2023年我的讀書故事作文(通用20篇)

人類的思維方式?jīng)Q定了我們對世界的認識，那么總結就是對這種認識進行概括的手段之一。提高自己的寫作能力，需要不斷練習和積累。這些總結范文中包含了對學習和工作等方面的總結和反思，其中有些還夾雜了一些個人的感悟和體會。

我的讀書故事作文篇一

歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話?！睆男∥揖拖矚g讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，問著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡地油墨的.清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。我家有一個大書架，我會經(jīng)常站在書架前，仰著頭看那些花花綠綠的封面。我知道，從那時起，我就深深地愛上了讀書。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文，抑或是精辟真摯的小故事，它們讓我更加了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫《上下五千年》。

這本書是我在去年兒童節(jié)的時候，媽媽送給我的一本書。吃過晚飯，我就迫不及待地看起來，一一個生動的故事就像磁石般吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺中，我就熟睡過去。我夢見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王娜個昏君，竟然不聽我得勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者的悲憤之情??！”我的眼睛眨也不眨一下，連連點頭，為屈原而感到悲憤。就在這時候，諸葛亮也騎著馬，來到了我跟前向我訴苦了：“喲，屈原你也在這兒呀，不過，我不是來找你的而是你旁邊的這個人?！?)他又把臉對著我我說：“哎！我太相信馬了，害得我街亭失守，我內(nèi)疚呀！”秦王也來了湊熱鬧，他大聲地說：“幸虧小內(nèi)待的提醒，否則我就要背荊軻殺掉了?！币粫r古人們議論紛紛，我也興高彩烈地在那里談天說地……早晨一醒來，我發(fā)現(xiàn)床頭的燈還亮著，書也在我的枕邊。原來我進入的小說中了，在不知不覺中睡著了。

我的讀書故事作文篇二

暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠講不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常?？吹脧U寢忘食。

當我看到故事中的幻想王國將面臨滅亡的時侯，我跟著抽泣；當我看到故事中的主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時，我跟著憤怒；當我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望馬上就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時候，我也跟著著急?？傊?，我完全被這本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——傷心、高興、憤怒……有時恨不得我被吸進書里為他們效勞，伸出援助之手。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會更大，體會更多生活中體會不到的東西，收獲更多的知識。

我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來看看書吧，跳進書的海洋，我們一起暢游吧！

我的讀書故事作文篇三

冰心以前說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時光卻越來越短。

此刻高年級了嗎，那些低年級的讀物不再適合我了。每當我想看我喜愛的書時候，耳邊都會傳來熟悉的聲音再說：“快點做作業(yè)!”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。

隨著時光越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……。

一天午時，我趁媽媽不注意的時候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動，留意翼翼，擔心一個不留意被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

讀著讀著，我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下方的書為止，然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業(yè)寫得真認真，如果能寫得快一點那就更好了。”說完便走了出去。

我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍!媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，此刻還是先做幾道題再說吧!

我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不明白是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯(lián)翩的時候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧!”我心想著：原先剛才那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

在我吃的津津有味的時候，媽媽走進了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習慣她必須先拿起本子檢查的，這樣一來不就會發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎。

在媽媽立刻就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業(yè)之類的話。

我在外面以求暫時的平靜，準備好回去換批評的準備。

我的讀書故事作文篇四

“書，是全世界的營養(yǎng)品?！边@種說法我非常贊同，我們只有通過閱讀才能更加的進步?？磿俏疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。

一個夜深人靜的晚上，媽媽弟弟都睡著了，平常這個時候我也應該睡著了，但是我卻沒有睡著，本來我可以把《女巫》的結尾看完的，可卻被媽媽叫到了床上。那個結尾吊著我的胃口，我真的很想把它看完，要不然我會睡不著的。

