我的什么是什么作文(精選16篇)

幸福是自己給的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的每一天。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時(shí)間利用效率。以下是經(jīng)過(guò)整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。

我的什么是什么作文篇一

寫在前面的話：畢業(yè)好久了，早就承諾要我我的文字記錄我們的高中生活，今天我就兌現(xiàn)我的承諾！

二千零七年的夏天，我們?cè)诜吨械奈嗤湎孪嘧R(shí)，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關(guān)心是那夏日的清涼！在單調(diào)的高中生活中，遇見(jiàn)你們是最美的跡遇！

周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些一直在耳邊回響的歌會(huì)讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯！

王艷花平時(shí)我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒(méi)機(jī)會(huì)叫了感覺(jué)挺懷念的。總會(huì)想起你用文字寫下我們內(nèi)心深處不敢說(shuō)的話，看到那些文字會(huì)讓我們感受到一種震撼人心的力量。

單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會(huì)在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進(jìn)班讀書的情形，在無(wú)聊的假期中那會(huì)是一種別樣的快樂(lè)！

楊素鳳和我家靠的最近，她是活潑開(kāi)朗的代名詞，有她的地方總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，有她在我們的高中生活變得多姿多彩！還有關(guān)無(wú)dama（高三一班的同學(xué)都知道吧?。┑耐馓?hào)后面的故事會(huì)值得我們用一生去回憶！

花曉丹你是我們中唯一的范集人，每當(dāng)我們受點(diǎn)委屈就會(huì)抱怨范集，你總會(huì)笑著反駁，那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對(duì)方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語(yǔ)言，有時(shí)無(wú)言的交流更令人感動(dòng)！

楊雪那個(gè)愛(ài)看韓寒和郭敬明小說(shuō)書的書的你，深受他們影響，你的語(yǔ)言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺(jué)，你是智慧的結(jié)晶體，散發(fā)著耀眼的光芒！

孫婷婷雖然你后來(lái)離開(kāi)我們宿舍了，但我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)有你，你是我們快樂(lè)的音符中的不可缺少的一個(gè)！

班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會(huì)放過(guò)我們，實(shí)在生氣了就讓我們拖地，我們從來(lái)沒(méi)有跟您認(rèn)錯(cuò)，今天我代表我們宿舍的同學(xué)和您說(shuō)句：老師謝謝您，你的寬容讓我們?cè)诰o張的生活中享受最大的自由，老師您辛苦了！

寫在后面的話：我們的未來(lái)還不確定，但要記住彼此都會(huì)是彼此傷心時(shí)的安慰快樂(lè)時(shí)的祝福！分別了，但情不斷！

我的什么是什么作文篇二

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，隨著社會(huì)上的變化，科學(xué)的發(fā)展，人們的生活也將更加富裕。

有些同學(xué)通過(guò)自己的努力己經(jīng)把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，還有的同學(xué)因自己的不足還在農(nóng)村出苦力種地，這就是因?yàn)樽约耗菚r(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)造成的。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，像我的老師一樣教育我們的下一代，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

由于地球人口的急聚增長(zhǎng)，到20xx年已經(jīng)建好了海底城市，在海底有許多礦藏，如：現(xiàn)在已經(jīng)遭到了能源危機(jī)的黃色警告，利用海洋里的能源可以解決能源危機(jī)。

有了海底城市，人們可以從沙灘上，朝海底滑下去，仿佛我們又回到了幼兒園里。

有了海底城市，我們可以只用隔著一層玻璃就可以和魚兒們溝通了。

海洋里有許多高蛋質(zhì)的食品，我們可以向海洋索取食物。

海浪和朝夕的能量過(guò)去都白白浪費(fèi)了，如今利用海水的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電已經(jīng)不是夢(mèng)想。朝夕發(fā)電站、海水溫差發(fā)電的建立，將會(huì)給人類帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格底廉的電力。

些外，用海水淡化的`方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒，在建設(shè)海底城市，以開(kāi)拓人類生存空間，也將由幻想變成現(xiàn)實(shí)。

有些人不但不愛(ài)護(hù)地球，而且還破壞地球，再將了底球?qū)?huì)變得越來(lái)越熱，這樣下去底球?qū)?huì)毀在人類手里。

保護(hù)地球，我們要先在沙漠上種植樹木，應(yīng)該種植更多的綠色植物。

這樣我們的地球?qū)?huì)變得越來(lái)越好!

我的什么是什么作文篇三

20xx年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。那首《我與20xx有個(gè)約》，就像一雙夢(mèng)想的翅膀，飛向未知的遠(yuǎn)方。

隨著科技的發(fā)達(dá)，科學(xué)的進(jìn)步，20xx年的中國(guó)，紙質(zhì)書已經(jīng)從歷史的長(zhǎng)河中消失了。可當(dāng)我受夠了光電，污染，現(xiàn)代化的都市生活后，一個(gè)開(kāi)書店的夢(mèng)想猶如冬陽(yáng)一般，溫暖著我的心。

走過(guò)一個(gè)小小的青石板巷，一個(gè)別致的小木屋出現(xiàn)在我的眼前。門外，兩個(gè)老式的機(jī)器人出現(xiàn)在門口。進(jìn)入書店，一股歲月的芳香撲面而來(lái)：鑲嵌在每扇別致的小木窗中，消散在一縷裊裊的炊煙里。木屋不大，卻有一個(gè)日式的小天庭，里面載滿了山茶。月季，牡丹的雍容華貴不適合這里，也許，也并不適合我自己。

這個(gè)小書屋就是我的家，也許我就是小書屋的小部分，離開(kāi)她，就茶飯不思；在一起，又怯于抒情。也許，20xx年的我和現(xiàn)在的我一樣，有些放蕩，也有些拘束；有些理智，也有些沖動(dòng)。而這種對(duì)小木屋的情感，就是所謂的“近鄉(xiāng)情更怯，離鄉(xiāng)憶更濃”吧！

