最新樂(lè)趣作文(實(shí)用13篇)

工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。怎樣尋找幸福，享受生活？在這里，小編為大家整理了一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家參考。

樂(lè)趣作文篇一

我是一個(gè)貪玩的孩子。我總是喜歡看電視和玩游戲。當(dāng)我媽媽讓我做作業(yè)時(shí)，我很不開(kāi)心，但是今天發(fā)生的一件事讓我享受了我的學(xué)習(xí)。

今天早上寫(xiě)了這篇關(guān)于學(xué)習(xí)樂(lè)趣的作文，反正寫(xiě)不出來(lái)，就心煩意亂，把媽媽?xiě)T壞了，不想寫(xiě)了。我媽見(jiàn)我狀態(tài)不好，讓我給同學(xué)打電話，說(shuō)說(shuō)他們暑假的學(xué)習(xí)情況。我先給楊洋打了電話，得知她沒(méi)有做其他功課，只是做了一小部分。而且我的《夏日生活》都做完了，其他作業(yè)也差不多做完了，比她快多了。突然我高興得跳了起來(lái)。這一刻，我覺(jué)得之前所有的努力都是值得的'。

我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不怕困難，不怕枯燥，持之以恒，讓知識(shí)成為我驕傲的源泉。

樂(lè)趣作文篇二

我的輔導(dǎo)班是在“小翻譯英語(yǔ)培訓(xùn)中心”。那里有很多的們五年級(jí)的同學(xué)。上課時(shí)，老師還會(huì)有時(shí)講講笑話，玩玩英語(yǔ)游戲，所以我的英語(yǔ)課堂是很輕松的。

一天晚上，我們玩“跳陷阱”的游戲。游戲規(guī)則是將學(xué)會(huì)的單詞中選一個(gè)或兩個(gè)當(dāng)陷阱，不能讀這個(gè)單詞，如果讀錯(cuò)了就要站到后面去等待處罰。

老師指出了單詞，我越讀越起勁兒。當(dāng)讀到老師指出的單詞時(shí)，我依舊的讀了下來(lái)，完全沒(méi)發(fā)覺(jué)。我一聽(tīng)見(jiàn)，他們笑我，才發(fā)覺(jué)不對(duì)。因?yàn)槲易x出聲了，往常一發(fā)現(xiàn)不對(duì)，就會(huì)馬上住嘴，今天我太認(rèn)真了，忘了游戲規(guī)則。

我站到了后面，但不止我一個(gè)人，我就不孤獨(dú)了。

懲罰開(kāi)始了，大家都要叫兔子跳（學(xué)兔子圍教室轉(zhuǎn)一圈）。老師同意了，我們幾個(gè)，圍了教室轉(zhuǎn)了一圈，個(gè)個(gè)筋疲力盡，一屁股坐在了座位上。

樂(lè)趣作文篇三

書(shū)，是進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，而書(shū)也因蘊(yùn)含大量知識(shí)被古今中外的眾多學(xué)者贊揚(yáng)，而我喜歡讀書(shū)，更是因?yàn)樽x書(shū)讓我心曠神怡。

讀書(shū)可以使人陶冶情操，每當(dāng)我心神浮躁時(shí)，總要拿起一本書(shū)來(lái)看，書(shū)中密密麻麻的文字，不但沒(méi)有讓我感到急躁與不耐煩，反而如流水一般進(jìn)入我的心扉，平息我心中的急躁。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；博覽群書(shū)不僅使人學(xué)識(shí)淵博，更能滋潤(rùn)你的心靈，使你心曠神怡。我總是喜歡拿上一本自己喜歡的書(shū)，泡一杯喜愛(ài)的茶，在淡淡茶香中走進(jìn)書(shū)的世界，去體會(huì)書(shū)中那無(wú)盡的知識(shí)與道理；而讀書(shū)不僅使我感到放松自如，也使我收獲了許多。在與同學(xué)解決難題時(shí)，面對(duì)同學(xué)困難的神情時(shí)，我淡然一笑，在一片驚異的目光中講出了難題的解決方法，然后在歡呼與掌聲的包圍中走下講臺(tái)；在這一刻，我感到內(nèi)心被虛榮與自豪占滿，同樣，這也使我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。而現(xiàn)在，書(shū)已成為我生命中必不可取少的一部分，因?yàn)樗粌H使我感到無(wú)比的舒暢，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了眾多知識(shí)，使我深刻理解了"秀才不出門(mén)，同知天下事"的情形，讓我仿佛在一夜之中長(zhǎng)大了許多，懂得了為自己而學(xué)的道理。