我輕輕地坐起身子，看看四周-----一片漆黑。這么晚了，我出去看書不會影響到別人吧？不過我真的很想看書，不管了，出去看吧！

我慢慢地下了床，觀察一下四周的動靜，確保安全后，我才踮起腳尖，貼著墻慢慢地挪移幾步，就到了門前，急忙打開門。

來到書房時，汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭。我已經(jīng)顧不了這么多了。趕快的打開書，津津有味的看了起來，這時我已經(jīng)被它深深地迷住了。已經(jīng)忘了我是偷偷地讀書。當我快要看完的時候，媽媽又出來了。

“你在看書呀，這么晚了，還偷偷地看書，快去睡覺！”本來可以把它看完的，半路又殺出個程咬金。不過我馬上又想出了個好主意?！皨寢?，我餓了。我要煮雞蛋。”“好，我馬上給你煮給你吃。”我又為自己爭取了一點的時間看書。

“煮好了，快來吃呀，我先進去睡覺了。”我把書看完之后，吃了煮雞蛋就進去睡覺了。

這就是我的讀書經(jīng)歷，為了爭取更多的看書時間，我家 還 發(fā)生了很多有趣的事情，以后慢慢說給你聽。

書，在莎士比亞眼中是“營養(yǎng)品”，被高爾基喻為進步的階梯，但對我來說，卻是一個“害人的家伙”。

某天的一個晚上，我在家做完作業(yè)后，就迫不及待地捧起《哈利·波特》，津津有味地看了起來，不知不覺時間到了9點整。這是，媽媽就像往常一樣嘮叨開了：“9點啦，該上床睡覺去了”，“趕快睡覺，多睡覺才能長高”，“不要看書了，再看把你的書給撕了”，聽到這話，我一下子怔住了，要知道這書可是從圖書館借的，撕了可完了。

于是，我迅速把作業(yè)整理進書包，很不情愿地走進臥室，燈還開著，我偷偷地躲在床的一個角落，繼續(xù)看書……不知不覺，媽媽已經(jīng)來到我的床前，無奈地說“你真不自覺呀！”我嚇了一跳，連忙把書藏進了被窩，笑嘻嘻地發(fā)出“啊啊”聲。媽媽帶著憤怒的表情離開了房間，并把燈給關了。

書啊，你那精彩的內(nèi)容深深地吸引著我，害得我被媽媽批評，你說你呀，是不是一個“害人的家伙”，而我，就成了一個“受害者”。

一本書像一艘遠行的航船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的知識海洋；

一本書像一杯香濃的`冰奶茶，在炎炎夏日，讓口干舌燥的你感受陣陣清涼；

一本書像一個裝滿學問和知識的大口袋，在你需要時，你可以隨時來取。

以前，我做了錯事，媽媽一般會這樣懲罰我：三個星期內(nèi)，不準打游戲，把你打游戲的時間都用來看書，10天看一本書，給你兩本書，最后一天寫篇讀后感。那時，一聽到這個消息，我的正常反應是：“媽媽，不打游戲沒問題，就是別讓我看書?！倍F(xiàn)在，再收到這張“罰單”，我會興高采烈地跟媽媽說：“好啊，好啊，那多給我?guī)妆緯?！”好像這不是“罰單”，而是給予我的最高獎賞。

其實，我從不愛看書到喜歡看書中間只隔了兩天時間。在這兩天里，我學了一篇課文，叫《走遍天下書為侶》。從這篇課文里，我領悟到了很多讀書寫作的方法和技巧，對我很有感觸。于是，我也給自己立下了幾條讀書的規(guī)矩：

一、讀書時，發(fā)現(xiàn)好詞佳句劃出來并盡量背誦下來；

二、不懂的詞或語句立刻去查下，并一一作批注

……

同學們，我的讀書方法也是從書中悟到的，你的呢？

說道讀趣事，這讓我想到在書城發(fā)生的一件事。

那是暑假的一天，天氣十分炎熱，我像往日一樣跟同學一起去書城看書。我剛來到書城，我就跑到三樓，我已經(jīng)看到一半的《爺爺?shù)奈⑿Α?，看著看著，我已?jīng)完全地進入老了書里，我仿佛看見書中的老人，看見他那慈的笑容，感受到爺爺?shù)膶O子一樣的關愛，觸到了老人滿是皺紋的臉，接著看到老人漸漸老了快要死去時，我眼睛濕潤了，眼睛水慢慢地從眼睛里流了出來，旁邊的驚異地看了我一眼，我不好意思地低下頭，繼續(xù)著。