書店是一株玫瑰，我愿做你的一片花瓣，一株20xx年的玫瑰，一株未來(lái)的玫瑰。我愿隨你翩躚起舞，馥郁而香。像一片牛皮紙做成的鄉(xiāng)愁，像戴望舒的《雨巷》，像人間的四月天，落在那絨毛上曬著的陽(yáng)光繡成的歲月里，不知何時(shí)才能再度開(kāi)放。

多希望那個(gè)20xx年的我能看一看我的心愿，我的夢(mèng)想書店，我未來(lái)的避風(fēng)港，所以我要說(shuō)：謝謝自己，謝謝夢(mèng)想！

這，就是我的清秋書簡(jiǎn)，我的20xx，所以，我和未來(lái)有個(gè)約！

我的什么是什么作文篇四

大家好!我叫馬淑涵，看到我的名字就知道我的爸爸媽媽是多么想讓我成為一個(gè)有涵養(yǎng)的小淑女啊!每當(dāng)媽媽看見(jiàn)那些文靜溫柔的女孩，都會(huì)感嘆我和淑女一點(diǎn)也搭不上邊!

我天生大嗓門，遇到好事就會(huì)哈哈大笑，難過(guò)就會(huì)放聲大哭，是個(gè)不折不扣的“女漢子”!每次老師要我管理班級(jí)的眼保健操紀(jì)律，同學(xué)們都可以見(jiàn)識(shí)到我大嗓門的功力。只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真做，就馬上能聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的喊叫聲，“不要說(shuō)話了，認(rèn)真做”!連最后一排的同學(xué)都可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。我的大嗓門同時(shí)也為我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，比如課堂上精彩地發(fā)言，給同學(xué)們繪聲繪色地講故事，參加學(xué)校的各種競(jìng)選活動(dòng)!

雖然媽媽整天都嫌棄我不夠淑女，可我依然是媽媽的貼心小棉襖。記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)馬虎的問(wèn)題惹得媽媽大發(fā)雷霆。我想哄媽媽開(kāi)心，就一個(gè)人默默地躲在房間里，用彩色卡紙，水彩筆剪了一個(gè)卡通造型的小熊包包送給媽媽，還用彩筆畫上愛(ài)心，寫上：媽媽，我愛(ài)您!媽媽看到我親手做得小熊包包的時(shí)候，感動(dòng)得眼淚都要留下來(lái)了!

這就是我，一個(gè)不是淑女的女生!大家喜歡我嗎?

我的什么是什么作文篇五

每一個(gè)人，在自己多變的人生中，都曾有一些值得驕傲和深思的往事。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)依舊散發(fā)著成功與喜悅的臺(tái)歷，我似乎有看到了那個(gè)倔強(qiáng)的女孩。

我出生在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，綠樹和鮮花伴我成長(zhǎng)。孩時(shí)的我對(duì)大自然便情有獨(dú)鐘，對(duì)它充滿了無(wú)限的幻想。終于有一天，我第一次用畫筆，用自己對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)訴說(shuō)了內(nèi)心的情懷。從此，我便隨著達(dá)。芬奇、畢加索的神往踏入了美術(shù)的殿堂。

為了記述朝陽(yáng)火一般的熾熱，我在夏日雄雞報(bào)曉之時(shí)，獨(dú)自一人在花叢中尋找它的艷麗。

為了體現(xiàn)金秋的累累碩果，我專程奔跑在樹蔭下追尋著它的倩影。

為了把冬日的冰清玉潔表現(xiàn)得更完美，在大雪紛飛的日子里，我置身其間，讓心情感受那份獨(dú)特的意境。

畫，用心中的筆畫，用自己對(duì)大自然的的熱愛(ài)畫，它已成為我生活中不可缺少的一部分。

我的什么是什么作文篇六

郁郁蔥蔥的茂林。碧空如洗的藍(lán)天。波光粼粼的清流。

——題記。

時(shí)光仿佛是一只合上了翅的蝶，輕輕翻動(dòng)，浸了馥郁墨香的蝴蝶彈指之際飛越千年的韶華，翩然而落，停在20xx的家，綠色的家。

曾經(jīng)，腳下的這塊黃土地只是光禿禿的一片，沒(méi)有成蔭的樹，成群的林。只有滿眼泥石流，滑坡災(zāi)害后的慘狀。淚，道不盡我的悲傷。來(lái)看看20xx的今天！舉目遠(yuǎn)望，綠色的大樹林像海洋一樣，連成一片。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，散發(fā)著舒心的涼爽。陽(yáng)光像一縷縷金色的細(xì)沙，穿過(guò)層層疊疊的枝葉，灑落在草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣數(shù)不清的野花，不時(shí)發(fā)出誘人的芳香。這迷人的景色多么令人心醉啊！

曾經(jīng)，頭上的這片天空看不到鳥兒的身影，聽(tīng)不到北燕的傳說(shuō)。出現(xiàn)的，只有一片灰暗的天空和汽車留下的一團(tuán)黑煙。淚，道不盡我的絕望。來(lái)瞧瞧20xx的現(xiàn)在！天空是藍(lán)的，一片湛藍(lán)。那種藍(lán)是淺淺的，就像是塊藍(lán)水晶，它給人的感覺(jué)總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個(gè)心仿佛都是空的，只有眼前的這個(gè)藍(lán)天。這時(shí)候，也許這是會(huì)有一只燕子飛過(guò)，在空中撲騰著翅，享受這一望無(wú)際的藍(lán)。深吸一口天空帶來(lái)的空氣，好清爽哦！云兒來(lái)了，在它們的襯托下，天空越發(fā)地湛藍(lán)，越發(fā)的清純。

