總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要過(guò)程,它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和不足,并提出合理的改進(jìn)方法。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一事件的觀點(diǎn)和體會(huì),增加我們的思考角度。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇一
我有很多想法,比如:想自己能變成巨人,讓大家一看見(jiàn)我就害怕,還要報(bào)復(fù)那些經(jīng)常捉弄我們的男生。
我還想有用不完的零花錢(qián),媽媽老是說(shuō)這個(gè)不能買(mǎi),那個(gè)不好的。這樣自己想買(mǎi)什么就可以買(mǎi)什么,再也不用求媽媽了。
不僅要有用不完的零花錢(qián),還要讓自己的房間大一點(diǎn),床變成2米的,再裝上一臺(tái)液晶電視,超軟沙發(fā),不僅可以在房間里吃喝玩樂(lè)、看電視,再有個(gè)書(shū)房,里面放著兩臺(tái)手提電腦,一臺(tái)臺(tái)式電腦,再放一個(gè)超高、超大的書(shū)架,上面全部放滿了我愛(ài)讀的小說(shuō)。
而且,我還幻想我會(huì)飛,上補(bǔ)習(xí)班就不用擠公交了,也不用這么趕路,直接和飛機(jī)一樣飛過(guò)去,甚至比飛機(jī)還快。那樣多自由,在天上自由自在地飛翔,同學(xué)見(jiàn)了我,都用極羨慕的眼光看著我,“你真爽,是個(gè)飛人!”
我整天都有很多想法,不過(guò),這些想法都很不現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇二
童話書(shū)可以讓我們的作文寫(xiě)得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。
古代的書(shū)可以讓我們分析更準(zhǔn)確,可以讓我們明是非、懂道理?,F(xiàn)在的書(shū)比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專(zhuān)注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。
漫畫(huà)書(shū)可以提高我們作文的搞笑度,也可以提高我們的'繪畫(huà)能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書(shū)角每個(gè)人都可以讀自己想讀的書(shū),我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇三
生活的理想,就是為了理想的生活。這句話說(shuō)得不錯(cuò)。人的一生都在為理想而活,沒(méi)有夢(mèng)想的日復(fù)一日帶來(lái)的只有空虛和迷茫。只有理想才會(huì)讓生活變得充實(shí)而又絢麗。
我從小就有一個(gè)夢(mèng),那就是當(dāng)一名宇航員遨游太空。每當(dāng)電視里直播發(fā)射火箭的時(shí)刻,我都會(huì)心潮澎湃地看著,跟著一起倒數(shù):5,4,3,2,1……發(fā)射!看著神舟五號(hào)發(fā)射成功,我的心中涌起無(wú)法言說(shuō)的激動(dòng)。
我喜歡看航天方面的書(shū),研究宇宙的奧秘,翱翔在無(wú)限的空間中,迎接一個(gè)又一個(gè)未知。發(fā)現(xiàn)新的星球了,增加新的路線了,黑洞、光年,這些字眼都讓我沉迷不已。
每次媽媽問(wèn)我想要什么的時(shí)候,我總是說(shuō):“航天飛機(jī)?!笨粗l(wèi)星升天,“胖五”返程,我總是覺(jué)得夢(mèng)想觸手可及,越來(lái)越近了。
流星再一次劃過(guò)天際,我默默地許下心愿。愿有一天,月華如練下的小男孩可以逐月而扶搖萬(wàn)里。
讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)夢(mèng)想而努力。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇四
我想變成一只小鳥(niǎo),飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,飛到一個(gè)沒(méi)有憂慮的地方;我想變成一條魚(yú)兒,游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,游到一個(gè)沒(méi)有紛爭(zhēng)的地方。但我知道,這一切都是幻想,我還是無(wú)法擺脫這個(gè)殘酷的世界。
我喜歡看魔術(shù),雖然知道那都是騙人的,但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺(jué),因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。
我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚,與邪惡魔法勢(shì)力斗智斗勇,經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事,讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具,能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī),能夠回到從前,改變歷史。我想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年,與小伙伴們一起嬉戲玩耍,拋開(kāi)一切煩惱,只知道開(kāi)心地笑著笑著。
每當(dāng)我在無(wú)窮無(wú)盡的題海中苦苦掙扎時(shí),每當(dāng)我在高不可攀的書(shū)山中苦苦尋覓時(shí),每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽(tīng)到筆與紙的磨擦聲時(shí),我抬起沉重的腦袋,努力睜開(kāi)疲憊的雙眼,心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊:我想擁有魔法。
如果我擁有魔法,我就可以拋開(kāi)一切煩惱,不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁,錐刺股”地努力,我可以去陶淵明筆下的世外桃源,王蔚筆下的無(wú)憂島過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
如果我擁有魔法,我還可以幫助一切需要幫助的人,讓他們也得到快樂(lè)。我可以治療目前令人束手無(wú)策的疾病,讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生,讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法,我的生活定會(huì)十分幸福美滿。
我想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中快樂(lè)飛翔,我想像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)遨游。有時(shí),我真想擁有魔法,去過(guò)一種無(wú)憂無(wú)慮的生活!
