總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。在寫總結(jié)時要注意精確和準確地使用專業(yè)術(shù)語和詞匯,提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。掌握了以下幾個實用的總結(jié)寫作技巧,你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
我想成為你那樣的人作文篇一
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己……”布滿灰塵的dvd反反復(fù)復(fù)的唱著那首沙啞的歌。每個音符都在我心頭激起一片水花。飛花濺玉之間,我仿佛又瞥見了姥姥慈祥的笑顏……姥姥是我的守護神,是一位慈祥的天使。
自記事起,姥姥高大的背影就穿梭于狹小的老屋間,沾滿油膩的圍裙是她恒久不變裝束,一枚傷痕累累的頂針是她永不脫下的戒指。在我單純的內(nèi)心里有一種奇妙的信念:只要有姥姥,生活就是美好的。
然而,當我失去那相伴一生的你時,我該怎么辦?,《感恩的心》不會告訴我,誰也不會告訴我。我憤憤的關(guān)了dvd。像我這般懦弱內(nèi)向的女孩,此刻迫切需要的正是一個可以讓我依靠著縱情哭泣的肩膀啊!可是我想依靠的人你在哪里?時光回溯到哪個月黑星稀的夜晚,如驚雷般的電話鈴聲攜來了噩耗。姥姥,我的世界隨你的離去而崩塌。是呀,自那以來,我渾渾噩噩的過了多久?我仰面躺在小床上,自你離去后就再也無人整理的床鋪,雜亂的仿佛我的思緒。姥姥我正在絕望的深淵掙扎,你為何沒有一如既往的讓我依靠在你的雙肩?那時病痛把您折磨的痛苦不堪,而您臉上依然綻放出純凈而燦爛的笑容……原來姥姥早已留給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
姥姥,無論何時,我最想依靠的是您,我一生的`天使,但請你放心,即使你不在我身邊,我也會勇敢的做我自己!
當睡眼朦朧時,我看到你的身影,你消瘦卻又模糊的身影。我朝思暮想的是您;半夜驚醒哭著喊著要找的是您;最想依靠的是您;虛弱時我最想依靠的人是您;委屈是我最想依靠的人是您。你的臉龐在我心中由熟悉變?yōu)槟:?,可是我最想依靠的就是您。廚房中,少了飯菜飄香;生病時少了骨頭湯;被責備時,少了你的幫忙;自始自終,我最想依靠的是您——我的姥姥。
而如今,風起了,我想您了。
我想成為你那樣的人作文篇二
老祖是一位老神仙,他會很多的本領(lǐng),他能給予人們快樂、健康、平安。他希望世界永遠和平,希望人類長生不老。假如有一天我真的成了菩提老祖,我會幫人們實現(xiàn)愿望,讓生了病的人健康起來,讓憂傷的人快樂起來。
此時此刻,我來到了利比亞,我看到了戰(zhàn)爭,看到傷員,看到了死亡,看到了血流成河的利比亞。我找到了兩軍首領(lǐng),給了他們每人一粒藥丸,吃了藥丸的首領(lǐng)把不明不白的事情搞清楚了,相互道歉,握手談和了,共同建設(shè)利比亞,讓百姓過上了好日子,讓利比亞永遠不會再有戰(zhàn)爭。
乘著白云,我來到了一家醫(yī)院,看見一位母親正抱著她奄奄一息的女兒在祈求上天幫忙,治好她女兒的病。我來到了小女孩的病床前,給了她一粒藥丸,小女孩吃了藥,立刻有了精神,睜開了那雙美麗的大眼睛,她的媽媽用激動的眼神看著我,想說什么,卻說不出來,我把最美好的'祝福送給小女孩和她的媽媽,祝小女孩健康快樂!祝小女孩的媽媽長生不老!