曾經(jīng)，家后的那條小河散發(fā)出一陣陣臭氣的小河發(fā)呆；河中的小魚也不知什么時(shí)候不見(jiàn)了蹤影；水面上還漂浮著泡沫和垃圾，偶見(jiàn)一兩只有氣無(wú)力的青蛙跳出水面，也是瘦骨嶙峋。淚，道不盡我的心痛！來(lái)賞賞20xx的此刻！清澈，碧綠，恬靜，給人一種神往的心態(tài)。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠的像一條翡翠色的綢帶；遠(yuǎn)看它是那樣的清，清的可以看見(jiàn)河底的沙石及游動(dòng)的魚蝦。夜晚，那彎彎的小河在銀色的月光下，閃閃發(fā)光。由此月牙兒倒影在美麗的小河中，顯得是那樣的幽靜；又是那樣的溫柔，給人一種溫馨的感覺(jué)。此后的小河更顯得美麗迷人。

20xx，良?jí)舻拈_(kāi)始！我撐一支長(zhǎng)篙，在清澈見(jiàn)底的小河中尋夢(mèng)，望望萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里偃意20xx的綠，滿滿的綠。

我的什么是什么作文篇七

我，就是那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、壞蛋見(jiàn)了就慈悲的可愛(ài)小女孩——張?zhí)煊琛?/p>

我今年九歲，卷卷的頭發(fā)是我的標(biāo)志，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，再叫上白皙的皮膚，高挑的個(gè)子，使我成為了與眾不同的小朋友呢。

媽媽說(shuō)，我名字有著很美好的含義。“予”是給予，既是說(shuō)爸爸媽媽給了我生命，非常愛(ài)我，希望“天”也可以給予我美好的一切，讓我可以快樂(lè)的長(zhǎng)大；又是說(shuō)希望我可以像高爾基給兒子的信中說(shuō)的那樣，要做到：給予別人永遠(yuǎn)比向別人索取更為重要。

親愛(ài)的小朋友們，如果你也和我有同樣的愛(ài)好，就請(qǐng)和我交個(gè)朋友吧。

我的什么是什么作文篇八

曾用歡樂(lè)將童年點(diǎn)綴，曾用實(shí)踐將夢(mèng)想追趕；曾用拼搏將人生改寫。我要扼制住命運(yùn)的的咽喉，要它為我所控！

驀然回首，曾有多少故事涌上心頭，回想過(guò)往，我門將汗揮灑，讓淚橫飛。卻殊不知它是‘成功’的代名詞。它，為了替懂它的人們排憂解難，而犧牲了自己，因?yàn)樗摹查g’曾讓我改變?cè)S多。因?yàn)樗摹L(zhǎng)逝’而使我的，生命中出現(xiàn)了‘三轉(zhuǎn)’最終綻放了屬于自己的光芒，因此‘淚’便成為了我的‘年度漢字’。

曾今的我，常常用淚抒寫求學(xué)路，然而它卻告訴我，應(yīng)該對(duì)失敗進(jìn)行更深入的了解，它帶走了我苦不堪言的傷痛，而我對(duì)充滿虛偽的人生進(jìn)行了一次理性的認(rèn)識(shí)。

沒(méi)有什么事是一蹴而就的，結(jié)果完全因人而異。然而它不在于你是否追求過(guò)，而在于你是否堅(jiān)守著，“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”。我為了反抗這不公的命運(yùn)，而因此顛覆了我的整個(gè)求學(xué)路。

曾今的我碰到一點(diǎn)壓力，就把自己變得不堪重負(fù)的樣子；碰到一點(diǎn)不確性，就把前途描摹成暗淡無(wú)光的樣子；碰到一點(diǎn)不開(kāi)心就把它搞得似乎是自己這輩子最黑暗的時(shí)候。然而在現(xiàn)想來(lái)，那時(shí)的我大概都只是為了自己不去走而干脆放棄明天而找的最笨拙的借口吧！

初二時(shí)，我不甘“平庸”于是就將自己鍛煉到貌似很堅(jiān)強(qiáng)，很獨(dú)立，不再流淚覺(jué)得自己足夠“鐵石心腸”，預(yù)感自己遇到再多的挫折都不會(huì)輕易放棄，從此，我以‘不談成功，不言放棄’為宗旨，我逐漸從班中39名升到第8名。

剛開(kāi)始的我信心低垂，而到了后來(lái)經(jīng)歷了這一小小的轉(zhuǎn)折，使我拋卻了那浮華的夢(mèng)，并將全部精力投入到現(xiàn)實(shí)中去，去追溯我那遠(yuǎn)在的成功之路。

可是，好景不長(zhǎng)，我以為如此我便不會(huì)再停滯下去，而時(shí)間卻告訴我，我再次被命運(yùn)扼制住了。因?yàn)槲矣忠淮问Ю耍业拿斡窒陆盗瞬簧?。我的心靈再一次受到創(chuàng)傷。

而到了初三，我逐漸變的開(kāi)朗起來(lái)，因?yàn)槲覍⑽业乃枷肷?jí)化了，怎么說(shuō)呢！就是覺(jué)的無(wú)論什么事，始終都要學(xué)會(huì)接受。路是走出來(lái)的，只有當(dāng)你不再害怕失敗時(shí)，那么成功就在咫尺。我們最終的目的是，當(dāng)我們回想過(guò)往時(shí)，要問(wèn)心無(wú)愧。正如人們常說(shuō)歷盡風(fēng)雨過(guò)后，就能見(jiàn)到光彩奪目的彩虹一樣。

在初中的最后一年中，汗水和淚水交織成網(wǎng)。我們用信念拼搏。我們將堅(jiān)持視為支柱，待到六月時(shí)我們將綻放光彩。那時(shí)的我很受班主任的重視，可是我卻從不知，因?yàn)槲也辉粢庥^察過(guò)?？晌乙恢蹦嬗诎嘀魅?，他的觀點(diǎn)和我的想法對(duì)比起來(lái)是矛盾的。