書(shū)，是進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，而它更猶如我的一位老友，讓我體會(huì)到"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"的流暢自如，更是讓我真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

少時(shí)，在土地中與泥巴“親吻”過(guò)的小手，不管有多臟，總是捧著一本連環(huán)畫(huà)，另一只手小心翼翼地翻著，不時(shí)在書(shū)上留下幾個(gè)指印。什么書(shū)都有——《大鬧天宮》：神通廣大的孫悟空總是會(huì)讓我跳起來(lái)，照貓畫(huà)虎的模仿一番；《拇指姑娘》：‘小人物’的傳奇經(jīng)歷，使我的心也隨之一波三折。

或許只是為了模仿隔壁哥哥胡亂翻看；或許只是為了在玩累了，和小伙伴鬧矛盾了，拿起一本書(shū)，找尋一個(gè)傾訴對(duì)象；或許是迷戀書(shū)中的栩栩如生的連環(huán)畫(huà)……時(shí)間跟隨我們的腳步。轉(zhuǎn)眼，已是上學(xué)的年齡。學(xué)校中，下課鈴一響，同學(xué)們總有拿著童話書(shū)到處?kù)乓?。而還在看那“古老”的連環(huán)畫(huà)的我，偷偷將桌子下、手心里攥著的連環(huán)畫(huà)，塞到書(shū)包里。我忘記了是什么原因，我“破例”被允許去看一本童話書(shū)。展開(kāi)書(shū)，我忽然發(fā)覺(jué)自己的手很臟，怕臟了這辛辛苦苦得來(lái)的書(shū)。我便把手放在嘴里，一下一下的吮吸著，然后再拿出來(lái)，還在衣服上蹭一蹭。迫不及待地看起來(lái)。

要放學(xué)了，我把書(shū)還給了他。走在回家的路上，滿腦子都是童話故事。走在人行道上。假設(shè)自己騎著白馬，穿越一處叢林，嘴里喊著：“駕！駕！”書(shū)包里的文具晃出來(lái)，灑了一地，我也不去管，“騎著馬”回家去。

書(shū)陪伴了我已經(jīng)逝去的童年。書(shū)又會(huì)在今后再度陪伴我。我想，讀書(shū)的確是有樂(lè)趣的。

樂(lè)趣作文篇四

我很喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)可以學(xué)到很多豐富的知識(shí)，及做人處事的道理，三不五時(shí)還會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，這為我的小學(xué)生活增添許多樂(lè)趣！

我喜歡我的學(xué)校，每天早上我一進(jìn)校園就會(huì)看到校樹(shù)隨風(fēng)搖曳，有大象、小鳥(niǎo)……各種造型的樹(shù)，像是在跟我招手，校園里處處綠意盎然，看了讓人神清氣爽，精神百倍，也讓我全身充滿活力，好展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

記得有一次，上現(xiàn)代課，那天心情不錯(cuò)，早餐吃得有點(diǎn)多，所以上到第二節(jié)時(shí)，突然感覺(jué)肚子一陣疼痛，隨即就吐了一地，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很糗，還好有同學(xué)幫忙善后，我心里著實(shí)感激那些熱心助人的同學(xué)，現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得蠻丟臉的。經(jīng)由這件事，讓我學(xué)到吃東西不能暴飲暴食，這樣才會(huì)有健康的身體。