時間不知不覺地游逝著，這本書在手里待了兩個多小時，我把這本感人的書全部看完了，我真想把后面的故事繼續(xù)編下去，可是因為時間不夠，無法編下去。

現(xiàn)在我承認讀書是件好事的真理了，讀書的確給人生增添了不少的樂趣。

書籍是全世界的營養(yǎng)品，看書能讓人心靈舒暢，看書可以多積累知識，就像古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”。

有一天，爸爸下班回來，給我買了一本書——《愛的教育》。這正是我夢寐以求的，便迫不及待地看了起來，被書中的故事情節(jié)給吸引住了，我看得津津有味。讀到小石匠做鬼臉是，仿佛看到了，他搞怪的動作，滑稽的動作，不禁哈哈大笑。讀到卡隆的媽媽死了，我熱淚盈眶，心里像堵了塊石頭一樣難受。就這樣一直看下去，我如饑似渴，我仿佛走進了書中，成為了書中的一個人物，突然我從爸爸的喊聲中醒了過來，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點鐘了。此后嘗到甜頭的我漸漸愛上了看書。

記得有一次我在看書，突然尿急了，我就把書一起帶進了廁所，就這樣我就一直捧著書蹲在坐便器上。十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了。媽媽發(fā)現(xiàn)我不在房間，大聲地叫我，我從廁所出來，感覺腳發(fā)麻，走路都不會走了。

讀書使我快樂，沒有去過長城，但能從書中感觸到長城的雄偉，沒有去過大海，卻能真實的體驗到那種洶涌和一望無際，沒有去過泰山，也仿佛看到了他的高大雄偉。所以說閱讀就是一種奇妙的旅行。

我的讀書故事作文篇五

我剛上幼兒園時，便愛上了讀書，不信，你瞧！在我家的書桌上堆滿了書，《狼圖騰》，《作文精選》……從小到大，有許多次讀書經(jīng)歷使我至今難忘，就讓我挑一件最難忘？，的讀書故事來寫寫吧！

九歲那年，我買了一本書—《動物驚奇》，我看了前幾頁，我覺得非常好看，因為書中把動物描寫得十分生動，有趣，時間猶如逆水飛龍一樣的過去了，可到了晚上，我要休息了，便上了床，可是這么也睡不著。一不做，二不休，我拿起手電，在被窩看，我打開書，一頁，兩頁，我像一匹的惡狼，貪婪的讀著，我?guī)缀跖c書中的人物合為一體了。不知不覺中已經(jīng)讀了三個小時了我合上書，咽了一口唾沫，我忽然覺得困了，我合上眼，漸漸進入夢鄉(xiāng)，靜靜地睡了。

那本書太好看了，讓我入迷，連做夢都是里面的故事情節(jié)，我一連幾天都這樣。

這件事讓我記憶猶新，忍不住發(fā)笑，像這樣的讀書故事，三天三夜也講不完。

我的讀書故事作文篇六

我喜歡在陽光明媚的午后，捧起一本書，伴著暖暖的陽光，隨著起伏的情節(jié)，細細品讀，猶如春風拂面，心曠神怡。

當我還是小孩子時，每天晚上睡覺前，媽媽給都會我講故事，在童話的浪漫的夢幻之中，我悄然進入夢鄉(xiāng)。

從此，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次家里有新買的書，就算是不睡覺也要讀完。小學時，可以帶課外書在學校課間休息時讀。每次中午吃飯，我都把飯盛好了放在桌子上，繼續(xù)看書，直到飯都快涼了，送餐具的人催促好幾次，我才戀戀不舍地放下書，用幾秒鐘的速度吃完飯，再拿起書來繼續(xù)看。有時，我在學校的走廊里靠著墻邊兒慢慢走，邊走邊看書。到了值日時，也隨身帶著一本書，趁著值周老師走了的工夫，拿起書來，邊掃邊看。