我繼續(xù)我的菩提之旅……。
我希望菩提老祖能活在人世間,我要做像菩提老祖那樣的人。
我想成為你那樣的人作文篇三
柳枝是畫家筆下的愛物,可我偏偏不喜歡它:它不像輕松那樣中年常青,它不想白楊那樣筆直傲岸,它不像……一次偶然的事,讓我改變了對柳樹的看法。一次放學回家,在路邊石凳上坐著,順手摘下了一根柳條,用柳條無意地抽打著石凳,起來時,看見手中的柳條葉落皮開,隨手將它插入了水塘的一旁。沒過幾天,它竟然活了,柳條上吐出了嫩黃的嫩葉。歐,這是誰播下的種子,居然成活了。當我離開時,不由得想起了它不會是我那天隨手插上的柳條吧?我驚喜極了,同時也被他那頑強的精神所震撼。兩年之久,沒有來這里了,這次看見它,她的腰竟長成了茶杯那么粗,柳條上又稠密又柔長,風吹來,飄拂生姿。后聽老人說,這里是一個孩子把柳條插在這里的,沒想到現(xiàn)在竟成活了,活的生機勃勃。
春天,燕子從它的樹梢下經(jīng)過;夏天,水中魚兒喜歡在他的綠蔭下乘涼。這塊寂寞無穢的地方,頓時有了生氣,生機勃勃。無心插柳柳成蔭。現(xiàn)在,我只想做一個平凡的柳樹,他頑強不屈的精神深深震撼著我。
一次,老師讓寫一篇“長大以后我想成為”的作文,我就把想變成一棵柳樹的想法寫了進去。老師看了我的作文,號召全班同學去荒地栽柳樹。我們拿著樹,拿著楸,將一棵棵頑強的小樹栽了下去。它們不施肥,不怕旱,不怕水,不怕冷,也不怕風。只有一點水就可以成活,頑強極了要是換成一點嬌貴的小樹恐怕就不行了。
我們在心中許下心愿:這塊荒涼的地方,在數(shù)年之后,一定會變成一塊充滿升級的地方。
柳樹你那頑強的毅力值得所有人學習!
我要做一棵平凡的柳樹!
我想成為你那樣的人作文篇四
在中國畫綿長的歷史上,有一片獨特的天地:在一水兩岸之間,沒有人煙,沒有喧囂,只有游云悠悠,清風拂過。這就是元代畫家倪瓚創(chuàng)作的`清凈世界。
倪瓚的山水畫作中多采用“河兩岸”的山水圖式,幼時印象最深的,是他的一幅代表作《漁莊秋霽圖》,秋日天晴,倪瓚小住在好友的漁莊。一日飯后,他磨墨展紙,繪好而就,一河兩岸躍然紙上,近處是幾處皺石,五六棵樹木。中景留白,仿佛是一片湖光,水平如鏡。遠處有幾層矮坡,起伏有致。整幅畫沒有一絲人跡,也沒有一聲鳥語。水濱、沙渚、樹木連成一體,頗有些遺世獨立的意味。他筆下的樹,很難分辨是什么品種,但總是筆直地挺立著,是君子“正直特立”的象征。他的山水,總是給人以隱逸、清凈之感。
倪瓚筆下的一河兩岸,天在上,地在下,中間常有座孤獨寥落的草亭。倪瓚最著名的《容膝齋圖》便是如此。人生在世,即使居所再大,也不過是座容膝齋。所居之地在倪瓚看來不過是荒天古木中的一角。他畫草亭,實則是在畫人的命運。人是匆匆過客,沒有固定居所,正如他自身漂泊的命運,飽含他的憂傷。
可他并不拘泥于此。倪瓚曾為友人題詩“歸來獨坐茆檐下,畫出空山不見人”。這是文人藝術(shù)的至高境界,只傍清水不染塵。大多數(shù)畫家畫山水是為了表達心中的山林之趣。而倪瓚并非僅限于此,更有對人生的思考。家道中落,世俗的蠅營狗茍,他見多了,可又不與其茍同。即使孤獨也依舊保持真我,品性高潔,清高自持。
或許未來世界很復(fù)雜,也會有一些不正當?shù)默F(xiàn)象存在。而很少有人能秉持原本堅定的心受到引誘。我希望成為倪瓚這樣的人:心有一片清凈山水,只傍清水而不染塵。
我想成為你那樣的人作文篇五
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)老師那純真的笑容、甜美的聲音、豐富的知識令人喜愛,老師認真地培育我們,她就像一只大鳥在教許多小鳥怎樣飛行,到最后小鳥會各奔東西,有的小鳥飛得很遠很遠,有的小鳥會飛得很高很高。老師教會了別人,奉獻了自己,老師的知識是教不完了的,就這樣,我喜歡上了老師。
當我越來越大時,我的腦海里出現(xiàn)一個念頭:我要成為老師!國家那么多的棟梁,都是老師付出的心血和汗水澆灌成的,我也要像老師一樣偉大——燃燒自己,照亮別人!