記得有一次考試我失利了，害怕化作了無(wú)數(shù)的淚水涌眶而出。而快要中考時(shí)，我為了彌補(bǔ)這些‘失利’我保持著與世隔絕的心態(tài)，如此才有了今天的成就??！

孫中山先生曾說(shuō)：“不斷的奮斗，就是走上成功之路”。

是?。∶恳粋€(gè)成功的人在回望中都應(yīng)感謝生命的苦痛。在未成功之前，舉手投足間滲透著汗水和淚水。

讓淚水變成夢(mèng)想，讓夢(mèng)想化成翅膀，讓翅膀展翅翱翔。

我的什么是什么作文篇九

我，普普通通一個(gè)女孩。眼睛大大的，看起來(lái)水汪汪。實(shí)際，我已經(jīng)近視了，只是沒(méi)有配眼睛而已。我的鼻子，讓我最不滿意了。一點(diǎn)兒都不高，扁扁的。還好我的鼻子不大，不然又大又扁會(huì)更恐怖的！櫻桃小嘴，現(xiàn)在還嚼著士力架呢。

班上許多男生喜歡欺負(fù)、惡作劇女生。也有許許多多的女生都哭得稀里嘩啦的。而我，不是我吹牛。我從入學(xué)開(kāi)始，從一年級(jí)開(kāi)始。從沒(méi)哭過(guò)一次鼻子。五年了，我一直在堅(jiān)持！我多么希望我小學(xué)畢業(yè)了也不會(huì)掉一滴眼淚！

我有許多好朋友，一年級(jí)到二年級(jí)我的學(xué)期是無(wú)味的。到了三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，她的名字我自然不能說(shuō)。她長(zhǎng)得十分好看、小巧。她來(lái)到這個(gè)陌生的地方，已經(jīng)嚴(yán)重缺乏友情的我走進(jìn)了她。也許，這就是開(kāi)始吧?，F(xiàn)在已經(jīng)三年了。我們是好閨蜜，好死黨。我們發(fā)過(guò)誓，永遠(yuǎn)不分離。難道我就不怕小學(xué)畢業(yè)了找不到對(duì)方嗎？不，我們已經(jīng)留了對(duì)方的電話、qq等方式聯(lián)系。真希望，我們的友誼天長(zhǎng)地久！永不分離！

嘻嘻，看到這里。你是不是有點(diǎn)喜歡我了吶？

我說(shuō)了這么多，你心動(dòng)了嗎？

我的什么是什么作文篇十

hi，大家好!我是寧波東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一位小學(xué)生。今天，我們有幸相約在這里，這就是緣分。總之，機(jī)會(huì)難得，歡迎大家來(lái)到我們這個(gè)鳥語(yǔ)花香的樂(lè)園。我校是一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)生樂(lè)園，創(chuàng)辦于1996年4月，位于奉化市三溪路128號(hào)。經(jīng)過(guò)六年的健康發(fā)展，已呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的景象。全校有61個(gè)班級(jí)，共有學(xué)生20xx多名。全日制，全寄宿，軍事化的管理模式吸引了不少莘莘學(xué)子前來(lái)就讀。

學(xué)校共有13幢高大的樓房，電腦室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室等100多間。400米標(biāo)準(zhǔn)跑道，寬廣的游泳池，為學(xué)生的身心健康提供了優(yōu)越的條件。全校師生還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭呢!無(wú)論什么比賽，大家都齊心協(xié)力，奮力拼搏，取得了可喜可賀的佳績(jī)，為校園增添了榮譽(yù)。

校園中最美的要數(shù)春天了,我們校園里的景色優(yōu)美，在春天來(lái)臨時(shí)。春姑娘把大地裝扮得生機(jī)勃勃，絢麗多彩，出現(xiàn)在眼前的又是一番迷人的景象。萬(wàn)物復(fù)蘇，那美景布滿了大地，布滿了整個(gè)校園。瞧，小溪流唱著歡快的歌兒勇往直前，馬不停蹄地奔跑著。這里到處是綠色，綠的樹木，綠色的草地，綠色的廣場(chǎng)，真是滿園春色。無(wú)不讓人贊嘆：好一個(gè)綠色的天堂!花兒爭(zhēng)香斗艷，芳香撲鼻，開(kāi)得旺盛，不時(shí)引來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小蜜蜂，正忙著彩蜜呢!它們正用勞動(dòng)建設(shè)自己的生活，也是在釀蜜，為了自己，為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜。桃花姐姐也匆匆趕來(lái)，等待蜜蜂的大家光臨。柳樹哥哥在微風(fēng)中甩著自己細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā)，也來(lái)湊熱鬧了。小鳥在藍(lán)天上展翅飛翔，不時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那正是小鳥在歌頌校園的美景呢!怎么樣，一定是陶醉其間了吧!校園的風(fēng)光已使你大開(kāi)眼界，流連往返!

怎么樣，你對(duì)我們學(xué)校印象如何，多來(lái)我們學(xué)校坐坐吧，別忘了到時(shí)還找我哦!