我的讀書故事作文篇七

小的時候，我不認識字，母親就給我買一些畫面許多的書，我看著上面好看的畫面，就纏著母親給我講上面的故事。

上學后，在老師的幫助下，我學會了拼音，也認識了許多字，慢慢地我能自己讀了，但還是有些字不會念?，F(xiàn)在我上二年級了，會查字典了，再也不愁陌生的字不會念了。在學校里老師每一個月都會給我們發(fā)一本書，我再也不用追得問母親要書讀了。

每當周末只要母親有時間，就會帶我去書店看書。當我走到書店就會看見一片書的海洋，我就拿上一本書坐在椅子上靜靜地看了起來。通過讀書我知道了湯姆叔叔的悲慘命運是種族歧視的后果，也知道了失明的海倫凱勒如何通過她的努力成為了一個優(yōu)秀女孩。因為有些書非常有意思，母親就把它買了回來。記得有一次，我上廁所時把書帶了進去，看到精彩地方我大笑了起來，嚇得在廚房做飯的母親以為我發(fā)生了什么事情。再后來，母親聽到我的笑聲再也不奇怪了。

就這樣，書成了我的好朋友，我也喜歡上了它。

我的讀書故事作文篇八

當夜幕降臨的時候，所有人都已經(jīng)熟睡過去了。

我小心翼翼地從妹妹的身上跨過去，之后我踮起腳尖去拿書，我昨天放到哪兒了？看到幾頁了？我邊走邊想。

來到書柜旁，我一絲不茍地找那本書，啊！找到了。我拿上書，又踮起腳尖回到了小屋。一頁、兩頁……。我像一匹很久沒有喝水的馬，拼命的讀著。

大概是翻書的聲音讓妹妹聽見了，她說：“你在干什么?！蔽伊ⅠR裝著睡著了的樣子。她見半天沒人回應，起來看了一下，見我已經(jīng)睡著，就躺下睡了。我起來接著看。這時我聽見了腳步聲，糟了，爸爸來上廁所了。我急忙把書放進了被子，之后又裝著睡著了。爸爸在我們的小屋站了會兒，就去上廁所了。等爸爸走了以后我又在繼續(xù)看書。

我在床上看書的姿式各種各樣，如果頭感覺到困了就趴在床上看書；如果手酸了，就坐著看。

當天已經(jīng)幾乎黑乎乎的了，我才發(fā)覺我已經(jīng)讀了一小時半了。我合上書，把書放到了枕頭底下，才依依不舍的睡了。

我的讀書故事作文篇九

有一天晚上，我騎著自行車到新華書店看書，可天不作美，頓時亮起了閃電，嚇的我直發(fā)抖。到了書店，我下了車準備進書店的時候，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨，我的車淋濕了，我暫時是回不去了那只好在店里等了。

走進書店，一股書香味迎面撲來，這股書香味吸引著我，迫不及待的飛奔過去，不料，我被一個東西拌了一下，我回頭一看原來是一個小木樁子呀！我在小說區(qū)拿了一本《鬼吹燈》和一本《冒險小虎隊》，我先看那本《冒險小虎隊》吧！一頁、兩頁我急切的翻著，像一匹餓狼，貪婪的讀著。不知不覺雨停了，我讀完了一本書渾身輕松。我看了看表，呀！

書店快關門了，我急忙合上書飛快的回家了。

我的讀書故事作文篇十

我非常喜歡讀書，自然和書的故事也數(shù)不勝數(shù)。但有一件事讓我刻骨銘心。

暑假的一天，我睡醒之后，就拿出我的“掌上名書”——《裝在口袋里的爸爸》開始了我的穿越之旅。

正在我和楊歌一起當明星的時候，“母后”發(fā)話了：“劉思昂，我去逛會兒街，十一點給我打電話，我就回來做飯?！薄澳阕约嚎词謾C不行嗎？”我有點不情愿。“你敢不聽？小心我給你一丈紅！”“遵旨，遵旨。”我連忙乖起來。