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三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇五
這幾天我們單元樓下面經(jīng)常出現(xiàn)一些亂停車(chē)的現(xiàn)象,單元樓下的車(chē)出不去進(jìn)不來(lái),這一下我連學(xué)也上不成。門(mén)衛(wèi)大叔勸他們好好把車(chē)停放整齊,他們就是不聽(tīng)。這里停車(chē)停不下,他們還停在馬路上,這里不通就算了,現(xiàn)在連馬路也不通了。
我建議在每個(gè)單元樓下造一個(gè)停車(chē)場(chǎng)和一個(gè)地下室,而且前面有一個(gè)電子牌,上面會(huì)出現(xiàn)剩下車(chē)位有多少個(gè)?要是不剩的話上面就會(huì)說(shuō):“請(qǐng)移到下一個(gè)停車(chē)場(chǎng)”。要是你不聽(tīng)的'話,牌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)欄桿。把你給攔住等保安出來(lái)罰錢(qián),每有一次就要1000元,要是你轉(zhuǎn)移到下一個(gè)停車(chē)場(chǎng),它就會(huì)說(shuō):“謝謝合作!”并且給你一個(gè)小禮物。
我還建議,在保安的那個(gè)小房子上裝一個(gè)攝像頭,監(jiān)視他們。
要是人們像我說(shuō)的一樣,那地球就會(huì)更加整潔了。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇六
我家樓下的垃圾像一座小山,許多垃圾都在垃圾都在垃圾桶外面,還有的在馬路邊上,有的貓經(jīng)?;氐竭@翻來(lái)翻去,把垃圾全部都散開(kāi)了。而且居民都不分類(lèi)放,這樣會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人更勞累,還會(huì)污染環(huán)境。
我想不讓居民亂去垃圾,有的`人走到垃圾桶離,都會(huì)捂著鼻子,我走到那也會(huì)渾身不爽快。
我有幾個(gè)小規(guī)定,第一個(gè)是,一戶人家給4個(gè)小垃圾桶,分別是有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾以及其他垃圾。假如垃圾桶裝滿了,就把這些垃圾桶交到管理處去。排名在倒數(shù)十名以內(nèi)的就得罰了。
第二個(gè)是,假如居民隨意亂丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)罷工,讓人們知道亂丟垃圾的后果。
第三個(gè)是,把垃圾桶上貼一個(gè)標(biāo)語(yǔ)是“請(qǐng)分類(lèi)投放垃圾,保衛(wèi)我們的家園”。
雖然這個(gè)愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是我相信不久的將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,共同創(chuàng)建美妙家園!