我的什么是什么作文篇十一

我，一個(gè)活潑大方的小女孩，我有著黑寶石般的眼睛，一張小嘴能說(shuō)出許多事情，橢圓形的臉蛋上嵌著一隊(duì)濃濃的眉毛。

我即沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒(méi)有西施那樣婀娜。平時(shí)，在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，在家里我是一個(gè)名副其實(shí)的乖乖女，回家后，作業(yè)按時(shí)完成，完成后，也絕不看一下電視，當(dāng)然，除了雙休日。

我的愛(ài)好是看書，只要一有空，我便會(huì)在書櫥里找我想看的書，然后再津津有味地翻閱起來(lái)。書櫥里的一些書讓人百看不厭，看完后還回味無(wú)窮，在書櫥里，書簡(jiǎn)直多得“不可計(jì)數(shù)”，因?yàn)槲覐男【蛺?ài)看書，所以爸爸、媽媽給我買了很多書，姐姐也經(jīng)常送，所以書經(jīng)常因?yàn)闀鴻谎b不下而放在桌上，其中我最喜歡看的有《作文精品大全》、《居里夫人》、《火狐貍》、《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》、《哪吒?jìng)髌妗?、《讀寫范本》、《知心姐姐》等等，我十分珍惜這些書，有了這些書，我就不愁無(wú)聊的時(shí)候該干什么了，因?yàn)槲矣形业暮门笥选獣?/p>

我還很喜歡跳舞、唱歌，現(xiàn)在在小白鷺?biāo)囆g(shù)團(tuán)小歌星班學(xué)習(xí)唱歌，曾多次隨小歌星班參加演出。

除此之外，我還有許多愛(ài)好，例如：喜歡用電腦上網(wǎng)搜集資料、在電腦上打字、打作文，我還特別喜歡看電視，雙休日時(shí)，我總會(huì)，看上一會(huì)兒，從電視里我學(xué)到了許多知識(shí)，在學(xué)校里我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷地鍛煉自己，提高自身素質(zhì)。

我就是這么一個(gè)興趣廣泛，又大方、活潑的小女孩。你認(rèn)識(shí)我了嗎？

我的什么是什么作文篇十二

每個(gè)人心中都藏著許多美好的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學(xué)生；醫(yī)生的心愿是能夠治病救人；工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗(yàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。

五歲那年，我的第一個(gè)心愿誕生了。那就是當(dāng)一名主持人。在幼兒園里，我看見(jiàn)很多興趣班的招生表。我從小就對(duì)小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽(tīng)課了。在那里，我看見(jiàn)一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對(duì)練。我問(wèn)媽媽：媽媽，這是誰(shuí)呀？媽媽說(shuō)：這是林老師，以后就可能是她來(lái)教你了。林老師看見(jiàn)我，過(guò)來(lái)跟我打招呼，說(shuō)：你好！我叫林卓雨，你就是那個(gè)新來(lái)的吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師和一位小哥哥的對(duì)練十分完美，大家都鼓起掌來(lái)，之后，老師又教我們臺(tái)步和臺(tái)詞，特別有趣！有一次，我發(fā)了高燒，全身無(wú)力。但卻堅(jiān)持上課，剛上課時(shí)，還好?？墒?，過(guò)了一會(huì)兒，就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，老師表?yè)P(yáng)了我，給了我自信，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

六歲那年，我默默地許下了我的第二個(gè)愿望當(dāng)記者。我看見(jiàn)電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關(guān)于記者種類的知識(shí)，并做了解。最后決定當(dāng)一名美食記者。走遍世界各國(guó)，品嘗各種美食。誰(shuí)不想呀！

七歲那年，我又有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名廚師。有一次，我求媽媽教我切菜、做飯，媽媽爽快的答應(yīng)了，學(xué)切菜的時(shí)候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。媽媽呀！嚇?biāo)牢伊?！我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說(shuō)：不干了！不干了！就這樣，這個(gè)心愿就破滅了。

八歲那年，我又一個(gè)心愿終于橫空出世了。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆，寫出最優(yōu)美的語(yǔ)句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊！媽媽給我報(bào)了朱老師的作文班，在作文班里，我有了很大長(zhǎng)進(jìn)，最讓我興奮的是，我的作文竟然在中小學(xué)生作文作文庫(kù)（zuowenku。net）網(wǎng)上發(fā)表了，我覺(jué)得我離我的目標(biāo)又進(jìn)了一步。

心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢(mèng)想，我的心愿，我一定會(huì)努力的！讓我的心對(duì)我自己說(shuō)，加油、努力、前進(jìn)！

我的什么是什么作文篇十三

我們家有一個(gè)小書迷，他在哪里都離不開(kāi)書。

記得有一次，小書迷的表妹來(lái)找他，不一會(huì)他的肚子里產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，可他大步流星的沖進(jìn)書房里，嘴里還不時(shí)地喊道：我內(nèi)急。他表妹百思不得其解，疑惑道：你不是要上廁所嗎，怎么沖進(jìn)了書房里。不一會(huì)兒，只見(jiàn)小書迷懷里抱著一堆書，沖進(jìn)了衛(wèi)生間，這小書迷就連上廁所都書，真是拿他沒(méi)有辦法，表妹關(guān)心地說(shuō)：這樣看書對(duì)眼睛不好。沒(méi)事兒。他笑著走進(jìn)了廁所，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)沒(méi)還出來(lái)，表妹生氣的大喊：小書迷，你在干什么，不理我，我走了。怎么啦，我在看書啊。小書迷此時(shí)已經(jīng)忘了自己還在蹲在馬桶上。

星期天，媽媽從廚房里出來(lái)遞給正在看書的小書迷一張紅色的毛爺爺。囑咐到：你出門到超市那買袋鹽和醋回來(lái)，因?yàn)槲乙獰坏捞谴着殴?。小書迷?jiǎn)簡(jiǎn)單單的答應(yīng)了一聲，便走出了家門，在路上，小聰明不是撞到電線桿，就是撞到旁邊的汽車，在短短的100米，他經(jīng)用了15分鐘進(jìn)了超市。在超市內(nèi)，他很快被書架上的書吸引了，那不是他日思夜想的編程嗎。拿了書，付了錢然后大搖大擺的回家了，回到家媽媽問(wèn)：我要你買的調(diào)料呢?你不會(huì)忘記了。小書迷這才想起調(diào)料沒(méi)買，找回的錢也沒(méi)拿，沒(méi)有辦法，小書迷和媽媽只好吃了一頓沒(méi)有鹽的排骨湯。