不知不覺，時間已經(jīng)到了12點，爸爸已經(jīng)到家了。“咦，劉思昂，你媽呢？已經(jīng)12點啦，怎么還不做飯？”爸爸疑惑不解。“哎呀，糟糕，12點啦，趕快給我媽打電話，讓她回來?！?/p>

等媽媽回來之后，立刻給我了一場“暴風雨”，我無言以對，只好頻頻點頭。

這就是我的讀書故事，一次挨吵的讀書故事。

我的讀書故事作文篇十一

我喜歡玩電腦.打籃球.踢足球和做游戲等,但我最喜歡讀書,讀書可以讓你獲得知識,讀書還可以讓你知道國家的事,讀書還可以讓你在心里欽佩一個人。讀書可以讓獲得知識。在讀書的時間里,你會認識到很多的字,在看到不認識的字,你會查字典,查到了你就會知道這個字怎么讀,知道它的意思。

讀書可以你知道國家的大事。在讀書的時候,你會知道們是怎么造出東西的,是怎樣發(fā)明的,還可以知道國家的強大。

讀書還可以讓你在心里欽佩一個人。在讀書的時候,會讀到,有一些人會日自已的生命去換自己心愛的人,或者會和壞人拼了。

有一次,我在家看書,我看的書叫閱讀王子童話這本書講的都是王子的故事。我在讀的時候發(fā)現(xiàn),有些巫師會把王子變成怪物,然后巫師會把怎樣讓王子變回來的方法告訴王子,王子就會追求這個。在讀的時候,我可以讀到王子會用自已的生命去換公主,我真是打心底的欽佩他。

我的讀書故事作文篇十二

書，能夠點撥人生哲理;書，指引成功的方向。書籍是人類進步的階梯，一切一切的原因，都使我對書愛不釋手，與書結下了不解之緣。

書，如今已成為了我最好的朋友，我們時時刻刻也不分開?！朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最愛。成天捧著書看個不停，連媽媽都說我是個正宗的“小書蟲”

一天清晨，幾絲涼風是送走了我甜美的夢。我揉揉眼睛，看看表，才五點半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來?？粗粗恢挥X，眼前的文字突然活躍了起來，組成了描寫中的一個又一個畫面。思維、情感，都隨著作者的描寫而變化著。

美好的`情節(jié)都讓我心情舒暢，悲傷的情節(jié)更會讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁，就在我看地正入迷時，我聽見了細微的開門聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書，假裝睡了起來。過了一會，沒有動靜了，我趕快有打開書，安心的看了起來，再次陶醉在了書給我的快樂中。

有人說過：“書籍就是每個人最好的老師?！蔽蚁嘈胚@句話。真是因為書，我才知道了許多曾不知道的知識，明白了許多不知道的道理。因此，我書架上的每一本書都是我的良師益友。

書中，埋藏著無數(shù)無價之寶，待你發(fā)掘。愛上讀書就是愛上知識，愛上知識就是愛上成功。愛讀書就去讀書吧，你將會有意想不到的收獲！

我的讀書故事作文篇十三

如果知識是大海，書籍就是里面的一條小魚；如果知識是花朵，而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識是一本濃郁的咖啡，而書籍就是里面香甜的方糖。

當我五歲時，媽媽給我買了一本繪本叫【猜猜我有多愛你】。媽媽立即講了起來："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂成長，經(jīng)過那次以后，我就被繪本深深地迷住了。

我九歲時，家里有一本注音版的.童話書，【海的女兒】中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；【丑小鴨】的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢想就能實現(xiàn)。

時光荏苒，我手中的書也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語，“精忠報國，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說過，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，凈化人的靈魂。我捧著【古詩文選】，細品著，仿佛漫步在古詩園中，體會著李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感概所體現(xiàn)的愛國忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”