我想成為你那樣的人作文篇六
我的奶奶真的特別可憐。她從很早的時候就患有類風濕,走路總是一瘸一拐的,每天都拄著拐杖。她很瘦,瘦到變形的手上只有皮和高高鼓起的骨頭。她的臉上很黑,有好多血塊和傷疤,沒有一絲血色。她常年坐在校門口的小攤上賣東西。我只看到她每天都坐在那,看著學生們上課、下課,望著大馬路上車來車往。她的心里藏不住事,她常坐在大馬路上,看著熟悉人就打招呼、特別喜歡跟人聊天,聊自己的心事。沒事還總在大路邊喊上一兩句。我知道很多人都不喜歡她、嫌棄她,就連他的子女也時常有這樣的心態(tài)。但我從不會因為有這樣的奶奶而自卑,相反,我很驕傲。但有時我也很過分,不聽奶奶的話,再回頭想想,我很對不起她。
今天早上,我還在睡夢中,就聽到了屋后傳來奶奶的嘶吼聲:“宇!起來!給你大姑打個電話,讓她趕緊來給我?guī)兔ο匆路?!那衣服我都拽不動,叫你大姑來幫忙!宇!宇!快起來給她打電話……”我特別不耐煩的把被子蒙在頭上,不想聽她吼。但奶奶依舊堅持,外面的吼聲不斷,似乎擾到了鄰居,我聽到了后面那戶人家對奶奶的斥責聲。于是我慢吞吞的回了一句:“哦!”奶奶又補充了一句:“你趕緊起來,讓你大姑快點來!”我本來不想做這件事情的,但我又想了想,給我大姑發(fā)了個微信。我媽媽在旁邊的房間里聽到了奶奶的喊聲,似乎也不滿,生氣的`來了一句:“你大姑馬上就走了,哪來的時間給她洗衣服!一共就來家兩天,還要伺候你奶!”聽了媽媽的話,我的心里也對奶奶添了一絲不滿。過了一會兒,我奶奶又在屋后叫了起來:“宇!你大姑來了嗎?你讓她趕緊來,到這邊來吃飯!”我有些生氣的朝后面吼了一聲:“她走了!回昆山了!已經(jīng)坐在車里了!”奶奶聽到我這話時,瞬間沉默了,我似乎感覺到了她的絕望,心里有些慚愧。我奶奶好像哭了,她的聲音有些啞的在后面喊道:“她走了,剩下這一大堆衣服我怎么洗呢!可憐我拿都拿不動,又怎么去洗呢!這下怎么辦呢!宇,你給我?guī)蛶兔Γ彤斈憧蓱z可憐我這個老太太了!我沒力氣啊,弄不動啊,你就給我?guī)蛶兔Π?,就當可憐可憐我了!”當聽到那句“可憐可憐我”時,我覺得我好對不起她。我特別認真的回了一句:“好。”緊接著,我便拿起了手機給我大姑打電話了。一開始沒人接,我執(zhí)著地打了一遍又一遍,到了第三遍時,終于有人接電話了。
我穿好了衣服,打算先去看看我奶奶,卻被我媽媽攔下來幫忙了。我感覺我媽對我奶也特別不滿,她和我說了好長時間的話。最后一句話真的讓我動容了。我媽說:“她天天說不指望任何人,也不指望我們這些子女。等她不能動了就買一瓶藥喝了,再也不連累任何人了。”這句話真的讓我好難過。一個人到底受了多少人的冷落、嫌棄、辱罵才會說出這樣心寒而絕望的話呢?我又想起了我以前常對我奶奶說的一句話:“等我長大了,我養(yǎng)你,再也不讓你受苦了。”
想到這兒,我再也忍不住了,我放下手中的活向奶奶家跑去。我站在大路口,看到奶奶一手拄著拐杖,一手拽著一大袋衣服,一點一點的挪,朝大路的另一邊走去,每一個步伐,都很沉重。
那一刻,我再也忍不住了。我哭著朝她跑去,接過她手中的大包,扶著她。我低著頭,眼眶里蓄著淚珠,慚愧地對她說:“我大姑沒走,她馬上就來了,馬上就來了!”我看到奶奶舒了一口氣,似乎放下了心中的大石頭。
看到奶奶這樣,我又不免傷心起來。原來我曾經(jīng)做的那些“孝順”事,根本微不足道。我已經(jīng)長大了,也是時候兌現(xiàn)自己的承諾了。