你們知道這個(gè)小書迷是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是我。

我的什么是什么作文篇十四

我喜歡玩洛克王國(guó)。

洛克是一個(gè)卡通人，它一身粉紅色，兩只耳朵尖尖的，頭上還圍了一條圍巾，樣子可可愛(ài)了！

每次我玩洛克王國(guó)的時(shí)候就先去寵物園，先點(diǎn)擊蹦蹦種子，蹦蹦種子頭上有一朵還沒(méi)盛開(kāi)的花朵，身上有無(wú)數(shù)小刺，有一雙很小的手。，然后我就開(kāi)始和蹦蹦種子對(duì)戰(zhàn)，我對(duì)戰(zhàn)選的寵物是地鼠，地鼠有一雙黃耳朵，長(zhǎng)著一張老愛(ài)打瞌睡的嘴，它只有一個(gè)招數(shù)，是撞擊，地鼠跑到場(chǎng)地的中央猛的跳起，旋轉(zhuǎn)著落到蹦蹦種子身上，蹦蹦種子兩手捂臉，叫了一聲，然后兩眼一閉就消失了，蹦蹦種子失敗了，我勝利了。太好玩了！每次玩的時(shí)候我都嫌時(shí)間過(guò)的太快，媽媽規(guī)定的時(shí)間又到了。

我愛(ài)我的洛克王國(guó)。

我的什么是什么作文篇十五

日歷無(wú)情地翻到了2011的歲末，年過(guò)三十的我越來(lái)越感覺(jué)到歲月的匆匆。已和我眉頭一般高的王怡晴在提醒著我年齡的增長(zhǎng)，2011年的我也在成長(zhǎng)，更多的是思想上的反思，平和面對(duì)生活和工作，做好自己該做的事。

要說(shuō)讓我經(jīng)受心理鍛煉最大的一次就是今年4月份的市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。我經(jīng)歷了很多次心理頹廢和壓力過(guò)大的煎熬，在自卑和自信之間徘徊，終于走出了心理陰影，成功地現(xiàn)場(chǎng)作課。

在參加市里參加說(shuō)課比賽后試課的過(guò)程中，很多人這樣評(píng)價(jià)我，說(shuō)我沒(méi)有以前的上課風(fēng)格了，課堂里少了許多激情。我對(duì)自己說(shuō)課的表現(xiàn)也不大滿意，試課一直有所困頓，我進(jìn)入了迷離低谷期。新梅告訴我：真實(shí)的自我才是最好的，保持自己的自信，一定能成功！

（1）我覺(jué)得我35歲了（虛歲），老了，覺(jué)得累了。

（2）突然有點(diǎn)怕了，怕上不好課，怕丟面子了。老覺(jué)得自己暈?zāi)懽哟螅?jīng)上過(guò)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，又來(lái)參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，這要上不好了多丟人！

（3）覺(jué)得性子磨平了許多，很多時(shí)候話少了，不敢說(shuō)了，怕自己說(shuō)的話不得體，怕個(gè)性張揚(yáng)遭人非議。

我一一否定不自信的原因，

（1）35歲是虛歲，周歲不到35，就是35了也不老，最美好的年齡，尤其要心態(tài)年輕，用20歲的心態(tài)去上課！

（2）過(guò)去的輝煌只代表過(guò)去，曾經(jīng)的高度并不一定要逾越，參與的過(guò)程有提高就足夠，能繼續(xù)參加就是勝利！

（3）迷失自我最可怕，成熟不代表沒(méi)有個(gè)性，有時(shí)候必須用自己的獨(dú)特來(lái)樹立自己的個(gè)性！

我拋卻了顧慮，什么都不想，堅(jiān)持自己的風(fēng)格，保持自信，是數(shù)學(xué)老師在課堂上的最好精神面貌。我在這次比賽中收獲最大的就是找回自己的自信和風(fēng)格，這是最珍貴的收獲。我站在講臺(tái)上，我就是最自信，最優(yōu)秀，最美麗的數(shù)學(xué)老師。保持這樣的自信，才會(huì)全身心投入教學(xué)中，眼里全是學(xué)生，眼里全是課堂，才會(huì)有精彩的課堂教學(xué)。

2011年4月份注定是一個(gè)忙碌的月份，我在籌備優(yōu)質(zhì)課的時(shí)候，教師成長(zhǎng)共同體活動(dòng)也在有條不紊的進(jìn)行。優(yōu)質(zhì)課比賽一結(jié)束，數(shù)學(xué)成長(zhǎng)共同體觀摩活動(dòng)也到了最后的磨練階段。如果說(shuō)參加優(yōu)質(zhì)課比賽是一次個(gè)人素質(zhì)的提升的話，我們數(shù)學(xué)成長(zhǎng)共同體的“課題問(wèn)題化，教學(xué)課題化”的活動(dòng)更是促進(jìn)了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

2011年4月29日下午，修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分會(huì)場(chǎng)的數(shù)學(xué)學(xué)科“成長(zhǎng)共同體”觀摩展示活動(dòng)在緊張熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。我們數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)共同體”確定的課題是《計(jì)算教學(xué)中加強(qiáng)算理算法指導(dǎo)的研究》。展示的環(huán)節(jié)包括：研討生成，在合作中成長(zhǎng)（課題論證在課題指導(dǎo)下的集體備課）——直擊課堂，在實(shí)踐中成長(zhǎng)（共同體成員進(jìn)行一節(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐）——深度交流，在互動(dòng)中成長(zhǎng)（課后在教研主題指導(dǎo)下針對(duì)性評(píng)課議課反思）。數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)共同體”的7位成員精彩的展示獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的陣陣掌聲。展示活動(dòng)結(jié)束后，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的薛淑艷校長(zhǎng)對(duì)本校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)做了總結(jié)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與會(huì)校長(zhǎng)和老師之間也開(kāi)展了交流互動(dòng)活動(dòng)，最后李政吾所長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和指導(dǎo)。