的怡然自得的意境，心胸頓時開闊了許多。

如果讀書是一條快樂的河，那么我就做一夜舟，飄向未來的遠方。

文檔為doc格式。

我的讀書故事作文篇十四

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。所以書籍使我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會腐朽的東西。

我是一個名副其實的“書蟲”，對家里最感興趣的就非爸爸那黃褐色的大書柜莫屬。書柜里裝了很多書，我拿不著，就踩著椅子拿。不料，書沒拿到，反而摔了一個大跟頭。從那以后，爸爸不準我一人拿書，只能叫大人幫著拿。時鐘三兄弟整天你追我趕的，時間一下子就過去了。轉眼間，我上六年級了，可是我跟書之間的感情卻歷歷在目。

一年級的時候，我天天都讀爸爸書柜里的書，直到我把書都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書城。那次，我和爸爸買了很多很多的書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等，各種各樣的書籍應有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心里，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅游，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。沒過幾周，爸爸就會帶我去一次書城。每次去書城，我都會去汲取書的“營養(yǎng)”。書，能夠提高我的寫作本事、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識。

一天，我全神貫注地在課桌上看書，一位同學向我借書，我毫不猶豫地把我那本《城南舊事》借給了她。幾天后，我來取書，卻看到那本書已經(jīng)損壞了。書上的一層薄膜被撕了一半，書中的頁數(shù)已經(jīng)不完整了。當時我看到這一幕時，氣極了。真想把那位同學的書也撕了。那位同學看到我很生氣，就對我說：“對不起，我會幫你補好的?！甭牭竭@話雖然還是很憤怒，可是還是覺得她說了應當能做到。于是讓她把書帶回家去補好。之后，她真的把書補好還給了我，雖然書上有些粘補的痕跡。

偶然有一天，我在書店的書架上發(fā)現(xiàn)了一本《藍色的海豚島》，一看到這本書的書名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著?？粗粗亲幼晕医袉酒饋砹?。可是高爾基說過：“書中自有面包在”，我立刻感受到書中的知識填充了饑餓的肚子。我把書里的營養(yǎng)當作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了午時，到了該回家的時間，正準備回家，忽然看見一位老人沒站穩(wěn)，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才發(fā)現(xiàn)書還放在石凳上，等回到原處的時候，書早已不見了蹤影。

我為失去了一位良師益友而感到哀傷。

我從開始認字時，就開始拿書玩。之后認識很多字的時候，就開始看書。我讀書的時候速度很快，爸爸就對我說：“不用那么著急，要細細品位書中的知識，會對你受益匪淺的?！敝?，爸爸給我講了毛主席“三溫四復”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣，在書上重要的地方畫上符號。還買了一個小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。

從一年級到六年級，我都一向堅持著，已經(jīng)用了四個本子了。此刻，我每遇到一本書，宛如一匹餓狼看見一塊肉一樣?！巴痰簟蹦菈K“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的一部分。

一天，我寫的作文在《青少年報》上發(fā)表了，我心里樂滋滋的。這一切都是我自我的努力和書籍的“幫忙”結合的成果，“一分耕耘，一分收獲”我享受著收獲成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發(fā)表。

我的讀書故事里有喜怒哀樂，我認為書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式……我能夠發(fā)自肺腑的說一聲“我愛讀書！沒有書的靈魂是不完整的！”

我的讀書故事作文篇十五

小時候，父母給我買了一大堆圖書，可我并不喜歡讀書這些圖書除了整天陪我“睡大覺，”就是被我“遺棄”。

“?暌灰唬?”停電了，家里的電視、電腦、全都“死亡”了，我只好灰溜溜地走進書房，看里面有沒有一些新鮮玩意？“哇！里面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道，因為《木偶奇遇記》是同學們?？吹囊槐緢D書，很火！

于是我迫不及待地打開第一頁，當看到滿頁都是文字時，我心想：不就是一行行文字嘛！那有什么好看的？我正準備關上書去玩時，看到“小木偶和老爺爺”幾個字，突然，這本圖書又勾起我極大的好奇心。