有言道：“蓬生于麻中不扶而直，白沙在涅，與之俱黑?！币?yàn)橛袃?yōu)質(zhì)的環(huán)境，才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)效果。每天可以到美麗的校園上課，又有和藹的老師及親切的同學(xué)作伴，是我小學(xué)生活最快樂(lè)的是，校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，降是我童年最美好的回憶之一。

樂(lè)趣作文篇五

今天，我和朱思怡、杜卋萌一起玩捉迷藏。我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“貓”，結(jié)果是我的“貓”，“真倒霉呀！”我心里想。她倆各藏了一個(gè)地方，結(jié)果被我識(shí)破了。杜卋萌藏在門(mén)后面，朱思怡躲在冰箱后面，“啊——讓我找到你們幾個(gè)小東西了！”我笑著故意把聲音拖長(zhǎng)。

我們又用石頭、剪刀、布來(lái)看誰(shuí)當(dāng)“貓”，結(jié)果是朱思怡的`“貓”。她可笨了。我看了看，看見(jiàn)了一個(gè)很窄很窄的地方，于是我想就在那兒躲起來(lái)吧。

我躲起來(lái)，朱思怡把電腦桌和書(shū)桌都找過(guò)了，就是沒(méi)有找到我和杜卋萌兩個(gè)人。

時(shí)間過(guò)得很慢，她足足找了半個(gè)小時(shí)，于是我和杜卋萌一起從那藏身之地出來(lái)了。

這游戲還真有意思。

樂(lè)趣作文篇六

有一次，我覺(jué)得很無(wú)聊，就拿了桌子上的一面鏡子來(lái)玩。這面鏡子很獨(dú)特，它的外面有一層皮，上面畫(huà)著一幅小女孩和小男孩的圖畫(huà)。我打開(kāi)鏡子，里面是有兩塊鏡片組成的，靠中間的小鐵棍連接。在照的時(shí)候，有時(shí)一不小心會(huì)鬧出笑話來(lái)，比如照的時(shí)候，鏡子的.角度太小了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子里面有兩個(gè)一模一樣的人；鏡子的角度大點(diǎn)，啊，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我變成妖怪了：三只眼睛，兩個(gè)鼻子，兩張嘴巴，我差點(diǎn)嚇?biāo)溃∫墙嵌忍罅艘膊恍?，一?huì)兒鼻子沒(méi)了，一會(huì)兒眼睛沒(méi)了，一會(huì)兒嘴巴沒(méi)了。

這面鏡子真有趣呀！原來(lái)只要你有心，什么東西都能拿來(lái)玩啊！

樂(lè)趣作文篇七

九月的金秋，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，是郊游的好天氣。

我約了幾個(gè)好朋友，興高采烈地背著背包出發(fā)去郊區(qū)農(nóng)民伯伯的果園。

我們一走到門(mén)口，就被紅蘋(píng)果和各種彩色水果吸引住了。一陣秋風(fēng)輕輕吹來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的水果香味。

貪婪的莫達(dá)吉看到樹(shù)上的紅蘋(píng)果，迫不及待地爬上樹(shù)，摘下最紅的大蘋(píng)果，在鼻子底下嗅了嗅，然后放進(jìn)嘴里。只幾下，蘋(píng)果就沒(méi)了。

這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我近視的時(shí)候眼睛突然亮了：遠(yuǎn)處飄來(lái)一片像郵票一樣的楓葉，我跑過(guò)去撿起來(lái)。

突然，我們聽(tīng)到雷鳴般的聲音：“我接住了，我接住了，哈哈……”所有人都沖了過(guò)來(lái)，原來(lái)王一燦抓了一只大蟋蟀。大家豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”

我喜歡秋天，它給我們帶來(lái)快樂(lè)。秋天在我的筆下永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。

樂(lè)趣作文篇八

清澈的小溪旁，種著一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)是多么的強(qiáng)壯??！粗壯的樹(shù)枝上掛著一片清涼。

