些煩惱的事。

第二個學(xué)期開始的時候，我們進行了分組。焊接與拼搭是我的強項，原來也是被這吸引了才會報名的。我這項的排名很靠前，這也重新點燃的我心中那微弱的火光。

但又一個選擇擺在我面前。由于拼搭的女生名額只剩一個了，也就是說，我不能和閨蜜分到一個組。一邊是興趣，一邊是朋友的陪伴，害怕孤獨的我很快選了后者。雖然我在說出“智能機器人”這五個字的時候心里閃過一絲隱隱的不舍，但是想到陌生的組員，我還是用微笑掩飾了那種苦澀。

然后就是不停的練習(xí)，一次次的制作，使我早已麻木，我與周圍興致勃勃的氣氛格格不入。

馬上就迎來了比賽，看著他們嫻熟的動作，看著他們機器人走過的筆直路線，我的心一點一點沉寂。我是那么的后悔，我根本不適合科技，我早該退出，我不該讓自己的優(yōu)柔寡斷影響自己的選擇，不該錯失那一次又一次的機會。

是我的錯，不怪任何人。

我們想做的，只是選擇自己的命運，選擇自己喜歡并要去完成的事情。當(dāng)然在更多的時候，我們也希望自己所做的事被人認同、被人肯定。

這亦是人生的選擇，如鏡花水月，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻給人最深的印象。