我開始認認真真地去感受文字的魅力；去感受每一個漢字；去感受……。

看著看著，我便入了迷為老爺爺感到操心，為小木偶感到高興，為大灰狼看到惡毒。真沒想到，一本一點也不起眼的圖書居然有這么多富多彩的故事啊，我貪婪的讀著每一個字。

從那以后我就喜歡上了看書，不！是愛書，每天看書已經(jīng)是我每天必不可少的一部分。

我的讀書故事作文篇十六

“讀萬卷書行萬里路?！笔枪湃嗣銊钊藗冏x書常說的一句話。雖然我平時我不喜歡看書，可當我看到我喜愛的書時，我就會情不自禁的去看著一本書。

我五年級上冊時，學習成績一直下降，我一直努力，可一點改變也沒有。

當我看到了《老人與?！愤@一本書時，我發(fā)現(xiàn)這一部小說是一部象征性的小說。

故事內(nèi)容：桑提亞哥是一個老漁夫，他年輕時非常出色，強健有力，可當晚年時，他的精力和反應都不如以前。有一段時間，老漁夫獨自乘船打魚，他接連84天，但一條魚也沒有捕到。但他沒有被打敗，毅然再次出海。在海上他拼勁全力捕到一條巨大的魚，但筋疲力盡的他又要面對成群的來搶奪他的戰(zhàn)利品的鯊魚，他用盡最后一絲力量與鯊魚對抗到底，最后巨魚只剩下殘骨，就是這殘骨見證了老人的偉大。

正如他所說的那樣：一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他，無論遇到什么挫折，老人都沒有被打敗。

當我看完著一本書時，當我在五年級下冊里，我努力用功，成績飆升，因為只有堅持不懈，我們才可以像《老人與?！返哪莻€老人一樣抓到大魚。

“再不節(jié)約，人類就會死掉，我可不想死啊!”聽完弟弟的發(fā)言后，我們大家都笑了一笑。

讀書真好，我們要珍惜每一分每一秒的時間去把他們用著有價值的事情上。

我的讀書故事作文篇十七

“書，是全世界的營養(yǎng)品?！边@種說法我非常贊同，我們只有通過閱讀才能更加的進步。看書是我生活中不可缺少的一部分。

一個夜深人靜的晚上，媽媽弟弟都睡著了，平常這個時候我也應該睡著了，但是我卻沒有睡著，本來我可以把《女巫》的結尾看完的，可卻被媽媽叫到了床上。那個結尾吊著我的胃口，我真的很想把它看完，要不然我會睡不著的。

我輕輕地坐起身子，看看四周-----一片漆黑。這么晚了，我出去看書不會影響到別人吧？不過我真的很想看書，不管了，出去看吧！

我慢慢地下了床，觀察一下四周的動靜，確保安全后，我才踮起腳尖，貼著墻慢慢地挪移幾步，就到了門前，急忙打開門。

來到書房時，汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭。我已經(jīng)顧不了這么多了。趕快的打開書，津津有味的看了起來，這時我已經(jīng)被它深深地迷住了。已經(jīng)忘了我是偷偷地讀書。當我快要看完的時候，媽媽又出來了。

“你在看書呀，這么晚了，還偷偷地看書，快去睡覺！”本來可以把它看完的，半路又殺出個程咬金。不過我馬上又想出了個好主意?！皨寢?，我餓了。我要煮雞蛋?！薄昂?，我馬上給你煮給你吃?！蔽矣譃樽约籂幦×艘稽c的時間看書。