我想成為你那樣的人作文篇七
有的人想成為警察叔叔那樣的人,有的人想成為主播那樣的人,還有的人只是想成為一名淳樸的普通人,而我,我想成為學霸小軍那樣的人。
小軍的生活作息很規(guī)律,每天中午都會午睡。而我,每次媽媽讓我去午睡,我總是睡不著,而此刻我想象著此時的小軍正在床上呼呼大睡,我很羨慕他,把自己的作息時間管理得這么好。
學霸級人物,學習肯定是頂呱呱的。在我們班上,小軍從來都是考第一名的那一位。我也已經(jīng)很用功了,每次考試前都進行了復(fù)習,可成績下來,總是沒有小軍好。不管考題是什么樣的難度,他都能穩(wěn)定發(fā)揮,總是保持著好的狀態(tài),成績從來都沒有大起大落過,這是我最佩服他的地方,也是我要向他請教的地方。
如果你印象里的學霸只是學習成績好的人,那你的認知該更新了。因為我們班的這位學霸,不僅學習好,還特別會玩,玩起游戲來也是一把好手。比如我們最喜歡玩的捉迷藏,輪到他找時,他準能在最快的時間里將大家找到。有時都讓人懷疑他是否作弊了,但經(jīng)大家證實,他是善于觀察,在玩游戲前把周圍環(huán)境都仔細觀察了一遍,知道哪些地方是大家喜歡躲藏的。從他身上我又學到一點,玩游戲也是要動腦筋的。
學霸小軍還有一項特長就是跑步。在每年的田徑運動會上,他就是為班上爭奪冠軍的那一位。曾經(jīng)一位六年級的大哥哥還向他發(fā)起了挑戰(zhàn),兩人不相上下,我們還給他取名“飛毛腿”,希望他一直帶領(lǐng)著我們前進。
這就是我想成為的人,一個充滿了正能量的人,一個有勇有謀的人,跟他在一起我都充滿了力量。
我想成為你那樣的人作文篇八
責任是一塊路標,引導(dǎo)你走上正確的道路;寬容是一絲清風,將所有的不快吹得無影無蹤;善良是一縷陽光,溫暖了他人和我們自己。生活中有許多這樣的人:他們負責、寬容、善良,令這個世界更加美好。我想成為這樣的人。負責的人夕陽西下,路上盡是人們匆匆回家的身影。一盞醒目的紅燈令所有的人們停下了匆匆的腳步,然而卻有一個不和諧的黑影無視了它,不過,它及時地被一名交警攔住了。黑色的轎車里,車主慢慢地走了出來,她一見來人,面色便“由陰轉(zhuǎn)晴”嬉皮笑臉地說;“哎呀,原來是你呀!好久不見??!哪天咱倆好好敘敘舊?!蹦墙痪仁且汇?,緊接著也恍然大悟:“哦!是你啊?!比欢俏唤痪廊惶统隽P款單,一本正經(jīng)地寫起來。那個車主連忙從兜里掏出一包煙遞上:“老朋友一場,這點小事就算了吧?”“對不起,正因為是朋友,我更不能無視你的行為,這是我的責任?!避囍縻仉x開了。頓時,那名交警臂上的國徽發(fā)出耀眼的光芒,照耀了我的心。我想成為這樣負責的人!寬容的人車站處,人山人海。公交車一來,我便靈巧地占得“一席之地”,任后來的人們將走道擠得水泄不通。人們你擠我,我擠你,各自為自己占據(jù)更大更舒服的空間。突然,一位阿姨不知被誰跘了一跤,一個踉蹌摔倒在地。一個年輕的小伙子頓時手足無措起來,他慌忙地扶起那位阿姨,面紅耳赤地對她說:“對……對不起,我不是故意的……”我滿以為一場鬧劇即將上演,然而那位阿姨只是微蹙著眉揉了揉腳踝,和顏悅色地對那小伙子說:“沒關(guān)系,我知道你也不是故意的?!庇谑牵瑑蓚€人你一句“對不起”我一句“沒關(guān)系”起來……頓時,那位阿姨和善的臉散發(fā)著柔和的光,照耀著我的心。我想成為這樣寬容的人!