活動(dòng)結(jié)束后，我最大的感受就是看到了同伴的相互成長(zhǎng)。范秋玲老師的課有了很大飛躍，我用了“越來(lái)越成熟”來(lái)評(píng)價(jià)她的教學(xué)；李艷輝老師的主持越來(lái)越到位，因?yàn)樗龑?duì)課題研究的理解深刻透徹；孫玉芳老師的發(fā)言和評(píng)課的理性思考顯露出她深厚的教學(xué)素養(yǎng)；程新梅老師的認(rèn)真、靈活在她的參與中得以體現(xiàn)；趙利紅老師理論與實(shí)踐的結(jié)合，也印證著年輕的數(shù)學(xué)老師的成長(zhǎng)；賈莉莉老師一開(kāi)始就說(shuō)自己來(lái)學(xué)習(xí)，如今的參與研究，有條理地發(fā)表觀點(diǎn)真的讓人刮目相看。而我在這樣的活動(dòng)籌劃，與同伴的共同研究中也在日益一點(diǎn)一點(diǎn)豐盈自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，對(duì)教材的解讀，對(duì)教師做教研，對(duì)問(wèn)題課題化的理解越來(lái)越清晰。

去年冬天從重慶學(xué)習(xí)回來(lái)，我的整個(gè)臉控制不住的瘋長(zhǎng)痤瘡、粉刺，藥一把一把的吃，可是一點(diǎn)都不見(jiàn)效，尤其過(guò)年后整個(gè)臉面“慘不忍睹”。據(jù)醫(yī)生后來(lái)說(shuō)是因?yàn)閮?nèi)分泌失調(diào)，過(guò)年吃的刺激性食品比較多。并且我因?yàn)槁?tīng)從了一個(gè)江湖醫(yī)生的話，吃了很多藥都不解決問(wèn)題，花錢是小事，臉面是大事，嚴(yán)重影響著我的心情，讓我覺(jué)得自己很自卑。

最后在一個(gè)熟悉的醫(yī)生那里得到根治，三十多歲的人出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很特殊，吃藥調(diào)理內(nèi)分泌的同時(shí)必須忌嘴，所有刺激性食品都不能吃。

我暗下決心，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，開(kāi)始了連續(xù)4個(gè)月的“清淡”生活，可以想象沒(méi)有蔥姜蒜，不能吃辣椒，不能吃油炸食品，不能吃零食，酒和羊肉不能沾，香菜鴨肉不能吃，這樣的日子該是什么樣子的。我曾經(jīng)不信邪，吃了一次羊肉燴面，第二天臉上就又鼓出兩個(gè)“痘痘”。于是硬是堅(jiān)持了下來(lái)，在家里吃飯還好說(shuō)，頂多自己端個(gè)碗一邊吃飯，可是一起坐席的時(shí)候，滿桌子的菜，我能吃的就兩三樣，看著別人大塊吃肉大口喝酒自己不能吃，真的是對(duì)自己意志力的考驗(yàn)。

終于在暑假前，我臉上控制住了痘痘，痘印也在淡化。這次抗痘經(jīng)歷，讓我更加明白意志力堅(jiān)定才可以堅(jiān)持做好一件事。

（四）鋪滿汗水的學(xué)舞之路。

六月份開(kāi)始，我跟著侯老師學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞里的拉丁舞，很偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了靳老師，跟著他學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞里的摩登舞。

當(dāng)我突破了華爾茲的瓶頸，能自己做出連續(xù)右旋轉(zhuǎn)的小組合，靳老師夸我悟性好，那天的愉悅和興奮我至今還記得，因?yàn)檫@個(gè)連續(xù)右旋轉(zhuǎn)很多學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞的人甚至一輩子跳不下來(lái)，需要身體的柔韌和平衡，還需要標(biāo)準(zhǔn)的工作和旋轉(zhuǎn)，對(duì)舞者的基本功和身體素質(zhì)要求比較高。

第一次靳老師和我搭手跳舞，是我和侯明珍一起拉方步時(shí)，靳老師直接走過(guò)來(lái)指出我方步拉的工作不規(guī)范，我有點(diǎn)蒙，我和侯明珍練了好久，居然是錯(cuò)的？然后靳老師拉著我走起方步，并講解基本要領(lǐng)，講解華爾茲的擺蕩和升降。那天的我突然覺(jué)得在跳舞之路上有了一個(gè)引領(lǐng)者。

而后很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在練習(xí)身架和方步，侯明珍的姐姐侯老師一直在教我挑拉丁舞，所以我就拉丁舞和摩登舞一起練習(xí)。在練習(xí)方步和“8字”胯的過(guò)程中，真的很辛苦和乏味，侯老師鼓勵(lì)我要耐得住寂寞，堅(jiān)持練基本功，直到一個(gè)“牛仔舞”的單人套路學(xué)完，我算是拾起了一點(diǎn)信心，因?yàn)檎娴挠X(jué)得很難，想要放棄。然后我不斷地學(xué)習(xí)套路，我最喜歡的是“恰恰恰”，終于我學(xué)完了一個(gè)單人套路，那種欣喜和愉悅真的難以言表，盡管那時(shí)只是把步子學(xué)了下來(lái)，盡管正在暑假揮汗如雨的日子里，我卻一直很激動(dòng)，總算堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)定了前行的步子，我要學(xué)下去。

天氣最熱的時(shí)候，侯明珍和姐姐突然都不來(lái)跳舞了，或許因?yàn)樘鞖馓珶岚?。我和嬌嬌（舞友的女兒，正上大學(xué)，暑假在家就跟著一起學(xué)習(xí)跳去）就堅(jiān)持跟著靳老師學(xué)快三（維也納華爾茲），并且加了早上的一個(gè)小時(shí)練習(xí)基本功，這樣的練習(xí)又有一個(gè)月，我學(xué)習(xí)的套路不多了，但是每天都在練習(xí)，原來(lái)學(xué)會(huì)的單人套路已經(jīng)跳得有些韻味了。