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇七
我發(fā)現(xiàn)最近踩踏花草的人很多。
有很多次我在學(xué)校中午吃完飯的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在踩草坪。而且他們都在草坪上肆意玩耍,嘻戲打鬧,全然不顧被踩疼的小草。
我還發(fā)現(xiàn)每次出操時(shí),幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都擠在一起擠來(lái)擠去,然后沒(méi)有位置的同學(xué)也只能踩在草地上了。
我覺(jué)得盡量不要踩踏花草。出操時(shí)應(yīng)該幾個(gè)班之間相互讓一讓?zhuān)筒粫?huì)那么擠了,不擠就不會(huì)踩到草地上了。
我倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)一花一草,保護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇八
我真的很想有一個(gè)第八周,我多么想能像我的小朋友一樣享受周六或周日的一天。然而,我只是和他們不同。完成老師布置的作業(yè)后,我必須做父母布置的作業(yè)或其他事情。不相信你聽(tīng)。
每個(gè)星期五晚上,我不停地吃完飯,做作業(yè)。我必須在十點(diǎn)前完成所有的作業(yè),否則我媽媽會(huì)狠狠地責(zé)罵我:"你看起來(lái)像個(gè)女孩嗎,做事慢嗎?"這樣,你將來(lái)會(huì)如何與他人競(jìng)爭(zhēng)?“做完作業(yè)后,我在床上睡著了。
周六早上,我會(huì)聽(tīng)一到兩個(gè)小時(shí)的錄音,然后背誦英語(yǔ)單詞或中文課文。下午,我將去少年宮再次學(xué)習(xí)鋼琴。星期天的一整天,我只能呆在少年宮的畫(huà)廊里學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
從星期一到星期五,我必須準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。我很難期待兩天的周末,但是我父母安排得太滿了,我沒(méi)有自己的時(shí)間。
我真的想有一周的時(shí)間。如果我有一個(gè)8周的時(shí)間,我可以玩得很開(kāi)心,做我想做的事情。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法篇九
大家都知道,小動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,尤其是小狗。但總有一些狗的主人,養(yǎng)狗習(xí)慣十分不好,緊急風(fēng)險(xiǎn)周?chē)松戆踩?,同時(shí)緊急影響環(huán)境衛(wèi)生。
記得有一次,我和父親散步,一條大狗忽然向我跑過(guò)來(lái),我快點(diǎn)跑到父親身后藏了起來(lái)。但那條狗還是圍著我轉(zhuǎn),不走開(kāi)。后來(lái)我一想原來(lái)是我手里提著一袋香腸的緣由。過(guò)了一會(huì)兒,狗的主人來(lái)了,它乖乖地走開(kāi)了。我非常幸運(yùn),但不是每一個(gè)人都可能像我一樣。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)說(shuō)有人被狗咬了,還要打針,影響了學(xué)習(xí)和工作。
還有一次,我放學(xué)回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小區(qū)清洗工正在打掃衛(wèi)生,他唉聲嘆氣地說(shuō):“這部分小狗真討厭,到處大小便,真不好清理。”我想不少人也有踩上狗大便的經(jīng)歷吧!
我想小狗風(fēng)險(xiǎn)人身安全,不講衛(wèi)生,這不是小狗的錯(cuò),肯定是狗的主人養(yǎng)狗習(xí)慣不太好。狗的主人在遛狗的時(shí)候,只想到了他自己和小狗舒服了,而沒(méi)想到周?chē)娜撕颓逑绰殕T的感受。
我強(qiáng)烈建議愛(ài)狗的大家,帶小狗散步時(shí)給小狗帶上狗鏈,不讓它們到處亂跑。看管好我們的.小狗,以免傷人,尤其是要離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的孩子。假如小狗大便了,花幾分鐘清理一下,如此小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生就整潔又漂亮了。
最后,我呼吁那些沒(méi)良好養(yǎng)狗習(xí)慣的人不要再養(yǎng)小狗了,或者從目前起,就努力改正我們的養(yǎng)狗習(xí)慣。如此既是為了他人,也是為了自己。讓大家一同攜起手來(lái),維護(hù)小區(qū)里整潔、安全的環(huán)境。
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