善良的人漫步于大街之上,遠遠地望見一個衣衫襤褸的老頭,下意識地避開了。恰巧,此時有一對母女經(jīng)過。母親看到了乞丐,露出了厭惡的神色,正要繞道而行。然而女兒卻不依母親,死死纏住母親索要一元錢給乞丐。母親冷冷地告訴她:“那是騙人的?!笨膳⒁廊豢嗫喟笾赣H,眼里竟還泛著晶瑩的淚光。最終,母親拗不過女孩,無奈地給了她一元錢,還感嘆著:“真是個傻孩子”。然而女孩并不理會這些,她興高采烈地將一元錢小心翼翼地放入乞丐的碗中。頓時,那個孩子手中的硬幣產(chǎn)生美麗的光,照耀著我的心。我想成為這樣善良的人!那名交警,那位阿姨,那個女孩,他們雖然只是我人生中的一個平凡過客,但他們已然在我的心里刻下了深深的印記——那就是責任、善良和寬容。我想成為這樣的人,我也希望大家都成為這樣的人,世界,會因此而變得更加美麗。
文檔為doc格式。
我想成為你那樣的人作文篇九
《世上只有媽媽好》這首歌是對媽媽的歌頌,媽媽無疑是我們最親近的人,但我覺得爸爸同樣重要,也是我們生命中最珍貴的那個人。他是我們?nèi)业闹餍墓?,不僅給予我們生活上的物質(zhì)需求,還是我們成長路上的領(lǐng)路人。
俗話說“父愛如山”,我真切感受到了。記得那次考試我沒有考好,回到家中不及時分析錯題,而是回到自己房間不爭氣地用枕頭捂著頭痛哭。爸爸見狀,來到我的房間,并沒有大聲訓(xùn)斥我,而是先安撫我,然后以男子漢的交流方式鼓勵我,告訴我男子漢流血不流淚,世上也沒有十全十美的人,正視自己的不足,努力改變,成為最好的自己。聽了爸爸這些話,我調(diào)整好了情緒,一是因為爸爸的這種安慰方式讓我覺得很有力量,二是覺得這確實也是我自己的事情,必須自己正確面對。爸爸陪我一起分析了錯題,此刻我感覺到的是爸爸言傳身教的愛。
正如爸爸所說,沒有十全十美的人,爸爸也不是一位滿分爸爸。他工作比較忙,每天幾乎都是早出晚歸,有時晚上還要出去應(yīng)酬,回來的時候都喝得醉醺醺的。雖然我也問過爸爸為什么晚上要出去喝酒,他也如實回答了我。可能大人的世界確實也不是我們想象的那么美好。其實我知道爸爸還是特別顧家的,只要有時間,爸爸就會回家替媽媽分擔一些家務(wù)。我喜歡我們這種溫馨和睦的家庭氛圍。
我以后想成為爸爸這樣的男子漢,不給家里添亂,共同承擔家庭重擔。
我想成為你那樣的人作文篇十
閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談,借此把人類創(chuàng)造的精神財富“占為己有”,中華的閱讀文煥源遠流長,從四書五經(jīng)到唐詩宋詞、元曲、乃至明清小說,所有的書籍,都是由人創(chuàng)作,作者們寫作是與自己的靈魂交談,然后,再把自己的靈魂拿出來與讀者交談。
讀者可以將自己融入到作者寫作的靈感中體會深意。在“占為己有”之后再將其表達出來。
看到該作文題目,父親時隔多年的一個問題在我腦海中盤旋:“讀書時為了什么?”我的回答是:“為了將來考大學。”父親又問:“萬一落榜了呢?是不是就白讀了?”父親的話中,我隱約的理解到了什么,卻又無法用言語表達。讀書到底是為了什么?父親慈眉善目的對我說道:“為了漲知識?!鳖D時我茅塞頓開。
我的父親是個平凡得不能再平凡的人,可就讀書這一點來說,他都顯得格外非凡,我是自嘆不如,可又令人敬佩,父親的學歷并不高。但他腦子里的知識遠遠超過了擁有該學歷的人。
父親的書房顯得超凡的平靜??諝馐瞧骄模叛蹝咭?,是干凈整潔、古色古香,父親在這種環(huán)境下“補充能量”,可謂事半功倍。