“煮好了，快來吃呀，我先進去睡覺了?！蔽野褧赐曛螅粤酥箅u蛋就進去睡覺了。

這就是我的讀書經(jīng)歷，為了爭取更多的看書時間，我家還發(fā)生了很多有趣的事情，以后慢慢說給你聽。

我的讀書故事作文篇十八

書，是生命的源泉；書，是美麗的綠洲；書，是人類的精神文明財富。我愛書，因為書能帶給我快樂，能帶給我知識。

一個云淡日麗的星期天，我做完作業(yè)后，閑得發(fā)慌，準備悠哉樂哉地去玩會兒電腦，結果，爸爸媽媽正在電腦前工作，我又去看電視，誰知，爺爺卻在看武打片。正在我不知所措的時候，媽媽親切地說：“去看會兒書吧，會對你有好處的?！蔽矣植缓镁芙^，反正閑著也是閑著，我就答應了。來到書房，我隨手拿了一本《成語故事》看，打開目錄，一個個故事題目吸引了我?？赐甑谝粋€故事《愛屋及烏》后，使我更愛這本書了，當我看到第二十個故事《東山再起》時，我已完全到了忘我的境界，連媽媽給我削蘋果我都沒看見，我還差點把媽媽當成“謝安”，把蘋果當成“桓溫”了呢！我都已經(jīng)有點神志不清了，有時我還會吱吱唔唔說一些奇怪的話。大約看了兩個多小時，好朋友李詩語在樓下叫我：“六樓的（每次都這么叫我），下來玩??！”平時我定會二話不說沖出門去，可今天我就像吃了**藥一樣，不舍得放下這本書，于是，我大叫：“詩語，改天吧，我在看書呢！”詩語只好走了。

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀円煤孟硎軙鴰Ыo我們的樂趣、知道，抓住一切機會讀書，不要等老了才后悔，到時候想讀書都沒機會了。

我的讀書故事作文篇十九

“書是人進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中的書。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！边@是韓愈眼中的書。

在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小船，載著我在書海里遠足；書是一位老人，告訴我一個個人生道理。

平時，我沒太多的空閑時間可以看書，只有晚上睡覺前才有一點時間，我用這段時間看看書?？墒俏乙豢吹綍妥呋鹑肽Я耍绻吹胶芡砦乙膊凰X的話，媽媽就會強行把燈關上，可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒，每當媽媽走了后，我就從被子下摸出手電筒，然后打開，并裝到被子里，然后全神貫注，專心致志，孜孜不倦的繼續(xù)貪婪地閱讀著關燈前未看完的書。

雖然我的感情不是非常豐富，但我也被書中的人物所深深的震撼，我曾為《紅樓夢》里的林黛玉發(fā)出嘆息；為《茶花女》里的瑪格麗特的遭遇黯然淚下；為《簡。愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物心理。

書，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。

我的讀書故事作文篇二十

現(xiàn)在的拼音學得已經(jīng)差不多了，龔老師也建議要開始閱讀了。我的做法是：閱讀比較簡單的，之前已經(jīng)講過的故事類的書籍，邊閱讀邊思考，對于孩子來說也是一件很困難的事情，以前講過的故事，情節(jié)大致還可以記得，這樣對于閱讀就容易的多了，循序漸進，可以增強孩子閱讀的興趣，劉昕每次拼讀出比較難的音節(jié)詞語，我都會大加表揚，鼓勵她自己把音節(jié)拼讀出來。我還告訴劉昕：閱讀時可以慢一點，一個字一個字的讀，不能加字，也不能漏字；閱讀和講故事不一樣，閱讀必須書上有什么就讀什么，講故事可以根據(jù)情節(jié)自己來組織語言。

劉昕已經(jīng)自己能夠閱讀了，但是我們?nèi)匀辉谥v故事。講故事的材料就不是情節(jié)簡單的“故事”了，我們涉及到動物、植物、人生、天文、地理等等方面，而且我挑選了詞語比較豐富的“故事”來講，劉昕在聽故事時，會問到自己不熟悉的詞語的含義，我就用比較簡單的話語來解釋，再加以一個小例子，劉昕就記得很清晰了，哪一天她就會使用出來，而且很恰當，比如昨晚講故事就問到什么是“不倫不類”，寫日志時用到了“五彩繽紛”來形如煙花，就很恰當。

讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣和加大孩子的詞匯量對于孩子的理解能力和寫作能力是非常重要的。