記得小時(shí)候，我與家人常在大樹(shù)下乘涼。一股清涼又舒適的風(fēng)總是將我送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

每到夏天，我和妹妹愛(ài)在大樹(shù)下嬉戲。大樹(shù)為我們遮掉炎熱；清涼的溪水總讓我們感覺(jué)到很親切。

夏天，我會(huì)到小溪里抓小魚(yú)，小蝦。我們扒開(kāi)石頭，用小網(wǎng)套住魚(yú)，蝦的“老巢”，一下就把小魚(yú)，小蝦給捉住了！大伙兒可不是捉來(lái)吃的，而是捉來(lái)玩的。它們可有趣了。

20年后的我回到了多年想念的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)變化可真大呀！矮小的平房變成了一棟棟高樓。故鄉(xiāng)的大路也修得非常的新。唯獨(dú)家門(mén)前的大樹(shù)與小溪依然留在那里。這都是我童年的信物，每當(dāng)看到這些美景，我便會(huì)想起童年時(shí)的樂(lè)趣！

我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，那是伴我成長(zhǎng)的地方！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這里。即使這里變化再怎么大，它依然是我最喜愛(ài)，最忘不了的地方！

樂(lè)趣作文篇九

今天下午放學(xué)時(shí)，劉老師讓我、趙林和張肖蓉一起辦黑板報(bào)。

聽(tīng)到這個(gè)消息，別提我們有多高興了！因?yàn)榭梢杂玫轿覀冋n外所學(xué)的知識(shí)了。我和張肖蓉學(xué)過(guò)水粉畫(huà)和素描，趙林則練過(guò)書(shū)法。

我們迫不及待地跑到教室，把黑板擦干凈然后開(kāi)始分工。我、張肖蓉負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，趙林負(fù)責(zé)寫(xiě)字。分好工后，我們開(kāi)始各自的工作。

首先，我們先在黑板的邊上畫(huà)上花邊，而后再用尺子把黑板打上格子。而后，我們開(kāi)始找要寫(xiě)畫(huà)的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)我們的再三討論，我們決定在黑板上抄寫(xiě)一首《雷鋒叔叔，你在哪里》的詩(shī)歌。

趙琳開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)，我和張肖蓉在認(rèn)真地畫(huà)。我們?cè)诤诎迳袭?huà)了牽?；?、氣球、國(guó)旗。

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，板報(bào)基本完成了。接著就是修改，把我們不滿意的地方修改過(guò)來(lái)。

板報(bào)終于完成了，我們看著自己辦的板報(bào)，心里暖洋洋的。這時(shí)劉老師進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“你們辦的不錯(cuò)！”我們?nèi)齻€(gè)會(huì)意地笑了，拿上各自的書(shū)報(bào)，高高興興地踏上了回家的路。

樂(lè)趣作文篇十

這一天，家里的窗戶已經(jīng)落滿了許多灰塵，奶奶便讓我和妹妹一起去擦窗戶。

我們兩個(gè)人分工合作，一人打水，一人擦窗戶，忙得不亦樂(lè)乎。

妹妹這次拎了一大桶水來(lái)，水桶里水滿滿的，真不知道她怎么提過(guò)來(lái)的，我好好夸獎(jiǎng)了她，她就高興地和我一起干起了活。

我讓妹妹跟著我一起做，先拿出塊抹布，再將它輕輕地浸在水里，然后再把它擰干，妹妹笑嘻嘻地跟著我。最后擠上一點(diǎn)洗手液，用這樣搓過(guò)的抹布擦起來(lái)可快了。

擦過(guò)后但窗戶上還留有泡沫怎么辦呢？別擔(dān)心，妹妹會(huì)用一個(gè)噴壺往擦過(guò)的玻璃上一噴，再用干抹布一擦，窗戶就變得既明亮又干凈了，像一面鏡子！妹妹見(jiàn)了，一直對(duì)著它傻笑和做鬼臉，簡(jiǎn)直可以用窗明幾凈來(lái)形容它，奶奶見(jiàn)了直夸道：“你們做得可真好，玻璃都快成大鉆石了！”