也不知從什么時候開始,村里跟父親同齡的叔叔伯伯們,都給父親取了個綽號叫“軍師”,后來才知道,這也許就是父親博古通今、滿腹經(jīng)綸,跟人聊天時上知天文、下知地理,無論聊哪些方面,父親總是能為其指點的緣故吧。
父親教導(dǎo)我說,讀書是一種提升自己的藝術(shù),玉不琢,不成器,人不學,不知義。讀書是一種學習的過程,一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。讀萬卷書,行萬里路,說的正是這個道理。
我想成為你那樣的人作文篇十一
教師節(jié)那天,我接到我的小學老師馬逸芳老師的電話,她說節(jié)日賀卡已經(jīng)收到,謝謝我的問候。接完馬老師的電話,我感慨萬千,馬老師柔柔的,略帶點沙啞的聲音像一把鑰匙,打開了我塵封的記憶。
馬老師是全國特級教師、全國勞動模范,但這些對當時幼小的我來說并沒有什么深刻的含義,我最欽佩的是馬老師的人格魅力以及她在教學活動中的那種投入的`熱情。
認識馬老師是很偶然的。有一年春節(jié),在回老家的車上碰見了馬老師,我才知道自己是馬老師的小老鄉(xiāng)。那年,我正上小學三年級,剛正式接觸作文,那是相當?shù)剽鹱魑?。我記得那回寒假班主任布置了每天一篇日記的作業(yè),可把我愁壞了:哪有那么多東西好寫啊!當馬老師得知我的“煩惱”后,在擁擠的車廂里給我上了第一堂課。馬老師說只要把一天中發(fā)生的事情記下來就是日記。至今我仍保存著當年的日記,現(xiàn)在看來,那些所謂的日記實在是可笑的流水帳,但我確是從寫流水帳開始,走進寫作大門的?;蛟S有人會笑話馬老師對日記的“定義”,可我知道,正是馬老師對日記“一日三餐”式的“定義”,讓我對日記不再恐懼,使我不再怕作文。
在我的記憶里,馬老師總是和藹可親的,我在馬老師的寫作班里學了兩個學期,從沒見她發(fā)過火,可是同學們都很聽她的話。要知道當時慕名學寫作的學生很多,我們一個寫作班有七十幾個人,能讓那么龐大的隊伍聽一個老師的話,這是多么不容易的事??!
雖然是興趣班,學生數(shù)還特別多,可每篇作文馬老師都改得很認真,除了糾正我們在字、詞、句、語法上的錯誤外,馬老師還常常會在后面寫上評語對我們進行思想上的教育。馬老師堅信好文章是改出來的,每次寫作,她都會讓我們先列提綱、打草稿,會讓我們互相交換批改作文,讓我們在不知不覺中學習別人的長處,并吸收進來。
馬老師教作文的形式多彩多樣,她會帶我們?nèi)W校的菜地里撒菜籽,于是就有了《種菜》;她會讓我們?nèi)?span>校園里抓蝸牛,消滅了害蟲又有了《抓蝸牛比賽》;她也會領(lǐng)我們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜,既教育我們要體諒父母多幫他們做家務(wù),又讓我們走進生活,寫出了《今天我買菜》;到了中秋,她還讓我們自創(chuàng)關(guān)于中秋的詩歌,并配上插圖……這樣的例子舉不勝舉,我就是在這些豐富多彩的活動中,愛上了語文,愛上了寫作。
學了初教專業(yè),當了小學教師,我才明白小學對一個人的發(fā)展有多么重要。一個小學老師能影響人的一生,我永遠感激馬老師,她數(shù)十年如一日,兢兢業(yè)業(yè),辛勤耕耘,她是我心中的目標,我希望自己能做一名像她那么優(yōu)秀的人民教師。有首歌叫《長大后,我就成了你》,我想對馬老師說——長大后,我想成為你!