暑假開(kāi)學(xué)了，我依然在堅(jiān)持早上和晚上的跳舞，嬌嬌也要開(kāi)學(xué)了。有一天早上靳老師問(wèn)我愿不愿意學(xué)習(xí)摩登舞的套路，這個(gè)方步的基本功都練這么久了，我還真沒(méi)學(xué)過(guò)完整的華爾茲的套路，自然要學(xué)?？墒菦](méi)想到這個(gè)過(guò)程更辛苦，我是身體素質(zhì)比較好，靈活柔韌性好，可是靳老師一直在批評(píng)我架型不好，基本功不扎實(shí)，我經(jīng)常分不清楚狐步和華爾茲的區(qū)別，尤其有些套路的步子我學(xué)了就忘，靳老師批評(píng)我練習(xí)不夠努力和扎實(shí)，唯一值得欣慰的是維也納華爾茲的旋轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)身能跟上了。

多思多練，老師的耐心講解才能轉(zhuǎn)化成自己的感悟，只有自己會(huì)做才能把舞蹈跳好，我已經(jīng)數(shù)不清楚有過(guò)多少次失敗，才能找對(duì)一次正確的感覺(jué)。身體的舒展，勾腿延伸踢腿，造型拉伸這些還行，就這個(gè)右旋轉(zhuǎn)我開(kāi)始接觸練習(xí)已經(jīng)有一周了，老是掌握不了訣竅，身體保持不了旋轉(zhuǎn)和平衡，有力不知道怎么用力，算是遇到了瓶頸?？墒俏覜](méi)放棄，在學(xué)習(xí)其他的同時(shí)，有空就練習(xí)右旋轉(zhuǎn)，盡管一直找不準(zhǔn)感覺(jué)，但是不放棄，身形、頭、腳步、腰背的`力量要綜合使力，我常常顧此失彼，常常頭暈?zāi)垦?。終于在連續(xù)的三個(gè)右旋轉(zhuǎn)動(dòng)作后，靳老師夸獎(jiǎng)了我，我也覺(jué)得自己突破了學(xué)習(xí)跳舞的高原區(qū)，很欣喜，長(zhǎng)期的困頓一掃而光。老師的肯定和鼓勵(lì)，也讓覺(jué)得很有信心，高難度的動(dòng)作依然還有很多，但是我不畏懼，我相信勤奮練習(xí)都能練成功！

10月份，靳老師在叫我學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞4個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ髟蚧匦锣l(xiāng)了。人生就是一場(chǎng)相遇，我感謝與靳老師的相遇，這段相遇把我?guī)肓藝?guó)標(biāo)舞的大門。這位可敬的老師盡管肩膀不能完全拉直，舞姿不是那么完美，但舞德高尚。良師難求，謹(jǐn)記他的話，不懈怠，繼續(xù)練習(xí)基本功。我思故我在，靳老師回去了，舞曲依然在，高手不寂寞！

（五）心靈成熟是2011年的飛躍。

活在當(dāng)下，做好手里該做的事，是我在2011年最大成長(zhǎng)，平和沉淀下來(lái)才是真誠(chéng)成熟的表現(xiàn)。

9月份開(kāi)學(xué)，我依然堅(jiān)守在教學(xué)第一線，擔(dān)任六二班的數(shù)學(xué)課，忙碌依然，但是心里卻平和很多，這也是自己成長(zhǎng)的表現(xiàn)吧！我是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，也是一個(gè)孩子的媽媽，我用真誠(chéng)的心去對(duì)待孩子，對(duì)待我的數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)待孩子們的進(jìn)步和失誤，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)，我關(guān)注的是發(fā)展和成長(zhǎng)，對(duì)我的數(shù)學(xué)教學(xué)我關(guān)注的是我要享受我的數(shù)學(xué)課堂，所以我用滿懷的愛(ài)心和真誠(chéng)去對(duì)待我的學(xué)生和工作。

讀書沒(méi)有錯(cuò)，鉆研教材應(yīng)該的，上好數(shù)學(xué)課是一個(gè)教師的本分。這些該堅(jiān)持做的事還得堅(jiān)定做，只有在讀書和深入教學(xué)中才可以讓自己的心沉靜下來(lái)。

人生就是一個(gè)磨練的過(guò)程，我在和兩位校長(zhǎng)的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)自己不夠沉穩(wěn)、平和，不夠有夢(mèng)想和激情，不夠堅(jiān)定，該成長(zhǎng)的很多，積累自己的知識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)是最應(yīng)該做的。有些事的堅(jiān)持是為了自己的成長(zhǎng)，這樣就平和堅(jiān)定許多。

2011年在匆匆忙忙中過(guò)去了，我也在曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火中歷練自己，成長(zhǎng)自己。一個(gè)女人，一個(gè)老師，多重角色促使我蛻變和成長(zhǎng)，在積累和讀書中成長(zhǎng)！

我的什么是什么作文篇十六

我媽今天從香港旅游回來(lái)了，給我?guī)?lái)一件禮物，是一塊迪士尼的手表，我可開(kāi)心了。這塊手表全體通黑，在表面點(diǎn)一下還發(fā)光呢，這塊表的奇特之處是沒(méi)有指針，分針和秒針，他的計(jì)時(shí)方式是通過(guò)光電顯示的，整塊表一共有12個(gè)大光點(diǎn)，表示小時(shí)，每個(gè)大光點(diǎn)之間又有5個(gè)小光點(diǎn)，表示分鐘，所有光點(diǎn)都微微發(fā)亮，如果現(xiàn)在時(shí)間在5點(diǎn)，那么表示5點(diǎn)的光點(diǎn)就會(huì)大亮，可神奇了。

我得意的把表戴在手上，出去告訴小伙伴們，看著他們羨慕的表情，可開(kāi)心了。