我和妹妹聽(tīng)到了夸獎(jiǎng)，高興地抱在一起，又蹦又跳，嘴里喊著：“太好了！太好了！我們可以自己把窗戶擦成大鉆石了。”

樂(lè)趣作文篇十一

在我的生活中，許許多多的事情都會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，可是養(yǎng)花卻是我最大的樂(lè)趣。

人們都說(shuō)：“蘿卜青菜各有所愛(ài)。有人喜歡艷麗動(dòng)人的.牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉，而我卻喜歡那極其平凡的蘆薈。蘆薈的生命力很強(qiáng)，有一次，媽媽帶著我到姥姥家住幾天?？墒潜淼芷@時(shí)候生病了，媽媽只好在姥姥家伺候他，照顧他。

一晃就住了一個(gè)多月，我整天想著我的蘆薈，害怕它死。一進(jìn)家門(mén)，我便奔向我的花，沒(méi)想到它還是那么旺盛，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“它的生命力很強(qiáng)，半年不澆水它都不會(huì)死?！?/p>

生活真是處處有學(xué)問(wèn)。呵呵！這就是我的樂(lè)趣。你的呢？

樂(lè)趣作文篇十二

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師要求我們每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。剛開(kāi)始我覺(jué)得很不習(xí)慣，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，無(wú)事可記，只是像列提綱一樣把一天中所做的事記下來(lái)，沒(méi)意思透了。后來(lái)老師指出：“我們寫(xiě)日記不要記流水賬一樣，應(yīng)該留星觀察周圍的人和事。注意自己親身經(jīng)歷的事，把印象最深的事，具體地寫(xiě)下來(lái)?！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的話去做，日記一天天進(jìn)步了，也逐漸養(yǎng)成了每天堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣。

我記得有一天，吃完飯，由于碗里剩下了幾粒飯，爸爸批評(píng)了我。開(kāi)始我不以為然，后來(lái)在爸爸的教育下，我通過(guò)幾粒飯想到一年紀(jì)學(xué)的`一首唐詩(shī)《憫農(nóng)》，又由詩(shī)想到農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的情景，我從思想上認(rèn)識(shí)到剩飯是一種壞習(xí)慣，一粒糧食來(lái)得可不容易。當(dāng)天晚上我就把這件事記在日記本里。

第二天早晨，老師看了我的這一則日記很高興，當(dāng)著全班同學(xué)的面念了這則日記，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我的日記寫(xiě)得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識(shí)，還提高了寫(xiě)作能力，真是一舉三得??！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，的確有了進(jìn)步。從此以后，我感到寫(xiě)作不再是一種負(fù)擔(dān)，反而覺(jué)得是一種樂(lè)趣。

樂(lè)趣作文篇十三

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)布的階梯。所以我喜歡看書(shū)。

記得有一次，我在家津津有味的看一本剛買的書(shū)。在這時(shí)候，媽媽說(shuō)“思儀，你幫我買包味精?！薄芭段荫R上去！”其實(shí)我嘴上是說(shuō)可沒(méi)行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還在看書(shū)就大吼我“還不快去！”我聽(tīng)了立刻拿上錢(qián)包跑到樓下。我邊走，邊想這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理。過(guò)了一會(huì)兒，我到了商店。突然，我想到媽媽叫我買什么呢？好像是“圍巾”！于是，我買了圍巾后，就立刻會(huì)家了。因?yàn)槲視?shū)在媽媽的'手里，我必須拿它來(lái)交換?？墒钱?dāng)我拿它來(lái)跟媽媽交換的時(shí)候。媽媽卻說(shuō)：“這是什么？我的味精呢？”“??！不是圍巾嗎？”沒(méi)辦法我被媽媽數(shù)落了一頓。

我就是這么愛(ài)看書(shū)。