我想成為你那樣的人作文篇十二
我想成為像“exo”那樣的人,他們才出道一年多,就得過無數(shù)的獎,在音樂節(jié)目拿下好幾個第一,十二位成員,八個韓國成員,還有四個從中國離鄉(xiāng)背井到韓國發(fā)展。
其中一位成員張藝興說:“因為不知道什么時候能出道,所以每天就是不斷地練習?!笔怀蓡T能有現(xiàn)在的成就,都是因為他們的堅持,他們真的很厲害。我想要像隊長吳亦凡、金俊勉一樣,很有責任感,也很有耐心;我要像黃子韜一樣堅強;像金鐘大、暻秀、鹿晗、伯賢一樣會唱歌;學習燦烈的開朗,珉錫的個性,更要像世勛、鐘仁、藝興一樣會跳舞,他們值得我學習的地方太多了!為了要跟他們一樣,我也很努力的`練習,即使身上早已傷痕累累,即使曾經(jīng)有放棄的念頭,但只要一想到他們,我就會振作起來,繼續(xù)練習,因為當時的他們沒放棄,所以,我也不能說不練就不練,現(xiàn)在我也學會了他們好幾首歌的舞蹈,看著舞臺上的他們,誰知道背后有多少的汗水、因為他們,我學會的,不只是舞蹈,還有堅持、毅力、堅強……。
他們讓我改變了好多,我回想以前,以前的我是個一點都不堅強的人,而現(xiàn)在我學會了,謝謝他們,也謝謝自己,我會繼續(xù)努力、堅持,成為跟“exo”一樣的人,完成自己的。
我想成為你那樣的人作文篇十三
每次電視熒幕前,當你的身影閃現(xiàn),你那流利的口語,獨特的見解,總讓我肅然起敬,你就是我魂牽夢縈的職業(yè)人士——外交官。
兒時的我,在記憶中并沒有一個對于“外交官”的定義,隨著時間的車轍向前伸展,外交官便在我心中生根發(fā)芽。成為外交官這個夢想,還得從一個令我為之震撼又包含著深深的敬意的一個人說起。
這個人,在我的心中,他不僅是一名總理,一位國家的管理者,當聽聞了他的一些外交小故事后,我對他有了新的看法,總理還是一位出色的外際官。他就是敬愛的周恩來總理。
記得在舉世矚目的.萬隆會議,各國首腦相聚于此。中國代表團來萬隆,租用的是印度航空公司的“克什米爾公主號”客機。不料飛機在途中爆炸,中國代表團工作人員和中外記者11人罹難。此事件震驚了世界。后來查明是美國和臺灣當局策劃的炸機行動。所幸周恩來臨時改變行程,沒有乘坐這架飛機。他沒有被敵人的卑鄙伎倆所嚇倒,仍率領(lǐng)中國代表團按時來到萬隆赴會,受到了明星般的歡迎。會上他短短幾分鐘的講話,彬彬有禮、不卑不亢,如同一陣清風,吹散了籠罩在會場上的烏云,換來了暴風雨般的掌聲。聽了這個故事,我折服于總理冷靜的頭腦和驚人的口才??偫磉€有許多聞名世界的外交故事,諸如:中國人民銀行貨幣資金,有18元8角8分;中國人走路低頭是走上坡路,美國人走路抬頭是走下坡路;美國產(chǎn)的派克筆,是一位朝鮮朋友的戰(zhàn)利品……讓我認識到,一名出色的外交官,總能在當國家陷入危機或者當國家的主權(quán)需要維護時,為國家而戰(zhàn)斗。
我想成為你——外交官,用自己的睿智、機敏、博學、膽識,去捍衛(wèi)祖國的尊嚴,維護祖國的利益,讓中國更加強大!
您可能關(guān)注的文檔
- 作文我想和李白交朋友(優(yōu)質(zhì)18篇)
- 最新我的夢想左右(優(yōu)秀14篇)
- 世界讀書日作文(大全13篇)
- 最新我喜歡滑冰作文(通用10篇)
- 我嘗到了____作文(匯總11篇)
- 最新課間活動真熱鬧啊作文(優(yōu)質(zhì)19篇)
- 看電視作文四年級【范文3篇】
- 最新自己做過的夢的作文(模板20篇)
- 2023年我的拿手好戲畫畫作文(通用10篇)
- 2023年什么并不遙遠作文(優(yōu)質(zhì)11篇)
- 學生會秘書處的職責和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學生在大學學生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學校行政人員行政工作職責大全(18篇)